日记大全|小学校园广播广播稿（精选十七篇）_小学校园广播广播稿

2018-03-01

小学校园广播广播稿（精选十七篇）。

〈1〉小学校园广播广播稿

播音员：

音乐响《童心是小鸟》

开场白：

甲：给你的天空划一道绚丽的亮色，

乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌，

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们。

合：大家中午好!

乙：伴随着这熟悉的`旋律，

甲：聆听着这动人的歌声，

合：“童心之声”广播又如期和您见面了！

甲：我是播音员，

乙：我是播音员。

新闻大视角：

洪里中心小学：巧用立柱书格言引导家长促共建“全面发展是目标家校配合促成长”、“家长言行是榜样一言一行见文明”、“定时接送不延迟定点等候不入校定车接送不违规”……

洪里中心小学在开学初组织人员移除了学校围墙外的行道树并硬化了地面，以拓宽学生出行通道，缓解学生上下学时交通压力，又于9月20日组织教师在学校围墙的立柱上编写了通俗易懂的格言，引导家长在做好家校配合，促进孩子成长的同时，关注自身言行，为孩子树立学习的榜样，并切实按学校“三定”要求做好学生上下接送工作，确保学生安全。

放学时，一位家长点赞道：“洪里小学是巧用立柱书格言，引导家长促共建，真正把孩子的安全、成长放在心上，这样的学校，家长放心。”

海阳二小开展“社会主义核心价值观”教育活动。

为将社会主义核心价值观融入到学校德育教学工作中，使学生将核心价值观内化于心，外化于行，近日，海阳二小开展学习“社会主义核心价值观”活动。学校利用升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、班会课等多种形式讲解、宣传社会主义核心价值观内容。各班级制作宣传牌，每天利用晨会时间进行背诵。

此次活动，学校用社会主义核心价值观教育学生，将社会主义核心价值观进一步融入到校园德育工作中，更深层次地影响了学生的思想认识与行为习惯，极大地调动了学生们好好学习的热情。

小学校园广播稿 4

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是广播员今天我跟大家分享的防溺水知识是：溺水急救争分秒。

不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜易发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘边、围矿坝玩耍；不捡落入水中的物品；不去河塘钓鱼捞鱼。

失足落水或游泳中发生意外事故，在农村中是经常发生的事故。在农业生产过程中，如抗洪抢险及在水上劳动时，也常常发生不幸溺水事件。不会游泳的人意外落水后，手脚拼命挣扎，河水、河泥及水草等进入肺部，造成窒息死亡。淹溺的进程很快，一般在六七分钟就可因呼吸心跳停止而死亡，必须积极抢救。

淹溺后，大量水、藻草类、泥沙进入口鼻、气管和肺，阻塞呼吸道而窒息，这是最常见的致死原因。还有惊恐、寒冷使喉头痉挛，呼吸道梗阻而窒息。

当发现溺水者后，请立即进行现场急救。现场急救是整个急救治疗过程中最关键的一环。实施救治的措施如下：

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

加强体育锻炼，按时做操，增强身体免疫能力。不提倡吃零食，同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。严禁学生将三无食品带进校园，更不要将非本校供应的奶制品带入校园，以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。讲究环境卫生，不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。

红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

1、要根据现场条件，在岸上就地取材，迅速将溺水者救出水面，采用的方法，如抛掷救生圈；用木板系上绳子当漂浮物，抛向溺水者；或用长竹竿将其拉出水面。有熟练游泳技术的人，也可直接下水营救。营救时，要从溺水者的背后迅速接近溺水者，然后用仰泳或侧泳将其救上岸。如果救护者的身体被溺水者缠住，要立即机智地设法解脱，以免被拖下水。

2、人被救上岸后，要立即清除溺水者口、鼻内的淤泥、杂草和呕吐物等。同时将舌拉出，避免舌后坠，保持呼吸道畅通。

3、如果溺水者心脏仍在跳动，可先做控水处理，即利用头低、脚高的体位，将体内的`水控出来。最简单的办法，是救护人一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部放在救护人的膝盖上，使其头下垂，然后再按压其腹、背部。控水时间不要太长。在农村，有人将溺水者救上岸后，将其放在牛背上，胸腹贴在牛的脊梁上，使头下垂，这样牛在走动时，既可以控水，又能有助于恢复呼吸。

上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

4、如果溺水者已经没有呼吸和心跳，就要在现场进行口对口吹气。在淹溺抢救的时候，人工呼吸和胸外心脏按摩要同时进行。在做口对口吹气式人工呼吸时，吹气的力量要适当，吹气后应使溺水者胸部隆起。与此同时，还要配合进行胸外心脏按摩，每进行4次胸外心脏按摩，都要进行1次人工呼吸。

校园安全你、我、他校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

5、如果离医院较近，应立即将病人送往医院急救。

小学校园广播稿 5

老师们，同学们：

今天我们小橘灯文学社给大家带来一期校园安全专题节目。

法国思想家卢梭说过："上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。"在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满？安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。就在前不久据河南信阳市光山县所属的光山网消息，14日早晨7：40分，一男子持刀在光山县文殊乡陈棚村完全小学门口砍伤学生22人，群众1人。有六名官员因此被撤职。

同学们，百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于防患未然。让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的`浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。

下面让我们了解一些关于校园安全的小常识：

1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。

5、不喝生水，不买无证小摊的`食品，不吃过期或变质食品。

6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。

另外，我们要做到：

一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明小学生。

二、关注课间安全。

请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯右边走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。

三、遵守交通规则和交通秩序。

上学、放学要做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。

四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器；不接受陌生人接送与来访。

六、学会自护自救，提高防御能力。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

七、加强自我防范意识。

注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

八、认真学习，珍惜时光。

远离网吧，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。

小学校园广播稿 6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《把安全放于心中让平安相伴一生》。

“生命”，一个多么鲜活的词语，“安全”，一个多么古老的话题，“幸福”，一种多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金；而我说，生命是花朵，就像春天里绚丽多彩的花朵!我们是祖国的花朵，祖国没有了这朵花，就缺少了一份欢乐，也就是说，我们没有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑声。

同学们，生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保证我们生活和生命的安全，我们才能有幸福美好的一切。我们要做到在楼梯不打闹、不追逐、不乱跑，做到文明礼让、和睦相处。课间休息室学会玩耍，做文明游戏，度过轻松又安全的'课间十分钟。千万也要注意交通安全，靠路边行走，注意来往车辆，不要在马路上玩耍。只要人人都树立“安全第一”的观念，才能减少和避免事故的发生。

同学们，美好的生活来之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中若无安全，平安哪会轻易驻留!让我们把安全放于心中，让平安相伴一生。让我们珍爱生命，远离危险，为创造平安校园而努力!

小学校园广播稿 7

开篇(音乐起)

甲：老师们，同学们，大家好，我们又一次在电波中与大家相遇，我是xxx

乙：大家好!我是xxx

甲：每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟叫，同学们背着书包，高高兴兴地来到校园，快快乐乐地学习知识、开展活动，多么幸福啊!

乙：是的，可是，即使在美丽的校园内，我们也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能发生一些意外伤害事故。因此，我们要让安全的警钟长鸣，请记住：“安全无小事”，处处要小心。今天我们就和大家一起来谈谈“安全”这个话题。

甲：有些同学可能觉得有些小题大做，让我们一起来听听下面这两个个真实的故事吧。

故事长廊

(故事一)

甲：一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。小王把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏，玩得特别开心。可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了!尖尖的小木棍飞快地往前飞去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，赶紧去学校找老师。老师们赶来后，立刻把小乔送到了医院，医生竭尽全力进行抢救治疗。可是因为伤势严重，虽然花费医疗费6万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何东西，造成了终生残疾。

乙：同学们，听了这个真实的故事，你的心里是不是沉甸甸的?只是因为同学之间的玩耍嬉戏，只是因为一时的疏忽大意，竟然使小乔的眼睛一辈子都无法看见光明，造成了终生残疾，这真是太悲惨了!

(故事二)

甲：某校举办春季运动会。一天上午，该校五(2)班一个学生正在铅球场上与其他小运动员激烈角逐，30多名同学在赛场周围呐喊助威。突然，这位同学因投掷的姿势不对，将5公斤重的铅球投偏了方向，铅球飞出投掷区，砸向了站在离投掷点7米多远的同班同学小王的头部。小王当场倒地，眼睛翻白，不省人事。该校迅速将小王送医院急救，发现小王伤情严重，必须进行手术治疗。

乙：从学生被铅球砸伤的.事故看，学校运动会组织者对投掷铅球运动的安全区设置过小。在安全区沿线，还应派人警戒，以免有学生不注意进入危险区域。作为观众的我们在观看投掷类比赛时，应特别注意投掷物的运动方向，一旦发现方向偏离正常范围时，要迅速、及时地躲避。看到其他同学离投掷区太近，我们也要马上提醒。

(校园隐患)

甲：施胤佃，听了以上两个真实的案例，你是什么心情呢?

乙：我的心情真的非常沉重，其实仔细想一想，在我们平时的校园生活中有很多存在安全隐患的行为呢，有一次，我看到一位同学下楼梯的时候，不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去。

甲：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

我还发现校园里有一种很危险的行为，就是有很多同学喜欢飞奔，不管是上厕所，还是去老师办公室，横冲直撞的，根本不看前边有没有人，有一次，我就被一个小朋友撞到了，幸亏没什么大事。

乙：你说的这个情况的确应该引起大家的注意，在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流。真的希望同学们能够引以为戒。我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

安全快车

(课间安全公约)

甲：回到一开始我们说到的2个安全事故，其实，静下心来细细分析一下，这些意外伤害事故都是完全可以预防和避免的。玩游戏、比赛、开展活动都是大家喜欢的活动，如果在活动时注意安全，不是可以玩得更加开心，更加痛快吗?

乙：其实，我们每一个学生都应该遵守校园安全公约，心中有了安全公约，自然安全系数也就高了。

甲：请跟我们一起学习《课间安全公约》吧。

乙：1.课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。

2.在楼梯、走廊、过道上行走时，应礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序。

3.行至拐弯处要小心，避免碰撞慢慢行。

甲：4.不带有危险性的玩具到学校里玩。

5.不乱扔果皮纸屑，注意安全讲卫生。

6.下楼梯不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。

乙：7.在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。

8.在没有教师指导的情况下，不得私自玩单杠、双杠、肋木等危险性的体育活动项目。

9.严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹和游戏。

甲：希望同学们严格遵守，保障你们的在校安全，让我们快乐成长，安全成长每一天.

乙：《课间安全公约》学完了，小朋友们，我想你们也都学会了吧。

小学校园广播稿 8

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

黄娇：“红领巾”广播站又如约的和大家见面了！我是小主持人—黄娇。

刘卫东：大家好！我是主持人——刘卫东，今天的播音主题是《校园安全》。

黄娇：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：

楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望

刘卫东：同学们，每当看到这样的`情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？

从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命。

黄娇：是啊同学们，我们的生命是最宝贵的，同时也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

刘卫东：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，让自己平安健康地成长。

黄娇：是的，有一首《校园生活安全教育歌》，内容是这样的：生活道路不简单，安全时刻记心间；地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它；上下楼梯不追打，礼让三分不为下；不讲粗言和秽语，团结愉快易进取；室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下；小心开水和电器，消防设施要爱惜；室内易燃物品多，校内严禁玩烟火；贵重物品不要带，以免丢失和损坏；别人东西不要拿，洁身自爱人人夸；乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明；遇事镇定不要慌，自我保护要增强；同学处处守纪律，文明之星属于你。

刘卫东：这首歌谣真好啊！不但教育我们注意安全，念起来还朗朗上口呢！

黄娇：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！今天的广播到此结束，感谢收听！

小学校园广播稿 9

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

黄x：“红领巾”广播站又如约的和大家见面了！我是小主持人—黄x。

刘xx：大家好！我是主持人——刘xx，今天的播音主题是《校园安全》。

黄x：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的.情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望。

刘xx：同学们，每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？

从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命

黄x：是啊同学们，我们的生命是最宝贵的，同时也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

刘xx：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，让自己平安健康地成长。

黄x：是的，有一首《校园生活安全教育歌》，内容是这样的：生活道路不简单，安全时刻记心间；地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它；上下楼梯不追打，礼让三分不为下；不讲粗言和秽语，团结愉快易进取；室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下；小心开水和电器，消防设施要爱惜；室内易燃物品多，校内严禁玩烟火；贵重物品不要带，以免丢失和损坏；别人东西不要拿，洁身自爱人人夸；乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明；遇事镇定不要慌，自我保护要增强；同学处处守纪律，文明之星属于你。

刘xx：这首歌谣真好啊！不但教育我们注意安全，念起来还朗朗上口呢！

黄x：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！今天的广播到此结束，感谢收听！

小学校园广播稿 10

亲爱的同学们：

大家好！今天是一个特殊的日子，是第16个全国中小学生安全教育日。

为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进我们健康成长，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部1996年初联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日。

全国中小学生“安全教育日”每年确定一个主题，今年3月28日是第16个全国中小学生安全教育日，主题是“强化安全意识，提高避险能力”。

同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、与整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。

今天我们围绕“安全”这个主题，与同学们一起交流几个方面的安全问题。

一、注意校园安全：

1、养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，不要在楼道走廊里奔跑追逐、打闹，不要翻爬扶栏等危险区域。

2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾与意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

4、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

5、要注意心理安全。同学之间要互相体谅与互相理解，多看看别人的.长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平与的心态来处理自己面对的困难。

6、在各项运动中要注意运动安全。上体育课与课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

7、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

二、注意交通安全：

现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途中要注意交通安全，也要做好宣传工作。我们提倡同学们做到以下几点：注意上学与放学安全，在上学与放学时不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；不在马路上踢球；骑车不带人，不在公路上骑飞快车。

三、注意饮食安全：

同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，建议大家最好都在学校食堂就餐。不准吃零食，谨防“病从口入，毒从口入”。

总之，我们希望同学们时时处处注意安全，同时合理安排时间，认真学习，按时完成作业，做到学习与休息两不误。希望同学们从现在做起，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹与侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为与生命的安全长城。

无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面将是一片艳阳天！

感谢大家的收听，再见！

小学校园广播稿 11

齐：鸡蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的灯笼裤，蚕豆皮鞋喀喀响。小喇叭开始广播啦。

男生：敬爱的`老师

女生：亲爱的同学们

齐：大家中午好！本期红领巾广播由我们三三班来主持。我是主持人xx，我是主持人xx。本期我们播音的主题是《校园安全你我他》。

男生：同学们，百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于防患未然。让我们积极行动起来，在全校形成一个人人关心校园安全的浓厚氛围。

女生：我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。下面让我们了解一些关于校园安全的小常识。

（男）1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

（女）2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

（男）3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

（女）4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。

（男）5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

（女）6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

（男）7、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

（女）8、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

男生：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提就是安全。

女生：所以，我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

齐：同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明和谐的校园。本期播音到此结束，谢谢大家收听，我们下期再见。

最后请欣赏歌曲《小学生文明礼仪歌》，祝大家平平安安，快快乐乐。

小学校园广播稿 12

同学们：

为了进一步增强同学们的安全意识，减少并杜绝安全事故的发生，今天召开全校安全纪律教育广播会，强调有关安全纪律要求。希望同学们认真听，各班按认真落实有关要求

同学们，安全无小事，安全重于泰山。对于同学们的家庭来说，你们就是家庭的全部，一旦出现人身伤害事故，可以说，一个甚至几个家庭的幸福就毁了。从这个意义上说，对安全问题能掉以轻心吗？对同学们来讲，除了要严格遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》之外，特别强调以下几个方面：

一是注意交通安全。目前，我国的交通安全形势比较严竣，交通事故居高不下。针对这种情况，同学们要增强交通安全意识，对自己、对家庭负责，保护好自己的人身安全。在上学、放学的途中，要严格遵守交通法规，不骑英雄车、不违章过马路，不在路上追逐打闹，注意避让机动车辆。

二是注意用火用电安全。要有最起码的用电安全知识，不触摸电路电器，不违规使用电器。住校生在宿舍严禁使用明火等等。

三是防止溺水事故。特别是农村的同学，平时不要到水边玩耍打闹，夏天不准擅自下水游泳等等。举例：暑期发生在盘湾镇的五名学生溺水事故。

四是注意活动、课间的安全。体育课、活动课一定要听从老师的要求、安排，不准随变离开活动场地，无老师在场和指导，严禁到单双杠、爬杆器材上活动，不准做危险动作，不准追逐打闹。

五是举行集体活动的时候，一定要听从指挥、守秩序，进出、上下楼时靠右走，先下后上，不准拥挤推搡打闹，否则，极易出现踩踏事故。

六是妥善解决同学之间的矛盾、纠纷。同学之间要多一些宽容谅解，有了矛盾多作自我批评，多找一找自己的责任。这里强调，同学们之间矛盾不能解决的.，首先要报告班主任。有的同学有了矛盾先告诉家长，班主任、学校不知道。家长到校以后互相指责，激化了矛盾，不利于问题的解决。目前正在处理的两件事：一是上学期结束的时候，现四（3）班路轶超，在打闹时用矿泉水瓶把一个同学的眼睛砸伤，共计用掉医药费2000多元，目前这个纠纷还没有完全解决。二是四（4）班冯强强与同学打闹，推了本班一个同学，造成该同学头部被撞伤，情况比较严重，需要住院治疗。对冯强强的违纪情况，学校将严肃处理。全体同学要从以上两起事件中吸取教训，引以为鉴。

七是要注意食品饮食安全。不要吃小摊点上的不卫生食品，不要购买三无产品，防止出现食品中毒事件。

八是不准与社会不良青年交住，不准进网吧打游戏机，不受不良分子的利诱。有极少数同学，老师的话、家长的话他听不进，所谓的哥们的话是言听计从，干一些有损校誉的事，往往在校内外造成极坏的影响。

最后，再一次强调，凡违反上述要求的，情节校轻的批评教育，情节严重的给予纪律处分。

另外，根据上级部门的要求，我校制定了安全应急预案，就是让同学们了解一些必须的安全知识，尽量减少、防止安全事故的发生。广播会结束后各班认真传达落实这项工作，并进一步强调有关安全教育。

小学校园广播稿 13

老师、同学们：

最近一段时间，全国各地不断有中生溺水身亡事故的发生，目前我们逐步进入夏季，是溺水死亡的高发期。为确保学生的生命，严防因玩水带来的安全事故的.发生，学校要求禁止任何同学擅自到河道内、水塘等有水源的地方玩耍与游泳。为切实加强安全教育、防止发生溺水死亡事件，希望你们增加防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

一、发生溺水的常见原因有：

1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品；

2、游泳时抽筋或在水中打闹；

3、到井边打水不慎落入井中；

4、天掉入沟坑。

二、预防溺水的措施：

1、教孩子学会游泳，学生应在成人率领下游泳；

2、教育孩子不要单独在河畔玩耍；

3、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

4、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

三、教学生学会溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立刻呼救；

2、放松满身，让身体飘浮在水面上，用脚踢水，防止体力丧失，等候救援；

3、身体下沉时可将手掌向下压；

4、如果在水中抽筋又无法靠岸，立刻求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

四、现场抢救溺水儿童的方法：

1、迅速清楚口鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道畅通，并拉出舌头，以免堵塞呼吸道；

2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头角下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；尽快联系急救中心或送溺水者去医院；

4、在施救时预防眼外伤。亲的同学们，安全无小事，希望大家在快乐的中可以平安、快乐健康的成长。

〈2〉小学校园广播广播稿

A:用心吐字，用爱归音，发现身边好榜样，传播校园正能量，这里是镇平玉都实验学校校园之声广播时刻，我是今天的主播——

B:我是主播——有人说，没有沟通，世界将成为一片荒凉的沙漠。心理学家的研究表明，在正常情况下，一个人除了睡眠以外，其余时间的70％以上花在人际之间的直接或间接的交往上。人类的一切实践活动都是在人际交往过程中完成的。

A:置身于改革开放和市场经济大潮中的学生更是有着强烈而迫切的交往意识。但是，由于涉世不深，经验缺乏，又常常被人际交往中产生的种种困惑所羁绊。因此，在了解学生人际交往的基本情况、人际交往的心理误区的基础上，有针对性地引导同学们进行自我调节、掌握交往艺术，走出交往困惑，建构和谐的人际关系。

B:下面是建立良好人际关系的原则：（1）平等原则：在人际交往中，平等待人是建立良好的人际关系的前提。如果没有平等待人的观念，就不可能与人建立密切的人际关系。

A:（2）互利原则：要求人们在交往过程中，交往双方都能得到好处和利益，获得心理上的满足。大学生的心理特点决定了他们最希望能得到别人的理解和支持，喜欢引人注目，渴望出类拔萃。如果要想从他人那里获得关心、注目和爱护，就必须考虑到他人也有这种需要。不能只让别人对你贡献，而你对别人只讲索取。

B:（3）信用原则：信用是忠诚的外在表现。在大学生的人际交往中，取信与人是非常重要的，只有真诚待人，才有可能谈得上与别人建立和保持良好的人际关系，大学生们都喜欢同诚实正派的人交往，这样的交往有一种安全感，不用担心什么。

A:（4）兼容原则：兼容原则是指人们在交往过程中出现矛盾，遇到冲突时要有耐心，能够宽容他人，做到包容并蓄，包括容忍对方的个性和缺点，学会宽以待人，不计较他人的细枝末节，这样才能在学习、生活和工作中保持融洽的人际关系。应该达到“有理也让人”这样的心理境界。

B:（5）尊重原则：它包括自尊与尊重他人两个方面。自尊就是在各种场合都要自重、自爱，不做有损于人格尊严的事。尊重他人就是重视他人的人格和价值，承认他人在人际交往中的平等地位。一个不尊重他人，经常损害别人，或把别人当工具使唤的人，人们是不愿与之交往的。

A:中学阶段是青少年长身体、长知识、长智慧的时期，也是道德品质与世界观逐步形成的时期，在这一时期，青少年面临着生理上、心理上的急剧变化，加上紧张的学习，很容易产生心理上的不适应，引起心理矛盾。归纳起来大概有以下几方面：

B:1．美好的愿望与心理准备脱节的矛盾。几乎每个同学都有美好的愿望，对未来充满着憧憬和向往，很多同学幻想着做一个有学问的人、受人尊重的人。而实际上很多同学学习不努力，过一天算一天。虽然愿望是美好的，但追求的全是实现理想后的种种荣誉和享受，而对实现理想需要从现在做起，需要付出艰苦的劳动却想的不多，做的不够，形成了美好愿望与心理准备脱节的矛盾。

A:2．浓厚的享受意识与劳动观念淡薄的矛盾。随着生活水平的提高，一些同学的消费欲望与日俱增。很多同学天天买零食吃，礼尚往来，互相攀比的风气非常严重。但在这些同学中相当多的人劳动观念淡薄，轻视劳动，平时的值日生工作也讨厌。可以说对劳动采取消极态度、厌恶劳动的思想相当普遍。

B:3．心理闭锁与渴求理解的矛盾。由于自我意识的发展，同学们开始把注意力集中在自己的内心师姐上，同时也由于社会生活经验的逐渐丰富，意识到人与人之间存在着心心相印和心理不相容的特点。愿意与知心朋友谈心，不愿同长辈透露内心，实行自我封闭。这些同学把内心的感受隐藏起来，以致常常产生孤独感。其实，这些同学和需要求得别人的理解，但只会抱怨父母师长不理解自己。

A:4．独立意识与依赖心理的矛盾。年龄的增大，成人意识的产生，同学们心理日趋成熟，要求从大人的约束中解放出来，个别同学还会发生顶撞师长现象，甚至对学校、社会产生反抗情绪。可以说他们的独立意识十分强烈，但同时又缺乏必要的知识与能力，在经济上生活上都有依赖性。有的同学真正过着饭来张口衣来伸手，只管学习不管其他的不正常现象。

B:5．情感与理智的矛盾。中学生充满热情和激情，但情感又容易受外界影响发生冲动和波动。情绪、情感总在两极摆动，不能冷静的控制自己的情绪，很难及时用理智加以控制。

A:6．进取心强与自制力弱的矛盾。大多同学都有积极向上的进取之心，但由于思考问题不周密，往往带有浓厚的情感色彩去看待周围的人和事，因而有时片面的坚持己见，不能控制自己，凭冲动行事，事过之后又非常后悔。说明意志品质的发展还不成熟，自制力、控制立还不强。

B:7．信息视野的扩大与鉴别能力不足的矛盾。同学们处在一个信息化的社会，对各种信息都十分热心好奇并积极探究，但由于世界观、人生观还未完全形成，对真善美、假恶丑的辨别力还不强，对事物的认识往往狭隘，容易被表面现象所迷惑，出现认识错误。在这种情况下，一些不健康的思想意识，就很容易进入同学们的心灵，影响青少年的健康成长。

A:总之，中学生的心理矛盾是复杂的，其产生的原因有生理的、心理的，有社会的、家庭的、自身的，也有教育工作上的疏忽。正确认识这些矛盾一方面有利于我们同学自我认识和改进，也有利于教师开展心理健康教育，促进青少年学生身心健康成长。

〈3〉小学校园广播广播稿

当你在初春的早晨，看到第一株小草露出地面，第一棵绿芽钻出枝头，第一朵小花迎风开放的时候，你会一阵感到惊喜吗?今天让我们一起走进春天。轻轻地抚摸一下小草，让它挺起腰肢;望着枝头的绿芽，让它舒展成一片叶子;闻一闻那朵小花，为它请来小蜜蜂。我们站在春天里，都说我们也成了春天最美丽的风景。……

这首《你是人间的四月天》是一代才女林徽因写给儿子的诗，表达了她对孩子无比的喜爱之情,以及从儿子身上看到的生的希望和活力。这是一首深情的歌唱，是对天上人间无处不在的爱的赞颂。四月在作者笔下，如同鲜花般盛开，如同莺啼般婉转，如同暖风般和煦，如同歌声般动人。

四月美在清明，美在谷雨。清明时节霜雪已远去无踪，天地间变得豁然开朗，让人的心情也跟着明快起来。即使有些许小雨，打湿了人的发髻，却更添季节的迷人之处。当雨住天晴，天空是从未有过的明净，树木庄稼也有着说不出的空灵，让人感觉生活在迷人的诗与画中。谷雨来临时，暖风拂面，万物都蓄满生长的力量。不管是野草还是禾苗，不管是家禽家畜还是人们自己，都有着无比的激情，在百鸟鸣唱之中，充满盎然生机。

四月美在花开，也(优秀中学生校园广播稿)美在花落。桃花杏花已经飘落，梨花却正当时，花落芬芳满地，花开香溢满园。花香香到人们的心里，笑意在脸上弥漫，你说，这微笑不也是盛开的花朵吗，这微笑不也有着扑鼻的芳香么?花开如雪，蜂蝶翩翩起舞，这是盛世的美景。花香醉人，鸟儿枝头鸣唱，这是生命的歌唱。花落的枝头，已长出幼小的果实，这小小的嫩嫩的果实，一点也不逊色于花朵，这是希望的馨香，是收获的甜蜜。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，纵然花落有期，可还有迟来的美景，正是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

四月美在燕子坐实了新家，开始温馨的生活;四月美在高飞蓝天的风筝，那是理想在翱翔;四月美在春耕的身影，田野有了动人的春色。真是最美人间四月天。

如此良辰美景，旅游达人们当然不会错过。安徽的陈良全伯伯曾经骑自行车周游全国，并骑摩托车游历了亚洲和非洲的53个国家。旅途中，陈伯伯练就了一身的技艺：车技、武术、霹雳舞。旅行时，他会在路边表演，筹集下一站的路费。每到一个地方，他就学习当地语言，不用翻译，吃住行轻松搞定。他还是个和平使者，在旅途中收集了10万名华侨华人盼内地和台湾两岸统一的签名呢。今年7月，陈伯伯将再次继续他的环游世界之旅。说到旅游，六(2)班的也想和大家分享一下她的草原之旅。

让心灵自由飞翔的地方：去年暑假，我们一家去了呼伦贝尔大草原。到达的第二天，我们便驱车前去那向往了已久的大草原。下了车，微风吹拂着面颊，膝盖一般高的小草随风舞动。抬眼望，湛蓝的天空飘着一朵朵棉花糖似的白云。蓝，蓝的那么深邃;白，白的没有一点杂质。我张开双臂，拥抱这美丽的景色。星星点点的蒙古包似一颗颗散落的珍珠缀在辽阔的草原上，让整幅画面更加和谐。咦!前方不远处就有一个蒙古包。于是，我向蒙古包奔去，可跑了半天也没跑到跟前。因为草原上的能见度非常清晰，看起来很近，其实却很远。但我并不在乎，甚至希望永远跑不到跟前，因为我喜欢这个奔跑的过程。迎着风，扑鼻而来的是淡淡的草香。在奔跑的同时，心灵仿佛也飞了出去，飞到了云端，无比地自由、欢畅…… 大草原一下子喧闹起来。一片片云朵团在一起，慢慢地变换成羊群的模样，它们在天际追逐，羊蹄声，咩咩声交织在一起……成群的羊儿一边吃草，一边嬉戏。真的是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。我被这画面迷住了，又撒腿去追那群羊。我再次奔跑起来，此刻的我也仿佛变成了一只无忧无虑的小羊，酣畅地享受这自由自在的生活。

一位牧人见到我们，便从马上下来，走到我们身边和爸爸妈妈聊起来。得知我们是来自北京的游客，马上把我们请到了自家的蒙古包里。炉上煮着的奶茶吸引了我们，我们一行人都不客气地抢着喝起来。“美丽的草原我的家，风吹绿草遍地花……”牧民叔叔那奔放、雄厚的嗓音，伴随着蒙古特有的长调，让我听得如痴如醉。聆听这来自大草原的天籁之音，让我的心灵如此的享受。我们该走了，牧民叔叔目送着我们离去，可他那爽朗、质朴的笑容、那曲《美丽的草原我的家》、那蒙古人与生俱来的热情让我记忆深刻。至今仍忘不了。

呼伦贝尔，你是那么安详，宁静，像一首清凉的诗。草原是一望无垠的绿，天空是一片广袤的蓝，人有种自然清新的美。这美丽的一切，让我不由得赞叹大自然的神奇，大自然无穷的魅力。我们拥抱大自然，亲近大自然。我也明白，只有和大自然和谐地融合在一起，才能陶醉其中。呼伦贝尔，那是个让心灵自由飞翔的地方。

作文讲堂：大家好，我是…老师。我们去一个地方旅游，那儿的美丽景色我们没法带走，但是可以通过拍照、摄像、日记、讲述等方法让记忆变成永恒。谈到写日记，让我想到了一些人。西汉著名历史学家司马迁，把他旅游中的所见所闻写进了《史记》;北魏地理学家、散文家郦道元，游历各地，跋涉山川，写出了地理巨著《水经注》;明朝地理学家徐霞客，在外游历几十年，坚持写游记，这些文字被整理成脍炙人口的《徐霞客游记》。看来文字真的是不朽的，你想不想写好游记呢?听我介绍些小窍门。

我们常说一年之计在于春，也就是说，春光之中一切还都来得及。一点一点地把梦想种在现实的土地上，看它开花，抽穗，结果。韩愈的《早春呈水部张十八员外》中写道：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”这寥寥四句，一首七绝，读起来每一个字都那么耐人寻味。小雨如酥，体会一下，那种酥软酥麻的感觉是什么样的?草色遥看近却无，这个感受我们每个人都有过，远远看去连成片的草地似乎已经朦朦绿色了，但是你近了去看，不管地上的草还是眼前的柳枝，分明还没有绿意，只有离得很远的时候，淡淡的一抹，这就叫“遥看近却无”。

柳丝在风中摇漾，什么样的柳呢?“烟”柳。我们知道，形容水上含烟袅袅升起的时候，有一个词，叫做烟波浩渺。说柳丝荡漾如烟，一个烟字，袅袅荡涌的那种气息、那种光影打动了我们的心。只有早春才是如此，春光再盛、再晚的时候，都不是这番景色。

我们都背过贺知章的《咏柳》，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我们都曾经天真地用小手拈着柳叶，浪漫的幻想什么叫做“二月春风似剪刀”。是春风一缕一缕的，像我们做手工剪彩纸那样，把柳丝裁成了这等婀娜的模样。

再让我们跟着白居易到钱塘湖边走一走。“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”，显然这是西湖了。水面从冬天的低落已渐渐地涨起来。而远处天边的春云渐渐垂下来，水和天渐渐要相连了。再看近处，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，对得如此工整，但是新鲜、玲珑、活泼、流利。渐渐地，春意更浓了。“乱花渐欲迷人眼”，花逐渐开得纷盛了，纷纷扰扰乱红之间，人眼开始变得迷离、沉醉了。“浅草才能没马蹄”，马蹄下的小草刚刚长出来，刚刚没了马蹄。“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”白堤，是白居易任杭州刺史时主持修筑的，堤上桃柳成行，芳草如茵，如在画中游。白居易在67岁暮年时光写出的《忆江南》，“(放音乐)”江南有多好?日出江花红，红得比火还艳;江水绿，绿得比蓝还要浓。到处都是蓬勃，到处都是新鲜。

对春天的描述，要说最细腻的还是一位女词人李清照。她在少女时写的《如梦令》，眼中是什么样的春天呢?“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧，知否?知否?应是绿肥红瘦。”这说的是一个贵族少女，听着昨晚雨很大，哗哗夹杂着风，密集地打过来。因为喝了点酒，听着听着，所以她入睡了。睡醒的时候，心事还没有放下，还惦着昨天夜里的风雨，所以一撑起来就赶紧去问自己的丫鬟，说你去看看外头的海棠树怎么样。这个粗心的小丫鬟一边卷帘一边在那儿说，还好还好，虽然说下了一夜的雨，但是海棠花没怎么变。然后这个主人公就说，你这个傻丫头，你太粗心了，你再去看看，应该那些红的少了很多，但是绿的却添了不少!这就叫做“绿肥红瘦”。今天我们要用这么多话来描述一个场景，而李清照六句小词，一步一景，那种惜春之心，就在这少女问答之中尽显纸上!

古人对春天有多珍惜呢?辛弃疾，这样一个壮士，这样一个铁骨铮铮主战的老将，也有着一颗惜春的心。“更能消，几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。”他说一番一番的风雨，匆匆间春天真的又走了。别人盼着花开，我因为惜春，老在祈祷花开晚点。晚点开它就晚点走，因为它开了就要凋零。所以他希望好日子晚点来，直到落花要走了，这一刻他急急地去留春，他对春天断喝“春且住，见说道，天涯芳草无归路”。就是说，春天啊，你站住吧，你回不去了，你已经迷了归途!“怨春不语，算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮”，春天不回答。比我更多情的就是在画檐角上的那些蜘蛛，一天到晚的想要用自己的网多粘一点柳絮，这算是一种挽留，一点多情吧。谁会觉得蜘蛛网多情?可在辛弃疾的眼中，蜘蛛网也是多情。你看，有这么多首我们熟悉的春天的诗词，一点一点打开我们，让我们的心在春天里面都经历一次苏醒，收获一份感动。(播放歌曲《春天的童话》)

〈4〉小学校园广播广播稿

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播！我是一年级主持人吕国祥

我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，要学会使用文明用语。

常用“谢谢”，“别客气”，“没关系”。

学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，喊报告，经同意后再进入办公室，进入时，要轻手轻脚，避免发出响声。

我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。同学们，让我们共同努力，争当文明少年吧！

我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!

美丽的校园

我们的校园是我们学习的地方，是我们成长的地方，我们快快乐乐地来到这儿就让我们的喜、怒、哀、乐都留在这儿吧。

校园是快乐的。早晨有朗朗的读书声，上午，同学们聚精会神地听讲，到了中午，同学们谈笑风生，脸上写着笑容，下午呢，学校里有的是铿锵有力的脚步声，那是同学们在高兴地上着活动课，他们满脸是汗，满脸是笑。美好的傍晚来了，值日生在夕阳的沐浴下，勤劳地美化着校园，“闹”了一天的学校，终于安静了下来。

校园又是多姿多彩、五彩缤纷的。宽敞明亮的教室，干干净净的办公室。有绿绿的草坪，高高的旗杆上，鲜红的五星红旗随风飘扬，升旗台的前面，是我们锻炼身体的操场，操场的中间，几个篮球架、单双杠布列其中。还有高大的树。有电脑室、音乐室

美丽的校园，我爱你，因为我可以学到好多好多知识。

节约用电

敬爱的老师，亲爱的同学们，校园广播站又和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。用你的去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声。

我是一年级的小朋今天讲的是要养成随时关电的良好习惯，经常学习、交流节约用电、安全用电的知识和窍门，做到科学用电、节约用电。

减少电脑显示屏、打印机、复印机和其他电器的待机时间，午餐之前、下班之前、上班中途外出之前，应关闭电脑、打印机、饮水机和其他电器的电源。

坚持“随手关电的习惯，做到“人走灯灭，光线充足时不开灯”，

让我们积极行动起来，人人参与，从我做起，从现在做起，从点滴做起，节约用电，共建和谐美好的校园！

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家上午好，我是一年级小朋友

今天，我和大家讲讲有关安全方面的、我们了解的一些知识

(1)遵守交通规则，过马路左右看。

(2)秋季又是多种传染病流行的季节，因此我们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。

(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。

(4)不允许玩火，防止意外事故发生。

(5)不和陌生人讲话，防止坏人拐骗，做到陌生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

(6)爱护校园，保持环境卫生。

同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。播音到此结束，谢谢收听，再见

做一个快乐的读书人

书是我们的精神家园。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。拥有了书，就像拥有了良师益友，享他们的无穷快乐。

同学们，让我们与书为伴吧，做一个快乐的读书人！

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家上午好，我是一年级小朋友

今天，我和大家讲讲有关安全方面的、我们了解的一些知识

(1)遵守交通规则，过马路左右看。

(2)秋季又是多种传染病流行的季节，因此我们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。

(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。

(4)不允许玩火，防止意外事故发生。

(5)不和陌生人讲话，防止坏人拐骗，做到陌生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

(6)爱护校园，保持环境卫生。

同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。播音到此结束，谢谢收听，再见

做一个快乐的读书人

同学们，让我们与书为伴吧，做一个快乐的读书人！

〈5〉小学校园广播广播稿

（甲）阳光绚丽的日子，我们共享你的欢乐，细雨绵绵的时候，我们倾听着你的心声，在成长的日子里，我们相伴每一天。

（乙）今日的精彩，明日的记忆，将声音释放在校内的.每一个角落。用我的笔，记录时间的脉搏，用我的声音和你一起感悟青春的欢乐，倾听我们的每日播音，关注我们的节目，您是我们恒久的动力，“校内之声校内广播站”是您恒久的挚友。

（甲）感谢声波，

（乙）连接你我。

（合）大家好，这里是“青春之声”校内广播站

（甲）我是播音员。

（乙）我是播音员

（甲）本次节目的主要内容有：天气预报、文学时空，校内点歌台。

（乙）今日是20xx年xx月xx日星期三，农历二月十儿，今日白天多云，最高温度13℃度，西北风4~5级今日夜间多云，最低气温1℃，西北风3~4级明天白天多云，最高气温16℃，西南风3~4级，明天夜间晴，最低气温3℃，西北风3~4级。希望同学们关注天气改变，谨防感冒。（背景音乐）有一种默契叫心有灵犀，有一种感觉叫妙不行言，有一种华蜜叫与书相伴。

（乙）文学时空将带您走进文学殿堂，体会文学，情感生活，让您刚好了解名家名作。沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在美丽的诗歌之中。让我们一起倾听来自文学世界的天籁之音！大家好，我是播音员，下面让我们一起漫游文学时空。（音乐）

文章

（甲）我们轻拥昨日青涩的泪水，求索的脚步，时尚的气息，青春的活力，在斑斓的岁月里，我们畅游音乐的节奏。倾听你的声音，拨动你的心跳，让音乐传递，你我的心声。欢迎来到今日的“校内点歌台”，我是播音员

（乙）美妙的时间总让人觉得是那么的短暂，恋恋不舍中，今日的广播到这里就要和大家说再见了，希望同学们每天都有好心情！让我们相约下次节目！再见！

（甲）再见。

〈6〉小学校园广播广播稿

人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收语录阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦他也产生痛苦，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本来就没有看到你，所以我们每一个人都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，

但是只要你哟树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来，也许两年三年你长不大，但是八年，十年，二十年，你一定能长成参天大树，当你长成参天大树以后，遥远的'地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色，一片阴凉，你能帮助别人，即使人们离开你以后，回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线，树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之材，活着死了都有用，这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

〈7〉小学校园广播广播稿

男：敬爱的老师们！

女：亲爱的队员们！

男：长埫口小学因你我而美丽，文明礼仪广播站与您共同分享。

女：我是中队。

男：我是中队。

女：今天的文明礼仪广播站的主题是——《校园安全健康》。

男：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：

女：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

男：每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？

女：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

男：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

女：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

男：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！

合：《小学生安全守则》

女：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。”

男：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

女：不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

男：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

女：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

男：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

女：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

男：体育课、劳技课、活动课要服从老师的安排和指示。

女：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉等玩具进学校。

男：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

女：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

男：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，

女：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

男：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

女：发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

男：《小学生安全守则》已经学完了，你都学会了吗？

女：恩，我都学会了。小朋友们，我想你们也都学会了吧。让我们听一首歌曲，轻松一下吧。

男：优美的歌曲过后，让我们继续今天的文明礼仪广播。同学们，有没有听过一首歌谣？它的名字叫做《校园生活安全教育歌》

女：《校园生活安全教育歌》？你能给我们说说这首歌谣吗？

男：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》！

校园生活安全教育歌

生活道路不简单，安全时刻记心间。

地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

小心开水和电器，消防设施要爱惜。

室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

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贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

同学处处守纪律，文明之星属于你。

女：这首歌谣真好啊！

男：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

女：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。

男：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让长埫口小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位长埫口小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！

女：短短的15分钟又要和大家说再见了，感谢同学们15分钟的陪伴。

男：今天的文明礼仪广播到此结束，让我们下期再见。

老师同学们早上好！

女:当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。

男：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。

女：在这硕果累累的秋季，

男：在这收获的季节，

合：“红领巾广播站”又和大家见面啦！

祝老师、同学们早上愉快！

灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵照交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；

3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

同学们：安全不是一朝一夕之事，需要我们时刻注意，安全工作警钟长鸣！遵照各项安全制度，提升警惕，远离危险；增强安全知识和法律知识，提升自我保护能力。让我们携手共建一个美丽、和谐、温馨的平安校园。谢谢大家！下期再见！bye--

甲：敬爱的老师们

已：亲爱的朋友们

合：早上好！

甲：我是播音员***

已：我是播音员***

甲：一年之计在于春，一天之计在于晨

已：在这美好的早晨，我们的安全小知识也拉开了序幕，让我们带领大家进入精彩的知识之中，领略它带给我们的乐趣与启迪吧！

甲：看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游

已：蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱

甲：这个世界最生机盎然的就是生命！

已：正是这一条条鲜活的生命，让我们的整个地球也鲜活起来

甲：可有关调查数据显示，每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

已：排除那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避免的。

甲：在校园里有这样的现象，请朋友们判断一下，这样的行为安全吗？

已：有些朋友愿意拿尺子、小刀等东西玩耍打闹，岂不知这些物品存在不安全因素，容易给自己或别人造成伤害。

甲：对于我们校园内的小学生，还要了解遇到火灾、地震、水灾等自然灾害时的一些防范措施。比如发生火灾时，可用湿漉漉的毛巾、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气窒息致死的危险。

已：生命属于每个人都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。

甲：当我们行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹

已：当我们过马路时，多一份谦让与耐心，文明礼让互相尊重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路

甲：这样，我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。

已：为了预防不安全事件的发生，我们要树立自护自救观念，形成自护自救意识，掌握自护自救知识，让健康和安全永远伴随我们健康成长。

已：以上是我们为大家介绍的安全小知识，希望对大家的安全有所帮助。

甲：本次播音到次结束，我们红领巾广播再次祝愿大家天天有个好心情，欢迎下次收听

已：朋友们再见

〈8〉小学校园广播广播稿

各位老师们、同学们，大家好！这里是校园采风。

随着年纪的的增长，我们也开始了一天天的忙碌，学校里的校队也开始了紧张的训练和激烈的比赛。身为校队一员的篮球队的事务也是很繁忙的。想必同学对校园里的这支队伍不是很了解吧？那就一起跟随我们去关注他们一下吧！

篮球队的队员们都十分随和，他们平时之间的打打闹闹充分体现了他们那开朗的性格。我们几人与他们聊得很开心，同时对他们的了解也更加深入了。

球队的队长郝帅同学告诉我们，在4月14日和15日要去参加“北京市中小学生‘登陆杯’首届超级篮球联赛”，并且他们对这次联赛也同样感受到了紧张的气氛。他们认为对于每次的比赛胜利的希望都是一半，因为在打比赛时胜利的天平是偏向努力的这一方，只要尽力了胜利女神就会眷顾他们。

我们对他们的经历十分感兴趣，于是便问起了他们之前的比赛。

队员告诉我们在此之前，他们已经参加了两场比赛，结果是一胜一败。讲起那场胜仗队员们都滔滔不绝，讲起那场败仗，几个人便不再说下去了。我想对他们来讲，那一次的失败打击应该是很大的。队长说，那次的失败是因为那是他们第一次参加市区的比赛，对于他们来说，那一场很紧张，有些怯场，因为缺少比赛的经验，所以吃亏了。的确，人人都会有许多第一次，成败与否对于团队、对于个人来说，也都是一场历练，只要努力了不论

成绩好坏，都会有收获。

比赛场上，队员们挥洒汗水，努力奋斗。而在平日里，他们又是怎样的呢?

平日里，他们每个周二、周四，体育活动课去训练。训练的量十分大，先是跑步十圈，再加上20个俯卧撑，以我们平常人的体力，恐怕是坚持不下来的。更何况在有些周末，他们还需要去别的地方比赛。那时们很惊异他们如此强度的训练，不会累吗？队员们说，虽然累，但是却累得无怨无悔，一切都是源于对篮球的热爱，既然是喜欢它，那就无论如何都应该坚持下来。再有就是，平时的专时专用，注重了成绩，还不会特别的累，因为他们已经习惯了在固定的时间做类似的事情。

既然谈到了训练，那就肯定少不了教练员，让我们来认识一下校篮球队的教练员张凯老师吧！

众所周知，张凯老师应该是我校知名度很高的老师了。平时，队员们都亲切地称呼他为“凯哥”。

在许多同学眼里，张凯老师既是“天使”，又是“魔鬼”。而在队员的眼中他是一个平易近人，待人如待亲兄弟的人。只不过，前提是必须是真正在他身边时间长的同学。而且他们还说张凯老师十分的幽默，他们与张凯老师是朋友关系。原来，在我们眼中的“魔鬼”张老师，也会有如此的一面。

平日里，张老师也和队员们打打闹闹，队员们还爆料说，他们之间有些人还挨过张老师的打呢!看来，他们在平常的训练时也是有很多乐趣的。

打比赛时，张凯老师在旁边十分着急，他时刻关注真自己的队员们，赛场上的队员的每一个动作对随时牵着他的心。

每当比赛结束，如果是赢了的话，老师会带领他们一起总结经验，有时也会表扬他们几句。如果输了的话，张凯老师绝不会用语言去刺激队员们，他会把他们都聚在一起，总结失误的原因，他总是先总结自己的错误，然后再去总结他们每个人的过失。

队员们说，其实比赛并非一定要重在成败上，主要是要重在过程，重在参与。只要尽力了，就一定会是最好的！这才是他们所想的。

队员们说他们一般会在节日期间比较忙碌，因为许多比赛与集训都会在这一时段。所以一般在那种时候，他们的休息时间会比很多人少。上个周六，日，他们便是因赛事原因，而休息时间缩短了很多。

〈9〉小学校园广播广播稿

亲爱的老师、小朋友们：

大家好！

这里是开心小喇叭广播站，我是大二班的小小播音员，现在是“天气早知道”栏目时间，欢迎大家收听。

今天是XX年XX月XX日，星期三，今天最高温度（）度，最低温度（）。小朋友们，最近天气变凉，大家上学时不要带太多的水果，也不要天天喝酸奶，水果吃多了，酸奶喝多了肚子就不舒服，严重了还要去医院，所以大家要按时吃饭，多喝开水。

好了，“天气早知道”栏目到此结束，祝老师和小朋友们在幼儿园度过快乐的一天！再明天见！

〈10〉小学校园广播广播稿

喜欢让心情被这样压抑，像一撮茶叶，慢慢浸透，渐渐舒展，再悄悄弥漫，最后沉入杯底。喜欢这种沉沦的感觉，很踏实。不喜欢完美无瑕，确切地说是不相信，太完美的东西总让人觉得不真实。面对铺天盖地的完美祝福，总有些哭笑难当，如果真的不再烦恼、忧愁，时刻笑口常开，谁知道是不是个傻子。所以说，祝福之所以美丽动听，是因为它太难成现实了，永远只能是一种缺憾。有时完美的东西竟成了束缚我们的纸手铐。就像穿衣服，从不爱穿太干净的衣服，因为害怕弄脏，处处小心翼翼，局促不安。很朴素的装束，可以很从容地走在大街上而不被注视。于是在这熙攘的人群里也能拥有一个属于自己的自由空间。也许，完美的本身便是一种缺憾。

〈11〉小学校园广播广播稿

答:用无线电波连接我们的心。

乙:用心放飞雏鹰的梦想。

一起:这是小鹰空间站

答:这欢快的音乐又一次拉开了惠平小学老鹰空间站的序幕。

让我们在这个空中校园里再见吧。

我是主持人xxx

学生们，当20xx年激动人心、充满梦想的五月到来时，全世界的工人们都将庆祝他们自己的节日——五一节！

在这里，我们向全世界的工人们致以节日的祝贺！

祝亲爱的老师和亲爱的伙伴节日快乐。

A: xxx，我要考考你。你知道劳动节是怎么来的吗？

乙:你打不过我。

甲:说来听听。

B:5月1日国际劳动节起源于美国芝加哥的工人总罢工。1886年5月1日，芝加哥21.6万多名工人为实行八小时工作制举行罢工，经过艰苦血腥的斗争，终于取得了胜利。为了纪念这场伟大的工人运动，1889年7月，第二国际宣布将每年的5月1日指定为国际劳动节。

你很清楚。

b:是的，国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争和不屈不挠的英雄主义精神赢得了自己的合法权益，这是人类文明和民主的历史性进步，这是五一的本质。

五一是工人的节日。劳动是光荣的。劳动创造美和价值。劳动者在春天的田野里创造人类的幸福。我们可以用一首孩子们非常熟悉的儿歌来表达我们劳动的荣耀。请欣赏:《最光荣的工作》。

答:听了一首歌，我们深深体会到了劳动对孩子的意义。xxx，前几天听你口语老师带你背了一首关于劳动者的诗。请背给我们听！

乙:当然！劳动者的赞美。听了你的背诵后，我对劳动者变得更加尊重了。劳动是快乐的，无论从天山脚下，到沙漠荒原，从白山黑水到克拉玛依，劳动的意义到处传唱，到处留下劳动者的足迹和欢笑！

b:劳动创造家，劳动获得幸福。劳动使梦想成真，劳动使我们的生活像开满美丽花朵的春天。让我们用美妙的歌声唱出伟大的劳动者和我们今天的幸福生活。

请欣赏下面的南泥湾这首歌

乙:劳动节快到了。我们是否也应该采取积极的行动来证明我们热爱劳动？

顺便说一下，我们少先队已经起草了一份提案。让我念给你听！

亲爱的同学们:

我们的形象就是惠平小学的形象。五一劳动节之际，学校少先队大队向学生发出倡议:

1.假期初期，收拾好我们的教室和实验室，5月1日前在班里举行一次大扫除，让我们的学习环境更加整洁。清理干净区域的垃圾、杂物和卫生死角，保持清洁。

2.不要在教室里放东西，乱扔垃圾，维护公共卫生。

3.随意把垃圾拿走，有意识的把看到的垃圾捡起来放进垃圾箱。

4.不要在公共场所乱涂乱画。

5.帮助家人做一些力所能及的家务。

同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，共同努力。一个和谐文明卫生的校园，一个干净温馨的学习环境将呈现在我们眼前！

最后，祝各位同学节日平安、充实、丰富！

时间过得真快！我们惠平小学发给你的节目《少年雄鹰空间站》马上就要和朋友们说再见了！

让我们用无线电波愉快地等待下一次会议。

Co:再见！

〈12〉小学校园广播广播稿

亲爱的各位同学:

大家中午好，我是506班的播音员小鹏，我是501班播音员小月，防患于未燃，安全重于泰山，安全是我们所有人的梦想，今天我们来聊聊安全的这些事。

在一个家庭中，一人的`安全更是牵动全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须防范在先、警惕在前，我们要人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。

为确保学校的安全与稳定，防止各类事故的发生，努力创造使师生满意的安全环境，请同学们注意做好以下几点：

一、气象知识安全方面：

根据《广东省气象灾害防御条例》第十九条规定：自20xx年3月1日起，台风黄色、橙色、红色及暴雨红色预警信号为停课信号。预警信号生效期间，所有的学生应该在家里，不要走出家门，防止次生灾害的'发生。如果在上学途中遇到预警信号，应该近躲避等待家长前来接送。以往气象部门发布气象灾害预警信号后，学生要等待教育部门和学校的通知，才知道是否停课。今后，只要气象部门发布达到停课级别的预警信号，学生可自觉停课。

二、防诈骗安全知识：

俗话说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”当然，“防人”并不是要搞得人心惶惶，关键是要有这种意识，对于任何人，尤其是陌生人，不可随意轻信和盲目随从，遇人遇事应有清醒的认识，不要因为对方说什么好话，许诺什么好处轻信、盲从。要懂得调查和思考，在此基础上作出正确的反应。

三、交通安全方面：

请大家要时刻注意交通安全。靠路道和楼梯的右边行走，不快走，不追逐；骑自行车不赛车，不抢机动车道；通过路口或者横过马路时要减速慢行，自觉遵守交通法规，时刻注意交通安全。

四、消防安全方面：

老师同学们要关注消防安全，自觉做到：

1、不带火柴、打火机、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。

2、自觉爱护各种消防措施，如消防栓、灭火器等。

3、在教室里，学生个人不得使用电器。

4、放学之后，请随手关掉电器。

5、不起哄，不聚集在阳台走廊上。面对有些突发情况，我们要有序撤离，防止引起踩踏。

同学们，安全无小事。有些偶尔的一次麻痹大意导致一些悲剧的发生。生命是宝贵的，面对生命我们只有珍惜，面对美丽的校园我们需要呵护。希望大家时刻把安全放在第一位，共同创造安全的环境，让危险远离我们的生活，让幸福陪伴我们一生。

谢谢大家！

〈13〉小学校园广播广播稿

张：一缕阳光给我们带来了快乐;毕：一阵清风给我们带来了好心情;张：快乐属于我们。毕：红领巾小广播又和大家见面了。张：我是广播员……毕：我是广播员……

张：今天我们给大家讲一个故事，名字叫《先把桌子擦好》

毕：克洛克的家境并不富裕，下课的时候在一家快餐店打工。起初老板安排他专门擦桌子，他毫无干劲儿，当天就溜回了家。

张：克洛克向父亲诉苦：“我的理想是做老板，不是擦桌子。父亲没有反驳他，而是叫他先把自家的餐桌擦干净。克洛克拿来毛巾，在桌子上随意擦了一遍，然后看着父亲，等他验收。父亲拿来一块崭新的白毛巾，在桌面上轻轻擦拭了一下，洁白的毛巾立即脏了，分外刺眼。父亲指着桌子说：“孩子，擦桌子是很简单的活儿。可是你连桌子都擦不干净，还能做好什么，凭什么做老板?”克洛克羞愧难当。

毕：克洛克回到了快餐店，他谨记父亲的教诲，每次擦桌子都要准备5条毛巾，依次擦s遍，而且每次都顺着同一个方向擦，为的是不让毛巾重复污染桌面。

张：最终，克洛克得到老板赏识留了下来，并接管了那家快餐店，做了老板。10年后，他创立了自己的餐饮公司——麦当劳。

毕：有人向克洛克讨教成功秘诀，他总是自豪地说：因为我有一个伟大的父亲，他教会了我怎样才能把桌子擦得最干净。

〈14〉小学校园广播广播稿

踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。

有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二(9)班的我要高喊一声：“这里无限精彩! ”

每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，每一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!

面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。你赢得十分精彩，无需掩饰你的微笑，流露在你脸上。但我相信，你心中十分明白，征途刚刚开始，漫漫长路刚刚开头。加油啊，朋友，只有不断的拼搏，才可以不断战胜自己，战胜一切!向前、向前、向前!

年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲!

秋风羽，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看!运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧!英雄们!

生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。

是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。

是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想，不要躺在封闭的暖房，怕什么秋日薄薄的风霜，既然已走上了运动场，心里就不要多想，跑道已洒满阳光，不要羞涩、不要紧张，听秋雁在空中为你歌唱，快去拾取片片金黄，充满信心，就有希望。然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步。

汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

〈15〉小学校园广播广播稿

感恩，充实着我们的生活;感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界变得更美丽;感恩，使我们拥有爱心;让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!……

学会感恩

在物质生活丰富的今天，我们许许多多同学都不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩为何物，只知道一味的索取，从没想过要回报。其实，自然界的一切都还知道感恩。大海给了鱼儿一个宽阔的天空，因为感恩，鱼儿回报大海一片生机;天空给鸟儿飞翔的领空，因为感恩，鸟儿回报天空一处美丽;大地给树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地丝丝阴凉。大自然都懂得感恩，更何况我们人呢?

在今年的一个双休日当中，我的爸爸在打篮球时不慎闪了腰，我和妈妈知道后，连忙把爸爸送到医院去接受检查。

检查完毕后，医生告诉妈妈，爸爸的腰部严重受损，不能乱动，必须在家休息。妈妈听了，就向医院借了一个架子，把爸爸抬回家了。

回到家后，我一直在想：爸爸现在受伤了，我该为他做点什么呢?忽然，我看到果篮里的苹果，心有了一个主意：不如我给爸爸削个苹果吧!说干就干，我左手拿起苹果，右手拿起水果刀，学着妈妈平时削苹果的样子削起苹果来。我拿着刀，对着果皮一刀就削下去，可没想到把果皮也削下来了，而且连削几次都是这样，我气极了，想扔下苹果就走，可我转念一想：不行，说好要给爸爸削苹果吃的，怎么可以放弃呢。这时，我又想起妈妈教我削苹果时说的话：“削苹果时要慢慢削，那样削出来的苹果才皮是皮，肉是肉的。”我按妈妈说的方法去做，果然只把皮削下来。

我把苹果削好后，便拿去给爸爸吃，爸爸见了被我削好的苹果，感动得热泪盈眶，一个劲夸我孝顺。此时此刻，我知道，我已经学会了感恩。

感恩，充实着我们的生活;感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界变得更美丽;感恩，使我们拥有爱心;让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!

〈16〉小学校园广播广播稿

保护地球，从我做起，环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：只要我们人类有时刻不忘保护环境、依法治理环境的意识，地球将成为美好的乐园。未来一定是绿树成荫鲜花遍地的天堂，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。