写奔月的作文|写奔月的作文(必备十三篇)

2022-06-17 写奔月的作文

写奔月的作文(必备十三篇)。

◈ 写奔月的作文 ◈

经常听奶奶给我讲嫦娥奔月的故事。一个晚上，我闲着没事，又缠着奶奶讲故事，奶奶就又给我讲了一遍嫦娥奔月的故事。

相传远古时候天上有十个太阳，十个太阳晒得庄稼枯死，民不聊生。一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他很同情受苦的_，登上昆仑山_下了九个太阳。最后一个太阳很害怕，只好按时为_造福。

后羿的妻子叫嫦娥，他们很恩爱。一天，后羿碰到了王母娘娘，便求得一包不死_。据说吃了这种_能成仙，可是后羿舍不得妻子，妻子就对他说：把_交给我，我会保护好的。这一幕被后羿的徒弟蓬蒙看见了，他想偷吃不死_成仙。有一天，后羿带着徒弟们去打猎，蓬蒙留下了。他悄悄地走到嫦娥房里偷不死_，嫦娥拼命阻止，但斗不过蓬蒙，便自己吃掉了不死_，嫦娥吞下_后，轻飘飘地向天上飞去，成仙去了月宫。

听了这故事后，我便仰望着天空上的月亮，还真想飞到月亮里看看嫦娥呢。

夏天的夜晚是多么美丽，天空中有无数个小星星在不停地眨着眼睛。一天，我吃完晚饭，和小伙伴们正在院里玩时，看到一轮明月缓缓地升起。月亮好像很怕羞似的，一点一点地露出它的脸，从轻烟似的云雾中钻出，把它的一点微光洒向了睡梦中的大地。大地惊醒了，花儿在微光中跳着舞。后来，月光越来越强了，立刻世界都亮了，我们都被亮光照得银白银白的。这时，我们又开始争论起来。有的说：月亮里有嫦娥为我们照亮呢。有的说：月牙是天_把月亮吃掉了一些。我没跟他们吵，悄悄地到家里查资料。最后，还是在一本书里查到了：月亮自己不发光，是太阳光反_的结果。由于太阳、月亮和地球之间相对位置不断发生变化，从我们地球上看，月亮就会出现圆缺现象，即盈亏变化。噢!月亮竟是这么奇妙。

从家里出来后，眼望星空，夜渐渐地深了，月亮还是那么皎洁。

◈ 写奔月的作文 ◈

教材简析：

这是一篇神话故事，主要讲了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞仙药升天成仙的故事。故事情节生动感人，文字优美，可读性强，是培养学生想象能力、说话表达能力的好教材。

第一课时

教学目标:

1、正确、流利、响亮地朗读课文。

2、学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、了解课文内容，能基本说出故事的主要梗概。

教学重点、难点和对策:

重点：指导学生读通读顺课文。

难点：如何理顺课文的主要内容。

对策：给予学生充沛阅读的时间。

教学准备: 小黑板

教学过程:

一、导入新课，揭示课题

1、每年的农历八月十五日是什么节吗?人们为什么把这一天定为企盼团圆的中秋佳节呢?

2、读题。读了这个题目，你想知道些什么?

二、初读课文

1．安排课内预习。

(l)借助拼音读准字音，读顺句子，读通课文。

(2)生字，想方法记住字音、字形，画出课文中带生字的词语，查字典或联系上下文理解它们的意思。

(3)嫦娥是谁?她为什么要奔月?这个“奔”是什么意思?

2．检查自学情况。

(l)认读生字词。

提示：“济”是多音字；“诈”是翘舌音；“蒙”是后鼻音。

(2)重点理解下列词语。

敬重：恭敬尊重。(文中指谁敬重谁?)

奸诈贪婪：奸诈，虚伪诡诈；贪婪，贪得无厌，不知满足。(文中指谁奸诈贪婪?)

威逼：用威力强迫或进逼。(文中谁威逼谁干什么?)

周旋：字典中有三种解释：①回旋，盘旋；②交际应酬，打交道；③与敌人较量，相机进退。在本课中应选哪一种解释?(第③种)

三、理清课文脉络

1．指名分自然段试读课文。讨论每个自然段的段意。

2．想想哪些自然段的意思接近就归纳为一段，试着给课文分段。

3．讨论交流后总结。

第一段(第1、2)：讲后羿为民除害，射掉九个太阳。

第二段(第3—6)：讲嫦娥为了老百姓不受苦，吃下仙药，飞到月亮上去了。

第三段(第7、8)：讲人们想念嫦娥，企盼团圆。

四、指导写字

1．出示生字。2．指导要点。

3．学生用钢笔描红、临写，教师巡视。

五、安排作业

誊写生字词语。

第二课时

教学目标:

1、有感情地朗读课文，在具体的课文情境中体会课文关键字词的作用和表达的思想情感。

2、通过课文的具体语言来体会三个人物各自的性格特点，能区分美与丑，善与恶。

教学重点、难点和对策：

重点：通过具体的语言，来辨析各人物的特征，感受课文的意境美，学习嫦娥心地善良的品质。

难点：感受课文的意境美。

对策：扣住文章关键语句，让学生仔细品味。

教学准备: 课件。

教学过程:

一、听写词语

二、精读课文第一段

1、指名读课文第一段。

同学们，说说读了这一段你知道了什么。

2、讨论：“苦难”是什么意思?文中的“苦难”指的是什么?读第l自然段，注意突出“直”、“实在”、“无法”等词语，体会老百姓遭受的苦难。

后羿是怎样为老百姓解除苦难的?请画出有关的动词。这些词写出了后羿的力大神勇。

三、精读课文第二段

1、默读课文第二段，边读边想：逢蒙是个怎样的人?嫦娥是个怎样的人?画出文中有关语句。

2、讨论：逢蒙的奸诈贪婪表示在哪些地方?

嫦娥的善良机智又表示在哪些地方呢?

3、教师引读第5自然段。

4、嫦娥吃了仙药后，怎样了呢?请同学们先看图，再读读课文第6自然段。

“飘飘悠悠”是什么意思?怎样才干把嫦娥这飘飘悠悠的样子读出来呢?你觉得这段话写得怎样?美在哪儿?(“飘飘悠悠”、“洒满银辉”、“碧蓝碧蓝”、“一轮明月”等词写得很美)

教师范读，学生自由读。

四、精读课文第三段

1、轻声读课文第三段。圈画出后羿找妻的词语。

2、读了这些词语你能体会出后羿当时的心情吗?谁能把后羿找妻时的急切心情读出来?

3、乡亲们对嫦娥的思念之情又体现在哪儿呢?

五、安排作业

1朗读课文。

2比一比，再组词。

贪（）辉（）奸（）值（）

贫（）挥（）纤（）直（）

3照样子写词语，

飘飘悠悠碧蓝碧蓝

4、仿写：第六小节

第三课时

教学目标：

1、有感情地朗读课文，在具体的课文情境中体会课文关键字词的作用和表达的思想情感。

2、通过课文的具体语言，总结课文，研究写法；指导复述课文。

教学重点、难点和对策：

指导复述课文

对策：让学生事先交流复述的方法。

教学准备: 有关练习

教学过程:

一、朗读课文

指名分段有感情地朗读课文，教师相机指点。

二、总结课文，研究写法

1、乡亲们为什么非常想念嫦娥？找出描写嫦娥的有关语句。

三、指导复述课文

1、讨论方法：

（1）要用讲故事的语调让学生读课文。

（2）回忆段意，编写段落提纲。

（3）依据提纲复述。

指名说说课文三个局部的段落大意，编段落提纲。

第一段：后羿为民除害，射下太阳。

第二段：嫦娥吞下仙药，飞上月亮。

第三段：人们想念嫦娥，企盼团圆。

4、自由练习，同桌互说。学习评价。指名学生先进行复述和评价的示范。教师必要的示范可以协助学生用适当的语调进行。

5、小组尝试复述。进行评价，每一个学生都有一个合理的评价。

6、指名演复述。

四、作业：

小报：关于月亮。

板书设计

嫦娥奔月

后羿：力大无比（登上运足拉满）

为民造福（除害）

嫦娥：美丽善良（经常接济、为民吞药）

勇敢机智（周旋、疾步向前、一口吞下）

逢蒙：贪婪奸诈（假装、手提、迫不和待、威逼）

教学反思：

教学内容按计划进行着，学生在阅读、讲述完这个千古传诵的神话故事之后，对文中的三个主要人物有了较为深刻的印象。嫦娥的善良勇敢，后羿的勇敢正直，逢蒙的奸诈贪婪，学生通过他们的说，他们的读将三个人物牢牢记住。课堂教学可谓顺利也。但是，课堂上我让学生讨论的一个字嫦娥奔月的“奔”，到底是读

◈ 写奔月的作文 ◈

相传远古时代，天上有十个太阳，老百姓无法生活下去。

有一个力大无比的英雄叫后羿，要为老百姓解难。一天，他登上了昆仑山顶，一口气射下了九个太阳，留下一个太阳，为人民造福。

逄蒙为人奸诈贪婪，投在后羿门下。后羿的妻子嫦娥是一个美丽善良的姑娘。一天，西王母给了后羿一颗仙药，吃此药可长生不老，升天成仙。

这事让逄蒙知道了，他一心把仙药弄到手。八月十五清晨，大家都出门了，逄蒙假装生病留了下来。夜晚，逄蒙威逼嫦娥交药。他见嫦娥不肯交药，便自己搜，眼看就要找到了，嫦娥自己把仙药吞了。

嫦娥飞上月亮，后羿回家后不见妻子，出门寻找，看到妻子正站在月亮上呢！

后来，乡亲们为了纪念好心的嫦娥，每年八月十五，摆上她平日爱吃的食品。从此以后，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。

◈ 写奔月的作文 ◈

今天是中秋节，我望着那皎洁无缺的月亮，不禁意想起“嫦娥奔月”的故事。

传说，天后为了奖赏后羿射日之功，赠送两粒不死仙药给后羿。由于后羿非常爱妻子嫦娥，便把仙药托付给嫦娥保管，准备在哪一天夫妻分食，然而却被意外打破了这个计划。

哪知后羿的徒弟蓬蒙听说了天后赠予后羿两粒仙药，就起了邪念。

当后羿出门狩猎之时也许就是中秋节那一天，蓬蒙带领一帮兄弟闯入后院。我想蓬蒙绝对是一个奸诈刁钻、心术不正的小人，听说他手持宝剑不停地威逼着善良贤惠的嫦娥时，我就来气。聪明的嫦娥为了不让仙药落入坏人手中，便急忙拿出两粒仙药全部服下。她吞下药，身子立刻飘离地面，飞出后院，向天上升去。可能是牵挂着后羿吧，她就飞到离人间最近的月球上去，希望能看见后羿。

后羿回到家知道了所发生的事情后，对着天空呼唤着嫦娥，幸运的是他看见皎洁明亮的月亮上住着自己所爱的嫦娥，，于是就摆上香案。放上嫦娥最爱吃的密食鲜果和月饼以示眷恋嫦娥。于是就有了造就千古传说中一位最美丽善良的月宫佳人——嫦娥奔月的故事。

我想嫦娥一定非常寂寞吧，一个人生活在月亮上面没有人陪伴，而且也很久没吃东西了吧，我真想给嫦娥送去几块她最爱吃的月饼，可惜这只是个传说。

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嫦娥奔月的资料

嫦娥奔月是远古神话，是我国十大远古爱情故事之一。

民间的传说，大体是嫦娥偷吃了丈夫从西王母那儿讨来的不死之药后，飞到月宫。但琼楼玉宇，高处不胜寒，所谓“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，正是她倍感弧寂之心情的写照。嫦娥向丈夫倾诉懊悔后，又说：“平时我没法下来，明天乃月圆之候，你用面粉作丸，团团如圆月形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤我的名字。到三更时分，我就可以回家来了。”翌日，照妻子的吩咐去做，届时嫦娥果由月中飞来，夫妻重圆，中秋节做月饼供嫦娥的风俗，也是由此形成。表现这一情节的嫦娥图，当是世人渴望美好团圆，渴望幸福生活的情感流泄。

《淮南子外八篇》中说，羿从西王母处请来不死之药，逢蒙听说后前去偷窃，偷窃不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开大羿，嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与大羿团聚。

嫦娥又是怎样奔月的呢?在古书上有种种不同的说法。根据《淮南子》的记载是，后羿觉得对不起受他连累而谪居下凡的妻子，便到西王母那里去求来了长生不死之药，好让他们夫妻二人在世间永远幸福地生活下去。嫦娥却过不惯清苦的生活，乘后羿不在家的时候，偷吃了全部的长生不死药，奔逃到月亮上去了。另一种说法是屈原(约前340年)《天问》的记载，说后羿后来对嫦娥有不忠行为，和河伯的妻子发生暖昧关系，因而引起嫦娥极大的不满，便离开后羿跑到天上去了。嫦娥奔月以后，很快就后悔了，她想起了丈夫平日对她的好处和人世间的温情，对比月亮里的孤独，倍觉凄凉。

顾颉刚写有《嫦娥故事的演变》

人物简介

嫦娥，，是一个神话人物，原型是谁尚有争论。羿的妻子，传说中是后羿的妻子，有学者认为羿是大羿不是后羿，那么是大羿的妻子。

有人认为是月亮女神嫦羲的后裔，也称“娥”、“常娥”。美貌非凡。娥是尧帝时期的神射手大羿的妻子。

清代毕沅在音韵学上的考据，嫦娥，原名娥，即《山海经大荒西经》所记“生月十有二”之常羲。古音读羲为娥，逐渐演变为奔月之常娥。《文选》注两引《归藏》，均谓常娥服不死药奔月。知常娥神话古有流传，非始于《准南子》。又《准南鸿烈集解》引庄达吉云：“娥，诸本皆作恒，唯《意林》作，《文选》注引此作常，淮南王当讳恒，不应作恒，疑《意林》是也”。汉文帝名恒故讳之，知娥作恒娥，而恒亦即常之意。《集解》又引洪颐煊云：“《说文》无字，后人所造。”

[编辑本段]神话故事

版本1

《淮南子览冥训》

譬若羿请不死之药於西王母，娥窃以奔月，倡然有丧，无以续之。何则?不知不死之药所由生也。

译成白话文为：

比如羿从西王母那里得到了不死药，娥偷吃后奔月，“倡然有丧，无以续之”。为什么呢?不知道从哪里才能得到不死药。

高诱注：“娥，羿妻;羿请不死药于西王母，未及服食之，娥盗食之，得仙，奔入月中为月精也”

版本2

妲娥飞天

《淮南子外八篇》(外八篇?哪来的?)

昔者，羿狩猎山中，遇妲娥于月桂树下。遂以月桂为证，成天作之合。

逮至尧之时，十日并出。焦禾稼，杀草木，而民无所食。、凿齿、九婴、大风、封希、修蛇皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青邱之泽，上射十日而下杀，断修蛇于洞庭，擒封希于桑林。万民皆喜，置尧以为天子。

羿请不死之药于西王母，托与妲娥。逢蒙往而窃之，窃之不成，欲加害妲娥。娥无以为计，吞不死药以升天。然不忍离羿而去，滞留月宫。广寒寂寥，怅然有丧，无以继之，遂催吴刚伐桂，玉兔捣药，欲配飞升之药，重回人间焉。

羿闻娥奔月而去，痛不欲生。月母感念其诚，允娥于月圆之日与羿会于月桂之下。民间有闻其窃窃私语者众焉。

译成白话文为：

很久以前，羿到山中狩猎的时候，在一棵月桂树下遇到嫦娥，二人便以月桂树为媒，结为夫妻。

到了帝尧的时代，天上出现了十个太阳，烧焦了庄稼，烤死了草木，人民没有了食物。同时、凿齿、九婴、大风、封希、修蛇等也开始危害百姓。于是帝尧命令羿将凿齿处死在畴华之野，将九婴诛杀于凶水之上，将大风战败于青邱之泽，射十日，杀死，将修蛇斩于洞庭，在桑林逮住封希。万民欢喜，拥戴尧为天子。

后来，羿从西王母那里得到了不死药，交给嫦娥保管。逢蒙听说后前去偷窃，偷窃不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开羿，嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与羿团聚。

羿听说娥奔月之后，痛不欲生。月母为二人的真诚所感动，于是允许嫦娥每年在月圆之日下界与羿在月桂树下相会。据说民间有好多人都曾经听到羿与嫦娥在月桂树下窃窃私语呢。

版本3

相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，烤得大地直冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活去。

这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。

后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。

不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。

然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。

三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。

待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。

嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。

嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。

后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

版本4

嫦娥原来是一个美丽善良的村姑，她勤劳朴实活泼可爱，尤其有着一颗金子般闪亮的心，她总是千方百计地为百姓做好事。嫦娥有个恋人叫后羿，是个神箭手，也是个好后生。

有一天，嫦娥与几个要好的女伴在村边小河旁洗衣。不料，无所事事、心术不正的河神河伯正闲逛到此。他见到嫦娥的沉鱼落雁之容，顿时惊为天人，便一抹脸变成一个英俊的小伙子，着脸走过去跟嫦娥搭话。嫦娥见他不怀好意便急忙躲开，可是河伯露出了狰狞的真面目，要强抢嫦娥入水。正在这危急关头，后羿来到了，他一看，顿时气得剑眉倒竖，怒发冲冠。他拈弓搭箭，“嗖”地一声，射瞎了河伯的一只眼睛。河伯疼痛难忍，大叫一声，便跳下河去。

经过这件事，嫦娥和后羿恐怕夜长梦多，便提早成婚。婚后，二人过得非常幸福。当然，他们并没完全沉浸在小家庭的美满快乐之中，两颗善良的心总想为乡亲们我做些好事。

有一年，天空出现了十个太阳，大地都快要着火了。人们无法耕种，无法生活，处于被灭绝的灾难之中。后羿便决心要射掉那多余的九个太阳，拯救百姓于火海之中。他天天挥汗如雨，苦苦练习射术。可是，河伯对他恨之入骨，不断地前来骚扰，他发誓要报一箭之仇，更要抢到他一直贪恋着的美女嫦娥。为此，后羿十分烦躁分心。

一天，一位大仙给了后羿一丸仙药，好心告诉他，河伯报仇心切，他将要面临一场大祸，如若吃了这丸药，便可摆脱人间的一切磨难和烦恼，升入月宫中;可是，首先得能耐住孤独寂寞的煎熬。后羿听后，心绪不宁地回到家中，将仙的话如实地告知了嫦娥，便疲倦地睡着了。

说者无心，听者有意。嫦娥坐立不安了，她在房中走来走去，看着一天比一天消瘦的丈夫，她心里非常痛苦。她深爱着后羿，绝不愿他遭受任何磨难的折磨，可是，她又想到丈夫身上还肩负着射掉九个太阳的重任，正受着烧烤之灾的乡亲们需要他去拯救。嫦娥心中十分明白，河伯对于丈夫的威胁，都源于自己。河伯对她仍没有死心，为了得到她，什么坏事都做得出来，怎么办呢?嫦娥想着，想着，突然，她心中闪过一个念头：为了让河伯对她死了心，为了让丈夫排除一切杂念和干扰，全心全意地去射掉九个太阳为民服务，她决心牺牲自己。主意打定，她就急忙找出仙药，吞了下去。

过了一会儿，后羿醒了，他发现嫦娥心神不定，脸上泛着神奇的红光，很是诧异，又觉不祥。嫦娥深情地望着丈夫，她知道与丈夫在一起的.时间不多了，便眼含泪水嘱咐丈夫要好好珍重自己，请求丈夫原谅她不能再尽到做妻子的义务了。话犹未尽，嫦娥只觉得心中恍惚，身子突然变轻了，接着，双脚离地竟飞了起来，她边往天上飞边回头高声叫着：“后羿，我的好夫君，永别了!要珍重!”

嫦娥冉冉上升，飞进了月亮中那寂寞、冷清的广寒宫，做了月中仙女。然而，这里没有亲人，没有欢笑，只有一只惹人怜爱的玉兔相偎依，只有那总在砍着桂树却总也砍不倒的吴刚相陪伴。

自从嫦娥牺牲自己，飞上月宫后，后羿把痛苦、惆怅化作了力量。后羿明白妻子的作为是替自己和百姓着想的缘故，他深深地被感动和激励着，日夜苦练着射箭的本领，终于战胜了河伯的挑战，射掉了九个危害生灵的太阳，拯救了人类。人间有了欢乐，乡亲们过上安宁祥和的日子。

天帝也被嫦娥和后羿这种为了乡亲们的幸福而牺牲自己的精神感动了，后来，便封后羿为天将，于中秋佳节日使二人重逢团圆。从此，嫦娥和后羿在天上过上了幸福美满的生活。同时，天帝还规定月亮每月十五一圆，以祝愿花好月圆夜，天下有情人成眷属。

版本5

传说中后羿和嫦娥都是尧时候的人，神话说，尧的时候，天上有十个太阳同时出现在天空，把土地烤焦了，庄稼都枯干了，人们热得喘不过气来，倒在地上昏迷不醒。因为天气酷热的缘故，一些怪禽猛兽，也都从干涸的江湖和火焰似的森林里跑出来，在各地残害人民。

人间的灾难惊动了天上的神，天帝常俊命令善于封射箭的后羿下到人间，协助尧除人民的苦难。后羿带着天帝赐给他的一张红色的弓，一口袋白色的箭，还带着他的美丽的妻子嫦娥一起来到人间。

后羿立即开始了射日的战斗。他从肩上除下那红色的弓，取出白色的箭，一支一支地向骄横的太阳射去，顷刻间十个太阳被射去了九个，只因为尧认为留下一个太阳对人民有用处，才拦阻了后羿的继续射击。这就是有名的后羿射日的故事。

但是后羿的丰功伟绩，却受到了其他天神的妒忌，他们到天帝那里去进谗言，使天帝终于疏远了后羿，最后把他永远贬斥到人间。受了委曲的后羿和妻子嫦娥只好隐居在人间，靠后羿打猎为生。

[编辑本段]历史考证

《淮南子外八篇》

昔者，羿狩猎山中，遇妲娥于月桂树下。遂以月桂为证，成天作之合。

羿闻娥奔月而去，痛不欲生。月母感念其诚，允娥于月圆之日与羿会于月桂之下。民间有闻其窃窃私语者众焉。

《准南子览冥训》：“羿请不死之药于西王母，娥窃以奔月，怅然有丧，无以续之”。高诱注;“娥，羿妻;羿请不死药于西王母，未及服食之，娥盗食之，得仙，奔入月中为月精也”。《初学记》卷一引古本《准南子》，于“娥窃以奔月”句下，尚有“托身于月、是为蟾蜍、而为月精”十二字，今本并脱去。娥即《山海经大荒西经》所记“生月十二”之常羲。古音读羲为娥，逐渐演变为奔月之常娥。《文选》注两引《归藏》，均谓常娥服不死药奔月。知常娥神话古有流传，非始于《准南子》。又《准南鸿烈集解》引庄达吉云：“娥，诸本皆作恒，唯《意林》作，《文选》注引此作常，准南王当讳恒，不应作恒，疑《意林》是也”。汉文帝名恒故讳之，知娥作恒娥，而恒亦即常之意。《集解》又引洪颐煊云：“说文无字，后人所造。”

民间的传说又略有不同，大体谓嫦娥偷吃了丈夫从西王母那儿讨来的不死之药后，飞到月宫。但琼楼玉宇，高处不胜寒，所谓“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，正是她倍感弧寂之心情的写照。嫦娥向丈夫倾诉懊悔后，又说：“平时我没法下来，明天乃月圆之候，你用面粉作丸，团团如圆月形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤我的名字。到三更时分，我就可以回家来了。”翌日，照妻子的吩咐去做，届时嫦娥果由月中飞来，夫妻重圆，中秋节做月饼供嫦娥的风俗，也是由此形成。表现这一情节的嫦娥图，当是世人渴望美好团圆，渴望幸福生活的情感流泄。

现代流传甚广的“嫦娥奔月”是说嫦娥经受不住天上生活的诱惑，趁大羿外出狩猎，独自吞食了不死药，嫦娥由于背弃了丈夫，怕天庭诸神嘲笑，就投奔月亮女神常羲，想在月宫暂且安身。可是月宫空无一人，出奇的冷清，她在漫漫长夜中咀嚼孤独、悔恨的滋味，慢慢地变成了月精白蛤蟆，在月宫中终日被罚捣不死药，过着寂寞清苦的生活。李商隐曾有诗感叹嫦娥：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”(《全上古文》辑《灵宪》则记载了“嫦娥化蟾”的故事：“嫦娥，羿妻也，窃王母不死药服之，奔月。将往，枚占于有黄。有黄占之：曰：‘吉，翩翩归妹，独将西行，逢天晦芒，毋惊毋恐，后且大昌。’嫦娥遂托身于月，是为蟾蜍。”)

嫦娥墓位于山东省日照市的天台山上，陪伴在大羿墓的旁边。据说大羿与娥开创了一夫一妻制的先河，后人为了纪念他们，演绎出了嫦娥飞天的故事。

据史料记载，大羿统一了东夷各部落方国，组成了一个强大的国家。由于该国家为众多崇拜太阳的部落方国所组成，在《山海经》中被称为“十日国”。

十日国的地望位于东海之滨的山东省日照市南部(见“《山海经海外东经》地望考证”一文)。现在的国家级历史文物保护单位尧王城遗址为十日国的都城。尧王城遗址南侧的天台山(现为日照汤谷太阳文化源旅游风景区的一部分)。日照汤谷太阳文化源旅游风景区内还有太阳石、太阳神陵、老母庙、老祖像、日晷等许多太阳崇拜的遗迹。

大羿和她的妻子娥(后来演绎为飞天的嫦娥)死后就葬在日照汤谷太阳文化源旅游风景区内的天台山上。当地人称之为大羿陵。

[编辑本段]成语解释

【拼音】cháng é bēn yuè

【典故】羿请不死之药于西王母，娥窃以奔月，怅然有丧。西汉刘安《淮南子览冥训》

【释义】嫦娥：月宫仙子;奔：投向。嫦娥投向月亮。

【用法】作宾语、定语;指飞向月球

【同韵词】凶饥妖孽、呕心沥血、视如土芥、餐霞漱瀣、永不磨灭、始终不懈、寒蝉凄切、英才大略、死亡枕藉、身败名裂、

【成语故事】传说古代天空中有10个太阳同时出来，大地被烤成焦土，后羿为民除害射杨洪武核雕《后羿射日》掉了9个太阳，西天的王母娘娘奖赏他长生不老的仙药。他的妻子嫦娥趁后羿不注意时偷吃了这些药，突然她就成仙飞向天宫，王母娘娘惩罚她，让她在广寒宫里思过

【示例】嫦娥奔月，龙宫探宝。郭沫若《科学的春天》

【成语造句】

◎ 嫦娥奔月”、”顺风耳”、”千里眼”、”环球旅行”等都一一实现了，宇宙飞船、航天飞机、雷达、射电望远镜、人造卫星等都是我们这个时代突出的科技成就。

◎ 比如，如果用物理语言来描述一m雕塑作品，所描述出来的就不再是一个艺术品而是一个物理实体;同样，尽管神话和科学技术之间也许有某种联系，但嫦娥奔月和登月飞船的发射却完全是两码事n，前者是幻想，后者是事实;音符和数字都是符号，但数学定理和乐谱之间却大相异趣;哲学早就希望能象数学般的严谨，又象艺术那样感动人，但这至今还是一种理想。

◎ 其中月饼模花样最多，大的直径玉兔捣药、暗八仙、八宝等，外环也有各式图案花边。

◎ 例如，嫦娥奔月、景泰蓝、雕漆制品、苏州两面绣、雕刻的几十层象牙球等等，都是受欢迎的商品。

◎ 在中国古代，同样有过一个神话时代，《女娲造人》、《女娲补天》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《精卫填海》等等神话故事成为后世许多浪漫主义文学创作的土壤。

◎ 即使没有多么情节可言的《黛玉葬花》、《天女散花》、《嫦娥奔月》等三剧中的三位女角，那载歌载舞的场面，又是多么使人赏心悦目!

◎ 我国古代就有嫦娥奔月的美丽神话，在《山海经》、《帝王世纪》上，有”飞人”、”飞车”等传说。

◎ 你没有也不可能想到，我们是要做一个奇特的实验，要考察一下历史上有没有嫦娥奔月这件事?究竟是事实还是传说。”

◎ 镜头接着扫视了从地球到月球的遥遥长空，没有什么嫦娥奔月的身影，而且，月球背面那个”嫦娥”隐居的仙洞，也是死一般的寂静……

◎ 第一部短片是关于嫦娥奔月的历史考察，影片把人们视野带到了五千年前的中国大地。

◎ 说古有新闻而今之新闻实出古之新闻，便无异于说汽车源于木牛流马，飞机来自嫦娥奔月。

◎ 尹高山毫不思索地说：”这有什么好说?，像嫦娥奔月那样呗!”

[编辑本段]古诗

嫦娥

云母屏风烛影深，

长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，

碧海青天夜夜心。

水调歌头

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙、今夕是何年?

我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，

高处不胜寒.起舞弄清影，何似在人间?

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨、何事长向别时圆?

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，

此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

[编辑本段]嫦娥奔月工程

探月计划酝酿10年

1994年进行了探月活动必要性和可行性研究，1996年完成了探月卫星的技术方案研究，1998年完成了卫星关键技术研究，以后又开展了深化论证工作。

月球探测工程立项

中国的探月计划经过长期准备、月球三维影像分析、月球有用元素和物质类型的全球含量与分布调查、月壤厚度探查以及地月空间环境探测。"嫦娥一号”卫星有效载荷的研制测试工作由中国科学院空间科学与应用研究中心负责。

携带仪器

卫星有效载荷因不同的航天任务而异，搭载的科学探测的仪器和科学实验的设备有效载荷包括微波探测仪分系统、空间环境探测分系统、有效载荷数据管理分系统等。微波探测仪分系统将主要对月壤的厚度进行估计和评测，这是国际上首次采用被动微波遥感手段对月表进行探测。空间环境探测分系统由太阳高能粒子探测器等3台设备组成，将探测地月和近月的空间环境参数。还有用于拍摄地球表面照片的CCD相机。

嫦娥一号准备使用的科学仪器包括：CCD立体相机(用于拍摄全月面三维影像);激光高度计;成像光谱仪(用于获取月面光波图谱);伽马/X射线谱仪(用于探测月球表面元素);微波探测仪(用于获取月壤厚度);以及月球背面亮度温度图和月球两极地面信息(世界上首次在探月卫星上使用);太阳高能粒子探测器;低能离子探测器。

任务与目标

中国首次月球探测工程四大科学任务：

一、获取月球表面三维立体影像，精细划分月球表面的基本构造和地貌单元，进行月球表面撞击坑形态、大小、分布、密度等的研究，为类地行星表面年龄的划分和早期演化历史研究提供基本数据，并为月面软着陆区选址和月球基地位置优选提供基础资料等。

二、分析月球表面有用元素含量和物质类型的分布特点，主要是勘察月球表面有开发利用价值的钛、铁等矿物和地质学专题图等，发现各元素在月表的富集区，评估月球矿产资源的开发利用前景等。

三、探测月壤厚度，即利用微波辐射技术，获取月球表面月壤的厚度数据，从而得到月球表面年龄及其分布，并在此基础上，估算核聚变发电燃料氦资源分布及资源量等。

四、探测地球至月球的空间环境。月球与地球平均距离为38万公里，处于地球磁场空间的远磁尾区域，卫星在此区域可探测太阳宇宙线高能粒子和太阳风等离子体，研究太阳风和月球以及地球磁场磁尾与月球的相互作用。

中国首次月球探测工程由月球探测卫星、运载火箭、发射场、测控和地面应用等五大系统组成，工程系统五项工程目标：

1、研制和发射我国第一个月球探测卫星;

2、初步掌握绕月探测基本技术;

3、首次开展月球科学探测;

4、初步构建月球探测航天工程系统;

5、为月球探测后续工程积累经验。

技术难点

1、轨道设计与飞行程序控制问题

2、卫星姿态控制的三矢量控制问题

3、卫星环境适应性设计

4、远距离测控与通信问题

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【典故】羿请不死之药于西王母，姮娥窃以奔月，怅然有丧。西汉·刘安《淮南子·览冥训》

【释义】嫦娥：月宫仙子;奔：投向。嫦娥投向月亮。

【用法】作宾语、定语;指飞向月球

【成语出处】西汉·刘安《淮南子·览冥训》：“羿请不死之药于西王母，姮娥窃以奔月，怅然有丧。”

【常用程度】常用成语

【感情色彩】中性成语

【成语用法】作宾语、定语;指飞向月球

【成语结构】主谓式成语

【产生年代】古代成语

【成语例子】郭沫若《科学的`春天》：“嫦娥奔月，龙宫探宝。”

【成语故事】传说古代天空中有10个太阳同时出来，大地被烤成焦土，后羿为民除害射掉了9个太阳，西天的王母娘娘奖赏他长生不老的仙药。他的妻子嫦娥趁后羿不注意时偷吃了这些药，突然她就成仙飞向天宫，王母娘娘惩罚她，让她在广寒宫里思过。

◈ 写奔月的作文 ◈

一棵巨大的杨树上住着两只花喜鹊。一天，喜鹊妈妈带着孩子回来时，发现这儿的树林不见了，只剩下一片光溜溜的杨树桩。

小喜鹊跟着妈妈落在树桩上，看着她们辛辛苦苦制作的家乡被毁，心里甭提多难过了。她望着妈妈那懊丧的神态，向妈妈问道：“咱们到哪里去住呢？”喜鹊妈妈两眼凝视着天空，若有所思，如同没有听到孩子的问话。小喜鹊跟着妈妈望去，天空上，一勾明月洁白无瑕，一棵棵碧绿的大树若出其间，一大群飞鸟正朝着那里奔呢。小喜鹊情不自禁地指着天上的明月对妈妈说：“那里的环境真美，咱们也去那里落户吧。”

“傻孩子，妈妈年青的时分，也曾有过这样愚笨的主意。”喜鹊妈妈说。“每天晚上我都朝着月亮飞，飞了那么长期也没飞到月球。你知道吗？月球间隔咱们有三十八万多千米，至少需求飞三年的时刻啊。但是咱们飞一段时刻，就需求回到地球上喝水、吃饭、睡觉，然后再飞，这样咱们永久也飞不到月球，再飞一百年仍是在地球上转圈儿圈儿。”

小喜鹊听了妈妈的话，不再梦想奔月，她跟着妈妈找了一棵参天大树，连夜做起窝来。

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一．趣导

1．逐字板书：奸妖妒婪妄

2．学生逐字组词：奸诈妖怪妒忌贪婪妄图

3．这些字词有什么规律？总结：汉字一带上“女”字旁，就好象蒙上了一层贬义的色彩，这是“女人是祸水”的封建思想在汉字中的体现。

4．导入：今天向我们走来的这位女人就打破了这种偏见，让我们继续走进嫦娥，了解嫦娥！（同时板书“嫦娥”）

二．初读课文

1．粗读课文

2．嫦娥奔月的故事从远古一路走来，尽管一走就是数千年，可人们还是由衷地喜欢它，一辈辈地传诵着。就因为故事中蕴涵着人性美！文中出现了几个主要人物？

3．（学生回答）师同时用简笔画分别画出逄蒙与后羿（以形成鲜明的对比）让生辨认。

3．问：他们各给你留下什么初步的印象？同时板书：嫦娥善良、机智（简笔画后羿）神勇、衷情（简笔画逄蒙）奸诈、贪婪

三．精读课文

（一）1．后羿真的那么神勇吗？请找出有关语句证明。（学生找出、画出、读出）

2．层次指导朗读（指名读直到读的让太阳听到）

3．总结：强制、命令的口气是何等的英风豪气！

（二）1．自古美人爱英雄，后羿就娶了个（指向板书：美丽善良的嫦娥）嫦娥的善良又体现在什么地方呢？

2．指名读

3．创设情景举例接济

4．再指名读

（三）1．好人总有好报，偶然的一天，夫妻俩得到了一丸长生不老药。这本值得庆幸，但偏偏让一个不该知道的逄蒙知道了。

2．师生合作表演（突出逄蒙的凶狠毒辣奸诈，对比嫦娥的机智善良果断）

3．急中生智的嫦娥在千钧一发的时刻想到了三十六计“吞”为上计，就这样一粒药下肚不得了了（音乐起），请大家闭眼想象一下会发生什么情况？

4．想象片刻后，师创设情景：她突然票飘悠悠地飞了起来，飞出了窗子，飞过了高山，飞向了洒满银辉的郊野。太空真美呀：一轮明月悬挂在碧蓝碧蓝的天空中，就像一颗无暇的玉环镶嵌在无垠的海面。西西凉风轻拂着我长长的秀发。可这样优美的、梦幻般的夜境分明是在挑衅我彷徨、惆怅、无奈地情愫啊！有去无回地我怎舍得离开和我朝夕相处地丈夫，有怎能抛弃我才三个月的嗷嗷待哺地孩子？我不愿飞，我回去，我回去！（音乐听）

四．升华

1．嫦娥深爱着丈夫和孩子，后羿爱嫦娥吗？从哪里可以看出来？总结：贫贱之妻不能忘，糟糠之妻不下堂。不忘结发夫妻是一个男人优秀的品质！

2．（第二段音乐起）后羿出门回来，只见家门大敞着，屋内凌乱不堪，甚至还有斑斑血迹，但一桌饭菜完好无损，手一摸，凉透了！顿时，一种不详的兆头在他心头荡起！他哪里还能控制住自己，他会怎么做？（指名说）

2．遥望蓝天，带着淡淡的愁又含着苦苦的笑的蒙那丽莎一样的妻子与自己遥遥相对、四目相视！可一个远在天上，一个却在地下。全体男生快叫（师手指天空，音乐止）

3．指导朗读

4．急促叫她能听得到吗？（再次大叫）嫦娥心有灵犀的听到了，孩子好象也听到了。听：他的哭声撕心裂肺呀，把爱妻唤回来！（生动情呼唤）万语千言都浓缩在这连声的呼唤中，可这种离别已使有情人从此天上人间难相聚！

五．深化

1．故弄玄虚如果就这样下课，你们心甘情愿吗？还有什么遗憾的？

2．关注热点接下来的一两个月后羿会怎么生活？

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教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。

2、会9个生字，绿线中的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、理解课文内容，能给课文分段，并归纳段落大意。

4、借助课文具体的语言材料，感受课文的意境美，学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。教学重难点：有感情地朗读课文，感悟课文内容。教学准备：课件一、出示五组词语，初步了解人物形像。1、出示并认读力大无比

为民造福

为民除害奸诈贪婪

心怀鬼胎

阴险狠毒美丽善良

机智勇敢

善恶分明夫妻恩爱

一往情深

情真意切

一轮明月

洒满银辉

浩月当空2、老师为什么这么安排？3、联系这些词语说说你对这些人物的理解。4、带着感情去读这些词语。二、引导概括三到七小节的内容。（小标题）三、交流读书感受，引入下面的学习。你喜欢这几小节中的哪几小节？老师喜欢567三小节，为什么呢？引入下文四、学习“智斗”部分。1、教师范读，引入情节精彩。2、出示并引导填空：这件事不知怎么被逢蒙知道了，他

想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙

，留了下来。到了晚上，逢蒙

，迫不及待地

后羿家里，

嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，

？于是，他便机智地与逢蒙

。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就

，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥

，取出仙药，一口吞了下去。3、用上这些词语复述课文内容：“一心

假装生病

提着宝剑

闯进

威逼

嫦娥心里想

周旋

翻箱倒柜

疾步向前”五、学习“飞天”部分1、出示两段话指名读。嫦娥吃了仙药，就一直朝着月亮飞去。

嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。

2、比较两段话，赏析语言。3、指导感情朗读。4、记忆语言：嫦娥吃了仙药，突然

地飞了起来。她飞出了

，飞过了

，越飞越高。

的夜空挂着

,嫦娥一直朝着月亮飞去。六、指导朗读“追妻”部分1、听课文录音，最让人感动的是什么？（情浓）2、讲解老师与录音中“啊”的处理。3、自读4、指名读七、语言训练1、出示：嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，他便机智地与逢蒙周旋。2、理解词语：周旋：①回旋，盘旋；

②交际应酬，打交道；

③与敌人较量，相机进退3、想像如何周旋的？

逢蒙：快把仙药交出来？

嫦娥：仙药？什么仙药？

逢蒙：别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那儿得到的，那天，你丈夫把药交给了你，是你藏起来了，说，藏在那儿了？

嫦娥：你一定听错了，那天是他采的草药卖了钱让我藏起来的。逢蒙兄弟，你缺钱吗？我送你一些。你先坐下，喝口水，我来给你拿。

逢蒙：哼，别跟来这一套，我不会听错的。（接着翻箱倒柜搜起来）五、作业1、写出表示嫦娥、后羿、逢蒙形象、月亮的词两个。

2、把这个嫦娥奔月的故事讲给家里人听。3、阅读四大民间故事：《牛郎织女》《孟姜女》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》

板书设计：

智斗

情节精彩嫦娥奔月

奔月

语言优美

追妻

感情浓厚

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嫦娥奔月》续写光

我喜欢的风味食品，给老师的一封信，我的理想，幸福是小嫦娥奔月》续写光

阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。嫦娥奔月》续写光

最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。

春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。成长，感恩，那是一次成功的尝

整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。朦胧中，我发现房间里还亮着灯。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。啊！爸爸又工作到这么晚。天气又闷又热，我浑身上下都被汗水浸湿了。我轻轻地跳下床，去拿毛由擦汗，顺便也给爸爸擦擦汗。走近一看，只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠，汗衫与湿透了，几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去，把爸爸吓了一跳。我把毛巾递给爸爸，他不在意地擦了一下，又埋头工作起来。当我重新上床时，只听时钟“当当当……”地敲了12下。

最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。

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天上一轮月，地上一个人，我能认得天上的月亮，月亮却不认得我。

于离人而言，月亮是面镜子，纵使游子身处天涯，故乡远在天涯，只要抬头一望，也能看见故园的柔波和情人的笑靥。于经纶世务者而言，月亮是如意官印，又金灿灿如黄金一般，他们渴望把月亮揽下，装入腰囊。于流水而言，月亮是件金缕衣，揉碎了披在身上，璀璨夺目，妩媚生姿……

于我而言，月亮又是什么呢？

有一天，当我仰望浩瀚天宇时，不禁扪心自问：我，或者是全人类乃至整个地球，与无边的苍茫宇宙相比，算得了什么呢？就算有朝一日灰飞烟灭，对于苍穹而言又显得多么微不足道。而当我对着一轮圆月时，我恍惚觉得那月亮舞动进我的双眸，契合在我的内心上了，抑或是我的心儿透过双眸，完美地镶嵌在月亮心里了。那一刻，我的心有了一种蠢蠢欲动的渴望，渴望冲破肉体的皮囊，奔向月亮。仿佛它从那里来，又要飞回那里去。

想起毕淑敏说过的一句话：“人生没有意义，但我们要为之确立一个目标。”——于我而言，月亮便是那个目标了。

当年的嫦娥吃了一粒仙丹便飘飘悠悠地奔上了月亮，留给世人千古的唾骂与鄙夷。但我却佩服她！她厌恶这尘世的喧嚣冗杂，向往那安乐唯美的月宫于是她用奔月完成了追求。一个女子，敢爱敢恨，顺应内心，在封建保守制度做边框的画册里，亮出了属于自己的绚烂一页。这等自我价值的实现所体现出的魄力。难道不值得我们钦佩吗？

忽然觉得嫦娥是月宫中的那棵桂树飘落下的桂花瓣，她的故乡就是月亮啊！那么，嫦娥奔月就只不过是一个游子的回归之旅罢了。

其实，每个人的故乡都是月亮，因为每个人的心中都曾拥有一轮月亮，她纯洁，她美好，大家都是从那里开始人生旅途的，但她未必永恒，因为滚滚红尘可以湮没原本清晰的月光道路，让我们忘记了奔跑，只是在半空甚至只是在地面低头玩弄浑浊的雾气。

奔月总是在夜晚，于是奔月就注定只是属于一部分人的选择。

而我不是嫦娥，我没有那颗一劳永逸的仙丹。于是我注定，注定要在别人走火入魔之时镇定自若;注定要在别人大放光彩之时病蚌成珠；注定要在别人材积怀疑之时把沉默与微笑并存……

奔着奔着，才知道月亮从来都是认得你的，只等着你在遗忘之后能再认得她。

当你和月亮两厢情愿之时，说她是天人合一的境界也好，自我个性的回归也罢，又有什么所谓呢？只要爱你所爱追你所求，就算是奔波至死只获得清辉一捧，也便此生无憾了。

奔月，奔向那熟悉的远方，陌生的故乡。

也许，奔月就是世间最绝美的风景，就是人生的全部意义。