演习方案（集锦十八篇）_演习方案
2019-07-10 演习方案演习方案（集锦十八篇）。
✦ 演习方案 ✦
为吸取汶川8.0级**造成重大**事故的教训，使学校师生在实践中运用所掌握的逃生知识，合理有序进行疏散逃生，减少人员**；同时，提高师生面对突发事件时的心理素质，做到心平气和。特制定本次疏散演练活动方案。
1、 疏散演习领导小组和工作组：
总指挥长：杨端夫
副总指挥：彭湘平彭治国刘辉
成员：陈秀华郑霞珍柳红传汪良国闻继根
策划：彭治国、刘辉
六年级负责人：彭凤英、罗美姿、刘学文、常翠、伍蓉荣
7、 八年级负责人：刘静、罗武辉、胡永红、任素清、胡小青、刘仕民、王琴
九年级负责人：刘迎春、李春兰、苏晓阳、刘伟
现场调度组：刘辉、彭湘平、彭治国
紧急信号：肖柏松
时间：赵自苏（78年级）、陈乐陶（6年级）
汪良国（九年级）
摄影：郑霞珍
现场救援组：卜署辉、于向、詹鹏程
通讯接待组：陈秀华
后勤保障组：钟伟民
医疗服务组：于向、常翠
二、参加人员：全校师生
3、 时间：2009年11月3日星期二16:10
4、 地点：坪头山中学校园内
五、演习目的：
1提高学校领导和教师的应急能力；
2、学生学会突发事件的逃生、自救、互救；
三。通过演练，测试相关数据，为以后的装配和演练提供相关依据。
六、活动要求：
1学校安全领导小组成员迅速聚集在操场上，成立临时指挥中心，组织师生紧急疏散并报警。指挥全体师生按消防应急疏散路线有序撤离教学楼，疏散至应急疏散集合场地（田径场）。
2各班疏散路线及顺序：按学校规定的顺序和路线进行。学校在安排行走路线和顺序时，已经考虑到在同一时间内如何有序地疏散各班的学生，并避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故，所以要听从指挥。
3、各区域负责人：
4根据指挥中心的指挥，教师要迅速组织学生按照指定的路线和顺序撤离到操场。做到不慌乱，不喧闹，不拥挤。
5、听到紧急信号后，各班在离开教室到走廊时，应该是教室里面前4行从前门撤出教室，后3或4行从后门撤出教室，不论高矮在走廊排成二列纵队。
6.撤离时，不要大惊小怪，不要推撞，不要恶作剧，用双手保护头部，只有在确保安全和秩序得前提下，才能要求迅速撤离。
7班主任应站在楼梯口指挥学生撤离。各班人员应撤离到指定地点，保持两列等待命令，不得四处乱跑。
8、学校全体保安员及工人都必须参与撤离和救援，主要职责是保卫财产安全，各室负责人关好本室防盗门后撤离，并在撤离后，观望本室动态。
9彭治国负责学校广播电台，下达紧急疏散令，对全体师生进行现场指挥。
10因身体原因不能参加的学生，应进行登记，并向政教办报告。
七、注意事项
1各班学生必须认真阅读紧急疏散示意图（校门左墙上），各班在演练前必须对学生进行演练教育。
2、学生撤离时，可小跑步，但千万不得齐跑，避免楼房发生共震，引发灾难事故。
三。学生们在离开前应该系好鞋带。
4.撤离时，请尽可能走在楼梯栏杆上。转弯处原则上当内侧无人时靠内侧行走，外侧无人时靠外侧行走，其他班级在中间行走。
5、发现前面有学生跌倒时，从旁边绕行，避免发生拥挤、摔倒、踩踏。责任教师或班主任必须立即处理，并提醒学生注意如何走路，以免发生次生灾害。
6、若发生拥挤或意外，楼道负责人或班主任组织后面的学生立即停留在大厅中间或教室走廊上，听候楼层负责人指挥。楼层负责人立即向指挥部报告。
7如因疏散造成学生受伤，责任教师应立即报告医疗服务组，并立即对受伤学生进行现场救治或送医院救治。
8、因身体原因不能参加此次演练的学生不得参加此次活动，这些学生可在教室内**演练活动，不得随意走动。
9、各位工作人员保持通信畅通，若遇不正常情况，即时与指挥部联系。
8、 各班逃生路线、顺序、时间及到达地址：
紧急疏散集合场：田径场
为避免次生灾害，演习分为两次疏散。每次紧急疏散指令（第一次疏散开始）后，各班根据命令要求，组织学生在教室外迅速集合。
1、九年级教学楼：
第一次紧急疏散指令下达后（第一次疏散开始）
二楼：立即按班序091班、093班、093班，各班两路纵队，靠楼梯左侧小跑到指定地点，班长立即清点人数并报告田径场负责人。
2、七年级教学楼：
第一次紧急疏散指示后（第一次疏散开始）
三楼：146班、147班和148班分两列小跑到指定地点。班长立即清点人数，并向田径负责人汇报。
3、八年级教学楼
一楼：149班和145班分两列小跑到指定地点。班长立即清点人数，向田径负责人汇报。
二楼：按照144班和143班的顺序，每班按双向栏小跑到指定地点。班长会立即清点人数，并向田径负责人汇报。
第二次紧急疏散指令下达后（第二次疏散开始）
三楼：按班序141、142、151各班按两路纵队，小跑到指定地点，班长立即清点人数并报告田径场负责人。
3、六年级教学楼
第一次紧急疏散指示后（第一次疏散开始）
二楼：按照143班和144班的顺序，每班按双向栏小跑到指定地点。班长会立即清点人数，并向田径负责人汇报。
坪头山中学教育处
2011-10-14
✦ 演习方案 ✦
为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，特制订如下消防安全疏散演习方案，并进行实际演习。
一、时间、地点、内容：
演练时间：20xx年4月10日
地 点：梅会幼儿园
内 容：（1）白天上课时教学楼遇到火灾时的安全疏散；
（2）下午午睡时午睡室遇到火灾时的安全疏散。
二、组织领导：
组 长：梅文会
副组长：张霞 查远行
成 员：梅学琴 张秋萍 刘兰芳 魏荣兰 盛唯维 张银
三．准备工作
1.准备警报声：
2.各班教师组成三人班组（教师―保育员―教师）负责幼儿的安全疏散，幼儿的安全教育
3.师生事先熟悉校园安全通道，安全出口等处，下楼梯的方法，顺序，路线等
4.幼儿园楼道安全疏散示意图
四．疏散原则
1.一楼为先，二楼为后，二楼班级就最近楼梯下楼
2.听见演习警报后，带班教师应该立即停止一切活动，与配班教师保育员一起集中幼儿，清点人数。
五．逃生路线
第一次大火淘气包或者厨房着火：从后门撤到集中场地。
第二次大火二楼204教室着火：各班后门都打不开从前门跑。
一楼：厨房、后勤、托、小、中班从一楼逃生。
二楼：大班 从楼梯下到一楼，经过大厅到集中场地。
六．人员安排
1、指挥小组
x x x ：指挥整个场面，并根据情况现场作出应急命令.
x x x ：后勤、教学部门工作安排及前期的训练指导。检查人员的清点和电话报警工作的落实。
x x x ：一楼大厅负责疏散（幼儿集中后教师与幼儿情绪的安抚工作，并清点各班人数）
x x x ： 2楼大班转弯处负责疏散（二楼幼儿撤离后检查2楼各角落）
x 医生：马上准备急救药箱到疏散集中地为伤员及时救治。
3、制烟灭火行动组（组建灭火行动小组。主要职责：火灾初起时，立即行动，采取应急措施进行扑救。要求熟练掌握消防器材的使用办法，明确不同火情所应该使用的灭火器材。）
组长：x x x 。
组员：门卫2人、厨房人员2人。 负责取出消防器材，对着火部位灭火
食堂： 及时关闭食堂水电煤气，安全撤离至操场。
4、通信联络组（组建通信联络组。主要职责：一旦发生火情，立即报警；拨打火警电话119，拉响火警信号，钟声长鸣，并负责疏散、救防各组联络。）
组长：x 老师
组员：x x 负责拨打119火警电话。
x x 拉响火警信号（钟声长鸣），并负责疏散、救防各组联络。
5、摄影小组（拍摄演习的场面）
组长：x x x
组员：x x x x x
器材：照相机、摄像机
七．演练过程
1、现场总指挥宣布：“各位老师、小朋友们，博美幼儿园消防逃生演习活动现在开始。”
2、报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。
3、总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”
（1）各班幼儿湿毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墙角有秩序的撤离
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道，不惊慌
（3）教师要组织幼儿有序撤离，班主任老师前，保育员中间 配班老师后，不许漏下一名幼儿
（4）重点危险地带专人把守,(楼梯口，楼梯转弯处),班级人员分工明确
4、集中大操场。组织幼儿有序排成2――4路纵队。要求：各班清点人数并报告总指挥人数。
5、各班报告完毕，总指挥向汇报，并宣布博美幼儿园消防逃生演习活动结束，请各班有秩序地回到教室。
八．组织纪律教育
各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动的过程中绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线，严禁说话打闹，嬉戏，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
✦ 演习方案 ✦
一、演练目的
为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、快速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导
组长：李_(校长)
副组长：王世海刘俭波
成员：全体教师
警报：王_
计时：田_
三、演练时间
20_年9月15日下午14时40分。
四、协助指挥小组：
各班主任
职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行编排，做到安全有序、快捷。撤离时做到：
(1)演练前将请撤离路线。
(2)带领学生安全撤离。
(3)到达安全场地后清点学生人数。
五、疏散保护安排
走廊转角护导人员安排：
东走厩：
李鑫龙;
西走廊：
杨婧;
门口台阶：张海新、马阿华;
班级内：各班班主任。
六、疏散管理
1、疏散信号
听到急促的哨声警报后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。
2、任课教师带队，学生列队奔走廊，要求依次靠内侧墙壁、快速、安全撤出室内，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
3、疏散线路和集中地点
(1)疏散路线
①一、四年级学生出教室门，贴里墙行走，从前门出校舍。
②二、五年级学生出教室门，贴里墙行走，遇前面学生变成两路纵队，从前门出校舍。
③三、六年级学生出教室门，贴里墙行走，遇前面学生变成两路纵队或三路纵队，从校舍前门出校舍。
(2)集中地点：校园操场，按间操密集队形站。
4、人员清点：班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点。
七、火灾发生时的应急要求：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
2、班主任教师要迅速打开教室门，提醒学生要冷静，不要慌，边指挥边讲解：“保持安静，防止灰尘、烟尘进入口腔，转变身体脸朝逃生门方向”。
组织学生进行紧急疏散。
3、警报声结束后，疏散开始。
八、疏散注意事项
1、要有秩序地疏散，不准学生在教室门口互相拥挤，避免跌倒。
2、老师应在门口适当位置指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中，以双手护头或用毛巾等物捂口鼻。
4、疏散期间严禁喧哗，整个过程保持精力集中，听从指挥，有团体意识。
5、疏散过程中，要迅速，要自然成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
九、活动总结
我校20_年9月15日下午14时40分，全校师生进行了消防安全演练活动。各班按正常时间进行演练活动。14时39分演练警报响起(急促的哨声)，负责走廊、台阶安全的安全员和班主任迅速到位，组织学生有序撤离。撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的头部或捂住嘴鼻，并注意不推挤和不喧哗，安全撤离到学校操场中央。整个演练过程井然有序，历时60秒，达到了预期的效果。在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。通过这次演练，进一步增强了师生的消防意识和自救互救能力，提高了全体师生应对火灾事件的能力。演练结束后，所有师生在学校负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对本班级出现的问题进行了再教育。
✦ 演习方案 ✦
波峰中学安全演习活动方案
为加强我校安全工作，提高学生遇到危险后处理能力，严防校园拥挤***件的发生，切实保证我校学生的人身安全，提高快速反应和应急处理能力，结合学校的特点，学校决定组织实施在2011年1月进行安全演习。请组织学生认真学习本课程，并估计可能发生的情况。教育到位了。
1、 锻炼时间：2011年1月9日13:00
2、 练习地点：教学区、生活区、7号楼、8号楼
三、演习人员安排
1．演习指挥领导小组
总指挥：刘春艳
副总指挥：廖树海、朱建军
成员：杨萍、高春明、马向英、闫振华、靳全富、张爱丽、张俊逸、王蒙
2．学生疏散指挥组
指挥员：7号楼一楼张海杰二楼刘丽娜三楼王晓丽四楼张鸿五楼甄向辉六楼高国梁
牛淑玲8号楼1楼，2楼，张洪江，3楼，刘艳丽，4楼，张海军，5楼，杨金峰，6楼，崔昭
宿舍安全第一责任人：
八号楼一层——三层倪振民四层——六层龚宝存
7号楼一楼三楼杨春英四楼六楼张爱娇
3．后勤保障组
组长：高春明
成员：张旭田、王少新
4、宿舍安保组：
组长：杨萍组员：张爱丽、靳全福
德育部支持人员：马向英、闫振华、张俊逸、王蒙
5楼外疏散：松金辉西门、靳全富、荆冀斌、8号楼东门
赵丹、薛宁、西门、杨雪、王政丽
6、操场秩序维护：
张秋月朱建军马向英闫振华
7安全检查：杨平靳、全富、张俊义
8、广播员：张爱丽王蒙
四、演习活动程序；
1每各值班人员逐一学习，熟悉自己的岗位。
2、生活老师（八号楼倪振民、七号楼杨春英）发现险情以后第一时间报校办室（李富华）**：4699070 李富华136********
3、校办室李富华校长马上通知总指挥刘春燕校长（139********）并同时通知副总指挥廖树海（138132********）
4、总指挥发布演习的命令，副总指挥通知广播员（王蒙136张爱丽138********）马上通知相关人员到位
5、广播员（生活区张爱丽；教学区王蒙）通过广播通知相关人员，演练正式开始，各岗位负责人在听到广播后立即到位。生活区广播人员也要用广播安抚学生，避免宿舍混乱。
6生活教师是宿舍安全的第一责任人。出现险情以后生活老师要迅速通知校办，通知完毕马上到楼道安抚学生并把宿舍楼门全部打开（八号楼倪振民负责开宿舍楼的东西门;七号楼杨春英负责开宿舍楼东西门），有必要的情况下要及时断电。按照演练规定，组织学生有序离开宿舍
7、 八号楼倪振民老师负责通知1、2、3层学生，101——110、201——210、301——310宿舍的学生走宿舍楼西门；111——120、211——220、311——320宿舍的学生走宿舍楼东门，学生出楼顺序先低层后高层；龚保存老师通知4、5、6层学生401——410、501——510、601——610宿舍的学生走宿舍楼西门；411-420501-520601-620宿舍的学生走过宿舍楼东门。学生出楼顺序先低层后高层。七号楼杨春英老师负责通知1、2、3层学生，101——110、201——210、301——310宿舍的学生走宿舍楼东门；111——120、211——220、311——320宿舍的学生走宿舍楼西门，学生出楼顺序先低层后高层；张爱娇老师通知4、5、6层学生401——410、501——510、601——610宿舍的学生走宿舍楼东门；411-420501-520601-620宿舍的学生到宿舍楼西门。
学生出楼顺序先低层后高层。
8各楼层指挥员（班主任）就位后，协助生活教师维护好秩序，安抚学生，避免混乱。组织学生离开宿舍，防止拥挤和小题大做。
9负责楼外疏散的老师要高度负责，在楼门口紧急疏散学生，防止拥挤。
10安全检查组成员负责将甬路学生有序、快速转移到操场。
11学生们到达操场后，朱建军老师按班负责学生们的队形。张秋月、马向英、闫振华负责维护学生的秩序。
12、学生撤离宿舍后各楼层班主任、生活老师检查本层是否有学生未出楼，如果学生全部安全撤离，班主任马上到操场核查本班人数。
5、 总指挥发布安全演习结束并提出具体意见。
6、 演习结束后，值班人员将演习中发现的问题及时反馈给副总指挥（廖树海）
7、 廖主任总结了全校的活动情况。
八、演习注意事项
1班长要教育到位，**演习可能发生的情况，教育到位。
2.为安全演习值班人员做好充分准备（手机电源，笔，笔记本）
三。所有演习人员在听到通知后立即就位。
4未经允许，严禁推搡、喊叫、走动。对不服从管理的学生要从严处理。
5在演习过程中，听从指挥，不私自鸣笛；对不服从指挥，擅离职守，视情节轻重，学校将给予严肃处理。
7教师在练习中应注意自身安全。
通过演习，旨在使师生和工作人员清楚在遭突发性安全事故后的应急处理程序，了解安全疏散的有关知识和技巧，提高学生的应变能力，提高学生的自我保护意识。故为保证学生安全，全体教师要保证到位到岗，有效管理。并在实践中总结了自己在班级、管辖权方面存在的问题和不足。
及时修改和补充计划，提高管理水平和能力。
德育处2011-1-8
✦ 演习方案 ✦
近年来，火灾频发的事件时有发生，在城市化进程中，人们的生活水平不断提高，小区日益增多，居住人口也在迅速增长。为了保障居民的生命安全和财产安全，小区消防演习成为一项非常必要的活动。小区消防演习方案的制定和执行对于小区的整体安全防范工作具有重要意义。
一、方案制定
小区消防演习方案应该由小区物业管理方与消防队共同制定，确保方案的可行性和有效性。方案应该包括以下内容：
1. 演习时间和地点：确定演习的具体时间和地点，以便合理安排参与人员的时间和场地的准备工作。
2. 参与人员：明确参与演习的对象，如小区居民、义务消防队员、物业管理人员等。
3. 演习目的：明确演习的目的，如提高居民的火灾安全意识、提升演习参与人员的应急处理能力等。
4. 演习形式：确定演习的形式，可以选择实地演练、模拟演练或者视频演练等。
5. 周期性：规定演习的周期和次数，不仅要有定期的演习，还应根据实际情况进行不定期的演习，以提高居民的应对能力。
二、实施过程
1. 教育宣传：在演习前，通过小区广播、公告栏、微信群等途径进行宣传，告知居民演习时间、地点和目的，引导居民参与其中。
2. 现场布置：根据演习方案，合理布置现场。设置出口标志、应急通道、灭火器悬挂点等，以模拟真实火灾情境。
3. 演习流程：演习应精心设计流程，包括火灾报警、疏散指示、火灾扑救、伤员救护等环节，要确保流程的合理性和连贯性。
4. 演习指导：在演习过程中，由专业的消防队员进行现场指导，解答居民的问题，指导居民正确使用各类灭火器材和疏散逃生的方法。
5. 演习演习结束后，组织专业人员进行演习总结，对演习中出现的问题进行剖析，提出改进意见，并向居民宣传火灾防范的基本知识。
三、效果评估
1. 参与居民的评估：通过问卷调查等方式，了解居民对演习的参与度、掌握程度和满意度，为进一步完善演习方案提供参考。
2. 演习成效评估：由专业人员对演习的过程和结果进行评估，根据评估结果，评判演习方案的合理性和有效性，为改进演习方案提供依据。
小区消防演习是提高居民防火安全意识和应对能力的重要手段，通过定期的演习，居民可以学会正确的应急处理方法，提高自身的安全防范意识。除了小区物业管理方和消防队的努力外，每位居民也应积极参与演习，了解自己的应对能力，提升自我保护和互助救援的能力。只有通过共同努力，才能确保小区消防工作的全面覆盖和有效执行，保障每位居民的生命安全和财产安全。让一起行动起来，为了一个更安全的小区生活而努力！
✦ 演习方案 ✦
为检验各成员酒店消防应急处置能力，考察酒店扑灭火灾、紧急疏散、医疗救护的能力，酒店集团在集团公司领导与集团运标部的指导、支持下，拟对各成员酒店的消防演习活动进行监督检查，特制定本次消防演习方案。
一、消防演习组织机构、运行机制
组织机构：成立消防演习
领导小组
组长：集团领导
副组长：集团运标部领导、酒店集团领导
组员：集团运标部工作人员、酒店集团运营部、各子公司总经理
二、消防演习假定场景可参照下列情节或其他假定情节进行设定，但在演习时，需同步进行。
第一假定场景：假设酒店某间客房客人卧床吸烟引发火情，房间内客人因烟熏过度产生窒息状态；
第二假定场景：人员在进行疏散时，由于通道已被烟雾所封堵，无法进行撤离，现场指挥决定从另一疏散通道进行人员撤离。
以上两个场景考察的是考察消防演习中酒店有关火灾扑灭、人员疏散和火场救护能力。
三、具体消防演习方案的具体执行：
1、观摩人员在酒店消防控制中心对全程消防演习进行观摩；
2、在酒店总经理接到消防演习开始的指令后，由酒店相关人员启动消防演习预案；（在客房内诱发烟感报警，并派人假扮受困人员和客人，需提前进行准备）
3、相关人员按酒店消防演习预案程序进行：
（1）火灾扑灭：由酒店义务消防对执行；
（2）火场救护：由酒店医生和医疗组执行；
（3）人员疏散：各部门负责人执行；
4、第二假定场景同时发生险情；
5、相关人员如何迅速、有序地撤离；
6、到达制定疏散区域；
7、演习单位各小组负责人向酒店总指挥报告火情已经扑灭，请求批准消防演习结束，酒店领导对本次消防演习情况进行汇总，并向消防演习领导小组报告；
8、消防演习领导小组宣布本次消防演习结束。
四、演习结束后现场观摩、点评与总结。
1、演习单位消防演习现场总指挥（酒店总经理）与保安部经理立即向集团领导和现场观摩人员汇报本次演习情况，对存在的不足与问题进行点评；
2、集团公司领导、集团公司运标部领导以及酒店集团领导对消防演习进行点评和指导。
3、必要时，邀请消防支队/大队领导对此次消防演习情况进行点评与指导。
五、酒店消防演习总结。
1、集团公司在消防演习活动结束后，召开消防演习总结专题会议。
2、酒店消防演习完毕后，演习单位应当认真总结消防演习中存在的不足与问题，并制定相应的整改方案。重大事项整改期最长不得超过演习结束后的三个月，并及时向酒店集团汇报进度，并最终向集团公司运标部及酒店集团运营部进行备案；
3、各单位必须严肃对待和重视消防演习，各单位领导须亲自参加整个消防演习的观摩，参加总结会议。对违反本规定的，按照集团公司相关管理规定给予批评教育；情节严重的，上报有关部门给予处分。
✦ 演习方案 ✦
一、目标：
1、组织幼儿在较短时间内，从安全出口逃离火灾现场，并能听从指挥，不慌乱。
2、巩固发生火情时自我保护的方法。
二、准备：
1、119逃生知识的宣传。
2、教师结合园内的消防通道和安全出口标志，让幼儿认识、了解消防常识。
3、师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线）。
4、总务准备火盆，鸣警用的器具。
5、各班教师准备逃生时的毛巾（幼儿人手一块）
三、演习的时间、参加人数
1、时间xxx年04月9日
2、人数：小班至大班，6个班级
四、演习领导小组成员：
柏长红（组长）、周宪琴、李玲玲
五、各教工分工：
1、园长在第一时间负责向119、教育局报警。
2、保安负责鸣警。
3、门卫负责先切断总电源，然后打开幼儿园大门。
4、保健老师负责灭火。
5、炊事员负责切断煤气总开关。
6、老师负责提供湿毛巾，并迅速打开各自班级的疏散门，做好接应工作。
六、演练过程：
1、警报声起。
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：
（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离；
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。
3、食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。
4、保健老师迅速就地灭火。
5、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）。
6、集中大操场。清点人数、排好队。
七、幼儿逃生路线
听见演习警报后，上课教师应立即停止教学活动，与配班教师、保育员一起，抓紧时间疏散至指定位置。确保不丢下任何一个幼儿。
小（1）班、小（2）班：
班主任甲站东大楼西楼梯二楼转弯处；班主任乙组织本班幼儿从东大楼西楼梯安全出口往下，沿东楼南边门至东楼小草坪；本班保育员负责配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。
中（1）班中（2）班大（2）班：班主任带领幼儿从教室向操场集中。
大（1）班：班主任甲站南边楼梯转弯处；老师乙组织本班幼儿从南楼梯口出口往下走，老师乙配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。
八、结束
1、总指挥（园长）宣布：“火警已经排除，险情已经结束，下面我宣布城东幼儿园消防演习圆满结束”。
2、演习结束排队有序回教室。
✦ 演习方案 ✦
一、目的：
“119”消防日即将来临，今年全国“119”消防日宣传活动主题是“全民关注消防、生命安全至上”。以“珍爱生命”为主线，以普及消防安全常识、学会火灾逃生自救技能为重点，以减少亡人火灾发生为目标，广泛开展群众性的消防宣传教育培训活动。为切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、**等突发事件时的应变能力，特举行一次消防演习。
二、适用范围：
适用于学校的消防演习
三、组织机构：
总指挥：赵伟忠校长
副总指挥：李卫国组员：徐学俭、周丽红、徐燕、邓利峰
四、职责
1.学校领导负责《消防演习方案》的审核，以及消防演习效果的评估。
2.保安处负责制定《年度消防演习方案》，并组织实施。
三。学校消防保卫处在德育处进行消防演练。
4门卫负责保证消防供水、供电。
5、 锻炼时间：2000年11月9日上午9:15
6、 锻炼地点：学校教学楼、实验综合楼、操场、草地
七、演习对象：全体师生
八、消防演习准备工作
1演习通知发出后，如遇天气变化及特殊原因，学校将更改演习时间。
2.根据学校批准后的《消防演习方案》的内容准备消防演习所需的器材，应包括：
（1）模拟着火源；
（2） 水源和灭火器（包括1211、干粉、泡沫等）；
三。演练前由德育处或保卫部门组织开展消防安全知识宣传教育。
4学校按照演练步骤规定的职责和分工进行演练。
5安保部根据演练项目的规定和分工，启动相关消防器材，确保消防供水、供电。
九、演习操作程序：
1．发现教学楼冒浓烟（预先设置信号），出现火灾时，教师楼负责人（）立即拉响警报，通知学生并组织教师对学生进行疏散，并报火警地点。
2听到报警后，各房间负责人立即通知**房间的学生，并尽快有序有序地疏散下楼。
3.听到火灾信号，各班同学迅速做好准备，用手绢或袖子捂着口鼻，听从班主任老师指挥，迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。
4．疏散线路及顺序：
（1）善学楼2楼三（2）与四各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。（楼梯上走，下楼后慢跑）
（2）善学楼2楼三（1）与四各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。（楼梯上走，下楼后慢跑）
（3）善学楼3楼五（2）与六各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。（楼梯上走，下楼后慢跑）
（4）善学楼3楼五（1）与六各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。（楼梯上走，下楼后慢跑）
（5）善学楼1楼一（1）、一（2）、二（1）、二（2）各班成2路纵队分别按顺序从教室有顺序快速先撤离集中到教室外水泥地（尤其二年级尽量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便楼上师生迅速撤离），等楼上班级撤离后快速撤离集中到球场。
（6）所有学生撤离教学后，全部集中到篮球场，由体育组邓利峰与周美勇负责各班学生队伍，学生在班主任带领下到达指定位置后，马上蹲下抱头，并请班长及时统计班级人数后上报德育办周丽红老师处。然后准备**教师灭火演习。
（7） 徐学俭、邓利峰、邓春毅进行了实战演练（火灾现场布置）。
5.灭火：听到火警时，请携带灭火器并前往事故现场灭火。
6.清洁：保安部组织清扫。
十、分工安排及职责
赵伟忠校长：现场总指挥；
李卫国：现场副总指挥及有关部门紧急联络或协助；
徐学俭：现场突发事件处理；
周丽红：宣传统计工作；
夏晔：医务工作；
王惠强：练习的总计时和摄像；
王雪娟：善学楼前学生疏散；
徐敏芳：学生从善学楼西侧南北通道疏散；
庄丽：桥上学生疏散；
徐燕：校园班级检查（了解是否有学生失踪）；
善学楼1楼学生疏散负责人：
一年级：王雅婷，二年级：顾学勤
善学楼2楼学生疏散负责人（主楼梯、走廊）
三年级：陈惠芳、四年级：陆瑛
善学楼3层学生疏散负责人（主楼梯、走廊）
五年级：顾丽、六年级：张建
博学楼：张妙琴
十一、总结大会：
1.所有参加人员集合，由校长总结。
2校长宣布演习结束（铃声解除警报）。
三。在运动组的安排下，每各班都会排队回教室。
新毛小学保安部
11月05日
✦ 演习方案 ✦
火灾是一种非常危险的灾害，给人们的生命和财产造成了巨大的威胁。为了保障学校学生和教职工的生命安全以及校园财产安全，学校制定了一套完善的消防安全演习方案，以增强学校成员应对火灾的应急能力。本文将详细描述该方案的内容和实施步骤，以确保学校社区的安全。
1. 演习概述：
每个学期，学校将组织一次消防安全演习。演习的主要目的是提高学生和教职工的火警意识和自救能力，培养正确的应急反应习惯，掌握灭火器的使用技巧，并加强学校消防设施的保养和维修。
2. 宣传教育：
在演习前，学校将通过多种方式对全校师生进行消防安全知识宣传教育，提高他们对火灾的预防意识和应急反应能力。宣传包括放映消防安全宣传视频、张贴宣传海报和悬挂宣传横幅等，以确保每个人都能了解基本的火灾防控知识。
3. 演习分组：
学校将全体师生划分为不同的演习分组，每组人数控制在50人左右。每个分组都有一名指导员，负责指导和协调该组的安全演习，确保演习的有序进行。
4. 演习内容：
4.1 火警的响应：
在演习开始时，学校将模拟火警情况，通过声音和烟雾模拟火灾现场，并向学校内的警报器发送信号，使其激活。当警报器响起时，学生和教职工应立即按照事先规定好的逃生路线和集合点迅速有序地撤离。
4.2 灭火器的使用：
在演习中，学校将提供真实的灭火器，指导员将向每个演习组的成员讲解灭火器的使用方法和注意事项。随后，每个分组的成员将逐个接触灭火器，并进行模拟灭火操作。这将帮助学生掌握实际灭火器的使用技巧，提高自救能力和火灾应对能力。
4.3 自救逃生：
在演习中，学校将模拟火势蔓延快速的场景，要求学生和教职工能够迅速而有序地疏散到安全区域。同时，每个分组的指导员将向成员指导使用逃生工具和正确逃生的方式，并确保参与演习的每个人都能顺利逃生，避免拥挤和混乱的情况发生。
4.4 应急疏散：
学校还将举行应急疏散演习，通过演示快速疏散的方法和正确的应急逃生技巧，教育学生如何在火灾发生时快速、有序地迅速撤离到安全区域。
5. 处理火警演练后的工作：
演习结束后，学校将组织评估和总结，了解演习中存在的问题并提出改进方案。学校还将对消防设备进行检查和维护，确保其工作的正常运行和及时修复。
：
通过学校的消防安全演习方案，全校师生将了解火灾防控知识，培养正确的应急反应习惯，提高自救能力和火灾应对能力，以应对潜在的火灾风险。演习的有效实施将确保学校社区的安全，并为学生和教职工提供一个安全的学习和工作环境。在今后的工作中，学校将进一步改善演习方案，不断提高学校成员的火灾防范和应急反应能力。
✦ 演习方案 ✦
一、活动主题：
关注消防，珍爱生命
二、活动背景：
由于人们对消防意识的淡薄，社会及校园内火灾事故频繁发生，造成了严重的后果。针对当前大学生缺乏应有的消防意识和消防知识，特别是面对火灾等紧急事件时缺少应对能力，特举行此次消防演习活动；
三、活动目的：
通过普及消防安全知识、增强师生消防意识和提高消防技能，让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境，为构建和谐社会、和谐校园贡献一份力量。
四、活动时间：
1、宣传时间：20xx年5月6日——5月10日；
2、准备时间：20xx年5月6日——5月14日；
3、举行时间：20xx年5月15日。
五、活动地点：
马坡岭学生公寓三栋前坪
六、活动对象：
生物机电马坡岭校区全体学生；
七、活动组织者：
学生处、保卫处、学生处宿管中心、
院自管会丶院纪保部
八、活动方案：
１、特色展板宣传，推出两个特色展板，一个介绍具体活动，以及开展消防安全教育的必要性。另一个介绍消防安全内容包括消防的定义、意义；火灾现场的照片、以及简单事例、简单的逃生技巧及防火标志。通过特色展板使同学们对消防有个系统认识，了解消防基本知识，认识到消防与生命息息相关。
2、关注消防安全共建和谐校园”号召签名活动。为了使同学们切实感受到并响应消防演习活动，在消防演练活动即将结束之际，特组织此次签名活动，使同学们能够巩固消防演习活动所取得的成果。
3、操场及学生公寓大型消防演练，初定于5月15日下午，包括“消防器具的使用”、“火灾现场逃生模拟演练”、“初级火的扑灭”三个部分。
九、活动安排：
1、由院院自管会宣传部做好此项活动的宣传工作。
2、在活动准备期间内，联系院纪保部，商讨关于举行此项活动时的安全工作。
3、邀请各学院系部推荐两名学生参加此次消防演习，并以学院为单位进行消防演习比赛。
4、活动结束后由院自管会清理现场，并归还各种消防器械。
5、活动结束当周把消防演习结果在全院进行宣传，并做好此次活动的总结工作。
十、活动流程：
1、参加演习的同学到位，所需物品全部准备就绪。
2、相关人员介绍消防逃生技巧及灭火器的使用操作并现场演示灭火器的使用。
3、学生亲自体验灭火器具的使用。
4、活动结束后，自管会人员清理现场，将所用物品及时归位。
5、演习结束，所有人员退场。
6、进行消防安全演练总结大会。
十一、演习时注意事项：
1.参加演习的同学必须遵守演习的规定，服从管理安排，有序进行，不得擅用乱用灭火器具。
2.严禁非演习人员进入演习场地。
3.参观演习的同学不准随意走动严禁进入火源区。
十二、演习所需物品：
干粉灭火器10瓶
防毒面具4个
铁皮桶1个
废柴火若干
汽油若干
宣传展板2块
横幅一副
矿泉水2件
✦ 演习方案 ✦
一、活动目的：
通过消防安全演练，增强全体师生的.消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。
二、演练领导小组：
组长：禹明
副组长：窦仕勇
成员：校领导班子成员 各班主任
三、演练时间：
20xx年xx月xx日下午第一节课。
四、演练项目：
1、消防逃生演练
2、灭火器灭火演示
五、演练内容设置：
1 、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：王化敏。
2 、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
3、灭火器灭火演示：禹明
4、拍照组：窦仕勇
六、演习要求：
1 、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2 、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3 、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
七、演练过程：
1 、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2 、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”（播两遍）
3、各班在班主任（突发情况下由课任教师）的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
✦ 演习方案 ✦
一、演习目的
为切实做好学校的避震、消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、**等突发事件时的应变能力，特举行此次消防演习。
二、演习具体分工
演习总指挥：吕永生
责任岗安排:详见“附表1”
三、教学楼消防演习
（一）演习具体安排：
1、演习时间：xx年月日
2练习地点：学生教室操场
3．参加人员：全体师生
（二）演习具体操作程序
114时20分，全体师生进入锻炼状态。
2、校长宣布疏散演习开始。
3、假设：以报警铃声为信号。
4、听到信号，各班同学迅速做好准备，听从班内任课老师指挥，迅速有序的按规定路线撤离教室，到达避难区指定位置。在二楼，老师走下东侧楼梯，按照6号疏散路线疏散。疏散时，学生必须在前面，教师应最后撤离。
5学生跑到指定的避难区后，由组长组成小组迅速清点学生人数，并将应到人数和实际人数报告现场总指挥。
6校长作了总结发言，宣布演习结束，所有课程都恢复了秩序。
四、注意事项
班主任和全体班主任要做好安全宣传教育和演练中的管理工作；学生疏散撤离时要安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡（台阶与转弯处要小跑步撤离，不要着急跑的过快，鞋子脱落等不能弯腰捡取，以防跌倒、***故发生）。
附表1：
教学楼疏散线路：
疏散路线
班级1号疏散路线
6年2班
2号疏散路线
3年1班、6年3班
3号疏散路线
6年1班
4号疏散路线
5年1班、5年2班
5号疏散路线
3年2班
6号疏散路线
5年3班
教学楼责任岗安排：
责任岗负责人a号责任岗
b号责任岗
c号责任岗
d号责任岗
e号责任岗
f号责任岗
g号责任岗机动
✦ 演习方案 ✦
特殊教育学校紧急疏散演习计划
为提高广大师生的消防意识，检验学校消防设施的功能，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，故学校计划进行消防演习。实施方案如下：
一、人员安排
总指挥: 李福宁
组员： 全体教师
参加人员：全校师生
后勤保障：总务处人员
二、演习时间：
2011年11月11日16:10
三、演习项目：
应急疏散（教学楼）
三、疏散集中地：操场
四、前期准备：
（1）消防知识及逃生小常识板报宣传。（2）对师生进行消防知识培训。（消防中队）
（3）学校消防设施检查。（德育处）
五、具体安排：
（1）指挥部设在操场
（2） 学生疏散：罗静荣在教学楼一楼
二楼赵红负责
三楼来瑞青负责
六、演习操作程序：
1、时间安排：
2、具体过程：
1听到警报声，各楼层负责人迅速赶到，班主任组织教室迅速疏散。
2、抓起湿毛巾，捂住口与鼻，俯下身子行走。
三。疏散路线和顺序由各楼层教师负责
（1）听障八年级、听障七年级、听障四年级、听障六年级按秩序从西边楼梯下，由西侧安全通道口出；
（2） 听障九年级、听障职业高中、听障三年级、启智七年级依次走东楼梯，从东门出；
（3） 启智六年级的学生从正门沿着墙走了出去。
4、到操场，快速安静。锐利的目光寻找学生、老师，按班级方阵站立。
5班主任迅速清点人数，向指挥官汇报。
塔城特殊教育学校团委
2011年11月11日
✦ 演习方案 ✦
活动目标：
为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力
活动内容：
1、疏散演习
2、消防队员展示灭火过程
活动地点：校园内
参与人员：全体师生
后勤保障：z
活动时间：2014.3.28 下午班队课
摄影：z
地震应急疏散指挥小组
组长：z
副组长：z
成员：z
一、疏散原则
1、保证师生的生命安全免受损失。
2、紧急疏散时，切忌慌张乱跑，冷静看清方向，在狭窄通道不要拥挤，防止造成踩踏事故。
3、每一楼层按离出口最近的班级先行原则，楼梯处防止两个班级齐头并进现象。离开教学楼后师生小跑行进。
二、指挥人员具体分工
演习总指挥：z
演习副总指挥：z
班级负责：各班主任老师
楼梯口负责老师：（确保疏散安全）
5号楼梯 4号楼梯 3号楼梯 2号楼梯
1楼：z
2楼：z
3楼：z
4楼：z
三、演习要求：
1、演习前，做好宣传教育工作。防止学生在演习时故意制造惊慌、混乱的现象，严格按照规定线路，以免发生拥挤践踏事故。
2、听到警报声后，全校师生要立即停止手头一切工作，快速、安全地采取躲避措施。
3、进行疏散撤离时，班级按集会出操顺序快步靠右疾走，按早操位置在操场集中。（1、2排走前门，3、4排走后门）
4、师生用事先准备好的湿毛巾捂住口、鼻，迅速撤离至操场，尽量保持弯腰俯身姿势。
5、教职员工在疏散中不得与学生争夺通道，要让学生优先。必要时主动参与维持秩序。
四、演习程序：
1、演习前，再次安全教育（班主任）
2、第一次预演，大队辅导员小结。
3、第二次预演，消防队长小结并作消防知识讲座
4、消防员现场示范灭火器的使用。
备注：以上情况是我校在假设情况下，疏散人员具体办法，但实际情况是非常复杂的，万一遇到火灾等危害，无论是教师还是学生，要牢记十六大字：临危不乱，清醒果断，争分夺秒，巧妙脱险。
备注：总务处事先准备火盆1~2个，灭火器6罐
✦ 演习方案 ✦
消防演习计划书为了加强员工对消防知识的了解和认识，增强消防意识，体现预防为主，防消结合的消防方针,灌输群防，群治的意识，经研究决定开展一次全员的`消防演习。
一、演习的时间，地点：
时间：____年__月__日
地点：一楼大厅、二楼包厢
二、演习组织机构和参与人员：
为了更好的协调和组织演习，成立演习领导小组，小组成员如下：
组长：___
组员：___、___、___、___、___、___、
演习警戒组:全体保安员。
参与人员:酒吧全员。
三、演习准备：
大铁桶三个，小铁桶三个，木柴2公斤，废油1公斤，烂棉被1床，泡末灭火器三个，水带两盘。
四、演习步骤：
1、全员性的消防疏散到达指定地点集合。
2、观看保安队消防演练。
3、保安队两盘水带连接演练。
4、指导员工现场操作灭火器。
5、演习结束并进行相关安全知识的讲评。
五、演习操作步骤：
1、保安队在指定时间内启动酒吧消防警铃后，设备组应按照《火灾应急预案》停止酒吧电力运行、每部门应各指派2人负责疏散秩序，使疏散人员到指定位置集合,各部门疏散路线如下：服务部服务员和后区客人从后门疏散，吧台、收银和前区客人从前门疏散，公主和客人从二楼后门疏散，阁楼客人和工作人员从前门疏散，办公室人员从后门疏散。
2、演习开始:在铁桶中点火;报警;按照《火灾应急预案》对救火突击队分组;下达战斗任务;实施灭火;现场警戒;保安队连接两盘水带表演;清理现场。
3、保安队员指导公司员工操作灭火器。
六、演习结束
公司安全主任对演习情况进行讲评。
七、员工按顺序带回工作岗位正常开展工作,演习结束。
__酒吧
__年__月__日
保安部：___
抄送营运部：___
抄送总经办：___
✦ 演习方案 ✦
一、演习目的
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演习，巩固幼儿所学的.安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演习时间和地点
时间：20xx年8月17日上午9：00
地点：幼儿园操场
三、演习所需器材：
灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等
四、演习组织机构
总指挥：刘老师
副总指挥：周老师杨老师
组员：小刘老师张老师蒋老师
五、工作小组：
1、协助指挥人员：各班老师和保育员
职责：分别到各自班级活动室，相互协助。
负责：
(1)演习前清点幼儿人数;
(2)带领幼儿撤退：
(3)到达安全地带后清点幼儿人数。
2、现场警戒小组：吴老师
✦ 演习方案 ✦
一、主题：
“学习防火自救，共创平安企业。”
二、演习目地：
为切实做好厂的安全工作，确保全厂员工的生命安全，培养员工在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，在灾情发生时，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特举行本次紧急疏散演习。
三、演习时间：
20xx年xx月xx日xx时xx分
四、演习组织领导机构：
总监：消防大队专业人员
总指挥：安全生产领导小组组长
副总指挥：安全生产领导小组副组长
现场指挥：安全生产领导小组成员
五、成员分工：
报警、接引消防车：xxx
紧急广播通知全厂员工：xxx安全办负责人
上报安全生产领导小组：xxx安全办负责人
组织员工撤离现场：xxx各部门负责人
摄影、摄像：xxx、xxx
六、人员撤离路线：
花园。
，再依次进入停车场等开阔地带。
七、演习程序及注意事项：
1、安全办负责人将情况上报安全生产领导小组组长后，依指示吹响警报，通过广播要求全厂员工立即进入紧急状态：
“请全员工注意了，现在厂区发生灾害险情，情况比较严重，不宜在室内停留。请大家保持冷静，不要拥挤，在部门负责人或班长带领下迅速、有序地进行撤离。”
2、听到警报和广播，各部门负责人和各班班长一起组织本部门员工撤离工作场所。
指导员工用衣袖、毛巾等物品捂住口鼻，俯身跑出办公室、工作岗位。各部门员工要做到不拥挤，听指挥，按顺序跑步到停车场附近集合。
快速清点人数并报告副总指挥，如有未到人员，应立即查明原因。
八、演习总结：
1、安全生产领导小组组长做演习总结。
✦ 演习方案 ✦
活动目的：为了加强中班幼儿对于意外伤害事故的一个防范意识，并且更深的巩固简单的自救逃生措施，培养基本的自我保护能力。因此，针对近几日高发的“火灾”事故，我园开展了消防安全演习活动。
活动时间：xx年11月17日
活动地点：xx幼儿园
参加人员：中学四班全体儿童及教师
活动准备（道具）：一盆水、几条小毛巾、一部手机或一台**机（**型号也可使用）
活动演习过程：
一、****，了解火灾知识
1展示**，让孩子讨论发生了什么事。
2.老师讲述事件的一般过程，重点是* *中的逃生点。
二、细讲幼儿逃生方法，和火灾发生时的措施
1、火灾发生时，火势小可以先打“119”报警。
2注意烟雾是向上飘浮的，所以当你逃跑时，你应该蹲下，用毛巾捂住口鼻。
3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保证自己可以呼吸。
三、听警报，跟随老师疏散逃离
1当你听到警报时，按照老师的指示做准备。
2下半身，半蹲逃生线，跟着老师身后，从西门逃走。
三。注意不要拥挤，不要推着孩子，一个接一个，有序逃生。
4逃到空旷的地方后，请告诉每个孩子，你不能跑进去捡丢失的东西。
四、最后工作
1班主任老师清点到达现场的孩子人数，并向负责人汇报，确认没有人**。
2确认无误后，演习就结束了。
五、延伸教育活动
教师出示手机或**机，讲解拨打“119”的步骤，并重点拓展说什么的内容，要求每个孩子回家都去记一下自己家的确切地址。
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