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残疾中国奋斗模范事迹材料|残疾中国奋斗模范事迹材料(收藏19篇)

2017-12-29 残疾中国奋斗模范事迹材料

残疾中国奋斗模范事迹材料(收藏19篇)。

◈ 残疾中国奋斗模范事迹材料 ◈

故事七,举己所能,扶贫帮困。为了进一步做大做强花卉苗木生产经营这块面包,帮助土地贫脊、家庭困难、致富无门的农户走出困境,xxx夫妇花费了将近一年的时间,踏遍枝江的丘陵岗地,在走访农户、广泛调查的基础上,发起成立了两个“农”字头的农民组织,“枝江市农民科普知识推广协会”、“枝江市花卉苗木协会”,并亲自出任两会会长,把那些需要帮扶的农户聚拢,为他们提供资金、技术、种苗和销售渠道,让他们尽快走上富裕之路。

马家店街道办事处宝筏寺村二组40多岁的农民甘继华,家运不济,田多劳少,撂荒严重,xxx夫妇了解他的家境后,主动上门劝其加入了花木协会,无偿为他提供草坪种苗,手把手地教他栽培管理技术,甘继华的10多亩麦冬草发展起来后,xxx夫妇又用高于同等条件的价格和他签订包销合同。仅20xx年至20xx年的7年多时间,甘继华的家境发生了翻天覆地的变化,他不仅有了新房子,有了城里人全有的家用电器,有了一大砣存款,还有了城里人都少有的小汽车。

xxx夫妇发起成立的两个协会,从创办初期到20xx年的近10多年里,已由最初的1个镇7个户发展到现在的8个镇(街办)35个村2600多户,生产基地5700多亩的规模。

仅马家店街办的'统计,该办5个村360个农户加入花卉协会后,改变传统的生产模式,花卉苗木种植面积就达到5500多亩,经济效益达4800多万元,占办事处农业产值近半数,户平年收入均在10万元以上。

近几年,湖北省政府、枝江市政府在大力推进农业产业化的进程中,xxx夫妇的花卉基地及他创办的两个协会常常被全市乃至全省推广为典型,xxx夫妇创造的“会长带动协会,协会带动农户”的农村经营新模式,还多次得到湖北省农业部门和农经部门认同,省“三农”问题专家们考察他的基地后,称他的做法为新的历史条件下解决“三农”问题的好途径。

◈ 残疾中国奋斗模范事迹材料 ◈

赖小刚,男,37岁,成都公交集团运兴巴士有限公司207车队78路驾驶员,中共党员。

赖小努力钻研业务技能,修车工具随身携带,酷暑可以钻引擎室,严寒可以趴车底,有人问他“值得吗?”他说:“自己不摸索,永远都不会”。赖小刚常常帮助实习司机,无私传授行车经验,带出了一批自觉遵守、安全行车、优质服务的优秀司机。20xx年参加工作以来,他驾车的安全行驶里程达32.31万公里,连续20xx年无事故、无投诉,连续8年被公司评为安全驾驶员。

赖小刚始终坚持“服务只有起点,满意没有终点”的服务理念,虽然是四川人,却在工作时坚持使用普通话;常常自备“爱心雨伞”,无偿借给有需要的乘客使用,一坚持就是2年。其有情有义、普通而又爱岗敬业的形象感动了无数网友,被大家亲切的称为“雨伞哥”。5·12汶川特大地震时,赖小刚正好轮岗休息,但他立即步行赶往车队,途中全力协助司机疏导乘客安全上车,而自己却坚持不上车,他说:“发生了这么大的灾难,人们都想往家赶,我上了,有可能其他乘客就上不了,应该把机会留给乘客。”他到达车队时,由于站外躲避灾难的车辆和人员越聚越多,为确保公交车安全运行,赖小刚组织15名驾驶员,分为3组,协助保安巡逻,同时将学生、小孩和老人等安排进公交车休息。尽管此时赖小刚十分疲惫,还要担心家中亲人安全,但却始终坚守岗位,第二天早上6:00,他又准时开始工作了。

赖小刚所在车组先后被授予党员先锋岗和工人先锋岗称号;20xx年他荣获集团公司先进个人、优秀共产党员称号;20xx年至20xx年连续五年荣获集团公司标兵称号;20xx年7月被选举为集团公司第六次党代会代表、星辰公司工会委员; 20xx年获得四川省劳动模范称号,同年入选“中国好人榜”好人、“道德模范·成都好人”。

是XX县国税局北周庄分局副局长,他勤勤恳恳,爱岗敬业,廉洁奉公,无怨无悔,以其高尚的道德情操、勤奋踏实的工作、清廉简朴的作风展现了一个共产党员的精神风貌。曾多次受到市局嘉奖,两次被评为全市国税系统优秀税务工作者,20xx、20xx年度获得XX县国税局先进个人荣誉称号。

一、任劳任怨的“老黄牛“。

多年以来,他从最基层干起,工作中,他无论做什么工作,担任何种角色,对待工作总是兢兢业业,一丝不苟。在别人认为无事可干的岗位,他总是觉得有干不完的工作,而且干得有声有色。每天,他总是把办公室打扫得干干净净,为的是给税务人员提供一个好的工作环境,为的是给纳税人留下好的印象。生活中的他注意勤俭节约、艰苦朴素,比如说收集一些因打印或复印有问题的纸张,用于打印临时性的不需存档的各类资料,全年累计收集的这类纸张就达三百张。近年以来的税收征管改革对税收业务的要求都较高,面对繁琐复杂的税务知识,没有畏惧、后退,他勤奋刻苦,谦虚谨慎,抓紧一切时间,一切机会学习。严于律己,积极主动地完成上级下达的各项学习任务,认真学习各项法律法规,认真学习科学发展观精神,不断提高自身的政治觉悟和思想觉悟。在学习中对于不懂的问题或者遇到难题时,他便主动去向其他同志寻找帮助。一次不懂再问,第三次,第四次……直到彻底清楚为止。他从不懈怠,始终怀着较强的事业心和责任感,脚踏实地做好本职工作。为提高对风险企业管理的能力和水平,他经常废寝忘食地钻研税收业务问题,利用一切可以利用的时间,学习税收征管法及实施细则,还利用网络下载相关税收政策和有关的操作规程提高自己的综合素质。在日常管理中遇到政策业务问题时,及时翻阅有关的文件,做到从实践中来,到实践中去。

二、廉洁自律的“清税官“。

位不在高,廉洁则名,权不在大,廉政则灵--深谙这个道理。由于与纳税人长期打交道,靠他诚信的服务,与大家建立起朴素的感情,一些纳税人为了表达心愿,主动提供一些好处,被他一次次地谢绝了。在日常工作中,他也经常遇到同学、朋友打招呼的情况,在任何情况下,他总是在政策允许的范围内,去帮忙解决,并不因为是同学和朋友而忘记原则。特别是在处理一些朋友吃请的问题上,如果自己知道与工作有关系的饭桌,总是婉言相拒。对一些确实不符合政策规定与工作要求的涉税事项,都能够主动与同学、朋友取得联系,解释税法规定要求,说明不能办理的原因。工作中,他经常用“吃人的嘴短,拿人的手软“这句话告诫自己,拒绝吃请已无计其数,用实际行动维护了国税干部在人民心目中的良好形象。

三、换位思考的“服务官“。

工作中,经常深入纳税户调查研究,宣传政策,义务辅导纳税人进行帐务处理,努力融洽征纳关系。在日常税收管理中,他能够做到“换位思考“,将办税人员放在平等的位置上,切实做好税收服务工作。他认为,当前企业财务人员工作量大,需要应用的各种税务、财务软件较多,另外还要对口财政部门、地税部门等。在与财务人员打交道的过程中,他主要采取以下服务方式:一是提醒服务,提醒新纳税户按时申报 ,提醒税负偏低的.企业自查自纠。二是对企业做好辅导服务,辅导企业按规定期限、规定要求上报纳税资料,避免因工作繁忙给纳税人增加不必要的往返麻烦。为掌握纳税人申报的真实性,他充分运用各种信息资料,综合分析行业总体税收状况,具体分析企业相关纳税情况与其销售收入实现利润等指标的对应关系,做到三对比。一是将纳税人当期涉税指标与历史指标比;二是与同行业的涉税指标比;三是将实物库存与帐面记录比,分析测算纳税人实际纳税与应纳税额的差距,找出问题,严格遵照“应征不漏,应免不征“的原则,做到依法征收,确保了征管工作健康有序的开展。

四、充满真情的“爱心人“。

不仅业务上百炼成钢,而且始终如一地保持着对困难群体关爱,服务社会的真情。逢年过节,他都会到敬老院看望孤寡老人。经常为困难户搭建猪舍、羊棚,送去农药化肥,资助其孩子上学等。在得知汶川县发生8级地震的消息后,他第一时间捐款600多元钱,并交纳特殊党费1000元。在那些日子里,一下班就投入到社区的抗震救灾活动中,成为一名名符其实的社区编外工作人员。在得知社区内一位同志赴参加抗震救灾工作后,家中老小需要照顾时,他就招呼自己的家属承担帮助接送小孩来回学校的义务。在得到社区赞评时,他说:“虽然我不能去一线,但我可以为去一线的同志提供一些帮助,让他们在前方更安心帮助灾区建设,我心里特好受。“

多年以来,始终把热心社会公益事业作为奉献之本,在爱心活动中体现税务干部的质朴和文明,彰显税务干部的素质和风格。事情虽小,但就是在这平凡的小事中,却透视出一个普通税官的高尚情操,他勤勉朴实,宽厚善良的拳拳爱心有目共睹,有口皆碑。每年考核他都会获得高分,每次测评他都被人们称颂。在他的身上看到了一名优秀共产党员的优秀品质,看到一名当代优秀税官的风范。

◈ 残疾中国奋斗模范事迹材料 ◈

xxx,女,汉族,1916年4月生,安徽省亳州市谯城区西关社区居民。

她没有坚实的臂膀,却四十年如一日为瘫痪儿子延续生命;她家庭贫困,却回绝了10万元的爱心捐款。xxx,一位连名字都没有的97岁老人,用自己的坚持和无私书写着人世间最伟大的.母爱。

因为生在旧社会,17岁时嫁给了同村的许奎元,人们就叫她xxx。40年前,小儿子许全意不幸患上精神病,连家人都不认识,全家倾其所有为其治病,使原本贫困的家庭雪上加霜。从那时起,xxx就衣不解带地照顾儿子。1990年,老伴去世,年过七旬的xxx只能独自担起照顾儿子的重任。1994年,许全意病情恶化完全瘫痪在床,生活不能自理。此时,xxx的其他子女都各有家庭,生活都不宽裕。体恤儿女的xxx硬是咬着牙自己坚持照顾许全意,喂饭、喂药、洗澡、端便盆等都是xxx自己动手去做。有时xxx累得不想动,但是一想到儿子没吃上口热饭,心里就难受起来。每一天晚上,老人都要起身好几次,看看儿子冷不冷、热不热,有没有尿床。儿子的头发、胡子都是她亲手修剪。老人如今已是白发苍苍,腰背累得深深地弯了下去。病床上的许全意虽然瘦弱,但身上干干净净,没有一点褥疮,双眼有神。虽然不能言语,但会用眼神与母亲交流,完全没有久病之人的那种木讷。

“二哥是我母亲的全部,她也不愿意拖累我们,我们想搭把手都不允许,更别说把二哥接到家里照顾了。”女儿许长荣说。xxx说:“为了孩子,我要好好活着,活着一天就要照顾孩子一天。”也以前有人提议出资帮忙许奶奶的小儿子住进福利院,减轻老人的负担,让她安享晚年,但被xxx一口回绝了。老人认为福利院的护理人员虽然不错,但自己在家里亲自照顾儿子就应更好些,她不愿意儿子受任何委屈。“我活一天,就带着他一天。”老人眼神格外坚毅。

虽然家境贫困,xxx却有自己的原则,好心人送来的钱物一概不要。上海的一家企业老总在微博上看到xxx的故事后,派安徽分公司的工作人员送来10万元爱心捐款,但老人婉拒了。当地民政部门为老人和她的小儿子分别办理了低保和城镇居民医疗保险,这让许奶奶每当和人聊天时,总是不忘念叨几句感谢的话:“给政府添负担了,共产党好啊!”

xxx荣获第x届安徽省道德模范荣誉称号,入选“中国好人榜”。

◈ 残疾中国奋斗模范事迹材料 ◈

一、奉献教育、青春无悔

当一名教师,就是朱红小时候的梦想,正因为年少幼小时对教师的崇拜与憧憬,所以在报考志愿时只填写的唯一志愿——师范,1995年9月,朱红以全校第二名的好成绩迈进的师范学校的大门。从那一天起,就无怨无悔地成为一名小学教师!

从教14年来,凭着强烈的事业心和高度的责任感,勤勤恳恳,兢兢业业地工作,一直工作在教育教学的第一线。始终坚持对社会负责、对家长负责、对学生负责的原则,尽心尽力做好自己的本职工作。“教书育人是自己的职责,爱岗敬业是自己的本分。”她是这样想的,也是这样做的。她一直都是全身心地投入到工作之中去,心中装着学生,无论发生什么事情,都始终把工作放在第一位。从没因为个人私事请过一天假,从未耽误学生一节课。

回顾朱红老师成长的历程,从一名教师成长为教务主任、区级骨干教师、海港区名师、市级骨干教师、省级骨干教师,多年工作中,只有一个信念,不教则已,教,一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法,把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。朱红老师对自己的要求是:“无愧于领导的关怀指导、无愧于老师们的信任支持、无愧于学生的前途发展、无愧于家长的殷切期望、无愧于自己的岗位职责”。

二、勤耕不辍,提升素质

对一个教师而言,文化的底蕴、教育的理念、艺术的技法都是不可或缺的学养。年轻的朱红老师工作积极负责,为人谦虚进取,赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬,并很快成为学科教学骨干。她深知,在当今呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名青年教师,特别是一名骨干教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的溪流。随着时间的推移,面对学生和年轻教师的期待的目光,究竟应如何提高自己,更好地对学生实施素质教育?

“要做学者型研究型的教师”。朱红老师找到了这样的成长之路。图书馆丰富的藏书,阅览室各种各样的期刊,各个知识门类的讲座,都成了她吸收知识的平台,借阅了一摞又一摞书籍,做了一本又一本读书笔记,自修了教育学原理、教育管理学等多门课程,取得了文学学士学位,完成几十万字阅读量,阅读笔记及心得几百篇。她努力丰富自己的阅读,丰盈自己的内心世界,使自己拥有高远的认知和健全的人格。多年的坚持不懈,使她不断得以丰富自身的文化内涵,逐步形成了大气、睿智、平和的教师气息,增加了教学的吸引力。她把每一个培训都作为自己学习的机会,积极地参与到专题发言、互动交流等活动中,从而使自己有了更多与专家与同行交流探讨的机会,有了更多培养锻炼的平台。在学习中,各种知识积聚着沉淀于心底,眼前的路越来越亮了。

三、扎根农村、矢志教改

在日常工作中,追求有效教学一直是朱老师教学研究的方向;认真研究教材,研究学生,根据学生特点认真备好每一堂课是朱老师上课的一个基本原则。因为朱老师始终在农村学校任教,结合学校特点,教学中,她一直坚持落实三个方面:情趣、发现、培植。用课堂的情趣培植学生学习的情趣,善于发现学生的学习特色并转化为学生学习的自信;培植终生学习和人格完善的思想种子。在教学中,她大胆创新,紧跟时代脚步,采用任务型教学、分层教学和小组协作学习,针对学生不同的情况,对他们进行发散思维及能力的培养。在课堂教学上,她力求思路清晰,教法科学,学法先进,活动安排合理,教学效果显著。从备课、写教案到上课等每个环节都悉心研究、精心设计,博众家之长,创自己之特色,做到每讲一堂课都“胸中有书,目中有人,手中有法,课中含金,课中有乐”。因为有了充分而精心的准备,勤奋而严谨的治学,所以在课堂上她挥洒自如,她的课也总能让学生感到充实、新颖、欢乐。她一贯实行民主教学,充分相信学生。鼓励学生大胆质疑,师生平等讨论。在教学中,她结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,让尖子生吃饱,学困生接受得了。由于农村的实际情况,她深深地懂得:学困生的自尊心是非常脆弱的。对于学困生,她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。多少个傍晚,当别人合家欢聚时,她却往返奔波在家访的路上;多少个深夜,当别人进入甜美的梦乡时,她却在灯下修改教案、批改作业;多个少寒冬的清晨,当别人还贪恋着温暖的被窝时,她却早早地来到学校开教室门。

她研究每一节课,对自己的课堂教学作深度反思,写下了大量的教学反思案例。同时,开放课堂,开设教学研讨公开课,先后多次在市、区课程实验展示等研讨活动中做研讨课。摸索形成了学科教学、班级管理、德育活动、社会实践等系列学生教育模式,使学生教育落到实处。

四、师爱无疆,润物无声

高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”爱心是具体的,是具有浓厚的感情色彩的。几年来,朱红老师每天早晨比上班时间早20分钟来上早自习。陪学生一起学习,一起解决问题。同时,观察学生的一些细微的变化,看起来这些事情很平常,其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作,也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题,学生乐于接受她的教育、引导。在教育学生时,她常说:“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,她总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。当她要求学生努力学习时,她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当她教育学生热爱劳动时,她没有指手划脚、拈轻怕重,而是挑最脏、最累的活和学生一起参与劳动的全过程;当她叮嘱学生遵守纪律时,她首先做到了遵守校纪班规……终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……看到学生的进步,她感觉到无比的欣慰与自豪。

爱心成就教育。朱红老师就是凭着一颗爱心来做好她的教育工作的。牛超是后转到朱老师班里的一名学生,父母离异后,跟父亲一同生活。因为缺少双亲的关爱,她行为离群,经常迟到、旷课,常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切,朱老师没有因她违犯纪律而训斥、挖苦他,而是以母亲般的爱心关心他、爱护他。当她看到秋天到了,小牛超仍穿着那件短短的小衫时,她把自己的衣服送个了牛超,了解到因为爸爸晚上不回家,朱红老师又领她去吃饭。老师的关爱,使得这个孩子控制不住自己的情感,泪水夺眶而出。

五、明确职责、引领发展

作为教学管理人员和学科骨干教师,朱老师始终将引领的职责担负在自己的肩上,热情鼓励与指导青年教师,不断探索教师专业发展的途径。

她努力最大化的发挥作用,抓好自己的本职工作,充分发挥主观能动性,坚持从教师中来,到教师中去,特别是坚持“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习、尊重老师,与领导、老师团结协作。积极组织开展教研活动,自己带头上示范课,与教师们一起探讨行之有效的教学方法。深入课堂听课,研究课堂教学艺术,勇于尝试,大胆改革课堂教学,积极探索。参与秦皇岛市“百名教师结对子”活动,认真指导青年教师,经常给青年教师上示范课,与他们一起听课、评课,不断提高他们的教学艺术水平,所带的教师逐步成为区市级教学骨干。积极地进行公开课、展示课,多次为农村学校进行“送课下乡”活动,受到农村老师的好评,积极创设条件组织老师进行校本研修活动,实施课例研讨及课堂实验跟进研究等,提高对新课堂的领悟能力与驾驭能力,同时积极配合区级教研员,在各级教学研究中出谋划策,做好示范与协助作用。多次在全区范围内进行各种教材辅导、培训讲座、经验汇报等,先后承担5个省市级课题。在20__年被评为区、市级骨干教师之后,又被聘为海港区品德与社会学科兼职教研员,被评为海港区名师。20__年5月,被评为“河北省骨干教师”。

教学之路漫漫,需要每位教师不懈地求索,朱老师一路真诚走来,留下了许多坚实的足迹,愿她如她的学生期待的那般:“永远那样地优雅、从容、自信,在教育的道路上越走越宽!

模范教师事迹材料2

教师的岗位就是战士的阵地,是不能轻易放弃的。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,认真履行教书育人的神圣职责。先进个人事迹材料如下:

一、爱岗敬业,默默奉献迎难而上,勇挑重担

在工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习,对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。

我处处为学校大局着想,从不因为个人事情耽误学校正常工作、教师先进事迹材料。。而自己在这些年的时间里迎难而上,勇挑重担,欣然承担了好几项教育教学比赛的任务,通过自己刻苦专研也取得了一项项骄人的成绩。工作中,我就是这样对自己严格要求,本着一丝不苟的态度,教学以实为本,育人从实际出发。深信只要踏实肯干,定能赢得学生的认可,同事的认同。

二、注重自我提高,以身作则、为人师表

为了促进教学工作,我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,学习从不放松,并做到学习有计划、有记载、有实践,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。

“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己:要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、优秀教师事迹、影响学生。我坚持和学生一起到校,和学生一起扫地,和学生坐在一起参与主题班会的讨论,看见地上的垃圾主动捡起来,等等,一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为:治学先治人,凡事德为先。每学期一开学,我一定要抽时间与部分学生谈心,做好工作笔记,建好问题学生档案,特别是对“双差生”进行深入细致的了解,寻找他们身上蕴藏的闪光点,以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度,特别是对待差生,我能用爱心、耐心、信心感化他们,激励他们发挥自己的优势,允许其在改正错误中有所反复,并通过班集体的力量,大家互相关心,互相照顾,使其感到集体的温暖,消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作、优秀教师先进事迹,组织一些他们感兴趣的活动,让他们在活动中发现自身的价值,正确地认识自我,并体会到老师的关心与期待,从而提高他们的学习自信心,迎头赶上前进的步伐。

我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法:通理先通心,对学生动之以情,开展以情感人,以感动为先导教育,把动之以情和晓之以理结合起来,使教师的要求转化为学生的需要而被接受,思想工作也就水到渠成。

三、德高为范,注重德育工作

教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中,“教育无小事,处处是教育”,为人师表尤显重要。在生活中、工作中,我严格要求自己,思想积极、不断进取。在对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每一位学生斗给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩教师先进事迹、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今,我所教过的学生,其中不乏那些“问题学生”,经常与我联系,致问候及求助,我是他们贴心的朋友。每当此时,我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。其中,对待中学生“早恋”的看法,曾引起领导的关注并给予高度的评价。

四、关爱学生,建立良好的师生关系

我从不歧视任何一个学生,并力求公正地善待每一个学生。平时,她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作,努力拉近与学生的心理距离。多年来,她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂,与同学之间的矛盾,与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。我明白了教师这个职业是“交心”的职业,“亲其师方可信其道”,她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。前一段时间,我发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是我针对这一情况深入关于优秀教师先进事迹材料调查,了解学生的实际情况,有的放矢地开展教育工作。了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里,受到老人的宠惯或是父母做买卖,无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫,懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫王伟的男孩因父母离异从小由奶奶照顾,娇惯成性,经常课间打骂同学,就连班干部也不大敢管他,许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是我抓住这个可乘之机,首先找了这个男孩亲切地与他交谈,表扬了他上课积极发言、关心班级等优点,帮助他树立了自信心,消除了自卑感,同时又交给他一个任务、教师先进事迹报告,让他协助班干部管好那些较淘气的同学,他听了之后,感到非常吃惊,并对老师说:“老师,你这样看得起我,我一定好好干。”从那以后,他不但自己不随便打闹,而且经常监督本班的男同学,遇到同学之间发生口角,他就马上加以制止。从此班上杜绝了打架骂人的现象。

我始终坚信,只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点,了解了每一个人成长的不同经历,了解了他们的过去,了解了他们的家庭和周围的环境,才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。与此同时,自己主动加入学区第二批学科中心组,每次的作业认真完成,受到指导老师的好评和肯定。本学期我主动加入了高效课堂的行列,在课改中带个好头,受到领导的一致好评。

模范教师事迹材料3

__年7月,我毕业于浙江省师范学校,同年8月,我分配建德市姚村中心学校。这里三县市交界之处,离建德县城新安江有70多公里,四面环山,一条蜿蜒曲折的20省道攀爬过谷中。学校现共有学生150多人,教师10多人。我们学校里,没有热城闹市的喧嚣,只有偏远山区的宁静。教师们对生活的豪情没有澎湃激越,只是有着对工作的安心和执著,以及对教育事业的奉献。

自从踏入小学教师这个岗位起,做一名优秀的小学教师,是我一直以来的梦想。从教4年来,面向全体学生,管教管导,为人师表,有良好师德,模范履行教师职责,工作勤勤恳恳,兢兢业业,同时,我注意不断地进行学习,不断提高自己的知识素养和能力素养,积极积累教育教学经验,为教育事业的发展和艺术教育默默地奉献着。工作第一年,学校安排我担任两个班的数学课教学,同时担任班主任的工作。虽然这和我先前的想法有一定的差距,但是,我抱着要么不做,要做就作得最好的心理,很快就投入到小学教育教学工作的实践中去。

由于我细致的班主任工作,第二年,学校领导就让我担任六年级(毕业班)的班主任。这对于我来说是一个挑战,毕竟我的教育教学工作经验还很欠缺。于是我更加注重自身知识素养和文化素养的提高,常常学习到深夜。当然,对班级的工作也不会因此而有所松懈。对于学生的教育,我更加一丝不苟。举个例子吧:我班的翁某某在班里是劳动委员,学习成绩在班中名列前茅,但是他有个坏习惯——有小偷小摸行为。发现的当晚我就去了他家进行了家访,与他的父亲进行了一番长谈,决定立足于教育翁某某的角度来处理这件事情。先由家长出钱来赔偿班里其他同学的损失。之后我又我与翁某某进行了长达两小时的谈话,彻底得了解他的思想,同时教育他。经过这件事之后他学习比以前认真了许多。毕业考试转眼间到了,他以全班第二的成绩证明了自己。在学校的最后一天,他走上讲台向全班同学道了歉,并保证今后一定会做得更好。我为他的行为而高兴,同时也自己高兴。

__年8月,我接任了学校的会计工作,会计工作很辛苦,经常要送工资报表出差,这里的山路弯弯,到国道上就有150多个弯,坐车人常常会晕车呕吐,加上路过的车辆少很不方便,有时候光光等车就要两、三个小时,但我没有叫过苦,也没有因此而对工作松懈过。我明白这项工作是学校的一项重要工作,是学校的根本工作,是校长决策的依据,因此我会一如既往的做好这项工作,而且还会做的更好。在这深山工作,每周要两、三次进进出出的跑,扎根深山、服务深山,我无怨无悔。

有付出,也有收获:__学年辅导学生邱艳青、翁伟成、邱周军参加建德市小学数学竞赛获三等奖;__学年任教毕业班数学,在__年初一新生文化素质测试中超建德市平均分;__、__连续两个学年,我被评为校级优秀教师,优秀班主任;__年9月,我还被评为乾潭镇优秀教育工作者;__学年,教师年度考核优秀;。__年5月我撰写的教育论文《偷窃”的背后——一位学生的思想教育个案分析及反思》获建德市合格论文;__年5月我撰写的教学论文《让思考题成为小学数学教学的有效载体》获建德市三等奖。当然我也有很多不足,我将在以后的工作中吸取更多的经验、教训,更加出色的完成工作。“今天要做的事没有去做,明天再早去做也是迟了。”这是我的工作格言。未来的路还很长,我相信,世界上没有比脚更长的道路,没有比人更高的山峰。只要有汗水,有付出,就一定有回报。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将以此话自勉。

模范教师事迹材料4

___出生于19__年5月,19__年毕业于海拉尔师范学院物理系,中学一级教师,现从教14年整。在从事教育工作的14年中,一向站在教育工作的前沿。“让每一位学生在他的课堂上都有所收获”是他事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是他的自律信条。参加工作以来,多次被评为镇级、市级优秀教师,20__年被授予市级青年岗位能手称号,20__年被评为根河市第四届中学教学能手,20__年被评为根河市首批初中物理学科带头人。

___20__至20__学年度担任九年级物理教学工作和班主任工作。在工作中他热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛猎取各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟。在工作中,他深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自我的教育教学水平及教学管理水平。他抓住学校安排外出听学习的机会,虚心学习,及时消化,吸取别人的精华,在自我的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自我的课堂教学水平,努力构成自我的课堂教学风格。在教育教学工作中,他热爱自我的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时光。并用心运用有效的工作时光做好自我分内的工作。他以“团结、协作”的精神和同事们共同交流、互相学习、共同进步。

他在注意为人师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。因为他深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候,他把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在教育教学工作中,他用心参加学校和年级组组织的各种会议和学习培训,虚心领会每次会议精神,并做好了会议笔记,在各种会议中认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。他深知要教育好学生,教师务必以自我的人格、行为去感染学生。在工作中,他用心、主动、勤劳、负责,绝对理解学校布置的各项工作,把学生教好。做为一名教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,他在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种潜力的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生潜力发展的途径。

在教学工作中,他始终认真钻研现代教育教学理论,执行党的教育方针,遵循教育规律。每接手一届学生,他都深入学生当中,从多方面了解学生,针对学生的特点,认真准备每一堂课,始终如一的进行教学,让学生每上一堂课都有所获。利用双休日和寒假无偿为学生辅导,指导学生的学习方法。把初中物理知识全面规划、系统归纳、由易到难、循序渐进,注重学生主体地位的发挥,鼓励学生发挥其创造性,运用生动活泼的课堂教学方法,强调“以学为本,因学论教”,废弃了“应试教育”的要求和训练方法,体现的是以创造性为核心的素质教育。在实践过程中,从阶段训练、专项训练、综合训练到模拟。

训练都是先教师做学法指导,然后由学生自我透过讨论等方式,归纳、总结出一般的、规律性的东西,并自我分析、比较、综合出科学的学习方法,从而使学生的智力因素得到进一步的发展。透过思想动员、感情沟通和榜样树立,也使学生进一步明确了学习目标、坚定了信心、鼓足勇气,非智力因素也得到了充分的调动,提高了教学质量。

教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中,“教育无小事,处处是教育”,为人师表尤显重要。在对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每一位学生都给予应得的关注。他的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到很高的评价。许多在他人眼中的问题学生在他的面前变的阳光、用心向上。每个班主任在工作中都会遇到后进生,后进生虽然只是少数,但他们往往集许多缺点于一身,给班主任工作带来很多麻烦他们不仅仅容易犯错,而且改过来之后极容易再犯。针对这样的状况,他总是用宽容去温暖学生的心灵,摸清后进生的思想实际,宽容而不包容地并引导他们把自我的缺点找出来,然后逐步改正。能与家长进行沟通,准确找出后进生认识上的差距,从不挖苦讽刺他们,用爱心、诚心去感化他们、接近他们,跟他们说心里话,并用恒心和耐心来转化后进生,偏重表扬,着眼进步,从最基础的知识入手,不辞劳苦,不言放下,给时光,给机会,为后进生创造一个宽松的良好的学习环境。并号召优生帮忙后进生,采用“一对一,一帮一”的形式,后进生获得了友谊之手的援助,不断缩短与中等生、优生的距离。

___多年如一日的奋战在教学一线,得到了学生的认可、家长的认可和学校领导的认可,是一名优秀的教师。

模范教师事迹材料5

本人__,中共党员,大学本科学历,中学一级教师,自__年参加工作以来,始终坚决拥护中国共产党的领导,全面贯彻国家的教育方针,忠诚党的教育事业,时刻关心国家大事;能坚持积极参加学校组织的各项政治学习活动;能保持思想端正,热爱本职工作,热爱学生,严格遵守《教师法》,严于律己,有高度的事业心和责任感;能严格执行学校的各项规章制度,尊敬领导,团结同事,做到爱校如家,爱生如子,全心全意搞好教学教研工作,真真正正做到为人师表,教书育人。连续五年被上级授予“嘉奖”。

在教学工作中,本人能一向保持较高的工作热情,认真钻研教材教法,深入领会语文教学大纲的指导思想,认真制订学科教学计划,编写好每一个教案,上好每一节课。在历年来的教学常规工作检查中,次次受到领导的好评。为提高自身的教育和教学能力,我坚持认真学习现代化教学理论,积极参加各类教师岗位培训活动,不断充实自身的教学业务知识,提高课堂教学质量。积极参加上级和学校组织的各类培训活动,成绩全部合格。我运用学习到的专业知识,深入钻研教材教法,大胆探索、改进语文课堂教学方法。因受传统课堂教学方法影响,“教”与“学”的方法简单、机械,而造成多数学生不会写作的局面。我坚持从培养写作兴趣如入手,引导学生学会从生活实际中获取写作素材,并通过编手抄报,自编作文选等实践活动,改进了常规的教学模式。有效地提高了学生写作的兴趣,培养了学生主动参与学习的良好习惯。我还尝试了“自由作文”、“自改作文”、“自能作文”一系列的作文课堂教学模式,并坚持认真总结,撰写经验总结论文。论文《浅谈作文教学中创新能力的挖掘》在《学习方法报》上发表。

在我任教的十几年里,我兢兢业业,任劳任怨,从不耽误学生一节课。我坚持执行课堂教学常规要求,遵循教学规律,根据学生的年龄特点及实际情况,采用灵活多样的教学方法,重视学生的学法指导、智力培养和综合能力培养。在教学中开展自主、合作学习实验,重视运用“启发式”、“讨论式”教学,多方面、多渠道调动学生的学习积极性和主动性,有效地提高了学生的学业成绩。教学成绩年年受到上级表彰。

教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术。看到学生们一天天成长起来,作为教师的我常感到莫大的欣慰。在长期的班主任工作中,我总是从关心爱护学生出发,坚持正面教育,耐心引导,爱护他们的自尊心。我不仅关心学生的学习成绩,也关心学生的身心健康。教育学生文明守纪,积极向上,并坚持言传身教,动之以情,晓之以理的开展思想教育。当看到一点成绩时,我就鼓励他们发扬优点,继续努力。每当接到一个新班级时,我总是通过了解每一个的思想基础、智力情况、兴趣爱好、性格特点来制订教育教学的具体措施。在面向全体,做好教学工作的同时,我重点培养优等学生的创新精神以及做好差生转化的工作。在转化差生方面,我能坚持用师爱去感染学生,一面多和学生谈心,交朋友;一面经常性和家长联系。面对纪律差、成绩差的学生,我从不疏远,从不歧视,而是采取多教育、多辅导的方式来帮助他们进步。我经常在班里开展“一帮一”的互学、互助形式,使差生树立学习的自信心,逐步提高学习成绩。因此,历年来我所任教的毕业班年年被学校评为“文明班”或“先进班”。

我认为要做一个高素质的,能适应新时期教育教学的教师,必须具备较扎实的现代化教育理论和具有敢于创新的精神。为了提高自己的教育科研、教研能力,我坚持不懈地学习一些现代化教育、教学理论方面的`书刊,并自学计算机网络应用操作知识。负责学校校园网的维修与管理,并担任了电教组教研组长,除此之外,我还主动承担了学校的文秘工作。

在学校里,我一向严格要求自己,对待教学工作有高度的事业心和责任感,要有只为学校争光,不给学校丢脸的思想。我坚持以“真”、“实”、“勤”的工作态度做好本职工作,坚持早到校,晚回家,为学校多做份外事。我尊敬领导,团结同事,虚心请教老教师,在教师队伍中树立了较好的形象,是学校青年教师学习的榜样。

我爱教书这一行!在做好学校教育教学工作的同时,我时刻不忘加强基本功的训练以及自身各方面素质的培养,争取成为一名“一专多能”的教师。没有最好,只有更好,在以后的教学工作中,我一定更严格要求自己,不断学习,不断进取,真真正正成为一名优秀教师,为祖国的教育事业做出自已的贡献。

◈ 残疾中国奋斗模范事迹材料 ◈

xxx家庭共有五口人,下有一个儿子,夫妻一直以来相亲、相敬、相爱,真诚相处,建立起一个和谐美满的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相处,幸福美满。她在事业上取得了一系列骄人的成绩,在家庭生活中他是一位勇担家庭责任的楷模。最可贵的是她把事业和家庭完美地结合起来,搭起了一座展示人生风采的平台。家庭团结和睦,遵纪守法,相信科学,积极进取,乐于助人,深受邻里和社会的好评。

男女平等、夫妻和睦是该家庭的良好的家规与家风,全家人互相尊重,互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺,长辈对晚辈爱护,妯娌之间、姑嫂之间关系十分亲近,是一个名符其实的和睦在家庭。在对待邻里关系上,全家人能够善待左邻右舍,帮助他们排扰解难,邻里关系亲如弟兄,情同手足。

在众多的亲戚朋友关系中,他们做到以诚相待,对双方父母,都孝敬有加。对兄妹的子女,他们均视如己出。在外面,也能做到尊老爱幼。车上,经常给老人或病人让座;街上或公园内帮助需要帮助的孩子,并经常教育儿子,要尊重老人,礼让别人。

xxx还是五河县朱顶镇梁巷村调委会主任,从事人民调解工作14年了,被当地人亲切地誉为“和事嫂”。xxx从20xx年开始就从事调解工作,用“婆婆嘴”、“妈妈心”,悉心化解两口子拌嘴、邻里吵架等鸡毛蒜皮的`小事。村里一有“风吹草动”,大家首先想到的就是xxx。“调解工作,风风雨雨,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全!”xxx说,梁巷村是五河县美好乡村重点建设村,事事千头万绪,特别是做村民矛盾纠纷的调解工作,一定要耐心细致,一定要善于与人打交道,协调各种关系,凡事占个“理”字,绝不偏私。有一次,xxx调解一起邻里纠纷,虽然涉及自己的婆家,但她毅然地站在了“道理”这一方面,不偏向自己婆家,公平、公正地解决了问题,受到了群众的好评。

xxx自20xx年担任梁巷村村委会主任以来,就放弃了自己家中不少事情,没有休息日,是梁巷的大忙人,一门心思扑在工作上,家人常埋怨她“只知道工作,不顾家”。xxx早年在小学代过14年课,还办过几年幼儿园,有着丰富的教学经验,家人多次劝她到外地学校任教,每月也能赚几千元工资,但被xxx拒绝了,仍扑在梁巷村的事业上!日复一日,年复一年,在笑容与泪水的背后,在苦与乐的交织中,她就这样执著地前行,用心血和汗水浇灌着这片美丽的土地。20xx年8月,xxx在第九届村委会换届中以高票当选梁巷村委会主任,这是她笫三次当选村委会主任。

要建造一个和睦的家庭,最重要的是必须处理好夫妻关系。因为在家庭关系中,夫妻关系是最基本的关系,夫妻关系在家庭中起着核心的作用。在处理家庭的大事时,xxx夫妻总能够平等对待,互相通气,共同磋商决定,只要是合理的建议,求大同,存小异,做到办每件大事双方都心情舒畅。在共同料理家庭的事情时,夫妻俩不分你我,一起商议,取得共识,家务事处理得井井有条,整洁舒适,受到邻里的赞扬。xxx家庭在社会是好公民,在单位是好职工,家庭是一个好家庭。

◈ 残疾中国奋斗模范事迹材料 ◈

__,女,中国共产党员,20_进入__社区的担任社区副主任工作,主管社区环境卫生工作。进入社区后在工作上踏踏实实,任劳任怨,严格要求自己,从不计较个人分失,思想积极要求进步。她经常深入居民中,了解居民生活和居住情况,并且帮助居民解决实际困难。在220_办事处开展一帮一活动中,潘__与518楼二单元202室孤儿刘博结成一帮一的对子,刘博母亲去世,父亲走失,他和姥姥一起生活,刘博在亲属的帮助下上了技工学校,姥姥当时工资400多元,靠捡废品供刘博上学,家里生活十分困难。潘__每逢节日都给刘博买米,油,鸡蛋和学习用品等,两年后技校毕业参加工作,现在她还经常的去关心看望刘博。

在新成街道办事处的帮助和培养下,潘__于20_年光荣加入了中国共产党,从此,她更加履行一名共产党员的责任和义务,不断地学习党的知识和业务知识,不断提高政治素质和心理素质。在服务上以诚信服务为本,全面提高服务质量,用微笑的服务,迎接每一位居民,让他们高兴而来,满意而归,切实为居民办实事,办好事。

潘__在工作上坚持原则,爱岗敬业,廉洁自律,热心公益,为居民之所想,为居民之所急,奉献他人提升自己,做社区居民的好公仆,为社区建设做出自己的贡献。

社区道德模范事迹材料

鲍___现任__社区党委书记、主任、工会主席,负责全面工作。自从20_年担任社区工会主席以来,她以卓越的领导才能,严谨的工作作风,带出了一个率先垂范、奋发有力的领导班子;以执着的敬业精神,甘愿奉献的人生品格,培育了一支业务能力强,服务水平高的工会干部队伍;以与时俱进的意识,敢为人先的风貌,开创了__社区工会工作的新局面。

自从她担任社区党委书记以来,她的身影踏遍辖区每个角落,4398户120_名社区居民的情况她都烂熟于胸,在不断为社区群众解难题、办实事的过程中,社区群众更加信任她、依赖她了,居民家里有个大事小情都找她商量,并为其出谋划策,深受居民的爱戴。她带领社区工会会员、居民开展丰富多彩的社区文体活动、社区教育与职业培训工作、为6户困难职工子女申请助学金,为4户困难职工家庭进行帮扶救助。20_年鲍___不幸身患癌症,面对无情的病魔,她仍然坚持在工作岗位上。

八年来,她以一个共产党员的责任感和对社区群众的深厚感情竭诚服务、默默奉献,用自己的实际行动践行了自己当初的诺言,成为了__社区当之无愧的当家人,她本人也先后荣获市模范社区干部、区优秀共产党员和优秀妇女工作者当荣誉称号。

◈ 残疾中国奋斗模范事迹材料 ◈

故事四,孝在细微处。1990年,举家从百里洲搬到马家店,落户滕家河村,从事花卉苗木生产。他年迈的公公不幸患上癌症,卧病在床一年多,既当媳妇,又当儿子,整整服侍了一年多,陪伴他渡过了人生的.最后一程。

人老了最怕的是寂寞,她公公去世后,儿孙们不管怎么对她好,可婆婆总还是感到孤独,常常在家里坐着发呆。为了让公婆尽快从阴影中走出来,生活得高兴,愉快地渡过晚年时光。每天把园田里的菜弄好,每天一大早又用汽车把老人家送到市里的菜市场去卖,帮她打发日子。然而,家里天天都要买菜。

◈ 残疾中国奋斗模范事迹材料 ◈

农加贵,男,壮族,1966年5月生,中共党员,云南省文山壮族苗族自治州广南县莲城镇落松地小学教师。

农加贵不顾世俗的偏见和家人的反对,一出校门就毅然选择到偏僻贫困的“麻风”教书育人,成为该村的第一任教师。三十多年如一日,一个人支撑起一所学校,他用奉献和坚守,诠释了一名乡村教师潜心教书、无私奉献的诚朴品质。

落松地——上世纪50年代文山州广南县政府集中医治麻风病人的医治点,被人们称为“麻风村”。1986年9月,农加贵顶住世俗的冷言风语和亲戚朋友的苦苦相劝,选择到落松地担任第一任教师。最初,落松地小学只有一间土坯房教室、几张学生从家里抬来高矮不一的桌凳和一块用墨水染黑的黑板,孩子们既没有课本也没有书,农加贵找来了一些旧课本、旧书教孩子们读拼音、学数字,从此拉开了他教学的序幕。

在这样艰苦的条件下,农加贵一干就是30多年。他通过复式教学法,先后共培育9个教学班92名学生,送走小学毕业生6届62人。现在很多都已经参加工作,有教师、医生、公务员、企业职工等。大家都说,是农老师帮助他们走出了寨子,实现了长辈们一生未能如愿的梦想。

农加贵与落松地村民30多年风雨同舟。刚到落松地村时,农加贵是村里唯一的知识分子,村民们读信写信,买个农用机械要看使用说明书,都会找他帮忙。2002年,广南县开展“扫盲”攻坚工作,落松地村开办了一个成人技术班,农老师兼任夜校老师。他白天给学生上课,晚上教村民识字,讲解实用技术,但他从没叫一声苦、说一句累。

有人问他,你要在落松地村小学教到什么时候?农加贵回答道:“只要村民们需要,我就一直教下去。”他把人生最美好的青春年华、全部心血都奉献给了这群特殊的孩子。

农加贵荣获全国模范教师、全国民族团结先进个人、全国“最美职工”、云南省道德模范等称号。

◈ 残疾中国奋斗模范事迹材料 ◈

故事三,言传身教,教子润无声。xxx、黄卫民夫妇结婚后的1984年,他们有了可爱女儿玲玲,1990年又有了儿子黄雷。如今,女儿黄玲玲已是中共党员,宜昌十五中的教师,黄雷在英国肯特大学攻读人力资源管理。在对一双儿女的教育中,xxx处处言传身教,晓之于理。黄雷读小学五年级的时候,一天中午,他跑到邻居李伯伯的'菜园里摘回三条黄瓜在家里吃,被xxx从地里劳动回来看见了,她赶忙放下工具把黄雷叫到身边。

“雷儿,你在哪里弄的黄瓜?”xxx问。“在隔壁李伯伯菜园子里摘的。”雷儿没有撒谎。

“什么,在李伯伯菜园里摘的,他知道吗。”“他不知道。”雷儿答。

“别人不知道,你这就叫偷。”古人说,“小时偷针,长大偷金。”xxx对儿子说。

“你想吃黄瓜,有两条办法可以解决,一是劳动,二是用钱买,你做到了吗?”雷儿说:“没有做到。”

“念你今天是初犯,我不打你,你把这五块钱和剩下的黄瓜一起给李伯伯家送去,向他承认错误,否则,我不会原谅你。”儿子出了门,xxx立马给李伯伯打了电话,请他支持对儿子的管教。

黄雷赴英国的那天,xxx夫妇,给他收拾好了一切行囊,临别时,递给他一个鼓囊囊的大红包,告诉他一定要到校后才能打开,要慢慢用。雷儿尊命,到校后,他把那个红包小心翼翼的撤开,原来是一张纸条,上面歪歪扭扭的写着两行字“一米一粟当思来之不易,一分一厘常记量体裁衣。”此时的他似乎明白了许多……。

前几年,女婿吴玉梓,被宜昌地税局派往兴山挂职,他想通过玲玲求爸爸出面做工作,早点调回机关。黄卫民一听,便火冒三丈,“年轻人到艰苦的地方锻炼,是组织对你的信任,感谢都来不及,还想跳,门都没有。”他还对女婿说,年轻人不要缠绵在自己的小天地,要以事业为重,你如果在单位吃拿卡要,我就不认你这个女婿。

尊敬老人,和睦邻里,从细微中,xxx用行动阐释了慈母的无疆大爱,弘扬了中国妇女的纯朴与善良。

◈ 残疾中国奋斗模范事迹材料 ◈

在劳务公司活跃着这样一支年轻的富有战斗力的班组,无论任务多么的繁重,无论工作多么的复杂;不管刮风下雨,无论严寒酷暑,我们都能看到他们年轻而忙碌的身影。这就是班组——一个能打硬仗的“突击小分队”。

班组肩负着劳务公司现所有船体(可以根据事实情况自己添加)等工作。是船体合拢的重要一道工序,也是整个公司最后顺利完成任务的关键环节。特殊的工作性质和工种要求对总装组成员的人选也极为苛刻,班组的成员不仅要有相关专业的丰富经验外,更具备任劳任怨,敢于创新的使命感和责任感。班组就是由20名具备相关上岗资格的“精兵悍将”组成的。

一、一支高效精干的班组队伍。

多样的技能培训和严格的质量、安全意识教育造就了班组这支高效精干的班组队伍。

20xx年是紧张而忙碌的一年,船体生产任务无论从总量、进度还是技术难度上,其艰巨性都创下历史新高。船体质量要求很高,轮船的订货量也比较多,部分船体工序繁琐,但班组秉承劳务公司“追求领先实现超越”的精神,始终全力以赴坚守在生产第一线上,为完成本年度的生产任务而努力奋斗。从年初接到任务开始,在领导的正确指挥和英明领导下,在组长带领下就精心安排组织下,生产线上实现了交叉作业、齐头并进。

全组员工更是全力以赴,加班加点,为完成生产任务奋力拼搏。

除了重大天气和停电等特殊情况,班组员工们没有休过一个完整的假日,整个一年算下来,休息的天数超不过10天,还要经常加班到深夜一两点,第二天照常上班,这种“连轴转”式的工作方式对于班组生产人员,已经习以为常。班长说:“今年生产任务繁忙,一年下来都没有多少正点回宿舍的时候,还经常一来就是急活,大家基本上都是任务一来就全力以赴,有股不完成工作不休息的干劲。”有的职工为了不耽误生产,一连连续加班。大家严格的按照生产计划和进度的要求,“当天的工作绝不过夜”是他们长久以来养成的良好工作习惯,对于他们来说,没有下班和休息的时间概念,只有马不停蹄地与时间赛跑,大家深知,早一天完成任务,就为公司多增添一份信誉,就是本着这样一种信念,总装组的每一个成员“舍小家、为大家”,为公司这个“大家”,牺牲了个人的“小利”,为生产任务的如期顺利完成筑起了坚实的堡垒。在他们的努力下,终于如期完成了今年船体任务,在金融海啸的寒冬里撒下了一缕春光。

二、一个制度严谨规范管理的班组

一个好的班组离不开严谨的制度和规范的管理。班组结合公司实际工作制定了《岗位人员责任制》、《安全生产质量责任规范》等一系列制度用于规范班组成员的操作。为了约束班员的日常工作,班组制定了严格的考勤制度、奖惩制度和工时制度,使班组的各项工作做到有章可循,有规可依。提高安全防范意识,构筑安全防范网络。班组安全工作不仅关系到每个员工的人身安全,而且涉及到每个员工的家庭幸福。班组一直非常重视工人的安全防范工作。班组长及时组织工

人认真学习有关安全防护知识,提高班组人员的安全防范意识,班组成员都能安全工作,良好的安全防范氛围和环境在班组中成长。班组长也非常重视与每个员工的沟通与交流,根据不同时段施工的安全隐患不同,及时相互沟通,共同防范。

三、一个推崇民主和谐友爱的小家

增强班组的凝聚力和团结合作精神是建立职工小家的关键,也是班组建设的核心,更是保证安全优质供水的前提。我们班组把定期召开民主管理会,作为班组组员相互沟通、了解、融洽关系的一种主要形式,一方面将各项制度的建立与实施情况以及考核奖惩进行讲评通报。在劳务公司,班组是一个让大家羡慕的“小家庭”。和谐的班组气氛,团结的人心得益于班组人性化的管理。无论是工资奖金分配、工休假的安排,还是先进职工的评选,班组全部按照分厂的要求,做到公平、公正、公开。班组更是把成员的冷暖放在心上,无论是哪一个成员在生活、工作上遇到困难的时候,大家都会围坐一起促膝交谈,相互商讨解决对策;对于技术技能经验少、动手少的新进班组成员,班组还专门结成了师徒对子,帮助新工快速适应岗位要求。

四、一个业绩不凡的班组

荣誉是靠干出来的,只有辛勤的耕耘,才有丰收的喜悦。几年来,班组年年提前或按时完成公司的所有任务,产品交验合格率年年最高,为公司赢得了信誉和荣誉。年年被评为“五好一准确班组”、“优秀班组”等。

面对荣誉和奖励,班组更是不敢有丝毫的懈怠。他们看准形势,瞅准目标,继续发扬员工勤奋工作、吃苦耐劳、爱岗敬业的光荣传统,努力成为一流的产业工人;将继续发扬勇于攻坚的拼搏精神,不断追求一流的技术水平;继续以求真务实、苦干实干的高尚情操,来积极创造一流的工作效率;继续以敢为人先、顽强拼搏的优秀品质,立志干出一流的工作业绩。为实现公司又好又快的发展做出新的更大的贡献。

◈ 残疾中国奋斗模范事迹材料 ◈

###,小学高级教师,曾任原乌达农场小学校长,现已退休.##同志在乌达农场从事教育工作30年来,在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩,赢得了学生、家长和社会的广泛赞誉。她爱岗敬业,爱校如家,为教育事业的发展呕心沥血,取得了突出的成绩,她爱生如子,因材施教。在教学实践中,对学生实行分层教育,对成绩好的学生,要求他们明白“学犹如逆水行舟,不进则退”的道理,对学困生,只要发现他们一点优点,就给予表扬,鼓励他们前进。在生活方面,丁老师只要发现学生有困难,她就记在心里,并以实际行动帮助他们解除一切后顾之忧。

丁老师在条件艰苦的农村小学一干就是30年,几十年来如一日,从不计较得失,一直默默无闻地勤耕于乡村教育,展示了一个乡村教师爱岗敬业的典范。她曾多次被评为优秀教师和优秀班主任.一直到现在,她所教过的学生,只要一提起丁老师,都有说不完的话;农场这一带的学生家长们,只要一说到她,就会竖起大拇指.

退休以后,丁老师仍没有一刻清闲的时候,她勤俭持家,从不铺张浪费。科学理财,合理消费。注重环保,能自觉净化、绿化、美化生活环境。教育家庭成员,不贩毒,不吸毒,做到远离毒品。不信神,不信鬼,自觉做移风易俗的表率。讲文明,有礼貌,做到平易近人,讲究工作、学习及家庭的环境卫生。用爱心关注他人,为村里每个家庭树立了一个值得学习的榜样。多年来,丁老师夫妇俩始终把父母记挂在心头,他们深知老人的心情,经常召集兄弟姐妹聚集到老人家中,陪老人吃顿饭,刷刷碗,看看电视,帮助老人整理房间、洗衣服等,使老人时时体会到家庭的温暖。

她还非常热心公益事业,每次村里发动工人捐款捐物资助困难或受灾群众,总有她的积极参与。在家庭,尊老爱幼,自觉履行赡养和扶养义务,协调好家庭与其他亲属间的各种关系,尊重身边的每—个人。不给社会造成不良影响和不必要的负担,做到家庭内以及与亲属间的和睦相处。和邻里关系处得非常好,她经常对自己的子女说“远亲不如近邻”这句话,让儿女们也要和邻居和睦相处.

为了方便近处的居民,丁老师退休后开了一家便民店,经营一些烟酒副食,日用品和文具,使附近的农民晚上干完活回家后,能就近买到所需的用品,方便又省心.有时谁家有事需要什么,只要提前告诉她一声,她还会送货上门,从不多要一分钱.

她还特别关心村里的人,邻居家有什么事,他们全家都热心地帮助。记得村里有一位妇女得了脑梗,一时没钱住院,她听说后,赶紧拿出自己积攒的几千元钱,送到病人家属手里,说:"先看病要紧,可不能耽误了时间!延误病情!"那家人非常感动.

还有一次,村里的一位聋哑人的丈夫来找丁老师帮忙,他的妻子本身残疾,十几年前右腿溃烂,因家庭贫困一直没去治疗,以至于现在影响到走路,而且肉都腐烂得较为严重。借了钱去银川看病,诊断为重度骨髓炎,需要尽快手术治疗,否则后果将不堪设想。而他家的家境却让他很为难,于是找到丁老师,丁老师二话不说,慷慨解囊,并帮助他写了一份救助申请,送到了镇政府,希望得到多方的援助。

她不仅自己这样做,还教育自己的子女也能乐于助人。一次,邻居家的孩子病了,急需抢救,丁老师知道了,马上叫上正在吃饭的儿子,放下饭碗,开车送他们去了医院,由于抢救及时,孩子脱离了危险,转危为安,事后孩子的奶奶含着泪说:“多亏你们帮忙、你们真是孩子的救命恩人啊”。他们经常地帮助别人,受到了左右邻舍的一致称赞。

由于丁老师平时就崇尚文明、严于律己、宽于待人、互相尊重、互相关爱,讲责任讲义务,培养良好的家风,因此,形成一个温馨、快乐、和谐、奉献社会的幸福家庭,成为村里的五好模范家庭。

敬老模范家庭事迹

◈ 残疾中国奋斗模范事迹材料 ◈

他是一个“路二代”,1969年5月出生于一个普通养路工人家庭,从小生长在公路深处的养路道班;他曾是一名军人,20岁走进军营,在某武警部队经过五年的锤炼。从道班到部队,又从军营回到公路上,他的身上既有养路工人的勤劳纯朴,又有军人坚韧刚毅的气质,也铸就了一位交通执法者的优秀品格。他就是建阳花溪口超限运输检测站中队长舒小荣同志。

从部队退伍回来,舒小荣服从组织的安排,当过公安协警、道班工人,无论在哪个岗位,他都安心工作,兢兢业业。203月,做为全省首批成立的建阳花溪口公路超限运输检测站,舒小荣因工作表现突出,通过选拔成为我省第一批治超执法人员。

俗话说:世上无难事,只怕有心人。在执法工作中,舒小荣力求在每项工作中都做到认真二字。业务上他刻苦钻研,勤于思考,善于总结培养了良好的工作作风,奠定了扎实的业务功底。那些货车经过他一眼就看得出来哪些超载。经常在路上跑的货车,只要查处一次他就记住,从没出差错,办错案。不管工作任务轻重与否,他从不讨价还价,不拈轻怕重,不敷衍塞责,总是以愉快的心情去接受任务,以强烈的事业责任心去克服困难,以拼搏的精神去履行职责。他经常在各条线上巡查,只要接到举报,无论寒暑,无论半夜都会直奔到那个地方查处超载车。在巡查过程中,还会经常发生“闯关”事件,每次他都会把闯关车追回处罚,从来没有放过任何一辆违章车。一次,他与队员在国道205线建阳花溪口检测站点检查超限车辆时,突然前方150米有一辆重型车折向均中村道,他立刻意识到又一辆违章超限车在逃避检查,立即追上前去,要求对方停车接受检查,但是该车紧闭车门不予理睬,驾驶员与车主拉开门跳下车径往村中藏去,拒不接受执法人员询问。正当队员一筹莫展之际,他主动与当地派出所取得联系,与当地群众一道迅速找到了违章人员,他就是这么一个不怕麻烦,想方设法都要把工作干好的同志。

与一些只把按制度挂在嘴边,却不务实际,嘴上一套、背地一套的浮夸作风相比。他的一言一行都很好地诠释了遵规守纪的意义所在。每次执行任务他都会与中队的同志一道认真遵守,确确实实的把执行制度的理念渗透到自己的行为准则、价值理念、道德标准之中,不断提高自身贯彻执行制度的自觉性,而不是凌空蹈虚、不务实际;他不仅把制度牢记于心,更时刻践行于工作,无论多么紧急的任务,他都会时刻把严守制度这根弦绷紧,出现问题时,能够及时处理的,刻不容缓,立即处理;自己不能够单独处理的,及时报告,将隐患降到最低,时常对照规章制度,检视自己的行为,看是否有所遗漏、有所不足。在工作过程中,他从来不会徇私情、走关系,而是一视同仁,无论是谁违章、是谁违法,他都会秉公办事。一次,路检中有辆车明显超载,但就是不愿意不过磅,察觉情况不对,工作人员严正要求他立即过磅,他并没有听从,后来居然撞了执法车,但还是不过磅,舒小荣只好按规定采取强制措施。在事情发生后,违章车主与舒小荣的一个朋友是很要好的朋友,朋友给舒小荣打电话求情,并表示下次决不再犯,这次能不能从轻处理。舒小荣没有给他留任何情面,表示该怎么办就怎么办,就算我们关系再好,也不能坏了规矩、乱了秩序,并要求工作人员严格按章办事。这样的事情不胜枚举,每一次舒小荣都没有手下留情,始终坚持着原则,为此,他得罪了不少人,很多人问他会不会后悔,他从来都是说:处罚他们,不仅是为了国家利益,也是为了他们的人身财产安全,如果有一次我帮他们规避了处罚,那肯定还会有下次,受损害的早晚是他们,相信总有一天他们会理解我的苦心。

作为服务管理岗位,他从来没有用自己手中的权力,吃拿卡要,给自己谋私利、谋好处。对于那些守法律、守规定的正常运营车辆,他总是用优质的服务感染着车主和驾驶员,在制度框架范围内,车主提出的服务要求,他都会一一允许,用极高的服务质量保证他们的合法权益。但是对于那些违章车,他也总是铁面无私的处理应对。一次在205国道,一辆车不让检查,过磅了结果超重50%以上,达到了70多吨,罚款3000元,违章车主态度蛮横,并且找了8个领导来说情。但无论是违章车主动之以利,或是以暴力相威胁,还是几位领导轮番说情,他都不为所动,坚持着清正执法,刚正不阿的原则,牢牢守住了工作底线。

建阳境内主干公路线多,线路里程长,从205国道的花溪口检测站驰骋至省道205线几乎上百公里,一些货运车队认为检测站鞭长莫及,总觉得有机可乘。舒小荣带领中队执法人员,时而坚守在205国道,时而突降百公里外的富下线,让一些超限货车防不胜防!

今年五一小长假,人们惬意地享受着节日的美好时光。5月1日凌晨3时,大地还在沉睡中,舒小荣带领五名治超执法人员,已在水麻线、江星线等位于建阳西片的主干公路线上进行巡查。据群众举报,近期有一些超限运输车辆半夜偷偷行驶,果然,当执法人员巡查至江星线永兴路段,两辆超限装运石灰岩的江西籍货车葡行于夜色中,一看磅单:81吨!不久,又查到一辆超限装运矿料的江西籍车辆,磅单显示:93吨,超载69%!驾驶员无奈地说:我这个月两次从这里偷运,都被你们查到,今天是过节啊,难道你们都不要休息?!从凌晨3时到傍晚17时,小长假的第一天,舒小荣带领执法人员连续奋战14小时,共查处8辆超限车,对15辆轻微超载车辆的驾驶员进行相关法规教育。次日,治超执法人员又转移到205国道。三天小长假,舒小荣带领中队共查处超限车辆23辆。

十个寒暑春秋,舒小荣一直坚守敬业奉献的人生信条;十年治超执法,舒小荣特有的军人本质展现的淋漓尽致。

◈ 残疾中国奋斗模范事迹材料 ◈

xx县xx乡xx村xx的家庭,夫妻相敬相爱,遵纪守法,平等互助,倡导健康礼貌的生活方式,在工作上互相照顾,共同进步,共同提高,在事业上取得了成功;在生活中尊老爱幼,教子有方,取得了家庭、事业的双丰收。尤其是在建立“平安家庭”示范户的活动中树立了榜样,成为当地所有家庭的楷模。

xx一家现有3口人,他一家人和睦相处,遵守党和国家的政策法令,遵守各项规章制度,积极参加政治学习,拥护党的改革开放的一系列的方针、政策,带头践行科学发展观。xx自10月份担任xx村委会妇女主任后,她在工作上兢兢业业,积极上进,为全村的人口和计划生育事业,勤勤恳恳的耕耘。尤其是在建立“平安家庭”标兵户的活动中,作为全村的带头人,她和爱人知法守法,积极倡导无暴力、无犯罪、无违法的礼貌户宣传活动,努力做安全礼貌之家。在她的带动下,全村所有家庭全面开展了争创礼貌户家庭活动,全村社会治安秩序良好,居民安居乐业。

在家庭中,xx是一名好女儿、好妻子、好妈妈。对于双方的老人,她在繁忙的计划生育工作之余,总是要抽出时光,买上营养品去探望,还要为老人端茶送饭,从未让老人家吃过一口冷饭剩菜;并经常与老人家谈心,不仅仅在生活上关心、体贴老人,而且在思想上关心老人,让父母生活的快乐、健康。为教育好孩子,她付出了艰辛的劳动。她的丈夫是一名医生,工作个性忙,因此一切家务活儿及照顾老人的事情都她一个人承担,但她从未有怨言,尽心尽力做好家务事,不给丈夫添一丝烦恼,全心全意支持丈夫的事业。无论工作多忙,一回到家,她总要抽出时光问问孩子的学习状况,了解孩子的思想状况,重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育,教育他学会做人、学会做事,做对社会有所作为、有所贡献的人。

在村里,她不仅仅细心的照顾孤寡老人,和邻里之间的关系也相处的很好,每当谁家有困难,她都能热心帮忙,为她们解决矛盾。隔壁邻居都十分尊敬她,她和姊妹之间更是无话不说,相处得很融洽,她们之间从未红过脸,姊妹间总有说不完的话,大家互相尊重、互相关心,遇事有商量,xx村民都称xx一家是一个和谐、幸福、平安的家庭。

老有所养,平等关爱,有事业上的成就,也有学业上的飞跃,在这个家里每个人都努力实现着自身价值,为社会大家庭在尽职尽责,“平安家庭”就在那里得到了清楚地诠释。在她们的带动下,全村村民不但提高了自身素质,也倡导了一种礼貌健康的生活方式,为全村的移风易俗做出了贡献。

◈ 残疾中国奋斗模范事迹材料 ◈

陈天文,男,汉族,群众,1949年9月生。1965年初中毕业后回乡务农,1981年到1991年在原平市化肥厂当装卸工,后辞职回到出生地楼板寨乡西庄村专职抚养孤残儿童至今。

2011年11月25日,山西日报一篇题为《一对农民夫妇的40个娃》以整版形式推出,立刻在社会上产生强烈反响,文中介绍的陈天文夫妇24年来收养孤残儿童的事迹让所有人心生感动,这种不放弃、不嫌弃、不抛弃的精神不仅温暖了整个严冬,也为助人为乐精神添上了新的注解。

原平市地处山西北中部,原平人自古以来就有一种崇文尚义的精神。陈天文生于斯,长于斯,自然而然地受到这块土地的滋养。1989年的一天,陈天文偶然遇到一个弃儿,看到孩子哭哭啼啼的样子,心生怜悯,与妻子商量后,在民政部门的帮助下,将孩子抱回了家。没想到,时隔三个月后,又收养了一个弃儿,从此便与残疾孩子结下了不解之缘,开始了收养孤残儿童的生活。至今24年,累计收养残疾儿童39名。

“干一辈子好事,做一辈子好人”,这是陈天文最爱说的一句话,也是他父亲在世时经常说的一句话,陈家人做事就该坦坦荡荡,不为所图,这也是他24年来始终如一,坚持收养孤残儿童的动因。没有接触过陈天文的人,可能无法想象收养孤残儿童的困难,这些孩子大小便不能自理,吃饭需要人喂,有的送来时刚刚出生,孩子饥饿、哭喊、喂奶粉都需要照顾,这让陈天文和妻子整夜整夜无法休息。如果孩子们有个头疼脑热,更是看在眼里,急在心上,往往顾了这个顾不了那个。特别是在刺骨的河水里洗大堆的衣服、屎尿布,常常冻得满手是疮。

大虎来到这个家庭时,刚刚出生,陈天文欢喜地为其起名大虎,但24年过去了,仍然完全不能自理,吃喝拉撒全靠陈天文。舒舒今年7岁,因病不能吞咽日常饭食,至今一直喂奶。24年来,陈天文和老伴没有睡过囫囵觉,连吃个热饭也只是奢望。孩子们你哭我喊,让因劳累成心脏病的老伴无暇好好休息,陈天文患先天性高度近视眼,还得一丝不苟料理好每一个孩子,为孩子们看病和上学的事情四处奔跑。

用陈天文自己的话说,那就是“都是我们的`娃,一个都不想少”,可是残疾孩子大多有先天因素,在世不长,(事迹材料 )当第一个孩子即将离开人世的时候,陈天文和老伴痛断肝肠,几夜未眠。多年来的抚养,这些孩子已经成为他们的心头肉,那种无法割舍的感情让人肝肠寸断。每年清明节,陈天文夫妇俩都要去墓地看看那些因病痛离世的孩子,带去爸爸妈妈的牵挂。

幸运的是,善良和正义永远是这个社会的主题,陈天文和妻子的付出引起了社会的强烈反响,来自四面八方的援助让他们倍感社会有大爱,人间有真情。陈天文和妻子先后被评为“和谐家庭”,“三八红旗手标兵”等荣誉称号。老伴被评为全市十大母亲,2011年被中国儿童少年基金会评选为“中国儿童慈善30年感动人物”,作为山西省唯一一位获奖代表赴京出席了颁奖典礼,陈天文收养孤残儿童的事迹还在湖南卫视“帮助微力量”中播出。特别是2010年1月份以来,浙江大学生苏家铭多次实地了解,在杭州成立了“花儿基金会”,通过“爱心微博”为孤残儿募捐到了21.8万元善款,在西庄村购置了“花房”,让孩子们住进了新房。

陈天文有两个心愿,让孩子们住进宽敞明亮的新房的愿望已经实现了,现在他最大心愿是能让这些孤残儿童像别的孩子一样上学读书。

陈天文24年来初衷不改,助人为乐,将爱心播撒到孤残儿童身上,先后收养39名儿童,在当地民政部门和残联的帮助下,做了一件常人不敢想、不愿做、不敢做的好事,让那些折翅的天使重新回到了父母的怀抱,重新拥有了家庭的温暖,这爱比天大,比地更宽广!

◈ 残疾中国奋斗模范事迹材料 ◈

郭庆刚,男,46岁,山东省青州市东夏镇双庙村农民,20XX年荣登中国好人榜,山东省第四届道德模范。

2008年,郭庆刚与戴某一起收购大姜的生意陷入市场困境,戴某卷走了100余万元货款,郭庆刚毅然选择了偿还本不应该由自己全部承担的巨额欠款。5年还债之路,郭庆刚依靠艰辛汗水还清了120万欠款,他用自己质朴的行动和不变的信念谱写了一曲动人的诚信之歌!

自2006年起,郭庆刚与戴某一起做大姜生意。生意过程中,以戴某为主。为此,郭庆刚给了戴某最大的信任,资金和销售账目都由戴某负责。在当地农民销售大姜,都采取先赊后付款的模式。2008年,戴某与郭庆刚分别给302户姜农打下了欠条,其中,戴某打欠条72.55万元,郭庆刚打欠条48.2万元,俩人共欠120.75万元。而戴某要回的姜款却始终没给郭庆刚,年底,对方不见了踪影。

消息不胫而走,上门送姜的农民变成了要账的债主。面对困境,郭庆刚没有逃避,“戴某走了,我还在!他留下了债,我来还!戴某欺骗了我,我不能欺骗姜农!”。他一诺千金:“所有的欠款我一个人还!”

突然变成百万“负翁”的郭庆刚,想重新起步,谈何容易。最初,姜农还担心他还不起钱,不敢把姜赊给他。经过短暂的困难期,人们发现,郭庆刚是讲诚信的,他不仅没有跑,反而想方设法凑钱还债,有好心,够实诚。于是姜农再度把姜交到他手上,甚至主动提出卖姜的钱不用着急还。

为了尽快还清欠款,郭庆刚没日没夜地干。生意忙时,晚上打通宵装集装箱,白天走村串户收大姜,很难睡上一个囫囵觉,一天的饭都忘了吃。他的妻子、女儿都在洗姜厂里忙生意,赚钱还债。去年10月,郭庆刚的妻子被确诊为乳腺癌骨转移后,一家人仍然偿还了15万多元的债务。

郭庆刚做一年生意能有二三十万元的利润,但他们一家人却过得极其清贫。想到妻子跟着自己吃苦受累,孩子连肉都吃不起,这位总是挂着憨厚笑容的汉子,深夜里,一个人经常是泪流满面。

几年来,他每天的饭菜总是煎饼、馒头和咸菜,没买过一件新衣服,郭庆刚用的手机还是6年前花100多元买的“老头机”,他最值钱的东西便是用了8年的旧款2轮摩托车。但是,洗姜厂每年2.6万元的租赁费,20多个工人的工资,他没欠过一分钱。

他把“欠账”冲清了,却将“诚信”累积得越来越厚,替人还款的“诚信农民”郭庆刚,被许多人誉为“用一担担生姜挑起诚信的‘农民哥’”。都在说中国梦,他的梦想是让周围更多人讲诚信,从诚信中获得财富。

好人有好报,他的感人事迹经中央电视台等百余家新闻媒体跟踪报道,生意也越做越好。

◈ 残疾中国奋斗模范事迹材料 ◈

我是一名普通的小学教师,自20xx年参加工作以来一直从事一线的教育教学工作。在工作中勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、团结同事、热爱学生,因此经常受到领导、老师的一致好评和学生家长的赞誉。二十余年的教学生涯中曾多次被评为优秀教师、优秀班主任、先进工作者等。

一、孝敬父母

在生活上,我始终是“孝”字当先,“爱”字装心,以拳拳之心、眷眷之情无怨无悔的侍奉着父母双亲。我国是一个文明之邦,敬老爱老历来是中华民族的优良传统,孝敬父母更是我们中华儿女应尽的义务。

我深深懂得“百善孝为先”的道理。我多年来始终无怨无悔地侍奉于父母的身旁,给予他们无微不至的照料。记住婆婆晚上不能吃辣,记住公公不能吃动物内脏和海产品,记住妈妈的关节炎,记住爸爸的颈椎病。最长情的告白就是陪伴,我陪伴在四位父母的左右,以他们的需要为第一需要,嘘寒问暖,以实际行动为家庭其他成员做出了表率,赢得了单位同事和亲朋好友的称赞。

二、爱重家人

家是最小国,国是千万家。家庭是国家最基本的组成单位。在家中,我深爱兄弟姐妹和爱人、儿子,事事先为他们考虑,以宽容的心包容他们,以细腻的心关怀他们,以欣赏的心赞美他们,一家人和和睦睦,如惠风和畅。

三、和睦邻里

我的家住再一个不太大的院子里,周围有零星几户人家,这些年来,我家从未和邻里产生矛盾,大家都本这和平共处相互尊重的原则,一家有难、多家支援,有时其他邻居出现矛盾,我还主动去进行劝解,把邻里关系处理的很不错。我们一家人遵守国家的法律、法规,遵守村规民约,积极参与社会公益活动,多次捐出各种善款。

作为一名人民教师,孝老爱亲,是我们应该保持的优良传统,我也做了一些自己应该做的事,但比起其他德行高尚的人还差得很远,今后还要更加努力,争取做得更好,努力发扬中华民族孝老爱亲的美德。

◈ 残疾中国奋斗模范事迹材料 ◈

模范班组事迹材料精选

模范班组事迹材料精选

xxxx矿xxx掘进队组建于矿实施并井技改规划的XX年7月份,全队现有职工55人,管理人员4人,担负着本矿技改工程的开拓掘进和巷修任务,模范班组事迹材料。该队从组建起,紧紧围绕安全生产这个中心,以教育职工遵纪守法,培养职工良好的职业道德意识和行为规范为重点,加强班组管理,严格落实各项规章制度,连年完成上级下达的生产任务,实现安全生产,先后被市、区、xxx煤矿和矿评为先进班组。

一、队班子求真务实,当好领头雁。该队从制度管理上着手,从规范上强化班组建设,队班子成员首先认识到管理者吃苦耐劳和率先垂范是打造优秀班组建设的所在和抓好现场安全生产的关键。为此,队班子时刻注意从我做起,用言行带动职工,在 -312m立井贯通和-242m与-312m南石门延深贯通中,多次创造全岩大断面(2.4m×2.4m)月进尺90m的成绩。他们克服重重困难,面对多方面影响因素,月初排战场,月中抓兑现,针对延深开拓,地质变化大,施工难度大的实际情况,严格执行跟班盯现场,把关键,班子成员以身作则,工作扎实,善于管理,提前完成了xx井与新xx立井的贯通和xx井、xx井与-312m的贯通及-177m与-312m乘人系统斜井的延深开拓任务,累计进尺1300m,为全矿技改并井工作,赢得了时间,为矿上发展打下了基础。

二、形成干群合力,创建和谐班组。该队在抓好班组各项工作同时,自觉维护职工利益,注重干群关系的和谐,把凝聚职工向心力做为开展好班组各项工作的首要条件,利用各种会议对职工进行爱岗敬业、任劳任怨及良好的职业道德意识和行为规范的学习教育,使干部职工模范遵守各项规章制度。在生产任务目标上,使干群一致,月月完成当月工作计划,做出较好的工作业绩。把职工的利益放在创建和谐班组议事日程,制定了职工工资奖金分配办法和职工出勤管理办法,设立队务公开栏,让职工参与管理,通过多种形式让职工发表意见和建议,在班组建设起到积极作用,如:职工提出的撇勾延点、班中材料供应不及时、职工劳动保护等问题,队里及时研究,立即着手解决并及时对职工的建议和意见向上级反映,寻求解决的方法,赢得了职工的信任,密切了干群关系,增强了职工的向心力,为安全生产提供了保证,事迹材料《模范班组事迹材料》。

三、坚持文明生产,搞好安全质量标准化现场管理。生产环境的优劣,直接反映出矿井作业环境的文明和职工的行为规范程度,是煤矿生产建设的形象工程。针对矿上的并井技改工程的`设计,开拓掘进巷道断面大,过老硐穿煤层多,巷道长的复杂条件,文明生产管理、安全施工难度大的特点,该队制定了严格的管理规定,对工程施工巷道的文明生产,采取了五条线管理,即:中线一条线、腰线一条线、管线吊挂一条线、风筒吊挂一条线、轨道铺设一条线。对施工环境卫生要求做到了无杂物、无淤泥、无积水,物料堆放整齐、施工牌板悬挂整齐。凡不符合文明管理要求的,视为工程质量不合格。对井下施工所有巷道,坚持定期洒水灭尘。安全是煤矿生产的头等大事。近年来,该队坚持安全管理不松懈,认真抓好安全制度的落实,在现场施工中,严格按作业技术规程施工,从精细化管理入手,强化职工的安全施工意识,建立了班组安全防范机制,使管理干部、群监网员,各有责任范围并经常性地开展自查活动。去年来,全队共查出整改安全隐患83条,杜绝了不合格施工现象。由于该队注重质量标准化的文明管理与日常安全生产管理相结合,有力推动小井的安全生产。截至目前,所在xx井已实现安全生产23周年,该队杜绝了重伤以上人身事故。

四、组织开展好职工的安全“三化”教育培训。该队把安全“三化”教育培训纳入强化基础,加强班组建设的主要内容。按照矿《安全“三化”工作实施意见》要求,坚持“五统一、三同时”,组织当班的“一日一题”、“一周一案”的班前教育,不断强化职工安全培训和服从规范意识,月底认真组织好统一考试,对每个职工每月学习情况和月考情况及时给予评定,并规范地填写在个人月评记录中,对日常职工学习做到经常性地自查,去年以来,对该队评选出的12名优秀学员,21名“本质型安全人”进行了奖励和表扬。注重班前会的质量,按照“六必讲”要求组织好每班班前会,结合井下现场情况讲清工作环节,讲清安全要点和注意事项,突出重点讲安全、讲现场、讲质量要求。入井人员做到了互联保责任的签名和责任落实。班前班后会记录做到了认真规范。

五、开展班队自主管理,根据管理转型要求和矿《关于自主管理的实施意见》,该队结合自身特点,制定了班、队五项管理制度和六项自主管理细则,从根本上规范了干部职工安全生产操作行为,消除由于“三违”所造成的安全隐患和事故,让职工自觉遵守行为规范,通过推行班队自主管理,形成了以班、队抓安全自觉性,使职工操作行为由自发变为自觉规范,人人熟记本岗位的行为准则,推动了班、队各项工作上新台阶。

◈ 残疾中国奋斗模范事迹材料 ◈

吴斌,男,汉族,1965年3月生,生前系浙江省杭州长运运输集团公司驾驶员。

短短76秒,吴斌突遭重创时临危不乱,强忍剧痛将车停稳,以极大毅力完成了一整套安全规范的操作,用生命践行了“一切为了顾客”、“诚信、爱岗、敬业”和忠于职守的职业道德观,他被人们誉为“最美司机”。

2015年5月29日中午,吴斌驾驶着载有乘客的大客车行驶于沪宜高速上,被迎面飞来的制动毂残片砸碎前窗玻璃后刺入腹部致肝脏破裂,但他仍强忍疼痛将车停稳,并提醒车内24名乘客安全疏散及报警,后吴斌被送往解放军无锡101医院抢救。2015年6月1日凌晨3点45分,吴斌因伤势过重抢救无效离世,年仅48岁。

76秒,面对突发事件,吴斌沉着冷静,在生命的最后时刻准确完成一整套安全规范的操作。这些背后,离不开他过硬的驾驶技术,离不开他十年积淀的高超职业技能,更离不开他崇高的职业道德。正是平时积淀的过硬操作技能,保证了他在遭受重创的关键时刻,能够及时、有效、规范的处置,保障了24名乘客的生命安全。“他出事时,不管是坐姿,还是停车措施,都是完美无瑕的。”事后,通过反复查看监控录像,吴斌生前的同事们一致认为。

平时,吴斌立足平凡岗位,兢兢业业,十年如一日的坚守铸就了瞬间的伟大。吴斌自2015年进入杭州长运客运二公司担任班车驾驶员起,就视手中的方向盘为生命线。从业十年来,他安全行驶100多万公里,没有发生一起交通事故,没有一次违章记录,没有一起旅客投诉。2015年春运期间,杭州遭遇连日大雪冰冻天气,出行非常困难,成千上万的旅客都在等着回家,吴斌第一个报名参加抗雪救灾。艰难的道路,他第一个出发,与同事们一起抢在春节之前把旅客平安送回家。吴斌在车内一直放着一本安全手册,得空时,他会拿出来翻看。他认为,只有对车子有了相当的了解,面对各种情况,才能从容应对。虽然从业多年,但他始终把自己当作新手,坚持规范操作一丝不苟,将“安全第一”、“旅客生命财产第一”时刻放在心里。

吴斌荣获全国“五一”劳动奖章等荣誉称号、浙江省劳动模范、浙江省“五一”劳动奖章、杭州市道德模范。中央文明委授予他“时代楷模”荣誉称号。

◈ 残疾中国奋斗模范事迹材料 ◈

乐于助人,就号召其他学生向他学习。之后他好象变了一个人,学期结束被评为优秀学生。多年来,赵盐萍老师所任教的班级班风正,学风浓,活动开展有声有色。自己也多次受到上级表彰,在年度考核中被评为“优秀”。赵老师用她的爱心、耐心、细心,赢得了孩子的天真无邪的童心!

该同志自工作以来,爱岗敬业,忠于职守,关爱学生,得到师生的一致好评。她爱学生胜过爱自己,每当班级里有学生生病,她总是打电话询问或登门探望。班级里有几名后进生,她总是抽时间耐心地辅导他们,每当他们有一点进步,她就表扬他们,帮他们树立信心。现在班级里有很多留守儿童,她时刻留心他们,关注他们的一举一动,并经常找他们谈话,了解他们的所思所想,促进他们健康成长。

总之,她默默耕耘,用真诚无私的爱感染和教育每一个孩子,用质朴高尚的人格影响并感化每一个学生。

该同志参加教育工作以来,工作兢兢业业,团结友爱同志,关心爱护学生,以良好的师德、优秀的教学实绩,赢得师生及家长的好评,并处处以身作则,率先垂范,勇于开拓创新,与时俱进,做到教学育人,以理育人,服务育人。

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