日记大全|组织培训总结报告(精品十八篇)_组织培训总结报告

组织培训总结报告(精品十八篇)。

✧ 组织培训总结报告 ✧

一、背景介绍

保险行业作为现代经济体系的重要组成部分，其重要性日益凸显。为了提高保险从业人员的业务水平和专业素养，我所参加了为期一个月的保险培训课程。在此次培训中，我深入学习了保险业的基本知识和实务操作技能，同时也与其他保险从业人员进行了经验和观点的交流。以下是我对这次培训的总结和反思。

二、知识学习

在培训过程中，我学习了保险行业的基本知识，包括保险产品分类、保险合同、保险费用计算以及理赔流程等。这些知识为我深入理解保险行业提供了重要基础，让我了解了保险公司的运营模式和业务流程。在课堂上，我通过老师的生动讲解和案例分析，更加具体地掌握了这些知识点，并在学习中不断思考和提问，以巩固自己的学习成果。

三、技能训练

保险行业对从业人员的技能要求较高，培训课程也着重强调了实际操作技能的培养。在培训中，我主要学习了保险销售技巧、客户关系管理以及保险条款的解读等。通过模拟销售实践和角色扮演，我逐渐掌握了与客户有效沟通的技巧，学会了根据客户需求给出最佳保险方案，并能够准确理解和解释保险条款，为客户提供专业的服务。

四、经验交流

在与其他保险从业人员的交流中，我受益匪浅。不同公司、不同岗位的从业人员分享了自己的经验和故事，让我对保险行业有了更为全面和深入的认识。同时，还一起讨论了行业发展趋势、市场竞争策略等话题，拓宽了自己的视野。通过与他们的交流与互动，我不仅了解到了行业内的最新动态，还结识了一些可靠的合作伙伴，将来在业务合作中互相支持。

五、心得收获

通过这次保险培训，我不仅增加了自己的知识储备，提高了业务水平和专业素养，还培养了良好的团队意识和沟通能力。通过课堂学习和实践训练的结合，我能更好地理解和适应保险行业的工作环境，为客户提供更专业和优质的服务。同时，培训课程还增强了我对于行业未来发展的信心，我相信在不断学习和努力的过程中，我能够在保险行业获得更多的成功和成就。

六、总结

通过这次保险培训，我认识到学习与实践的重要性。只有在实际操作中不断总结和运用所学的知识技能，才能真正提高自己的能力。因此，我将继续深入学习并不断提升自己的业务水平，为客户提供更优质的服务。

我要感谢这次培训为我提供了宝贵的学习机会，也感谢老师和同事们的悉心教导和鼓励。我相信通过自己的努力与实践，我一定能够在保险行业取得更大的成就。

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XX年社区党支部在上级党组织和XX街道工委的正确领导下，坚持以*理论和XXXX重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，在认真学习党的XX大精神，进一步加强党的基层组织建设、阵地建设和功能建设中，按照党组织服务党员，党组织和党员服务群众的基本要求，以全新的服务理念，规范化、制度化的运作机制，拓展党员服务，提高党建工作水平，取得了可喜的成绩。现将XX年度XX社区党支部工作总结如下：

1、社区党支部以完善民主生活制度，坚持学习制度，不断加强和改进党员教育管理方式方法，充分发挥党支部在社区各项工作中的领导核心、战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

由于XX社区党员多数年龄偏大、失业党员人数较多，加上地处商业繁华地段，部分党员因房屋拆迁、搬家流动等原因造成集中参加组织学习和活动困难。面对这种状况，党支部广泛征求党员意见，一致同意坚持以定期的一季度一学习生活制，加强党员教育管理。若遇特殊紧急需要，党支部还可逐个召集党员集中，开展专题性讲座和主题实践等活动。如今年的党支部谈心活动和正作风、强作用、保稳定、促发展专题座谈会，党支部领导班子成员从思想作风、工作作风、领导能力等各个方面，开展批评与自我批评，广大党员和居民群众对党支部及班子成员的工作发表意见，凝聚了民心，促进了民主，推动了社区党建各项工作的顺利开展。

2、加强民主集中制。党支部确立集体议事原则，健全民主决策程序，对人员分工安排、较大经费支出和较大事项商榷经集体研究、书记负责，规范了党支部工作基本原则，形成了讨论成决议的习惯。

1、党支部组织党员和入党积极分子认真学习党的XX大精神和新《党章》，学习《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》等文件，开展党员先进性、如何发挥退休党员的先锋模范作用等大讨论活动。进一步增强了党员的党性观念，广大党员已深刻认识到高举中国特色社会主义伟大旗帜，以*理论和XXXX重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观的重要性。支部通过制作宣传专栏，组织居民参加街道举办的关于XX大报告的知识问卷、讲座，以及利用茶余饭后闲聊等形式走进群众，切实做好了XX大精神的宣传教育工作。

2、支持和保证社区居委会依法自治、履行职责，做好社区计划生育、社会治安综合治理、环境卫生、文化教育、社会保障等方面的工作，从硬件上、软件上着力打造社区品牌，逐步形成以社区党建为龙头，社区建设为基础，社区服务为核心的社区建设与发展新格局。

3、党支部充分发挥党员的先锋模范带头作用，建立健全了党、团员志愿者服务队，为居民群众提供了各类便民利民服务和志愿者结对帮扶服务，在全社区营造出人人为我、我为人人的良好精神文明氛围。

社区党支部积极组织党员干部参加由区、街举办的业务培训和素质教育活动，为进一步加强两委班子队伍建设，建立高素质、能力强、思想好、作风实、熟悉社区管理、热心为居民服务的社区工作者队伍和壮大党组织队伍奠定了基础。现XX社区共有党员61名，转出党员2名，申请入党积极分子1名。党支部人员类别中因身体状况不佳、不能参加学习的党员4名，两次拆迁人户分离未住本社区的党员17名，办理流动党员证党员1名。全年共交纳党费1508元，交纳抗震救灾特殊党费1160元。

为充分发挥党支部的领导核心、战斗堡垒和先锋模范作用，提升党员服务的感召力，扩大党员服务的影响力。社区党支部在党员生病住院期间均由书记带队上门走访慰问，即使社区经济非常拮据，但关心党员群众的身体健康，结对帮扶家庭生活困难的党员，使他们深刻感受到了党和政府无微不至的关怀与温暖。党支部倾听群众心声，了解群众需求，沟通思想感情，以把群众利益放在第一位，把服务群众作为第一目标，把群众满意作为第一标准，全心全意为居民群众办实事、做好事，得到了广大居民群众的好评，加深了党员与群众的血肉关系。

社区党支部通过上门入户对流动党员摸底建立台帐，积极协调与驻辖区各单位实现资源共享、文明共建，广泛争取社会各界的大力支持与帮助，共同营造出文明、和谐、繁荣、发展的XX社区建设良好氛围。今年以来，XX社区党支部以一个党员一面旗为标杆，道德银行奉献、友爱、互助、进步为载体，积极组织引导广大党员群众开展丰富多彩的文化和娱乐活动;与驻辖区各单位党组织联络，协调文明创建、互帮互助和共谋社会治安联防，公共建设联办，文明社区联建的发展新格局;积极推行在职党员双重联系，双向反馈制度，挖掘、整合、利用社区党建工作的隐性资源，发挥辖区内单位党建工作的特色，进一步强化了社区服务功能，完善了社区服务体系，全面推进了社区的政治、经济、文化、服务、卫生、治安、教育等各项事业稳步发展。

XX年，XX社区党支部圆满完成了上级党组织交给的各项任务，虽然还存在很多不足之处，但我们有信心，有能力克服困难，争取更大的进步。

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培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作充满热情，但是在方法上缺少经验，这样形成一个心理矛盾。而本次培训中，尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次新教师培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了更加明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的职业教师。

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培训课程总结报告

尊敬的领导和各位老师、同事：

大家好！现在我非常荣幸能够在这里向大家分享我参加的一次培训课程的总结报告。这次培训课程使我获益匪浅，不仅加强了我对相关领域的专业知识的掌握，还提升了我的综合素质和工作能力。

这次培训课程是为期一个月的管理培训课程，主题为“提升管理能力，实现高效组织”。我们的培训导师是一位丰富经验的高级管理人员，他在课程中用生动的案例和实践经验向我们系统地介绍了管理的基本理论和方法。

首先，在课程的前期，导师通过课堂教学和小组讨论的形式向我们介绍了管理的基本理论。我通过学习，更加深刻地了解了管理的概念、原则和过程。特别是在人力资源管理和决策管理方面，我获得了很大的收获。导师的讲解生动有趣，让我在思考的同时也感受到了知识的魅力。

其次，在课程的中期，导师组织了一系列的实践活动，让我们将所学的理论应用到实际中去。我们分成小组，模拟公司的管理层，通过角色扮演来解决实际管理问题。这个环节让我深刻体会到了管理者的责任和挑战。通过实践，我们需要考虑到不同利益相关者的需求，掌握良好的沟通和协调能力，并做出正确的决策。这个环节不仅增强了我们的团队合作能力，也提高了我们的应变能力和解决问题的能力。

最后，在课程的后期，导师组织了一次实地考察活动，我们去了一家优秀企业进行参观学习。通过实地考察，我们深入了解了该企业的管理模式和运营机制。我们与该企业的管理人员进行了交流，从中获得了很多宝贵的经验和启示。这次实地考察使我对课程内容有了更为具体的理解，同时也对我未来工作的发展方向有了更加明确的认识。

通过这次培训课程，我学到了很多实用的知识和技能，也结识了一些优秀的同事。在未来的工作中，我将运用所学的管理理论和方法，不断提高自己的管理水平，并将其实际应用到工作中去。同时，我也将继续学习和提升自己，根据实际情况灵活运用所学的知识和技能，为公司的发展做出更大的贡献。

感谢公司给我提供了这次培训的机会，也感谢导师为我们专业指导和辅导。我相信，在公司领导的正确指导下，我一定能够将所学的知识应用到实践中，实现个人和组织的共同发展。

最后，我衷心希望能够继续参加各种培训和学习活动，不断完善自己的知识结构和能力，为公司的发展做出更大的贡献！感谢大家！

以上是我对这次培训课程的总结报告，谢谢大家！

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随着工业化的进程，焊工作为一项重要的职业技能，对于现代工业发展起着至关重要的作用。为了提高焊工的技术水平和安全意识，我所在的公司决定组织了一次焊工培训活动。以下是我对这次培训的详细总结报告。

活动时间：

本次焊工培训活动于2021年5月10日至5月20日进行，共计培训期10天。

培训地点：

培训地点设在公司工厂内的专门的焊工培训中心。这个地点非常理想，有足够的空间来进行实践操作，并配备了先进的设备和工具供我们使用。

培训目标：

1. 提高焊工技能水平：通过培训，我们希望焊工能够掌握不同种类的焊接方法和技术，包括手工电弧焊、气体保护焊、等离子焊等。

2. 加强焊工安全意识：焊接工作涉及到高温、有害气体和火灾等安全风险，我们希望通过培训提高焊工的安全意识，使他们能够正确使用个人防护设备、遵守安全操作规程以及处理意外事故的能力。

培训内容：

1. 理论知识培训：培训中，我们接受了大量的理论知识培训，包括焊接原理、焊接材料、焊接工艺、焊接缺陷等方面的知识。这些理论知识为我们后续的实践操作提供了坚实的基础。

2. 实践操作：在培训期间，我们进行了大量的实践操作，包括焊接平面、立面、角焊以及管道焊接等。这些操作让我们亲身体验了不同的焊接技术和方法，并加深了对焊接工艺的理解。

3. 安全培训：在焊接工作中，安全至关重要。我们接受了安全培训，学习了如何正确使用个人防护设备，如何正确处理火灾和事故，并了解了焊接工作中常见的安全风险和防范措施。

培训成果：

通过这次焊工培训，我们收获了许多宝贵的经验和技能。我们掌握了多种焊接方法和技术，能够根据工作需要选择合适的焊接方法，并且能够进行高质量的焊接操作。同时，我们提高了对焊接缺陷的检测和处理能力，能够及时发现并解决焊接缺陷问题，保证焊接质量。我们的安全意识得到了大幅度提升，学会了正确使用个人防护设备，遵守安全操作规程，并在实践中学会了处理突发事故的能力。

培训效果评估：

根据培训后的测验结果和实际操作表现，我们可以初步评估培训的效果良好。大部分焊工已经能够熟练掌握所学的焊接技能，并且在实践操作中取得了较好的效果。同时，他们对焊接安全问题有了更深入的认识，并且能够采取正确的应对措施。这些都证明了这次培训的成功。

进一步计划：

为了进一步提高焊工的技术水平和安全意识，我们将定期组织类似的培训活动，并不断更新培训内容，适应新技术和新方法的发展。同时，我们也鼓励焊工加入相关行业的协会和社群，参加技术交流活动，提高自身的专业素养。

这次焊工培训活动对于提高焊工技术水平和安全意识起到了积极的推动作用。通过培训，焊工们掌握了更多的焊接知识和技能，并在实践操作中取得了良好的效果。我们相信，通过持续的培训和实践，我们的焊工将能够为公司的发展做出更大的贡献，同时确保工作安全和质量的持续提升。

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培训课程总结报告

一、引言

培训课程的目的是提高员工的专业素质和个人能力，增强团队的凝聚力和合作精神。本次培训课程以提升销售技巧为主题，通过理论学习和实践操作，为员工提供了全面系统的销售知识和技能培训。在这次培训过程中，我们收获了很多宝贵的经验和教训，下面将对培训课程进行总结和反思。

二、培训课程的设计与准备

本次培训课程的设计非常合理，分为理论学习和实践操作两个环节。在理论学习中，我们系统地学习了销售的基本原理、销售技巧、销售心理学等相关知识。而在实践操作中，我们通过角色扮演和模拟销售情境的方式，锻炼了自己的销售能力。此外，培训课程还准备了相关的教材和课后练习，便于我们加深理解和巩固学习成果。

三、培训课程的内容和讲师

本次培训课程的内容非常实用，涵盖了销售的各个方面，包括销售自我认知、销售技巧、客户关系管理等。讲师在授课过程中讲解清晰、条理清楚，用许多实际案例来说明问题，使我们更容易理解和应用。讲师还耐心回答了我们的问题，并给予了很多有益的建议和指导，对我们的学习起到了很好的引导作用。

四、培训的互动与实践

本次培训课程注重培训的互动和实践，通过小组讨论、角色扮演等方式，增加了培训的趣味性和参与度。通过与同事们的合作，我们充分利用了课堂上的机会，实践和运用了所学的销售技巧。这种互动和实践的方式使我们更加深入地理解了销售的本质和奥秘。

五、培训的效果与反思

通过本次培训，我们不仅掌握了更多的销售知识和技巧，还提高了自身的销售能力和自信心。我们对销售目标的设定和销售计划的制定更加有针对性和有效性。同时，我们也认识到销售过程中的重要性，我们需要更加主动地与客户沟通，更加细致地了解客户的需求，以提供更好的服务。

在培训过程中，我们也存在一些不足之处，比如有些同事对培训的重要性不够重视，对培训内容的消化和吸收不够深入。这就需要我们进一步加强培训的宣传和推广，增强员工的培训意识和积极性。

六、结论

总的来说，本次销售培训课程对我们的成长是非常有益的。我们通过学习和实践，掌握了更多的销售技巧和方法，提高了团队的合作能力和销售绩效。我们将在今后的工作中更加积极主动地对待销售工作，并不断提升自己的销售能力，为企业的发展做出更大的贡献。

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近期，我参加了一场为期五天的拓展培训活动，这是一次极具挑战和收获的经历。通过参与各种团队合作项目和户外活动，我在这次培训中提升了自己的领导能力，增强了团队协作的意识，并且了解到了成功的关键因素。在这篇报告中，我将就这次培训的过程、内容和效果进行详细的总结和分析。

一、培训过程：

在这次拓展培训中，参与了各种有趣而富有挑战性的项目。首先是团队合作项目，被分成几个小组，每个小组都要完成一系列的任务。这样的项目让我深刻体会到了团队合作的重要性，只有大家相互合作，协调默契，才能达到更好的成果。进行了一系列的定向寻宝活动。通过使用指南针、地图和路标追踪，要在规定的时间内找到隐藏在不同地点的目标。这个过程中，我学会了更好地分析问题、做决策并引导团队。还进行了一次团队竞赛，其中包括攀岩、绳索桥、悬崖降下等项目。这些极限运动不仅考验了的胆量和勇气，更加深了团队之间的信任和合作关系。

二、培训内容：

在这次培训中，学到了许多关于领导力和团队协作的知识。学习了不同领导者的特点和风格，了解到如何根据情况选择适合的领导方式。还学习了如何有效地与团队成员沟通和交流。通过这些课程，我意识到有效的沟通不仅能解决问题，还能提高团队的凝聚力。进行了一些团队建设活动，通过解决问题、分析情况，增进了团队成员之间的了解和信任。

三、培训效果：

参加这次拓展培训的收获确实非常大。我学会了更好地发现和发挥团队成员的优势。在团队合作项目中，我发现每个人都有自己的特长和优势，只有充分发挥每个人的长处，才能取得最好的成绩。我了解到了团队协作的重要性。每个人都是团队的一部分，只有相互合作和支持，才能实现的共同目标。最重要的是，我学会了如何以身作则，成为一个好的领导者。领导并不仅仅是指挥和决策，更重要的是以身作则，激励团队成员，并且给予他们足够的信任和空间。

通过参加这次拓展培训，我深刻地认识到了领导力和团队协作的重要性。我学会了如何选择合适的领导方式，改善沟通和团队协作的能力。在未来的工作和生活中，我将继续努力发挥个人优势，提高团队的凝聚力，更好地发挥领导者的作用。我相信，这次拓展培训对我的个人成长将产生深远的影响，并且对我未来的职业发展也将是一个宝贵的财富。

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一、春节前准备工作

1、详细制定春运安全工作方案。根据路局“XXX”工务安全工作会议精神，结合我段实际，以确保春运“三行”目标实现为重点，制定了春运安全工作总体方案《XXX工务段关于贯彻“XXX”工务安全工作会议精神，加强20xx年春运期间安全管理的通知》,成立了春运工作领导小组和办公室，并按专业组成八个春运检查指导小组，分督导检查、线路设备、桥隧设备、施工安全、道口安全、自轮运转安全、劳动安全、信息宣传组等，对各车间节前设备检查、整治和安全风险隐患排查治理工作进行检查，对春节期间各项工作落实情况进行督查。领导班子带队对管内线路进行全面添乘检查，对包保道口、班组等进行检查，并参加节日期间天窗修作业跟班。

2、召开春运工作会议部署相关工作。

XXX下午，段组织工长及以上管理人员，全面布置20xx年春运工作。会议传达了路局“XXX”工务安全工作会议精神，就春运期间线桥设备整治、经营、稳定等中心工作做具体安排。

XXX，段又召开各车间视频对话会，就春节期间各项工作的安排与各车间党政主要负责人进行对话、部署。

3、深刻吸取“12.24”事故教训，开展九个一活动。我段上下深刻吸取萧甬线“12.24”人身伤害较大事故教训，全体记名传达事故原因和教训。并根据路局“六个一活动”安排，结合我段实际，细化

开展“XXX活动”，即：开展一次全段安全教育活动、开展一次防护员专题培训活动（结合防护员一日作业标准化培训工作，组织全体干部、职工学习相关事故案例教训，印发了路局“五项禁令”解读手册、防护员安全风险手册等。防护员培训共计XXXX人参加）、开展一次栅栏门钥匙的专门清查活动（落实了相关责任人，增设了警示标牌）、开展一次专项的防护体系检查活动、开展一次生产组织管理的清查整顿活动、开展一次全线防护不良地段的排查活动（共计XXX处，目前采取的措施：一是下发了XXX天翼手机进行试用，二是增设中间联络员）、开展一次客车径路安全专项检查整治活动、开展一次工务作业指导书和职工应知应会培训考试活动（作业指导书的修订正在完善中）、开展一次全员签订安全承诺书活动（XXX日前已全部完成）。段将“XXXX”形成展开表，逐项落实到相关科室、车间和班组，明确各科室、车间、班组的职责和工作要求，安排领导班子进行督办。同时，段成立干部作风督查组，全面盯控相关工作的落实。

4、加强设备的巡查。段制定了春运期间设备巡查、盯控措施。 线路设备：一是1月15日起，线路科加强线路的动态添乘检查。对XXXX区段，每天安排人员添乘1次，XXX每周安排3次添乘，其他正线每周安排2次添乘。二是加强XXX，护轨未安装地点的检查，线路车间每周安排2遍巡查。三是结合月度综合检查，1月25日前，各车间对管内设备，进行了一次全覆盖记名检查。元月21日至26日段安排了对管内各车间的月度考评工作（其中线路车间11个，综合车间2个），梳理汇总了存在问题，并及时督促和落实车间组织

对突出问题和隐患的整改。

桥隧设备：一是加强桥梁附属设施的检查。各车间对上跨铁路建筑物主体及附属设施、限高架、广告牌、声风屏障、轨旁设备等进行检查。春运期间车间值班干部对通行车辆较多的立交桥限高架的检查。二是做好芜铜线三处（XXXK51+820、K56+310、K69+030）、XXX一处（XXXK80+339）废弃上跨立交桥及XXX三处（XXXK49+325、K103+903、K194+257）存在安全隐患的上跨立交桥的巡查、监控。

5、加强道口安全控制。一是XXX日专题召开了道口会议。重点布置春运、春节期间道口安全工作。二是组织各车间对管内道口设备设施（人行过道、平过道）、标桩牌等进行了一次全面检查整治，对道口员的执标进行全面检查。目前存在的主要问题还是监护员的执标不规范等。三是节前一周时间，每天晚上安排人员进行夜查，提高全体道口员安全警惕性。

6、全力组织好XXX线大机维修工作。在前期充分准备基础上，进一步完善了施工组织方案，适时调整组织实施计划，控制好各环节，把握施工节奏和流程，每天安排了段领导和业务骨干进行施工把关，对线路捣固、道岔捣固、线路打磨进行质量跟踪，每周安排两次静态巡查，每天安排一次动态添乘检查，重点对护轨拆除后状况、设备状态、外部环境进行检查，并根据人员情况安排好后期巩固和提高，配合桥梁做好护轨安装工作。

7、关心职工生活，开展送温暖活动。春节前，段切实关心职工

生活，积极为职工办好事、办实事。特别是把关心特困职工和节日期间坚守岗位的职工作为重点，广泛开展送温暖活动，帮助他们解决实际困难。1月16日至22日，段党政工团各级组织深入职工家庭及沿线车间、班组，向段离休老同志、离任老领导、退休老兵及重困党员和困难职工计XXX人进行节前慰问，共计发放慰问金及实物XXX元。

二、春节期间重点工作安排

1、加强值班值守工作。一是安排好节日期间值班工作，各车间每天由党政主要领导轮流值班。二是各线路工区每天安排3人值班（不含巡道），且至少有一名工班长；各桥梁工区每天安排2人值班；机修、重点维修一车间（道口）每天安排4人值班；芜湖、黄山各安排一组轨道车，正副司机各2人，运输车间运输队安排1人24小时值班；材料科安排料库管理员1人。三是加强应急值守工作。要求段领导及各科室、车间主要负责人手机要24小时处于开机状态，并加强值班抽查。遇突发事件，及时汇报，值班干部和应急人员第一时间赶赴现场进行处置。

2、加强道口安全盯控。一是安排道口加岗。春节期间，段对经过排查的30处繁忙道口采取了高峰时段加岗盯控措施，对不放心道口安排人员24小时加岗。二是结合道口包保工作，春节期间，每名包保干部到包保道口检查、慰问一次。三是安排道口检查、慰问工作，年初一，由段领导班子带队，安全科科长、道口办副主任及所在车间、包保干部参加，分XXXX四个地区，对所有道口检查、慰问。四是

道口督查组每天安排对全线道口进行添乘检查，同时每天安排人员进行夜间添乘检查。五是加强道口视频监控分析。调度24小时对关键道口进行视频监控，并定时对其他道口进行录像回放抽查。

3、抓好节日期间施工安全。一是抓好天窗修安全控制。各专业科室结合现场实际，合理安排劳力和生产，调度科严格审核各车间上报的天窗计划。二是落实包保干部跟班作业。节日期间要求所有包保干部必须到所包保的工区跟班作业一次。三是加强邻近营业线施工安全控制。督促节日期间不停工的单位，严格落实相关安全措施，同时，要求所在车间工区加强巡查。段安排人员进行现场检查。

春节2月XXXXX，段安排了XX次维修天窗，段领导班子成员跟班作业XX次，机关其他管理干部跟班作业XX次，车间管理人员现场把关XXX次。

4、加强线路巡查。一是所有巡道工均坚守岗位，每日对管内线路进行巡查。二是加强对关键设备的巡查。对新接管的XXX设备每周安排一次检查。三是大的站场，如XXXX站等，均要求每日进行巡查，以确保现场设备安全。同时，段轨控组，节日期间每日对全线进行添乘检查。

三、春节后重点工作计划

1、抓好节后收心工作。要求领导班子结合包保工作，在节后深入车间班组，召开座谈会，总结节日期间的各项工作，分析存在的不足和问题，制定针对性整治措施。同时布置节后春运工作重点，抓好收心工作。

✧ 组织培训总结报告 ✧

✧ 组织培训总结报告 ✧

时间飞逝，转眼间，我们的培训课程已经结束了。在这次的培训课程中，我学到了很多有用的知识和技能，对于我的工作和学习都有很大的帮助。

一、培训内容

这次的培训课程主要分为以下几个方面的内容：

1.专业技能培训

我们在这次培训课程中学习了很多关于我们所从事行业的专业知识和技能，包括技术细节、行业发展趋势、市场规律等等。通过这些学习和交流，我对于自己的工作有了更深刻的认识，也更加有信心应对各种状况。

2.职业素养培训

在职业素养这个方面，我们受益匪浅。在这次的学习中，我们看到了很多成功人士的案例，从中学习了他们的职业态度、管理方式、沟通技巧等等。这些都给我们提供了很好的借鉴和启示。

3.人际交往和团队合作

在人际交往和团队合作方面，我们学到了很多有用的技巧和方法，在与同事、客户和上级的沟通交流中更加得心应手。同时，我们也更加了解了团队合作中的重要性和科学性。

二、培训收获

1.知识和技能方面

通过这次的培训，我对于自己所从事的行业有了更深的理解，了解了很多技术细节和行业趋势。我也学会了如何与客户、同事和上级更好地沟通交流，增强了自己的职业素养和团队合作精神。这些都将直接影响到我的工作能力和发展前景。

2.心态和态度方面

通过这次培训，我对于自己的职业规划和未来发展有了更加清晰的认识，也更加乐观和自信。同时，我也明白了先修行后得法的重要性，只有把学到的知识和技能应用到实际工作中，才能真正提升自己的职业素质。

三、建议与反思

1.建议

针对本次培训课程，我觉得可以在以下几个方面予以改进：

(1) 增加互动环节：对于一些课程可以进行更多的小组讨论和互动交流，这有利于参与者更好地理解和掌握所学内容。

(2) 增加实践环节：加强实践环节和案例分析有助于参与者更好地理解影响职业发展的因素，发现自身的问题和不足之处，进而升华自己的能力和素质。

2.反思

在这次培训课程中，我也发现了自身的一些问题和不足之处，主要体现在以下几个方面：

(1) 缺乏专业知识和技能：需要进一步提高自己的学习和研究能力，及时跟进行业动态和技术变化，不断加强自身的专业素养。

(2) 缺乏实践经验：需要注重通过实践和案例分析来增强自己的经验和能力，把所学知识和技能真正应用到实际工作中。

四、结语

总的来说，这次的培训课程收获颇丰，从中学到了很多有用的知识和技能，提升了自己的职业素养和团队合作精神。希望这些所学的东西能够在实际工作中得到更好地应用，取得更加理想的成绩和发展。

✧ 组织培训总结报告 ✧

在前些日子举行的创新奖比赛，司法考试讲座，演讲比赛，三笔字比赛，校运动会，评说大赛等比赛中。我们09级的干事负责的事情还是比较基本的，对于我来说，主要负责对各种比赛的通知，以及选手的联络，负责一些搬运工作以及有些的布场工作，做一些简单比赛的评委，在名师讲座中负责维持现场秩序，以及盖章。

在这些工作中，我学会了我学到了很多东西，例如，我学会了如何与人相处，在与人相处的时候要耐心，懂礼仪；学会了用最简便的方法去完成所给的工作，对于每一项工作要先问清楚，然后对整个过程在心里有个规划，然后才去落实；学会了如何协调工作学习的关系，充分利用工作以外的空闲时间来抓紧学习。

在到目前为止的工作中，我有以下的优点，我对每项工作都记录在专门的本子上，并标好先后的顺序，做好相对合理的规划，对其他干事能相应的协调好工作，使我们做到有条不紊，能及时的向师姐请教以及反馈情况，从而使工作中的问题能够及时的解决和克服。但是在工作中还是有许许多多的不足，有如下方面：

1、对于时间的把握还是不够，有些事情时间确实比较短，而要完成的事情又比较多，这就占用了我大量的睡眠和休息时间，甚至要一间一间宿舍地赶工，也给其他人很大的麻烦，而有时时间比较长，但是我常常会认为时间长就留在后面，推延时间，从而使工作最后还是匆忙的完成。

2、对工作的了解和经验不够，对于我们来说，这些工作都是新上手的，没有经验和指导，我们有些工作没有问清楚，常常要多次的请教老师和师姐，所以在今后的工作中，要接工作之前我要对工作有个较全面的了解和计划，并及时的请教他人。

3、我对工作的积极性普遍不高，从开学初对工作的满怀热忱，经过了一次又一次繁忙的工作之后，我开始对工作有些厌烦的情绪，不再像以前那样积极主动地去完成，而被动的去做，从而使同学们的疑惑和麻烦增多，希望以后能改正这些方面。

4、通知不到位，对于我们来说，通知一般是用飞信和邮箱，但是，有些同学接收不了，他们就不能很好的了解情况，带来了麻烦。以后希望能在这方面有所改进。

在这些工作中，虽然都只是基本完成任务，但是我却从这次中学到了不少的东西，这是在课本中永远学不到的，以后我应该多参加这种活动，更好地锻炼自己，并从中改进日常的工作。

✧ 组织培训总结报告 ✧

✧ 组织培训总结报告 ✧

一、引言

在过去的一年中，我们组织了一系列的培训活动，旨在提高员工的专业能力和综合素质。本报告将详细总结过去一年的培训活动，并对取得的成果进行评估和分析。

二、培训目标及内容

1. 培训目标

我们的培训目标是通过提供全方位的培训，激发员工潜力、提高工作效率，从而进一步提升企业的竞争力。

2. 培训内容

我们的培训内容涵盖了以下几个方面：

(1) 专业技能培训：包括行业知识的更新、新技术的应用等。

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(2) 沟通与协作培训：加强员工的沟通能力和团队合作意识。

(3) 领导力培训：培养员工的管理和领导能力，为企业的发展做出贡献。

(4) 职业规划与个人发展培训：帮助员工了解自己的职业发展方向，制定个人目标，并提供相关支持。

三、培训活动与成果

1. 培训活动

我们组织了一系列的培训活动，包括内部培训、外部培训和在线培训等不同形式的培训方式。其中，内部培训主要由公司内部的高级员工或合作伙伴负责，外部培训则邀请了行业专家和知名机构的讲师来进行授课。

2. 培训成果

通过培训，我们的员工在专业知识、沟通能力、领导力等方面取得了显著的成果。具体表现在：

(1) 专业能力提升：员工通过专业技能的培训和学习，不断提高自己的专业水平，为企业发展提供了强有力的支持。

(2) 团队合作能力增强：团队协作培训使得员工更加意识到团队的重要性，激发了员工之间的协作精神，进一步提高了团队整体效能。

(3) 领导能力的提升：通过领导力培训，我们的员工学习了管理团队和指导下属的方法和技巧，有力地推动了企业的发展。

四、问题与改进

在培训过程中，我们也面临了一些问题，包括：

1. 培训内容的重复性：有些培训课程在内容上存在一定的重复，可能导致员工对培训的兴趣和积极性下降。

2. 培训方式的单一性：目前我们主要采用面对面授课的方式进行培训，缺乏一些创新性的培训方式，如在线培训、实地考察等。

3. 培训效果的跟踪评估不够及时：对于培训的效果评估和回馈存在一定的滞后性，无法及时发现问题并进行调整和改进。

为解决这些问题，我们计划在未来的培训中做以下改进：

1. 优化培训内容：根据员工的实际需要和培训需求，进一步优化培训内容，提高培训的针对性和有效性。

2. 多样化培训方式：在培训中引入多样化的培训方式，如在线培训、实地考察等，以满足员工对不同培训方式的需求和期望。

3. 建立培训效果评估机制：建立对培训效果的评估机制，及时了解员工对培训的反馈和意见，以便更好地进行改进和调整。

五、结语

通过一年的培训活动，我们取得了显著的成果，但也面临着一些问题。在新的一年中，我们将不断改进培训方式和内容，提高培训的质量和效果，为员工的职业发展和企业的持续发展做出更大贡献。不断提升企业员工的专业能力和综合素质，是我们的使命，也是我们不懈努力的方向。

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作为教师，师德是必备的。教师是榜样，学高为师，以身作则。教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展;教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

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随着信息技术的快速发展，计算机程序的编写和应用已经成为现代社会中不可或缺的一部分。为了适应这一变化，很多人选择参加程序培训来提升自己的编程能力。近期我参加了一次为期两周的程序培训课程，通过这次培训，我深刻认识到了计算机程序的重要性和编程技能的价值。

首先，在这次培训中，我学习了多种编程语言和工具。通过系统的理论知识的讲解和实践操作，我对Python、Java等主流编程语言有了更深入的了解。我学会了如何编写简单的程序，如何运用各种算法和数据结构来解决实际问题，并且学会了使用各种开发工具和调试技巧。通过大量的实践训练，我逐渐掌握了这些技能，并且在培训结束时已经能够独立完成一些小型项目的开发。

其次，通过这次培训，我还学到了很多与编程相关的软技能。在编程过程中，沟通能力和团队合作能力同样重要。通过小组项目的合作，我学会了如何与他人进行有效的沟通和合作，如何协调团队成员的不同意见和工作分配。我还学习了如何写好程序文档和评估报告，这对于项目管理和后期维护非常重要。这些软技能的学习，对于提高我在编程领域的综合能力有着重要的作用。

此外，这次培训还提供了一些实践机会，让我将所学的知识应用到实际项目中。通过参与真实的项目，我不仅能够巩固已有的知识，还能够学习到更多实际问题的解决方法。在这个过程中，我学会了如何提高编程效率，如何处理各种异常和bug，并且学会了如何进行项目管理和版本控制。这些实践经验对于我今后的职业发展将起到重要的推动作用。

最后，在培训的最后一天，我们进行了一个项目展示和分享会，每个人都展示了自己的项目成果。通过与其他同学的交流和分享，我学到了很多新的编程技巧和项目实践经验。与他人的交流不仅拓宽了我的视野，还给我带来了更多的灵感和启发。

总结来说，这次程序培训对于我来说是一次非常有价值的经历。通过这次培训，我不仅掌握了编程语言和工具，还提高了我的软技能和实践能力。我相信这些所学的技能和知识将对我的职业发展产生积极的影响。我将继续努力学习和实践，不断提升自己的编程能力，为未来的职业道路做好充分的准备。

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201_年，在市委和市级机关工委的领导下，我局党支部坚持以科学发展观为指导，认真贯彻党的三中全会会议精神，深入开展群众路线教育实践活动，紧紧围绕服务中心、建设队伍两大任务，加快实施“科教兴市”和推进创新型城市的建设，采取多种形式，创新长效机制，大力推进党的思想、组织、作风及制度建设，努力建设“学习型、服务型、和谐型、创新型”机关，不断提高机关党员干部的综合素质，使党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强，科技管理的各项工作显著提高，在泰州地区名列前茅。

引导机关干部坚持全面学习、持续学习、紧贴工作实践去学习，是加强思想道德建设的首要环节，也是机关服务科学发展的基础条件。为此，我们在学习实践活动中主要抓了以下几点：

利用党课教育时间，组织机关全体党员坚持“三会一课”制度、领导班子民主生活会等制度，做到了时间、内容、人员、效果四落实。深入系统地学习三中全会会议精神和群众路线系列讲话精神，不断提高全局干群对加快自主创新，推动科技进步的重要性、必要性和紧迫性的认识，提高拒腐防变能力，增强攻坚克难、服务发展、和谐奋进的责任感和使命感。

(二)利用集中学习日进行辅导。

每逢周一上午，党支部都要组织机关全体工作人员传达、学习上级文件和有关材料，学习与知识产权战略相关的法律法规，认真抓好以职业道德为主的“三德”教育和“六五普法”学习交流活动，学习加快科技进步的典型材料，使服务科学发展，共建和谐社会成为全体机关人员的自觉行动。

根据市活动办和督导组的部署安排，结合自身的实际情况制定了实施办法和工作计划。领导干部带头落实，利用每周一的学习会议召开座谈，分享大家在教育实践活动中的心得体会，并在机关内部开展了“为了谁、依靠谁、我是谁”微型党课大家讲活动，使得全体工作人员在为民服务、勤政廉政等方面有了很大的提升。结合群众路线教育实践活动的实际，召开了“中梗阻”清障行动专题会议，明确了效能风险点排查的涉企科室和“1+1”双评对象，编印了科技局效能风险点手册，并制定四举措整治“中梗阻”。

一是利用清明祭扫孤山烈士墓的机会，组织机关全体党员到烈士墓前重温了入党誓词，接受革命传统教育。

二是开展了“科技下乡”主题实践活动，在“4.26”世界知识产权日，我局组织机关干部深入街头、广场、乡镇所在地，大力宣传科技政策和科普知识，为广大农民提供技术服务，所订的83份农业科技推广项目承包合同为全市农民增收了5000万元，取得了显著的经济效益，同时，使广大党员在推动企业自主创新，促进社会主义新农村建设的亲身实践中增强了党员意识、宗旨意识和服务意识。

三是积极组织党员干部开展献爱心活动，组织了“党员一日捐”和红十字会“万人博爱捐”活动，捐款共计6000余元，为困难群众送去了一份真挚的关爱之情。

我们在促进党员积极履行义务的同时，还十分重视加强党内民主政治建设，保障党员权利，在不断完善党内民主建设和相关规章制度的基础上，尽力扩大党员对党内事务和机关事务的知情权、参与权和监督权。积极推行政务公开，党支部主要负责人坚持每月定期通报全局工作的大事要事;党支部一班人认真执行《两个条例》，带头落实“三防”措施，模范执行机关的各项规章制度，努力以自己的一言一行影响和带动广大党员求真务实，服务基层，不断创新，创先争优，获得了基层、企业和群众的一致好评。

市科技局抽调业务骨干组成调研组，定期到各镇(园区、办事处)、企业开展调研活动，排查制约企业发展的重点、难点问题，宣传科技政策法规，根据不同企业发展的不同阶段和层次需求，特别是对高新技术企业、民营科技企业、科技型中小企业等进行重点调研，了解企业技术需求，摸清底子，准确掌握第一手资料，为有针对性搞科技服务打好基础。在此基础上，有针对性的成立各类科技服务组织，下企业、送服务、解企忧，帮助企业与高校院所牵线搭桥，解决发展中的实际问题，指导企业科技创新和专利申请。实行全程式、跟踪式、一站式服务，进一步扩大了科技服务覆盖面。

全面开展服务品牌创建活动，大力实施“服务品牌”战略，协助局机关深化党务政务公开和优化服务工作。为了便民利民，我局通过市行政服务中心窗口、科技三下乡活动等途径，发放相关政策汇编手册，最大限度地为企业和基层各类高新技术企业产品申报、专利申请等提供便捷通道。加强科技宣传，在《靖江日报》上定期组织科技专版，宣传科技政策和创新人物、创新成果。同时通过科技局网站，实现及时公开政务信息，网上公开办事流程，给企业、基层提供了一个办事服务窗口。通过认真制定局机关服务品牌创建计划，以提高行政效能和服务管理水平为目标，认真落实服务发展、服务基层、服务群众的根本要求，积极打造富有特色和体现时代精神的局机关服务品牌，以品牌服务的理念和要求提升干部能力、提高服务效能。同时，还定期召开行风监督员会议，征求社会各界人士对科技工作的意见和建议，不断提高服务水平和办事效率。

局党支部高度重视党风廉政建设工作，始终把党风廉政建设作为重要工作来抓，并将其列入重要议事日程和年度目标考核内容。及时调整充实了领导小组，按照“一岗双责”的要求，实行支部书记负总责，副书记常抓此项工作，局党组成员各负其责，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。落实党员领导干部报告个人有关事项制度，领导班子能够带头遵守《廉政准则》和局各项制度规定，凡涉及重大决策、重大项目安排、重要干部任免和大额度资金使用均坚持党组集体讨论决定，都能及时向局内各科室通报领导班子廉洁从政情况，对因不执行民主集中制或执行不力造成失误的，要追究有关责任人相应的党纪政纪责任。同时，坚持.把廉政文化建设作为机关开展反腐倡廉工作的一项基础性工程，坚持不懈地用典型案例进行电化警示教育，树立真抓实干、清正廉洁、品德高尚的形象，组织局机关全体人员参观党风廉政建设教育基地和预防职务犯罪警示教育基地，感受省内外腐败典型案例，进一步增强党性观念和廉洁从政意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，筑牢抵御腐蚀的思想道德防线。同时，党员干部自觉接受群众的监督，切实做到公平、公正、公开。一年来，我局未收到一封反映我局干部利用公务之便在基层吃、拿、卡、要的人民来信。在党组民主生活会上，局党组成员还通过深入排查思想、工作、作风中存在的突出问题，进行了认真的批评和自我批评，收到了相互监督、共同提高的良好效果。

党支部通过开展积极健康、丰富多彩的文体活动，不断提高机关党员的精神文化生活的质量，使机关党员以诚信友爱、豁达平和、宽容大度、积极进取的心态对待事业、对待工作、对待同志，创造和谐的机关文化氛围。

开展“我阅读，我推荐”的读书活动，推荐必读选读书目，鼓励机关职工进行读书交流，培养了健康的读书兴趣，陶冶了高雅的情操。

党支部积极指导工会开展各项文体娱乐活动，组织人员参加了局机关举办的“特色家庭”座谈交流活动。开展了“迎五一”乒乓球比赛活动，参加了泰州市科技局举办的歌咏比赛和乒乓球比赛，丰富了职工的业余文化生活。此外，党支部还按照上级有关部门的要求，及时开展了关爱妇女儿童工作，创建平安靖江、法治靖江、“四城同创”、“六五”普法教育等工作。通过各项工作，进一步激发了机关全体党员干部在服务发展、构建和谐社会中的积极性和创造性。

局党组注重抓党建、促业务，做好政治思想工作，调动党员干部工作积极性，坚持全心全意为人民服务宗旨，艰苦奋斗，无私奉献，以党员的先锋模范作用带领群众完成各项任务，创造出一流的好业绩。局党组在年初就确定今年的工作目标，全市科技工作呈现一种蓬勃向上的生动局面。

高新产业提速升级。1-10月份实现高新技术产业产值586.77亿元，占列统工业比重达34.39%(不含江阴园区实现高新技术产业产值566.4亿元，占列统工业比重达36.37%)。新增高新技术企业11家、民营科技企业47家。实施星火火炬计划8项、创新基金项目5项，研发国家重点新产品1项;江山公司成为全市首家牵头承担863项目企业。省级高新技术产品前三批已获批76项，获得省重大科技成果转化计划项目1项。科学技术奖实现突破,亚星锚链参与研发的“981石油钻井平台”项目获国家科技进步奖。创新要素加速集聚。院所合作持续深化，联姻“五校二所”成立产业技术研究院，6家技术转移分中心投入运营，共建产学研联合体32家，集聚科技项目76个，中科华星、中科睿凌项目建成投产。创新人才有效引进，获省双创、科技副总等计划13项。核心技术快速发展。实施专利攻坚行动，1-10月份获专利授权1474件，其中发明专利50件，分别增长111.2%和92.3%;万人发明专利拥有量达到4.0件。建成专利监控管理系统，申报省知识产权管理标准化示范企业8家。

今年，虽然我们为加强局机关党的建设方面做了一些工作，取得了一定的成绩，但距上级的要求，与先进单位相比，还存在一定的差距，我们决心扬长避短，长抓不懈、再接再厉，不断创新工作思路，把今后的党建工作做得更好，为实现科教兴市和创新驱动战略，推动我市经济转型升级作出新的贡献。

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经管类专业是实践性非常强的专业，作为该专业的毕业生，不但要有经济管理方面的专业知识，更需要具有胜任就业岗位所必需的各种技能、技巧，但传统的教育方式更多的是采取理论教育，学生参与实践较弱，现在高职院校经管类专业处于一个十分尴尬的位置：一方面，企业在不断招聘具有管理经验，富有创新和开拓精神的管理人员；另一方面，学院培养的经管类毕业生难以就业，基本不符合企业对人才引进的需要。现在经管类专业一般采用案例教学法，这一方式在一定程度上缓和了教学纯理论的弊端，有利于学生学习主动性的提高，从侧面上提升学生的分析问题和解决问题的能力，但是始终仍未摆脱理论学习这一圈子，仍是缺乏实践，这就决定了高校需要强化专业实训教学来培养学生的职业素质能力。

因此，经济管理类教学改革的其中一大方向就是提高学生的职业能力。为了更好地完成这一目标，在课程建设上应该注重学生职业技能培养，形成面向市场、以就业为导向、以职业能力为本位的人才培养模式。现在经管类专业的实践大多数都是趋于毕业实习这种方式，这一方式本来可以说是教学实践的一大亮点，对培养学生的实践能力起着较大的作用。但是由于种种原因，很多院校并没有固定的实习场所或是针对性的安排，采用放羊式的管理，让学生自行就业，这使得教学实践环节流于形式，严重滞后，为了解决这一尴尬局面，部分高职院校希望从教学设计中进行改革来弥补学生的教学实践环节的不足，其中一种被广泛引用、认可的方式就是在经济管理各相关专业教学中引入ERP企业运营沙盘模拟实训课程。

一、ERP企业运营沙盘模拟实训教学介绍

ERP（Enterprise Resource Planning）是企业资源计划的简称，是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。而ERP企业运营沙盘模拟实训教学则是对进行企业模拟一种计算机辅助教学的方式，通过软件模拟企业的经营活动，为学生创造出逼真的经营模拟环境，涉及到企业整体战略、博弈论、市场营销与策划、财务分析、会计报表、采购等多方面的内容，结合现实企业的组织结构设置了总经理、营运总监、财务总监、销售总监和采购总监等岗位。在实训教学中，首先将学生进行分组，以4—6人为一个小组，每个小组代表一家企业，进行相互竞争。在企业中，学生可分别担任不同的岗位，通过体验式教学方式，遵循学生体验—分享—分析—应用的过程，从而达到领悟知识，应用知识，提高自我的目的。

二、开展ERP企业运营沙盘模拟实训教学的重要意义

1.实现课程建设与职业岗位需求的统一。对高职院校经管类专业的学生来说，管理能力不仅体现在系统知识的掌握上，更体现在实际运用的能力上。管理是一种实践技能，作为高职院校的学生，跟本科院校的培养模式还是有着较大的区别，其更注重的是对学生职业技能能力，而不是理论研究。ERP企业运营沙盘模拟实训教学正是这样一门全新的管理技能实战训练教学模式，主要用于训练学生体验企业运营管理，提升实际分析问题与解决问题的能力。

以职业为导向，有证可考，有岗结合，这是高职院校经管类专业实训课程设计的一个核心原则。这一原则要求在实训课程中要以职业需求为导向，为企业培养可用，具有一技之长的人才，要求课程设计的实现课程建设与职业岗位需求相统一。ERP企业运营沙盘模拟实训的软件在社会上运用得比较普遍和研发比较成功的是用友和金蝶这两大软件公司的。这两个公司的实力是毋庸置疑的。现在国内很多企业也在使用该实训软件对员工进行培训。在校内，笔者认为可以对学生在就业（实习）前进行电子模拟实训。从上述的ERP企业运营沙盘模拟实训教学内容可知，ERP企业运营沙盘模拟实训教学几乎涉及到了企业的各个岗位，因此，该课程符合课程设计的实现课程建设与职业岗位需求相统一的原则。

2.实现教学方法创新，体现理论与实践的有机结合。目前，经管类的专业课程大多数都是直接进行理论性的学习，学生容易感觉枯燥无味，加之没有管理的任何经验和经历，对理论的理解也是囫囵吞枣，知其然而不知其所以然。另外，现实中经营管理碰到的问题，大多数都是具体的、个性的，它需要管理者运用各种有关知识和较强的分析能力去解决，而学生在校学习的基本上都是共性的、抽象的理论知识，考核方式也主要是理论性的考试。近年来，很多学者、教师也发现了这一不足之处，积极探索新的教学方法和方式，积极利用现代教育技术、多媒体将理论与案例和视频方式结合，方便学生理解，但是仍是难以改变现实管理中的随机性、针对性的问题的解决，对学生创造性解决问题能力的培养存在着较大的不足，无法改变理论与实际严重脱节的状况。而ERP企业经营沙盘模拟是在专业的理论基础上，结合严谨的决策博弈模型，运用多种领先的仿真技术，高度模仿企业生产经营，锻炼学生的创造性思维和解决随机问题的能力。该教学方式并没有摒弃理论教学，强调主动的、情景交互的和动态的学习过程，用一种全新的视觉和感官冲击效果，通过真实的模拟沙盘进行学习，极大地增强了娱乐性并使枯燥的课程变得生动、有趣。通过近乎真实的企业经营模拟训练，充分地调动了参与者的竞争热情，重视博弈、决策能力的锻炼，在培养应用型人才方面，越来越显示出其独特的作用。学生在模拟训练的过程中，不自觉的就将理论知识与实际问题结合起来，使得理论学习与实践结合起来，从而更好的培养学生的各种能力。同时扭转以往学生缺乏好的实践方法与教学工具的不足，加强实践教学环节，提升教学质量，创建精品课程。

3.关注学生个体，实现教学内容创新。在高职经管类专业实训课程设计的核心原则中，有一点是以学生为主体。ERP企业运营沙盘模拟软件，结合企业的组织结构和经管类专业的几个重点专业的学习内容，设置了总经理、营运总监、财务总监、销售总监和采购总监，在实训教学过程中，学生分别担任不同的角色：总经理是企业的决策者，营销总监是市场监督者，生产总监作为生产管理者，财务总监主要负责公司资金的运转，采购总监主要负责原材料的采购。这些不同的职位在一个企业发挥着不同的作用，他们发挥的作用息息相关，环环相扣。在教学中学生一改过去以教为主，以教师为中心，学生只能被动接受理论知识的状况，在这里教师更多时候扮演的是一个引导和补充的角色，其主要作用是教学过程的组织、指导和点评、分析。每一年度教师都可以根据不同小组的的经营状况进行点评，促进学生多思考。学习的主体是学生，在经营过程中，学生必须跟小组成员充分合作，预计竞争对手情况，预计公司经营状况，强调学生自主性和主动性，强调理论与实际的结合，培养学生的团队合作能力、分析市场能力、计划和控制的能力、现金预算、发现问题和解决问题能力。

4.提高学生的综合素质，提升学生就业率。为适应现代信息化的发展需要，高职院校应全面培养实践型和复合型人才，ERP企业运营沙盘是一个模拟现实企业管理、经营，将企业经营管理全方位展现的应用平台，它将管理学、采购学、市场营销学、财务管理学、营销与策划、心理学、博弈理论等多门学科的知识结构通过一个小小的沙盘整合成了一个完整的知识体系，学生在实训过程中，可以打破专业壁垒的思维限制，感受企业营运中的残酷竞争和通过不断的探索、感悟、修正，以形成良好的思维意识和行为习惯，增强决策能力与团队合作精神，拓展知识体系，提升管理技能，最终促进就业率的提升，为学校建立良好的声誉与形象。

三、ERP企业运营沙盘模拟实训教学过程

ERP企业运营沙盘模拟实训为学生搭建了一个模拟现实企业营运、管理的平台，在教学过程中，教师主要是扮演着一个引导和补充的角色，其主要作用是组织、指导和点评、分析。

1.分组和分工。教师首先可以根据班级学生的人数，将学生分成4—6人为一个小组，小组最大数为12组，每个小组代表着同一行业的不同企业。分好组后，确定企业名称，并引导学生根据自己小组的实际情况和专业特长，将小组成员安置在不同的岗位上，主要有总经理、营运总监、财务总监、销售总监和采购总监。总经理是企业的决策者，营销总监是市场监督者，生产总监作为生产管理者，财务总监主要负责公司资金的运转，采购总监主要负责原材料的采购。各总监代表着其自身岗位的利益，整个小组中既存在合作，又存在着竞争，当小组成员意见不合时，总经理就要起着最后的决策作用。

2.解说规则。教师在学生进入实训前，教师必须准备好使用手册和营运相关表格，下发给各小组，在进入营运前有一个初始年的运作，在初始年的运作中，教师必须结合实际操作，为学生讲解规则和软件的运用，并提醒学生须要注意的事项。

3.分析点评。在进入实训过程中，各小组根据给定的市场需求数据，预测市场需求，销售前景，企业定位及生产能力等方面进行整体的策划，并做出决策，教师也并不是就能放任不管，完全让学生自己探索，而要在每一个会计年度结束后，对各小组的广告投入、产品研发、原料采购、生产线改造、资金运作等各方面进行点评分析，指出优势和不足。

4.知识补充。ERP沙盘模拟实训教学虽对实践教学有着积极的作用，但其毕竟是模拟企业经营，跟现实中的瞬间万变的企业经营还是有着比较大差距的，与企业的真实情况还是有一定差别的，教师在着其中，要尽可能地指出存在着哪些差别，对这方面的知识进行补充。如在整个模拟实训中并没有涉及到人员的招聘，产品的合格率问题，也没有考虑同一产品的差异性、产品的促销、定价、品牌、售后服务，企业的经营除了规模效应，销售收入领先战略还有其它的选择等问题，这些都要求老师在实训课程中要对这一块的空白进行补缺，老师也可以通过自身设计这一块的比例影响，修改规则、主观给分等方式，来引导学生对这些知识的思考。

5.激励查漏。教师在实训教学中，可以要求学生在完成完整的一个周期后重新开始时，更换岗位，扮演不同的角色，根据学生在模拟的过程中的各项表现，判断学生欠缺的知识面，即时查漏补缺。同时，每种教学方式都有一个新鲜期和厌倦期，为了更好的激励学生，可以把期末考试改为竞赛的模式，通过竞争，保持学生的激情，同时让学生体会到现实生活中商业竞争的残酷性，体会成功的喜悦和吸取失败、破产的教训，从而锻炼学生的团队合作能力和分析问题，解决问题的能力。

通过ERP沙盘模拟实训，可以使得学生在实际参与的同比条件中更好地掌握企业营运及管理技能，同时可以培养学生对企业营运的财务分析、营销管理、生产管理等整体能力，培养学生的团队合作和组织协调能力，激发学生自觉学习的热情，提高学生的综合素质。

参考文献：

[1] 冯琳，魏兆平，任红玉.企业ERP沙盘模拟实训探讨[J].苏州农业职业技术学院学报，2010，（1）：20-23.

[2] 许云斐.ERP沙盘模拟经营教学体系对信息化校园创业环境建设的启示[J].陇东学院学报，2013，（1）：111-113.

[3] 薛彩霞，姚顺波.高校经管类专业开展ERP沙盘模拟实训课程的探索[J].教育教学论坛，2013，（6）：248-249.

[4] 李军.ERP沙盘模拟软件在营销实战教学中的创新[J].内蒙古财经学院学报：综合版，2009，（3）.

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