营造心情作文
2025-06-18 营造心情作文最新营造心情作文（必备十二篇）。
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的快乐心情作文，希望对大家有所帮助。
营造心情作文 篇1
现在的我，生活在一个和诣温馨的家庭中，不大的房子，简单却实用的生活用品，一辆宝来汽车。每天，我和弟弟上学，父母上班，外公外婆在家中做着家务，看着手机和电视，一家人就这样和睦地生活着。
但是，父母并不因此满足，他们还觉得家中不够满，少一个新的包，少一辆崭新的自行车，少一间足够大的'房子……总觉得家中还缺好多东西，渴望着，每一天更舒适，更充实，盼望着自己家中不再缺少，拥有更幸福的生活。
于是，早出晚归，工作加班已经成为了常态，无论何时何地，总是有打不完的电话，天天坐在电脑前，注视着屏幕，一边思索一边用手敲击键盘，打出一个个文字符号，整天东奔西走，在各个地方来回奔波。
每一天，他们走拖着疲惫的身躯回到家中，皱着眉头，思索着工作任务，躺在床上时，都要强睁着眼睛输入一个个数字。周末，休息时间也越来越少，现在脸上的笑容，早已没有了从前那样的生动、开怀。
优雅，时尚的生活无疑是众多人渴望，追求的目标。为此，灰头土脸地生活着，与此同时，快乐和精力也随着时间，慢慢流逝。与其这样生活，还不如遵循自己的意愿，自由快乐地生活着，无忧无虑，享受人生。
营造心情作文 篇2
去年，我有幸在祖父的庄园里种菜，回想那时，辛苦和快乐，都会在心里荡漾。
那时，我还不会耕地，拿着特重的锄头，摇摇晃晃的，样子非常滑稽，但经过祖父的.一番教学后，我学会了基础的种菜。
我扛着一个小锄头，拎着一袋子青菜种子，选了一块地，蹲了下来。
我先用右手拿起锄头，在一个隆起的小土包上慢慢地刨，刚开始很顺利，但之后，越挖越费劲，我特别惊奇，为什么挖不下去了？我有点好奇，别又用锄头砸了砸，传出来的，只是邦邦的沉闷声，我撇掉锄头，干脆上了左手和右手，双手并拢，朝土包的四周刨。“咣当”一块有我半个身子大的石块滚了出来，这下，可帮了我的忙，一个很整齐的圆形土坑出现了，我慌忙解开青菜种子的袋子，手捏了两颗种子，放了进去，又将土培好，我累的瘫坐在地下，气喘如牛，觉得快要昏过去了。
不一会儿，我又重新站起，抓住锄头和袋子，朝着下一个土包前进。
接下来，我越战越勇，种菜的速度慢慢地增快，当我将祖父规划好的一块地种完后，我两手一撑，有气无力地靠在了石柱上，夕阳的余晖照在菜田里，每一个小土包都被照得很清晰，此刻，我心里快乐，就好似看到青菜长出来，那生机勃勃的样子，荡在心中……
营造心情作文 篇3
昨天是7月5日，我、妈妈和弟弟一起来到了休傅园社区，去参加“我的情绪我做主”活动。
到了那里，只看见每张桌子上都摆着两张纸和一瓶水。我挑了最右边第一排的一个位子，坐了下来。我旁边是一个比我小的小姑娘，她穿着紫色的裙子，挺可爱的。在我好长时间的期待下，活动终于开始了。
老师出来了，是一个胖胖的女教师。老师说了几句话后，紧接着，屏幕上出现了几个词语：大西瓜、小西瓜、起立、坐下、前进、后退、举左手、举右手。老师说，当她说大西瓜的时候，我们要做出小西瓜的样子；当她说小西瓜的时候，我们要做出大西瓜的样子。看谁坚持最久，如果有人做错了，就得坐下。游戏开始了，老师最先说的是小西瓜，于是我们就做出了大西瓜的样子。老师还是说小西瓜，但是有些人变了，只好坐下……
就这样，五轮过去了，不过就只有一小部分人坐下来，好多人都还站着，就说明我们是很厉害的。老师又让我们看了一个故事，故事讲的是一个小女孩花了好长时间才做好一个海轮模型，她拿这模型高兴的走在路上，这时她发现地上有一张五十元的钱，于是她把模型放在凳子上去捡钱。结果有个人过来撞了一下她，还把模型坐在下面。小女孩生气极了，结果她抬起头来一看，才发现那人原来是一个盲人。老师让我们说这些环节中，小女孩的情绪都是怎样的？好多人都回答出了不同的答案。
老师让我们看了几张图片，让我们说出他们的情绪分别是怎样的。还让我们四人小组讨论，让一些人上去表演情绪，上去说，还说上去表演的人有礼物。由于我太胆小了，所以我就没上去。
终于，活动结束了。老师让我们坐着，让之前上台过的同学上去。然后老师从后面拿出几个大礼包，男生是蜘蛛侠的，女生是冰雪奇缘的。里面放着铅笔、蜡笔、尺子、本子等学习用品。我羡慕极了，可是我不敢上去，所以就没有拿到。不过老师还是让我们小记者的同学过去，跟着老师，于是，我们跟着老师，来到了一个房间。房间里面放着许多玩具。老师从一个袋子里拿出几种有白色斑点的伞，让我们挑选。总共有三种颜色，我选了紫色，不过拿过礼包的人就没了。
虽然我拿到了一把伞，不过我还是更喜欢那个礼包。我以后一定要努力，让自己有勇气上台去，拿到礼物！
营造心情作文 篇4
人生犹如蜡烛，忽时明忽时暗，直至灰烬存然。人生有欢乐，有悲伤，有希望，有痛苦，酸甜苦辣，然而，正因为如此，我们的人生才能绽放出它所该有的异彩。
舒曼和杨澜大概也是赞同其观点，她们的历史与人生都包含着酸甜苦辣，一方面处于困境中，一方面又有着无限的光明引她们缓缓前行。成功是属于一直奔跑并努力奋斗的人，尽管通往的路上坎坷多多，困难重重，可为那即致的光明再坚持一下又何妨呢？在历史与人生中必然包含着希望和痛苦，如果我们愿意为那一份希望去克服那一份痛苦，那么我们的人生就可绽放光彩，抵达心灵的彼岸。
在双重的情绪之中，或许你我都会有些不安，又或许会迷失方向再或许在两者中失去平生平衡，在此笔者认为，有一种人他们是自己人生的真正掌舵人，他们能够很好地控制自己的人生，尽管有痛苦，他们微笑对待，像坚强的小草一样，用毅力与坚强战胜了痛苦与悲伤，他们痛苦并快乐着，所以若想异彩飞扬，就握好“双重情绪”的方向盘迎风驶去，去见那风雨过后的彩虹。
众所周知，伟大的音乐家贝多芬在眼睛不见光明，耳朵不闻外音下创作了《命运交响曲》，他人生坎坷却用历史记下了他的光辉用努力战胜了自己，用辉迹证明了自己，在“双重情绪”下绽放了自己的光彩。诸如此类的伟大比比皆是，笔者不禁要问，到底是什么原因让他们缩放到不一样的人生？
毋庸置疑，在他们的历史与人生中经历实则与我们大多相似，有部分人生，有部分历史，不同的正是君子善假于物也，在双重情绪的压力下中，他们能够正确地看待人生中遇到的幸与不幸，坦然地接受并克服直到战胜，在战胜后绽放光彩，绽放无限的魅力。所以，在双重情绪下需要我们正确坦然的态度，积极乐观的心态，去填满我们的色彩，去绽放我们的光芒。
欢乐、悲伤、希望、痛苦这些是实现人生价值，实现梦想的必要“催化剂”有了它们，我们才能前进，有了它们，我们才能展翅高飞，有了它们我们才能实现梦想，绽放自己的个性与色彩。
当我以相同的情绪写完此处时，我的心中仍然坚信着风雨后的彩虹是美好的，有经历，有坎坷就可绽放色彩与光芒，在双重情绪下绽放异彩人生。
营造心情作文 篇5
小雨静静的飘着，打湿了我的发梢，迷了我的双眼，走近了的草原，绿得幽幽，花草上似泪似雨，似风似雾。
伸开双臂，面朝苍穹，没有蓝蓝的天，乌云遮住了朝霞，没有那一抹诱人的彩红，有的只是清新，只是那正在飘移的云儿，是谁扯着了它的衣角？
从高处往下看，草原起起伏伏，连绵不断，不知到它的尽头在哪里，有马还有牛儿们在那儿悠闲地吃着早餐。走在小道上，仙女山五月一个早晨的草原小道上，青石路面湿漉漉的，两旁间或有松树，针叶上统统挂着水珠，晶莹剔透，它们或三五成群，或独树一枝，或成排成行，或挤成一大片，四处散立着，感受得到一种生命的美丽。近看草地上，除了那些垫子似的草坪，就是些叫不出名字的野草，缤纷的小花。不管风天雨天都在那积极地生长着，摇曳的身姿和着牲口们咀嚼时的叮当声，勾略出一完美的风景画卷。
雾来了，刚才还看得出去，而此时却团团将我围住，只看得见眼前，感觉要将我吞灭一样，我变得越来越小，越来越小，没了自已，我成了自然，和它溶为了一体了，我是自然，自然是我，我是一滴水，一缕风，一团雾，一片云儿。
和着大自然的脉博，做深呼吸，心中涌起一股美丽心情。来吧，到这儿来，忘掉人世间的烦恼，让美丽驻入你心间。
营造心情作文 篇6
下课了，同学们都没有出去玩，而是一个个们闷闷不乐的，因为下节课要发语文卷子了。同学们有的很有把握，有的也好像知道自己没考好一样，坐在座位上无精打采。而我的`心里却有种忐忑不安的感觉，那感觉中有我对高分的期待，也有我为如果考不好的后怕。
这时，上课铃打响了，我的心里有一些兴奋，也有一些恐惧，这时老师拿着卷子进了教室，然后老师开始发卷子，我坐在座位上，闭着眼向上天求助，这时老师点到了我的名字，我走上讲台拿了卷子一看，在那卷子上刻了一个血红的64分。我幼小的心灵仿佛一下子碎成了上千块，我垂头丧气地回到座位上，一下午我一节课都没听进去，我一直想：回家后爸爸会打我吗？妈妈会躲在一旁哭泣吗？爷爷奶奶会为这件事和爸爸吵架吗？
叮叮叮，放学了，随着那铃声，屋外下起了大雨，我一个人放学后打着伞，冲入雨中。雨，下这么大，是老天在为我哭泣吗？花，垂着头，是它在为我伤心吗？鸟儿，在树上低吟，是在为我叹气吗？一路上我想哭，但又不想被同学看见，所以我强忍着没有让眼泪留下来……
来到了家楼下，我迈着沉重的脚步，走上了楼，心中满是恐惧，我伸出颤抖的手，把门打开，走了进去……
营造心情作文 篇7
成长中，有一种经历，让我受益，有一种收获，让我难忘，那就是读书。书，能让我多彩的童年变得更加五彩缤纷；书，能让我快乐地走向成功。
读书，我见王羲之临池洗砚，池水尽黑；我见牛顿专注学习，“水煮怀表”；我见青铜、葵花在大麦地里尽情的畅游。
读书，让我跟着陈士渠学会了自我保护，让我和“没有脚的朋友”——小草菇一同感受她悲惨的糟遇，让我和曹文轩兄妹一起追逐、嬉戏……，读书快乐多！
每次拿起书，我都会不由自主地沉醉其中。你瞧，我又坐在了柔软的沙发上，双手小心翼翼地捧着书，仿佛捧着一件珍贵的宝物。我目不转睛地看着书上的每一行字。书上的`人物鲜活的出现在了我面前，密密荷叶、红丽荷花、田间黄牛、青山绿水似乎也变成了真实的画面。我凝神注视，时而喜笑颜开，时而感动流泪。手中的书已经变成一个小精灵，为我幻化出一幅幅精彩的画卷，令我陶醉、欣喜。
书似睛空，我爱书，爱它的美丽，爱它的博大……。爱它的一切。书伴随我快乐的成长！
营造心情作文 篇8
我看见教室里已经没有什么人了，而我的试卷也已经完成了，所以我就决定交试卷，当我交完试卷以后，我立即离开了教室。
我在刚刚离开的时候心情激动啊，由于试卷中有很多的'原题，我答题的时候也没有压力，其他的试题也不是很困难，我就觉得这一次或许及格没有什么问题了，因此高兴啊！
我宿舍里的三个人已经离开了，不过还有四个人没有离开，他们还是在看题，不过我估计他们会过一会离开。
当我在下楼梯的时候还遇见了一个同学，他也是刚刚结束考试，我就和他一起回宿舍，在回宿舍的时候就说起了这件事情，他就说自己对于试题很没有信心，我就说不是有很多的原题吗？而且大家都有答案，所以应该是很简单，虽然考高分有一些困难，可是及格应该说毫无压力……
我就这样感觉自己这一次的考试很完美，因此在回宿舍的途中心情高兴啊，整个人也没有看见忧愁，我在心里就感觉这一次的考试不错，估计会有一个好成绩！
营造心情作文 篇9
美丽心情历程旅途记，就此启程。 美丽心情记并不意味时刻的心情都美丽，有哭，有笑，有乐，有恼……即使这样，加在一起，生活就是美好的。日子过得怎样，眼睛看不明白的，因为心在感受。 积极心态，美丽心情！ 一直坚信，只要有个积极的心态，即使无法肯定将来的生活是怎样，心情也一定时时美丽。
想想，一路以来的不开心，在它的陪伴，鼓励下，每每都能让自己笑笑，继续向前行。慢慢的也养成了容易健忘的习惯：忘却那些不愉快和烦人的事，不让其在心中暂留太久。在往后的日子，即使回想起来，往往都能变得美好。因为那些人那些事能让自己想起去回忆。 现实中的我不需要很坚强，因为知道自己不是个坚强的人。但只要想并能做到的，一定让自己努力去尝试，生活或许并不一定支持：不在乎结果，过程才是最重要的。我也不太信，所以相信自己一定能成功，因为我有“积极心态，美丽心情！”接下来，行动就ok.
营造心情作文 篇10
小时候，我和大多数人一样，都很喜欢春天，只因为一次花粉过敏，我就渐渐地开始讨厌春天。
在不知不觉中，我又爱上了夏天，又因为夏天的蚊子都，每天晚上，都叮的我浑身是包，所以我又渐渐地讨厌夏天。
在听过老师讲的课后，我追随着作者，欣赏秋日的美丽，渐渐的，使我爱死了秋天。秋天的落叶是美的！秋天的天高气爽是美的！秋天的累累硕果是美得！可是，不知发生了什么事，我又开始讨厌秋天了！
下过一次大雪后，我堆了一个雪人，看见我堆成的雪人后，心中的喜悦，不知从何表达，我又偷偷地爱上了冬天。
到最后，我连自己都不知道喜欢什么季节了可能是因为心情的变化，心里喜欢的季节也在变化吧！
在妈妈心情好的时候，尽管我犯了点错误，妈妈也不会说我；但是在妈妈心情不好的时候，即使我犯了一点小错误，或者没有犯错，妈妈也会劈头盖脸地骂我一顿！
有的人，因为别人的一句话，从此横眉冷目；而有的人却，嫣然一笑！这是因为什么？因为心情！
让我们怀着最最美丽的心情，去看最最美丽的世界，最后，你会发现，从此你也会变得美丽了！
营造心情作文 篇11
我的情绪来得快去得也快。只须是有开心的事儿，即便是非常坏的情绪，我也会立刻把它丢掉。
今天，母亲带我去医院复查。我非常不想去，由于每次做磁共振检查之前都要打留置针。虽然打针不疼，可是在等待的过程中心里非常紧张。母亲牵着我走进医院大门时，我就开始紧张，心脏怦怦乱跳。一进大夫的办公室，大夫就拿着药水和针走过来。我连忙躲到母亲的怀里，不情愿地伸出手来。我别过头不敢看，忽然，我的手背一阵冰凉，我知晓针已经打进来了。顿时，心情一阵轻松。我和母亲坐到外面的椅子上，等着广播叫号，不一会儿就听到了我的名字。母亲带我进了机房，我躺上机床。磁共振的声音很大，看着机子上那道红光，我心想：“待会儿会是什么声音?可千万不要被吓到啊!”正想着，一阵“咔哒”声传来，紧接着“呱呱”声不断，真得吓了我一大跳。天呐!这声音让我感觉周围仿佛有一群青蛙在歌唱。
从医院出来总算是彻底放松了，我蹦蹦跳跳地来到姥姥家。妹妹也在，她正要和舅舅去商之都游乐场抓娃娃，问我去不去。我开心地连忙答应“去，去，一定去!”一路上，妹妹都在向我传授抓娃娃的办法：要先把爪子摇几下，再对准目的就肯定能抓到。听了妹妹的话，我心想今天必然会有大收成。到达游乐场后，大家选了一台机子，妹妹操纵着控制杆摇了摇，然后移动爪子来到娃娃上面。按下按钮，爪子下移，轻松地就抓起了一个娃娃。“哇塞!”正当大家高兴欢呼时，爪子在移动的过程中忽然松了。我的心一紧，娃娃掉了下去，唉!失败了。后来，大家又试了好多次，但都没抓到。直到金币不足，我和妹妹才放弃，失落地离开了。
在商场门口，大家碰见了母亲。她一看到大家就问：“你们抓到几个娃娃?”妹妹气鼓鼓地说：“一个也没抓到!”母亲看着大家失落的样子，笑着说：“走，大家去超市吧。”母亲知晓大家不高兴，给大家买了好多零食。从超市出来，母亲又请大家喝奶茶，我和妹妹边吃边喝，不愉快的事情早就忘掉了。
看，我就是如此的女孩——情绪变化就像坐过山车!
营造心情作文 篇12
今年第八届中国花卉博览会在常州盛大举行。一听到这个消息，我顿时振奋不已，快乐心情无法言语，真希望爸爸妈妈早点带我去看看啊！
如今，我终于如愿以偿地可以看花博了！一大早，我就把所有吃的喝的全部准备好，嘴里吹着轻快的口哨，蹦蹦跳跳地跟着爸爸妈妈出发了。
来到花博会的北门，就看到整个停车场里挨挨挤挤的车停了个水泄不通，简直就成了车的海洋。我们大费周折，终于停上了一般人发现不到的一个很小的空位。虽然停车浪费了点时间，但我的心情丝毫没被影响，反而进花博园一睹为快的心情来得更加雀跃！
进入花博园大门，一眼望去人山人海，但更吸引我眼球的是那色彩缤纷的各式花草树木。五颜六色的花渐渐迷了我的眼，我就像坠入花界的精灵，在各式繁花丛中兜兜转转。我们先来到湿地展区，这里有蓝天、碧水、白云、小鱼，还有五彩缤纷的花儿，美丽极了。你弯下腰，随手就可以掬起一捧清水，或触摸到在水中游来游去的小鱼，随处都可见各式奇花异草，仔细欣赏它的美丽。
我完全陶醉在其中了，好像我就是处在池塘中央的一朵睡莲。小鱼在我脚边欢快地游来游去，好像在跟同伴玩捉迷藏；蜻蜓在我头上飞过，好像在庆祝花博会的成功举行；青蛙……这时，我被妈妈拉了一下，才反应过来。妈妈让我和一个盆景合影呢！我摆了个pose出来，接着并开始前往主场馆。
接下来的旅程更加令我意犹未尽。我们去了主场馆，还和由各式石头摆成的满汉全席拍照留念。还去科技馆观看了电影等等。
真没有白来一趟，这样美丽的景物，连我的内心都洋溢着快乐！
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