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日记大全|绩效方案设计(范本20篇)

2018-06-06 绩效方案设计

绩效方案设计(范本20篇)。

绩效方案设计 篇1

2.1绩效管理的概念及内容

1.绩效管理的概念

绩效管理的概念由AubreyDaniels首次在20世纪70年代后期提出,到了80年代后期逐渐被人们所认可。绩效管理是指管理人员和员工之间在确定目标和如何实现目标上所达成共识的过程,是增强员工成功达到目标的能力,促进员工取得优异绩效的,提升组织整体绩效的管理过程。

2.绩效管理的内容

绩效管理系统由绩效目标确定、绩效实施、绩效考核、绩效反馈等四个环节构成。主要工作程序是1)绩效目标的确定:先把组织的战略目标逐步分解到以部门为单位,接着再细分到每位员工目标。绩效目标的确定必须是管理人员和员工双方一起参与并完成的。

2.2国外研究综述

在绩效周期内,管理人员对员工要达成的绩效目标进行有效的沟通并取得相同意见后,签订绩效确认书然后员工按照绩效确认书中规定的目标去工作。

2)绩效实施:管理人员对员工进行工作上的检查和指正,协助员工解决工作中碰到的问题和困难。

3)绩效考核:在绩效周期结束后,由管理人员依据所签订的绩效确认书中的相关绩效指标对员工工作中相关绩效的完成状况进行考核。

4)绩效反馈和面谈:在绩效周期末,管理人员和员工需要就本次考核周期内考核的结果进行沟通,依据绩效考核的结果,通过薪酬制度对员工的绩效给予相应的报酬,并依据员工在本次绩效期内工作中出现的问题,和员工进行充分有效的沟通,共同确定员工在下个绩效期内的绩效考核目标,进而形成一个积极有效的可持续性循环。

对于西方发达国家来说,绩效管理(Performancemanagement)的理论研究相当成熟,在实践上也做过许多探讨。绩效管理是在对传统的绩效评估进行改进和发展的基础上逐渐形成和发展起来的。

20世纪70年代美国管理学家AubreyDaniels(2004)吉尔里A.拉姆勒、艾伦P.布拉奇(2005)提出“绩效管理”这一概念后,人们展开了系统而全面的研究。研究者主要采取了两种取向:其一是组织取向,即认为绩效管理是管理组织绩效的一种体系,旨在实现企业发展战略,保持竞争优势;其二是个体取向,认为绩效管理是指导和支持员工有效工作的一套方法,旨在开发个体潜能,实现工作目标。

JamesW.Smither和Manuellondon(2011)将绩效分为组织、流程、员工个人三个层次。其中员工个人绩效的衡量、评价、管理在战略性人力资源管理体系中能有效地为组织战略目标服务。组织的整体绩效(其满足客户期望的程度)是组织目标、结构以及管理行为在三个绩效层次上发生作用的结果。

Corey(2006)提出了目标设置理论在绩效管理中的应用,书中指出有效的辅导员工的关键是恰当地使用目标设置理论。目标设置理论认为,和“尽力而为”的观点相比,具体的、富有挑战的目标能够产生更高的绩效。

在辅导员工提高绩效时需要注意目标承诺、任务复杂性、目标设置、团队目标、反馈这五个关键问题,其在绩效管理中有效设置目标理论提供了具体的建议。

2.3国内研究综述

认为,对员工绩效评价要素最少选择10个至14个评价要素,才能提高绩效评价的准确性,他经过研究发现,从绩效评价的准确性方面,同事和下属评估不如直接上级评估准确,但是,毕竟同事和下属数量大于直接上级,对同事和下属的考核结果经过加权平均同样可以提高考核结果的准确性。同时,他还提出评价者需要花费一年以上的时间对被评价者进行了解,才能保证考核结果的客观、公正。

企业对员工绩效管理的实施是组织行为学和人力资源管理研究的热点。国内学者对中小企业绩效管理进行了相关研究。

孙航(2009)张彦君(2011)指出了企业绩效管理为何失效,提到绩效管理不是为了奖惩、绩效管理应由内向外、绩效管理不只是人力资源管理部门的事情,绩效指标不是越全越好、绩效指标不一定量化。

纪淑琴(2010)指出提高重视强化认识,更新绩效管理的认识模式。企业要推行绩效管理,必须提高重视,强化认识,使得企业成员从思想上认识到实行绩效管理的必要性和建立他们的责任感。

薛苇、刘斌(2009)指出在现代企业管理结构中,绩效考核是比较重要的组成部分,没有考核就难以激励员工。绩效考核制度在中小企业中更要不断的创新和完善,才能达到预期的目标。中小企业人员较少,工作内容相对集中,进行一般绩效考核更易细化操作,需要不断创新。

徐海蓉(2011)两位学者认为企业的绩效管理是一个系统的,动态的管理过程。企业建立良好、有序的绩效管理系统,不是一朝一夕就能完成的,需要企业不断地认识和了解自身的特点和经营方式,注重在绩效管理过程中加强各个部门的协调合作,以及加强和员工之间持续有效地沟通。

郭洁、周秀兰(2010)总结了我国企业绩效管理的典型模式:“德能勤绩”式,;“检查评比”式;“共同参与”式;“自我管理”式。

刘秀英(2011)认为绩效考核是企业经营管理工作中的一项重要任务,是保障并促进企业内部管理机制有序运转、实现企业各项经营管理目标所必需的一种管理行为。当前需要塑造健康的绩效考核文化,提高员工的认识度。

刘秀英(2011)在《绩效管理》一书中将绩效管理分为四个基本过程:绩效计划;绩效实施;绩效考核;绩效反馈和结果应用,提出了绩效反馈和绩效改进的新概念。邹莹、孙士伟(2011)指出当前我国企业应当绩效管理实施前,培训是基础。

在考核方案的制定中,应当实施切实可行的考核方案,用文化和战略引导考核。

李桂英(2011)黄蓉(2010)认为绩效管理作为人力资源管理的核心,对于提升企业的竞争力具有巨大的促进作用。但在我国具体的的企业绩效管理实践中,却存在了诸多问题,导致绩效管理往往只存在于形式。她指出我国企业要实现有效的绩效管理,应该抓住几个关键:转变观念,打好基础,抓住轴心,完善考核制度,构建高绩效的企业文化氛围。

梁新波(2010)认为职工的绩效考核结果的好坏直接关系到其绩效薪酬的高低,进而影响其工作积极性。要做出公正合理的绩效评价,管理人员必须和职工进行有效的绩效沟通,掌握绩效沟通的方法,以此来提高用人单位的绩效管理水平。

王俊丽(2011)认为绩效管理包括四个环节:绩效计划、绩效反馈和辅导改进、绩效评价、绩效结果应用等。这四个环节组成了一个循环系统,要想建立一个完善的绩效管理体系,这四个环节缺一不可。

我们要将国外一些好的理论方法与我国文化背景和企业具体情况结合起来。为了发挥绩效管理的作用,必须从企业的实际情况出发,努力探索出一套科学、合理和完善的绩效管理体系,包括评估的目的、原则、程序和方法,这样才能提高绩效管理的成效,造就出一批能征善战的人才队伍,以使企业在激烈的市场竞争中赢得长期发展优势。

认为企业的健康发展离不开人力资源的开发和管理,绩效管理是人力资源管理的核心组成部分,任何一项人力资源管理活动都和绩效管理密切相关。从准确把握绩效管理的含义及特点、制定一个完整有效的绩效计划、做好绩效评价的内容设计、正确选择绩效考核方法,克服常见误差、搞好有效绩效反馈等五个方面来阐述如何充分发挥绩效管理的作用,如何促进企业人力资源管理科学化和规范化。

本文认为,绩效管理应当是对组织和员工绩效进行综合管理的体系,且两者都很重要。即所谓绩效管理,是指各级管理者和员工为了达到组织目标而共同参与的循环过程,其目的是使得个人、部门和组织的绩效得以持续提升。

绩效方案设计 篇2

1。 网站设计目的

1。1需求分析 在信息飞速发展的时代,网络信息化管理系统以信息量大、数据准确、速度快、管理全面等优点,在现实生活得到广泛地应用并不断的更新。前面说了电子商务是网络时代的产物,它是指在电子网络上经行商品买卖和服务交易的过程。电子商务包括3类商务交易:第1类是指发生在企业和消费者之间的交易;第2类是指发生在企业和企业之间的交易,从事这种电子商务形式的企业对消费者说是不可见的;第3类是指消费者与消费者之间的交易。

护肤品品管理系统网站是建立在企业与消费者之间的交易网站,用户可以在此网站上方便、快捷地查找到所需的'化妆品信息,并可以足不出户的购买到商品。

1。2系统分析与设计

1。1。1可行性分析

(1)网络营销有助于企业降低成本。企业成本包括业务管理成本和销售成本两部分。

①降低营销及相关业务管理成本费用。利用互联网络降低管理中的交通、通讯、人工、财务、办公室租金与成本费用,可最大限度提高管理效益,利用互联网可以降低营销过程中促销这一环节的成本。许多实体企业和实体店也纷纷开始转向互联网进行网络营销活动,以节省管理成本。具体实现在:a利用互联网可以降低交通和通讯费用;b降低人工费用;c降低企业财务费用;d降低办公室租金。

②降低销售成本费用。销售对已企业来讲是至关重要的,一个好的企业必定有一个较好的销售业绩。因此许多企业不惜将巨额费用投入销售环节,也导致许多企业对销售成本不堪重负,销售成本要有销售人员费用、运输费用、销售管理费用、广告费用等。互联网的出现给企业带来了新的销售模式和管理模式,如网上直销(网上订货)和网上促销等新的销售模式和管理方式,大大降低了销售成本。

2。网站的作用

随着目前生活节奏不断加快,足不出户的网上购物已成为了人们所钟爱的一种购物方式,因此,将18—28岁的用户作为目标用户群,制作一个功能简便,收费较低的化妆品销售网站,用来满足用户的需求。美不仅是一种外在的表现,更是一种生活态度,因此,本网站的宗旨是不美不活。

3。网站内容的规划

本网站以构建化妆品销售平台为主要工作重心,还包括网站首页、品牌介绍、全部商品、彩妆专区、明星产品、优惠专区、会员中心,登陆注册等栏目。

(1) 网站首页:提供最新的产品、会员登陆、优惠产品等。

(2) 品牌介绍:为了让用户更好的了解我们的品牌。

(3) 全部商品:包括护肤品,彩妆等。

(4) 彩妆专区:方便用户更快的搜索商品信息。

(5) 明星产品:带领一股时尚潮流。

(6) 优惠专区:不用节假日的优惠活动。

(7) 会员中心:用户可进行在线注册,免费成为会员。注册成为会员后,可以 再网站的入口位置进行登录。

(8) 聊天室:为了让用户更好的交流。

4。网站主要功能

4。1前台实现功能

新用户注册。

4。2后台实现功能

①用户注册信息管理。

②商品信息管理。

③订购系统管理。

④用户访问统计。

5。网站风格规划

“不美不活”网站经营化妆品,主要以个年龄层的女性,特别是女大学生为消费群体,本网站采用绿色为主题基调,体现纯天然的美,精心设计个性化的logo和banner,给首次浏览本网站的用户留下深刻印象,网站总体颜色趋于自然,用户的注意力会被这种纯天然的感觉给吸引到产品的图片上。简介流畅的框架设计配以网站化妆品主题相吻合的绿色色彩方案,不仅可以让网站更加美观,更重要的是让用户对本产品放心,使用出天然的配方,没有添加化学成分,使用户对本网站的产品更加信任,从而使产品销售提高。

绩效方案设计 篇3

方案设计招标是指为了解决某一问题或实现某一目标,组织发布招标公告,征集各方针对该问题或目标的方案设计。在这个过程中,招标方能够收到各方的方案设计,从而选择最优的方案进行实施。下面,我们将详细介绍方案设计招标的流程、重要性以及相关注意事项。



方案设计招标的流程通常包括以下几个步骤:需求确定、招标公告发布、方案征集、方案评审与选定、合同签订。



首先,需求确定是指招标方明确自身的问题或目标,并制定相关需求文件,明确方案设计所需满足的条件、要求和期望效果。



接下来,招标方会发布招标公告,将需求信息广泛传达给潜在的方案设计提供者。招标公告中通常包含招标方的背景介绍、问题或目标描述、时间安排、投标要求等,以确保各方能清楚明白招标的具体要求。



第三步是方案征集,即招标方根据招标公告的要求,接受各方方案设计的提交。各方依据自身的专业知识和经验,提供他们认为合适的解决方案,包括技术方案、工程实施方案、时间进度和资源分配等。



然后,招标方将组织对提交的方案进行评审与选定。评审的标准通常包括方案的可行性、技术性、经济性、可维护性以及对需求的适配程度等。评审可以由招标方自行完成,也可以邀请专业机构或专家进行评审,确保评选出最佳的方案。



最后,评审完毕后,招标方将与方案设计提供者进行合同谈判并签订合同,明确双方的权益和责任,以确保方案的顺利实施。



方案设计招标的重要性不言而喻。首先,通过招标,招标方可以吸引到各方的优秀方案,增加了解决问题或实现目标的可能性。其次,招标过程十分公开、公正,确保了评选结果的合理性,防止了权力滥用和人情主义的干扰,提高了方案设计的质量和效果。再者,方案设计招标还能够促进方案设计市场的发展和竞争,激发各方的创新潜力。



在进行方案设计招标时,招标方需要注意以下几点。首先,招标方应确保需求的准确性和清晰性,避免给各方带来误导或困惑。其次,招标公告的发布要及时,并通过多种渠道广泛传播,以最大程度地吸引到合适的方案设计提供者。此外,方案评审的过程应公开透明,评选结果的公布要及时,以保证整个招标过程的公正性和透明度。



总之,方案设计招标是一种有效的方式,能够帮助招标方获取到最佳的方案设计,并推动问题的解决和目标的实现。在招标的过程中,各方要充分发挥自身的专业知识和创造力,提交具有创新性和可行性的方案设计。同时,招标方也应注意确保招标的公正性和透明度,以维护招标过程的合法性和合规性。方案设计招标的成功将为各方带来共赢的机会,助力社会发展和进步。

绩效方案设计 篇4

装修方案设计是指为了满足业主的需求和喜好,根据空间的实际情况和功能要求,设计出一套合理、实用、美观的装修方案。一个好的装修方案设计可以让整个空间更加舒适、美观,并且能够发挥出最大的实用性。下面,我们将从空间规划、材料选择、色彩搭配等方面详细介绍装修方案设计。


空间规划是装修方案设计的重要环节之一。在进行空间规划时,需要充分考虑家庭成员的生活习惯、使用频率以及空间的实际情况。比如,在客厅的布局中,可以根据家庭成员的需求设置沙发区、电视区以及娱乐区,以实现不同功能的布置。还可以根据空间的大小和形状来决定家具的选择和摆放位置,以达到空间的最大利用。


材料选择是装修方案设计中不可忽视的因素。选择合适的材料不仅可以提高空间的实用性,还可以增加整体风格的质感。例如,在地板材料的选择上,可以根据空间的不同功能和所需的技术指标选择适合的地板材料。比如,客厅通常选择木地板,卧室可以选择地毯等。还需要注意材料的质量和环保性,以确保家居空间的健康与安全。


另外,色彩搭配是装修方案设计中影响空间氛围和视觉效果的重要因素。不同的色彩搭配可以传达出不同的情感和风格。例如,选择明亮的颜色可以增加空间的采光效果和通透感;选择暖色调可以增加空间的温暖和亲和力。还需要注意色彩的搭配和平衡,以避免颜色过于单一或过于冲突,影响整体的协调性。


家具摆放和细节处理也是一个好的装修方案设计中需要考虑的因素。家具的摆放需要考虑到空间的流线和人体工程学,使之更加合理和舒适。细节处理可以通过灯光、装饰品和软装等进行,这些细节可以增加整体空间的质感和层次感。


装修方案设计还需要考虑到实际的预算情况。在进行装修方案设计时,需要根据业主的预算来选择合适的材料和家具,并进行合理的规划和管理。在设计过程中,可以通过有效的成本控制和预算分配,使装修方案在满足需求的同时最大限度地节约成本。


小编认为,装修方案设计是一个综合考虑空间规划、材料选择、色彩搭配、家具摆放和细节处理等多个方面的过程。一个好的装修方案设计可以提高整个空间的实用性和舒适性,同时也能够创造出美观、具有个性和风格的居住空间。因此,在进行装修前,我们应该充分了解自己的需求和喜好,选择合适的装修方案设计,从而打造出一个令人满意的家居空间。

绩效方案设计 篇5

一、建站目标

1.整站设计元素以人文色彩元素和现代化元素相结合,

2.方便旅客足不出户就能了解到酒店的特色、服务项目及标准;

3.让旅客及时了解酒店的优惠信息、特色活动信息;

4.及时获取顾客的反馈信息,作为管理决策参考;

5.拓展市场宣传、提升品牌形象;

二、网站形象定位

整个网站采用全Flash动态全屏展现效果,诠释华美奢侈之高品位。随着互联网走进千家万户,人们对餐饮娱乐的选择更趋便捷化,只要在搜索引擎里轻轻一点,就会出现许多家可供选择的地方,而酒店的网上名片——网站的介绍就显得尤为重要了,它觉得了顾客的消费取向,所以酒店网站不仅能提升酒店的品牌附加值,还可以有效地通过网络营销实现酒店在线预定,才能提升客房入住率!从而达到更好的营利。在快节奏的网络时代,网站千千万万,要想网站能被访问者吸引,就必须对网站的形象进行全方位的包装,将企业的品牌形象更好的展现出来。为了让达篷山大酒店更好的完善其服务体系以及酒店管理系统,为了让网站成为宣传酒店形象的全新基地,需对网站形象进行准确的形象定位,以博得访问者的好感与亲赖。酒店着力打造温馨的环境、经济型的消费、和家一样的感觉的公寓酒店。

具体须从以下五个方面进行:

1、现代:网站应当是具有青春活力,看上去美观大方的网站,能够紧跟企业网站设计潮流,运用流行元素,使网站和酒店一样充满现代气息;

2、实用:网站应当让访问者最快找到他所需要了解的,一目了然,轻松自如;同时,管理人员能够轻松进行网站内容更新和维护工作。实用、方便能使网站走向良性循环轨道;

3、丰富:由于行业的特殊性,访问者浏览此类网站一般侧重于信息的获取,网站内容是否丰富,是否能满足访问者的需求,这关系到访问者访问该网站的时间长短,也就间接地关系到酒店的投放效益。

4、互动:访问者是一面镜子,网站应当从访问者那里获取对网站的反馈,能够捕捉客户的需求,能够双向交流,能够使客户在网站中充分发表见解,并加以吸收;

5、扩展:网站应当是一个可扩展的网站,能够根据技术的发展而将其充分应用,能够将酒店外部窗口和酒店内部管理机制相结合,能够为管理决策提供数据统计与分析;

三、网站功能定位

现在的酒店业已不仅仅是提供给人们一个吃住行的场所,而是集吃、住、行、娱乐、商务会议等为一身的多功能服务体系,在这种社会需求下,人们对酒店所提供的服务有了更高的要求。利兹酒店现已将经营由单纯的商务型酒店转变为公寓商务型酒店,这是酒店行业发展的趋势,网站的功能定位应从实际的需要和发展趋势出发,应将其建设成高度互动、便于管理、内容丰富和人性化的服务网站。

具体表现在以下几个方面:

1、宣传形象的通道:为了更好的对利兹酒店的品牌进行宣传,网站的整体风格、格局等方面要有视觉冲击力和亲和力。建议在首页之前加入动态flash形象页,在网络媒体中,访问者的第一眼非常重要,这关系到访问者是否继续浏览该网站,有了flash形象页,会给访问者留下深刻的记忆与好感,这对于企业品牌宣传起着不容忽视的作用。建议将酒店宣传片转换成flash格式放在形象页面。

2、发布信息的通道:网站信息的及时更新,不仅丰富了网站的内容和网站本身的动态性,也充分展现了企业以人为本的理念,增强了网站的亲和力。至此,可采用新闻发布系统以及信息滚动区等多种手段,让访问者及时了解最新信息,这些信息主要是针对酒店的部分会议信息,酒店的最新通知,以及节假日的一些贺词等。

3、服务客户的通道:作为酒店业,最基本最重要的就是服务,而酒店网站,要想让访问者满意,就得从其心理需求和行业态势考虑。如:智能搜索系统、酒店预订系统、产品展览系统、酒店附加值等,尽可能的提供便利,想客户之所想,想客户所没想到的。

4、内外交流的通道:作为服务性行业网站,更应该注重互动性,酒店与外部的交流、酒店内部的交流。可设置论坛、留言板、在线客服等,以便于企业接收反馈信息和内部和谐管理。

5、企业管理的通道:将计算机管理引入酒店业的管理体系当中,不仅对酒店业的服务水平更上一层楼提供了一种有利的平台,也令酒店业的运作更加可靠、快捷和高效。因此,网站需要有强大的后台管理。

四、网站目标定位

酒店目前处于品牌打造期,在由单纯的商务型酒店向会议公寓型酒店转变的形式下,网站的目标应具有前瞻性、可行性、实效性,将利兹酒店网站打造成酒店业知名品牌和一流的沟通服务平台。

1、技术目标

系统栏目易于增加、修改、删除和维护;

确保资源的安全,能够有效地防止资源外部流失;

确保相关数据在网上的应用速度;

系统具有充分灵活的扩展能力,以满足不断发展的需要;

2、美工目标

整体设计风格稳重、大气,具有现代感;

色彩饱和、线条流畅和充分的空间留白;

对页面进行优化,保证客户查找信息便利;

页面采用开放式结构设计,具有较大的可扩展性。

绩效方案设计 篇6

平面方案设计是一门关于平面设计的细分领域。在当今的社会中,平面设计已经成为商业领域中不可或缺的一部分。无论是企业的品牌形象、产品推广、市场宣传,还是个人的名片、海报、网站等,都需要平面设计来提升其吸引力和影响力。而平面方案设计就是在这个大背景下应运而生的。


平面方案设计要通过创造一个合适的视觉形象来吸引观众的眼球。设计师需要在设计中运用色彩、字体、形状等元素来表达目标客户的需求和特点,同时通过这些元素的组合和排列达到平面作品的整体美感。例如,当设计一个产品广告时,可以运用产品的主色调和特殊形状来吸引目标客户的注意力,从而增加其购买的欲望。


平面方案设计也是一种沟通的方式。设计师需要通过作品向观众传达特定的信息或观念。这就要求设计师要深入了解目标客户的需求和心理,在设计中传递出与他们产生共鸣的信息。例如,当设计一个活动海报时,设计师需要了解目标观众的年龄、兴趣等方面的信息,从而选择合适的图像和文字来引起他们的关注并激发参与的欲望。


除此之外,平面方案设计还要考虑作品与其所处环境的关系。作品的放置位置和周围环境的特点会影响作品的视觉效果和传达的信息。设计师需要考虑周围的色彩、光线、空间等因素,并在设计中加以融合和平衡。例如,当设计一个商场的大型广告牌时,设计师要考虑到周围的繁忙人群和环境的嘈杂声音,从而选择更大、更醒目的字体和图像来突出广告的重要信息。


平面方案设计还要考虑作品的可持续性和可重复性。设计师要考虑到作品在不同媒介上的适应性和延续性,以便更好地传达信息和提升影响力。例如,当设计一个企业的宣传册时,设计师需要将其中的元素和风格与公司的品牌形象保持一致,以便在其他媒介上的使用时能够传达出相同的信息。


平面方案设计是一门关于平面设计的重要分支。它通过创造合适的视觉形象、传达特定的信息、考虑与环境的关系以及保持可持续性和可重复性,使得设计作品能够更好地吸引观众、传达信息并产生影响力。随着社会的不断发展和商业竞争的加剧,平面方案设计的重要性将越来越突出。学习和掌握平面方案设计的技能将成为设计师们必备的一项能力。

绩效方案设计 篇7

引言

高职院校的电子商务专业目前的课程体系基本是由计算机的一些专业课程加上一些商务的课程共同构成的。各个高职院校会根据学科的偏向而进行一些取舍,有些学校会有更多的计算机专业课程,有些学校会更侧重于商务课程。从高职学生的特点来看,学习较多的计算机专业课程难度较大,因此从实际出发,高职的电子商务专业计算机课程相应地要降低难度,我们对计算机专业类的课程进行了重新的设计和整合,包括课程的标准和课程的内容。计算机专业中的《系统分析与设计》课程主要是对软件系统进行分析与设计,针对电子商务专业,则侧重有所不同,因此将课程更改为《商务网站需求与方案建设》,结合对企业的业务流程调研,归纳出本门课程的典型工作任务,并对课程进行了教学设计。

1、对企业业务流程的调研

对从事网站项目建设开发的企业流程调研后,可以归纳出基本的业务流程,描述如下:在承接一个项目后,市场部负责人与美工主要进行需求分析工作,由于需求分析成功与否与后期的工作直接相关,所以主要由负责人与项目委托人沟通,美工要进行首页面的设计,因此要对网站的总体风格和内容有一个准确的把握,所以始终参与需求分析过程。在与委托人进行充分沟通的基础上,了解该项目的行业背景和企业的实际运行情况后,完成需求分析报告,并进行一个方案设计,在项目委托人同意之后开始进行项目的设计。首页面的设计是由美工完成的,这也是一个与委托人反复交流的过程,经过不断地调整修改之后,首页面定稿。此时首页面只是一个效果图片,经过页面的切割和生成工序后,将首页面交给研发部,研发部根据需求分析报告和首页面的内容进行后台代码的编写。同时,美工进行二级页面的设计。设计完成后也交由研发部编写后台代码。代码编写完成后进行网站的测试和发布。综合上述流程,可得流程图如图1:在了解项目的流程时,我们也同时了解了各个岗位要求的技能,综合来说,每个岗位的人员都应能熟悉电子商务的`内涵,不同的岗位在具体的知识技能要求上有所不同。如需求分析人员要求对项目的整体运作非常熟悉,能起到协调项目组和项目委托人的作用,必须具备很好的沟通交流能力,同时要有较强的文字组织能力。美工要具备较好的美术基础、审美眼光和熟练的网页制作知识,同时由于美工要充分与项目委托人沟通,这样才能做出既有特色,同时又能满足委托人要求的页面效果,因此对沟通能力也有相当高的要求。研发部门的岗位则相对要求编程能力和逻辑思维能力强。能充分领悟项目的要求,在给定的时间内完成代码的编写和调试。同时,由于程序文档和使用说明书的编写较为重要,所以也要求有一定的文字表达能力。企业一般还会提供管理咨询和培训等服务,管理咨询和培训主要有提供网站推广的服务,电子商务解决方案的咨询等。这些岗位要求对电子商务的技术有基本的了解并有较强的语言能力,熟悉各种网站推广方法和工具。

2、分析学生必须的知识、技能、素质

为了适应相关的工作岗位,学生应能熟悉电子商务的内涵,掌握网站需求调查与分析的基本方法,掌握网站开>:请记住我站域名/

3、分析《商务网站需求与方案设计》课程的典型工作任务

本门课程对应的岗位为网站需求分析人员,需求分析研人员通常应对整个项目流程非常熟悉,他是项目委托人和开发人员之间的钮带,项目委托人不能理解项目是如何完成的,他们注重的是项目完成时交付的网站是否符合他们的预期,而开发人员的开发工作依赖于需求分析人员提供的需求分析报告,因此,网站的需求分析与方案设计是非常重要的工作任务,对整个项目的质量来说起着关键性的作用。需求分析要完成的是和项目委托人沟通交流,以专业的眼光来看待项目的可行性,为委托人分析及明确需求,在此基础上,进行需求调查与分析,形成需求分析与整体方案设计,提交相应的需求分析报告和方案设计报告。

4、以工作过程为导向设计教学情境

4.1学习情境划分原则企业在承接建站任务时,根据站点的不同会有一些不同的方法进行需求分析,教材的每章都将用一个实际的案例进行说明,并附上完整的需求分析报告。案例的挑选力求能充分说明各种不同类型网站的特色,并在需求调查与分析的方法上体现出来,并为学生的实践作出有效的指导。在此基础上,开始进行具体的情境设计,我们设想以一个项目贯穿整门课程,将项目按工作过程进行划分情境,每个情境完成一个子任务,一门课程结束时,各个子任务可以综合形成一个完整的项目任务。这样,我们就只能以一个典型案例来说明需求分析过程,为了不至于造成其他类型的网站需求分析方法不同,而学生无法了解,在每个情境中设置拓展部分,由于B2C的站点难度适中,且最为常见,因此,教材中以B2C作为案例,其他类型的站点在需求分析时如果有特殊的要求就体现在拓展部分,学生选取的案例中如果涉及到其他类型的站点,那么就可以参考拓展部分,进行自学或查找相应资料来解决问题。

4.2学习情境的设计我们按照工作过程将课程划分为十个学习情境,分别是外部需求分析、面向用户的需求分析、企业内部需求分析、网站推广需求分析、网站软硬件环境设计、网站功能的概要设计、网站数据库结构设计、网站界面总体设计、网站系统安全性设计和网站测试。

5、课程标准的制定

在学习情境的划分与设计完成之后,我们着手制定课程标准,,其中最重要的就是课程的定位及学习目标的制定。这部分我们充分地参考了企业的调研意见,了解企业的网站需求分析人员在具体工作中所需要掌握的知识和能力。并力求能够体现在学习情境的设计中。

5.1课程的定位网站需求与方案设计是电子商务专业网络技术服务方向的一门专业课程,本门课程着重于培养学生用全局的眼光看待网站的设计需求,要求学生具备良好的沟通能力和语言表达能力,能够应用各种调查分析方法和工具,完成电子商务网站的需求分析项目,并能按规范的形式形成各阶段的需求分析报告文档。

5.2学习目标的确定我们分别对本门课程的知识目标、专业能力目标、方法能力目标和社会能力目标进行了分析和归纳。在学习目标方面,十个学习情境分别达到理解以下概念和内容:

(1)电子商务的商业模式概念;网站风格、关键字、电子支付、物流配送的概念;

(2)面向用户的需求分析使用的调查方法与手段;功能性需求与非功能性需求的概念;

(3)网站的盈利模式,网站的存储方式,不同数据库的特性分析比较,非功能性需求概念,网站维护内容;

(4)网站的推广策略,推广方法。

(5)电子商务网站软硬件环境的组成,网站软硬件设备的选择方法;

(6)电子商务建站的基本过程,功能概要设计的基本方法;

(7)电子商务网站内容设计的原则,页面设计的原则等;

(8)网站的安全性设计方法。

(9)网站测

试的方法在专业能力方面,我们希望能够达到以下目标:

(1)能区分不同的商业模式;进行市场需求分析;能进行同类网站的比较与分析,分析竞争优势、劣势,选择电子支付方式及物流配送模式;

(2)能确定网站所面向用户的类型特征;应用各种调查方式对用户进行需求调查;分析调查结果。

(3)能明确用户的功能性需求与潜在需求;确定网站的盈利模式、并进行产品分析;

(4)能根据外部分析和用户需求以及企业自身定位确定网站的总体风格,语言版本;

(5)能确定网站的存储方式,域名,数据库的选用;了解和确定网站维护要求;

(6)能分析和确定网站的推广策略。完成相应的需求报告文档。由于本门课程的教学设计是让学生在学习过程中完成一个实际的电子商务网站项目需求分析,因此,学生要从组建项目小组开始,进行选题,到实施整个调查过程,并形成相应的需求分析报告。整个过程都需要对项目进行规划、计划和实施,并在实施过程中报告和反馈,所以对学生的实践能力是很大的考验。相应地,在方法能力方面,我们希望通过本门课程的学习,能够做到:能将所学知进行综合运用;.具有独立进行分析、计划、实施、评价的能力;具有获取、归纳、分析、交流的能力;并具有一定的自学能力、理解能力与表达能力。在社会能力方面,我们希望能够培养学生的团队意识与协作能力,并具有一定的计划组织能力。

6、项目导向的校本教材编写

在课程标准的基础上开始进行校本教材的编写,在选取案例的时候,使用的是企业真实案例,这是一个B2C类型的站点,其业务方式是整合福建范围内的一些茶商,用统一的标识进行网上销售,由于茶叶是福建省的一个重要特色产业,而且网站的一些设想也很有特色,在校本教材中,我们就以该案例进行行动导向的教材编写。

7、小结

在这门课程的整个开发过程中,我们与企业人员共同讨论如何在教学中体现工作内容,如何以工作过程为导向来设计相应的教学情境,经过反复地讨论和修改,我们得到了课程标准和校本教材的框架,同时,和企业人员的交流也使我们对电子商务有了更深的了解,在编写课程标准和校本教材中也对行动导向的课程开发过程有了更多的领悟。我们认为,在开发行动导向的课程时,和企业的合作是必不可少的,有效地合作可以使我们的课程质量得到很大的提升。同时,对教师也是一个非常好的机会,能够亲身体会到哪些知识会在实践中得到应用,哪些才是我们应该在课堂上教给学生的。

绩效方案设计 篇8

一 、科学选择收购标的

收购标的不同,收购各方的主体就不同,相应的权利和义务也不同,从而使各方主体所面临的风险也不同。因此,收购前根据不同的需求考察相应的风险、选择收购标的是非常必要的。

一般而言,收购的标的包括股权和资产。

收购股权就是收购方获得目标公司的股权,成为目标公司的股东。这样,收购方就获得了在目标公司的获益权、表决权等股东权,可目标公司的资产并没有变化。由于这种交易方式的主体是收购方和目标公司的股东,收购中的权利和义务也只在收购方和目标公司的股东(注意是股东)之间发生,这样就可以“曲线”解决一些难题。如:目标公司章程规定,收购前公司已经签署的专利许可合同不得因收购而移转给他人。如果收购方对目标公司的专利感兴趣,采取购买专利的方式就会受到公司章程的限制,因此就可以选择收购股权的形式。因为股权交易涉及债权债务的概括承担,因此可以规避资产收购过程中关于资产移转限制的规定。

收购资产是对目标公司的实物资产或专利、商标、商誉等无形资产进行转让,目标公司的主体资格不发生任何变化,也就是说,这两个公司是各自独立的,收购方对目标公司自身的债权债务也无须承担任何责任。特别注意的是,应注意及时将所收购的资产,特别是无形资产作适当的变更或移转登记,避免发生“一女二嫁”的风险。举例来说,如果海天公司收购甲乙丙丁投资的康腾公司的资产。收购后,康腾公司的股东仍为甲乙丙丁,海天公司作为收购方并不承担康腾公司的债务。康腾公司仍应当对自身的债务承担责任。假如海天公司收购的是康腾公司的股权,则海天公司就成为康腾公司的股东,海天公司就必须与其他股东共同对康腾公司承担责任,但承担责任的范围以其投资额为限。

二 、审慎设计支付方式

【一、在支付形态上】

所谓“支付的形态”就是支付什么,我国公司法只规定了五种出资形态,即货币、实物、工业产权、非专利技术、土地使用权,除了上述五种形态资产以外,不允许以其他形式的资产出资。比如“商誉”,目前在国内是不允许用作出资的,如果以“商誉”投资,实际上面临虚假出资的法律风险。但像“全聚德”在国外某些国家就可以以其“商誉”作为资产投资。在我国,其他如股权、劳务等也不允许用作出资。国内法的这种规定,在一定程度上限制了企业资源的保值增值。正是这种限制,使得许多投资人绕过直接投资入股的障碍转而寻求通过收购的方式进行企业资本运营和整合。如:

(1)以资产置换股权。收购方将自己的资产评估确值——这种资产价值中自然包含了商誉等无形资产的因素,然后以该资产投资或者置换目标公司的股权,成为目标公司的股东,从而达到收购的目的。根据公司法规定,收购方的对外投资额累计不得超过其净资产的百分之五十。但在投资后,接受被投资的目标公司以利润转增的资本,其增加额不包括在内。

(2)以资产置换资产。收购方与出让方互相置换资产,达到优良资产整合的目的。但各方均不承担对方的任何义务和责任。

(3)以股权置换资产。收购方以自己拥有的股权为价款转让给出让方,取得对出让方资产的所有权。出让方成为收购方转让的该部分股权的持有人。

(4)以股权置换股权。收购方与出让方互换股权,互相成为对方原持股公司的`股东。

需要注意的是,在实践中往往几种模式综合利用,如:一方出资收购另一方的资产或者股权,另一方以获得的资金收购一方所在公司股权或者向所在公司增资扩股。这样,收购方无需对资产进行鉴证评估,只要双方商定价格,无须支付大量资金即可实现增资扩股,比资产置换更为方便。

【二、在支付方式上】

(1)分期支付。采用这种方式,出让方可以享受“税负递延”,收购方可以防范收购进程中的种种风险,特别是可以起到稳定出让方的作用,使其继续保持目标公司的正常运作,降低收购后因经营效益不佳而带来的风险。

(2)利润分享。由收购方先行支付收购的基础价格,然后按目标公司实际经营业绩的一定比例分期支付对价。如果目标公司未达到预定业绩,则出让方只能以更低价出售。这样可以保证收购方以相对合理或者更低的成本完成收购。

(、资本性融资租赁、抵押式收购、承担债务式收购、债权转股权式收购等等。

总之,不同的收购方案所设定的权利义务关系是不同的,不同的权利义务关系意味着不同的利益和风险。收购没有固定的模式,任何一个收购案例都是诸多收购技巧的综合运用。但无论何种模式,收购的目的都是通过资本运营实现低成本扩张和利润最大化。因此,作为正处于活跃期的成长型企业在收购过程中通过法律程序的规范运作和收购模式的合理设计最大限度地减少成本、防范和规避法律风险,应是资本运营的基本方略之一。

绩效方案设计 篇9

一、目的与意义

通过合理和高效的招聘程序,引进一批具有专业知识技能的优秀人才,充实公司各相应岗位的人才队伍,提高公司人员的综合素质,构建企业人才梯队,为今后公司的发展补充新鲜血液、储备热力资源。

二、人力资源规划

招聘岗位:保安

面向专业:武警专业为主,退役军人,其他相关专业也可。

招聘人数:20人

学历要求:大专或以上

三、招聘计划及相关人员的工作内容

复试阶段:无领导小组方式

其是一种采用情景模拟的方式对考生进行的集体面试的面试考察方式,考官可以通过考生在给定情景下的应对危机、处理紧急事件以及与他人合作的状况来判断该考生是否符合岗位需要,近几年来无领导小组面试法得到越来越多单位的认可。

录用阶段:非结构化面试

1、选拔方式:非结构化面试

就是没有既定的模式、框架和程序,主考官可以“随意”向被测者提出问题,而对被测者来说也无固定答题标准的面试形式。

2、对面试官的标准

三年以上管理工作经验;能独立定制客户方案,并积极寻求让客户满意的策略;良好的团队合作精神,优秀的人际交往和协调能力,极强的解决问题的能力;工作主动性强,思维敏捷,有较强的创新能力;有敏锐的市场意识、应变能力、领导能力和独立开拓市场的能力,学习能力强;逻辑性强和良好的语言表达能力。

四、招聘工作时间表

x月x日:撰写招聘广告

x月x日——x月x日:进行广告封面设计

x月x日:与报社、招聘网站及人才市场冬季招聘会管理委员会进行联系x月x日:通过海报、宣传单、网络发布招聘信息

x月x日:选出初试、复试、录用面试官,进行统一培训,准备好面试的各项材料

x月x日——x月x日:接待应聘者、整理应聘资料、对资料、初试x月x日:通知应聘者

x月日:进行复试,

x月日:公布录用面试名单,并短信通知

x月x日:进行录用面试

x月x日:在公司网站公布录用者名单

x月x日:向通过的人员通知录用

x月x日:进行招聘效果评估与总结

x月x日:新员工上班

五、招聘费用

1、各种招聘费用清单:

①印制广告及相关宣传材料:200元/月;

②中介机构招聘费用:100——150元/人;

③员工介绍费用:50——100元/人;

④公车视频招聘广告、地方电视招聘广告、报纸招聘专题:400元,1000元,200元;

⑤车旅费、交际费:200元

⑥招聘会摊位费:50元/场(中南劳动市场)、250元/场(高新区人才市场)、300元/场(芙蓉人才市场);

⑦网络招聘费用:智联招聘网100元/期,前程无忧网200元/期;

⑧餐饮费:20元/人

六、招聘效果评价指标

1、招聘的数量分析:

中小型企业现在特别多且产品比较单一,所以对保安非常关注,但是越是小的企业保安的稳定性就越差,因为中小企业没有更好的机制稳定人才。根据我们公司的需求,预计不限学历的实用型人才仍将维持较高的需求态势。对于我们这所规模不大的软件企业的公司来说,适合部分头脑灵活、反应迅速、善于抓住机遇的毕业生投入其中。我们此次招聘的保安人员为20个。

2、所录用人员的质量分析:所录用人员的实际工作绩效评估软件企业保安员的工作表现评估是一项重要的工作,保安部必须确保既定的工作计划及保安目标能够完成,需要有系统地监督和评估计划及目标的完成情况。

招聘成本的核算:

①张贴招聘广告的实际费用较低,但需要投入的人力、物力较大,招聘效果相对较差。预计能完成总招聘计划的15%左右。

费用:预计200元/月×1月=200元

②员工介绍和联系中介机构的招聘费用相对较高,但是人力、物力的投入较少,招聘效果较好。预计能完成总招聘计划的15%左右。

费用计算方式:100元/人*2人=200元。

③招聘会摊位费:(人才市场+体育馆)*1=X元,即:(300+300)*1=600元。

④公车视频招聘广告、电视招聘广告、报纸招聘广告覆盖范围大,受众人员广,视听影响力巨大,给人一种很真实的印象,也能弥补街招、贴宣传纸张的真实性,既可以宣传公司也起到较好的招聘效果,预计能完成总招聘计划的355%。费用:400元+1000元+200元=1600元;

⑤网络招聘效果较好,因为越来越多的求职者对招聘网络比较熟悉或主动性较强,所以很多求职者关心招聘网的招聘信息(对招技术工、文员、管理类员工效果较好,预计能完成总招聘计划的35%。

费用:招聘之家2400/年 3600/年 9800/年 19800终身

⑥在人流密集的市区人才市场招聘,费用较多、路途较远、花费时间较长、需在外就餐,但效果较好。

绩效方案设计 篇10

专业能力是必需具备一定的能力才能胜任指定的工作;是进入职场后表现出的专业素质。从事物流行业的工作需对于现代综合物流的新的理念和运作模式有突破传统的认识,由此能进一步发展对物流的认识,提出新的物流运作模式;对于物流的各个环节的业务具有同等认知。

洛克菲勒曾说过:“工作是一个能施展自己才能的舞台,我们寒窗苦读来的知识,我们的应变力,我们的决断力,我们的适应力以及我们的协调力,都将在这样一个舞台上得到展示,除了工作,没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由,工作的质量往往决定生活的质量。”是的,工作虽不同,但很多能力都是相通的,只有工作能力提高了,自己的价值才能得到回报。认真对待工作中的每一件事情,认真和用心才会教给自己更多的知识和内容,才会对工作有感悟,才会做到熟能生巧,才能让自己的业务能力有所提高。懂得请教别人,从别人那里获得更多的知识和经验,帮助自己提高,帮助自己进步。多读一些关于物流管理方面的书籍,有助于积累更多的知识和技能,才能运用到工作中。

通过阅读《供应链与物流管理》,从对物流概念的模糊不清到如今有了初步的了解,对物流的运输、存储、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本概念有了基本的理解,也形成了自己对物流业的一些看法。也深刻感受到物流业已经成为我国经济发展的瓶颈,物流业的发展对我国经济的健康发展有着关键的影响。我感觉物流管理是综合性、交叉性很强的专业,面对市场竞争,要灵活应变快速决策;要善于与人沟通,有效团队合作及管理、创新等。怎样使企业从单个企业物流运作向跨企业的供应链服务转化,及时掌握物流业的发展动向。企业物流的发展要加强物流学科建设,积极使用高科技物流设备,产品服务标准化,争取规模效益,在顾客需求不断提高,产品生命周期越来越短的激烈竞争中,产品的物流时间越长,产品的淘汰风险成本就将越.大,要有竞争意识,危机意识和科技新产品不断更新。

绩效方案设计 篇11


消防安全班会方案1

教育目标:

1、了解消防日的由来。

2、知道今年消防日宣传主题。

3、掌握消防安全常识,提高消防自救的能力。

教育内容:

举行“119消防宣传日”主题班会

1992年,公安部发出通知,将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的,是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作,以“119消防宣传日”为契机,拉开冬防序幕,集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动,以提高全民消防安全意识,推动消防工作社会化的进程。

消防宣传日由来

我国过去的火警电话是“09”,因为在20世纪70年代以前,我国特别通讯是“0”号。20世纪70年代后期,我国通讯服务号码由“0”改为“11”,根据标准化管理的要求,火警电话号码统一定为“119”,是汉语“要要救”的谐音。因为每年“119”是我国的消防宣传日,实际上这一天已成为我国的消防节。

历年全国119消防日宣传主题

2011年 第21届消防日活动主题:全民消防·生命至上

2010年 第20届消防日活动主题:全民关注消防·生命安全至上

2009年 第19届消防日活动主题:科技打造消防·创新促进发展(慧聪消防网自拟)

2008年 第18届消防日活动主题:关注消防·珍爱生命·共享平安

2007年 第17届消防日活动主题:生命至上·平安和谐

2006年 第16届消防日活动主题:关注安全·关爱生命

2005年 第15届消防日活动主题:消除火灾隐患·构建和谐社会

2004年 第14届消防日活动主题:整改火灾隐患·珍爱生命安全

2003年 第13届消防日活动主题:为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境

2002年 第12届消防日活动主题:预防火灾是全社会的共同责任

2001年 第11届消防日活动主题:关注消防,珍爱家园

2000年 第10届消防日活动主题:共筑平安路,迈向新世纪,让家庭远离火灾

1999年 第09届消防日活动主题:全面树立以人为本思想,切实加强安全生产教育

消防标语

隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山

积极行动起来,大力排查、整改火灾隐患

为了你和他人的幸福,请自觉做好防火工作

安全自查,隐患自改,责任自负

火灾是幸福生活的大敌

消防安全是安居乐业的保障

预防火灾是全社会的共同责任

人人防火,户户平安,一家失火,四邻受灾

预防火灾、维护消防安全是每个公民的应尽义务

安全来自警惕,事故出自麻痹

消除火灾,国泰民安

增强全民消防意识,提高自防自救能力

消防常识永不忘,遇到火情不惊慌

消防设施别乱动,扑救火灾有大用

坚持“预防为主,防消结合”的消防工作方针

遵守消防法律法规,努力开创依法治火新局面

积极预防火灾发生,保护生命和财产安全

遵守消防安全规定,让火灾远离社区

天天宣传天天安,日日防火日日宁

更新观念、增强单位消防主体责任意识

履行消防安全职责,规范消防安全管理

认真落实单位自身消防安全责任制

大力推进消防工作法制化、社会化建设

履行消防安全职责是单位的法律义务

搞好消防安全管理是单位的法律责任

消防安全责任人对本单位消防工作全面负责

权责统一,切实落实单位消防安全管理责任

责任到人,各尽其职,认真完善消防责任制

预防火灾时全社会的共同责任

隐患险于明火 防范胜于救灾 责任重于泰山

预防为主 防消结合

大力开展“119天无特大火灾”活动

火灾是人类大敌 防火是社会大事

消防安全关系到社会的经济发展,关系到人民的生命及财产的安全。消防工作涉及到千家万户,应该家喻户晓,深入人心。消防安全教育应该是学校教育工作的重要内容。

11月9日,是今年的“消防宣传日”,采取板报宣传方式对学生进行消防知识教育,引导学生认识到火灾的危害性,让学生明白在生活中一定要树立消防安全意识,要注意预防火灾,积极查找身边的火灾隐患,及时加以排除;同时让学生懂得火灾发生后应该采取的措施:如大声呼救或立即拨打“119”火警电话,及时安全地逃离火场等,教育学生消防是每个人的应尽责任,不管何时何地,一旦发现火情,应该立即报告,不得隐瞒。

教育成效及其感想:

通过这次活动,加强了学生的消防安全意识,营造人人关注消防,人人重视消防的氛围,学生们懂得了消防安全的重要性,学到了不少消防安全常识,提高了消防自救的能力。

消防安全班会方案2

活动目的:

通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使儿童青少年的健康成长。

活动准备:

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些防火安全知识。

活动过程:

主持人甲:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次《消防安全与我们息息相关》主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,从而减少火灾事故的发生,预祝班会圆满成功!

主持人乙:我宣布,四(1)班《消防安全与我们息息相关》主题班会现在开始!

一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。

1、主持甲读新闻。

2010年10月15日14时15分许,__市__区胶州路728号一幢教师公寓发生重大火灾,截至目前已有53人因火灾死亡。起火楼房高28层,为__区胶州路728号,是__区教师公寓。事发时,大楼正在进行外立面装修。15日上海风力较大。目击者称,脚手架先着火,然后火势从下至上不断上蹿。__市政府新闻办发布消息称,截至18时30分许,现场大火已经基本扑灭,消防队员已进入楼道,营救出居民100余人,受伤人员已紧急送往__市__区中心医院等地抢救。现场的施工人员向表示,外墙面结构由铁制脚手架、绿色的塑料过滤网、泡沫、聚胺脂以及木板等组成,均为易燃物,着火点来自1号楼20层外墙面,并推测是工人在焊接时四溅的火花引燃了泡沫等易燃物。

2、主持乙:大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论,各抒己见。

4、主持小结。

甲、发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。

乙、怎样报火警?

注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

二、消防安全知识知多少

(一)火灾时应知应会的基本知识

1、保持镇定

2、敲碎楼层火警报警按钮上的玻璃,启动警报,并高呼“火警”

3、迅速拨打火警电话119,讲清详细地址、起火部位、起火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码

4、在确保自身安全情况下,可利用现场消防设施或轻便灭火器材灭火

5、切勿用水扑救因电器故障引起的火灾

6、火灾时不可乘坐电梯?

(二)发生火灾时如何逃生自救

1、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物

2、掌握逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线

3、若火警发生在您所在位置以下楼层时,应迅速从楼梯疏散到安全地点,如无法通过楼梯往下疏散时,请及时退回屋内,或逃到屋顶天面或避难层(间),等待消防队的救援

4、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去

5、穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻,在逃离烟雾区时,还要注意朝明亮处或外面空旷地方跑,并要尽量往楼层下面跑,因为火主要是向上蔓延的,人是无论如何也跑不过烟的。

如果楼梯被烧断或被烈火封闭,那么就应当背向烟火方向离开,待离开后,另寻他法往外逃生。

6、如火势一旦失去控制,应尽快离开并帮助有需要人士逃离现场

7、切勿奔跑,应有序地由疏散楼梯步行离开现场

8、到指定地点会合

9、若怀疑有人被困火场内,应立刻向消防员报告

10、若所有逃生路线被火封锁,要立即退回室内,用挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援

11、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,下到地面或未着火的楼层脱离险境

12、室外着火时,如发现门已发烫,千万不要开门,以防大火窜入室内。

要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗,泼水降温,并用胶纸密封周边缝隙,防止浓烟渗入屋内

13、身上着火时,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗

14、立即召换医疗救援,以防被火烧伤造成休克

15、逃生时,不要乘坐电梯

16、跳楼逃生也要讲技巧,跳楼时应尽量往救生气垫中部跳,或选择有水池、软雨篷、草地等地方;

尽量抱棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下,减缓冲击力;如果徒手跳楼,一定要扒窗台或阳台使身体自然下垂跳下,尽量降低垂直距离,落地前要双手抱紧头部,身体弯曲卷成一团,以减少伤害。

(三)火灾中可致人死亡的四种原因

1.有毒气体(特别是一氧化碳)。

火灾中,一般认为最有毒的气体是一氧化碳。在死者身上,虽然也能检查出氢氰酸以及其它有毒气体,但这些对导致死亡几乎没有直接影响。

2.缺氧。

由于燃烧氧气被消耗,因而火灾中的烟有时呈低氧状态。由于吸入这种烟而造成缺氧,有时可致人死亡。

3.烧伤。

由于火焰或热气流损伤大面积皮肤,引起各种并发症而致人死亡。

4.吸入热气。

如果在火灾中受到火焰的直接烘烤,就会吸入高温的热气,从而导致气管炎症和肺水肿等而窒息死亡。

(四)如何处理电路起火

首先,我们应该做到安全用电

我们首先要查看绝缘部分是不是破损,连接电路的电线的外表是不是损伤,如果发现有损伤,应该立即停止使用,尤其是我们使用比较频繁的插座,在我们的教室里有各种插座,有的是固定在墙上,有的是放在桌子上,这些插座在使用的时候一定要保持干燥,有的同学在教室里喝水,在倒水的时候不小心将水倒到了桌子上,插座可能就浸在了水里,这时候,我们同学就存在着触电的危险,所以,教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止将导线缠绕在金属管道上,更要注意避免用力拉扯导线,以免因绝缘皮被拉扯破损,出现漏电从而引发触电事故。导线和用电器在使用了一定的时间之后都会存在一些老化问题,使导线以及电器的绝缘性能变差,往往会引发短路,进一步会发生火灾,所以,我们应该及时更新电路中老化的导线,淘汰老化的用电器(电褥子、电炉子,切不可将电热丝已经断了的电炉子重新连接使用)。

其次,要及时发现火灾出现的前兆,当用电器烧毁或电路超载的时候,通常会有一些不正常的现象发生,比如用电器发生奇怪的响声,用电器外表变的很热,电路中的导线外表过热(电炉子和电热毯使用时间过长电线会变热),甚至有塑料绝缘皮被加热所特有的气味产生,这时候我们就应该引起重视,马上切断电源,然后检查用电器和电路,并对找到相关老师进行检查和维修。

再次,要对火灾进行果断的处理

当用电器或者电路起火时,全盲同学可能看不到明火,但是可以闻到非常刺鼻的塑料燃烧的气味,低视力同学会看到冒着黑烟的火焰产生,这时候我们同学一定要保持头脑冷静,由于用电引起的火灾和普通火灾不同,因为用电起火,火势往往发展迅速,并且难以控制,又不能用最常规的灭火物质(水)进行扑灭,所以它所引起的破坏和伤害往往更难以预料。因此,当发现电路以及电器着火的时候,首先我们要做的是尽快切断电源,比如,我们把用电器开关关掉,或者将家里或教室里的电路总闸关掉,然后用灭火器对准着火用电器喷射,直到将火扑灭,如果身边没有灭火器,在断电的前提下,可用常规的灭火方式将火给扑灭。如果电源没有切断,切忌不能用水或者潮湿的东西去灭火,避免引发触电事故。

电器着火中,比较危险的是电视机和电脑着火。如果电视机和电脑着火,即使关掉电源,拔下插头,它们的荧光屏和显像管也有可能爆炸。为了有效地防止爆炸,应该按照下列方法去做:电视机或电脑发生冒烟起火时,应该马上拔掉总电源插头,然后用湿地毯或湿棉被等盖住它们,这样既能有效阻止烟火蔓延,一旦爆炸,也能挡住荧光屏的玻璃碎片。注意切勿向电视机和电脑泼水或使用任何灭火器,因为温度的突然降低,会使炽热的显像管立即发生爆炸。此外,电视机和电脑内仍带有剩余电流,泼水可能引起触电。灭火时,不能正面接近它们,为了防止显像管爆炸伤人,只能从侧面或后面接近电视机或电脑。

三、诗朗诵《儿童防火歌》

你拍一,我拍一,火灾发生莫迟疑。

你拍二,我拍二,逃离火场要赶快。

你拍三,我拍三,现场通道要疏散。

你拍四,我拍四,浸湿衣服裹身体。

你拍五,我拍五,切莫贪恋钱和物。

你拍六,我拍六,穿过浓烟要低头。

你拍七,我拍七,浸湿毛巾捂口鼻。

你拍八,我拍八,赶快报警不要怕。

你拍九,我拍九,火警电话119。

你拍十,我拍十,消防队救火真及时。

四、小结

主持人:同学们,今天的主题班会到此结束

消防安全班会方案3

王:老师同学们,大家好!火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟:防火安全,重于泰山。基于此,为了增强同学们的安全防范意识,提高大家的自护自救能力,我们准备了这次《消防安全》的主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,从而避免火灾事故的发生。

高:大家知道什么是消防吗?

汪:“消防”即预防和扑灭火灾的意思。中国已有两千多年的消防历史,“消防”一词是二十世纪从日本引进的,是一个外来语。但“消防”的根在中国。

许:那么,如果着火了,我们该怎么办呢?

高:发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知_救火。

王:起初火灾如何报警呢?

汪:可拔打火警电话119。没有电话或没有_的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。

高:报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量详细的地址。

许:尽可能说清着火部位、着火物质、火情大小。

汪:讲清报警人姓名、电话号码和住址。

高:报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

许:遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全哦。

王:当然啰,大家不能随意乱打火警电话哦。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

高:那么当你遇到火灾时应如何逃生呢?

许:火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣。

汪:如遇到身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。

高:大火封门无路逃生时,可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝,泼水降温,呼救求援;火灾袭来时,身处楼上的人员应判清火情,保持镇静,不可盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下。

许:当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号,以便_及时发现,组织营救。

高:同学们请看这是我们日常经常看见的灭火器,当火势较小的时候,我们可以采用灭火器救火,灭火器的使用步骤分为三步,第一步、掉拔灭火器上的插销;第二步、用手握住粉管;第三步、用力压下手柄,但是同学们一定要记住,我们要站在上风口,对准火苗根部_就可以了。

汪:听了我们的介绍,同学们一定对消防有所了解了吧,下面我就出几条关于消防的题目考考大家,大家请看:

1.我们住的高楼着火了,我们应该怎样逃生:(C)

A坐电梯逃生

B打开窗户跳下去。

C沿着防火通道朝着楼下跑。

许:在火场中,充满了各种各样的危险:烈焰、高温、毒气等。下面几种保护措施,哪一条是不对的(A)

A在火场中站立、直行,并大口呼吸。

B迅速躲避在火场的下风处

C用湿毛巾捂住口鼻,必要时匍匐前进。

高:家里烧菜油锅着火,正确的灭火方法是(B)

A赶快去端油锅。

B用锅盖盖灭。

C用水浇。

汪:全国消防宣传日是(B)

A.1月19日B.11月9日C.9月11日

许:家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是(A)。

A.摩丝B.餐洗剂C.洗发水

高:单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种,还应该注意(C)。

A.湿度B.温度C.通风

汪:据统计,火灾中死亡的人有80%以上属于(B)。

A.被火直接烧死B.烟气窒息致死C.跳楼或惊吓致死

许:消防车和消火栓的颜色是(C)。

A.白色B._C.红色

汪:到床底、阁楼找东西时,应用(A)照明。

A.手电筒B.油灯C.蜡烛

许:当遇到火灾时,要迅速向(C)逃生。

A.着火相反的方向B.人员多的方向C.安全出口的方向

高:火灾初起阶段是扑救火灾(B)的阶段。

A.最不利B.最有利C.较不利

汪:在相对封闭的房间里发生火灾时(A)。

A、不能随便开启门窗B、只能开窗C、只能开门

许:“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,是哪位国家领导人对消防工作的题词(C)?

A、_B、_C

高:被困在火场时,下列求救方法错误的是(C)

A、在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫B、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号,晚上可挥动手电筒C、大声哭泣

王:同学们,生命只有一次,它是那么的宝贵,又是那么的脆弱,我们要珍

珍惜自己和他人宝贵的生命。让我们都树立消防意识,争做消防安全小卫士。

那样我们的生命会更快乐,更幸福,更美好!本次的班会到此结束,谢谢大家!祝同学们学习进步.....

消防安全班会方案4

一、本次主题班会的目的:

让学生们树立消防安全意识,了解如何预防火灾的发生,如何报警,以及在火灾中如何自救、互救等消防知识,提高学生的自护、自救能力。

二、活动准备:

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、了解一些防火安全知识。

三、本次班会的主要内容

班长:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。

(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。

(二)同学们议论,各抒己见。

(三)了解一些防火安全知识。

1、着火了,怎么办?

发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知_救火。

2、怎样报火警?

(1)牢记火警电话119。没有电话或没有_的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

(3)说明什么东西着火,火势怎样。

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

(6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。

注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

3、使用火炉要注意什么?

(1)在安装火炉时,同学们要提醒爸爸妈妈,安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶,要远离柴草。

(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有专人看管。

(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后,倒在安全地方,特别注意不要带着红火倒炉渣。

4、点蚊香时需要注意什么?

夏日的夜晚,蚊子常常令人难以入睡,人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小,但使用不当也容易引起火灾,所以入睡前一定要检查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,则就安全多了。

(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

(3)使用电蚊香,要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上,不使用时,应该拔掉插头目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它们猛烈燃烧引起火灾。

四、本次班会的效果

通过这次班会课的学习,使同学们了解了更多的消防知识,增强了消防意识,提高了自我保护能力,使消防安全常记心中,为创建平安校园奠定了基础。

消防安全班会方案5

教学目标:

1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。

2、通过本次班会活动,使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

课前准备:

1.收集有关火灾事故方面的案例。

2.掌握一些消防安全常识。

3.了解一些火灾扑救的方法。

4.掌握一些自救与逃生技能。

教学过程:

(一)导入新课

最近湖南发生了那些特大的火灾事故?同学们能讲一讲吗?(讨论)人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。近年来全国各地火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

(二)消防安全案例

今年上半年,湖南共发生火灾1026起,死亡7人,伤5人,直接财产损失3889万多元。此外,发生放火案件14起,死亡5人。与去年同期相比,火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和21%。全省消防部队共接警出动3338次,出动消防官兵37923人次,出动消防车5814辆次,抢救被困人员1735人,疏散人员7931人,抢救财产价值2.75亿元。

今日,湖南省消防总队防火监督部火调处有关负责人分析认为,综合全省上半年火灾情况,城市市区和县城城区是火灾高发区域,住宅火灾多发,占火灾总数的五成以上,同时引起火灾的主要原因是由电气和用火不慎造成。

1、城区是火灾高发区域

从火灾区域情况看,上半年,城市和县城共发生火灾760起、死亡4人、伤2人,直接财产损失1371万元,分别占火灾总数的74%、57%、40%和35%。农村发生火灾135起,无人员伤亡,直接财产损失756万元,分别占火灾总数的13%和19%。集镇镇区发生火灾84起,死亡3人,受伤3人,直接财产损失1531万元,分别占火灾总数的8.2%、43%、60%和38%。

2、电气和生活用火不慎引发火灾

从起火原因看,上半年,全省因电气和生活用火不慎引起火灾594起,死亡4人,受伤3人,直接财产损失1160万元,分别占总数的58%、57%、60%和30%。

3、住宅火灾多发超火灾总数一半

从起火场所看,上半年,住宅类火灾共发生578起,死亡3人,受伤3人,直接财产损失930万元,分别占总数的56%、43%、60%和24%。

4、夜间火灾亡人率较高

从火灾24小时分布情况看,20时至4时是亡人火灾高发时段,该时段每百起火灾造成2人死亡,该时段百起火灾亡人率是白天的5.7倍多;全天百起火灾亡人率最低的时段为8时至16时,该时段未发生亡人火灾。

(三)校园防火常识

1、遵守学校消防规定。

禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备,室内无人时应关掉电器和电源开关。

2、不吸烟,使用过的废纸及时清扫,以免引起火灾。

室内严禁存放易燃易爆物品。

3、台灯不要靠近枕头和被褥,不要点蜡看书,室内照明灯要做到人走灯灭。

4、嗅到电线胶皮糊味,要及时报告,采取措施。

5、不在床边点蚊香睡觉。

(四)消防安全标志的含义

(五)如何报火警及灭火常识

1、火警电话“119”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。

3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。

4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。

绩效方案设计 篇12

一、基本思路

学校网站建设与管理坚持教育“三个面向”方针,以服务于学校教学、科研、思想政治工作、精神文明建设工作为目的,坚持有利于提高教学与管理效率、有利于师生获取与交流信息、有利于加强学校对外交流与宣传的原则,把握前沿,跟踪动态,关注现在,探讨未来。

二、基本结构

网址:待定

基本结构:进入主页后,有以下六大内容(网站首页、新闻频道、校园频道、学生天地、家长学校、教师频道)(详见基本结构)

三、信息采集与审核程序

(一)、信息采集范围:

1、学校对外宣传的公开资料。

2、涉及学校、部门工作可以公开交流的机构设置、重大政策、制度、举措、活动、教学科研的动态。

3、教师个人简介、不涉及知识产权的教师教学和德育论文、优秀教案、教学反思、散文、随笔,以及学生文化活动作品等。

4、转摘网上有价值的文章,但应标明出处或作者姓名。

凡涉及学校保密方面的资料、涉及知识产权的师生教学科研成果、不宜公开交流或发布的信息及违反学校校园网络安全管理规定的资料不得采集或发布。

(二)、资料采集、审核与上传程序:

网站所用资料由所有教师提供,信息教师负责整理与发布。程序为奖励方案:

1、各位教师提供的资料包括文字资料、软盘资料、图片资料、声像资料等。所提供的资料必须详实、准确、及时。

2、各种资料的上报经主管审核网站信息的校领导(胡良校长)审核签字。

3、将校领导同意发稿资料交给信息教师整理后发布。

4、为了奖励教师的写作,经与校领导协商,教师所发布的资料,一经发布,每一遍奖励相关教师5元,以示鼓励。

5、学校安排一名校领导(胡良校长)担任我校网站信息审核员,审核员要经常进行管理,发现不适合发布的信息“取消审核”,并通知网管进行删除。

四、站务管理规定

1、信息教师全面提供学校网站的建设与管理,系统构思、设计网站的架构,配合各部门及时、准确地将学校重大工作(活动)入网,为师生提供校园信息。

2、各部门应从学校整体工作利益出发,积极支持和配合网站建设工作,及时提供入网资料。凡部门管理栏目网站结构需要更新调整者,由相关部门及时提供更新要求与相关资料。

3、网管人员经主管领导同意后,有权对网站所有资料进行删除。网管人员应及时报告有关网络资料情况,对有害信息及时清理。

4、各位教师、学生应科学、正确、规范、健康地使用学校网络资源,不得违反学校校园网络安全管理规定,采用破坏性手段在网站上从事其它违禁活动,一经发现,将严肃处理。

绩效方案设计 篇13

平面方案设计是当今社会中非常重要的一项设计工作。无论是在商业领域还是在个人领域,平面方案设计都扮演着不可或缺的角色。它是一种通过结合艺术性和功能性来传达特定信息的设计方法。在这篇文章中,我们将详细讨论平面方案设计的定义、重要性以及一些成功案例。


让我们明确定义什么是平面方案设计。简单来说,它是一种通过视觉形式和图像传达信息的创意设计。它可以包括海报、标志、名片、包装等各种设计项目。通过运用不同的色彩、形状、字体等元素,平面方案设计师可以创造出独特而引人注目的作品。


平面方案设计在如今的商业领域中至关重要。随着互联网和社交媒体的普及,市场上的竞争变得越来越激烈。在众多品牌中脱颖而出,吸引消费者的注意力成为一项关键任务。这正是平面方案设计的用武之地。一个好的平面方案设计可以吸引目标客户,增加品牌的可见性并传达出品牌的价值和理念。


除了商业领域,平面方案设计在个人领域中也有着广泛的应用。许多人通过设计自己的个人名片、个人网站或社交媒体页面来展示自己的个人品牌。一个令人印象深刻的平面方案设计可以帮助个人在求职市场中脱颖而出,吸引潜在雇主对自己的关注。


让我们来看一些成功的平面方案设计案例。首先是苹果公司的标志。苹果公司的标志是一个简单而经典的苹果形状,用银色和黑色呈现。这个设计简洁而富有创意,成功地传达出苹果公司的价值观和创新精神。


另一个例子是可口可乐的海报设计。可口可乐一直以其创意的广告而闻名,其平面方案设计更是让人难忘。可口可乐的海报设计经常使用明亮的颜色和吸引人的形状,以吸引顾客对其产品的注意力。这些设计使得可口可乐成为全球最具知名度和可识别度的品牌之一。


最后一个例子是Netflix的包装设计。Netflix是一个流媒体平台,它需要通过其片名和封面设计来吸引用户的眼球。Netflix在其平面方案设计中经常采用大胆的颜色和引人注目的图像,以突出其电视剧和电影的特点。这些设计不仅吸引了用户的注意力,还传达了平台内容的独特魅力。


小编认为,平面方案设计在今天的社会中扮演着重要的角色。它是一种具有创意和功能性的设计方法,能够通过视觉形式传达特定信息。不仅在商业领域中,平面方案设计也在个人领域中展现出其重要性。通过吸引目标客户的注意力,增加品牌的可见性以及传达个人品牌价值,平面方案设计成为一种不可或缺的设计工作。成功的平面方案设计案例中包括苹果公司的标志、可口可乐的海报设计以及Netflix的包装设计,它们都成功地利用了色彩、形状和字体等元素,传达出了独特的信息和品牌价值。在未来,平面方案设计的重要性将继续增长,并为品牌和个人创造更多的机会。

绩效方案设计 篇14

技能比赛的`方案设计是否实用恰当会直接影响其取得的效果.基于笔者的参与及所见,提出高职物流专业技能比赛的总体思路,并通过举例分析方案设计的要点,在此基础上提出一套方案设计构想.

作 者:马洁 MA Jie  作者单位:北京电子科技职业学院,北京,100029 刊 名:物流技术 英文刊名:LOGISTICS TECHNOLOGY 年,卷(期):2009 28(3) 分类号:G424.28 G718.5 关键词:高职   物流技能比赛   方案设计

绩效方案设计 篇15

一、案例分析

(一)某公司运作模式的特殊性

某公司市场部、管理咨询部等部门的运作模式具有特殊性。市场部、管理咨询部员工的工作绩效分为可控部分和不可控部分。可控部分是指可以通过员工的最大努力可以实现的目标。不可控部分是员工最大程度去努力工作也可能在一段时间达不到的目标,但该工作可以为下一阶段的工作开展打下比较好的基础,也是应当肯定的。如与目标医院签定合同可能往往受到很多当地医疗政策和特殊情况限制的因素,受到很多因素的影响和阻碍,但是各种影响我们与目标医院合作的因素,可以成为我们研究和突破的重点,在下一阶段和与其他目标医院合作时,我们可以很好的避免;管理咨询部办班是否能够实现利润,要受很多因素影响,也是员工个人不可控的部分。如果按照项目考核的方法对不可控的部分进行考核,考核成本较大,也比较耗时。

(二)员工工资行业竞争力情况

某公司的整体工资水平,尤其市场部现有的工资水平在同行业属于较低水平,在人才市场上的行业竞争力不强。

经过初步调查了解,市场部员工在同行业的工资水平是相对较低的,要想留住和吸引优秀人才,我们公司现有的工资水平和绩效工资比例是不够科学的。

(三)人力资源管理的重点目标

根据公司经营目标和业务流程的'分析,某公司人力资源管理的重点目标应该放在保持公司员工稳定性上。

目前与**公司经营目标和业务流程相同的公司极少,公司现有员工流失,行业可替代性是非常低的,一旦员工流失,公司是很难在短期内找到合适的替代员工。

因此,新招募员工实际的成本是极大的。如:新进的市场部员工,熟悉集团情况,理解接受集团低成本扩张战略,熟悉确定和收购目标医院流程一般需要3-6个月。

实际情况是,不同地方医院管理政策不同需要学习和研究,要建立自己新的客户群,实现与较多家目标医院保持合作意向上的联系,并且有与目标医院的谈判能力,能很好的掌握谈判的尺度,实际上是需要时间非常长,新员工熟悉业务的过程是对集团成本的浪费和集团重大商机的延误。

尤其是与品质较好的目标医院达成合作意向,与其谈判将是一个比较长期的事情,但是一旦谈判成功将给集团带来巨大的收益,这更需要公司的员工队伍保持高度稳定,对集团有极强的认同感和归属感。

  二、对某公司绩效考核方案设计的建议

核心业务部门的绩效考核方案

从市场部、管理咨询部运作模式的特殊性和公司目标考虑,市场部、管理咨询部工作目标分可分为可控与不可控两部分。因此,可以把市场部和管理咨询部的业绩考核,设计为平时业绩考核加年终奖励。

实行年终奖励的必要性

市场部与目标医院谈判和沟通的过程是一个复杂的博弈过程,对该过程进行具体考核成本较大,可直接对与目标医院签定合同的结果进行奖励。对结果进行奖励一方面可以降低考核成本,提高市场部员工工作的积极性;另一方面可以节省公司对市场部进行阶段性考核,最后没有达成公司与目标医院合作的目的,给造成公司不必要的损失。

市场部与品质越好的医院签定合作合同,集团将来可能的收益越大,因此,集团根据与市场部签定合作合同的医院品质情况,对市场部进行重奖,可以充分调动市场部员工和公司员工工作的积极性,集团将来的可能收益越大。

管理咨询部举办培训班其中组织、协调相关单位、相关部门等工作也是艺术性较强的工作,对该工作的具体过程进行考核,耗时、耗力,成本较大,对管理咨询部在实现预定培训办班目的的前提下,根据管理咨询部成本控制情况和实现利润情况进行奖励。一方面可以充分调动员工积极性,另一方面增加收入,同时公司也降低了考核成本。

实行年终奖励办法,只有员工在考核期间,为公司创造了较大利润的时候才能得到年终奖励,如果不能为公司创造利润,则是得不到任何年终奖励。

绩效方案设计 篇16

一、活动目的:

为丰富员工的文娱生活,增进员工之间的沟通交流,调动员工工作积极性,缓解工作压力,实现劳逸结合,增强团队凝聚力,体现公司对广大员工关爱。因此,编制半年员工生日活动方案。

三、活动时间:20xx年9月15日(周六)下午13:30-20:30

一)具体项目:

1、泉州XX沙滩漫步,怡情观海。

游戏规则与要求:每队员工分成小两队同时进行,每人发放飞镖3只,依次手持飞镖掷向靶盘,当飞镖掷完,该员工本项游戏中止,凡单镖命中9环以上者有奖,获礼品一份。

游戏规则与要求:游戏活动场内挂满谜语数条,凡猜中谜语者,获礼品一份,礼品猜完游戏结束。

游戏规则与要求:所有参加活动生日员工,都有机会中奖,拿到特别奖品一份。

4、快乐晚餐:《席前问题》,开餐前,已准备好问题签的工作人员到每桌前,每桌自选一名代表抽取一个问题,由本桌人回答,答案对者可获一份礼品。

生日活动全程结束,返回休息。

六、费用预算:

合计:10800元(未计帽子费用,另须领用帽子130顶,费用由公司支付)

绩效方案设计 篇17

本方案是根据XX软件公司对兴隆贸易的需求,结合XX软件公司自身近十年的企业ERP管理经验,所提出的针对兴隆贸易实施速达软件管理系统的初步建议草案,具体涉及采购管理、销售管理、仓库管理、价格管理、帐务系统、经营分析等领域,今后通过双方的进一步互动交流,XX软件将提供更为详细的方案建议书。

我们有信心、有能力提出令兴隆贸易满意的项目解决方案,并提供优质完善的培训和服务。XX软件公司愿意与兴隆贸易结成信息化建设领域的战略合作伙伴,通过我们的技术、产品和努力,将兴隆贸易成功的企业经营管理经验和要求,变成科学先进的信息化管理手段,为兴隆贸易不断发展壮大贡献出我们的力量。

泉州市丰泽兴隆贸易有限公司是一家集空调销售、维护、家用电器批发、零售、售后维护为一体的综合性公司。公司下设仓储部、批发部、业务部、财务部、售后部、内勤部等部门,主要经营特灵、开利、格力、大金、进口三菱重工、奥克斯等国际、国内名牌产品的中央空调以及格力、奥克斯家用空调,威力、三金洗衣机的批发、零售.现及时的引进企业ERP管理软件系统,在兴隆贸易领导层软硬兼施的决策下,企业的管理组织将及时转型,建立一套实用的信息管理系统,将为企业的生存与发展带来不可估量的价值,这样企业可以利用计算机信息技术手段来提升企业管理水平,降低各项成本、时时了解经营状况、库存等以适应全球一体化的经济发展。

兴隆贸易本着增强企业管理现代化,提高企业竞争力的原则和“建设现代化的企业管理系统”的先进理念,将在企业应用速达管理系统,以达到轻松控制库存,简化往来业务日常工作,规范企业管理流程的目的。按照上述总体要求,XX软件公司为兴隆贸易量身推荐了目前主流企业管理软件之一——“速达3000pro”此系统使用后的效果具体表现在:

4.产品高度灵活的特性使得本方案最大限度满足客户的需求,可多角度、多口径统计、查询资料 ?

兴隆贸易目前的企业需求:整合兴隆贸易的财务、业务,提高整个公司的信息化水平,同时提高数据的及时性、准确性、可查询性。为以后更快的发展奠定良好的基础。

为了全面高效地满足兴隆贸易远程管理信息化的需求,使整个企业的物流,资金流,业务流,信息流在企业经营管理中达到完美的协调统一,XX软件公司结合近十年开发实施企业全面管理系统的成功经验,推荐以货品的销售采购为核心、仓库管理系统为重点、供应链系统及其它相关系统为补充的全面ERP解决方案。整体操作流程如下:

《速达3000pro》融入了先进的数据中心和客户关系管理,增加了强大的决策支持功能,在完整的进销存、财务、一体化的平台上,各类焦点数据相互关联,依靠建立良好的客户关系,快速把握经营决策。其主要功能模块有:会计科目、币种资料、出纳帐户、往来单位、地区资料、部门、员工资料、员工类别、货品资料、货品类别、计量单位、凭证录入、凭证查询、凭证审核、登帐、期末调汇、结转损益、期末结帐、自动转帐、支票管理、出纳银行对账、现金银行、票据管理、计件工种、计件程序、工资审核、支付工资、出纳会计对帐、固定资产增加、减少、计提折旧、报表中心、数据备份、恢复、引入、修复、数据导出、用户授权、帐套管理、生成套打纸张等。

现根据兴隆贸易现有的经营方式,结合本软件制订出以下运作流程:

1.采购货品到货时,应及时开具“采购收货”单:〖注:单据保存后,系统自动将库存增加〗

2.采购后,在付厂家货款时,应开具【采购付款】单:〖注:若是现金购买,可直接开具【现款采购】单〗

3.销售时开具【销售开单】:〖注:选定相应客后,系统将自动跳出相应价格,若是现金销售,可直接开具【现款销售】单〗

七.以上为本系统部分功能,鉴于您的时间有限,其他功能就不再细解,下面只抽取系统中数张单据供您观鉴:

1.实际库存数量汇总表:可以随时查询到仓库库存货品的入、出、结存等信息,双击货品既可查看出入明细。

绩效方案设计 篇18

引言

高职院校的电子商务专业目前的课程体系基本是由计算机的一些专业课程加上一些商务的课程共同构成的。各个高职院校会根据学科的偏向而进行一些取舍,有些学校会有更多的计算机专业课程,有些学校会更侧重于商务课程。从高职学生的特点来看,学习较多的计算机专业课程难度较大,因此从实际出发,高职的电子商务专业计算机课程相应地要降低难度,我们对计算机专业类的课程进行了重新的设计和整合,包括课程的标准和课程的内容。计算机专业中的《系统分析与设计》课程主要是对软件系统进行分析与设计,针对电子商务专业,则侧重有所不同,因此将课程更改为《商务网站需求与方案建设》,结合对企业的业务流程调研,归纳出本门课程的典型工作任务,并对课程进行了教学设计。

1、对企业业务流程的调研

对从事网站项目建设开发的企业流程调研后,可以归纳出基本的业务流程,描述如下:在承接一个项目后,市场部负责人与美工主要进行需求分析工作,由于需求分析成功与否与后期的工作直接相关,所以主要由负责人与项目委托人沟通,美工要进行首页面的设计,因此要对网站的总体风格和内容有一个准确的把握,所以始终参与需求分析过程。在与委托人进行充分沟通的基础上,了解该项目的行业背景和企业的实际运行情况后,完成需求分析报告,并进行一个方案设计,在项目委托人同意之后开始进行项目的设计。首页面的设计是由美工完成的,这也是一个与委托人反复交流的过程,经过不断地调整修改之后,首页面定稿。此时首页面只是一个效果图片,经过页面的切割和生成工序后,将首页面交给研发部,研发部根据需求分析报告和首页面的内容进行后台代码的编写。同时,美工进行二级页面的设计。设计完成后也交由研发部编写后台代码。代码编写完成后进行网站的测试和发布。综合上述流程,可得流程图如图1:在了解项目的流程时,我们也同时了解了各个岗位要求的.技能,综合来说,每个岗位的人员都应能熟悉电子商务的内涵,不同的岗位在具体的知识技能要求上有所不同。如需求分析人员要求对项目的整体运作非常熟悉,能起到协调项目组和项目委托人的作用,必须具备很好的沟通交流能力,同时要有较强的文字组织能力。美工要具备较好的美术基础、审美眼光和熟练的网页制作知识,同时由于美工要充分与项目委托人沟通,这样才能做出既有特色,同时又能满足委托人要求的页面效果,因此对沟通能力也有相当高的要求。研发部门的岗位则相对要求编程能力和逻辑思维能力强。能充分领悟项目的要求,在给定的时间内完成代码的编写和调试。同时,由于程序文档和使用说明书的编写较为重要,所以也要求有一定的文字表达能力。企业一般还会提供管理咨询和培训等服务,管理咨询和培训主要有提供网站推广的服务,电子商务解决方案的咨询等。这些岗位要求对电子商务的技术有基本的了解并有较强的语言能力,熟悉各种网站推广方法和工具。

2、分析学生必须的知识、技能、素质

为了适应相关的工作岗位,学生应能熟悉电子商务的内涵,掌握网站需求调查与分析的基本方法,掌握网站开>:请记住我站域名/

3、分析《商务网站需求与方案设计》课程的典型工作任务

本门课程对应的岗位为网站需求分析人员,需求分析研人员通常应对整个项目流程非常熟悉,他是项目委托人和开发人员之间的钮带,项目委托人不能理解项目是如何完成的,他们注重的是项目完成时交付的网站是否符合他们的预期,而开发人员的开发工作依赖于需求分析人员提供的需求分析报告,因此,网站的需求分析与方案设计是非常重要的工作任务,对整个项目的质量来说起着关键性的作用。需求分析要完成的是和项目委托人沟通交流,以专业的眼光来看待项目的可行性,为委托人分析及明确需求,在此基础上,进行需求调查与分析,形成需求分析与整体方案设计,提交相应的需求分析报告和方案设计报告。

4、以工作过程为导向设计教学情境

4.1学习情境划分原则企业在承接建站任务时,根据站点的不同会有一些不同的方法进行需求分析,教材的每章都将用一个实际的案例进行说明,并附上完整的需求分析报告。案例的挑选力求能充分说明各种不同类型网站的特色,并在需求调查与分析的方法上体现出来,并为学生的实践作出有效的指导。在此基础上,开始进行具体的情境设计,我们设想以一个项目贯穿整门课程,将项目按工作过程进行划分情境,每个情境完成一个子任务,一门课程结束时,各个子任务可以综合形成一个完整的项目任务。这样,我们就只能以一个典型案例来说明需求分析过程,为了不至于造成其他类型的网站需求分析方法不同,而学生无法了解,在每个情境中设置拓展部分,由于B2C的站点难度适中,且最为常见,因此,教材中以B2C作为案例,其他类型的站点在需求分析时如果有特殊的要求就体现在拓展部分,学生选取的案例中如果涉及到其他类型的站点,那么就可以参考拓展部分,进行自学或查找相应资料来解决问题。

4.2学习情境的设计我们按照工作过程将课程划分为十个学习情境,分别是外部需求分析、面向用户的需求分析、企业内部需求分析、网站推广需求分析、网站软硬件环境设计、网站功能的概要设计、网站数据库结构设计、网站界面总体设计、网站系统安全性设计和网站测试。

5、课程标准的制定

在学习情境的划分与设计完成之后,我们着手制定课程标准,,其中最重要的就是课程的定位及学习目标的制定。这部分我们充分地参考了企业的调研意见,了解企业的网站需求分析人员在具体工作中所需要掌握的知识和能力。并力求能够体现在学习情境的设计中。

5.1课程的定位网站需求与方案设计是电子商务专业网络技术服务方向的一门专业课程,本门课程着重于培养学生用全局的眼光看待网站的设计需求,要求学生具备良好的沟通能力和语言表达能力,能够应用各种调查分析方法和工具,完成电子商务网站的需求分析项目,并能按规范的形式形成各阶段的需求分析报告文档。

5.2学习目标的确定我们分别对本门课程的知识目标、专业能力目标、方法能力目标和社会能力目标进行了分析和归纳。在学习目标方面,十个学习情境分别达到理解以下概念和内容:

(1)电子商务的商业模式概念;网站风格、关键字、电子支付、物流配送的概念;

(2)面向用户的需求分析使用的调查方法与手段;功能性需求与非功能性需求的概念;

(3)网站的盈利模式,网站的存储方式,不同数据库的特性分析比较,非功能性需求概念,网站维护内容;

(4)网站的推广策略,推广方法。

(5)电子商务网站软硬件环境的组成,网站软硬件设备的选择方法;

(6)电子商务建站的基本过程,功能概要设计的基本方法;

(7)电子商务网站内容设计的原则,页面设计的原则等;

(8)网站的安全性设计方法。

(9)网站测

试的方法在专业能力方面,我们希望能够达到以下目标:

(1)能区分不同的商业模式;进行市场需求分析;能进行同类网站的比较与分析,分析竞争优势、劣势,选择电子支付方式及物流配送模式;

(2)能确定网站所面向用户的类型特征;应用各种调查方式对用户进行需求调查;分析调查结果。

(3)能明确用户的功能性需求与潜在需求;确定网站的盈利模式、并进行产品分析;

(4)能根据外部分析和用户需求以及企业自身定位确定网站的总体风格,语言版本;

(5)能确定网站的存储方式,域名,数据库的选用;了解和确定网站维护要求;

(6)能分析和确定网站的推广策略。完成相应的需求报告文档。由于本门课程的教学设计是让学生在学习过程中完成一个实际的电子商务网站项目需求分析,因此,学生要从组建项目小组开始,进行选题,到实施整个调查过程,并形成相应的需求分析报告。整个过程都需要对项目进行规划、计划和实施,并在实施过程中报告和反馈,所以对学生的实践能力是很大的考验。相应地,在方法能力方面,我们希望通过本门课程的学习,能够做到:能将所学知进行综合运用;.具有独立进行分析、计划、实施、评价的能力;具有获取、归纳、分析、交流的能力;并具有一定的自学能力、理解能力与表达能力。在社会能力方面,我们希望能够培养学生的团队意识与协作能力,并具有一定的计划组织能力。

6、项目导向的校本教材编写

在课程标准的基础上开始进行校本教材的编写,在选取案例的时候,使用的是企业真实案例,这是一个B2C类型的站点,其业务方式是整合福建范围内的一些茶商,用统一的标识进行网上销售,由于茶叶是福建省的一个重要特色产业,而且网站的一些设想也很有特色,在校本教材中,我们就以该案例进行行动导向的教材编写。

7、小结

在这门课程的整个开发过程中,我们与企业人员共同讨论如何在教学中体现工作内容,如何以工作过程为导向来设计相应的教学情境,经过反复地讨论和修改,我们得到了课程标准和校本教材的框架,同时,和企业人员的交流也使我们对电子商务有了更深的了解,在编写课程标准和校本教材中也对行动导向的课程开发过程有了更多的领悟。我们认为,在开发行动导向的课程时,和企业的合作是必不可少的,有效地合作可以使我们的课程质量得到很大的提升。同时,对教师也是一个非常好的机会,能够亲身体会到哪些知识会在实践中得到应用,哪些才是我们应该在课堂上教给学生的。

绩效方案设计 篇19

了解绿草在整个生态环境中的作用地位,通过绿草知识知多少的征文,演讲向社会市民作广泛宣传,从而形成爱绿护绿的自觉行动。普及植草知识,开展栽培、管理、养护等种植实验,认真去加以观察,勤于发现问题、努力去研究和解决问题,真正形成植草、管理、研究、献草、宣传等为社会做实事的学生生物环保系列实践活动。

(二)学习资源适用对象及用途

1、 小学教师或社区工作者。

2、 支持社区科技活动。

(三)教材分析

1原则:为教学提供必要的参考资料,有利于因地制宜,有利于兴趣爱好内容的选择。在自主学习中有利于学生主体性的发展。在收集数据和信息的基础上,提出问题,解决问题,得出自己的结论。

2活动材料主要体现在以下三个方面:

(1) 普及绿草知识(绿草种类、常见草坪种植类型、绿草在环境保护中的主要作用等)。

(2) 掌握植草技术(浸种、栽植溶剂、拌土、播种、覆土、浇水、施肥、修剪、病虫害防治等)。

(3) 植草研究课题的建立(不同光照;不同的施肥种类、浓度;覆土的浅厚;态环境小气候;空气污染对草地的危害是可以研究的。

● 课程目标 ●

2001~2005年中国青少年科学技术及活动指导纲要已对a、b、c、d、e各年龄段的儿童、青少年提出了明确的内容和目标;中华人民共和国教育部制定的《科学》(3—6年级)课程标准也勾画了小学生科学素养的大致轮廓,又将总目标从科学**、情感态度和价值观、科学知识三个领域进行分解,并提出了详尽的分目标。

根据《纲要》、《科学》课程标准的具体要求,结合年龄段在9—12岁的少年儿童参加本活动学习资源的特点,其课程目标的完成主要体现在以下三个方面。

1培养环保意识,热爱家乡情怀,提高绿色家园的比例,意识际行动热爱绿色、保护绿色、奉献绿色。

2、认识绿草在生态环境中的重要作用,通过查找资料,撰写绿色征文、演讲作宣传从中提高资料信息的收集、整理、归纳、分析等能力。

3、在动手操作种植、养护绿草过程中,提高操作技能,在研究小课题中,学会科学方法,如观察、记录能力、发现问题、解决问题能力,实验结果处理方法和**写作等综合科学能力。

● 活动方案 ●

教学活动设计

活动一:“我见过的绿草”(观察记录和描述)

1、把你在学习、生活的环境中见过的1~3种绿草按下表记录描述:

2、据观察实践,写一篇“我的生活环境与绿草”观察心得体会文章。

活动二:“我们都是爱绿、护绿、宣传小卫士”。

学生通过翻阅大量资料,掌握一定的知识,利用各种渠道、阵地、积极宣传绿色的含义,绿色的重要性,明白人类生活质量、人类健康与绿色的关系及人类的生存离不开地球,而地球上如果没有绿色,那么也将无法生存的道理。在整个了解、掌握、宣传的过程中,使自己的写作能力、观察能力、演讲能力、表演能力都得到提高,使爱绿、护绿成为社会民众自觉行动。

1青草知识竞赛多少知识,看谁知识面广。

2、 我爱绿色家乡征文竞赛(看选题角度,征文内容,写作笔,谁最有渲染力)。

3、啊!草场演讲比赛(演讲3分钟,演讲内容,普通话水平,演讲技巧等)对小演讲者进行评判。

4绿色小报、绿色黑板评比(内容、排版、艺术、设计等综合技能确定获奖者)。(以上比赛获奖者为草场展示活动的宣传作准备)

5、 成立爱绿护绿小卫士小队,在校园、社区调查、劝助不文明的毁绿行为,用实际行动感化社会公众。团队有3-5人组成,并赋予团队一个独特的名称。定期到社会执法宣传,为热爱绿色做出贡献。

活动三:“种草真辛苦”

每个学生购买100粒草籽在长28厘米×宽17厘米鞋盒内虽然只种一方草,但从播种到苗期管理到献出一方草需要1个半月时间,而且每条栽培措施也较复杂,要点掌握比较严格,可谓种草真辛苦,爱绿护绿应该人人有责。

以卫矛品种为例,介绍了全草种植过程。

1、播种前准备:挑选1个鞋盒,长28厘米cm×宽17cm在上面铺一层塑料薄膜,将营养土1份,菜园土3份,装进盒内。然后将草籽浸入水中2小时,然后取出,适当冷却,然后混合在一些干燥的土壤中(有利于播种均匀)。

2播种工作:草籽与干土混合均匀撒在鞋盒内,覆盖0.5-1cm土,并适当压实。然后轻轻地把水放在阳光下,等待它发芽。

3、管理工作:保持一定的水分,一定的温度,等发芽达50%以上后,施一些低浓度的液肥,等苗长到10~12cm后,再施一些液肥,并注意防病治虫和适当修剪。

4、按下表进行观察记录:

根据植草的全过程,撰写植草实践报告。

绩效方案设计 篇20

引言

高职院校的电子商务专业目前的课程体系基本是由计算机的一些专业课程加上一些商务的课程共同构成的。各个高职院校会根据学科的偏向而进行一些取舍,有些学校会有更多的计算机专业课程,有些学校会更侧重于商务课程。从高职学生的特点来看,学习较多的计算机专业课程难度较大,因此从实际出发,高职的电子商务专业计算机课程相应地要降低难度,我们对计算机专业类的课程进行了重新的设计和整合,包括课程的标准和课程的内容。计算机专业中的《系统分析与设计》课程主要是对软件系统进行分析与设计,针对电子商务专业,则侧重有所不同,因此将课程更改为《商务网站需求与方案建设》,结合对企业的业务流程调研,归纳出本门课程的典型工作任务,并对课程进行了教学设计。

1、对企业业务流程的调研

对从事网站项目建设开发的企业流程调研后,可以归纳出基本的业务流程,描述如下:在承接一个项目后,市场部负责人与美工主要进行需求分析工作,由于需求分析成功与否与后期的工作直接相关,所以主要由负责人与项目委托人沟通,美工要进行首页面的设计,因此要对网站的总体风格和内容有一个准确的把握,所以始终参与需求分析过程。在与委托人进行充分沟通的基础上,了解该项目的行业背景和企业的实际运行情况后,完成需求分析报告,并进行一个方案设计,在项目委托人同意之后开始进行项目的设计。首页面的设计是由美工完成的,这也是一个与委托人反复交流的过程,经过不断地调整修改之后,首页面定稿。此时首页面只是一个效果图片,经过页面的切割和生成工序后,将首页面交给研发部,研发部根据需求分析报告和首页面的内容进行后台代码的编写。同时,美工进行二级页面的设计。设计完成后也交由研发部编写后台代码。代码编写完成后进行网站的测试和发布。综合上述流程,可得流程图如图1:在了解项目的流程时,我们也同时了解了各个岗位要求的技能,综合来说,每个岗位的人员都应能熟悉电子商务的内涵,不同的岗位在具体的知识技能要求上有所不同。如需求分析人员要求对项目的整体运作非常熟悉,能起到协调项目组和项目委托人的作用,必须具备很好的沟通交流能力,同时要有较强的文字组织能力。美工要具备较好的美术基础、审美眼光和熟练的网页制作知识,同时由于美工要充分与项目委托人沟通,这样才能做出既有特色,同时又能满足委托人要求的页面效果,因此对沟通能力也有相当高的要求。研发部门的岗位则相对要求编程能力和逻辑思维能力强。能充分领悟项目的要求,在给定的时间内完成代码的编写和调试。同时,由于程序文档和使用说明书的编写较为重要,所以也要求有一定的文字表达能力。企业一般还会提供管理咨询和培训等服务,管理咨询和培训主要有提供网站推广的服务,电子商务解决方案的咨询等。这些岗位要求对电子商务的技术有基本的了解并有较强的语言能力,熟悉各种网站推广方法和工具。

2、分析学生必须的知识、技能、素质

为了适应相关的工作岗位,学生应能熟悉电子商务的内涵,掌握网站需求调查与分析的基本方法,掌握网站开>:请记住我站域名/

3、分析《商务网站需求与方案设计》课程的典型工作任务

本门课程对应的岗位为网站需求分析人员,需求分析研人员通常应对整个项目流程非常熟悉,他是项目委托人和开发人员之间的钮带,项目委托人不能理解项目是如何完成的,他们注重的是项目完成时交付的网站是否符合他们的预期,而开发人员的开发工作依赖于需求分析人员提供的需求分析报告,因此,网站的需求分析与方案设计是非常重要的工作任务,对整个项目的质量来说起着关键性的作用。需求分析要完成的是和项目委托人沟通交流,以专业的眼光来看待项目的可行性,为委托人分析及明确需求,在此基础上,进行需求调查与分析,形成需求分析与整体方案设计,提交相应的需求分析报告和方案设计报告。

4、以工作过程为导向设计教学情境

4.1学习情境划分原则企业在承接建站任务时,根据站点的不同会有一些不同的方法进行需求分析,教材的每章都将用一个实际的案例进行说明,并附上完整的需求分析报告。案例的挑选力求能充分说明各种不同类型网站的特色,并在需求调查与分析的方法上体现出来,并为学生的实践作出有效的指导。在此基础上,开始进行具体的情境设计,我们设想以一个项目贯穿整门课程,将项目按工作过程进行划分情境,每个情境完成一个子任务,一门课程结束时,各个子任务可以综合形成一个完整的项目任务。这样,我们就只能以一个典型案例来说明需求分析过程,为了不至于造成其他类型的网站需求分析方法不同,而学生无法了解,在每个情境中设置拓展部分,由于B2C的站点难度适中,且最为常见,因此,教材中以B2C作为案例,其他类型的站点在需求分析时如果有特殊的要求就体现在拓展部分,学生选取的案例中如果涉及到其他类型的站点,那么就可以参考拓展部分,进行自学或查找相应资料来解决问题。

4.2学习情境的设计我们按照工作过程将课程划分为十个学习情境,分别是外部需求分析、面向用户的需求分析、企业内部需求分析、网站推广需求分析、网站软硬件环境设计、网站功能的概要设计、网站数据库结构设计、网站界面总体设计、网站系统安全性设计和网站测试。

5、课程标准的制定

在学习情境的划分与设计完成之后,我们着手制定课程标准,,其中最重要的就是课程的定位及学习目标的制定。这部分我们充分地参考了企业的调研意见,了解企业的网站需求分析人员在具体工作中所需要掌握的知识和能力。并力求能够体现在学习情境的设计中。

5.1课程的定位网站需求与方案设计是电子商务专业网络技术服务方向的一门专业课程,本门课程着重于培养学生用全局的眼光看待网站的设计需求,要求学生具备良好的沟通能力和语言表达能力,能够应用各种调查分析方法和工具,完成电子商务网站的需求分析项目,并能按规范的形式形成各阶段的需求分析报告文档。

5.2学习目标的确定我们分别对本门课程的知识目标、专业能力目标、方法能力目标和社会能力目标进行了分析和归纳。在学习目标方面,十个学习情境分别达到理解以下概念和内容:

(1)电子商务的商业模式概念;网站风格、关键字、电子支付、物流配送的概念;

(2)面向用户的需求分析使用的调查方法与手段;功能性需求与非功能性需求的概念;

(3)网站的盈利模式,网站的存储方式,不同数据库的特性分析比较,非功能性需求概念,网站维护内容;

(4)网站的推广策略,推广方法。

(5)电子商务网站软硬件环境的组成,网站软硬件设备的选择方法;

(6)电子商务建站的基本过程,功能概要设计的基本方法;

(7)电子商务网站内容设计的原则,页面设计的原则等;

(8)网站的安全性设计方法。

(9)网站测

试的方法在专业能力方面,我们希望能够达到以下目标:

(1)能区分不同的商业模式;进行市场需求分析;能进行同类网站的比较与分析,分析竞争优势、劣势,选择电子支付方式及物流配送模式;

(2)能确定网站所面向用户的类型特征;应用各种调查方式对用户进行需求调查;分析调查结果。

(3)能明确用户的功能性需求与潜在需求;确定网站的盈利模式、并进行产品分析;

(4)能根据外部分析和用户需求以及企业自身定位确定网站的总体风格,语言版本;

(5)能确定网站的存储方式,域名,数据库的选用;了解和确定网站维护要求;

(6)能分析和确定网站的推广策略。完成相应的需求报告文档。由于本门课程的教学设计是让学生在学习过程中完成一个实际的电子商务网站项目需求分析,因此,学生要从组建项目小组开始,进行选题,到实施整个调查过程,并形成相应的需求分析报告。整个过程都需要对项目进行规划、计划和实施,并在实施过程中报告和反馈,所以对学生的实践能力是很大的考验。相应地,在方法能力方面,我们希望通过本门课程的学习,能够做到:能将所学知进行综合运用;.具有独立进行分析、计划、实施、评价的能力;具有获取、归纳、分析、交流的能力;并具有一定的自学能力、理解能力与表达能力。在社会能力方面,我们希望能够培养学生的团队意识与协作能力,并具有一定的计划组织能力。

6、项目导向的校本教材编写

在课程标准的基础上开始进行校本教材的编写,在选取案例的时候,使用的是企业真实案例,这是一个B2C类型的站点,其业务方式是整合福建范围内的一些茶商,用统一的标识进行网上销售,由于茶叶是福建省的一个重要特色产业,而且网站的一些设想也很有特色,在校本教材中,我们就以该案例进行行动导向的教材编写。

7、小结

在这门课程的整个开发过程中,我们与企业人员共同讨论如何在教学中体现工作内容,如何以工作过程为导向来设计相应的教学情境,经过反复地讨论和修改,我们得到了课程标准和校本教材的框架,同时,和企业人员的交流也使我们对电子商务有了更深的了解,在编写课程标准和校本教材中也对行动导向的课程开发过程有了更多的领悟。我们认为,在开发行动导向的课程时,和企业的合作是必不可少的,有效地合作可以使我们的课程质量得到很大的提升。同时,对教师也是一个非常好的机会,能够亲身体会到哪些知识会在实践中得到应用,哪些才是我们应该在课堂上教给学生的。

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