班组管理读后感（精品19篇）
2018-02-21 班组管理读后感班组管理读后感（精品19篇）。
■ 班组管理读后感
丰田公司自从1945年建立以后，不断得到了巨大的发展，现在已经成为全球最大的汽车制造商之一。其成功的秘诀在于通过不断推进管理创新提高效率，提高生产效率，坚持超越和开创，形成了自己独特的企业文化和管理模式，取得了巨大的成功。本书《丰田管理》从更高的层面上讲述了丰田公司独特的管理模式。这个管理模式根据“精益生产体系”理论，注重连续改善、减少浪费和创造价值。这个模式被广泛应用于制造业和服务行业，被认为是现代管理的最佳实践。
这个模式被称为“丰田生产方式”，在整个生产过程中，要求做到在任何事情之前都必须完成前一阶段的任务，保证不出现缺陷、延迟或浪费。而且还要在整个生产过程中实现对产品质量的严格控制，确保能够提供高质量的产品和服务。这种管理方式的核心是以“稳定化”为主题进行改进，通过标准化和治理决策，实现高效的生产，有效地利用资源，提高生产产品的质量。
这本书详细阐述了如何实施丰田的精益生产系统，介绍了作为一个领导者如何增强产品质量，提升销售和能力，并建立可持续的创新型公司。这些内容被广泛认为对世界上任何一家企业都非常重要，因为它们能够帮助企业实现在全球市场中的竞争优势。
同时，这本书还介绍了各种丰田公司取得成功的案例，包括如何在“顾客第一”原则下开发新产品、如何通过生产线的优化和改进，最终实现生产效率的提升和物流成本的降低等等。这些案例让人们明白到，丰田公司不仅是一家汽车制造商，更是一家注重质量和客户的服务的企业，一个关注企业价值链的公司。丰田公司坚持“丰田精神”，并不断进行创新和改进，将其核心价值传达给每一个员工和客户。
《丰田管理》的主要观点是，通过改善管理流程、实现高效运作、不断加强的创新能力、关注员工和客户对企业的服务的体验，可以在全球市场中获得竞争优势。丰田公司也不断在升级和改进其管理模式，使其可以应对新的商业挑战，同时开拓新的业务领域，实现可持续的增长。
总之，丰田公司通过一系列创新的管理方法和技术，不断提高经营效率，坚持推进连续改善，确保生产高质量的产品和提供满意的服务，不断提高自身的竞争力和声誉。《丰田管理》这本书通过生动的案例和深入的分析，将丰田公司的管理经验结晶为一套完整、系统的管理理论，为许多企业提供了可供借鉴的经验，是管理学领域的一部经典之作。
■ 班组管理读后感
从头到尾看完了，感触颇深。小弟我在品质这个行业干了4年了，IPQC，IQC，OQC，QE等职位上都干过，所犯的事件不在少数，凭心而论，在这个行业，我学习到了很多东西，范围大点，就是我能学到我想学的一切关于公司的东西。为什么我学的东西还不足公司的十一，客观因素小弟所学有限，今天看了此帖，静下心想了想，突然发现，品管之所以能接触很多部门，很多知识，其源头在于其职责，监督过程，来料及后续质量，就注定了与各部门的联系，也注定了在联系中有学习知识的机会，注意：是有机会。
事实上，我们真的有那么多时间去学习吗？或许大家会说，兄弟你不认真。翻开我的工作日志，我发现除开每日看邮件、日报外，我大多数时间都在处理生产过程的突发性事件、开发设计缺陷引起的事件、原料不合格产生的事件、客户要求更改事件。诸多时间，严重阻绕了学习，若抛开一切事件独自学习，这个时候，上级的临时任务，又来了，在无休止的循环中，我们学习到更多的是处理方法、产品常识及一切相关东西。
用杂而不精来形容品管，我看一点也不为过，什么东西都懂一点，什么东西都不精通，这或许就是国内品管一直抬不起头的原因所在。未能在公司树立，品质权威。才会造成各部门的扯皮，推脱。
当然，品管权威不仅仅需要自身能力的提升，也需要BOSS的支持，否则几个命令就会让你辛苦经营的一切，随风而去。下面举几个例子，望各位讨论。
1、物流计划5000机器，而IQC判定某材料不合格，生产停止。采购部门运作，请求品管放行，其中涉及关键参数不合格，但开发此时确认，此批货物因生产紧急可使用，但禁止下批货物使用。如此一来，是更改IQC标准还是放行此批。
2、销售部门与客户谈判，并取得定单。交生产安排计划，品管发现，其定单型号为某类新型产品，尚未经过实验测试。但由于定单周期限制，协商处理为以实验中的小批产品作为交货产品。
以上问题，小弟已处理完成，但希望听听各位大虾意见，以图后续改进
■ 班组管理读后感
我认真的学习了《班组长胜任能力》一书，通过学习，我认识到班组长的能力素质在企业发展中起着至关重要的作用，班组长对日常 工作的统筹安排、合理把控。
说实话，刚开始读这本书时并没有真正意识到部门领导的苦心，是带着要写读后感的任务去读的，不过，刚读到第一章，就被这本书吸引着一直读到最后，书中主要围绕班组长如何认知自己、修炼自我、发展自我以及如何做好班组长阐述的。感觉这本书值得学习。
班组长不是简单的任务的下达者、政策宣贯者、个人决策者，而是团队领袖、制度规范者、非亲家长、日常牧师、和第一教练，这句话给了我深深的震撼，我很认同这句话，在贯彻团队领袖、制度规范者、非亲家长、日常牧师、和第一教练这几方面，我都有很大的欠缺。
比如书中说班组长是团队领袖、制度规范者，班组长应以人格魅力引领班组成员，我做事情往往以自我为中心，认为我将部门给我下达任务分配给大家后，大家应该没有任何条件的把事情做好，我并不知道作为班组长还应该在班组成员完成任务后，适当的给予评价表扬、鼓励。就拿各公司的电视重复播放的问题来说吧，今晚上我去巡视柜台，发现五公司DVD黑屏，问清是由于上个组下班时就没开，甘蓉就认为她也没必要开，当然甘蓉肯定是被督导了，虽然有些不忍，但也没办法，因为关于各公司的电视重复播放的问题，每天班前会都强调，每天巡视时也强调，可还是出现了这个问题。如果刚开始出现问题时，我就以严谨的班组制度规范班组行为，按规章制度要求大家，发现有柜台未重复播放，开班会时通报一下；有按要求重复播放的柜台，开班会时表扬一下，那么关于各公司的电视重复播放的问题就不是问题，有表扬有批评，其他员工也会注意这个问题，大家会认为这就是员工交接-班的一项工作，那么怎么会出现甘蓉被督导的问题呢！
班组长应以品格影响组员已尊重组员为本，倾听其意见，尊重其意见。新的学员上岗第一天，我安排她们在6公司实习，为怕她们站在一起会给人聊天的印象，上岗前就要求她们间隔一米距离，当我再次来到柜台时，发现她们站在一起呢，于是我直接就批评她们说，不要站在一起，别聊天！王冬解释说，没聊天，我们想听听外国人在说什么，这时，我才看到她们的前面有个外国客人，旁边有个老员工在为客人服务。其实，我不应该武断的认为员工扎在一起时，一定是聊天，如果，往常我可能听完王冬解释，不会有什么后续工作，但通过学习《班组长胜任能力》这本书，就觉得我应该考虑到王冬等员工的情绪，王冬她们是新学员，刚到柜台实习，希望多学习，希望能更快的融入到工作中，批评是应该的，但是我还应该在去鼓励一下她们，正如书中所提到美国着名心理学家詹姆士曾经说过，人性最深刻的原则就是希望别人赏识自己，毕竟谁都不希望被批评。于是，在第二天开班会时，我又提到了这件事，表扬了几位新员工积极学习的态度，并要求老员工向她们学习，同时要求老员工有义务做好传帮带的工作，尤其要提醒纠正新员工不符合公司规定的言谈举止、业务知识。虽然是发生在新员工身边的一件小事，我是她在公司的最直接的管理者，我尊重她们，尊重她们的任何一个细节，尊重她们的任何一点的进步，她们一定也已经感觉到自己在春风班组、在航服公司能够有所作为，能够得到肯定和赞许，我这样做了，那么她们会在工作回报班组、回报公司更多！
逆水行舟，不进则退，书中说班组长只有努力学习新知识，才能适应新的情况、新问题、新变化，在激烈的竞争中站稳脚跟，获得发展。的确，我们生活在知识爆炸的时代，社会发展快速，在职业生涯中，面对大量新的知识和信息，每个人都必须在不断变化的新环境中接受最新的教育，通过不断学习来丰富、充实自己。修完产假回来，我原以为应对柜台的业务知识，我会得心应手。但事实告诉我，真不能倚老卖老啊！就拿最简单的酒店英文名称都有变化，比如希尔顿酒店，目前北京有3家，三元桥一个、王府井一个、另一个希尔顿逸林。要想提升自己的胜任力，这些应知应会的内容是必须要掌握的。这样才不会出现外行管内行的尴尬局面。前几天，我突然感觉好像不知如何指导员工销售酒店，这说明什么？专业业务知识缺乏！作为领班，我不能只是关注前台的销售，我还应该关注一些细节，留心日常工作中的点滴信息，于是不禁要知其然，更要知其所以然，善于总结，同时借鉴别人的经验教训。比如哪些酒店底价涨价了，部门最近对班组的订房要求，各酒店特价销售等等细节。这样，我才能更好的指导班组员工去销售，树立在班组的威信。通过对业务的全面掌握，指导大家更好的完成业绩！
通过学习此书，我认识到：作为优秀的班组长，在了解管理知识的同时，还应该懂得前瞻的管理理念、管理艺术、技巧。比如，我应该想办法提升春风班组协同作战的能力，因为春风班组的成功就意味着我的成就；我的正直可以赢得组员的信任，增强我自身的信服感；我懂得工作的乐趣，也可以让组内的员工认识到工作的过程是享受的过程；正视尖锐的意见和建议，水能载舟亦能覆舟；
总之，管理知识浩如烟海，我应该抓住一切可能的机会，尽量学习和吸纳相关的管理知识，为我所用，并将知识运用到班组日常管理中，学以致用，学以致变。
■ 班组管理读后感
看完这是一本值得我们认真研究和参考的企业管理专著。它详细说明了什么是团队领导，他的位置和角色。他的角色、使命和责任，以及它的业务联系，告诉我们很多做事和生产管理的方法和诀窍。
一个班组就是一个集体，就是一个有机协作的团体。而班组长不但是这个团体的领导、指挥者和上传下达的传递者，还是这个团队冲锋陷阵的模范带头者，是上级部门的有力助手和这个团队的安全员。
自信是成功的基础，任何一个人如何没有“信心”、“信念”、“自信”，他就会生活在畏畏缩缩中，只有充满自信的班组长才能让你的组员佩服你。自信的领导本身就能鼓舞士气圆满完成任务，你的一言一行都能影响整个班组，我们首先要对自己的企业充满自信，对自己的能力充满自信。
时代在不断发展,技术在不断更新，唯有学习才能跟上时代的步伐，我们要不断学习业务知识，获取新的更先进的技术知识与信息,提高自己的技术水平，才能有足够的能力去带领班组取得更好的成绩,为企业、为班组、为自己赢得美好的未来。
我们应该学会工作，善于工作，让自己更快乐。我们每天努力干什么？除了挣工资，最重要的是从工作中得到乐趣，这样你就可以在不失去生活意义的情况下生活。如果你认为现在从事的工作和自己的兴趣不合而提不起兴致，感到工作起来简直是受罪。
但你可曾知道能和自己兴趣相吻合的工作实在是少之又少,，很难找到，既然找不到自己感兴趣的工作，为何不试着把现在的工作变成自己的兴趣所在，从而享受自己的乐趣，每一份工作只要你肯聚精会神投入全部的心力来努力，就一定能够从中找到克服困难的乐趣。
做一个善于管理节约时间的人，⒈工作管理中要善于计划，把易于出现的问题在计划阶段做出预见；⒉严格信息管理，尽量采取预防措施，防患于未然；⒊明确计划控制点(尤其是关键控制点)，设立控制检查人；⒋检查计划进展情况,健全各类检查信息反馈表；⒌预测可能发生的问题,做好必要的应急计划；⒍对已出现的“救火”问题,要及时处理,不要拖延；⒎出现问题要及时总结，将例外问题转入到例内管理.现场物品摆放要井井有条，定置定位，以方便取用.工作要有章法,根据事情的轻重缓急，优先顺序开展工作。
一切行动听指挥，做一个上司的好助手.。对待上司要忠诚、谦逊，凡事与上司沟通，及时向上司汇报工作，多倾听上司的看法和意见,准确领会上司的意思,并正确应对上司的批评，对上司的批评要虚心接受,并勇于承担自己的责任，不推卸、不回避。
对班组积极推行人性化管理，多关心自己下属，与下属沟通加强相互了解，对于每个员工所做的努力和成绩要即使给予鼓励与赞美，对下属的失误既要用广的胸襟去包容，又要不失时机的给予批评与指正，勇于承担责任，对于自己的过失要敢于承认，绝不推诿于众，文过饰非，只有这样才能树立较高的威信。
树立威信是必要的。威信是一种声望，是威望和信任两者的结合。人们常把领导的威信视为“无言的召唤,无声的命令”。
只有树立起相应的威信，才能更好的将职工团结在自己的周围，创造出适应自身环境的现代代班组管理方式，班组工作才能有条不紊，顺理成章，作为班组长，怎样树立出自己的威信呢？首先要提高自己的道德修养，只有品德高尚，才会使人敬重你，信赖你，把你当成知心人，否则不管你的地位多高，官有多大，人们也会疏远你,戒备你,对你嗤之以鼻。
所以，作为一个班长，要提高他的威信，首先要无私，任人唯贤，不贪功利，严格要求自己，办事公道，这样才能得到尊重。俗话说：“打铁还需自身硬”，作为班组长，不但要以身作则，公正待人，秉公办事，还要主动去学习先进的班组管理经验，尝试新的工作方法，一个才疏学浅，平庸无为之人是很难树立威信的，在技术能力上要高人一筹才行，遇到突法事情能够及时、正确处置，别让问题“麻倒”自己。
只有这样才能让班组成员心服口服。凡事我先行，作为班组长，既是这个团队的组织者、指挥者，又是这个团队的带头兵，事事要“身先”，凡是苦活，脏活，累活都要抢着干，给班组成员带一个好头，养成一个“遇难不怕，遇险我先，遇困我挡”的工作作风，增加班组的凝聚力和战斗力。
精细化管理，精心打造高效团队，及时进行团队培训。俗话说的好“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，一个人再能，业务再熟练，但力量是微不足道的，只有提高班组的整体素质和业务技能，才能提高其工作绩效。定期开展安全教育，做到事前预防事故，知人善任，充分了解每一位员工，充分发挥自己的优势，发挥自己的能力，合理安排，扬长避短，提高班组工作效率。
细节决定成败。建立、健全各种管理制度，实施标准化管理，让我们的工作有章可循，有法可依，并加强执行，把工作做到实处，规范管理，推行55活动，做一个现场管理的能手，积极开展qc小组活动，提高员工质量意识，开展群众性质量管理活动，组织攻关。开展小创新、小改革、合理化建议活动，提高工作质量和产品质量，提高经济效益。
综上所述，作为一个班组管理者只有不断地学习，不断的提升自己的知识水平，吸取现代化管理的精髓，强化班组成员的个人素质，才能带领好自己的团队，不折不扣的完成上级交给自己的工作任务，为企业的发展和生产带来良好效应。
■ 班组管理读后感
面试官想知道什么?
1.你对这份工作的理解程度，既然要胜任，你必然需要知道工作的相关内容。
2.你个人能力，包括(对工作的规划，学习能力，抗压能力……)。
3.你对工作的决心和态度。
1.你有能力胜任应聘的职位吗?
适当的回答：
没问题!这虽然较难，但是我会想办法做好的!对我来说这是一个新的挑战，我相信能够战胜它。
错误的回答:
”对不起，我缺乏经验，可能做不好吧?”
“一个人做，恐怕我现在不行”
如果听到这种毫无生气与活力的话时，自然会在失望之余产生一种想法：“也许他是一个缺乏能力与自信的人吧!“
掌握好谦虚的度，实在是一个大有学问的问题。“满招损，谦受益”;久而久之。一方面想出人头地，一方面又自觉不自觉的受这种思想的左右，不敢大胆的发表自己的意见，礼让过头，贬低自己。这种虚伪的过谦，特别在应聘外企中很不合时宜。往往弊大于利，适得其反。作为一个企业，理所当然的选择自信敬业的人。
你面试的是什么行业?什么职位?这个很重要。你需要对自己的职位和行业有一定了解。
你的表达可以围绕以下几点：
1.这是一份我热爱的职业。行业也有比较大的发展空间。
3.个人的特长，能力。
如果你有类似工作经验，可以将过往成绩及突出表现据实回答，以说明自己应该能胜任此工作;
1. 如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。
2. 对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。
3.如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”
可以从自己性格、兴趣、爱好、人际关系及平时对该工作的关注等方面，来侧面说明自己能够胜任此工作，并以自己对此工作的了解，让面试官相信你能很快适应这份工作。
■ 班组管理读后感
随着人类知识的不断完善，各种生活，工作的组织，机构，方式，制度不断发展形成一定形态的管理机构，逐步发展为管理系统。虽然管理的制度不断改革推进，但是再完善的系统也离不开人类的相互协作，无论是若干千年前的原始社会或信息瞬息万变的今天，人类的各种特征为管理学形成提供了客观的条件。至此管理学应运而生。
人们把研究管理活动规律形成的管理学的基本理论和方法看作是管理科学。管理科学隐藏在人类生活的每一个角落。每个人都在管理科学的范围内，并受到它的影响。
管理是人类最常见、最重要的活动之一。管理就是在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达到即定的组织目标的过程。管理充溢着整个人类社会，正如在管理学形成中提到，管理活动所引出的一切问题推动着社会的发展和人类的进步，这个推动力并将继续推动这个社会的发展，正在并将长期影响着人类社会。
企业是以市场为主导，以盈利为目的，从事生产流通服务等经济活动，自主经营，自盈盈亏，独立核算，具备法人资格的经济组织。它可以分为国有、集体、私营、股份制和外资企业。企业管理是指：
由企业经理人员或经理机构对企业的经济活动过程进行计划、组织、协调、控制以提高经济效益，实现盈利这一目的的活动总称。
管理者应该是这样的人，他通过协调其他人的活动达到与别人一起或者通过别人实现组织目标，应此管理者的工作可能意味着协调一个部门的工作，也可能意味着监督几个单独的人，还可能包含协调一个团队的活动，具体到生活，一些经营的小部市门，或一个几个人组成的商店的老板，又或是一个家庭的决策者，大至大公司的经理，理事，董事都是管理者。管理者必须具备专业精神和服务意识，还要有解决突发事件的能力。
管理者必须达到几个层次：第一，自我认识不能；第二，不知有能；第三，能在卓越。我们必须有自己的一套想法，俗话说：
理念为“体”，能力为“用”，“用”不足可找人帮忙，无“体”则为无头苍蝇。企业管理者亦是如此。
一个企业围绕着一个基本的企业理念、文化为中心不变，而在一定的社会条件内，适当的改变企业的决策和战略，即企业的权变关系（在一定的社会条件下，企业根据国际格局、形式，世界经济变化或国家的政策、法令调整，适当的改变自己的营销管理策略、方法，以便更好的盈取经济效益）；或者在同一目标下，为了达到企业的盈利目的，在法律范围内改变企业的销售策略。
对于计划管理来说，计划本身是管理的一部分，是解决管理与资源关系是否匹配的重要环节。明确了目标是计划管理的基点，资源是其对象，由基点出发对对象进行有效的利用，最后达到目标与对象的相互匹配的结果。计划的指定不是在于你的目标，而是在于你的资源有多少，资源可以高效地利用多少，对于资源的有效利用是制定企业计划的关键；另外就是对于计划管理的成功判断的标准并不是在于企业制定了多么完备的计划，而是在于它是否是一套现实可行的方案，不高于企业现有资源的利用，又不会对资源造成浪费，换句话说也就是我们只需要关心是否由资源来支撑目标。
而这其中的资源也不仅仅是我们企业进行生产运营那么简单的资源定义，还包括人力资源、市场资源以及一些相关的行业标准、运作的经验甚至说一些相关的合作伙伴等等。而上述资源的特殊性决定了计划管理是企业高层管理的关键，这就需要企业高层管理人源的严格操作。
管理学的新发展是中外管理思想的结晶。管理学的新发展在于创新把工业、企业，全部的活动做了科学的分类（技术工作、财务工作、会计工作、安全工作、管理工作），从而将管理活动从企业经营活动中分离出来并贯穿其中。学习、创造力、发展、执行力和竞争力是相互关联的。
企业里的每一个人都应该不断的学习，不断的丰富和完善自己，只有这样才能创新，从而提高企业的创造力，一旦企业的创造力得以提高，企业就能更好的在市场站住脚，以至于更好的发展。随着企业的发展，其执行力自然会提高。如果上述各项都能得到提高，企业的竞争力也会得到提高，从而实现五力循环。
总之，管理学是一门值得深入研究的并且对社会做出巨大贡献的学科，虽然形成学派的时间较短，但是它对社会的贡献是不可限量的，对于这门学科，短短的几段文字表述或只是看书都是远远不足的，只有深入的学习、实践，只有在失败中不断的改进、创新、积累和学习中国和外国的好的管理经验，这样才能走上成功之路，不断的实践才能完整的去体会，感受这一伟大而博大精深的管理艺术。
■ 班组管理读后感
加快我国石油企业信息化建设
《管理》一书，从管理概述到管理趋势，大体分为两部分，第一部分主要介绍管理学的理论知识及发展过程，第二部分主要讲述的是中国石油企业的管理实践经验及未来发展趋势，两者之间互相呼应，理论联系实际，让我更好的学习管理学的知识。通过阅读这本书，我了解了管理的魅力，使我能更好地将科学的管理方法运用到日常工作中。我认为企业要一直在竞争中处于不败地位，必须与时俱进，加快实现信息化管理，作为一名中国石油企业员工，我认为石油企业更应该加快实现信息化的脚步。
随着高新科技的飞速发展，企业的竞争也是争夺信息的战争，企业战略目标的实现离不开信息技术，那么什么是企业信息化？企业信息化实质上是将企业的生产过程、物料移动、事务处理、现金流动、客户交互等业务过程数字化，通过各种信息系统网络加工生成新的信息资源，提供给各层次的人们洞悉、观察各类动态业务中的一切信息，以作出有利于生产要素组合优化的决策，是企业资源合理配置，以使企业能适应瞬息变化的市场经济竞争环境，求得最大的经济效益。企业要想实现信息化必须具备一定条件，首先作为一个企业，对于自身建设要有总体规划，同时具备一定的经济基础。
其次，要有先进的科学技术和专业的管理人才，只有具备这些条件，才能实施企业信息化建设。
石油是当今社会最重要的能源之一，也是一个十分特殊的行业，从1959年发现大庆油田至今，我国石油企业管理模式也在不断创新变化。由于上个世纪60年代我国处于建国初期，国家实行计划经济，石油企业集中了国家最好的物资人才，大大加快了油田开发建设的步伐。然而随着计划经济的单一化和国际市场的多元化，石油企业的弱势缺陷逐步体现，我国石油企业的管理必须进行变革，1978年改革开放后，企业管理进入一个新时期，企业转换经营机制，以提高经济效益为中心，推进企业管理现代化建设。
然而由于我国处于计划经济时期较长，制度中存在生产技术落后、管理方法更落后的矛盾日益显露出来，迫切要求开展技术创新和管理创新，实现现代化管理。所谓现代化管理就是指根据社会主义市场经济规律，为适应生产力发展的客观要求，在企业管理中不断吸收和应用世界上管理科学的最新成就以及自然科学和社会科学的新成果等思想、组织、方法和手段，对企业的生产经营进行有效的管理，使之达到或接近国际先进水平，创造最佳经济效益的过程。现代化的实现需要管理手段的现代化和企业管理信息化的实现。
根据我国石油企业的管理特点，要想加快建设信息化管理需要做好一下工作：第一，石油企业经过几十年的发展，已经构建完整统一的企业管理组织体系与工作体系。然而由于计划时期，体系存在人员繁冗、专业人才稀缺，企业应该精简人员，设立专门管理信息技术与相关业务的专业部门，聘用优秀的信息管理人才。
在建立相对独立的专业信息系统的同时，保证企业整体及所属单位整体信息的完整性，确保每个岗位之间信息管理的协调统一。第二，由于国家资金的大力支持，石油企业要及时更新科技产品，选用优质的硬件设备，组建一个内部和外部网络，软件方面要选用与业务相关的，并及时调试，更改错误，并对企业的服务器进行分类、分组，建立一个统
1、 综合高速网络管理信息系统。第三，采用最先进的电子计算机、现代通信技术和自动化控制技术等，加强信息系统运行和维护，保证管理功能的正常运行，提高管理效率。目前，最重要的信息系统是mis和erp。
mis系统是管理信息系统的缩写，是指一个由人、计算机及其他外围设备等组成的能进行信息收集、传递、存储、加工、维护和使用的系统，其主要任务是最大限度地利用现代计算机及网络通信技术加强企业的信息管理。而erp系统是把企业的物流、人才流、资金流、信息流统一起来进行管理，以求最大限度地利用企业现有资源，实现企业经济效益最大化，它是当今国际上最先进的企业管理模式之一。于是中国石油企业就选择使用这种系统，erp系统的使用，使得企业的业务覆盖范围大幅增加，支持了核心业务网络化运营，推动了经营管理创新，穿凿了巨大价值。
从书中我们能了解到我国石油企业根据时代发展特点，不断更新科学技术，采用先进的管理理念及技术，逐步实现管理信息化。在经济一体化的潮流下，企业只有实现信息化，才能够利用信息技术及时掌握经济发展，了解国内外对原有和天然气的需求变化，确保我国石油安全，加强国际竞争力，促进自身全面发展。
■ 班组管理读后感
情绪管理就是要善于自我控制，善于调节情绪，能够妥善处理生活中的矛盾和事件引起的反应，以乐观的态度和幽默的兴趣及时缓解紧张的心理状态。
简介情绪管理，最先由因《情绪智商》(《emotional intelligence》) 一书而成名的丹尼高曼 (daniel goleman) 提出。他认为透过控制情绪，管理人可以成为卓越的领导人。
在学习中我认为首先是对自己的情绪进行管理：
第一、体察自己的情绪。
也就是，时时提醒自己注意：「我现在的情绪是什么？」例如：
当你嘲笑一个朋友约会迟到时，扪心自问：“我为什么要这样做？我现在有什么感觉？
」如果你察觉你已对朋友三番两次的迟到感到生气，你就可以对自己的生气做更好的处理。有许多人认为：「人不应该有情绪」，所以不肯承认自己有负面的情绪，要知道，人一定会有情绪的，压抑情绪反而带来更不好的结果，学着体察自己的情绪，是情绪管理的第一步。
第二、适当表达自己的情绪。
再以朋友约会迟到的例子来看，你之所以生气可能是因为他让你担心，在这种情况下，你可以婉转的告诉他：「你过了约定的时间还没到，我好担心你在路上发生意外。试着把“我很担心”的感觉传达给他，这样他就能理解他的迟到会让你有什么感觉。
什么是不适当的表达呢？例如：你指责他：
「每次约会都迟到，你为什么都不考虑我的感觉？“当你互相指责的时候，也会引起他的负面情绪。他会变成一只刺猬，忙着抵御外来攻击，不能站在你的立场上为你着想。他的回答可能是：“路上堵车！”！
有什么办法，你以为我不想准时吗？」如此一来，两人开始吵架，别提什么愉快的约会了。如何“恰当地表达”情感是一门艺术，需要仔细体验和揣测。更重要的是，它需要在生活中实用。
第三、以合宜的方式缓解情绪。
缓解情绪的方法很多，有些人会痛哭一场、有些人找三五好友诉苦一番、另些人会逛街、听音乐、散步或逼自己做别的事情以免老想起不愉快，比较糟糕的方式是喝酒、飙车，甚至自杀。我想提醒你，情绪放松的目的是给自己一个澄清自己想法的机会，让自己变得更好，让自己更有能力面对未来。如果缓解情绪的方式只是暂时逃避痛苦，尔后需承受更多的痛苦，这便不是一个合宜的方式。
有不舒服的感觉，应该勇敢地面对，仔细想想，为什么那么伤心，那么生气？我可以怎么做，将来才不会再重蹈覆辙？怎么做可以降低我的不愉快？
这么做会不会带来更大的伤害？根据这些观点来选择自己能有效缓解情绪的，你可以控制情绪，而不是让情绪来控制你！
了解这些以后，我们还应知道以下问题：
我们每个人，当情绪失控时，很多负面情绪都会影响我们的工作和生活。我们需要控制这些消极情绪。有不同的方法来处理愤怒的情绪，或悲伤，焦虑的情绪。然而，有一个总的原则：处理强烈情绪的最好方法是找到渠道来疏导它们。
感情得到了适当的解脱，不再积压在心里，在正常的工作和生活中，心里永远不会有一块石头。
有很多种方式可以使用：
1． 通过一些陶冶性情的艺术类兴趣爱好，就是琴棋书画之类的，唱歌也行。很多艺术活动都能给人以表达情感的空间。他们不在乎他们做的有多好。关键是他们能表达自己的感情和兴趣。
2。体育/运动活动，如健身、打球、跳舞、深度放松和按摩。想象着坏情绪像球一样被打出去，或者随着汗水挥洒出去，会给人一种痛快的感觉。
3． 身边一定要有三两个知心人，让你随时心情不好时都能够打电话或当面向他们分享自己的烦恼。（一般来说，在心理咨询中，咨询师会要求客户列出几个名字，并在名单中讨论客户对亲友的信任。）。所谓“分享的快乐是加倍的快乐，分担的痛苦是减半的痛苦”。
4． 通过记日记来理清思绪。一个必然规律是，写在纸上的越多，积压在心里的越少。而在写日记的过程中，人们可以总结自己对过去事件的经验，更加客观地对待它们。
有时候在辅导过程中，心理学家还会让当事人总结出一些警句和座右铭，在关键的时候能够自我激励。
5个。为自己创造一个快乐的生活环境，比如演奏音乐、熏香、柔和的灯光，或者把自己放在一个轻松愉快的自然环境中，从生理上缓解紧张。
除此之外，更重要的是要了解自己的情绪变化，知道什么样的生理，心理或外部因素会影响自己的情绪，在**到自己会因为某事陷入情绪低谷时，就可以用上面说的那些方式“打预防针”。能及时告知周围的人，使他们支持和理解更好。
培养坚强的性格：坚忍不拔决定了你能否经受挫折和磨难。不坚强的人更喜欢生病、逃避和沮丧。所以，要培养坚毅的性格，儒家所谓：士不可不弘毅，任重而道远。
寻求社会支持：爱给人力量。
运动强身：运动有益于情绪及身心，运动能消除郁闷。
■ 班组管理读后感
一个班组的灵魂
卓越班组长工作手册读后感
班长是企业组织的基本细胞，是生产经营最直接的管理者，是公司战略和规章制度的实实者。班长的观念和管理质量直接影响着所辖团队成员的地位。团队建设是企业的综合基础建设，是企业各项工作的立足点，是企业生命力的源泉。只有搞好班组工作，才能加强劳动纪律，培养良好的职业道德，促进技术和管理的现代化，促进企业的稳定发展。
被称为“兵头将尾”的班组长，在组织中处于承上启下的关键作用，是生产一线的直接指挥者和组织者，他们的管理水平高低将最终影响到公司的经营绩效。作为团队的领导者，团队领导者是团队的核心和灵魂。必须具有较高的综合素质、思想道德水平、完整的知识结构和综合处理能力。通过对这本书的学习，我认识到了一个团队领导者对于一个团队或一个企业的重要性。
作为班组安全生产第一责任人，班长的安全态度和安全管理意识直接决定着班组自身和企业的整体安全生产。以新员工**安全教育为例，班组教育为新员工入场教育的最后一环，也是最直接的一环，班组安全教育重点是围绕生产环境安全、设备操作规程、应急救援处置等贴近员工自身周围环境危险因素开展的，如班组长在开展此项工作仅仅是敷衍了事走过场，仅仅是告诉新员工这个不能碰、那里不能去或者是拿一本规程让新员工自己去看等等，新员工如果再受到这种轻视安全的心态所影响，后果将不堪设想。这不仅是对周围同事的不负责任，更是对企业安全生产的漠不关心，这无疑是对队伍安全生产的一颗定时炸弹。
相反，如果这个班组长对安全工作视若泰山，为新员工详细的讲解安全注意事项、危险因素告知，细心的讲解安全操作规程，以实际行动来证明安全工作在班组生产中的重要作用，新员工也会潜移默化的受其影响，加深对安全的认知程度，从而更好的做好班组安全生产工作。
班组长作为一个班组的管理者，所具备的能力应多样化，不仅仅是技术上的佼佼者，他还应具备一定的人格魅力，有较高的道德情操，多层次的知识结构，以及处理问题的执行力和决断力等等。以热源厂厂长为例。在日常工作中，热源厂负责人根据热源厂的要求，组织当班进行工作。在生产运行期间，横班长要做好班组内的人员分工以及生产指标的总体控制，如何刚更高效的完成生产任务以及恰当的调整人员分工，这就需要横班长具有过硬的专业知识以及基本的人员管理调配经验。
如在中、夜班或周末期间，整个热源厂的运转、管理，完全有一个运行班所掌握，如出现生产中的紧急情况或其他意外问题，初期的判断、处理均要有横班长来完成，这时就考验到横班长的综合素质了，横班长的判断、处置问题的结果，将直接影响到热源厂以至于中心整体生产布局，可以说是关系重大。
本书通过十六个章节，系统、详细的阐述了一个班组长所应具备的能力、素质，工作中的重点在哪，如何有条理的安排布置工作，以及在工作中为人处事的工作方法等等。尤其是以较大篇幅讲述了生产实施、科学技术管理、和谐社会与经济技术创新、劳动竞赛和员工激励、安全管理等几大班组日常工作的重点环节，并有针对性的进行案例讲解，阐明了遇到不同问题的处理方式、方法，还留有一定的思考空间，从而加强了对实际工作的指导性。总之，只有充分认识加强班组建设的重要性和必要性，充分认识班组长在一个班组所处的地位，才能进一步抓好企业班组建设和管理工作，才能把班组建设成工作团结、管理民主、绩效优异的优秀团队，进而促进企业又好又快发展。
二〇一一年四月十一日
■ 班组管理读后感
读《营销管理》心得
以前读书，总喜欢阅读哲史类书籍，认为哲史类的知识才是文化的沉淀和积累，可以让人慢慢咀嚼回味。但是，读菲利普科特勒的《营销管理》，读完之后，并没有一点读教科书看别人经验的感觉，反而觉得很富有逻辑性和条理性，这本书对营销人员有太多的借鉴作用，书中内容很能让人深思，不像那些枯燥乏味的总结性市场类书籍。书中逻辑理性的分析思路，从单一的概念出发，逐步深化、简化那些枯燥的理论和案例，深入阐释，让人深思营销的奥秘，让读者不禁想继续阅读。
或许很多人认为，营销是一种手段，是为了盈利的欺骗，是一种简单的推销方式，那应该读一读菲利普科特勒的《营销管理》，营销的功能很强大，任务也是艰巨的，做好营销并不是一件很容易的单纯的买卖推销活动，营销需要运气和机遇，需要原则和方法，它附有科学性。一个成功的营销者，他的生活丰富多彩，他的生活充满魅力，一个成功的营销者有一种力量，令人信服。
菲利普·科特勒告诉我们，营销不是一步，而是一项系统工程。任何有问题的因素都会影响营销效果。每个因素都有无数的联系，而不是孤立的。就像我们产品的营销，需要的是技术、策划、行销、推广的全方面合作，才能做好咱们的营销，技术本门保证产品力的稳定，策划部门负责产品的定位和品牌的宣传，行销部门制定推广的方案，推广人员合理执行营销的策略，所有的营销单元协调一致，将会取得好成绩。也许这只是一个理想的状态，但真正的实现已经到位。我们将营销效果最大化，营销成本最小化，这样才能真正体现营销的价值。
如何做好各营销单位的协调工作，实现营销价值的最大化，需要各营销单位的共同努力**。比如产品开发过程中，不仅仅是产品开发人员做好本职岗位的要求，就可以开发出一款符合生产、推广的产品，需要生产部门的协同、市场人员的调研、还需要设计策划人员的配合等多方合作，才可以开发一款成功的产品。
在市场营销中，不仅要提高品牌的知名度，更要最大限度地发挥品牌的魅力，这是一项非常重要而艰巨的任务。比如市场上会碰到各种各样的终端受众，在面对面的直接销售时，可以利用与终端人员接触的机会来做好一次品牌的宣传，沟通有效而且成本低，同时能很好的掌握终端对品牌的认知度。但是平时的推广员直接销售过程中，涉及到的是双方的利益，推广员是为了工作的完成和提成去推广产品，终端是为了利润，并没有主动的去对产品的品牌进行维护宣传，他们不会考虑一个品牌长远的利益，但是这个就值得我们深思和重视。
终端是品牌推广最直接、最好的工具。规范终端品牌推广计划，切实可行。让标准规划规范终端实施，加快品牌魅力提升。
所有营销单位的核心仍然是以人为本。在经济高速发展的今天，任何一个经济体的压力都很大，企业的压力也很大，所以在追求利益的时候往往会忘记很多。人与人之间最重要的是沟通。沟通不是一种简单的语言，而是一种心与心的接触。只有了解客户最真实、最真诚的需求，才能让产品围绕消费者。公司经常组织消费者参观总部及各生产厂，让消费者了解信赖公司的同时，挖掘消费者内心最真实的想法，才会一步步的不断提升产品的品质、在消费者心中留下品牌的魅力，才会在竞争激烈的现代社会，屹立不倒，稳步发展。
营销管理是一门博大精深的学问，具有艺术性，需要我们不断的探索和追求。
■ 班组管理读后感
读赵征老师书是一种享受。其行文如聊家常，通过工作和生活中的小故事，将高深艰涩的专业理论概念深入浅出娓娓道来，在轻松愉悦的语境中享受知识的大餐，读赵老师的书，又如参入智者的交流分享，在对简单事物的剖析问答中，不时感悟到哲理的魅力。
当今社会已进入互联网+的 e 时代，这给几乎任何行业都带来了前所有的冲击和颠覆。要成就一番事业，靠某个单一行业的资源优势几乎很难完成，如何调配有限资源，进行跨界整合，赵老师的书给出了我们进行跨界资源整合的思维方式方法，以及运用这种思维方式方法应注意处理好的相关逻辑关系。赵征老师书中提到的最具哲理，最直白，也最经典的一句话：“管理就是拉单子，科学就是分类”。对于象我一样，自认为肩负神圣管理使命，自命不凡的管理者而言，赵征老师的书，让我从原来固有的逻辑思维中，感悟出另一番大道至简的思维模式。
赵征老师《管理思维跨界创新》我认为可以精读。
私董会相互荐书，以书论道，是一种享受。
■ 班组管理读后感
说道车间现场，大家脑海中都会浮现出车间现场整洁，无杂物，设备一排排摆放整齐的样子，可是现实却不是如此。物品随意摆放，堵塞安全通道;废物废料遍地都是;设备摆放随意工序不连贯，影响产能。那如此脏、乱、差的现场怎么样能够管理到6S这样要求?
那什么是现场管理?现场管理指用科学的管理制度、标准和方法对生产现场各生产要素，包括人、机、料、法、环等进行合理有效的计划、组织、协调、控制和检测，使其处于良好的结合状态，达到优质、高效、低耗、均衡、安全、文明生产的管理过程。
那怎么样做好现场管理?本书在第三篇：核心直击里介绍到从现场设备管理，现场员工管理，物料管理，现场环境管理，看板与目视管理，现场团队建设，现场问题深层次探究。从这7个方面进行研究，来进行现场管理。
那作为一个班组长如何管理好现场?我通过了这本书了解到作为一个班组长如何管理现场是一门很大的学问。要通过人、机、法、料、环来对现场进行管理：
1.要了解自己生产线进行了解，只有对生产线有足够的了解才能更好的管理生产，管理人员。
2.了解设备生产工序，了解生产工序的设备运转，流程才可以合理安排人员。
3.了解人员技能，对新人进行指导，对群体进行培训，调动员工的积极性。
4.对物料的的存放进行合理安排和适用。
5.对现场环境的整理、整顿、清洁、清扫，把6S的现场活动做好。
6.打造团队氛围。
■ 班组管理读后感
曾仕强教授的中国式管理，以前公司组织观看过影碟，对他的关于中国人的总结：“一表人才，两套西装，三杯酒量，四方麻将，五方交游，六出祈山，七术打马，八口吹牛，九分努力，十分忍耐”颇有印象，因此在直销部的杂物堆中发现此书，不禁惋惜不已。
如获至宝：刚得此书，欣欣然，立即查看，里面的AB式、甲乙式、大和式的管理思维十分形象，开始部分的讲述也易于理解。二构于一的部分联系实际，西方文化确实如此，不禁频频点头，不错。
不过如此：但看到一内涵二，越看越迷离，许是篇幅过于长，而且跟中国传统过于贴合显得稀松平常，因此兴趣大减，每次拿起来看两页后就睡意顿生，心中暗自叹息，大师不过如此。
原来如此：月会将近，只好逼着自己去看，看到一统全局时，才明白过来，原来上篇是依次讲解：西方文化、中华文化和日本文化的特性、有点和缺失，而这仅仅是书中的前奏而已，茅塞顿开之后，势如破竹，痛快淋漓。
其实下篇重在讲中华文化的特点，中华文化的特点如果需要浓缩的话，曾教授的一句：“很难讲，看你怎么讲，随便你讲”+“不一定”也许就是最好的概括。书中下篇的大量篇幅举例说明了中华文化中，看似含糊不清，但实际上却自有它的逻辑“伦理”。
虽然自己在中国土生土长，从小受的教育，细想起来，却是偏向西方的文化的，是非分明的对错题，标准化考试，爱憎分明，羡慕西方科技进步，管理科学等等。一直以为，这是中国走向富强的唯一道路。但随着阅历的增长，也发现西方文化中的诸多不足，尤其是西方的管理一直难以在中国得以成功实践，不禁也心存疑虑，到底是怎么了?真的是国人有劣根性吗?
所幸曾教授给的答案让我长出一口气，他说：任何文化都有它的优点，也必然有它的局限性，多元的世界才是自然的，妄尊自大固然不行，妄自菲薄也不可龋而国人从鸦片战争以后，在百年屈辱的岁月中，自卑之心日重，认为中国只有变得跟西方人一样，才叫现代化，严重地抑止了中华文化的发展，而效仿西方的做法遇到中华文化的根基，又似象非象，很难取得长足的进步。
现在思量，邓公提出的“建设有中国特色的社会主义”确是对中华文化有深刻的了解，而提出“全盘西化，海洋文明”的人确有偏颇之处。幸哉中国!
全书阅毕，美中不足的是，其实它讲文化甚于管理，如果书名为“正确认识中华文化”更恰当。而就管理而言，在初期阶段，用一统全局，快速执行，快速立足，发展期则宜二构于一，健全各种制度，之后宜用一内涵二的中华文化，相生相容，达此境界，什么最佳雇主奖等，皆是浮云，不值一提了。
我想本书第24章是非常好的总结：重新认识中华文化(尤其是文化中的包容性)，先做好一个中国人，建立中国人的观点(这与现在比较时髦的中西普世价值之争实在是同出一辙)，客观比较中西文化，尊重各种文化特性，自然成为世界主流。
■ 班组管理读后感
1. 【人名】同志注重政治理论学习，大局观念强，自觉维护班子团结，勤政廉政，较好地完成了各项工作任务，其分管的____管理、政策法规、________等工作都取得了可喜的成绩。
2. 该同志虽然年过半百，却对于自然科学和社会科学有着浓厚的兴趣，学而不厌。经常利用各种机会和渠道学习政治理论、科学文化和生活技能，从而使自己的主观思想与客观的社会现实相适应，努力实现与时俱进。克服困难学习电脑有关的知识和技术，成功的利用电脑浏览网上的新闻，查找资料，答疑解难。还通过聊天交友，书写日志实现了与人交流和沟通，促进了网友之间的了解，信任，实现了共同进步和提高的目的。
3. 工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。
4. 综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大。能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民-主，讲究方法。办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚、坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。
5. 该员工公正无私，品行端正，心地善良有正义感。工作能力突出，敢于谏言，有同不良风气做斗争的勇气和魄力。行事有主见，肯承担责任。该员工还志向远大谋略出众，敢做敢为，是少有的巾帼英雄。
6. 责任心强每天上班早到晚归，工作安排井井有条，安排员工工作合理，时刻将餐厅工作挂在心间，多次牺牲休息时间主动回餐厅加班。
7. 该员工温柔和顺，工作兢兢业业。在岗位上，凡事起带头作用，在帮助同事和培养新人上，都能以身做则。工作态度诚恳有上进心，能坚持原则。在目标的实现上，有不屈不挠的毅力和耐力。该员工还能从顾全大局出发，谦虚忍让，继承了中华民族优良的传统美德。
8. 承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民-主平等和-谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。
9. ______具有较强的组织协调能力，勤恳务实，善于学习，注重个人成长，善于管理本班员工，对员工一视同仁，在工作中发挥模范带头作用。
10. 思想政治态度。认真学习马列主义、、邓小平理论、江泽民三个代表重要思想和科学发展观的学说，正确树立人生观、世界观、价值观，自己是一名共产党员，牢记党的宗旨，始终与党中央保持高度一致，政治立场坚定，态度鲜明。
11. 【人名】同志素质较高，能够贯彻落实党的路线、方针和政策，积极履行岗位职责，事业心和奉献精神较强。工作有条理，思路清晰，联系实际紧密，注重加强党性锻炼，努力改造自己的世界观、人生观和价值观，淡泊名利，守住清贫，耐住寂寞，努力做到有苦不叫苦，有难不叫难，有累不喊累，受气不赌气。作风正派，廉洁守纪。综合素质高，统筹能力强，能够驾驭全局，有丰富的领导经验和领导艺术。不搞特殊化，能够与干部同甘共苦工作思路清晰，成效明显，流动人口和技术服务工作得到省市高度评价，并在全省会议上做了典型发言;
12. 通过学习和实践不断加强思想道德修养，树立淡定平和、善待他人、仁爱宽厚的处世理念，学习不悦生、不畏死的高尚境界，并在实际生活中不断付诸实施，从而不但实现了与社会、他人、家庭的融洽与和谐，同时自己也享受到了心情的愉悦。
13. 综合素质，作为一个整体能力强，能控制全局，有丰富的领导经验和领导能力。不要让专业化，能够更好地与干部同甘共苦思路清晰，效果明显、流动人口和技术各省市，并在会议期间，典型的讲话;领导工作避孕用具，工作在一个哑剧避孕药具县、典型的说话，获得了高质量的信息服务县的荣誉称号合格县。认为稳定，严格按照这本书，然后小心翼翼地站好最后一班公共汽车。
14. 该同志作为单位的一名新兵，工作勤恳，能虚心向同事们学习，努力钻研业务知识，使自己在短时间内适应新的工作环境。有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事，能按时完成领导交办的各项任务。新的一年希望继续保持谦虚谨慎的作风，多学习，勤思考，争取使自己的工作水平得到进一步提升。
15. 该同志虽然年过半百，却对于自然科学和社会科学有着浓厚的兴趣，学而不厌。经常利用各种机会和渠道学习政治理论、科学文化和生活技能，从而使自己的主观思想与客观的社会现实相适应，努力实现与时俱进。克服困难学习电脑有关的知识和技术，成功的利用电脑浏览网上的新闻，查找资料，答疑解难。还通过聊天交友，书写日志实现了与人交流和沟通，促进了网友之间的了解，信任，实现了共同进步和提高的目的。
16. 该同志以饱满的工作热情认真完成各项任务。充分发挥老教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。
■ 班组管理读后感
在认真学习过《班组现场管理》后结合我的实际岗位工作情况，我对现场管理一项有了新的理解和认识，我深刻的意识到班组的现场管理水平是企业的形象、管理水平和精神面貌的综合反映，是衡量企业素质及管理水平高低的重要标志.我现将我的理解与认识总结为一下几点进行汇报。
一、工作心态与集体态度
我们要为班组的建设打好坚实的基础，必须营造良好的工作氛围一个好的工作氛围包括整洁的作业现场。良好的工作环境才能有效保证员工的思想稳定与工作上的积极性，利用好现有条件依托于《班组现场管理》最大可能的提高员工的工作热情，这样更加有利于班组凝聚力。作为一名员工，我们必须严格遵守公司的规章制度，消除员工的消极思想，提高员工的积极性。
尽我所能把风驰的作业效率提升;不管是淡季还是旺季，提高生产效率都是重中之重的工作，我们需要认真按照《班组现场管理》做好自己岗位的工作尽好自己应进的责任。而且要把乐观和积极的心态潜移默化的去影响到每一个员工，对于平时要去经常与老员工沟通，要让他们保持一个积极向上的心态也要去时刻关注新员工，给予新员工一个正确的引导。要去培养他们对于风驰有一种家的感觉。
二、生产作业的严要求、规范化
认真读过《班组现场管理》，我认为对于现场的管理我们每天必须在早会上对于生产的准备以及生产中对于现场的整理进行多次提醒打预防针，做到时刻保持现场6s管理。不让管理条例只是一纸空文而是做实做好，把现场管理条例真正的作用发挥出来，让《班组现场管理》为厂区的生产做出实打实的贡献与作用。在严格的要求和高标准的管理制度下，提高我们的专业技能和生产能力。
三、牢记岗位要求，明确个人责任
《班组现场管理》中关于岗位责任的要求明确并进一步落实到人明确到点，在日常生产工作上我们要时刻明确自己的职责，发挥好自己作用，认识到自己在现场管理的职责。站一班岗做好一班岗的责任，时刻要以严要求高标准要求自己，坚决更是不可以掉以轻心怀有侥幸心理。做好生产的每一个环节，控制好机器的每一个数据，合理使用每一寸原材料。
四、落实实际生产
读过班组现场管理，我感觉对于员工的工作不实，技术不精，依赖性强，质量和安全意识浅薄问题需要抓紧时间整改这是个刻不容缓的当务之急。
在员工管理方面，员工必须严格遵守公司的规章制度，消除消极思想，提高积极性。钢圈的质量管理和每一个钢圈的资质要求每一个员工必须熟悉并实施每一个过程。设备的检查以及维保，设备检查必须检查到位，坚决杜绝大意忽视的检查以及随意的检查，增加员工的机器保养意识。
如果设备需要维修，必须找出问题的根源，及时解决问题，以杜绝今后问题的发生。还要时刻注意半成品的堆放，半成品必须规范放置在指定的地方，不得乱扔乱扔。现场的管理刻不容缓必须落实到位。
■ 班组管理读后感
网学争霸--
工作中我们经常提到团队，团队建设，团队合作等等。新闻中也频频出现某某某犯罪团伙。那么团队和团伙的区别是什么。
有人说团队有领导，有目标，有组织纪律，分工明确。其实团伙不也如此么？！犯罪团伙也有同样的特点，有人说队伍是褒义词，团伙是贬义词。
其实这些都是很空洞的表面的东西。究其根本，团队和团伙究根本区别在于人心。
一个团队里面人与人真诚相对，彼此信任，敢于托付，那么这个团队才称得上是一个真正的团队。团队管理就是带队伍，带队伍带的就是人心。首先，我们要有平等意识。管理者和领导者不会从天而降。更重要的是，他们也在基层锻炼，不断提高培养效果。
想要有平等意识，也就是不能忘本，不能忘记自己走向领导管理岗位前，也是普通一个员工。用自己当员工的心感知团队每个成员的心，有共鸣有共振，才有可能形成真正的团队凝聚力，做成事，网上最近炒的东北某局长因为说臭不要脸而引咎辞职就是例子，是不是有些人只是没说出来而已呢，也不一定。
要将心比心，对团队成员要坦诚。坦诚会带给我们更多的效率，坦诚还会拉近双方间的距离，让大家真正体验到平等的滋味，更有可能发挥每个人的潜力和创造性，谁都知道，没有创新能力的团队，应对迅速变化的市场环境，战胜竞争对手，创新客服内容和形式，就会困难重重，实现组织目标，也就是可望而不可及。
要学会带队伍之前先带好自己这颗心。身先士卒，以身作则，是最好的选择。让别人干什么，自己不这样做，就没有多少信服力。
从表面上看，前后台的支持以及形式上的热和喧嚣更能体现管理者和领导的权利和地位。真正的团队战斗力来自同甘共苦，领导者和管理者为共同的目标付出了更多的努力。
内心的驱动力应该是是一种无私的责任心。自我负责不会浪费团队成员的时间，为每个人的未来职业增加价值，并为实现组织的目标而努力。管理者和领导者在培养优秀人才、使用优秀人才、实现对组织的承诺等方面发挥着更大的桥梁作用，这需要责任的驱动力。
要有一种更为宽广的职业胸怀，持续不断的学习力。不断超越自我，有的人超越自我，真心为团队成员的成长感到高兴，知人善任；有的人推荐甚至放弃自己的岗位，这是一个更高的境界。在别人否定自己之前，自己先否定自己，这样的胸怀更能带出优秀的队伍，自我否定就是胸怀，目前自己还没有这个境界，这点要得益于自己多年形成的持续的学习力。
网络部交换班组十几个人，对同一件事，每个人的想法或许不同，对待同一件事，每个人的做法或许不一致。但总的来说，我们有着共同的价值目标、共同的信念、责任感和敢于承担责任的精神。基于这种团队精神，无论遇到什么困难，我们都会聚精会神，赢得每一场战斗。
■ 班组管理读后感
内容简介：商学院不教管理，听起来是很矛盾的一句话。但作者认为，在中国的很多商学院，这却是实情——对于经理人所需要的最实际、最关键的那些管理法则，商学院往往是不教的。那么，中国的经理人如何才能掌握管理技巧？这本《管理十律》也许可以为你提供一个切实可行的解决方案。在《管理十律:商学院不教的管理法则》中，作者为我们系统阐述了管理的十条黄金法则。这十律包括：关于如何管理自己的三律，“做自己的CEO”、“既要计划，又要梦想”、“学而时习之”。管理他人的两律，“用人之长”、“管理你的上司”。管理组织的三律，“别把顾客当上帝”、“把员工当人”、“超越利润”。关于领导力的两律，“动员群众解决难题”、“修炼领导力”。管理是艺术，更是学问；管理需要实践，更需要学习。如果你是一位重视管理、想要超越管理瓶颈的管理者，如果你是一位上下求索而始终不得管理要领的管理者，相信这本书所提供的管理法则一定会让你受益匪浅。
管理十律读后感，来自当当网上书店的网友：在台北、上海、北京参加过无数的培训，从一场3小时的“成功人士”讲座，到三天两夜的“潜能开发”，或是“几个西格玛”之类的培训，但是没有几场培训能够“余音绕梁、三日不绝”。刘澜老师的课已经结束4月有余，仍让我时时想起。如果您有多年的高层主管经验，或是您创办了自己的公司，我建议您来听听刘老师的课，你会发现“领导力”不是你曾经以为的那样。
管理十律读后感，来自卓越网上书店的网友：刘澜老师用他独特的方式来阐述和传授领导力，学员在不断的反思中厘清了对于领导力认知上的误区。普通但印象深刻的案例使学员较快地理解领导力的内涵，通过使用针对性的工具又能帮助学员更好的运用和实施。他的课已经超越了培训，更像是思想和心灵的一次升华之旅！
■ 班组管理读后感
《班组安全管理经验与方法》学习心得
在认真学习《班组安全管理经验与方法》以后，作为成型一组组长我看到了自己的不足和差距。我认识到，安全生产并不是空头的口号，而是需要每个员工参与的系统工程，它涉及各类人员、各个生产岗位、各个环节。只有每个人、每个岗位、每个环节都做到了安全，才能保证整个生产系统的安全。而本书教给了我们让每个职工都意识到安全的重要性以及让安全生产的各项制度得到有效执行的具体方式和方法。也让我更明确了作为一名组长的工作职责——除了要完成公司交给我组的生产任务外，还应做好对班组安全管理的工作，而做好安全管理工作还需要恰当的方式和方法，才能更有效的开展工作，让全组人团结起来，形成凝聚力，共同学习进步，攻克难关。这套方式方法不仅适用于安全管理，也适用于工作管理的各个方面。
本书秉遵安全第一的理念，执守安全管理制度，任何情况下都把安全生产放在第一位，做到不安全绝不生产。要做到不安全决不生产，就要按本书所述做到：
1、坚持贯彻执行安全生产责任制，尤其明确班组长安全生产职责和班组员工的安全职责
2、做好安全培训工作，尤其做好调岗，复岗前的安全培训工作，以避免安全盲点。
3、做好设备使用前的检测工作，以确保设备能正常运行，杜绝安全隐患。
4、做好6S管理。
5、定期对设备进行检修，即使更换设备坏损零部件。
6、严格按规章作业，戴好防护劳保用品。作为一名组长，我不仅应该自己认真遵守以上要求，而且还要提醒和监督组员做到。在目前的实际工作中，以上几项做的还不够好，在以后的工作中，我将按照本书所述的方法把工作做得更好。
通过本书，我也认识到班组是企业的最基层组织。一方面，企业的大部分机械设备都集中在班组，企业的生产任务要靠班组去、完成，同时事故也多发生在班组，因此班组是企业安全管理的关注点；另一方面，先进的管理制度，科学的施工方法，合理的劳动组织，完善的安全措施，都要靠班组去贯彻、去落实，因此班组又是企业安全管理的落脚点。班组长，应充分认识安全文化建设在班组建设中的重要地位和作用，自觉抓好安全文化建设。另外，认为班组只要按照上级的要求，抓好日常安全管理工作就行了，抓安全文化建设是多此一举，班组搞没有多大必要的观点是错误的。这种认识是没有看到安全文化建设对班组日常安全管理工作的指导作用。其实通过班组安全文化建设，可以营造安全氛围，宣传和传播安全知识，增强职工的安全观念，把安全作为生活与生产的第一需要，自觉地保护自己和他人；通过班组安全文化建设，可以牢固掌握应知应会的安全科学知识，学会安全技能；通过班组安全文化建设，可以实践、开发和创新班组日常安全管理工作。因此加强安全文化建设与抓好班组日常安全管理工作是一致的。只有在意识上注意安全，才能在行为上也注意安全。抓安全文化建设不仅仅是上级领导和机关的事，它也与班组密切相关。显然，在企业安全文化建设中，上级领导和机关负有重大的责任，但这不等于说班组负有的责任可以放弃或减轻了。因为企业安全文化建设的基本要求，归根到底要落实到班组，落实到每个职工，只有班组的安全
文化建设加强了，整个企业的安全文化建设才会有牢固的基础。更何况安全文化建设具有层次性的要求，只有破除“上下一般粗”的做法，形成各自的特色，才能保持企业安全文化的生机与活力。
班组犹如一个大家庭，是一个具有不同层次的群体。群体中每个人的成长经历不同，个性也不尽相同，都有自己特定的心理环境。这就要求班组长在工作中不能以自己的处事标准来要求别人，要善于发现对方的长处，因势利导，尊重职工个人的兴趣和爱好，并考虑到每个人的心理状态，注意解决人们在交往中产生的矛盾。针对班组中青年人多，上进心强，而且自尊心也较强的情况，应鼓励年轻人多学多问，提倡有经验有技术的同志多讲多教，杜绝以往“留一手”、“一招吃遍天下”的保守做法，让大家清楚这个教和问的过程其实也是经验交流的过程，在向别人讲和教的同时也就是对自己知识和经验的加深和巩固。这样，最大限度地把职工团结在班组群体的周围，使职工感到班组中有关心、温暖、理解和信任，从而产生一种依恋班组的真挚感情，把职工的个性发展寓于班组的共性之中，形成个性与共性相一致的共同利益，充分调动全班的积极性，创造团结和谐的集体气氛，齐心协力，更好地完成班组工作。
■ 班组管理读后感
9月22日，我们到聚成公司听取了李虹教授的《压力与情绪管理》讲座，听后感觉受益匪浅。
现在临沂市场家电商家如雨后春笋般迅速、大量的涌出，接踵而至的是残酷的市场竞争！价格、服务、产品、售后、营销等等无不深陷入竞争这一残酷的战场！而身为这场战争的参与者，我们的卖场、业务及售后等各部门相关主管承受了巨大的精神压力。对于王总及公司安排的此次学习，我们无不深表感激，学习期间，大家都认真听讲，积极与讲师互动，课后认真讨论，分享学习心得与体会。
李虹是《东方名家》栏目客座教授。担任多家知名院校MBA、EMBA、CEO班、职业经理班、MBA核心课程班的授课专家。
李教授的内容非常丰富，涉及面极广，包括现代消费心理学、亲情与社会伦理、哲学以及佛、道、儒三家思想精华，现将部分内容及个人心得分享如下：
一、中国三大家思想
儒家思想是――担当责任；做一为名主管，肩负的是自己以及十几甚至几十名员工的生计问题，用王总的话说，几十上百人跟你吃饭，如果你业绩拿不出来，经营不善，你让这些人吃什么？那就是说，对社会，我们要担当的责任是，改善我们的经营，让员工付出的劳动能得到最大化的回报，就是销售出去更多的商品，提高员工的收入，从而让员工及其家人的生活条件得以最大化的改善，同时也就提升了公司的营利水平，这是我们做为一名主管的基本责任。李教授讲的好，聪明的人利已，智慧的人利人。人要聪明更要有智慧，作为主管，处处为员工着想，对自己为公司负责就是大智慧，李教授讲到，要想要别人如何对待你，你应该首先要如何对待别人，让员工感受到你对他的关心感受到你处处为他着想，他自然就真心的对待你、对待这个团队，因为没有不对的人，只有不对的管理者，每个人都有他的优点，做为一名管理者，就是要把有不同优点的人放在适合他的地方，让每个人发挥自己的作用，自然就提升了公司的业绩。
作为一名合格的管理者，需要是一个有思想有作为的人，业绩下滑时要有所为，而不是找借口找理由坐以待闭，不记得是哪位营销大师说过的：一个成功者总是在找方法，失败者总是在找理由。
道家思想是――看得开；当今社会很多压力的问题都来自于太多的选择，而每一次面对具体的决策问题特别是突发性问题、甚至可能对自己构成打击和挫折的问题时，要能注意当时的情绪状况，要提醒自己不为情绪左右，有不良情绪出现时要及时控制情绪，保持冷静，以敏锐机智的头脑化解压力，解决问题。事后要及时总结反省，一方面分析压力的特点和对自己的影响，在没有管理好情绪以致压力造成了较大的负面影响时，要着重提醒自己针对这种情绪下功夫，在实践中锻炼自己管理这种不良情绪的能力，逐步提高，最终能够驾驭自己的情绪。另一方面在自己保持了较好的情绪顺利圆满的解决了问题时，要总结成功经验，使自己面对类似问题时更能游刃有余。
在这个过程中要注意两个问题，一是顺境中要正确对待压力，这时虽然外界的压力可能会较小，但自己不要麻痹大意，要自我加压，不断提升自己的素质与能力，要防患于未然，在出现问题造成压力时能胸有成竹、处变不惊，合理解决问题，化解压力，要在顺境中不要得意忘形；二是逆境中要学会坚强、学会忍耐，要以积极的心态和良好的情绪面对压力，要以极强的自信心调动自己的潜能，提升自己的本领和综合素质，战胜自己的消极和迷茫，战胜困难和挫折，战胜压力与挑战，即在逆境中不要失意忘形。曾国藩有句话：战战兢兢，即生时不忘地狱；坦坦荡荡，虽逆境亦畅天怀。说的便是这个意思。
佛家思想是――放得下。拿得起是能力，放得下是智慧。一个人的烦恼就是你放不下内心的烦恼。拜佛不求佛，拜佛就是拜自己，佛只是一个心理依托，心结还需自己来解，一切问题的根源是自己。西方谚语也说了上帝只救那些懂得自救的人。李教授讲的一句话非常经典，嫉恨是自己吃了毒药盼望别人早死！当时听着觉得挺好笑，仔细一回味，我们身边这样的人还少吗？别人过的好好的，我们却因为自己内心的狭隘，痛苦的折磨自己！很多人容不下别人过的比自己好，容不得别人的业绩比自己好，恶意诽谤者有之，故意破坏者有之，即害了别人也害了自已。所以说，放的下，心动不动也动，心静动也不动。当然看的开并不是让你放弃努力，失去上进心，而是要求我们在面对人的成绩时，用平常心来对待，通过自己的努力达到自己的人生目的，临渊羡鱼不如退而结网，一味的盯着别人的成绩是完不成自己的业绩的。
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