少先队活动课程总结(经典十三篇)
2017-11-23 少先队活动课程总结少先队活动课程总结(经典十三篇)。
⬢ 少先队活动课程总结
少先队活动课程计划
中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的地方,1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。以下是是的少先队活动课程计划,希望能帮助到你。
少先队活动课程计划
指导方针:
为进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-20XX年)》部署,以“少先队活动课指导纲要”为依据,结合我校少先队工作实际情况及各年级队员特点,积极设置课程内容。围绕中国特色社会主义教育的总体目标,把握少先队组织属性,实现少先队组织的根本任务,结合我校办学宗旨,努力培养队员的组织意识和良好品格修养,引导队员成长为祖国的合格建设者和接班人。
具体实施《纲要》工作目标为统领,分年级工作内容为根本任务,活动为主要形式,实践为主要环节,体验教育为基本途径的综合活动课程。具有以下几个特性:
主体性本书强调队员是活动课程的主体,也是课程的积极建设者与开发者。在遵循队员认知特点的前提下,引导他们在生活中发现和探究问题,培养创新精神和实践能力。通过队员的自主学习、自主体验、自我教育达到综合素养的自我“内化”的目的。
整体性活动的内容上实现了组织教育、思想道德教育、综合素质、心理教育等方面有机融合,体现出活动课程的综合性;活动的手段和方法上,围绕主题采用观察、调查、考察、走访、演练、讨论、争辩、游戏、资料检索等多种学习方法和手段;活动的资源开发上,有机地整合校内外的环境资源、社区资源、人文资源等,体现出综合性。
体验性强调队员自身的“情感体验”和“实践性操作”,每个活动名称及内容对应《纲要》要求、队员的年龄特点和认知特点,以及本年级段少先队教育特点,设计出颇具特色的实践体验内容,在活动过程中,通过采用队员喜闻乐见的方法和手段,“少告诉、多体验”、“少讲解、多互动”,帮助队员获得积极的情感体验,促进素质的内化,由感悟而指导行动,培养队员对生活的正确态度和行为
1
——文章来源网络,仅供参考
习惯。
生成性从活动的目标和内容看,针对各年级队员发展的特点,由浅入深地递进实施。各年级在完成好基本任务的基础上,把全国和当地少先队组织开展的主题教育贯穿其中,还可以根据实际情况开展特色活动,体现生成性。从道德行为的养成规律上看,队员在活动过程中,体现了由“情感道德体验”再到“素质内化生成”,这个动态的、持续的、发展的过程,突出了队员自身的感悟和心理的内化,体现了内隐的生成性。课程的设置以队员的全面、持续、和谐发展为主线,以活动设计和实施为主体,科学构建了内容框架结构。其内容结构有分年级队员发展特点、工作目标和内容、分年级活动设计及安排、精品示范、少先队特色活动读解与例举六部分组成。活动内容涵盖组织建设和教育、思想道德教育、综合素质教育、心理教育四个维度,活动采用大、中队主题队会、小队活动、实践体验、小课题研究等多种形式。实施的少先队活动活动按《纲要》要求,以时间为序,由浅入深地递进开展,分别构建了各年级的活动名称、活动目的、活动形式、活动准备、活动过程、活动建议、资料链接等几个板块,在读解特色活动的同时,进行一些鲜活的案例和具有示范作用的经典活动。
具体计划如下:
1、少先队活动课程的具体实施应纳入学校综合实践活动课程和地方性校本课程,利用班队会开展活动,至少每周一次,按照进度完成任务。
2、实践体验性活动,活动时不搞程式化、形式主义,要贴近儿童生活,讲究实效,要从本地、本校、本中队的实际情况出发,灵活组织开展与时代、社会发展及队员的实际紧密联系的活动,让每个活动成为构成队员生活的课堂。
对活动课程实施情况的考核,应采取多元评价原则,倡导过程性、发展性、激励性评价理念,采用多样的形式和手段,在采用雏鹰奖章激励机制的同时可实施快乐成长袋、优点卡、心理实验活动竞赛、自我激励等多种评价形式,考核结果于学期结束时列入队员的综合素质考评中。
辅导员是实施活动课程的组织者和基本力量,因此对少先队辅导员特别是中队辅导员的综合素质提出了更高的要求。各地要及时采取措施,加大力度,围绕辅导员专业道德、专业理念、专业知识、专业技能等方面进行培训。
开展少先队活动课程应遵循以下几个原则:
2
——文章来源网络,仅供参考
整体性原则。以全面实现少先队教育的目标为基本的价值取向,来规划、构思和设计特色活动,要处理好基础“达标”与特色创建的关系,强调在全面实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》,实现少先队教育基本要求的基础上,创建特色,切忌急功近利,以偏概全。
持久性原则。活动的特色切忌昙花一现,要努力坚持,长期显示,保持发展。
特色活动的实施与队员个性发展相统一的原则。打造少先队特色活动与培养“合格+特长”的队员都是教育的目的和任务,因此,要努力做到相辅相成、和谐发展。
少先队活动课程计划
为了贯彻落实国家教育部、市教委《关于加强中小学少先队活动的通知》,对少先队进行全面科学的规划,确保少先队活动时间和活动的有效性,进一步加强和改进未成年人的思想道德建设、全面实施素质教育,新学期结合我校少先队工作特制订了以下计划。
一、指导思想
根据国家教育部、市教委《关于加强中小学少先队活动的通知》和云教德体卫艺〔20XX〕32号文件精神的指示有条不紊地开展新学期少先队工作,努力建设一个让学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。
二、具体措施
(一)加强少先队建设
1.建立健全领导机构,加强学校辅导员队伍建设
2.建立激励机制,树立典型
(二)建设丰富多彩的少先队活动阵地
1.充分利用“校园之声”广播站,使每天的广播起到应有的舆论导向作用。
2.做好红领巾文明礼仪校园文化宣传栏。及时更新,营造优雅、活泼、积极向上的文化氛围。
(三)抓好常规工作
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。
2.抓好每一次升旗仪式。做好主持人的选拔、培训,做好演讲稿的审核,以确保高质量完成升旗仪式。
3
——文章来源网络,仅供参考
三、活动安排
九月份
1.以“常规教育”为中心,加强纪律、卫生、安全、健康教育。
2.结合“教师节”与“中秋节”两个节日,开展“送温暖到社区”体验教育活动。
3.召开广播站、学生会成员大会,做好开学初的工作。
4.以部门为单位,做好学校日常监督检查工作,并进行优秀团支部班级和优秀团支书评比。
5.中秋节后开展广播站和学生会的招新大会,吸收更多优秀的学生壮大队伍。
6.结合“教师节”、“中秋节”举办一次“感谢师恩”、“我们是一家人”为主题的黑板报制作比赛。
7.准备庆祝祖国六十四周年华诞,举行“爱国在行动”的主题活动。
十月份
1.举办庆祖国六十四周年华诞“爱国在行动”主题活动。
2.举行“留守儿童”的系列关爱活动。
3.举办心理健康知识讲座。
4.做好学生会干部的换届改选工作。
5.以学校的德育工作为出发点,加强中队辅导员对少先队工作的了解,有利开展工作。
十一月份
1.做好国旗班的训练工作,并吸纳新队员进行培训工作。
2.组织法制教育、交通安全教育、消防知识宣传工作。
3.继续渗透心理健康、青春期健康教育工作。
4.各中队围绕“第四届读书节——多读书,多好书”为主题出一期精美墙报,并进行评比。5.“第五届体艺节”的筹备工作。
十二月份
1.结合12月1日世界艾滋病日,做好青春期生理卫生健康讲座。
2.结合12月4日中国法制宣传日,进一步做好发至宣传工作。
3.举办“第五届体艺节”。
4
——文章来源网络,仅供参考
4.展示“第五届体艺节”学生优秀成果,积极引导学生发展特长,加强素质教育。
5.教师的盛会“元旦篝火晚会”的筹划和举办工作。
20x年一月份
1.各种工作总结上交造册。
2.利用寒假,依靠社区力量,开展社区活动。
3.在队员中开展寒假“文明礼仪我在行动”的实践体验活动。
4.全校进行各种优秀班级评比。
少先队活动课程计划
一、指导思想
本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地利用少先队活动课开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
转变观念,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。
三、具体措施
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”(礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星)评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,
5
——文章来源网络,仅供参考
对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境,通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。
(二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
定期开展法制讲座,举行“开心法典”系列活动,以青少年喜闻乐见的法律实践活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
(三)、以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识
1.强化班主任队伍建设和班级管理。(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。(2)认真使用好《班主任工作手册》,进一步规范班主任工作。(3)进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度。(4)抓好班队与学生管理,强化班风建设,努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2.重视德育主阵地建设。
6
——文章来源网络,仅供参考
加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动,培养和提高队员的全面素质。
四、具体工作安排:
九月:浓浓尊师意
1.少先队工作计划,建立健全少先队组织
2.队常规教育。
3.出好第一期黑板报。
4.制定读书活动方案。
5.培训红领巾监督岗值日生,恢复常规考核。
十月:深深爱国情
1.加强常规教育
2.对学生进行安全教育。
3.第二期黑板报
4.开展“庆国庆”系列活动。
7.举行新生入队仪式。
十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育
1.召开少先队大队干部会议
2.对学生进行安全教育活动
3.开展“感恩”系列活动
4.第三期黑板报
十二月:切切遵法情
1.加强心理健康教育
2.第四期黑板报
3.对学生进行法制教育。
一月:欢天喜地迎新年
1.加强常规教育
2.新年板报
3.庆元旦活动
4.各中队总结本学期工作
7
——文章来源网络,仅供参考
5.评优工作。
8
——文章来源网络,仅供参考
⬢ 少先队活动课程总结
白云湖镇中心小学宋坤
一、 指导思想:以爱国主义教育为主线,以学生日常行为规范为抓手,结合校德育工作和大队部工作计划,开展以学生为本的主体性的教育,通过有针对性地开展每月的教育工作,来推动学生全面素质的提高,让学生在中队建设的活动中“学会生活,学会学习,学会做人”。
二、 主要工作:(一)结合校德育工作和大队部工作计划,开展各项活动,对学生进行知荣辱,讲礼仪的教育,行为规范教育。
九月份: 主要活动:1、 遵《守则》《规范》,做文明学生(1)了解新的《中心小学行为规范“十好”要求》内容(2)结合学校行为习惯和学习习惯的评比,在班中开展竞赛行为习惯:
按时到校,遵守纪律,主动迎接礼节。学习习惯:按时完成作业。
2、庆祝教师节主题教育活动。( 通过出板报、打扫卫生、献上一份爱心的形式表达对老师的爱)3、结合暑假开展的“三个一”的主题活动,让学生在活动中明辨是非,懂得荣辱,践行行动。
工作安排:1、教师在晨会课上讲新的《中心小学行为规范“十好”要求》内容,同时制定每月评比内容。2交换从暑假中摘取的八荣八耻的剪报,讨论展示。
3、结合教师节,以写周记的形式来谈谈 :“老师,我想对您说”,在晨会课上交流,4、行为习惯:按时到校,遵守纪律,主动迎接礼节。
学习习惯:按时完成作业。(通过在第二周班会上反馈开学一周的预备铃情况提出需改进的地方,并开展评比活动,做得好的同学奖励小红旗)5、“我心目中的好队长”形象大讨论,制定出班级好队长的标准。
6、结合一个月开展的活动进行评比,完成评比表,评出“每周一星”。班干部做好自我评价和相互评价,填写评价表。
十月份:主要活动:1、五年级开始执勤,通过这项活动,开展“争当优秀升旗手”、“护棋手”、“执勤员”的活动,培养学生的爱国主义情感。
2、根据班级制定的好队长的标准,进行新一届班干部选举3、学习《中国少年先锋队章程》,争当优秀少先队员4、习惯训练:行为习惯:文明礼仪、安静就餐。
学习习惯:勤奋,态度好,乐于学习,学风好
工作安排:1、行为习惯:文明礼仪,安静就餐。
学习习惯:勤奋,态度好,乐于学习,学风好(反馈开学一个月的情况,开展评比活动,以1月份为时间结点,成绩优秀的学生将获得小红旗奖励,同时填写评价表。)2、开展“我最敬佩的一位英雄人物”的事迹介绍。
(以写周记的形式开展,在晨会课上交流)3、“争当优秀升旗手”、“护旗手”、“执勤员”,并结合第一次值勤,培养认真的态度。
十一月份:主要活动:1、晨会课开展讲“有关珍爱生命的故事”2、开好“感恩”的中队主题会。
三。习惯训练:行为习惯:课间休息好,教室环境干净,学习习惯好:
预习、复习的习惯;读书写字习惯好4、结合大队部的“组织五年级学生到“校园消防队”开展德育基地活动“的契机,尝试以小队开展活动。
工作安排:1。规范培训:课间休息,保持教室整洁;晨会课上卫生习惯知识宣讲;开展评比活动,以1月份为时间结点,成绩优秀的学生将获得小红旗奖励,同时填写评价表。
)2、开好“感恩”的中队主题会。3、专题教育:珍爱生命(通过每小队找资料,在晨会课上交流的形式开展,既培养找资料的能力,又锻炼团结合作的意识)4、结合一个月开展的活动进行评比,完成评比表。
班干部做好自我评价和相互评价,填写评价表。
12月:主要活动:1。配合旅部开展娱乐活动。
2习惯训练:行为习惯:结合运动小组的冬季锻炼活动,培养学生全面锻炼的习惯。
学习习惯:多思考,大胆提问。
工作安排:1。以集体负责的形式开展迎宾招待活动。 2、总结一学期的评比工作,完成评比表,评出“五星队员”。
班干部做好自我评价和互评,填写评价表,选拔优秀班干部。一月份:复习迎考。
总结评比。
⬢ 少先队活动课程总结
2013年9月开学初,少先队大队部1300多名师生开展了“节约资源四个一”生态环保教育活动。9月初,举行了“循环经济,从我做起”升旗仪式,在仪式上,校长发布倡议书,向全校师生提出了“循环经济, 从我做起”的口号,并要求全校师生在日常工作,提高节约意识和忧患意识,增强自觉参与节能行动的紧迫感和责任感,不仅自己能节能,还要带动和影响他人。
各中队在大队部的带领下,利用少先队活动课先后开展了《保护环境节约用纸》活动的设计,现在虽已是秋季,虽然不是植树的最好时节,但我们可以在心中播散“节约用纸”的种子,种植“植树造林”的树木,等到来年春天,这些树木已发了芽,长高了。我们可以把工具带到户外,把树的种子撒到地上,好好爱护它们,让祖国充满绿色!
一直以来,我校少先队工作紧紧围绕学校的工作,以“以人为本、以德为先”为宗旨,全面贯彻落实全国少代会精神,按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路,以主题队会、实践活动等为有效途径,积极开展爱国主义教育、思想品德教育。深化日常工作,为团队成员的健康成长和全面推进素质教育奠定了基础。
1各中队要进一步加强少先队基础建设和组织建设,继续做好少先队日常工作,推动自身建设再上新台阶。学期末,对各中队指导员进行考核,给予以定奖励。
2.每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的教育。
3.每天的文明监督岗检查,吃零食、学生在操场上乱抛纸屑的现象明显减少了,学生不吃零食的习惯逐渐养成了。使学校环境整洁,让学生在绿色环境中快乐学习。
少先队活动班是我们学校的一个亮点。个中队把少先队活动课作为教育学生的手段,开展主题鲜明的队会活动。我校的少先队工作在学校的领导下,经过全体师生的共同努力,完满地完成期初制订的各项计划任务,但由于学校的条件限制,我校的少先队工作仍有待于进一步的改进和提高。
⬢ 少先队活动课程总结
作为一名少先队员,我非常荣幸能够参加各种精彩的少先队课程活动。在过去的一段时间里,我参加了许多丰富多彩的活动,收获了很多知识和体验。在这篇文章中,我将详细、具体且生动地介绍我参加的一些活动。
我们参观了当地的博物馆。在博物馆里,我们学习了很多关于我们祖国历史和文化的知识。我们不仅看到了珍贵的文物,还了解了中国古代科技的发展和进步。通过观察和互动,我更深刻地理解了中国悠久的历史和丰富多彩的文化。这个活动让我对祖国有了更深的认识,并激发了我对传统文化的热爱。
另外,我们还开展了环保主题活动。我们参观了当地的垃圾处理站,并学习了垃圾分类的重要性。我们在社区里进行了清洁行动,清理了街道上的垃圾。通过这些活动,我意识到环保对我们的生存和未来发展至关重要。我深深感到,作为一名少先队员,我有责任保护我们的环境,为建设美丽家园贡献自己的力量。
我们还参加了科技创新活动。我们学习了如何使用计算机和编程语言来解决问题,并在小组内合作完成了一些创新项目。我能感受到科技对我们生活的巨大影响,同时也看到了科技创新对社会进步的积极作用。这个活动激发了我的创造力和对科学的兴趣。我希望将来能够利用自己所学的知识,为社会的发展做出贡献。
还有许多其他有趣的活动,如运动会、社会实践等。通过这些活动,我不仅锻炼了身体素质,还提高了团队合作能力。我认识到只有团结合作,我们才能取得更大的成就。
通过参加这些课程活动,我收获了很多。我学到了在课堂上学不到的知识,扩展了自己的眼界,培养了自己的领导力和创新精神。同时,我结识了很多优秀的同学和老师,他们的身上散发出的热情和正能量,对我产生了很大的影响。我相信,在未来的日子里,我会继续努力学习,勇于探索,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
少先队课程活动是一次非常宝贵的经历。通过这些活动,我不仅获得了知识,还培养了自己的品德和能力。我深深感到,作为一名少先队员,我们应该牢记入队誓词,树立远大理想,树立崇高的共产主义远大理想,努力学习,积极参加各种活动,为社会主义建设贡献自己的力量。我相信,在党的领导下,我们少先队员能够为建设社会主义现代化强国做出自己的贡献,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
⬢ 少先队活动课程总结
课程目标:
1、让队员了解时间一去不复返的特点,懂得时间的珍贵,从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样,珍惜时间,勤奋学习。
2、使队员们了解“凡事拖拉”的危害,逐步养成学习、生活有计划,做事雷厉风行的好习惯。
2、搜集名人珍惜时间的故事。
3、搜集珍惜时间的名言,做成卡片。
活动过程:
一、 伴着《时间都去哪儿》的歌曲,中队辅导员导入:
是呀,我们的时间都去哪儿了?大家都知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间如流水,一去不复返。可是,在我们同学中间,浪费时间的现象却很严重。看着大好的时光白白地流走,我是看在眼中,急在心头。今天借这次队会,和大家讨论一些关于珍惜时间,努力学习话题,端正大家的思想,抓住分分秒秒,让我们的学习生活变得充实起来。来一齐读一下我们这节课的目标。
二、队员们都知道要珍惜时间,可是你们知道,我们为什么要珍惜时间吗?(大家讨论)
预设:
生1:时间能让医生在抢救危难病人时,从死神手里夺回了生命。
生2:时间能让消防队员在熊熊烈火中,早一分钟冲上去,阻止火势的蔓延。
生3:奥斯特洛夫斯基在双目失明的情况下,珍惜每一分钟,为后人留下了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽名著。
中队辅导员:队员们说的非常好,时间就是生命,就是知识和力量,就是胜利和成功。节省时间等于延长生命。但是,在我们的同学当中,总还有一部分人,不知道时间的宝贵,总让这分分秒秒从他们的身边不经意地流过。你们可知道,一分钟有多么宝贵呀!(队员们争先恐后地发言)
生2:一分钟,目前最快的电子计算机可以运算90亿次。
生3:一分钟,核动力潜艇可以在水下航行 1200米。
生4:一分钟,一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张一分钟,先进的采煤运输机可以运煤21吨。
一分钟,目前最快的电子计算机可以运算90亿次。
一分钟,核动力潜艇可以在水下航行1200米。
一分钟,大阳能水泵可以抽水38吨。
一分钟,大炮能发射80发炮弹。
一分钟,一台装订机能订书35页。
一分钟,一台采摘机可以采摘西红柿69公斤……
一分钟,一台大和面机器能和面200斤,一台小和面机器能和面100斤。
一分钟,一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张。
一分钟,一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。
不仅一分钟极为宝贵,就连一秒钟也是很奇妙的,不信让我们来看看下面这样一组数据。
拍摄1张照片。
机飞行200千米。
3、一秒,世界上第一台电子计算机(1946年)运算5000次,
至千亿次。
中队辅导员:听了大家的介绍,我们更加懂得了时间的宝贵。让我们也来感知一下:一分钟到底有多长?我们必须抓紧每一分,每一秒,别让时间从我们的身边溜走啊。
三、在我们的周围,在书本上,我们知道的,珍惜时间的.古今中外的名人非常多,队员们,不妨将你们知道的这些故事和大家交流一下。有谁愿意先说?掌声鼓励一下。(队员们讲故事)
晋朝的车胤、孙康、匡衡,家里都很穷,连点灯的油都买不起。夏天的晚上,车胤用纱布做成一个小口袋,捉一些萤火虫装进去,借着萤火虫发出的光亮看书;孙康在严寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦读;匡衡在墙上凿了个小洞,“偷”邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。
爱迪生常对助手说的话就是:“最大的浪费莫过于浪费时间了。人生太短暂,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。”
一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。
过了好半天,他问:“容量多少?”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么浪费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”
大家都知道鲁迅吧?鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务,为了不影响学业,他必须作好精确的时间安排。
此后,鲁迅几乎每天都在挤时间,他说过:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要。他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
在鲁迅的眼中,时间就如同生命。因此,鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短的人,在他忙于工作的时候,如果有人来找他聊天或闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地对人家说: “唉,你又来了,就没有别的事好做吗?”
大家知道的真多。既然这样,我还想考考大家,你们还能说出一些关于珍惜时间、努力读书的名言警句吗?(队员们发言)
郭沫若说:“时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量,时间就是胜利。”
生2:高尔基说:“时间最公平合理,它老少无欺,从不多给谁一份。勤劳者能叫时间留出串串的果实,懒惰者,时间给予他们一头白发,两手空空。”
生3:鲁迅说:“节省时间,也就是使一个人的有限的生命更加有效,而也即等于延长了人的生命。”
生4:华罗庚说:“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。”
既然队员们知道的那么多,那我们就来辨析一下下面几个问题,请大家发表自己的观点。
1.下课了,队员们都去活动了,只有小军坐在教室做作业,队员们叫他去参加活动,他说:“我要争取时间做作业。”
2.老师要求队员们做作业前先复习一遍再动笔。小红说:“这是浪费时间,多此一举。”
3.王明在医院留医,班长带领同学去看望他,直到下午5点才回家。有人说:“班长真傻,浪费了时间。”
4.张琳每天做完作业都抽出5—10分钟摘录优美的句子,现在已经摘录优美句子700多句了。
中队辅导员:对,我们应该劳逸结合,还应该把我们每个人多余的精力和时间拿出来,去奉献他人,让我们的生命开花结果。
要想得到更多的学习时间,可以从以下几方面去考虑。
2、 善于制定计划,明确学习任务:要根据学的进度和自己的学习状况来安排计划,使自己清楚地意识到每天必须要完成的学习任务。
4、 不断检查时间的利用率:每天要想一想:过去的一天在学习上完成了什么任务?花了多少时间?时间利用率如何?效果怎样?怎么改进。不断调整学习时间,使时间利用率得到提高。
5、 善于利用零碎时间:达尔文说:“我从来不认为半小时是微不足道的一段时间”。一个人如果认识到学习的重要,看到自己水平不高,感到时间的紧迫,就会自觉地去利用零碎时间。零碎时间最好用来学习自己最喜欢的学科,以吸引自己的注意力。
6、 生活要简朴,朋友要挑选:队员的主要任务是学习,不应当在追求吃穿玩乐上浪费宝贵的时间。要与有抱负,有志气,好学上进的同学多来往。如果交上了不求上进,只讲吃喝玩乐的朋友,并仿效起来,那么,自己的学习时间必然会一天天少起来。让我们把自己搜集到的珍惜时间的名人名言作为自己的人生格言,时刻铭记它们让它们伴随自己走向成功。
五、让我们一起来制定一份时间公约卡。
队员们讨论,制定时间公约。
1.按时上学不迟到。
2.上课专心听讲,积极发言。
3.按时完成作业。
4.今天的事情今天做,不拖到明天。
5.课后认真复习,不浪费时间。
六、下面我们进入最后一个环节:
请把你们已经制作好的关于珍惜时间、努力学习的卡片,送给你认为需要鼓励的队员,或者是你的好友以共勉。
通过这次队会的讨论,我想队员们对时间的概念应该有了一个全新的认识。。中国有句名言:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,时间是无价之宝,时间比金子还宝贵。我们一定要珍惜时间, 做时间的主人。
⬢ 少先队活动课程总结
舞蹈活动课程是一门让学生们接触和探索舞蹈艺术的课程。通过参与各种舞蹈形式和技巧的学习,学生们能够提升他们的协调性、柔韧性和创造力。此外,舞蹈活动也能够培养学生们的自信心、表达能力和团队合作能力。在这篇文章中,我将总结我们在舞蹈活动课程中所学到的技巧、经验和成就。
在我们的舞蹈活动课程中,我们学习了各种不同的舞蹈形式,包括现代舞、爵士舞和芭蕾舞。每个舞蹈形式都有着独特的动作和风格,学习它们让我们能够开阔眼界并增加对各种舞蹈形式的理解和欣赏。在学习这些舞蹈形式的过程中,我们的老师给予了我们很多支持和指导,帮助我们克服了各种技巧上的困难。通过不断的练习和研究,我们逐渐掌握了各种动作和舞蹈技巧,并能够将它们应用到编排出的舞蹈表演中。
除了舞蹈技巧的学习,舞蹈活动课程还强调了创造力和表达能力的培养。在课堂上,我们被鼓励表达出自己的个性和情感,并将它们融入到我们的舞蹈中。舞蹈不仅是一种肢体的表演方式,更是一种通过动作表达内心情感的艺术形式。通过舞蹈,我们能够表达各种情感,包括喜悦、悲伤和愤怒等。学习如何将自己的情感融入到舞蹈表演中,使我们更加自信并能够与观众产生更深的情感共鸣。
在学习舞蹈活动的过程中,团队合作是至关重要的。在编排和排练舞蹈表演时,我们需要与其他队员们合作,并相互配合,才能呈现出完美的舞蹈。在团队合作中,我们学会了倾听他人的意见和想法,并提出自己的建议。每个人的贡献都非常重要,只有各个成员之间紧密合作,我们才能够创作出一个成功的舞蹈作品。通过团队合作,我们不仅学习了互相尊重和支持,还培养了我们的领导能力和沟通技巧。
参与舞蹈活动课程,我们取得了很多的成就和收获。在课程结束时,我们举办了一次舞蹈表演,在这个表演中,我们向家长和其他同学展示了我们所学到的舞蹈技巧和创作成果。这次表演不仅是对我们学习的检验,也是对我们努力付出的褒奖。我们感到非常自豪和满足,同时也对未来的舞蹈之旅充满了信心。
综上所述,舞蹈活动课程是一门丰富多彩的课程,通过学习各种舞蹈形式和技巧,我们能够提升自己的舞蹈水平和艺术修养。在舞蹈活动课程中,我们学会了各种舞蹈技巧,培养了创造力和表达能力,并通过团队合作取得了成功。这次舞蹈活动课程的学习经历将成为我们宝贵的回忆,并对我们未来在舞蹈领域的发展产生积极影响。
⬢ 少先队活动课程总结
关于少先队中队活动课总结
为大家提供了丰富的关于少先队中队活动总结相关资料,更多内容尽在的活动总结专题栏目中,希望对大家的学习有所帮助!!!
少先队中队活动课总结(一)
一个学期又将结束了,在本学期,少先队中队在学校大队的指导下,在全体少先队员的共同努力下,并以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。现将本学期少先队工作作以下总结:
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1.计划扎实、工作规范
学期一开始就按照大队制定好的工作计划,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。
少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末,经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做,值周的同学做好检查记录,发现不足及时指出并改正。
二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各班主任充分利用班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的督
察队实行落实,每日检查,每天通报,督促全校学生的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值日教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。本学期,我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
3、主题板报:根据节日和现实需要安排黑板报主题,进行检查,效果明显。每期的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了大家一致好评。
二、以大中队主题活动为载体,开展少先队活动。
我校开展了“感恩教师”、校运会等系列载体活动,营造浓厚的校园文化氛围,激发了学生的创新意识,提高学生综合素质。
三、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围
德育工作离不开家长的配合,通过家长会、电话交流、QQ交流等形式开展好家访工作,使家长能随时了解学生的在校情况,配合学校做好相关教育工作,保障学生健康成长。
总之,一个学期以来,少先队在领导的关心和各位老师的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更出色、更完善。
20XX年5月
少先队中队活动课总结(二)
又一个学期临近尾声了,回顾本学期少先队走过的历程,可具体的概括为:以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己,获得德、智、体、美全面发展。
在各级领导的关心和支持下,本学期的教育教学工作即将圆满完成,我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,以创特色,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法,开展了一系列富有成效的教育活动,把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。现将本学期工作总结如下:
一、踏实抓好校园文化建设,促使自身建设上新台阶。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的上进心,使师生受到了一次又一次的教育。
2、规范“红领巾值岗”。本学期对红领巾值岗队员进行重新配备,并进行全员上岗培训。
3、坚持“星级”的评比制度,每天三查,每周评比,不定期的检查和抽查队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。。
二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性,由大队部根据学校实际情况,拟定要求,分发到各个班级,要求做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,少先队大队委员及日检评比人员在检查中发现违反校规的学生给予及时爆光,学生干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2、开展主题队会,拓展思想教育主题队会是进行思想教育的主要途径,各中队辅导员能够针对学校大队部的要求,利用一些有针对性的教育题材,精心设计主题队会,对学生进行人生观、价值观,文明习惯,热爱祖国等方面的教育。大队部组织的.专题大队活动,不但丰富了队员们的校园生活,更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进步。
3、利用传统节日、纪念日,开展系列教育活动。学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用清明节、劳动节、“六一”儿童节等宣传日有利契机,通过举行中队活动、板报宣传栏、亲子小报制作、诗歌朗诵比赛、国旗下的讲话、学雷锋做好事等形式在教育中突出主题,培养少先队员的爱国主义、集体主义思想,培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质,取得了良好的教育效果。
4、安全重于泰山,加强法制安全教育。为保证学生的人生安全,确实提高安全的防范意识和自救自护的能力,我校举行安全教育活动,开展有针对性的教育活动,如消防教育活动,如何避震防震及交通安全教育把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中,确保校园的一方平安。
5、强化学生早晨进校自觉回到班级进行早读的习惯。每天清晨,组织大队委员和日检评比人员对学生到校后的情况进行检查,及时督促学生养成规范的行为。
三、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。
回顾短暂的工作时间,我们一步一个脚印,也取得了成绩,尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育,让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间,让队员们感受到少先队组织的凝聚力。少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创新。面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取,以更高的热情投入工作,争取把少先队工作做得更好、更完善。
⬢ 少先队活动课程总结
活动目标:
讲好个人卫生,维护环境卫生,遵守健康行为规范。珍视健康的生活习惯,培养乐观向上的精神。
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈怎样健康的生活?
1、正确洗手,是饮食安全第一步。
2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
4、科学用眼,避免传染病。
二、教育学生养成良好的用眼习惯。
多媒体播放《用眼卫生》《良好的生活习惯》《良好的运动习惯》 谈谈有那些收获?做一幅手抄报“健康生活每一天”
《好习惯与坏习惯》让学生找找哪些是好习惯?哪些是坏习惯?应该怎么做?
四、 谈谈学校卫生角保健角该怎样维护?
预防发生食物中毒:养成良好的卫生习惯,勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂,洗手液洗手。不吃生、冷、不清洁食物;不吃变质剩饭菜;少吃、不吃冷饮;少吃、不吃零食;不要长期吃辛辣食品;不要随便吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特别是水。剧烈运动后不要急于吃食品喝水。不到无证摊点购买油炸、烟熏食品,尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。不喝生水,建议喝标准的纯净水。腌制品不能超过2天 (两天内没问题)。谨慎选购包装食品,认真查看包装标识。查看基本标识,厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。
我们要讲究个人卫生,维护环境卫生,遵守健康行为规范。珍视健康的生活习惯,培养乐观向上的精神。
⬢ 少先队活动课程总结
班级少先队活动课总结|少先队活动课总结范文
又一个学期临近尾声了,回顾本学期少先队走过的历程,可具体的概括为:以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己,获得德、智、体、美全面发展。在各级领导的关心和支持下,本学期的教育教学工作即将圆满完成,我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,以创特色,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法,开展了一系列富有成效的教育活动,把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。现将本学期工作总结如下:
一、踏实抓好校园文化建设,促使自身建设上新台阶。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的上进心,使师生受到了一次又一次的教育。
2、规范“红领巾值岗”。本学期对红领巾值岗队员进行重新配备,并进行全员上岗培训。
3、坚持“星级”的评比制度,每天三查,每周评比,不定期的检查和抽查队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。。
二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性,由大队部根据学校实际情况,拟定要求,分发到各个班级,要求做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,少先队大队委员及日检评比人员在检查中发现违反校规的学生给予及时爆光,学生干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2、开展主题队会,拓展思想教育主题队会是进行思想教育的主要途径,各中队辅导员能够针对学校大队部的要求,利用一些有针对性的教育题材,精心设计主题队会,对学生进行人生观、价值观,文明习惯,热爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题大队活动,不但丰富了队员们的校园生活,更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进步。
3、利用传统节日、纪念日,开展系列教育活动。学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用清明节、劳动节、“六一”儿童节等宣传日有利契机,通过举行中队活动、板报宣传栏、亲子小报制作、诗歌朗诵比赛、国旗下的讲话、学雷锋做好事等形式在教育中突出主题,培养少先队员的爱国主义、集体主义思想,培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质,取得了良好的教育效果。
4、安全重于泰山,加强法制安全教育。为保证学生的人生安全,确实提高安全的防范意识和自救自护的能力,我校举行安全教育活动,开展有针对性的教育活动,如消防教育活动,如何避震防震及交通安全教育把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中,确保校园的一方平安。
5、强化学生早晨进校自觉回到班级进行早读的习惯。每天清晨,组织大队委员和日检评比人员对学生到校后的情况进行检查,及时督促学生养成规范的行为。
三、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。
少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育,发展队员才干。除了每年学期的常规活动,如每学期初的班级布置的检查、全校性的卫生大扫除、隆重的开学典礼、家长会、每天常规抽查等活动,我们还开展主题教育活动,内容贴近学生,形式丰富多彩,教育效果显著。
回顾短暂的工作时间,我们一步一个脚印,也取得了成绩,尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育,让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间,让队员们感受到少先队组织的凝聚力。少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创新。面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取,以更高的热情投入工作,争取把少先队工作做得更好、更完善。
【班级少先队活动课总结二】
本学期队部工作坚持以德为先,坚持实践育人,坚持以队员为本,充分发挥少先队的优势和特点,切实加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,不断加强和深化少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力。本学期,我校获得“江苏省红十字会先进学校”荣誉称号。本学期大队部做好了如下几项工作。
一、完善制度管理,抓好基础建设。
一是加强少先队礼仪建设。在平时的班队活动中,队部要求各中队辅导员在相关礼仪上做到规范。队活动必须要有仪式,让队员有组织感,规范地戴好红领巾、行好队礼,唱好队歌,掌握正确的执旗方法等。
二是使用好少先队队室。队室是辅导员及队员的活动场所,平时我们注重队室的的陈设和布置,力求为队员提供了很好的教育平台。
三是建立并发挥好队角作用。学期初,各中队按照队部的要求,对队角进行了更新。根据年级段特点,布置适合本年级段队员特点的队角,同时结合雏鹰争章进度表,对队员进行成长记录的评价等。
四是强化小干部的管理。按照队干部选举“三不准一杜绝”的要求,九月上旬各中队认真进行了民主选举,建立了班队组织,队员在本中队轮流担任队干,在平时班队活动中锻炼自己,增强服务意识,小干部为其他队员起到了很好的榜样和激励作用。
二、发挥阵地作用,强化队员德育。
在本学期的每周一国旗下讲话栏目,队部推出了时事讲话,激发队员牢记历史,奋发学习的意识;推出“安全教育”、“环保教育”、“争当四好少年”的教育讲话,同时通过主题队会、晨会等形式,开展讨论、学习,并转化到自身的行动中。我们欣喜的看到拾金不昧、乐于助人、不怕吃苦等优秀的品质在队员们身上得到体验。队部抓住红领巾广播台这一宣传阵地,及时宣传表扬优秀,树立典型,同时对不好的行为及时提醒、引导队员明辨是非,指导队员从具体细节做起,培养良好的行为习惯。
三、加强常规管理,促进养成教育。
队部一直注重学生的养成教育,《养成教育三字经》不仅让每个学生会背,还呈现在“致知楼”南楼梯台阶醒目处,让队员们能时刻对照要求约束自己的言行。好习惯的养成还需要外部力量的监督管理。本学期队部加强一日常规检查员工作态度和能力的的培训,每月都会不定期集中开会,对检查中出现的问题及时纠正,提醒,确保落实到位;做好每周流动红旗的颁发,激励学生的集体荣誉感。同时发挥“致用之窗”和红领巾表扬台的作用,及时报道将身边的优秀典型与事迹,让队员们学有榜样,赶有目标。
四、开展综合活动,增强育人效果。
1。开展了“交通安全进校园”与“法制教育进校园”活动。
2018年9月4日,市公安局交警大队的同志来到我校,为我校四年级学生进行交通安全知识专题讲座。针对目前学生交通安全知识掌握得不多,在上学路途中高年级同学习惯性骑车横穿马路、不按信号灯通行、交通安全意识淡薄等情况,金警官制作了多媒体宣传资料,通过形象生动的画面与真实的例子让学生真正感受到交通安全的重要性。活动中学生们懂得了步行时,要走人行横道或靠右行走,明白红灯停、绿灯行的基本知识,知道了“一看二慢三通过”等交通安全常识。
2。开展“红领巾教育月”活动。
今年是中国少年先锋队建队67周年,我校少先大队根据上级相关部门的工作部署,在“红领巾教育月”期间积极制定活动计划,保证教育内容得到有效落实。
一是举行了“市十佳美德少年颁奖”暨“红领巾相约中国梦”主题教育活动。
10月12日下午,主题大队会在《红领巾飘起来》的音乐声中拉开了序幕,队员全体起立给中国少年先锋队64岁生日献上了庄严的队礼。活动中表彰了高邮市第二届“十佳美德少年”和十佳提名奖的同学,这些优秀的少年中有热心公益、遵守公德、拾金不昧的典型,有孝老爱亲、助人为乐、自强不息的典型,他们用自己的实际行动诠释着美德的含义。我校四(1)中队张玉洁、六(3)中队王镱宁被评为市美德少年。
为全面落实上级团组织布置的主题教育实践活动的要求,自四月以来,我校紧紧围绕“红领巾相约中国梦”主题,通过“小镜头搜索邮城变化”、“小喇叭宣传邮城建设”、“小主人畅想邮城未来”开展了丰富多彩的活动,并取得了很好的教育效果。在队组织生日到来之际,队员在当天活动现场纷纷晒出了寻访活动照片和追梦绘画作品,第一实验小学在活动中进行了《我的运河我的梦》微视频展示,她们用自己独特的视角和语言宣传了家乡高邮,表达了对家乡美好未来的憧憬。该视频同时在参加扬州市评比中获得了一等奖。
二是举行“红领巾召唤我前进”一年级新队员入队仪式。
26日下午,第一实验小学一年级新生入队仪式在学校中操场隆重举行。活动首先在庄严的出旗曲中拉开了序幕,随即一年级464名小朋友唱响了中国少年先锋队队歌,嘹亮的歌声回荡在整个校园。紧接着大队长胡校长宣读了新加入少先队组织的队员名单,当小朋友们戴上了向往已久的红领巾时,个个欢呼雀跃……在大队辅导员带领完新队员进行入队宣誓、王校长授予各班中队旗后,一(7)班的徐一周同学代表全体新队员发了言,他向大家表达了成为一名新队员喜悦的`同时,也表达了今后怎样成为一名优秀队员的决心。最后,整个活动在队员们的呼号声中结束。几个月来,一年级各班辅导员老师在全体同学中广泛开展了“六知”、“七会”的教育活动,学生不光在认知层面、操作层面上受到教育,同时在行为层面也受到了教育。
3。开展大队委竞选活动。
为了完善少先队组织,加强大队部对学生的管理和教育作用,培养学生的组织能力、管理能力、服务能力,少先队部上周在四至五年级间举行了选举大队委活动,本次竞选活动采取“公开、公平、公正、择优”的原则进行,首先由各中队民主推选出本班参予竞选的侯选人,然后通过竞选演讲、朗读展示、才艺展示、命题写作、电脑操作等环节进行比赛,此举旨在让那些品学兼优、有特长、有一定的活动能力和组织管理能力的队员脱颖而出。这次活动,我们将竞选成功的大队委与六年级大队委组成了新一届大队委员会。
4。其他活动。
(1)开展了“扬州梦少年情”小记者活动。
我校队员积极参与了此项活动,在活动中,我校五(3)中队的朱恩民绘画作品《我心中的世界名城》获扬州市二等奖。六(4)中队的濮映雪摄影作品《运河彩虹》获扬州市二等奖,同时他还获得了“扬州小小建设者”称号。
(2)开展了爱牙护牙教育活动。
根据上级教育部署,大队部在10月底开展了爱牙护牙教育活动。活动中,通过橱窗展览、各中队板报宣传、观看宣传片、观摩活动课等形式,有效落实了该活动,并取得了教育成效。我校孔祥华老师的队课《搭彩虹桥走健康路》在观摩评比中获得了扬州市一等奖第一名。
(3)开展了廉洁教育活动。
本学期,大队部继续组织骨干教育进行廉洁教育课题的研究,积极参与有关部门的论文竞赛活动,我校朱明夏老师的文章获得了省级奖次。十月中旬,在南海中学举行的廉洁教育课题研究的阶段汇报中,我校的课题研究得到上级主管部门的肯定。
(4)开展了“绿色未来你我同行”主题教育活动。
为了在广大青少年中进一步宣传生态文明知识,形成生态文明行为规范,切实推进“绿色学校”、“幸福校园”建设,根据上级相关工作部署,11月队部开展了11月共同发起了“绿色为了你我同行”的主题教育活动。在校内通过多种途径,向学生宣传“绿色未来你我同行”主题教育内容,充分发挥国旗下讲话、板报、白板、晨班队会等阵地作用,宣传生态文明建设的知识、节能减排、低碳绿色生活的环保理念,同时对队员平时良好的生态行为进行及时的报道与表扬。
在不同年级开展了保护环境的主题队课、生态知识征文、板报宣传展示、“美丽中国绿色未来”手抄报评选等活动,组织队员利用假期走向自然,用镜头捕捉近年来我们家乡环境所发生的巨大变化,精心评选出优秀作品参加市中小学生“幸福镜头聚焦绿色”摄影大赛。
(5)关工委工作
本学期对家庭经济困难学生经济补助进行新一轮的申请、材料证明、审核以及家访调研活动以及高邮镇特困生帮扶工作,让关爱行动落实到实处;详细调查我校学生安全出行、留守儿童、外来务工人员子女等情况,做到情况明晰、档案齐全。做好关工委的《家长必读》、《关心下一代周报》订阅工作、其他各项调查统计工作,组织好关工委的各类征文活动,开展好家长学校活动,做到计划详细,过程详实,规范有序,本学期队部开展了家长学校优秀课案的评比活动,陈媛媛等十位老师获得一等奖,我们在已成功创建成高邮市模范长家学校基础上做好进一步的提升工作。
五、加大培训力度,提升辅导水平。
为加大辅导员(班主任)培训力度,不断提升工作水平,本学期大队部先后组织老师外出参加全国中小学德育管理水平提升与帮助人工作经验交流会、省中小学德育创新观摩研讨、扬州市未成年人思想道德培训班、少先队活动课程培训等活动,通过聆听专家报告、参与活动互动,得到了很好的锻炼。本学期,我校江琴、赵慧雅、谢郁三位老师被评为高邮市优秀少先队辅导员。
⬢ 少先队活动课程总结
课件展示:
敬礼要站直,双手和五指紧贴裤缝。右手经前胸高举头上,距前额上一拳。手掌向左,眼睛盯着接受者,表情凝重。在仪式结束时,按照敬礼的相反动作恢复。(正确敬队礼**,**)
主持人:谁来为我们演示一下?
(请两生演示)
主持人:感谢他们的演示。
主持人:我们一起来敬队礼。全体起立,敬礼!现在请检查队长的团队礼仪是否规范,并给予指导。
(各中队长排查纠正)
主持人:我们最后一次来最标准的敬礼!全体起立,敬礼!
主持人:礼毕,就座。
(二)队礼含义我理解
主持人:队员们,敬礼的时候,右手举过头顶,这示什么意思?
队员:人民的利益高于一切。
主持人:是的,人民的利益高于一切。
主持人:那什么是“人民的利益高于一切”呢?
⑴危难时刻见真情,最亲是咱子弟兵。
***展示:
文字加画面:2013年10月7日1时15分,强台风“菲特”在福建省福鼎市登陆,并向浙江移动。短短几个小时,狂风肆虐,大雨倾盆,温州鳌江水位超出历史最高警戒线,苍南海水倒灌,杭州西湖猛涨,余姚大水围城,宁波全城水淹……
(请队员读)
队员1:树,倒了;车,翻了;房子,塌了;路,淹了;水,停了; 电,断了……
人们在风中哭泣,孩子在雨中哭泣,我们的家不见了
关键时刻,一支钢铁队出现在灾难的最前线。
暴雨狂倾,公路中断,山体塌方,风口浪尖,惊涛骇浪
**最危险的是**有他们强壮的身材。
第二队:给在寒冷、死亡、饥饿和干渴中挣扎的人们带来温暖和希望。
把虚弱的老人背上肩头,
她用矿泉水湿润了她裂开的嘴唇,把受惊的孩子抱在怀里,
他们喊着:
向前!向前!向前!奋勇向前,奔腾向前!
队员3:解放军来了!
人民的子弟兵——来了。
98年特大洪灾有你们筑起的钢铁长城,
汶川**救援有你开通的生命通道。
你是黄继光的哥哥,雷锋的战友
你的血液里,流淌着对人民的爱
主持人:在军人心中,人民是至高无上的。在雄壮的军歌中,人民是唯一的主题!
主持人:球员们,你还记得这一幕吗?(展示郎铮敬礼图)
主持人:这是汶川事变10小时后,一个血淋淋的北川东道主郎铮从废墟中被救出。就在武警官兵准备将他转移到安全地点时,他举起右手,右手仍在动,但无力但坚定地向他敬礼。
是啊,不管是面对枪林弹雨还是山崩地裂,只要人民的生命受到威胁,人民的财产遭到损失,永远都有一队钢铁之师守护在我们身前。
我们从人民解放军大叔那里感受到什么是人民利益高于一切。
保家卫国,不畏牺牲,危急时刻,奋勇向前。
让我们向最可爱的人,中国人民解放军致敬。(全体起立,敬礼)
⑵喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。
主持人:你们的表现真不错!队员们,你们知道这是什么?今天就为大家介绍被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平爷爷。
1959年,袁隆平还是一个山村农校的青年教师,当时中国水稻亩产只有200多公斤,一场遍及全国的干旱就带来了严重的粮食饥荒,人们饿得瘦骨嶙峋,倒在路边。美国经济学家质疑:“未来的中国谁来养活。
”队员1:袁隆平目睹这一切,决心努力培育出水稻新品种,让所有的人远离饥饿。自此,他投身杂交水稻研究60年。
主持人:正是因为袁爷爷的全心全意奉献,我国杂交水稻研究才一次又一次取得突破
1974年,育种成功。
1976年,全国推广。
到1988年,10年累计增产1000亿公斤。
2000年栽培超级杂交稻产量700公斤/亩。
2004年实现了800公斤/亩的飞跃。
队员2:现在已经是83高龄的他,仍然专注于耕耘,每天奔波在田间地头。今年9月,他创造了988.1公斤/亩的新世界纪录。
多亏了杂交水稻,中国用世界上最小的耕地养活了世界上最大的人口。现在,杂交水稻已经在全世界推广,惠及更多的人。
主持人:国际水稻研究所所长,斯瓦米纳森博士高度评价说:“我们把袁隆平先生称为‘杂交水稻之父’,因为他的成就不仅是中国的骄傲,也是世界的骄傲,他的成就给人类带来了福音。”
队员们,让我们向真正的耕耘者袁隆平爷爷致敬。(全体起立,敬礼)
(三)队礼含义我践行
主持人:我们中队是一个充满温暖、爱心和力量的队伍。从刚才的学习中,我们也对什么是人民利益高于一切有了更深刻的认识。
作为少先队员我们要从我做起,从身边的小事做起,用自己的行动关心和热爱身边的人,践行人民的利益高于一切。
(四)学唱“人民的利益高于一切”歌曲
主持人:下面我们来学一学“人民的利益高于一切”这首歌(****)谁会唱?(若有会唱的队员,请他领唱)
(五)总结
主持人:各位选手,让我们永远记住团队仪式的意义——(队员)人民的利益高于一切。敬礼。礼毕。
(六) 呼号。
“准备着,为共产主义事业而奋斗”回答“时刻准备着!”
(七) 退旗,敬礼。
(八) 队会结束。
⬢ 少先队活动课程总结
3-争当美德好少年
《学会感恩,孝敬父母》
--少先队教育活动课
活动背景
该活动内容为三年级“争当美德好少年”单元第四课时活动内容。当今社会,每家每户的孩子都不多,家庭条件也较以前有约了很多,父母在孩子身上的复出我们都能看得到,但孩子却较少理解父母的良苦用心,自我、自私的心态较多,因此从小队孩子进行感恩教育势在必行。
活动目标
1让学生理解父母对我们的爱。
2.体会父母的恩情,学会嘎嫩父母,从我做起,从现在做起。
活动准备
***、队歌**、红领巾、队旗等。
活动过程
一、整队
中队长:三(6)中队“学会感恩,孝敬父母”主题中队会准备开始,各小队整队并报告人数。 (小队长面向全体队员:
第1小队队员起立!稍息,立正报数。转向中队长,跑到中队长的地方,离中队长大约两步远。敬礼:
报告中队长,我小队应到队员×人,实到×人,全部出席,报告完毕!中队长也敬礼回答:接受你的报告。
中队长敬礼,小队长还礼后回到本小队前发出命令:稍息,坐下。跑步归队。
小队长向中队长报告完毕之后,中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定,敬队礼:报告辅导员老师,我中队应到队员38人,实到38人,全部出席(或缺席×人),中队会一切准备就绪,报告完毕。辅导员还队礼并回答:
接受你的报告,祝你的主题中队圆满成功!中队辅导员敬礼,中队长还礼。)
二、宣布活动开始
中队长宣布:“青口小学三(6)中队感恩父母主题中队会现在开始!”(辅导员、队员鼓掌).
全体起立、出旗、敬礼。(释放国旗**的录音。旗手和旗手拿着队旗走在队伍前面。全体队员向队旗敬礼。)
中队长:齐唱队歌。(放伴奏录音)(文艺委员:我们是共产主义**人打拍子 )请坐。
三活动过程
中队长:请主持人上台
活动过程:
齐:各位老师、各位队员,大家下午好!
a: 父爱就像一首田园诗,纯洁而轻盈。
b: 母爱是一幅风景画。洗掉铅装饰,让它清新自然。
c: 父爱就像一首深情的歌,悠扬悠扬。
丁:母爱就是一阵和煦的风,吹去冬雪纷纷,带来春光无限。
答:父亲的爱就像一座山,凝重而沉默,给予我们精神上的支持;
b: 母爱像大海,宽广而纯净,滋润着我们生命的爱。
丙:父母的爱是寒冬里的一把火
丁:是黑暗里的一束光明。
a: 是我们的父母给了我们新的生命。他们用世界上最无私的爱养育我们。
b: 当我们遇到困难时,是父母用自己的生命来照顾我们!
齐:父母的爱是高尚的,无私的,伟大的!
主题小组会议第一场:感受父母的爱
主持人(甲): 2008年5月12日,一场突如其来的**不幸降临在四川汶川。近七万条生命刹那间消逝。有一个母亲,在生命的最后一刻,把她的希望和全部的爱都给了她的孩子们!
b: 请听马嘉宇带来的**故事
c: 如果我们的生命是一首歌,妈妈就是那美妙的音符;
d: 如果我们的生活是一幅图画,爸爸就是那绚丽的色彩;
c: 父爱和母爱是最深最纯洁的爱。
丁:请听故事《奇迹的名字叫父亲》
a: 我的父母给了我们多少爱?这种爱藏在温暖的眼睛里,藏在敞开的雨伞里。(邵炳楠读习作)
a: 父爱和母爱是无尽的爱;
b: 父爱和母爱是无尽的爱。
c: 我们在爱的海洋里得到幸福
丁:我们在爱的露水中成长!
齐:父爱和母爱,我们要报答。
主题小组会议第二部分:爱父母,看行动
《感恩的心》**响起,边唱边做手语,感受其中的氛围
乙:父母对我们的恩情,我们要永远铭记于心。请听诗朗诵:《感恩父母的爱》
丙:谁没有一颗赤诚的孝心?谁没有一颗懂得感恩的心?也许你在想,等我长大了有钱了,我回报答父母的!然而,爱,是不能等的。《爱,是等不得的》
甲:真是子欲养而亲不待啊!有一天,孩子们想到要孝敬父母,可父母已经不在人世了,真可惜!
其实,孩子们还是可以用自己的方式回报自己的爱。那么,生活中的你打算如何做呢?(每个小队的发言人来谈谈。
)少先队员们各抒己见。
丁:同学们,让我们重温《**规》,将孝心传递吧。(给我看)(**:烛光下的妈妈)
a: 妈妈的皱纹很深,她给了我们美丽的青春
b: 爸爸的腰弯了。她直截了当地回敬了我们
c: 母亲的真情点燃了我们心中的希望
丁:父亲的爱使我们扬帆远航
齐:父母的爱说不完、道不尽。所有的恩情都我们铭记于心。
甲:“百善孝为先”,让我们一起行动起来,学会感恩,孝敬父母!
中队长:感谢四位的精彩主持。请辅导员给我们讲话
辅导员:举起你的右拳。准备着为共产主义事业而奋斗。
辅导心得:
感恩教育是培育和继承中华民族优秀道德传统的基本要求。通过这个班的活动,少先队员们进行了深入的震撼心灵的教育。由此而来引发少先队员们思考如何理解父母对我们的爱,从而学会知恩图报,感恩父母,要从小做起,从小事做起,从现在做起。
学会感恩,健康成长!
⬢ 少先队活动课程总结
作者:陈宏祥李志华
近年来,山东省潍坊市潍城区全面贯彻落实党的教育方针和教育部《关于加强中小学少先队活动的通知》精神,以培养少年儿童对党和国家朴素感情为根本,深化少先队活动课程建设,创新教育方式,丰富教育内涵,增强教育特色,培育和践行社会主义核心价值观,着力打造区域化少先队活动课特色品牌。
1、 构建网络,强化团队,构建区域工作格局
一是完善组织机构。设立少先队总辅导员,具体负责少先队重要活动组织、少先队活动课程建设、重大课题研究和辅导员队伍建设等,定期召开大队辅导员工作会议,深入研究少先队工作措施,部署工作任务。同时,将少先队活动纳入学校的教研内容,设立校级少先队教研员(大队辅导员兼任),牵头成立少先队活动教研组,定期开展少先队活动和课题研究等教研活动,为活动课的顺利开展奠定了坚实的基础。
二是实施项目化管理。成立少先队活动课程建设项目实施团队,对少先队活动课程实施项目管理。区教育局设计不同的活动课程主题,让学校自主申领、组队、自主研究和实施。
各学校还根据自身特点,积极开发学校特色课程,按照小课题研究的模式,确立活动课题,制订实施计划,细化实施步骤,科学推动活动开展。区教育局聘请有经验的少先队辅导员专家、学校大队辅导员等,负责全区少先队活动课程的组织、指导、研讨,推动项目化管理提档升级。
三是强化队伍建设。在全区开展辅导员专题培训、“核心价值观记心中”主题队日观摩等系列活动,进一步提高全区辅导员工作水平,拓展辅导员在活动课中的创新思维,增强实践活动能力,促进辅导员队伍专业化、职业化发展。
2、 注重过程,求实效,推进区域课程建设
一是落实课程要求。在小学一年级至初中二年级,每周安排1课时的少先队活动课,把少先队活动课程列入中小学课程表,并在学校**和教育局**上对外公示,确保少先队活动课时不被挤占、挪用,保障了少先队活动课程的顺利开展。
⬢ 少先队活动课程总结
根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》、《少先队活动课指导纲要(试行)》的相关要求, 团委积极响应、统筹安排,深入贯彻党的十八大精神,紧紧围绕少先队组织的根本任务,大力推进我县少先队活动课程建设。
(1) 要高度重视并主动推进少先队活动课程纳入课程建设。 团委认真学习贯彻《关于推进少先队活动课程建设的通知》的文件精神,主动与州少工委、县教育局领导进行面对面沟通,全面协调,努力争取教育部门和全县各学校的支持,我县首批确定了一小、三小、二中和中心校为试点学校,小学一年级至初中二年级每周一节少先队活动课有力的推进了试点工作的开展。
(2) 精心设计,精心安排,准确把握试点工作的内容和方向,确保试点工作取得实效。 团委通过与试点学校座谈交流的方式,统一了对少先队活动课程内容的认识和理解。在活动内容、形式和载体上,试点学校积极贴近少先队特点,主题鲜明生动。
使我们县的孩子喜欢、甚至期待、向往,体现时代感,互动性强,使有意义的少先队活动有趣起来。要求各中队指导员积极引导学生开展以少先队为主体的活动,体现队伍和中队的作用。
紧紧围绕“红领巾心向党”、“红领巾相约中国梦”为中心,在各学校开展了一系列主题活动,灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情,以及培养我县少年儿童树立自己的“中国梦”,并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。
(3) 要狠抓落实,加强督导,抓好少先队课程试验工作。 团委协调统筹,深入试点学校加强调查研究和工作指导,及时督导,确保各试点学校全面开展少先队课程,将本项工作实实在在开展下去。
下一步, 将进一步推动少先队品牌活动形成教育功能,用好每一周的少先队活动课,充分运用艺术、时尚、情感元素,注重普通性、适用性和针对性,开展好“手拉手”、“雏鹰争章”等活动。广泛运用**群、微博等网络新**,建立团委与各学校之间日常沟通的桥梁,推进少先队微博体系的建设,加强少先队活动建设的宣传。
- 为了您方便浏览更多的少先队活动课程总结网内容,请访问少先队活动课程总结