作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,提升写作能力,家长会让我们多看高分作文,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平,阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢?对此,小编为大家收集整理的“作文:课间的人们,课间的快乐(经典版)”,希望朋友们能够喜欢。
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叮叮叮下课了,这个声音是我们最喜欢的了!经过下课老师说。老师再见我们说。于是立刻有人一路狂奔到小操场上。
这个时候的小操场是一片绿色的草地,可以踢足球、可以玩游戏、还可以躺在上面,享受太阳来给我们的温暖
这时,看见了三个人赛跑,于是,我冲了上去,观看比赛,他们叫我当裁判,里面有三个运动员,分别是:王孝聪、艾子俊和胡欣,三个人的比赛,我见他们站在一排,我不禁笑了起来!你看那身高,强烈的对比啊,像一个折现统计图!王孝聪在中间,就是一个上升点!各就各位我说。这样一说他们马上做出了架势,两个手架在一条起跑线上,左脚前,右脚后。预备我说。刚说完,他们的臀部就翘了起来,跑!我刚发完话,他们像离弦的箭,往前狂奔,而王孝聪,像一个饥饿的豹子看见了食物,英姿飒爽往前冲,眼看王孝聪就要超过艾子俊了,但是艾子俊又像一把弓箭二次发射,加足了马力,一飞冲天。但是胡欣也不甘示弱,一只跟在艾子俊后面,王孝聪火力全开,仿佛背后又加上了一个喷射器,一下子将艾子俊超越,最后还是得了第一名王孝聪,但是艾子俊只差一步之遥!下一次加油啊!
这是一个大课间
看完了这个比赛,有去别的地方玩,呀!看见了六年级二班的成喆在踢足球,我不禁冲上前去加我一个!我大声喊道,好!成喆愉快的答应了,虽然加了我,但是给我分了一个与成喆为敌的异队,开始了,我们的队伍分别有我、易陈阳、王勇、吴俊涛和陈城一对,对方是成喆、刘创、王小俊、屈阳和高靖康一对,对方刘创守门,我们是王勇守门,我作为前锋,成喆也是前锋,刘创一个大脚传到成喆叫上,对付他,我只有强攻,我左晃右晃,中间一脚,好的,求轻易抢到!他们包围我,我用的是技巧和配合,技巧我有,怕谁?三个人一起来,我左一脚又一脚,不想浪费时间了,于是看到了易陈阳,好的,来得正好!我往易陈阳哪里踢一脚,易陈阳加了一脚,对方没有守住,哈哈~~球进了!1:0,我们占优势!第二次进攻,王勇把球传给我,我们还是技巧,我往前踢,过了一个人之后,传给易陈阳,他又过了一个人之后,把球传给我,我又过了一个人,给了易陈阳,最后他们只剩下一个后卫和守门的了,易陈阳过了后卫,对方守门员像一头狮子,往前猛地一扑,易陈阳一下子把球传给我,守门员扑空了!我一点力气,球进了!2:0!秦霄鹏看见了,之后上课了,!这个2:0的比赛结束了!秦霄鹏还说:王博,你踢的真帅!我听了之后自己都不好意思了!w286.COM
这个课间,是我们休息的时间,而在这个休息的时间中,充满了无限的快乐和喜悦。
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