合唱方案(模板十一篇)
2018-05-19 合唱方案合唱方案(模板十一篇)。
❂ 合唱方案
昭仁中学九年级班间歌唱比赛项目
一、 活动意义
为了推动校园文化建设，活跃校园文化生活，缓解学生较重的心理压力，增强班级凝聚力，掀起班内班外争优创先的学习热潮，倡导全体同学继承和弘扬雷锋精神，特举办本次活动。
2、 主题：雷锋带着文明与我同行
3、 时间：2012年3月16日
四、活动对象：九年级全体学生
5、 主办单位：昭仁中学九年级小组，每班以班级为单位，全体学生参加。6参加人员：县宣传部主任白淑红
县教育局纪委葛宏伟书记广播局
县**教育督导室焦双信督导昭仁中学师生7人。后勤保障组：办公室
音响：党辉老师会场：体音美组舞台：鱼宁珍、曹婷、高晓燕、冯婷、张丽、赵燕妮、曹红丽和九年级12班同学（12:50到位）
8、 主持人：洪思阳、魏玮、梁鹏辉、张晓瑞
9、 审判员：高和平、赵俊辉、陈永勇、代瑞、王经国
王建儒陈智利张萌丁秀丽朱吉民
10、 组别：李龙、李锐、赵录民（得分）
曹娟（收集） 曹红科（公示）
十一、活动准备：
1、各班级务必于3月5日上报参赛曲目。
2每班3月5日抽签决定比赛顺序。
三。3月8日前，各班将伴奏、伴奏方法、歌曲台词向巨睿老师汇报。
4评委席设在讲台下，所有参赛班级都要面对评委。
5比赛用的纸和笔由政教处和办公室提供。
6九年级语文备课组负责歌曲的弦乐词和开场词。
7、场地划分：体音美组
8、礼仪组：九年级各班团支部负责(车林总负责、高月、孟瑶、路明月)注： 颁奖、接待、其它
十二、比赛程序：
1、主持人宣布评委名单
2、主持人宣布评分标准。
三。主持人宣布歌唱比赛开始。
4每各班将按照抽签的顺序参加比赛。
5、领导讲话。
6主办方宣布比赛结果并颁奖。
十四、评分标准：本次比赛采用百分制，现场打分、现场亮分，去掉一个最高分，一个最低分，取平均分作为班级最终得分。
十五、奖项设置：
根据得分取前三名获得集体奖
一、二、三名
优秀指挥奖：2名
十六、附：评分标准和节目单
昭仁中学九年级歌咏比赛程序表
（以抽签顺序排列）
昭仁中学九年级歌唱比赛评分标准
班级：九年级班
昭仁中学九年级歌唱比赛成绩表及参赛作品
（以抽签顺序排列）
雷锋在我身边文明与我同行
昭仁中学九年级班级间歌唱比赛九年
级组2012年3月16日
❂ 合唱方案
2014年元旦小学合唱比赛计划
一、指导思想：
以激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生课外生活，展示我校校园文化；培养学生团结协作的精神，提高学生的综合素质；推进校园文化建设，促进和谐校园建设与发展。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。
二、活动主题：迎新春，庆元旦
三、比赛时间、地点：
时间：2013年12月28日（上午8:00）
地点：学校操场
三、参赛人员：
一到五年级学生
四、比赛要求：
1每各班选两首歌参加比赛。歌曲内容应健康、积极，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。
2这次比赛采取集体表演比赛的形式。以班级为单位，全体参加。
三。班主任负责组织各班合唱团的排练。指挥一名，由本班学生担任。
4出场顺序从一年级到五年级。
五、比赛评分标准：
1**表演技巧：语调正确，节奏准确，动作优美，表情丰富，音色统一，台风好，整体艺术效果好。
2指挥节奏准确，动作大方到位。
三。服装整齐美观，充分体现了当代学生积极向上的精神风貌。
4合唱团成员数量符合规定，成员安排有序，进出秩序良好。
六、评奖办法：
1、评分总分为100分，计算得分时，综合其他的评委得分平均为参赛班级的最后得分。
2比赛以班级为单位，低年级和高年级各设一个
一、二、三等奖一名。
三。评委由马振发、高善贺、明星、谢玉霞、刘婷婷；李国生老师清点人数；冉敏芝老师统计总分；许善岭负责奖状。
4、拍照：刘云霞老师
七、活动程序：
（一）新队员入队仪式
1、全体起立，出旗；
2、唱队歌；
3、各中队中队长为辅导员和校领导敬献红领巾；
4、新队员入队；新、老队员讲话；
5、校长致辞；
6、退旗。
（二）大合唱比赛
八、其它事项：
1主持人是五年级的陈永圣和麦正浩。
2、会场布置由学校后勤组负责。
❂ 合唱方案
为了推进素质教育的精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，适时培养学生爱国、爱校的精神。经学校研究决定，我校将在五月份举办以“唱响红五月”为主题的歌咏比赛。力求在“艺术节”活动中，展示同学们的风采和活力。
一、活动主题：迎六一 唱响红五月
二、活动时间：**年5月11日下午1：00
三、活动地点：体育馆内
四、活动对象：一至六年级全体学生（要求各班全员参加，个别特殊情况除外）
五、活动目的和意义：
唱红色经典歌曲，是回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要，是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要。是推动如皋教育事业更好更快发展的需要，也是加强学校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育和德育工作的需要，对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的现实意义。
六、活动组织机构：
评委成员：李万荣、边国荣、王振频、李树峰、李杰、蔡明、云静
计分记时组：王旭丽、马硕晗
主 持 人：高浩杰、袁媛
音 响 组：高亮
摄 影 组：付饶
六、活动形式及要求：
1.各班可以利用班队活动、音乐课等途径聆听、学唱、传唱红色经典革命歌曲。
2.每个参赛队演唱两首歌曲，演唱曲目可从推荐的歌曲中选取。（详见附件1）
3.参赛总时间不得超过10分钟（包括上下场时间）。
4.每个参赛队伍必须有合唱指挥（本班班主任或学生），自带伴奏。演唱形式可自选（齐唱、分声部、领唱加合唱、演唱加表演等），道具自备。
5.伴奏可采用电子琴、伴奏带等形式。若使用电子琴伴奏可与蔡明老师联系。
6.比赛顺序在演出前一天抽签决定。
7.各班围绕“班级风采和歌词内容”撰写不超过50字的串词，连同报名表（附件二）于5月8日下午放学前送到德育处大队部。
七、奖项设置：
一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
最具人气奖：1名（班级） 最佳指挥奖：3名 最佳领唱奖：2名
八、评分标准：
1.服装整洁、统一、精神饱满台风好（2分）
2.出入场井然有序、队形美观 （2分）
3.指挥准确，动作优美、富有感染力（2分）
4.声音洪亮饱满有感情，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，强弱对比得当，合唱整齐划一（2分）
5.艺术处理形式新颖，有创意（2分）
6.最终得分为去掉最高分和最低分的平均分。
❂ 合唱方案
一、活动主题：“青春咏叹——百歌颂中华”——纪念建国______周年、五四运动______周年大学生合唱节活动
二、活动介绍：
为纪念建国______周年、五四运动______周年，高扬中国共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律，讴歌我国改革开放和现代化建设取得的巨大成就，展现山大学子青春蓬勃的精神面貌，弘扬校园文化，山东大学团委即将举办“青春咏叹——首届山东大学学生合唱节”，用歌声谱就青春的颂歌。
作为山东大学第______届科技文化艺术节和纪念建国______周年、五四运动______周年重要主题活动之一，为使各参赛单位有充分时间酝酿准备，近期将启动本次合唱节活动，并将月3月底在“青春山大”等网站发布详细参赛内容通知，请各单位予以高度重视，并积极组队参与。
三、活动时间：
拟定于______年4月17日至5月17日为合唱月。
(一)第一场经典记忆·红歌专场
4月17日(周五)14：00在科学会堂举行第一赛区(哲学、政治、法学、文学、外语、历史、数学、物理、化学、生命、环境、管理)的初赛;
4月18日(周六)14：00在西校区大礼堂举行第二赛区(公卫、医学、口腔、护理、药学、计算机、软件、体育)的初赛;
4月19日(周日)14：00在南新区讲学堂(201或205教室)举行第三赛区(机械、材料、控制、能源、电气、土建、经济、信息)的初赛;
(二)第二场岁月如歌·影视金曲专场
4月25日(周六)14：00在科学会堂举行初赛
(三)第三场青春无限·流行音乐专场
4月26日(周日)14：00在科学会堂举行初赛
(四)第四场山东大学大学生艺术团合唱团专场汇报演出(时间待定)
(五)第五场总决赛暨颁奖典礼(时间待定)
四、具体要求：
1.参赛组队要求：以学院为单位，各学院分派大合唱、小合唱两支参赛队。参赛人员必须是本学院的师生，不允许外请人员参赛，违反者将被扣分直至取消比赛资格。大合唱参赛队由30-50人组成，参加第一场比赛;小合唱参赛队由8-30人组成，在第二场和第三场比赛中任选择一场参加。各代表队男女比例不限，人员可重叠。
2.参赛曲目要求：参赛曲目紧扣专场主题，内容健康，积极向上。大合唱比赛各参赛队准备2首曲目，小合唱比赛各参赛队准备1首曲目。
3.参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，体现良好的精神风貌。
4.伴奏要求：本次比赛只允许使用钢琴、手风琴或cd、伴奏带(特指磁带)，不可以使用乐队、vcd等其他伴奏方式。
五、评分标准及奖项设置：
(一)评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各评委给分去掉一个分和一个最低分后的分均分。
1.选曲主题：10%
紧扣选择参赛场次的主题
2.演唱基础：55%
含：音色、音准、节奏、完整性等
3.演唱技术：25%
含：声请处理把握、表现力、合唱队各声部的配合默契度等
4.整体效果：10%
含：服装服饰、舞台效果、感染力、观众反应等综合表现
5.作品内容：5%
含：格调、内涵
6.指挥得分：5%
含：指挥节拍线路
(二)奖项设置
各学院两支参赛队在各专场中的名次累计相加换算总成绩，最终依据得分排序，评出一、二、三等奖及优秀奖。
具体事宜详见校团委正式通知。
六、活动预算：
宣传海报费用、舞台布置、奖品费用等
❂ 合唱方案
初中合唱比赛方案两篇
1中学生合唱比赛方案
为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下：
一、主题
我爱我的祖国（初拟）
二、具体时间安排
1、学歌:10月8日—10月14日
2、初审：10月20日下午
3、再审：10月27日下午
4、抽签：11月1日
5、彩排：11月1日
6、比赛：11月2日
三、地点
学校报告厅
四、参赛要求
每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲
五：演唱曲目：
六年级（1）班：歌唱祖国
六年级（2）班：红旗飘飘
六年级（3）班：让我们荡起双桨
七年级（1）班：同一首歌
七年级（2）班：青春舞曲
七年级（3）班：我们走在大路上
八年级（1）班：大海啊，故乡
八年级（2）班：歌声与微笑
八年级（3）班：团结就是力量
六、评分标准：
1、评分原则：评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。
2、比赛采取100分制。取平均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。
3、评比规则：
（1）、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台迅速、安静、有序；（10分）
（2）、能够有效把握歌唱情绪；（20分）
（3）、具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好（30分）
（4）、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好；（10分）
（5）、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新（30分）
七．奖项设置：
1.团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名
2.最佳形象奖一名
3.最佳指挥若干名
4.道德风尚奖若干名
八、评委组：
行政、音乐教师、家长代表合分员：孔令胜、黄小华
九、工作组：
现场节目组织：魏旭涛会场纪律：各班主任摄影：陈洁玲
十、要求：
1、各班服装统一，节目演出时需提前组织学生站好队，按顺序队形上场、下场，不要延误其他节目比赛。
2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食。
3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分，根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。
4、每个班级将每次的排练进行拍照，存档，汇总后上传，作为花絮在比赛间歇中播放（10月30日之前上传至魏旭涛助理处）
公明中英文学校
20XX-10-8
2初中艺术节合唱比赛活动方案
一、活动主题：
青春闪亮唱响文峰
二、活动目的：
为了丰富校园文化生活推进学校艺术教育培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标突出时代特征、校园特色和学生特点展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的`精神风貌体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质促进学生全面发展。
三、活动时间：
4月底
四、活动地点：
文峰学校报告厅
五、参赛对象：
六、七、八年级
六、比赛形式：
以班级为单位组织合唱（要求全员参加），可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。
七、参赛曲目：
必选曲目——校歌
自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主
八、评比方法
1．本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。
2．本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。
九、评分细则：
本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。
1、服装统一、整洁；仪表端庄大方得体，精神饱满。（1分）
2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。（1分）
3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。（1分）
4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。（2分）。
5、能比较准确地表现作品主题。（2分）。
6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。（2分）
7、整体印象。（1分）。
十、具体要求
1．各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性；
2．参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果；
3．各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP；
4．比赛顺序抽签决定；
5．为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。
文峰学校团委
3月31日
❂ 合唱方案
一、组建合唱团的目的：
为了庆祝中国共产党成立90周年，运用积极向上、昂扬励志的音乐资源，通过教唱、学唱、演唱、比赛等活动，组织学生广泛传唱《幸福来自七月一》、《共同长大》等歌曲，激发学生爱党爱国热情，传扬民族精神和时代精神，陶冶美好情操，提升校园文化建设水平。
二、合唱团成员名单：
三(1)杨子怡、孙茜、薛培丽、陈文佳;
三(2)刘瑶、薛海慧、焦陈航、张洋洋;
四(1)王甜濡、曹维荣、孟丽君、宗帝;
四(2)钱晨昱、杨新宇、宗帮杰、佘佳丽;
五(1)陈宇晴、周蕾纯、章建鹏、周维维;
五(2)杨萌萌、鲍韦杰、单亚辉。
三、指导教师：
王德萍
四、合唱团活动安排：
1、由音乐老师利用大课间活动指导学生歌曲及乐理知识;
2、20xx年4月份，举行本校学生“三独”比赛，5月份选拔学生参加镇、市“三独”比赛，评选唱歌之星。
五、合唱团活动地点和时间：
音乐教室;星期一、星期四大课间活动时间。
六、成果展示形式：
组织学生参加市级相关比赛或演出。
❂ 合唱方案
一、组织机构。
1、主办单位：_________中学
2、组织单位：______中学团委、学生会
3、晚会策划：学生会文艺部
4、舞台设计：学生会宣传部
二、晚会主题。
为了庆祝五四青年节，丰富校园文化，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励中学生爱国思想，积极响应国家号召，提高学生的团结精神，经团委、学生会讨论决定，举办“五四”合唱晚会。 三、参赛范围。 新洲中学各班(高三除外)
四、晚会内容。 以班为单位的合唱比赛，参赛歌曲要求是革命歌曲，宏扬民族精神，把青年人的活力与热情发挥出来。
五、参赛要求。
1、报名形式：由班上选定歌曲，由文艺委员把歌曲上报到学生会办公室，文艺委员组织本班同学利用下午第九节认真进行排练。
2、报名时间：______年4月17日——______年4月21日 3、比赛时间：______年4月29日(第十二周星期四晚8：00) 4、举办地点：新洲中学舞台
六、参赛要求：
1、每班要有指挥员。
2、歌曲内容要紧扣主题
3、演唱者要求统一着装。
4、合唱时间5分钟左右。
5、演唱时能把技巧与难度处理好。
6、演出时要求服从组织者的统一安排，做到演出紧凑。
七、主持人及评委。 ①主持人：韦必燕苏安聪 ③评 委：容 应谢冬梅蒙雪丽莫家静甘雁萍陈春梅蒙雪基
八、奖励方法。 晚会设一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名，鼓励奖14名，获奖班级将荣获学校颁发的奖状。
“五.四”合唱晚会议程
1、主持人进场介绍领导、嘉宾、评委。
2、教育局领导讲话。
3、刘世伟校长讲话并宣布晚会正式开始。
4、各班按节目单有序进行比赛。
5、刘校长总结晚会情况。
6、主持人宣布获奖情况。
7、颁奖。 新洲中学“五.四”合唱晚会评分标准
1、歌曲内容健康，积极向上。
2、指挥员动作自然、规范、节奏感强。
3、歌唱时声音洪亮，音色清晰，节奏协调。
4、参赛者服装统一，美观大方。
5、参赛班级出场、退场时迅速整齐。
备注：评分总分为10分，最低起评分为7分，计算选手得分，去掉一个最高分，一个最底分，综合其他的评委得分为参赛者的最后得分。
##结束❂ 合唱方案
庆祝六一合唱比赛方案
为了激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的感情，并丰富学生的学习生活，展示合唱特色的成果，我校将举行合唱比赛。本次比赛本着“全员参与”的原则，培养学生的团队精神、合作意识和集体荣誉感。
一、比赛要求：
1. 参赛曲目分为必唱曲目和自选曲目各一首。（必唱曲目在《校歌》、《国歌》中任选一首）
2参加人员：1-6年级全体学生（无特殊情况不能取消资格）
三。各中队参加比赛的总时间不超过8分钟（含上下班时间）
二、比赛时间：
2014年5月30日上午
三、比赛地点：
精博中英文小学操场
四、评分标准：
1节奏规则、语调正确、音色统一，具有一定的合唱艺术效果。（25分）
2各种表演形式，以合唱为主，可根据歌曲要求进行调整，如：主唱、二重唱、表演等。（20分）
3.精力充沛，精力充沛，台风好，纪律好，动作整齐，穿着得体。(15分)
4能准确把握歌曲主题，通过合唱体现，具有很好的感染力。（15分）
5学生指挥，节奏正确，动作大方到位。（15分）
6歌曲内容积极，适合小学生演唱。（10分）
五、比赛顺序：
各班班主任抽签决定顺序。
六、奖项设置：
按高、中、低三个年级段分别设
一、二、三等奖各一名。
七、人员分工安排：
会场纪律维持：张肖君老师
会场布置：后勤、综合科组
****：李思远老师
摄影：卓嘉慧老师
评委：李校监曾校长张主任 lulu 黎老师
计分员：邝素娟
注意事项：
1. 各班必选曲目需要指定一名指挥员，自选曲目可选指挥可不选。
2请在5月15日前把伴奏交给黎祯彩先生。
精博中英文小学
2014年5月7日
❂ 合唱方案
教学课时安排
每周二下午第
八、九节
活动流程
一、合唱团组建
1合唱团的成员几乎都是五年级的学生根据自级的兴趣自愿报名的。
2简单测试，声部划分：模仿旋律；唱一段自己熟悉的歌曲。
3.初步确定声部。
二、合唱的基本训练（即热身活动）
为了产生一个理想的合唱声音，所有成员的相关机构都应该有统一的动态和统一的协调活动。
1.正确姿势
2调整自身音效的能力：采取正确的发音练习；律动练习等。
3.发声训练
呼吸器官——肺。
发声器官——声带。
共振器官：胸腔、咽喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、额头和颧骨两部分。
三、合唱的咬字与吐字
声乐表演与语言密切相关。大概从以下要素展开：音节、音素、元音（母音）与辅音（子音）、声母与韵母、四呼、收声、字头、字腹、字尾等。
四、作品的协调与色调
合唱作品中有主调**，也有复调性合唱作品。我校合唱团多演唱复调性**作品，即是一种以若干独立的旋律、但又彼此间相互结合、同时发展的多声部的声乐作品。因此训练中需解决：
1. 各声部轮流处于主要地位；
2当它们相互交替时，它们就形成了一种交叉关系。声部起起伏伏，你藏我露，你静我动；
3.工作的连续性和连续性。
以往获奖情况：
1993年12月参加第四届广州市学校合唱节中学组一等奖。
1995年12月参加广州市第五届学校合唱节中学组一等奖。
1997年12月参加广州市第六届学校合唱节一等奖。
1999年12月参加第七届广州市学校合唱节混音组一等奖。
2002年12月参加第八届广州市学校合唱节混音组一等奖。
2004年9月获新加坡国际合唱节金奖。
2004年12月参加广州市第九届学校合唱节混音组一等奖。
2006年12月参加第十届广州市学校合唱节决赛一等奖。
2010年12月参加第十一届广州市学校合唱节混音组一等奖。
2011年12月获广东省首届合唱节一等奖。
❂ 合唱方案
2、评分标准
比赛采用100分制，评分标准如下：
（1） 服装统一，队形整齐，出入有序，站立端正，无噪音10分（2）歌曲是否符合要求，技巧处理，声音划分。 50分a.是否分声部；
b、 是否准确掌握了语调的准确度、节奏和音速；
c.是否具有现场艺术表现力；
d、 是否包括伴奏、朗诵、领唱、变阵等技巧。
e.是否分声部演唱。
（3）整体感30分
a要求精神饱满，歌唱姿态好，表现生动自然，表现大方；
b、 要求队形、动作整齐，整体演唱效果好。
（4） 指挥准确，充满激情，节奏感强，得10分
七、奖项设置：
低年级组每年级设一等奖一名，二等奖一名；中高年级组各年级设：一等奖1名，二等奖2名。
❂ 合唱方案
为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，学校决定举行“五月的鲜花”班级合唱比赛。现将比赛有关事项通知如下：
一、比赛内容和形式
1、以班级为单位参赛。
2、每个参赛班级必须演唱两首歌曲：其中一首为必唱曲目（一年级必唱曲目为《小雨沙沙沙》，二年级必唱曲目为《风车依呀呀》，三年级必唱曲目为《小船》，四、五年级必唱曲目为《胜利河口一小校歌》），另一首为自选曲目。（所选歌曲必须内容健康、积极向上，贴近校园生活和审美需求，突出表现新时代学生的精神风貌。）
二、比赛具体要求
1、各参赛班级要求全员参与，不得无故缺席。
2、同一年级比赛顺序由各班抽签决定。
3、参赛班级要求着装统一整齐，精神面貌良好，注意队形编排，以体现班级风采。
4、在不影响演唱、以唱为主的前提下，参赛班级可以选用其他辅助表演形式，如伴舞、领诵、舞美设计及歌手的适度表演等。
5、各参赛班级务必于5月23日前将自选曲目名称上报音乐组。
6、自选曲目伴奏带自备。
三、比赛评分标准：
满分为100分。其中：
1、演唱基础：（20分）
包括：歌曲内容是否符合主题、音色、音准、节奏、完整性等。
3、演唱技巧：（30分）
包括：作品处理把握得当、歌曲技术难度、感染力、表现力、各声部的配合默契程度等。
4、整体效果：（20分）
包括：服装服饰、舞台效果、精神风貌、出场、退场秩序、台风、观众反应等综合表现。
5、指挥：（15分）
包括：富有激情，演唱队员与指挥默契、和谐。（一、二年级可以无指挥）
6、特色编排。（10分）
包括：具有创新意义并能够突出主题。
7、参赛人数。（注：含领唱、领诵、指挥、伴奏）（5分）
四、比赛时间：
5月28日――5月31日下午4：10，具体时间安排：五年级：5月28日四年级：5月29日三年级：5月30日一、二年级：5月31日
五、比赛地点：
学校电教室
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