日记大全|班主任工作会议讲话稿(模板13篇)
2022-03-05 班主任工作会议讲话稿班主任工作会议讲话稿(模板13篇)。
❂ 班主任工作会议讲话稿
各位班主任老师:
时值柳絮纷飞、百花吐艳的阳春五月,按照学校整体工作部署今天我们在此召开本学期第一次班主任会议,旨在总结开学以来班主任工作中涌现出来的先进典型,同时有重点地指出目前班级管理工作中仍然存在的亟待解决的问题,最后对今后班级管理工作提出一些指导性意见。
一、涌现出的典型事迹
从开学到现在已经将近两个月,在学校校委的正确领导下,全体班主任齐心协力、精诚团结、克服困难,敢于争先,使我校的班级管理工作迅速步入正常发展的轨道,在实际工作中,涌现出了许许多多先进典型,尤其是王法林老师中途接班,年纪虽然较大但对学校安排的班级工作是不折不扣的完成,胡军、朱华林、曾娇霞、朱政发、张华仔等班主任的无私奉献、恪尽职守、兢兢业业的精神李星、聂丹、周力等年轻班主任的虚心好学,不断进步。他们的一举一动时常感动着我,为我们大家树立了榜样。比如,老班主任王法林老师老当益壮,天天做到第一个到教室,布置好一天的工作。每天下自习更是早早在楼下等候,与学生同步作息,课间操从来都是提前到达场地,从来没有间断过;张华仔老师工作细致入微,找学生谈心几乎是他天天都要坚持做的工作,经常性地看到他利用午休的时间在耐心的做学生的思想工作,每天提前进班很早就站在教室门口。
“万事之道,敬业为本”,我们不管从事什么工作,最关键的是要具备爱岗敬业的精神,干一行必须爱一行,这样你才能永远立于不败之地。上面提到的这些班主任最可贵的是他们的敬业精神,对待工作一丝不苟的精神,一边工作,一边总结经验,抓班级方法灵活。他们的这种精神每每令我感动不已,他们是我们赤卫中学的脊梁,我们希望能涌现出更多的像他们这样的同志。希望年轻的同志能够多向这些经验丰富,而且又很敬业的班主任学习,尽快提高自己的管理水平,把自己分管的班级管理工作做得更好。
二、当前亟待解决的问题
当前我校学生管理的任务还很艰巨,学生违纪现象还很严重,这些排除社会上方方面面对教育的不重视之外,排除家长在外打工无法照顾孩子任由孩子自流以外,排除个别孩子自暴自弃以外,排除个别学生自身素质有点差之外,关键一点是我们当前各年级主任和政教处碍于情面,各班主任还有管理不严,对学生正面教育和正确引导的不到位,对违纪现象处理得不严,工作方面落实得还很不够,对待管理工作的认识还没有真正提高上去。具体表现在以下几个方面:
1 、个别班主任工作态度不很积极,工作方法还很欠缺,工作经验不足,敬业精神不够,而且还有的懒得很,尤其是一些年轻的班主任表现得更为突出。对学校的工作不怎么关心,布置的事情不能及时完成。有的班级甚至觉得无所谓,不关痛痒。等到扣分时才觉得这样不如别人,睁大了眼睛和你辩论。
2 、卫生工作做得比较好,有一定起色。七(2 )七(3)八(2)八(5)八(7)的卫生工作相对要好些。七(5)七(6)八(1)八(3)等班级卫生有一定进步。但离理想的状态还相距较远,个别班级打扫不及时,维护不到位。最重要的还是各班级不能发动学生加强监督。各个班级这种卫生意识不到位,怕得罪人,不能把乱抛乱扔的孩子揪出来的思想制约着我校的卫生工作向更高层次发展。今后我们将加大督查的力度。
3 、早上、中午有的学生在校园里乱转,吃零食、追逐、皮耍。既不文明,又存在安全隐患。我们已经要求各班级中午和早上安排专门的值班同学负责维持秩序,但有部分班级到现在人员还没定下来。各班级要坚决杜绝在校园闲转玩耍而不进教室的同学。相信只要我们班主任经常到班上多转转看看,一定会发现这些问题。对班级出现的问题要及时处理,平时要多观察,多谈心,多和孩子在一起。了解孩子的第一手资料。
4 、走读生的管理要进一步加强。各班级一定要落实“放学之前一分钟安全”制度,要落实出入证出入制度。对不遵守纪律的同学一定要及时处理,同时要表扬先进,用榜样的力量感染人。出校门一定要佩带好出入证,没有出入证的学生要有班主任签字的出校单.请各班级一定要极大宣传、排查力度。教育孩子不乘坐无牌无证车辆。
5 、天气即将转暖,一定要教育孩子不得到河塘边玩耍,更不得到水塘里嬉戏、游泳。各班级一定要教育到位!中午、星期天要教育孩子不到游戏机室、网吧玩耍。
6 、各班级对学生的思想教育都有不很到位的现象,要时刻注意加强对学生的品德教育,感恩教育,文明行为习惯和学习习惯的养成教育,远大目标和理想教育,世界观、人生观教育,让学生树立远大的思想抱负,也是减少违纪现象的有效途径之一,作为班主任,要时时刻刻加强这方面的正确引导,学生们的可塑性都很强,关键看你怎样去引导的,正面的教育和正确的引导也是使孩子们成才的主要方法。每周利用班会时间给学生上一次具有很大激励性的班会课,至少能保证一周内学生都很有劲,等学生劲头开始减退时,马上利用班会再一次进行鼓劲,这样学生的思想经常会受到鼓舞,只要把精力都用在学习上了,那么违纪现象一定会大大减少,从而起到教育学生的目的。
三、下阶段班主任工作要求
管理工作需要产生合力,根据我校目前的管理现状,非常需要尽快形成全校上下齐抓共管的良好局面,只有这样,才能在短期内迅速扭转局面,使学生管理工作朝着良性的轨道发展。现结合我校工作实际,提出几点要求:
(一)狠抓学生安全不放松
“安全工作重于泰山”,它关系到广大青少年的健康成长和人才的培养质量,关系到千千万万个家庭的幸福,关系到我们学校的可持续发展。要牢固树立“安全第一”的思想,认真落实各项安全措施,警钟长鸣,常抓不懈,确保我校广大师生的生命财产安全。近期我们要组织一次安全大检查,把一切可能存在的安全隐患消除在萌芽之中。今后要把每个星期一次安全检查工作落到实处。
(二)狠抓学生文明行为的养成教育
学生文明行为习惯地养成是一个长期的过程,各级各班都要时刻对学生加强文明行为习惯地养成教育,经常性的教育和提醒一定会是学生提高对自身行为习惯的认识,从而促使他们规范自己的行为,这样也可以在一定程度上减少违纪现象。污言秽语现象严重,讲卫生的习惯没有养成,佩带学生证的习惯还没有养成,这些都是我们下一阶段应该查处的重点。
补充工作:
1 、各班级从下周起,周一最后一节课为安全教育课,请各位班主任自行调节.
2 、学生的出入证要爱护,妥善保管,按照学校要求佩戴好,对不按要求佩戴的学生按班主任管理常规一人一次扣2分
3 、早操和晚寝班主任必须要按时到岗,特殊事情要跟值周领导请假,并委托科任教师代其履行班主任职责。
4 、坚决杜绝学生带手机进校园,严禁学生在校园内使用手机,对学生手中的手机要一律收缴.严禁在校住读生使用一次性餐具和磁盘.
5 、请各班级一定要加强问题学生的思想疏导,特别是做好女生的思想工作,切记粗暴简单,重大事情及时向年级和政教处反应。
6做好班级未入团学生的发展工作,把优秀学生吸收进共青团,思想品质好的学生,文化成绩差一点也可以。
7班费的收取和管理。根据班级管理需要,按人平10元的标准收取班费,不能擅自提高标准,所有费用开支要有明细支出发票和班干部签字证明,期末跟全班同学结好帐。严禁班主任以班级开支为由收取班费之外的其他费用.
总之,我校学生管理的任务虽然还很艰巨,但我们有一支强有力的班主任队伍,只要我们端正工作态度,提高认识水平,人人扑下身子抓落实,人人想着干事业,那么没有管不好的学生,我相信同志们的能力,也相信同志们的实力,让我们齐心协力、齐抓共管、形成合力,我相信我校的德育工作会在短期内一定会有一个量的变化,质的飞跃。
谢谢大家!
❂ 班主任工作会议讲话稿
在班级工作中,需要严厉的时候一定要严,不能有丝毫的松懈,对原则性的东西不能宽容,这是我们管理学生的纲,但这种严,一定讲究实际情况,我们要见机行事,不可一根筋。在有些方面,我们要对学生宽容,允许学生犯错误,给学生重新改正的机会,这些都是我们班主任应该在实际工作中面对的,学生毕竟是学生,我们在大原则的基础上,用一颗爱心去宽容学生,去容纳学生,这才是班主任应有的胸怀。
做了这么多年班主任,我学会了宽容学生,我学会了赏识学生,学会了尊重学生。虽然我们班主任工作任重道远,但我坚信,随着国家教育的发展和改革,我们班主任将会越发受到学生和社会的尊重和认可,我们的工作也会显示出应有的价值!
❂ 班主任工作会议讲话稿
近年来,全县办公室系统的同志们,在各级党委、政府的领导下,以高度的党性觉悟和求真务实的工作作风,紧紧围绕全县中心工作,恪尽职守,勤奋敬业,埋头苦干,无私奉献,为保证党委、政府工作的正常运转,促进全县经济社会又好又快发展,发挥了十分重要的作用,作出了积极的贡献。大家取得的成绩有目共睹,县委、县政府对各级办公室的工作是满意的。办公室作为党委、政府的左右手、参谋部,其工作质量的高低,对党委、政府整个工作影响很大。做好了,会帮助党委、政府提高决策水平,促进工作落实;做不好会贻误工作,造成不应有的损失。特别是在当前经济社会快速发展的条件下,各级党委、政府面临着更加复杂、繁重的任务,办公室的担子越来越重,责任越来越大。对此,大家必须充分认识办公室的重要地位和作用,进一步增强做好工作、搞好服务的使命感和责任感,找准位置,主动作为,努力把新时期办公室工作做得更好。
在办公室工作,条件艰苦、生活清苦、工作辛苦。同志们整天忙忙碌碌,常常加班加点,夜以继日,甚至节假日也不能休息。对此,各级负责同志深有体会,也非常理解。县委、县政府主要领导同志一直十分关心办公室工作。在县委常委会议上,顾书记指出办公室处在上呈下达、协调各方的位置,是总开关承担着为领导服务、为机关服务、为基层服务的重要职能,要充分发挥好参谋、助手、耳目作用。强调办公室工作人员要讲政治、讲大局、讲奉献、讲责任。全县办公室一定要深刻领会,准确把握,明确肩负的任务,找准自己的位置,充分发挥好参谋助手和综合协调作用,努力在服务全县又好又快、跨越发展中实现新的作为。
❂ 班主任工作会议讲话稿
各位班主任:下午好!
学校工作是个系统工程,虽说可以分德育与教学两大部分,实际是你中有我,我中有你,谁也离不开谁,谁也少不了谁。德育与教学是一辆马车前的两匹马,只有并驾齐驱,才能以最快的速度奔向前方。没有较好的德育工作基,学生学习就没有动力。不知道为什么而学习,也就不可能真正提高学习质量。只有德育工作抓好了,学生才可能增强自律意识,这样教学工作也就有了一个良好的环境,教学质量也就会随着提高。所以我们所有老师既要做好教学工作,更要抓实德育工作。下面我向各位班主任汇报一下前期的各项工作:
一、加强德育建设,提高队伍素质。
1.在座的各位班主任是学校从全校80多名教职工中精心选聘出来的,这说明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、肯奉献的好教师。
在这支班主任队伍中,既有一批从事班级管理多年的老教师,他们管理班级经验丰富,能力强,如:孙茂清、唐风云、王成军等老师;又有一批年轻班主任,他们能迎难而上,勇挑重担,虚心好学,班级管理效果较好,如蔡建波、钱静、孙春艳等老师。我们的队伍是一支战斗力极强、团结性极强的队伍。
2.出台班主任激励机制。
为了建立科学合理的班主任激励机制,进一步提高班主任待遇,加速班主任的专业化成长,调动班主任的工作积极性,全面提升教育教学质量,经校长室研究决定,制定出台了《新集中学关于建立班主任激励机制,提高班主任待遇的规定》。规定从评模选优、晋职晋升、外出培训优先到设立住校生管理考核奖;从设立班主任绩效考核奖到班级学习质量管理奖做了具体说明。
3.推进班主任进班办公工作。
为强化学生管理,扎实开展德育工作,学校推进了班主任进班办公工作,此项工作获得了广大班主任的支持与配合,各位同志都能积极响应学校号召,严格遵守学校纪律,牺牲个人休息时间,纷纷走进班级,亲近学生。
二、加强文化建设,营造良好环境。
1.精心布置宣传阵地。
加强对学校橱窗、墙壁文化、黑板报等文化阵地的指导管理,在把好舆-论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。
2.规范教室布置。
各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3.设立激-情广场。
为了进一步丰富师生的在校生活,促进全体同学全面发展,锻炼同学们的各种能力,建立全校师生展示才艺的大舞台。我校开展了“激-情广场”才艺秀活动。各班同学踊跃报名,大胆展示。为全校师生奉献了精彩的节目,也展示了全校师生良好的精神风貌和过人的才艺能力。
三、加强养成教育,培养创新人才。
1.丰富德育活动,促进养成教育。
本学期我校组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2.争做文明学生,共建和-谐校园。
我校以学生会成员自主参与的学校管理为载体,强化学生自主管理。
3.加强文化建设,争创“文明班级”。
我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。每月一总结,每月一评比,班主任奖金及时发放。
4.开展实践教育,培养创新人才。
为了更好地实施素质教育,增强学生的综合素质,我校不断创新德育模式,拓宽育人渠道,开展实践教育。本学期,我校相继开展了七年级新生军训、八年级学生拓展训练活动等。丰富多彩的拓展训练生活锻炼了同学们的筋骨,磨练了意志。
7.推进精细化管理,落实“三清三齐”。
我校要求各班做到“三清三齐”,即洒扫工具摆放整齐墙面清、桌椅摆放整齐地面清、文具书籍摆放整齐桌面清。政教处将此项工作列入常规检查,和班主任津贴挂钩,奖惩激励。目前各班学生都已养成此良好习惯。
❂ 班主任工作会议讲话稿
班主任工作会议讲话稿范文
篇一:班主任工作会议讲话稿范文 班级是学校进行教育教学活动的基本单位,班主任是班级的组织者、管理者,是学校德育工作的骨干力量,学校德育计划的实施最终要落实到班主任身上。一个优秀的班集体,学生会关心她,爱护她,为她吃苦,为她的荣誉奋斗;离开她后,会留恋她,想念她,回忆她,永远牵挂她。一个班级像一座长长的桥,通过它,学生跨向理想的彼岸。班级像一艘船船,乘着它,学生越过江河湖海,奔向可以施展自己才能的彼岸。班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着,帮助着,互相鼓舞着,照顾着。班集体像一个社会,社会上有什么,一个班集体就可能有什么。班级和人生维系的这么紧密,班主任的工作就显得尤为重要。 一个班主任有什么样的观念,常常影响到学生。班主任除了具有教学能力外,还要有了解研究学生的能力;教育学生的能力;管理组织能力;所以要当好一个班主任,就应当是自信、自强、自尊、自爱,严于律己的,应当是正直、诚实、富于同情心的,应当是勤奋、认真、细致的,应当是稳定的、含蓄的,不是易暴易怒的,喜哀无常的。班主任工作责任重大,工作内容繁杂,现在各位当了班主任,说明学校对大家认可和肯定,大家也一定要把这份工作干好。根据学校对班主任工作的要求我谈一下几点: 1抓好学生的思想政治教育 利用每周的班会对学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,热爱班集体,逐步树立为人民服务的思想和实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。培养学生具有社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《中学生守则》和《中学生日日常行为规范》。教育学生努力完成学习任务,配合各任课教师教育和帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。指导班干部做好各自的工作,成为班主任的左膀右臂,既减轻了班主任的工作量又锻炼了学生的组织能力。 2。搞好班级的日常管理工作 班主任早上进教室首先做好考勤,迟到的、早到的,还没到校的等等都查一下,对未到校的`学生要通过家长了解情况。其次是检查卫生,教室内外、清洁区花坛亲自走一遍,哪里还有问题、轮谁值日等做到心中有数。下来我们就开始了新一天的学习生活。在一天的上课间隙,班主任除了观察本班学生的思想动态,还可以通过和学生干部交谈了解班级的具体情况及存在问题。例如询问班长,最近班级纪律怎么样,谁表现不好,谁有进步;问卫生委员,哪一组值日认真,哪一组值日还存在问题;哪一组值日能坚持课间捡拾垃圾等。学生之间的矛盾也可以通过和班干部谈话来了解,及时化解,避免打架事件的发生。班主任一定要勤观察班里的问 题学生,要善于做好这些学生的思想工作,发现思想问题或与其他同学发生矛盾,要及时化解。不要等事情发生再解决,聪明的班主任总是把这些矛盾提前化解。相反如果平时懒得过问,班级学生会接连出问题,班主任自己也感到累。 同时引导学生规范课间活动。午饭后班主任要做的和上午一样,教育本班学生放学及时离校回家,不在班级和学校周围逗留,不许和同学结伴玩耍或者去网吧上网。并在学校大门口把自己班级的学生送完以后再离校回家。大门口送学生,有的班主任做得比较好,在大门外督促自己班的学生和认识的学生赶快回家,等学生走的差不多了才离开。 班主任日常一定要把课堂点名记录、安全检查记录、安全教育教案、安全教育记录、班务记录、班会记录这些班主任工作中的重要内容做好,学生没有到及时给家长打电话,每周不定期检查刀具,写好安全教案,记好安全教育记录,班会记录,把平时所做的工作记在班务记录上,这些工作都要在平时做。有些工作可以由学生来完成,比如班会记录,开班会时,可以有班干部记录。 3临时安排的工作 学校临时安排的工作,班主任要在完成期限内保质保量完成,学校根据实际情况给班级量化积分。例如学校安排的活动或者代表学校参加的活动,学校给获奖的班级或者获奖学生所在的班级加分;学校安排的大扫除,每个级评选出一 个优秀,给班级加分。等等。还有减分情况,例如学校安排的活动没有按时完成的,例如班务计划、班务总结完成情况,各班后面黑板报是否按时换写,还有出现的打架,涉及的各班主任自己协调解决的,问题不严重的,学校不扣除量化积分,如果上交政教处处理的,除了给学生处分以外,还将扣除量化积分,而且这个扣分比较大。出现学生打架等突发事件,班主任要积极出面解决,如果涉及别的班,要和所在班的班主任积极沟通解决,实在解决不了再上报政教处。 4、搞好班级的卫生工作 班级卫生工作是班级工作的一个重要组成部分,它即是学生学习的需要,健康的需要,也是学生培养纪律观念和团队精神的需要。因此,搞好班级的卫生工作就显得十分得重要。很大程度上,班主任得思想就决定了所带班级学生的思想,学生对班级卫生工作的重视程度直接取决班主任对班级卫生工作的重视程度。要搞好班级卫生工作,班主任不能懒,在学生打扫卫生时,班主任要经常现场督查,才能查漏补缺,达到预期的效果,大家可能发现,打扫卫生时班主任在不在现场结果截然不一样。 篇二:班主任工作会议讲话稿范文 各位领导、各位德育工作战线的战友们: 大家下午好! 两千多年前,孔子站在河边发出这样的感慨:逝者如斯夫,不舍昼夜,是啊,时光易逝,转眼间时令已到夏季。从开学到现在,忙忙乱乱,难以悠闲。此次学校召开的德育工作会议,安排我做会议发言,我再三思考,不能梳理明白。最后,我还是谈谈一些自己从教以来担任班主任工作的一些切身体会吧! 我是20xx年参加工作的,在我记忆里,除过刚工作的第一年没担任班主任工作之外,其它时间里都担任班主任工作,回首细细思量,自己也算一位老班主任了。这十多年来,自己从一位意气风发的热血青年,成为现在已有些老气的教书匠。这其中,既有对教师这一职业的逐渐深刻认识,又有对现阶段初中教育德育工作的不断思考。说实话,对班主任工作,我内心是很矛盾的,一方面我很厌烦班主任工作如复一日的繁琐和闹心,另一方面我又为在班主任工作中所获取的成长和体验而欣慰。 现在的学生的确很难管教,我们班主任工作面临着前所未有的困境,这些年,我越发感觉到作为一名班主任的辛苦和不易。在教育教学实际当中,班主任所付出的心血和努力远远不止这些,我有这种感觉,在学校,自己每天可能把百分之七十的时间用在班级工作和学生教育上,而只有百分之三十的时间才能用在教学等其它方面。 班主任辛苦,班主任难做,我们不能懈怠,更不能逃避,那我们怎么面对现实,做好班主任工作呢?我想说三点感受。 第一,心态一定要好。 做班主任工作,没有好的心态是不行的,好的心态可以帮助我们正确教育学生,准确把握学生的心理状态,好的心态可以让我们对班级事务有着准确的判断,好的心态可以让我们和学生相处融洽。这么多年来,正是有着这样的心态,我习惯平凡的每一天,我不再抱怨,不再任性。在和学生的相处当中,我有了平和的心态,学会换位思考,不会为那些顽劣学生发怒生气。我明白,教育不是万能的,教育也不是一蹴而就了,教育它是一个漫长而又艰辛的过程。作为一个独立的人,班主任工作只是我生活的一部分,而不是全部,我应该领悟到生活的真谛,用爱、用心去热爱我们这个世界,热爱我们周围的人,只有这样,我才能从繁琐的事务当中解放出来,我们才不至于失去对生活的孜孜追求!言而总之,保持好的心态,是我们做班主任的最应该做的,这是我们做班主任的必须要达到的精神境界。 做好自己,不急不躁,只有这样的心态,我们才不会沮丧,不会失去对教育的耐心! 第二,讲究教育策略。 我们所面临的教育对象千差万别,所以,我们在教育学生的时候一定要注意方法策略。 我们现在是义务教育阶段,每个学生所表现出不同的现状,我们班主任所要做的就是不断的去发现他们,力所能及地去帮助和引导,细细一想这么多年我所带的学生,学习不好的学生走上社会,反而更能适应社会,并且做出让我们难以想象的成就。所以,有时候我在想,怎样的教育才是成功的教育?光一味地强调学习,或者一味地注重表现,这些都是片面的。作为班主任,我们面对我们的学生时,尽可能去激发他们潜在的成才因素,不歧视,不挖苦,不打击,我们用我们的教育智慧去呵护他们,用我们的教育策略去启发他们。 第三,严慈相济,掌握尺度。 在班级工作中,需要严厉的时候一定要严,不能有丝毫的松懈,对原则性的东西不能宽容,这是我们管理学生的纲,但这种严,一定讲究实际情况,我们要见机行事,不可一根筋。在有些方面,我们要对学生宽容,允许学生犯错误,给学生重新改正的机会,这些都是我们班主任应该在实际工作中面对的,学生毕竟是学生,我们在大原则的基础上,用一颗爱心去宽容学生,去容纳学生,这才是班主任应有的胸怀。 做了这么多年班主任,我学会了宽容学生,我学会了赏识学生,学会了尊重学生。虽然我们班主任工作任重道远,但我坚信,随着国家教育的发展和改革,我们班主任将会越发受到学生和社会的尊重和认可,我们的工作也会显示出应有的价值! 做班主任工作,没有好的心态是不行的,好的心态可以帮助我们正确教育学生,准确把握学生的心理状态,好的心态可以让我们对班级事务有着准确的判断,好的心态可以让我们和学生相处融洽。这么多年来,正是有着这样的心态,我习惯平凡的每一天,我不再抱怨,不再任性。在和学生的相处当中,我有了平和的心态,学会换位思考,不会为那些顽劣学生发怒生气。我明白,教育不是万能的,教育也不是一蹴而就了,教育它是一个漫长而又艰辛的过程。作为一个独立的人,班主任工作只是我生活的一部分,而不是全部,我应该领悟到生活的真谛,用爱、用心去热爱我们这个世界,热爱我们周围的人,只有这样,我才能从繁琐的事务当中解放出来,我们才不至于失去对生活的孜孜追求!言而总之,保持好的心态,是我们做班主任的最应该做的,这是我们做班主任的必须要达到的精神境界。 做好自己,不急不躁,只有这样的心态,我们才不会沮丧,不会失去对教育的耐心! 前一阶段,由于多雨,各班寝室、清洁区的卫生有所滑坡,刚才政教处通报了周一检查的情况,近来全国各地相继出现安全事故,加上天气逐渐转暖,也为学生的管理带来难度,所以,下阶段我们要着重抓好以下事情: 一、强化卫生管理,做好疾病预防工作。 按刚才通报情况看,我们的班主任在观念和认识上存在问题,寝室存在没有打扫,走廊积水严重,教室窗台、天花板有蛛网等。班主任只存在布置,没有检查落实,其实每天三餐饭后,学生大约花了半个小时打扫卫生,很多学生完成任务应付,而我们的班主任不知道,责任在我们班主任不到现场督促,或班干部没有发挥好。 卫生工作,不是应付检查,而是要从学生身心来考虑,让学生居住在一个清洁优雅的环境中。 二、抓好安全管理,做好隐患排除工作。 天气热,老师急躁,学生烦躁,晚上学生睡觉纪律很差,班主任查寝也是走过场,学生是否都进寝室了,是否有出去上网的?各班要就交通安全、午休、游泳等安全问题给学生上好安全课。 离中考不到一个月时间,七、八年级期末考试也只有一个多月时间。九年级学生情绪波动较大,压力较大,班主任要做好心理辅导工作。七、八年级要抓紧新课的学习和引导学生搞复习。 以上工作要想完成好,必须做好“六勤”“六到场”工作,“六勤”就是要眼勤,勤于观察学生的动向;嘴勤,要勤于做学生的思想工作;手勤,要勤于记录和勤于给学生示范;耳勤,要勤于倾听学生的心声;脑勤,要勤于动脑,想点子解决问题;脚勤,勤于到寝室、教室去转一转。“六到场”指早操到场、学生搞卫生时到场、三餐饭后及时到班、课外活动到场、上课时经常到班边去转一转、晚查寝到场。 我们出现问题,主要是我们班主任在思想上有松懈倦怠意识,所以入到了电视剧和网络上去了,不愿意到处去走一走看一看,时刻要想到如何让学生在思想上净化、精神上升华、学习上提高;要提高和谐意识、服务意识、质量意识。 在此,我拜托我们的全体班主任,在工作上,要务实,手要硬,一起抓,多想办法,团结一心,把后阶段的工作做细、做实,让班级和学校的工作上一个新的台阶。 本人担任班主任有若干个年头了,多年的班主任工作使我养成了习惯:每学期的开学初都是先在学生中做一下摸底,一是建立临时班委会,二是选出课代表,最后分好值日组,选出组长。今年接手的这个班级虽说不是怎么得心应手,但这样坚持了2周,班级卫生、纪律等基本可以。可是学习状况很叫人担心,作业不说学生不写,不催几次甚至一些学生不点名字就不交,更别谈背单词短语了。很费解,本来爱失眠的我,想起这事更是叫我“兴奋”得一夜不合眼。怎么办?!写几遍,不管用。尤其男生,连个挑台的都没有。无计可施中猛然想起前几年高效的时候,小组合作策略比较好,我想是否可以继续尝试一下小组合作?!正在我犹豫不定的时候,学校下发了“合学共进”方案。于是,我下决心在摸索中再尝试一番。 各位领导、各位老师: 大家好! 我是实用英语0404班的班主任,非常感谢领导今天能给我这个机会在这里和大家一起交流。 回顾过去担任班主任的一年多,我从一名在校的大学生到管大学生的班主任,其间收获很多感慨很多。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为青年教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢系主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大;我要感谢大外教研组的全体同事,是你们对教育的热忱和精益求精的态度感染着我,使我,作为一个年轻教师在三尺讲台一步步锻炼自己。 是工作,是实践,给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切! 自开学以来,我班的各项工作进行得比较顺利,班集体一步步走向成熟,顺利完成了开学时制定的学期工作计划。下面我将担任班主任一年多来的工作心得和体会与大家共同分享一下: 班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大二学生工作来说,这是个过度期和不稳定期,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。 这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。 大学生个体自身的个性已经形成,也具备了一定的工作能力和自我管理能力,更有发展自身素质的迫切愿望。因此班级组织,一方面需要来自教师尤其是班主任教师的组织、协调、控制、监督,另一方面更需要来自我们的尊重、理解、沟通、指导。学生作为发展主体的自主性、自觉性、能动性、创造性,正是在这种外在控制与内在诱发相交织的统一过程中,通过他们自己独特的话语意境和行事方式来得以发现、予以发挥并得到发展的。因此我觉得大学班主任的角色更多地应是指导者,而非管理者。我也正是基于这样的理念来开展工作的。 (二)重视养德教育,落实人格教化。现代教育是人文教化的缺少导致暴力文化的泛滥。人心的腐化滋生了许多严重的家庭问题,社会问题。进而影响到社会治安,国家的安定。学校在不经意之间变成加工厂,学生成了流水线上的“机器人”。作为班主任责任重大啊!应不时利用时间让他们接受传统文化熏陶,接受圣贤人的品德教育。教育方法应灵活多变,如讲故事的形式:大舜的至孝,黄香的体贴;周公的谦让,孔孟的仁德;屈原的爱国;岳飞的精忠;孙敬的头悬梁,苏秦的锥刺股。不断让他们的心灵产生潜移默化的作用,渐渐陶冶他们的性情,培养他们优美的人格。学校也应制定一个品格教育的做法,如举办品格教育网站,办品德报,设立孝亲节等 (三)作为班主任在教育的过程中要避免走入说教的误区,每天都在重复同样的话,纪簦卫生,礼貌,天天说,月月说,可我们的学生无动于衷,反而在背后说,“管家婆”“嗦”,百说不如一做,“为政不在多言,身正心正不令而从,”我们自己要做一个好榜样,学生自自然然就跟从。有一次我在二楼的后走廊看到我们的黄校长正拿着扫把打扫,这一幕感动了我们“麻木“的同学,二班,三班,四班,五班的几位同学也不由自主拿起扫把也跟着打扫。这就是典型的身教。此时无声胜有声!我抓住机会一声令下,叫全班的同学掉头看这令人感动的一幕。这是活生生的例子,言教不如身教啊! (四)注重班级的宣传口号和教育理念灌输。我把中华八德作为本班的班训“孝悌,忠信,爱众,情仁”班主任应树立这样的教育观念:“没有差的学生,坏的学生;只有懒的,不争气的学生”。我们要向学生传递这种信息,老师的眼里只有好学生。叛逆期就是要多一点鼓励,多一点激励。教育要肯定人性本善,“人之初,性本善”孩子再难教还是可以教好的!每一个人的本性都是善的,好学生是教出来的,坏学生也是教出来的。我们班的宣传口号是;“自主,自立,自信,自强。”提倡做五好人,“存好心,说好话,行好事,做好人,读好书”。真正做到这几点走出社会参加工作自然贵人扶助。你看我们的赖书记是最好的例子。 (五)在做班主任的过程中,要强调认真但不要较真。做班主任工作就好像家庭妇女做家务,烦,很烦,每天同样有干不完的“活”。特别是遇到反叛固执的学生这时千万不要跟他们较真。“有退步时须退步,得饶人处且饶人”,退一步是一种宽容和大度;钻牛角尖,不依不饶,反而是一种小气,没理智。处理学生问题不能解决时,应回头反省,检讨自己。往往问题就出现在自己身上“行有不得,反求自己”,我们一只手指指责别人时,另外四只手指在指责我们自己。万一碰到像“丹姐”这样的学生,这时我们要使出我们的内功家法,他们耍赖皮,我们耍太极!不搞“气”功。忍无可忍要动用“气”功,就要做到“喜笑怒骂不留心”这种高境界。你看我们的郭伟瑜老师骂完学生转过身几个包子吃下肚,心不跳,脸不红。 亲爱的同事们,为了您,为了孩子千万不要整天绷着脸,弄得自己的副交感神经都关闭,落下一身病,伤害的是自己!谢谢大家! 大家下午好! 今天,我们集中在一起召开班主任工作会议。首先,学校对于各位班主任前段时间的工作予以充分的肯定。你们看:整洁的校园、有礼的学生、良好的学习氛围、有序的课间活动等等,都是全体班主任共同努力的成果。但是成绩是属于过去的,未来我们还要面临更多的挑战,我们也不能骄傲自满,要知道,我们还有很多不足的地方,需要我们全体班主任共同努力去改善去完善。下面学校就全体班主任以后的工作谈几点意见: 1、转变思想,化被动完成工作为主动进取,树立校园主人翁意识; 2、讲奉献,树新风。做到做事情不求回报,热心奉献,做到多做少讲; 3、积极配合学校工作,完成各级领导布置的任务; 4、积极同任课教师与家长联系,努力做好班级管理工作; 5、做好班干部的培养与培训工作,充分发挥学优生的模范带头作用; 6、充分发挥班主任的调节作用,让自己的班级各科成绩均衡发展,争创文明班级以及学习优胜班级; 7、注重对学生进行德育教育,培养学生良好的道德规范,争做学校的道德文明小天使; A、建立相应的管理制度,形成自己独有的管理体系; B、安排好值日,做到值日工作有序合理; C、培养学生的校园主人翁意识,让学生们明白“校园是我家,卫生就靠你、我、他”; D、各班自主成立卫生检查小组,检查自己班级的卫生情况,也检查其他班级的卫生; A、组织学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,明白什么能做,什么不能做; B、强调课堂纪律,要求自己班的同学认真听讲、虚心学习; C、强调课间活动的纪律,学校的集会如没有特殊情况必须参加; D、强调劳动纪律,不到校必须向老师请假,有请假条。 A、对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的教育,以自己是丁小的一员为荣; B、教育学生“校荣我荣,校耻我耻”,有害学校名誉的事情不做,有害学校名誉的话不说,积极向上,努力为自己的学校争取荣誉; C、教育学生公平、公正、公开的竞争模式,不打击别人来抬高自己,不诬陷他人来保全自己; D、教育学生从小做一个有责任心的人,遇到事情不推卸责任,有错主动承认,并及时改正,争取不犯同样的错误; E、教育学生从小做一个有爱心的人,看到别人有困难主动帮助; F、教育学生校内和校外一个样,不做违法乱纪的事情,不给学校抹黑。 班主任是跟学生最接近的人,也是对学生影响最大的人,班主任的态度直接影响着学生的态度。学校的大多数工作都必须有班主任的帮助才能完成,应该说一个认真负责的班主任对学生的帮助是很大的,反之,一个自由散漫的班主任对学生的危害也是很大的,希望各位班主任尽职尽责,对学生负责,对家长负责,对自己负责,也对学校负责。相信在各位班主任的共同努力和无私奉献下,丁小的明天将会更加灿烂,丁小的学生将会更加出色。 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好! 在今天这个特别的日子里,有幸作为班主任代表在台上发言,我感到万分荣幸!在此,我用三句话来表达我的心情。 第一句话——感谢。 我真挚感谢学校各位领导、老师们,是你们的帮助与支持,我才能逐渐成长,在过去的一年里我虽然取得了一点点成绩,但仍需继续努力;今天的荣誉,也是对我今后工作的鼓励与鞭策。作为班主任教师,在新学期里,我依然会本着“一切为了学生”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;用新鲜的汗水浇灌每一颗求知的心灵;用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”,用和煦的道德春风去抚慰学生纯洁的灵魂!力争在新的学期里教育教学工作取得更大的成绩。 第二句话——希望。 老师们、同学们,我们经过暑假的休息调整,我相信全体师生在新学期的起跑线上精力将更加充沛,斗志将更加高昂。我希望每一位教师都会在新的学期里用良好的师德感化学生;用广博的知识教导学生;用诚恳的微笑去感染学生;用文明的举止去塑造学生,不辜负学校领导的殷切希望,不辜负家长的高度信任,团结协作、共同奋斗,站在新的起点,以新的姿态,新的干劲,展示新的风采。我也真诚的希望全体同学,新学期里一定要改陋习,勤钻研;讲文明,懂礼仪;保安全,健体魄。做一个德、智、体全面发展的学生。我相信,只要我们与努力同行,希望就一定会与我们同在! 第三句话——祝福。 我借此机会,祝福所有的同学学习进步,步步登高,成绩优异!祝福所有的老师新的一学期里身体健康,工作顺利,家庭幸福!祝福我们丽星高中的明天更加灿烂、更加辉煌! 各位班主任: 大家好,我不知道相关领导为什么要我来发这个言,因为这些年我在各项工作中也没有什么建树,但我也没推拖,我也很珍惜这个和大家一起交流的机会,分享我的观点。作为班主任工作,我和大家感受一样,一个字累,两个字很累。我们的权力轻如鸿毛,但责任重于泰山。尤其是前几年,我对工作有过特别的厌恶感,感觉班主任工作感觉非常无聊,毫无意义。就拿带的那一届学生来说,现在想来特别揪心。我把全部心思都花在了学生身上,既当保姆又当警察,每天与学生们斗智斗勇,虽然绝大多数都以我的胜利告终,但丝毫没有成功感和宽慰感,倒是身心疲惫,一天到晚是疲于奔命,今天学生没扫地班干部要我处理,明天学生作业没交要我处理,整天琐事緾身。我对学生管得很严,班上69个人,第一个学期就劝退了5个,两年下来有11个学生被我劝退,学生背地里形容我是酷吏,当时我还为我的行为自豪,觉得我的劝说能力非凡,现在想来有些好笑,那一届我班还出了一个精神病的学生,当然,我从没批评过他,我也不知道这跟我严格管理是不是有关系,反正家长没来找我麻烦,如果来找的话,我肯定是吃不了兜着走。带完那届学生后,我才发现其实我之前的工作毫无意义,我为了学生能读好书,都达到抛家弃子的程度了,而最终我又得到了什么。于是,我重新思考我们教师的价值所在,思考我们工作的意义,于是,我辞去了班主任,回到高一,每天都在郁闷中工作。至到一天,我看到教师博览上一篇文章,介绍美国一位著名的小学老师雷夫他的工作经历,我才斗然间发现,原来班主任工作可以这样做,原来师生间关系可以这样融洽,原来班主任可以这么幸福。我忽然间突然明白了自己的价值和工作的意义。接下来的时间,我又陆续看了我国著名班主任李镇西的《教育手记》,看了魏书生的《班主任漫谈》,看了南京陈宇的《做最好班主任》等等一系列有关教育工作的书籍。从而发现,我们老师缺少的不是爱,也不是责任,缺少的是爱的方式,明白了班主任工作如果离开对学生的理解和爱护,所有的技巧手段都是空中楼阁毫无意义变得,明白了每一个学生的心灵都是一颗晨露,小心呵护不能随意被打碎。我们培养的是人,而不是机器,不是产品。所以,我理清了自己的思路,又决定重新到高一当一回班主任,用自己的新理念来带班。 新学期开始,我就给每个学生写了一封信,告诉家长我们学校情况,并告诉他们我的带班理念是什么,同时也告诉学生,我可能不会因为你的成绩不好而骂你,但我会因为你没按时扫地,没有做操而大发雷霆,更会因为你的不诚信而斥责你,我的带班理念是没有一个好成绩,但起码也要做一个好人。在班级管理上,我也不会事无巨细都我来做,我让学生自己选班干部,让同学们自己来制定班规,对于违反班规的事都由值班班干部自己按班规来处理,不用来问我。班务上的事,我基本都不用管,班上如果有谁带了手机和 mp3都是班长收缴,连座位也是班长排。我的精力是用来找学生谈心,了解学生的所思所想,为此,我还专门规定两个星期一篇周记,学生在周记中写出自己的烦恼,坦露出自己的心声,甚至连谈恋爱和父母吵架的事也会跟我说,我会在每篇周记中跟他们一个个交流,做沟通和引导,这个周记也成了我们师生一个交流平台,我也从中可以明自己的得失,更好地调整自己的工作方法方式。看学生周记也成为我一个很惬意的事情。 在素质教育上,让学生学会感恩,我发给学生每个人一张贺卡,让他们自己设计好,送给平日里不为我们重视的马路清洁工,或门卫或交警,所有学生都是第一次做这个事,并在周记中记录这次激动的时刻,其次主要是在班会课,利用现在的网络,给他们播放一些好的视频节目,比如一些青春励志微电影,比如杨阑访谈,让一些名人的经历成为自己成长的动力,比如每年一次的感动中国,我都会带着学生起在教室里观看,这个节目很好,我也成功地在去年我带的14班搞一次《感动梦翼》(因为我们班名叫梦翼班),全真模拟感动中国,用的音乐也是感动中国的音乐,从评选到评审到主持全部由学生自己完成, 在班级文化上,我很注重后面黑板报的制作以及班墙的设计,营造班级温馨的氛围,让学生感受到集体的温暖,放手让学生给自己班级取班名,班歌,班徽,遇重大比赛一定要唱班歌。每个学期组织一次与兄弟班级的篮球比赛,全班学生都要到现场加油,输赢不是目的,主要增强团队的凝聚力和战斗力。也会组织一次班级辩论赛,丰富学生的精神生活。每个学生过生日,生活委员都会通知我,我就写一张贺卡,送去我的祝福,为了锻炼学生口才和胆量,我让学生每天在晚读前五分种进行演讲。暑假里与学生一起到游泳馆游泳,中秋节晚上与住校生一起祭拜月神,吃月饼,这些活动也都让我加深了对学生的了解,以前当班主任看哪个学生都一样,现在觉得每个学生都不一样,每个学生都是一个世界,走进他们的心灵都是五彩斑斓。我也不知道这样做对学生的高考是否会起作用,但我相信在求学过程中学生是快乐的,我是快乐的。 当班主任的这两年,我也在逐步完善自己,在工作中不断反思自己,这也就有了我的博客《东方烛1号》,里面记录了我与学生的点点滴滴,写了100多篇教育反思文章,在这里我也给各位推荐一个很好的网站《班主任之友》,在那里也结识了一些教育名家,跟他们一起探讨,交流,收获颇丰。 都说人生有三境界:见山是山见水是水,见山不是山见水不是水,见山还是山见水还是水。我以为教育也有三境界:开始是怕学生不怕我,然后是怕学生怕我,最后是我不怕学生学生也不怕我,这一直是我追求的目标和理想的境界。在多年以后,我希望学生不记得我给他们讲的函数知识,但记得曾有人给了他人生的启迪,给了他理想的动力。 两千多年前,孔子站在河边发出这样的感慨:逝者如斯夫,不舍昼夜,是啊,时光易逝,转眼间时令已到夏季。从开学到现在,忙忙乱乱,难以悠闲。此次学校召开的德育工作会议,安排我做会议发言,我再三思考,不能梳理明白。最后,我还是谈谈一些自己从教以来担任班主任工作的一些切身体会吧! 我是20xx年参加工作的,在我记忆里,除过刚工作的第一年没担任班主任工作之外,其它时间里都担任班主任工作,回首细细思量,自己也算一位老班主任了。这十多年来,自己从一位意气风发的热血青年,成为现在已有些老气的教书匠。这其中,既有对教师这一职业的逐渐深刻认识,又有对现阶段初中教育德育工作的不断思考。说实话,对班主任工作,我内心是很矛盾的,一方面我很厌烦班主任工作如复一日的繁琐和闹心,另一方面我又为在班主任工作中所获取的成长和体验而欣慰。 现在的学生的确很难管教,我们班主任工作面临着前所未有的困境,这些年,我越发感觉到作为一名班主任的辛苦和不易。在教育教学实际当中,班主任所付出的心血和努力远远不止这些,我有这种感觉,在学校,自己每天可能把百分之七十的时间用在班级工作和学生教育上,而只有百分之三十的时间才能用在教学等其它方面。 班主任辛苦,班主任难做,我们不能懈怠,更不能逃避,那我们怎么面对现实,做好班主任工作呢?我想说三点感受。 第一,心态一定要好。 做班主任工作,没有好的心态是不行的,好的心态可以帮助我们正确教育学生,准确把握学生的心理状态,好的心态可以让我们对班级事务有着准确的判断,好的心态可以让我们和学生相处融洽。这么多年来,正是有着这样的心态,我习惯平凡的每一天,我不再抱怨,不再任性。在和学生的相处当中,我有了平和的心态,学会换位思考,不会为那些顽劣学生发怒生气。我明白,教育不是万能的,教育也不是一蹴而就了,教育它是一个漫长而又艰辛的过程。作为一个独立的人,班主任工作只是我生活的一部分,而不是全部,我应该领悟到生活的真谛,用爱、用心去热爱我们这个世界,热爱我们周围的人,只有这样,我才能从繁琐的事务当中解放出来,我们才不至于失去对生活的孜孜追求!言而总之,保持好的心态,是我们做班主任的最应该做的,这是我们做班主任的必须要达到的精神境界。 做好自己,不急不躁,只有这样的心态,我们才不会沮丧,不会失去对教育的耐心! 第二,讲究教育策略。 我们所面临的教育对象千差万别,所以,我们在教育学生的时候一定要注意方法策略。 第三,严慈相济,掌握尺度。 在班级工作中,需要严厉的时候一定要严,不能有丝毫的松懈,对原则性的东西不能宽容,这是我们管理学生的纲,但这种严,一定讲究实际情况,我们要见机行事,不可一根筋。在有些方面,我们要对学生宽容,允许学生犯错误,给学生重新改正的机会,这些都是我们班主任应该在实际工作中面对的',学生毕竟是学生,我们在大原则的基础上,用一颗爱心去宽容学生,去容纳学生,这才是班主任应有的胸怀。 做了这么多年班主任,我学会了宽容学生,我学会了赏识学生,学会了尊重学生。虽然我们班主任工作任重道远,但我坚信,随着国家教育的发展和改革,我们班主任将会越发受到学生和社会的尊重和认可,我们的工作也会显示出应有的价值!❂ 班主任工作会议讲话稿
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