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跳蚤市场日记四年级

跳蚤市场日记四年级4篇。

文字是情感的载体,我们在读书的时候或多或少都写过日记,日记,可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记最重要的就是记录最真实的生活,有哪些事情值得我们写进日记呢?下面是小编帮大家整理的《跳蚤市场日记四年级4篇》,仅供参考,欢迎大家阅读。

跳蚤市场日记四年级(篇1)

跳蚤市场

新宁路小学四年级(3)班张雯昕

今天早上,爸爸带我去了早市,早市上可热闹了,人山人海,车水马龙,连汽车都要缓缓驶过。早市上卖主的叫声一个比一个大,真是震耳欲聋呀!早市上有老年、青年、少儿等,有的提着背包,有的拉着小车子,还有的推着自行车,各式各样地在早市上转。

早市上的物品更多,琳琅满目让人看得应接不暇,有卖水果的,有卖蔬菜的,有卖肉类的,还有卖衣服的呢!

早市给人们带来了便捷,带来了方便,它还给人们带来了实惠。所以我喜欢早市,更喜欢它给人们带来了实惠。这种市场真好!

跳蚤市场日记四年级(篇2)

秋天,又无声无息地来到了我们的身边。这是入学以来第一个图书跳蚤市场。

怀着满怀的欣喜与激动,这天中午,我们便早早地来到了楼下。

此时楼下早已热闹起来,摆摊的摆摊,宣传的宣传,拉客的拉客,个子高的举起了海报。同学们仿佛无师自通,这做生意的要点全全掌握齐了。一路走下来,海报的设计我近乎完全看完。不知出于什么缘故,对比之下,我总觉得我们班的海报是最有创意的。

后来,还是自己在班级的摊位前停下了。伸出双手,扶住了那些迫不及待想要出卖的图书,它们都快掉下了。可我并不是个力气大的人,其他处照样落了一些书下来。没办法,一只手扶住这儿,一只手在下面捡书。这倒是个高难度的动作,捡书时生怕那些顽皮的小家伙落下来砸着人,所以一直提心吊胆。

书都归了原位,我便用劲扶着它们。这次倒没什么失误。图书跳蚤市场的声音很嘈杂,耳边便是鲁杨奇响亮的宣传的声音,从声音可以听出他很用劲。他推荐的手法也很有趣,常常让我们对他的身份产生疑惑:难道他是学推销的?还是以前干过?

跳蚤市场日记四年级(篇3)

上周星期日,扬州日报组织小记者们在龙川广场举行了一次跳蚤市场,建议我们把自己平时不常用的东西卖给别人,变废为宝。

那天下午,我和我的搭档张欣妍早早地来到广场,找了个地方,摆好我们要卖的物品。虽不是夏天,但在太阳下时间坐久了,难免会疲惫。还好,等了一会儿,终于有顾客光临――是个小女孩,看中了我们的发卡。女孩蹲下来,指着一个粉红色帽子状的发卡,问:“这个多少钱?”张欣妍抢着说:“3元。”“哦,那能便宜点吗?”我忙向张欣妍使了个眼色,示意她让我说。我指着一根水晶手链说:“这根手链也很漂亮,你如果两个都买,我可以给你优惠哦。”女孩听了,两眼放光,高兴地说:“那一共多少钱?”“本来两个加起来8元,优惠后6元。”张欣妍这次终于“开窍”了,面露微笑地说。女孩听了,爽快地付了钱。我和张欣妍眉开眼笑,毕竟这是我们的第一笔“收入”嘛。

这时,又来了个男孩,看中了一个变形机器人,赶忙对他的妈妈说:“妈妈,我想买。”他的妈妈犹豫地说:“那,这个多少钱?”“4元。”“这么贵,便宜点吧。”“3元,行吗”我几乎是用恳求的口气说。“都是些玩过的东西,还这么贵!”男孩妈妈扭头就走,可男孩却一步三回头。我像蔫了的茄子,心想:这个机器人虽然有点旧,但应该注重质量嘛。做个买卖真难!

我看了看其他的商铺,有的卖家大量推销,有的“步步退让”;有的买家十分爽快,有的却不停杀价•、……

这次举办的跳蚤市场不仅好玩,还让我们懂得了挣钱的不容易。

跳蚤市场日记四年级(篇4)

今天下午,万年第二小学一、二、三年级要举行“跳蚤市场”活动。我们班的同学呀,一个个兴奋得手舞足蹈、大喊大叫,我也不例外。

下午,我们早早地就来到了学校,大家一起搬桌子,摆东西,有的还自豪地拿出带来的钱,说想买啥就买啥。

来到操场,我发现各班卖的东西都有很多,有书本、塑料玩具、布娃娃、独特的文具盒……真是五花八门呀!

你看,此时的操场上已经人山人海,我们这些小个子的呀,根本就挤不进去。那些废旧了的玩具、书,不知道为什么一下子就变得那么引人注目。

眼看着自己的钱一点点消耗,我渐渐从兴奋变成失落,但不一会儿又从失落变成高兴,因为自己做了一件非常有意义的事,买到了一些自己喜欢的小东西。

不知不觉,两节课的已经时间过去,要上课了,我们只好依依不舍地离开了操场。多么快乐的跳蚤市场!可惜,时间太短。

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