拼拼豆豆益智游戏读后感（推荐十三篇）

我读了《小豆豆与我》这本书。

这本书讲述了阿超与豆豆、黑柳先生的往事，以及他是如何教育豆豆的。

读完这本书，我感到了阿超的乐观，她已经80岁了，非常乐观。面对一些事情，无论多么困难，都可以乐观地面对、解决。

我也十分佩服阿朝，因为她坚强，有信心。她已经八十岁了，但时刻对自己充满信心。她坚强，战胜了病魔，从不放弃。

这本书给了我一个很大的启示：孩子会有一个活泼，任性，这是他们可爱的地方。生活中的每个人都应该乐观坚强地面对一切。生命往往是短暂的，但我们可以使生命更加光荣和强大。

小豆豆与我读后感（二）

由于开学要学校进行读书漂流活动，每班都必须读老师指定的书目，所以，在寒假中，我读了我们班指定的《小豆豆与我》这本书。

《小豆豆与我》这本书是日本的作家黑柳朝在八十高龄的时候写的，小豆豆就是黑柳朝的女儿黑柳彻子，作者阿朝以清新平实的笔触，回忆了自己和家人，尤其是和女儿小豆豆之间发生的一幕幕往事，在平实而亲切的话语中，娓娓道出了自己关于孩子的教育，及晚年生活的切身体验。读完这本书，我受益匪浅，得到了很多启示。

其实，我们可以看到我们在阿超身上的影子。当她被朋友背叛时，她会伤心失望，甚至哭着向女儿求救。当她听说丈夫参加扶轮社一个月9万，立即激动地对丈夫说：“孩子他爸，快加入吧，一大笔钱呐，帮大忙啦！

”结果是空欢喜一场。

小豆豆小时候在学校惹了很多麻烦。每次朝日都被老师叫到学校，并收到警告。但是阿朝从来也没有歇斯底里的训过孩子，更没有打过孩子，她认为：我的孩子就是这样，这种表现已经算好的了，孩子要是不活泼，那就难办了！

有人觉得她这样做太溺爱孩子了，她则说：“这个世界如此严酷，对孩子溺爱一点也是对他们的一种补偿啊。”

阿超就是这样一个人，性格细腻敏感，好奇心强，敢于付诸行动，对生活总是抱着积极乐观的态度，对未来充满希望和热情。

《小豆豆与我》这本书，虽然用的是粗浅的话语，但从粗浅直白的话语中，我们会不知不觉地被阿朝所感染，从中得到很多很多启迪。

小豆豆与我读后感（三）

作者阿超的岳母，小豆豆的母亲，性格细腻敏感，好奇心强，勇于行动，对生活持积极乐观的态度。她把孩子看作上天赐予的宝物，对此深怀感恩之心，一直怀着巨大的、无限的关爱与深深的理解，培育他们长大。

这本书是阿朝婆婆八十高龄的时候写的。书中回忆了自己和家人，尤其是和女儿小豆豆之间发生的一幕幕往事。第五章《神的礼物》写了阿朝和她的孩子们发生的事情，女儿经常给阿朝婆婆写信，孩子们也都奇迹般的和动物们交上好朋友，这使我感觉到了大自然是我们最好的欢乐课堂。

还有小豆豆小时候在学校惹了很多麻烦。每次朝日都被老师叫到学校，并收到警告。但是阿朝从来也没有歇斯底里的训过孩子，更没有打过孩子，她认为：我的孩子就是这样，这种表现已经算好的了，孩子要是不活泼，那就难办了！

我真为小豆豆有这样的妈妈感到高兴！我觉得我在学校表现得挺好的，可是妈妈还是经常批评我，虽然我知道是为我好。我真想让我的妈妈也对我说：

我的孩子就是这样，我认为她最好！

我喜欢《小豆豆与我》这一本书。

【3】拼拼豆豆益智游戏读后感

内容简介：0-3岁是宝宝认知启蒙、智力发育的重要阶段，每一位父母都应该尽力为孩子提供优质的图书，图文并茂的绘本则是该阶段的最佳选择。“幸福宝宝益智启蒙绘本”是一套畅销全球的著名低幼绘本，由日本儿童文学大家松谷美代子撰文，享誉世界的三位著名画家岩崎千弘、濑川康男、东光寺启配图，具备极高的艺术性与文学性，既能锻炼孩子的语言和思维，又能熏陶孩子对美的感受力。“不见了、不见了——哇！”相信每个妈妈都跟宝宝玩过这样的游戏，巧妙地融入亲子互动是本套书的另一大特色。对于0-3岁的宝宝来说，书也是玩具。把读书变成游戏，在游戏中学习，不仅能极大调动孩子的参与性，还能让孩子在愉快的心情中吸收书中传达的知识。吃饭、睡觉、洗澡等宝宝最熟悉的生活场景，配合韵律感十足的文字与柔和温馨的画面，一边读书，一边游戏，在帮助宝宝智能发展的同时，还给培养宝宝与父母间亲密的依恋关系，让宝宝在幸福的氛围中快乐成长......

幸福宝宝益智启蒙绘本读后感，来自淘宝网的网友：看到封面上那只小棕熊，还有那只捂着脸的更小的小棕熊，就HOLD不住了，太可爱了啊。小熊是我家宝宝的幸运动物。哈哈。再一看作者，哇，松谷美代子，不是《龙子太郎》的作者吗？太棒了。更要命的是，画画的竟然有岩崎千弘，晕啊。这下非得掏腰包了。文字和插画都非常萌，尤其是岩崎千弘的画，反复看，怎么也看不厌。这套书的确具有很高的文学性和艺术性，非常美，也是很好的益智读物，刚好可以用来作为宝宝的启蒙读物。认知、语言、情感，等方面，都可以让宝宝得到锻炼。而且是可以互动的，可以更有效地进行亲子阅读。 非常优秀的一套书！

幸福宝宝益智启蒙绘本读后感，来自当当网上书店的网友：朋友生小孩儿了。想去看看小宝宝，第一个想到的就是送她绘本。可送什么样的绘本好呢，一定得是低幼的，而且送一本似乎有点儿单薄……哈哈，偏巧这套幸福宝宝系列绘本就出笼了！而且还是“益智启蒙”的！送出去相信我那位朋友一定会很开心的。里面共有8本呢，而且在当当买比我去书店合适多了，块2，我买时是54块，现在竟然在打59折，46.70！早知道再稍晚点儿买就好了……不过，买就买了，和同事一起买的，我这套要当礼物送人，就翻她那套看了，越看越觉得买这一套8本送人真是再好不过了。我最喜欢里面那本“不见了不见了”，就跟小时候妈妈跟我们玩儿的“蒙瞎糊”差不多，把手蒙在眼前，然后“啪”地放开，小孩子都喜欢这样跟他玩儿：）我听说婴幼儿0岁开始，就逐渐进入一个绘本相伴的环境。现在启蒙教育特别有名的蒙氏教育法也说，让孩子自由地在“玩儿”中体验到快乐，还有和父母的亲密接触都是对孩子健康发展极为有利的，我能想象出我的朋友看到这套绘本时的表情，O(∩_∩)O哈哈~

【4】拼拼豆豆益智游戏读后感

小豆豆是一个非常调皮，可爱的女孩子。当去巴学园的第一天，在电车上他硬是想要检票的大叔手里的车票，弄的大叔哭笑不得。而且他有许多许多的理想。本来是想做间谍，但是见到检票员后又想成为售票员。过了一会儿，又想做一个宣传艺人。每天总是站在窗口与路上的宣传艺人打招呼，请他们在学校的窗口表演。小豆豆如此顽皮，但是值得庆幸的是小豆豆有这样一位理解她的母亲和了解孩子的小林宗作老师。

我十分羡慕小豆豆有这样一位通情达理的母亲。她的母亲并没有怪她因淘气而被退学了，而是默默无闻地帮小豆豆找新学校。而另一位让我羡慕得是了解孩子的小林宗作老师。因为他居然可以听小豆豆讲四个小时，而且没有打哈欠，也没有露出不耐烦的样子。

我是多么向往小豆豆的这种生活啊！在电车里学习，在帐篷里睡觉，中午吃“山的味道，海的味道”。而再看我们学校里呢。许多学生很不文明，说话都带脏字。并且许多男生下课后都去打一些女生。真是和小豆豆的学校形成了天壤之别。

当然我也有小豆豆一样的与同学之间的友情。我有许多好朋友，只要一下课就在一起，我们整天朝夕相处，大家说我们姐妹。

虽然说巴学园在战争中被摧毁了，但他永远留在小豆豆的心中，也留在了我的心中。我相信巴学园和小豆豆也一定会留在你们的心中。

【5】拼拼豆豆益智游戏读后感

在这个被疫情掌控的假期里，我读了许多书本。其中，我一看到书名就感兴趣的书，就有这本数学书。它里面包含了很多知识点，我非常喜欢。这本书里面分为九章，分别是：数字的奇妙、算术的魅力、几何的美妙、等式的奥妙、有趣的组合、概率的智解、图形的拼割、经典回顾和综合提高。

书里面的题有一些是故事和数学题一起出的，非常好理解。其中，有非常绕的，让人晕头转向。比如第二章中的狡猾的商人。题目大概是：商人用100元钱买了两件9元的衣服。供货商找了82元给他。商人说他有零钱，给了供货商18元，而要回了100元。问：这笔交易合理吗？我一下就被题中给来给去的钱绕晕了。我冷静了一下，开始计算。我又看了几遍题目，逐渐理清了思路：商人一共花了：18元钱和100元钱。合起来就是118元。而供货商一共给了：100元、18元（两件衣服的钱）和82元。合起来就是200元。那这就清楚了：供货商给的钱比商人还多！这肯定骗了钱了。那接下来就是计算骗了多少钱。200-118=82（元）。骗得还真多！82块钱呢。

这本书可以说简直就是练习册。每个题目都有答题的地方，一点都不挤。后面有答案，可以撕下来交给家长，做完后请家长批改。而且它的题量也算多了，书却比较薄，方便携带。

那么好的练习册，快看一看，做一做吧！

【6】拼拼豆豆益智游戏读后感

读了《窗边的小豆豆》，让我明白了孩子淘气，学习不好并不算什么，更不能说明孩子的未来没有前途。主人公小豆豆，本书的作者：黑柳彻子，就是一个因淘气而被退学的孩子，来到巴学园，在小林家做老师的爱护和引导下，一般人眼里的怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。后来成为日本著名作家，电视节目主持人，可见，小林老师成为了作者一生的奠基。

不要把孩子们束缚在老师的计划中，要让他们到大自然中去，孩子们的梦想，要比老师的计划大得多。正是这样的教育理念，小林老师创办了全新的学校巴学园。学校的大门是用矮矮的树枝做成的。教室也是用废弃的电车改装而成的，在这里，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么，孩子们可以上午完成作业，下午就可以去散步，游戏，还可以整天泡在图书室里，看自己喜欢的图书。老师清楚了解孩子的个性，因材施教。小林老师尊重孩子们，释放他们的快乐，可以在大厅的地上画画，可以光着身子在游泳池里游泳，可以带着毛毯来大厅露营，可以爬上自己的小树，这些快乐的事情是兴趣的营养剂。单凭这些，孩子们的一天都是鲜活的，放学不愿离开这里，在家更想早早来到学校。

小林校长尤为尊重个性极强或者生理有缺陷的孩子，想尽一切办法，采取独特的教学活动，增强他们的自信心。举办运动会，大部分项目是考虑到身体有缺陷的孩子而专门设计的。最后，最后全校最矮的高桥君得到了很多项目的冠军，从此，他变得更乐观自信了。

主人公小豆豆为了找到掉进便池里的漂亮钱包，把便池里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只是说了一句:弄完以后，把这些全都放回去。在平时，校长最喜欢对小豆豆说的话是：小豆豆，你真是一个好孩子。从此，小豆豆相信了自己就是一个好孩子，变得更加自信，以至于冒险的帮助患有小儿麻痹的泰明，实现泰明的心愿，让他爬上自己的树，再现了小豆豆的善良与真诚。

【7】拼拼豆豆益智游戏读后感

暑假里我看了一本书叫《益智好故事》，这本书里有很多的故事都非常有趣和生动。还让我懂得了很多知识和道理。

下面我就给大家讲一个我最喜欢的一个故事：“太阳温柔了”；太阳为了显示自己的强大，它从早到晚都发出所有的光和热，很热很刺眼。而温柔的月亮却经常被它嘲笑，月亮哭了。在它旁边的一颗星星安慰它说：“月亮姐姐不要哭了，你温柔，能让人变的美丽。”月亮听了点了点头，这时它看到人们在月光下散步、饮酒、作诗……

太阳看见大家都喜欢温柔的月亮，也决定变的温柔，之后人们也同样喜欢太阳了，同学们你们喜欢这个故事吗？

这个故事告诉我们：做人不能太骄傲，要缩小自己的缺点放大自己的优点，这样才能被更多人喜欢和接受。

【8】拼拼豆豆益智游戏读后感

当然，最让小豆豆开心的还是开学时小林校长竟然花了四个小时的时间来倾听小豆豆的有趣的事，窗边的小豆豆。我在想，什么时候我们学校也来这样一个校长就好了。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

在一般人的眼中，小豆豆算是一个“坏学生”：上课时注意力不集中，总是不停地开关桌子，站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼……这样的孩子是最让我们的校长和教师头疼的学生。但是，小林校长每次见到小豆豆时总会说：“你真是一个好孩子！”一句简简单单的话语，也能让小豆豆开始对自己充满了自信心。从这里，我觉得小林校长特别了解孩子的心理，善于帮助孩子去掉自卑心。

【9】拼拼豆豆益智游戏读后感

目标

1.比较、观察扑克牌上图案排列不同。

2.能根据扑克牌上的图案颜色排列顺序，快速排列杯子。

3.体验2人对抗游戏的乐趣。

4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5.主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

材料投放

纸杯橘黄、紫色、绿色、蓝色、玫红每色2个、叮钟一个、自制纸牌20张，纸牌上的图案为新年吉祥物。

玩法及指导建议

1.两人对抗玩，一人5个不同颜色的杯子，然后把杯子平放在桌面上，再按照卡牌上的图案开始迅速摆放杯子。谁先摆好杯子，谁按叮钟，如果摆放正确，此牌归该幼儿。

2.幼儿翻看纸牌，根据纸牌上的图案迅速思考：卡牌上面的图案是垂直还是水平。

3.所有纸牌分完后，点数谁的纸牌数量多，谁获胜。

教学反思：

此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的.活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

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【10】拼拼豆豆益智游戏读后感

我想《窗边的小豆豆》这本书大家都应该看过吧？它讲的是作者黑柳彻子初入巴学园的两年。而我读过的这本书——《小豆豆频道》就是《窗边的小豆豆》的续集，讲的是黑柳彻子离开学校步入社会遭遇斥责、嘲笑、磨难的两年……这个暑假，我就读了《小豆豆频道》这本书。当中，“小豆豆”的坚强、执着让我佩服，她的乐观精神更令我感动。

这本书讲的是：在音乐学校临近毕业时，小豆豆突然发现朋友们都已找到了工作，原来大家并不是只会吃着白薯优哉游戏。小豆豆便翻开报纸寻找，于是发现了NHK的招聘广告。在经过6轮考试，小豆豆从6000名报考者中脱颖而出，好不容易成了NHK的正式职员。本以为会开始正式演出的她，却因为声音太过突出而总被刷出演出队伍，因为记不住台词而屡遭白眼，因为老师忙中出错而横遭呵斥……在一片否定和惋惜声中，在斥责和嘲笑声中，天真活泼、开朗乐观的小豆豆把握住了命运的钥匙，将最美丽的心灵奉献出来，最终征服了NHK，一步步成长为名满天下的电视人、节目主持人……

读了这本书后，我想：以后我应该要学会谦虚做人，要知道“一山还有一山高”的道理。而更重要的，就是要学会乐观的去面对事物，面对生活。

让我们和小豆豆一样，乐观处事，笑看人生！

【11】拼拼豆豆益智游戏读后感

魔幻游戏的读后感，来自亚马逊网上书店的网友：我一直喜欢游戏的书。有时候在电商网站上买书为了凑单，我就会买一两本游戏的书。比如“数独”和填字游戏等等。我总觉得，游戏本身是人的一项很重要的本领，只有会玩的人才更聪明，也就才能够真正地会学习和会工作。当然，这个“游戏”有时候是要分个高下的，只有真正让你动脑的游戏才是好游戏，只有需要动用智商这个武器的游戏才是真正的锻炼。《世界经典益智创想游戏书——魔幻游戏》这本书里收录的就是这样的游戏。这里有些东西很难，既像谜题又像魔术，有时候甚至让你百思不得其解，而它真正的乐趣在于，你总以为你思考到第一百零一下的时候就能够解得出答案，所以你又不想放弃。这让我想起了推理女王阿加莎-克里斯蒂说的关于推理小说的一段话，大意是好的推理小说就是和读者的博弈，要做到让读者感觉他就要猜出答案了，却又不能真的让他猜出答案，然后当他看到答案的时候会说“哦，原来是这样，我只差了一点点而已”，于是他就有兴趣拿起你的下一本书接着猜。让读者猜出来不行，让读者感到完全猜不出来也不行，那样就没有吸引力。仔细想想，似乎很多的游戏都和阿婆说的这种类似。比如我常玩的填字游戏也是这样，太简单和太难都会让我失去兴趣，只要那种可以解得出，又不会轻易解得出的才会有这样的效果。《世界经典益智创想游戏书——魔幻游戏》就有这样的效果，其实你能不能解得出谜题，最重要的是你有没有那个思路，而当你真的解出答案的时候、或者看了最后的答案的时候，你会为自己找到的新思路而兴奋叫好。并且觉得你可以把这新思路用到下一个谜题当中去。而如果你真的这样试了，没准还真的就有这种效果。这本《世界经典益智创想游戏书——魔幻游戏》我不仅自己看，也给侄子看，有的时候他的思路可能更准确，因为很多时候他的思路更直观。关于孩子们的“玩”，我一直都是赞成的，我觉得让孩子们玩，比让他们坐在电视前看那些千篇一律的动画片更有用，也能带给他们更大的乐趣。可谓一举两得。所以我很愿意把这类……

【12】拼拼豆豆益智游戏读后感

活动目标：

1、培养玩完玩具后收拾玩具的常规

2、能按自己的意愿进行拼搭。

活动准备：

各式各样的积木。

活动过程：

一、谈话导入。

师：有这么多的积木呀，老师想来搭大房子。小朋友想来搭什么呢？

二、幼儿按意愿随意拼搭。

师：小朋友，你在搭什么呀？

三、鼓励幼儿大胆拼搭。

师：你搭的真漂亮。你真棒！及时鼓励幼儿，让幼儿体验成功。

四、对能力弱的幼儿，教师进行帮助。

师：老师来帮助你，我们一起玩。

五、收拾玩具。

【13】拼拼豆豆益智游戏读后感