描写人的品质的作文

描写人的品质的作文5篇。

写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以让培养我们的自我意识，提升写作水平。有没有哪些优秀高分作文可以拿来作参考？因此，下面小编为大家整理的“描写人的品质的作文5篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写人的品质的作文 篇1

一张白净的苹果脸，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫。一位活泼、天真、可爱，整天笑嘻嘻的小姑娘。还有点淘气，经常把我们逗得捧腹大笑。打着卷儿，同学们就为她取了个外号叫“同学们都喜欢和她玩，她非常的善良。我们走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟，她看见小狗的腿受伤了。二话不说就把它抱回家，帮小狗把腿包扎好，可她妈妈不让她养狗。她心里充满了矛盾，把小狗装进一个箱子里，放在楼梯间一个不起眼的角落里，这样就没有人再伤害它，也没有人赶它走，天下没有不透风的墙“这件事到底是被她妈妈发现了”她费尽口舌向妈妈讲了许多道理，什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服：笑得那么甜。她非常的开朗，就算天大的事塌下来。我从没见过她哭，只是整天满面笑容，她很喜欢跳舞，使人看着如疾如醉，而且语文成绩也很好。让身处寒冬的我们领略到春的明媚，让我们体味到人间的温情，让我们感到世界的美好，我们非常珍惜我们之间的友谊，却从不服输。她成绩平平却从不服输，可她有一种从不服输的精神“班里举行竞选，很多同学都不敢上前第一个进行演讲，可她却毫不犹豫的走上了讲台。再加上人缘不好“她静静的坐在位子上，我怕他想不开。赶忙劝她，他只是很坚定的对我说，我为她有这种永不服输的精神感到高兴，而她那种说到做到的精神。老师让一些同学介绍自己编写的作文集”我很想介绍，却一直没有勇气！她却勇敢的走上了讲台回来后她高兴的对我说，我真快乐。因为我兑现了自己的承诺—抓住每一次机会，我也大胆的走上了讲台…… 她的乐于祝人，我正在认真的写作业！一用涂改带却发现怎么也用不动了”我正在左顾右盼的时候，她却拍了拍我的肩膀然后帮我修好了涂改带。我心里顿时涌上一股暖流，同时觉得万分感激。这就是我的同桌——一个从不服输、说道做到。而且乐于祝人的女孩，我们这对同窗好友会互帮互助，这是我写的我的同桌。我的同桌是一个名叫xx的男孩子，品学兼优的好学生.老师每提到他，就会流露出一丝微笑.每次考试，他都能考高分.我们都非常佩服他.记得上一次期中考试的时候！我们迫不及待地等着老师发试卷:自认为考得好的都做起了白日梦.我觉得自己应该考得不错，得意地向四周望了望，心里飘飘然的.可xx却不慌不忙的说，如果考得好的话就继续努力，考得不好就得找原因.quot，有些同学怪叫起来.这时:同学们兴高采烈的坐在座位上.有的在窃窃私语，好象在猜测自己的分数.惟有xx坐在那里;等着老师报分数.这时;了班长.男孩们咬牙切齿的，可xx却不觉得遗憾:下次一定要超过你.品学兼优的好学生.我从他身上找到了当代小学生闪光的东西.我要向他学习!你的同桌是你在学校生活的必不可少的一员，当你没有同桌时，你会感到孤独，你会感到寂寞，你会感到无聊。我因为被同学们说成是暴力狂而没有人愿意和我坐一桌，xx却愿意和我坐一桌。她还说我很好。下定决心一定不能再闹脾气了。xx虽然不怎么和我说话，我还是时不时地跟她闹脾气，王煜杰因为一次跟别人排节目而忘记了辩论赛的事情，我跟她说时，保证再也不管这次辩论赛了，王煜杰知道问题的严重性了，她急忙把手中的事放下了，跑过去跟我道歉，我又发小孩子脾气了，真的把手中的事不管了。xx急忙告诉老师，老师走过来，当老师问我到底管不管，我说管，xx用兴奋地眼神看着我，我急忙把头低下去，我十分后悔，但是又不敢跟xx说话，回家我一直在沉思这个问题，我认为xx是班上最好的学生，我又在想：王煜杰那么爱宽容人，我十分希望和她做朋友，我并没有想到她还有其他朋友，这也是我为什么在班上被人讨厌，因为我总是只想着自己的想法，我去班上时，我跟她道歉，她笑眯眯地说没关系，我敬佩xx。

描写人的品质的作文 篇2

松树的形状不像柳树那样有着婀娜多姿的形态，它只是一根粗壮的树干，修长的树枝，针一般的叶子，不外，它并不是枯燥无味，在小区的院子中，它好象是小区的守护神，在山上、野外中，它便随风轻轻摇曳，又好象是欢迎新客人到来的使者。

松树的作用数不胜数，对人类、动物以及植物都起到了很大的作用。（m.jAb88.cOm 88教案网）

首先，我们来说对动物的`作用。鸟儿在大树上安家，即使是下了大雨，它们也不会被淋到；大雁南迁时，停在枝头上休息；松鼠在森林中，找到松果，爬到大树上，埋在树洞里；猫头鹰找田鼠累了，也可以在松树上休息……

对植物的作用也不少，在粗壮的树干上，大雨过后，树干上长出了许许多多的木耳，松树把自己身上的营养供应木耳，以促进木耳的生长、发育；树根也供应了长在地上的蘑菇水分和养分，让蘑菇长得又多又大……

对人类的用途就是给我们带来了绿色，带来了气愤，美化了环境，让我们糊口在一个全新的、无污染的糊口环境之中。

我爱松树，更爱它那无私奉献、不图回报的品格。

有人喜爱驰誉四方的名胜古迹，有人喜爱浩瀚无边的大海，可我只喜爱坚忍不拔的松树。

夏天里，无情的太阳照射在松树上，可松树的叶子更是密密麻麻的，翠绿无比。炎热的夏天终于结束了，凉爽的秋天来到了人间。

描写人的品质的作文 篇3

我赞美你——松树！你普普通通，平平凡凡，却有着旺盛的生命力。在街道旁，在山乡村野，到处都是你的身影。不论是风和日丽的春天，不论是热火朝天的夏天，不论是凉风习习的秋天，不论是寒风刺骨的冬天，你都能傲然挺立，充分展示了自己不屈不挠的性格。

我赞美你——松树！你默默无闻，朴实无华，从不在春天与桃树争艳丽，也没有夏天梧桐树那硕大的叶片，更没有秋天杏树金黄色的外衣。你一年四季，都穿着朴素的绿衣。你从不索取什么，也不渴求什么，只要有点雨露，你就会满足，只要有点阳光，你就会灿烂。你用你的精神鼓舞人们，你用你的生命回报大地。

我赞美你——松树！我赞美你的精神。你任凭狂风吹打，任凭暴雪肆意欺凌，你始终忍辱负重百折不回。一年四季，你都坚守在自己的岗位上。日复一日，年复一年，你始终置身于平凡的工作中。

啊！松树，你虽不是高山，却有着高山一样的豪放，你虽不是大海，却有着大海一样的胸怀，你虽不是梅花，却有着梅花一样的品质。你，就是百木之王！

“大雪压青松，青松且挺直。要知松高洁，待到雪化时”这是古人对松树最真实的写照，也是诗人对松树精神最崇高的赞扬。

啊，松树！平凡的松树！不屈不挠的松树！我不奢求拥有你的本色，但愿我能拥有你的品格。

有人赞美柳树婀娜多姿的形态，有人赞美梅花的美丽与清香，我却喜欢松树，喜欢松树那坚强的、勇敢的性格，因为是它给了我勇气，给了我力量。

陈毅总司令早就在诗中写出了松树的性格，他的名句“大雪压青松，青松挺且直”就可以表现出松树那一种坚强的、勇敢的性格。所以，我便喜欢上了松树。

描写人的品质的作文 篇4

记的我们学校有一个规定，周一至周四吃普通饭菜，而周五却吃包子或饺子之类的。每天吃饭菜也腻了，换换面食口味也挺不错。包子为什么会给他带来这么大的乐趣！周五要吃饭了，大家都挺值了胸脯等待着值日队长喊名领饭。我的同桌笔直的“看样子他的胸要比头突出很多。他的名字被喊到，可还没等我反映过来，他已使劲推着我的椅子让我给他让道。他飞奔出去，还没洗手，就像箭一样拿了餐具挤进人群中。因为这样滑稽的举动我从来没做过。他熟练的往盘子里扒拉了三个包子，之势转移到座位上品尝包子的美味。其实吃可以长身体，可班中的一些行为真是让我哭笑不得！男生不光在游戏中比拼，周五吃包子，我的同桌自然不会被落下，他在别人面前为了逞威风，一下子吃了8个包子，最后撑的他去了医务室，医务室的阿姨看到后，真是苦笑不得、无话可说。他不仅能吃，而且还是个抄作业行家。他绝不放过每一次抄画的机会。老师让构思，他可不想，而是寻思着怎么才能抄到我的画。我实在忍无可忍，用手挡起来。我身旁没了动静。他居然在我胳膊下偷看我的画。立刻愁眉苦脸的说：你帮我捡一下吧，最后一生气，便在对方的本上画的乱七八糟。我最讨厌的就是他兴奋的时候，只要一高兴。便拿我出气，他听到要春游的消息。激动的直拽我衣服，有时我真想痛打他一顿解解气。

描写人的品质的作文 篇5

一张能说会道的大嘴巴，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？可是高雅收作业特别认真，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对陈丽婷说：我先走了，后来我才知道陈丽婷那天收本子到6点”还主动教别人做题“我的脸一下子红了起来。我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐。我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了，我心理烦死了，陈欣怡，一定能找到的，不要灰心“我不耐烦地说，找什么找，万一那个儿单独交给老师。没跟我们说”或是就算那个人没交：我们一个个问时“他说交了呢，我们是找不到的。交给王老师处理吧，王老师肯定找得到的：陈欣怡生气地说，你又不是没看到？王老师今天要改4大摞本子，王老师那么辛苦，要我们两个组长做什么”好好好：我跟你一起找“我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画，看着她垂着头一本一本的找着？估计没什么进展”想，突然陈丽婷眼睛一亮，走到望高磊身旁，对他说。本子交出来吧，我都看到了，哆嗦地说。

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