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幼儿园小班安全:我是小小消防员教案(经典十八篇)_幼儿园小班安全:我是小小消防员教案

2019-02-11 幼儿园小班安全:我是小小消防员教案

幼儿园小班安全:我是小小消防员教案(经典十八篇)。

★ 幼儿园小班安全:我是小小消防员教案 ★

一、活动目标:

1、能大胆尝试在攀爬器材上爬上爬下,提高手脚协调能力和平衡能力 。

2、知道不玩火,避免发生火灾;真的发生火灾了,会打火警电话。

3、通过积极参加营救小动物的游戏,体会关爱动物的情感。

4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

二、活动准备:

1、椅子、云梯、轮胎。

2、灭火器、若干小动物。

3、背景音乐三、活动重点与难点:

能攀爬器材,提高手脚协调和平衡能力。

四、活动过程:

(一)、扮演角色,活动身体1、教师引导:最近天气干燥,有些地方着火了,消防员的人手不够,你们愿意当小小消防员吗?我们先一越来学学本领。

2、教师带领幼儿一起做扩胸、体侧、体转、全身运动。

(二)、大胆学习过独木桥本领。

1、教师带领幼儿跑步到布置好的场地。

2、师:我们先来学习过独木桥的本领。

3、幼儿自由探索练习。

4、请表现好的幼儿示范下。

5、教师示范动作。师:下面看老师是怎么过独木桥的,注意要点:第一点两手打开放平保持身体平衡;第二点过独木桥时一只脚踩一个板凳;第三点走到头双脚并拢落地。

6、幼儿按要求练习。

小结:不错消防员们都很认识的学习,第一个本领掌握了,走我们学习第二个本领。

(三)、大胆学习攀爬本领。

1、教师带领幼儿跑步到布置好的场地。

2、了解情况,寻找办法。

①师引导:我们消防员要练习攀爬的本领②幼儿自由探索,边观察边攀爬。教师观察,提醒幼儿注意安全、要大胆但不做危险的动作。对能力差的幼儿给予帮助,对做出在危险动作的幼儿给予保护。

③请多名幼儿演示攀爬的动作,师:刚刚有几个小小消防员做的很好,我们来看看他是怎么做的。

④师生共同评头论足,师:你能告诉我们你是怎么攀爬云梯的吗?

幼:两手抓稳。两脚踩在云梯中间。

师:你们观察了觉得他为什么能过云梯又稳又快。

幼:屁股抬起来。重心向前。

师:不错消防员观察的都很仔细。下面看看老师是怎么攀爬云梯的。注意要点:第一点两手抓住云梯的两边一定要抓紧;第二点两脚爬在云梯的中间;第三点手向前抓一格脚跟着向前爬一格;第四点爬到云梯尽头两脚站稳了再跳下。

3、幼儿按要求练习。

小结:现在我们两个本领都学会了,真棒!

(四)、营救小动物1、教师引导:我接到通知,森林里着火了,许多小动物被困住了,需要我们去营救。我们救小动物,一定要保护自己和小动物的安全,一次只能救一只。前面的消防员救回小动物后第二个消防员才可以出发。

2、教师示范营救方法。教师:小动物救下来了,抱在怀里。

3、幼儿合作营救小动物。

4、告诉幼儿平时不要玩火,看见着火了,快打火警电话,不要靠近有火的地方,要跑到安全的地方去。

(五)、放松运动师:今天我们小小消防员都很棒,把小动物都救出来了,我们来放松下送小动物去安全的地方吧。

活动反思

我组织开展了一次综合活动“我是小小消防员” ,在活动中幼儿的情绪一直处于积极的状态,消防员是他们心里的骄傲,能帮助别人,让自己也变得像消防员一样的勇敢是小朋友投入游戏的出发点。

首先我通过情景引入,让幼儿拔打了119火警电话,并要求幼儿完整把事发地点说明清楚,能在电话中注意应有的礼貌等;体育活动中让幼儿扮演消防员进行救火,我采用比赛的形式,比一比谁救火速度最快。大班的孩子已具有强烈的竞争意识,比赛活动让孩子们显得更加勇敢,不怕困难!

但在活动中也发现了孩子们一些不足之处,也是自己在设计游戏时出现的漏洞:在匍匐前行时,在练习中幼儿没能很好的做动作,主要原因有两个:一是没有为幼儿准备垫子;二是怕幼儿弄脏了衣服。另外在游戏时,幼儿急于“救火”,有的幼儿没能掌握控制自己的动作,变成爬的动作。这主要是我忽视了让孩子们多进行几次动作的练习,导致幼儿在活动中出现这种情况。

反思此次活动,有成功之处,也看到了自己在设计活动中的不足,以后的活动都应认真准备,为幼儿提供更好的更完善的游戏活动。

★ 幼儿园小班安全:我是小小消防员教案 ★

在生活中,经常会有地方发生火灾,不知多少人因此被夺去了宝贵的生命,所以我们必须重视消防安全。那么在火灾发生之前,我们要怎么样去预防火灾,在火灾发生时又该如何保证自己的安全是我们必须深思的问题。

为了防止悲剧的发生,我们必须防患于未然。所以我们在公共场合一定要记住以下几点:不能携带容易着火或是容易爆炸的危险品进入公共场合乘坐公共交通工具,尤其在加油站等易燃品多的地方千万千万不能使用明火。

当然火灾隐患也存在于我们家中的每一个角落,即使在家中也应该时时有着预防火灾的准备。在平日有空的时候,应该和家人多交流并且制定出一份专属于自己家庭的消防安全计划,检查好每一条安全出口。

如果火灾真的发生了,而且我们又置身火场,那我们应该如何全身而退呢?首先,一定要冷静,不能慌张。然后我们要利用身边的物品来逃出火场,这种时候不能贪恋财物,在火场中每一秒都格外的重要。逃生时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰前行。不要乘坐电梯,要靠楼梯逃生。当火势过于凶猛时我们应该逃向天台,并拨打119或挥动颜色鲜艳的衣物,等待救援。

消防安全知识应该深入每一个人的心里,我是小小消防员,防患火灾从我做起,从我身边做起!

★ 幼儿园小班安全:我是小小消防员教案 ★

一、

1、导入:直接展示ppt里的消防员,提问幼儿这是谁啊?他们能为我们做些什么事情啊?(请个别的幼儿起来回答)

2、让幼儿继续观看ppt,了解一日生活中的消防员要做一些什么事情。(看了ppt请幼儿起来回答,让幼儿再想想消防员除了做这些事情之外还要做什么)

3、请小朋友闭上眼睛,老师一变魔法的形式变出“玩具消防车”,让幼儿认识消防车,并自由讨论一下消防车是什么样子的,什么颜色的?之后继续观看ppt,继续认识消防工具(消防员的衣服、消防工具,防毒面具等)

4、出示实物防毒面具,灭火筒,让幼儿用眼睛看的同时也可以用手去触摸,去感受。

二、出示ppt里着火的图,提问幼儿,遇到着火了怎么办?(请个别的幼儿起来回答)

1、让幼儿知道着火了,第一时间就要打119,知道了解119这个电话的重要性。

2、继续观看ppt,让幼儿知道着火了应该把毛巾弄湿捂住嘴巴,并要弯着腰马上逃离着火现场,走到空旷的的地方。

3、表扬消防叔叔真勇敢。

三、游戏活动——我是小小消防员。

★ 幼儿园小班安全:我是小小消防员教案 ★

老师今天要带我们一起去消防支队参观,我心里好期待啊!

到了消防支队,我们先参观了消防员叔叔的营房,只见他们宿舍里特别干净整洁,每一床被子都被叠的整整齐齐,像一块块豆腐。我们也学着叠了起来,可怎么都叠不好,好羡慕他们啊!

然后,我们又参观了消防车,观看了消防员叔叔给我们现场表演的连接水袋、爬挂钩梯、上举高车等。他们的动作非常敏捷,比如爬挂钩梯,我们从下面数着,一层楼高的梯子,叔叔们只用了7秒钟就爬了上去,看到我们目瞪口呆,真是太厉害了!

我想:这都是消防员叔叔平时刻苦训练的结果,他们的工作真是太辛苦了!他们真伟大!

★ 幼儿园小班安全:我是小小消防员教案 ★

【设计意图】

为了克服幼儿过去单一地、机械地模仿教师动作进行练习的传统的教学方法,因此创设情景游戏,幼儿以角色身份参与游戏,让幼儿在游戏中不仅学习锻炼身体的基本动作技能,也让幼儿在游戏中学会自己探索、尝试,体验游戏带来的乐趣。

【目标与任务】

1、练习走、跑、钻、跳等相结合的动作;

2、对幼儿进行保护动物、,保护森林、保护环境教育;

3、培养幼儿相互合作的精神。

【游戏器械】

轮胎、竹梯、钢圈、体操垫、橡皮筋、动物模具、红丝带。

【游戏玩法】

1、角色分配:教师――消防队长;幼儿――消防员

2、某消防训练基地,消防员正在进行训练……,突然,接到火警119指挥中心命令,市郊森林发生大火,全体官兵赴失火现场进行灭火,抢救被大火围困的动物,经过激烈的战斗,终于把火扑灭,救出了被围困的小动物。

3、规则:

A、严格按照游戏路线进行游戏;

B、注意安全。

★ 幼儿园小班安全:我是小小消防员教案 ★

小时候,我什么是火灾,什么是消防都不懂,只听爸爸妈妈常说:小孩子要阔别火。我们也听到糊里糊涂的,什么也不明白。

长大了,才知道火,可以给人带来暖和与但愿;但是火同样也能让人失去宝贵的生命。为了人们,才有了救火员。在糊口中,只要有火灾,就能在火灾现场看见他们忙碌的身影。他们冒着生命危险一次次舍生忘死,冲进大火抢救伤员,也有不少救火员在大火中牺牲了自己:在哈尔滨大火中一名19岁的救火员遇难;在天津大火中有113人遇难,39人确认身份,64人失联。看,这么多人为之丧命,多么可怕啊!

那,我们应该怎么预防火灾的发生呢?假如油锅起火,千万不要用水去泼,要用锅盖盖住锅,或者用灭火器灭火;不要玩易燃易爆物品,也不要在收留易发生火灾的地方玩火,假如要玩,也要在正规商店买烟花爆竹。

可是,假如起火了,我们要如何自救呢?假如有水,要用毛巾湿水,再捂住口鼻;切记,假如被困,一定要蹲着,由于烟往上走,那么上面的空气就被污染了,站着很收留易缺氧哩!下楼时,一定要走安全通道,千万不能一时贪快就乘坐电梯,这长短常危险的!!!

我是小小救火员,阔别明火,从我做起。

★ 幼儿园小班安全:我是小小消防员教案 ★

我是小小消防员主题征文400字

今天我们班小队活动来到消防队,大家正在听一位消防员的讲述。我也好奇地跟了过去,他开始了他的讲述。

那一天,他正在吃方便面,忽警报声响起,他就穿上消防衣跟着战友们冲上了消防车,只剩下那半桶方便面留下。车子呼呼的.穿过一条条大道,终于来到了一栋房子前。

二楼冒出了一串串火焰,烟雾在空中飞扬。消防员们用眼睛死死的盯着火,然后他们拿住水管,往前面冲。这时他来到了二楼,他敲了敲一间屋子的门然后一推。里面连一丝烟也没有,这是卫生间,门缝被湿毛巾盖着,里面坐了两个小孩。消防员一手拿一个冲出重重火焰,把孩子们放好又冲了上去。

就这样他冲了上去连连拿出很多人,火还在烧,烟让他十分难受。他推开一扇扇门,灭了一处处火,救了一个个人。但是烟越来越多了。

他决定冲上三楼,三楼的火烧得更好,一串串火苗像毒蛇一般,穿来穿去。但这难不倒我们的消防员,只见他拿住水枪冲进火海,立刻用水把火劈成两半。他在火海中穿行,时而跑这头,时而跑到那头。他忍着烟,忍着热,从火海中救出了无数条生命。消防员叔叔讲得绘声绘色,我听的津津有味。

火灭完了,消防员们从浓烟走出来,虽然全身都很灰,但大家照样喜欢他们。他们坐上消防车望了望那座大楼,就开车回去了。

我和同学们听得十分有味道,这时警报响起。那位消防员换好衣服坐上车,我们跟了出去,他正在为我们招手呢。

这一次听消防员讲故事对我有很大启发,那就我长大也要成为像这样的人。我认为世界每个正常的工作对大家和我们都有一定的帮助,哪怕一个小小的消防员也一样。

★ 幼儿园小班安全:我是小小消防员教案 ★

小小的消防员

——幼儿园游戏活动教案

一、活动目标:

1练习跑、跳、钻、爬的结合。

2了解消防员的工作,知道消防员全心全意为人民服务,激发孩子们对消防员的热爱。

三。了解防火知识,培养防火意识,丰富自我保护的常识和方法。

4培养孩子的合作精神。

二、活动准备:

六个纸板做成的火苗,二个可立住的半圆形圈,一根缠绕红纸的绳子,八个呼啦圈,二个里面放若干布娃娃的塑料筐,二个包上红布的瓶子做灭火器,八块软垫。

三、活动过程:

1角色分配:分成两个小组,每个小组有两个小组。

2、 幼儿齐读儿歌:《小小消防员》。

3、 交待游戏内容,规则:

4、 幼儿游戏:

a、 比赛开始时,每队一人绕过火焰,钻过火圈,跳过火海,爬过火坑。

b、 到达目的地(火灾现场)后,扑灭大火,取回一个娃娃,拍拍第二个孩子的手,游戏继续。

5、 游戏结束,教师小结。

★ 幼儿园小班安全:我是小小消防员教案 ★

我当消防员

周六早上,我和妈妈去洛阳“Dodo梦想城”玩。这里有各种职业体验,我体验了灭火英雄“消防员”,警察,科学家,挤奶工。我最喜欢的就是消防员了!

进入体验室,一个大哥哥给我们穿上了消防员的衣服。我们坐在桌边,哥哥给我们讲了安全出口的标志,箭头往哪里指,逃生时就往哪里跑。哥哥给我们每人发了一块毛巾,先带着进行了一次逃生演习,先用毛巾捂住鼻子和嘴,弯腰快速离开。我很好奇,为什么必须要这样做?原来如果不捂住鼻子和嘴人就会被浓烟呛死。后来我们自己又进行了一次逃生演习。接着我们又学习了如何快速把火扑灭,就是把灭火器或水枪对准火焰的根部,这样就快速把大火扑灭了。这时电话铃响了,说是有一个地方着火了。我们就在哥哥的指挥下戴上安全帽,坐上消防车赶到着火现场。我看见着火的地方是一座楼房,窗户和门都着火了,火着的可大了!我赶紧用水枪对准火的根部开始喷水,好长时间才把大火扑灭。哥哥夸我们是“消防小英雄”,我心里很高兴。我们坐回总部汇报情况。

这次体验结束了,我还没玩够呢,我下次有机会还要来!

★ 幼儿园小班安全:我是小小消防员教案 ★

当一个消防员可真不容易。当一个消防员既要为消灭火灾及救护服务,同时也参与其他救援工作,又要具备特殊的体能、技能及心理素质的要求……这可真不容易呀!

今天的夜里,整个世界都静悄悄的,清凉的微风吹拂而来,它邀窗帘与它共舞,窗帘接受了它的邀请,开始跳起来优雅的舞蹈,房间里,那个满面笑容,谁的正香甜的我,正在经历一场刺激而又不一般的历险……

在睡梦里,我穿着一袭橙黄色的服装,躺在一个铁制的双人铺上,一位高大威猛的叔叔把我叫起来,让我赶快到教室上课,已经迟到半个小时了。我很吃惊:“叔叔,我认识你吗?这是哪儿啊?”“这是消防学校,你来一个月了,还跟我装傻,快起来上课。”我半信半疑,刚坐起来,眼前一黑,我就到了一个明亮,但很小的教室。

教室里密密麻麻的挤满了人,刚才那位叔叔竟是我们的老师。他给我们讲解了灭火器的知识。他拿起干粉灭火器,给我们讲解了起来:“干粉灭火器分两种,一种是普通干粉灭火器,一种是超细干粉灭火器……”他还给我们讲解了干粉灭火器的性能,及灭火原理。

突然,一阵急促的警报声在耳边响起,我们迅速换装,跑到火灾现场,跟着老师一起把火给灭了,扛着灭火水炮,肩头都快软掉了,消防员这还真不好当……

老师回到教室后,给我们颁发了奖章,并告诉我们是正式的消防员了。我们爽朗的大笑起来,这真不容易啊!

★ 幼儿园小班安全:我是小小消防员教案 ★

消防在日常生活中的重要性是可想认知的,以下就是小编整理的我是小小消防员作文700字,一起来看看吧!

我是小小消防员作文700字1

暑假的一天,我和妈妈去杭州的嘟嘟城玩。在这个体验馆,我当了一次小小消防员。

首先,体验馆的消防员叔叔给我们十个小消防员上了一堂讲座。叔叔告诉我们火灾形成的原因,提醒我们平时不要玩火,要知道火灾的危险性和消防的重要性,教育我们要增强消防意识,“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”,懂得预防火灾,学会火灾报警的方法,学会使用灭火器扑灭小火,学会火灾自护自救、紧急疏散的方法等等。然后,还让我们亲身体验了一次灭火演习呢!

首先,消防员叔叔指导我们穿好消防服、戴好消防帽,带领我们去模拟现场参加灭火演习。我们先从二楼通过一根大约三米高的铁柱子滑到了第一层,迅速地跳到消防车上,在警报声中向火灾现场飞驶而去。到了火灾现场,我发现每一层楼的窗户里都燃起了“熊熊大火”,火光冲天!在消防员叔叔的指挥下,我和其他小朋友打开消防栓,高高地举起灭火水枪,一鼓作气地把三个窗户里的“火”给灭了,大家开心地笑了!

通过这次有趣又有意义的活动,零距离接触消防,认识消防,了解消防,我不仅开了眼界,而且懂得了消防在日常生活中的重要性,更让我明白了一个道理:防微杜渐,防范未然。隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。火灾事故不仅会给自己带来莫大的不幸,也会给家庭带来极大痛苦。我相信,只要“人人关心消防、处处注意防火”,学习消防知识,消除火灾隐患。让安全的意识常驻我们心间,我们就能创建平安、和谐校园!

我是小小消防员作文700字2

今天天气晴朗,太阳晒在身上暖洋洋的,真舒服!早上我起了个大早,因为我要去参加由杭州小记者组织的参观消防队的活动。早上8:30,我们就到了杭州消防支队战勤保障大队。

跟其他小记者集合后,消防员叔叔就带着我们去了三楼会议室,看关于消防的纪录片。记录片中介绍了杭州消防的“四要人物”——舟舟是快速直升机,用来迅速转移获救人员的;艇艇是水上救身艇;消消是消防车;芳芳是消防指导员。看了记录片,我们学到了不少知识呢!接着,消防队的杨排长杨叔叔带我们参观了他们的寝室。一走进寝室,哇——一排整齐的被子就像是一排整齐而四四方方的豆腐。正当我们好奇应该怎样这辈子时,两位消防员叔叔就给我们示范了一下,我们用心看完后,也让我们尝试了一下,当我们把被子折到一半时,发现折到一半的被子就像是一根绿油条,折好后的辈子就像豆腐了。

参观完寝室之后,杨叔叔就带我们到了一楼停车库。杨叔叔给我们介绍了消防员的装备,其中指挥员的头盔是红色的,班长的头盔和普通消防员的头盔差不多,只是帽子上一个镶着的是白边,另一个是绿边的。我挑了一个最喜欢的——指挥员头盔,戴上了它,好像我就是指挥员了,可神气了!头盔上还有一个照明灯,腰上还要别着一条导向绳,用来救人时指引方向的。

介绍完后,消防叔叔还给我们做了示范,怎样在1分钟之内迅速穿戴所有的装备出车。有两个小记者也试穿了一下,穿上之后都说好重,走路都走不动了。真佩服消防员们,身穿这么重的装备还能动作迅速。下面杨叔叔还给我们介绍了消防车上的各种抢险救灾工具,实在是太多了,看得我眼花缭乱,我都记糊涂了!最后,我们体验了一下消防员登高救火,做了一回“小小消防员”。我们登上了曲臂登高车,它是全亚洲最高的消防车,全亚洲只有两辆,它有62吨,车长16。3米,车高4米,臂最高可升到101米,总价值2200万元人民币。

当升到最高时,我发现已经比22层楼房高了,而且比山还要高,仿佛我登天了,好帅呀!杨叔叔说我们是最幸运的,有好多消防员叔叔也没做过呢!我很惊奇,连消防叔叔也没做过,而我们却做了,真是太幸运了!今天玩得开心极了!我以后也想当个消防员。

★ 幼儿园小班安全:我是小小消防员教案 ★

爬云梯、进火海、空中飞人……消防员,在我心中一直是一群很酷的人。

但自从我体验了一次消防员后,就改变了对这个工作的看法。

这次我来到了科技体验馆。在消防员叔叔带领下,我和几个小朋友来到安全馆消防站,体验消防员。

我们头戴防火罩,身穿隔热服。呀,沉甸甸的,压得我都喘不过气了,一想到还要拿灭火器,我就头痛。

“都给我站好!”消防员叔叔大声说道“大家知道我们当消防员是为了什么吗?”

“消防员很酷”“消防员工资高”“因为消防员假期多”……我们七嘴八舌。

“错,消防员是为了保障公民的生命安全,保护公共财产,并不是大家说的一己之利。”说话间,警报响了起来“呜……”

“不好,有火灾!”大家赶紧上车。说时迟那时快,一分钟左右我们来到火灾现场。只见作文篇

是谁,发生火灾时第一时间火速赶往现场?是谁,奋不顾身冲入火海?是谁,在熊熊大火中,从死神手中救出一个又一个宝贵的生命?是消防员!对,他们就是——消防员!消防员是我最敬佩的人!

那一次在“嘟嘟城职业体验馆”,我如愿以偿当了一名小小消防员,那一次,我至今都记忆犹新……那天,我和小伙伴们来到“嘟嘟城职业体验馆”,我们选择了“消防员”这一职业,成了一名真正的小小消防员。

“不好啦,着火啦,救命啊!”一接到火灾报警电话,教官马上指挥我们快速穿上防护服,带上安全头盔,坐上消防车,火速赶往火灾现场。此时此刻,我的小心脏“扑通扑通”跳个不停,心都快提到嗓子眼儿上了。

终于到达现场,哎哟,熊熊大火吞噬了整幢大楼,隐隐约约还看到窗户里有人影求救。火越烧越大,我们一字排开站好,拿起水枪用力按,按了一下又一下,“哧——”长长的水柱直对准着火点。人多力量大,不一会儿,火势渐渐变弱。

“大家加油!”“哎呀,我这边火越烧越大了。快来帮帮我呀!”我们消防员互相鼓励,一个个屏住呼吸,目不转睛地盯着熊熊大火。

我的手都有点酸疼了。灭火还真不容易,又一股火疯狂地燃烧了起来,而且越烧越旺。我仿佛看到了一个人正不断挥着手,大声喊着救命啊,谁来救救我。在我们的共同努力下,大火终于被扑灭了。

“好!好!小小消防员们真棒!”旁边的家长不约而同地鼓起掌来。最后,我们用湿巾捂住口鼻,猫着腰前行,安全撤离火灾现场。

想想生活中发生火灾时,我们的消防员叔叔还要冒着生命危险将煤气罐拿出来;还要冒着滚滚浓烟,爬上云梯,进入屋子内帮助楼上的消防员继续灭火……他们真不愧是“烈火金刚”!

通过这一次的消防员体验,我感受到了消防员工作的辛苦与伟大。

★ 幼儿园小班安全:我是小小消防员教案 ★

从远古时代河南商丘人类学会钻木取火开始,用火烤制食物、照明、取暖、冶炼等,人们的生活总和火分不开。

火是我们的朋友。时至今日,我们煮饭、烧水、生产仍然离不开火。火同时也是恶魔。xx年6月22日凌晨5点左右,浙江杭州蓝色钱江小区2幢1单元1802室发生纵火案造成一个妈妈和三个未成年孩子死亡。xx年3月江苏盐城化工厂爆炸造成伤亡近七百人。xx年3月30日,四川凉山森林火灾,30名扑火人员遇难。火不善用即为祸,它可以瞬间摧毁一切。据百度百科,全世界每天发生大大小小的火灾一万多起,死2000多人,每年火灾造成的直接财产损失10多亿元。

防范重于泰山。每年的11月月9日为消防安全日,学校都会组织我们进行消防安全演练。身为一名小学生,我们应该认真对待每次演练,好好学习和了解火灾的相关知识和学会使用常用灭火器。比如最常用的干粉灭火器的使用方法你会吗?让我来告诉你吧:提起灭火器,取掉铅封和保险销,左手握着喷管,右手压压把,对准火焰根部左右摇动喷管直到大火扑灭。我们也应该掌握必备的逃生技能,比如火灾时不能往逆风的方向逃生、不要贪恋财物,如果火势较大应尽快打湿毛巾捂住口鼻避免吸入浓烟引起窒息,高层楼房逃生不能乘坐电梯,应紧贴地面走安全通道快速逃生;如被困住无法逃离应第一时间拨打119火警电话,讲明火灾准确地点、楼层、房号、受困人数及火势大小,然后用湿的毛巾堵住门缝、捂好口鼻等待救援。

预防火灾,人人有责。让我们从日常生活做起,精进消防知识,做好火灾防范工作,有效维护自身和他人的生命财产安全,远离灾难。

★ 幼儿园小班安全:我是小小消防员教案 ★

目标:

1.知道消防队员是生活中帮助我们救火的人,认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作。

2、知道119是一个特殊的电话号码,并了解基本的自救方法。

3、幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

活动过程:

一、1、导入:直接展示ppt里的消防员,提问幼儿这是谁啊?他们能为我们做些什么事情啊?(请个别的幼儿起来回答)2、让幼儿继续观看ppt,了解一日生活中的消防员要做一些什么事情。(看了ppt请幼儿起来回答,让幼儿再想想消防员除了做这些事情之外还要做什么)3、请小朋友闭上眼睛,老师一变魔法的形式变出"玩具消防车",让幼儿认识消防车,并自由讨论一下消防车是什么样子的,什么颜色的?之后继续观看ppt,继续认识消防工具(消防员的衣服、消防工具,防毒面具等)4、出示实物防毒面具,灭火筒,让幼儿用眼睛看的同时也可以用手去触摸,去感受。

二、出示ppt里着火的图,提问幼儿,遇到着火了怎么办?(请个别的幼儿起来回答)1、让幼儿知道着火了,第一时间就要打119,知道了解119这个电话的重要性。

2、继续观看ppt,让幼儿知道着火了应该把毛巾弄湿捂住嘴巴,并要弯着腰马上逃离着火现场,走到空旷的的地方。

3、表扬消防叔叔真勇敢。

三、游戏活动--我是小小消防员。

玩法:

把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处,拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开始游戏。

教学反思:

孩子们玩得很开心,很喜欢消防员和他们一起活动,都能积极回答问题。讲消防员的故事时,孩子们听得津津有味,加深了孩子们对消防员的认识。在游戏“我是小小消防员”中,孩子们玩得很投入,走火警逃生练习时,大部分孩子都能用正确的方法逃生。使孩子了解消防员的工作,提高防火意识,懂得火灾时的逃生的方法。由于活动准备时,没有考虑到中班的孩子年龄过小,活动难度过大,在练习火警逃生时有几个不孩子摔倒,还有一个胆小怕事的小女孩不敢参加。

★ 幼儿园小班安全:我是小小消防员教案 ★

目标:1。孩子有运动感,能充分锻炼身体。

2.探索翻滚的多种方法,有一定创造性。

准备:水管人手一根。

过程:(一)语言导入:“我们消防队员要进行一次演习啦!”

1.分散练习:

幼儿分成两路纵队;消防队员,爬过云梯、钻过地道,登至山顶,回来时要从中间倒地滚下山坡(滚翻的方法),这样才不会被大火烧到。注意:滚到白线的起始点停止,看谁的动作又快又稳,开始!

2.老师观察幼儿滚的动作。

三。让两个孩子示范和交流运动经验。

提醒孩子滚动时不要撞到人和东西。

4.孩子们两次尝试鼓励他们大胆而不怕困难。

(二)“不好了,森林里真的着火了,小动物们被困在山顶啦,这下我们消防队员要拿出真本领,赶快去救小动物啦!消防员,准备好了吗?!”(1次)

先请幼儿去拿水管扎在腰上,要求:腰里扎好水管,上山后对房子喷水,每人每次救一只小动物,救回后拿在手上,滚下山坡。

(三)结束部分:

师:“我们消防队员真勇敢,救出了小动物,大家都很高兴,那我们来和小动物跳个舞送它们回家吧!”

★ 幼儿园小班安全:我是小小消防员教案 ★

“最近,广西钦州市灵山冯唐镇新丰路一所私人住宅发生火灾,造成20多人被困,其中包括许多老人和儿童。房子有五层,二层有大量电器和烟花,起火地点位于一楼的店铺……”在电视上看到这个新闻联播,我心都碎了,盯着被烧的外墙和忙碌的消防员叔叔们,心里想:现实中应该有很多不懂消防的人。在这里,我想给大家普及一下消防知识。

日常生活中做饭时,油锅着火,不能用水灭火,盖好锅盖关煤气;孩子在节假日燃放烟花爆竹时,要有大人陪同;大人不在,孩子不能用煤气;还有,大家要记得逃离“七十二字”——,熟悉环境,出口好找;发现火灾,及早报警;保持冷静,有序出逃;简单保护,俯卧弯腰;小心进入电梯,换走廊;慢下来逃避,不要等待;火已经到了身上,不要跑了;困在室内,坚持下去;逃离危险的地方,不贪不吵。

有一天放学回家,一进门就闻到一股刺鼻的味道。我冲进厨房。原来我妈做饭后忘了关煤气。我说:“妈妈,做饭后把煤气关掉,万一煤气漏了,引起火灾。”母亲羞于关掉煤气。

为了防止“烧赤壁”,我和妈妈决定进行一场灭火比赛。答案开始了。第一,我妈问“发生火灾要打什么号码报警?”“119”我马上回答,我妈问:“万一发生火灾,孩子可以参加救援活动吗?”“没有”“消防工作的方针是什么?”“预防为主,防消结合”。我们的比赛结束了,我只错了几个,我妈夸道:“你真厉害,能当个小火宣传员!”“耶!”我跳了三尺,兴高采烈,给妈妈敬了一个大大的军礼。

为了防止新闻中的悲剧再次发生,让我们一起学习消防知识,宣传消防知识,做一个小消防员吧!

★ 幼儿园小班安全:我是小小消防员教案 ★

“最近广西钦州市灵山县丰塘镇新凤路一民房发生火灾,导致20多人被困,含多名白叟和小孩。该民房共有5层楼,2楼放有大量电器和烟花炮竹,着火部位则位于一楼商铺......”看到电视上播放的这则新闻,我肉痛不已,我目不转睛地看着那被烧焦的外墙和忙碌的救火员叔叔们,心想:现实中应该有良多人不了解消防知识吧?在这,我想给大伙普及一下消防知识。

在日常糊口中,烧饭菜时油锅着火了,不可以用水灭火,要盖上锅盖,关闭煤气;节假日小朋友燃放烟花炮竹时,要在大人的陪同下燃放;大人不在的时候,小朋友不能使用燃气;还有大家要记得逃生“七十二字口诀”——认识环境,出口易找;发现火情,报警要早;保持镇静,有序外逃;简易防护

匍匐哈腰;慎入电梯,改走楼道;缓降逃生,不等不靠;火已及身,切勿惊跑;被困室内,固守为妙;逃离险地,不贪不闹。

一天我放学回家,一进门就闻到一股刺鼻的气息,我急忙跑进厨房,原来是妈妈煮完菜健忘关煤气了,我就说:“妈妈,煮完饭菜后要随手关上煤气,以防煤气泄漏引起火灾。”妈妈羞愧万分地去关了煤气。

为了防止“火烧赤壁”,我和妈妈决定来场消防答题比赛。答题开始了,首先是妈妈问:“发生火灾时应该拨打什么号码报警?”

“119”我立即回答道,妈妈又问:“发生火灾时,小朋友可以参加抢险流动吗?”“不能”“消防工作的方针是什么?”

“预防为主,防消结合”……我们的比赛结束了,我只错了几题,妈妈夸赞道:“你真了不起,可以去当小小消防宣传员啦!”

“耶!”我雀跃三尺,兴致勃勃,给妈妈敬了个大大的军礼。

★ 幼儿园小班安全:我是小小消防员教案 ★

活动时间:xx年11月9日

活动对象:大班全体幼儿及教师

活动地点:操场

活动准备:S形火苗若干、三组火圈、三组火海、灭火器,

活动目的:

1、练习走、跑、钻等相结合的动作。

2、了解消防队员所从事的工作,知道消防队员全心全意为人民服务,激发幼儿热爱消防队员的情感。

3、了解防火知识,培养消防意识,丰富自我保护的常识、方法。

4、培养幼儿相互合作的精神。

活动过程:

1、角色分配:分成三队。

2、幼儿齐读儿歌:《小小消防员》

3、交待游戏内容,规则。

a、比赛开始,每队一人绕过S形火苗,钻过火圈,跨过火海。

b、到达目的地后(失火现场)使用灭火器进行灭火,再跑回起点,拍第二个幼儿的手,游戏继续。

4、幼儿游戏:小小消防员

5、游戏结束,教师小结。

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