[写作]小学四年级作文写游戏。
作文是语文教学中息息相关的一部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发学习的积极性,老师会鼓励我们多阅读高分作文,一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以让培养我们的自我意识,提升写作水平。那么关于高分作文应该怎么进行写作呢?以下为小编为大家整理的“[写作]小学四年级作文写游戏”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
作文是掌握理念的良好途径读者是理念的汲取者,作文是塑造和展现我们情感和性格的重要途径。是不是有时觉得作文非常难写?小编对“[写作]小学四年级作文写游戏”问题进行了深入研究并整理了相关资料,如果您想要了解更多关于这个话题的内容请关注我们的官网!
今天下课铃响后,老师笑着走进教室问:“同学们,你们喜欢玩游戏吗?今天玩个游戏怎么样?”学生们兴奋地说:“好!”
老师首先告诉我游戏规则。规则结束后,比赛开始了。第一组写名字,第二组写在哪里,第三组怎么写,第四组做什么。学生们拿出一张不成文的纸,开始写。有的同学四下看看别人写了什么,有的同学边想边写,有的同学站起来看谁写,有的同学笑着写,好像很有意思。
我开始公布同学写的内容。第一个很搞笑。上面写着:“姚瑞在山上快乐地沐浴。”这句话让学生们笑了。另一名学生写道:“廖家豪很乐意在公园里脱裤子。”学生们笑得前前后后。更搞笑的还在后面呢!"里根正在浴室里开心地玩耍。"写下这句话让我哭笑不得,“刘谦在山上心情忧郁地吃着东西。”……
哈哈哈,这个游戏真的很好玩,不过时间过得很快,一分钟游戏就结束了。这个游戏也让我明白了一个道理:造句不能乱用词,否则会闹笑话。
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