日记大全|类似小屁孩日记(推荐19篇)_类似小屁孩日记
2018-07-26 类似小屁孩日记类似小屁孩日记(推荐19篇)。
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如果让你重新选择一次生命，你会怎样选择？是做一名热爱学习的学生，还是做一名为国效力的军人或是做一名辛苦勤劳的农民？我的选择是，让我重归童年时光，当一个调皮、可爱的小屁孩吧！
《小屁孩日记》，让我们再做一回小屁孩，并体验小屁孩的快乐！在书中，小屁孩格雷多次搞恶作剧，调皮捣蛋，不认真学习，是个彻彻底底的“坏学生”，常常将家里、学校搞的鸡飞狗叫。他虽然调皮捣蛋，但是在书中闹的小笑话常常令读者发笑。他虽然成绩不好，但是他乐观，他为自己的理想而奋斗。虽然这个小屁孩的行为特点并不能代表所有孩子，但毫无疑问，淘气调皮是我们小孩子的生命张力的本质体现。甚至可以说，如果没有像格雷一样的童年自由的生活，就没有长大后的幸福感和创造力。这或许就是格雷这个小屁孩向我们叙述的启示。合上这本书，哈哈大笑，格雷比那些自以为是的大人聪明多了！
我们可以做个“听话的好孩子”。但你们想过吗？我们也可以做个不“听话的好孩子”，是呀，为什么好孩子就要听话呢？让我们遵从自己的主见，做自己想做的事，比如说：现在就开始记日记！
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近期看了一本书叫《小屁孩日记》。它不仅是一本简单的儿童漫画，也是一本可以给大人看的漫画书。讲的是格雷 的 哥哥罗德里克，上高三了 ， 他总是捉弄格雷。格雷还有一个死党叫罗利，格雷和他好极了。
书中还讲了格雷在女厕所里弄东西，因为罗德里克要破坏他的东西。可是格雷想要出去的时候女厕所的女生，来来往往他出不去。他正要准备冲出去的时候，一个女生正好进来发现了他，最后还是保安把他弄了出去。
罗德里克把消息告诉了他同学，他的同学又告诉他的弟弟妹妹。格雷羞愧极了，怕同学们们取笑他，想转学，可是他妈妈不让。他进校园的时候，身边围了一群人，格雷做好心里准备接受羞辱。可是他的同学根本没有说他的，同学们有的跟他捂手，还有的拍拍他的肩膀，都很友好。他现在才明白。原来坏事一细节一细节的变样了。现在坏事成了好事。
如果你是一位超过中学年龄的大朋友，在阅读时做一次短暂的时光旅行，如果你是格雷的同龄人，读了这本日记后，可以在自己的周围发现比格雷的经历更妙趣横生的小故事，让阅读的美好体验延续到生活里。
格雷可以说是一个真正儿童的代表，它具有小孩子该有的所有品质，淘气、聪明、诚实、善良、勇敢、天真、滑稽、自恋。他的 成绩 不好，而且也不 爱 学习 。在大人的眼中，他不是一个好孩子，而这些缺点却让无数的人 爱 上了这个坏孩子。如今的小孩，基本上丧失了儿童应有的品质，他们在父母的严格教育下，学会了众多才艺，在面对记者采访的时候八面玲珑、神情坦然，活像一个小大人。他们是众人眼中的天才，但他们却失去了儿童生涯中最宝贵的东西童趣。过多的压力，让他们太早成熟，以至于还来不及享受 儿童时期 的快乐，就要过早面对这个残酷的社会。就拿朗朗来说吧，他从小父亲就逼着他学钢琴，学不好的时候就要打手，朗朗的双手可以说经常是青一块，紫一块。在父亲的强制性 学习 下，他的确成为了当今我国最具名声以及影响力的钢琴家，但他却完全没有体会到 童年 的快乐，他的 童年 可以说是一层灰霾，除了钢琴，没有任何值得怀念的东西。也许有些父母会说，强制性教育不也可以成材吗？但我可以告诉你，强迫学钢琴的人中，最终成名的只有朗朗一个人！
儿童是这个世界的活性素，有了儿童，这个世界才显得更加多彩，更加具有活力。所以我也要奉劝一些大人，不要妄想强迫孩子去学 什么 东西，你们这样只是在糟蹋这个世界未来的希望和活力。
小屁孩日记在让我明白了童真的重要性的同时，也让我明白了写日记的意义。看完小屁孩日记后我才知道，写日记其实并没是一件枯燥无味的事情，关键是你要用什么眼光来看待它。如果在日记上记录下自己儿童 生活 的点点滴滴，到你长大成人的时候，你就会发现，自己的 儿童时光 是多么美好。儿时的事情又是多么有趣。从而会庆幸自己记录下了这些值得回忆和回味的东西。觉得自己的童年时光没有虚度，会感觉自己是多么的幸运啊！
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我读了很多书，但是，我最爱看的是—————《小屁孩日记》。这本书的作者是美国的杰夫金尼，他被粉丝们尊称为“小屁孩”之父。
这本书除了有中文，还有英文，并且有很多漫画，故事非常有趣，里面的很多故事我都很喜欢。
有一篇日记是讲主人公格雷的哥哥罗德里克买了一个很好听的CD歌碟，格雷很想要，但是哥哥不给他，格雷想了个办法，趁罗德里克不在家时，他悄悄拿哥哥的CD碟片到学校，然后让他的朋友罗利带CD机到学校，在学校听CD。可是，后来，天杀的罗利带了CD机，却没有带电池，格雷还是没有办法听CD。没有办法听CD后，格雷和罗利没有了乐趣，他们又想出了新的玩法。他们把耳机放到耳朵上，然后比赛，看谁不用手用头先把耳机甩下来。格雷只用了7.5秒就成功的甩掉了耳机，但是，格雷差点得了脑震荡。
《小屁孩日记》中有很多很多这样可笑的小故事，小朋友们，你们觉得格雷聪明吗，故事可笑吗，反正我很喜欢，这本书是我最喜欢的书，我推荐给你们看看哦，它会带给你很多很多欢乐。
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我的孩子长大了
东津实验中学八年级八班张小喆 妈妈
今年，我的孩子又让我看到了他的成长和懂事，为什么这样说呢?因为每一年学校都会给孩子发二百元的营养餐补助费，往年发的营养费，他拿来交给我，让我给他买点好吃的。可今年不一样了，他用行动告诉了我，他是个善良、懂事、孝顺的好孩子。
孩子放学回家，从书包里拿出二百元钱，举在手里高兴的说"妈"今天我发工资了，我抬头看了他一眼，他又笑嘻嘻的说是学校给我发的营养餐费。这熊孩子经常时不时的来点小幽默，让我心情愉悦。然后孩子说"今年的营养费我不买好吃的了。"我就问他："你不买好吃的，你想买啥?"他说今年给你和奶奶一人一百元，孝敬你俩吧。我这做妈的听到孩子这样说，心里有说不出的幸福和欣慰，我的孩子长大了。
星期天吃过早饭，我们一家三口开车出发回老家，老家离县城有五十多里，黄河大坝是回家必经之路，因为老家就在黄河边上。这一路爸爸在认真开车，我和孩子看窗外的风景，大坝两边栽着像战士一样笔直的白杨树，堤坝下是波涛汹涌的黄河，孩子一边看，一边感叹道：黄河在咆哮啊！就这样，我跟孩子一边聊天，一边看风景，正是有了孩子的叽叽喳喳，我们的归途才不寂寥，一路欢声笑语。
未到门口，孩子就大声叫奶奶，奶奶听到孩子的呼唤，高兴的答应着从屋里急忙走出来迎接他的大孙子，回屋后孩子就围着奶奶问这问那，祖孙俩的对话就开始了，有说有笑的，然后就听到孩子说"奶奶这是学校发给我的营养餐费，你拿着买点好吃的吧。奶奶说什么也不要，祖孙俩谦让起来，我在一旁看到这温馨的画面心里非常高兴，孩子真的长大了，不是以前那个一回家就要奶奶陪着他玩的小淘气了，现在是陪着奶奶，逗奶奶开心，孝顺奶奶的大孩子了。
在日常生活中，我都会看到孩子身上的发光点，虽然你的学习不怎么样，那也不代表你不是个好孩子，做人比做事更重要。只要你努力学习，你的成绩一定会进步的，在你的学习上老师和妈妈是一样的心情，都希望你在学习上多努力努力，才能步入你理想中的高中校门。
总之，妈妈希望你不忘初心，每一天都健康快乐，在学习上也能取得优异成绩，你永远是妈妈的好孩子，妈妈爱你宝贝。
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青春日志
每个人都有美好的生活和独特的经历。也许这段经历不会让你感到骄傲，但值得你记住
青春期是一个从童年到成年的过渡时期，每个人在这期间都有一些心理或生理上的变化。《小屁孩日记》中的主角格雷格，也经历了大大小小的青春期事件。刚进入初中校门，就有了成为班级人物的人生目标。
他是第一个加入自己不擅长的摔跤俱乐部的，因为他不坚持坚持不懈，盲目走捷径，投机取巧，最后失败了。后来他加入了校园警察的行列，但当他犯了一个很大的错误时，他没有选择承担责任，而是让他的朋友承担责任。他还想通过画漫画出名。在绘画过程中，他不配合他人，不虚心接受他人意见，结果不尽人意。
最终，他选择了去歌剧院演出，但在演出现场，他面对竞争对手的压力，大发脾气。虽然他在实现自己生活目标的时候想尽各种办法，但是结果却都令人情绪低落。不过他在交朋友时，帮朋友解围，使得他获得了真正适合自己的挚友。
从这部影片中我们能真切的体会到孩子在青春期身心发展的几大特点：
1、十分希望得到认可
2、自主观念强，不谦虚接受他人意见
3、太过于相信自我，有轻微的自恋现象
在我们的生活中，我们也能深刻体验到电影中的变化：
一位同学的父母告诉他下午3点左右去看一位病人，但是这位同学已经和他的朋友约好去看电影，所以他下午2点就离开了家，没有听父母的安排。
这个初中生，刚进入青春期，就有很强的独立心理。此时，我们可以尽量与父母沟通，避免不必要的纠纷。
这部电影就像一面镜子，让我们清楚地看到我们的心态和青春期的变化。从现在起，我们可以尝试改变自己。在父母的帮助下，我们可以拥有一个健康快乐的青春！
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假日里，我读了一本叫《小屁孩日记》这本书，这是一个美国中学男生的日记，他狡黠、风趣，自恋、胆小爱出风头、喜欢懒散。他为自己的瘦小个子而苦恼，老是会担心被同班的大块头欺负、会感慨“为什么分班不是按个头分而是按年龄分？”这是他心里的小自卑，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别比别人灵光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧。
他喜欢玩电子游戏，可是他爸爸常常把他赶出家去，好让他多活动一下，结果他跑到朋友家里继续打游戏，然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿身子，扮成一身大汗的样子。
这本书让我懂了一些道理，人们总想对生活中的一切事情贴上个“好”或“坏”的标签，要是找不出它实在可见的好处，它就一定是“坏”，是没有价值的，生活就像一个蜜糖罐子，我们是趴大桌子边踮高脚尖伸出手，眼巴巴地瞅着罐子的糖果。
翻开这本书后，我每次笑声与下一次笑声之间停顿不超过五分钟，一是因为格雷满脑子的鬼主意和诡辩，实在让我忍俊不禁；二是因为我还能毫不费劲地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的逻辑好笑在哪里，然后会心一笑，什么时候你也要看看，你会喜欢的。
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《小屁孩日记》的作者是美国的杰夫？金尼，以图文并茂的方式讲述主人公格雷的中学生活，而且书中笑料不断。比如：格雷想当班里的班级活宝，于是，想尽办法把一个叫齐拉格的同学当成透明，结果被告状到行政办公室。
书中像这样的事也有很多，有关于格雷、他的朋友、同学、哥哥弟弟和老爸老妈等等。《小屁孩日记》记录了格雷成长经历的点点滴滴，也让我们捧腹大笑，而且书的后面还有英文版，我们在被着本书逗笑的同时，还能学习到英语。
读了这本书，我才明白写日记原来可以是一件这么快乐的事。我决心也要像格雷一样坚持每天写日记，努力去发现并且记录生活中的趣事妙闻，等到有一天我出来工作的时候再翻开小时候的日记本，呀，原来我小时候经历了这么多有趣的事，渡过了一个多么美好的童年啊！
每天坚持写日记，哪怕只是写一句话，都很有意义，天长地久，就会发现写日记的快乐，还能记录成长的点点滴滴。一本崭新的日记本，在不久的将来，里面的一篇篇日记，将会是我成长的一个个脚印、一串串珍珠！
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最近，我看了《小屁孩日记好孩子坏孩子》这本书，让我非常的有感悟。
《小屁孩日记好孩子坏孩子》讲述了格雷对大人们心目中的“好孩子坏孩子”名单很不以为然，他觉得这只能由得大人们说了算，就是不太对劲。
于是他决心做自己心目中的好孩子;格雷把受街区恶霸欺凌的事告诉爸爸并求援，爸爸即义愤填膺上恶霸家去兴师问罪，未料这个欺负格雷的恶霸竟是个还在上幼儿园的5岁小屁孩，爸爸很是尴尬;格雷在与死党罗利玩游戏时耍了个小小花招，令罗利从此俯首贴耳管格雷叫“大爷”;格雷接了个活——给人清扫门前的雪，他异想天开弄来奶奶的除草机铲雪，结果可想而知……格雷就是这样做好孩子的。
看着《小屁孩日记好孩子坏孩子》，我觉得书中的一些片段和现实中的我们一样，因为我们也是喜欢按照自己的标准去判断是，是好孩子，什么是坏孩子吗?
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有一套书，让我感受到了写日记的乐趣；有一套书，让不喜欢写日记的我拿起了日记本，拿起了笔；有一套书，令我百看不厌……这套书，就是《小屁孩日记》。
主人公格雷学习成绩虽然不好，但耍小聪明可是无人能及的哦！如：为了躲避内容复杂的尖子班，想进容易的基础班，故意不好好读文章；犯了错误被证人看成罗利以后，想尽一切可能嫁祸给罗利；老爸让他去锻炼，他却跑到朋友家打电子游戏，回来把水浇在身上，好像真的满头大汗，刚刚锻炼回来一样，等等。
这套书让我发现，原来写日记可以记录现在发生的点点滴滴。把有趣的事记录下来，永远都不会忘记；把失败的事记录下来，可以反省、总结过去的失误，永远都不会再犯同样的错……把现在的快乐时光保留好，将来再看一看，你就会发现，如今的你是如此天真、烂漫，这段愉快的童年，永远也不会忘记……
写日记的好处可多了！大家一起写日记吧！
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起初，我认为儿童日记系列是定期的学生日记。当然，从书的第一页，我就知道我错了。
“这是有趣的书，有趣的书。”夏季是由感知引发的“小屁孩日记，”我这样做，只能说，这是本书的机智丛生。日记属于一个美国少年男子灰色。他写道，在母亲的日记的催促下，不知不觉中，对比特渗透他的生活一点：他是大人们“善意的谎言”，以不断欺骗后愤怒；不仅欺骗了他的父亲和母亲，他沮丧的兄弟罗德里克也让他很头疼；他认为自己是灵光的头脑大多数人的自以为是的家庭。
灰色是不是一个乖巧的孩子，虽然他不能说的不当行为，但他并没有写“好学生”。首先，尽管他人品好，但健忘；第二，他是班上不仅是坏习惯，成绩一落千丈，因为视频游戏。
这本书和我们学习生活中的很多其他事情都十分相像，看完这本书，我知道了——故事发展只是一个局限的，但生活是五彩的，你当然教师可以用水粉渲染出五彩的生活，也可以用钢笔勾画出中国这个社会社会上没有发生的一切，你甚至企业可以同时通过你做的事感受到了世界的美好……
因此，在阅读的同时，不要只是笑，在追求情节的同时，还要注意每个细节的意义。可能是一个词，一个词。而且，期待寒假终于到了，让好书陪你度过这个新年和假期吧！
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《好书小屁孩日记》
这个夏天，我度过了一个非常有趣而令人难忘的假期。而这一切，都要归功于一本好书。这本书是我最喜欢的类型——冒险故事，而且它的剧情如此精彩，以至于我每天都迫不及待地想要读下去。
那天，我正在家中的书房里度过悠闲的时光，突然我发现了一本崭新的书放在书架上，书名炫目：“好书小屁孩日记”。我兴奋地抓起它，迫不及待地开始阅读。
故事主人公是一个叫彼得的12岁男孩，他是一个非常调皮捣蛋的小屁孩，几乎每天都搞出一些令人哭笑不得的恶作剧。一天，他偷偷溜进邻居家的地下室，找到了一本神秘的日记。从那一刻起，他的生活发生了翻天覆地的变化。
彼得打开日记，意外地发现每当他写下自己的故事和心愿时，它们竟然变成了现实。这给了彼得无尽的创造力和想象力，也给了他一种超能力。于是，他开始进行各种真实的冒险，让他无法忘怀。
他写下了横渡大海的冒险。他希望能够成为一名真正的航海家，探索未知的海域。在他的日记中，他写下了自己的船只、船员和装备，然后他闭上眼睛，默默祈祷，希望心愿能够成真。
于是，彼得突然发现自己置身于一艘巨大的帆船上，风帆扬起，海浪拍击着船体。他整天都在航海中，与海豚们游泳，与鲸鱼们交流。这让他体会到了海洋的壮丽和无限的力量。他还遇到了一群海盗，与他们展开了惊险刺激的战斗。这段神奇而又充满冒险的航海之旅，使彼得感到兴奋和满足。
接着，彼得决定写下一次时光之旅的冒险。他向往能够回到过去，目睹历史上著名事件的发生。于是，他打开日记，写下了自己对具体年份和事件的期望。闭上眼睛时，他感到时光在自己身体周围缓缓倒流，然后他发现自己竟然置身于过去。
彼得看到了巨大的金字塔正在建设中，他与古埃及人共同工作，他们用巨大的石头叠成了这座神奇的建筑。他还见证了光辉的文艺复兴时期，与达·芬奇一同在壁画前研究绘画艺术。这些时光之旅给了彼得广泛的知识和宝贵的经验，让他的冒险之旅变得更加精彩纷呈。
冒险之旅并非一帆风顺。在一次冒险中，彼得遭遇了一位邪恶巫师的诅咒。他被变成了一只小鸟，彼得无法实现他的愿望了。他陷入了极度的困境之中，他不得不依靠自己的聪明才智和坚强的意志力来解救自己。
彼得决定写下解除诅咒的方法，然后努力寻求生存。他依靠自己的飞行能力和冒险家的勇气，勇敢地战胜了一位饥饿的鹰和一只狡猾的狐狸。最终，他找到了一位神秘的魔法师，帮助他打破了诅咒，重获自由。
夏日渐渐过去，我也随着彼得的冒险体验，度过了充实而有趣的假期。彼得的故事让我感受到了无尽的创造力和想象力的力量。通过阅读，我也能够像彼得一样，踏上一段新奇而令人惊叹的冒险旅程。
好书就像一扇通向无限世界的大门，它能够激发我们的想象力和创造力，让我们能够经历各种奇妙的冒险。《好书小屁孩日记》教会了我勇敢面对困难，追求自己的梦想。我希望每个小屁孩都能够读到这本书，并且被它所激励，发现自己内心的力量。
现在夏假即将结束，我将这本书留给自己，作为回忆和勇气的象征。每当我感到困惑和无助时，我将翻开这本书，回想起彼得的故事。我相信，这将使我重新找到前进的动力，继续追寻属于我的冒险与梦想。
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《小屁孩日记》的作者是个美国人，以图文并茂的方式讲述主人公格雷的中学生活。书中格雷的搞笑事不断，漫画也画得妙趣横生。比如：格雷想当上班里的“班级活宝”，于是想尽办法要在班主任的座椅上放钉子。结果班主任因生病找了个代课老师，没想到原来代课老师是格雷的老妈!我不禁捧腹大笑。
书中这样的事不断，有关格雷的朋友的，他的同学的还有他哥哥弟弟以及他老妈老爸的。《小屁孩日记》记录了格雷成长历程的点点滴滴，同时让小孩们哈哈大笑，让家长们重温快乐的童年时光。而且书的后面还有未经翻译的英文版，我们在被这本书逗得大笑时，还能学习英文呢!
于是，我参照《小屁孩日记》，画了一本独一无二的《小豆丁漫画系列》，给家里的每一个人都起了个绰号：我叫“小豆丁”;爸爸叫“老豆”;爱穿黑衣服的妈妈叫“黑豆”;阿姨姓叶，所以叫“叶子”。《小豆丁漫画系列》记录了平日我们家的搞笑事件，每篇后面还附有“后记”，有模有样。比如：我问阿姨“釜底抽薪”是什么意思，叶子阿姨听成了“虎底抽身”，她回答说：“就是从老虎身下把身子抽出来”，我听后笑得前仰后合……我把《小豆丁漫画系列》拿给全家看，没想到收获了与看了《小屁孩日记》后的笑声相差无几!我非常有成就感，因为《小豆丁漫画系列》毕竟是我自己创作的、绝无仅有的“佳作”!
我敬佩作者那幽默的风格，他的《小屁孩日记》带给了我们无尽的欢乐。我还要感谢他启发了我的灵感，我的《小豆丁漫画系列》让爸爸妈妈在紧张繁忙的工作之余，开心地大笑了一场，放松了心情!
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宜兴市鲸塘小学六（2）陈玲
一本有趣而幽默的书创造了一个自恋，胆小和艳丽的男孩，格雷。这本名叫《小屁孩日记》。书中的主人公格雷是一个普通的男孩子，因为他做的事很搞笑，所以总能令人捧腹大笑，虽然格雷不能代表所有的人，但是淘气是每个儿童的天性。
这本书有几个十分搞笑的故事，如：格雷的妈妈要重返校园进修，这个消息让格雷父子措手不及，因为这就意味着父子四人要自己做饭，还要分摊妈妈原来的家务活……虽然格雷的妈妈才走了几天，但是格雷父子的生活已经乱作一团了，而家里已经是闹翻天了。
其实，格雷不符合人们心目中的那种好孩子，但他有着幸福的心情。他虽然有点傻，但总能让人发笑。像格雷这样调皮、顽皮、调皮的人太少了。
读完这本书，我不禁想起了我的记忆。印象中，那次我搞恶作剧，同桌男生在他站起来回答问题的时候，我就偷偷地把他的椅子移开，当老师叫他坐下时，他一屁股坐到了冰冷的地面上，直喊疼，同学们更是哄堂大笑。事后我还被老师狠狠地训了一顿。
从那以后，我很少玩恶作剧，以为我不想再挨骂了。
这本书里的文字和图画让我真切地感受到了那种鲜活的蓬勃向上的热情，不仅如此，书中最精彩的地方就是通过一段文字后，用一幅插图来表达这段文字的内容，这些图有时甚至让我笑到肚子痛。
读完这本书，我想这是一本真正适合孩子们的书。每个人年轻时都和格雷一样快乐；每个人每天都有一些小事和烦恼；每个人都会因为调皮而被责骂；事实上，每个人都像孩子一样可爱。
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生活中的数学
数学虽是一门学科，但在生活中却广泛应用。
我的奶奶家有一只古典的钟，外壳由红木制成，是一只由发条和机械作为动力的钟。这只钟每到整点时，就会根据整点的时间发出整点的钟声，且每个半小时也会有一下钟声的提示。因此，在奶奶家基本上不需要看时间。
有一天我回奶奶家进门就听到了‘’铛‘’的一声钟声，可后来又半个小时后又敲了一下，再过半个小时仍敲了一下，又在时隔半个小时后敲了一下。我感到十分奇怪，连续敲了四次，每次都是1声。同学们也一定觉得很奇怪吧，和我一样认为那只钟坏了。于是，我便去请教爸爸，他听到这个问题后，想了想，又看了看手表，说：“那只钟没坏，你再去仔细想想为什么？并在下一次钟响之前预测他会出敲击下。”
坐在椅子上的我，绞尽脑汁地思考：如果连续敲三，那么第一次是次12：30，第二次是1：00，第三次则是1：30，可是，要敲第四次的时候应该是2：00，要敲2下而不是一下。只有一种可能——我们到奶奶家的时候正好是12点钟敲12次的最后1次。那么，一切都合理了。所以，我们回来后第五次敲钟是在2：00，敲2下，我把答案告诉爸爸后，爸爸又给我出了一个题是这样的：从0点开始到5点半，这个钟一共会敲多少下？我是采用剪头图解决：00：00→00：30→1：00→1：30→2：00→2：30→3：00→3：30→4：00→4：30→5：00→5：30。途中是几时三十分的数字有6组；而整点也有5组，和为15。列式为6+15＝21下，同学们你们看我的方法对吗？
时间渐渐过去，钟一直滴滴答答地响着，数学的问题也一直延续着，钻研数学，学习数学，让我们将生活中的数学渐渐钻研开来。
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“小屁孩日记”是一本非常精彩有趣的读物，它记录了一个小学生日常生活中的点点滴滴。想必很多人都会感到十分有趣和有些感触。今天我也想来写一篇类似小屁孩日记的文章，记录我的一些生活情况和一些感悟。——
8月1日，周六
今天早上我起床的时候，天还没亮，我起来先去洗了个脸，然后进行了一通晨练。接着我就去给我的小狗“豆豆”穿上了新衣服，美滋滋的带着它去散步。
下午的时候，我看着窗外的大树和浓密的绿叶，突然想到，树木是多么伟大啊，它们无声无息地为我们带来了新鲜的空气和美丽的景色。树木虽然不说话，但是他们默默地为全人类做出了很多贡献。我们应该感激它们，好好保护它们。
——
8月2日，周日
今天是周日，我早早地起床，进行了晨练和早餐。然后我就出门到缤纷的菜市场买菜了，看看那些新鲜的菜，真是让人食欲大开啊！
回到家后，我就做了一道清爽可口的酸辣土豆丝和西红柿炒鸡蛋，香气扑鼻，美味可口。
下午的时候，我又想起了一件事情：很多时候我们只看到了别人的成功，而忽略了他们背后的辛酸和付出。我们应该学会尊重别人的努力和辛勤工作，因为我们自己也需要努力工作才能取得成功。
——
8月3日，周一
周一又到了，我又开始了新的一周的学习。我认真地听讲，认真地做笔记，争取把每节课都上得最好。
放学后，我去了一家服装店，买了一些新衣服。在试衣间里，看着自己穿上新衣服的样子，我感到十分满足。但是我也想到，虽然新衣服会让我们感到愉悦和自信，但是物质并不是最重要的。我们应该珍惜真正的美好，例如友谊、家庭、爱情等等。
这一周的生活又开始了，每一天都充满了不同的挑战和机会。只要我们充分利用，在这一长长的人生旅途中，我们一定能够实现我们的梦想，并且创造出更多的美好。
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这个暑假我看了一本儿童日记故事书，名叫《小屁孩日记》。这是一个美国中学男生，他的名字叫格雷。他为自己的瘦小的个子而苦恼，老是担心被同班的大块头欺负，会感慨为什么分班不是按个头分而是按年龄分。这是他心里的一道小小的自卑。可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜，心里嘲笑同学是笨蛋，还老想着投机取巧偷懒。
这是个狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散的男孩。他在老妈的要求下写日记，幻想自己成名后拿着日记本应付蜂拥而至的记者。这本日记记录了格雷在家和学校里跟同学还有家人发生的学习和生活的趣事。它的每一段文字下面都有一张画来表示日记的内容。
让我印象深刻的是他写的新年前夜的日记。他写了家里一件危险的事情，因为格雷和弟弟玩一个线团，格雷手上拿着线团，弟弟啪地拍到了他的手，结果弟弟把线团吞下去了。这件事让我意识到：就算玩也要像过马路那样小心啊！
我觉得书能让我增长知识，也能给我快乐。
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最近同学们不知道怎么了，总是捧着《小屁孩日记》看所以我也买来看一看。不可思议，这本书使劲吸引着我。
文章中的格雷多么聪明啊！看到格雷与哥哥德里克一起游泳的故事，“千年奶酪”附体，被弟弟曼尼爆出恶作剧时的惨状……多么有趣啊！
这个“小屁孩”可和别的“小屁孩”不一样：他不是个书呆子，不是一个听话的好孩子；我这样的好学生大大的反例……他是一个充满快乐，会恶作剧、会耍弟弟、跟罗德里克、罗利一起捣蛋、有自己想法的坏孩子。比起老师眼中的“模范”好学生，我宁愿当故事里的“小屁孩”！无忧无虑，自由自在。
通过阅读可以知道，他是一个十足的“开心果”。想一想我自己，每天抱着本书，写作业学习，我也算半个“书呆子”了吧！可是我看完这本书后，有隐隐约约的看到了自己的小时候。随着年龄的增长，我变得少年老成起来。记得书里描写的一
在寒假中，我阅读了《小屁孩日记》这本书，从刚刚看到这本书的封面时，就已经被它深深的吸引住了。
翻开这本书，我仿佛置身于“小屁孩”格雷所处的环境中：耍小聪明却把自己害了、为了参加宴会而学习乐器、想成名所以拍电影……格雷机灵的脑袋里总有着些古灵精怪的想法，让人越发越喜欢这个男孩。
这本书中英结合，在学英语的时候充满了乐趣，正如著名儿童文学作家梅子涵所说：“读着笑话，读着英文。读着英文，读着笑话。”这个既爱出风头又机敏的男孩，仿佛就在我们的生活中，读着格雷身上的故事，我们也从中看到了自己的影子。他虽然不是最聪明的那一个，不是最可爱的那一个，也不最受女生欢迎的那一个，他虽然调皮捣蛋，但却处处充满着热情！
他写日记是因为他幻想着自己可以拿日记应付长大后找他的记者，虽然他在故事里还未成名，却从生活在现实当中的我们中出了名！收获了一群满满的“哈屁迷”。我真喜欢这个机趣，自恋，胆小，爱出风头却又带给我们满满欢乐的男孩！
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第1篇：《小屁孩日记》读后感
猜你正在找《小屁孩日记》读后感的怎么写？那么就给你这篇范文参考。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我非常爱看书，一放暑假，妈妈就帮我买了一本《小屁孩日记》，书一拿到手，我就忍不住翻着看了几页，结果被里面的幽默内容吸引住，看着看着，还不停地发笑，这个小屁孩格雷实在太搞笑了。格雷是个美国的中学生，他善良、诚实、聪明、爱玩，满脑子的鬼点子。他的妈妈让他记日记，他除了松散地记述了有趣的或难以忘怀的事情外，还画了许多漫画。这本书中《我们的小兔子》，《书桌的功能》……这一篇篇小日记时不时地让我哈哈大笑。作者把人物塑造地活灵活现，栩栩如生。就像我们现实生活中的琐琐碎碎，格雷的兴奋喜悦，格雷的失落悲伤，格雷的所作所为让我情不自禁地想起了自己身边发生的点点滴滴。
在我们的日常生活中，在我们班级同学中间也有着许多这样有趣、搞笑的事情，它们就像一颗颗明亮的珍珠，闪耀在我们的记忆长河里，让我们每回味一次，都禁不住要从心底笑出来。我也想要每天记一篇日记，把我身边的趣事全部记录下来。等我长大了，再拿出来看，这是一件多么美好，多么快乐的事情啊！这样，童年将一直留在我们的身边，永远不会离我们远去。
童年是一首诗，它有诗的意味；童年是一个棒棒糖，它有糖的甜美；童年是一只风筝，它放飞了我们的梦想；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与快乐的.旋律；童年是一场游戏，游戏里有我们一串串的笑声。同学们，快快拿起笔，把这一切都记录下来吧！
第2篇：《小屁孩日记》读后感希望你能喜欢这篇《小屁孩日记》读后感范文。
这个暑假，我照例去书店买课外书，一进书店，这本《小屁孩日记》一下子就吸引了我，它与众不同的外观设计，还有书名。我急忙选了一本翻开看，哦！它的作者是美国的杰夫·金尼，这不正是学校推荐的暑期读物嘛！于是，我决定“对，就买它了！”出了书店我就迫不及待地想看一看。一边走着路，却总是时不时翻看一点。
转眼间就到家了，我急忙拿出书来打开看。书里的内容一下子就吸引了我。才过了一会儿我就看了一大半，不到半天，这本书竟然就全看完了。唉！作者怎么就不舍得多写一点呢？现在我回想起书中的内容，就忍不住又哈哈大笑起来。我觉得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快乐，因为在他身边总有许多有趣的事发生。
其实这本书告诉我们，生活中有趣的事情也需要我们去积极的发现，还要偶尔多一些奇思妙想。这样我们的童年一定和小屁孩一样快乐，无忧无虑！我们也一定会变得乐观、积极、大胆的；也一定会教到更多的朋友；也一定会像他一样敢做敢当的。
怎么样，你是不是也跟我想法一样呢？如果你还没看过这本书，那么赶快去买吧，赶快行动吧，快乐在等着你呢！对了，如果你想为了提高英语水平，还可以买中英文对照版的哟！希望你也可以从中收获快乐与奇思妙想，从此踏上想象的旅程。
第3篇：《小屁孩日记》读后感下面由范文网的作者为你提供《小屁孩日记》读后感的写法。
小屁孩日记的作者是黄宁，是一套讲述一至六年级的校园幽默日记。
这本书的主人公是苏拉、米多、金刚、卜一萌、朱奇奇和班主任田老师，其中米多是最主要的主人公，在这么多主人公中，我最喜欢的是米多。虽然他的成绩不太理想，但是他非常地友善。
这本书主要写了米多和他的同学发生的一切有趣的事。在这么多的日记中我最喜欢《我们的小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》，还有《流动的笑脸》。这三篇日记中告诉我们道理分别是做人一定要有爱心和做人不能撒谎。
记得，在我读幼儿园中班的时候，午睡时间没睡着，老是向老师和阿姨撒谎说要撒尿，后来老师看出了我在说谎，于是给我讲了《狼来了》的故事，我明白天其中的道理：撒谎最终会害了自己。所以，在生活和学习中我们要脚踏实地，一步一个脚印地去学习。现在读了这本《小屁孩日记》后更觉得如此，所谓业精于勤，来不得一点马虎和“虚”。
读了这本书，让我感受到了其实这些有趣的事也经常会发生在我们的身边，只是我们没有去留意它，没有仔细地去观察它而已，因此我们要在生活中去寻找和仔细观察在我们身边发生的一些人和事，你也会慢慢发现，生活中有很多值得我们去发掘的故事，做一个有心人。
第4篇：《小屁孩日记》读后感范文网提供的《小屁孩日记》读后感范文，都是经过我们会员精心挑选整理的。
《小屁孩日记》是我很喜欢看的书，因为里面的故事都太贴近我们这些“小屁孩”了。因此从书城买来后我就迫不及待地捧起了它。
“免罪金牌”你们都有吗？这是小屁孩米多一天晚上想出的和苏拉和平共处的方法就是是发明“免罪金牌”。
“免罪金牌”其实就是在一张纸上写上大大的“免”字。苏拉就给了米多三张。拥有“免罪金牌”人就可以逃脱惩罚（田老师罚写检讨）。米多一次上英语课的时候因为肚子饿得像开演唱会似的咕噜噜直叫，苏拉气得眉毛立了起来愤怒地说：“上课故意出怪动静，必须受到惩罚！”米多怕受到惩罚把“免罪金牌”亮了出来，结果苏拉虽然很不情愿但却没办法。这样米多就不要受到惩罚了。还又一次米多把毛毛虫放进了苏拉的文具盒里，还有一次米多课堂上故意倒乱惹苏拉发脾气，因为米多有“免罪金牌”才免得受到田老师罚写检讨。
我读了这一篇故事，我非常渴望有很多张像米多一样的“免罪金牌”，在家里，当早上睡懒觉的时候，当弄坏了家里的东西时候，当不认真跑步锻炼身体的时候……在学校里，当不认真写作业的时候，当不认真读书的时候，当没有急时完成作业的时候……全部都可以用“免罪金牌”来当住挨爸爸妈妈和老师的罚，到那时我会感到多么的幸福啊！
第5篇：《小屁孩日记》读后感我妈妈从我们家书店拿了一本《小屁孩日记——一年级屁事多》。刚开始我不想看。妈妈非让我看，我在被迫的情况下开始看了。看着看着我喜欢上它了，非常有趣。书中写的是一位名叫米多的孩子进入一年级后自己独特的看法和想法，读完后我很有同感。记得我刚上一年级快要开学的时候，妈妈紧张的不得了，整天叮嘱我不要像幼儿园上课的时候那样说话，做游戏等等。但是我觉得开学后挺开心的，因为认识了许多新同学，比幼儿园大多了，有大大的操场，长长的跑道，有许多和幼儿园不一样的地方。我现在已经看到了米多居然尿裤子的地方了，我看了哈哈大笑，我可没有像他那样。
书中写米多不喜欢放假，我跟他可不一样，放假多好啊！虽然见不到老师和同学们，我也想念他们，但是天天可以和我幼儿园的好哥们宝宝疯狂的玩了。有好朋友跟我一起玩，挺高兴的，没有小朋友玩我自己玩，在家玩三国智力拼装玩具也挺高兴的。看到米多坐客车去春游时，我记得我上幼儿园的时候也去春游过，是和我们幼儿园全班同学一起去的。去了绿色庄园，我们玩的可高兴了。
米多的日记写的太好了，我很喜欢。妈妈说，有意思吧，看人家米多写的日记，你要向他学习养成坚持写日记的好习惯！对，以后我也要坚持写日记，把自己的趣事也写下来，给大家分享。
第6篇：《小屁孩日记》读后感关于《小屁孩日记》读后感的写法，可以参考本页面的所有内容。
今年暑假，我将《小屁孩日记》认认真真地看完了。这本书是一个美国中学男生的日记，他用独特的方式向大家介绍了他三年的中学生活。
书中的人物十分可爱，主人公格雷是一个狡黠、幽默、自恋、懒散的男孩。他在母亲的要求下写日记，幻想自己成名后蜂拥而至的记者将自己众星拱月般围起来。他收集个人用品，打算以后开个博物馆，赚很多很多的钱。他想与死党罗利推出一个“世界上最大的雪人”，将弟弟曼尼的小雪人踢飞，因此惹怒了老爸，刚花了很长时间完成的雪人两秒就销毁。他在爷爷家的公园中误入女厕所的囧事被哥哥罗德里克在全校大肆宣扬。他心爱的小鱼遭遇不幸，惨死在哥哥的鱼的“毒口”之下。死党罗利受伤后受到女生的百般呵护，他十分嫉妒罗利，自己也扮作伤员，但大家置之不理。雷格再聪明，在家中仍然不是哥哥罗德里克的对手，经常被耍得团团转。正在上幼儿园的弟弟曼尼“以小欺大”，但不管多么调皮捣蛋，老爸老妈也护着曼尼，令格雷头痛不已。
这一个一点也不符合大人们心中那种懂事上进的乖孩子形象的小屁孩，却让无数的人喜欢他。
人们会对生活中一切评论好与不好。若对人们有好处，就是“好”；若没好处，便是“坏”。
而我认为作者笔下的小屁孩虽然对人无益处，但是他仍然惹人喜欢，这就说明了“坏”也可以“好”，没好处不代表无人喜欢！
《小屁孩日记》给了我许多启示，希望大家也来看一看，也像我一样，一起做一回小屁孩！
⬓ 类似小屁孩日记 ⬓
这个学期，我看了《小屁孩日记》。
这本书可有趣了。里面的朱尔多可有趣了。他是二年级的大辣椒了，他会上“打哈吹课”和“外号课”;想当班长很容易，只需要一块巧克力;在家政课上他做了122个面包，以至于一听到“面包”两个字就吐，他们一起去校长室探险，结果他“挂”在了窗户上。
他还给同学讲暑假历险。一下课他的同学香香果身边围了好多同学。不用问，肯定又在讲她的暑假历险了。
有什么好听的呢?
多么有趣的朱尔斯！当他不能当班长时，他用巧克力来引导同学投票给他。可老师说：
“是要选有能力的、有责任心、学***好的、给大家做好榜样的人”。还有小心你的屁股里。朱尔多的模拟测试结果出来了，他得了75分。他认为我没有得到80分，85分或90分。
现在，是不是不就不用小心我的屁股了呢?
这时，我放下书，想起了一件事。以前，我和弟弟去游泳时，我和弟弟在游泳中输了。游好了。
我又不小心掉进水里了。我觉的很有趣。无独有偶，我又想了一件事，二年级的时候，我和叶奕均在内场玩，玩跑步。，我跑不过叶奕均，我就懒皮。
，结果我赢了，我觉的好有趣。
我以后一定要当有趣的人。
假日里，我读了一本叫《小屁孩日记》这本书，这是一个美国中学男生的日记，他狡黠、风趣，自恋、胆小爱出风头、喜欢懒散。他为自己的瘦小个子而苦恼，老是会担心被同班的大块头欺负、会感慨“为什么分班不是按个头分而是按年龄分?”这是他心里的小自卑，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别比别人灵光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧。
他喜欢玩电子游戏，但他父亲经常把他赶出家门，让他更活跃。结果，他跑到朋友家继续玩游戏。然后在回家的路上，他用别人的喷水器湿润自己的身体，假装在出汗。
这本书让我懂了一些道理，人们总想对生活中的一切事情贴上个“好”或“坏”的标签，要是找不出它实在可见的好处，它就一定是“坏”，是没有价值的，生活就像一个蜜糖罐子，我们是趴大桌子边踮高脚尖伸出手，眼巴巴地瞅着罐子的糖果。
翻开这本书后，我每次笑声与下一次笑声之间停顿不超过五分钟，一是因为格雷满脑子的鬼主意和诡辩，实在让我忍俊不禁;二是因为我还能毫不费劲地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的逻辑好笑在**，然后会心一笑，什么时候你也要看看，你会喜欢的。
如果让你重新选择一次生命，你会怎样选择?是做一名热爱学***生，还是做一名为国效力的军人，抑或是做一名辛苦勤劳的农民?我的选择是，让我重归童年时光，当一个调皮、可爱的小屁孩吧!
《小屁孩日记》，让我们再做一回小屁孩，并体验小屁孩的快乐!在书中，小屁孩格雷多次搞恶作剧，调皮捣蛋，不认真学习，是个彻彻底底的“坏学生”，常常将家里、学校搞的鸡飞狗叫。他虽然调皮捣蛋，但是在书中闹的小笑话常常令读者发笑。
虽然他做得不好，但他很乐观。他为自己的理想奋斗。
虽然这个小屁孩的行为特征并不代表所有的孩子，但毫无疑问，淘气和淘气是我们孩子生活紧张的本质。甚至可以说，如果没有格雷童年那样的自由生活，长大后就没有幸福和创造力。这或许就是格雷这个小屁孩向我们叙述的启示。
合上这本书，哈哈大笑吧，
一、格雷比那些自以为是的大人聪明多了!
二、让我们在紧张的学***松，再来当一次小屁孩吧!
3、 让我们从今天开始写日记，就像格雷，一个捣蛋鬼一样，不管是用英语还是中文！
我们可以做个“听话的好孩子”。但你们想过吗?我们也可以做个不“听话的好孩子”，是呀，为什么好孩子就要听话呢?
让我们按照自己的想法去做我们想做的事情，例如：现在就开始记日记吧！
这个暑假，我照例去书店买课外书，一进书店，这本《小屁孩日记》一下子就吸引了我，它与众不同的外观设计，还有书名。我很快选了一本书打开。哦，它的作者是美国的杰夫·金尼。这不是学校推荐的暑期读物！
于是，我决定“对，就买它了!”
出了书店我就迫不及待地想看一看。一边走着路，却总是时不时翻看一点。转眼间就到家了，我急忙拿出书来打开看。
书里的内容一下子就吸引了我。过了一会儿，我读了一半以上的书。不到半天，我就读完了所有的书。唉!
作者怎么就不舍得多写一点呢?
现在回想这本书的内容，我忍不住又笑了起来。我觉得那个小屁孩很有趣，他一定很开心，因为他身边总事发生很多有趣的事情。其实，这本书告诉我们，生活中有趣的事情也需要我们积极发现，偶尔也会有更多精彩的想法。
这样，我们的童年一定像一个小屁孩一样快乐无忧无虑！我们一定会变得乐观、积极、勇敢；我们会教更多的朋友；我们一定会敢于做他所做的事。
怎么样，你是不是也跟我想法一样呢，如果你还没看过这本书，那么赶快去买吧，赶快行动吧，快乐在等着你呢!对了，如果你想为了提高英语水平，还可以买中英文对照版的哟!希望你也可以从中收获快乐与奇思妙想，从此踏上想象的旅程。
今天，奶奶给我买了一本《小屁孩日记——二年级趣事多》我欣喜若狂，迫不及待地打开了那本书。
第一个故事深深地吸引了我。主人公很有趣。放学前，他的作业还没做完，所以他不得不补课。他补日记很马虎，每篇日记都写是“饭谱。”我在哈哈大笑的同时，想对他说：
“你好马虎呀!就像煮熟的鸭子又飞走了。如果你不拖延，按时完成作业，你就不能写一张饭单。
”只有当日事，当日毕，合理安排时间，才能有所收获。
与文章中的那点拖沓相比，我好多了。我是时间的小主人。星期天，当我为我的祖母起草作文并修改时，我立刻跑去看书，一秒钟也不浪费。还有一次，我专心写作文，没抬头。你觉得这很严重吗？
因为我珍惜时间，所以暑假作业不管有多少都会被我抹去，我还是花了很多时间看很多课外书！
古今中外，多少人因为珍惜时间取得了伟大的成就。李白、爱迪生、鲁迅。他们都是时间的主人。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。《小屁孩日记——二年级趣事多》中《我上二年级》让我对时间有了更深刻的认识，今后，我要更合理地去安排时间，我也一定会像古今中外珍惜时间的名人一样成为有出息的人。
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