甲流防控知识培训讲座教案(经典十三篇)
2020-09-20 甲流防控知识培训讲座教案甲流防控知识培训讲座教案(经典十三篇)。
■ 甲流防控知识培训讲座教案 ■
为提高我园预防和控制甲流流感疫情的能力和水平,规范幼儿园甲流流感疫情的应急处置工作,普及防治知识,完善应急处置机制,减轻直至消除危害,保障全体师幼员工的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序和校园稳定,制定本预案。
一、幼儿园组织机构
1、根据市、县教体局制订的防控甲流流感疫情应急预案,制订本园的应急预案。
成立锦东幼儿园防控甲流流感疫情应急工作领导小组,成员名单如下:
总指挥:__园长
副总指挥:__后勤园长
成员:__幼儿园保教处主任
__幼儿园办公室主任
__幼儿园后勤处主任
__幼儿园工会主任
__幼儿园教科研主任
各年级组主任、各班班主任
指挥部下设办公室。
联系电话:__
2、总务处当天按照要求配备好相关的物资,温度计、口罩、消毒用品等。
3、强化健康教育工作,向幼儿及教师做好甲流流感基本常识和预防知识的宣传教育活动,维护校园稳定。
(1)教育幼儿培养良好的卫生习惯,勤洗手,不对人打喷嚏,室内勤通风等。
(2)通过教育让幼儿了解甲流流感可防、可控、可治,提高幼儿的自我保护意识和防病能力,避免幼儿园师幼产生不必要的恐慌情绪,普及科学防范知识。
(3)通过适当的形式对教师及家长进行宣传,提醒教师及家长一旦发现孩子有流感样症状,应尽早带幼儿到医务室或医院就诊治疗,并及时让幼儿园了解掌握情况。
4、建立幼儿因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,及时掌握幼儿的身体状况,发现甲流流感相似症状的幼儿,及时带领或通知家长带领其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、切实落实措施减轻幼儿的学习负担,增加幼儿室外活动的时间,鼓励幼儿多到户外进行身体锻炼,注意均衡饮食,保证充足的睡眠时间,提高免疫能力。
6、加大对校园环境的整治力度,保持幼儿园教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。对幼儿食堂、教室、图书室、实验室等重点场所要定期进行消毒,保证空气流通。大型聚会做到非必须不聚会。
7、如发现疫情,领导小组要及时向县疾病预防控制中心、县教体局报告。
二、建立突发事件监测和报告制度
(一)突发事件监测
1、在幼儿园建立因病缺课监测制度,由年级组设一个报告员对师幼员工中的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因,在每天上午报卫生室。
2、重视信息的收集。
要与疾病预防与控制机构建立联系,收集本地及周围地区的甲流流感疫情的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。
(二)甲流流感疫情报告
1、发现甲流流感疫情期间,幼儿园实行24小时值班制,开通疫情监控联系电话,确保信息畅通。
2、严格执行幼儿园甲流流感疫情报告程序,出现疑似甲流流感疫情时,幼儿园领导小组必须马上启动应急预案,并在第一时间向县疾病预防控制中心报告,同时向县教体局报告。
3、不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报甲流流感疫情。
三、甲流流感疫情的应急响应
幼儿园一旦发现甲流流感疫情,马上启动应急预案,做出应急响应。
1、启动“日报告”和“零报告”制度,幼儿园实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报。
2、幼儿园严格执行出入校门管理制度,控制校外人员进入校园。
必要时实行封闭式校园管理,在校幼儿不得离开幼儿园,严格控制外来人员进入校园。
3、幼儿园做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。
4、发现疑似甲流流感疫情时,及时与卫生、疾控部门联系,加强对发热病人进行隔离管理。
教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作。
四、启动应急处理预案预防隔离措施
1、参与隔离病人的医护人员及行政人员和班主任必须戴医用口罩、手套及隔离衣帽等。
2、由医护人员将疑似甲流流感疫情病人带到留滞观察室进行隔离,并立即报当地疾病预防控制中心和县教体局。
3、若发现的疑似甲流流感疫情病人是幼儿,则将全班幼儿控制在本班教室,待疾病预防控制中心专业人员处理。
4、如果在教师办公室中发现疑似甲流流感疫情病人,则将该教师所在办公室的其余教师控制在本办公室内,待疾病预防控制中心专业人员处理。
5、若发现的疑似甲流流感疫情病人是正在上课的教师,则将该班幼儿控制在本班内,并等待疾病预防控制中心专业人员处理。
6、若发现的疑似甲流流感疫情病人是幼儿园其他工作人员,则将其周围密切接触者进行登记,并安排在留滞观察室,待疾病预防控制中心专业人员处理。
■ 甲流防控知识培训讲座教案 ■
Q:每个人对要打甲流疫苗吗? A:接种甲型流感疫苗是完全自愿的,不带强制性的,但必须严格按照四个步骤确保疫苗接种工作安全顺利进行,即“知情告知,登记问询,疫苗接种,留院观察”。 Q:在哪里能够接种甲型H1N1流感疫苗? A:甲型H1N1流感疫苗接种工作实行属地化管理,请咨询当地卫生行政部门和疾病预防控制机构,并密切关注当地卫生行政部门发布的甲型H1N1流感疫苗接种重点人群、接种地点等相关信息。 Q:接种后可以马上离院吗? A:接种后需要观察30分钟,才可以离开,如果出现轻微反应,一般不需特殊处理,可电话咨询接种单位,一般两周时间内不宜服用抗病毒药物。 Q:注射甲流疫苗后发现好孕,对胎儿有影响吗? A:医学界对此一直有争议,有专家认为,至少在妊娠期少于3个月的早孕阶段不建议接种疫苗。 Q:打甲流疫苗后发烧了怎么办? A:打完甲流疫苗后一般都是发低烧,而且基本上一两天内就会退烧,因此不要乱吃药。 出现38℃以下低烧等轻微反应,只需多喝水、多休息,一般一两天内症状就会消失,无需吃药和特别对待;如果出现持续高烧不退,则需要到医院进行检查。 Q:打了甲流疫苗后可以喝酒吗? A:最好不要饮酒,以免影响疫苗效果或加重疫苗的副作用。 Q:甲流疫苗,注射后能洗澡吗? A:接种者应在24小时保持接种部位的干燥、清洁,不要马上洗浴,多休息。 Q:打了甲流疫苗后出现红肿情况怎么办? A:接种部位如出现发热、红肿、疼痛的现象,属于正常反应,24小时后即可恢复。若出现红肿情况,可冷敷接种处,若疼痛或出现硬结,可热敷接种处。如果出现严重不良反应症状,应立即赴医院就诊。 为贯彻落实XXX关于学生视力健康问题的重要指示精神及教育部等八部委印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》,按照学校卫生工作计划安排,加强学生视力保健工作,我校20xx年11月28日有幸邀请到了鄂尔多斯市旭永眼科医院孙瑶副主任,到我校为二年级的全体家长进行了有关于青少年近视防控——“护眼行动”讲座活动。 讲座主要围绕近视的成因与危害、近视是可以预测的、如何预防近视及10个爱眼护眼小常识的几个内容进行。 培训结束,学校对家长就本次培训进行了了解,家长的反馈是这样的培训活动太有意义了,让他们了解更多专业护眼的知识与做法,避免了用眼、护眼的误区,建议学校此类活动多多组织。 关注学生的视力情况,是学校重要工作之一。每学年的两次视力检查、两次眼保健操比赛、每天两次的眼保健操都在井然有序的进行。学校将用实际行动捍卫学生的眼健康。家校合作,引导孩子做爱眼护眼行动的倡导者、传递者和受益者。 为提高我校预防和控制甲型h1n1流感疫情的能力和水平,规范学校甲型h1n1流感疫情的应急处置工作,普及防治知识,完善应急处置机制,减轻直至消除危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,制定本预案: 一、成立组织领导机构,积极应对疾病防控。 1、成立控甲型h1n1流感疫情应急工作领导小组,成员名单如下: 组长:______ 副组长:______ 组员:______ 2、成立防控甲型h1n1流感疫情应急工作专班小组,成员名单如下: 组长:______ 副组长:______ 组员:______ 信息报送员: 二、明确职责,落实学校各部门责任分工。 1、根据省、市、区教育局制订的防控甲型h1n1流感疫情应急预案制订本校的应急预案。 2、对学校现有的相关物资和设备配备情况进行一次清点,及时补充配备。(总务处) 3、强化健康教育工作,利用健康教育课向学生做好甲型h1n1流感基本常识和预防知识的宣传教育活动。教育学生培养良好的卫生习惯,通过班队会、黑板报等宣传阵地教育让学生了解甲型h1n1流感可防、可控、可治,提高学生的自我保护意识和防病能力,避免学校师生产生不必要的恐慌情绪,普及科学防范知识。通过适当的形式对家长进行宣传,并给每位家长发放致全省居民的一封信及致全体家长的一封信,提醒家长一旦发现孩子有流感样症状,应尽早带孩子到医院就诊治疗,并及时让学校了解掌握情况。______(班主任) 4、建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检、午检制度,及时掌握学生的身体状况,发现甲型h1n1流感相似症状的学生,及时向市防控领导小组及市教育局报告并进行隔离,通知家长带领其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗 5、切实落实措施减轻学生的学习负担,增加学生室外活动的时间,鼓励学生多到户外进行身体锻炼,注意均衡饮食,保证充足的睡眠时间,提高免疫能力 6、加大对校园环境的整治力度,保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。对学生食堂、教室、教师办公室等重点场所要定期进行消毒,保证空气流通。 三、突发事件监测和报告 (一)突发事件监测 1、在学校建立中小学生因病缺课监测制度,由班主任对学生的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因,在每天上午报校长室。 2、重视信息的收集。要与疾病预防与控制机构建立联系,收集本地及周围地区的甲型h1n1流感疫情的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。 (二)甲型h1n1流感疫情报告 1、发现甲型h1n1流感疫情期间,学校领导及专班负责人实行24小时开通联系电话,确保信息畅通。 2、严格执行学校甲型h1n1流感疫情报告程序,出现疑似甲型h1n1流感疫情时,学校领导小组必须马上启动应急预案,并在第一时间向上级报告。 3、不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报甲型h1n1流感疫情。 四、甲型h1n1流感疫情的应急响应 学校一旦发现甲型h1n1流感疫情,马上启动应急预案,做出应急响应。 (一)启动“日报告”和“零报告”制度,学校实行24小时值班制度,加强系统内的。疫情通报。 (二)学校严格执行出入校门管理制度,控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理,在校学生不得离开学校,严格控制外来人员进入校园。 (三)学校做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。 (四)发现疑似甲型h1n1流感疫情时,及时与卫生、疾控部门联系,加强对发热病人的追踪管理。教室、食堂等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作。 (五)开展针对性的健康教育,在校园张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。 (六)如果疫情加重时,学校要全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向校长请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班。 (七)在疫情加重时,不得组织师生参加各类大型集体活动,调整大型活动和会议的时间;学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行;每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级部门同意,实施全面或部分停课。 一、工作目标 为应对新型冠状病毒肺炎疫情,防范和控制疫情在学校发生发展,建立健全防范、指挥、处置工作机制,做到分工协作、责任明确、有备无患,保障全体师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序。普及肺炎疫情和传染病防治知识,提高广大学生师生的自我保护意识。 二、编制依据 根据《传染病防治法》、《突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《教育系统突发公共事件应急预案》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规及各级教育部门和卫健部门对本次疫情防控工作要求制定本方案。 三、适用范围 1.学校因疫情形势延迟开学的事务安排。 2.学校开学后师生出现新型冠状病毒肺炎症状及类似症状的应急处置。 3.无论是开学前,还是开学后,根据上级教育部门统一安排,协助做好疫情相关宣传教育、情况排查工作安排。 四、基本原则 1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组,一旦发现发生疫情,做到预案启动,统一指挥,全员参与。 2.立足预防。做好发生疫情的应对准备,保障校园不发生疫情。做好预防,一是宣传教育,二是落实措施。 3.生命为本。以师生生命为本,把广大师生生命安全和身体健康放在第一位,及时研究部署落实防控措施,全力做好防控工作,坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施,确保在校师生无症状,感染师生不入校,限度保障师生安全。 4.科学应对。做好预警研判和预先推演,学习预防专业知识,做到科学应对,正确应对,快速反应,果断处置,沉稳不乱,细致周密,有序有效。 5.依靠当地。落实学校主体责任,建立学校内部协同机制,立足自救自助,同时紧紧依靠当地政府及部门,协调社会资源,主动汇报沟通,主动参与所在区域工作,全面做好校园疫情防控。 一、指导思想 为了科学有序地做好黄土镇甲型(以下简称甲流)流感疫情的防控工作,提高防控,提高快速反应和应急处理能力,建立健全应急机制,有效地控制疫情在我镇在传播、蔓延。确保全镇3万人的身体和生命安全,维护社会稳定,落实好我镇对各类传染性疾病及各类突发性事件的紧急处理,特制定本预案。 二、工作目标 ㈠普及甲流的防治知识,提高全镇人民的自我防护意识和能力,养成良好的卫生行为和习惯。 ㈡完善疫情信息监测报告网络。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 ㈢建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制疫情在校内发生和传播。 三、工作原则 统一指挥、快速反应、分级负责、预防为主、及时控制、系统联动、群防群控、依法处理、加强保障、重在建设。 四、甲流应急处理工作领导小组及职责 建立政府一把手总负责的防控领导小组: 组长:马晓东 副组长:李盛才、卜发国、杜良 成员:邹松福、刘洪英、骆新兰、张洁、陈国华、罗建强 防控领导小组职责: ①负责全镇甲流的紧急处理工作 ②及时收集辖区内甲流的相关信息并向区卫生行政部门报告,提出黄土镇紧急应对甲流的政策、措施。 ③指导和组织各职能小组紧急应对和处理甲流。 ④审批及准备必要的经费。 下设防控领导小组办公室,办公室主任由骆新兰同志兼任。 五、预防预警行动 1、在黄土镇甲流防控领导小组的统一部署下,各相关部门相互支持,相互配合,狠抓落实。 2、加强应急反应机制的日常性管理,在实践中不断运用和完善应急处理预案,不断提高应对甲流的指挥和实践能力。 3、做好应对全镇甲流防控的人力、物力和财力方面的储备工作,确保甲流预防、现场控制的应急措施、设备和必要的经费。 4、具体的预警行动详见各类突发性公共卫生事件应急处理中上的相关内容。 六、应急预案的启动和响应程序 1、当黄土镇辖区内发生甲流时,立即报请黄土镇甲流领导小组,启动本预案。 2、全面开展处理工作,采取边调查,边处理,边抢救、边核实的应急方法,以快速有效的措施控制事态的发展。 3、一旦发现辖区内有发热及有流感样症状的人出现,应在第一时间(2小时内)向区疾病预防控制中心报告,做到“早发现、早报告、早处理”。 手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿,可引起发热和手、足、口腔等部位等皮疹、个别患者可引起心肌炎、肺水肿,无菌性脑膜炎等并发症,幼儿园手足口病防控工作预案。该病的潜伏期为2——7天,传染性强。 为加强手足口疾病的预防控制工作,有效控制手足口疾病在园流行,确保幼儿身心健康,特制定手足口病防控工作方案。 同时,我们还利用宣传窗、家园栏、家长会、告家长书等形式对每个幼儿家长各开展预防手足口病的卫生知识宣传健康教育,让家长知道该病可防、可控、可治,了解和掌握相关预防知识,让家长和我们幼儿园共同筑起一道安全保垒! (二)宣传主要内容: 1、饭前便后洗手、勤洗澡等,养成良好的个人生活、饮食卫生习惯。 2、喝开水,不喝生水,不吃生冷食物,剩饭剩菜要热透后再食用。 3、保持教室、宿舍等场所的通风换气,并告戒家长要经常对孩子居住的房间进行通风换气。 4、尽量少去拥挤的公共场所,特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触,减少被感染的机会,规划方案《幼儿园手足口病防控工作预案》。 5、家长、教师要多注意观察孩子身体状况的变化,一旦发现孩子有发热、出疹等情况,应尽早带孩子到医院就诊,并积极配合医生的治疗。 6、注意教室、家庭室内外的清洁卫生,衣服、被褥要经常在阳光下曝晒。 7、减少与家禽、家畜的直接接触。 8、加强营养,注意膳食合理搭配,保证休息时间,增强自身的免疫力。 二、做好环境整治工作: 1、做到“三清、三灭”:“三清”,即清垃圾、清污水、清厕所; “三灭”,即灭鼠、灭蚊、灭蝇。 2、活动室、午睡室保持良好的通风,无人环境下定期用紫外线灯消毒;教玩具每天消毒,在含氯250mg/L的消毒液中浸泡15分钟或在阳光下暴晒4小时以上;幼儿个人用品(茶杯、毛巾专人专用,每天清洗、消毒一次;被褥、床垫每周暴晒一次,每次不少于4小时,及时翻动,并且个人专用;被套、枕套、枕巾每周洗一次)按要求定期做好消毒工作;每日对门把手、楼梯扶手、床围栏、桌椅板凳台面、水龙头、便器扶手以及其它可能触及的物体表面用500mg/L有效氯含氯消毒液擦拭,作用15分钟后用清水擦拭干净。 3、加强园内食堂、饮用水管理,减少手足口病经食品及饮用水传播途径。 三、晨检工作要点: 1、每天进行晨检、午检和全日健康观察,及时掌握幼儿健康状况,一旦发现幼儿有手足口病等疑似症状或传染性疾病症状,要及时通知家长并送医院检查。 2、对缺勤的幼儿,老师要及时进行调查,摸清原因,并进行跟踪追查制度,发现问题及时向园领导报告。 3、经医院诊断为手足口病等传染病的,要按有关规定进行隔离治疗。 4、因手足口病等传染病暂时停学的幼儿必须在恢复健康,并经有资质的医疗单位确定没有传染性、并开具健康证明后方可入园进班复学。 一、关于病名,原“人感染猪流感”,现“甲型h1n1流感” 世卫组织宣布从4月30日起,开始使用“a(h1n1)型流感”而非“猪流感”来指代当前疫情。我国卫生部公告中则将这一疾病称为“甲型h1n1流感”。我国这一名称与国际的其实是一回事,只是按国内中文表述的惯例称为“甲型”。 流感病毒有三种类型:甲型流感病毒感染哺乳动物和鸟类;乙型(b)流感病毒仅感染人类,该病通常比病毒轻。丙型流感病毒只感染人类,不会引起严重疾病。 2、 中国已将甲型h1n1流感纳入乙类传染病管理 经国务院批准,中国卫生部4月30日发布2009年第8号公告,明确将甲型h1n1流感纳入传染病防治法规定管理的乙类传染病,并采取甲类传染病的预防、控制措施。 根据《中华人民共和国传染病防治法》,管理的传染病分为甲、乙、丙三类。其中,a类是传染性最强的疾病,后果严重,并依次减少。甲类传染病包括鼠疫和霍乱。 乙类传染病包括sars、艾滋病、病毒性肝炎等;丙类传染病包括流行性**、手足口病等10多种传染病。 3,世卫组织流感流行警察分为六个级别 级别1:流感病毒在动物之间传播,但没有人类感染病例。 二级:流感病毒在动物间传播。这些病毒引起**型感染,因此被认为是流感流行的潜在威胁。 **:流感病毒在动物间或人与动物间传播,这类病毒已造成零星或者局部范围的人感染病例,但未出现人际间传播的情况。 四级:流感病毒在人与人之间传播,引起持续流行。在这一级别下,流感蔓延风险较上一级别“显著增加”。 第五级:同一类型流感病毒在同一地区至少两个国家(如北美)的人与人之间传播,并导致持续爆发。尽管大多数国家在这一级别下仍不会受显著影响,但五级警告意味着大规模流感疫情正在逼近,应对疫情采取措施的时间已经不多。 六级:同一类型流感病毒在两个或两个以上地区的人与人之间传播。这一水平意味着全球流行病正在蔓延。 四、病原学 猪流感病毒属于正粘病毒科(0rthomyxoviridae),甲型流感病毒属(influenza virus a) ,本次流行的是h1n1血清型。 五、传染源 他们主要是患病猪和携带病毒的猪,以及感染猪流感病毒的人。感染这种病毒的动物均可传播。 六、传播途径 主要通过呼吸道传播,也可通过接触感染猪或其粪便、周围污染环境或气溶胶传播。其传播途径与流感相似,通常是通过受感染者咳嗽或打喷嚏。 七、易感人群 普遍易感。患者多数年龄在25岁至45岁之间,目前报道以青壮年为主。 八、潜伏期 一般潜伏期约为1至7天,比流感和禽流感的潜伏期长。 九、临床症状 早期症状与普通**感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。 十、预后 人感染猪流感的预后与病毒亚型有关;h1n1感染患者预后差,死亡率约6%。 十一、抗病毒** 应及早应用抗病毒药物,病毒对奥司他韦(达菲)和扎那米韦(zanamivir)是敏感的,对金刚烷胺和金刚乙胺耐药。专家指出,单用中药防治甲型流感也有显著效果。 十二、主要个人防护措施有 1避免接触有流感样症状(发烧、咳嗽、流鼻涕等)或肺炎的呼吸道病人。 2注意个人卫生,经常用肥皂和水洗手,尤其是咳嗽或打喷嚏后。 三。避免接触猪或去有猪的地方。 4、避免前往人群拥挤场所。 5咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻,然后把纸巾扔进垃圾桶。 6、如在境外出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),应立即就医(就医时应戴口罩),并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。 7养成良好的个人卫生习惯,充足睡眠,锻炼身体,减轻压力,营养充足。 十三、疫苗 中国继成功地进行了疫苗的临床实验,在国际上首次证明了甲型h1n1流感疫苗的安全性和有效性之后,9月7日国家食品药品监管局又签发了第一批可以实施免疫接种的合格的疫苗产品,使中国成为世界上第一个可以应用甲型h1n1流感疫苗的国家。 十四、回国人员如何加强预防 1、从发病地区归国入境时,如出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),应主动向出入境检验检疫机构说明。 2如果在从疫区返回后2周内出现流感样症状(发烧、咳嗽、流鼻涕等),应及时与当地卫生防疫部门联系。 十五、食用猪肉是否会感染猪流感 没有证据表明猪流感可以通过食物传播。因此,食用经过适当处理得熟猪肉和猪肉制品是安全的。当猪肉蒸煮的内部温度达到71℃时,可以杀灭细菌和病毒。 为防控甲型H1N1流感疫情的输入、传播、蔓延,保障公众身体健康和生命安全,维护正常的社会秩序,保障经济社会发展,依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》和卫生部《甲型H1N1流感诊疗方案(20__年试行版第二版)》、《甲型H1N1流感监测方案(第一版)》等文件,以及《__省防控甲型H1N1流感应急指南》、《__省社区甲型H1N1流感暴发流行控制工作方案(20__年试行版)》、《__市防控甲型H1N1流感应急预案(修订版)》、《__县防控甲型H1N1流感应急预案》(修订版)等,特制定本预案。 一、总则 (一)总体目标 切实提高甲型H1N1流感的防治水平和应对能力,及时、有效地采取各项防控措施,做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗甲型H1N1流感病例,控制疫情的传播、蔓延。 (二)工作原则 防控工作实行政府领导、部门配合、依法防范、科学应对、联防联控、分级负责、属地管理的原则。 (三)适用范围 本预案适用于应对全乡甲型H1N1流感的预防控制和医疗救治工作。 二、组织机构 (一)领导机构 乡政府成立防控甲型H1N1流感工作领导小组,乡政府主要领导任组长,副书记会常务副组长,分管领导任副组长,相关部门负责人为成员。领导小组主要职责:定期分析甲型H1N1流感疫情发展态势,部署全乡甲型H1N1流感防E任务,统筹协调防控措施的落实。乡防控甲型H1N1流感工作领导小组办公室设在乡卫生院,承担领导小组日常工作。 (二)主要成员单位职责 (1)乡卫生院:负责组织、协调全乡甲型H1N1流感预防控制工作,制定预防和控制甲型H1N1流感的各项技术方案,提出防控甲型H1N1流感应急储备药品、医疗器械及防护用品的计划建议;开展疫情监测,及时掌握疫情动态;培训疫情应急处置队伍和医疗救治队伍;落实各类病例的隔离观察和医疗救治措施;对疫情现场进行卫生处置,提出控制措施并监督措施的落实。 (2)乡宣传部门:组织协调做好防控知识的宣传,加强对出现疫情地区的宣传报道管理,正确引导社会舆论。 (3)乡中、小学:制定并落实教育系统防控甲型H1N1流感措施;加强在校学生、教职工的防控知识宣传;指导学校做好甲型H1N1流感防控工作。 (4)乡公安派出所:密切注视、及时报送与疫情有关的社会动态,依法、及时、妥善地处置与疫情有关的突发事件;协助做好甲型H1N1流感患者及其密切接触者的查寻和隔离观察、疫点疫区现场封锁等强制隔离措施;加强疫点疫区治安管理、消防安全工作,消除安全隐患;做好交通疏导,必要时实行交通管制或现场管制;严密监控互联网有关甲型H1N1流感信息,查处打击违法犯罪活动,维护社会稳定。 (5)乡公路站:负责对公路交通工具及乘运人员实施卫生检疫、查验工作,防止传染病通过交通运输环节传播。 三、病例监测、发现、报告和卫生监督 (一)病例监测、发现与报告 1、建立防控流感疫情三道防线。 (1)加强流入及回籍人员健康管理。开展对流入及回籍人员追踪、随访和医学观察。随访工作在乡政府领导下,乡卫生院医务人员实施,并按时做好信息的收集、汇总与上报工作。 (2)调整完善密切接触者的管理。根据卫生部《甲型H1N1流感病例密切接触者居家医学观察管理方案(试行)》要求,对所有密切接触者不再进行集中医学观察,实施居家医学观察或随访。密切接触者采取医学观察的形式及场所等,可采取以下任一方式:医学观察对象或监护人自我观察,主动报告,健康告知,家庭成员督促;以医学观察对象主动报告为主,由乡卫生院在观察期限临近结束时进行随访评估;指定医务人员定期对观察对象健康状况进行电话随访或访视,并进行健康咨询和指导。医学观察期间,如果密切接触者出现急性发热或呼吸道症状,应立即按有关规定居家或住院治疗。各村委会,乡直有关部门单位开展对居家医学观察人员的管理,并提供生活服务保障等。 (3)做好医疗机构预检分诊、感染控制和转运工作。要规范门诊、急诊的接诊流程,在易于隔离、方便患者就诊的地方设立相对独立的发热门诊和隔离观察室,有明显标识引导。发热门诊要保证充足的候诊、就诊空间,改善通风条件,及时分流患者。要加强病房管理,严密监测住院病例症状,发现疑似感染甲型H1N1流感的患者应当及时隔离,避免感染其他患者。要严格按照《甲型H1N1流感医院感染控制技术指南(20__年修订版)》的要求,严格落实卫生院感染控制要求,防止院内交叉感染;加强医务人员的个人防护。 2、规范疫情报告程序。各医疗机构(包括村卫生室、个体诊所、乡卫生院)发现流感样症状体征的病人,组织会诊,不能排除甲型H1N1流感疑似病例的,要立即按照规定报告。要加强疫情信息报送工作,对发生聚集性疫情,要按照规定在第一时间书面报送。 3、落实学校防控措施。中、小学要按照教育部、卫生部《学校甲型H1N1流感防控工作方案》(教体艺[20__]__号)等有关文件要求,制定本单位的防控工作方案(预案),积极开展健康宣传和培训,知晓疫情防控工作措施,熟悉防控工作程序,落实晨检、午检、晚检、因病缺勤缺课登记追踪制度和随访等工作。建立防控工作责任制和责任追究制度,层层落实,责任到人。按照学校甲型H1N1流感疫情划分三个等级(学校未发现甲型H1N1流感疫情、学校出现非校内感染病例、学校出现校内感染病例)落实不同的防控措施。对学校出现校内感染病例,应根据疫情波及的范围和发展趋势(散发、暴发、流行),及时调整防控策略,采取以控制传染源、切断传播链、保护高危人群等为主的综合性防控措施,防止或减缓疫情扩散,减少病例,减轻疫情危害。对在学校一个班级内发现散发的感染来源不明的甲型H1N1流感确诊病例,或由输入性病倒引起的二代病例,经批准,学校可采取班级、年段临时停课或暂时关闭措施。对在学校内出现多起感染来源不明的甲型H1N1流感确诊病例,形成学校局部疫情暴发,且有流行趋势。经批准,对出现病例的中、小学实施全校停课措施。强化放假学生的校内外管理,避免学生聚集活动,并重点做好被停课学生的日常生活保障。 (二)卫生监督 开展对乡卫生院预检分诊、疫情报告等的监督检查,负责监督消毒隔离和医务人员个人防护等措施和疫点、疫区预防控制措施落实;围绕卫生应急工作,开展食品卫生、环境卫生等的卫生监督;做好学校和公共场所等预防控制工作的监督检查;依据《突发公共卫生应急条例》和有关法律法规,调查处理卫生应急准备和处置工作中的违法行为。 四、疫情分级和应急响应 (一)疫情分级 根据甲型H1N1流感疫情严重性、紧急程度和发展态势等因素,由高到低划分为四级:一级(特别重大)、二级(重大)、三级(较大)和四级(一般),依次用红色、橙色、黄色和蓝色表示。 (1)四级(一般): 本乡以外出现人感染甲型H1N1流感病毒病例。 (2)三级(较大): 本乡内出现甲型H1N1流感病例,但未发生人与人之间传播。 (3)二级(重大): 本乡内出现甲型H1N1流感在人与人之间传播,但传播范围相对局限。 (4)一级(特别重大): 本乡内出现甲型H1N1流感人传人疫情,且在人群中持续快速传播。 (二)应急响应 1、四级响应 (1)密切关注疫情动态,开展全乡甲型H1N1流感危险性评估工作。 (2)检验检疫、交通、卫生等有关部门加强流入及回籍人员的卫生检疫工作。 (3)全乡各村卫生所增加监测频率,扩大监测覆盖面,及时发现和排查疑似病例,并采取相应的控制措施。 (4)做好各项技术及物资准备。 (5)各村设立预检分诊点,开展不明原因肺炎及流感样病例的筛查工作。 (6)开展相关知识宣传教育活动,提高公众防控能力。 2、三级响应 (1)病人救治和接触者处理 乡卫生院负责甲型H1N1流感病例的诊疗工作。医务人员做好个人防护和医院感染控制。密切接触者进行预防性服药。医疗机构内流感样病例及候诊室其它呼吸道疾病患者均需佩戴口罩。对于其他密切接触者建议佩戴口罩。 (2)流行病学调查 开展对病例的流行病学和临床特征调查,对病例的可能感染来源、潜伏期、传染期和临床表现进行认真调查,对病例的所有密切接触者进行追踪和调查,对出现症状者及时进行隔离和医学观察。流行病学调查人员应做好个人防护工作。 (3)监测 疫情发生地设立流感样病例预检分诊点,或指定专人加强预检分诊工作,对具有流行病史的流感样病例或肺炎病例立即进行隔离和报告。 (4)中、小学要切实做好学校的甲型H1N1流感防控工作,要严格落实学生入校晨检、午检、晚检制度,发现可疑症状及时报告,及时掌握学生健康状况,一旦发现学生、教职员工有发热、咳嗽、喉咙痛、头痛、身体疼痛、发冷、腹泻、呕吐、疲劳等症状时,要及时送医院检查治疗。 (5)其它公共卫生措施 乡卫生院、各村卫生所、个人门诊所要指导做好对可能污染的物品、用具的消毒工作。及时组织开展健康教育工作。乡卫生院要对外公布咨询电话,接受群众的咨询。 3、二级响应 在三级响应基础上,增加以下措施: (1)流行病学调查 乡卫生院开展传播链调查,追踪所有密切接触者,进行家庭隔离和医学观察。 (2)监测 发生疫情的村卫生所要鼓励群众报病,及时进行排查。 未发生疫情的村卫生所要加强发热呼吸道病例预检分诊工作对发热病人进行甄别和鉴别诊断,对可疑病人及时进行隔离。 (3)其它措施 交通卫生检疫:交通部门在交通站点设置临时交通卫生检疫站,对进出疫区和运行中的交通工具及其乘运人员和物资等进行检疫查验,对病人、疑似病人及其密切接触者实施临时隔离。 健康教育:由各村委会、企业和学校等单位开展健康教育活动,做好个人防护。 (4)医疗救治 病例收治到定点医院,转运工作由接诊医疗机构或急救中心承担,转运过程中司机和医护人员采取预防措施,转运后的车辆做好消毒工作。 4、一级响应 大流行期间,全乡卫生资源实施统一管理和调度。 (1)医疗救治 乡卫生院根据流感流行情况,调动一切医疗资源,必要时建立和启用临时医疗救治点。就诊的所有呼吸道疾病患者均须佩戴口罩。 (2)监测策略调整 乡卫生院负责收集和报告甲型H1N1流感病例就诊数、住院病例数和病人药品使用和耐药情况、疫苗和其他物品的使用情况。 (3)其它措施 各村委会制定宣传方案,运用广播媒体及宣传画、传单等多种形式,向群众普及防治知识。提醒群众取消或推迟赴疫区非必要的出行,提醒疫区群众取消或推迟赴非疫区的出行。 乡卫生院设立统一的咨询热线电话,24小时解答和受理群众的咨询、举报和投诉。 五、医疗救治 (一)开展病例筛查。乡镇卫生院、个体诊所、村卫生所等,在诊疗过程中如遇表现为上述流感样症状和不明原因肺炎病人应立即就近转到设有感染性科、发热门诊的二级以上综合医院救治,并做好登记和报告工作。 (二)严格转诊制度。转运需住院治疗的甲型H1N1流感病例时,要按照《甲型H1N1流感病例转运工作方案(20__年修订版)》有关规定进行,转运到县定点医院进一步诊治。 (三)分类救治。根据应对甲型H1N1流感大流行总体预案不同响应级别,实行分级分类医疗救治。 1、对甲型H1N1轻症病例采取居家隔离治疗措施。对符合《甲型H1N1流感轻症患者居家隔离治疗管理方案(试行版)》要求和有关规定的轻症病例采取居家治疗措施。对居家治疗患者应有医务人员专人负责,每日监测体温和病情变化,一旦发现病情变化要及时转至县定点医院进行治疗。 2、需住院治疗的甲型H1N1流感病例要在县定点医院集中收治。 3、甲型H1N1流感重症病例在__市第一医院集中收治。 (四)做好个人防护。乡卫生院、各个体诊所、村卫生在预检分诊、隔离留观、救治病人时,要严格按照卫生部《甲型H1N1流感医院感染控制技术指南(试行)》的要求,做好医务人员个人防护和卫生院感染控制,卫生院要采取适宜的消毒技术做好医学留观室、病房、防护用品、医疗器械、医疗废弃物等的消毒处理,防止出现甲型H1N1流感二代感染。 六、保障措施 (一)技术保障 乡卫生院要建立和完善防控甲型H1N1流感应急队伍,按照卫生部《甲型H1N1流感监测方案(第一版)》、《甲型H1N1流感病例密切接触者居家医学观察管理方案(试行)》和《甲型H1N1流感疫源地消毒指南(试行)》、《甲型H1N1流感诊疗方案(20__年试行版第二版)》、《甲型H1N1流感医院感染控制技术指南(修订版)》 等要求开展甲型H1N1流感传染病防治知识的全员培训,特别是要加强个体诊所、村卫生所等基层医疗机构医务人员的培训,增强甲型H1N1流感防控意识。提高疾控队伍的流调、监测和消毒等疫情处置技术水平,确保防控措施落实到位。 (三)物资保障 做好医疗救治、消毒、杀虫药械及各类器械用品的储备和供应,配备必要的车辆和通信器材,以保障信息畅通和行动迅速。 (四)纪律保障 根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》建立防治工作责任追究制度。对违反有关规定的人员将依法追究其责任。 (五)社会公众的宣传教育 乡卫生院、宣传等部门要利用广播媒体及宣传画、传单、手册等多种形式对社会公众广泛开展甲型H1N1流感防控应急知识的普及教育,宣传卫生科普知识,引导群众正确理解、积极配合、科学参与当前疫情防控工作,切实维护社会和谐稳定。 七、附则 本预案由乡防控甲型H1N1流感领导小组办公室制定,并根据甲型H1N1流感防控形势变化和实施中发现的问题及时更新、修订和补充,并按规定公布。防控和诊疗工作中的具体技术问题按照卫生部和省卫生厅有关要求执行,预案中与上级有关部门有出入的,以上级部门规定的要求为准。各单位可根据职责分工参照本预案制定本单位甲型H1N1流感医疗卫生应急预案。 本预案由乡防控甲型H1N1流感领导小组办公室负责解释。 本预案自印发之日起实施。 随着电子数码产品的普及以及学习任务的增加,针对现在青少年儿童近视眼日益增多的现象,7月21日上午,友谊社区关工委邀请到爱尔眼科的李主任任举办了青少年近视防控知识讲座。 讲座中,李医生结合实际,以生动有趣的生活故事深入浅出地阐述了近视给学习、生活带来的极大不便,重点从读写姿势、用眼卫生、饮食习惯等方面讲解了近视的预防。李医生特别提醒小朋友和家长在假期里注意科学合理的安排看电视,用电脑的时间,平时多做眼保健操。此次活动增强了青少年爱眼、护眼意识,了解了预防近视眼的基本知识,学到了眼睛的保护方法,对养成良好的用眼卫生习惯具有推动作用。 秋冬季是呼吸道传染病的高发季节,学校是人群高度密集的场所,学生是呼吸道传染病的易感人群。同时为了增强青少年保护视力的意识,倡导用眼健康,20xx年9月14日,平塘县疾控中心到平塘县职业中学开展秋冬季节传染病及预防近视知识讲座。 眼睛是人类唯一可以看清外部世界的器官,它可以帮助我们看清美丽的世界,看清可亲可爱的家人朋友,希望每一个人都能保护、爱护好它。本次讲座,一是讲解了学校传染病的特点及主要的呼吸道传染病,以新冠肺炎为例,重点讲解了呼吸道传染病的预防;二是根据省疾控下发的青少年预防近视的课件,为学生讲解了近视的主要形成原因和预防方式,倡导青少年保护视力。 本次讲座,使得职业中学的学生对呼吸道传染病尤其是新冠肺炎有了更加客观具体的认识,同时也对近视的发生和预防有了一定的了解,对青少年近视的预防奠定了一定的基础。 为了提高儿童青少年视力健康水平,降低儿童青少年近视发病率,遏制近视低龄化现象。4月23日,纳溪区人民医院五官科医生张燚为白节镇小学全体学生上了一堂关于青少年近视预防知识讲座。 活动中,张医生详细讲解了儿童常见的眼部疾病,并着重提醒孩子们注意用眼卫生,尤其在暑期,很多孩子在家除了看电视,就是上网,或是长期在光线不足的房间看书写字,这些都会伤害到尚未发育成熟的眼球,如果长时间这样近距离看电视,玩电脑,会导致形成假性近视,不及时改变这种用眼过多的状态,最终转化成近视。同时,还提醒学生们暑假用眼活动比较多,一定要多吃保护眼睛的食物补充营养,不要在光线太暗或太强的光线下看书、不要经常点眼药水、不要使用劣质太阳镜。活动中有答问互动,又有护眼儿歌学唱。这些灵活多样的教与学的形式,在活动中取得了良好的效果。 此次讲座增强了青少年学生对预防近视有了较深刻的认识,对有效降低青少年学生近视率的重要性。也帮助青少年学生掌握科学用眼知识和方法,增强爱眼意识,养成爱眼习惯,有效预防近视。 各位老师、同学们: 上午好! 昨天有位同学问我:“老师,现在到底还有没有甲型h1n1流感?”,我听了吓了一跳,目前甲流疫情这么严重,他竟然不知道,可见我这次演讲的重要性……。 现在我来介绍一下目前甲流疫情形势,可以用“严峻”两个字来形容。全球迄今已经超过25万人感染,死亡3000多人,我国内地31个省份占7000多例,如果加上港澳台累计超过2万多例,我们福建省就占了200多例,莆田市占了4例。福建是流感重灾区,大部分为输入性病例。 接下来我们来讲流感大流行的命名:根据流感流行发现或较严重地区命名为“20xx年墨西哥流感”或“20xx年北美流感”。甲型h1n1流感病毒含有猪流感、禽流感和**病毒的基因片段,是一种新型流感病毒。 目前,流感大流行已进入第6阶段的最高阶段,世卫组织已将其置于最高警戒级别。 临床症状:早期症状与普通**感样症状相似,包括发热(腋温≥℃)、咳嗽、咽痛、躯体疼痛、头痛、畏寒和疲劳等,有时还会出现腹泻或呕吐、肌肉疼痛或疲倦、眼睛发红等。这种疾病进展迅速,伴有突发性高烧和肺炎。严重者可发生呼吸衰竭和多器官损害,导致死亡。 你知道传染病传播的三个条件吗? 一。感染源:感染甲型h1n1流感病毒的人或动物。 2、传播途径: (1) 2米以内的飞沫(专家提醒:与2米以内的患者交谈10分钟,可能会被感染。) (2)咳嗽或打喷嚏时。 (3)呼吸道分泌物或体液。 3、易感人群: 人们通常容易感染季节性流感疫苗,没有保护措施。目前,h1n1疫苗只在部分省市、部分人群接种。 如果上述三种情况中的任何一种无效,传染病就不会传播。 如何防控呢?可以简单归纳为“三早”、“三勤”、“三讲”、“三少”。 三早:早发现,早隔离,早**。 三勤:勤通风、勤洗手、勤锻炼。 三讲:讲科学、讲卫生、讲文明。 三少:少出门,少刺人,少用手摸嘴,鼻子和眼睛。 如何及早发现,就是要全面开展晨检,对缺课师生逐一登记,及时保持联系,找出缺课原因。请各班班主任、班长落实到位。要求全体师生每天至少测一次体温,并逐一登记。 如发现体温高于℃,应及时报告,如有流感样症状,应立即送医。决不允许带热上课,隐瞒不报。如果工作措施不到位,晨检不落实,报告不及时,将严肃追究有关人员的责任。 学校每周都会上报上一周的晨检表提交情况,与班级的月度考核挂钩。每错过一次,扣5分。 希望各班级做好晨检工作,保持环境与个人卫生,科学有效地防控流感,为营造一个和谐、安宁、健康的校园而努力奋斗! 谢谢大家!■ 甲流防控知识培训讲座教案 ■
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