信义的演讲稿|信义的演讲稿（汇总十六篇）
2020-12-22 信义的演讲稿信义的演讲稿（汇总十六篇）。
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同学们，大家好：
今天，我要和大家谈一谈“考试后的反思”。
紧张的期中考试结束了。每个人都很关心他们的考试成绩。是啊，在我们学生时代，考试成绩是非常重要的，但是，孩子们，你们有没有想过，分数的背后，还隐藏着许多的内容呢?一次考试，可以检测、衡量我们一段时间的学习效果，能发现我们平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试都会发现鱼网上的漏洞，只有经过一次次的修补，一次次的捕捞，我们用知识与能力编成的鱼网，才会是牢不可破的，也才能保证我们取得优异的学习成绩。
那么，如何分析和反思我们的考试呢？
首先，要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己平时的学习态度和学习习惯，这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。一定有成功的方法，也一定有失败的原因。有两点是可以肯：
第一， “态度决定一切”，如果你在考试中，记忆性知识的题目失分过多，这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多，则反映出你平时训练不够，知识迁移、应用能力不强，这些都与学习态度有问题。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。
人常说，“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，意思就是，“不勤奋，理想永远是梦想”。第二，“细节决定成败”，如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等，显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯。
另外，不管我们对考试是否满意，我们每个人都应该树立一个新的起点，树立一个新的学习目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去，从而保持优异的成绩;即使这次考试考得不好，我们也不能一蹶不振、恢心丧气，我们要静下心来重新找到自己的新起点，而后奋斗、前进。但是，有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，然而几天后就又像以前一样了，又失去了前几天的动力，这样的同学，学习终究进步不了。
学习犹如长跑，谁懈怠了，谁就会落后;谁不坚持，谁同样也会落后。所以对待学习，我们要坚持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同学们，或许你因为骄傲而懈怠了自己，那么，请你立即养成严谨踏实的良好习惯，做好每一个细节，相信你不久就会重现英姿;或许，你因为疏懒而放纵了自己，那么，请你立即严格自律，抓住机会，分秒必争，相信你也能成为一飞冲天的雄鹰;或许，你因为自卑看轻了自己，那么，请记住，每一朵花都有开放的权利!就从现在抓起，就从基础抓起，增强自信，提高效率，相信成功就在不远处。
中期考试后的老师讲话考试后的老师讲话（2）尊敬的学校领导，老师，亲爱的学生：
大家上午好!
从明亮的秋天到初冬，我们在不知不觉中度过了半个学期。今天我们大冶诚信中学全体师生在此举行期中考试表彰大会，能和同学们一起度过这人生旅途中让我激动的时刻，我感到很荣幸，也很高兴有这个机会与大家面对面的交流。
这次期中考试，成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学，你们用自己的实际行动向父母证实了你们的孝心，向老师证实了你们的实力，向同学们证实了你们的付出。你是我们这里所有学生的榜样。我谨代表全体教师向你们表示衷心的祝贺。
但冠军毕竟只有一个，受表彰的总是少数，对于大多数同学来说，我们在向受表彰的同学表示祝贺时，更多的是要从他们的成功中对照和反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐;当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶，作为老师的我们更希望下一次能够看到你们灿烂的笑脸。
还有一些同学，你们的成绩暂时不理想，但你们决不要气馁，你们要及时调整心态，发奋努力，一样会有好的收获。鲁迅先生在19xx年春考时7门课程有一门不及格三门60分，平均才65分，可他后来成了中国文坛的巨匠;郭沫若16岁读中学时语文才考了55分，可他后来却成了大作家;著名的数学家苏步青上学时曾是班级倒数第二。实践证明：
一时的落后不代表永远落后，但落后了不及时追赶将会永远落后，所以老师真诚地期待成绩暂时不理想的同学“努力拼搏”，因为拼搏的人生才有进步、才有意义、才更加多姿。
期中考试只是加油站。在我们未来的生活中有很多大大小小的考试。考试不是人生的终点，也不是人生的全部。关键是我们应该从中吸取教训。在这里，我想向学生们提出四点希望：
第一，希望同学们胜不骄，败不馁，将青春珍惜到底。
青春是一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧奏响的赞歌，青春经不起风雨的冲刷，经不起时间的等待，更经不起人生的摧残。青春的扉页需要我们用智慧书写，青春的图画需要我们用理想描绘，青春的音符需要我们用激情歌唱。面对成功，我们应该学会平和；面对失败，我们应该学会冷静。
二是希望同学们努力加强自身的道德修养，保持阳光的心态，让青春飞扬。
青春需要浇灌，绽放美丽的花蕾；青春需要汗水滋润，释放醉人的芬芳。在学习中我们要拥有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自信，拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情;生活中我们要拥有“严于律己、宽以待人”的宽容精神，发挥“己所立而立人，己所达而达人”的团队精神，用双手托起青春的绚丽，用双脚踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，用阳光心态来调节自己，快乐健康地融入学习之中，这样我们才能让青春轻舞飞扬。
第三，希望同学们树立伟大的人生理想，扬帆远航青春之旅。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明……同学们要努力去做一个志存高远、胸怀天下、有所作为的青年，勇于面对任何困难，充分抓住中学阶段这一人生的**时期，发挥自己的聪明才智，展现自己的亮丽人生，实现自己的人生价值。
第四，希望同学们要培养勤奋好学的精神，让青春无怨无悔。
学习是一件苦中寓乐的事，贵在刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。俗话说，能登上金塔的生物只有两种：
鹰和蜗牛。虽然我们不能像老鹰一样飞翔，但我们至少可以像蜗牛一样，用我们的忍耐力默默前行。在勤奋苦学的同时，还要善于思考，学与思相结合，才能通过慎思提高自己的学习水平。
孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。希望同学们能真正沉浸在浩瀚的书海中，真正度过青春的每一分钟，不断演奏青春的**。
学习之旅，如攀登、进步或成长，应在18套以上。成绩已入历史博物馆，如今我们又站在同一起跑线上。展望未来，我们依然任重道远。
春种一粒粟，秋收万颗籽。只要我们具有一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神，一种吃苦耐劳的精神，相信期末一定会有更多成绩优秀和进步大的同学站在领奖台上，体验那份骄傲与自豪!祝愿同学们都能保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，去拥抱灿烂的明天!
请记住：我们不能左右天气，但我们可以改变心情;我们不能改变世界，但我们可以改变自己，勇往直前吧，同学们!因为落后就要挨打，因为革命的道路尚未成功。
谢谢大家!
期中考试后的思索--周会演讲稿考试后的演讲稿（3） | 老师们、同学们：
早上好！今天我演讲的题目是：《期中考试后的思索》！
对于我们中学生来说：
世界上有三件事需要很长时间才能完成：生日、寒假和暑假。
世界上还有三样东西随时都会来：阶段考试、期中考试和期末考试。对待考试，我想各位都很有经验了，因为这已经是家常便饭，但是为什么“失败乃成功之母”这句话总是不会在某些同学的身上灵验，一次次的考试失败之后还是失败。
我认为这和考试后对考试的态度有很大关系。
有的同学考试前对试题卷是“可欲而不可求”，考试时则是对试题卷“奉若真神”，生怕漏了一道题，但是考试后则是把它无情的抛弃。这时，他们的眼中只有分数了。时下不是流行可持续发展吗？
那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价，有些同学，考完后只是盯着它，盯着它难道就能把66分变成99分吗？要找出失分的原因，分析这一阶段知识不清、存在的不足。
我们的目标不是这次的小测验，而是未来的高考、高考。
当然，只有在这次总结和及时纠正之后，才能看到未来中考、高考的辉煌。
考试完后总结固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应该静下心来重新找到自己的起点，当然了，找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了几天前的动力。
所以对待学习，我们要有坚定的毅力，如果还是一直像以前一样，不做出改变的话，那么下次考试恐怕又要名落孙山了。学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。明天是美好的。
但美好的明天不会从天而降。这取决于今天每个人的智慧和勤奋。只有今天的努力才能带来更美好的明天。“暴风雨过后不一定会见彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情，用一种平常心去投入到下一轮的学习中。也许努力不一定会有收获，但不努力一定是不会有收获的。
谢谢大家！
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中考后的思考（国旗下的讲话）
七年级教师期中考试后的语音模板
11月中学国旗下的演讲：中考后的反思
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作为一名普通的美术教师，在我们学校，我有自己的崇拜者-李叔同,他在学校最有权威，最受人敬仰的老师，不像别的学校，是教国文，英文、算学的老师，而是教图画和**的李先生。李先生虽然只教图画和**，但他懂的不仅是图画和**,他的诗文比国文老师好，他的书法比习老师要好，他的英文比英文老师更好。就好比一尊佛，背后有灵光，故令人景仰……李先生不但才华横溢，而且品格高尚，李先生的故事指引我当上了一名美术教师。
用知识传授识，用言行影响言行，用道德感染道德，用心灵融摸心灵----这是最行之有效的教育方式，也是教育最本质的特征。一个具有人格魅力的教师，必须有丰富的知识、完美的言行、高尚的道德和纯洁的心灵。只有这样的教师才能真正吸引学生，影响学生，才能真正获得学生发自内心的和尊重，我们的教育事业才有可能走向成功。
教师的人格魅力是师的的具体表现，塑造和发展教师独特的人格魅力是师德建设的重要内容。
首先，教师人格的魅力在于其丰富的知识。“学高为师”，一个知识和技能广博的教师，不但能在课堂上得心应手，游刃有余，而且还能带给学生课堂之外的思考和启发。记得有一次，我在上美术欣赏课时，一位学生突发奇想，提出了这样一个问题：
“老师，为什么的‘莎’不是沙子的‘沙’?”教师里顿时鸦雀无声。我笑着反问学生：
“为什么美国的‘美’是美丽的‘美’而不是倒霉的‘霉’?为什么英国的‘英’是英明的‘英’而不是阴暗的‘阴’?”一阵笑声后，学生开始议论纷纷.
经过短暂的思考和讨论，我向学生们简单解释了语言言翻译过程中人为美化的审美现象，让学生了解人类对美孜孜不倦的普遍追求。通过这个小小的插曲，让我认识到要真正做到”学高为师”，在具备扎实的专业知识和技能的同时，更需不断充实和完善的自己知识结构。只有这样，才能真正满足学生的求知欲，教师的个人魅力才永不枯竭。
《三经》中“孟母三迁”的故事可谓妇孺皆知，孟子的母亲为了不让年幼的孟子受到周围邻居不良行为习惯的影响而三次搬家。由此可见，对于正处在模仿旺盛期的孩子来讲，周围环境对他的影响有多大。我们都是教师,每天几乎有8个小时以上的时间都和学生们在一起，学生不但可塑性极强，又具有强烈的“向师性”，他们往往会把教师的一言一行，一举一动都作为自己学习和仿效的榜样。
个人教学比言行更重要，所以我们每个老师都不能忽视自己的言行。更重要的是，言行也是一个人内在和精神需要的外在表现。具有人格魅力的教师必须是言行端正、举止得体的人：
他总是穿着整洁大方的衣服，举止端庄奔放，笑容和蔼，言语幽默睿智。在我工作的中学，就有许多这样的教师，无论是在课内还是在课时，他们都十分注重自己的言行细节，以身示范：陈老师会弯下腰，帮学生拾起掉在地上的铅笔;祝老师会对帮他收发作业的学生道声谢谢，扬校长会悄悄拾起掉在地上的一团废纸;王老师会当着全班的面向学生承认自己的过失……在他们的影响下，我也学着每次微笑着走进教室，结果我获得学生比以往更多的喜爱，他们给我了一个可爱的外号----“洋娃娃”;我学着不发脾气，用幽默来教育，结果获得了学生比以往更多的尊敬。
有一次我上课时，学生起立向我问好，可不知什么原因，学生的姿态东倒西歪，声音也是有气无力。我有些不快，刚想教育一番，忽然灵机一动，故意学着他们的样子懒洋洋地说：“同~学~们~好……”学生一愣，继而大笑起来。
我又说，“要是老师每次上课都用这种口气问候你们，你们觉得合适吗?”学生一下明白了我的良苦用心。从那时起，这些学生一看到我，就会充满活力地向我问好
幼儿园美术教师争创优秀演讲范本美术演讲（二）领导和教师：
你们好!
我想雇的是一位艺术特长班的老师。我从小就很喜欢艺术。我对艺术有独到的见解，善于创造想象力。像绘画一样，我经常听到父母的赞美。我的朋友经常邀请我画画。他们经常在美术课上交我的作品。
高中毕业后，由于一些原因，我没有实现我的梦想，去一所正规学校，专心学习艺术。但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期，我们学校没有安排美术特长，我才选择了声乐，虽然有一番成绩，但我依然同样深爱美术。
艺术是一种审美，与艺术有一定的联系。读书期间，我的美术成绩一直保持在班上名列前茅。其中，他获得了中学全年级的一等奖。
关于美术我有一定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。西方绘画不同于中国传统绘画体系，包括油画、水彩、水粉画、版画、铅笔画等多种绘画。我知道这些绘画材料的用途。
这是我的竟岗优势。
我的工作设想：
1、潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2、实事求是，开展教学活动。引导孩子学会观察和欣赏大自然中的美好事物，观察身边的人和事，积累丰富的感性经验。使孩子们能够获得想像中的绘画材料，并学会运用材料创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象艺术。
3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。因此，在选择想像画的内容时，根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平，多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材，因材施教。
四。与家长沟通，注意日常生活指导，准备相关材料。
如果我有幸成为一名艺术特长班的老师，我会珍惜这个机会，努力工作。反之，不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中继续努力。
我的演讲完毕，谢谢大家!
美术教师开幕式演讲范文美术演讲（三）领导、尊敬的家长、老师、学生：
上午好!
在新学期开学之际，作为一名**小学的老师，此时此刻我心中有许多感想。首先我为同学们在xx年所取得的优异成绩感到骄傲，是你们为学校争添了光彩赢得了荣誉，成绩实实在在有目共睹，成绩来之不易，它是全校师生领导、教职员工共同努力的结晶，但是成绩又只能属于过去，未来要靠我们大家一去继续努力奋斗拼搏、以刻苦学习的精神去创造。今年的冬天真是我们多年没见的寒冷和可恶。学生们仍然不怕冷，坚持学习。
我相信你们学到的不仅是书本上的知识，更重要的是锻炼了自己吃苦耐劳的坚强意志，今年学习的路上还有什么困难不能克服呢?!
作为一名**小学的老师，我们为有你们这样的好学生而自豪!希望我们同学的这种不怕吃苦、努力拼搏的精神在我们**小学更加发扬光大!
俗话说：“一年之计在于春”那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。春天是耕种的季节，春天是播种的季节。
耕耘播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤耕耘，秋天才会硕果累累。作为一名教师在新学期里我一定要努力学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作，努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学向课堂教育要效益、要质量。只有抓住课堂教学的关键环节，才能掌握教学的主动权，大面积地奏响提高教学质量的伟大歌曲！
在课堂教学中努力关注每位学生，做学生的引导者，充分运用启发式、讨论式、诱导式，教学激发学生，独立思考和创新意识，让学生去感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学态度，和科学精神，变教学为导学，一位教育家曾经说过“施教三功贵在诱导，进学三功贵在领悟”以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责!
爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为一名教师要努力做到关心爱护每一位学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田!努力做到爱与严的结合。
对学生严格要求以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到敬书育人，管理育人为人师表，虚心向其他老师学习向自己的学生学习，及时听取学生意见和要求，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。
借此机会，对同学提出几点希望：六年级的同学们，你们是**小学新的希望，社会学校家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异成绩回报家长、学校和老师，从各个方面为你们的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩，六年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，欲与其他学校的学子试比高，一年更比一年好!
一年级的孩子们，你们是**小学的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自主、自强，亲爱的同学们，你们生在政通人和之时，学于与时俱进之秋，伟大祖国二十一世纪的宏基伟业要靠你们去创造，一个崭新的**小学将在你们的努力下崛起。艰苦的工作！努力工作，努力工作是时代的最强音，学习吧！
学习、学习、再学习是新世纪的进军号! 让我们携起手来，为了我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，为了母校明天更加灿烂辉煌，去学习、去奋斗、去拼搏吧!
最后，祝各位领导、老师和家长身体健康，工作顺利。我祝愿所有的学生在学习中进步，成长。
谢谢大家!
美术教师演讲稿美术演讲稿（4） | 曾经我想拥有一间这样的功能室，里面布满的是我和我的学生的作品，让它们满足我那一点点可怜的虚荣心，可是到了今天我只有这个：4面墙壁、9张桌、42条凳子的美术室，而且我只有七分之一的使用权。曾经我想拥有一间属于我自己的创作室，我可以在里面坚守着成为艺术家的小梦想，可是今天我的创作场地只有家里这一面贴满了透明胶的墙……
但在这里，我做了以下事情：1。我画了120件手绘t恤。2.我完成了200张全打开的图纸。
3、我画了50幅水粉画。4、我收获了无数荣誉证书。5个。我计划了50个艺术展览。
6。我设计了18个精彩的舞台。没有我的名字，有各种各样的插图、展板、教具
许多人问我，你怎么做到的？那就是：慢慢地，一点一点地做。
做人，我必须得坦白我做人不错。
做事，我必须得坦白他们做得都不错。
开学初，江校的指示：“陶艺校本教材，该印刷出来了！”李xx主任要求：
“课堂教学一定要模块化发展！”艺体专干xx鼓励：“竞赛要抓紧出成绩！
”天哪！面对这么多的任务，怎么办？作为一届领导人，首先必须淡定，必须思考，也必须明白：
慢慢地做，一点一点地做！
四年前，江校就提出编写陶艺校本教材的计划，在李xx主任的精心策划下，我组王xx、xx等陶艺专业教师从xx年开始组稿，4年来，接近数十万的编辑与整理，上千张**的收集与筛选，多达40次的版面修改，我们就是这样慢慢地做，一点一点地做。现今，由教育部尹少淳先生封面题词，广美陈卫和教授作序，由江校主编的一本凝聚三鑫特色的陶艺校本教材《香山陶乐》，以展示三鑫师生绚丽多姿的陶艺生活为基石，以推崇中山本土丰富多彩的人文情怀为视点，以**并茂的展示形式首次呈现在中山美术教育领域。也为我们学校坚持xx年陶瓷教学特色画上了浓墨重彩！
美术陶艺的模块化教学，其实早些年美术组就一直在**，本学期我们开始大幅度的改革，美术开始分成123年级开展儿童画模块，456年级开展水粉画模块，陶艺则按照陶艺校本教材《香山陶乐》展开。从教学计划到教学计划再到教学必须落实。围绕模块化教学开展公开课和每周教学研究。来自不同专业的教师们正在聚集一堂，共同尝试新的变革。
而教师本身的专业技能又不能丢，刚好学校要求加强课外活动的训练，这样发挥的空间就有了，当然有困难有挑战，我们也只能是慢慢地做，一点一点地做。半个学期，实际效果不错。
面对各种竞赛任务，我们曾经拿过好多国际金银铜奖，可朝鲜领导人金正恩和他们都说含金量不高，当然，你全家都姓金，没法和你比。我们要的是教育系统的奖。但是一旦我们得不到奖品，田学校便要求我们找出我们没有获得奖品的原因。
参加比赛的老师们困惑了！怎么办？还是那句话：
慢慢地做，一点一点地做。于是我们从作品的创意和素材的运用入手，经过师生的共同努力，终于迎来了新的春天！
我今年36了，地球上有3个人叫我“爸”了，其实我也希望她们快快地成长。但是做工作就像做她们一样，真的需要慢慢来，一点一点地做！
现在这个时代，什么都快！火车提速了，变成高铁了。飞机加快了，快得找不到了。
船想快点儿，好多学生都不见了。文章写得快了，马伊俐也只能且行且珍惜了！10分钟的发炎时间到了，大家可以拍手让我吃点消炎药！
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师德融入艺术教育教学的个人演语模式
优秀美术教师师德演讲稿范文
美术教师师德演讲稿――祖国需要我们奉献
美术教师演讲稿
美术教师开学典礼演讲稿范文
美术特长班教师竞聘演讲稿范文
美术特长班老师竟聘演讲稿
竞聘美术教师演讲稿
幼儿美术教师竞聘演讲稿
美术作品展学生发言稿
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倾听的力量 ted演讲稿
listening is an active skill. whereas hearing is passive, listening is something that we have to work at. it's a
relationship with sound. and yet it's a skill that none of us are taught. for example, have you ever considered that there are listening positions, places you can listen from?
here are two of them. reductive listening is listening "for." it reduces
everything down to what's relevant and it discards everything that's not relevant. men typically listen reductively. so he's saying, "i've got this problem.
" he's saying, "here's your solution. thanks very much. next.
" that's the way we talk, right guys? expansive listening, on the other hand, is listening "with," not listening "for." it's got no destination in mind.
it's just enjoying the journey. women typically listen expansively. if you look at these two, eye contact, facing each other,
possibly both talking at the same time. men, if you get nothing else out of this talk, practice expansive listening, and you can transform your relationships.
认真倾听是一种主动技能。普通地听是被动的，而倾听却是要花功夫的。倾听是处理声音和声音之间的关系。
它也是一种与生俱来的能力。例如，您是否曾经考虑过以不同的姿势聆听以接收声音？看以下两个例子。
删减性的倾听是有“选择”的听。它只会关注你想知道的，而忽略不重要的内容。男人通常会删减性的倾听。
比如一个人说：“我有个问题。”另一个人说：
“这是你的答案。多谢。下一位。
”这就是我们谈话的方式，对吧，男士们？ 而另外一种，扩展性的倾听是“无目的”，“无选择”的。听。你没有明确的目标。你只是喜欢听的过程。
女人通常会扩展性的倾听。看看这两个人，面对面，保持眼神交流，也许他们都在同时说话。男人们，如果你觉得无聊的话，试着多听几句，这样可以改善你们的关系。
the first really big health issue is a word that murray schafer coined: "schizophonia." it's a dislocation between what you see and what you hear.
so, we're inviting into our lives the voices of people who are not present with us. i think there's something deeply unhealthy about living all the time in schizophonia. the second problem that ***es with
headphone abuse is ***pression. we squash music to fit it into our pocket and there is a cost attached to this. listen to this -- this is an un***pressed piece of music.
and now the
same piece of music with 98% of the data removed. i do hope that some of you at least can hear the difference between those two. there is a cost of ***pression.
it makes you tired and irritable to have to make up all of that data. you're having to imagine it. it's not good for you in the long run.
the third problem with headphones is this: deafness.
第一大严重的健康问题，根据murray schafer的话说，就是“幻听”。这是一种混乱，使你看到和听到的东西不一样。因此，在我们的生活中，有更多不在我们身边的人发出声音。
我认为时时处于“幻听”中对健康十分不利。耳机滥用的第二个问题是压缩。我们把**压缩到口袋里，但要付出代价。
听这个。这是未压缩的**。同样的段落，但信息少了98%。我希望至少有些人能听到这种不同。
这就是压缩**的代价。为了弥补丢失的信息，你很容易变得疲倦和烦躁。你需要通过想象来弥补这一差距。
长期下去，会对健康不利。滥用耳机的第三个问题是耳聋。
let's move away from bad sound and look at some friends that i urge you to seek out. wwb: wind, water, birds -- stochastic natural sounds ***posed of lots of individual random events, all of it very healthy, all of it sound that we evolved to over the years.
seek those sounds out; they're good for you and so is this. silence is beautiful. the elizabethans described language as decorated silence.
i urge you to move away from silence with intention and to design soundscapes just like works of art. have a foreground, a background, all in beautiful proportion. it's fun to get into designing with sound.
if you can't do it yourself, get a professional to do it for you. sound design is the future, and i think it's the way we're going to change the way the world sounds.
我们别说噪音了。让我们谈谈你应该找的好朋友。风水鸟：风，水，鸟，大自然的声音。
它们都是由不同的细节组成的，这些细节对健康非常有益，因为它们是我们在进化过程中所伴随的声音。寻找这些声音对你有好处。还有这个。
安静是美好的。古人常把语言比作经过修饰的安静。我建议你刻意远离安静，设计出像艺术品一样有形象感的声音。
有前景，有背景，有比例。设计声音很有趣。如果你自己做不到，你可以向专业人士求助。声音设计是未来，也是让世界变得美好的一种方式。
and four modalities where you need to take some action and get involved. first of all, listen consciously. i hope that after this talk you'll be doing that.
it's a whole new dimension to your life and it's wonderful to have that dimension. secondly, get in touch with ****** some sound. create sound.
the voice
is the instrument we all play, and yet how many of us are
trained in using our voice? get trained. learn to sing.
learn to play an instrument. musicians have bigger brains. it's true.
you can do this in groups as well. it's a fantastic antidote to schizophonia. to make music and sound in a group of people, whichever style you enjoy particularly.
and let's take a
stewarding role for the sound around us. protect your ears? yes, absolutely.
design soundscapes to be beautiful around you at home and at work. and let's start to speak up when people are assailing us with the noise that i played you early on.
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尊敬的领导人，老师和学生
大家好！
四年级一班的王璟瑜莹今天我演讲的题目是《读书，真好！》。
我爱读书，从小就爱。 记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？
”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。
”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过阅读，我知道什么是好的，什么是丑的。当白雪公主逃离恶人时，我忍不住大叫；当神农重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯熟练地暴露出来时，我的心渐渐平静下来
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书籍，是人类的阶梯，是她，帮助我不断进步进步；书，是幸福的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
同学们，让我们爱读书吧！有了书，我们就有了整个世界，有了书，我们就有了更美好的明天！
我的演讲完了，谢谢大家！
读书主题演讲稿
我爱读书的演讲稿
为中华民族的崛起而读书
我们为什么要读书的演讲稿范文
读书陪伴我成长的演讲稿范文
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就职演讲稿(演讲稿).txt这世界上除了我谁都没资格陪在你身边。听着，我允许你喜欢我。
除了白头偕老，我们没别的路可选了什么时候想嫁人了就告诉我，我娶你。本文由yrh 1984贡献
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就职演讲稿
尊敬的领导，亲爱各位来宾！ 大家好！我是人事部的新成员。我很荣幸成为贵公司行政人事部的一员。
在这里，我首先向大家做一个简短的自我介绍。我来自长沙大学中文与新闻系，2005年毕业。从学校，走向社会，对于我来说是一个全新的挑战，尤其是贵公司接纳了我，让我更加树立要为公司做出自己的贡献的决心，只有这样我才能不辜负公司领导度我的信任。
人事部的工作很乏味，但很重要。是公司正常经营的关键环节。在公司会议召开、活动组织、人员管理、工资定级、绩效考核、 日常监督等许多看似简单实际关系公司发展的事情上， 我的经验还不是那么丰富。但是，我相信，行政人事部领导的帮助和同事的关心是我不断前行的动力，同时，在贵公司，我会积极进取，不断学习，向周围优秀的领导和同事请教，不断提升自己的业务水平。
步入社会，我会顺利完成从学生向社会角色的转变，在这一个月的实习期间，我相信我一定能适应公司的发展，跟上公司的步伐，把自己打造成为人事部合格的一员。把计划变成行动是一个不断努力的过程，但我会把它缩短。在今后的工作中，我将从以下几个方面着手：
1、 加强理论修养，树立良好形象。加强理论修养，树立良好形象。现在学习是一个终身学习的过程。在理论学习中，要不断地学习和思考
加强自身理论修养。在理论研究上，既要掌握政治理论，又要在酒店人力资源管理上下功夫。熟悉人力资源管理方法，加强对人力资源管理的认识。
活学活用， 把理论贯彻到实际的工作当中去。不断提高自己的理论素养，提高良好的形象。 在人事管理方面， 跟员工打交道，应该本着以人为本的原则，关心员工的发展，急员工之所急，想员工之所想，做好员工的服务者。
同时，树立自己在公司的形象，认真负责地做好自己的工作，不辜负同事和领导的信任。
2、 努力学习业务，提高业务水平。 努力钻研业务提升专业水平。一个人的专业素质是他在这个职位上真正立足的先决条件。
我知道专业素质对我来说意味着不断的学习，不断的进步和不断的探索。我会在学校里运用我的知识，在现实中工作，不
钻研自己的个人业务。特别是在公文写作的这些方面，要加强积累，不断学习和深入思考。每次写通知、通知等实用文章，我都会认真对待。
工作中的执行力如何，跟一个人的专业水平有很大关系，只有提高自身的专业水平，才能更好的完成领导交代下来的任务，把工作做好。对于酒店，我需要了解，了解酒店的经营，了解酒店的管理和制度，深入到酒店前台员工中，学习，同事因地制宜因时制宜的提出相关意见和建议。
3、 加强沟通，形成良好的工作氛围。加强沟通，形成良好的工作氛围。 作为行政人事部门的一名工作者要认识每一位员工， 与员工之间形成良好的交流和沟通氛围，这样才有利于工作的展开，反之则会在工作中造成被动。
当然，这并不等于要我们故意跟员工区攀交情，而是说在平常的生活工作中要发扬乐于助人的精神，提供同事一些方便，帮助同事一些解决一些力所能及的事情。 良好的工作环境和工作氛围，需要我们共同来创造，只有怀着一颗感恩的心，注重细节，注重生活中的礼节礼貌，才能赢得你的同事的信任。如何理顺沟通中的思想，需要在日常工作中不断思考和实践。
4、 服从领导安排，追求工作质量。服从领导安排，追求工作质量。 部门的领导始终是我们工作中的重心， 积极的完成上级交代下来的任务，把工作做好，做到精益求精，这样的员工才是领导的得力助手。
这不是在领导面前听话。员工有自己的想法和意见，也可以向领导反映，为领导解决问题提供参考方法。当你把工作完成好了，也就为领导减轻了一定负担，这样领导自然而然会对你工作表示肯定。
当我们与领导人相处时，我们应该尊重他们，同时保持自己话语权的平等。1
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三一文库（演讲稿范文/演讲稿
正义是一个永远纪不会被然人摒弃的精神，正义是不会随着时光流逝而消失的信仰，尽管世界在不断发展，社会在不断进步，一切都在改变着，然而，正义却不会被遗忘了多久。接下来，我将为大家提供一个供正的演讲，欢迎大家参考！
关于正义的演讲稿一：
一片竹林，一首古琴，一个遥远的时代。夕阳西下，那个坐在地上，对着夕阳弹琴的影子，赫然印人我的心扉。他的钢琴声低沉而高亢，喜怒哀乐，表现出无限的孤独。
他，一个孤独的隐士，一个没有被遗忘的天才，深深地理解在这夕阳下的生活
他内心的焦灼与热烈在这恬淡的竹林中丝毫没有消散，反而在这时起时落的琴声中得到完整的体现。他静静地听着钢琴的声音，感到非常满足。
那是一曲几成绝响的妙曲：一个年轻的侠客，为报杀父之仇，一剑刺死了仇人——那个不可一世的国王，自己也毁容自刎。听吧，高亢代表着刺客矢志不渝的决心，雄浑流露出毅然赴敌的沉勇，激荡显示了拼死战斗的壮烈，委婉透露出一丝的悲凉与赞叹。
这就是嵇康的《广陵散》，那绝世的《广陵散》。
嵇康是个隐士，但他不甘心沉沦，不屈不挠地与司马集团抗争。他像一只卓尔不群、傲立鸡群的野鹤，又像那出淤泥而不染的荷花。
夕阳的余晖像一面镜子反射着他的心：欲藏而不藏，欲退而不退的局面，使他的心充满了矛盾。他本可以选择退却和完善自己，但良知的文人告诉他不要违反正义。
他蔑视权贵，带着一丝嘲讽的口吻问钟会：“何所闻而来?何所闻而去?
”为了这种正义，他可以抛去一切：名与利，甚至于生命和友谊。那篇《与山巨源绝交书》不是最好的证明吗?
尽管人生短暂，他不知何时能看到司马氏的没落，然而，他还是义不容辞地卷入了朋友吕安的风波。他本来想什么事都不问，只打他的铁，种他的菜，可是却有人用卑鄙的手法来从他身边夺走帮他种菜的人，他再也不能沉默了，于是他选择了正义，站在了被告一边，自己也成了被告。
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梦想是天空中翱翔的雄鹰，梦想是空中飞舞的风筝，而奋斗则是雄鹰的翅膀，放飞风筝的绳索，他们互相缠绕，缺一不可，只有奋斗你的人生才能更加的精彩，下面我们一起来看看励志奋斗的演讲稿!
励志奋斗的演讲稿篇一
亲爱的老师，同学们：
大家好!
生活是美好的，难免会有挫折，但这些并不可怕。可怕的是，没有无畏的风雨，面对挫折，豁达的乐观和积极的态度。那些摆脱困难的人永远不会成功。
只有那些相信生活是美好的，并为之努力和汗水的人，才会在雨后看到彩虹，即使他们生活在黑暗的地方。
精彩的人生缘于奋斗。命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的。他上了三年小学，他的青春消逝在奔腾的战马和子弹中。
16岁时，右眼失明；20岁时，病人不能躺下。面对命运的严峻挑战，他深切感到：“在生活中没有什么比掉队更可怕的事情了。
”奥斯特洛夫斯基与命运进行了英勇的抗争，他不想躺在残疾军人的功劳簿上向祖国和人民伸手，她自学完了函授大学的全部课程，如饥似渴地阅读世界文学著作。书籍召唤着他向前走，书籍陪伴着他刺破荆棘。
如果你在挫折面前不退缩，坚持自己的初衷，你会得到很多。如爱迪生发明灯泡的时候，经历过一千多次的失败仍然没有放弃，反而说：“我现在的收获还不错，最起码我知道有一千多种材料不能做电灯泡”一次次的失败，一次次的尝试，终于他在六千多次的实验中成功了。
人类的苦难，人生的心酸，在恶劣的环境下磨练了他的斗志——高尔基。他的父亲是木匠。 他早年就失去了父亲，并住在曾经营一间小染坊的祖父家中。十一岁时，他开始靠自己谋生。他的童年和青春都是在旧社会的底层度过的。
高尔基早期非凡的经历被生动地记录在他著名的自传体三部曲中。他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。
坚持、奋斗、自强不息，都显示出美好生活的理性光辉。
奥斯特洛夫斯基与命运的抗争，爱迪生发明电灯泡的坚持与付出，高尔基逆境里的勤奋，不正是告诉我们，生活应该不断求索、不断追求、不断奋斗吗?尽管前进的路上有汗水，可能还有泪水，但一定会在成功中获得快乐和享受。
生命是短暂的，生命是美好的，人们应该做些什么。朋友们，让我们以坚定的信念，乐观的态度和坚定的精神携手合作，挑战和克服生活中的困难。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
励志奋斗的演讲稿篇二
亲爱的老师，同学们：
大家好!
我记得有位作家曾经说过，重要的不是成功，而是奋斗的过程。这句话告诉我们，人的一生是奋斗的一生。人们不断地为成功而奋斗。成功是奋斗的结果，奋斗是成功的必由之路。
我还记得那是去年七月中旬，那时特别热，因为那时正是酷热，我正在外面玩，不一会儿我就热的不行，这时我突然想到了游泳，嗯，那正是避署的好方法，可我不会游泳啊!哼，不怕，我学，所以我和妈妈爸爸就去了鄂尔多斯游泳馆，我的游泳课就从这里开始了，虽说我信心百倍，但我还是心惊肉跳的，我慢慢的下了水，哇!好舒服。
好!开始训练，爸爸先教我憋气，爸爸让我深吸一口气，然后下到水里，一点点把嘴里面的气放掉，我照做了，可我的头一下水，就不行了，因为一下水，耳朵鼻子里就进水了。害得我呛了一下，喝了一肚子的水。
哇!有半游泳池吧。我练了好几次，但我已经饱了。我想放弃。我父亲鼓励我说：
“加油，不要放弃，你可以的!”于是我又鼓起勇气，准备喝水了，我又练了n次，终于会了，下面练游法，妈妈告诉我，把手弯曲，在水里手划一下脚蹬一下，我试着做，哎呀，怎么沉了，然后我不服气，又练了几次，可就像水里有块磁铁在吸我，怎么也浮不起来，我又练了n+1次。终于会了，我顿时感到特别自豪，我终于会游泳了，我好高兴。
通过这件事，我明白人生的道路是艰难的，但只要我们坚持不懈，我们就能实现我们的理想目标。
正因为有了寒冷的相衬，秋菊才那样明艳美丽，正因为与霜雪斗争，蜡梅才显得楚楚动人。一张坚强的脸，一次坚强的奋斗，一次坚强的奋斗，能让生命之花更加绚烂。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
励志奋斗的演讲稿篇三
各位领导，老师，同学们：
晚上好，我演讲的题目是《拼搏让人生绚丽》。
生活，是一张白纸，你是一支笔，在纸上，每支笔都是精彩的，每支笔都是辉煌的，每支笔都是不可磨灭的。最后，你可以看到你在这张纸上的每一笔努力都充满了色彩。
业精干勤荒于嬉，行成于思毁于随。
励志奋斗的演讲稿篇四
我们知道，小草因为其出土前的奋力一搏，才感受到了春天的爱抚;雄鹰因为其飞翔前的奋力一搏，才感受到了天际的广阔，鲤鱼因为其跃龙门前的奋力一搏，才看到龙门前那美丽的风景……动植物都知道只有拼搏才能点亮人生，我们作为人类有什么理由不思进取，不去拼搏呢?
**家贝多芬，很小的时候就饱受疾病的折磨，26岁还不幸失去了听觉，但是这位伟大的作曲家并没有因此一蹶不振，而是发出“我们要扼住命运的咽喉”的吼叫，凭借着他自己自强不息的拼搏精神，终于让自己的人生大放光彩。
法国著名作家巴尔扎克，虽然生活条件不好，可是却立下了“彼以剑锋创其始者，我以笔锋竞其业”的远大志向为其目标，他努力拼搏，最终写出了伟大的现实主义杰作《人间喜剧》。
人生道路上有很多障碍，有的会让你跌倒，有的会被你克服。困难是一个接着一个的迭重而来，它们消磨着你的意志，就等待着你倒下的那一刻。一切，只能靠自己，靠自己拼搏，拼搏才能看到生命的精彩，拼搏才能让人生平坦，拼搏才能让自己的生命更加炫丽，拼搏才能让人生发出万仗虹霞!
自强不息的拼搏精神造就邰丽华的灵动，你能够想像21位聋哑人是如何做到能够跟着**节拍动作一致，完美的表演出了振憾大江南北的千手观音吗?他们得到了无数人的赞美背后是有着怎样的强大意志，即使他们是聋哑人，但是他们拼搏的汗水告诉全世界，他们很棒!
我们都羡慕比尔盖茨富裕的人生，却忘记了那是他用拼搏点亮的，也许有些人会认为他的成功与拼搏没有关系，仅因为他是天才，但是不是还有一句话说的天才是九分汗水和一分灵感创造的么?不拼搏，**来财富，不拼搏，怎能点亮人生。
我们都羡慕奥斯卡影后海伦·米伦夺得全世界人的眼球，羡慕她美丽的光鲜的人生，说她是上帝的宠儿，却忘记了她美丽的背后堆积了多少汗水。
不打不拼无前途，不拼搏就不会成功，拼搏会在生命中留下，洋溢的轨迹，这会是真正的大师之作，拼搏会照亮人生的路，一路上你不会害怕黑暗，拼搏，使生命变得精彩，拼搏点亮人生。
同学们，我们在青春，青春是我们的资本。
亲爱的同学们，为三年春秋而战，为生命而战无悔。
为了我们的未来不留遗憾，让我们用拼搏点亮自己闪亮的人生。
励志奋斗的演讲稿篇五
尊敬的各位老师，各位同学，大家好!今天我演讲的题目是《为青春梦想而奋斗》。
同学们，我们正处在一个旺盛的时代，这也是积累知识的最好时间，奠定了理想的基础。充满梦想的青春能让我们收获梦想的果实。然而，部分同学的人生观、价值观发生了扭曲，生活上相互攀比，学习上想不劳而获。
他们有当和尚和撞钟的想法。他们在校园里度过的时光没有学习的激情，也没有崇高的人生理想。
有些同学也许会问，理想是什么呢?**文学家，列夫托尔斯泰曾说过：理想是指明灯，没有理想，就没有坚定的方向。
同学们，理想是多方位的，不同时期，就会有不同的理想，也许你现在的理想是，要考入一所重点高中;不久的将来，你的理想又是，能上一所品牌大学·······。同学们，此刻的你是否找寻到人生的方向了呢?你的梦想是否遥不可及呢?
因此，理想是多层次的，一个是实现的，一个是无意识地诞生的。理想属于未来。它就像黑夜中的灯塔，指引着我们前进的方向。
我们怎样才能实现自己的理想呢?首先要计划出，每一阶段的理想，就像选择自己将要到达的人生驿站，它会让你享受成功的快乐，引领你向下一个高峰勇敢前进;然后，才能实现你的人生理想。当然，理想应该以现实为基础。作为一个中学生，我们必须每天做作业，掌握老师教的知识。
否则，他的理想是乌托邦式的，会像七色泡泡一样破灭。
同学们，让我们珍惜现在的学习时光，树立自己的人生理想吧，做一个有志者事竟成的人，让我们携起手来，为青春理想而奋斗吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
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《师德演讲稿2篇》，希望大家喜欢。
竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿
师德师风讲话稿（1）
各位领导，各位老师，大家好!
今年是新中国建国60周年，也是我国全力应对国际经融危机“保增长，扩内需，调结构”的重要一年。从全市来看，进一步落实科学发展观，全面开展师德师风建设。我们学校也面临着推进学校改革，进一步提高教育质量，全力打造品牌学校的机遇和挑战，面对当前我区教育现状，市教育局、管理区党委审时度势，高屋建瓴，运筹惟握，己采取了一系列有效措施。
今天，他们又从百忙之中挤出时间，参加全场教职工师德师风阶段总结大会，而此时又恰逢教师节，这充分体现了教育局、管理区领导对教育的高度重视。我想借此机会，以热烈的掌声向他们表示衷心的感谢！
根据今天活动的安排，我代表总小在这里发言，向大家汇报我本人自身建设及任职以来如何加强学校教职工师德师风建设情况。不足之处，恳请各位领导同仁批评指正。
一、讲使命，勇做表率，自警自强。
在与很多校长交流工作感受时，他们都说校长可以用两组三谐音作形象地比喻：“忙(忙碌)——茫(茫然)——盲(盲目)” 和“泛(广泛)——烦(烦恼)——凡(平凡) 的烦恼。看似整天忙忙碌碌，但却常是茫然，结果是盲目无所获，学校的管理工作牵涉到方方面面，广泛得千头万绪，让校长们牢骚满腹。
不胜其烦，最终却是平常人做了一些平凡的事，少有超越。
如何在看似纷繁复杂的事务中，理出头绪明确努力的方向，如何在面对违反自己原则和底线的两难选择时，敢干说“不”，做到“有所为有所不为”，这不仅是领导们，也是每一位不愿意碌碌无为的老师需要思考的问题，我在思考也在践行。首先自己要做表率。四年来，无论严寒还是酷暑，我如学校老师形容得如“一尊活佛”一样，坚持着最早一个到校，最晚一个离校。
我的团队是一个团结、合作、开拓的团队。他们分工协作、监督有效。他们用自己的智慧，把教育的人文之光传播到校园的每一个角落。
以**同志为首的教育教学领导班子令人放心，以朱继明同志为龙头的德育阵地令人放心，而在总小工作的以各年级组长为核心的教师群体，更是令人欣慰。让师生高高兴兴到校来，平平安安回家去，是我最大的心愿。在任何工作中，我都愿意去前线为您服务，是我追求成为一名好校长的追求。
二、关注细节、完善自我。
当前，我校保持着省级示范学校和市级文明单位、洪湖市师德建设先进单位、连续四年获市教育教学先进单位，家长满意学校。在全市26个乡镇一级单位中，我校的综合评价名列前茅
二、三名。教学科研工作连续两年获省、地、市优秀组织奖。本人曾两次代表镇小级以上学校，在全市总结大全上作典型发言，可以自豪地说，大沙总小是名副其实的龙头学校。
学校教育教学质量在社会上是众所周知的。但我们也清醒地认识到：我们的教育教学和管理打造品牌学校的目标尚有很大不足，在某些方面，我们与周边乡镇有明显的差距。
我们的骨干教师培养的太少，名师队伍知名度不够。我们的教育教学有许多不完善之处。在许多方面，我们的办公室管理和服务意识仍急待提高。
要知道，学校或教师的任何一项成就，都可以分解成为无数个细节，无数个细节严格执行，使其变成一种习惯，诸多的不精细，不完善，就是我们今后关注的重点，就是我们下一步完善提高的努力方向。面对周边乡镇日新月异的变化，作为一名校长，我感到压力更大。从xx开始，我决定改变校园环境，把学校变成师生的天堂。
在xx年，配备了电子教室的办公桌凳，在xx年改进了学校大门的结构，并在xx年修复了让人感到难过的办公桌凳。其间我校领导群策
策群力建立了家长委员会，充分调动他们的积极性，希望能够借助一些社会力量来解决学校的实际问题，然而这些都只是杯水车薪。说到这里，我心里有点惭愧。在我之后，老师们并没有享受到多少福利，而是跟着我去工作，遭受了很多犯罪。前两天，我还带领全体男教师中午没休息对全校的桌凳进行了维修。
所以，我只能问老师们的理解。我也相信老师们会谅解我的。因为这也是我们所有老师的共同心愿。
三、教师师德及业务水平的提高
师德和教学水平关系到一所学校的成长。每次例会，师德教育都是必不可少的一部分。同时不断完善制度建设，让制度建设与情感管理并行，让优越的制度凝聚力吸引教师。
坚持“以情感留人，以事业留人，以人格留人”的原则，充分发挥教职工代表在学校民主管理中的作用。一是关注教师成长，积极支持教师参加各种在职培训。二是满足教师对尊重和信任的需求。
3、 张嘴，随时听取老师的意见和建议。
四、真心实意为教师排忧解难。每逢节日都要慰问离退休职工。教师的直系亲属患病住院，我们都要登门慰问，送上一份亲情，一份温馨。
每到老师生日，学校都会举办一个简单的茶话会。广大小领导的实际行动让广大教师倍感温暖，极大地增强了员工的凝聚力和向心力。
在专业水平方面，近四年来，我校中青年教师的专业水平达到了一个新的水平。姜娟、庞琼、叶亮、王琼、王建萍、薛秀云、叶小丽、刘红霞、曾艳红、赵冬姣等，她们的课堂教学水平又有了质的飞跃。而大多数教师的案例都取得了惊人的效果。
上半年，我们学校的科技创新竞赛又获得了一次好成绩，王建萍老师辅导的作品获得了省级一等奖。这是大沙宝贵的精神财富和丰富的资源。
但是不可以否认，当前我校教师队伍中确实存在着一些不容忽视的问题，在今后的工作中，着重排查和杜绝的现象有：
一是检查思想作风是否优良，二是检查教学行为是否规范。三是检查公众形象是否良好，四是检查纪律执行是否严格。
老师们，学高为师，德高为范。我们的教育者的使命是用人格去影响人格，用智慧去点燃智慧，用生命去影响生命。让我们在优秀教师精神的激励下，努力开创我校教育工作的新局面。
实现“办人民满意的教育”的庄严承诺。谱写人生的壮丽篇章。
最后，在第25个教师节，衷心祝愿各位教师身体健康，工作愉快，家庭幸福！
谢谢大家!
师德师风讲话稿（2）：
在我从教二十三年的历程中,有一位老师对我的影响非常大,她的崇高师德常常鼓励我克服困难,不断进取,并使我感到师德的力量无处不在.
二十五年前,我第一次听她授课.她讲授的是机械原理中应用刚化反转法进行四杆机构的设计.她思路清晰,语言流畅,加上恰当的手势,把我们这群求知的学生引入了美妙的机构设计世界.
我有当机械原理老师的冲动
留校后,我又一次倾听了她的授课.那是一次系里组织的由优秀老教师讲授的观摩课.她讲授的是机械原理中的变位齿轮.
深涩难懂的正变位,负变位,正传动,负传动,通过她循循善诱的讲授和徒手绘出的各类渐开线齿形对照图,变得鲜活有趣,知识点通俗易懂.我深深地感叹:只有用自己的"心"来授课的人,才能将课程讲得如此之精彩!
从那以后,我会反复推敲要讲授的每一段内容,并抽空一遍遍地在黑板上练习徒手绘制授课中涉及到的图形,直到满意为止.在科研工作中,我更是深深地感到了这位老师所具有的渊博知识和强烈的师德感召力.为了解决一项科研问题,她废寝忘食,查阅资料,推倒公式,编制程序,在短期内圆满地完成了任务.
同时，她还在照顾90多岁的生病母亲！我想那是德！
大概是在93年,这位老师到了快要退休的年龄.按当时不成文的习惯,一般都不再安排快退休的老师授课,而且当时好像也没什么课时费,更何况她刚刚查出患有糖尿病,其中一项关键指标有四个加号!但她说,我马上就要退休了,我想在离开心爱的岗位之前,再上一轮课.
这时，我看见她眼里含着泪水。我的心很震惊！
在这位老师退休后的日子里,当我在教学中遇到了问题,还会向她请教.她总是在尽可能短的时间内做好准备,在我拜访她时,以最清晰易懂的语言讲给我听.然后,以慈爱的目光看着我,说:
这些资料是我以前保存的,还有这些才做的推导过程,你拿去看吧.这次,是我的眼里噙着泪花了.
我提到的这位老师就是咱院德高望重的钱振霞老师.她淡定祥和,清雅无争,荣辱不惊.她虽然柔弱,在我心中却无比强大.
当我准备这篇演讲稿时，我深深地感到自己缺乏表达能力和语言能力，无法向大家展示钱先生的崇高道德！
随着时光的流逝,当年扎小辫的我也成了一名老教师.我常常感觉到自己会有当年钱老师一般的心境:看到学生的进步,会像看到自己孩子的进步一样高兴;通过钻研,在教学科研上有了新进展,会感到心
里十分舒畅;若能对青年教师的成长有所帮助,或为教研室,科研课题组,学院的荣誉做了一点工作,会有一种难以描述的美好心情.
国运兴衰,系于教育;教育兴衰,系于教师.而"师者,人之楷模也","德为师之本".钱老师就是我们做人的楷模,我们做教师的楷模,是师德的楷模!
以钱老师和教研室的老一辈教师为榜样,我们这一代中年教师承上启下,严谨教书,认真育人;新一代青年教师勤奋虚心,努力上进,迅速成长.当我们被评为优秀教研室,先进党支部,当我们的主讲课程被评为省级精品课,当我被评为校教学名师,我们首先想到的是责任,是一名教师振兴中华的责任.这种责任,无时无刻不在激励着我们克服困难,脚踏实地地努力工作.
"学高为师,身正为范",这是我的座右铭.我要尽其一生的努力,去做一个"学高,身正"的人.我想,钱老师会给我力量,许许多多我所尊敬的领导,师长会给我力量,在座的同仁和我所关爱的学生会给我力量,师德会给我力量!
谢谢大家!
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我过去写过《我骄傲，我是一名矿工》的演讲稿，也看过类似赞美矿工的作品，说矿工是“开采光明的使者”，是“普罗米修斯”，很煽情，很有诗意。当时读来豪情万丈，很是激动过一阵子。事后想想，如果要我面对现实，去掉矫揉造作，毫不夸张，实话实说的话，尽管说我自己就是一名具有十几年工龄的老矿工，但我愣是不大喜欢这个职业，甚至还有点看不起矿工这个行当。
这些话，让矿工们看到了，肯定不高兴，但没有人能改变我的现实态度，正视现实的思想意识。
准确一点说，不是我不喜欢矿工这个职业，不是我看不起矿工，而是矿工在现实社会各行各业中的形象和地位不高，并且这种现状，这种局面，一时半会儿，还改变不了。
二我从小在一个山区农村长大，村里的哥哥叔叔爷爷不少人农闲时节都去附近的小煤窑下窑，有的连农忙收收种种也不歇班。白天地里干活挑挑担担，晚上煤窑井下拉拖逐镢。常常天刚亮，他们最后一次把煤窑下班，拖着疲惫的身体回家。
一脸的疲乏，眼圈鼻窝泛着一抹淡淡的黑色，似乎总有煤潜伏在上边，没有洗干净。
长大后，不用说，我也不是什么家境殷实的人家，在没有其他门路的情况下，我也悄悄背起了工作衣和胶鞋，加入了下煤窑的行列。要问我们这些煤矿工人有多么野心勃勃，他们的情感多么崇高，他们的胸怀多么广阔，我想那完全不是事实。我剥去一切虚伪和装饰，说一句不怕别人笑话的话
为了挣钱养家，为了一个老小家庭有饭吃、有衣穿。要说清楚，就是盖房子，娶媳妇，交学生学费，交老人医药费，给情人打扮打扮。总而言之，下煤窑，是为了一家人的花销，为了人情世故的维持。
一个人如果有比较舒适的工作环境，有比较丰厚的薪酬待遇，拥有比较富裕的家庭和比较雄厚的经济条件，那末他会不会甘心去下井当一名煤矿工人?人啊，举家过日子，都务实，图个实惠，暂且把“热爱煤炭事业”，“火红青春献煤海”之类的豪言壮语或者说“高调子”放置一边，当一个人面临职业的选择，有比煤矿更优越的工作环境更高的工资待遇，他能不能还毅然决然仍然选择到煤矿井下工作?人往高处走，水往低处流，只要一个人脑子没有进水，没有犯糊涂，没有特殊的原因，一般情况下，很显然，回答是毫无疑问的很明显的否定。
这不仅仅是一识的问题。还是不要责怪人家的选择。干煤矿，井下作业时间长，上班换工作衣，领矿灯和自救器;下井到工作面作业，下班洗澡，换净衣服，一班下来，环节多，程序多，没有十个小时下不来。
有时候，本班任务下班时间到了却完不成，如果不完成再走，势必影响安全生产，只好推迟工作时间，人称“连毛儿”，那一天的工作时间就更长。
如果只是长时间的工作，关键是矿工的地下作业，他们仍然要冒生命危险。自古以来，从事煤矿作业的人都知道，煤矿苦，脏，累，险，还有水，火，瓦斯，煤尘，冒顶等种种灾害威胁，是高风险行业，事故率是各行各业中比较高的，有多少矿工在各种事故中失去生命，不计其数。随着科学技术的发展和社会的进步，应该说煤矿的安全设施越来越完善，安全系数越来越高。
但科技再发达，彻底杜绝事故**事故也很难很难。
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我的理想演讲稿【一】
漫游在书海中，那一个个平凡的文字是谁刻画的那么细腻、感人?那不同的四季是谁描写的那么诗情画意?是作家，我的理想就是当一名作家。
我想当作家是受了海伦.凯勒的影响，她是双目失明、双耳失聪的聋哑人，即使在这种恶劣的自身条件下，她还是不畏困难、战胜自我，写下了世界名著《假如给我三天光明》，这本书影响了一代又一代的人，她告诉人们要珍惜眼前所拥有的一切，不能等失去后才知道珍惜。所以，我希望我也可以用我的朴素而真实的语言去感染那些人，用文字去洗涤他们的心灵，让他们迷途知返，去告诫那些不会珍惜的人，给他们一次精神的洗礼，洗尽他们生命的污浊，让文字成为一朵朵幽兰，用缕缕芳香浸润少年的心房---
当然，理想是努力编织的。更多的努力更接近理想。书是知识的源泉，当一名作家的基础就是多读书，从一本本好书中，我能或多或少的汲取一定的知识，日积月累，书就会成为的朋友，这样大量的阅读，相信文章一定会写得精彩。此外，光是书本知识还远远不够。我们必须进入自然和生活：
春天可以观察百花争艳，夏天可以遥望中月星辰，秋天可以体验落叶纷飞，冬天可以感受粉妆玉砌，这些都是生活中的写作素材，我要抓住每个细节，及时做好笔记。
理想并不遥远，只要您努力工作，理想就永远在那天实现！
我的理想演讲稿【二】
每个人都有一个好的理想，当然，我也不例外。在我三岁时，我的理想是当一名解放军，解放军穿着军装，背着手枪，多威风呀!可是有一次我在电视里看见日本鬼子和解放军叔叔打仗，打得十分激烈，解放军牺牲了许多人，地上血流成河。
这下子可把我吓坏了，打算以后再不做解放军了。六岁时，我的理想是做一位飞行员，想到飞行员开着飞机，带着乘客，在蓝天中翱翔，还可以观赏陆地上美丽的风景，那多带劲。
现在，我九岁了，理想又变了。现在，我的梦想是成为一名著名的天文学家。那是我们学了《数星星的孩子》以后，我知道了北斗星总是饶着北极星慢慢地转动，这是为什么呀?
我对天文知识很感兴趣。
回到家，我神秘地对妈妈说：“妈妈，我长大了想当一位著名的天文学家。”妈妈说“好啊，但这可不简单，你要向张衡学习，从小注意观察，刻苦钻研，多看天文知识方面的书。
”我想，是啊，要实现理想很不容易，我现在就应该好好学习，天天向上，打好基础。
我的理想演讲稿【三】
每个人都有一个好的理想，当然，我也不例外。在我三岁时，我的理想是当一名解放军，解放军穿着军装，背着手枪，多威风呀!可是有一次我在电视里看见日本鬼子和解放军叔叔打仗，打得十分激烈，解放军牺牲了许多人，地上血流成河。
这下子可把我吓坏了，打算以后再不做解放军了。六岁时，我的理想是做一位飞行员，想到飞行员开着飞机，带着乘客，在蓝天中翱翔，还可以观赏陆地上美丽的风景，那多带劲。
现在，我九岁了，理想又变了。现在，我的梦想是成为一名著名的天文学家。那是我们学了《数星星的孩子》以后，我知道了北斗星总是饶着北极星慢慢地转动，这是为什么呀?
我对天文知识很感兴趣。
回到家，我神秘地对妈妈说：“妈妈，我长大了想当一位著名的天文学家。”妈妈说“好啊，但这可不简单，你要向张衡学习，从小注意观察，刻苦钻研，多看天文知识方面的书。
”我想，是啊，要实现理想很不容易，我现在就应该好好学习，天天向上，打好基础。
⬖ 信义的演讲稿 ⬖
教师是一爱为主题的职业；爱是教师最美丽的语言。我以自己的实际行动，全心全意爱学生，尽心尽力培养学生，真情善意严格要求学生。热爱学生，欣赏他们的优点，让他们继续追求人生的高度；爱学生改正错误，让他们重新点燃人生智慧的火花；爱学生就走进学生的精神世界，做他们的良师益友，去感受他们的喜怒哀乐……用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造这一个个充满希望与梦想的生命！
为了一个桃李芬芳的梦，我愿意为生命而战！
古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己，还是自己选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该用尽生命的力量让它成为太阳底下最光辉的职业。
⬖ 信义的演讲稿 ⬖
尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天，我要和大家谈谈信义这个话题。言而总之，信义体现了一个人的品德、道德和修养，是人类文明社会必不可少的重要元素。在现代社会中，信义仍然是我们必须珍惜和坚守的价值观。
首先，我们来弄清楚什么是信义。从字面上来看，信义是指信任和诚实。具体而言，信是指信任他人，相信对方能够履行他们的承诺和义务。而义则是指对他人负责任，遵守自己的诺言和契约，甚至在面对极大的诱惑或压力时也会保持道德准则。
信义最重要的表现之一，是在人际关系中。一个有信义的人，努力保持自己的诺言，并尽全力遵守和履行承诺。他们平易近人，有耐心、有耐性，对他人保持诚实、宽容、宽阔的胸怀，也能够保持充分的自控能力，从而控制自己的情绪，保持理智，化解冲突。他们遵循基本的行为准则，像尊重、友爱、帮助和支持等等，从而建立完善的人际关系。这些行为，成为与众不同的特点，也成为赢得尊重和信任的不二法门。
信义也在企业和商业背景下，扮演着重要的角色。商界中，信义是一种商业文化，成为一种商业道德和准则。对于商人来说，信义是难以替代的品质，在付出诚实信任的前提下，企业才能在竞争激烈的市场中获得巩固的地位。而且，从自己打造品牌的角度来看，信义也成为了企业形象和名誉提升的一个不可或缺的要素。较高的信誉无疑会带来更优质的客户资源和更为广泛的市场，影响企业的所有方向。
最后，我们来看看信义在日常生活中带给我们的好处。在行为的记录和管理方面，信义使我们能够更有序地生活着，并且固定每日的日程安排，从而更快地达到我们的目标。攒下诚实的信誉，我们可以获得更多的信任，得到更多的合作、资源和机遇。诚实和守信的行为，也会带来关系的稳定和友谊的长久，让我们的生活更加幸福和美好。更重要的是，信义的意义广泛而深远，建立优秀的品质和伦理道德标准，即是在维护人类的尊严和利益。
总之，信义是我们珍爱和坚守的一种价值观。它在人际关系、企业和商业以及我们日常生活和个人修养的各个方面表现尤为重要，成为弘扬传统美德、强化人类文明社会道德成分的不二法门。让我们珍惜人与人之间的信任和信誉，保持诚实守信的行为准则，坚决打击不良行为和不道德行为，共同营造温馨幸福、团结和谐的社会氛围。这就是信义的力量，也是我们不断奋斗和追求的目标。谢谢大家！
⬖ 信义的演讲稿 ⬖
亲爱的老师们，孩子们，大家好！我是)做起，从爱
校做起，做到爱老师、爱同学、爱生活中的一草一木。
幼儿园是我的家。老师就像母亲。我爱老师和妈妈，我更爱我的家。
老师们、小朋友们，让我们踏着”爱国、爱校“的主旋律，携手并肩，脚踏实地的把握好今天，为祖国灿烂辉煌的明天而努力拼搏吧！
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我叫杨翔宇，九（10）班的。我今天演讲的题目是《少年辛苦终事成,莫向光明惰寸功.》。
学生：面对群山，你一定会感受到她的雄伟；看着大海，你会惊讶于她的汹涌；抬头望着青松，你一定会赞叹她高大苍翠；低头看着小草，你一定会称赞她的坚韧吗？因为，在她们身上，中华民族不屈不挠的精神被培育了几千年！
在她们身上，寓意着中华民族数百年的不屈不挠的意志！我们应该感到高兴的是，在21世纪，这种精神凝聚成了伟大的奋斗精神，激励着中国人民从文明走向文明；这意意志坚定了，带领中华民族从胜利走向胜利！从百年前的血雨腥风到今天的****，民族精神一直支撑着中华民族的铁脊梁。
白色恐怖没有吓倒我们，外国枪炮也没有打败我们，霸权势力也没有压垮我们。雷锋精神、
铁人精神、三峡精神、王伟精神？这些都是民族精神的光辉典范！
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。
在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。今天，我国进入了一个新的历史时期。机遇与挑战并存。作为新世纪的中学生，我们仍然犹豫不决！发奋读书，励志图强！
只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明进步做出更大贡献。***主席指出：“在新世纪里，中华民族将在完成祖国统一和建立富强民主文明的社会主义现代化国家的基础上实现伟大的复兴！
”这是新世纪向中华民族的召唤！这是中华民族面向新世纪的宣言！少年兴则国兴，小年强则国强，少年富则国富。
我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而努力学习，明天为创造祖国的辉煌未来贡献自己的力量！
⬖ 信义的演讲稿 ⬖
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好﹗
今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。这是一首回荡在我年轻时的歌。我一直希望能成为歌曲中的美丽角色——做一名神圣的人民教师！
天遂人愿，我终于梦想成真！
在传道解惑的日子里，我深深地感受到了作为一名教师的巨大责任和使命。
我是一名**老师，刚上台一年。在我到校以前,我们学校没有专职的**教师,学生对**课的概念无非就是听歌、唱歌,甚至是做其他科的作业。于是我先从扎实认真的上好每一节**课做起。
从最基本的发声练习入手，很难用恰当的方法使形象具象；选择固定的乐曲用来传发课本，让混乱的发书收书过程变得整齐而有节奏感，也让孩子们懂得了身边处处有节奏，生活处处有**；从简单的民乐民歌欣赏入手,告诉孩子们：生活中不是只有几首流行歌曲,我们还有无比丰富的民族**宝库等待着我们去发掘去传承。只有民族的，才是世界的！
有一天，一个小女生跟我说：“老师，我喜欢上你的课，更喜欢看你灿烂的笑容，就像我家的姐姐一样亲切温暖。”可能是年龄的原因吧，我的学生特别的喜欢我，一下课就像一群小鸟一样围着我吱吱喳喳的问这问那叫个不停。
他们的烦恼我们一起解决，他们的幸福我们一起分享。能够用自己平凡的工作，拂去学生们心头的阴霾，为他们撑起了一顶绿色的保护伞，让孩子们度过快乐的每一天，我从心底里感到无比的快乐和幸福！在学生眼中，我是一个活泼的同学，一个好朋友，一个知心姐姐，一个多才多艺的老师！
我是他们心中亲爱的老师姐姐！
也因此，我不敢有丝毫的懈怠，我要对得起那些渴望知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的纯洁心灵。我一直相信，学**的孩子一定要懂得感情，懂**的孩子一定不要变坏！
我愿意把我对**的感受传递给我的学生们,我愿意和我的学生陶醉在轻松愉快的**课里,让他们从我这里感受到**的魅力和力量！
其次，让**飞出教室，全面渗透校园生活，是我作为**老师的责任。于是，舞蹈室里，农村孩子们舞姿翩翩，自信和坚强写在
他们汗水津津的脸上；在大休息期间，再也没有人背对着尘土了。在轻松活泼的节奏练习中，我和孩子们一起快乐地锻炼；六一表演和吉他培训等文化活动非常受明星欢迎；“太阳之声”广播站，每天在课余时间伴着优美的**，定时播报新闻、好人好事、交流学习方法；单调的课堂和上课铃声成为文明礼貌的语言；孩子们在上学放学路上也会迈着坚定的步伐，踏着着嘹亮飞扬的歌声。经过一年的努力，今天的课堂五彩缤纷，而今天的校园有着无限的生机，！
我的工作很平凡，不是为了培养**家,艺术家,而是让孩子们学会用心灵去感受**,体会**,从而热爱**，能够用**调节心情, 用**表达情感, 用美好的**去为自己的人生导航！
三老子说过：“上善若水，水善利万物而不争。”是呀，我们教师就是“善利万物”的水。
当为雨露，则润物而无声；当为瀑流，则一泻千里；当为河海，则滚滚而成涛。从这个意义上说，我不是一个简单的老师，我是人类灵魂的工程师！我用真诚去感染同事，同心同德地工作；以微笑感染父母，真诚沟通，树立威信；用心感染学生，积极进取，共同成长！
生命在一批又一批的学生身上延续，青春在一代又一代的青年身上闪光。对于我有限的生命来说，它不是充满了无限的活力吗？人们说，选择教师就是选择穷人，就是选择奉献。
但我不后悔，我为自己是一名光荣的人民教师而自豪！
其实，站在这里做师德模范演讲，我感到很惭愧。比起我周围那些默默奉献的前辈们，我所做的还远远不够，他们才是真正的标兵和楷模，是我应该学习的榜样！
站在这里，我只能感谢，感激和感激！感谢我的学校给了我一个展示自己的舞台，感激领导和同事们给了我无私的帮助和指导，更感恩的是我的学生们，是他们引导我一步一步的向一名真正的人民教师大步迈进！
我热爱教师这个职业，我愿意把我的爱，我的情，我的德，我的全部心血，撒播在教育这片希望的田野上，让这里的花儿纵情绽放，让这里的桃李处处芬芳！而我，也在教育这片沃土上和我的学生一起茁壮成长！如果有来生，我愿意做一名光荣的人民教师！
我的演讲结束了，谢谢你的收听！
最新元旦演讲稿范文：我长大了长大演讲稿（2） | 随着岁月年轮的又一转，时光老爷爷把过去傻傻呆呆的我带到了又一个圆圈的起点。蓝天、快乐的小鸟、美丽的花朵和辛勤工作的蜜蜂对我低语：
“你长大了”!
哦!是的，我长大了。。。。。
我长大了，学会了独立，告别依赖。我不再让妈妈给我穿衣服，我学会了开始新的一天。
我长大了，学会了理智，告别了孩子气。我再也不会为我最喜欢的玩具哭了。我学会了讨论。元旦演讲稿范文节选!
当我长大后，我学会谦虚，和骄傲说再见。我不会再因为老师的批评和长嘴，我学会了自我反省。
当我长大后，我学会了勤奋，并与懒惰说再见。我不是在等父母催我做作业。我学会了把自己的事情做好。
成长是一道美丽的风景。我学会享受人生的起起落落，体验成长的快乐。从前我只是一棵小树苗，现在我长成了一棵小树。
我想自豪的高呼一声：“我长大了”!元旦演讲稿范文节选!
幼儿教师演讲稿：那个长大了要娶我当老婆的小男孩长大演讲稿（3） | 那个长大了要娶我当老婆的小男孩
农垦一小陆桂娇
整理抽屉时，王柏洁的贺卡又映入我的眼帘。再打开它，看着整齐的轨道，真诚的祝福，心依然感动。
附贺卡祝福语：
a面陆老师：
在元旦之前，祝您元旦快乐！身体健康，万事如意，早产！（这是他得知我结婚后制作的卡片。我是在婚假后上班的第一天收到的。
我听他找了我好多回。）做一个善良、长寿的人！（这句话我喜欢。
）您的学生：王柏杰
12月29日
b面祝陆老师：
天天快乐、日日美丽（好！我会努力的。虽然美不能做到这一点，但幸福总是可以选择的。）
记得三年前那一幕：
“今天中午，王柏杰和陈鑫龙在吵架，都说长大了要娶陆老师当老婆。”值日看日托宿舍的符老师笑着说。
“哈哈，那我不愁嫁不出去了，至少现在有两个小男子汉争着当人选。”或许有些人会说：“天啊，这些学前班的小家伙，小小年纪竟然说什么结婚，而且还要娶自已的老师。
真是不像话。”可我不这么认为，听到这样的一个消息，我心中滋长出一丝别样的幸福。因为这说明在他们心中，陆老师很美，而陆老师是他们的最爱。
经常听到家长们对我说：“我的小孩最喜欢陆老师。”每次听后我总是乐呵呵的，开心不已。
记得三天前那一幕：
在海垦天桥碰到王柏杰的妈妈，我们互相打招呼，然后聊了起来，我说到王柏杰送给我的贺卡，说到我的感动。他妈妈说：“你没看他那认真劲，写时一笔一划的。
我都羡慕他对你那么好了。”……“后来还是我征得他的同意后才能欣赏到那张贺卡呢！”……“现在，他有些时候不听话，我们还会说，陆老师那么爱你，……陆老师可不希望你这样。
”（没想到，时隔三年，我对王柏杰依然有影响力。）
今天中午，他在教学楼二楼楼梯口隔着窗户对我大喊：“陆老师好！”“你好！”我微笑着回应他。在楼下远远地望着蹲着的他，心中早已盛满幸福。
孩子，谢谢你！因为，有你，想不天天快乐都难。
3月10日
师德师风讲话：她长大了，真的变成了我。（4） 师德师风演讲：她长大后，真的变成了我
尊敬的各位领导、同仁：
大家好！今天我演讲题目是“长大后.她还真成了我”。
认识我的人都知道我有一个可爱的儿子，今年7岁。10月8日是我的生日，那天，我收到一个**，一个清脆的女声在**热情地呼唤着我的母亲！当我惊讶的时候，她说，老师，你还记得我吗？
我是石xx。这个名字，像一道闪电，撕开了我记忆的大门，让我想起了18岁时在农村的女儿！
那年，我才18岁，一毕业就被分配到一所偏远的农村小学当老师。这是我第一次带着一个火热的教师梦踏上讲台。我悉心照顾这些可爱的孩子，史xx，他们中的一个。她从小就失去了父母，由年迈的外婆抚养长大。
贫穷的家庭生活造就了她孤僻而早熟的性格。我对这个特熟的孩子同样关心，但我不能一直打开她的内门。第二学期开始，她没有如期到学校报到，为了一个**不料，我决定回家看看。
以前常用成语家徒四壁，我却不能想象那副景象，而到了她家里，这个成语才算是咂摸出了一点滋味。屋里四处透着风，地上用硬纸壳垫着，上面铺着一张油布，她的外婆正躺在油布上，听见是老师来了，挣扎着起身。听明我的来意后，她外婆道出了实情。
原来这些年所有开销都是她外婆捡垃圾攒下来的，石xx还在蹒跚学步时，就帮着一起捡了，为此没少受其他小孩嘲笑。最近她祖母病了，这无疑更糟。说到这，老人家早已老泪纵横，哽咽着说道，龙老师，xx很喜欢你，也时常提起你，她也喜欢读书，我跟她说不用管我，反正我这把老骨头活不长了，把治病的钱拿去交学费吧，她偏不肯。
说到这里，石xx也哭了。她说，龙小姐和奶奶是我唯一的亲戚。如果我不管心她，她会马上死的。那时候我就真的没有家了。年迈的老人，瘦弱的小女孩，贫寒的家境，绝望的眼泪。
这一切都比电视上来的更加真实。我抱住了xx，一一句地跟她说，你还有亲人，老师和同学都是你的亲人。我要帮她垫交学费，她不肯，非得我答应这笔钱是暂时借给她的她才愿意去上学。
我忍着泪答应了她。
除了四年级的语文教学，我还担任**教学。学校里有一架破烂的风琴，课间时我会练练琴，这时xx总会守在我身边，她的眼神里掩饰不住对弹琴的喜爱。所以，一有空我就会教教她。
在教学结束前，我把小学时妈妈给我的生日礼物拖到她家。那是一把风琴，一份我一直认为是珍宝的礼物。我把风琴赠与了她，我告诉她对喜爱的事物不能轻言放弃，对外婆如此，对学习也是如此。
想到这，我拉回了思绪。问道，你外婆还好吗。
她楞了一下说，外婆已去世多年。龙老师，谢谢您的风琴。外婆离开前我经常弹琴给她听，她走的很安详。
她说，老师，你还记得你借给我的钱吗？你回到城里后我一直在问你的地址，但我联系不上你。现在我是一名**老师。前几天我用这笔钱以你的名义抚养了另一个孩子。
谢谢你，龙先生。谢谢你的礼物。生日快乐。
听她说完这番话，我早已泪流满面。泪眼朦胧中，又仿似看见当年那个瘦小的身影，追着我离走的车一边哭一边喊，她没有叫我老师，她叫我妈。就这样十八岁的我，拥有了一个10岁的女儿。
回城后不久，我的故事以《龙琳老师的支教情》为标题刊登在了《团结报》上。从那以后，我的名字和我的爱就再也没有分开过。从那以后，我更加坚定地要传递爱的信念！今年的生日愿望是最有意义的。这种祝福让我感受到了老师永恒的价值，那就是爱的延续。
如今，我是吉大师院附小的一名普通的语文老师，我怀揣着一颗爱子之心与我的孩子们相处着，当我赞许的目光，亲切的话语连同作业本上的批语都在孩子们的心里掀起阵阵涟漪时，我无悔我青春的流逝！我们的生命，在一批又一批的学生身上延续，我们的青春，在一代又一代的青年身上闪光。我愿是学生人生道路上的向导，用温情与爱呵护他们内心的纯真与善良，我愿是从狂风暴雨中穿越而来的海燕，教他们坚守内心信念，不管面临的是幸福抑或困难，都能坦然面对。
我愿以爱之名，化为肥沃的土壤，让我的每一个学生，都能找到自己的那方天地，让每一朵蓓蕾，都能开出理想之花， 让我有限的生命，焕发出无限生机！
我的演讲完毕，谢谢大家！
校长大讲堂发言稿：“先学后教”校本化的实践与探索
“中华魂”演讲稿：梦想，在勤奋中长大
元旦学生演讲稿：我长大了
元旦的演讲稿：我长大了
师德师风讲话：我长大了一定是你
师德演讲《长大后我就成了你》
元旦学生演讲：我长大了
大运会团长大会志愿者表彰大会深职院代表发言
幼儿我长大了演讲稿
在高一级学生家长大会上的讲话
⬖ 信义的演讲稿 ⬖
(亲爱的)朋友们，今天我们在这里歌颂老师。我们歌颂老师是“辛勤的园丁，爱心的大使”，歌颂老师是“人类灵魂的工程师”，歌颂老师是“太阳底下最光辉的事业”。我们为什么歌颂呢?
因为伟大所以才歌颂。为什么伟大呢?我想一种职业和一些人之所以能称得上伟大，无外乎他们对人类具有特殊的贡献，无外乎他们付出了无私的爱。
那么，老师的贡献在**呢?老师做了什么样的称得上伟大的贡献呢?我们说，老师最伟大的贡献在于它传承了人类的文明。
我们都知道人的个体生命是有限的。人类生命之所以能够延续，是因为大自然赋予了我们繁衍生息的能力。与生命延续同样重要的是文明的传承。那么，中国五千年这样灿烂的人类文明，其延续和传承的基础是什么呢？
靠的是教育，靠的是老师!大家不要以为文明只要通过文，通过笔和纸记录下来了就能延续了，不是的!大家不相信可以看看已成为人类文明历史的三大文明古国，古埃及、古印度和古巴比伦，他们留下的有的是文、有的是图书，你去埃及金塔看看，到处是古埃及的象形文，但是为什么现在的考古学家和历史学家会看着墙壁上布满的文发呆呢?
为什么这三大文明古国都没有能够把自己的文明完整地延续下来呢?朋友们，道理很简单!因为没有懂得的人去教那几个所谓的考古学家，因为这三个国家由于各种原因教育出了点问题。
那么，为什么另一大文明古国中国却能不间断的延续自己的文明呢?亲爱的朋友们，道理同样很简单!因为中国的教育制度那可是全世界出了名的：
古有八股文，今有3+1，虽然过分了点，但是我们看到了这样的一个事实，文明确实是要靠教育和老师来延续的。或者更准确地说，文明取决于这个社会从事教育的教师。我们都说教师承担着人类文明的传播。老师是不是很棒？
当然伟大!古人云(说)，文以载道，师以传道，说的就是这个道理。
由文明的传承我们看到了老师的伟大，我们说这是老师这一神圣职责本身所决定的，这是历史赋予老师的使命，是外在的。但，我一直认为真正的老师，他们所具有的无私的爱心，他们一辈子“爱”的付出更是对老师这一传承人类文明之伟大事业的升华!亲爱的朋友们，这绝对不是什么空谈，那么，来听听这些感人的事迹吧。
9月，新华网报道了优秀女教师马宪华的感人事迹。从1996年到，这位女教师一个人教八门课程，一个人带六个年龄段，一个人包揽了整个学校的孩子。学校在山的深处。不管多冷多热，她每天都要绕着四座山、五条河和33里走。
她说：“我可以无愧地告诉大家，我没有耽误过孩子们一节课。”这样一位只关心特困山区孩子的将来，而不追求自身发展、不追求物质利益、甚至连一节课都不愿拉下的老师，不伟大吗?!
那么再来看看今年3月份刚刚发生的一个例子，江苏省金坛市城南小学52岁的殷雪梅老师在护送学生过马路时，肇事卡车飞驰而来，殷雪梅老师张开双臂，奋力将走在马路**的6名学生推到一旁。学生们安然无恙，但是，她自己却因为用了整一个的身体去抵挡卡车的强烈撞击而被抛出25米远，永远地离开了她的学生们。送行的那天，孩子们都哭了，说她比她妈妈还亲。
这样的老师用一生来保护自己的学生，这不是很好吗？ 这不是我们想唱歌的那种老师吗？
亲爱的朋友们，这样的例子还有很多很多，还有更多的是像在座的这些在自己岗位上默默地无私地奉献着自己的爱心、充当着无名英雄的老师们。著名教育家亚米契斯在《爱的教育》一书中对“师爱”是这样描述的：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。
没有水，就没有池塘，没有爱，就没有教育。”那么我说，没有爱就没有文明的延续。我一直认为，在人类的各种职业中，教师职业是最能体现生命价值、充分发挥人性本质的职业。
为什么呢?因为，老师所面对的是人类最圣洁最纯真的那些心灵;因为，老师所维护的是世界上最纯洁最纯洁的那一片净土;因为老师们都知道，孩子就是文明的未来，孩子就是人类的未来!他们用最伟大的爱将这一神圣的职业演绎到最高，也将人类的文明代代相传!
关于感恩老师的演讲感恩老师的演讲（2）|[第一部分]感恩老师的演讲
敬爱的老师、亲爱的同学：
这是我们最后一次欢聚在这里。望着高耸的教学楼，望着高扬的国旗。当我们离开校园的时候，我们思念校园的点点滴滴，回忆校园里的朝朝夕夕。
母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，老师的谆谆教诲在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌，在母校的生活成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风景线，母校的生活在我的脑海里难以忘却，一生也难以抹去。母校的事情我更是深深的铭记在心中。
一年级我只是一个无知的孩子。老师教了我很多关于生活的知识。当我为一件小事和同学吵架时，老师把我从战争中拉出来，教我宽容。
每一件小事，老师都让我从这些小事中受益。我知道生命的美需要我们自己去发现。老师是我在知识的海洋中漫游的向导，指引着我的方向。
当学习中我为了一道题而发起小脾气，老师并没有责怪我，而是抚摸着我的头，语重心长的对我说：“孩子，如果我们被一件小事而打倒，那就永远也长不大。你要学会不耻下问，要学会承担。
这不是对无辜的人或事物的随意发脾气。”我听完老师的教诲之后羞愧的低下了头。我考试不及格时，老师走过来告诉我：
“随然失败了。但是我们不能被失败打倒，失败只是我们生活中的‘绊脚石’。我们战胜了它，就会成功。
”老师又使我明白了一个生活的道理：失败乃成功之母。一件件小事老师使我从这些小事在受益。
老师对我的教益我一生也受用不尽。
让我们在朝阳下迎接新的校园生活，校园将永远铭记在我们心中。美好的未来将为我们架起一座多彩的桥梁。让我们享受生活的美好。生命的美一点都是宝贵的。
生活虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历风雨，怎能看到彩虹？只有在生活的磨练下，我们才能成长。
我的老师是第一个为我打开智慧之门的人，也是第一个教我生命真理的人。老师是指引我们的灯塔，是培育祖国花朵的园丁，是推动小船前进的桨。老师对我们的好处就像星星一样多。
【第二篇】感恩老师的演讲稿
各位老师、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《感恩老师》
从求知若渴的少年到展翅高飞的**，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。老师默默的辛勤劳动，带来了人类文明的活力。我们有充分的理由向老师们表示敬意。
我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也及不上我们用爱和行动来感恩教师。
感谢老师，我们不需要做任何惊天动地的事情。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;
放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这些小事的背后，蕴含着你对老师的尊重和肯定。每个人都想得到别人的尊重和认可，你我也是，更别说那个用自己的汗水辛勤耕耘、洒在教育园子里的园丁了？
在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;
在教室里，打扫教室，给班级一个干净的环境；
在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境;
在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来;当我们坐公交车时，看到有老人孕妇上车了，能够毅然地将自己的座位让给他们;当我们出行游玩时，捡到了游人掉落的财物，能够不假思索地将他们归还给失主……
我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。
老师是我们成长的向导。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。你今天的工作，明天的祖国却建立了，你在课堂上教书，成就了四面八方。
老师您的伟大精神永驻我心，您的宽广胸怀激我前进，老师您伟大的职业我永远不会忘记，未来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加繁荣富强。
纵使再多的话语，也道不尽我们对教师的一片敬佩之情，也说不尽我们对教师的爱。让我们用具体的行动来感谢老师们的培养。
最后愿所有的老师身体健康，桃李天下!请允许我们道一声谢谢，仅此献给你们——我们心中最可亲，最可敬的人!老师我永远记住您!伟大的老师们!
赞美老师的演讲稿《照亮生命的那缕阳光》老师的演讲稿（3） | 今天我演讲的题目是：照亮生命的那缕阳光。
我们都知道：老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的未来。
总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我希望我们的老师能够和我们一起，永远守望青春而不会老去。我觉得他们是照亮我生活的阳光。他们总是散落在我的周围，给我一种安静的温暖。
我记得我们六年级的数学老师，不高，不矮，不胖，不瘦，戴着一副金眼镜，写字。他是我们的年级主任，每天有许多事情要去做，一个年级有九个班，所有的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。他是个非常有责任感的好老师。
刚上六年级时，我根本不知道学习的紧迫感，每天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。
那一天，***给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上形成了一个明晃晃的点。当时***正在讲解一道例题，我玩得正高兴，他突然停了下来，对照着座次表点到了我的名：“张嘉扬，你来回答一下这个问题”。
这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。这时，同一张桌子低声回答，我大声地重复了一遍。后来，***又随便点了另外几个同学回答，他们都对答如流。
徐老师对我后面的那个同学说：“很好，请坐。”我还以为是对我说呢，坐了下来。
***装作又生气又好笑的样子说：“哎——谁让你坐下去的？算了算了，坐就坐着吧。
”全班哄堂大笑。
在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不理想，在徐老师的自习课上，我壮起胆子小声地问：“***，我是不是下降了好多名次？”说完我不敢正视老师的眼睛。
他听完也没有说话，只是微微笑笑说：“以后努力点儿就好了。”
直到现在，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓励的话，以及他总是对我充满期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的温暖。这么好的老师，我遇到了很多，在这里请允许我对你说：谢谢你，我的老师，我的阳光！
17年幼儿园教师竞争演讲（四）教师讲话领导：
大家好!
很荣幸能有机会在这里发言。我今天竞争的职位是幼儿园教师。
我xx年毕业于***x教育学院，(个人简历)
对幼儿老师的理解
对于这份工作的期望
将会如何进展今后的生活
著名作家魏巍先生说过： “教师这份职业，————据我想———并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅依靠这种或那种的教学法，这只不过是一方面，更重要的，是他有没有一颗热爱学生的心。”在我看来并非是高呼几句响亮的口号就可以的，而是需要我们脚踏实地的从自我做起，从一点一滴的小事做起，不断学习充实自己，谦虚谨慎只有这样才能为人师表。
我一直怀着，爱心童心和恒心三心法则努力的实践着。
⬖ 信义的演讲稿 ⬖
首先感谢这次年级会的指导老师---金老师，这个工作只有一周准备时间，在时间紧任务重的情况下，金老师与们老师广泛交流意见，集思广益，充分调动学生的积极性，用智慧，坚持和宽容促成了我们的“百日誓师会”的成功，我提议我们全体同学用掌声表达我们对老师的感谢。其次要感谢的是参与设计和主持的王霁雯同学、周天宇同学，还有付天宇同学和各班的班长，特别是王霁雯同学，写稿子，做***，她样样能行，在学习时间这样紧张的情况下，毫无怨言，圆满完成任务，让我们为她的无私奉献精神鼓掌，谢谢他们。
刚才介绍了今天参会的老师们，我还想多说几句，这学期老师们的工作量几乎翻了一番，从七点半开始上第一节课，班主任老师七点就到校了。下午的自学也发给了每位老师。老师们毫无怨言地免费工作。虽然由于常年的过度劳累，他们身体都不好，但老师们边看病边坚持工作，不耽误上课，让我们用最热烈的掌声表达对老师们无私奉献的感谢。
我今天演讲的主题是：积极心态的力量
学生会问什么是心态，心态是一个人的心理状态，有两种心态，即积极心态和消极心态。我问了一个问题，看能不能测试一下学生的心理状态。大家知道有一句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ”，大家知道“作”是“把苦当作舟”的意思，你怎样解释“苦”的意义?
(互动)。
苦难，痛苦还是努力，不放弃。
有的人一说学习就想到吃苦，其实和边远山区那些每天要跋山涉水去上学，每天靠馒头咸菜果腹，考上大学却没钱上大学的孩子相比，我们的处境无非是作业多，要晚些睡觉，成绩提高不上来，这些根本算不上苦，你们同意么?认为是“努力和不放弃”的同学们，心态是积极的，他们知道光喊苦没用，能帮我们渡过学海的是勤奋和坚持。
怎么才能拥有积极的心态呢?我以同学们中的例子来说明。
一位同学在年级里的成绩一直处于中上游，他自认为不笨，也挺努力的，可就是成绩不见提高，总是心有不甘，每次考试成绩公布时都有失落感。班主任老师的一次讲话启发了他，老师鼓励同学们结对赶超，选定自己的赶超对象，争取在后面的学习中超过自己的对手。这位同学按老师的引导选定了自己的目标，他观察对方的学习时间安排，琢磨他的学习方法，在后来的期末考试中果然超越了自己的“对手”，当他喊着我终于超过xx时，我知道他体会到了成功的快乐。
积极态度的第一个要素是认清自己，设定适合自己的目标。
同学们也许还记得，上学期的期中颁奖会上我演讲的题目是《行动的力量》，那时的同学们刚刚进入初三，还没有感觉到大考的压力，用家长的话说：不知道着急，所以老师给同学们吹响前进的号角。我们欣喜的发现，课间，放学后追着老师问题的同学多了，回家以后再晚也要坚持写完作业的人多了，课间操跑步时掉队的人只剩屈指可数的几个人了。
我和同学们说，咬住牙，每星期进步一分，每天弄明白一个知识点就是进步，有同学听老师的话第一次就进步了二十多分，坚持努力不放弃，最终他们一定会为自己的成功欢呼。积极态度的第二个要素是立即行动，坚持努力，永不放弃。
这学期初，我听说有些学生向班主任申请不再承担班上的工作，理由是要抓紧时间学习。可是也有另一些同学，在紧张的学习中也不忘记帮助身边的同学和自己一起前进，课间经常看到他们快乐而忙碌的身影;初三了，年级升了，可是走廊里的卫生状况却不如以前，饮料瓶，废纸是地上的常客，相对应的，四班的地依然光洁明亮。大家都看到的是王霁雯同学，她快乐的接受了宣传栏的布置工作，大会的设计，文字编辑工作，这些工作基本是在一周内完成的，而她并没有因为工作耽误学习，我相信她一定是挤了自己的休息时间，甚至周六我还布置给她文字修改的任务，可她没有抱怨，完成的非常出色。
学生们，当你和别人分享你的一部分时，剩下的部分仍然可以增值和成长。你给别人的越多，你拥有的越多。积极心态的另一要素：
与他人分享。****
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