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给童年留白读后感(经典十八篇)

2019-07-11 给童年留白读后感

给童年留白读后感(经典十八篇)。

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这篇文章告诉我:做每一件事情都要沉着冷静,不能急于求成。受了侮辱,挺身而斗,这不算勇敢,真正的勇敢者受骂受辱也能忍耐,不能因小失大,只有这样,以后才能成大事。这个美德的模范是谁呢?当然是汉朝的开国大将军韩信和开国名相张良啦!

韩信从小就想当大将军,统一天下。有一天,他在街上佩着宝剑走着,一个人迎面而来,看不惯他天天佩着把宝剑,就侮辱他说,韩信如果你会武功,就杀了他,要不然就从他的胯下钻过去。韩信知道杀人偿命的后果,那以后还怎么当大将军呢?于是就从他的胯下钻了过去。这就是有名的胯下之辱。后来,韩信当上了大将军,为统一汉朝立了大功。我们从小要像韩信那样,那将来不就能成大事了吗?

张良年轻时意气方刚,想去刺杀秦王,结果失败了。有一天,他在桥上遇到了一个隐居老者,老人知道他很有才华,但得知他刺杀秦王失败了,便很痛惜,就故意侮辱他,让他干下人的活。张良没有生气,忍住了。老人的教诲启发了他,从那以后,张良就学会了忍,帮助刘邦统一了天下。同时,他还教刘邦要懂得忍。有一次,韩信立了功,想要在齐国称王,管住齐国的土地,刘邦知道后,气得暴跳如雷,这家伙!立了点功劳就想称王!那如果立了大功,不就要当皇帝!那我不是被赶下台了!张良悄悄地踢了刘邦一脚,刘邦马上醒悟过来,转口说要给韩信封真的王,没有因这事与韩信决裂。

文章也告诉我们,当时项羽为什么没有得到天下呢?是因为他以为自己能够百战百胜,从而骄傲自满,轻用其锋,最后输给了刘邦。像他这样取得一点成功就骄傲自满,没有正确对待事情的人,是不会成功的。

从现在开始就学会忍吧,将来你一定会成大事的。

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《童年》的主人公阿列克赛独自一人靠捡垃圾养活了他自己和他的外婆。阿列克赛的母亲死了,阿列克赛却没有哭泣。因为他平时只有受了气才会哭,他一哭父亲就会嘲笑他,而母亲则会斥责他说:不许哭!

阿列克赛在外公家第一次被打,而且被打的昏死过去。后来他的外公来看他,他把头转过去不理外公,只是想把外公一脚踢出房门。外公说:我是下手重了点!可你当时又抓又咬,把我气疯了。小家伙,亲人打你是为你好,外人打你才是屈辱。说起我小的时候挨得打。连上帝都要掉眼泪呢

。。

阿列克赛突然觉得眼前的这个小老头变得高大起来,像故事中的巨人,一个人拖着大船往前走。

我平时最爱掉眼泪,动不动就哭鼻子,通过读《童年》,我觉得既同情阿列克赛,同时又受到了他的鼓舞,我一定要学阿列克赛一样坚强、勇敢、自信。

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《童年》的读后感【一】

《童年》是由著名的苏联作家高尔基写成的。

《童年》这本书主要讲述了主人公饱受辛酸的童年:他的父亲很早就去世了,于是,他便住在了他外祖父家。外祖父贪心、张狂;两个舅舅也是一样粗暴、自私;小孩儿们也跟着大人们学坏,常常挨打。

外祖父自从觉得没有人比他聪明以后,自以为是,性格越来越坏,也常打外祖母。这本书是作者的自传,是作者的亲身经历。在这种情况下,作者是自学成才的。

不过,说爷爷坏,其实爷爷也不坏,他只是脾气不好。如果你深入阅读,你会发现这个家挺有很多爱。

高尔基写的这本《童年》,很有善恶之分,好人是什么样的,坏人是什么样的。它还层次分明,高贵的人,还是低下的人,以及他们的性格、动作,都讲得那么详细,仿佛在看一场电影。正是因为高尔基心情不好,他写了一篇如此出色的文章。

所以,我觉得,作者正是在这苦难的童年里一点一点的、慢慢的积累了勇气,坚定了信念,自学成才,长大登上了文学圣坛。而我们呢?从小就拥有美好的生活,吃喝住行全不用管,但作者呢?

我们每天上学,但作者呢?他是自学成才的!我认为我们应该努力学习,每天进步!

努力学习,一步步前进!向高尔基学习,向他学习艰苦奋斗的信念和自学的勇气!

怪不得,我在开始看这本书的时候,看到了一行字,给我的儿子,我当时就奇怪了,为什么要写给儿子呢?到了最后,我等待的答案终于浮出了水面原来高尔基是想告诉他的儿子:不管是在什么条件下,都要好好学习,像父亲一样,好好努力!

是啊,好好学习吧!

《童年》的读后感【二】

读了《童年》这本书,使我受益匪浅。和高尔基比童年,我们今天是多么幸福啊。

高尔基出生在一个木匠家庭。他五岁时,父亲因病去世,生活变得更加困难。他和他母亲住在他祖父家。由于家境贫寒,他不得不穿上母亲的皮鞋、祖母的外套、黄色的衣服和打补丁的裤子。

高尔基这样一身不协调的装束,都引起同学们的嘲笑。与高尔基相比,我们现在都穿着新衣服。想到这里我不禁感到羞愧。虽然我们有这样好的条件,但我们生在福中,不知道如何被福佑。我们经常挑三拣四。有些衣服久了不想再穿了。

高尔基为了上学,只得去捡垃圾换钱。每天不上学的时候,他都早起,拎着一个大布袋,在街上走来走去,捡起一些破布和纸屑,卖给废品加工厂。只有运气好,我们才能有半卢布的收入。如果不这样,高尔基的学校教育就会失去。

再想想我们,我们现在什么也不用操心,过着衣来伸手,饭来张口的好日子,相比之下,我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好学习呢?

捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费**,但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为,反而去嘲笑他,说他身上有臭味,我觉得并不是高尔基的身上有臭味,而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基,他们才显得很臭。高尔基把别人的嘲笑变成了敦促自己努力学习。他努力工作,努力学习,最后取得了优异的成绩,受到同学们的爱戴和尊敬。

我和书沉思,不仅思绪万千。与高尔基的童年相比,我们是多么幸福和奢侈。我们应该向高尔基学习。无论环境多么恶劣,我们都应该努力学习,努力奋斗,朝着更美好的未来前进。

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《留牛渡》是一部以中国传统社会为背景的小说。它通过描写在清朝末年,在湖南湖北交界处的留牛渡村民的生活,反映了那个时代人民的思想、信仰,以及对抗外敌的勇气和决心。这部小说细腻描写了人物内心的感受,展现了人性的善恶,具有深刻的思想内涵和时代精神。



在小说中,主人公小文被赶出了家门,被修道长收养,并在留牛渡村落受到了深刻的熏陶。在村里的生活中,小文见到了各种各样的人,一些忠诚的朋友,一些卑鄙的敌人,正如现实社会一般。他们的生活虽然平凡,但也充满了力量,对人类的认识和彼此之间的相互关系有深刻的体会。



在留牛渡这个地方,现代文明一切已被摒弃,重要的还是精神文明。村民们相信着这个世界上有好人和坏人,他们相信正义和公理,不怕牺牲,以保卫自己的故土。小说中,抗日民族解放斗争的题材铺设出了这样一个独立的思维系统。而且,小说中写了许多村民的生活细节和习俗,例如新年祭祖、迷信和宗教信仰等等,很好地保留了中国传统习俗的特点。



小说中,对于男女之间的关系很是独到,作者很好地体现了男女之间高尚的道德标准,显示出中国传统社会高尚的女性形象以及男女平等的重要性。小文和年轻的嫂子杨素梅的关系被铺设得准确而深刻,时时刻刻显示着女性在家庭、社会中的地位。



小说中情节紧凑、气氛深沉、环环相扣、生动鲜明,构思细腻,叙事流畅,每一个角色都有自己的特点和性格,故事情节虽然带有长期传统性,但是小说形式很现代化,使它至今仍能引起读者的阅读兴趣和共鸣。



总的来说,《留牛渡》是一部描绘中国传统社会精神面貌的良心作品,充分反映了人性的本质和传统文化的珍贵性,让我们认识到自己作为中华儿女的身份和责任。它是一部既有传统文化的内在精神内涵和它所体现出的现代化审美价值,使得我们不断思考自己的前途和命运。

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小时候,阿辽沙在祖父家度过了一段艰难的童年,这个少年经历了自力更生的起起落落。 但刚刚进入青年时代的阿辽沙,怀着上大学的愿望来到喀山。 他学到了大学里学不到的知识。 经过痛苦的思想探索,他终于成长为革命知识分子。

现在和作者的童年相比,我知道我们现在的生活是多么幸福,比作者的生活好一百倍,所以我们应该认真学习各种知识,做一个有梦想的人。 ,有抱负的人。 长大后,我要报答母亲对我的养育之恩,报答祖国,为祖国做贡献,让中国屹立于世界之林。

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自爷爷去世,老房子归他人,我就再也没有回到那里。那片像糖纸般包裹着我几乎整个童年的土地,是否还存留有我童年的痕迹

那片广阔的棉花田还在吧童年的我,一步一跳地跟在爷爷身后,突然被那么一片开着白色黄花朵的植物所吸引。爷爷说那叫棉花。呵呵,好温暖的名字!站在它们中间,摘下一朵。源于相信每一朵花就是一座宫殿,而那贪吃的虫子就是童话中的拇指姑娘。将花紧贴脸,又好似用脸去贴近花。感受到,那如密一样绵软的丝滑,我感觉自己里美更近了。有谁能告诉我,那些被我用稚嫩小手抚摸过的棉花,在近十轮风雨冰霜后,花瓣是否还留存我掌心的温度

那条小河还是同样的清澈吗酷热的盛夏,它曾是我天然的空调。坐在散发着浓香的青草芳香的岸边,让双脚接受溪水的抚摸、让双脚在水中荡漾,激起细小的水花,不时与水中鱼儿打个照面。拔根小草,学着村头那灵巧的妇人编小虫,却怎么也学不上,也不恼,再来一次。许多个静谧的下午,便在双脚荡起波纹的推助下,与一次又一次的努力中悄然溜走,只留下一个惬意悠闲的身影镶嵌在飞逝的时光画册中。有谁可以告诉我,那片因为我而荡起波纹的小溪水,在风吹冰封后是否还有一圈属于我的涟漪

那个旧墙角的秘密还没有被发现吧总在几经确定无人之后,将自己的小宝贝埋在那个旧墙角,仿佛害怕被别人拿走自己的一切。让我想想,里面应该有几片彩色的玻璃纸、一个酒瓶盖、一片扇形的树叶、一张写有毛笔字的小纸片写着爷爷教我的第一个字,还应该有几颗从粮罐里偷出来准备喂小山羊的花生米谁能告诉我,那个可怜的居于阴暗之处的墙角,在铁锹与砖石的洗礼后是否还能一样不少地保留我的收藏

那棵枣树还在结着栆吧,口中的甜味,仿佛从未消失;那片青藤还该四季常青吧,荡秋千的欢笑至今任存在耳边

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每个人每天穿梭在人海之中,挣扎于工作事务之中,不妨抽出一些时间,为自己的人生留一片白,以反思,以进步。

渡边先生的随笔集,风格与其他作品明显迥异。虽然《恋川》、《失乐园》、《浮岛》等作品也是描写爱情,但更多的是将爱情以故事的形式告知世人,而本书却是以自己对爱情方方面面的思考为主,向世人传达情为何物。

人自有自我意识起,慢慢就会萌生出对某某的爱恋情。成熟得越早,荷尔蒙散发得越早。在当今,随着人成熟年龄的提前,早恋的现象也愈加普遍,可对爱情进行思考的人却不见增多。我们歌颂爱情的甜美,歌颂爱情的伟大,却忘记反思爱情对人们带来的影响。

都说恋爱中的女人是疯子,在渡边先生眼里也同样。在《纤细而温柔的河》里,渡边对O子如是说“女人要是骄纵,就会肆无忌惮,成为不可救药的家伙。”就像动物受伤后默默舔舐伤口,而一旦有人嘘寒问暖反倒变本加厉难过起来。女人的无理要求一再满足,进而会把这种要求当作理所当然,当要求得不到满足便会抓狂,最终会变成另外一个人。

爱情,是变化的。没有一成不变的爱,就如同没有永恒不变的恨。爱作为一个状态动词,本来就随着时间的变化而变化着。所以,“爱”这种东西或称为感觉是在不断变化的,没有一天恒定在同一种状态上。把它与固定和绝对相联系,本身就是错误的。

我们常谈历史,我也曾阅读过历史人物的光辉岁月,却不知道被记录下来的他们有几分真几分假。“所谓的历史,只是捕捉某种典型的事例和人物而加以记载。”不同的人眼里有不同的哈利波特,不同的人笔下有不同的历史,想要通过历史记录来确认历史,本身就是一件徒劳的事。在《历史上出现的女性们》中,渡边先生正视了这件事。不论这些女子曾经有过多少光辉历史,被传颂下来的可能并不是真的她们。

再说婚礼和誓言。身边越来越多的人扬言不愿举办婚礼,既无实际意义又劳累无比,而婚礼上的誓词更是让人觉得做作。活过xx年,参加过近20场婚礼了,只有一场婚礼的誓词是真正让我感动落泪的。而让我落泪的并不是誓词本身,而是新郎新娘双方为了异国的对方而拼命学习异国语言,只为了婚礼上能有对方的国语说一遍誓言的行为。照本宣科的文字,波澜不惊的语调,让婚礼变得如同作秀一般。难怪渡边先生也感慨:我总感觉过往的婚礼和婚宴,有点假惺惺的感觉,似乎他们是在得意洋洋地做给人看。

而对于发誓这件事,渡边先生一句话仿佛就道破了天机:爱一辈子是一件很难的事情,否则为什么需要誓言来约束呢?如果是自然而然或理所当然的事情,那就不用特意发誓。

无所谓的人会说“爱了就爱了”,但大部分人却打不起太多感情牌,年幼时的爱恋与成长后的爱恋,究竟能有几分相似和执念,或许每个人的认知皆不一样。爱情的迷丛中,鲜有人能走进去后安然无恙地走出来。对于爱情,对于两性关系,留白未尝不是一种处理方式。思考之后再行动,才不会遍体鳞伤地出来。

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“留余读后感”,是指在读完一本书之后,把自己对这本书的感受、体验、反思等文字化,使之成为对读书的深入思考和感悟的总结。这种读后感的写作方式有助于我们更深入地理解和消化所读书籍,同时也可以让我们发现书中的不足之处,从而更好的提升自己的阅读能力和写作能力。

读书是人类自我增长的最佳途径之一,它不仅能够拓展我们的思维,还可以开阔我们的视野,增强我们的动脑能力和思考能力。读完一本好书后,我们可以感受到很多故事情节、人物性格、台词点睛之处给我们带来的震撼和思考,这时写下一篇“留余读后感”就成为了我们总结这些思考与感受的最佳方式。

以我最近读到的《万历十五年》为例,它讲述的是对明朝万历皇帝治国的批判和反思,书中的作者是名叫黄仁宇的历史学家。这本书的写作,十分生动形象,讲述了明朝晚期的国家形势、万历皇帝的政治斗争与改革、征服金银岛的历程等等。

在读完这本书之后,我深深地感受到了历史对现在的影响,而阅读本书后,我得到了以下几方面的启示:一是要尊重历史,因为历史是不能更改的,要学会借鉴历史经验;二是要理性看待现实,看到问题要有思考性的解决办法;三是要敢于突破,解开中国民族面对后发劣势的锁链。

这些感受、体验和思考,在读完《万历十五年》之后,我都写在了自己的“留余读后感”当中。写作这篇读后感,并不一定要花大量的时间和精力,但一定要做到详细具体生动,富有思想性,让读者感受到和你一样的阅读体验。

总之,“留余读后感”的写作,不仅可以提高我们的阅读能力及思考能力,还可以开阔我们的眼界,增加我们的文化素养。因此,我们在读书的同时,也要注意积极地总结自己所读书籍的感受和思考,写出一篇自己的留余读后感,以提高自身的文学水平,更好地拓展自己的阅读世界。

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《肩上的童年》是著名作家曹文芳写的'一部散文力作。

这本书讲述的是作家曹文芳和她的哥哥曹文轩,兄妹之间的童年往事,同时还有一个对他们之间文学创作有着举足轻重作用的人物——父亲。通篇叙述既明白晓畅,又有一定的深度,感情真挚,真实透露了作者作为一个妹妹、一个女儿对哥哥和父亲的情感,我想每位小读者都会被他有所打动了吧!

每个人都有自己的童年,每个人也都会在自己的童年里逐壮成长,我的童年也不例外。童年的我酷爱读书,书是我的另一个儿童乐园,我喜欢和书中的各种主人公打交道,这便是我童年的一个部分。

童年如此珍贵,我们要好好珍惜这大好的时光,多做一些有意义的事。

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最近,我读了高尔基的著作《童年》。这本书形象地描写了主人翁阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他,就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

和阿廖沙相比,我们是多幸福啊!被父母宠着,每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课。而高尔基那个年代呢?几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。所以我们要珍惜如今美满、幸福的生活,我们要抓住童年的尾巴,努力学习。这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了!

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我一直都觉得我心里还住着另外一个灵魂,因为我的心里活动十分丰富,有人说那是因为我是双鱼座,爱幻想,异想天开,管他呢,就算是吧。但是我任然认为我想的东西比别人多,我应该要把我所想的东西找个地方记录下来,才能不轻易就随波逐流,,就是很流行的那句话,不忘初心。所以在这里发表的任何言论,只为自己。

我给自己起名为留白,是因为我本身喜欢简洁东西,就想一副画的空白处一样,没有任何渲染,却有不可替代的作用,而且留白也是很多艺术家所追求的一种技巧。还有一个原因,就是我想我自己像留白一样,平平淡淡的日子里还有的作用,不争艳,就做自己。

另外,我自知才疏学浅,肚里没有几滴墨水,所以,写的东西很枯燥乏味,所以我也希望能够在这个平台有所进步,让各位朋友觉得不堪入目的言语,还请海涵,也请各位有兴趣的朋友能够不吝赐教。

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小说留给我们三个故事,一个是白轮船的故事,一个是长角鹿母的故事,还有一个人鱼的故事;三个浪漫而又虚无的故事。

每一个故事中男孩都在思考这样一个问题:我从哪里来,要到哪里去?

孩子的爸爸妈妈在生下孩子之后就离开了,妈妈在遥远的城里做织布工的消息对男孩来说,根本就是虚无飘渺的东西,所以他把对妈妈的这种留恋融入爷爷给他讲的长角鹿母的故事里,似乎长角鹿母就是他心中那神圣无暇的母亲,爷爷会在夜幕降临的时候,一遍遍地重复母亲的这个故事。可是后来,长角鹿母被凶煞的奥罗兹库尔杀了,而给他说长角鹿母故事的爷爷却软弱地成了帮凶,这无异于对他幼小的心灵施暴,他选择了变成人鱼,寻找白轮船,寻找爸爸。

他能找到白轮船,找到爸爸吗?他曾经幻想过,幻想爸爸会把他从水里捞起,但是最终,幻想并没有一个好的结局,爸爸要回家,岸上有人等爸爸,而自己却不可能跟着爸爸去打扰爸爸现在的家庭。也可以这么认为,男孩其实很清楚自己的寻亲不会有结果,但是他却毅然跨进了水里,不顾滑跌,急急忙忙地在浅滩上奔跑……

他的选择,有评论说他是被恶势力征服了,也有评论说他这是和恶势力的分离,是胜利的表现,我个人觉得,他是一个男孩,他根本还没有善与恶的意识,但是他清楚自己的感觉,变成人鱼是他跟着感觉走的结果。而这种感觉来源于弗洛伊德的恋父恋母情结。他非常渴望,渴望有爸爸妈妈的爱,当母亲的爱在他心里彻底玩完的时候,他就奋不顾身的扑向了父亲。

小说人物简单,故事清晰,思想也单纯。它以男孩死的抗争来启示世人:给自己的孩子爱吧!他可以什么都不要,包括自己的生命,但他不能没有爱,爸爸妈妈的爱!

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白牙读后感

白牙读后感(一)

最近,我读了一本书,名字叫《白牙》。

白牙是灰狼。他年轻时和印第安人住在一起。为了生存,它不得不与狗和山猫搏斗。尽管他是无敌的,但他不得不向有棍棒和猎枪的人屈服。被美女史密斯买走后,他开始恨人类,因为史密斯把他绑起来,用棍子打他。

最后,真正关心他的主人斯科特安慰了它。白牙曾经救了斯科特的命,却狠狠地咬伤了美人史密斯。

达尔文曾经说过,对所有生命的爱是人类最高尚的品格。现在好多人根本不懂得这种爱,反而把伤害动物的行为当成乐趣把小鸟关在笼子里,让它失去自由;把斗牛当成了娱乐有人觉得我们不应该伤害可怜的动物,我认为,可怜的不是动物,而是我们人类。

人类自以为是世上最聪明最高级的动物,是世界的主宰,可以驯服动物,可以驾驭动物。事实上,人和动物应该是平等的。动物之间没有感情吗?难道人类之中就没有卑微和弱小吗?

事实上,动物是非常人性化的。这篇文章中的白牙既懂得感恩,也懂得仇恨。它认为斯科特是它的主人,它的财产和亲属属于它的主人,不管主人遇到什么危险,它都会站出来。而对伤害过它的人憎恨一辈子。

我想起一篇报道:根据科学家的研究,土拨鼠的叫声似乎很正常很短,但它有很多含义。呼叫的强度和高度不同,表达的含义也不同。

何等聪明!很难想象,所以我们必须热爱动物。动物有自己的内心世界。我们必须尊重他们。只有尊重动物,动物才能尊重我们。

停止乱砍乱砍,污染环境,为动物创造美好的生存环境和安宁的家园。让人和动物在这个世界上和谐相处。

白牙读后感(二)

今天,我读了《白牙》一书。上面说白牙是狼。他的牙齿很白,所以叫白牙。

白牙出生时,对整个世界充满了好奇。比如说,爸爸是怎么过墙的,但他做不到?比如:

松鼠能爬树,但不能爬树。后来,白牙被印第安人收养,经常被首领的嘴欺负。最后,白牙在被人用嘴欺负的过程中,变得越来越聪明,变成了一只聪明的狼。有一次,他把整个狗群打的精疲力尽。最后,他用智慧打败了自己的嘴。后来,他换了二爷。他对白牙很残忍,一直虐待他。他从不给他爱。白牙开始恨他周围的世界。

第三个主人他用爱征服了白牙,他决定一直跟在这个主人身边。他开始改变自己,并且开始爱周围的一切。

读完这本书让我明白了爱能征服一切!

白牙读后感(三)

最近,我读了一本杰克伦敦的动物**《白牙》。这本书讲的是一只狼,它的白牙齿被父母遗弃,最后被主人司科特救了出来。白牙为了感谢他的救命之恩,不惜生命代价拼死保护主人的事。

我非常喜欢白牙。首先,因为它很勇敢。当它妈妈和母山猫决斗时,白牙明知自己太小,斗不过母山猫,但它却毫不犹豫地和妈妈一起打起母山猫来。

当他遇到一只比他大的斗牛犬时,他没有退缩,立即冲上去和斗牛犬搏斗。

其次,白牙很有自觉性。当它第一次吃了别人的鸡被主人打的时候,他再也不会伤害鸡了,因为白牙知道主人不会再打它了。即使主人故意将它放进鸡笼也不例外。

白牙也很独立。它从不依赖它的母亲。它从小就自己打猎。有时它帮助它的妈妈打猎。他长大后,母亲被带走了。白牙从来没有想到过他的母亲。他靠自己生活,学会了良好的战斗技巧。

最让我感动的是白牙知恩图报的精神。当它被司各特他们所救后,就自告奋勇地担当起了保安,不让陌生人进屋。后来,白牙被带回斯科特的家乡加利福尼亚。白牙还是不让吉姆进来伤害大家。

虽然它咬死了杰姆,但它自己的伤也很重,差点还丢了命。

但我觉得白牙也有美中不足的地方。它在印第安人的狗群里时,只会跟狗们打架。它应该和狗相处得很好。即使狗欺负它们,他们也不应该使用武力来解决问题。但白牙教会了我很多!

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单位有食堂,偶尔也出好菜。所谓好菜,就是我喜欢吃的菜,例如熏鸭肉、红烧土豆、油焖茄子等。一般情况下,我只吃一碗饭,但碰上好菜,就一发不可收拾了,吃完第一碗后又去盛了一碗,我觉得饭少对不起好菜。

吃完后,我一脸满足地走出餐厅。反应随即就来,没走出多远,肚子就开始难过,紧绷绷的,像塞了几块石头。越走,越觉得难过,于是只好手捂肚子,放慢速度。但实在吃撑了,肚子仿佛刀绞般难过,我只能在路边蹲下来缓解难过。简直是乐极生悲,美味的午餐竟然因为自己的不节制而成为罪魁祸首。我后悔不迭,心想,要是只吃七分饱,哪会这么狼狈。

工作以后,很少去外公家,少时熟稔的农活也日渐生疏。一次,深秋回家,刚好赶上外公在种小麦,于是我负责把麦籽均匀地撒到沟里。

外公沿着地的边,划出一个大大的方框,然后在框内划出一条条沟。我不由纳闷:“你这是做什么?”外公道:“我要空出一圈种花。”我先是不解,继而佩服起外公的风雅来。

外公却说:“你明年春天来看看我的田地,你会惊讶的。”

他的话果然引起了我的期待。

第二年春天,我见到了外公的杰作。几块方整的地里种着麦子,外围是妖冶的鸢尾花,深深的绿被娇艳的紫拦住去路;也有的地里种着油菜,但中间呈十字形的地种了鸢尾,于是黄色被紫色分割了。

他的庄稼总少不了点缀的东西,或凤仙花、鸡冠花、常春花,又或高大的蓖麻。我没想到文化程度不高的外公,竟有如此风情。

有一次,我到外地出差,上车不久就听到两个男人的争吵声。一位四十多岁的中年人要求对号入座,原因是他晕车,特意买了靠窗位置的车票。但位置上已经坐着一位二十出头的年轻人。中年人说:“对号入座是最起码的规则。”年轻人嚼着口香糖说:“又不是没空位,哪这么麻烦!”不久,中年人妥协似的在年轻人身边坐下。

没过几站,年轻人站起来准备下车。他下车后,中年人突然大喊:“喂,你别急!”众人以为中年人要找年轻人理论,却不曾想,他从座位上拿起一把雨伞对司机说:“师傅,麻烦您停一下,年轻人的雨伞落下了。”他拿着雨伞奔下车,朝年轻人追去。

过了一会儿,他气喘吁吁地回到车上。我不知道年轻人接过伞时,会有怎样的表情,只知道乘客中有人向他竖起了大拇指。

吃七分饱,留三分给舒适;种七分地,留三分给风华;得七分理,留三分给豁达。无论为人、处世、生活,或许都可以留出三分空地,植一片优雅。

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不久前,爸爸帮我买了些课外阅读书刊,其中有本是高尔基的《童年》,这本书讲述了主人公阿廖沙的童年生活。

阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲把他寄养在外祖父家。此时外祖父的家业已经开始衰落,脾气也变得越来越暴躁。阿廖沙的母亲由于不能忍受这种生活,便抛弃一切,离开了这个家庭。

后来,外祖父迁居了,母亲突然回来了。开始,她教阿廖沙读书认字,但是,生活的折磨使得她经常发脾气。由于和后父不和,阿廖沙又回到迁居的外祖父家中,但是此时的外祖父已经破产。为了养家糊口阿廖沙放学后同其他孩子们合伙拣破烂卖,独自一人在社会中生活。

从《童年》这本书中我看到了一个不屈不挠,乐观、坚强的阿廖沙。

还记得我刚学打篮球的时候,投球根本投不进。这时,爸爸对我说:“沅鑫,跳高点,再用点力,我相信你能行的!”听了爸爸的这番话,我的斗志被点燃了,双手捧着球,半蹲着,瞄准球框,然后向前一跃,用力的把球扔出去,球进了!我高兴的欢呼着。现在回头想想,这不正是这种不屈不饶的精神,驱使我认真掌握好投篮技术的吗?

相比阿廖沙,我们的童年是灿烂的,一直无忧无虑的生活着。如今我们的生活质量与他当时相比已是天壤之别,但是我们从来没有知足过,一直想要更多的东西。

随着时代的进步,现在的人们一遇到困难就退缩、逃避。有位名人说过这样的一句话:“想要得到幸福,你首先得学会吃苦。”是啊,美好的生活必须要有所付出。

我们现在都是衣来伸手,饭来张口,只顾着让父母为自己做更多的事情,从不会自己独立生活。现在起,我们不应再如此娇生惯养,凡事学会自己动手,学会独立,珍惜眼前所拥有的一切,为未来创造优质的精神物质生活打下牢固扎实的基础。

读完《童年》,感触颇深,让我明白了做人要像阿廖沙一样勇敢、乐观,我也希望身边的同学能读读这本书,去感悟阿廖沙的这种不屈不挠,乐观、坚强的精神。

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在假期中,我读了《童年》这一本书,了解了当时前苏联的下层人民的生活状况。每个人的童年都不一样,而书中阿廖沙的童年,却与我们与众不同。

《童年》讲述了阿廖沙三岁到十一岁这一时期的.童年生活,他用儿童纯真、无邪的眼光,通过思考和感悟,抒发了童年的欢乐和人生的艰难苦楚。

四岁丧父,跟随外祖母来到了外祖父家中。在这里,他认识了许多东西,他认识了自私自利、粗野的两位舅舅;朴实、友好的朋友茨岗;吝啬、贪婪、残暴的外祖父,他每天都在这种残忍,狼狈和亲人之间互相争吵的环境下,慢慢长大的。

我们的童年生活与他相比起来,他的是险恶的,而我们的则是灿烂、美好的,他的童年是痛苦的,而我们的则是无忧无虑,无拘无束,非常快乐的,这简直就是就是天壤之别啊!

是啊,我们现在生活条件富裕了,饭来张口,衣来伸手,对父母的要求挺高,我们现在要懂得珍惜,我们现在能上得了学,学习知识已经很不错了。而有些山区的孩子连学都上不了,所以我们现在一定要努力,长大后,为祖国奉献。

⬒ 给童年留白读后感 ⬒

捡垃圾的钱成了高尔基的学费来源,但学校里的富家子弟们并不理解高尔基的行为,反而嘲笑他,说他身上臭气熏天。 我不认为是高尔基的他们闻起来很臭,是有钱人的孩子故意嘲笑高尔基,他们很臭。 高尔基把别人的嘲笑变成了督促自己努力学习的动力。 他刻苦学习,刻苦钻研,终于取得了优异的成绩,受到同学们的喜爱和尊重。

我用书来冥想,而不仅仅是用一千个想法。 与高尔基的童年相比,我们是多么的幸福和奢侈。 我们应该向高尔基学习,无论环境多么恶劣,我们都要努力学习,努力工作,朝着更美好的未来不断前进。

⬒ 给童年留白读后感 ⬒

在纸张上留下一片空白,是每一个读者常忽略的小细节。这片空白无论大小,却有着不同的感受和情感。打破这片留白,我们可以看到一页审美的完整画卷,而放弃这片留白,则会少了一份自然的美感,有一种无头落半的感觉。同样,我们的生活中也需要这种留白,以减少杂乱无章的喧嚣,让人们能够更加平静地思考和体会生命的意义和美好。

留白的意义不光在于美感的传递,更在于人们心灵的抚慰和安慰。在我们常常忙碌的生活中,留白可以使人们放慢脚步,停下来歇息片刻。这时候我们会发现,原来有那么多值得我们去关注、去珍惜的人和事物。我们不去留白,生命也会不知不觉地过去。留白的时候,静静思考,追溯心灵深处的渴望,让自己更加明确自己的方向和目标。

留白是一种艺术,是一门修养。它不是简单的将一段时间空置,而是通过留白来丰富我们的生命和人生价值,承载着导向未来的力量。留白可以有许多方式和方法,例如,我们可以选择在家中闲暇的五官中,几乎不发出声音,只是用沉默去感受流过手指间的书香;也可以选择辗转于大自然中,看着青山绿水的倒影,听着鸟语虫鸣的交织,体验阳光和空气的魅力;还可以选择坐在无声的教堂里,静静地聆听弥漫的祈祷之音,感受心与灵的交融和愉悦。这些方法虽然不同,但本质上是相似的,因为它们都是用心灵而非肉体去感受生命的奥妙和神秘。

留白是我们与生俱来的本能,我们需要用这种本能来体验和细味生命中的点点滴滴。对于每个人来说,留白具有不同的意义和价值。留白不仅可以让我们变得更加聪明,更加优秀,更加高尚,同时也可以让我们的生命充满意义和价值。留白可以让我们更加自信和勇敢,无惧困难和挫折,因为我们知道,在这片留白中,我们总能找到自我,找到价值,找到自己生命中最真实、最珍贵的部分。

留白读后感,其实并不只是一种情感的沉淀,更是一种生命态度的体现。它让我们意识到,生命可以更加多彩,更加充实,更加值得去深入探索和理解。让我们用留白,去丰富我们的生命,去看更广阔的世界,去体验更美好的人生。

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