草房子作文|草房子作文(分享20篇)

《草房》是著名作家曹文璇的儿童读物。它很美，故事曲折生动。故事描述了一个叫桑生的男孩难忘的小学生活。通过描述四个同学的个性特征，家庭背景和学习生活，**让我们感受到孩子们之间无瑕的无辜和学生之间相互帮助的运动场景。

秃头起重机是一个秃头的孩子。随着时间的流逝，六年级的光头鹤感觉到了他的光头物体，并让学生取笑。自尊心受到伤害，白鹤做出这种不寻常的举动。

他没有去上学，以避免学生的奇怪的眼睛，姜在头发长大后的七七十九天，第一个希望擦去，一个帽子试图掩盖他们的秃头。当这些变得更糟的情况下，他只是在无线电操作这么大的一天，他的帽子的头被扔到天空，导致学校的无线电控制，错过了第一荣誉，这样，秃头起重机用他独特的方式，复仇他人的温柔和侮辱。即使白鹤犯了这么严重的错误，报复别人的侮辱，这个孩子还是很纯洁的。

他希望通过这样的行动得到大家的认可和尊重。好消息是，他仍然有强烈的集体荣誉感，当他们学校的戏剧表演缺乏光头演员，他决定站起来，承担这个重要的角色，表演的作用，细致，生动。秃鹤在展会上意识到，只有为集体做好工作才能得到大家的认可，得到大家的尊重。

孩子的世界是纯洁的，从孩子的眼睛里体会到什么是美好的，什么是美好的。

细马是个被收养的孩子。在一个陌生的世界里，她感到被别人排斥，无法适应新的生活。面对新的生活，他选择了逃离。他拒绝和学生交谈，选择了支持军队，开始了囚禁生活。

但孩子的心或希望与同伴交流。当他能听懂当地方言时，他会用笨拙的咒骂和挣扎，希望被别人激怒，让他在教室里读到孩子们的嫉妒。尽管本能地反对他的养父母，他还是计划有一天逃离这个地方。

当养父母的房子被水淹没时，父亲去世了，母亲受不了一系列的疯马，决定成家照顾母亲。

孩子的世界是纯洁的，从孩子的行为到体验什么是悲伤，什么是勇气。杜小康生活更加戏剧性的变化，从原村最富有的人，一夜变成债，小孩子承担太多太多。一天要带一个干净的孩子，过着无忧的过滤器，敏感的生活。

孩子们的生活令他羡慕不已，学习成绩出色，口袋里有各种小吃，他可以在儿童游乐场骑脚踏车。当然，这样的孩子是享有最高地位的孩子，即使游戏中往往是总指挥的领袖。然而，事故发生当天，美好的生活却在一夜之间被毁掉，因为父亲的生意失败导致了孩子优越感的丧失。

这个孩子不确定，但还是勇敢地面对。陪爸爸在荒野里，鸭子失败后。父亲昏倒了，但孩子勇敢地站起来，继承了父亲的遗产，在学校门口摆摊。

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草房子作文 <九>

《草房子》这本书中有太多太多感人的故事。以往恨透学校的秦大奶奶如今却为了帮学校捡回菜园子里一个掉进水里的南瓜，失去自的生命，永远合上了双眼；生命垂危的桑桑为了妹妹柳柳的梦想，不顾一切背着妹妹来到了城墙上，让妹妹看好风景，自己却倒下了；支离破碎的杜家，一夜之间被杜小康撑了起来。这当中还有许多催人泪下的故事。合上书，想想现在的社会，涌现出越来越多有爱心的人，每个人都会尽最大的力量去帮助别人。这次的舟曲特大泥石流灾害，全国人民众志成城，齐心协力的抵抗泥石流。所谓一方有难，八方支援。一些警察叔叔手被划破了，脚流血了，他们一点也不在乎，仍尽心尽力地抢救被埋在废墟中的人们。有些被救出的人，也拿起铁锹奋力地挖。爱心不止出现在这里，还有那里出现过。一些患白血病的患者会需要大量的血液，许多人们都会纷纷跑到献血站里去鲜血，还有一些好心人捐了钱给需要治病的患者用，有些人还捐献自己的骨髓给患者，有些人死了以后同样也做了贡献，将自己体内有用的器官及眼角膜捐赠给需要帮助的人，让更多的人恢复健康。

不是有这么一首歌唱道：只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好。真希望社会上出现更多有爱心的人。我也要做一个有爱心的人，从一点一滴开始，还要有颗善良的心。

我们一定要从小事做起，哪怕你今天只是让了个座，也说明你是一个有爱心的人。

草房子作文 <十>

寒假里我读了一本书叫《草房子》，这是著名作家曹文轩的又一部佳作。

书中记载了男孩桑桑铭肌镂骨、终身难忘的六年小学日子。这六年，是他承受人生启蒙教育的六年。六年里，他阅历了许多许多工作。

桑桑是个正直无私的男孩，他在油麻地小学上学，他的家就在校园里。这是一幢金色的草房子，在桑桑眼里，这座草房子十分宝贵。它是用300公里以外海滩里的草做成的，并且在这座草房子里留藏着他幼年宝贵夸姣的回想。在那里他与好朋友杜小康、秃白发生了许多风趣的故事：骑自行车，找燃料焚烧，他们一起度过了高兴夸姣而又难忘的幼年。少年火伴之间建立了毫无瑕疵的纯真友谊……杜小康的命运因家庭破产而改变了。但他仍旧刚强英勇、没有抛弃日子，跟着爸爸去放鸭子、打猎。杜小康与厄运相拼时的悲怆与高雅告知咱们：磨难来暂时，咱们不能逃避，而要满怀希望，浅笑面临。桑桑也遇到了一些哀痛的工作。一天，他由于犯错被父亲打了。成果留下了一个肿块，肿块越长越大，危及生命，好像无法治疗。就在这时，一位白叟用偏方治好了他的病……有一天，桑桑的家在油麻地还未醒来时，由一只大木船将他们载到了另一个当地——城里。从此桑桑永久告别了与他朝夕相伴的这片金色的草房子和他的朋友们……

这本书里的每一个故事都给我留下了深入的形象，让我回味不断。读了这本书后我有了很深的感触：幼年是夸姣的，幼年也给了咱们每个人深入的形象和回想。友谊和亲情都很重要，假如一个人没有了友谊与亲情，他将十分孤单。

书的最终有作者献给读者的一段话：美的力气肯定不亚于思维的力气。一个再深入的思维都可能变为知识，只要一个东西是永不变老的，那就是美。我很喜欢这段话。相同《草房子》这本书也是一本美的著作，这是一本值得阅览的好书，我们都来一起赏识吧!

草房子作文 <十一>

秃鹤与桑桑从一年级开始，一直到六年级，都是同班同学。秃鹤应该叫陆鹤。但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子，就都叫他为秃鹤。秃鹤所在的那个小村子，是个种了许多枫树的小村子。每到秋后，那枫树一树一树地红起来，红得很耐看。但这个村子里，却有许多秃子。他们一个一个地光着头，从那么好看的枫树下走，就吸引了油麻地小学的老师们停住了脚步，在一旁静静地看。那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。那些把手插在裤兜里或双臂交叉着放在胸前的老师们，看着看着，就笑了起来，也不知道是什么意思。

秃鹤已许多次看到这种笑了。

但在桑桑的记忆里，秃鹤在读三年级之前，似乎一直不在意他的秃头。这或许是因为他们村也不光就他一个人是秃子，又或许是因为秃鹤还太小，想不起来自己该在意自己是个秃子。秃鹤一直生活得很快活。有人叫他秃鹤，他会很高兴地答应的，仿佛他本来就叫秃鹤，而不叫陆鹤。

秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的**。事实上，秃鹤的头，是经常被人抚摸的。后来，秃鹤发现了孩子们喜欢摸他的头，就把自己的头看得珍贵了，不再由着他们想摸就摸了。如果有人偷偷摸了他的头，他就会立即掉过头去判断，见是一个比他弱小的，他就会追过去让那个人在后背上吃一拳；见是一个比他有力的，他就会骂一声。有人一定要摸，那也可以，但得付秃鹤一点东西：要么是一块糖，要么是将橡皮或铅笔借他用半天。桑桑用一根断了的格尺，就换得了两次的抚摸。那时，秃鹤将头很乖巧地低下来，放在了桑桑的眼前。桑桑伸出手去摸着，秃鹤就会数道：“一回了……”桑桑觉得秃鹤的头很光滑，跟他在河边摸一块被水冲洗了无数年的鹅卵石时的感觉差不多。

秃鹤读三年级时，偶然地，好像是在一个早晨，他对自己的秃头在意起来了。秃鹤的头现在碰不得了。谁碰，他就跟谁急眼，就跟谁玩命。人再喊他秃鹤，他就不再答应了。并且，谁也不能再用东西换得一摸。油麻地的屠夫丁四见秃鹤眼馋地看他肉案上的肉，就用刀切下足有二斤重的一块，用刀尖戳了一个洞，穿了一截草绳，然后高高地举在秃鹤眼前：“让我摸一下你的头，这块肉就归你。”说着，就要伸出油腻的手来。秃鹤说：“你先把肉给我。”丁四说：“先让我摸，然后再把肉给你。”秃鹤说：“不，先把肉给我。”丁四等到将门口几个正在闲聊的人招呼过来后，就将肉给了秃鹤。秃鹤看了看那块肉－－那真是一块好肉！但秃鹤却用力向门外一甩，将那块肉甩到了满是灰土的路上，然后拔腿就跑。丁四抓了杀猪刀追出来。秃鹤跑了一阵却不再跑了。他从地上抓起一块砖头，转过身来，咬牙切齿地面对着抓着锋利刀子的丁四。丁四竟不敢再向前一步，将刀子在空中挥舞了两下，说了一声“小秃子”，转身走了。

秃鹤不再快活了。

那天下大雨，秃鹤没打雨伞就上学来了。天虽下雨，但天色并不暗。因此，在银色的雨幕里，秃鹤的头，就分外的亮。同打一把红油纸伞的纸月与香椿，就闪在了道旁，让秃鹤走过去。秃鹤感觉到了，这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头。他从她们身边走了过去。当他转过身来看她们时，他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴，遮掩着笑。秃鹤低着头往学校走去。但他没有走进教室，而是走到了河边那片竹林里。

雨沙沙沙打在竹叶上，然后从缝隙中滴落到他的秃头上。他用手摸了摸头，一脸沮丧地朝河上望着。水面上，两三只羽毛丰满的鸭子，正在雨中游着，一副很快乐的样子。

草房子作文 <十二>