日记大全|生命的养料读后感（精品20篇）

生命的养料读后感（精品20篇）。

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前几天，我们学了一篇课文——《生命生命》。这篇课文讲述的是作家杏林子通过飞蛾在手中拼命挣扎、墙缝中的小瓜苗、用听诊器听自己的心跳这三个事例，感悟到生命意义的故事。

那节课上，语文老师从课件中调出了作者杏林子的资料。开始时，我还以为杏林子是一个健全人，在听了老师的介绍后，才知道原来她是一个残疾人。杏林子在12岁时就患上了类风湿关节炎，她的头完全不能动，脖子也不能转，除了手指可以稍微动弹一下，身体其它地方根本不能动弹。但是，杏林子并没有放弃她的生命，而是忍着剧痛努力、认真地创作，写出了一篇又一篇的作品。听完老师的介绍，我不禁为她对生命的执着和顽强的意志所感动，对杏林子的敬佩之情油然而生。既然杏林子能做到珍惜生命，我相信我们也能做到！

生命是珍贵的，生命也是脆弱的。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。生命是可贵的，生命对于每个人只有一次，每个人都应该珍爱自己的生命，肯定生命、尊重生命。杏林子用她顽强的生命告诉我们，生命就是拼搏，就是锤炼自己，战胜自己，升华自己。

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生命对于大部分人来说都是渺茫的。可是，一只飞蛾、一粒瓜子、一个人……在灾难时、临死时是多么的顽强。当读了杏林子写的《生命生命》以后，我才深刻地体会到生命的存在和意义。

《生命生命》这一篇课文中写到，作者杏林子在夜晚写稿时抓到一只飞蛾，后来被飞蛾求生的欲望震惊，忍不住放了它。墙角的砖缝中的香瓜子在没有阳光、泥土的地里不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅活了几天。以及作者用听诊器静听自己的心跳来阐述自己对生命的感悟。

这篇课文令我不禁回想起了我自己经历的一件事，有一天晚上，我和朋友在院子里玩耍，突然，一个伙伴大喊：“看，壁虎！”我们有了这样一个想法：把它踩死。然后，你一脚、我一脚将壁虎踩扁了。后来通过读书，我才知道壁虎是益虫，我不应该踩死它。

读了《生命生命》我感悟到我们不应该亏待世界上的生灵，它们有存在的意义和活法，我们要爱惜、保护它们！

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在父母给予爱的氛围中长大的孩子，他们充满爱心，知道如何表达自己的诚意和友情，和周围的人可以和睦相处，也能得到他人的爱，我相信你也是这样。

文章中的一个小男孩认为自己是世界上最不幸的孩子，因为他患脊髓灰质炎而留下的瘸脚和参差不齐的牙齿，他很少与同学玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。他爸爸知道了，爸爸想了一个办法，在一个平常的春天，爸爸买来一些树苗，分给他的孩子并且说：“谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物！”小男孩也想得到爸爸的礼物，但他看到兄弟姐妹们蹦蹦跳跳提水浇树时，他的脑海里突然浮起一种阴冷的想法：“希望自己的树苗快点死掉！”于是他浇了一两次水后，就再也没去理睬它了。

第二天，小男孩再去看自己的树时，惊奇的发现，树不仅没枯萎，而且还长了几片叶子，与兄弟姐妹们的相比，显得更嫩绿，更有生气，爸爸给予了他礼物，并对他：“看来，你长大以后一定能成为一位出色的植物学家！”

一天晚上，男孩看着窗外明亮皎洁的月光，突然想起老师说的：“植物一般都在晚上生长的！”于是他轻手轻脚的来到院子，看见父亲用勺子向自己的树苗下泼洒着什么，顿时他一切都明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己的小树施肥！

几十年过去了，那个小男孩虽然没有当上植物学家，但他却成为了总统，他的名字叫富兰克林·罗斯福！

父母的爱是生命中最好的养料，哪怕是一勺清水，也能使生命之树茁壮成长，能长的枝繁叶茂，甚至能长成参天大树。因此，爱是彻底的接纳、包容和承担。爱是孕育花朵的泥土，是泥土中最精粹的养料。

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这几天，我们在读一本书，书中有一篇文章深深的感动了我：《生命的养料》。“生命的养料”是什么呢？这篇文章到底蕴藏了什么道理呢？带着一肚子的疑问，我迫不及待地钻如书海。读完之后，我的心情久久不能平静。

这篇文章主要讲了：一个因患脊髓灰质炎而留下瘸腿和参差不齐突出的牙齿的男孩，所以他很自卑。他的爸爸十分担心。于是一天，他的爸爸让孩子们栽树，谁的树长的最好，就可以得到礼物。小男孩看着姐妹们欢快的背影，竟萌生出一个阴冷的想法：希望自己栽的树早点死。于是，他就不再搭理树。可是几天后，小男孩的树非但没死，反而长的最好。怎么会这样呢？原来，每天晚上，他爸爸都会偷偷的为男孩栽的树浇水施肥。他感动极了。十几年后，小男孩却成了美国总统。

这样一个身患残疾的孩子，又怎能当上美国总统呢？哦，原来是他那伟大的父亲改变了他。曾经，他竟然会希望自己栽的树早点死，这实在不是一个常人所能想像的。仔细想想，小男孩不就是对自己所失望，对生活失去信心。而他的父亲却一直在默默付出，一直在努力唤回孩子的自信。

父亲总是在夜晚偷偷摸摸的给小树浇水施肥。其实，这不就是在拯救小男孩吗？父亲给了孩子阳光，让孩子有信心面对不幸，面对人生。是父亲那温暖的爱让男孩重新树立信心，是父亲温暖的爱救了小男孩。

爱，是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之树茁壮成长！

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我读过许多故事，其中有个故事对我印象很深，常常在我的脑海中浮现。

这个故事大致是这样的：从前有一个男孩认为自己是世界上最不幸的人，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐的牙齿，他很少和大家玩，老师问他问题他也一声不吭。一天，爸爸叫他们一人栽一棵树苗，谁栽的好就给谁买一份礼物，男孩也想得到礼物，可是当他看到姐弟们蹦蹦跳跳给树浇水的时候，他却想让自己的树快点死去，因此浇了一次水后，就再也没去管它。

几天后，他发现他的树苗并没有枯萎，而且还长出了几片叶子。比兄妹的更有生气，爸爸兑现了承诺，给小男孩买了一份礼物，并帮她重拾了信心。直到有一天，他夜晚想去看看树苗，结果他看见父亲正在帮他的树施肥。他顿时一切都明白了。

几十年后，他成为了美国总统，他就是富兰克林——罗斯福。爱是生命中的养料，是父亲的爱伴随他成长，是父亲的爱让他成功。父母的爱让我们无以回报，我们应该多关心父母，多孝敬父母。以往，我并没意识到父母的爱，但是父母的爱在我的成长过程中无处不在，我们在接受父母爱的同时，也要学会感恩。

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推开夜的天窗，对流星说愿望；给我一双翅膀，能够接近太阳；我学着一个人成长，爱给我力量。

波光潋艳晴方好明月清，清风明，时光静，你仍在。

成长，一个承载着无数笑与泪的词，我的成长，因你而充满无数的温暖回忆。依稀记得落日的余晖下，影子被拉得很长，大小手牵着，走过那条记忆的路。这一走就是十多年，记得我很喜欢吃街边的糖葫芦，你非说吃了牙里长虫子，不让我吃，但在我期盼与渴望的眼神中，你总能先像戏法一样拿出手中一串糖。至今，我都记得那些年一个手拿糖葫芦的你，还有夕阳下的欢声笑语，都已定格成做最美好的回忆。

时光不老岁月静，时光暂停，岁月静好，你一直在。

岁月，一个写满了回忆与爱的词，人们常说岁月静好，你在安好。你说谁向东流时间怎么偷，你喜欢讲大道理，总要我努力学习，你喜欢读书，而我一看书就犯困，于是学校一有读书任务，不论再忙，你都会停下来陪我看书，才能懂得时光静好的含义，我总笑你像八十多岁老头一样，每天晒着太阳读书。我知道我的每次成功都有你的陪伴，我不再害怕，我要像你所说：“努力到无能无力，拼搏到感动自己。”

笔染年华爱仍在那条充满故事的老街，夜深人静雨落屋檐，诉说着无尽思念。

时光似水东流，转眼就是十四年，你说要我努力，你送我到好的学校，说这样我才会努力，你去外地工作，说希望有一天你能我而骄傲，我说不会让你失望，可是我却从未达到你的期望，你从未对我失望带着你的期望，即使前方再难，路再艰险，我也会一直向前。

西洋古旧唱腔，隔窗穿透思念的墙，蝶一双划过窗，飞舞仲夏流光，寻找那个爱的地方。

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生命是什么叫？我在想。

《生命，生命》这一课就给了我答案：生命就是在作者手中奋力求生的飞蛾；生命就是作者家墙缝中长出的前几天那瓜子壳的“新种”；生命就是作者那一声声有规律的、跃动的心跳，作者自己也震惊了，因为生命居然那么顽强。最后总结出了一句话：“生命虽然短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，”这就是生命。

每人都有一条属于自己的生命，可像我的生命就险些在小时候结束了。

我老家后面有个小池塘，水清而明亮。５岁那年，有一天我和大哥哥一起去池塘边玩。我在岸上看见一只蜻蜓。我马上扑过去，一看跑了，又去追。那一时刻，哥哥在我身后随我走动。我一滑，“哎呀！”半个身子都滑入了水中还好哥哥在后面使劲把我往上拉。我终于“获救”了。暂时吸取教训，我哭笑不得。

为什么说暂时呢？因为三年级的一件事。

三年级上期，一位同学正在和我玩。那位同学拿起刀子，架在我脖子上，滑稽地说“别动！”这时，不知谁推了我一把，我的脖子被刀割出血来。我马上去了医务室。老师和同学们全部不安的、伤心地在门外等我，老师都快哭了。幸好医生说没割中动脉，只是受了皮外伤。这次我是永远吸取教训了。

生命是有限的，每人只有一条生命，我们是白白地糟蹋它，还是好好地使用它，一切全由我们自己负责。反正，我的感悟是：“生命是自己的，不要用不负责任的态度对待它，否则它会将你的生命“扣光”，必须对它负责，对它负责了，你的生命就可以延长，在生活中享受荣华富贵。但要记住——生命才是高于一切的宝贝。

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虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。——杏林子

杏林子的《生命，生命》告诉我们，我们应珍惜生命，即使困难在前也要奋力成长。

生命——一首静静播放的歌曲。植物开花是为了传播种子，繁育下一代。他们用自己短暂美丽的生命繁育出更美丽的花儿。青出于蓝而胜于蓝——生命，不只是过程，还是一种情感，一种自然所赐的力量。

生命——一次大汗淋漓的奔跑。我们成长是为迎接挑战。幼儿园开始，父母就给我们报钢琴班，舞蹈班，书法班，游泳班……这都是为了让我们有更多潜力，将来能更好地适应环境；能出人头地。

生命——一段残酷而美好的历史记录。小时候，父母在身旁，衣来伸手饭来张口，是个小公主；然后呢，在外漂泊少团聚，是个小皇帝；后来啊，白发苍苍空悲切，是个小苦人。

生命——留一曲歌慢慢唱。

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生命诚可贵，想必这是人所尽知的一句话了。深层去探究这句话就是：我们并非只关注生命的长度，我们还要认真揣摩生命的宽度。生命的长度里有时虽然精彩，但生命的宽度间却又赋予人生几多绚烂。正因为生命有了宽度，才使得她具有更高的质量。为拓展、厚实生命的宽度：

先来个甜点吧——金钱。不可或缺的物质生活的保证。谁也不能否认它是个好东西，但是，请别过多地施加给生命，否则，生命会承载不住这太大的金属重量，会过早地陨落。这种“养料”要适可而止，绝不可做金钱的奴隶，整天匍匐在它的脚下。

再来杯凉茶吧——健康。生命的本钱。俗话说，留得青山在，不愁没柴烧。我想人的健康大概就是青山吧。有远大的理想，有远大的抱负，假如没有了身体，没有了健康，那一切就都免谈。健康是人生事业的本钱，是生命的本钱。这种本钱当然是越多越好喽！

OK，接下来上正餐吧——书籍。灵魂之躯，进步之梯。一页页，一面面，大千世界尽现其中，从古到今，从国内到国外，这可是一片广阔的天空。读书，饱满人格的必由之路；读书，铸就灵魂的必然选择；读书，成就辉煌未来不可或缺；读书，高尚精神的康庄大道。没有书籍的营养，人极易变得卑微、猥琐；没有书籍的烛光，人将会长期在黑暗中摸索；没有书籍的大餐，能是真正的大餐吗？

哦，来来来，喝杯下午茶——爱心。现代生活不可少的。听听，雨伞说：“你不能为别人挡风遮雨，谁会把你举到头顶上？”雨鞋说：“人家把全部的重量托付给了你，还计较什么泥里水里！”爱心就是呵护，爱心就是付出，爱心就是奉献，爱心就是牺牲，爱心就是无怨无悔……伟人们、哲人们说过的。生命的各个器官都要有爱心的灌注。

夜深了，吃点夜宵蛮有必要——诚信。不管在哪里，就像不管哪道菜都不能缺少盐一样，诚信是不能少的。少了它，人与人的交往就淡而无味；少了它，世界将变得毫无规则；少了它，道路将充满陷阱深崖；少了它，人人几近寸步难行。

生活告诉我们，缺铁，人将萎缩；缺锌，人将红肿；缺水，人将枯萎；缺钙，人将软骨、乏力。要让生命茁壮成长，就不能缺少生命的必需元素、必要营养。也只有让生命在其成长过程当中充分地补充各种所需营养，才能有搏击风浪的强劲力量，才能挂帆远航。

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前几天，我学了一篇课文，叫《生命 生命》。

这篇课文中最让我感触深的地方是第五段的第一句。“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体验出无限的价值”对呀，虽然生命短暂，但我们却可以做出很多有价值的事情。比如那些名人：霍金，虽然身有残疾，却依然努力学习，获得巨大的成就;王勃，二十几岁就死了，但留下来的名诗却十分多。

现实生活中，我觉得我看的都是好书，《爱的教育》、《夏洛的网》、《世界未解之谜》等等。虽然我们班的一群男生，总是看《斗罗大陆》、《兔子帮》等漫画，不过他们现在已经改正错误了！以后我要保持这样的状态，多看好书。也希望同学们不要看这类数。

人的生命是短暂的但是我们却可以让短暂的生命大放光彩！

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“生命，不就是血在流动吗？”“生命，不就是心脏在咚咚直响吗？”“生命，不就是要经过生老病死吗？”“生命，不就是有血有肉吗？”这些都是人们对生命的理解。但自从我读了《生命生命》这篇课文后，我才发现自己对生命的见解，对生命的意识竟是如此浅薄。我开始悔恨我没有在我的生命上添上色彩，开始为我没有用时间在生命这本书上写下自己的辉煌而羞耻，我更讨厌自己没有让短暂的生命变得更加富有生活情趣。

我出世以来，甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。

如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条漫长的河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是一部机器，那么时间则是组成机器的零件，支撑着人生；如果说生命是那广袤的田野，那么时间则是耕耘的犁耙，创作着人生；

如果说生命是一张什么都没有的白纸，那么时间则是一盒多彩的颜料，为生命洒下色彩，描绘着人生。

“生命”，是一个不可思议，更是令人难以捉摸的词。当我发现《生命生命》的女作家——刘侠的生命时，我更感到大吃一惊，一个12岁时染上了类风湿关节炎的人，居然能够操纵生命，在病情恶化中，忍着病痛，写了四十多个剧本和散文，这顽强的生命力量怎能不让人感到无地自容呢？

生命并不是每个人都能完全拥有的，你说我们能对生命不重视吗？

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读了《生命生命》这一课文，我对生命有了一定的认识。我深深地感到生命的可贵。

这篇课文主要讲了三件事。第一件事是“飞蛾求生”写出了一只飞蛾在被我捉住的时候奋力扑打翅膀，并努力地想要“逃脱”，得到第二次生命的事情；而第二件事“砖缝中长出的瓜苗”写的是一粒掉进砖缝里的瓜子，在没有阳光，没有人照看的情况下，生出一段小瓜苗来；最后一件事是“静听心跳”，作者在一次静听自己的心跳的同时，感到自己的心跳是那么的有规律。生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。作者杏林子就是这么做的。他珍惜生命，争取每分每秒都不让它白白流失，让每天都活得光彩。所以，他写的这篇文章也有很深的教育意义。整篇课文告诉我们：人的生命是极有限的，我们要好好把握。像飞蛾一样珍惜生命，热爱生命。像瓜苗一样活得茁壮，活得精彩；像自己的心跳一样活得有规律，活得更加努力！珍惜生命是聪明人的做法，浪费和糟蹋生命的人是个笨蛋。杏林子头不能转，腿不能抬。但她却成了“台湾最具影响力的作家”。

在此我提醒大家，生命是自己的，我们可以任意使用它。也正因为生命是自己的，我们更要对自己负责，好好的对待它，要珍爱生命，珍惜时间，不懈努力，让人生更有意义。让自己从有限的生命中体现出无限的价值，让自己的生命变得更光彩。

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读了《生命生命》一文，文中那只被人无视的蜜蜂令我生感触动：

当发那只蜜蜂被现下的飞行员毫不留情地踩入土中，这只可怜又被人们轻视的小东西却丝毫没有屈服的意思：在连续三次从土中钻出的它，伤痕累累；但这小家伙竟以为自己还能飞，正如一个飞行员正在摸索一架陌生的飞机，认真纠正着那些不可原谅的错误当这个小家伙飞向那明镜似地湖面时，仿佛又正在欣赏自己那令人羡慕的英姿这只蜜蜂那顽强的毅力，得到了飞行员的敬佩。着不可思议的生命，这被无视的存在

在生活中，就有这像蜜蜂一样的人们，他们个个谱写着生命的赞歌：

《淘金者》这篇我铭记在心的文章，这首百听不厌的赞歌：那位无处丛生的淘金者用惊天动地的咆哮吓走了熊；他用那无情的牙齿咬死了狼这首生命的赞歌时时激励着我们，着伟大而不屈的生命

汶川大地震一个令人魂飞魄散、心惊胆战的灾难，读取了数不胜数的生命，摧毁了不可计数的建筑还记得那位奋不顾身的母亲，她为了保护孩子竟把生死置之度外；也能想起那位英勇无畏的教师，为了保护学生，早把死抛到九霄云外，然而她毫不犹豫地让自己那伟大的身躯保护了学生；还有那些视死如归的军人他们的生命虽然短暂，但精神永存！曾换回了无数的生命；不错，他们不能延长生命的长度，却扩大了生命的宽度，让他们的生命更多姿多彩

啊！我仿佛正凝望着可轻视的存在！生命的赞歌是视死如归，是不屈不挠，是无私奉献

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小时候，我一直不明白，我们这样在世界上活着是为了什么。我虽然知道我现在努力读书是在为将来的人生铺好道路，但是我却依然不明白我们为什么要活着。

在这个单元里，我意外地学习到了《生命 生命》这一课，它里面的内容十分精彩，作者也有过跟我类似的疑问，他一开始也不明白生命的意义是什么，然而，他从飞蛾求生、瓜苗在砖缝中顽强生长、静听自己的心跳中悟出了生命的意义。

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读完这篇文章，我忽然想到了我身边也有一个例子。最近我家邻居给我们送了几条叶子已经有点枯黄的万年青，但是由于阳台花盆已经种满了各种花草，万年青没有可以生长的地方，妈妈只好将万年青放在了阳台边上一处较为潮湿的角落。没想到在春雨的滋润下，角落里的万年青居然冒出了新芽，根也仅仅地攀附在光滑的地板上。我家的万年青就像文中作者笔下的小瓜苗一样，在没有阳光、没有泥土的环境下存活着，不屈向上，茁壮成长，拥有极强的生命力。

作者在文末写到：“这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由我自己决定。我必须对自己负责。”顿时，我恍然大悟。飞蛾为什么要求生，是因为它珍惜自己的宝贵生命。不愿自己的生命白白流失。小瓜苗为什么能顽强地生存下来，是因为它热爱生命，决定好好地使用自己的生命，作者为什么要倾听自己的心跳，是因为他要执行自己的意愿，下定决心来寻找答案。他们为什么这么做，是因为他们对自己负责啊！于是，我下定决心，也要像他们一样，珍惜生命，热爱生命，对自己负责，好好地使用自己的宝贵生命。

现在，我终于明白了我们活着是为了能让短暂的生命体现出无限的价值，使自己活得更加光彩有力！

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上周我们学了《生命生命》这一课，让我懂得了人活着要珍爱生命，尊重生命，善待生命，一个有意义的生命是多样的，可以为被人奉献，也可以白白的糟蹋生命，一切有自己负责。

本文的作者杏林子，对生命很有感悟，她12岁患上了“类风湿关节炎”，她头，身子，手等重要的关节都动弹不了，即使这样她也没有放弃学习和创作，她凭着自己乐观的生活态度和顽强的毅力，成了风靡台湾和东南亚的著名作家，

坚持著书四十多部，用自己顽强的生命之影响了一代青年学子，被誉为：“台湾十大杰出青年。”

法国作家雨果，在他20岁时就发表了许许多多的作品，29岁时创作了《巴黎圣母院》，可是在他写作的高峰期，他倒下了，他的恶性心脏病突发了，这一年他才40岁，人们都很为他感到惋惜，大家都以为这颗创作之星要陨落了，可是雨果不是这样认为的，他在医生的指导下，每天跑步，打拳，游泳，爬山等等，他每天都和疾病抗战和比赛，每天都锻炼，他的身体比一比一天健壮，有一天，他再次拿起了笔，写出了许许多多的喜剧作品，于是大家改变了对他的看法，雨果的生命是灿烂和坚强的。

张海迪，我想她的事迹也是家喻户晓的，她虽然下半身失去了知觉，但是她没有放弃学习，她自学了英语，法语等多国语言，并且她还凭借自己的能力当上了残联副主席，张海迪大姐姐身残志不残，用顽强的生命力绘就了不平凡的人生。

通过学《生命生命》这篇课文，让我受益匪浅，让我更明白了生命是短暂的，我们要珍惜它，我们要让有限的生命体现出无限的价值，让自己活的光彩有力。

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生命是什么？这也许是大家思考了一辈子的问题，也是我正在苦苦思考的问题，但是自从学了杏林子的《生命，生命》后，我对生命有了新的认识。

生命是什么？在杏林子眼里，生命就是被抓的飞蛾那种有力的挣扎，尽管希望那么渺茫，可是这是一种对生命的热爱、一种珍惜；生命就是一粒香瓜子，虽掉进砖缝中，但是仍然不屈向上，茁壮生长，即使它只活了几天，可这也是对生命的渴望，对生命的一种追求；在你的身体里，也有一条生命，它只属于你，不属于别人，你可以对它负责，让有限的生命体现出无限的价值，也可以对它不负责，让生命白白流失，这一切都由自己决定。

生命是什么？在我眼里，生命就是不甘接受命运的安排，像海伦。凯勒，尽管双眼失明，耳朵听不见、不能说话。可她却在这种身体条件下写出了《假如给我三天光明》；像尼克，尽管从小就没有四肢，但他仍然坚持学习，突破了自己的极限；像第一季诗词大会擂主彭超，虽然没有双臂，但仍然学会用脚穿衣写字，高考时他以603分的优异成绩，考入四川大学。他们让自己有限的生命体现出无限的光彩，让自己活得更有意义。在我眼里，生命就是旱地里，一颗颗小种子在干旱中仍然冒了出来，这是一种生命，一种对生命的渴望，对生命的热爱。

生命只有一次，让我们一起珍惜生命，让生命在我们的手中散发出属于自己的光芒。

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