云朵上的学校读后感|云朵上的学校读后感（精品15篇）

云朵上的学校读后感（精品15篇）。

✦ 云朵上的学校读后感

今年寒假，我读了杨红樱阿姨的《笑猫日记——云朵上的学校》。这本书陪伴我渡过了一个愉快的假期。

故事讲的是：每当深夜的时候，蜜儿老师就会飘进孩子的`梦乡，当她出来的时候，如果提着一个粉袋子，就证明孩子做的是好梦，如果提着黑袋子，就证明这个孩子做的是噩梦，蜜儿老师会把做噩梦的孩子送到云朵上的学校，教孩子们感受大自然自然，贴近大自然。孩子跟着青蛙学习飞翔和游泳，和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头，见过了长生不老的仙鹤……最后蜜儿老师会再次进入孩子们的梦乡，发现他们都做好梦了，就把孩子们送回家。

从这本书中，我感受到了蜜儿老师无私的奉献。我们的老师不就像蜜儿老师吗？老师们带我们在体验中学习知识，在合作互助中提高，春天赏百花、夏天听蝉鸣、秋天画落叶、冬天打雪仗。我们的学校就是云朵上的学校。我爱我们的老师，喜欢我们的学校。

✦ 云朵上的学校读后感

“叮零零，叮零零”“真讨厌，该死的闹钟响了！”我说。顺便看了看表，“糟糕！快迟到了！”我骑着UFO，飞快地到了校口。

校门口的机器人看了看，说了声：“人脸识别成功。”就把我请了进去。要是你是陌生人的话，机器人会礼貌地把你拦在外面。

走进校园，草坪上生长着各个星球运来的奇花异草。比如会唱歌的蘑菇、摇来摇去的树、会招手的花……如果你想研究植物，那么就来草坪上看看吧！

上课了，第一节是体育课，我们在机器人老师的带领下走进了体育馆。别看老师是机器人，他可是上知天文，下知地理，学问渊博，无所不能！这时，下起了大雨，体育馆自动加上了一层屋顶，用来遮风挡雨。走到体育馆里，首先见到的就是篮球场，我的同学们在里面打篮球，跑步……各类体育设施应有尽有。

下一节是语文课，我们用电脑提交了作业，机器人老师用电脑给我们布置新的作业。开始讲课了，讲过的要点会录音，方便学习。如果我们听课特别认真，老师会让我们玩一会儿电脑游戏。

我最爱的当然是科学课了，今天是研究海底的课。在老师带领下，我们乘着潜水艇潜到海底去探究生物，海底的景色好极了，教室穿梭在五彩缤纷的珊瑚中；美丽的，色彩斑斓的小鱼儿在教室透明的墙外游来游去……美丽的景色令人赏心悦目。

中午，该吃午饭了，我们一走进食堂，机器人就把你想吃的饭菜递给了你，味道可口，香味浓郁，令人垂涎三尺。原来，第四节课前，我们就通过电脑下单了，所有的饭菜都提前准备，你不用排队，你不用等待，快速，便捷。

放学了，我们乘着飞行器恋恋不舍地离开了学校，回到了自己的家中。

✦ 云朵上的学校读后感

暑期刚至，我便把《云朵上的学校》这本书读完了。这是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》系列丛书中的第二十本，也是我认为最精彩，给我感触最深的一本。

这本书以一只会笑的猫的视角，为我们描述了一个有趣而耐人寻味的故事：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，贵妇犬小白和它的主人蜜儿，就在这所学校里。小白的女主人蜜儿是一位神秘的女老师。她常常在深夜里飘进孩子们的房间，去收集孩子们所做的梦。蜜儿老师会把那些因为学习压力重而常常做恶梦的孩子们带到山上这所拥有魔力的学校里来。这里将大自然作为课堂，让这些曾经在学习压力下噩梦连连的孩子们，都变得快乐无比。

蜜儿她是一名富有爱心，善良美丽的老师。她有着一双会发现孩子们优点的眼睛，她用她独特的教育方式，鼓励孩子们在大自然中愉快的玩耍，在玩耍中学会发现，学习到新的知识。

其实每个孩子最初都是热爱学习的，但由于不同的教育方式，使得孩子们对学习的热情大大的发生了改变。传统的教育方式常常只是生硬的给孩子们灌输知识，而在云朵上的学校里，蜜儿老师却十分注重鼓励孩子们自己通过探索与发现去主动学习知识。这两种教育理念截然不同，使得孩子们的学习效果自然也截然不同。

采取生硬灌输的教学方式，孩子们的学习态度是消极的，被动的。他们常常会觉得学习是一件很困难的事情，他们的心理压力也会很大。他们越学越没有自信，认为自己肯定学不好，甚至对学习产生畏惧和抵触心理。

而采取鼓励孩子们自主探索和发现的教学方式，就很容易将孩子们的学习主动性，积极性调动起来。对未知的事物好奇，喜欢探索，是孩子们的共同天性。通过主动的探索和发现去学习，孩子们会渐渐感到学习是轻松地，有趣的。于是，他们会越学越自信，越学越快乐。

这本书中的蜜儿老师就是采取了第二种教学方式，让孩子们在大自然中主动的去探索和发现，这能很好地激发孩子们的好奇心，使孩子们学习有了动力。孩子们的求知欲也在这个过程中得到最大程度的满足。如果只是把知识简单地灌输给孩子们，这样做的结果只会让孩子们的好奇心一点儿一点儿地丧失。即使孩子们爱学习，不去探索和发现，只会使他们的思想受到束缚。

作为家长或老师，不能为了考试成绩而采取填鸭式教育，而应该注重孩子们多方面能力的培养，使得孩子们得到多方面的发展。学知识多少不重要，重要的是让孩子们热爱学习，对学习产生兴趣。学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，如果孩子对学习有兴趣，孩子们就不会把学习当成苦差事而加以拒绝。家长应该让孩子学习他感兴趣的事情，而不能强迫孩子学习，如果父母不顾孩子的接受能力和兴趣，不考虑孩子活泼好动的天性，一味叫孩子学这、学那，则往往会使孩子对学习产生厌倦，产生严重的学习心理障碍。

学习对于孩子们来说，既有令人兴奋的成功，也有使人困惑的失败。

不断取得学习上的成功，是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，一定要根据孩子的实际能力，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力而获得成功的体验，从而对学习产生兴趣。

对于孩子们的失败、过错，家长不能一味的指责，殊不知，这样做只会极大地伤害孩子的自尊心，使孩子对学习产生厌倦心理。帮助孩子找到失败的原因，循循善诱，多鼓励孩子，尽快让孩子从失败走向成功，这才是家长应该做的。

学习强度不可超过孩子的承受能力。许多家长望子成龙心切，在课后又帮孩子安排了家教和补习，想借此来达到提高孩子成绩的目的。其实这样很容易产生事倍功半的恶果：一是因为孩子在学校学习了一天本来已经很累了，再加上几个小时的额外学习，则大大超过了孩子的承受能力，这种"课堂--家庭式"的接力学习往往使孩子失去对学习的新奇感，开始厌倦学习。

父母的言行是孩子最好的榜样。要使孩子热爱学习，自己必须爱读书，努力营造良好的学习氛围。如果父母成天玩麻将、看电视、跳舞、应酬，那么要想孩子出污泥而不染，也是绝对不可能的。

为了拯救那些不快乐的孩子们，每天晚上蜜儿老师都会撑着一把美丽的油纸伞，穿着白色的蕾丝纱裙，飞向星空，去寻找因学习压力重而噩梦连连的孩子们，然后把他们带到云朵上的学校里来，让孩子们开心地生活在这里。虽然我们看不见她，但是假如你仰望星空，可能她正在你的身边，或你们家的屋顶上，向着你微笑呢

✦ 云朵上的学校读后感

昨天，我变成了一朵云。飘在天上，漫步在蓝天之下，悠然自得，着实让我感受了一次飘然欲仙的滋味。

我在空中可以随风闲庭信步，也可以变化多端，什么狗啊、猫啊、马呀任由我变化。生气的时候也是阴云密布甚至雷鸣电闪的。高兴的时候，我就变成千里眼鸟瞰大地，一切尽收眼底，不但目睹了气势磅礴的群山峻岭，还看见了我的家乡二道甸子镇，也看见了家乡的木其河，它银光闪闪，像高山大川中的一条蜿蜒曲折的脉管在不停地涌动着。大地上的庄稼都成熟了，变成了金黄，一片片，一块块，星罗棋布，又是一番风景，煞是喜人。水稻笑弯了腰，高粱涨红了脸，真是一派丰收在望的景象啊！我看见阿姨在花园里浇花，哥哥在草地上忙碌。我顿时觉得空中太好玩了。

那是我读书的校园，校园四周高大的榆树，宽阔的操场，整齐的教学楼。学生们在操场上，你追我赶地嬉戏玩耍。有的在捉迷藏，有的在追逐，有的在踢毽子，校园里充满一片欢声笑语声。

我做云彩的时候，潇潇洒洒，但终究是场梦。梦是美好的，愿我的人生都像天上的云一样充满乐趣。

桦甸市二道甸子镇中心小学六年一班：肖欣怡

✦ 云朵上的学校读后感

小学作文频道小编[纯净的眸子]今天给大家整理了《《笑猫日记之云朵上的学校》读后感》的优秀作文，这篇《笑猫日记之云朵上的学校》读后感共有600字，是一篇很优秀的原创作文，这篇《笑猫日记之云朵上的学校》读后感很值得大家参考和学习。

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?????? 假期里，我盼望了好久的《笑猫日记》终于出新版了！我迫不及待的从网上买了回去。那里面的故事太好看了！它描写了一个充满快乐和自由的神奇世界。

?????? 初夏，球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令大家惊叹不已的消息：在西边山脉最高的地方，有一个充满魔力的学校叫云朵上的学校，那个学校只有一个老师蜜儿。那里的孩子都是被学习压力弄得成天做噩梦的孩子，在这里，他们都变得快乐无比：早晨学小鸟飞、学青蛙跳等，蜜儿老师也会给孩子们布置许多有创意的作业，比如让他们写书--《我的太阳》、《水的故事》等。

?????? 在云朵上的学校里，蜜儿老师让孩子们在探索与发现中快乐学习，孩子们的学习兴趣非常浓厚。在现实生活中，有的大人和蜜儿老师一样，给孩子们十分有趣的学习方法，不强迫孩子机械的学习。而有的大人却恰恰相反，只会让孩子们无休无止的写作业、考试、做练习题，学习逐渐成为许多孩子的负担，孩子们厌倦、害怕学习。

?????? 希望那些强迫孩子学习的大人能够懂得孩子的心情，像蜜儿老师一样，让孩子们快乐学习和成长。

    五年级:阿灿

✦ 云朵上的学校读后感