小松鼠课件(模板十八篇)
2020-06-04 小松鼠课件小松鼠课件(模板十八篇)。
⬢ 小松鼠课件 ⬢
周日的中午，太阳像火球一样。小松鼠刚参加完运动会，热得汗流浃背，心想：要能喝一杯水，再洗一把脸，那该多好啊！突然，小松鼠看见一条清澈的小河，他心里乐开了花，立刻飞快地跑到河边。
小松鼠蹲下身子，伸出手捧起一些水刚要喝下去，可他一不小心脚底一滑，“扑通”一声，小松鼠像沉重的一块石头一样掉进了河里。他拚命争扎，两手使劲地拍打水面，终于冒出了水面。他扯开嗓子，大声呼喊“救命”。
小猴听见从河边传来小松鼠的呼叫声，急忙跑到河边，看见小松鼠快要沉下去了。他自言自语道：“我不会游泳，怎么救小松鼠啊？”他急得像热锅上的蚂蚁团团转。忽然，灵机一动，站在河边，把尾巴甩到河里。小猴叫小松鼠拉住他的尾巴，把小松鼠救了上来。小松鼠非常感激小猴。小猴说：“不用谢，这是我应该做的事。”
小猴带着小松鼠到游泳馆去学游泳，小松鼠再也不用担心掉到河里淹死了！
⬢ 小松鼠课件 ⬢
小松鼠
杨纯白雪
暑假里的一天，妈妈带我去外公家玩。外公的家在美丽的婺源，那里有成片的树林，树林里生活着很多小动物。
我去的那天，正好有人送给外公一只小松鼠，外公作为礼物送给了我。小松鼠长得特别可爱，它拖着一条毛茸茸的尾巴，一双黑溜溜的眼睛四处张望，可灵活了。我非常喜欢这只小松鼠，并给它起了一个好听的名字“乖乖”。我喂它花生、瓜子、青菜……可它却什么也不吃，只是在鸟笼里跳来跳去。
第二天早上，我见它什么也不吃，心里很着急：也许它要吃奶油饼干吧？我和妈妈赶紧上街去买。等我们买了饼干回来，却发现小松鼠已经不见了，我们仔细一看：发现笼子上有一个洞，原来小松鼠咬破笼子逃跑了！
我伤心地哭了起来，外公安慰我：“小松鼠跑不远的！”果然不久，我就在门口的大树上发现了小松鼠，它在树上自由地跳来跳去，好像非常快乐！我很高兴，同时也明白了树林才是小松鼠真正的家，它应该回到自己的家中去！
再见了，小松鼠！明年暑假我一定来看你！
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有一只松鼠在寒冷的冬天出来寻找一些食物。
在一片白茫茫的雪地里，松鼠发现了一点绿色，奔着绿颜色小松鼠跑了过去。
“哇——!原来真的是一棵树啊!”松鼠尖叫了起来。
“没错，我是一棵树，是一棵松树。”年老的松树对可爱的'小松鼠说。
小松鼠说：“您好!松树爷爷，或许你跟其它的树有一些不一样，你的叶子不会凋落，你不惧怕寒冷。”
松树爷爷笑着从自己的身上摘下了一大颗松子递给了小松鼠，对小松鼠说：“吃吧!孩子。”
这颗大松子足够小松鼠度过整个冬天了，小松鼠高兴的拥抱着松树爷爷，“哎呦!——疼死我了。”
小松鼠被松鼠爷爷像针一样的叶子给刺了一下，小松鼠对松树爷爷说：“为什么您的叶子和别的大树不一样呢?”
松树爷爷对小松鼠说：“正是因为我的叶子尖细，水分不易散失，所以在严酷的环境下仍然可以正常生存，不会落叶，保持常青。”
小松鼠明白的点了点头，告别松树爷爷快乐的回家去了。
松树爷爷与小松鼠的故事讲的是寒冷的冬天在雪地上看到一只松鼠在寻找食物，松鼠在一片白茫茫的雪地里发现了一点绿色，奔着绿颜色小松鼠跑了过去。是一颗松树，松树爷爷与小松鼠相遇了，松树爷爷还把自己身上的松子送给了善良可爱的小松鼠。 2
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小松鼠《作文:小松鼠》我外婆家外面有一条长长的小路，路边有一个笼子，里面养了两只小松鼠。我觉得小松鼠根本没有书上画的这么好看，很像两只粗尾巴的老鼠。我拿了一颗花生去喂它们，它们一把抢了过去，捧起就吃，胆子可大了，真有趣呀！《小松鼠》
小松鼠的尾巴为什么这么长《作文:小松鼠的尾巴为什么这么长》小松鼠的尾巴为什么这么长（黄嘉翔）
以前松树的尾巴很短，可是现在为什么这么长？传说是这样的：
很久很久以前的一年夏天，炎热的太阳照在了小松鼠的身上，小松鼠心里想：今年的夏天怎么这么热。小松鼠想出了一个办法：如果我躲在树荫下，太阳就照不到我了。于是小松鼠就躲在了树荫下。./
小松鼠每天都要去树荫下，小松鼠去了三四天，就感到太麻烦了，可是，聪明的小松鼠又有了一种想法：如果把树枝绑在自己尾巴的上面，就不用那么麻烦啦。因为小松鼠有了这个想法，所以小松鼠把树枝从树上掰下来，然后用绳子绑在尾巴上。从此，小松鼠就不用天天去树荫下啦，只用把尾巴一竖，就好像一棵小树挡着阳光。阳光就照不到小松鼠身上了，小松鼠就不热了。从此，只要小松鼠一出去散步，小松鼠就会竖着小树那样的尾巴挡着阳光。谁知，时间长了，这棵小树就长在了松鼠的尾巴上。
小白兔与小松鼠《作文:小白兔与小松鼠》一天，小白兔到山上去采蘑菇，小白兔走着走着碰到了小松鼠。小松鼠问小白兔：“小白兔你去哪里？”小白兔说：“我去采蘑菇。”小松鼠又说：“今天是我的生日，你来不来。”小白兔说：“采好蘑菇，我一定来。”小白兔问小松鼠，蘑菇哪里多一点？小松鼠手一指说：“在那里。”小白兔有礼貌的对小松鼠说：“谢谢，小松鼠。”小白兔连忙跑到小松鼠指着的地方，采好蘑菇到小松鼠家过生日。《小白兔与小松鼠》
小松鼠的尾巴为什么这么长以前松树的尾巴很短，可是现在为什么这么长？传说是这样的：
很久很久以前的一年夏天，炎热的太阳照在了小松鼠的身上，小松鼠心里想：今年的夏天怎么这么热。小松鼠想出了一个办法：如果我躲在树荫下，太阳就照不到我了。于是小松鼠就躲在了树荫下。
小松鼠每天都要去树荫下，小松鼠去了三四天，就感到太麻烦了，可是，聪明的小松鼠又有了一种想法：如果把树枝绑在自己尾巴的'上面，就不用那么麻烦啦。因为小松鼠有了这个想法，所以小松鼠把树枝从树上掰下来，然后用绳子绑在尾巴上。从此，小松鼠就不用天天去树荫下啦，只用把尾巴一竖，就好像一棵小树挡着阳光。阳光就照不到小松鼠身上了，小松鼠就不热了。从此，只要小松鼠一出去散步，小松鼠就会竖着小树那样的尾巴挡着阳光。谁知，时间长了，这棵小树就长在了松鼠的尾巴上。
所以小松鼠的尾巴就这么长了。
小松鼠荡秋千《作文:小松鼠荡秋千》一天，小松鼠看见松树上缠着一根绿藤。小松鼠用力一蹬，跳到了绿藤上，荡来荡去。“啊，这是最舒服的秋千啦！”小松鼠美美地想着，荡着；荡着，想着，不知不觉睡着了。不知什么时候，小松鼠坐在月亮船上划来划去。小松鼠惊喜地说：“哦，我这是到天上了！”这时，小松鼠看见一朵朵的白云从身边飘过，它轻轻一跳，就跳到了云朵上。小松鼠从这朵云跳到那朵云，又从那朵云跳到另一朵云上，跳来跳去真好玩。突然，小松鼠听见“格格格”的笑声，它抬头一看，满天的小星星都淘气地朝它眨眼睛呢。小松鼠心想：我要是把星星摘回去当耳环，别的小动物一定会说：“小松鼠真漂亮。”想到这里，小松鼠伸手去摘星星。刚要动手，流星急急忙忙地飞来了，小松鼠忙不迭地招呼：“流星，你这么急去干什么呀？”流星高兴地说：“我到地上去参加一个晚会。”小松鼠这才想起玩了一天了，爸爸妈妈找不到自己会很着急的。小松鼠说：“流星，你能送我回家吗？”可是流星早就没了影，小松鼠急了……小松鼠醒了，当它睁开眼睛时，发现自己还坐在绿藤上，“哈哈，原来刚才是做梦啊！”《小松鼠荡秋千》
小松鼠过沙漠小松鼠是一个勤奋好学的好孩子，小小年纪，就考上了森林大学。小松鼠一家高兴得又蹦又跳。但是，小松鼠仔细看了看录取通知书，急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时候，松鼠妈妈走过来，对小松鼠说：“孩子，你考上了森林大学，这是件喜事，应该高兴，为什么急成这个样子呢？”小松鼠说：“妈妈，你不知道，去森林大学要经过一片广阔无垠的大沙漠，我过不去呀！要是我有过沙漠的本领，那就好啦！”小松鼠的话提醒了松鼠妈妈，它想，骆驼大伯能助人为乐，又有过沙漠的本领，还是去请它帮帮忙吧！想到这里，松鼠妈妈就朝骆驼大伯的家里跑去。松鼠妈妈跑到骆驼大伯家里，对骆驼大伯说：“骆驼大伯，我家小松鼠考上了森林大学，可是去这个大学，要经过一片大沙漠，请您帮帮忙。”骆驼大伯笑了笑，说：“大婶，我一定尽力帮忙。”松鼠妈妈高兴得不知说什么才好。
第二天，骆驼大伯就和小松鼠出发了。小松鼠骑在骆驼大伯的两个驼峰中间，舒服极了。走呀走，它们来到了沙漠里。小松鼠往四周一看，只见沙漠里到处都是高高低低的沙丘。小松鼠担心地问：“骆驼大伯，这儿到处都是一个样子，您会不会迷路？”骆驼大伯胸有成竹地说：“小松鼠，我的脖子很长，能够望到很远的地方，我给人们带路，从来没有迷失过方向，你放心吧！”中午，火球似的太阳烤着大地，把沙子晒得滚烫滚烫。小松鼠的脚刚落地，就疼得马上缩了回来。骆驼大伯却满不在乎，还是大摇大摆地往前走。小松鼠惊讶地问：“骆驼大伯，我的脚一落地，就烫得马上缩回来。可是您为什么满不在乎呢？”骆驼大伯笑了笑，说，“小松鼠，我的脚板很厚，又常年在沙漠里走，是不会烫伤的。”
“啊，原来是这样！”小松鼠又说，“骆驼大伯，我口干极了，喉咙都快要冒烟了。”骆驼大伯听了，心疼地说：“小松鼠，你不要着急，坚持一会儿，大伯给你找水喝。”它抬起头，向四周闻了闻，就对小松鼠说：“小松鼠，不要着急，水源找到了，就在左边沙丘不远的地方。”小松鼠一听，顿时来了劲儿。它们找到了水源，小松鼠喝了四五口水，就喝饱了。骆驼大伯却一口气喝了许多水。小松鼠惊讶地说：“骆驼大伯，您可真像一口水缸啊！能喝这么多水呀！”
到了晚上，可怕的暴风刮了起来，暴风卷着沙粒，漫天飞扬。小松鼠害怕极了，眼睛都不敢睁开。这时候，一座沙丘往它们身上盖来。骆驼大伯抖动了一下，身上的沙粒纷纷落下。后来，它们开始休息了，小松鼠挨着骆驼大伯睡着了。天亮了，小松鼠醒来，往四周一看，只见四周堆起了一座座小沙山，有趣极了。
它们经历了千辛万苦，终于到达了目的地森林大学。小松鼠感激地说：“谢谢您，大伯！我一定写信告诉妈妈，让它好好感谢您。”
小松鼠荡秋千一天，小松鼠看见松树上缠着一根绿藤。小松鼠用力一蹬，跳到了绿藤上，荡来荡去。“啊，这是最舒服的秋千啦！”小松鼠美美地想着，荡着；荡着，想着，不知不觉睡着了。
不知什么时候，小松鼠坐在月亮船上划来划去。小松鼠惊喜地说：“哦，我这是到天上了！”这时，小松鼠看见一朵朵的白云从身边飘过，它轻轻一跳，就跳到了云朵上。小松鼠从这朵云跳到那朵云，又从那朵云跳到另一朵云上，跳来跳去真好玩。突然，小松鼠听见“格格格”的笑声，它抬头一看，满天的小星星都淘气地朝它眨眼睛呢。小松鼠心想：我要是把星星摘回去当耳环，别的小动物一定会说：“小松鼠真漂亮。”想到这里，小松鼠伸手去摘星星。刚要动手，流星急急忙忙地飞来了，小松鼠忙不迭地招呼：“流星，你这么急去干什么呀？”流星高兴地说：“我到地上去参加一个晚会。”小松鼠这才想起玩了一天了，爸爸妈妈找不到自己会很着急的。小松鼠说：“流星，你能送我回家吗？”可是流星早就没了影，小松鼠急了……
小松鼠醒了，当它睁开眼睛时，发现自己还坐在绿藤上，“哈哈，原来刚才是做梦啊！”
小松鼠过沙漠小松鼠是一个勤奋好学的好孩子，小小年纪，就考上了森林大学。小松鼠一家高兴得又蹦又跳。但是，小松鼠仔细看了看录取通知书，急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时候，松鼠妈妈走过来，对小松鼠说：“孩子，你考上了森林大学，这是件喜事，应该高兴，为什么急成这个样子呢？”小松鼠说：“妈妈，你不知道，去森林大学要经过一片广阔无垠的大沙漠，我过不去呀！要是我有过沙漠的本领，那就好啦！”小松鼠的话提醒了松鼠妈妈，它想，骆驼大伯能助人为乐，又有过沙漠的本领，还是去请它帮帮忙吧！想到这里，松鼠妈妈就朝骆驼大伯的家里跑去。
松鼠妈妈跑到骆驼大伯家里，对骆驼大伯说：“骆驼大伯，我家小松鼠考上了森林大学，可是去这个大学，要经过一片大沙漠，请您帮帮忙。”骆驼大伯笑了笑，说：“大婶，我一定尽力帮忙。”松鼠妈妈高兴得不知说什么才好。
第二天，骆驼大伯就和小松鼠出发了。小松鼠骑在骆驼大伯的两个驼峰中间，舒服极了。走呀走，它们来到了沙漠里。小松鼠往四周一看，只见沙漠里到处都是高高低低的沙丘。小松鼠担心地问：“骆驼大伯，这儿到处都是一个样子，您会不会迷路？”骆驼大伯胸有成竹地说：“小松鼠，我的脖子很长，能够望到很远的地方，我给人们带路，从来没有迷失过方向，你放心吧！”
中午，火球似的太阳烤着大地，把沙子晒得滚烫滚烫。小松鼠的脚刚落地，就疼得马上缩了回来。骆驼大伯却满不在乎，还是大摇大摆地往前走。小松鼠惊讶地问：“骆驼大伯，我的脚一落地，就烫得马上缩回来。可是您为什么满不在乎呢？”骆驼大伯笑了笑，说，“小松鼠，我的脚板很厚，又常年在沙漠里走，是不会烫伤的。”
“啊，原来是这样！”小松鼠又说，“骆驼大伯，我口干极了，喉咙都快要冒烟了。”骆驼大伯听了，心疼地说：“小松鼠，你不要着急，坚持一会儿，大伯给你找水喝。”它抬起头，向四周闻了闻，就对小松鼠说：“小松鼠，不要着急，水源找到了，就在左边沙丘不远的地方。”小松鼠一听，顿时来了劲儿。它们找到了水源，小松鼠喝了四五口水，就喝饱了。骆驼大伯却一口气喝了许多水。小松鼠惊讶地说：“骆驼大伯，您可真像一口水缸啊！能喝这么多水呀！”
到了晚上，可怕的暴风刮了起来，暴风卷着沙粒，漫天飞扬。小松鼠害怕极了，眼睛都不敢睁开。这时候，一座沙丘往它们身上盖来。骆驼大伯抖动了一下，身上的沙粒纷纷落下。后来，它们开始休息了，小松鼠挨着骆驼大伯睡着了。天亮了，小松鼠醒来，往四周一看，只见四周堆起了一座座小沙山，有趣极了。
它们经历了千辛万苦，终于到达了目的地森林大学。小松鼠感激地说：“谢谢您，大伯！我一定写信告诉妈妈，让它好好感谢您。”
⬢ 小松鼠课件 ⬢
小松鼠作文森林的小松鼠真可爱，尾巴粗大而蓬松，在密密匝匝的树枝间跳上跳下，喜欢在洞中做窝，主要以种子和果实为食，也吃些蘑菇和幼芽，有时也吃昆虫和鸟蛋。森林里，万物生长旺盛，为许多动物提供了充足的食物。对小松鼠来说，寻找食物还是相当艰难，有时不得不靠寻找头一年秋天收藏的果实充饥。松鼠进食有自己独特的方式：它先是在棒子壳一端，磕出一个小洞，然后一点点扩大洞口，直到将果核全部掏出来为止。和所有啮齿类动物一样，松鼠的牙齿既锋利又灵巧，足以对付任何坚硬的果实。它们经常坐在树上进食，并随时观察周围的动静。每个动物都有自己的栖居地，松鼠能相互容忍对方的存在，保持和平共处的状态。一旦进入繁殖季节，雄松鼠便不让它的同性伙伴进入自己领地。有时松鼠之间会发生争斗，这种驱赶行动会以一场短暂的争斗而告结束，在冲突中，最惨重的失败是决战中的一只松鼠丢掉了尾巴。松鼠是大森林的播种者，由它们埋藏在地下的那些食物，来年春天便破土而出，发芽成长，森林里有一批小松树在茁壮成长，就是松鼠播种的结果。
小松鼠作文从前，在一片枝叶茂盛的森林里住着一位活泼、可爱、聪明的小松鼠，几乎整个森林的动物们都知道他。突然有一天，从小松鼠的学校里寄来一封信，原来小松鼠考上大学了，小松鼠连忙把这件事告诉了大家，森林里的动物们也为小松鼠感到快乐。但是，有一件不祥的事情也使小松鼠的爸爸妈妈很苦恼，这件事就是，要穿过一大片的沙漠才能到达小松鼠的大学。小松鼠的爸爸妈妈怎么也想不出办法，垂头丧气地说：小松鼠你也想想办法，该怎么让你穿过沙漠呀？突然，小松鼠的眼睛一转想出了一个好办法，兴奋地说：我想到了！我想到了！可以让骆驼伯伯带我穿过沙漠，骆驼伯伯不是被称为沙漠之王吗！对啊！对啊！我怎么没想到啊！于是，小松鼠的妈妈赶紧去骆驼伯伯家找他，骆驼伯伯一见小松鼠妈妈就说到：恭喜你啊！小松鼠妈妈，你们家的小松鼠能考上这么好的大学。是啊！是啊！我也为小松鼠感到骄傲，但是有一件事情我要求你帮帮忙，就是我们家的小松鼠的大学在我们这座森林的对面那座森林，要穿过一大片沙漠才能到达，能不能你把小松鼠送过去？当然可以！骆驼伯伯心直口快的答应了。第二天一早，骆驼伯伯和小松鼠带上行李就出发了。一路上，小松鼠隔一段时间就喝水，因为实在太渴了，可是，当小松鼠又要喝水的时候水瓶已经空空如也，于是，小松鼠吃力地说：骆驼伯伯我可极了，有没有水啊？骆驼伯伯感应了一下，说：马上就到绿洲了，爬到我背上来吧！我来背你！骆驼伯伯果然猜得没错，不过一会就到绿洲了。小松鼠喝了几口水就好了，只见骆驼伯伯喝了许许多多的水，小松鼠奇怪地问：骆驼伯伯你怎么要喝这么多水啊？因为这些水可以存到我的驼峰里，这样就可以长时间不喝水了。哦！原来是这样。于是他们又向学校的方向走去，走着走着，忽然来了一场大风暴，骆驼伯伯让小松鼠赶紧躲到他身下去，骆驼伯伯蹲下来，在骆驼伯伯的身下，十分安静，只听见骆驼伯伯的心跳声。过了几小时后，风暴终于走了，小松鼠逃过了一次灾难，他们继续赶路，过了几天几夜，终于到小松鼠的大学了，小松鼠向骆驼伯伯对他的照顾致谢，骆驼伯伯说：等到学期结束再来接你再见。
小松鼠作文小松鼠是一个勤奋好学的好孩子，小小年纪，就考上了森林大学。小松鼠一家高兴得又蹦又跳。但是，小松鼠仔细看了看录取通知书，急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时候，松鼠妈妈走过来，对小松鼠说：孩子，你考上了森林大学，这是件喜事，应该高兴，为什么急成这个样子呢？小松鼠说：妈妈，你不知道，去森林大学要经过一片广阔无垠的大沙漠，我过不去呀！要是我有过沙漠的本领，那就好啦！小松鼠的话提醒了松鼠妈妈，它想，骆驼大伯能助人为乐，又有过沙漠的本领，还是去请它帮帮忙吧！想到这里，松鼠妈妈就朝骆驼大伯的家里跑去。松鼠妈妈跑到骆驼大伯家里，对骆驼大伯说：骆驼大伯，我家小松鼠考上了森林大学，可是去这个大学，要经过一片大沙漠，请您帮帮忙。骆驼大伯笑了笑，说：大婶，我一定尽力帮忙。松鼠妈妈高兴得不知说什么才好。第二天，骆驼大伯就和小松鼠出发了。小松鼠骑在骆驼大伯的两个驼峰中间，舒服极了。走呀走，它们来到了沙漠里。小松鼠往四周一看，只见沙漠里到处都是高高低低的沙丘。小松鼠担心地问：骆驼大伯，这儿到处都是一个样子，您会不会迷路？骆驼大伯胸有成竹地说：小松鼠，我的脖子很长，能够望到很远的地方，我给人们带路，从来没有迷失过方向，你放心吧！中午，火球似的太阳烤着大地，把沙子晒得滚烫滚烫。小松鼠的脚刚落地，就疼得马上缩了回来。骆驼大伯却满不在乎，还是大摇大摆地往前走。小松鼠惊讶地问：骆驼大伯，我的脚一落地，就烫得马上缩回来。可是您为什么满不在乎呢？骆驼大伯笑了笑，说，小松鼠，我的脚板很厚，又常年在沙漠里走，是不会烫伤的。啊，原来是这样！小松鼠又说，骆驼大伯，我口干极了，喉咙都快要冒烟了。骆驼大伯听了，心疼地说：小松鼠，你不要着急，坚持一会儿，大伯给你找水喝。它抬起头，向四周闻了闻，就对小松鼠说：小松鼠，不要着急，水源找到了，就在左边沙丘不远的地方。小松鼠一听，顿时来了劲儿。它们找到了水源，小松鼠喝了四五口水，就喝饱了。骆驼大伯却一口气喝了许多水。小松鼠惊讶地说：骆驼大伯，您可真像一口水缸啊！能喝这么多水呀！到了晚上，可怕的暴风刮了起来，暴风卷着沙粒，漫天飞扬。小松鼠害怕极了，眼睛都不敢睁开。这时候，一座沙丘往它们身上盖来。骆驼大伯抖动了一下，身上的沙粒纷纷落下。后来，它们开始休息了，小松鼠挨着骆驼大伯睡着了。天亮了，小松鼠醒来，往四周一看，只见四周堆起了一座座小沙山，有趣极了。它们经历了千辛万苦，终于到达了目的地森林大学。小松鼠感激地说：谢谢您，大伯！我一定写信告诉妈妈，让它好好感谢您。不用谢。骆驼大伯笑了笑，小松鼠，好好读书吧，今年放寒假时，我再来接你。
⬢ 小松鼠课件 ⬢
今天妈妈带我们去浙二医院检查眼睛，检查完，妈妈对我说：“天气这么好，我们去西湖边逛逛吧。”我们兴冲冲来到西湖边，湖边游人如织，西湖像一面大大的镜子静静地躺在那，阳光像金子一样洒在湖面上，真是壮观!
突然耳边传来一阵惊呼声，我回头一看，只见大家围着一棵树，手里拿着食物伸向大树。我赶紧跑过去一看，咦!是一只小松鼠啊。小松鼠的身体长得像一只小老鼠，一身灰褐色的毛光滑明亮，好像擦过油，一条毛茸茸的大尾巴。我马上问妈妈要了几颗杏仁，学着大人的样子走到树旁，张开小手。一只小松鼠贴着树干慢慢爬下来，飞快地伸出一只爪子，拿起一颗杏仁立刻塞到嘴里，然后快速地爬到树上坐稳，两只小爪子捧着杏仁，啃了起来，一会儿工夫杏仁就下肚了。吃完杏仁，它从这棵树跳到另一棵树的树梢，去玩耍了。
真是一只可爱的小松鼠啊!
⬢ 小松鼠课件 ⬢
最近，妈妈给我买了一只可爱的小松鼠。
这还是一只松鼠宝宝，刚来的时候还只能吃奶。它睁着一双圆溜溜的眼睛，看起来炯炯有神。在鼻子两侧有几根又细又长的胡须，它吃东西的时候，胡须也会跟着动起来。头顶还有两只小小的耳朵，十分可爱。
它全身披着棕灰色的毛，摸起来很柔软。它的爪子各有五个脚趾，十分尖锐，所以它攀爬起来动作十分灵敏、机警。它的尾巴又长又大，上面的毛非常蓬松，睡觉的时候它总是把尾巴翘起来，当作被子盖在身上。
现在它已经长大了，可以吃各种食物了，它最喜欢吃的食物是核桃、番茄、苹果、瓜子等各类水果和坚果。我喂它吃东西的时候，它总是用前爪捧着食物一顿狂啃，样子甚是滑稽可爱。
它总是喜欢爬到我身上，钻进我的胳肢窝，大概是感到冷了，想找个温暖的地方取暖。它在笼子里的时候也会吱吱吱叫，仿佛是在说：放我出来吧，我想出来逛一逛，小主人，你陪我玩一会儿吧
松鼠真是一种讨人喜欢又调皮可爱的小动物。
⬢ 小松鼠课件 ⬢
从前有一片小树林，里面住着许多小动物，有：小豹子、小兔子、小猪、小乌龟、小喜鹊、小松鼠、小猫、小狗。
有一天，小松鼠忽然想学魔法，于是他就去请教住在森林里的那个好心巫师，巫师看他那么想学就收下了他做徒弟。虽然好心巫师非常认真的教，可小松鼠却不是认认真真地学。每节课他都会开小差，经常往窗外看，有一次看到了一只美丽的天鹅飞过蓝蓝的天空，他就幻想着今天晚上要吃天鹅肉;还有一次看到几只小松鼠拿着一大堆松果还有水果蹦蹦跳跳地走过来，他们几个正边走边说，像在讨论着今天的收获，小松鼠又想出去和他们一起玩，他想要是自己可以摘那么多的松果和水果，一定会比他们几个还要开心，你看小松鼠就是这么爱开小差。
在一个晴空万里的早晨，突然小松鼠被一阵急促的敲门声给惊醒了，他想这是有什么急事?就赶紧穿好衣服，打开门一看，原来小兔子、小乌龟、小喜鹊都在外面，小兔子和小喜鹊都急得哭了，小乌龟也急得团团转，小松鼠看到这种情景，马上问发生了什么?小乌龟把事情的来龙去脉说了个清楚：早上，小猪和我们一起在小树林里采蘑菇，一不小心惊醒了一只正在睡觉的大狮子，结果大狮子张开大口就抓住了小猪，我们三个幸好逃得快，不然我们也会被抓起来，但是我们没办法救小猪，听说你在和好心巫师学魔法，我们就来找你帮忙，小松鼠请用你的魔法救救小猪吧。可是当小松鼠听完这句话羞愧地脸红了，他不好意思地说：我还没有学会魔法。小动物们只好再去找好心巫师，请求他帮忙，小动物们一起把一切都告诉了好心巫师，他答应他们，他们立刻带着他来到了大狮子洞前，他开始叽里呱啦地念咒语，大狮子莫名其妙地全身痛得在地上打滚，实在痛得受不了了，就答应小动物们放了小猪，并且以后跟他们一起做朋友，不再欺负他们，好心巫师很替他们高兴，小动物们也乐意接纳很高兴，因为他们又多了一个好朋友。
这件事情发生以后小松鼠感到非常惭愧，决心认真学习魔法，现在他改掉了以前上课开小差的坏毛病，经过努力终于成为了一只会法术会魔法而且还乐于帮助好朋友的小松鼠。
⬢ 小松鼠课件 ⬢
冬天快要到了，天气渐渐凉了，树叶像一只只蝴蝶从树上飘落下来。小松鼠一家去找食物，他们摘了许多核桃，于是辛辛苦苦的把核桃储存到仓库里。他们看着仓库里堆满得高高的核桃美滋滋地说:“哈哈，今年冬天我们不会挨饿了!”
有一天，小松鼠发现仓库里的核桃不见了，大声地喊:“不好了，不好了，出大事了!”这消息一传十，十传百，整个森林都知道小松鼠一家的食物被偷了。
小松鼠们可被气坏了，愤怒的说;“该死的小偷，我们一定要抓到他!”他们仔细观察仓库周围，发现雪地上有动物的脚印，他们沿着脚印走到狐狸家。小松鼠从门缝中看到狐狸正在津津有味的吃核桃，心想:“这回你往哪跑?一定是你这个坏家伙偷了我们的食物。”于是他们走进狐狸的房间对狐狸说:“这是我们的食物，你为什么偷我们的核桃呢?”狐狸被小松鼠们吓了一跳，马上定下神来眼珠一转狡猾地说:“不是我偷的，你们冤枉我。”小松鼠无可奈何的请黑猫警长来帮忙。黑猫警长来到小松鼠的仓库里，拿出一种特殊的工具取了小偷的指纹，再与狐狸的指纹比较，结果完全是同一人。狐狸在确凿的证据面前再也无法狡辩，只好承认是自己干的。小松鼠一家找回自己的食物高兴得跳起舞来!
⬢ 小松鼠课件 ⬢
森林里住着一只小松鼠，它过着无忧无虑的生活。有一天，小松鼠的表哥写信请小松鼠到城里玩一玩，小松鼠很高兴，连忙向城里走去。
小松鼠一进城，就看到表哥在路边等它，急忙跑过去和表哥打招呼。它们俩一起向马路对面走去，当它们走到马路中间时，一辆卡车开了过来，老鼠急忙抓住小松鼠往路边一推，小松鼠这才脱险。只吓得它面色如土。汽车留下的尾气呛得小松鼠喘不过气，它说：“这儿的空气好呛人啊！”
中午骄阳似火，小松鼠对表哥说：“我们找个阴凉处吧。”老鼠答应了，它带着表弟来到一个大阴暗的角落，可是，这儿垃圾成堆，散发出一阵阵的恶臭，小松鼠可受不了，它想找个干净的地方，老鼠说：“我也想找个干净处，可我哪敢啊？人们都说，老鼠过街，人人喊打。”松鼠不管三七二十一，向对面的商店走去。可才走到太阳下，就觉得脚下很烫，急忙缩回脚，抬脚一看，只见脚掌心起了一个泡，原来水泥地已经被晒得滚烫了。
好不容易熬到下午，小松鼠觉得肚子饿了，老鼠就拉着小松鼠来到面包店前，它让松鼠在外面等着，只见老鼠轻手轻脚地跑进面包店，叼起一小片面包想往外跑，可是被一只大猫看见了，它向老鼠扑过去，老鼠急忙丢下面包往外跑，小松鼠走过来，问：“你怎么能偷东西呢？”老鼠说：“我们这儿和你那儿不一样，你们那儿想吃就吃，果子满树挂，而我们这儿要吃东西只能偷。”听了这些，小松鼠觉得城里一点也没有森林好。
当天，忍无可忍的小松鼠不得不和表哥告别，回到那空气清新凉爽，美丽而宁静的森林里，结束了它那糟糕的城市之旅。
⬢ 小松鼠课件 ⬢
星星是一只可爱的、好动的、活泼的小松鼠。它有一双黎米般的小眼睛，它的小眼睛一闪一闪的像星星，所以我给它起名叫星星。星星在白天的时候是橙黄色的，但是当你等到傍晚七点半到七点四十这十分钟时再看，呀！它橙黄色的身上竟出现了四条黑色的斑纹。
星星好动就是它自己的问题了，我觉得这应该是本性。就在我把它一带回家时，也就是它在我家住的第一个小时中，我打开过电视，它当时一听到声音先摇了一下尾巴，接着向后一扫尾巴，又扫了一下尾巴，它扫了三下，我就已经笑得前仰后合了。它黎米般的小眼睛先是一瞪，尾巴转一圈儿，眼睛再一瞪，再转一圈儿，直到它觉得没有危险了才开始认真地听音乐，可它听了还没有十分钟，就在笼子里跳了起来。它从笼子底上跳到笼子中间的小木棒上，再跳到笼子底上再跳到笼子中间的小木棒上再跳到笼子底上它快得连标点都用不着加了。还有一次，我把本来横着的笼子立了起来，立起后就打开了电视，它的耳朵可真尖，一打开电视，它的目光就向电视奔去，可当它发现自己的家笼子已被立起来时，就高兴地爬起杆来。
星星还是个爱吃甜的小贪吃鬼。那一次我发现它生病了，就把一点药放在面包上给它吃。它爱吃甜，这药也是甜的，所以它就只吃药不吃面包。我只好把面包切开，再把药放到面包里面给它吃，可它又把面包扒开，吃掉药，再把面包还给我。真是个小精豆子！
你们说，这只星星可爱吗？
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吹牛的小松鼠的故事讲述的有一只小松鼠在林间穿梭，偶遇到一只正在上树的猴子。小松鼠停了下来，非常傲慢的.对猴子说“你爬树的动作实在是笨拙，简直跟蜗牛一般!你不知道，我昨天在东边的那片树林里，一下子就从树底下蹿到树顶，那棵树足足有十多米高呢!”猴子会如何回答?
一只小松鼠在林间穿梭，遇见了一只正上树的猴子。
小松鼠停下来傲慢地对猴子说：“你爬树的动作实在是笨拙，简直跟蜗牛一般!你不知道，我昨天在东边的那片树林里，一下子就从树底下蹿到树顶，那棵树足足有十多米高呢!”
猴子听了不以为然。
小松鼠补充道：“你不信?当时很多小鹿都看到了，他们都可以为我作证!”
猴子接过话茬：“既然如此，也不需要什么证人了，你现场给我展示一遍不就得了?”说罢，他指了指不远处的一棵香樟树。
望着高耸入云的香樟树，小松鼠无言以对，灰溜溜地跑开了。
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去年夏天我送给林小岛的小松鼠现在已经长得很大了，假如它的身子缩成一团，需要一个两个像拳头那么大的碗才能把它装得下。
它现在已经不像以前那样活蹦乱跳了，变得安静、懒披发，也不再像以前那样喜欢和我们玩了。
怎么才能让小松鼠恢复精力呢？林小岛想了一个好办法——在它的窝里放一个打启齿的椰子。
很快，小松鼠就开始对这个比它大两倍的球体感爱好了，它先舔了舔椰子，确定安全后，便用爪子碰了碰椰子。忽然，一滴椰子汁滴到了它的身子上，它马上逃了，慌忙用舌头把身上给舔干净。
当它舔到有椰子汁的时候，脸上立刻露出了高兴的毫光。岂非那些汁水是从大圆球里冒出来的？这个大圆球还有没有这样的汁水呢？
小松鼠一想到这，立刻翻身一跃跳进那个大圆球里边，把水给喝光了。
当它把水喝光后，那球体里面立刻变得白嫩嫩的，岂非着也是好吃的？事实证实，小松鼠想对了，里面的东西味道也很好，它整理时感觉到精神抖擞，在窝里蹦蹦跳跳、大喊大叫，它身体里的运动细胞瞬间被激活了。
现在，林小岛的.小松鼠又变得活泼又爽朗了，也不整天趴在窝里了。
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小松鼠
从前，一片大森林里住着各种各样的小动物。
有一天，森林里又来了一位新朋友松鼠乐乐。它为自己拥有一条又长又粗的大尾巴感到骄傲。因为这条尾巴既能当被子盖，又能在危险的时刻当降落伞用，所以它认为自己才应该是百兽之王。于是，就向森林里的小动物宣布：我要去探望老虎，如果我还能活着回来，那么，请大家就尊我为百兽之王。听完它的话后，大家都劝它：别去了，你有挑战权威的勇气，已经使我们很佩服了。再说，老虎是很厉害的，你一不小心就会被吃掉。
可是，小松鼠并没有听取大伙儿的劝告。背上个小书包，赶起路来。过了三天三夜，终于到达了老虎的家。它推开门，发现里面并没有人，于是就哈哈大笑起来：什么百兽之王呀！真是浪得虚名，听说我要来，就逃之夭夭了！
你是在找我吗？一阵阵奸笑声从小松鼠身后响起。
小松鼠转过身来，看见了正张着血盆大口的老虎，心头怦然一震，嘴巴张张合合的，似乎要说些什么。
老虎趁松鼠还没回过神来的时候，一口就把它吃掉了。
这个故事告诉我们：要善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。
初一:王雨萱
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秋天来了。天很高，好像盘古还在撑着天和地；天很蓝，好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料。
大森林里，黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。杨树的叶子有点发黄了，秋风吹来，摇摇晃晃，好像它已经老了，站不稳了。还有许多许多的松树，长满了松果，沉甸甸的，压得松树弯了腰。
小松鼠从树洞里探出头，一阵秋风吹过，它打了个哆嗦，心想：“该准备过冬了。”第二天天刚亮，小松鼠就到森林里摘了好多的松果，一个一个整整齐齐地放在树洞里，然后又出发了。这时，调皮的小猴子来到森林里玩耍，一会儿爬到树上，一会儿躲进草丛，有一只小猴钻进树洞里，发现了园溜溜的松果，叫到：“快来，快来，我们来玩打战。”于是，小猴们拿着松果一溜烟地跑了。小松鼠回到家，往树洞里一看，“咦，我的松果呢？”它着急地哭了起来，这时，大象警察巡视到小松鼠家，听见了小松鼠的哭声，问：“小松鼠，你为什么这么难过啊，是不是妈妈没在家啊？”小松鼠说：“有人偷了我的松果，如果没有松果，我在冬天会饿死的，怎么办啊？”大象警察安慰它说：“别急，别急，我帮你找找吧。”说完，大象警察和小松鼠就四处寻找去了。
他们找啊找啊，忽然听到小猴的笑声，走近一看，小猴们在玩游戏，有的在树梢上，有的躲在大树后面，正在把小松鼠的松果扔来扔去，到处都是，玩得开心极了。小松鼠涨红了脸生气地叫：“你们怎么把我的松果偷走了，这是我辛苦摘来的，我还准备用它和妈妈高高兴兴地过冬呢。”大象警察也说，“你们怎么能没经过主人同意就拿走别人的东西呢，这是不对的，你们知道吗？”小猴听了连忙拣起地上的松果说， “对不起，小松鼠，我们不知道你爱吃松果，我们以为是你的玩具呢。我们帮你摘松果吧，树上还有更大的，人多力量大，我们来一起摘吧。” 然后，小猴们爬到高高的树上，选了很多的大松果扔到地上，一会儿就堆成了一座小山。大象警察也说，“小松鼠，我是大力士，让我来帮你运回家吧。”
小松鼠高兴地说，“谢谢你们，春天请你们来我家做客，我家有好多的玩具，还有好多好吃的东西。”大家开心地笑了。
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《松鼠》的课件
【教学目标】
1.识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。
2.朗读课文，了解松鼠的特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。
3.感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。
4.能用较准确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。
【教学重点】
整体感知课文内容，了解作者是从哪几方面介绍松鼠的，体会作者对松树的喜爱之情，体会作者的表达方法。
【教学难点】比较与《鲸》表达上的不同之处
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、谜语导入，激发兴趣
1.大家喜欢猜谜语吗?老师出几个动物谜语，你们猜怎么样?仔细听：
①脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。(大象) ②有位小姑娘，身穿黄衣裳，谁要欺负她，她就戳一枪。(黄蜂、蜜蜂)
③小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。(萤火虫)
④尾巴像只降落伞，整天爱往树林窜，忙着摘果子。(松鼠)
2.今天我们就来学习《松鼠》这篇课文。(师板书课题)“鼠”比较难写，伸出手指，跟老师一起书空。(鼠的笔顺：撇、竖、横、横折、横、横、竖勾、点、点、竖勾、点、点、弯勾)
3.同学们，你们见过松鼠吗?没见过不要紧，今天老师把它们请到了课堂上，看，它们来了!(播放图片)你们对松鼠这种小动物，有着怎样的印象呢?用一个词语来概括。(可爱、调皮、快乐等)
二、整体感知，字词巩固
1. 松鼠到底是一种怎样的动物呢?我们一起走进课文去看看，请大家带着这个问题快速地朗读课文，课件出示：松鼠是一种怎样的动物?
指名读，尤其注意下面一行多音字的读音，正音，齐读。
3.读了课文后，你觉得松鼠是一种怎样的动物?用自己的话说说。(生自由畅谈)能不能文中找出一句话来概括地说呢?
预设：松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。齐读。
松鼠就是这样一种漂亮、乖巧、驯良的小动物，这是松鼠带给我们的总体印象。
4.那么松鼠的生活习性是怎样的呢?马上合上书本，老师要考考大家，看你们对松鼠了解多少呢?判断下面说法对错，用手势表示。准备好了吗?(课件依次出示)不对，错在哪里?(指名答)
(打开全2.展示制作的身份证，一起交流核对。
(二)比较《松鼠》和《鲸》的写法上的不同之处
1.我们已经学习了《鲸》，同样是说明文，我们来截取几个片段，比较一下它们在写法上有什么不同之处呢?出示句子：
(1)不少人看过象，都说象是很大的`动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
(2)它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。
有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。 这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
2.轻声读，体会两篇课文的写法上的不同。
3.师引导，交流
《鲸》这篇课文用的是说明性语言，用了很多的说明方法正是它写法上的特点，想一想它用了哪些说明方法。而《松鼠》用的是描述性语言，它写法上的特点是用了一些手法，找一找用了哪些。
预设：《鲸》用到的说明方法是列数字、举例子、作比较等说明方法，《松鼠》用比喻、拟人手法，生动形象地说明事物。
4.具体体会写作手法
过渡：是不是这样的呢?我们一起来看看这些句子，它们运用了什么手法?
句子1 ：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。
(1)你从哪里体会到用了这些手法的?
清秀 清爽秀丽，不俗气。一般“清秀”极少用来形容动物，就是形容人，多半也只形容少男少女，现在拿来形容松鼠的面容，用了拟人手法，把松鼠写活了，十分惹人喜爱。 帽缨形 把松鼠的尾巴比喻成漂亮的帽缨，生动形象。(见过帽缨吗?)出示图片理解。
(2)作者把松鼠当人来写，把松鼠的尾巴比喻成漂亮的帽缨，你读出了什么?(对松鼠的喜爱之情)那么我们把这种喜爱之情读出来，谁来试试?指名读，齐读。
句子2： 有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。
(1)“横渡”什么意思?(从河的一边到另一边)这句话讲了松鼠，过河的方法，从两个“当作”中，你读出了什么?(松鼠很聪明，懂得把树皮当作船，自己的尾巴当作帆和舵，把松鼠当作人来写了。)
(2)“帆”和“舵”是什么意思?(帆：利用风力使船前进的布篷。舵：控制航行方向的设备。)
(3)齐读，读着这个句子，你的眼前仿佛出现了一个怎样的画面呢?是啊，这哪是一只松鼠，分明是一位航海家啊!我们再来读读，读出松鼠的机灵来。
句子3：这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
这句话就更明显了，用到了拟人手法，松鼠一家人正享受着天伦之乐呢!
小结：同样是说明文，两者的差别还是很大的，因为《松鼠》是一篇文艺性说明文。它运用修辞手法具体生动地向读者介绍说明对象，它的语言特点就是生动形象、传神的。而《鲸》这篇课文，它的语言就相对平实质朴了。
三、体会情感
这样漂亮、乖巧、驯良的松鼠，大家一定非常地喜欢，选择一个自己最喜欢的段落，美美地读一读，用充满感情的读书声来抒发自己对松鼠的喜爱。
四、了解作者
在作者的笔下，这是一只多么漂亮、乖巧的松鼠啊，带给我们深刻的印象。本文的作者是法国的布封，为什么他能够描绘出这么一只惹人喜爱的松鼠呢?我们一起来了解一下作
小结：正是他毕生的研究，花了40年的时间完成《自然史》，40年啊，多么漫长的岁月里，他笔耕不辍，才完成这部巨著，才有了我们眼前的这只乖巧、可爱的松鼠。老师建议大家课后也会读一读这本书。有没有发觉，这位作家及他的作品风格，和哪一位特别像的?是法国昆虫学家法布尔，他们一样醉心于动物世界!
五、板书设计
《鲸》 《松鼠》
说明方法 列数字、举例子 拟人、比喻作比较等
语言特点 质朴、平实 生动形象
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《小松鼠找花生果》第二课时作者：ygr 发表时间：2004-4-28 阅读次数：404
1、导语：“嘘！小朋友们静一静！”“听！是谁在讲故事呀？”
2、画面展示：
画外音：在茂密的树林里，有一只可爱的小松鼠，它正翘着蓬松的尾巴在树干上跳上跳下，十分灵巧！虽然现在刚刚进入夏天，可小松鼠已经在为采集过冬的食物做着准备工作呢！看！它在认真地观察，准备挑选一些茂密的松树，因为它认为这样的松树上结的松果一定最多，最好吃！
教师问：“咦！小松鼠怎么了？”（生：很奇怪）“噢！原来它不知道眼前的东西叫什么名字？”出示：“这是什么呀？”句子。“你能读出问的语气吗？”指名读一读。“你愿意告诉它答案吗？”
小朋友们真热心！看！这只热心的小蚯蚓也从泥土里钻出来了，它也大声地告诉了小松鼠：“这是花生！”
2、看画面，同桌读一读它们之间的对话。
3、“再来看看花生长得怎么样？”观察画面，用自己的话说说,引导学生观察叶子、小花。
理解“绿油油、黄灿灿” 教师指导：绿油油是说绿得发亮，像是冒出了油似的；黄灿灿是指黄得耀眼夺目。引导学生说说还有什么是绿油油的，黄灿灿的，完成填空。
（提示：两个词分开来讲，即讲过绿油油意思后就接着填空绿油油的'（ ），讲完绿油油，再讲黄灿灿。）
4、延伸：像“绿油油、黄灿灿”这类词还有很多，它们组成了一个大家庭，你能说一说在它们家庭中还有哪些成员吗？
5、“颜色这么美！让我们美美地读读这两个词。”出示：“绿油油、黄灿灿”，美读这两个词
“多么好看的花生呀！谁想读读第一自然段，读出花生的美？”指名读，齐读
1、过渡：我们大家都知道，植物的生长规律一般先是种子、发芽，再开花，最后结果。看到这么美、这么艳的小花，小松鼠的脑子里产生了许多想法。
3、“想到马上就能吃到香甜的花生果，小松鼠的心里-----”（高兴）就画面展示：小松鼠开心地跑去，失望地回来，反复几次。
启发思考：看了画面，你发现了小松鼠来回的动作有什么不同？
发挥想象：每次在来的路上，小松鼠会想些什么？在回去的路上，它又会想些什么？小组合作，讨论交流
指导朗读“从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。”这一句
5、“可是，找的结果怎样呢？”
引读句子“可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生果。”
1、过渡：在失望的同时，小松鼠还感觉到非常奇怪！你能读出小松鼠心中的奇怪吗？
2、“为什么找不到花生果呢？我们好心的蚯蚓告诉它了。
4、画外音：小朋友们，听完了故事，我有一个疑问，为什么蚯蚓知道花生果长在泥土里，而小松鼠却不知道？指名回答
5、看画面，启发想象；
今天的外出，给小松鼠有了很大的收获，她知道了花生不是长在地面上，而是长在泥土里。想象一下，回到家以后，它会怎么告诉妈妈呢？
（老师做妈妈：“孩子，其实还有许多植物的果实也长在泥土里！自己去想一想吧！实在想不起来就去问问小蚯蚓吧！”）
6、教师.总结： “今天，不仅小松鼠收获很多，我们的收获也不小。确实，从童话故事中，我们能学到许多课外的知识，懂得许多做人的道理。愿大家多读书，读好书，让书成为我们最好的朋友。”
“ 最后，来看看今天要写的三个字。”
1、出示“结、语、谁”
2、读生字，指导先看结构，再看笔画。
3、重点指导：“谁”最重要的是写好中间的部分，撇的起笔最高，右边是四横，还要写紧凑。
4、教师范写，学生描红、临写。
时刻提醒写字姿势。
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小松鼠：
今天，我又来看你了。今天，你不在家。你去哪了？
我觉得你家热闹：有人在树下跑，有人光着背练拳击，有人在那里打扑克…
松鼠，你很难过吗？曾经如此安静的松林现在被占领了。每天都很吵。你不能出来玩，你不能出来吃，你不能和树上的鸟捉迷藏。
小松鼠，你现在搬家了吗？你面前是一片松树林，几乎没人去，还有很多鸟儿在这里歌唱。请搬过来。晚上可以数星星，看月亮，去老家拿吃的。
松鼠，我今天又给你买了好吃的，现在我已经把这些好吃的带走了，过两天送到你的新家，好吗？
再见，我要走了！
“以后我会更加努力学习的。”小兔子说。
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