安全上网教案（汇总十二篇）

同学们，大家好！现在让我谈谈如何安全地去网吧！

同学们，上网是件好事，但和其它任何好事一样，有时也会变成坏事。因此，请记住以下上网安全规则。

一。明确每次上网的目的（例如，为了查找学习资料、发送电子邮件、阅读新闻报道、娱乐等），并控制上网时间。在不影响正常生活和学习的情况下使用互联网。平时用较少的时间进行网络交流比较好。它可以在节假日集中使用。

2、只与网上有礼貌的人交流。当你在网上聊天或写邮件时，请保持礼貌和良好的态度。同时，如果在网上遇到不礼貌或者让你觉得不舒服的人，或收到这样的邮件，请不要回答或反驳，请你立刻叫你的父母、老师或者你周围其他大人来帮助你。

小学生不得在网上玩icq，也不得进入**的聊天室。

3、不告诉网上的人关于你自己和家里的事情。网上遇见的人都是陌生人。所以你千万不可以随便把家里的地址、**、你的学校和班级、家庭经济状况等个人信息告诉你在网上结识的人，除非经过爸妈的同意。

如果你已经提供了这些信息，请现在告诉你的父母。

4、不与在网上结识的人约见。当你单独在家时，不要允许网上认识的朋友来访问你。如果你认为有必要见面，你必须告诉家里的成年人并得到他们的许可。会议地点必须在公共场所。

并有父母或好朋友（老朋友）陪同。

5、不打开陌生的邮件。如果收到你并不认识的人发给你的电子邮件，或者让你感到奇怪、有不明附件的电子邮件，请不要打开，不要回信，也不要将附件打开储存下来。请立即将其删除，因为它可能是计算机的病毒。

6、密码只属于你一个人。所以不要把自己在网络上使用的名称、密码（比如上网的密码和电子邮箱的密码）告诉网友。另外，请注意**的网络管理员不会键入**或通过电子邮件询问您的密码。

不管别人怎么问你的密码，都不要告诉他们。

7号。不要轻易相信网上的人说的话。网络上的任何人都可能告诉你一个假名，或者改变年龄、性别等。你在网上看到的一些信息可能不是真的。

8、要有公德心，在公共场所、学校或家庭上网，不要改变计算机的设置，未征得别人同意，不要删除别人的文件，以免影响别人的工作和使用计算机。

9号。不要浏览不健康的**，也不要沉溺于上网（或玩电子游戏）作为精神寄托。经常和父母在网上交流有趣的事情。让父母了解自己在网上的所见所闻。

如果父母对电脑和互联网了解不多，也应该让可靠的朋友知道，能够经常交流使用互联网的经验。

10个。在学校和公共场所上网后关闭浏览器。因为，有些你的个人信息会保留在计算机里，所以如果你在学校、商场等公共场所上网后，请你一定要在离开时把浏览器关上。

安全上网教案 【四】

老师们，同学们：

早上好！

今天，我国旗下的内容是“绿色上，健康成长”。

随着科技的发展，络已渗透到我们生活的每一个角落。作为获取信息，娱乐互动的重要媒体，它深深吸引着我们中的不少学生。

从积极的意义上来讲，它能开阔我们的视野，丰富我们的世界。但凡事都有两面性，它在为我们的学习、生活带来便利的同时，也可以成为散布垃圾信息、传播暴力、不健康内容的工具，一些自控能力比较差的学生，便会难以抵制有害信息的侵蚀，沉溺于吧，沉迷于聊、恋、络游戏，严重影响了身心健康。

据报道，有个少年因五天五夜泡在吧，血液未能正常流转，最终导致双脚麻木浮肿不能行走；有个少年在吧玩游戏，剧烈的打斗场面，使他过度激动，心脏病突发，骤然死亡……因不文明上而酿成的惨剧不枚胜举。那么对于我们小学生而言，到底怎样才能抵御那些不良诱惑，真正做到“绿色上”呢？在这里，老师想要提出三点建议：

一、不要沉迷于络。相信大多数同学都喜欢玩电脑游戏。在家长允许的前提下，双休日适当玩一玩，我认为是可以的`，但千万不可入迷。长时间上会严重影响我们的身体健康，引发近视、脊椎及身体其它部位的疾患。不仅如此，长时间上还会影响学习成绩。因此，我建议，在家上一定要得到家长同意，并严格控制时间，不玩大型的络游戏，不去吧。

二、遵守络道德。很多同学都在络上碰到过骂人、说脏话等不道德的现象。络是个虚拟的空间，有些人会想，既然不是真的东西，那便没人知道我是谁。但其实，上发表的任何信息都是可以追查来源的，如果触犯了法律，警察很快就能找到你。络道德主要还是要靠自我约束，遵守络规范是我们每个人的道德责任。因此，我希望同学们在上交流中能做到文明用语，不发表和传播不良的信息。

三、注重络安全。络安全涉及到很多方面，对我们小学生来说，主要注意以下几点：一是保护好自己的密码等信息不被盗走。保护的方法有很多，有疑问的同学可及时向老师咨询；二是不随意透露自己的真实信息。倘若没有经过父母同意，千万不要把自己和家人的姓名、住址、电话号码、相片等，在上向其他人透露，更不能擅自与络上的陌生人见面，以免造成不可挽回的后果。

同学们，络在手中，理想在心中。老师希都能文明上、健康上、绿色上！

安全上网教案 【五】

一、活动背景：

随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。

二、活动主题：“绿色上网，健康成长”

三、活动目的：

1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。

2、使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

四、活动形式：

多媒体课件、交流讨论、小品表演、唱歌等。

五、活动过程：主持人：陈安祺

主持人：“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”！老师们，同学们，大家好！

“绿色上网，健康成长”主题班会正式开始了！

大家好！我是今天的主持人陈安祺。不知大家有没有听过这样的一场旋风，“它风行于大江南北，奔走于大地之间，亮相于校园内外，吸引着你我的心”，这是一场由赛先生卷来的网络旋风。

今天我想和大家一起在这里探讨有关绿色上网的问题，一起在网络信息大道上寻觅启迪，共同在e时代中健康成长。

但是，就在我们学校中，有的同学整天用手机上网，更有的同学逃学上网，甚至有的同学辍学上网。

现在，就让我们心平气和地整理好思想包袱，来品味一段神秘的视频，请看大屏幕——

看完这段短片，我觉得脖子后边有一股凉凉的感觉，好冷！不知大家有何感受？也许你心中也有一丝不可言传的滋味吧！对我们来说，网络既是天使，又是魔鬼。我们在班里做过了一个关于青少年上网情况的调查，其中最后一题是由美国金伯利•杨教授设计的一种网瘾测评方法。这个问题就是你是否有以下情况？

若被测试者符合其情况涂黑小圆圈，一个圆得1分，最后得到5分以上（包括5分）为上网成瘾。

这些都是网络成瘾的症状。我们知道，前些日子，我们班主任叶老师，要求全班同学查找有关上网成瘾危害的资料。现在我们的任务完成了，下面用掌声请同学们向大家汇报一下。3个同学陈睿煖、戴世豪、余文茜

陈睿煖：泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就这样断送了。

浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！

戴世豪：一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，这是发生在陕西省__市的一个真实故事。陕西省精神卫生中心专家提醒人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因，这一现象应引起高度关注。据法制日报报道，广西__市某中学学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。

余文茜：据中央电视台新闻联播报道，__市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。华西都市报报道，四川__县一农妇因为上小学的两儿子沉迷游戏，绝望的母亲喝下农药自尽。类似的悲剧太多了，我也说不了那么多了。

（二）、小品表演和小结

主持人：谢谢同学们的报告！听了这么多上网成瘾的悲剧，心里有些酸溜溜，沉甸甸的。现在我们就轻轻地把脚步从悲惨世界抽回到我们的班会现场，来观看由杨锦琳、王妍、郁江珩同学表演的小品——主持人：谢谢几位同学的精彩表演，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。那你知道学生上网成瘾的原因有哪一些？

同学：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。

主持人：这位同学说得很不错，的确，青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等原因而导致上网成瘾。

同学：其实，这些悲剧的发生，很重要的一点就是社会、学校、家庭并没有让孩子在一种被合理管理的状态下上网，对我们的“网络瘾”，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是这两种极端的手段都不是正确的管理方法，而且我们青少年的心理状态、知识结构还处于形成过程中，本身的自觉性较差，极容易受外界的诱惑，任由我们无节制的接触各种消极信息，只会让我们迷失方向，终于酿成了悲剧。小品中杨老师对晓乐的引导还是不错的，既不放任自流，又不完全禁止，其实我们，当然包括上网的同学，心里还是爱着我们的父母的！我们也希望学校、家长能够正确地引导我们上网。一，学校可改革单纯考试的教育制度，使青少年具有多元的价值取向，丰富青少年的课余活动，使青少年正确对待玩和创造性的各种活动。

二、父母要主动地教孩子正确运用电脑去解决学习、工作中的一些难题，把电脑当作工具来用，而不是玩具。家长要重视与孩子的沟通，了解青少年的心理需求，启发诱导。

主持人：刚才这位同学给我们很详细地介绍了对于青少年上网成瘾问题学校和家庭应该履行的责职，那国家和社会应该怎样来保护我们呢？请看大屏幕——

三、青少年本身要提高社交能力，人际圈子要尽量地广和流动，同时也要提高自己的独立意识和实践能力。

（三）互动认识

主持人：那你平时是怎样利用网络的呢？请同学们来说说吧！

1、聊天、联系

2、浏览网页

3、查询资料

主持人：不错，我们平时上网时都是大部分在玩游戏，那么你觉得我们这样做是绿色上网吗？现在我们就来了解以下绿色上网的特征——绿色上网的特征

1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时。

2、浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。

3、有效监控并及时制止未成年上网者的不适当行为。

主持人：了解了绿色上网的特征后，大家可以对照一下我们发下的调查表，看看自己是否属于绿色上网？（现在我就来考考你——如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？

同学：我坚决不去，并劝说同学不要去，并向有关部门举报。主持人：面对网络的诱惑，我们该怎么办？

同学：限制上网时间，非节假日就不要老是去上网了，节假日每天上网不超过3小时，可以请人监督，定时检查；也可以自己转移注意力，参加一些课外活动，培养一些健康的兴趣爱好。）

主持人：刚才，大家都发表了对网络及远离网吧的一下些见解。）我从网上了解到，2001年11月22日,团中央等部门向社会公布了《全国青少年网络文明公约》,提出了“五要五不”的网络道德要求。刚才的幻灯片中也告诉了我们，不知大家有没有注意到，现在就让我们来学习一下吧！

全国青少年网络文明公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空

主持人：学习的目的就是为了运用，希望我们能认真遵守公约，在网上开展积极的学习、交流和创新活动。

下面让我们用热烈的掌声欢迎庄明娴用故曲填新词的形式演绎网络文明公约，给我们带来好听的配乐独唱！主持人：让我们再次用掌声表示我们的欣赏！

（四）落幕

主持人：“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”，现在呢，就请我们班主任老师对我们本次主题班会进行总结。

班主任叶老师总结：同学们的踊跃发言我很高兴，大家的精彩表演我很满意。网络世界丰富多彩，选择在我们！网络世界诱惑无限，上网要文明。让我们绿色上网，健康成长！！

主持人：心动不如行动！让我们一起宣誓：绿色上网，健康成长！本次“绿色上网，健康成长”主题班会完满结束，让我们从自己的身边事做起，做一名真正的文明人！！！

安全上网教案 【六】

为了在全校倡导文明上网，健康上网，学习上网，远离低俗，营造校园网络文明、健康的环境，特向全体同学发出如下倡议：

1、遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络道德规范榜样。我们要学习网络道德规范，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限；要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理；要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，形成良好的网络道德行为规范。

2、养成在校不上网、双休日合理上网的好习惯，不沉迷于网络，不登陆、浏览不健康的网站、视频、图片等，不在网络上发布、传播谣言和反动不健康的言论。

3、学会正确对待使用网络资源，了解对我们大学生有益的网站。倡议文明合理上网。

网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面， 同时， 美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同去创造。让我们积极响应《全国青少年网络文明公约》的号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，文明上网。

安全上网教案 【七】

如今人人都谈上网，连居住在人家屋檐下的燕子也受到感染，产生了构建网吧的设想，于是它开始四处需找“网虫”

燕子飞到树林，见一只蜘蛛正专心致志地织网，便亲切地问：“蜘蛛大哥，你上网吗？”

蜘蛛没好气的答道：“你没看见吗？我不是在织着网吗？”

燕子悻悻的离开了，它飞到小河边，看见一条鲤鱼，就问：“鲤鱼大哥，你上网吗？”

“对不起，我可不愿上什么网，我的伙伴就是被网捕去。”说罢，鲤鱼尾巴一甩就隐入水中了。

燕子又碰了一鼻子灰，感到很扫兴。这时又飞来一只山雀，知道了事情的原委。“原来你说的网是无形。”山雀说，“不过这样就更不需要特意得上什么网了，因为我们地球上的一切生活本来在一张网上，大家相生相克，保持着平衡，谁也离不开谁！”

燕子愕然了，难道蜘蛛、鲤鱼、山雀所说的“网”是各有所指吗？

这时来了一只小猴子，它看出了燕子的心思，便笑道：“蜘蛛说的是蜘蛛网，鲤鱼说的是渔网，山雀说的是食物网，与你所说的电脑因特网相差很远呢！”猫

安全上网教案 【八】

一、活动背景

班上有几个网瘾比较大的同学，长期不来上课呆在网吧，严重影响了学习和身体。如何引导他们正确上网成为当前德育教育的重要内容。

二、活动主题

绿色上网，健康成长

三、活动目的

1、使学生明白“沉溺网络”的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。

2、使学生认识到，作为一名合格的中职生处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

四、活动形式

课件、讨论、唱歌等

五、活动过程

活动一

教师：同学们，不知大家有过听过这样一场旋风。“它风行于大江南北，奔走于大地之间，亮相于校园内外，吸引着你我的心。”这是场由赛先生卷来的网络旋风。今天我想和大家一起探讨有关文明上网的问题，让文明在网络信息大道上寻觅启迪，共同在e时代中健康成长。但是，就在我们学校和我们的班中，有的同学整天用手机上网。更有的同学逃学上网，甚至辍学上网。下面给大家放几段视频。（关于网络犯罪方面的）读几篇有关上网成瘾危害的资料。

泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，断送了大好前途。

浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲！可叹！

一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，这是发生在陕西省汉中市的一个真实故事。陕西省精神卫生中心专家提醒人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因，这一现象应引起高度关注。

据法制日报报道，广西柳州市某中学学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。华西都市报报道，四川武胜县一农妇因为上小学的两儿子沉迷游戏，绝望的母亲喝下农药自尽。类似的悲剧太多了，不一一例句。

活动二

同学们看了视频和资料报道，请同学们发言，你是怎样上网的？徐刚发言：聊天。罗创：打游戏。

朱维维：偷菜、捕鱼。

许朝根：浏览网页，查资料。

教师：不过，我们平时上网大部分在玩游戏，那么你们觉得这是绿色上网吗？现在我们来了解绿色上网的特征：

1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时。

2、浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。

3、有效监控并及时制止未成年上网者的不适当行为。

教师：现在我来问大家的问题：如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？胡浩同学：我坚决不去，并劝说同学不要去，并向老师举报。教师：面对网络的诱惑，我们该怎么办？

李盛同学：限制上网时间，如果网瘾大，可以请人监督，定时检查，不超过三个小时；参加一些课外活动，培养一些健康的兴趣爱好，转移注意力。

教师：刚才，大家都发表了对网络及远离网吧的一下些见解。很好。其实，早在2001年11月22日，团中央等部门向社会公布了《全国青少年网络文明公约》，提出了“五要五不”的网络道德要求。我们大家一起来学习一下吧！全国青少年网络文明公约

要善于网上学习，不浏览不良信息要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人要增强自护意识，不随意约会网友要维护网络安全，不破坏网络秩序要有益身心健康，不沉溺虚拟时空

活动三

教师：学习的目的就是为了运用，希望我们能认真遵守公约，在网上开展积极的学习、交流和创新活动。接下来我带同学们拍手一起来唱文明上网的歌谣。你拍一，我拍一，上网逛逛很乐意；你拍二，我拍二，书信变成伊妹儿；你拍三，我拍三，上网要有保护伞；你拍四，我拍四，合理安排要惜时；你拍五，我拍五，学习娱乐两不误；你拍六，我拍六，网上帮忙不留名；你拍七，我拍七，刻苦学习不泄气；你拍八，我拍八，千万不要进网吧；你拍九，我拍九，网友不全是朋友；你拍十，我拍十，健康上网是好事。

班主任总结：今天同学们踊跃发言我很高兴。网络世界丰富多彩，选择在我们。网络世界诱惑无限。通过这次主题班会，希望几个网瘾大的同学清醒过来，回到现实中来，回到我们班集体来。好好学技能让我们绿色上网，健康成长。

安全上网教案 【九】

上课时间：

20xx年4月7日

上课班级：

高一（18）班

活动前提：

据一项对12至19岁少年的抽样调查显示，45％的人表示曾经网上交友，74％的人不介意网上交友，31％的人不介意与网友发展情侣关系。曾经在网上交友的人中，有24％提及了自己的电话号码，17％谈到自己的住址。青少年网上交友的“不设防”让家长和老师忧心忡忡。

活动目标：

针对本班同学喜欢去网吧上网，最近还发现有个别同学上通宵网，有两个女同学手机在网吧被抢，网吧上网存在很大的安全隐患。通过活动，使学生了解并认识网上交友的的各种陷井，达到文明上网，安全上网。

活动准备：

同学们收集身边网上交友被骗事例，黑板上写好主题班会名称：安全上网聊天交友安全，快乐你我

活动过程：

一、讲述典型案例：20xx年10月，某市公安局向我们反映，一名15岁少女离家多日未归，父母已向该公安机关报案。据其同学反映，该名少女9月初开始使用并迷恋于网络聊天，失踪前经常在离家不远的xx网吧上网，根据这一线索，终于查明该少女于10月10日与一名男子在xx酒吧相约会面。公安机关顺藤摸瓜，终于于11天后，在xx省找到并解救出已遭拐卖的该名少女，犯罪分子被严惩。少女获救后，解释说当时觉得网友见面会很新奇，而且觉得与她接触的网友言谈不俗，她很想见见，没想到竟然因为一时好奇而被拐卖，悔恨不已。少女A，16岁，家住xx市，沉迷于网络聊天，与一名男性网友发展网恋，无法自拔。20xx年8月，在其强烈要求下，与网恋对象直接见面。会面中对方明确表示不可能继续发展，该少女因无法接受这一事实，遂产生轻生的念头，并于当晚在家中割脉自杀，幸被其家人发现，及时抢救，才避免了悲剧的发生。

二、学生议一议：1、案例1中的少女为何被拐？2、案例2中的少女因网恋而自杀，值不值？如何正确对待网恋？

三、学生积极讨论后教师发言：由于青少年的心里不设防，网络交友等方式可能会带来不良后果。首先网络中的很多人身份是不真实的，一些人上网存在着不良企图，他们等待着有人上钩，而轻信的青少年有时会把自己的个人信息告诉别人。因此就发生了有的孩子在学校门口被抢劫、一些孩子的家里被盗等案件；而另一些孩子上网聊天成瘾，为了弄到网资，就开始小偷小摸甚至抢劫。

四、要本班xx同学讲述被抢经过和经验教训，其它学生补充身边的被骗事例。

五、分发资料，学习以下注意事项

如何安全上网聊天

1、凡是那些不良信息的网站，都不应该浏览；不健康的聊天室，都应该马上离开；如果不小心点击出了页面，应该马上关闭。

2、保护好自己的密码，甚至不要告诉你最好的朋友！

3、不要把自己的地址、姓名、家庭住址、学校名称或电话号码等与自己身份有关的信息提供给聊天室或公共讨论区等。

4、没有父母或监护人的同意，不要向别人提供自己的照片。

5、不要理睬暗示、挑衅、威胁信息等一切令你感到不安的信息，一旦遇到这种情况应立即告诉自己的父母或监护人。

6、有人以赠送钱物等为理由求你前去赴约或提出登门拜访时应高度警惕。

7、如与别人面对面的约会，须征得家长或监护人的同意，并由他们陪同，地点要选在公共场所。有这方面经验的人都建议：尽量不要与网友见面，因为大部分人并不总是像在网上表现的那样和蔼、可爱和有趣。

8、网上的朋友很有可能用的是假姓名、假年龄、假性别，可不要轻易上当！

六、小结：

通过本节课的学习，让同学们了解到网上交友的诸多陷井，同学们在网络聊天交友中必须保持平常心态，把注意力集中到学习和工作中，做到客观分析，避免沉迷于网络，难以自拔，让我们以后文明上网，安全上网。

学生反思：现实生活中的聊天交友是否更切实际？

安全上网教案 【十】

cookie的作用很多人都知道――cookie里面保存着我们所浏览过的网页的记录，假若让别有用心的人看到了这些信息，他们就达到了刺探信息的目的，现在针对cookie的攻击不在少数，这些黑手通过下载网络数据库的方法下载本地计算机上的cookie，包括我们的浏览信息，我们的服务器后台信息，我们的管理员账号甚至我们的银行密码等等，

还有一些利用社会工程学的盗窃手法，比如通过对你的cookie的刺探盗取你的qq号码等等，这样虽然你可以通过申诉找回来，但是难免你的qq好友都被人删除，还有我们的游戏账号和密码，这个是很多人都十分关心的，cookie就记录着这样的登陆信息，如果我们任由这只黑手胡作非为，谁知道将来会出什么事呢，虽然网络上的东西是虚拟的，但是望着自己辛苦得来的装备跑到别人的腰包里，你会作何打算?

很多人为了“安全”，他们坚持每天用完电脑及时清理ie的缓存文件，删除cookie的工作。不得不佩服每天这样做的毅力，但却有个事实却不可否认――每天这么做，太麻烦了。那么如何简单却又能有效地防止别人利用cookie刺探我们呢?

直接对cookie禁用就可以达到上述目的。目前有三种方式可供你选择：

1、启动IE;

2、在“工具”菜单上，单击“Internet选项”，打开“Internet选项”对话框;

3、单击“隐私”选项卡，将滑块上移到更高的隐私级别。如果移动到最顶端则是选择“阻止所有的Cookie”，此时系统将阻止所有网站的Cookie，而且网站不能读取计算机上已有的Cookie;

当然，上述的“IE选项法”笔者是在IE6中操作完成，如果你用的是IE5，那么请在“Internet选项”对话框中“安全”选项卡上进行设置，在 IE4中又有所不同，

而下述的“属性设置法”把保存Cookie的文件夹设置为“只读”属性，从而网站也就无法向其中写入Cookie信息了。该法适用于各种版本的IE。

1、启动“Windows资源管理器”;

2、找到保存Cookie的文件夹。使用Windows版本不同，保存Cookie的文件夹会有所不同。比如，在Windows XP中，该文件夹为“C：Documents and tings用户名Cookies”文件夹;在Windows 98中，是“C：WindowsCookies”文件夹;

3、右键单击该文件夹，再单击“属性”，打开文件夹属性对话框，选中“只读”复选框，指定此文件夹中的文件为只读属性，只读意味着文件不能被更改或意外删除;

“属性设置法”实际上也有缺陷，就是网站照样可以读取计算机上已有的Cookie，而且有一些特殊Cookie不是以文本文件形式存在，而是保存在内存中。这类Cookie通常是用户在访问某些特殊网站时，由系统自动在内存中生成，一旦访问者离开该网站又自动将Cookie从内存中删除。上述两法对这些 Cookie就无能为力了，而“注册表法”可以弥补这些不足。

1、单击“开始”菜单，再单击“运行”，然后在“打开”框中键入“regedit”，单击“确定”按钮，打开“注册表编辑器”窗口;

2、依次展开“HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionInternet tingsCacheSpecial PathsCookies”分支，右键单击“Cookies”，然后单击快捷菜单中的“删除”命令，当系统提示确认删除时，请单击“是”按钮;

为了防止一些网站将Cookie文件放到你的计算机中，除了如上所述手动进行设置外，还有一个简便的方法是安装软件来保护你的Cookie文件。这类软件比较多，你可以到各大软件下载站点去下载。

安全上网教案 【十一】

作者：报国

同学们：

时代发展，我们的生活已离不开网络。我们要正确利用网络，“文明上网，健康成长。”近年来，常有网络诈骗案发生，导致个人利益严重损失。我们一定要时刻警惕，安全上网，争做“网络小卫士”。我倡议大家努力做到以下几点：

1、每天上网时间不超过30分钟。

2、不在网络上透露个人信息，如：姓名、年龄、家庭住址、电话号码。不随意点开弹窗、广告。

3、对不认识的好友发来的链接不查看。

4、将自己的账号信息保存好，不告诉他人自己账号密码。

5、不同意陌生人的好友申请。

6、不沉迷游戏，不随便在网上购买东西。

网络安全如此重要，大家携手共存美好。网络在生活中无比复杂，让我们保护自己的网络安全。同学们，安全上网，从现在做起！