[推荐]二年级下雪日记怎么写4篇
迷你日记网专题“二年级下雪日记”推荐内容。
我们在读书的时候或多或少都写过日记,写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。写日记时,可以在本子上贴贴纸或者涂鸦来表达自己对某些事、某些人的感受。日记的格式规范是什么样的呢?因此,栏目特意整理了二年级下雪日记怎么写,更多相关内容请继续关注本网站。
二年级下雪日记怎么写 篇1
雪飘飘悠悠地落了下来,洒向人间。模糊了整个世界。多美的小雪花呀!就像神圣给予人们的礼物洒落在人间。温暖每个人的心。又像那高贵的白天鹅,抖动雪白的翅膀,徐徐降落在人间。小雪花变大了,密密麻麻的,洒落在鲜花、树木上,发出“沙沙”的声音,就好像一首动听、优美的雪中曲。
小雪花越下越密,就像那无数片洁白的花瓣飘落在大地。后来,雪越下越大,小雪花在空中你拉我扯,你拥抱我,我拥紧你,多亲密呀!整个世界都变成白茫茫的一片,美不胜收。鹅毛般的大雪,温柔地抚摸着大地,洒过大地的每一个角落,给大地镀上白银。这迷人的雪花,像白堞在空中翩翩起舞。又像七仙女洒下的花瓣,漫天飞舞。这鹅毛般的大雪,温暖了每个人的冬天,温暖每个人的心灵,使这个美好的世界变得更加完美…
二年级下雪日记怎么写 篇2
下雪啦!下雪啦!同学们纷纷往窗外望去,欣赏漫天飞舞的雪花,彷佛都忘记了自己在上课一样。英语老师似乎发现了我们的动作,一拍“惊堂木”,吓得我们赶紧回过头来听课,但还是有人经不起雪花的诱惑,时不时的用眼角的余光看一眼外面呢!
终于听到了亲切的下课铃声,上课的这十几分钟,就像几十年那样漫长,我们像一群出笼的小鸟一样,“飞”出了教室,趴在栏杆上欣赏这美丽的雪。
雪,像一个个雪白的小精灵,她们漫步着,走向大地。有的同学伸出手去,想接住这些小精灵,可她一走到手上就变身了;有的同学张开嘴,想尝尝雪的味道,可雪还没走进他们嘴里就消失了;有的同学在想:如果雪再下大一点,在地上积起厚厚一层,那我们就可以堆雪人、打雪仗了。但老天却和我们作起对来,不一会,雪居然停了!
虽然没有堆雪人、打雪仗,但今天可以看到雪,就已经让我兴奋不已了。
二年级下雪日记怎么写 篇3
前些天下了一场很大的雪,我和弟弟都很高兴。
雪停后,到处都是白茫茫的一片。树上、房顶上、路上,到处都是雪。我和弟弟在路旁装了满满一桶的雪,然后带到家里堆起雪人来。我和弟弟一起做了一个大雪球和一个小雪球,把大雪球做成雪人的身体,把小雪球做成雪人的头,然后把大雪球和小雪球连在一起。做完这些,我去找了几个花生想做成雪人的眼睛和雪人的嘴巴,可是怎么也安不上去,妈妈对我说:“你把牙签的一头插在花生上,然后再往雪人的头上插,就能插进去了。”我照着妈妈说的做,果然插上去了。做完雪人的眼睛和嘴后我问妈妈要来了一个胡萝卜,做成雪人的鼻子。最后,我把原先准备好的树枝插在雪人的身上,做成雪人的胳膊,这个雪人终于完成了。
做完这个雪人后,我们做了许多小雪人。全部的雪人加起来一共有7个呢!做这些雪人我们只用了三十五分钟,怎么样,我们的速度够快吧!我们还一起打雪仗、做雪球,玩的可开心了。
二年级下雪日记怎么写 篇4
早上,我拉开窗帘,被窗外的景像惊呆了,只看见整个世界白雪皑皑,这才知道昨天晚上下了一场大雪。我看了看小区广场,有的树已经被雪压弯了,池塘已经结冰了。大部分地方都有厚厚的雪。雪像绵被一样,把小草铺盖住了,把整个大地铺盖住了!小区广场上有人在堆雪人,有的在做雪球,打雪仗。大雪把路盖住了,结冰了,汽车像蜗牛一样缓缓地行驶。勤劳的清洁人员把马路上的雪扫掉了,把冰铲掉,汽车又恢复正常通行了,太阳像个刚睡醒的小孩一样,慢慢的升起。雪在阳光的照耀下,银光闪闪,仿佛那里有许多银子一样。中午了,雪开始溶化了。再也没有早上那么漂亮,到处都能听到滴水声,马路上,大多数地方都有很多的积水。
雪天,只是短暂的。我喜欢雪天的景色。
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