六一儿童节日记怎么写四年级

六一儿童节日记怎么写四年级5篇。

写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。在我们准备迎接节假日来临之际，一般老师会要求我们围绕节假日日记，不同的人写出来的日记也会不同，那么你知道如何才能写好一篇节假日日记吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“六一儿童节日记怎么写四年级5篇”，相信能对大家有所帮助。

六一儿童节日记怎么写四年级(篇1)

星期六，是六一呢，我没有及时祝我家的粉丝们六一快乐，不好意思呢~

昨天有个男生约我看电影，我妈答应了，我就出门了。

今天他又来找我去麦香园，说：“来麦香园的话，我可以叫我姐姐买奶茶。”这是什么神仙操作！我还是很矜持的说：“不用了。”“对了，我还有些盲袋给你。”

啥米？盲袋？我想，我这么爱做手帐的人，怎么能错过这个大好机会？！

“咳咳，你下个星期六拿给我吧？”我说。“好，你能出来的话，我顺便请你去夹娃娃，喝奶茶吃蛋糕。”我的天，这是想要喂胖我嘛！

“那行吧，下个星期六再说。”我这么说，我就下了QQ。

祝天下的小朋友六一快乐！

六一儿童节日记怎么写四年级(篇2)

今天是六一儿童节，我们学校要演出了。

姥姥一叫我起床，我就蹦了起来，兴奋地不得了。我飞快地洗完脸，刷完牙，跳上了吃饭的椅子，狼吞虎咽地吃完了早餐，然后迫不及待地等着姥姥给我化妆。姥姥轻轻地给我打上了粉底，用刷子淡淡地扫上了腮红；接着细心地画好了眼线，最后小心地涂上口红。我站在镜子前，哇，我变样啦，我变得漂亮极了。于是我兴高采烈地背上书包去学校了。

到了学校，演出快要开始了，我们都很紧张。高老师说了几项演出中的注意事项，然后我们搬好凳子，排好队，来到三楼。我们的'舞台不豪华，就在三楼的楼道里。一块大展板，上面有赵老师的`照片，展板上写着“赵老师和她的同学们―我们在一起校园演出季”，这就是舞台的背景，地上铺着一块红地毯，这就是表演的舞台。

演出开始了。我们有舞蹈表演“小龙人”“春晓”“大家来照相”；我们有歌曲联唱“小雨沙沙”，“洗手绢”，“其多列”；我们有互动游戏“抢垫子”和“词语接龙”。我最喜欢的节目是“大家来照相。”这个节目有很多同学站在台上，他们摆出特别的造型让我们看。有的举起手顶天立地，有的竖起大拇指单腿跪在地上，还有人两手朝天，好像在欢乐地跳舞。后来他们排成横排，一个一个走上来。张涵像一只可爱的小鸭子一样，“嘎嘎嘎”扭着屁股走过来；高子涵像只快乐的小兔子跳上了舞台，李若汐像一只活泼的小猫一样跑了上来。每个人都有特色的动作，每个人都有不同的表情。这个节目的掌声我给的最大。

我演的节目是歌曲联唱“其多列”。我们用到了不少道具哦，有彩色的书包，金色的小镰刀，可爱的小竹篮和好看的树叶。我背着彩色的书包蹦蹦跳跳地唱着，刘苏瑶拿着镰刀，提着篮子，边捡树叶边唱着。台下的同学们忍不住跟我们一起唱起来。

六一儿童节日记怎么写四年级(篇3)

今天吃完了早饭，游泳馆练完了乒乓，我回到小区里参加了社区的六一儿童节活动，我玩了套圈，套住了三个物品，我好开心，我多希望一年365天，每天都是儿童节，这样每天都有冷餐会，每天都有礼物啦!

吃完了中饭，我和好朋友杭峰哥哥和笑笑哥哥去了农夫乐园，我最喜欢水中滚球，我以前不敢坐，现在都敢坐了，只要3个人往同一个方向，就不会摔倒，3个人往不同的方向，就会摔倒，滚球如果不是软的话，就会摔成狗啃泥。

我们还玩了体验区的“空中立柱”，有固定扶手的地方，我觉得简单多了，不要爸爸帮忙，自己也能挑战成功。

农夫乐园里，爸爸看到一颗桃树，就去摘了，人差点掉到河里去了，不过，桃子味道美极了。

接着，我们我们去抓小鱼，小鱼很活泼，看到你来了，马上溜走了。爸爸帮我们抓了几条带走了。

农夫乐园玩好了，我们离开了农夫乐园，开车去了塘栖枇杷园去摘枇杷。枇杷又香又甜又好吃，主人告诉我们，枇杷样子越难看越好吃，不过有些烂的可不能吃。

我们摘完了枇杷，到主人家里玩游戏，待爸爸和叔叔阿姨摘了白沙枇杷，我们去塘栖古镇吃晚饭。那里象古代一样，夜景很美，比白天还要好看，好迷人啊!

吃完了饭，我们又去了银泰ktv，因为爸妈不同意在塘栖住一晚，通过唱歌，我把不快乐都忘记了。唱完歌，我们就回家了。

这一天，虽然没住在塘栖古镇玩，但和好朋友在一起，我觉得很开心!

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六一儿童节日记怎么写四年级(篇4)

盼望着，盼望着，一年一度的六一儿童节终于来到了，同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

我们在教室里进行了许多有趣的活动。首先我们进行了“copy不走样”小组里首先选出一个代表抽一个成语，然后用动作把这个成语表演给下一个同学，后面的同学在依次表演给下一个同学，最后，由最后一个同学说出这个成语。终于轮到我们组了，我们组是周宇浩去拿纸，我在最后猜，，游戏开始了，我们面朝后面依次站好，我听见老师说开始！我就竖起耳朵听前面的声音，就听到几声鸟叫，我不禁猜测起来“我们组到底拿的是什么成语啊，前面同学做的是什么动作呢？突然，前面的人拍了拍我的肩膀，我转过去一看，原来是朱怡琳，只见她做出弓的动作，我一边看一边记，很快她就做完了，可是我想来想去，也想不出这是什么成语，结果，时间到了，我们小组始终没有猜出来这是什么成语。

接着，我们又玩了“夹弹珠”老师把弹珠放在水盆里，一分钟内，谁夹的弹珠最多，谁就获胜，每人都有一次机会。我家弹珠的时候，心里特别紧张，手微微发抖，不听我的使唤，一个个弹珠就像一条条调皮的小鱼，滑到东滑到西，总是夹不住，我好不容易夹到一颗，手一抖，就掉了，一分钟时间很快过去了，我才夹了9颗，最多的同学竟然夹了34颗，我只好甘拜下风。

后来我们又玩了“词语接龙”等游戏，同学们个个都玩的兴高采烈，真希望每天都是六一儿童节。

六一儿童节日记怎么写四年级(篇5)

昨天晚上，我们可亲可敬的舒老师发来一个消息，明天是六一，我们班举行“跳蚤”市场活动，大家一定多带点商品去拍卖哦！一听见这个好消息，我们全班同学都欣喜若狂，个个准备充分，我更是高兴得一蹦三尺高，一幅胸有成竹的样子。心想：今天我一定要多准备点商品，在明天卖出去后，我就会有很多钱了，哈哈，我要发财喽！

盼星星，盼月亮，终于盼到了六一。一大早，天刚露出鱼肚白，我就起了床，收拾好需要拍卖的商品，背上书包兴冲冲地跑向学校。

一到教室，我一眼就看到同学们的商品，真是种类丰富，琳琅满目，数不胜数，看得我眼花缭乱。有饮料，美食，玩具，学习用品，等等。但是最引人注目的还是那李爻皓的玩具了，有乐高、机枪、手雷、小汽车......样样俱全。好了，介绍了这么多同学的商品，现在，我该介绍我自己的商品了，是不是迫不及待了呢？

我的商品可是独一无二，绝无仅有的。那就是我自己写的软笔书法作品了，这些是我学书法开始到现在仅存的几副好字，每一副字都是我一笔一画认真书写的，同时也见证了我书法学习道路上的点滴进步，应该可以买个好价钱。

“叮铃铃”上课铃响了，“跳蚤”市场活动要开始了，我们纷纷拿出自己的拍卖商品，像出笼的鸟儿一样，飞出教室，来到操场，这里真是热闹非凡。人山人海的操场更是人声鼎沸。一下楼，在楼道里老远就可以听到一片吆喝声和叫卖声：“走过路过千万别错过，新鲜的水果爆米花上市了，赶紧来买吧！”

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