文章读后思想总结（锦集18篇）
2017-10-04 文章读后思想总结文章读后思想总结（锦集18篇）。
「1」文章读后思想总结
《断箭》是一篇值得我们深思、推敲的故事。我刚看到《断箭》时，就被它深深吸引住了，故事的大意是这样的：一个战绩辉煌的当将军的父亲，在儿子要当将军去打仗的时候，临行前父亲把儿子叫到面前，庄严地托起一个非常精美的箭套，里面插着一支箭，送给了他，父亲郑重告诉儿子那是传家之宝，配带身边，力量无穷，可以护身，保平安，却叮嘱儿子，千万不要打开来看。
儿子得到了这传家之宝，信心倍增。这位小将军带着这支宝箭上战场，如有神灵庇佑，百战百胜，所向披靡，威风凛凛。就这样，儿子回回胜利，
终于有一天，他强忍不住自己的好奇心，打开了箭套，顿时，他就傻眼了，箭套里面装的是一支断箭。儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了，结果儿子死在了敌人一名小将的刀下。
这个故事告诉我们所有真正的力量都来源于自己的实力，而不是靠护身符，我们要想成功，除了平时努力学习外，还必须对自己充满信心，而不是寄托于其他物体的力量，否则，一旦失去依靠，将会像小将军那样惨败！不要忽略了自己的力量，相信自己，我能行！
「2」文章读后思想总结
在确立了解放思想的重要性之后，讲话强调，真正实行无产阶级民主集中制是解放思想的一个非常重要的条件。当前这个时期，特别需要强调民主，重申“三不主义”。 保障党员和人民的权利不容侵犯；对于人民群众提出的意见，要进行分析，要真正实行“双百”方针；在经济上也要发扬民主，将经营管理的自主权有计划地大胆下放，特别是扩大厂矿企业和生产队的自主权；切实保障工人农民个人的民主权利；加强民主的制度化、法律化；维护党规党法，切实把我们的党风搞好。
有错必纠，处理遗留的历史问题，为的是向前看。加强全国各族人民的团结，首先要加强全党的团结，特别是党的领导核心的团结。对于犯错误的同志，要提倡他们吸取自己的经验教训，认识和纠正错误，更加严格地选拔干部。
对“两个凡是”的错误方针进行了纠正，对XXX同志的历史贡献和*****做出了正确的评价，重新确立了XXX思想的重要性。
前进要研究新情况，及时解决新问题，否则就不能顺利前进。要研究新形势的各各方面，解决新问题的各各方面。特别要注意研究解决好管理方法、管理体制和经济政策三各方面的问题。在管理方法上，要特别注意克服官僚主义，学会用经济方法管理经济。
在管理制度上，要特别注意加强责任制。在经济政策上，要先富后富，最终是现共同富裕。
讲话还指出了四个现代化建设中可能遇到的问题，必须做好准备。教育党员和群众着眼大局，着眼党和国家的大局。实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。
为此，全体党员必须善于学习，善于再学习。要学习马列主义、XXX思想，努力把马克思主义的普遍性原则同中国实现四个现代化的具体实践结合起来。具体来说，要抓紧学经济学，学科学技术和学管理。
邓小平同志的这次讲话以大无畏的精神气魄，使中国共产党冲破“两个凡是”的严重束缚，实现了指导思想上的拨乱反正，开启了改革开放的伟大航程；使党坚强捍卫中国特色社会主义，创建社会主义市场经济新体制，将改革开放成功推向二十一世纪；使党坚持理论创新和实践创新，推动科学发展、促进社会和谐，坚定不移地把改革开放伟大事业继续推向前进。
同样的，在我们的学习生活中，不能老是在上面讲，自己在下面一味的接收，完全不动脑，像个机器一样，思想处于半僵化状态，而且课下还会花很多时间复习，预习，依然不动脑，这类是本本主义的典型同学。这类学生认为只要这样学习，就能取得好成绩，但事与愿违，往往这些学生的考试成绩不是很理想。而那些上课除了认真听老师讲课以外，还喜欢自己思考问题的同学，不仅不用在课下花很多时间复习，预习，而且还会取得很好的成绩，甚至有的时候这类同学能够想出比老师更好的解决问题的方法。
动脑的学习当然比不动脑的学习效率要高很多了。
我们不能自满于现状，坚持现状，着眼长远；另一方面，前进就是向比我们先进的国家和民族学习，学习他们的管理方法，吸取他们的经验教训等。大学是培养我们人生观和世界观的地方。我们应该永远记住这些基本精神。但光是记住还不够。我们需要在日常生活中经常使用它。
只有这样，我们才能达到理解和掌握，然后深入了解。
作为当代的大学生，我们应该谨记“解放思想实事求是团结一致向前看”，时刻用这一思想武装自己，提高自己，完善自己，为我国的社会主义建设贡献自己的力量；作为一个正在崛起的国家，我们更要坚持“解放思想实事求是团结一致向前看”，并不断的丰富其内涵，只有这样，我们才能够更好的建设我们的国家，早日实现中华民族的伟大复兴。
从那时起，我也明白了，无论生活还是工作，都要解放思想，大胆设想！实事求是，因地制宜，坚持原则，团结社会，谋求共同发展！
开拓进取，创造未来！为了伟大祖国的建设、统一和振兴！
「3」文章读后思想总结
篇一：文章读后感
我读过一部伟大的爱的经典，被全世界公认为是人成长中一部“必读书”。这本书就是《爱的教育》。
读了这本书让我感受到“爱”的力量无穷的。这本书的主人公是一位名叫安利柯的小男孩，他经过他的父亲、母亲、老师的爱的教育后，改掉了那些坏毛病，学会了去“爱”!
读这本书使我感到友谊的力量。在阿姆利柯有个朋友叫克莱德。他家卖柴火。家庭条件不是很好。他母亲病得很重。恩利柯从认识她的那天起就一直在帮助她，她非常感激。
为了报答安利柯他便拿出了自己辛辛苦苦挣来的一点钱，虽然这些钱不能买很多东西，可这表达了克莱蒂对安利柯的感谢!安利柯收到东西后非常开心，两行热泪从他的脸颊流过。看到这里，我深受感动，这让我明白了付出终将有回报的道理。
恩利柯是我心中的榜样。他把家人和朋友的爱传递给身边的人。在我的生活中，有很多人爱我。以后，我会向安利学习，把我的爱传递给更多的人。
读了这本书，让我接受了一次真正爱的教育，也明白了爱的真谛——接受爱，传递爱!就像一首歌唱的一样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
篇二：文章读后感
爱，伴随着我们成长。它似一双温柔的手，抚育我们的心灵;爱似纯净的手帕，擦去心中的“黑斑”，让我们拥抱爱，感受爱的温暖。
让《爱的教育》这本书来教导我们，让我们学习，懂得去爱别人。《爱的教育》是意大利的亚米契斯写的，内容虽然没有豪言壮语，以及虚勾的词句，但是，就从这朴素又简洁的话语中，打动了我幼小的心灵，以至我潸然泪下，从此让我树立目标：为爱去奋斗，做一个有爱的学生。
“高尚的行为”打动了我。由于克罗西贫困而手又有残疾，所以一些无赖又耻辱的人嘲笑，引得全班哄堂大笑，还看不起他，捉弄克罗西，因此，他的心屡受到了压力，就像身负石块一般难受。在忍元可忍的情况下，克罗西拿起墨水，毫不忧豫地扔了过去，元赖的同学小巧灵活，一闪，墨水打在了老师的身上，卡罗纳知道可怜的克罗西又伤心又自卑，为了不让克罗西受一点儿伤害，卡罗纳勇敢地站了出来，可还是被揭穿了。
卡罗纳这种勇敢、舍已救人的表现，让我敬佩不已，他这种高尚的品质使我们赞不绝口，我以此为榜样，学习卡罗纳的高尚口质，让我们用爱创造人间最美好的春天吧!
「4」文章读后思想总结
监狱忏悔—铁窗内，我向老娘忏悔铁窗外，雪花在瑟瑟寒风中肆意地狂舞，房子上、地面上，到处一片洁白。看着漫天飞舞的雪花，听着撕心裂肺的风声，我的心情沉重之极。
每年这个季节，每年下雪的日子，我都会给老娘生盆炭火，早早把电热毯加温，为老娘打一盆洗脚水。如今，不孝的儿子在铁窗内服刑，有谁给老娘洗脚，有谁为老娘生火，又有谁为老娘开电热毯呢。想着想着，苦涩的泪水流了下来，流到了腮边，流进了心里。
记得小时候我是一个听话的孩子，耳濡目染父母的言传身教，顺利完成了小学、中学、大学学业。怀着一颗感恩的心和美好的憧憬走上了工作岗位，立志要做一个奉公守法、清正廉洁的人，做一个对党、对人民、对社会有贡献的人。
X年飞逝如电，X年牢记母训。我把无限的激情与热情完全倾注在了我的事业之中。功夫不负有心人，我的事业如一棵茁壮成长的大树，焕发出令人炫目的光芒。党和人民给予了我充分的肯定和荣誉。这些，曾经让我心醉，也曾经让我的老娘骄傲。
可谁曾想到，一个不负责任的决策，毁了我的事业，毁了我的前程，毁了我的人生。我失去了钟爱的事业，失去了曾经拥有的荣誉，失去了信任和尊敬，X年呕心沥血筑建的事业之塔顷刻之间完全坍xx
「5」文章读后思想总结
时光匆匆，大二的第二个学期就在不知不觉中已经悄然地溜走了。回想自己这个学期，在学习、思想、生活和工作中有很多值得我静下心来慢慢总结的地方。现在在这里我对自己在这个学期中的各个方面做一个总结，向老师、向党组织做一个汇报。
我认为一个人只有在不断地发现自我，了解到自身所存在的不足才能有所进步。在这个学期里在认识到我自己取得进步的同时我还发现了我的一些不足之处，例如自己在耐心方面有所缺乏等。做事时总是非常的急躁，而往往都是因为我的急躁而把事情办砸了。这些都是以后我应该值得注意与改进的地方。
在思想上，我还是一如既往地要求积极进步，认真地学习党的理论知识。经常关注国内外所发生的一些重大事件。努力了解和学习一些关于党、关于政府所出台的一些重大政策等以此来提高自己的思想政治素质。争取早日加入党组织。
在学习上，这个学期里我仍然能够严格地要求自己。由于到了大二，课程比大一时候轻松了很多，所以这个学期我的课余时间比较多。在这些时间里我比较喜欢到图书馆找一些自己比较感兴趣的杂书来阅读。虽然这些书对我的未来之路有可能不会产生什么影响，但是我始终相信多读书一定只有好处而没有坏处。对于有关党的书籍我特别 加以关注与学习，了解其中大致的内容以此来提高自己对党的认识与了解。
在生活方面，我每天都严格地按照学校的作息时间执行。上课基本上没有迟到过，在晚上就寝也是比较准时的。自己在卫生方面也做地很好，宿舍每个星期在管理员那所挂出的检查结果上都会有星。总之在生活上我自己处理地很好，所获得的结果也是令人满意的。
在工作方面，我对于在这个方面的要求可能是最高的。因为我知道有可能有时会因为我工作不到位而影响到下面很多同学的切身利益甚至会影响到他以后整个的人生发展。所以我对这个方面的工作比较的重视。这一个学期里我也通过自己的努力而没有发生过一次这方面的失误。在年级里我还是继续担任辅导员助理一职，辅助辅导员完成年级的管理工作。在这个学期里由于人手的问题使我在辅助辅导员工作的同时还负责年级教务这一块的工作，帮助教务员老师发布一些教务方面的通知等。这一个学期里我的工作总体上比大一的时候多，这也给了我增加了很多锻炼的机会，这段时间的工作经历使得我的工作方面的能力得到了加强，这就是我最大的收获。这就是我这一阶段的思想汇报。
请党组织在实践中考验我。
「6」文章读后思想总结
近年来，多媒体技术迅速兴起，并逐渐进入课堂得到广泛的使用，它以图文并茂，声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡的表现力，大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受，从而将课堂教学引入全新的境界。它不仅优化了课堂教学，调动了学生的积极性更有助于学生对知识的理解与掌握，并能使教师更好的把握反馈信息，从而取得良好的教学效果。在本次活动中，上课的老师都用到了多媒体课件。无论是导入新课，新知识的学习，还是巩固练习等都采用多媒体课件形式贯穿于整个课堂，环环相扣，真真实实地辅助了整节课的教学。
这次听课丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。我也反思到我的教学中存在很多的不足。我希望进修学校以后能多组织这样的听课活动，听课是教师成长的一条捷径，我会珍惜每一次听课的机会，向优秀教师学习，努力提高自身的素质，不断地提高教育、教学水平。
3月19、20号，我有幸参加了在桂林举办的“全国名师课堂展示暨广西小学数学特色教学研讨会”。会议的研讨主题是:新课程理念下的概念数学。这次听课会议让我受益匪浅，首先使我对数学概念有了更明确的了解。小学数学中有很多概念，它们是相互联系着的，根据小学生的接受能力，表现形式各不相同，主要是定义式和描述式。它们呈现出两大特点:一是数学概念的直观性;二是数学概念的阶段性。在整个小学阶段，由于数学概念的抽象性与学生思维的形象性的矛盾，大部分概念没有下严格的定义;而是从学生所了解的实际事例或已有的知识经验出发，尽可能通过直观的具体形象，帮助学生认识概念的本质属性。数学概念的教学一般分为三个阶段:1、引入概念，使学生感知概念，形成表象;2、通过分析、抽象和概括，使学生理解和明确概念;3、通过例题、习题使学生巩固和应用概念。其中张齐华老师从哲学和认知心理学的角度剖析了什么是概念?什么是数学概念?给我们讲授了数学概念的组成及获得方式，演讲精彩生动。
再者，在这两天还听了四位名师的课和专题讲座，感受真是与众不同，印象最深的是全国特级教师徐长青老师讲的《重复》一课，整个课堂就是在玩中学习，让复杂变得简单，让枯燥的数学变得奇乐无穷。听完后感觉是一种享受!徐老师更像是一位相声演员。真的为徐老师那扎实的教学功底，幽默诙谐的教学语言、精湛的教学技艺和灵活的教学方法而深深的折服!徐老师在课堂上的一个眼神、一个手势、一个动作，都充满着启发与挑战，将数学思想融于课堂之中。不仅使学生感受到数学的魅力，同时也使听课的教师们感受到:原来数学课还可以这样上!回想起来:原来每一个看似随意的环节，其实都是徐老师刻意的设计，真可谓是“随意中的刻意”!
「7」文章读后思想总结
3、从生活上关心学生
作为班主任首先要关心学生的生活，特别是那些住校生，他们远离父母，有的学生自理能力又差，更应该需要老师的帮助。老师应该在教学之余要教给学生独立生活的能力，让学生学会怎样与他人和睦相处，学会团结协作，学会必要的生活技能。特别是学生生病和遇到困难的的时候，老师更要担当起做父母的责任，做好学生的思想工作，帮助学生战胜病魔，战胜困难。
4、从精神上呵护、关怀学生
德国哲学家、教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中深刻指出，“教育过程首先是一个精神成长过程，然后才成为科学获知的一部分”。中等职业教育更是如此。中职生在校期间面临的不仅是生理的、知识的和技能的成长，更为重要的是心理上和精神上的成熟，包括道德、价值观、情感和信仰等的发展。
班主任主要从事以心育人、以德育德、以人格育人格的精神劳动，这种教育劳动的主要内容或者说实质就是关怀学生的精神生活，促进学生的精神成长，因此，精神关怀是班主任的重要职责。对于精神生活处于困境的中职生，班主任更是要给予特别的关心。 比如， 我们的学生由于学习基础差，有多数学生从小学到初中可能就没有受到过老师的关心和重视，学生自信心严重缺乏，又不愿主动跟班主任交流，这样师生间就容易形成隔阂。
学生由于在学校得不到老师的重视，在家里却得到家长的娇惯，因此有些学生的逆反心理很强，有的甚至公然和老师作对。他们认为全世界的老师都一样，只会批评学生。要想改变学生这种片面的认识，这就需要班主任老师要有诚心有耐心地去了解学生的思想、情感，从精神上关心学生，做学生的良师益友，才能取得学生的信任。
总之，作为班主任，能力不是一蹴而就的，需要在实践中不断提高；用心却是每个人都能做到的。
也谈“教师最需要什么？”
秦娟，上海金山食品工业学校外语组
教师最需要什么？我认为这个问题的答案应该大不相同。不同的教师能力不同，各有所长，也各有自己的不足之处。
每一位教师在教育教学上都有自己迫切需要改进的地方。对于本人而言，在学生中建立作为一名教师应有的威严，是一个一直让我困扰，也让我一直思考和探索的问题。
管理心理学的研究认为，一个领导者的影响力由两部分构成，一是由领导者人格、能力构成的非权力影响力，这是一种个人权力，是一个领导者“信”的根源；二是由领导者的合法权、强制权等权力所构成的权力，是一种职位影响，是一个领导者“威”的根源。教师，作为学生的教育和管理者，自然也拥有这两种权力，一方面，教师自身的人格魅力、专业能力对学生产生非权力性的影响；另一方面，教师的教色和奖惩权也会对学生的职位产生影响。虽然我们常说“人之初，性本善”，认为学生本质上都是善良的，更多的时候喜欢谈教师给予学生的“爱”。
但事实上，从本质上讲，人性既有善的一面，也有恶的一面。如果教师对于学生的本能欲望不加克制的话，那么，学生在显现善良、可爱一面的同时，他们的自私、懒惰的本性也会自由发展，而有效节制他们欲望的一种方式，就是对教师的“敬畏”之心。俗话说“严师出高徒”， 学生喜欢老师固然好，但如果对学生只有恩而没有威，说话就没有分量，学生对老师没有一点敬畏之心，那么，即便学生知道老师说得对，是为他们好，他们也不会听。
特别是对我国中等职业学校的学生来说，自我管理、自律、自学能力差，教师需要有一定的威慑力。否则，其教育影响的效果将大打折扣，甚至影响教师自身的发展。
但，本人想要申明的一点是，这里需要的威严不是那种靠愤怒、靠恐吓、靠天长日久的严厉惩罚得来的；这里的尊严不是学生的恐惧和藏匿，而是学生的敬畏和信念。曾在一份资料上看到对”威严”的教师在性格特征上的总结：严肃认真、善良、机敏、富有同情、公正、有耐心、镇定、坚毅、果断、言行一致。
在工作作风上，保持一贯性；能发挥“为人师表”的作用，在道德上没有被指责的缺点。对学生循循善诱，当学生在思想、情感和意志上有不合于教育目的的表现时，教导的方式是以启发诱导为主，把教育上的要求转化为学生自觉的需要；在对有问题学生的教育中，我们可以及时抓住机遇，促进他们向更好的方向转变。在处理矛盾时，可以对学生提出严格要求，但要防止激化。
平时工作中注意避免对学生采取不公正的态度和不合理的要求，不凭主观臆测办事，不伤害学生的自尊心和自信心，不冷嘲热讽。
在我有限的教学生涯中，也许只有一小部分的要求能够最终实现。但，我不会放弃努力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
在反思中成长
秦娟，上海金山食品工业学校外语组
著名教育家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。”这话说得非常实在，其用意是鼓励教师们珍惜反思，重视反思。
能不能成为名师暂且不论，越来越多的实践证明，对自己教育教学行为的经常性反思，是教师专业发展与自我成长的核心因素和有效途径。
在教学中，一旦教师熟悉教材，特别容易陷入机械重复的教学实践中，处在经验性思维定势、书本定势、权威定势和惰性教学之中。因此，任何一个教师，无论其教学能力的起点是什么，都有必要通过多种方式对其教学进行反思。真正的教学反思就是教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为，是教师对自身教学观念、行为与思维方式的再认知、再创造的过程。
这应该是一种习惯，一种品质。然而，绝大多数教师对教学的反思都只是表面的，甚至只是应付考试，敷衍了事。这非常不利于教师专业化发展。
那么，我们如何反思，什么能引导我们走向成功呢？
教学后的思考：通常，大家提到的教学反思，是指在上完或听完课后，能够及时对课堂教学的设计和实施进行回顾与反思，总结一些成败得失的感触。如，思考本节课原先预定的目标是否达成，如何改善原先的教法，如何进行下次教学的准备等。
并能及时记下这些经验和教训，作为今后完善自己的教案、改进课堂教学的方式方法、总结教学经验和探索规律的依据，对指导今后的课堂教学实践，促进教学水平的不断提高有很大帮助。
反思在学前教育和教学中：事实上，教师在学前教育和教学过程中不断反思。例如，在上课之前，我们应该考虑如何组织教材以呈现给学生，并注意课堂上的那些内容。
在课堂上，教师面对课堂上意想不到的问题，思考如何应对，使预先设计好的课程能够如期完成。
但是需要注意的是，这里所说的“反思”并不是工作之余进行的简单、随机的“想一下”的内省活动或者独处放松时静坐冥想式的反思。它不是模糊的、偶尔为之的、片断的，而是需要教师认真努力进行的，而且需要有一定的目的性和系统性，甚至需要有一定的深刻性和批判性，有时也需要教师之间合作进行。写教学反思，贵在及时、贵在坚持。
及时记下，以记促思，以思促教。长期积累必有“集腋成裘，聚沙成塔”的收获。此外，教学反思不仅是对教学经验的总结，也是对教学过程中出现的问题进行监控、分析和解决的活动。
简而言之，反思被证明是通往成功的道路。这被解读为优秀教师成长的一个具体特征。那就让我们在教学中，时时省、课课思，那么，我们的反思习惯一定会养成的，因为“播种行为，收获习惯。
”只有反思，才能发现新的问题；只有反思，才能拥有新的方法；只有反思，才能开创新的天地。让我们都来做反思型的教师吧！
「8」文章读后思想总结
《昆虫记》是法国著名作家法布尔用一生精力完成的一部昆虫学巨著。这本书具有较高地科学性，又有丰厚的文学色彩。描绘了各种各样昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，还记录了法布尔在昆虫世界的漫游历程以及他对昆虫的热爱与研究。
当我拿起《昆虫记》这本书时，发现这本书中的知识是这么丰富，我认认真真地看著里面的每一个故事，其中故事情节生动而有趣，记录了挥舞著大刀的螳螂、用生命唱歌的蝉、小心翼翼地歌者蟋蟀、追逐阳光的歌手蝗虫、天才纺织家、万能的几何学家、随意旅行家、聪明电报学家蜘蛛、可爱小巧的萤火虫儿，蜜蜂族中的巨人土蜂，还有勤劳和不幸的斑纹蜂，其中萤火虫的魅力这篇文中，给我留下了深刻地印象，我非常喜爱萤火虫儿，因为古希腊人曾经把它叫亮尾巴，萤火虫儿这种稀奇的小动物的尾巴像一盏小灯笼能够在漆黑的夜晚里发出灿烂的光亮。但是，小孩子却害怕萤火虫儿的灯光，因为萤火虫儿时常在人附近远远看去，它们的光点就像是鬼火一样恐怖，这就是萤火虫儿的魅力所在。
《昆虫记》是值得你去看、去思考的一本好书。让我受益无穷，获得很多知识。
「9」文章读后思想总结
身型天生好的人千万不要沾沾自喜，觉得自己不用为减肥而烦恼，大吃大喝不运动。如果不注意饮食与运动，苗条便会弃你而去哦。
个人阐述:我，身高168米，体重90斤上下浮动着!认识我的人都羡慕我身材好，初相识的朋友，也是用:“哇，你体形真好”!做为开头语，但是，我并不感觉到自毫，因为，我很能吃。其实我觉得，人胖与瘦跟父母有一定的关系，我父母都是瘦人!当然，和日常饮食也有很大的关系，我曾经在一个冬天最大体重增到110斤!好在我把减肥坚持了下来，去年夏天，我把体重控制在了90斤!现在我这三个月的减肥心得和大家说一说。
一日三餐
早点:从不喝粥，因为听人讲，粥是一种营养性很大的东东，我的体质不是很缺，所以，早点我从此与粥无缘!而且早点决不吃油大的东西。
早点里，我只吃少量米饭+咸菜，或是吃个鸡蛋!当然，不要忘了在清晨刚起床的时候喝杯淡盐水(补水13大真相，轻松水灵肌)，至于道理我不太说得清，但是效果真的不错!
专家建议:淡盐水并不使用于所有人，最保险的早上的清肠办法是白开水或蜂蜜水。
身型天生好的人千万不要沾沾自喜，觉得自己不用为减肥而烦恼，大吃大喝不运动。如果不注意饮食与运动，苗条便会弃你而去哦。
午饭:决不能吃饱，吃什么无所谓，肉，鸡，等等，想吃就吃，但是要注意，控制在七、八分饱!其实这是最难的，遇到不喜欢吃的，还容易些，如果看到自己喜欢吃的，真的想让自己胃口大开，可是，为了减肥，一定要坚持，这可是减肥中唯一一个不容易坚持的!把这一关渡过，对减肥真的有太大的好处了。
专家建议:如果你已经习惯了大吃大喝，那你真需要受一番再教育了。
晚饭:一定要在睡前4个小时之前吃东西，也就是说，睡前四个小时决不能吃任何东西，什么水果，瓜子，等等，就连水也要小喝，要喝就淡盐水吧!
专家建议:晚饭如果吃的很少到了九、十点钟肚子就咕咕叫了，想吃，怕减肥计划功亏一篑，不吃，实在是很难受，这可怎么办?今天教给你既可大吃又不怕长胖的好方法。
每个人的饮食习惯，生活规律，减肥史等都会影响任何产品的效果。三九减肥中心提醒您!不科学的使用方法、没有足够的毅力、没有找准最适合自己体质的减肥方法都会造成减肥不成功的原因。
身型天生好的人千万不要沾沾自喜，觉得自己不用为减肥而烦恼，大吃大喝不运动。如果不注意饮食与运动，苗条便会弃你而去哦。
睡前运动
还有，在睡前要运动一下。我是个较懒的女生，如果让我清晨跑步等等，我可真的会受不了，但是我知道锻炼在减肥中的重要性，所以我找到了一些简单的锻炼方法:
1.靠墙站:与墙背靠背，注意三点要贴紧墙，一是头部，二是臀部，三是脚部，这三点与墙完全靠紧，抬头挺胸，对了，要用脚尖着地，坚持三分钟吧，蛮容易的!
2.仰卧起座:把腿伸直，身体成一条直线，用腹部的力量使自己上半身慢慢抬起，大概起来45度就可以了，但一定要注意，腿部与脚部一定不要动，要与床或地面紧紧贴紧，做20次吧!收腹仰卧起坐有讲究。
3.空中脚踏车:坐完仰卧起座后，不要休息，继续做运动，把腿抬起，与上半身成90度，然后像骑脚踏车一样，在空中双腿交互运动，做50下吧!
4.做完以后，尽量将腿往上伸，让身体越少接触床与地面越好!最好只用头部与肩部支撑，坚持3-5分钟吧。
好了，可以放下腿了，全身放松，大力的吸几口气吧，休息一下，想象一下，自己现在是一个身材苗条的美女，你喜欢的人正在向你表白，你正在试着一身非常显身材的衣服慢慢的，你就进入了梦乡了!注意2-4条运动都可在床上完成，很简单吧!那就来试试吧!
「10」文章读后思想总结
从授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了物理知识的结构体系。听课心得体会。能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点，突破难点。数学学科本来是与实际联系紧密的学科，针对近年来题中出现大量联系实际的试题，联系实际日益成为考试题内容改革的一个明显发展方向，教师，已开始加强知识实际应用的教学，使教学恢复它的本来面貌。所以，在有些地方会充分利用生活中的实例为例，让学生产生兴趣，便于理解和接受。
「11」文章读后思想总结
在中国人心中，永恒的伟人是XXX毛主席。如果没有他的聪明才智，就不会让全国人民统一抗战；如果没有他的雄才伟略，就不可能让中国人民，在短时间内从水深火热中解救出出来；如果没有他的沉著冷静，就不会让新中国在一国际反对声中生存下来。他的身经百战，让他第一伟人的称号名副其实。
唯一遗憾的是，他开展的文化大革命，为他光辉的人生增添了一层灰暗。在入大学之前，我很不理解XXX的行为，为什么一代伟人，居然会犯这种错误呢？甚至我还有点讨厌他，觉得他根本不值得那么多人敬仰。他被舆论蒙蔽，杀了副主席XXX，还给当时很多人扣上了很多反社向资的政治帽子。让XXX在人们的骂声中死去，让他在侮辱中闭上眼睛。还害死的文学家老舍，以及当时很多名人、学士。这样的做法，跟封建社会昏庸无能的皇帝有什么区别呢？跟一个，剥削人民、压榨百姓的官僚地主有什么区别呢？这个想法在我心里停驻了很多年，直到看了这本《中南海》。他叙述了在新中国成立后，XXX、周恩来、邓小平等一些伟人身上发生的重大历史事件。在这事件中，体现了毛主席的胆识、魄力，那都不是一般人所具备的。在与苏联的主权争论中，毛主席态度坚决、气势坚硬，丝毫不输给当时的世界大国苏联。让苏联不再小看中国，为中国人赢得了尊严。从此中国走特色社会主义道路的信心更强了，更稳了。
对于他的错误，我不得不承认，那并不影响他的伟大。是我没有想过，文化大革命时期，毛主席已经是位七旬老人。对一个饱受历史沧桑的老人，我有什么资格批判他的失误呢！况且，在他旁边煽风点火的还是他在亲近的妻子，以及他最欣赏的部下。在伟大的功绩面前，让我们看淡失误，放下失误。
相信，毛主席永远是中国的骄傲，是中华民族的骄傲！
「12」文章读后思想总结
安全的读后感的文章篇1：安全知识读后感
在新学期开始时，我们发行了这样一本书。我喜欢安全规则，防盗和反绑架。
读完这本书，我有了深刻的启迪和感触。我认为任何人都不应该轻易相信别人。如果你不认识他们，尽量不要和他们说话，但要记住。
我们每个人的生活不仅是独一无二的，而且是有限的。生命只属于我们一次，没有代价可以交换。未来充满希望。我们应该远离危险，珍惜生命。这是我所得到的启示。
读了这篇的这样一本书我有了深厚的感觉。我想每人都得注意不要和陌生人讲话，也不要跟着陌生人走，也不能跟人乱开门，这是小朋友们要记住的。
我们应该遵守交通安全和交通规则。
平安是福，生命至上。我希望每个孩子都能安全健康地成长，过上美好的生活。
是我们的安全教导主任一样，我们要遵守。我们应该要注意安全，无论在公共汽车上、寝室里都要注意。
是我们学校的一个小主任。我们应该遵守它，就像同学尊敬老师一样，所以我们也应该遵守教学。
昨天我在学校**上读了关于交通安全的知识，学到了许多有用的安全知识，它们是：过马路要走人行横道线，不能翻跃栏杆;不能在马路上滑滑板、滑冰;车辆要各行其道，不能跑到别的车道上去。如果不遵守交通规则，行人和车辆将发生事故，生命和财产将受到伤害和损失。
所以我们应该有安全感，遵守交通规则。做一个文明的小市民。
读后安全第2条：读懂食品安全法
俗话说得好“民以食为天，食以安为先”。在这个日益繁荣的社会，人们对物质生活的要求越来越高。因此，食品安全问题也就愈演愈烈。
，食品安全标准、食品生产经营、食品检测、食品进出口、食品安全事故处理、监督管理、法律责任等问题。在我看来，这个食品安全问题的本质在于人——食品生产经营者。当我读完食品安全法，我对其中三点印象最深刻，下面就依次来阐述。
首先，第八条规定，新闻**应当开展食品安全法律法规、食品安全标准和知识的公益性宣传，对违反本法的行为进行监督。看到这点，我的头脑中就冒出了很多的事件：三鹿奶粉三聚氰胺事件， 安徽劣质奶粉事件(大头娃娃事件)，染色馒头 ，瘦肉精等等。
我想说的是，如果我们不看报纸，如果我们不看电视，如果我们不上网，我想我们不会尽快知道全国的是品安全事故。所以，我觉得，新闻**对它自身的职责是做得很好的。在社会生活中，新闻社的作用是不可或缺的。它向公众传递了很多信息。
现在是信息时代，人们不用出门就能知道世界大事。我认为只有各部门各司其职，食品安全事故才会相对减少。
二是以**食品为原料生产的食品。当我看到“食品添加剂”这个词时，我的耳朵旁边响起了警报。食品添加剂是指为提高食品质量、色泽、香味和口感，以及为防腐、保鲜和加工工艺的需要而在食品中添加的合成或天然物质。
在当今社会，越来越多的人开始怀疑我们应该吃什么，是孔雀石绿、苏丹红、甜味剂还是防腐剂。人们担心食品到底安不安全，卫不卫生?
这个问题的原因是什么？正是食品生产企业非法制造食品，给人们带来恐慌。听很多在食品厂工作过的人说：
“我是绝对不会吃自己厂生产的食品的。”由此可见，食品生产过程是多么的糟糕。
最后，第42条规定，预包装食品的包装应贴上标签。标签应当标明下列事项：(一)名称、规格、净含量、生产日期;(二)成分或者配料表;(三)生产者的名称、地址、****;四)保质期;(五)产品标准代号;(六)贮存条件;(七)所使用的食品添加剂在国家标准中的通用名称;(八)生产许可证编号。
暑假期间，我在超市兼职做牛奶品酒师。我见过很多人，很多人买牛奶看生产日期和保质期。这个是当然的事。
是的，人们的自我保护意识大大提高了。事实上，消费者在逛超市时，除了看商品的使用价值外，还要看商品的成分、生产日期和保质期，这是非常普遍的。除了食品生产经营者的责任外，我们的消费者还应该学会保护自己，普及健康食品知识，注意购买、储存、消费等方面。
这个产品没有问题。如果储存条件不对，会对人的生命造成不必要的伤害。
总之，食品安全法的规范是很好的，但关键是个部门和生产者的协调。国家、企业和个人联合起来生产安全健康的食品。他们工作很细心，当然，吃饭也很放心。己所不欲勿施于人。
《食品安全法》的颁布实施，对规范食品生产经营活动，加强食品监督管理具有重要意义。我相信中国的是品安全问题会得到改善。
安全的读后感的文章篇3：安全知识手册读后感
最近，我读了一本书，名字叫，对安全知识有了进一步的了解。
主要讲的是关于保护自身的办法与知识。比如：有人落水，先不要盲目的去救，应该迅速找大人来帮忙，让大人去救;在学校发生**时，应该躲在桌子底下，双手护头，也可以利用书包盖住头，听从老师的指挥;在家里发生火灾时，千万不要试图从烟火中冲出去，在浓烟中应采取低姿势爬行，头部尽量贴近地面;不要独自到行人稀少，阴暗、偏僻的地方游玩，以防被陌生人行骗;煤气泄漏时，千万不可使用明火，也不能动电器开关，要先用湿毛巾捂住口鼻，方可进入现场打开窗户通风……许许多多关于安全的知识。
虽然我知道了这么多关于安全的知识，也明白了安全的价值，可是，并不是每一个人都知道，都明白的。比如，去年12月7日晚，湖南湘乡育才小学。
事发当晚，因为天降倾盆大雨，孩子们为了躲雨，按时回到寝室，都不约而同的选择了一个离寝室最近的1号通道，一时间，楼道**高度密集。一些同学心急，不管三七二十一，一个劲地往前挤，突然七八个人摔在平台上;后面的同学犹如潮水般涌上来，结果也都摔了。一层叠一层，一朵接一朵的生命之花在慢慢枯萎，伴随着风雨之声消失了。
当老师赶到时，在面积仅有3至5平方米的楼道上，瞬间堆积了几十人……最后，这场悲剧结束了，但8朵年少气盛的生命之花也终结了自己的生命。
那一幕幕触目惊心、血泪交织的场面，那一个个血淋淋的数字，不能不叫人扼腕叹息，心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟，使我感受到生命的可贵，安全的重要。
生命仅有一次，对于谁来说都是宝贵的，人生的滑稽只有一次，青春的火焰也只能绽放一次，我们怎能不珍惜这段美好的时光呢?所以，我们要以安全为首，敲响安全的警钟，热爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花愈加绚丽!
「13」文章读后思想总结
一年来，在团组织以及老师同学们的热心支持和帮忙下，我认真做好本职工作，用心完成学校布置的各项任务，下面我将对上一年度做出简要的自我汇报。
一、思想方面
首先，端正了思想，提高了思想觉悟水平，在学习、工作和生活上树立起作为一名学生团员就应起到的带头和模范作用；其次，用心参与区联社共青团总支组织的各类学生团员活动，在活动中实践理论，做到学以致用；再者，按时缴纳团费，争取为团的事业作出自己的微薄之力。
二、学习方面
懂得了科学规划生涯，认真学习专业知识。作为21世纪的接班人，新世纪给我们带来了新的、更高的要求，所以更多、更快、更广的吸收新知识成了我们务必面临的问题。除了学习科学文化知识外，工余时间，我也参加了一些文娱活动。
三、工作、生活方面
作为一名学生团员部，我自觉履行义务，完成学校交予我的各项任务，持续着用心乐观的心态和敢于向困难挑战的精神，而且骄不躁，败不馁，能团结同学，关心他人，有较强的团队精神和群众荣誉感。开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉理解老师同学们的监督与推荐。
四、反思不足、明确方向
当然，我也有不足的地方，思想上还不够成熟，工作上不够主动，生活上不够自律。期望透过今后的勤奋和努力，进而改正过来，争取做到最好。相信在不断反省的同时，尽量做到有错则改，无则加勉。对于学习尚需改善，在今后工作中，我将努力从思想和行动上严格要求自己，争取早日加入党组织。平时多学有关团的理论知识，多研究实事，时刻与团总支持续一致，用一名优秀学生团员的标准来要求自己。加强理论学习，提高自身综合素质。为适应新形势的发展需要，切实加强自身修养。用心参加团内外的各项活动，不论从组织到参加上，都尽量发挥自己的特长，真正起到先锋模范作用。在工作和生活中，时刻持续与同学的良好关系，热心主动地帮忙有困难的同学，同时要求自己朴素、节俭，发扬优良传统。
我深刻认识到：共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。作为一名优秀学生团员，是一种荣誉，更是一种职责。除了倍感骄傲与自豪的同时，也深感肩上的职责和使命。在今后学习工作中，我将倍加珍惜这份荣誉，认真工作，勤奋学习，朝着全国优秀学生团员这一光荣称号努力奋进。
「14」文章读后思想总结
文章三篇读后有感
篇一：读了《丑兵》有感
今天，哥哥送给我一本杂志——《格言》。我爱不释手。在这本杂志中，作者莫言写的一篇文章《丑兵》，深深地感动了我…… 日记
文章讲述了“我”——郭排长，丑兵王三社和战友小豆子之间的故事。由于三社长得丑，所以大家都有点瞧不起他，称他为“卡西莫多”——“老卡”（卡西莫多是电影《巴黎圣母院》中的钟楼怪人）。一次，排里流行戴“脖圈”，丑兵也戴了一个黑不溜秋的“脖圈”。在食堂吃饭时，小豆子嘲笑丑兵：“你的“脖圈”是不是爱斯米拉达送给你的？（爱斯米拉达是电影《巴黎圣母院》中的美女）”丑兵被激怒了。因为“脖圈”是他母亲给织的。丑兵把一碗豆腐炖粉条扣在了小豆子的脖子上。小豆子的脖子顿时变成了“火鸡的脖子”。读到这里，我哈哈大笑。小豆子嘲笑丑兵，瞧不起人，他应该受到应有的惩罚。
后来，丑兵王三社和小豆子都上了前线，“我”（郭排长）千方百计地打听他们的消息，后来在医院住院的小豆子给“我”（郭排长）写了一封信，信中写到：我和三社并肩搜索地雷，我眼前一黑就倒下了下去，不知过了多长时间，我觉得被人背着慢慢地爬行，我大声问：“你是谁？”他翁声翁气地说：“老卡”我挣扎着要下来，他不答应。后来，他越爬越慢，终于停住了。我意识到不好，急忙喊他，摸他。我摸到他流出来的`肠子。我拼命地喊：“老卡！”他终于说话了：“小豆子…。不要记恨我……那碗豆腐……炖粉条……”
读到这里，我已泪流满面，丑兵以他博大的胸怀，把生的希望留给了曾经嘲笑过他的小豆子。丑兵长得虽丑，但他却有一颗金子一般的心灵。
篇二：读了《丑小鸭》有感
小时候，我怀着好奇的心情读完了《丑小鸭》。这个故事讲的是：一个丑小鸭刚出壳就被同伴们嘲笑、讥讽。后来无奈之下离开了池塘。他四处流浪，经历暴风、暴雪，终于顽强地生存了下来。是什么力量支撑它活到现在？又是什么力量让他不怕别人的讥讽，勇敢的生存？
没错，是信心。有了信心就有了希望；有了信心就能走向成功的道路。丑小鸭用自己的顽强与毅力勇敢的生存下来，最终变成了白天鹅。
长大后，学习压力使我喘不过气。别人都说一分耕耘，一分收获，付出努力总有回报。然而，我明明付出了努力，得来的却是不可接受的低分。我开始埋怨上天不公平。我开始放弃努力，无论做什么事，都显得有所松弛。
妈妈看着我，意味深长地对我说：“再去读一读丑小鸭吧，这一定会使你受益匪浅。你会为自己现在的表现感到羞愧。”“我真的会羞愧吗？”（我不禁问自己）我再一次翻开了那本书。
当故事中的一个个章节，一句句话，甚至是一个个字，再次映入我的眼帘时，我感到一股甘泉涌入心田。它像初春的一抹阳光，时我的心忽然开朗。
是啊，我是丑小鸭，无论怎样，只要努力的追求，坚强的度过暴风雪，最终一定会变成白天鹅的。我要努力学习，这样才能有所成就，完成自己的梦想！
篇三：《永远的西瓜小丑》读书笔记
今天我读了《永远的西瓜小丑》主要内容是；初夏的楠木林，碧草葱茏，绿树成茵。西瓜小丑的马戏班早已把这里变成了孩子们的秘密乐园。可是，在这夏日浓密的树荫里，却仿佛潜藏着一个又一个阴谋。马戏团的那些人在楠木林外布下天罗地网，设下一个又一个圈套。他们把西瓜小丑告上了法庭，将他关到了一个与世隔绝的孤岛上。他们用神秘的牛皮纸信封让法官做出了荒唐的判决：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，从此不得从事马戏表演，不得生活在有孩子的地方。他们还疯狂地摧毁了楠木林……就在我心急如焚的时候，法力无边的绿毛龟悄悄地来到了我的身边……
最让我生气的是那个神秘的牛皮纸信封，因为信封里有钱，马戏团的那些人贿赂了法官、大学者。就说西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”。哪有这罪啊？还叫西瓜小丑从此不得从事马戏表演，不得生活在有孩子的地方。
最让我感动的时西瓜小丑用自己的自由换来了绿鹦鹉的自由。自己关在了一个四面环水的孤岛，可就是有一条爱的通道让孩子们能走进西瓜小丑的心（孤岛）。
最让我痛恨的是马戏团的那些人知道大人是不能通过树洞进入孤岛。就疯狂地摧毁了楠木林，在楠木林外布下天罗地网，设下一个又一个圈套来警告西瓜小丑。碧草葱茏，绿树成茵的楠木林变成了一片废墟。
最无辜的是孩子们，被家长、学校、教育机构哄到了没有小动物表演、没有小丑的马戏团去看他们所谓的“艺术”听那关系孩子未来的演讲……心里却想着西瓜小丑和他的马戏班。笑猫、地包天、虎皮猫……在儿童节一点也不开心，完了还要写读书笔记。
「15」文章读后思想总结
《列子。说符》有一则妙闻:有个人丢失了一把斧子，怀疑是他邻居家孩子偷的。于是看那个孩子走路，像偷斧子的;表情，像偷斧子的;说话，像偷斧子的;动作、态度无论干什么，没有不像偷斧子的。不久，他在山谷里挖地，找到了那把斧子。过了几天又见到邻居家孩子时，发现那孩子的动作态度便没有一点像偷斧子的人了。
其实，很多人在研判行情时就像那个丢斧子的人，当自己重仓时，看技术指标像是买入信号，看基本面像正在转暖，看资金面似乎源源不断，形态像要突破，庄家像在收集，波浪、时空、江恩、周易等无论什么理论，没有不像是有大行情的。即使看股评也把唱多的列为大师，顶礼膜拜。如果有股友看空就和他争得脸红脖子粗，打赌斗气伤感情也在所不惜。
可是，行情一旦向相反的方向发展或自己空仓，就会发现原来仿佛像万丈高楼般的论点论据似乎有点根基不牢。
或许每一位投资者都不愿承认，但这却是真实的投资收益推理公式-仓位影响态度，态度影响分析分析影响决策，决策影响收益。所以，根据这条公式推理，真正影响绝大多数投资者收益的决定性因素是仓位，也就是仓位控制。仓位控制的好坏将会直接影响到投资者的几个重要方面:
1、仓位控制将影响到投资者的风险控制能力。
2、仓位控制的好坏决定了投资者能否从股市中长期稳定的获利。
3、仓位的深浅还会影响到投资者的心态，实战中较重的仓位会使人忧虑焦躁。
4、最为重要的是仓位会影响投资者对市场的态度，从而使其分析判断容易出现偏差。
换一个分析问题的视角和思考点，或许会有更多的收获。
「16」文章读后思想总结
思想总结大全
总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。
入党积极分子思想总结
党的十四大党章第一次提出民主集中是党的根本组织原则。规定：“民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。”
为何我党乃至世界上所有的无产阶级政党都如此重视民主集中制?那是因为民主集中制是科学的合理的有效率的制度。历史的经验一再证明，能否坚持民主集中制，关系到无产阶级政党的兴衰成败。列宁、斯大林以及戈尔巴乔夫从不同侧面有力地证明了这一点。在我党的成长历程中同样也是有着血的教训：民主革命时期，陈独秀、王明、张国焘等人在党内的个人专断以及二十世纪五十年代后期，个人崇拜、独断专行思想在党内的滋长都在不同程度上使党和人民蒙受了巨大损失。
对于入党积极分子的学生来说，民主集中制也能运用到对班级的建设工作中。在班内发扬民主，让班上同学自由提出自己意见，同时在民主的基础上统一大家的思想，让全班同学齐心合力为班级建设而努力。这里所说的民主绝不等于自由涣散，这里所说的民主是有集中作指导和归宿的。作为学生干部，就要把握好民主与集中的度，不能走向极端，一方面，要充分发挥班上同学的积极性、主动性、创造性，动员他们都来参加班级建设事业，一起为班级发展做贡献。另一方面，又要求作为学生干部的我们在布置工作，不仅要让同学知道怎么去做，更重要的是要让同学知道为什么要去做!一个好的学生干部，应该是思想上的积极调动而不仅仅是命令的生硬传达，要让大家从心里愿意去做，而不是因为应付形式出于任务的要求而去做。当然另外一点就是还要尊重同学、以身作则。只有班干自己以身作则、身体力行了，才能调动全班的参与热情。
在处理民主与集中的基础上，还要正确处理民主与集中的辩证关系，绝不能对任何一方有所偏重。民主是集中的基础和前提，同时集中又是民主的指导和归宿。只有正确把握好了两者的辨证关系，才能达到预期的目标，才能将班级建设工作开展好。
个人思想总结
一年来，本人在上级领导的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。
一、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务能力。
认真地学习马列主义，领会其精神实质，并指导自己的教育教学实践。同时，认真学习《教师法》、《教育法》、掌握教育方向，明确教育趋势，并严格按照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师八要十不》的规章办事。
二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。
认真研究教材和学案，关心爱护学生，赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。并于2011年5月取得了xxxxxx二等奖，2011年9月本人取得了乡级公开课执教者的称号。本人馔写的论文《xxxxxxxxxx》在《xxxxxx》公开发表。
三、严格要求自己，养成良好的生活习惯。
本人严格遵守曲阜市教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生;没有向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料;是不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动;从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟;在上课时间不使用任何通讯工具。
当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足。
首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，
其次，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。
在今后的工作中，还需要进一步的努力，不断提高自己的综合素质，克服畏难心理，思想素质上还需要不断的提高，克服懒惰情绪，进一步加强自己的政治理论修养。
招生教师思想总结
在领导和同志们的关心支持、帮助下，较好地完成了全年的各项工作任务。下面，主要从三个方面向校领导和同志们作一汇报：
一、政治思想方面：
能认真学习马列主义、“三个代表”重要思想。深刻领会党的十六届五中全会的精神实质。作为一名共产党员应不断加强 党性锻炼，发挥共产党员的先锋模范作用，不断改进工作作风，求真务实，并贯穿于各项工作之中。有一定的组织协调、调查研究和管理能力，工作态度端正，敬业精神强，廉洁奉公，遵纪守法，组织纪律性强，处事客观，公道。在工作条件极为艰苦的情况下，基本完成了自己所承担的各项工作任务。
二、主要工作实绩：
(一)、科室工作方面：
招生工作：
⑴、认真学习、领会有关招生政策和文件精神，积极做好招生宣传、发动工作，进机关，到学校，去工矿，宣传招生，联系招生;先后在市、区、县及川中油气公司电视台广告宣传招生。
⑵、本年度新生报名人数：大专人(专业待定)、本科人(《汉语言文学》专业)。
⑶、组织单科生报名：大专人(干函人、电大人)、本科人。
⑷、坚持常年宣传、常年招生。
教学教务、学籍考务
严格遵守省院、分院有关管理、规章制度，较好地完成了级、级本、专科全学年的教学教务、学籍、考务等工作。
毕业生工作：
年，本、专科共毕业人。其中：大专干函人、电大人、本科人。严格按照院校要求认真进行了毕业生的.论文写作、答辩(电大为：填写会计凭证与编制会计报表);以及填报毕业生的各种表册，档案整理与发放等工作。
其它方面
处理科室日常事务，协调科室内外关系。完成学校领导和其它科室交办的临时工作任务。
(二)、个人工作即教学、科研方面：
在做好上述工作的同时，本年度共计讲授四门函授课程，授课学时;观看中央党校录相课件(两门课)、整理相关教学资料、教学提纲两份，并参与试讲;指导毕业论文篇，参与论文答辩篇。完成校领导和相关科室交办的临时性工作。
三、本年度存在的主要问题：
招生宣传仍然存在：不够全面、深入，(尤其是动员全校教职工及更多的力量共同做好招生工作)缺乏力度的问题。
教学班的管理工作，有待进一步加强经常性教育工作(如：正确处理工学矛盾，经学矛盾，端正学习态度、提高面授到课率等)。
分院辅导站发展不平衡：由于各种原因，今年船山区、射洪、蓬溪仍未参与招生。
教学、科研水平有待进一步提高，应正确处理好工作与学习、教学、科研之间的关系。
上述总结，不当之处，敬请批评指正!
「17」文章读后思想总结
一艘游轮上有两个人讨论信仰的问题，其中一个说:我相信上帝是存在的，另一个说，你说上帝存在，怎么证明?前一个人说，我跳下水，爱我的上帝自会救我。说罢纵身跳进大海。过了五分钟，来了一艘小舢板，上面的人对他说，上来吧我救你;这个人回答，不要你管，上帝自会救我!小舢板于是离开远去了。过了十分钟，来了一艘小快艇，上面的人对他说，上来吧我救你;这个人回答，不要你管，上帝自会救我!小快艇于是离开远去了。过了十五分钟，来了一架直升飞机，上面的人对他说，上来吧我救你，这个人回答，不要你管，上帝自会救我!于是直升机也离开远去了。二十分钟之后这个人淹死了，后来他终于见到爱他的上帝，他对上帝说，你为什么不救我，证明你的慈爱你的存在呢?上帝无奈的对他说:我派了两艘船、一架飞机去救你，你就是不上，让我怎么办?
如果你对某一件事有自己的认知，为什么非常在乎它的外在形式呢?!在股市中奔波的你呀，是不是总在事后懊悔呢?
「18」文章读后思想总结
骆驼祥子》读后感
在这个暑假，我阅读了老舍的名著《骆驼祥子》，这本书我第一次看就被它吸引了，内容丰富精彩，同时也令我感触颇深。
《骆驼祥子》这本书主要讲了一个人力车夫是怎么从正直、善良，变成个人主义的陌路鬼的。
“骆驼祥子”这个称号是怎么来的呢？看完后，我明白祥子经过自己的努力终于买了自己的车。他非常喜欢。可不久后却被大兵抢了去，不仅车没了，连人怕也不保。
后来祥子逃了出来，带了三只骆驼。你知道，那是他用一生买的三只骆驼。最后被祥子卖了——三十五块大洋！不多，但也总比没人买好！
这就是祥子称号的由来。
祥子为人诚实朴实，对生活态度很积极。他最大的愿望是有自己的车。为此，他付出了很多，但得到的并不令人满意。
经过三年的节俭，祥子终于用自己辛辛苦苦挣来的钱换来了第一辆车。但没过多久，却被大兵抢走。他第二次攒够了钱，却被可恶的孙侦探取笑了。第三次，他嫁给了虎妞，用虎妞的钱买了一辆车。
本来日子过得挺好，可是虎妞却难产死了，这使祥子伤心欲绝，没办法，只好把车子卖了来安葬虎妞。
他的愿望几经坎坷，最后终于破灭。他心爱的小福子自杀了，熄灭了心中最后的希望。祥子彻底丧失了对于生活的信心。
祥子是一个诚实善良的普通车夫，但正是这个残酷的社会，把祥子变成了一个狡猾、麻木、弄巧成拙的尸体。
这本书通过祥子的悲情故事，展现了当时社会的黑暗。这本书让我意识到旧社会的黑暗是多么可怕！祥子只是一个普通的车夫，命运会这样折磨他。
实际上，祥子只是当时社会的典型代表。
理想和现实总是充满矛盾的。它们不能和解，但它们同时存在。社会是现实的，不会因理想而改变，也不会是完美的。对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强、上进。
然而，他最终未能赢得自己和社会的支持，最终被击败。
老舍先生虽然是一个幽默大师，但《骆驼祥子》却是一个悲剧作品，他没有刻意幽默，而是描写生活的本来面目。作品中的人都在走下坡路，从祥子、虎妞、小福子、二强子、老马祖，到曾经著名的刘四爷，都在走向灭亡的路上。这些人物的悲剧构成了整个社会的巨大悲剧。
《骆驼祥子》是一部悲剧作品。悲剧总是要求人们正视生活和社会，同时也表达了作者对可悲和痛苦的过去说再见的愿望。
我们现在的生活比过去好多了。我们应该珍惜眼前的一切美好事物。而且，人民的幸福是由国家和社会的稳定决定的。我们应该为这个目标而奋斗！
教师点评： 这是一篇《骆驼祥子》读后感，学生对故事内容的掌握简洁清晰，对故事情节很熟悉，**塑造的人物形象也有一定的了解，特别是主人公祥子的变化历程，令人心酸，是社会把人变成野兽，表现了当时社会的黑暗，百姓生活在水深火热中，痛苦不堪，人与人之间不再有纯朴善良真挚的情感。作者的见解很深刻。只有在中国共产党的领导下，人民才能过上幸福和谐的生活。
让我们大家珍惜现在和来之不易的和平、繁荣、稳定的良好局面。
《西游记》读后感
周末的一个下午，我阅读了我国四大名著之一的《西游记》，其实之前看过了电视剧版，再来看**，也是同样的精彩，《西游记》是吴承恩写的神魔**，它受到多国人民的喜爱，还翻译了许多版本。
《西游记》讲述的是三个徒弟随从**唐僧历尽千难万险，渡过九九八十一难后取得真经的故事，这三个徒弟分别是孙悟空、猪八戒、沙和尚，当然还少不了白龙马的功劳。
这四个主要角色中，我最喜欢的是孙悟空，他是从石头里蹦出来的，他拥有七十二变，一缕毛发说变就变，他的**金箍棒还可大可小，可长可短，大到可以冲破天际，小到如一粒沙尘，孙悟空还有一个飞行工具，那就是筋斗云，一个筋斗云就是十万八千里，无影无踪。另一个强大的本领是“不死之身”不管是刀砍枪刺，烈火焚烧，雷劈钉击，他都毫发无损，孙悟空虽聪明，还一身技艺，可他却有一个“糊涂**”唐僧，悟空每次看穿妖怪的把戏都会给他当头一棒，可唐僧却极其善良，而且分辨不出是妖是人，就会念紧箍咒制止孙悟空的保护。
三打白骨精就是一个重要情节，讲述了唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内住着一个尸魔白骨精。为了能够吃到唐僧肉，先后变换为村姑、妇人，都被孙悟空识破了，给了她当头一棒。
孙悟空打死村姑、妇人，唐僧本非常生气，因为唐僧并不识妖魔，便责怪悟空，恶意**，连伤母女两命，违反了戒律。不死心的白骨精第三次又变成了一位白发老爷爷，却又被孙悟空识破。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。
悟空走后，白骨精成功抓到唐僧。当白骨精请母亲吃唐僧肉时，悟空急忙杀了老妖精，他的母亲成了白骨精，就进洞去救唐僧。
这个故事告诉我们不要被事物的表面所欺骗。有些人表面上虚伪，内心黑暗。他们用卑鄙的手段达到自己的目的。
《西游记》中，孙悟空本就是一个向往自由的人，就大闹天宫来说，孙悟空先是从生死薄勾掉名字，大闹天宫玉帝派天兵天将将其镇压，但却没有成功，最后却被二郎神捕获。
玉皇大帝愣是想了很多办法对付孙悟空。在丹炉接受了49天的训练，他不仅与此无关，还有一双明亮的眼睛。最后，他让佛陀把它压在五行山下。
孙悟空对自由的追求失败，说明作者无法突破封建思想，也不能侵犯当时的皇权。
《西游记》的精彩故事不仅丰富了我们的生活，还给了我们许多启发，孙悟空也成了绝大部分人所喜爱的角色。
教师点评：
中国四大名著家喻户晓，老少皆宜，无论是影视作品，还是文字著作，一直受到人们的喜欢。虽是一部富有神话色彩的**，那些五花八门的妖精也是虚构的，都是为了表现唐僧师徒取经之路的坎坷艰辛。现实生活中不可能有孙悟空、八戒、沙僧，这可能是当时人们对现实社会的向往和无奈。
孟庆秋的读《西游记》有感，是在兴趣的基础上，读的透，悟的深，能够记住一些精彩的细节和人物形象，自己收获也颇丰。
《简·爱》读后感
沉寂在阴霾的大地上，沉睡在寒冷的冬天，四季的芬芳唤醒沉睡的灵魂，在无尽的黑暗中寻找未来的光明。简单的种子，黑暗的世界，创造一个美丽而坚强的心灵。
童话总有好的一面，但也有恶毒可怕的人物。她自幼失去父母，唯一爱她领养她的舅舅又过早将她抛弃而逝。她初涉人世，便过着寄人篱下，任人驱使的悲惨生活，饱尝了人情冷暖，世态炎凉的痛苦。
为了逃避严酷的现实，她把自己的感情寄托在她酷爱的书和大自然上。书丰富了他的感情世界，陶冶了她的性情，苦难又磨练了她的意志。
**中，简·爱与桑菲儿德府的男主人罗切斯特的爱情波折，使简·爱的个性充分得到体现。当简·爱发现自己爱上了罗切斯特时，她清楚地意识到横在她们之间的鸿沟。罗切斯特出生名门，十分富有，是英国上层的绅士，她出身卑微，不名一文，但是，她没有因此而气馁，而妄自菲薄，她勇敢的像罗切斯特承认了对他的感情。
在结婚仪式上，她才知道罗切斯特已经结过婚，原配妻子尚在人间。为了维护自己的尊严与婚姻的庄重，她不顾罗切斯特的再三恳求，强忍内心的巨大伤痛，毅然决然的离开了罗切斯特，遁入了无依无靠的茫茫人世。
在金钱面前，她也有不俗的表现。在获得叔叔的遗产，一夜之间由贫变富的时候，她立即将大部分遗产转赠给贫困的表哥，表姐。因为在她的心中，亲情比金钱更为重要。
在爱情方面，她从不奴颜婢膝,也不一味地迎合讨好，她鄙视那些浑身铜臭，以门第出身论人，一味追求虚荣的上流社会的庸俗之辈。她的头脑终是清醒的，她从来没有沦为爱情和物质的奴隶，也没有陷入感情的旋涡，而不能自拔。
简·爱这位离经判道的女性，虽然并不美丽，但富有挑战和抗争的个性，使她充满的魅力。她聪明好学，自尊自爱，尽管社会地位卑微，她却下自甘坠落。她认为，在上帝面前，人人平等。
她为争取平等地位，为维护自己独立的人格，而抗争、奋斗。有人说，自尊心是这个世界上最肮脏的东西，可是，即使再肮脏每个人都必须要自尊的相伴，这是一个金钱至上的世界，如果连自尊都丢弃了，就变成了真正的奴仆。简·爱就将这句话诠释的很好，她追求平等自由，独立完整。
简·爱，追求自我简单的爱。
简·爱，追求平等坚强的爱。
简·爱，追求幸福美好的爱。
她叫简·爱。
教师点评：
《简·爱》的问世曾经轰动了十九世纪的文坛，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，每个人心灵为之震颤。主人公简爱身材瘦小，相貌平凡，无金钱地位，却有着不平凡的气质和非常丰富的情感世界。而在当今世界，人们都疯狂的似乎为了金钱和地位淹没了博爱，在穷与富之间选择富，在家与不爱之间选择不爱。
王熙同学读的深刻，感悟更深刻！
书爱书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书就像忠实的伙伴，在你遇到困难时，总会默默给予帮助和支持；书就像一只小船载着你驶向无边的知识的海洋，把你带到理想的彼岸。
书犹药也，可医愚；书如师长，能启智。
小时候，每天晚上睡觉之前，妈妈都要给我讲几个小故事，于是，妈妈给我讲故事的情景深深印在我的脑海里；森林里的小矮人，皇宫中恶毒的皇后与美丽勤劳的白雪公主，天上的巨龙……这些小故事打开了我求知的大门。
她像一位睿智的长者满腹经纶,书中自有**屋，书中自有千钟粟。渐渐的，我长大了，上了小学，一次偶然我读到《伊索寓言》这本书，其中我记忆最深的就是《农夫与蛇》这个故事，它让我懂得做人一定要分清善恶，只对那些像蛇一样的恶人不能仁慈，因为他们的本性是不会改变的。
每读一本书，我都置身在故事之中。每一本书都让我受益匪浅。英国大作家笛福的《鲁滨逊漂流记》，当我读到鲁滨逊流落孤岛，在物资匮乏，生活用品极度短缺的情况下，他却抱着乐观的态度，勇敢地去面对所处的困境，自力更生，艰苦奋斗。
一个人在荒岛上顽强地生活了二十八年，他的坚定信念，顽强的毅力，不怕困难的精神让我肃然起敬；当我读到《红楼梦》林黛玉奄奄一息的那一刹那，我不禁为宝黛这凄惨的爱情故事落泪，她的悲惨离世让我痛心疾首；《西游记》那些鲜活的人物形象，至今让我难忘：任劳任怨的沙悟净，机智勇敢的孙悟空，还有里面憨态可掬的猪八戒……
书是我们精神的家园，我们心灵的栖息地。不管学***繁重，身心多么疲惫，夜深人静的时候，独坐书桌前，倒上一杯清茶，捧起一本书静静地阅读，让淡淡的书香和茶香萦绕在自己的鼻间，什么也不去想，只需放飞自己的心灵，开始一场漫长的旅行，欣赏旅途旖旎的风光，放松自己的心情，聆听一个个智者的教诲，去书写自己的人生。想来那真是莫大的享受，一种精神的盛筵！
我是一名初中生了，虽然学***非常繁重，但我依然爱看书，乐此不疲！书里的一个个情节都叫人回味无穷；书中那一幅幅优美的画面让人留连忘返。书就像一杯浓郁清香的绿茶，需要人去慢慢地品尝；书就像一杯陈年的酒越品越芳醇。
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