红瓦房读后感（集合十六篇）

2020-03-16 红瓦房读后感

红瓦房读后感（集合十六篇）。

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当我们被一个个起落跌宕、震撼人心的故事牵着走的时候，也不忘停下来欣赏曹文轩用文字精心营造的诗意的境界。

“秋风几乎把所有的枯黄了的柿叶吹落下来，一院子落叶，竟把地上的砖头都盖满了……那柿子长得很大，扁扁的，熟透了，橙红色，打了蜡一样光滑，在夕阳的余辉里，仿佛挂了两树温馨的小灯笼。”

“此时，四野的麦子正在成熟，开镰的日子就在眼下。浸了露水之后，这夜晚的空气里，便弥漫着浓浓的麦香。最后几片云彩过后，那月亮全露出来，照了这似乎无穷的麦地，泛起一片淡淡的金光。远处的林子里，布谷鸟正啼啭着飞向天边。田野上，没有遮挡，空气远比庄子上凉爽。”

难怪李师江先生说“曹文轩是小说界的汪国真”，曹文轩从水乡少年的视角，用诗样的语言描写着水乡平原的迷人风光，也用细腻的笔触叙述着动人心弦的故事，如水乡小河里的水一样不急而缓，就这样慢慢的淌着。书中所写的上世纪六七十年代的故事深深地感动着成长于八-九十年代的我，我想也定能感动今天的孩子。也正如他在《追随永恒》所说的同样手写在这本书封底的那段话，“能感动孩子们的东西无非也还是那些东西——生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动他们的，应是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量，而这一切与日月同在。”

真诚的感谢曹文轩，在我们这个感情已被沙漠化、感动渐成奢侈的年代，他以水乡少年纯净的歌声让我们尘封的心扉，猝不及防中再次被轻轻的叩开，原来感动的感觉也如此美好！

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我最近读一本名叫《红瓦黑瓦》的书。讲述的大意是这样的：一位小学生林冰，从小学生升入油麻地中学。红瓦房为初中部，黑瓦房为高中部。在学生们看来，进红瓦房是一个理想，而进黑瓦房则是一个更大的理想。

上学一段时间以后，学校放秋忙假，林冰的同学马水清邀请他到吴庄玩，马水清的家是个大宅，门前两棵柿子树是马水清印象最深的，这是他母亲当年临走时种下的。过了一段日

子，学校举行大串联，他们要走几十里路外的县城，他们还未出过远门欣喜若狂。但是在一次轮船上船后，林冰竟然与串联队伍走丢了，他一人独自上了轮船。到了对岸后他坚强地活了三天，终于找到了队伍。离走出红瓦房的日子已经不多了林冰害怕再也见不到自己的同学了，但在公布名单的时候名单上却没有林冰他失望地走回来家，不愿到光天化日之下去。可是变化发生了，杜林明下台了，换了一个新校长，新校长把名单重新核审了一遍刷下去几个补上几个，这样经历一些小曲折林冰还是上了高中。

令我印象最深的就是大串联讲述的是邵老师带队，开始了大串联。虽然晚了一些时候但依然欢喜不己。小孩会走路了就要往门外跑，人要出门往远处走。但走到轮船上，林冰却与同学老师们走丢了，到了对岸以后坚强地活过了三天三夜，终于找到了队伍。

它给我的启发是做事情要坚强，要有坚韧不拔的精神总会找到成功的道路。我也要像

主人公一样坚持不懈！一定会成功的。

我在生活中也会遇到一些困难，我也要向林冰学习自己变坚强！

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暑假里我读了一本书叫《红瓦黑瓦》，书里的故事非常感人，我被深深地打动了。

书中的人物，都有自己的特点：马水清很慷慨，有比较多的零花钱，经常请同学吃猪头肉；乔桉同学的脾气比较坏，总是指使别人做着做那，高高在上的，同学么都离他远远的；陶卉长得很漂亮，有一双巧手，很擅长刺绣；女老师艾雯长得虽然丑陋，但是她是脚踏实地的老实，她很爱学生，把同学当成了自己的孩子。

从这本书中,我看到了同学之间的深厚的友谊:同学赵一亮因为家里发生火灾,变得一贫如洗,只能去偷木伐上的木头,当他们在接受公安局的调查时，虽然大家都知道弄散木排的人是赵一亮，但为了保护这位同学的声誉，都守住了秘密没有说出去。虽然这种做法在现在的我们看来是不对的，包庇了同学错误的行为，但还是让我看到了同学之间深厚的友谊。书中也让我看到了老师对学生的爱：在大串联的时候，为了防止学生走丢，老师们想了一个办法：她们自费给每个同学每人发一个小瓷鸟，小瓷鸟用力吹一下就会发出悦耳的鸟叫声，这种独特的鸟叫声成为互相联络的信号。看了这本书，我的感受是：虽然我们生活的时代和书中描述的生活环境完全不一样，现在的我们可以无忧无虑地在舒适的环境中生活和学习，但同学间的友谊同样值得我们珍惜，我们同样要怀着一颗感恩的心去爱辛勤的老师和自已的家人。

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(胡可欣）

手捧曹文轩先生的《红瓦黑瓦》，封面封底是用水墨渲染而成的，《红瓦黑瓦》读后感。碧波荡漾的河面止漂泊着几只小船，竹篙悠然自得地停放在船舷上，一丛丛芦苇随风摇曳，侧耳似乎可听见那沙沙的声音，河面上横跨着一座古朴的石桥，依水而砌拾阶而上的是一座座民居，天空时时飞过一群群鸟儿。一位少年端坐着，有板有眼地拉着胡琴，旋律与河水一样清柔。这样一幅两面或许会因少了鲜艳颜色的`跳跃，而显得有些沉闷，但它绝不失灵别，带你悄悄走进了别样的水乡小镇。故事首先从主人公林冰所就读的油麻地中学开始，这所中学分为初中（红瓦房）和高中（黑瓦房）。一群孩子从故事中走出：身体壮实如牛，皮肤黑如乌鳅的谢百三，“从裤兜掏出一枚小圆镜转动着脸照一照”为标志性动作的马水清，诚实憨厚的刘汉林.......不知不觉中你会被带入那一群充满冲动的少年之中。

在这本书中，最令我记忆深刻的是乔桉，乔桉十分爱记仇，主人公林冰刚到学校的那一天，马水清、林冰、谢百三一起去外面逛，回来时，发现林冰的那一铺盖卷挪到了上铺，下铺换了乔桉的铺盖卷，当马水清等几个将乔桉赶走时，乔桉用他的眼睛白了他们一下，这眼睛又短又窄，眼角还微微下垂，闪现在从额上散落下来的显得过长的头发里，那目光里含着一种十分陌生的东西，在对你的面孔一照的一刹那间，使你觉得飘过两丝深秋的凉风来，心禁不住为之微微一颤。过了一段时间，学校在霜冻到来之前，把办公室门前的荷塘加以清理并扩大，乔桉安排林冰与马水清一组，陶卉与夏莲香一组，乔桉挖泥，其他人挑泥筐。乔桉给陶卉和夏莲香装筐时，就像一个吝啬的卖颜料的人，只用大锹挑些碎泥，勉强将筐底遮住，就让她们抬了走。她们极轻松，夏莲香甚至能用一只手代替肩膀，举着扁担，一边走，一边用另一手从路边采摘小蓝花戴到头上。可当马水清与林冰抬时，乔桉却挖起火油桶大的泥块，扛在肩上就像火烫的一样疼，马水清的背更驼了，他与林冰摔倒了很多次。傍晚，马水清请伙伴们去吃猪头肉，还请了乔桉同宿舍的二位同学，唯独没有请乔桉。吃好回去时，林冰和马水清发现自己的床单和衣服，全部掉在了臭水沟里，臭水沟里全是尿，这一切肯定是乔桉做的。现在我意识到，怨恨是一种恐怖的行为。当别人做错了对你的事，你不能去怨恨别人，不能去报仇，这样不仅自己的心胸会狭窄，自己的心会丑陋不堪，同时也损伤了友谊。在生活中，如果遇到了像乔桉这样的人，千万不要去亲近他，不然后果不堪设想。

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今天我读了《红瓦黑瓦》这本书，书中主人公林冰的印象令我记忆深刻。刚读这本书的时候，以为林冰是一个女生，性格可爱像男孩，因为别人都叫他“公丫头”，可到了最后一节才读出，原来他是一个男孩子，由于见人“害羞”，所以，别人才叫他“公丫头”。他的身世十分可怜，他妈妈生他的时候去世了，而他的爸爸是个军人，跟着另外一个女人跑了，他只能跟着爷爷长大。

林冰的死党、铁哥们儿叫马水清。马水清可是他们班的有钱人，他爸爸每月给他邮三十元零用钱。而林冰他们每月只有一块零五毛的饭钱，因为钱太少，常常吃不饱，于是，马水清经常带领他们几个人到镇上的熟食铺去吃猪头肉。乔桉是林冰的死对头。他俩是因为由于开学时一个床铺而引发争吵的。乔桉与林冰、马水清一直很不合。乔桉是一个心胸狭窄的人，只要有谁对他说了坏话，或是阻止他去做一些事，那他一定会来报复你；乔桉一直认为这个世界欠他的太多，使乔桉一直想报复这个世界。最后乔桉杀了人，犯了罪，进了公安局，走上了不归路。

陶卉是个美丽而有聪明善良的女孩儿，她深受主人公林冰的喜爱。她和林冰都在油麻地小学的宣传队里。在那次大串联活动后，他们两人的关系亲密不少。油麻地的淳朴生活，使林冰他们那群少男少女在不经意中成长，在他们成长的背后，是永远的红瓦房与黑瓦房。我们也是一样，在生活中成长，在小事中明白生活的多姿多彩，明白人生的真谛??

这本书读完了之后，我觉得正如作者所说：厄运中的相扶、困境中的相助、>孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱??感动我们的是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量，而这一切与日月同在。

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我读了曹文轩的《红瓦黑瓦》，激动万分。这本书让我产生了很多感悟，让我更加感受到生活中的真实与美好。下面我就来谈谈我的读后感体会。

这本书以一个小女孩的故事作为主线，在这个小女孩成长的过程中，我们看到了一个不平凡的历史。小女孩在一次抗战时被炮弹炸伤了腿，从此变得有些残疾。在这个时候，她遇到了一位名叫阿婆的老太太，这位老太太教会了小女孩不少东西，包括一些生活技能和人生哲理。在这个过程中，小女孩与阿婆建立了深厚的友谊，这个友谊让小女孩更加坚强，教会她了很多人生道理。

整本书有一个很浓厚的中国传统文化气息，让人很有归属感，同时也在不知不觉中融汇了现代文明。作者曹文轩通过各种细节描写，让读者回到了那个所谓充满着草木芳菲的历史时期，让人感到非常真实。同时也正是因为这种真实，才让我们能够感受到真正的人情味。

值得注意的一点是，这本书没有过分简单化甚至夸张地描写百姓的善良与温馨，而是在各种细节中客观、自然地体现出来。正因为如此，我们才看到了一个真实的历史，看到了真正发生在人身上的事情。每一名角色都有其独特的性格与故事背景，让人不禁沉浸其中。

红瓦黑瓦作为这本书的象征，在小女孩的故事与人生中扮演着重要的角色，也是让我记忆最深的地方之一。这两种颜色代表了人生的两种极端，在我们生命中时而鲜艳欣赏，时而枯燥乏味。我们需要找到一种平衡点，才能真正体会到生命的美好。

总之，曹文轩的《红瓦黑瓦》永远是一本让人想要深入思考、感慨万千的好书，善良、清纯、真实地描绘出一个逝去的时代，让读者产生共鸣，把美好的人性表达得淋漓尽致。希望更多人能够阅读这本书，从中得到启发、收获和成长。

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故事从主人公林冰就读的油麻地中学开始，分为初中（红瓦屋）和高中（黑瓦屋）。一群孩子从故事中走出：身体壮实如牛、**黑如乌鱼皮的谢百三，从裤兜里掏出一枚小圆镜，转动着脸照一照为标志性动作的马水清，诚实憨厚的刘汉林不知不觉也就将你带进了那个雄纠纠气昂昂的少年中。

曹文轩以优美的略带伤感的笔调，以一种悲悯与近乎追忆的情怀，为我们展示着主人公林冰的生活，也展示着他们或甜蜜或沮丧或绝望的情感世界。掩卷而思，一个个生动的形象仿佛就在眼前，杨文富被批斗时夏兰香的不弃不离，而杨文富却表现出了猥琐与怯懦，也因此深深伤了夏兰香的心，虽然后来他百般殷勤，却终未能打动夏兰香的芳心。马水清面对着丁玫泼泼辣辣、一心一意的爱，但他最终走进了军营，留给她的或许也就是绵绵无绝期的思念。

主人公林冰是个才华横溢的年轻人，他半掩半掩地爱着陶卉，但工匠写的情书不敢亲自交给他，几经周折终于回到了自己手中。

当我们被一个个起落跌宕、震撼人心的故事牵着走的时候，也不忘停下来欣赏曹文轩用文字精心营造的诗意的境界。难怪李师江先生说曹文轩是**界的汪国真，曹文轩从水乡少年的视角，用诗样的语言描写着水乡平原的迷人风光，也用细腻的笔触叙述着动人心弦的故事，如水乡小河里的水一样不急而缓，就这样慢慢的淌着。书中所写的上世纪六七十年代的故事深深打动了我这个上世纪九十年代长大的孩子，我想我绝对可以打动今天的孩子。

也正如他在《追随永恒》所说的同样手写在这本书封底的那段话，能感动孩子们的东西无非也还是那些东西生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱感动他们的，应是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量，而这一切与日月同在。

我衷心感谢曹文轩。在我们的感情被沙漠化、被奢侈化的年代，他用水乡青年的纯真歌声，让我们尘封的心再次敞开。原来的感觉真是太美了！

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这本书让我明白了：‘每件事，每一个人，都是作者自己酝酿和编织的情感。没有虚假，只有读者能时时感受到温暖的感觉，字里行间荡漾着关怀和情怀。

才能使读者感动，产生共鸣。'.

（三）小说以油麻地为背景，，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程，其中最令我难忘的事儿就是'大串联'了。班主任邵其平带队，带上了林冰，谢百三，马水清，陶卉等十来人出发去串联，为了防止大家走散，邵老师给每人买了一支可以发出声音的小瓷鸟，迷路时就用力吹，用哨音来呼唤队友，在上船去上海时，林冰与大家走散了，他很害怕，他想起了班主任的关照，便吹起小瓷鸟，找到同样与大家失散的队友陶卉。他们历经千辛万苦，想尽办法，在串联接待站住了下来。

可光有安身处还不够，他们天天去外滩守着，终于见到了大部队，成功与大家会合。

林冰虽然身在异国他乡，但他害怕无助，也没有多少钱。还有一个弱女孩比他更需要照顾。他能勇敢、冷静地带着女孩解决住、行、食的问题，走出困境。

林冰的勇敢精神让我想起了一些我不够勇敢的事情。

在香港地铁站里，妈妈和叔叔阿姨商量走哪一个出口，当他们确定下来，我就跑到前面想刷卡出去，妈妈又叫住了我，说不是这个出口，我停了下来，可浑然不知卡已经刷了。我跟大人来到另一个出口，可我怎么也过不去，我刚想叫妈妈，突然想起公共场合不能大声喧哗，而且妈妈离我不远，应该可以听到我的叫声。我用正常音量喊妈妈，可她却往外走，急得我像热锅上的蚂蚁一样，眼泪不争气地一滴一滴往下掉，他们渐渐消失了，我像开了水龙头一样，眼泪源源不断地流出，在脸上流下二行泪痕。

幸好，妈妈回来找我了，我急忙擦擦眼泪，脑子一下子灵活了，钻了出来，拿着卡与妈妈消磁去了。

现在想一想，如果我能勇敢，想不起来，可以问问工作人员。那时候我为什么直接哭？我要像林冰一样，勇敢面对，想办法度过难关。

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只有你对别人好，别人才会对你好。

赵一亮是油麻地最有钱的一户人家，他很喜欢使人尴尬，也很嫉妒别人的才华。比如许一龙，许一龙是油麻地胡琴拉的最好的，赵一亮就很嫉妒他。后来赵一亮想去许一龙那边拉胡琴，许一龙拒绝了。之后赵一亮家里穷了，他因为偷木头被抓了。

我们不应该别人有某一项比你优秀的特长，你就嫉妒别人，你应该向别人学习，这样同学之间才可以相互学习；相反，如果别人有一项能力不如你，你也不应该嘲笑他，应该相互学习，应该向别人指教自己的那一项长处。

一定要与人为善，不要因为自己讨厌别人，就让别人陷入尴尬。“己所不欲，勿施于人。”如果你不想因为别人而陷入尴尬，我们就应该与人为善。

怨恨也是一种很不好的东西，不要因为一些小事就对别人不好，不然等你想和别人和好时，别人也会不喜欢你。

其实，我的生活也有类似的例子：我和我隔壁的一个朋友玩游戏的时候，发生了一点小矛盾，他和我就争吵了起来，我骂了他几句，然后头也不回地走了。之后我一直没有理他。

有一天，我觉得无聊了，想和那个朋友玩的时候，他好像没有看见我似的，转过头，就要往家的方向走去。一边走，一边在嘴中说着：“哎呀！刚刚谁在说话啊！没听见啊！”

做人一定要与人为善，不然谁也不会喜欢你的。

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风吹着那封信，发出清脆而单调的纸响。后来，我将它丢入大海，它随着流水，一闪一闪的去了……在我的身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和黑瓦房。

绿色的油麻地，吹过吟唱的风，到天边晃动的阳光，害羞的空气，一派清新自然的田园风光。方圆几十里，就这么一所设有高中部的中学。

他上了红瓦房，所有的故事就从这里开始。那时候他还是个天真的孩子，和同宿舍的同学一起买菱角，吃猪头肉，一起打倒欺负他们的乔桉，和马水清哥们几个打打闹闹。没有任何顾虑……上了黑瓦房之后他就长大了，开始变得爱琢磨人，爱安慰人了，连和他同穿一条裤子都嫌肥的马水清之间的有些生疏了。不过，这就是生活，每个人都有着一段过去，从开始的幼稚天真变得成熟稳重。人就是这么善变。

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我一气呵成读完，起落跌宕，撼人心的情节发展，让我久久不能平静，关怀与情素荡漾字里行间。这本书记录这一群孩子的成长。用带有诗意的描写着往昔乡村的淳淳风情，让人过目不忘，有着‘公丫头’外号的林冰，小鸟依人的陶卉，大方的马水清……让我打心底的佩服起曹文轩来，这本书让我细细品味出了乡村生活和城市现代生活的不一样来。

秋天到了，一片落叶悄无声息的降临在一本已经被翻得七零八落的书上——《红瓦黑瓦》。

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红瓦黑瓦朱珈娴这几天我看了曹文轩的纯美笑小说，红瓦黑瓦，这本书中的主人公是原有着公丫头的林冰，来到了矗立在油麻地的中学红瓦中上学，一开学的时候林冰是第一个来到宿舍的他找了一个在中间的下铺把东西全都放好了之后，另外几个学生也来了，他们分别是马水清谢百三刘汉林过了一会他们便出去了，他们先参观了学校，然后便上街去了，马水清是他们当中最有钱的，看到烀藕就请大家吃烀藕，看到菱角就买了好几斤的菱角请大家吃，最后还请大家吃了一大盘的猪头肉，等到大家回去的.时候林冰的铺卷从下铺移到了上铺，又走来了一个男孩马水清问他这铺卷是他的么，他说是的他又问他叫什么名字他说乔桉但他没有走躺到了床上马水清猛力一车将那个人的被子和人扯到了地上但奇怪的是他并没有还手而是用他的眼睛一一看了我们一眼。而且乔桉是一个喜欢支使别人的人他还相当班长但他并没有如愿以偿所以他和其他几个人成为了冤家。这本书给了我的感受是，一次偶然的相遇让一群不相识的孩子成为了好朋友。就是红瓦和黑瓦还有一些不幸的事让着一群快乐的伙伴们分开了。这本书中有快乐有幸福有狠，还有爱。

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躺在小椅子上，吹着凉风闻着淡淡的花香，翻开曹文轩爷爷的杰作——《红瓦黑瓦》。这是一本纯美小说，字里行间都透露着曹文轩爷爷的真情实感，一起走进这书中的故事。

”风吹着那封信，发出清脆而单调的纸响。后来，我将它丢入大河。它随着流水，一闪一闪地去了……在我身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和永远的黑瓦房！“简简单单的两行字，在这背后有隐含了多少故事，多少情感。有人可能会问我：”红瓦房、黑瓦房到底代表了什么？“在我看到这书的第一刻是我也为这个问题纠结了好久，但还是百思不得其解。其实翻开书一切谜底都揭开了。红瓦房是初中房，黑瓦房是高中房，那是那里所有孩子都向往的地方。而主人公林冰的故事就在这两所房子之中展开了……

林冰是一个”小矮子“（在高二之前罢了），但他有着一颗善良的心。他的生活是那般的多姿多彩：有趣的事、悲伤的事、严肃的事、兴奋的事样样齐全，真让人羡慕呀。其中让我印象最深刻的是林冰与马水清一起玩耍、吃东西的场景。那是多么和谐的场景，人的一生可能只有一个知己，也可能一个也没有。但要想马水清的这样的朋友那更是极为罕见呐！

这是一本记录生活的书，虽说是小说，但读起来却又是那般真实。看似漫长的六年学习生涯就这样短暂地过去，留下这一本记忆也是一种幸运，至少你不会什么也没有。看完此书后，我将好好记录下我的生活。送自己一句话：好记性不如烂笔头！

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每每翻阅曹文轩先生的文集，都能受益匪浅。本期阅读的是：他的作品之一《红瓦黑瓦》用细腻的笔触从一个学生的学习生涯履历的角度去记录了那个吃不饱饭，但是说话声音高过八度的火红年代。

故事的主人公首先从林冰就读的油麻地中学开始，这个中学分初中部（红瓦房）和高中部（黑瓦房）开始，一群孩子从故事中走了出来：身体壮实如牛，皮肤黑如乌鱼皮的谢百三；总是从裤兜中掏出一枚小圆镜子，转动着脸照一照的马水清；老实憨厚的刘汉林；就这样作者带你走进了这些充满冲动及烦躁的少年生活当中。

在第二章节深入写了马水清的家庭及他的亲人之一：爷爷，马水清对其爷爷的态度及爷爷对马水清的疼爱与纵容、退让，在文章中形成了鲜明地对比，不可否认也许老人在他儿子儿媳这一代的身上犯的错对他的孙儿的一生影响是极其大的，但是每一个人的身上都有自已成长经历的烙印，马水清摆脱不了也挥之不去他童年的孤独与失落，这些是这个孩子一生的缺失。章节的结尾“有很长一阵时间，我在想，我还能再见到他几回呢？”恍然之间我竟然有和主人公林冰一样的不舍与情怀。

于是乎现实生活中的我是幸运并且是幸福的，我有一个童年时期的大英雄--爷爷的时时陪伴，并且我和爷爷的.相处关系非常融洽，并且我珍惜着身边所有的亲人，因为他们给了我所有的关爱及幸福的源泉。这就是生命的轮回，上天同时也给了我们报答的机会，有一天，我们也将会老去。

接下来的几个章节把我们带进了尘封已久的年代--大串联。对于这个年代不仅是陌生地而且是新奇的，作者所描述的是处处看似斗志昂扬、实则处处凌乱不堪，是我们所不可企及的年代。还有作者用了较大的篇幅与章节以伤感地笔调及追忆地情怀无一巨细地向我们展示了主人公林冰的少年生活，描述了处于青春期的他及伙伴们情感交错，并由此而产生的羞涩以及茫然不知所措，还有困境中的相扶相助而由此产生一辈子念之不完的恩情常在。

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寒假里，我读了一本书，名叫《红瓦黑瓦》，我深受感触。

这是一本由曹文轩纯美小说系列中的其中一本小说。它主要讲述了少男少女由不经事而逐渐明白人生的成长历程。这本小说以油麻地为背景，从一个中学生的角度诗情画意地描写了昔日里乡村生活的淳厚风情。小说中有许多带有深刻含义而又让人琢磨不透的句子，如：“风吹着那封信，发出清脆而单调的纸响。后来，我将它丢入大河。它随着流水，一闪一闪地去了——在我的身后，是红瓦黑瓦房，是永的红瓦房和永远的黑瓦房。”我的疑惑是：为什么作者说永远的红瓦黑瓦房呢？读完这本书之后的我，才知道其中的意思了，原来这红瓦房和黑瓦房里有着许多在主人公心中不可磨灭的故事啊！

我深受感触的是：在一些在外学习的中学生里，他们的父母大都和他们分开着，所以这些中学生们最亲的人就是同学们和老师们了，他们有些和谐共处，有些则是脾气暴臊。在油麻地学校里，发生着许多不同寻常的事，让人感到不可思议，我也不例外，有时都会尖叫起来，实在是有点可怕了，因此，睡觉前总是看一点儿，不敢多看。

厄运中的相扶、因境中的相肋、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱——感动我们的是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量，而这一切日月同在，《红瓦黑瓦》又让我明白了做人要有主见，不能盲目听从他人指挥。