导航栏

×
语录 > 高分作文 > 导航

转书刘作文(优选15篇)

2022-11-27 转书刘作文

转书刘作文(优选15篇)。

转书刘作文 之 一

敬爱的老师:

您好!于诸多学子中能成为琼师一员倍感荣幸!

学生是来自贵校今年录取的新生xxxxx,学生已被贵校中文系新闻彩编与制作专业所录取,因考虑到家庭经济条件收入拮据及个人喜好因素,经再三思虑,最终择之转到该系语文教育专业,其缘故有三

(一)生很是喜欢文学也很喜欢研究文学!

(二)自幼时至今一直都很希望自己长大了能从事教育愿燃烧自我照亮他人前方之路;更愿将自己的一生顷情奉献于教育岗位上!

(三)加之学生甚是喜欢书法;倘若日后能成为他人之师,一来可教书育人二则可结合自身之长处授学生书法基本常识与技法同时亦可扬我中华书法之道岂不是人生一大乐事!

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

转书刘作文 之 二

尊敬的领导:

你们好!

我是经济管理学院财务会计系在产评估与管理专业的xxx。 我现在郑重提出转专业申请,希望从资产评估与管理专业转入本系会计专业。

根据学院下发的通知,结合自身情况,特此递交此申请。 高考填写志愿的时候,我只填写了本院的会计专业,并且没有服从调剂,在高考录取时学院说我分数不够,不能上本院的会计专业,发信息给我让我服从调剂,否则面临退档,我没有服从志愿,因为我非会计不学,如果没有学会计专业,我宁愿复读一年。当天打电话给学校,学校说我已经被退档了,但是过了两天,我在网上查到我被本院资产评估与管理专业录取了,我很是不解。收到录取通知书的时候,以前班主任让我去复读,我当时就报名了天长中学的复读班。

回家后,爸妈劝我去读,费了很大精力劝我,爸爸了解到本院资产评估与管理专业需要学会计方面的知识,需要考会计相关的证书,当时和爸妈妥协了,决定来本院就读资产评估与管理专业。在开学的时候,本院只要是填会计并且没有服从专业被其他专业录取的学生可以直接转到会计专业的,但是我不了解,所以错失了这次转专业的机会。

在这接近一个学期的学习里,虽然课程和会计专业一样,但在以后需要学习资产评估方面的知识,我对资产评估方面的知识一点兴趣都没有,对它更没有学习的热情,我一心只想学会计,不想学其他方面的知识。我对会计十分感兴趣,我父亲就是一名从事会计行业二十多年的会计,在我成长的过程中时时刻刻受到父亲的影响,时常会帮父亲处理一些账目,对会计产生了浓厚兴趣,也对会计有了一定了解。我对父亲也是十分敬佩,今年父亲通过了中级会计师考试,成为了一名中级会计师,父亲也是国家报检员,这也让我产生了向我父亲学习信念,更想以后从事会计行业的工作。据我了解,现在财务会计系各班的课程基本一样,课程进度也基本一致,所以我在转专业之后不会落下什么课程,这是一件非常好的事。我十分想学会计,我已于今年8月份报名参加了20xx年1月份的会计自考本科,想在会计学历上更上一个层次,我也正打算报名电大的会计函授本科,想两年半之后考研。

非常感谢学院给了我们这么好的一个机会,让我们自己选择喜欢的专业,让那些专业服从的学生转到自己感兴趣的专业。学校给了我这次机会,我要牢牢抓住它,转到我喜欢的会计专业。

我希望学院领导能给我这次转专业的机会,我将会把自己所长发挥的更加的出色,在本专业的学习会很努力,创造更好的成绩。

此致

敬礼!

申请人:

日期:

转书刘作文 之 三

尊敬的院系领导:

您们好!

我是xxx级xxx系xxx班的学生xxx。因入校时服从调剂进入xxxxx工程专业,经过几个月的学习,发现自己在学习这个专业时,存在难度。经过对本校各专业的了解,我认为xx专业更适合自己。

入校5月以来,在对xxxxx工程专业有一定了解后,发现此专业是我校有影响力的专业,师资力量很强,实验室设备在国内属于一流,就业前景、发展前途光明。但是,通过本学期专业课程的学习及未来专业课程的了解,我发现自己对本专业的重点专业课程缺少学习兴趣,xx工程专业并非我所喜爱的专业;同时,尽管我在上课时努力学习,课后积极复习,完成实验与作业,取得专业课程成绩排名班级第10名的成果,但这并未达到我的理想。

相比较之下,我更喜欢xxxxx专业,高考时,因对此专业的兴趣而把本校当做高考的'目标,本校的xxxxx专业在行业中,也排名较前。入学后,我一直关注xxxxx专业,并自学了此专业的一些专业课程,通过这些课程的学习,相信倘若转专业成功,得到xx专业老师的指点,我一定能够在本专业取得较好的成绩,不辜负院系领导的培养。

对于将来的就业,我希望从事有关于xxxxx专业方面的工作。请领导相信,我会报以最大的热情全身心的投入到xxxxx专业的学习中。因此,我向院系领导申请从xxxxx工程专业转至xxxxx专业。希望领导能予以批准。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

转书刘作文 之 四

尊敬的院领导们:

你们好!

我是xx级计算机工程系发展前途十分光明。能就学于此,实在是很荣幸。

但是,就我本人而言,也逐渐发现对此学科专业的种种不适应。计算机学科专业并非我所喜爱的,我对计算机学科专业课程的热情和对自身学习本学科专业的信心存在很大缺失。在这种不喜爱与不自信下,我很难全身心投入对计算机学科专业的学习中。

而相比较之下,我更喜欢土建学科专业,一直以来对此学科专业也很关注。因为其中有我喜欢的物理,有我喜欢的手工动作。对于将来的就业,我也想从事有关于建筑方面的工作。就算我知道以后工作中会很艰辛,但是我也很快乐。我也相信,我会报以最大的热情全身心的投入到土建学科专业的学习中。

人的发自内心的情感是无法驱策的,人能支配的只有行动。虽然我们进大学都是为了学习,以期达到提升自我的目的,但是学习不是任务,它是人要走的路。经过这一个学期的学习历程,渐渐明白并最终了解了自己,计算机工程不是我的所好,亦不是我的所长。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一点,到那时所付出的代价已经远远超过了水的价值。就算我付出的四年花样的青春年华,使我成为计算机工程系的优秀份子,但犹如燃烧在灿烂的阳光下的蜡烛,发光了发热了,但是照明黑暗驱逐寒冷的价值却永远消失了。

以上便是我申请转学科专业要说的话,敬请各位领导以长辈的身份,慈爱地给与考虑。

因此,我想申请转专业。由我校计算机学科专业转向土建学科专业。希望领导能予以批准。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年x月x日

转书刘作文 之 五

尊敬的院系领导:

您们好!

在此,我先道一声:“对不起。”因为转专业会给您带来不便。本人xxx目前在外语x班学习。

半年前,高考填报志愿时,我考虑再三最终决定填报本校国贸专业。并且满怀期待的准备着。但是,当录取通知书在我手中打开的那刻我愣住了。我被录取的专业竟然是毫无兴趣的外语专业。

当然,入学之后我又看到了一丝希望:学校遵循“以人为本,因材施教”的原则,允许学生在入学后第二学期转专业学习。

现如今,通过一个学期的学习,学科上我通过考试并且达到学校转专业要求水平。人际关系上也结识了众多的朋友。但是,出于长远考虑和个人发展需要,遵循“严以律己”的原则,结合外语专业的确不适合我的实际,我需要转向感兴趣的国贸专业。而且,敬请院里放心,在外语专业的这学期我始终坚持国贸专业知识的学习。我自信能在国贸专业的学习上取得优异成绩。

怀着对转向国贸专业的迫切期望和决心,特把握此次机会,望院领导、系主任、老师给予批准。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

转书刘作文 之 六

广陵赠都转刘星房前辈(其二)

清-刘绎

重话萍踪首屡回,十年尘梦鬓霜催。

绿杨郭外山平远,明月桥边水溯洄。

旷代风流仍俎豆,过江云物几人才。

瓣香今为南丰祝,应见题襟馆再开。

转书刘作文 之 七

尊敬的院系领导:

您们好!

我是XX级XX系XX班的学生XX。因入校时服从调剂进入XX工程专业,经过几个月的学习,发现自己在学习这个专业时,存在难度。经过对本校各专业的了解,我认为XX专业更适合自己。

入校5月以来,在对XX工程专业有一定了解后,发现此专业是我校有影响力的专业,师资力量很强,实验室设备在国内属于一流,就业前景、发展前途光明。

但是,通过本学期专业课程的学习及未来专业课程的了解,我发现自己对本专业的重点专业课程缺少学习兴趣,XX工程专业并非我所喜爱的专业;同时,尽管我在上课时努力学习,课后积极复习,完成实验与作业,取得专业课程成绩排名班级第10名的成果,但这并未达到我的理想。

相比较之下,我更喜欢XX专业,高考时,因对此专业的兴趣而把本校当做高考的目标,本校的`XX专业在行业中,也排名较前。入学后,我一直关注XX专业,并自学了此专业的一些专业课程,通过这些课程的学习,相信如果转专业成功

,得到XX专业老师的指点,我一定能够在本专业取得较好的成绩,不辜负院系领导的培养。

对于将来的就业,我希望从事有关于XX专业方面的工作。请领导相信,我会报以最大的热情全身心的投入到XX专业的学习中。

因此,我向院系领导申请从XX工程专业转至XX专业。希望领导能予以批准。

此致

敬礼

申请人:XXX

20xx年xx月xx日

转书刘作文 之 八

尊敬的领导:

你们好!

我是植物科学学院xx级植物保护本班的李禹。

我现在郑重提出转专业申请,希望从植物保护专业转入水利水电工程专业。

根据学校的通知,结合自身情况,特此递交此申请书。 高考填写志愿的时候我就报了水利水电工程专业,可是由于成绩不太理想,与我所报的专业失之交臂,然后就被调剂到了植物保护专业。

刚到大学,我对大学没有多少了解。可是经过差不多一年的学习,我发现自己并不怎么适合这个专业。我也大概去了解了下我们植物保护专业的相关信息,但是我就是对植物保护专业的相关课程不感兴趣,以至于根本没有学习的心态。我们常说兴趣是最好的`老师,没有了兴趣也就失去了动力,也就意味这我的大学四年在光阴中虚度。

对于水利水电工程专业,我在这一年里也去了解了一下,我对它产生了浓厚的兴趣,而且一直以来我的数理化成绩都比较优秀,这说明我对理工科的东西比较擅长,大一上学期我就密切关注水利水电工程专业,同时我也通过跟学长们的沟通,越来越坚信它非常适合我,并且我强烈希望我再该领域学下去 ,将来能够在该领域以自己的一片天地。

我知道这次转专业可能会参考到成绩问题,我首先可以保证没有挂过科,但是可能转的人多了,而名额又是有限的,所以有可能会按成绩高低来分,可我这次是非常的迫切、希望想换过这个专业,望院领导能理解我此刻的心情,给我一次机会,我自己的选择,我会一直笑着走下去。因为我相信只要有兴趣任何的困难都只是沧海一粟。

所以,我希望院领导能够考虑下我的申请,给我这次转专业的机会,我将会把自己的特长发挥的更加出色!

以上便是我的申请报告,敬请院领导予以考虑。谢谢!

此致

敬礼

申请人:XXX

时间:XXXX年XX月XX日

转书刘作文 之 九

尊敬的校领导:

您好!

我叫xxx,xx省xx市人,现就读于xx级x班,一卡通编号:xx,身份证号码:xx。

任何事物总是在适宜的环境内才能茁壮成长,顺利发展。我进入一班以来,因为各种原因,总是无法真正融入到这个集体中,学习和生活遇到很大的困惑。特向领导申请调转到xx专业x班。

x班是一个团结向上,积极努力,学风良好的班集体,但我一直无法融入其中,我也一直努力的去尝试,希望可以在这里安心开心的学习,可是这带给了我很大的困惑,以致影响到学习。

当我发现这个困难过于强大时,我想到了转班,转到兄弟班级x班。x班也是一个活泼包容的班集体,我们宿舍亦有x人在x班学习,我们也相处得极为融洽。

一旦进入x班,我可以通过他们的帮助逐渐适应新集体。在这个集体中,一切都是新的,也就有了个新的开始。我也会有了一个新的心态,有了一个新的心情,也就消除了原来的不适应带来的困惑,这样,对我自己和两个班集体的发展也会有很大帮助。

在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年x月x日

转书刘作文 之 十

尊敬的领导:

我是10级动画系1班的学生万凯辉。来我校一年以来,在对动画专业有一定了解后,发现此专业有众多名师,学校也给予高度重视,就业前景、发展前途十分光明。能就学于此,实在是很荣幸。

但是,就我本人而言,也逐渐发现对此专业的种种不适应。动画专业并非我所喜爱的,我对动画专业课程的热情和对自身学习本专业的信心存在很大缺失。在这种不喜爱与不自信下,我很难全身心投入对动画专业的学习中。

而相比较之下,我更喜欢广告专业,一直以来对此专业也很关注。对于将来的就业,我也想从事有关于动漫方面的工作。我也相信,我会报以最大的热情全身心的投入到广告专业的学习中。

因此,我想申请转系。由我动画专业转向广告专业。希望领导能予以批准。

特此

敬礼!

申请人:×××

×××年××月××日

转书刘作文 之 十一

尊敬的院领导

您辛苦了!

我是**院**班的学生,我叫**。根据学校的规定,我在本学期郑重地向所在院系提出申请,由我院的教育学专业转到我院的心理学专业。

我从高中时起就对心理学有着浓厚的兴趣,经常搜集与心理学有关的各种资料,在高考填报志愿时也一心想要学习心理学,但因父亲的干涉未能如愿。

如今,经过半年的学校生活,我对教育学已经有了很多了解,发现自己确实不喜欢这个专业,根本无法用心学习。如果一定要我学习这个专业,最终也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一点,到那时所付出的代价也已远远超过了水的价值。

而对于心理学,经过进一步的了解,我更加热爱它了!这半年,我大致通读了《心理学史导论》,也浏览了一些心理学家的著作,在读这些书时,我总能做到专心致志,能够自然而然地投入进去,思维也会变得很活跃。我认为自己颇具学习心理学的特质。我喜欢观察周围的一切,对事物有着比较敏锐的洞察力,善于独立思考,更重要的是,我有毅力,能够执着于自己的.追求,甘愿为理想付出汗水。

我希望自己的四年大学生活能够充实和有意义,而不是被白白浪费在一个我不喜欢的专业上。我愿把自己的青春献给挚爱的心理学,为了自己的梦想,也为了心理学的明天!

以上便是我申请转专业要说的话,敬请院领导以长辈的身份,慈爱地给予考虑。

学生一定会铭记您的关心和培养!

敬希批准

特此申请

转书刘作文 之 十二

(门诊、住院)

患者 (男、女)年龄 岁,住 乡镇 行政村,合作医疗证号,因患 病,需转往 医院诊治。

预计入院时间: 转诊单位(盖章)

年 月 日 年 月 日 …………………………………..(骑缝章)..………….…………………….

曹县参合人员转诊证明

(门诊、住院)

患者 (男、女)年龄 岁,住 乡镇 行政村,合作医疗证号,因患 病,需转往 医院诊治。

预计入院时间: 转诊单位(盖章)

年 月 日 年 月 日

注:1、本证明只限一次转诊使用,20xx年参合有效。每办理一次住院或检查需转诊一次。

2、报销住院费用时需凭此转诊证明及《合作医疗证》、身份证(或户口本)、所住医院的住院发票、医疗药品费用清单、住院病历复印件、诊断证明、县外就诊患者回访单(请去乡镇合管办索取),到所在乡镇合管办办理报销手续。

3、报销慢性病门诊费用时需凭此转诊证明及《合作医疗证》、身份证(或户口本)、门诊发票、门诊病历、门诊清单或处方,到所在乡镇合管办办理报销手续。

4、县转诊办地址:曹县人民医院新院区门诊楼4楼。联系电话:。

转书刘作文 之 十三

尊敬的校领导,你们辛苦了!

我叫胡伟,性别男,来自湖北xxx,是我院xxx系xx管080131班的一名学生。因入学时写的服从调剂将专业给错调了,在入学半年的时间里辅导员和各位老师的都给予了我莫大的关心,但在学习的过程中我感觉不适应,又因家里因素的影响(我家里的人是搞汽车维修这一行的),我相信在这一个专业中有比拟强的优势,当然也不是绝对的,但我一定会很有信心的投入到这个专业中的,在此我慎重的.向学校提出从我院道桥系高路管班转入机电系的汽车检测与维修班,望校领导能批准,我会用我的行动来馈赠领导对我的厚望!

以上便是我申请转专业要说的话,敬请各位院系领导以长辈的身份,慈祥地给与考虑。

敬希批准,特此申请

申请人:胡伟

时间:20xx年xx月xx日

转书刘作文 之 十四

尊敬的院领导们:

你们好!我是xx级xx系xx班的学生xx.在收到我校录取通知书以来,在对生物工程专业有一定了解后,发现此专业有众多名师,学校也给予高度重视,就业前景、发展前途十分光明。能就学于此,实在是很荣幸。但是,就我本人而言,也逐渐发现对此专业的种种不适应。生物工程专业并非我所喜爱的,我对生物工程专业课程的热情和对自身学习本专业的信心存在很大缺失。在这种不喜爱与不自信下,我很难全身心投入对生物工程专业的学习中。而相比较之下,我更喜欢园林专业,一直以来对此专业也很关注。对于将来的就业,我也想从事有关于园林方面的工作。我也相信,我会报以最大的热情全身心的投入到园林专业的学习中。因此,我想申请转系。由我生物工程专业转向园林专业。希望领导能予以批准。

此致

敬礼!

申请人:

日期

转书刘作文 之 十五

如果你想来欣赏潼南中学,那你去看看我们的操场,教学楼和一些花花草草,体育设施就够了。但是如果你要看活泼点的动物{学生},那我就没办法了。劝你去看看初中的其他的“老实班级”。别班的风范一定能让你陶醉不已,若你一定要来我们班,你一定会后悔的,可别怪我没警告过你哟。

我们班个个都是转书能手,体质好点的,能欣赏到那“可爱的星星”。体质差点的,唉,惨不忍睹!一下课,同学们一把就把书抓起,手掌一旋,中指一顶,好多好多书都开始转圈了。这其实也有好处,眼看炎热的夏天就要来临,全班同学转书也挺凉快的,为国家节约资源呢!“谢老大来了!”有同学喊。我们赶紧把书往书桌里一塞,认真做作业。老班没发现什么,急匆匆的走了。我们又开始热火朝天的转起来。只听那李四道:“谁敢跟我比。”张三说:“好呀,你绝对斗不过我。”乍一听,像比武呢!擂台在哪儿,安一个。刚比一会儿,上课铃响了,两个对手还在转,我们推推攘攘,他俩才回到座位上,两眼一瞪,异口同声:“下课继续。”老师来了,把他那眼镜神气的往上一拉,上起课来。

终于下课了,盼月亮,盼星星,40分钟好漫长!那两位同志可开始了。同学们向来都热爱和平,就出去转书了,不想看到那美丽的硝烟。不出去还好,一处去就会把别班同学吓傻。一眨眼的功夫,草场上就没影了。这样也好,倒也到清静。同学们不管哪走到哪,都会带着一本书转,这已经成为我们的习惯了。说着转,玩着转,就连走路也要转,这样也好,我们四肢不发达,心也不灵,就只有这个灵活的手指了。

我们也不是每次都幸免于难,有一次,大家都正转得正欢,没注意到老班在后面“欣赏了多久了”,大吼一声:“转书的全给我站起来,每个人50篇小字。”我的天,我的天,我的地,大家仅仅是犹豫了一会儿,手指又不自觉的的转起来了,反正都要抄,还不如在转一儿。

旋起一阵龙卷风……糟糕,由于我们风太大了,好像卷来了一个UFO,仔细一看,只看见一团粉红,大家好奇的停下了手指,这才看清楚,遭,是最严厉的唐老二,全班同学再炒20篇小字。啊,什么?全班晕倒……后果可想而知,说起我手才叫那个酸……说起来就寒酸。唉…

本文网址://m.w286.com/gaofenzuowen/141223.html

猜你喜欢

更多

最新更新

更多

推荐访问