活动发言|活动发言（集锦十九篇）
2019-10-01 活动发言活动发言（集锦十九篇）。
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开展争创“三满意”活动表态发言
各位领导、同志们：
刚才，我们听了局党委关于争创“三满意”活动的实施意见 ，和单位领导的表态发言，很受启发。开展争创“三满意”活动，是维护党和**在人民群众中良好形象的客观需要，是推动精神文明建设的重要途径，是巩固和深化先进性教育活动成果的重大举措，也是建立和完善保持共产党员先进性长效机制的载体。
我局对照开展争创“三满意”活动的条件，根据本单位工作实际，围绕年度工作目标，以市场开发为中心，以安全生产和水质管理为保障，抓好干部职工队伍建设、企业管理、工程项目建设、技术创新、第三产业发展五个重点，决定从年起，开展“争创用户满意的单位、服务岗位和争做群众满意的工作人员”活动，将努力在以下三个方面进行争创工作。
一、统一思想，提高认识，努力营造争创“三满意”活动的氛围
要加强宣传，要求局各部门充分认识其意义，切实增强开展活动的责任感和使命感。要牢固树立立党为公、执政为民、服务群众、用户第一的观念，牢固树立“群众利益无小事”的观念，牢固树立和认真落实科学发展观、正确政绩观，对照标准找差距，认真抓好争创活动。要做到机关带头， 上下联动，坚持标准，把争创“三满意”活动开展得有声有色、扎实有效。
二、抓住活动载体，夯实争创基础。
要运用各种活动载体开展创先争优活动。在各科室开展以争创“三满意”为目标的文明科室创建活动；在全体机关干部职工中开展争当“人民满意的工作人员”活动；在党组织和党员中开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动等，通过以上各个层次的创建活动，夯实争创“三满意”活动的基础，推进争创活动的深入开展。
三、将争创“三满意”活动各项措施落到实处
争创人民群众满意的单位，在局机关推行首问负责制、岗位目标责任制、科室工作限时办结制、来电来信登记制等，对内做到班子团结有力，工作实绩显著，思想工作扎实，环境井然有序， 服务优质规范。
争创群众满意工作岗位，在局机关内部开展以学习风气好、工作业绩好、开拓创新好、团结协调好、廉政优政好、服务态度好、社会形象好、环境卫生好为主要内容的创“八好”科室活动。
争创满意的工作人员，在各岗位开展以政治素质好、工作作风好、敬业精神好、遵守纪律好、业务素质好为主要内容的“五好”公务员活动，在团员青年中开展“青年志愿者”和“青年文明号”活动，狠抓每位干部职工的政治素质和业务素质，要求每一名党员干部深入到各联系点，指导争创“三满意”活动，并作为一项长效机制。
为确保活动取得实效，我局成立了争创“三满意”活动领导小组，并设立公开监督**： ，接受社会及职工群众监督。我们决心在市委市**的正确领导下，以“三满意”创建活动为契机，树立全局的良好形象，提**部职工队伍素质和精神面貌，为我市建设经济强市、文化大市、绿色城市和“两提前、一率先”奋斗目标的实现，做出应有的贡献。
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尊敬的领导，社会工作者，亲爱的老朋友们
大家下午好！
秋风送爽、丹桂飘香，万家团聚的中秋佳节即将来临，我们在这里欢聚一场，共庆佳节。值此之际，我谨代表面包狼全体员工向亲临现场的各位领导表示热烈的欢迎，向在座的各位老年朋友们致以节日的祝贺！
面包狼正式运营已经 x年，x年时光荏苒，在全体员工的共同努力下，我们的业绩稳步攀升，赢得各界的认可，荣获黑龙江省烘焙名店 、黑龙江名月饼、黑龙江省餐饮知名老商号等多项荣誉。在面包狼获得了如此大的发展的同时，我们不忘回报社会，与庆祥社区联谊，关心关爱老年人朋友们，这是企业的社会责任。我希望每一个企业都能奉献一点爱心，世界将变得更加美好。
同时，我感谢那些给予面包狼帮助、支持、关注的克东乡亲们，希望你们能一如既往，我们也定会加倍努力，回馈社会，做有良心的企业。
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残疾人事业也稳步快速发展。
做好残疾人事业除了需要健全的残疾人法制和保障体制，还需每个公民对残疾人和残疾人事业的理解、尊重、支持与关爱，需要我们用自己的思维和行动去——扶残助残！
，学习大家在扶残助残工作方面好的方式和方法。
今天的丰台中心智障学校是2010年9月由丰台中心智障学校和丰台第二智障学校合并而成。学校现有教职工44人，教学班10个，学生100余人。丰台市弱智中心学校是一所以招收弱智儿童为主，实行九年义务教育的寄宿制学校。
丰台区的两所培智学校,从合并前到合并后，始终把扶残助残当作一项重要内容来抓，活动开展得有声有色，扶残助残尉然成风。
一、扶残助残制度化、经常化
我校的学生以中重度智力障碍儿童为主，以自闭症，情绪行为障碍为辅，他们是一批特殊学生，本身就是社会的弱势群体，需要扶助，学校每个教师都与学习上、生活上有困难的学生结成对子，进行帮困扶贫，结对助学，党团员与二位以上学生结成对子，在生活上资助困难学生，在学习上对差生进行重点辅导。
除了做好正常教学外，学校还常年为学生和家庭做好事、献爱心、送温暖。如为学生理发、整理床上用品、洗衣服、打扫卫生等。每逢“助残日”、“3.
5学雷锋活动日”“六一节”、春节等节日，学校都要组织各种形式的助残活动。在经费不足的情况下，学校为学生提供了良好的生活设施和活动场所。
为了获得更多的帮助，学校积极争取社会上热心特教事业的人士来支持、关心和资助困难学生，使他们也能体会到社会主义大家庭的温暖；丰台区教委、丰台区残联的领导、老师和社会上许多单位个人如丰台区卫生监督所、北京建设银行、北京理工大学等曾多次来学校给特殊学生们捐钱赠物、排练文艺节目、举行联欢活动。
每年的“助残日”是学校扶残助残的重头戏。学校精心组织一系列活动，排演文艺节目，展示学生书画、小制作等作品，体现特殊学生的聪明才智和奋发向上的精神；要积极争取社会捐助，组织安排结对帮扶贫困生活动，使残疾人得到有效救助。又如请普小和幼儿园的老师来校参加“助残日”、“六一”庆祝活动，一方面让智障儿童亲身感受健全人带来的温暖，另一方面也让更多的健全人事关心、
尊重、帮助残疾儿童；扶残助残要制度化，经常化，扶残助残教育要从“娃娃抓起”；
二、重视对特困生的帮扶工作
学校对困难学生采用一对一的帮扶教育和训练，发现有因各种困难而不能来校上学的残疾儿童，学校就会派专人去残疾人家庭访问、排忧解难，帮助残疾儿童重返校园。为减少学生家长路远迢迢、往返接送孩子的艰辛，学校特意安排部份学生住宿在校，每天安排三个教师24小时在校值班，负责学生的饮食和起居。对特困家庭的学生学校也给予了更多特殊的照顾扶助，如今年上半年入学的新生王肇楠，今年十四岁，有严重的多动症，属于多重障碍（自闭症倾向、情绪行为障碍、智力障碍、感觉统合失调），家长来校求学的时候，眼含热泪的说着在家庭教育中的困惑和实际困难，老师们感同身受，为此学校考虑了一系列的照顾办法：
为孩子设计了感觉统合训练计划，行为矫治计划，力求学生能够得到科学合理的**，为此老师在完成学校规定的教育教学任务的情况下，一对一的对孩子进行训练，并与家长建立了良好的合作关系！
三、对毕业生实行“跟踪教育”
对已经毕业的学生，学校也不是一送了之，而是进行“跟踪教育”。从我校毕业的学生已经年满十八岁，他们在学校学习到了应知应会的生活技能和常识，需要到正规的残疾人职业培训学校去学习。为此，学校会向学生的家长提供建议，向他们介绍适合于学生发展需要的专业以及学校，并与相应的学校取得联系，为毕业生铺好前方的路！
毕业生也没忘记学校，把学校当作他们的“娘家”来看待。他们常常写信或者发短信向老师汇报、交流各种信息，有的还经常到学校来探望老师和同学们，碰到烦心的事也喜欢和老师聊聊；老师们也总是热情招待他们，询问他们的情况，给他们讲一些为人处世的道理，鼓励他们好好工作和学习，好好生活并尽可能帮他们解决一些实际困难。“跟踪教育”在教育教学、育人模式、毕业就业等方面产生了积极作用，在学校、学生家庭、乃至社会产生了深远的影响，得到了各界的好评。
四、积级参与社会工作
在不影响正常教学工作的前提下，学校也十分注重社会工作，特别是在智障儿童教育的培训方面，学校不仅仅为在校学生的家长举办交流培训会，还会利用学校的**，博客等方式向社会宣传智障儿童教育；以良好的教育案例传授实践经验和方法；随着互联网的广阔空间，它赢得了社会各界对特殊教育的尊重、认可和关注。在我们学校的智障儿童教育博客上，有很多社会各界名人都在关注孩子们的成长。
五、素质教育硕果累累
建校以来，学校以“求稳、求实、求发展”为管理目标，以“自理、自强、自立”为培养目标，遵循特教规律，全面开展素质教育，取得了显著成果：学生制作的小手工作品在“市特殊学校手工制作优秀作品评选”中获奖，学生表演的三句半《身残志坚》在北京市特殊教育年会节目表演中获奖，今年又有学生的绘画作品送到“大成杯中小学生艺术作品大赛”上进行参评。
学生在一天天的锻炼和学习中不断成长，这种成长一定不是他们的年龄，而是他们的技能，习惯，对生活的适应能力，和对自己的那种自信！这离不开老师们的爱，社会的爱，国家的爱，我们将这些大爱汇集成一种特别的爱，献给特别的孩子们，温暖了他们，也温暖了我们自己！
助残既体现了中华民族扶贫济困的传统美德，又符合社会主义精神文明发展的时代要求。将这份特别的爱，献给特别的人，这不仅使广大残疾人得到实实在在的帮助，也使助残者的心灵得到净化，道德得到提升。作为最集中的残疾人特殊教育学校，应该为残疾人事业的发展做出更多的贡献。
【第三部分：在助残献爱心文化活动上的讲话】
在“文化助残”献爱心活动晚会上的致辞
各位领导、同志、朋友们：
大家晚上好！今年5月19日是我国第23个法定“助残日”。今晚，由xx省文体厅、xx省残联及县委县**联合主办的“xx省2013年残疾人文化周启动仪式暨第23次全国助残日文化助残文艺晚会”在我县隆重举行。
在此，我代表县委、县**，向全县20600名残疾人致以亲切的问候！向省文化体育厅、省残联等领导表示热烈欢迎！
向从事残疾人工作，为残疾人事业作出贡献的全体工作者，以及一直关心、支持我县残疾人事业的社会各界人士表示衷心的感谢！
今年“全国助残日”的主题是：帮扶贫困残疾人，让爱在人间传播。残疾人是一个特殊而困难的群体，需要全社会的理解、尊重、关心和帮助。
近年来，在省直有关部门和社会各界的大力支持下，我县高度重视残疾人工作，先后投入1000多万元帮助残疾人解决教育、就业、扶贫、社会保障等各方面的困难，使我县残疾人事业获得了长足发展：残疾人社会环境和无障碍设施建设得到明显改善，残疾人优惠扶持政策得到较好落实，使残疾人共享改革开放的成果，感受到社会主义大家庭的温暖。
在肯定成绩的同时，我们也看到，残疾人工作还有许多不足之处：大多数残疾人处于社会最低收入阶层，多数残疾人的**需求尚未得到满足，岐视残疾人，侵害残疾人合法权益的现象还时有发生。这些都需要全社会关心、支持。
因此，全县各机关、企事业单位、中小学校、共青团和各类群体组织，助残志愿者等，要大力宣传残疾人事业，引导公众进一步关心、关注残疾人事业，营造有利于残疾人事业发展的良好环境。要采取切实行动，关心帮助残疾人，积极开展针对贫困残疾人家庭的帮扶结对活动，帮助贫困残疾人办好事，切实为残疾人解决生活上的实际困难，形成关爱弱势群体，热心扶残助残的社会主义新风尚。同时，我们也希望残疾人要热爱生命，自尊自信心，自立更生，积极为全县经济社会发展做出贡献。
今晚，通过举办这次“文化助残”晚会，我们衷心希望社会各界和广大人民群众，进一步激发扶残助残热情，在全社会真正形成关心、帮助残疾人的良好社会氛围，使我县残疾人事业跨上新的更高的台阶。
最后，预祝“文化助残”文艺晚会圆满成功！
谢谢大家！
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第一中心小学常振毅根据区教体局《关于在全系统开展解放思想大讨论活动的实施方案》、《关于在全系统开展规守纪大教育活动的实施方案》及《关于在全系统开展干部作风大提升活动的实施方案》的要求,为了确保活动扎实推进,今天我们召开了本次动员部署会议,力争在区教体局的领导下,通过三大活动的实施,切实解决慵懒散慢等问题,提升干部思想境界,增强纪律规矩意识,强化实干担当精神,激发全体教师工作的动力和活力进一步提高教学水平,提升教育教学质量.
1、 全体员工要充分认识开展这三项活动的必要性和重要性
（一）开展三大活动是解决学校突出问题的需要.近年来,在教育体育局的正确领导下,经过我校全体师生的共同努力,各方面工作取得了一些成绩,但也存在不少问题,比如：对先进教育思想和办学经验的学习吸纳不足,缺少科学清晰的办学思路,工作墨守成规,缺乏创意,学校管理不精细,学校无特色；教师队伍出现职来倦怠,缺乏进取心,敷衍工作,被动应付；教师整体素质不高，专业技术水平提高缓慢，高层次专业人才缺乏；教育教学质量有待提高.
看不到差距是最大的差距,发现不了问题是最大的问题.我们必须通过解放思想重新审视自我,.
破骄破满、破庸破懒,进一步增强发展的信心和决心,真正把存在的问题找出来、把争先的意识竖立起来、把赶超的措施定下来,砸碎束缚发展的思想枷锁,努力在新的起点上有新的突破.
我们开展三大活动就是要使全校教职员工变消极为积极,变被动为主动,使大家从思想的阴影中走出来,使每个人都拥有一颗平常心、上进心,使每个人都用一种阳光的心态对待生活,对等未来发展的教育事业.
(二)开展三大活动是学校走出困境跨越发展的需要.
纵观学校发展历史,我们也曾创造过辉煌的成绩,但我校现在的许多工作面临着十分严峻的问题,如何实现学校发展的新突破,已是摆在我校个人面前的现实问题,我们应静下心来思考未来的发展,寻求走出困境的思路.历史的经验和名校的发展实践告诉我们事业发展,思想领先,思想决定思路,思路决定出路.
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尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！为了进一步向家长展示引小精神风貌，创设和谐育人环境，推进课堂高效教学，彰显班级综合素养，让家长亲身体会学校文化氛围，我校隆重召开引河里小学秋季家长开放日活动，同时在此次活动中以九九重阳节为契机，以班级为单位，隆重举行“践行孝悌精神，弘扬传统文化”班级诵读大赛。通过阅读经典，让我们学会合作，懂得感恩，学会礼义，践行孝道。
希望同学们以良好的精神风貌、精彩的诵读表演、向家长献上一份厚礼，在这里，让我们共同举起经典诗词这樽美酒，邀明月至花前，引诗情到九重，在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程。最后，预祝本次读书比赛圆满成功！
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【篇一：义工活动发言稿】
尊敬的各位领导、老师：
大家##好，很荣幸今天能在这里作为代表发言，也希望通过这样一个机会和各位领导，老师交流一下工作心得体会，下面我就抛砖引玉，就校学工处和团委下发的“义工制实施意见”，**我院义工制的推**况。
从本学年，全校开始全面推行义工制，我校“义工制”的设立是为了贯彻我校整体高素养的教育目标，培养学生人文精神和科学精神兼备，科学知识与实践能力并举，促使学生主动、全面发展，让学生在自己的能力范围内回报社会、服务社会，形成社会责任感，同时使学生更多接触社会、了解社会，以便今后更好融入社会。
志愿工作作为一种表达爱的方式，在西方国家已被尽早实施，并被列为重要的社会文化之一。在中国也不例外。在中国香港，社会福利署于1997年9月成立志愿工作统筹组。通过建立志愿服务信息的计算机系统和建立志愿服务****咨询系统，我们致力于促进香港志愿工作的发展。
如今，义工被社会各界推崇，可见，义工活动一直作为一项长期的慈善事业在国内外盛行。
说到志愿制度，近年来，在高校中已经不再陌生，很多高校都将其指定为高考分数制。我校决定从今年开始全面推行大学生义工服务活动是进一步完善本校义工活动的新举动，使义工活动更有序化，规范化。毫不夸张地说，这无疑是学生工作的一次突破，
学校的有一大盛事。借此东风，我院也就校学工处（团委）下发的具体文件，稳步地开展了本院义工制推行的具体工作，下面请允许我做详细的汇报，希望在座各位给予建议和指导：
在讲之前，先跟各位介绍下我们在实施新的义工制度前全院学生的义工情况，总体来讲，势头还是很乐观的，据我们的深入调查，走访，很多同学自发的定期探望福利院的老人，给他们送去自己的关心和温暖，也有不少同学长期义教于儿童福利院，关爱弱势群体，通过这些现象，我们也不难发现，大学生的社会责任意识还是值得肯定的，这也坚定了我们在这方面工作的信心。
言归正传，下面我主要讲三点内容：
第一，我院志愿服务制度实施的总体规划：遵循文献精髓
天啊，我们已经制定了医院的总体工作计划。从泛的方面讲，
主要划分为义工和义教两块。活动主要有分团委
带头引导志愿者开展志愿活动。目前，
我们已与正规福利院和学校建立了长期关系
的合作关系。
第二，我院志愿者制度的初步规划：一是通过宣传栏和海报，
横幅、新闻等**要做好整体宣传，同时，部署上课
长开展以“义工’主题的班会，真正使这项活动
深入人心，进一步落实宣传工作。此外，我们为
全院学生精心制作了义工登记卡，归档整理。同
当时，他组织班长学习学校关于志愿者制度的精神，
志愿活动被列为班级重要考核之一，体现了公正性
工制从上至下有序推行的机制。
第三，我院志愿者制度的具体实施过程如下：
1、班级同学自由组合活动小组，自主确立义工活动内容和地点。每个小组选择一名责任心强、积极性高的学生担任联络员。该生一方面组织本组学生自主选择和自行联系建立义工活动地点，另一方面负责与学校的沟通，及时反映学生活动中的状况。
“义工”也可由个人单独进行。
2、由各班主任担任辅导员对班级学生“义工”活动给以指导和必要的检查。每项活动，学校要求记录活动时间和内容，并由联系人签字；联络员应评估小组中每个学生的活动表现；每个义工活动地点要对学生的实际表现有阶段性的评价反馈。
3、每阶段义工活动开展后，各班要进行总结、学校要总结交流，最后依据学生做义工的表现，给以相应的量化分。最后，我想通过这一阶段的志愿者活动谈谈我对大学生志愿者的一些认识。希望与大家分享：
毋庸置疑，“义工”活动是当代大学生理论联系实践，学以致用，加深社会了解，培养社会责任意识、服务意识，自我成长的一个良好载体。
大学生的义工活动为社会弱势群体排忧解难，解决了许多街道、社区想做却做不了的事情，解决了很多实际问题；在提供服务的过程中，大学生培养了他们的沟通、组织和协调能力，为未来社会奠定了基础；另外，学校通过“义工”学分制，让学生有机会接触社会、了解社会、服务社会，使得大学生健康成长。应该说，“义工”学分制的实施，可以达到社会、学校、学生三赢的良好效果。
通过“义工”活动，大学生可以把所学专业知识应用到具体的实践当中去，做到学以致用、知行统一。在活动中思考理论与实践之间的差别，在深入社会实践中体会知识的重要性，寻找自己的不足，更好地实践知识，增长知识，真正成为德才兼备的新时代人才。
不知道大家有没有看到过这么一篇报道，题为“大学生义教为哪般？”，很受触动，报道中质疑大学生义工的动机，认为大多说是“为了评奖学金加分”的功利性目的，但孩子们的回答是：“只是因为一双泪眼，一张笑脸，我们来了，继而留下。
”看到这里，我也开始反思一个问题，也拖出了我们下一个工作的重点，真正去带领孩子们用事实兑现“只是因为一双泪眼，一张笑脸，我们来了，继而留下。”
谢谢大家，我的发言完毕。
【篇二：志愿者活动发言稿】
亲爱的同学们：
大家下午好。请允许我代表我校团委学生会，向参加这次活动的同学们表示衷心的感谢。
一直以来，我们秉承“助人自助，提升自我”的服务理念，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神组织全院志愿者发挥自身的优势特长，广泛开展社会公德活动，增强我院大学生的社会服务意识，提高综合素质，倡导团结友爱，积极进取的服务社群新风尚，为推动精神文明建设而努力。要不断拓展志愿者工作新领域，推动志愿者工作迈上新台阶。
回顾过去，成绩鼓舞人心，展望明天，我们任重而道远。我院志愿者活动将会继续深化志愿服务内涵，拓展志愿服务领域、扩大志愿服务队伍、打造志愿服务品牌，以及在健全完善志愿服务机制等方面不断加强。
弘扬志愿者精神，不是靠一个志愿者日的宣传，而是靠我们的共同实践。在志愿服务的过程中，我们也得到了改进、提高和发展，我们的精神和灵魂得到了满足。志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既“乐人”，也“乐己”。
相信有了你们的支持，有了你们，我们的支愿者家庭会越来越精彩！
【第三部分志愿者活动会致辞】
精选范文:志愿者活动大会演讲稿(共2篇)各位领导、各位同事、各位志愿者：大家好！
今天我很荣幸作为法律援助志愿者服务队的代表在这里发言！我们的团队加入志愿者家庭，希望为更多有专业能力的贫困人群解决实际问题。先人曾教诲道：
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。针对惠州地区老年人群体的法律需求，我们将开展法制宣传进社区、法律咨询、培训和免费的法律援助等志愿服务，调解纠纷普及法律知识以保护老年人的合法权益。宣传和培训重点将集中在房屋纠纷、赡养纠纷、医疗纠纷三个和老年人生活最密切最容易产生问题的方面，确保老有所屋、老有所养、老有所医。
作为志愿者组织的新成员，我们希望能在志愿者组织的指导下把群众工作做深、做细、做实，凝聚人心，理顺情绪，化解矛盾，实现社会的和谐稳定。感谢志愿者组织给我们提供这样一个实现自己的平台，惠民法律援助志愿服务队会以最真诚的态度、最专业的精神尽好自己的一份力。惠民法律援助志愿服务队
[志愿者活动大会演讲稿(共2篇)]篇一：志愿者活动大会演讲稿
志愿者活动大会演讲稿
各位领导、各位同事、各位志愿者：
先人曾教诲道：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。针对惠州地区老年人群体的法律需求，我们将开展法制宣传进社区、法律咨询、培训和免费的法律援助等志愿服务，调解纠纷普及法律知识以保护老年人的合法权益。
宣传和培训重点将集中在房屋纠纷、赡养纠纷、医疗纠纷三个和老年人生活最密切最容易产生问题的方面，确保 “老有所屋、老有所养、老有所医”。
作为志愿者组织的新成员，我们希望能在志愿者组织的指导下把群众工作做深、做细、做实，凝聚人心，理顺情绪，化解矛盾，实现社会的和谐稳定。
感谢志愿者组织给我们提供这样一个实现自己的平台，惠民法律援助志愿服务队会以最真诚的态度、最专业的精神尽好自己的一份力。
惠民法律援助志愿服务队
篇二：志愿者活动大会演讲稿
志愿者活动大会演讲稿
各位领导[志愿者活动大会演讲稿(共2篇)]、各位同仁、各位志愿工作者：
大家好！今天我很荣幸作为法律援助志愿者服务队的代表在这里发言！我们团队加入志愿者的大家
法院希望能为更多有专业能力的困难群众解决实际问题。
先人曾教诲道：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。针对惠州地区老年人群体的法律需求，我们将开展法制宣传进社区、法律咨询、培训和免费的法律援助等志愿服务，调解纠纷普及法律知识以保护老年人的合法权益。
宣传和培训重点将集中在房屋纠纷、赡养纠纷、医疗纠纷三个和老年人生活最密切最容易产生问题的方面，确保 “老有所屋、老有所养、老有所医”。
作为志愿者组织的新成员，我们希望能在志愿者组织的指导下把群众工作做深、做细、做实，凝聚人心，理顺情绪，化解矛盾，实现社会的和谐稳定。
感谢志愿者组织给我们提供这样一个实现自己的平台，惠民法律援助志愿服务队会以最真诚的态度、最专业的精神尽好自己的一份力。
惠民法律援助志愿服务队
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尊敬的领导、老师们：
大家好！
今天能在这里和大家共同交流，我感到十分高兴。感谢你们给我这样的机会，但愿我不让大家失望。
回顾自己多年来在教育教学中的点点滴滴，感觉并没有什么经验可谈，有的只是每位老师都有的尽职尽责的工作态度，严格而又灵活的教学方法。教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟，不能称之为经验，算是与在座的各位共同探讨吧。
一、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“团结、严格、活泼、奋进”的班集体。
五年级的学生思想、心理发展变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。本学期主要从三方面实施班级管理：一方面，主要培养了学生自治自理的能力，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。
二、理解学生、尊重学生，宽容待之
作为一名班主任，一名语文老师，要尊重学生人格，并善于进行“心理移位”，设身处地体察学生的处境，关心学生学习的细微变化和点滴进步，及时地加以引导、表扬、鼓励，使学生逐渐对班主任产生一种亲切感、安全感。班主任信任学生，尊重学生，就能唤起他们的自尊心、自强心，激励他们发奋学习，战胜困难。要充分的信任学生即使你的学生真的是在骗你，请你也要善意的相信他一次，让他觉得你是充分的相信他，让他自己觉得欺骗了你是不对的，让他自己感到内疚，让他主动的向你承认自己的错误，这不比你逼着他或者打他一顿效果要好的多吗？记得有一次，我班的特困生李建伟同学因为没有完成作业却谎称病了，让同学帮他请假。随后，我让同学代话去，老师让你好好养病，等到校后，老师她给你补课。第二天，这位同学来了，我主动的走过去，对他和颜悦色地说：“病了怎么不好好休息呢？”他听了后，哭了，于是我拉着他的手问他：“你想对老师说点什么吗？”他哭得更历害了？？从这之后班里说谎的同学没有了，每一位同学都按时完成各学科作业与练习。我觉得孩子有时候说谎也是很正常的，连我们大人还有犯错误的时候，更何况一个孩子了，最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误，怎样来帮助他解决问题改正自己的错误，保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理，这才是真正的为人师。对善于做学生朋友的班主任，有哪个学生不喜欢他呢？
三、培养学生具有热爱祖国语言文字的感情，学习语言文字的激情。
教育的过程是知识交流的过程，是心灵沟通的过程，更是生命对话的过程。因此，离开了学生的感情，语文课是无法上的，至少是无法上好的。在学习语文过程中，需要学生的真情和激情的投入，学生的情感，需要引导，需要熏陶，需要结合习惯养成教育来培养。尤其需要注意的是，不要让孩子同语言文字伤了感情。试想，如果学生看了课表，某节课是语文，眉头都是皱的，语文课还怎么上？我在长期的小学语文教学实践中体会到：学生对语文的情，来自于趣，要让学生对语言文字有兴趣，对美好生活充满热爱和向往。学生对语文学习有了浓厚的兴趣，就有了丰富的情感和激情。这样，学生的求知欲有了，主动性强了，对老师的严格要求也能充分理解，并按老师的要求去做，教学效果自然好。当然，用什么样的语言、用什么样的方法、用什么样的手段来培养学生的学习热情，对我们老师的教学艺术提出了更高的要求。就拿识字写字来说吧，学生怎样才能掌握好呢？抄吧。但我认为“抄”不是最好的办法。在多年的工作中，我始终坚持一个原则：只要你会写了，就不用反复抄了。你不会写那就只有抄，而且加倍抄。孩子们都不想抄，所以就必须动脑筋想办法巧记。到了高年级，生字新词的教学根本用不着你去操心了。当然，也少不了点拨、检查。
四、培养学生具有各种良好的语文学习习惯。
习惯是人的第二次生命。语文教学，必须重视良好的语文学习习惯的养成教育。无论是人格上的，学习方法上的，都要十分重视。努力从多方面去积极引导，严格要求，严格训练。教育心理学告诉我们：习惯养成教育，有时还必须带有强制性。这样一说，好象同xxx以人为本xxx的理念相悖。其实不然。真正的“以人为本”，并不完全是一味的顺从和迁就。必要时，还需要有教师意志的左右。现在学生养成了一种严重的依赖习惯，家里依赖家长，学校依赖老师。老师每天都要花许多时间在清理家庭作业上，甚至下午陪同完成。本期开学前两周，每天都有不完成作业的情况。怎么办？下午留吧，哪里有那么多时间啊？请家长吧，也不是上策呀。于是，我采取了比较严厉的措施。直到现在，不管什么作业，他们都能完成。
五、一堂成功的课，得从备课入手。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
⏣ 活动发言 ⏣
各位领导、各位同仁：
大家好！
感谢**研训中心和**中心小学为我们提供的这次很好的学习机会，今天观摩了四节《跳高课》及湖熟小学的大课间活动，学到很多，受益匪浅，为体育教师的精湛教学和**小学班主任对大课间的热情付出深深折服，现在我就**小学李老师的《跳高课》谈谈我的收获。
首先，李老师的这节课严格遵循了体育课堂教学规律，落实了5分钟慢跑，从准备动作入手，然后进行基本教材跳高的教学，接着进行游戏教学，最后在结束部分进行放松练习和师生小结。
其次，李老师这节课突破了跳高教学的传统模式，注重了跳高的实用价值，充分发挥了趣味性强的特点，用悬挂的小球激发学生的跳高兴趣，让学生在快乐中发展自己的弹跳能力。
第三，李老师这节课的设计合理，环节紧凑，讲解流畅，示范标准，评价适时，分解合理，密度适宜，从开始的用短绳代替横杆，引导学生起跳，到用悬挂的小球激发学生跳起，从一步跳起的详细讲解到三步跳起的标准示范，逐步提高学生跳的能力，让学生充分体验跳的动作，水到渠成地学习跳的动作，无不彰显了教师的教学智慧。
提出一点不成熟的想法供探讨：李老师让学生确定起跳腿，并用短绳绑起做记号，这很好，但有个别同学是右脚有劲，第二组的第一个小女孩，李老师教了她好多次，她总是自然而然地抬左腿，后来李老师把她带到边上个别辅导，但我认为，把她换个方向从左边起跳呢，我想她抬左腿就是正确的了。
总之：李老师的这节课是成功的，让学生在成功快乐中发展了自己的弹跳力，完成了教学任务，达成了教学目标，效果较好，这仅是一家之言，不当之处，敬请指正。
谢谢！
⏣ 活动发言 ⏣
2009年9月，我有幸来到了河北区占路管理收费所工作，四年来，在所领导的关心下，和全所老同志们的帮助下，我不断地健康成长，我感觉到自己的能力提高了很多，自己又长大了很多，成熟了很多，在此，我对帮助过我的所领导们，和全所老同志们表示衷心的感谢。
当我2009年刚参加工作的时候，我很荣幸的被分配到了我们所的工程队，工程队是我们所的收费支柱，能够一走出校门就成为执法队伍中的一员，不得不说我是幸运的，但是执法的工作比我想象的困难的多，面对相对人的不理解，老同志们耐心的对他们进行讲解法律法规，每次结束一天的执法任务后，我已经感觉到身心的疲惫，但是老同志们却乐在其中，当时我很不理解，为什么面对一天天枯燥无味的工作，他们却这样的快乐，回想起来现在的我才明白他们当时的心境。后来经过半年的时间我从工程队，被调到了财务部门进行工作，面对一行行数字，枯燥无味的流程，初次接触到财务工作的我不论做什么，都达不到自己心里满意的程度。在这段时间里，他们的工作状态降倒了一个低点。
为此，我要感谢领导和老同志们帮助我走出低谷，回到我应该工作的状态。记得所领导对我讲过，工作是安身立命的保障，工作是施展才能的舞台，忠于职守，勤勉尽责应当是最起码的职业操守和道德品质。工作中，每个人的岗位不同、职责有别，但要把工作做得精益求精，尽善尽美，都离不开强烈的责任心，有责任心才能敬业，才能不抱怨，才能不找借口，把心思完全发在工作上。
在其位、谋其政、做其事、尽其责，忠于职守，勤勉尽责是一名执法人员最起码的职业操守和道德品质。人的一生必须承担各种各样的责任，对于自己应承担的责任要勇于担当。责任承载着能力。
一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力，只有负责人的人，才有资格成为执法队伍中的一员，责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能，责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定了你的工作成绩，有才华的人很多，但是既有才华又有责任感的人却不多，因此责任和能力共有的人，才是社会最需要的。如果说责任感是使人能够做好自己本职工作的基础，那么爱岗敬业的精神则是所领导让我了解，享受工作的乐趣，开拓创新的又一财富，敬业是一种姿态，是一种理念，更是一种精神，敬业不只是加班加点，敬业更不只是任劳任怨，敬业的最高境界，是把自己的工作，当做一种精神享受的人生体验。记得所领导对我说过，人活在世上，总要有个目标，总要有个发展的方向，人的一生就要奔着自己的目标努力，既然把市政行业作为自己的职业，就要把自己的理念、信念、才智毫无保留的奉献给自己的事业。
记得我局曾经组织过对市政道路和水井的调查总结。我也对调查上来的数据进行过汇总。很多人都不明白为什么要我做道路调查的总结工作。
但是我却很理解，我们所领导对我们年轻一代同志的良苦用心，我所的所领导重视培养年轻的同志，不仅是在其本职本岗的工作中，他们希望我们能够变成，适应当今社会环境的复合型人才，所领导看到我们年轻同志还有能力，还有精力，就给我们加担子，这是希望我们可以更快的成熟起来，让我们多参加这种工作，更是为了让我们从年轻起，就知市政、爱市政。从我们年轻一代起，我们就培养了坚定的信念。我是一名市政工人。我愿意把我的一生奉献给我们热爱的市政事业。
如今的我，享受工作所给予的快乐，并为自己的工作成果而自豪，爱岗敬业的精神、对待工作的责任感，这是我们所的精神，也是我的精神，我要把所领导们所给予我的精神发扬光大，在工作中体现出自身的价值，为市政行业的发展共同进步共同成长。
⏣ 活动发言 ⏣
尊敬的各位来宾、同志们：
历经这x天的劳累奔波，我们感受更多的还是欢乐和喜悦。在xx游玩的这几天，我们攀爬了山峦重叠、沟谷交错的.xx，体验了清澈见底、洁净无污的xx，呼吸着“天然氧吧”的透彻空气，看到了xxx遗址，引用郭沫若老先生的一句赞誉：汪洋万顷青于靛，小屿珊瑚列画屏。我们在这xx文化的浸染下、放松了身心，感到无比的欢快与惬意。
值此机会，首先，我对本次能够荣幸邀请而至的xxx表示衷心的感谢，能够在百忙之中随我们同行，一起分享这份快乐。我代表公司，为你们一直以来对我们公司的信任与支持表示最诚挚的感谢。希望今后我们能携手并进，共创辉煌。
同时，这次活动过程中，大家发扬了公司同体一心的团体精神，在旅途中互帮互助，让每个员工都拥有了一个美好的旅程。得益于同事们的辛勤努力、无私奉献，公司业绩蒸蒸日上，逐步走上了日益繁荣的发展之路。在这次游玩的欢快与放松之后，希望大家能够以更饱满的工作热情、更高的工作效率，积极发挥自身才干，为公司的稳健发展做出更大贡献。
最后，非常感谢xxx的热情接待与帮助，确保了这次活动的顺利开展。
现在，让我们大家尽情的xx，为活动的顺利完成画上圆满的回忆。
⏣ 活动发言 ⏣
去年年初，我随着刚刚成立没多久的封浜高中一起来到了江桥镇，那时候我刚刚硕士毕业，有着最美好的青春和最浪漫的职业规划。
去年五月份，我在学校对面租了个一居室，虽然不大，但我却很满足。终于有了自己独立的空间了！我把在学校里买的各种书整理了，大部分邮回了老家，只随身带着一些爱不释手的书来到了新家，收拾收拾，竟然也摆满了一整个书架。房东没有给我留下宽带和路由器，甚至唯一一台老式电视机也是坏的……我呢，既然出不起更贵的房租，也就既来之则安之，在我的小家过上了只有书本和收音机的日子。
一年下来，其实回过头来想想，倒是要庆幸这远离网络的300多天。因为没有网络，我从一个“小胖子”变成了“健身达人”，从厌恶江桥的“脏乱差”到每天早晚逛公园，交到了很多新朋友；从“美剧控”变成了“kindle迷”，从读书只偷懒读书评，到一页一页的细读并且开始在网上写书评还幸运地收获了一定量的“粉丝”……
有人说，工作和读书是一切并非女王的人成为女王的途径。因为它们两个都可以带给人巨大的满足感。虽然我才仅仅在江桥生活了一年，但这一年，正是我成长历程中最重要的时光，是我静下心来读书的日子，也是我从无到有的一年。书上说，因为热爱一个人所以才会热爱一座城，我却认为不仅如此，除了爱，还有回忆和收获，那是无论如何都带不走的。外面的世界再美好，我依然喜爱江桥的每个地方，我依然迷恋江桥的味道。它承载着我最美好最珍贵的青葱岁月，她独到的气息吸引着我。其实江桥不也像一本书么，散发着油墨芬芳，等着我们来阅读。
去年八月份，学校安排我做新高一的班主任。几个月下来，我虽然热情很高，但却难免因为经验不足，手忙脚乱而犯了不少错误。那段时间，我夜里总是睡不好觉，想起自己对工作的心有余而力不足，经常睁着眼睛直到天亮。后来，我接受了同事的建议，在睡不着的时候，就索性不再翻来覆去，而是起来读书，读从学校图书馆借来的书，各种各样的书——阎连科的《炸裂志》万炜的《班主任兵法》，罗伯特怀特的《道德动物》，等等。读书使我的心渐渐地沉静了下来，也让我有了很多正面的思考。可以说是这些书伴随着我走过那段工作的迷茫时期，让我能够在最艰难的时光里依然有坚持下去的勇气。
其实大量的阅读不仅仅是在工作上对我有了很大的帮助，更重要的还是我学会了用善意来对待这个世界，并努力去找这个世界的善意。我曾经也是一个非常讲究是非的人，会攻击一些事物，认为他们是不好的，或者说是假的，是错的。人都会经历这样一个过程，觉得自己是对的。但如果我们静下心来读书，跟着故事的主人公经历一些事情，或者说通过学习、训练能让自己的心得到一些扩展，你会发现这个世界上所有的东西都具备一种平等性，这种平等性是，事实上没有那么明确的对和错，那么明确的美和丑。世界本身具备一种很寂静的倾向，所有对立面都可以融化，可以消失。在通过阅读慢慢的体会感悟到这些之后，我发现自己又能静下心来做一些小时候没有办法坚持下去的事情了。我今天从3月份开始，在金街里学习钢琴。小时候我觉得练琴是非常痛苦的事情，但这半年来我风雨无阻，在音乐上面收获很大，在我看来，其实并不是我的自制力有了多大的提升，而是我通过这么多年的阅读和思考，终于能够以一种不急不躁的心态来面对这些，反倒收获了很好的效果。
xxxx，这是我来到江桥的第二年。下个十年，下个二十年，我依然会在这里——生活中的我有另外的表达渠道和存在渠道，我们的现实生活可能会有很多变化，给我们带来各种感受和体验。但阅读如同一次通往心灵的旅途，它保持某种神秘和深邃的力量，可以持续到最终。在不同的人生故事里，愿我们探寻到心的源泉，重新发现自己。
谢谢大家！
⏣ 活动发言 ⏣
为丰富校园文化生活，文科组组织了这次“红歌会”活动，此次演出很好的落实了李校长提出的“读书声、歌声、笑声”的三声要求，活动自始至终得到了校领导的高度关注，得到了文科组的各位老师大力配合，得到了高一年级各位班主任和团委学生会的鼎力支持，所以高潮迭起、精彩纷呈，是一顿丰盛的精神大餐，谢谢你们！现就本次活动进行如下小结：
一、组织得力，准备充足。
二、参与踊跃，态度端正。
本次文艺演出参与人数多、节目丰富，充分表现了同学们的参与意识和团队合作精神，也充分表现出了同学们的表演艺术才能和妙语连珠的节目主持才华，大合唱《祝福祖国》和《歌唱祖国》等节目，用雄壮的气势、洪亮的歌声展示了太岳学子对祖国的深情厚意，高二（9）班的吹拉弹唱展示了太岳学子的全面发展，艺体生的拉丁舞和街舞很好的展示了太岳学子蓬勃向上的精神风貌。
三、排练认真，顾全大局。
各班级在不影响正常学习的情况下，积极排练节目，他们利用业余时间，认真排练，虚心学习，使各自的节目具有了较高的水准。除了高二（9）班以外，由于时间的限制，高二和高三的节目没有在此次活动中展示，但他们没有任何怨言，以大局为重，以集体利益为重，很好的支持了此次活动的顺利进行。
四、表演精彩，水平专业。
在沙市区中学生田径运动会上，我校体育健儿勇夺第一，蝉联七连冠，在沙市区中小学生艺术节上，我校的拉丁舞和街舞挤压群芳获特别奖，从领导老师和同学们的阵阵热烈的掌声中，我感悟到节目的精彩与专业，我可以自豪而大胆地说，我们太岳中学的学生并不比沙市中学的'学生差，你们都是好样的！
通过此次红歌会，增加了班级的团队凝聚力和向心力，展现了团委学生会组织协调能力，使高一同学们的精神风貌得到了很好的改善，在这个小小的舞台上，我们的艺术才能得到了淋漓尽致的体现。本次演出取得了一定的成绩，也收到了预期的效果，我希望我们不仅要在活动中有浓厚的兴趣，更应该把饱满的热情投入到学习中去，因为学习才是我们的第一要务！
最后，希望我们在今后的类似活动中能办得更加精彩，更受同学们欢迎！
⏣ 活动发言 ⏣
高一本学期数学是必修一和必修四的教学，共六章内容。必修一共三章：第一章集合与函数；第二章基本初等函数；第三章函数的应用。第一章从集合出发引入元素集合的概念，并归纳函数的定义，性质。第二章重点是理解指数函数和对数函数的概念及性质。第三章以建模实际问题的函数模型，利用已知函数模型解决问题为主线。全书以函数模型的应用为主线，多视点宽角度地研究问题，渗透数学思想方法，关注文化，重视信息技术应用，重视能力培养。必修四也是三章：第一章三角函数；第二章平面向量；第三章三角恒等变换。三角函数是基本初等函数，它是描述周期现象的重要数学模型，在数学和其他领域中具有重要的作用。在本模块中，通过实例，学习三角函数及其基本性质，体会三角函数在解决具有周期变化规律的问题中的作用。向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一，是沟通代数、几何与三角函数的一种工具，有着极其丰富的实际背景。在本章中，学生将了解向量丰富的实际背景，理解平面向量及其运算的意义，能用向量语言和方法表述和解决数学和物理中的一些问题，发展运算能力和解决实际问题的能力。变换是数学的重要工具，也是数学学习的主要对象之一。代数变换是学生熟悉的，与代数变换一样，三角变换也是只变其形不变其质的，它可以揭示那些外形不同但实质相同的三角函数式之间的内在联系。在本册第一章，学生接触了同角三角函数式的变换，在本章，学生将运用向量方法推导两角差的余弦公式，由此出发导出其他的三角恒等变换公式，并运用这些公式进行简单的三角恒等变换。通过本章学习，学生的推理能力和运算能力将得到进一步提高。
高中数学必修1和必修4的教学加强了学习分类讨论、数形结合、几何直观等数学教学思想方法的要求。对刚进入高中的学生，学习数学的方法和思维都还在改进和提高中，大部分学生接受能力不好，理解的情况也不是很好。因此，在接受新知识及学习主动性上尤为困难，需要一个相对较长的引导过程和练习过程。就此我谈一下在教学中的一些困惑和想法。
在新课改下，倡导自主学习、合作学习和探究学习，但我们的学生很难改变长期形成的依赖于老师讲授的学习方式、习惯于被动学习，似乎没有老师的讲就无法学习。在教学中我们往往会碰到一些困惑，比如：我们引导学生发现规律，归纳结论，但学生往往不会找，归纳不出来，就等着老师说出结果；又如我们也试图改变以讲为主的教学方式，留给学生思考的时间与空间，开展“数学建模”、“教学探究”等学习活动，但学生不知怎么探究；再如教学中感觉严重课时不足，经常出现一节课的教学任务完不成，更谈不上留有巩固练习的时间了。这些都造成了教学的脱节现象。
所以我认为我们在教学中：
（1）还是尊敬传统的学习方式，适度开展探究性学习。在高中的数学教学中，教师的讲授任然是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关注学生的主体参与，师生互动。
（2）教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上。教学中应由浅入深，由身边事物到面对问题的引导，创造条件使学生有机会经历数学知识的发现、发生、发展的过程。指导学生仔细观察，学会找知识的生长点和解题的关键所在，在观察、比较中分析，初步渗透抽象概括数学知识的思维方法。从而培养学生学习数学的能力。
（3）教学中注重“双基”，确保数学教学质量。高中数学课标指出“我国的数学教学具有重视基础知识教学，基本技能训练和能力培养的传统。”
所以我们在教学设计过程中，应注意教法、选题和练习的设计。通过提问与练习，让学生逐渐培养自己的口头表达能力和解题技能，指导学生用语言表达自己的操作过程，逐步扩展到用语言表达思维的方法。在练习中，学会融会贯通、举一反三地掌握知识，解决问题。
总之，面对新课程，我们不但要给新生传授知识，更要在引导学生建立良好的学习习惯与掌握科学的学习方法上下功夫；不但要教书，更要教方法、教习惯。培养学生的自主学习意识、合作与探究的精神。
⏣ 活动发言 ⏣
享受安静的读书时光
——莒县四中2015年“读书节”活动教师发言
语文学科王昭波
各位领导，老师，同学们：
大家好！
今天，学校让我做一个关于阅读的演讲。我觉得很惭愧。因为近几年来，由于各种任务的复杂性，我写的和说的多了，读的却少了。 再加上看到身边和社会上的很多人对于读书态度的淡漠，内心就更加遗憾，于是也就越发怀念学生时代安静读书的美好时光。
记得上小学时候，从在街头地摊儿上看《三毛流浪记》等***开始，我就对读书有了浓厚的兴趣。在小学阶段，左邻右舍家能借到的书，我基本都看遍了。记得当时我最喜欢的事，就是整天待在同样爱读书的小叔旁边，他看完一本，我就接着看。
现在我想来，我还是纳闷，高中时他看书，小学我怎么理解呢？也许真的，兴趣是最好的老师。
上初中后，在老师的指导和学习的需要下，他转而阅读一些中外名著和散文。给我印象最深的一部中国当代**，我想很多同学也都读过，就是路遥的《平凡的世界》。初次读到它，是在初中二年级的暑假，当时我把它读了一遍又一遍，意犹未尽之后又去县图书馆借阅了多部路遥的其他作品，读书笔记摘抄了整整一个一笔记本。
虽然这个本子在借给05级学生看的时候丢失了，但是在那个夏天中因主人公孙少平受到的震撼和为田晓霞等**下的泪水，二十多年了，依旧历历在目。
这部作品，以及《茶花女》、《约翰.克里斯多夫》等多部外国名著，在此后相当长的一段时间里，给了我极大的鼓励。每一次在面对各种困难想要放弃的时候，每一次当我对善良和责任产生动摇的时候，我的心中就会想起那些在平凡世界中不向命运和卑劣屈服的人们，人生坎坷，世事多磨，我们不正需要用自己的从书中汲取的精神力量去突破物质世界的束缚吗？
到了高中，学习任务重，读书时间少，但即便如此，我也很快背诵了课本上的知识，然后继续买书看书。在这时候，古典诗和自由诗进入了我的学习生活，像《古文观止》、《唐诗宋词》、《泰戈尔诗选》等都是我高中时代最爱读的书籍。我还清楚的记得，有天早晨当我在大声读曹植的《洛神赋》时，我的语文老师曾笑着问我，读的懂吗？
我说，我听不懂，但是我觉得很好。现在我想，那种不受干扰的安静阅读真的是我学生时代最美好的回忆之一；而这种有趣的阅读，也用了一半的努力来提高我们的阅读理解能力和文化素养。
大学也差不多是这样，有将近两年的时间里，我一有空就往校图书馆和山东省图书馆跑，兴之所至，各种类型的书都读。
真正的读书就是这样，不是谁逼你问，没人查。它只是在静静的阅读中，让那一本本蕴含着古今中外先辈们思想精华的作品，在不知不觉中，熏陶我们心灵，塑造我们的人格，启迪我们的智慧，同时，也丰富了我们的人生。至于为什么我们可以丰富我们的生活，我有一篇关于这期校报的专题文章，欢迎大家交流指导。
但现在，仍在读书的人越来越少了。在铺天盖地的电脑、手机、网络和娱乐活动的冲击下，在快餐式的社会生活和急功近利的社会风气的影响下，读书已经了一种近在咫尺远在天边的奢望。
做为一个热爱阅读的人，我支持学校适时开展这项阅读活动。毕竟不管外界环境如何，我们学校的老师和学生，都应该守护住校园这最后的一片读书和研究学问的净土，这是对丰富我们的精神生活和终身发展都有利的事。
至于读什么，我们学校的图书馆和阅览室有很多文理类的书籍；至于怎么读书，我们老师会告诉你的，我在这里就不多说了。
老师，同学们，让我们一起读。通过阅读，让我们更加冷静，少一些浮躁；多一些厚重，少一些轻飘；更多的是对知识的尊重和敬畏，少一些对名利的奉献和热情。
最后，引用《平凡的世界》中的一句话结尾吧：“钱当然很重要，这我不是不知道；我的每一天何尝不为钱而受熬苦！可是，我又觉得，人活这一辈子，还应该有些另外的什么才对……当我的巴特农神庙建立起来的时候，我想，我从这遥远的地方，也能感受到它的辉煌。
”2015年4月
⏣ 活动发言 ⏣
随着我市"挂包帮"活动的深入开展，我公司充分利用"挂、包、帮"活动载体，扎实工作，主动作为，积极引导ⅹ村发展生产，挂包帮活动发言材料。
一、开展挂包帮活动情况及成效
（一）健全组织机构
公司成立了由党支部书记ⅹ同志为组长，公司副总经理ⅹ同志任副组长，公司党支部副书记ⅹ同志为成员的领导小组，并下设"挂包帮"活动领导小组办公室，具体负责此项工作的落实。
（二）实地调研，制定规划
为确保"挂、包、帮"活动落到实处，20xx年7月，公司领导带队深入ⅹ村实地调研，了解了该村道路交通、种植业、养殖业等现状，并在ⅹ村领导班子的配合下，制定了《ⅹ村"挂、包、帮"三年规划（20xx-20xx年）》，分别对20xx年、20xx年、20xx年"挂、包、帮"活动作了具体的安排与部署。
（三）细节入手，开展帮扶
一是召开会议，层层发动。公司党支部先后召开职工大会、党员大会、"挂、包、帮"领导小组会议等进行传达动员；二是按照"一对一"原则，迅速确立了公司三名领导的对口帮扶对象；三是积极推进ⅹ村基础设施建设。我公司积极、多次协助ⅹ村呼吁永兴干河沟至江西二社黄角树（已立项）5公里公路的建设资金尽快到账；四是为帮扶村送去现金2万余元，办公桌椅10套，电视3台，棉被20余套，食用油20余桶；五是发挥公司工程技术优势，给予ⅹ村在道路基础设施规划与建设方面技术支持；六是利用每次下乡之际，开展和村委、部分村民代表座谈会的方式，做好宣传引导，引导苍卜村基层干部群众正确认识"挂、包、帮"活动的目的与意义，消除等、靠、要和挂包单位大包大揽的思想，引导其充分发挥主体作用，调动致富积极性，自力更生，并努力推进ⅹ村精神文明建设；七是公司将给职工谋福利和帮扶有机结合，并积极购买该村所生产的农副产品-蚕丝被106床，帮助村民增收，发言稿《挂包帮活动发言材料》。
（四）认真总结，督促落实
一是认真做好资料收集整理，及时反馈信息，学习借鉴各地各部门好的`做法和经验，推动"挂、包、帮"活动的深入全面开展；二是整体帮扶与干部帮户相结合，建立帮扶工作长效机制；三是及时下派联络员，按照《20xx年下半年挂包帮实施计划》，了解20xx年下半年帮扶重点的实施进度、存在的困难等相关情况。
二、存在问题
（一）因基础设施条件差，且村民自有资金有限，在实施道路等基础设施建设时，建设资金不能到位，导致道路等基础设施建设推进缓慢。
（二）单一部门合作，力量单一，在寻找和投资项目时很难与之匹配。
三、下一步工作建议
（一）加大教育培训力度。通过广泛开展教育培训，帮助村民提高致富能力、推广农业新技术、优化ⅹ村产业发展结构，帮助解决农业生产和现实生活困难。
（二）结合帮扶措施，多部门、多渠道帮助ⅹ村筹措资金，解决道路等基础设施建设，优化农业发展服务环境。同时，加强与有关部门的协调合作，实现帮扶工作的整体推进。
（三）深入挖掘ⅹ村现有的资源，畅通信息沟通渠道，积极根据苍卜村现有的地理、气候环境，发展适合该地区种植的经济作物，帮助村民尽快走上致福道路。
（四）打造生活基地。充分利用苍卜村农产品、养殖业原生态优势，试点将苍卜村打造成为我公司生活基地，帮助ⅹ村村民增收。
⏣ 活动发言 ⏣
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家介绍我们即将进行的徒步活动。徒步活动是一个非常受欢迎的户外运动，旨在让参与者亲近大自然、锻炼身体、放松心情。我相信，本次徒步活动将会给我们带来难以忘怀的回忆和宝贵的体验。
让我们来看看我们的徒步路线。本次活动我们选择了一条风景秀丽、自然环境优美的线路——蓝色海岸步道。这条步道位于我们城市郊外的海边，岸边是湛蓝色的大海，脚下是细软的沙滩，两侧是茂密的绿树和鲜花盛开的丛林。一路上，我们将欣赏到壮丽的海景、拥抱自然的美丽。而这个过程中，我们还将顺便进行环保意识的培养，将垃圾进行回收分类处理。在享受大自然的同时，我们也要保护大自然的美丽。
我们的徒步活动还有一个重要的目的，就是加强团队凝聚力和合作意识。在徒步的过程中，我们将分成小组进行，每个小组有自己的队长和队员。队长将负责带领队员们前进，组织大家一起克服困难、互相帮助。每个小组的成员将有机会合作解决问题，提升团队合作的水平。这样的活动将让我们更好地理解团队的重要性，增进彼此之间的信任和理解。
让我们来看看本次徒步活动的安全措施。参加本次活动的每位同事都将接受专业的徒步安全培训，了解徒步的基本技巧和注意事项。在活动过程中，我们将配备专业的导游和救援队伍，确保大家的安全。我们还将提前准备好急救箱和通讯设备，以备不时之需。希望大家在徒步活动中，能够保持安全意识、遵守规则，避免任何危险情况的发生。
在结束发言之前，我想借此机会向所有支持和配合我们徒步活动的同事们表示深深的谢意。没有你们的支持和配合，这次活动不可能取得如此巨大的成功。相信通过这次徒步活动，我们会深深感受到大自然的魅力，增进彼此的友谊，更加热爱并保护我们的地球。
我衷心祝愿本次徒步活动圆满成功，每位参与者都能够收获宝贵的经历和难以磨灭的回忆！小编感谢您的阅读！
⏣ 活动发言 ⏣
篇一：支教发言稿
爱的奉献情的传递
（演讲稿）
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！很高兴能站在这里，代表永川区赴黔江支教的18名首批支教团成员，向大家汇报我们在黔江期间的工作和学习情况。我报告的主题是：爱的奉献，爱的传递。
统筹城乡，百校牵手，共促发展。
20xx年，重庆市教委发出了在全市开展?百校牵手?活动的通知，永川区教委积极响应，迅速从工商学校、永川中学、萱花中学、文理学院附中、红旗小学、上游小学和青城路小学七所学校中选派了18名优秀教师，组成了永川赴黔江支教的首批支教团。
20xx年9月2日，肩负着百万永川人民的深情厚谊，肩负着永川区教委领导的殷切期望，来自7所学校的18名支教团集结到了一起，踏上了赴黔支教的路途，开始了我们人生中弥足珍贵的人生之旅。
一边是悬崖峭壁，河水湍急；一边是突兀高山，险象环生。三辆车在崇山峻岭间艰难地进行，经过近8个小时的长途跋涉，我们终于抵达到这块神秘的土地。第二天，我们便奔赴黔江职教中心、马喇镇中学、黄溪镇中学、阿蓬江镇小学和城南小学，分别担任不同学科的教学任务，部分成员还担负着校长助理的职务，开始了为期一年的支教工作。
黔江是“舞舞之乡”中少数民族聚居的民族贫困地区。刚到，心里除了一点点新奇和神秘之外，一切都是陌生的：陌生的环境，陌生的人，陌生的岗位。
在黔江，很多孩子上学。他们经常天亮前从家里出发，走一条很长的山路去上学。有一件小事给我的感受特别深。上学期，我参加了蓬江某小学六年级的毕业监考。
全镇的孩子都要集中到中心校考试，为了不误了考试，有一个孩子从凌晨2点钟就打着手电，揣着干粮（一包自家树上的李子）翻山越岭往中心校赶。知道这种情况，我无法表达心中的痛苦和震惊。每当想到这些孩子，望着那一双双渴望知识的目光，望着那一张张坚强而稚嫩的小脸蛋，就有一种神圣而崇高的使命感油然而生。
说实话，在黔江的每一天，我们都切身感受到了身在异乡的种种不适应：夏天，大山里的蚊虫特别多、特别大、也特别厉害，晚上如果要开灯，就得先关好门窗，不然马上就会有大量的大小不一，形态各异的虫子与我们做伴。第二天，可以从地上扫出一把蚊子；冬天，气温很低，水管容易开裂，饮水非常困难。
即使在平时，个别地方的水质也会带来很大的麻烦：工商学校的支教老师所在的黔江职教中心的宿舍的水管里流出的经常是浊水，要想做饭，洗澡、洗脸、刷牙，必须头天就用桶沉淀，就是这样的水还经常停；黔江是苗族和土家族共同生活的地方。当地人习惯一天吃两次饭吗？
素食。在一些偏僻的地方很难买到肉类食品，萱花、北山、文理学院附中的支教老师所在的黄溪镇就属于这种情况。为了补充营养，他们只能周末坐两三个小时的车进城饱餐一顿后，再带些菜回学校补给下一周……然而，再苦的环境，我们能忍受；种种不适应，我们能克服。
但是，时间一长，来自对家庭、对亲人、对家乡的思念与牵挂袭上心头，让我们无时无刻不感到来自内心的一种空茫与失落、孤独与寂寞。刚到黔江不久，跟我同住的一位女老师的丈夫就生病住院了，她还有个刚上幼儿园的孩子，家里就靠年迈的父母照料，那段时间，每当她与家人通话就泣不成声，整个人明显的消瘦了。我们中的一些人是新婚夫妇，他们第一次尝到了甜蜜的爱情生活，却不得不忍受分离的痛苦；有的子女尚小，正需要呵护，却不得不把他们托付给爱人或老人照管；有些家庭有年老多病的亲戚，但他们不得不把照顾老人的责任留给妻子或丈夫。
黔江的日子里，我们放下了和睦温馨的家庭生活，放下了可爱可爱的孩子
爱是长久的，每一个教职员工心中都有一种愧疚感，他们都背负着一种无法偿还的债务？。但是，我们没有退缩，没有抱怨，没有遗憾，我们有一种光荣，一种责任。
我们只有一个信念：克服困难，迅速融入当地教育教学工作。
为了做好教学工作，我们走山路、山涧、山河，深入儿童之家进行家访，充分了解孩子们的学习生活状况。在黔江，孩子们除了通过课堂和课本了解知识外，平常接触到的就是农田、农活，一个孩子站在自家门前，目之所及的地方都是自家的地盘。学习全靠自主和老师指导完成，社会和家庭方面的帮助实在太小了，多数家长是大字不识一个，而且多数家庭都有2至3个小孩，如果一个老师放弃了一个孩子，就意味着这个孩子永远的被遗弃了，肩上挑着这样的重托，每个老师都是尽心、尽力，尽责，拉着每一个孩子往前走，尽量的让他们走得远一点，再远一点。
在学校，很多孩子性格内向，不愿意与人交往交流，我们便利用课余时间，与他们一起跳绳、游戏，与他们交朋友，逐步打开他们紧闭的心理之门。在阿蓬江支教的老师，包里随时准备着大包餐巾纸，给孩子们擦鼻涕，擦脏手。然而，她遇到了一件很难说的尴尬事。
一天，老师突然发现他头上有虱子。这是她从未发生过的事。原来，她班上很多女生身上都是虱子，因为她们经常和孩子玩，不知不觉？
染?上了。当时，她真想狠狠地批评她们一顿，可仔细一想，班上很多孩子都是留守儿童，从小就跟着爷爷奶奶，生活全靠自理。
看着这些六七岁的孩子，志愿者教学团队的心都酸了。她把情况特别严重的女生分批带到宿舍，教她们洗头、洗澡，给她们吃药、防虫；晨会期间，给孩子们传授卫生知识，教育他们做一个爱清洁、讲卫生的孩子……在支教教师离开阿蓬江的时候，她任教的班子已经没有了?鼻涕虫?
、?虱子王?了。
在一年的支教工作中，考察团成员走访了100多人。他们视山区孩子为亲人，悉心呵护他们，用爱去温暖和感化他们，很快就成为了孩子们的好朋友、孩子心目中的好老师。很多时候，当支
老师走进教室，他们会收到一个特别的惊喜：课桌上常插着一束孩子们从山上摘下的美丽的野花。
黔江的孩子们自封严重，黔江的老师也不例外。在教学期间，我们的许多成员担任校长助理。为了配合做好学校教育教学工作，将我们平常所接触的先进的教育教学理念引入到当地学校的教育教学管理之中，我们开展了广泛的调研工作。
在调研中，我们发现，黔江的很多学校对教师的评价体制又制约了很多老师的进步，埋藏了很多老师的光辉，那里的老师习惯于将自己的课堂用一扇门与世隔绝，闭关自守，怕观摩与沟通，让自己落后于别人。这种情况对于新招聘的年青教师来说尤其特殊。他们基本上不知道如何教学，只能依靠缓慢的探索。遗憾的事，这种孤独症状态下的探索，只能以忽视学生健康成长为代价。
在对教师教学技艺的培训上，我们主动打开自己的教室门，欢迎学校的领导和老师们随时推门听课和面向学校老师上公开示范课，力争形成交流与沟通，激发老师们教学思想的更新，教学方法的改进，促进学校新课程改革。20xx年11月，在黔江职教中心创国家级重点中等职业学校的验收中，工商学校的支教教师为专家评审组上了一节实用的机电课，得到了一致好评。在课改的潮流中村小教师的接受过程是缓慢甚至是空白的，阿蓬江镇中心小学就下辖了11个村小，是全区村小数量最多，分布最广的乡镇，这些村小有的分布在海拔近2000米的山顶上，有的建在大山深处。
很多小村庄的车辆达不到，只能走两三个小时的山路才能到那里；有的村小能通摩托车，但我们却宁肯步行，因为这些所谓的公路一边靠峭壁一边临深渊，坡度几乎是直上直下。一些建在山上的村庄只有一个简单的石房子或土房子。冬天，寒风呼啸而过，倾泻进屋里。村小的老师们都是包班制，根本没有机会走出来学习，于是红旗小学和青城路小学的支教老师们就将课改的信息以?
上课、反思、评课?的教研活动形式送进村小，一学年下来，他们跑便了所有的村小，让老老师们体验到了新课改的春风，新到岗的年轻教师有了教学的参考。
针对受援学校管理力量薄弱，制度不健全等弊端，支教团成员一到岗就在各校校长的支持下，在深入调研的基础上，结合各校实情推出了《关于职业教育学校建设发展、内部管理荐言献策的支教感悟十三篇》、《马喇中学学生学习生活指南》、《黄溪中学校园文化建设方案》《阿蓬江小学教师成长方案》、《城南小学教学常规管理制度》以及《班级考核实施细则》《行政值周制度》《献课、评课制度》《教学奖励分配方案》《校本培训规划》等一系列规章制度和管理规划，都得以很好的实施，效果显著。城南小学是一所新建学校，在教科研上几乎为零，上游小学的支教教师们积极为学校的科研出谋划策，快速拟定了《(:支教活动，领导发言)城南小学教育科研学年工作计划》，以?
牵线搭桥?，?走出去，请进来?
的方式为教师们举办了三次科研知识专题讲座，成功的开展了?人人献一堂好课?活动和组织教师们编写了校本教材《走进生活》。
针对学校的中层干部、老师、学生进行专题讲座、培训三十多场次，如：针对学校中干的有?扮演好自己的角色??
做一名好德德育干部，提高德育的针对性和实效性，搞好师生关系施有效教育的前提吗？
如何培养新生的学习习惯？
在小学低年级教学中如何进行组织教学？ 如何管理班级？
、?如何写好教育科研**?、?
我们如何处理学生中的‘早恋’问题?等，针对学生的有?如何当好班干部?
、?如何迈好初中第一步?等。
除了做好履行好校长助理职责外，我们每一位支教成员都深入到了教学的第一线，任教不同年级、不同学科的教学工作。由于当地教育思想落后，教育理念匮乏，教学方法简单粗糙，学生的认知有限，所以所**级的学生基础普遍较差，但我们没有得过且过的惰性，而是抱定?不放弃一个学生?
的信念，做好教学五认真，大量听课，找准切入点；精心备课，向课堂四十分钟要质量；慎选教法，激发学生学习兴趣；做好家访，形成教育合力。务求让每一个学生学有所获。学生的每一次进步和成功都让我们兴奋不已，这也是教学过程中最快乐、最有价值的事情。
篇二：支教志愿者发言稿
支教志愿者发言稿
尊敬的各位领导和志愿者
大家下午好!
诗人戴望舒写了几首这样的诗：你去爬冰山九年，你去干海九年，然后你遇到了金贝类。这是令人兴奋的，因为我相信在攀登和航海之后，每个人都会得到生命中最珍贵的东西。
我是一名志愿者，刘文平。今天，我很荣幸能成为一名志愿者代表在这里发言。xx年，怀着对每一个天真烂漫的孩子的热爱，怀着青春的梦想，怀揣着“服务西部，服务社会”我选择了支教。支持教学是生命，生命本身就是学习。
我们将在生活中品味、实践、思考，体味支教的跌宕起伏，在实践中不断反思，在生活和学习中找到人生哲理。
社会是一本无字的书，从一名学生到志愿者，通过读这本无字的书可以学会许许多多东西，了解到课堂上所没有的知识。细节决定成败。要学会观察身边的小事，用心对待，用心去做，才能真正履行一个年轻志愿者的义务。同时，作为“青年志愿者”，我们承担着更多的责任。
一滴水只有放进大海、才不会干涸，一个人只有融入社会、才能实现自己的人生价值，但若要成为一名合格的志愿者，最基本的就是肩负责任，勇于承担。我们应该对自己负责，对学生负责，对学校负责，对社会负责，这是每个志愿者应该永远记住的。我们必须永远牢记我们的誓言，认真履行我们所承诺的一切。
作为一名支教的志愿者，在教学方面，我们不仅要勤奋刻苦，仔细钻研;在生活中，也要懂得关心学生的疾苦，特别是关爱留守儿童以及关注留守儿童身心健康的发展特别重要。作为新时期的志愿者，我们要牢记使命，为伟大祖国教育事业的繁荣作出贡献。在人群中，作为一名普通的志愿者，要学会用感恩的心对待身边的人和事，学会感动，学会回报。
因为义务和责任是每个志愿者的责任。青春的舞台，美好的憧憬。用我们的爱点燃成千上万的爱。
所有的青年志愿者们!让我们携起手来行动吧，积极投身于志愿者服务的活动中去，将我们的义务和责任时刻牢记在心，用我们的行动努力去提高自我，完善自我。我们用双手去实现作为一名志愿者所做的承诺，用青春的汗水去寻找未来的成功之路。
谢谢!篇三：支教代表发言稿
支教教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位师生：
大家早上好！我叫杨腊拉。我以前在灵宝实验小学教书。今天，我很荣幸能作为支教老师的代表在这里发言。
首先，请允许我代表今年来帮助我们的五位老师，向朱阳第一小学的学校领导和老师们表示衷心的感谢！
来到朱阳一小，干净整洁的校园环境、真抓实干的领导班子、紧张有序的教学氛围和热情淳朴的教学同仁使我们很快融入了这个团结向上的大家庭。张校长和其他学校领导多次询问我们的生活状况；在学校住房短缺的情况下，学校领导帮助我们解决住房问题，让每一位教师都有一个理想的住所。杨书记和景校长还帮我们搬起了床和桌子，修好了门锁，这让我们深受感动。
办公室同事真诚相待，在他们的帮助下，我们很快适应了新的岗位。感谢朱阳一小学全体教师在工作和生活中对我们的关心和关心。谢谢您！
各位领导，请相信我们，在接下来一年的支教生活中，我们将用我们的青春，我们的活力，我们的信念，在新的工作岗位上，洒下奋斗的汗水，播下理想的种子，放飞人生的梦想。在这庄严的开幕式上，我代表全体教师向大家郑重承诺：
我们一定不辜负各位领导的期望，在支教岗位上将认真履行全职教师的职责，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的治学态度，教书育人的敬业精神，艰苦奋斗的人生追求，圆满完成支教任务。在受助学校，我们将谦虚谨慎，敬业勤奋。教学上精益求精，探索创新，争创一流工作业绩，为朱阳一小的孩子们开拓一片广阔的天地，使他们健康快乐地成长。
总之，我们将不遗余力地用实际行动向各位领导和我们自己交上一份满意的答卷！谢谢大家！
⏣ 活动发言 ⏣
张立超孔子云：“少年若天性，习惯如自然。”有了良好的习惯，才能提高效率，从而收到事半功倍的效果。
合作学习也是如此。只有具备良好的合作习惯，才能使现合作学习。那么，小组合作学习应该培养哪些好的学习习惯？
一、收集资料的能力和习惯
合作学习项目一般难度较大，需要学生平时的收集、积累和沉淀。我在平时的教学中，有意识地培养学生收集资料的习惯，教会学生用某种工具，并通过某种途径、某种形式，收集某种资料的技能，认真做好课前准备。如：
让学生养成记数学日记的习惯。比如跟妈妈一起去商场时，要留心自己熟悉物品（书包、彩笔、零食、玩具等）的**，观察和体验买、卖交易的经过；自己所看到物体的形状、大小；亲戚、朋友家所在的方位等等，都可以写在自己的日记里，这样即能体验生活中处处有数学，又能为小组学习做好积淀。
二、提问题的能力和习惯
爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
”教学中我注意从以下几种常见的思维方法入手，培养学生提问题的能力和习惯：（1）教给学生寻找问题的方法，使学生认识到只要多问几个“为什么”、“怎么办”、“是什么”，就能发现处处有数学问题。（2）观察问题。
让学生养成观察的习惯，从观察中发现问题，提高思维的深刻性、灵活性和敏捷性。（3）比较提问。让学生习惯于比较两者的异同，从而提出问题：
他们有什么相同的地方？有什么不同的地方？（4）分析与综合。
从结论出发，我们可以追溯到必须知道的条件，或者从条件出发，一步一步地推导出结论。鼓励学生“问得深”、“问得妙”，提出抽象程度较高、较深刻或具有独创性的问题，使提问切实有助于学生的发展。
三、独立思考的习惯
合作学习是为了让每一位学生参与学习的全过程，给每一位学生提供展示的空间，让每一位学生对所面临的问题进行剖析。这样优等生会将问题考虑得更周到，中等学生能根据自己的理解对问题作出反应，学困生经过努力可能会找到解决问题的方法，也可能是一无所获。这时组织学生合作交流，对问题进行**，他们的思维在交流、讨论中碰撞，每一位学生都将受益。
4、 积极参与交流和讨论的能力和习惯
交流是合作学习中的重要表现形式之一，讨论是合作解决问题的关键，每个成员表达了自己的想法，可能有不一致之处，这就需要讨论，攻克难点，形成解决方案。这就要求教师在重点指导下，逐步学会讨论的步骤和方法。
五、认真倾听的能力和习惯
合作学习除了独立思考、敢于表达自己的观点外，还应具备倾听他人意见的能力和习惯。倾听是合作学习的重要环节，不仅要让学生肯听，更要让学生会听，能够听出别人说的重点、问题，并加以思考，从而重视并采纳他人意见，达到优势互补，共同提高。学生们最大的问题是他们不能接受别人的意见
一是认真听每个同学的发言，不插嘴；第二，倾听别人演讲的要点，培养他们在别人演讲中收集重要信息的能力；三是听后思考，提出自己的意见，提高自己处理信息和反思评价的能力。
6、 肯定他人优点并敢于质疑的习惯
“学源于思，而思源于疑。”小疑则小进，大疑则大进，常有疑点才能常有思考、常有探索、常有创新。课堂合作学习中应把质疑、释疑作为教学过程的重要组成部分，教师可通过对学生质疑问难的指导，让学生加深对知识的理解，使学生学得更为主动、更为深刻。
合作交流过程中往往是各抒已见，应鼓励学生愿意赞赏、欣赏他人独特的思维和创新的见解，这样不仅调动学生的积极性，更有利于发扬师生、生生之间的民主，为学生自主学习创造条件。善于肯定别人的优点，敢于质疑都是良好的合作品质，这两方面有利于合作学习小组成员博采众长，取长补短，也有利于深入**问题，培养创造性思维能力。
总之，小组合作学习中学生良好的学习习惯不是一朝一夕就能形成的，要通过不断地指导，长期地熏陶，从而使学生逐步养成良好的合作习惯。
⏣ 活动发言 ⏣
尊敬的各位领导、各位来宾：
上午/下午/晚上好！
斗转星移，岁月如歌，我们即将挥手告别春华秋实，流光溢彩的2011年，崭新的2012年正向我们走来，在这辞旧迎新之际，首先让我们用热烈掌声向参加文艺演出的领导和各位来宾，表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎！并允许我代表？？？？？向广大干部员工表示新年最热烈的祝贺和最良好的祝愿！
2011年，我们在上级部门和局领导的正确领导下，始终坚持以服务全市经济社会发展为己任，紧紧围绕组织收入这一中心，以深入开展基层建设为抓手，以提**部队伍素质为保障，依法治？？严格领导，科学管理，构建和谐社会？？？？工作全面协调可持续发展注入了生机和活力，各项工作取得了新突破和新成果。
在这之中，工会积极发挥桥梁和纽带作用，拓宽渠道、加强沟通，坚持以人为本，关心关爱职工生活，营造温馨、积极向上的工作环境，不仅注重活跃广大干部员工文化生活，同时也把思想教育的内容渗透、融化在活动之中，使广大干部员工受到感染、熏陶和教育，起到“润物细无声”的效果。广大干部职工珍惜祖国，深爱着？，团结一心，爱岗敬业，在求知的征途中奋勇攀登，用汗水换来优异成绩，为？？
事业增光添彩。你们，辛苦了！
今天我们欢聚在这里，围绕“感恩.奋进”的主题，载歌载舞，既是回顾2011年的点点滴滴，感恩一路走过的付出、汗水和激励，更是要以甘为孺子牛的奉献与执着，积极奋进，将富有个性、富有活力的生命张扬，迎接我们来年的梦想！
感恩是一种心态，是一种品质，是一种艺术。
感谢父母，他们给予我们生命；感谢朋友，他们给予我们温暖；多亏了我们的对手，他们使我们不断进取，努力工作。
感谢祖国，他给了我们稳定和谐的生活环境；感谢纳？？人，他们给予我们工作支持；感谢领导的指导和鼓励；感谢同事，给予我们工作协同和生活关爱……
学会感恩，于是懂得珍惜；懂得珍惜，于是拥有。
因为感恩，我们才更要奋进，只有奋进才能将感恩之心落到实处，只有奋进才是感恩之心最真心实意的行动。让我们携起手来，2012年，（2012年主要工作措施和目标）？？？？
文人吟哦以明志，歌者放声以抒怀。让我们常怀感恩奋进的心，与理想握手，与未来预约，将生命珍藏，将希望孕育，去揭开时代的大幕，去开启未来的画卷，用纵情的高歌、曼妙的舞姿，走向更加辉煌灿烂的明天！
江河汇聚而成川，山丘崛起而为峰。新年有新的展望，我相信，当我们胸怀感恩之心，当我们激发奋进之志，用实际行动和崭新的姿态迎接2012年，我们就一定能够更好的落实“人民？？为人民”的治？？
宗旨，扎实推进全县？？事业协调、健康发展，为？？为经济又好又快发展做出新贡献。
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