我看荆轲作文

2026-04-24 我看荆轲作文

我看荆轲作文(范文十一篇)。

我看荆轲作文篇1

自古以对英雄的概念总是泛而淡之。英雄就是正义以及一切美好事物的化身。若真是这样，天下又有几人是真正的英雄呢？可在我心里就有一位，那就是荆轲。他的智谋、倔强、大义凛然，都叫人望尘莫及。在历史的画廊里，他的形象伟岸高大，可以让人反复回味，就像一本难以读懂的书。

荆轲生于燕国。当时秦军压境，荆轲临危受命。为取得秦君信任，他对樊於期晓之以理、动之以情，深刻抓住樊於期的心理，让他自愿取出人头。以己之心感染对方，可见他善于辞令，观察入微。他与樊将军可说一见如故，视彼此为知己，他却能舍小义取大义。我喜欢他的智谋。

当他一切准备就绪正待其朋友往之，太子丹就以小人之心度君子之腹，疑其有改悔，便将他激走。他本可以顺阶而下，推辞不去，但他却没有。明知不可为而为之，只为证明自己，毅然赶赴强暴的秦国。我喜欢他的倔强。

至秦，荆轲上殿送图。当是时，秦武阳吓得腿脚酥软，让众大臣疑惑，他便随机应便解释一番。于是，他又继续送图，当图打开，忽现一把匕首，荆轲当即抓住秦王的袖子，欲让他写下议和书。不料袖断，秦王狼狈逃跑，荆轲跟进，两人环柱而走。经众人提醒，秦王才觉得背后有剑，于是将其斩腿，荆轲身受八处剑伤，他用尽最后一口气，倚柱而起。秦王小丑的形象反衬出荆轲高大形象的场面，被历史定格。我想若不是生擒，恐怕早已得手，荆轲倚柱而起的心境应是十分复杂的。当时秦统一天下已经是大势所趋，若真杀了他，天下必将大乱，又要陷天下黎民与水深火热之中，因此他毅然弃自己的生命，他再次站到百姓旁边的伟大形象有清晰的跃然纸上。我喜欢他的大义凛然与慈悲的胸怀。

我喜欢荆轲，他是真正的英雄。他不计个人安危，一心只想劳苦大众，懂得舍生取义。他比将被历史的滚滚长流所永记，英雄荆轲。

我看荆轲作文篇2

《荆轲刺秦王》是高一年级的第二篇文言文，这篇文章并不是写荆轲刺秦王的场面，而是写荆轲为刺秦王而准备，情节曲折，令人回味。

一开始觉得荆轲是鸡蛋碰石头，不自量力，甚至认为他是为了成就自己的形象而去刺秦王，不认为那是对燕国的回报，而是一个政治上的败笔，反而加速燕国的灭亡，这不是与当初的目的\'背道而驰吗？

但是偶尔看到了司马迁的《史记？刺客列传》才发现，荆轲其实是个一侠肝义胆的人，他虽不懂一个之力难为力挽狂澜的道理，也不懂秦帝国统一中国是历史发展的必然趋势，但至少他不怕牺牲，在国家多事之秋挺身而出，不避艰难的气概还是值得称道的。

他为了太子的恩而挺身而出，舍生取义，这一点又有几个人能够做到，他明知去就一定是，无论成败，字当头，可他却义无返顾，走向了亡的深渊，但也同时走上了精神世界的天堂，虽末成功却名垂千古，成为四大刺客之首。

如果有一天，我接受了他人的恩情，不知是否能为他豁出性命，也许现在人对荆轲有太多的不解，但是荆轲却毫不在乎，他侠肝义胆，司马迁曾赞道。

他是卫国人，替太子舟充当刺客并不是基于对国的爱，而是对恩的回报，勇往直前，即使前面是深渊。

最后，对于这篇文章，给我的不解太多，但给我的遗憾却更多，就如错过雨后彩虹的几分钟，但我可认骄傲的说道：我，读懂了荆轲！读懂了这个传奇人物。

我看荆轲作文篇3

一觉醒来，我出现在了一个不知名的地方。我转身站起，走到铜镜边。嗯？这是古代。我听见门外的脚步声，便走出房间。“客官醒了啊，可需要什么？”我示意不需要，复行两步，又招呼住了店小二：“请问这是何朝？”“客官，您是城外来的吧，这啊，是秦朝。”

我走出店，只见大街上熙熙攘攘，一番热闹景象。

走上大街，又摸到身上还有几个铜板，便心生玩趣。

“哟！这不是荆大少爷吗？”我转头一看，七八个壮汉正齐刷刷地站在我面前，一幅气势汹汹的样子。我心想：“这是招惹谁了，一下来这么多壮汉。”

他们正欲挥拳，被一位风度翩翩的公子制止住了。见状，我便答谢：“小人名叫荆轲，不知招惹了谁，多谢大侠相救。”“不必言谢，我家几位壮士时常闹事，我等应示以歉意。不知公子可有兴致到我府上坐坐？”“不了，我还有要事在身，多谢公子好意，告辞。”

约午时，我见到一个大宅院，称“荆府”。我走上台阶，门外站着两名侍卫。门客走出来，望见我，便急向里通报：“少爷回来啦，少爷回来啦！”想必，这就是我家了。

原来我家这么富？

接下来的时日里，我了解到了皇帝的种种暴行。原来，在这个时代繁荣的表面下，隐伏着许多丑恶。

不久，民不聊生，百姓们在城外组织了起义。三年后，起义的第一场战争开始了。

终于，又一年后，秦王朝廷开始压榨官员，包括我的家。

一个雪夜，城内外都亮着火把，一场大战在即。我以献计为借口，与嬴政对上了面。我挥舞着刀戟，一束刀光闪过。

嬴政见我挥舞着匕首袭来，脸色大变，仰天大喝一声，双臂向胸口一挡，急忙后退一步，惊险地躲下了这致命一刀。他正想松一口气，只见面前人影一晃，夹着一道银光向自己面部疾射而来。“不好！”嬴政一惊，想要伸手来挡，哪还来得及，情急下，赶忙一缩头，额前一凉，鲜血淋漓。

我见连续杀招都没杀死秦王，心中也是大急。危急之间，又连续刺了数刀，只见那秦王左窜右跳，满地打滚，竟然一一躲了过去。我心中越是着急，越是缕缕失手，眼看侍卫持剑冲了上来，我心中发狠，大喊一声，连连挥舞手中的匕首，竟然舞出了一道黑蒙蒙的旋风，嬴政顿时惊呆了，竟楞楞地站在了原地。我一看机会来了，双脚一蹬地面，向嬴政窜了过去。

此时此刻秦国边境，数队身穿甲胄的士兵心神不安地望着远处的土地。只见远处烽火燃起，领头的将军心中大喜，得手了。鼓声大作。

“杀——”响彻城内外，一个时代结束了，一个新的时代也即将开始。

我看荆轲作文篇4

据调查,全国目前有50%的`孩子是跟着爷爷、奶奶或外公外婆长大的,也就是说这50%的孩子在家庭中接受的是隔代教育.隔代教育的产生原因大多是因为:父母过世、父母离异、父母在外地工作或父母工作繁忙、学习紧张而把孩子交给祖辈照管.然而,这些在祖辈教养下长大的孩子,身上普遍存在着任性娇气、唯我独尊、霸道蛮横、懒惰散漫、生活自理能力特差等缺点,有的孩子甚至由此发展到了危害家庭和社会的地步.

作者：李蜀黔作者单位：贵州教育报刊社刊名：贵州教育英文刊名：GUIZHOU EDUCATION 年，卷(期)： “”(11) 分类号：关键词：

我看荆轲作文篇5

过去企业注重求职信中的表白，现在不是了，更看重个人条件是否符合职位要求。缘何如此，请看本文。

通常情况下，求职者在递交求职简历总是喜欢附上一份热情洋溢的求职信。那么，外企怎样看待求职信呢？

中国惠普有限公司人力资源总监说，附求职信没有必要，我不知道求职信意味什么。我们也看到过一些求职信，里面有一些豪言壮语，一些很浪漫的话或表决心的话，什么“给我一个支点，我将撬起地球”，“让我们风雨同舟”，“给我一个机会，我会还你一个惊喜”。我觉得应聘者应该对症下药，如果你去的是一个广告公司，你比较有创意，文字比较华丽，可能会有一些帮助。而我们这儿是搞工程的，没有必要搞这些东西。

富士通认为不附求职信没有什么关系。因为富士通看的是应聘者的条件符不符合职位的要求，如果求职者愿意写也没有关系，但公司并不会因为有无求职信而左右对应聘者的判断。

欧莱雅(中国)人力资源总监说，求职信的作用是不大的。人力资源部要处理大量的简历，我们的筛选标准是根据事实依据，比如看应聘者的教育程度、工作背景和专业水平等是否符合岗位需求，我们不会看重应聘者的语言措辞。

IBM(中国)有限公司大中华区招聘经理说，求职信如果写得好，确实能吸引注意力，附上也可，如果写得不好那就不如不写。一般求职信都是非常简短地介绍一下自己的特点以及希望应聘的职位，还会有一些问候之类的话。以前这在国际上是非常通行的做法，在简历前面用很短的文字吸引招聘者的注意。但是，近几年来我看到的从美国校园来的简历好像都没有附求职信。一般都是一个e—mail，然后写上几句话，附上一份自己的简历，仅此而已。

微软并不强调附求职信，关键看应聘者如何在求职信中介绍自己。如果要附上求职信，一定要在上面很清楚地说明自己的特点，罗列出自己的强项，以及可以引起主考官或面试人员兴奋的东西，如果求职者很泛泛地写了一封求职信，那么很容易就会被翻过去直接看简历了，起不到求职信真正的作用。

礼来公司人力资源总监说，我个人觉得求职信没有太多意义。对公司来说，初步了解应聘者的最好工具就是简历，如果简历能够充分体现应聘者的关键信息，这就足够了。人力资源部每天收到大量求职简历，工作人员不可能花很长时间，在看完应聘者的简历后，还仔细地阅读没有更多新内容的求职信。我们会有自己的筛选技巧，会根据简历上的主要信息最后做出一个综合判断。现在的求职信中，有不少人喜欢誓言类的语句，比如“给我一片天空，我将怎么怎么样”等，但事实上这样的语言修辞并不能给招聘人员带来什么有效信息，公司不会关心这样的'目标，也不会因此而感动。

NEC认为，在求职简历中附上求职信没有必要，是画蛇添足。撰写简历的主要目的就是应聘者把自己的个人信息传递给公司，投送个人简历本身就已经表明了求职者想加入这家公司的强烈愿望。用较小的篇幅传递最大量的信息是最明智的，重要的是尽可能在简历的第一页把最重要的信息传达清楚。

求职信写得好，是很有必要的。如果只是简单写一点，或者千篇一律，你抄我我抄你，或者是从网上下载下来的那种，参考价值就不大。应聘者如果一定要附上求职信的话，一定要抓住自己的“亮点”，如果人人都说自己团队精神很好，怎么勤奋学习、努力向上等，就没有特别的意义，并不能突出某个应聘者自己的特点。

我看荆轲作文篇6

战国末年七分国，连年战乱苦黎民。

诸侯争霸出强秦，赢氏一统大局定。

灭韩破赵又窥燕，天自龙威震四海。

秦军日暮渡易水，燕国旦夕何存亡。

君臣上下心两茫，谋士献计太子丹。

宗室安定可刺秦，齐人燕地三百士。

觅得奇人义荆轲，少年英雄秦武阳。

易水四座列群英，渐离击筑唱悲歌。

风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还。

心知此行去不归，为报国仇断然往。

登车飞盖终不顾，自古忠义难两全。

路途漫漫何有期，长沙广陌单骑鸣。

秦庭宴上朝秦王，千古一帝坐明堂。

图穷匕现事自至，随行武阳色震恐。

天子怔营无所措，群臣失计只耐何。

赢氏方还绕柱走，匕首中柱失良机。

是时拔剑创八伤。千古奇功遂不成。

荆轲刺秦威名传，多少儿郎皆向往。

乾坤今日初已定，何愁不能展鸿图。

天下第一大刺客，后人咏史以记之！

我看荆轲作文篇7

历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使自己的民族历经劫难而不衰，捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，才创造了辉煌灿烂的文化。燕国的荆轲也就是其中的代表。

英勇的荆轲。你用鲜血染红了你的生命，证明了你的勇气，宣示了你的担当。面对倾国的强大势力，你不曾退缩，英勇的面向那闪闪发光的长剑。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”是你的心声，你自己心里明白自己无法抵挡秦国的强大势力，但你还是选择了前进。你用行动证明了你的英勇，我想送你一个响嘹的称号——勇士。

冲动的荆轲。也许你不太喜欢“冲动”二字对你的修饰，但你的作为无法让我对“冲动”二字的改变。三岁小孩也知道两个人的能力小于一个国家能力。但这不代表你的简单、愚蠢，你心中是明白的，但迫于爱国的热情，你无法抑制住自己的冲动，你把国家的安危放在了第一名，你没有办法抑制住自己的悲愤，英勇的走在了第一战线。你的冲动带来了一个不祥的后果——死于秦。

在历史上，你的谋略是失败的，但在我们的眼里，你是成功的。你虽然没能要求秦王在盟约上签字，但在你身上，我们看到了爱国的热情，你用鲜血染红了大地，同时，也染红了我们的心。我坚信，没有爱国之心的理想不过是黄梁一梦；我坚信，没有爱国之心的蓝图不过是一张破乱的废纸；我坚信，没有爱国之心的承诺只不过是一个接一个谎言……我坚信，没有爱国之心的一切都只是没有灵魂的躯壳。你演绎了爱国的情怀，你展示了生命的价值，你是我们心中永远的英雄，永远的荆轲。

我看荆轲作文篇8

时至傍晚，夕阳的余晖洒在这死一般沉寂的枫林内，一声激愤的羽声打破了天空的沉寂，好友高渐离正为我击筑送行。

不错，我正是燕国太子丹手下的一名刺客荆轲。

今天，是我出行的日子，也是我们相会的日子。“三年后的今天，当这里的黄色枫叶再开成一片海的时候，你一定要在这里等，我陪你走天涯。”紫凝的声音又在耳畔响起，她为何迟迟不来呢？“日已近矣，荆轲岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”太子丹又再催我了。算了，算了，不等了，两腿一夹马腹，我和秦武阳飞驰而去。我将要离开这片我深爱着的土地，离开与我相伴一生的人，也要离开我一直敬重的太子丹。

终于，我没有回头，只留下一个被一背影消失在地平线上，夕阳把我的影子拉得好长，好长。

咸阳大殿上，秦王正高高座在龙椅上，那张脸，棱角分明，那双眼，炯炯有神。一道锐利的目光射过来，仿佛看穿我所有的一切，秦武阳已经两腿打颤了。稍定心绪，我上前朗声道：|“燕王不敢兴兵以据大王，愿举国为臣，使臣以闻大王，今奉樊於期头函及燕都亢之地图献大王，为大王命是从。”亲王面色稍喜，抬手缓声道：“取武阳所持图。”我快速上前将图奉上，慢慢打开地图，暗中握紧了。

一道寒光闪过，只听落地的声音。什么，不可能，怎么百发百中的必杀之技都失效了。

“哈哈，朕早知道你心怀不轨，所以早有防备，之所以能让你活到现在，使因为朕希望你明白，我是个杀人的侩子手，但我更是拯救千万百姓的神明。当今天下大势，齐国争霸，小国不断被兼并，人民流离失所，是朕站出来，要统一全国，使他们过上安定的生活，这也有错吗？你杀朕，天下大乱，又有多少人尸，血流成河的景像你愿意看到吗？朕敬重你是个血性男儿，若能及早悔改，仍可为我所重用，但现在一切都太迟了。”我彻底的觉悟了：“只为了一个承诺，一份恩情，就要置万民于水火，荆轲啊，荆轲，你好糊涂啊！忽然，一把利剑刺入我的胸膛，正是秦王。我久久的注视着，眼中满是愧疚与懊悔。血已经不断的流出我的身体，后脚已经不能动了，我凝尽全身的力气向秦王报以一个真诚的微笑。的确，我应该感谢他，因为他结束了我的生命，也结束了我心中恒久以来的那份固执。唯有放手才能让百姓安居乐业，我虽九死犹未悔，这样的死，才是大丈夫真正的归宿，这样的死，才是真正的重于泰山，这样都死，才是平息一切的最好方法。

终于，我闭上了双眼，那一霎那间，我看到太多：看到紫凝冲我招手，她微笑时好美；看到好友高渐离为我送行时那满眶的泪水；看到燕王和群臣翘首等着我答答的马蹄为他们送去一个好消息；看到我真正的伯乐秦王，正端坐在大殿上，好不威风；看到老百姓躬耕田亩，晨出夜寐，悠然过活，再也不用受战乱的侵扰......

这幕不该出现的历史剧随着我合闭的双眼终于落下帷幕。

就这样，我走了，也带走了心头最后的牵挂：紫凝，我挚爱一生的女子。唯一遗憾的是没有一声道别。

可我万万没想到的是，我的紫凝已经先我而去了，老天和我开了个天大饿玩笑，原来在我走的那天，紫凝很早就去了那片枫树林，但太子丹知道我对她情深意重，害怕我为了她而反悔刺杀秦王的计划，已经把她杀了。所谓的“礼贤下士”原来竟可以这样卑劣。

面对这个世界，我已无言，唯一可笑的是我的愚蠢，自己成为别人任意摆弄的棋子竟不自知。

休言万事转头空，未转头时梦已醒。

残阳如雪，乡关的那片枫林刺痛了我的双眼，我看到紫凝站在其中笑靥如花，也许那才是我的归宿，我终于可以做回我自己，脱离肮脏的政治，了无牵挂......

⬬迷你日记网W286.com编辑们都在追更的专栏:

看喷泉作文范文 | 我看曹操作文 | 我看文明行车作文 | 荆轲课件 | 我看荆轲作文 | 我看荆轲作文

我看荆轲作文篇9

回答：现在社会竞争非常激烈，营销、管理工作不是光凭热情能干好的，它需要经常做些调查研究，了解社会需求，提出目标、计划，同时，需要各方面的配合，才能把工作做的更好。

点评：应聘者对所应聘的岗位不能仅仅是有热情，同时还要冷静、理智地作出一些工作设想，这既说明了工作的积极主动性，也表明了应聘者是一个聪慧且思考成熟的人。

问题：如果公司与另外一家公司同时录用你，你将如何选择？

2.我不敢奢望有两家公司同时看上我，即使有此情况，我还是首选贵公司。

点评：无论你到哪家公司应聘，都应这么回答，在未确定最后的归属前，回答这个问题不能有丝毫犹豫。

我看荆轲作文篇10

战国时期，诸雄割据，狼烟四起。在战火纷飞中，中华民族迎来了一次文化的空前繁荣。百花竞放，百家争鸣，不少人的事迹流传后世。而燕国出了一个以感恩闻名的人--荆轲。

其实荆轲不是燕国人。荆轲生于卫国一个叫朝歌的地方。和商鞅的出生地一样，都在卫国。我将他跟诸子百家扯在一起，不是要拿他跟孔子之流比较，是因为他是个纵横家。荆轲好诗书击剑，虽然司马迁对他的兴趣写得不多，但这种人在战国时期，也算不平凡了。荆轲喜欢游。他去过榆次，到过邯郸，也曾经与著名剑客盖聂论剑。但我说他是从燕国出来的，因为燕国是他人生的转折之地。

荆轲本是一位默默无闻的侠士。他来到燕国后，同隐士田光、高渐离还有一位狗屠结交。他人生的转折发生在一个看似平常的日子。田光向燕国太子推荐了他。太子对他行以大礼，常请他出谋划策，吃喝拉撒照顾得十分周到。士为知己者死，女为悦己者容。荆轲的不凡，不仅在于他的无畏，更在于他会感动，会感恩。

是的，荆轲留名千古，是因为他的感恩的心。

从现在开始，荆轲，一个在九州从未起眼的小人物，他将以自己的行动，让世界为之一惊。

易水诀别，荆轲上车，终已不顾。带上帮手，带上，带上樊将军的人头，他要深入强秦，前方生死未卜。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。荆轲的心情是沉重的。冒那么大的险，值不值？但他还是去了，他决绝的去了。他在路上，更多的大概是沉默吧。就像空中正在凝聚的乌云，浓墨一般厚重，并随时能放出一道闪电，震惊世人，照亮天空。

荆轲失败了，那又怎样？历代文人的评价褒贬不一，那又怎样？他的名字仍能在一千多年后，在我耳边回响。暂不论他刺秦是否合理。他当时只是为了感谢太子的知遇之恩。千里马遇到伯乐，尚且高兴满足，何况人呢？荆轲死了，但他的精神一直流传至今。而曾经诀别的易水，也在这些年中承载起珍贵的人文精神，成了无数人的精神寄托。

荆轲成名了，因为他的感恩，因为他感恩的由衷。著名刺客一词不是最适合他的，荆轲塔下的评价更好义士。

历史将记住荆轲。他会感恩。感恩说起小，但认真地、彻底地做好小事的人，永远不会简单。

历史将记住荆轲。我们将记住荆轲。我们的后辈也将记住荆轲。

我看荆轲作文篇11

怎样看待孩子的“叛逆”？

所有的孩子都时不时有叛逆的情绪，特别是在疲倦、饥饿、紧张或不安时。他们可能会争吵、顶嘴、不服从，或蔑视老师、父母和其他成年人。叛逆行为通常是儿童成长过程中一个正常的阶段。然而，当公然的不合作和敌视行为表现得非常频繁或持续出现时，或与其他同龄、同发展阶段的孩子相比表现得特别明显，或影响到孩子的社会、家庭和学校生活时，应引起父母、老师的密切关注。

有逆反情绪的孩子，通常表现出对权力人物的不合作、对抗与敌视行为，包括：

1、频繁地大发脾气；

2、与父母过度争吵；

3、明显地对抗和拒绝大人的要求和原则；

4、故意使人痛苦和不安；

5、自己犯错或行为不当，却责怪他人；

6、极度地易怒；

7、频繁发怒和怨恨他人；

8、难过时说话刻薄、恶毒；

9、寻机报复。

以上征兆通常在很多场合出现，但在家里和学校表现得特别明显。5％到15％的学龄儿童都有叛逆行为的征兆，但许多父母却认为，他们的孩子只是比兄弟姐妹表现得更刚强或要求更高。

表现出明显叛逆症状的儿童应该得到全面的检查。重要的是，要观察孩子是否同时出现其它问题，比如注意力不集中、学习困难、心理疾病（消沉等）以及焦虑。如果同时出现的其它问题得不到治疗的话，也许很难矫正孩子现在的叛逆症状。一些有叛逆症状的孩子以后可能会发展成行为问题。