日记大全|安全主题班会教案(推荐十三篇)_安全主题班会教案
2019-06-25 安全主题班会教案安全主题班会教案(推荐十三篇)。
★ 安全主题班会教案 ★
【教学目标】
1、看图片,了解一些基本的交通规则,掌握乘车的安全知识
2、通过交通知识竞赛让学生了解掌握交通安全常识,提高遵守交规意识,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯,安全乘车。
3、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感。掌握一些必要的自我保护的方法,为他们的健康成长打好基础。
【教学重点】
了解一些基本的交通规则,掌握乘车的安全知识
【教学难点】培养学生自我保护的意识和能力以及掌握乘车过程中怎样自我保护
【教学方法】理论讲授、资料观看和学生讨论
【教学课时】1课时
【具体流程】
一、读有关交通事故统计的材料,引出乘车安全主题
1、老师读材料
随着我国私车拥有量的`大幅上升,交通安全事故也呈大幅度增长态势。最新统计显示,20xx年上半年全国共发生交通事故xxxx起,造成xxxxx人受伤,直接经济损失xx亿元。也就是说就在我们上课的40来分钟的时间里,我国就有xx多人因为不遵守交通安全离我们而去,近xx多人缺只胳膊或少条腿,再也不能象你们一样快乐地跑跳,多么可怕啊!
2、大家谈一谈,听了这则材料有什么感想呢?
3、同学们议论,各抒己见。
4、师:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。同学们,在我们学校,有的孩子每天放学、上学要乘坐公交车或者班车,有的是父母开车接送。那么在乘车过程中我们应该注意哪些安全常识呢?希望同学们通过这次班会活动,掌握乘车过程中的好习惯,做一个自觉遵守交通规则小学生。
二、小组讨论,在我们平时的乘车中有哪些不文明,不安全的行为,以及改进措施。
师:我们学校有很多孩子上学、放学需要乘坐班车或者公共汽车,现在请同学们小组讨论,在我们乘车过程中,存在哪些不文明的行为,应该怎么改正?
1、由学生自由发言讲乘车经历,让学生自己表述存有安全隐患的地方
2、学生之间互相补充,共同讨论解决安全隐患的方法、措施。
三、出示图片,讲解乘车时的注意事项
师:看来同学们平时都观察得很仔细,很多孩子还说了很多好的办法,来解决我们平时在乘车过程中出现的安全隐患。那么现在就请同学跟随老师一起去看看,我们在乘车过程中应该注意些什么?怎么样才能做到安全乘车?
1、走路时,要走人行道,没有人行道的要靠路边行走;过马路时须走斑马线,先看再走,安全来到车站。
2、乘车须在站台或指定地点依次候车,待车辆停稳后先下后上
3、车辆尚未停稳时,不要抢着上下车,要依次排队上车。
4、上车以后,头、手、臂不要伸出窗外。
5、学生乘车时不能大声喧哗、走动、严禁大声喧哗、打架,更不允许以大欺小、威胁或恐吓年龄小的学生。
6、乘车没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤
7、乘车时不要看书,否则会损害眼睛。
8、上下车时切忌着急,按顺序下,注意台阶,特别是下车的时候更要稳,不能跳下车,以防站立不稳跌倒摔伤
9、下车后,不要急于从车前或车后横穿道路,应走离车前或车后20米以上,能看清路上左右来车后,选择适当时机再横穿马路。
四、游戏:乘车安全知识有奖趣味竞赛(小组比赛)
师:刚才我们了解了这么多乘车时的注意事项,现在我们一起来玩个游戏——乘车安全知识有奖趣味竞赛
1、下列乘车较为安全的行为是(C)
A、在道路中间拦车 B、上车时争先恐后C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外 D、乘坐无牌、无证车
2、乘坐汽车时,前排乘车人必须(B)。
A、侧坐 B、系好安全带 C、眼盯前方路面
3、我国的道路通行原则是(A)
A、右侧通行原则B、左侧通行原则C、中间通行原则
4、乘坐摩托车时不准(B)。 A、戴安全头盔 B、侧坐 C、正坐
5、全国统一规定的交通事故报警电话(B)
A、110 B、122 C、120
6、乘车没有座位时,应该怎么办(A) A、要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手 B、在车厢内随意站立 C、坐在车内过道上
7、横穿马路时要做:从斑马线上过,看行人过街指示灯(B)亮时,才能通过。A、黄灯 B、绿灯 C 红灯
8、乘坐公交车、班车时,要在站台或者指定地点依次候车,待车停稳后,(B)
A、先上后下 B、先下后上 C、一起上下
9、属于遵守交通法规的行为是:(C) A、穿越隔带
B、在车行道上滑滑板
C、在机动车前排乘坐要系安全带
10、乘坐小轿车时,从哪边下车做安全(B) A、左边 B、右边
五、读儿歌,促升华。
师:孩子们,老师为大家准备了一首安全乘车的小儿歌,来,让我们一起读一读。
小朋友,正年少,我是一个小公民 交通法,要记牢,下车靠右最要紧 上班车,排好队,依次上车我最行 红灯停,莫着急,车内学生别嬉戏 班车内,需安静,车内勿把头外探 人行道,最放心,绿灯行来红灯停 下班车,别慌张,依次下车懂礼让 马路上,别玩耍,十字路口情况多 过马路,认真看。先左后右不能跑 守法规,讲文明,安全时时记心中
六、活动小结
1、通过本次班会你收获了什么?
2、师:最后,老师希望你们在以后乘车过程中不做危及自身安全的行为,养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯,做一名遵纪守法的小学生。本次安全乘车主题班会到此结束。谢谢大家!
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1.如何正确对待老师的批评,甚至误解?
敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。
2.你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
结束语:生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
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过渡:生活中,有哪些环境中,用到火?
1、出现过的一些火灾是怎样引起的?(不小心留下了火种)
那么我们怎样在生活中不留下火种呢?
(1)、小心不要留下火种。
(友情提醒:家中客人来去较多,督促吸烟的客人掐灭烟头,小心留下火种。同时在生活中做到不玩火,小小的一颗火心都有可能引起火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。如:打火机、摩丝等。)
(2)、根据国家规定燃放烟花爆竹。
(友情提示:到正规商店购买烟花爆竹;在指定的场所燃放烟火爆竹;学生不能单独燃放;必须在大人的陪同下,由家长燃放;燃放时须远离火源,注意保护好自身安全。)
2、提出问题讨论:如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)
3、小结:万一发生意外及时拨打火警电话119。报警时应做到:要说出哪里着火了,火势怎样,是如何着火的,还要说出自己的姓名和地址。如果你置身于火场,必须沉着、冷静。绝对不能慌张。要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场,不然就会踩死很多人!”同学们,如果学校真的发生了火灾,千万不能慌,要齐心协力,共同渡过难关,保住生命财产,大家都知道——生命比金子更保贵。”
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教学目标:
1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、了解学校安全隐患,掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:
一、导入:
师:假期结束了,小朋友们都长大了一岁!教师看到每一个孩子的笑脸,真高兴啊,你们就像花儿一样,教师十分喜欢你们!在新的学期,你愿意做个人人喜欢的好学生吗那应当怎样做呢
根据孩子们的.发言板书:
爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐;注意安全
二、安全教育。
师:此刻,一个学期即将开始,下头,针对目前安全方面的诸多问题,结合我们学校的实际情景,我和同学们一齐学习安全注意事项,要求同学们认真听讲,认真领会,认真落实学校有关的安全制度,真正做到有备无患,警钟常鸣,确保自身的安全。
(一)校内安全。
1、在校内不互相追逐打闹,下课玩耍不要拥挤,要注意礼让,严禁在学校内外追逐奔跑。
2、安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。
3、体育课要做好准备活动,以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学必须提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
(二)校外安全。
1、外村乘车学生要注意安全乘车,不坐三无车辆,坐车不拥挤,要秩序上车,在车上不将头、手伸到车窗外,安全坐在自我的座位上。
2、不带危险物品(如打火机、小刀……)到校。
三、总结:
同学们,期望经过我们的共同努力,构成一个“人人关心学校安全”的浓厚氛围。
★ 安全主题班会教案 ★
活动目的:学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。
活动对象:六年级三班全体学生
活动地点:教室
活动准备:安全知识、警示牌
活动过程:
一、导入班会
男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。
女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。六年级三班《关注校园安全》主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例
1. 列举校园安全案例,敲响安全警示钟
老师:学校是我们学习知识,获得本领的地方,但是由于同学们的一些不当行为,往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧!
案例一:
10月25日晚,四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤,造成8名学生死亡,45名学生受伤。
案例二:
XX年11月8日,一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严重受伤,经抢救无效死亡。
案例三:
六年(4)班的一位男同学,在体育课的短跑练习中,由于动作不规范,被自己的脚绊倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,要植入钢板固定骨头,目前正在康复中。
案例四:
在一次学校升旗仪式上,我班的一位男同学,突然昏倒在地,摔倒在水泥地板上,脸被水泥地板擦破,幸好急救及时,并无大碍。
案例五:
在一节早读课前,我班的一名女同学,因与一名男同学发生口角,一怒之下,拿起圆珠笔往男同学的手臂插去,导致男同学的手臂伤。
2. 结合案例,谈谈你有什么启示
师:结合以上五个案例,谈谈你有什么启示?
一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态?
二、学习安全知识
女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?
1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全:班级、年级、学校组织的户外活动,要严格遵守活动纪律,听从老师的指挥,身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全:心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、安全顺口溜:
上课小腿莫伸长,走道狭窄不疯狂,
上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,
三、安全知识问答
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认)
男:在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。
2、像这种情况,我们班发生过吗?
a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b.在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)
3、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)
师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。
4、现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
选择题:
(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( )
a、原谅同学或报告老师,让老师处理。
b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
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<一>、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。
1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。
2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。
3、师言:时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境,人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告,给我们带来的不仅仅是震惊和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?
4、让学生说一说造成悲剧发生的原因,学生可以各抒已见。
5、师言:是人们对交通法规的漠视,是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路,是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢,想超过前面的车辆,是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在20xx年度,我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤,是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多,而死于交通事故的,是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字,该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故,一句话归总,都是出于违章。违章,并不是因为他们无知,而是因为他们疏忽,正因为疏忽,导致了太多完全可以避免的伤亡和损失;正因为疏忽,导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。
<二>、珍爱生命,注意遵守交通规则。
1、师言:同学们,当你听到这些振憾人心的数字时,当你听到这一桩桩悲剧时,你将会对人们说些什么?可以放手,学生想对谁说都行,(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)
2、师言:同学们,交通规则并不复杂,只要稍加用心,谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全,遵守交通法规。生命是可贵的,每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。
3、让学生从自身做起,说说在交通方面应如何注意安全。
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1、安全提示:
(1)不要轻易在网上透露自己的确切信息。
(2)不要轻易相信网友提供的信息。
(3)如果受到网友要挟、敲诈,必须及时告诉父母、老师或向公安机关求助。
2、展示安全上网宣传语,学生谈认识。
(1)网络连接你我他,安全系着千万家。
(2)高高兴兴上网,快快乐乐冲浪。
(3)网上有骗子,小心不上当。
(4)网络能造就人才,也能使人走向无底深渊。
(5)沉迷网络游戏,人生就会没戏。远离网络游戏,演好人生这场戏。
3、教师总结:
警惕网络陷阱,注意自身安全。
★ 安全主题班会教案 ★
一、引言
中小学生校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响,目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40名学生死生安全事故,还有20万左右的孩子受到触电的意外伤害。而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全薄弱有关的。
电是我们生活中不可缺少的,它给我们带来了光明和方便。随着生活水平的不断提高,我们生活中用电的'地方越来越多,但如果不注意安全,电也会给我们带来危险和灾祸。
二、案例聚焦(请听电给我们带来的一件件灾祸吧)
学生一一汇报自己搜集的用电事故
三、现象分析(多么让人心痛的事呀,同学们,一定要安全用电,珍爱生命)。平时的用电中,你有什么问题吗,提出来,大家帮你解答。
1、一天,某校学生小明在卫生大扫除时发现教室插座上有很多灰尘,拿起湿漉漉的毛巾去擦灰尘,你看见了,怎么办?
2、如果教室电线断了,能不能用手摸?为什么?
3、你发现电器有冒烟、冒火花,发出焦糊味,你怎么做?为什么?
4、有一位同学触电了,怎么办?
5、小华用刀削电线,你见后怎么做?
四、预防触电知多少?指名回答后出示小黑板:
1、选购符合安全标准的电器和插座
2、安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座
3、不可令电器负荷过重
4、电线有破损必须更换
5、手湿时不触摸电器、插座
6、不用电器时要关掉电源
五、触电的急救方法
师:触电是由于电流通过人体所引起,触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹,引发肌肉收缩、丧失知觉,甚至呼吸、心跳停止。
1、触电的急救方法你们知道吗(说一说)
2、出示:
立即断电,应以不导电的物件移开电源或电线,电源未断前不可接触伤者,致电120求救,尽快安排伤者送医院。
六、总结
本节课你学到了什么知识?明白了什么道理?
★ 安全主题班会教案 ★
一、导入班会
女:我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全牵挂着亲人、老师的心。
男:同学们,不要在窗前和教室里追逐打闹,安全第一是老师们常挂在嘴边的话。
女:健康、安全地生活是生活的前提和基础,让我们安全记心中,记住人生美好。
合:珍爱生命,步步小心。二年级二班《校园安全》主题班会现在开始。
男:同学们是二年级的学生了,对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。
男:你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。
女:每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
合:当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?
(一)、
1、我认为在校园内不攀爬围墙、树木、学校大门;
2、不在墙边玩耍;不在教室、走廊内打闹游戏,不爬门钻窗;
3、不在教室和校园其它地方烧火、燃放烟花爆竹;
4、不乱拉乱扭电源开关,用好电后关闭电源开关;不用棍子追逐打闹。
5、不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。
(二)、
1、上体育课也要注意安全,上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材和爬蓝球架。
2、病愈学生,不能参加剧烈运动;不随意
(三)、
1、我觉得这些还不够,我们也要注意食品安全,不买不吃不新鲜和腐败变质的食品;
2、不到无证摊贩处买食品,不买商标或无生产日期、无保质期限的其它包装食品。
(四)、
男:你们说的真好,让我们来轻松一下,唱首歌。《假如幸福的话,你就拍拍手吧!》
女:下面我要考考你们
(五)、
1、上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课)
2、上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)
3、课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习)
二、结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
男:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
女:课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。请看情景表演
①几个同学挤入教室
②几个同学在教室里追逐
男:刚才的表演,他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为
女:那么我们应该怎样做呢?
1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。
男:让我们用下面这首安全儿歌来结束今天的班会
说安全,道安全。学校安全重泰山。
上学求知为明天,身体安康是本钱。
道路行走靠右边,安安全全到学校。
教师学习需安静,大声喧哗难认真。
桌椅板凳要端正,乱摆磕碰伤他人。
尖锐物品和火柴,千万不要进校园。
先前在后出教室,超前堵后出问题。
走廊楼道靠右边,搭肩推搡有危险。
意外事件与停电,听从指挥不乱窜。
楼道护栏莫要靠,重心失足生命掉。
休息运动操场上,来往行走盯前方。
跑操安全非一般,停顿出列向前站。
饮食卫生很重要,生冷变质杜绝掉。
三无食品绝不买,他人饮料不能要。
背心裤衩要穿好,有人乱摸要喊叫。
果皮残渣不乱倒,小心踩倒摔个包。
攀爬高物太危险,吸烟赌博不提倡。
危险游戏不能做,电气设备不乱敲。
打架斗殴少修养,危险玩具不进校。
紧绷安全这根弦,争当校园好少年。
★ 安全主题班会教案 ★
1、你知道的法律有哪些?
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(《宪法》《刑法》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)
2、常见的违法行为有哪些?
(1)违反治安管理处罚条例的行为。
包括:扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序
(2)违反交通管理法规的行为。
(3)违反义务教育法的行为。
(4)违反环境保护法的行为。
(5)民事侵权的行为。
3、现身说法,谈谈自己的一件违法小事。
★ 安全主题班会教案 ★
1、学生自由论坛———增强安全意识,学习安全知识:介绍火灾脱险、溺水救护等知识。
2、班主任强调平时行为规范:
(1)课间礼貌休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬门窗、扶栏。
(2)轻步稳行,上下楼梯一律靠右,学会谦让。
(3)举止礼貌,宽容对人。
(4)遵守劳动和活动纪律,听从教师安排,不得擅自活动。
(5)校内不骑车。放学回家规范坐车、礼貌骑车。
(6)假期里不骑摩托,不进营业性娱乐场所,不擅自外出游玩。
★ 安全主题班会教案 ★
1、安全用电标志
1)你们了解安全用电标志吗?
2)安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线,或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。
3)红色、黄色、蓝色、绿色、黑色,你们知道都是用来标志什么的吗?
4)老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。
2、预防触电
1)我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗?
2)师生共同总结用电尝试:家电停止使用时,要拔掉电源插头;手、脚和身体湿的时候不要触摸电器;不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。
3、触电后怎么办
1)触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。
2)迅速拨打电话,你们知道应该拨打什么电话号码吗?
3)如果无法及时找到或者断开电源,应该怎么办?
★ 安全主题班会教案 ★
班会目的:
通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
班会准备:
1、写“安全·生命”主题词。
2、确定主持人名单。
3、搜集有关安全方面的资料。
4、复印新闻资料。
班会流程:
一.导入。
各位同学安全教育主题班会现在开始。
二、听新闻、谈感受:
学生1:我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动,是生机勃勃的青少年。
学生2:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边:
学生1:生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。请听唐老师给我们带来的新闻《湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧》
学生2:同学们,听了新闻后你最大感觉是什么?问题出在哪里?(指名说)
学生1:是啊!这多危险啊!短短的楼道,送上八条生命,真可惜!在学校里,我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢?
学生2:下面我们来进行选择题问答。(出示)
1、关于楼梯安全,下面哪些行为是不可取的?
A、上下楼梯时,靠右侧行走。
B、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。
C、玩上下楼梯游戏。
三、关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。
学生1:请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗?
学生2:像这种情况,我们班发生过吗?
A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B、在教室里互相追赶。
学生1:在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?
学生2:现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( )
A、原谅同学或报告老师,让老师处理。
B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )
A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是( )
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时( )
A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
(5)遇到火灾时,拨打( )
A、110
B、119
C、120D、121
(6)在道路上行走时( )
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
判断:
1、使用刀具时,互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。
4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天,在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。
四、结尾。
1、对于我们每个人来说,安全是如此重要,只有在安全和文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中,将文明常伴左右。
2、下面,有请我们的老师做总结,掌声欢迎!
同学们这次主题班会开得很有意义,也很成功,从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花!谢谢大家!
班会目标:
1.了解校园安全隐患和纪律的重要性。
2.掌握学生守则,学校纪律和安全知识,培养学生“遵纪守法,热爱学校,关注安全”的意识。教学重点:掌握学生守则,学校纪律和安全知识,培养学生。“遵纪守法,热爱学校,关注安全”的意识。
班会过程:
教师:请学生列举一些现象校园中存在的安全隐患。
1、班级集体活动、课间活动的安全隐患。
2、放学回家路上的交通安全隐患。
3、学生周末外出游玩、饮食、就餐等的安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
教师:最近初三某同学被校外同学殴打,虽然这件事我们学校已经处理好了,但是这位同学还是受了伤,不管事件背后的原因如何,但都提醒我们安全很重要重要,尤其个人的人身安全。为了保护我们自身的安全,在平常的班集体集体活动、课间活动中,同学们应注意一下几点:
第一,课间活动、放学时上下楼梯应注意:
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里,并且要靠右行。集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
第二,放学回家路上的交通安全应注意
1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,不要闯红灯,遵守交通规则。
2、乘坐公交车时应等车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要推挤。
3、乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
4、不要在车上吃有竹签的食品,以免紧急刹车卡在喉咙。
第三、外出游玩、饮食、就餐应注意:
1、在校门及周边摊点就餐应小心谨慎,最好回家就餐。(因为这些摊点有着如下的共同特征,一,经营点无卫生许可证,从业人员无健康证,是否患有类似肝炎等传染性疾病,不得而知;二、食物品质没有保证,是否新鲜、是否变质无人知晓。一旦得病,后悔就来不及了。)
2、不买不吃过期、三无食品。
第四、其他校园安全应注意:
1、正确对待老师的批评,甚至误解:敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾应该:自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
3、教室安全方面:要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可趁之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。
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