关于小丑鱼作文

关于小丑鱼作文(通用7篇)。

当我们还是学生的时候，我们经常写作文，写作文能让我们反思自己。我们通过作文可以准确表达自己的内心想法。以下内容主题是“关于小丑鱼作文”，是小编为您分享的，还请您能收藏本网页！

关于小丑鱼作文(篇1)

我家鱼缸里原来还是热热闹闹的“金鱼俱乐部”已经倒闭了。都说金鱼难养，的确是啊，要不怎么会倒闭呢？可唯独有一条小丑鱼我不那么认为。

它的眼睛圆溜溜的，还有些扁平，不像有些金鱼，眼睛瞪得比一毛钱硬币还要大。衣服也和其它同伴不一样，花花绿绿几乎什么颜色都有。要是它在水里转圈，你一定会看得眼花。

它比其他金鱼都要健康，有力些。就说买它的时候吧，我本来已经捉住它了，但它拼命挣扎，居然被它逃脱了。当时我可火了，决定要定它了，非把它抓到不可。经过几番周折，它终于败下阵，来到了我家的鱼缸。为了让它有更好的环境，我和爸爸特地在小河了捞了些水草来。一开始它还不很适应，常常和同伴用尾巴拍打水草，弄得水里翻天覆地，自己也差点被卷进去。

如今这条鱼已经成为鱼缸中的元老，性格也不像以前，变得温柔。只是常常贴着缸底和螺蛳们聊天，或者就是俯下身来让鳍休息一下，这时没有人去打扰它，连泥鳅也是轻轻的……

关于小丑鱼作文(篇2)

我是一条小丑鱼，永远活在小小的世界里，仅存一点稀薄的氧气供我呼吸，从我睁开第一眼的时候，我就呆在了这个鱼缸里。四周都是玻璃，每天等待我的都是黑暗，在我记忆中没有什么东西，只有那一层透明的玻璃。我无法穿透它，每试一次，换来的只有疼痛，所以我明白了，我这一生，都会呆在这里。

终于有一天，有人用鱼网把我捞了起来，在那一刻，我恐惧，害怕，兴奋，我终于离开了那片所谓的海，可是等待我的又会是什么呢？我又被放入了一个透明的东西里，不同的是它竟然会动。后来我才明白那是塑料袋，一个女孩把我买走了。

女孩把我放入了另一个鱼缸中，比起以前的，我更喜欢它。女孩很可爱，也很善良。每天，她都会和我说她的心事，每天帮我打扫鱼缸。渐渐的，我喜欢上了她，可是我知道我只不过是一条鱼，一条永远生活在鱼缸里的小丑鱼。

终于，不知道过了多少个日夜，女孩把一个男孩带回了家，我知道他是女孩的男朋友，我替女孩高兴。从此，女孩在家的时间越来越少了，也没有每天和我谈心事，鱼缸也越来越脏。

隔着玻璃，所以女孩听不见我在叹息，我不能确定，是否她曾经注意，我的眼泪流在那片透明的水里。水里的氧气越来越少了，我昏昏沉沉的，看着女孩的背影又一次来到了鱼缸前。她看着我流泪了，我好高兴，她又一次，注意我了。

女孩把我带出了鱼缸，好久好久，我又碰到了那冰冰凉的水，不同的是，水咸咸的，那是海，一片海，一片属于我的海。（zfw152.com 趣祝福）

女孩走了，她哭着走了，我一点也不伤心，我只希望，女孩能偶尔想起来，我就住在那片海，一个永远永远喜欢她的小丑鱼住在那片海……

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关于小丑鱼作文(篇3)

我们家有三条凶猛好斗又傲慢的小鱼。其中一条有着黑白相间的条纹，经常六神无主地在珊瑚礁中窜来窜去，天性好动，叫三间雀。还有一条叫蓝鲷，它胆小如鼠，一有动静就着急忙慌的找洞藏，它还很懒惰，成天要么在洞里，要么就是大口大口进食。

虽然这两条鱼各具特点，但最能显摆的还得数小丑鱼了。它身穿橘白相间的花花衣，一双不大不小的眼睛。要是鱼的眼睛可以一眨一眨的，那就可以跟夜空中的星星般配了。再加上一条活灵活现，摆来摆去的尾巴，就凑成了它－－小丑鱼。

小丑鱼的凶猛好斗和傲慢更体现在它的小气和睡觉中。有一次，姥爷用缸刷清理鱼缸，小丑鱼看到有“敌人”进攻了自己的“领地”，恼羞成怒，张开大嘴“啊呜”一口咬了姥爷的食指。

小丑鱼睡觉时的条件很高，需要一个水流缓慢、安静的地方，还要避免其它鱼的入侵。岩石缝理所当然成为众鱼争夺的一个焦点，那里即静谧又安全，还有各种可口的藻类，简直就是小鱼的天堂。岩石缝数量不多，谁住呢？另外两条小鱼“二人同心，其利断金”，把小丑鱼赶跑了。小丑鱼只能在鱼缸的一个小角落里睡觉了。

虽然它们是一条条好斗的小鱼，但却仍然装点着我的家！

关于小丑鱼作文(篇4)

我的小丑鱼我家鱼缸里原来还是热热闹闹的金鱼俱乐部已经倒闭了。都说金鱼难养，的确是啊，要不怎么会倒闭呢？可唯独有一条小丑鱼我不那么认为。它的眼睛圆溜溜的，还有些扁平，不像有些金鱼，眼睛瞪得比一毛钱硬币还要大。衣服也和其它同伴不一样，花花绿绿几乎什么颜色都有。要是它在水里转圈，你一定会看得眼花。它比其他金鱼都要健康，有力些。就说买它的时候吧，我本来已经捉住它了，但它拼命挣扎，居然被它逃脱了。当时我可火了，决定要定它了，非把它抓到不可。经过几番周折，它终于败下阵，来到了我家的鱼缸。为了让它有更好的环境，我和爸爸特地在小河了捞了些水草来。一开始它还不很适应，常常和同伴用尾巴拍打水草，弄得水里翻天覆地，自己也差点被卷进去。如今这条鱼已经成为鱼缸中的元老，性格也不像以前，变得温柔。只是常常贴着缸底和螺蛳们聊天，或者就是俯下身来让鳍休息一下，这时没有人去打扰它，连泥鳅也是轻轻的

【扩展阅读：小学生写作指导，写人方法】写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

（一）通过一件事来写人通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的小中见大。

（二）通过几件事写人可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

（三）学会刻画人物写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。1、也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。2、语言描写有对话和独白两种。对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到闻其言，见其人的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。3、动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓听其言，观其行，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写活的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写活。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

关于小丑鱼作文(篇5)

在海洋里，有一条鲨鱼戴着一顶小小的蓝色帽子，是不是很奇怪，鱼怎么会戴帽子呢？

有一天，一条小丑鱼趁着鲨鱼睡觉的时候，偷偷拿走了这顶帽子，戴在了自已的头上，偷偷地溜走了，过了一会儿，大鲨鱼醒了，发现自己的帽子不见了，它可是气得火冒三仗呵！

大鲨鱼开始寻找自己的帽子，它找啊找啊，看见了小丑鱼戴着自己的帽子，它连忙游过去，想要把帽子夺回来，可是小丑鱼－溜烟游了，大鲨鱼紧追不舍，小丑鱼差一点儿就要被大鲨鱼咬伤了尾巴，小丑鱼看见了一个小隧道，钻了进去，结果大鲨鱼的头被卡住了，大鲨鱼拼命地叫起来，喊到，“妈妈、妈妈、快……快帮帮我。”鲨鱼妈妈听到了喊声，连忙游过去，把鲨鱼拉了出来。“你怎么卡到这来了？”渣鱼妈妈喊道。“因……因为小丑鱼把我的帽了拿走了。”鲨鱼低声说。小丑鱼游了出来说：“对不起，鲨鱼，我不应该拿你的帽子还给你。”说着，小丑鱼摘下头上的帽子，还给了鲨鱼

从此，鲨鱼和小丑鱼成为了好朋友。

关于小丑鱼作文(篇6)

你说，你就象一只小丑鱼，自由自在，或在属于自己的海洋里。

我说，你就是一只小丑鱼，无拘无束，活在属于你的海洋里。

小丑鱼，你在水里潜来游去，就象天际里那道彩虹，绚目、美丽，因为你不只拥有两种上帝赋予你的最纯的黑与白，你还有红色、绿色、蓝色、银色……每一种颜色，都代表了你平凡而与众不同的本性。

自信是红色。你从不因为自己是小丑鱼而自悲自艾，相反，你会因为自己是轻巧灵活的小丑鱼能在海洋中自由穿梭而满足，而快乐。

真诚是绿色。你教会你的同伴享受做为一只鱼的乐趣，带着它们游向大海顶面，然后跃出水面，呼吸那一口最短暂且得来不易的新鲜空气。

善良是蓝色。你有一颗善良的心，透明如水，在每次海底风暴刮起的时候，你都会竭尽所能的救走每一只弱小的鱼，直到你筋疲力尽。

非凡是银色。你拥有不同于一般小丑鱼的梦想――畅游大海，你想拥有一对翅膀，遨游天空，如同神话中的独角兽一般。

橙色、紫色、粉色……

小丑鱼，小丑鱼，什么时候你会脱掉外衣，不再把泪留在透明的水里？

关于小丑鱼作文(篇7)

从前，在一片幽静的大海里，住着一条讲礼貌的小丑鱼。它见了谁都说：“你好，妹妹！”

有一天，小丑鱼游出家门，看见天气格外晴朗，不禁唱起了歌：“蔚蓝的大海，多么的神秘，地球的生命，都是源于你……”忽然，“邦”地一声，把小丑鱼吓了一大跳。“哎呀，好痛！”小丑鱼听出是章鱼伯伯的声音，还没抬头就连声道歉：“对不起，章鱼伯伯，是我不小心撞到了您！”“嗯，”章鱼伯伯说，“你是个讲礼貌的好孩子！”小丑鱼听了，开心地游走了。

接着，小丑鱼来到了海星公园，一不留神压到了海星姐姐。“你走路不长眼啊？”海星姐姐生气地说。“对不起……”没等小丑鱼说完，海星姐姐大喊：“以后别让我见到你！”小丑鱼委屈极了，难过地离开了。

小丑鱼累了，想找个洞穴好好休息一下。不一会儿就找到了一个黑洞洞的洞穴，可是里面有没有鲨鱼呢？于是，小丑鱼想出了一个好主意，就开始行动了。

小丑鱼对洞穴装模作样地说：“洞穴叔叔，您好吗？”果然，这一切都被藏在洞穴里的白鲨听见了，它想：“哼哼，终于有猎物送上门来了！”白鲨兴高采烈地说：“我很好，你进来吧！”小丑鱼听出是白鲨的声音，连忙说：“啊，我不小心打扰了您，再见啦！”说完，便一下子溜走了。

这个故事告诉我们：讲礼貌不仅尊重他人的表现，在特殊情况下还能让自己“虎口逃生”！

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