组织实践报告（通用19篇）

2022-03-17 组织实践报告

组织实践报告（通用19篇）。

✪ 组织实践报告

组织科述职报告：掌舵未来，引领组织科技创新发展

一、引言

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是XX公司组织科的一名成员。非常荣幸能够站在这里，向大家汇报组织科技创新发展的相关情况。经过一年多的努力，我们在组织科技方面取得了一系列进展，为公司的发展做出了贡献。今天，我将从以下几个方面对我们的工作进行详细的述职汇报。

二、组织科技总体发展情况

在过去的一年里，我们组织科在领导的指导下，牢牢抓住科技创新发展的机遇，团结协作，积极探索，不断提升自身的能力和水平。我们致力于打造一个科技先进、高效便捷、快速响应的组织科技团队，以提供优质高效的服务，为公司带来更大的发展机遇。

三、信息化建设

作为组织科技的关键工作之一，我们大力推进公司信息化建设。一方面，我们加强与各部门的沟通和合作，了解他们的需求，根据实际情况进行定制化开发，打造适用的信息化系统。另一方面，我们与外部合作伙伴紧密合作，寻找最新的技术和解决方案，以满足公司业务的日益增长和变化。通过信息化建设，我们成功地实现了各个部门之间的信息共享，提高了工作效率，降低了人力成本。

四、智慧办公平台

智慧办公平台是我们企业级应用的重要组成部分。我们通过引入先进的技术，成功打造了一个智能、高效的办公环境。这个平台将各种应用整合在一起，实现一站式访问，大大提升了员工的工作效率。例如，我们引入了移动办公解决方案，使员工可以随时随地进行工作，实现工作与生活的无缝衔接。我们还引入了智能考勤和会议预定系统，使员工的考勤和会议安排变得更加简单和便捷。

五、数据分析和预测

随着公司规模的扩大，我们组织科技开始致力于数据分析和预测。我们通过建立数据分析系统，成功地将大量的数据进行汇总和分析，为公司的决策提供了有力的参考依据。通过数据的分析，我们可以发现潜在的问题和机会，为公司的发展提供重要的支持。我们还引入了预测模型，通过建立模型，预测未来市场的发展趋势和公司的运营情况，为公司的决策提供更准确的数据分析。

六、安全保障

随着信息技术的发展，信息安全成为了一个不容忽视的问题。我们组织科技致力于保障公司信息的安全。我们加强了对网络的安全防护，防止恶意攻击和信息泄露。我们还对员工进行了信息安全培训，提高了他们对信息安全的意识和保护能力。通过这些措施，我们成功地保护了公司的信息资产，确保了公司的正常运转。

七、展望未来

展望未来，组织科技将继续深化与各部门的合作，加大科技创新的力度，推动信息技术在公司各个方面的应用。我们将进一步完善智慧办公平台，引入更多的新技术，提供更优质的服务。我们还将进一步加强数据分析和预测，提供更准确的决策支持。同时，我们将继续加强信息安全工作，保障公司信息的安全。

结束语

通过我们的不懈努力，组织科技在过去的一年里取得了显著的成绩。我们为公司的快速发展做出了重要的贡献。在未来的工作中，我们将继续发扬团结协作、开拓创新的精神，为公司的发展贡献更多的力量。感谢公司领导和各位同事一直以来对我们工作的支持和关注！谢谢大家！

✪ 组织实践报告

尊敬的各位领导、各位同事：

时间转瞬即逝，我已在组织中担任干事一职已经有一年时间了。回顾这一年的经历，我感慨万千，每一次的经历和成长都是我无尽的财富。

在小组日常工作中，我严格按照组织的要求，认真履行干事的职责，积极开展组织工作。具体地说，我的工作主要围绕以下几方面展开：

一、日常运营管理方面

在运营管理方面，我始终遵循以“组织最高利益”为宗旨，为小组成员创造良好的交流氛围。在日常工作中，我时刻关注小组成员的工作状态，主动询问、关注及时解决工作和学习中的问题，并注意互殴与沟通。我们的小组积极参与和跟进组织的各项活动，也参与了其他小组组织的活动，以此来扩大组织在校园中的影响力。

二、组织文化建设方面

组织的文化建设是十分重要的一项工作，在这方面我积极向上，一直推动组织文化的不断提高。我与小组成员共同形成了一种良好的共识，即以“积极乐观、勇于担当、团结协作、追求卓越”为小组文化内涵，营造出了一个良好的团队氛围。同时，我还不断地推动文化建设，采取多种途径，如举办培训、开展活动、推广文化等措施，营造出一个健康向上的组织文化。

三、成员管理方面

作为一位干事，我最重要的任务之一就是管理好小组成员，保证所有成员都有一个良好的工作环境和氛围。在这方面，我密切关注成员的工作和学习情况，不断与他们沟通交流，发现问题及时解决，为他们提供必要的帮助和支持，尽我所能帮助他们取得更好的进展和成长。同时，我还注重培养每一位成员的个人能力，推动他们不断进步和成长，从而与我一起创造出一个良好的团队氛围。

四、活动策划方面

在活动策划方面，我一直努力创新，在活动策划上注重创意，在策划中灵活应变，使活动的效果更加出色。我积极参与各项活动的策划组织工作，比如组织线下活动，策划微信居家游戏、拼图联赛等其他线上活动，从而促进小组成员的交流、增进彼此之间的关系和感情。

总之，在过去的一年时间里，我的工作一直以组织最高利益为根本，充分体现了一个干事应有的品质和核心素养，得到了各位领导和同事的肯定。今后，我将在工作中进一步提高自身素质，不断探索、实践、创新，积极开展工作，为组织作出更大的贡献。

谢谢大家！

✪ 组织实践报告

随着现代企业管理的发展，组织述职报告成为了一个重要的管理工具。组织述职报告是员工向其直属上司、管理层或公司高层汇报自己工作情况和成果的一种形式。有效地撰写组织述职报告可以展示员工的工作表现，表达对工作的理解和思考，同时为未来的工作计划提供方向。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结和探讨组织述职报告的重要性以及如何撰写一篇高质量的报告。

组织述职报告的重要性不言而喻。组织述职报告是一种有效的沟通和反馈方式。通过报告，员工可以向上司和管理层清晰地传达工作所涉及的方面，如完成的任务、面临的挑战和解决方案等。这可以帮助上司更好地了解员工的工作情况，提供指导和支持，并及时调整工作计划。同时，管理层也可以通过报告了解到不同层级的工作情况，从而做出更明智的决策。

组织述职报告可以促进绩效管理。员工通过报告可以客观地总结自己的工作成果和贡献，不仅可以让上司对工作有更准确的评估，还可以帮助员工发现自身的优点和不足，进一步改进工作方法和提升工作效率。这也为员工的绩效评估提供了客观的依据，为员工的职业发展和晋升提供了坚实的基础。

组织述职报告可以促进团队合作和知识共享。员工可以在报告中分享自己的工作经验和所学到的知识，帮助团队成员们更好地协作和共同成长。这样可以提高整个团队的工作效能和创新能力，同时增强员工对团队的归属感和凝聚力。

撰写一份高质量的组织述职报告需要遵循一些基本的原则和技巧。报告应该简洁明了，突出重点。员工应该选择最关键的任务和成果，用简洁明了的语言进行叙述。报告中应该避免冗长和不必要的细节。

报告应该客观准确，数据支撑。员工应该提供具体的数据和实际案例来支持自己的观点和成果。这样可以让报告更具说服力，并给上司和管理层留下深刻的印象。

报告应该有可操作性。员工应该明确阐述自己的工作思路、目标和计划，以及实施过程中遇到的挑战和解决方案。这可以帮助上司和管理层更好地了解员工的工作思维和方法，为其提供有针对性的指导和支持。

报告应该突出个人的成长和价值。员工应该在报告中强调自己对工作的理解、思考和改进，并提出自己对未来的发展和目标的规划。这可以表现出员工的积极性和进取心，同时为员工的职业发展提供了潜在的机会。

在撰写组织述职报告的过程中，员工还应该注重一些实用的技巧。合理安排时间，提前准备。员工应该在报告提交前留下足够的时间来总结自己的工作，整理出重要的信息和数据。报告应该使用清晰简洁的语言，避免使用行话和术语，确保上司和管理层能够轻松理解。员工应该在提交报告之后，及时与上司进行讨论和反馈，以便继续改进和优化自己的工作计划。

组织述职报告是一种重要的管理工具，能够促进沟通、反馈、绩效管理和团队合作。撰写高质量的报告需要简洁明了、客观准确、有操作性和突出个人成长和价值。同时，员工还需要注重合理安排时间、使用清晰简洁的语言和及时与上司进行讨论和反馈。通过正确和有效地使用组织述职报告，员工可以展示自己的工作表现，为个人发展和公司的成功做出贡献。

✪ 组织实践报告

述职报告组织方面的文章

在过去的一年里，我作为部门经理，负责组织并领导了一系列关键的项目和活动。在这个述职报告中，我将详细描述我在组织方面所取得的成就和经验，并提供一些示例来支持我的观点。

我意识到在组织任何项目或活动之前，准备工作非常关键。我始终致力于在项目启动之前制定详细的计划并与团队成员进行充分的沟通。例如，在去年的年会上，我提前与团队成员开会，讨论活动的目标、议程和预算等方面的细节，确保每个人都明确自己的职责并做好准备。这种事先的准备工作帮助在活动期间顺利进行，并最终取得了极佳的反馈。

第二，我非常注重团队合作和协调。在过去的一年里，我与我的团队成员建立了紧密的工作关系，并通过鼓励大家分享想法和意见来促进良好的内部沟通。我也经常组织团队建设活动，以增进成员之间的合作和信任。例如，在一个重要的项目中，我安排了一个团队建设活动，其中成员需要分为小组进行协作。通过这个活动，成员之间的合作能力得到了显著提高，他们也更好地适应了团队工作的环境。

我始终重视时间管理和项目的安排。无论是大型项目还是日常任务，我都会制定详细的时间表，并在确保质量的同时尽量遵守时间限制。过去一年中，在一个关键的客户项目中，我制定了一个详细的时间安排，并与每个团队成员进行了讨论和确认。通过有效的时间管理和与团队成员的密切合作，成功地按计划完成了客户的要求，并获得了客户的高度评价。

我还注重对项目或活动的反馈和总结。在过去的一年里，我总结了每个项目或活动的经验教训，并与团队进行了分享。这些总结和反馈有助于从过去的经验中吸取教训，并在未来的项目中改进的工作方法。例如，在一个失败的项目中，我组织了一次团队会议，讨论了项目失败的原因，并提出了改进的建议。通过这次经验教训，避免了在类似项目中再次犯同样的错误。

我在组织方面的努力和经验使我能够成功地领导并完成了一系列的项目和活动。通过充分的准备工作、团队合作、时间管理和反馈总结，我能够在团队中建立起有效的合作关系，并提供优质的成果。我相信这些经验和技能将在今后的工作中继续发挥作用，并帮助我取得更好的成绩。

✪ 组织实践报告

本学期综合实践活动开展了一系列的活动，让学生了解自己和家人，了解自然，了解社会，关注社会生活。学生通过交流，与同学们分享劳动成果，在交流、汇报中学会了赞美，学会了欣赏，学会了理解，获得了知识。同时努力号召推动学生积极参与社会实践，培养自我发展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，取得一定的成果。

1、结合学科特点，开展多元化综合实践活动。

新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程，这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程，改变了学生的学习模式，培养了学生实践能力和创新精神。在此基础上，我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。如在与语文学科的密切配合中，开展读书乐，组成小组读书会，组织故事会，展示学生的才智，取得了可喜的成绩。通过这些活动，使学生更喜爱文学知识，重视语文课堂教学的实施，为提高语文学科的教学质量、构建校园文化、熏陶文学人才起了事半功倍的作用。

2、贴近学生生活实际，进行有益的社会调查活动。

学生生活在现实世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验，是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中，逐步认识自己存在的价值和意义，这就需要学生自己去研究生活、社会调查。为了帮助学生实现这个期望，在综合实践活动中，注意引导学生进行社会调查。如调查大涌牛仔服的发展，生长过程和取得的成就等，希望通过这个调查活动，学生对于自己家乡的特色产业就有了更清楚的认识。还有调查自己家周围的古树名木，这些学生都比较容易进行，做得非常好，锻炼了能力。

3、实践与理论紧密结合，培养学生动手动脑的创新能力。

综合实践活动的精髓在于“实践”二字。教学中让学生亲身参与、主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，实践的内容是丰富的`，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。随着综合实践活动广泛的开展，拓宽了学生动手的空间，为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障。本着为全社会培养有知识、有能力、有理想的建设人材的目标，开设综合实践活动课程，很有必要。这学期组织了小制作比赛、设计大赛等等，学生的动手能力及创新能力得到了提高。

总之，这学期里，学生的在综合实践活动课上能真正做到锻炼综合能力，实践能力，动手能力。

✪ 组织实践报告

作为一名高中生，我多次参加了学校组织的实践活动。这些实践活动以“实践手册”为主题，围绕学生的自我发展和社会责任感展开。在这篇实践报告中，我将就我参与的一次实践活动进行详细具体且生动的描述，以展示实践手册对于学生的重要意义。

本次活动的主题是“环境保护行动”。校方组织了一次义务清洁活动，旨在提高学生对环境保护的认识和责任感。在活动开始前，首先在实践手册中学习了关于环境保护的知识，例如垃圾分类、节约用水和减少碳排放等。这些知识不仅深入浅出地向解释了环境问题的严重性，还给出了具体的行动建议，让能够在生活中真正地采取行动。

活动当天，全校的学生都被分成了小组，每个小组负责清理一个指定的区域。我被分配到了学校附近的公园清理垃圾。一开始，我和组员们一起穿上了统一发放的手套和口罩，提醒自己保护好自己的身体。随后，按照实践手册中的指导，开始了清扫工作。

公园的垃圾一片狼藉，有烟蒂、塑料瓶、纸屑等。把手上的垃圾袋系在腰间，根据实践手册中的技巧，迅速、高效地清理起来。当时的感觉就像在一次真实的战场上，需要精确地捡拾每一样垃圾，确保公园最后一片区域也得到了彻底的清洁。

在清理的过程中，我看到了很多令我心痛的景象。地上有许多丢弃的塑料袋，它们会威胁到鸟类和水生动物的生命。还有一些被放大的玻璃碎片，它们可能会给孩子们带来伤害。这些景象让我深深意识到环境保护的重要性，也坚定了我继续参与此类活动的决心。

经过几个小时的努力，的公园终于变得干净整洁了。实践手册中的建议和技巧让的工作更加行云流水，同时也增强了身体力量和团队合作能力。组队员之间互相协作，互相鼓励，形成了一种默契。大家结束工作后，面露笑容，互相感谢，意识到自己为环境保护做出了有效的贡献。

回到学校后，在实践手册的引导下写下了心得体会。我深刻认识到，环境保护需要每个人的参与和努力。每个小小的行动都可以积累起来，成为改变世界的力量。我也希望能够通过实践活动来继续宣传环保知识，让更多的人加入到环境保护的行动中来。

通过这次实践活动，我深深感受到实践手册对于学生自我发展和社会责任感的重要性。实践手册不仅能够给予关于环保知识和技巧方面的指导，还能通过实践活动激发的积极性和创造力。它通过详细具体和生动的介绍，让更加深入地了解环保问题的严重性，激发了的责任感和行动力。

在未来，我将继续参与各种实践活动，并将实践手册中的指导付诸行动。我相信，通过每个人的努力和坚持，能够共同营造一个更加美丽、健康的环境。

（总字数：1078字）

✪ 组织实践报告

农业大学洺关教研基地党支部主题实践活动总结

“发扬传统、坚定信念、科技创新、示范带动”

本学期开学以来，我们紧紧围绕创先争优活动、基层建设年活动和一号文件精神开展活动。按照学校和农学院党委的统一要求，在完成学校规定动作的前提下，结合基地特色和优势，创新主体实践活动，组织党员和科技人员到农村开展了农村调查、科技下乡、艰苦创业建基地等一系列活动。

一、活动主题

创新活动主题；一是围绕党支部建设开展了系列党性教育活动，提高党员的集体意识、创先争优意识、科技创新能力和带头示范作用。二是送科技下乡、普及农业科技知识、推广优新品种、促进农民增收，传播文化知识，为农村的精神文明建设做贡献。三是农业示范基地建设，通过示范带动当地经济发展，为师生的教学科研提供保障。

二、活动内容

1、党性教育活动

5月4日，他组织党员到邢台县前南峪抗日展览馆参观学习；5月10日，他组织党员参观学习河南省新乡市刘庄村发展纪实片

前南峪村在书记郭成志的带领下，由贫穷落后的荒村，从上世纪六十年代开山造林，走出一条生态效益、经济效益、社会效益统一发展的路子。刘庄在全国著名劳动模范史来贺同志的带领下，刘庄村以XXX思想、邓小平理论、“****”和构建社会主义和谐社会的重要思想为指导，坚定不移地走社会主义道路，坚持两个文明一起抓，经过50多年的自力更生，艰苦奋斗，使刘庄走上了农林牧副渔全面发展、贸工农一体化的共同富裕之路。

参观学习后全体党员和群众结合基地建设和发展谈了自己的学习体会，一致认为：在基地发展的新时期，我们要以史来贺、郭成志为榜样，发扬艰苦奋斗的工作作风，创新基地发展、管理模式，为师生教学科研和社会农业发展服务

2.与基层建设团队紧密联系，向农村传播科技

科技下乡活动在邯郸电视台科技栏目和市科技局多次报道。通过科技下乡普及农业科技知识、改变传统的种植习俗，到田间地头讲解优新、高效的种植模式、推广新品种、新技术，促进农民增效、增收。

针对目前冀中南地区有90%以上的农村，青壮年劳动力外出打工，而承担务农任务的多位留守的老年人和妇女，劳动力严重缺乏、思想观念陈旧，一直沿用传统种植技术、种植方式相对落后，严重影响了农业的发展和农业科技的推广。基地党支部组成由蔬菜、果树、动物生产组成的专业技术团队到市委宣传部驻点的大名县北峰乡炉里村，邯郸市科技局驻点临漳县羊羔乡刘羊羔村、河北省**研究室驻点冀州市城关镇陈家寨村、我校驻点涉县辽城乡新桥村讲授设施蔬菜种植技术、苹果、梨、桃、欧李、核桃管理技术、鸡、鸭养殖技术等。

在魏县活动现场，专家们为梨农传授了果树整形修剪、授粉管理、施肥灌水等栽培技术，举办了蔬菜与其他作物间作技术，并接受了群众技术咨询。干部和专家们共同发放了1500份栽培技术认识书。

12个驻点村500余名干部群众参加了活动，在听完讲课后群众争相提问，各村干部纷纷提出要与专家建立联系，希望能再到村给予技术指导。科技下乡活动使农民学到了实用技能，受到了农民的热烈欢迎。

3、阳光培训，惠及广大农民

“阳光工程”旨在提高农村劳动力素质和就业技能，实现农民稳定就业和增加农民收入，推动城乡经济社会协调发展，加快全面建设小康社会步伐的示范项目。为了认真贯彻落实党**、国务院的这一要求和部署，基地为农民朋友们讲授了果树、蔬菜的管理技术及病虫害防治技术和养殖技术。为使理论知识与种植实践紧密结合，采取上午讲授理论知识，下午进行实践操作的方法。

讲授的专业技术知识，内容丰富、深入浅出、通俗易懂，不仅使参加培训的农民们学到了很多理论知识，而且还掌握了许多实际操作技术，同时还纠正了农民们在以往管理中的错误观点和错误做法，使农民们茅塞顿开，受益匪浅。培训受到700多名学员的热烈欢迎和高度赞扬。他们不仅在课堂上如饥似渴的认真听讲，主动提出问题，仔细写做笔记，课后还主动向教授们、老师们咨询有关问题。

这次培训在农民们中反映强烈。

4基地全体党员和群众齐心协力，把基地建设成为带动地方经济发展和师生开展教学科研的战斗堡垒

夏天，老师们冒着酷暑在40℃以上的温室里种植。冬天，他们冒着严寒，踩着冰雪上的草帘；为了保证智能温室喷灌用水的清洁度，老师们下到化粪池去清理污物和垃圾（因为我们雇用的临时工大多是老人）。由基地党员带头组建的工作队，积极参加基地的各项硬件建设，栽花、种树、清理校园垃圾、改造暖气管道、建设农耕文化园等等。为了加快施工进度，我们经常牺牲几周和节假日参加义务劳动，平是加班加点。当我们已经开始工作的时候。

通过大家的共同努力，圆满完成了农学院园艺、园林、农学、植保、动物科学5个专业在基地的教学实验和教学实习工作。参加实习、实训和劳动的大学生日益增多，大大提高了学生的实践操作能力。确保了基地的安全稳定。

我们以这次实践活动为契机，推动基地工作全面发展，突出党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

✪ 组织实践报告

学生实践报告内容

封面：实践名称：《大型活动组织与管理》课程实践

专业课：2008旅游会展经济管理（本科）

姓名：指导教师：闵祥晓

实习实践：2010年11月14日

实践单位：肇庆体育中心荷花馆

教学单位：人文社科系

实践计划：

实践目的：

本课程是一门应用型学科。课程实习的目的是使学生掌握大型活动的策划程序和基本组织管理内容。

实践内容：

以具体参与广东肇庆旅游工艺品（特产）展这一具有专业特色的展会活动为基础，安排活动组织者专门为学生讲解这一展会活动的举办目的及具体的组织情况，并对学生的展会参观做出指导，让学生有计划、有目的的对这一大型展会活动的策划、组织和管理内容形成感性认识和综合地思路把握。

实践安排：

组织学生集体参加广东国际旅游文化节期间在肇庆举行的肇庆旅游工艺品（特产）展，于11月13-14日，对这一节庆中的地方特色展会活动的组织情况进行概述和评论，并思考如何将这一展会活动打造成肇庆旅游新的活动吸引物。

实践指导书：

《大型活动策划与管理》作者：郑建瑜，重庆大学出版社（2007）

《国际性大型活动管理》作者：（美）乔·戈德拉布特，机械工业出版社（2003）

✪ 组织实践报告

活动主题：班级“承包责任制”

活动时间：15周~~19周

活动目的：为增强班级凝聚力，提高班级同学的集体荣誉感，由党组织中人员负责班级中成绩稍差的同学，通过采取将人承包到人的方式，以减少同学挂科的概率，提高班级成绩，促进同学间感情的联络，使____这个大家庭更团结、辉煌、温馨，同时实现对党组织中人员的考验。

活动地点：各自习室

活动内容：在进入考试周的这段时间，由预备党员、入党积极分子等成绩较好的成员负责班中学习稍有困难的同学：每人负责一人，实行一对一的考前复习指导。

负责人通过平时的共同自习、上课等形式督促所负责学生的学习，使同学感受到班级的温暖、减小其挂科的概率，进而使班级成绩有一个更大的提高，增强凝聚力。

班级责任承包情况如下：

考试结束后，将成绩与之前的成绩进行对比，对指导优秀的双方给予表扬。

✪ 组织实践报告

组织干事述职报告

尊敬的领导：

您好！我是某某大学的组织干事，非常荣幸能够在这个岗位上为学生服务，也非常感谢领导给予我的培养和信任。在过去的一年里，我按照学校的要求，认真履行了自己的职责，尽最大的努力做好了工作，现将工作情况向领导作出简要的汇报。

一、组织策划

在工作中，我主要负责大型活动的组织策划工作。在去年十一期间，我们举行了“迎国庆，庆团结”主题活动，在活动策划方面，我参与整个活动的组织策划，并担任节目表演的统筹和策划，为活动的顺利举行作出了贡献。

此外，在学校举办的团日活动中，我创新尝试了许多新的活动形式，如体育会、文艺汇演、公益之行等，这些活动均得到了学生的热烈响应。

二、队伍建设

作为组织干事，队伍建设也是重中之重。在协助上级组织部门进行入团工作的同时，我还致力于成员队伍内部建设，一方面加强团员和干部的沟通联系，另一方面积极深入社区，让更多的学生加入团队，使得我们团队的规模和凝聚力不断增强。

三、宣传工作

另外，我还负责团委宣传工作，利用微信公众号、易班、微博等渠道进行团委的宣传，有效的扩大了团委在学生中的知名度，激励了更多学生加入到我们的团队中来，并使得团委得到学校和社会各界的高度认可。

四、心得体会

在整个过程中，我收获了很多，体验到了服务学生和团队管理的快乐和责任。同时也遇到了许多困难和挑战，使我不断去思考，不断去完善自己的能力和技巧。我认真地观察和学习团队建设和管理经验，把自己的认识不断提高到更高的层次上。我被这样一项工作深深吸引，并在以后的生活中也会时刻谨记这份责任和担当，与组织一同奋斗，为学生服务。

以上是我在组织干事岗位上的简要汇报，希望领导能够对我的工作予以认可和指导。如果有不足之处，希望您能够给予我指导和建议，我会继续努力，把团队工作做得更好。谢谢！

✪ 组织实践报告

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，上班第一天领导就派给我个师傅，让他对我的实习进行全程指导。刚上班时让我熟悉公司生产已经销售的流程，暂时没有分配什么工作给我。而我身为一个文员实习者，首先接触的应该是如何融入工作，该公司处理基本工作业务的流程是：首先由销售人员去各个有需要潜力的公司进行业务洽谈，然后签订生产合同。之后便是业务单位根据自己的日期需要提前对产品下订单，然后交由仓库进行已有货物和差额的统计，再将数据交给车间进行生产，仓库再按照指定日期安排货车送货。几天后知道自己的工作主要是产品数量统计这块儿，并每天写工作总结。平时也到网站发博客、论坛，感觉和自己的专业有些出入。

实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。我认为大学生实习难，就业难，除非你有关系，能给你轻松找到工作，否则就难逃市场选择的厄运。我在该公司实习总结了五个攻略，只能智勇双全，才能在这个社会中出人头地。

1、宜主动出击：找实习岗位和找工作一样，要讲究方法。公司一般不会对外公布实习机会，可以主动和其人力资源部门联系，主动争取实习机会。可特别留意正在招聘人选的公司，说明其正缺乏人手，在没有招到合适的员工的情况下，很有可能会暂时选择实习生替代。

2、宜知己知彼：求职信和求职电话要稳、准、狠，即稳当地了解公司所处的行业大背景及所申请岗位的要求，准确地阐述自己的竞争力，自信自己就是对方要找的人；同时很诚恳地表现出低姿态，表示实习的热望和决心。此外，规范的简历，良好的面试技巧都有助于提高实习成功率。

3、宜避热趋冷：寻找实习单位时，宜避开热门的实习单位和实习发布网站，勇于找冷门公司，回避热点信息和实习高峰期，实习成功的可能性反而更大。

4、忌免费午餐：实习生与实习单位之间是双赢关系，主动跟对方说我不要钱来干活是很糟糕的开始，说明自己缺乏自信。有价值的付出一定要有价值的回报，不存在施舍性的实习岗位，能够为雇主创造价值的实习生才是对方所需，而理性考虑到实习生价值的单位会给予实习生更多的锻炼机会。

5、忌盲目实习：未来求职拼的是专业度而不是态度。谋职实习不应是简单的劳动经验积累和态度培养，比如端盘子一类的工作，可能会增加挫折体验；与专业不对口的实习在未来求职竞争时含金量很低，从找工作的角度，这样的实习弊大于利。

此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。以往觉得很容易操作的office，但我的师傅要求我完成某次产品统计的数据与记录时，我却一头雾水，感觉和平时计算机课堂中学的完全不一样，这也让我感到巨大的惭愧。因为以前的自己总以为这些东西学不学得好与专业没有多大联系，殊不知工作不是专攻一个方面，而是考察我们的综合知识水平。

现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。

✪ 组织实践报告

2.1课题主要内容简介：

按照一定的配比配置好所要熔炼的原料，将配比好的合金成分熔炼凝固，根据《稀土在镁及镁合金中的应用》[17]中的阐述，采用RE损耗量最低的溶剂进行熔炼，对熔炼好的镁合金进行压缩，制成一定形状和尺寸的热压板材料，并对热压板材料进行宏观与微观的金相分析，观察其内部的相组成及各相的形状。

将各试样切割成若干小块分组做：均匀化处理、淬火、和时效处理。之后将各不同热处理方法处理过的试样也进行金相分析并且与先前的铸态分析结果对比，得出不同热处理状态下的镁合金功能材料组织的变化情况。并根据组织的变化确定最佳的熔炼方法和热处理工艺。

2.2研究方案：

通过镁合金热压板材料在不同热处理状态下组织结构分析，针对镁合金热压板材料的组织缺陷改进热处理工艺，为进一步探索镁合金热压板材料作为优良的生物植入体提供一定的理论基础。

2.3研究方法：

将配比熔炼后的镁合金材料分为三组，一组作为对比样，另外的分别做固溶处理后淬火处理、固溶处理后时效处理，通过对每组试样都做金相、SEM能谱分析。仔细对比分析材料显微组织的变化情况，测量晶粒度的大小，观察第二相数量和形态及其与热处理前比较发生的改变。通过透射电镜观察材料中亚结构的变化情况，例如位错组态、孪晶、层错等，了解第二相形态、分布及其尺寸类型等进行物相鉴定，确认第二相的成分，得

出一种较好的热处理工艺。

✪ 组织实践报告

内容提要：近几年，我校努力实践新课程标准的理念、坚持以学生的经验与生活为基础，以“实践、发展、创新”为主体，以综合性、开放性、研究性的实践活动为主要环节，以研究性活动为主要形式，有计划地开展综合实践活动的实验工作，从课程整合、劳动技术、信息技术、社会实践入手，不断探索、总结、积累经验，从而提升了学校的办学品位，实现了综合实践活动的价值，让师生都得到了真正的发展，让他们在活动中汲取快乐，在收获中健康成长。

关键词：综合实践活动、整合、转变、实践、发展

20世纪90年代以来，社会生活方式的变迁以及科学技术的突飞猛进，对每个社会成员都提出了全新的挑战。面对全新的社会背景，面对信息技术的广泛应用，人们的生活方式和学习方式不得不发生改变，并对每位社会成员提出了新的素质要求。现代社会发展客观地要求每个社会成员具有健全的价值观和负责的生活态度；具有创新意识和能力，善于发现和探究；具有参与社会实践的能力，善于和他人共同生活、工作；具有社会责任感和生态伦理意识，能够与周围环境和谐相处，即具有“学会认知、学会做事、学会与他人共同生活、学会生存”四种基本素养①。其中，“学会认知”强调学生在学习中获得理解的手段；“学会做事”注重的是学生的实践能力，即能够对自己所处的环境产生影响；“学会共同生活”要求学生能够与他人一道参加所有的活动并在这些活动中学会合作和交往；“学会生存”是前三种学习成果的主要表现形式，是从生活的角度对学生学习的基本要求。由此看来，基础教育必须关注学生综合实践能力的提高，关怀学生终身学习的能力和终身学习的愿望。根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，从小学到中学必须开设综合实践活动课程，至此，综合实践活动正式以“课程”的身份进入了中小学校园。然而，与学科课程相比，综合实践活动课程的实施遇到了诸多的阻碍，教学目标难以达成，“指导纲要”的精神也无法很好地落实。因此，为了探索综合实践活动课程有效实施的途径，我校自XX年3月开始进行对此项内容的研究，到xx年3月，已走过了整整四年，在这四年的研究过程中，我校对综合实践活动又有了进一步的认识，收获颇多。

一、研究意义

本课题的研究意义在于通过研究有效地实施途径，改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多种渠道获取知识，并将学到的知识加以综合应用于实践的机会，促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养实践能力和创新精神，塑造健康向上，适应时代要求的人格。

二、研究目标

本课题的总目标：努力实践新课程标准的理念、坚持以学生的经验与生活为基础，以“实践、发展、创新”为主体，以综合性、开放性、研究性的实践活动为主要环节，以研究性活动为主要形式，有计划地开展综合实践活动的实验工作，促进学生在校内学习和校外生活紧密结合，培养学生初步的创新意识和实践能力，全面提高学生素养，为学生终身发展奠定基础。

三、研究策略

（一）制度保障

1、成立课程实施的领导机构。为保证研究的顺利进行，学校成立了综合实践活动领导小组，组内各成员都有具体的分工和相应的职责要求。领导小组主要负责课程计划的实施，学校实施方案的制订，课程实施情况的宏观调控，并指导班级活动计划的制定，每周一次的教研活动，并做好活动过程材料的收集、归档。

2、定期开展评比活动。每学期开展优秀活动案例、活动设计、论文、学生活动过程性材料等评比活动，评出一、二、三等奖，并把比赛结果纳入教师的业务档案袋，作为学期“评优，评先”的依据之一，并把优秀的作品汇编成册。

3、每半月举行一次学生作品展。为了给学生提供更多展示才华的舞台，让学生的个性得到充分的张扬，学校和班级都建立了作品展示台，学生把自已认为最好的作品交给老师，由教师、学生进行评价，并择优张贴在“学校展示台”和“班级展示台”，每半月组织一次全校的“作品展示会”，让师生在展示中交流、提高，以更好地实现资源共享。

（二）学习提升

学习是发展，是超越自我的必备条件。学习理论资料是课堂教学过程中运用新理论，新方法的重要依据，更是研究的支撑点。

1、教师培训是综合实践活动有效实施的关键。学校重视对教师的培训，除组织教师学习《综合实践活动学习材料》等，还为骨干教师提供外出学习参观的机会。通过培训、学习，让教师进一步明确综合实践活动产生的背景、性质、理念、目标、内容、实施、评价等，为综合实践活动顺利实施找到理论支撑。

2、创设展示交流学习的时空，为教师学习注入动力源泉。实行“向你推荐一篇好的作品”的制度。每次教研前提供一定的时间，由教师介绍学习内容，结合自已的教学实践，谈谈自已的理解，并做反思评价，充分调动教师的参与热情、分享他人的学习成果。让教师在学习、品评、赏析、总结中构建新的知识体系。

3、以“课例”为载体，拓展学习时空。学校组织教师观看综合实践活动案例（光盘），走进学校教师的课堂。要求运用所学理论，结合自已的实践，对个案进行剖析，寻找解决问题的切入点，同时对比课例谈谈“自己的设计”，让教师在比较、反思中提升综合实践活动课程的“操作技能”。

（三）课程实施

综合实践活动课程是一门新的课程，课无定势，目标更无定势。在课程实施的过程中，我们特别注意与其他相关课程进行整合，并不断探索开发新的课程，达到课程资源高效利用、实验研究巧妙推进、课题成果遍地开花的效果。

1、让学生在课程整合中培养兴趣

在新课程重实践的思想引领下，我们要求进一步深化所有任课教师的综合实践意识，要求大家以“生活化”、“探究化”、“活动化”的角度来看待所指导的主题。综合实践活动广义的概念指学生在各个学科的学习中进行的实践活动，我校通过组织各学科教师的再学习，分年级把每个学科可以进行拓展应用的知识点罗列出来，再对这些知识点进行整合、重组和提升，我们由此将综合实践活动课程的实施面拓展到各个学科中的延伸性实践活动，如由语文引申的说话与写作的实践，运用数学知识解决生活中的数学问题的实践，用英语与人交流的实践……让每一位老师都有参与的机会，让每一个学生都有实践的途径，从而在相关课程中培养每个学生主动参与的兴趣。

2、让学生在劳动技术中找到乐趣

劳动技术教育是综合实践活动课程的一部分，劳动技术课程重视学生动脑与动手相结合，并实现与信息技术的整合，构建起以劳动教育为引导、以技术教育为主干、以实际项目为载体、以探究学习方法为基点的学科新体系。它以学生全面发展为本，以提高技术素养为主要目标，使学生在实际体验和实践探究过程中形成技术能力，注重学生技术意识与技术素养的培养，并以“科学一技术一社会”的教育理念引导学生初步认识技术的本质、地位、作用和价值，增强技术意识，为适应未来社会需要和终生发展要求奠定基础。为推进综合实践活动的顺利实施，我校更注重上好劳动技术课，让学生在劳动技术中去实践、去发展、去创造，从而找到乐趣。我校教师在贯彻劳动技术新的教学目标和完成新的教学任务的过程中，形成了新的教学理念：“教学设计必需从学生的实际出发，引导学生在学习的体验、感悟和实践的过程中，实现知识积累、能力发展、态度与价值观形成”，从而达到以劳树德、以劳增智、以劳长技、以劳强体、以劳益美。为了体现“以学生发展为本”的教育理念，教师改变了以往单一的接受性教学方式，采取“引导→启发→讨论→探究”的教学方式，充分尊重学生的学习自主性，调动学生的学习积极性、创造性，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

我校还根据劳技学科的特点，开展多种形式的学科竞赛和学生作品展示与评比活动，培养学生设计和制作的实践能力和创造能力，在劳技教育中渗透科技创新教育，发展他们的创新思维和创造能力，从而让学生在劳动技术中找到乐趣。

3、让学生在信息技术中收获快乐

小学信息技术是一门基础工具学科，以提升学生的信息素养为根本目的。其任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。我校的信息技术课外活动根据实践性、自主性、开放性的理念来组织设计活动，根据校园文化建设体系，组织开展专题教育活动，将信息技术活动与学校教育教学活动有机结合。要求信息技术活动要结合教材，密切联系生活应用，围绕一些专题有效开展竞赛、展示与交流活动，培养学生利用信息技术发现问题、解决问题的能力。并积极组织开展信息技术第二课堂活动，辅导并帮助学生参加电脑作品比赛、信息学奥赛等活动项目，充分发挥特长生优势，促进学生的个性化发展，从而让学生在信息技术中收获快乐。

4、让学生在社会实践中健康成长

小学教育不能完全把学生关在书本中和教室里进行，而要发挥社会的各种教育力量和教育因素的作用。社会实践作为综合实践活动课程的的有机组成部分，是学生进行社会实践性学习、接触社会、认识和了解社会、增强社会实践能力和社会责任感的重要学习活动。我校在每个假期都会根据不同年级学生的特点，并结合本地实际，有目的、有计划、有要求、有特色地安排学生在假期开展社会实践活动项目。在去年寒假，我校开展的“五个一”活动项目就有：抄写春联20幅，自编春联2幅；选看1-2部内容健康的影视片，写出心得体会；走访工厂、企业家、老红军、老干部、工人、农民，了解历史，了解社会，感受改革开放的成就，写一篇调查报告；为困难户、军烈属、孤寡老人“送温暖，献爱心”，写出感受；做一些力所能及的家务，生产劳动，家长写出书面鉴定，学生学出书面报告。通过这些社会实践活动，不仅让学生获得对社会的正确认识，了解了我国

✪ 组织实践报告

根据学实活动的成果转化和长效机制的探索，认真实施集中培训、党课报告、送教上门三步走计划，注重把握民生、经济发展和基层组织建设三项重点，确保学实活动有序开展、取得实效。

一是实施三步走计划，开展集中培训。举办村委会干部全员培训班，围绕基层民主建设、和谐社区建设、村委会干部业务能力和村民关心的民生保障等问题，精心设计形势任务、专业知识、业务技能、经验介绍等四个模块的学习内容进行培训和指导，切实提高了基层干部践行科学发展观的能力。举行党课报告。

村委会领导小组深入学习实践联系点，给全村党员上党课。党课报告注重与学习党的十七届四中全会精神，阐述科学发展观在基层的落实，提升了我村党员对坚持科学发展的认识，达到了预期效果。

二要抓住民生重点，努力改善村民的居住条件和环境。要清理道路，改变农村乱堆乱放的现象。加强道路硬化，方便通行。改善村容村貌，提高生活质量。

三是抓住经济发展的重点，增加农民收入。大力宣传农村基础设施建设，新科技、新方法，提高农业生产水平，更快、更高、更好地发展。发展现有养殖业、种业，增加农民收入，使先富后富，促进全村经济发展。

W286.coM行业白皮书特辑:

实践报告 | 党组织述职报告 | 团组织干事述职报告 | 绿色实践报告 | 19篇作文 | 19篇作文

四是抓住基层组织建设的重点。注重指导全村规范党员、教育和管理制度，提高村总支书记、主任的带头、带班、带队能力，形成规范有序的民主监督机制。在两个新组织的党组织建设方面，牢牢把握好“请进来”和“走出去”两个步骤。

积极探索多形式的学习、交流途径，抓牢书记和党员骨干队伍，组织两新组织党组织书记学习交流会，组织进行学习、考察，感受科学发展给我村带来的巨大变化，切实增强两新组织党组织书记、委员队伍对科学发展观的认识。

安木勒村党总支

2009年10月5日

✪ 组织实践报告

时光荏苒，日月更替，离别故乡，告别培训，转眼间来到xx县组织部已经有10天，期间好像从未写点什么，借此机会，也能好好梳理下自己的思绪，挥别往夕，迎接未来。

经过80天选调培训生活，我很荣幸被分配到xx这个甜蜜多彩宜居的县城，并留在组织部办公室进行跟班学习，在这期间，我有幸参与到换届工作业务培训会议和组织工作暨县乡领导班子换届工作会议的筹备工作中，这短短10天，我感受颇深、启发亦多。

严，制度严，每天早上准时点名，打考勤，上到部长下到跟班学习干部无一例外，并且还制定了请销假管理制度，严肃工作纪律,改进工作作风,提高办事效率。说话严，办公室的工作特别繁琐，对外通知的事情很多，每天进进出出的人很多，组织部门无小事，每一项工作安排部署都代表着组织部门的形象，该讲的要讲细讲严，不该讲的要闭口不谈。材料严，部里的文件、材料是不允许出现语法错误和错别字的，哪怕是标点符号都不行，记得我校对的材料交杨主任审阅时，个别的标点、别字都改得很彻底。

强，精神头强，组织部的干部对于自己所干的事情非常有热情，愿意克服困难，忍受痛苦，积极地完成该事，不管前天加班到几点，第二天一上班仍然精神饱满，情绪高昂。意志力强，遇到重点工作的安排，办公室一坐就是一天，中午根本就顾不上吃饭，吃在办公室睡在办公室是经常的事情，夜以继日的工作需要强大的意志力来支撑，从他们身上我深刻感受到了什么是铁一般的信念。协调力强，每遇重点工作，办公室都要组织协调、统筹调用各科室，各科室也是雷厉风行、相互协作、互调人力、合力攻关，保质保量完成领导交办的各种急难险重任务。

大，跨度大，办公室作为组织部门的“枢纽”，从熟悉基本的辅助办公软件到熟悉干部科、信息调研室、基层办等7个科室的业务工作，这需要工作人员掌握各个方面的技能，对知识面的要求范围之广、跨度之大。压力大，对于刚刚进入体系工作的外地人来讲，我面临着理论学习、双语学习、人际关系处理等各个方面的能力匮乏，需要学习的太多，再加上办公室突发事情多,应急事情多,需要加班加点的任务多，而本身时间和精力有限，只能给自己增压，挤时间、想办法去学习

十天的工作让我深刻体会到自身还存在很大的差距，各个方面的能力还有待提高。修定心，培养意志力，在面对任何情况下都能“坐得住、待得下、吃得消”，做具有铁一般信念的干部。夯专心，强化理解力，对领导的安排、会议的部署、文件的学习要入脑入心、弄懂弄实，真正做到“一分部署，九分落实”。展细心，打造执行力，坚持“小题大写、小事大做”，做任何事的时候认真对待，不要抱着无所谓的态度，从小事做起，将每一个细节都观察仔细，耐心地认真地做好记录，只有细心才能把事做得细致，才能把工作执行好、落实好。立学心，提升竞争力，牢固树立终身学习的观念，向党章党规学习、向系列重要讲话精神学习、向组工老前辈学习，多看党建研究之类的书、多读组织人事之类的报、多写组工信息之类的稿，在研究中学习、在实践中学习、在生活中学习，不断拓展视野、更新知识、转换方式，提升核心竞争力，适应新常态，展现新作为。(

我有幸被安排到市委组织部远程教育办公室进行为期一个月的跟班学习。转眼一个月过去了，通过勤学、勤看、勤问、勤做，有一些体会与收获。

跟班学习期间，我的主要工作是：1、检查督促高坝洲镇所有村级组织做好“两个平台”内容跟新和维护。期间，配合我镇组织统战委员杨洁督促“两个平台”更新情况较为滞后的村完成更新。2、协助远程办做好宜都党建网稿件收集编辑整理工作，每天下班前收集整理第二天党建网所发稿件，每次至少核对两遍，保证文字、语言上的严谨。3、协助远程办做好共产党员微信及宜都党建网微信公众号推广工作，进一步提升微信公众号的关注度和点击率。帮助制作宣传单，在“五强书记”培训班上帮助全市村(社区)党组织书记扫描关注共产党员微信及宜都党建微信公众号。4、学习了解市远程办“三通一站”工作经验和办公室资料收集整理等日常事务。“三通一站”是我市远程教育一块金字招牌，在xx乃至全省都有地位。“村村通”打开网上便民服务新窗口，“视频通”搭建亲情交流新平台，“掌上通”创新沟通新方式，综合信息服务站整合惠民服务包。

在本次跟班学习中，我严格遵守《跟班学习人员工作职责》，努力学习“三通一站”相关知识，服从领导安排，虚心请教。从一开始对“三通一站”一无所知到现在能够熟练运用，都离不开领导的悉心教导和自己的不断努力。在检查各村两个平台更新情况时，需要逐个了解各村情况，并提醒各负责人及时更正。例如在帮一些村解决村村通信息上传的问题时，由于年龄原因，可能对电脑的操作不是很熟悉，需要很有耐心的讲解，并解决问题。通过不定期的检查和督促，各村在村村通的更新情况都得到很大提高。

通过在党委部门跟班学习，特别是素来神圣严谨的组织部，作为来自村里的一名后备干部，让我看到了同志们工作的热情、敬业、团结、协作，经常一个材料、一个方案大家一起商量探讨，群策群力，这些都让我看到了自身存在的不足与差距。在这一个月的时间里，无论工作还是生活上，都得到了部领导的无私帮助和无微不至的关怀，感受到了领导身上高尚的品格和良好的言行，令人印象深刻，受益匪浅。

学习期间，我丝毫不敢懈怠，倍加珍惜这次学习机会，利用每件小事汲取经验，作为一名农村工作者，深知自身的许多不足，一个月的学习更多的让我看到了自己的短处。

在政治思想、理论水平上存在很大差距。在与部机关同志相处共事的过程中，切身感受到他们良好的政治素质和过硬的业务素质，虽然我还不是一名党员，但通过熏陶感染，使我更加坚定了加入中国共产党的决心，在这期间，我再次向村党组织提交入党申请书，希望尽早成为一名光荣的共产党员。

在工作能力、方式方法上也存在差距。之前我在私营企业工作，对机关工作了解较少。通过这次培训，让我认识到了两种工作之间的相同与不同。相同的都是必须尽职尽责完成自己的工作，而不同点则是机关工作更注重自身的综合素质，无论是组织协调能力，还是文字材料能力，都有较高的要求。这些都让我自己有一种本领的恐慌，今后工作中要多学多问，向领导学，向同事学，向群众学，使自己尽早成为农村工作的行家里手。

这些难忘的经历与收获，会是我人生道路上的一个加油站，感谢领导们给我这次机会，也感谢同事们对我的关怀。

✪ 组织实践报告

党的基层组织是党执政的组织基础。推进农村基层组织运行方式创新，是主动适应新农村建设事业的客观选择，是充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐作用的现实需要。xxx县作为甘南州的唯一农业县，农村乡镇多，农村党员比重大，如何抓住有利时机，全面加强农村党组织规范化建设，巩固好基层政权，加快城乡一体化建设步伐，已成为摆在全县各级党委面前的一道新课题。

xxx县辖19个乡镇，3个社区居委会，210个行政村，403个自然村。有基层党组织513个，其中农村党支部210个，社区党支部5个，有党员10812名，其中农民党员6547名，占总数的60.6%。在基层组织建设年活动的推动下，全县共有一类村 136个，二类村46个，三类村26个。县第十四次**以来，xxx县委高度重视基层党组织规范化建设，坚持“抓党建、促发展”工作思路，创新活动载体，精心组织实施，结合创先争优、基层组织建设年等活动，深入开展 “三级联创”、“升级晋档”、 “四项教育月”、“四联一带”、 “两提升一规范”等系列活动，实行 “百人挂职、千人培训”的大规模基层干部培训，全面推行“四议两公开”工作法，村级组织规范化建设工作取得了一定成效，党员模范带头作用发挥明显，基层组织凝聚力、战斗力、执行力得到明显提高，涌现出了一大批基层党组织建设先进典型，为全面完成灾后重建、深入实施扶贫攻坚，推进全县经济社会和谐发展奠定了坚实的基础。

xxx县村级组织规范化建设工作虽然取得了一定的实践效果，但从运行整体情况来看，工作中仍存着一些不容忽视的问题，主要表现在以下几个方面。

(一)部分基层组织后继乏人。农村基层党组织普遍存在着老党员多，年青党员少，党员队伍血液不新的问题。少数乡镇党委对培养村级后备干部措施不力、效果不佳，突出反映在山前、山后片区的一些高山和半高山贫困村，青壮年农民大量外出打工，少数村多年不发展新党员，致使干部队伍青黄不接。据统计，全县年龄在50岁以上的党支部书记占总数18.6 %，甚至还有60岁以上党支部书记。由于班子年龄老化，战斗力、凝聚力减弱;还有少数村班子内部不协调，家族势力、**斗争严重，影响了领导班子决策和政权建立。

(二)部分农村基层干部素质不高。第一，思想政治素质不高。具体表现在思想保守，观念陈旧，缺乏开拓精神。面对各种新情况、新问题束手无策，工作放不开手脚，跟不上形势。第二，村干部文化素质低，工作能力较弱。据统计，村党支部书记中初中以下文化程度的占60.67%，其中小学文化程度的占11.2%。由于班子文化素质偏低和年龄老化，思想和工作方式方法跟不上农村新形势要求，难以发挥带头引领作用。第三，工作作风不过硬。有少数干部脱离群众，形式主义、享乐主义思想严重，甚至徇私**，**集体财产。一些地方在土地承包、林权改革、农村低保安排等方面优亲厚友，**谋私，严重影响党的光辉形象。

(三)农村集体经济实力薄弱。由于自然条件制约和各方面因素的影响，全县大多数村级组织没有集体经济，“无钱办事”的`问题十分突出，党支部缺乏带领群众脱贫致富的必要的物质条件，修桥铺路等一些村级公益事业无力去办，党组织在群众中的威信受到不同程度的影响，导致基层党组织在群众中的威信有所减弱。这一点在自然条件差，交通不便，居住分散的高山或半高山村表现得尤为突出。

(四)带领群众脱贫致富的能力欠缺。部分基层党组织在自身能力、工作手段、执政水平等方面，存在着不适应新形势、新任务的问题。从党组织自身看，村级人才缺乏，发展党员后备力量不足，村级党组织战斗力消弱，严重影响了扶贫项目、产业发展的深入实施。个别后进村、贫困村尚未根本改变落后面貌，虽然经过整顿有所提升，但变化不大，有的还出现反复。从党组织功能定位上看，一些基层党组织功能定位不明确，功能转换不到位，不能做到情为民所系，利为民所谋。

(五)工作方式方法比较简单。随着市场经济的快速发展，农村党员干部以及广大农民群众的思想观念、价值取向和现实要求都发生了深刻的变化，他们既需要市场经济知识，更需要使用新技术;既要追求丰富的物质生活，又要追求健康向上的精神文化生活。加之市场经济的负面冲击，又对农村尤其是对广大农民思想、价值观念和道德文化观产生了一定的影响，少数先富起来的农民集体观念淡薄，精神空虚，有的甚至热衷于封建迷信活动，这都给农村党建工作提出了新的挑战。部分基层党组织对市场经济条件下出现的新情况、新问题感到困惑，不知所措，更有甚者听之任之，长期下去就出现了思想教育盲区，从而导致党的基层组织弱化，邪恶势力抬头，严重影响了党的事业健康发展。

新的形势对基层党建工作提出了新的要求，我们要围绕xxx到20xx年底提前整县脱贫的奋斗目标，以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以基层组织规范化建设年活动为抓手，坚持一手抓规范整顿，一手抓创新提高，不断提升农村基层党建工作科学化水平，使党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

(一)要规范选人用人机制，健全村级班子及配套组织。要健全和完善村干部公开、平等、竞争、择优的选任机制，进一步解放思想，更新观念，彻底打破“论资排辈”、“宗族平衡”、“求全责备”的思想桎梏，坚持多渠道选人，把那些思想作风正、观念新、懂经营、善管理、实绩突出、清正廉洁的人选进村级班子。要继续做好从机关单位选派优秀年轻干部驻村任职工作，切实加强对大学生村官的管理，进一步选好配强村班子成员，建立健全各类配套组织，切实增强“两委会”班子的凝聚力、战斗力，进一步提升带领群众脱贫致富的能力和水平。

(二)要规范教育培训机制，提高村级干部依法行政能力。紧抓中组部对口帮扶和省委组织部面向藏区实施“百人千乡”挂职锻炼工程的大好机遇，进一步健全村干部定期培训制度，制定好长远培训规划，对村干部实行大规模集中培训。坚持实际、实用、实效的原则，加强对村干部政策法规及权利义务方面的知识教育，减少工作的盲目性和随意性，努力培养一支素质优良的村级干部队伍，进一步提高党员干部带领群众调整经济结构、发展农村经济的本领，提高农村党员干部的政策水平。

✪ 组织实践报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是某组织的干事xxx，非常荣幸能够在这里向大家述职。回首过去一年的工作，我深感责任重大，同时也深感自己在工作中的不足。借此机会，我将向大家汇报我的工作情况，并提出我在今后工作中的改进计划。

一、工作情况总结：

过去一年，我担任某组织的干事，主要负责组织内部各项活动的策划和执行。在这一年中，我参与并主持了多个活动的组织工作，并通过与队员的密切合作，成功实现了活动的顺利进行。

1. 活动策划与组织：我积极与各组织成员进行沟通，了解大家的需求和意见，在活动策划时做到了充分考虑，尽量满足大家的期望。我精心安排了几次讨论会和头脑风暴，与大家一起确定活动的主题和形式，确保了组织内部的活动都有吸引力和参与度。

2. 活动执行与管理：在活动进行过程中，我严格按照事先制定的计划进行组织与管理工作。我与活动负责人保持紧密联系，及时解决遇到的问题和困难，确保活动顺利进行。同时，我也充分发挥了团队合作的精神，与队员密切配合，确保活动执行顺利。

3. 活动总结与反馈：每次活动结束后，我及时与队员们进行总结与反馈。我们共同回顾活动的各个环节，分析成败原因，并提出改进意见，以便今后的活动能够更好地展开。

二、自我评价：

然而，回顾自己的工作，我也充分认识到自身的不足之处。首先，我在活动策划和预案制定方面仍需要进一步提高。有时候我的思维还是比较固化，创意和想法可能不够多元化。同时，我也需要加强对团队成员的了解，更好地发掘他们的潜力，提高活动的质量和创新性。

此外，在活动执行过程中，我也发现了自己的一些问题。由于工作任务繁忙，我有时候会因为时间紧迫而在细节上稍有疏忽，导致活动中出现一些小问题。我意识到自己需要更好地管理时间，提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。

三、改进计划：

针对上述问题，我制定了以下的改进计划，以期在今后的工作中更加出色：

1. 提升能力：我将加强自己的思维能力培养，拓宽视野，提高自己的创造力和想象力。我将积极参与各类培训和学习活动，提高自身的个人素质和专业知识。

2. 加强团队合作与沟通：我将更加注重与团队成员的交流和沟通，了解大家的优势和潜力，发挥每个队员的特长，形成更加紧密的工作团队。我会更加主动地与每个队员合作，共同制定工作计划和目标，确保工作的顺利开展。

3. 提前准备工作：我会更加重视活动准备的细节，提前预见和解决可能出现的问题。我会与活动负责人和团队成员进行充分的讨论，制定详细的工作计划，并落实到位，以免漏洞导致活动的失败。

总之，我在过去的工作中取得了一些成绩，但也意识到了自身的不足之处。在今后的工作中，我将加强自身能力的提升，加强团队合作和沟通，提前进行充分准备，以便更好地完成工作任务。最后，感谢各位领导和同事对我的支持和关心，我会一如既往地努力工作，为组织的发展贡献自己的力量。

谢谢大家！

✪ 组织实践报告

我所在的组织是一个以推进全球环保事业为己任的非盈利机构，我在这里担任的是干事的职务。在过去的一年中，我在组织内努力工作，不断完善自我，并兢兢业业地完成了各项任务。接下来，我将结合实际工作，向领导汇报我的工作情况，以期得到肯定和指导。

一、组织会议导向工作能力得到提高

我作为组织的干事，主要负责会务工作。在组织的各种会议中，我及时为会议准备材料，并督促各部门按时提交需要准备的报告。同时，我也通过各种渠道搜集会议议程相关信息，以便审核和整理。在会议期间，我认真记录会议内容，及时向各部门领导汇报会议进展情况，以便下一步工作有条不紊地推进。在此过程中，我的组织能力得到了很大提高，我能够有效地组织和推进会议的进行，帮助组织取得更好的发展。

二、贡献时间与精力参与组织活动

我还积极参与组织的活动策划和执行，通过自己的努力，成功地组织了多次环保活动，包括社区义务清理、环保知识公益普及等活动。与此同时，我也利用业余时间研究和开展环保宣传和教育工作，在社区和学校开展讲座，传播环保知识。通过我不懈的努力，组织的活动效果得到了良好的反响，为组织的形象和工作推进做出了不小的贡献。

三、积极沟通服务并协调各部门工作

作为干事，我也与其他部门及组织内部联系尤为紧密。在过去的一年中，我积极沟通服务并协调各个部门之间的工作进程，提高了组织机构之间的协同效率，使各项工作能够顺畅地推进。同时，我也通过与组织内部人员的交流和合作，了解到了其他部门的工作情况，加强了对各个部门的把握能力。通过这样的工作，我更好地理解了组织的发展现状。

四、不断学习提升自我技能

在过去的一年中，我不断提升自己的专业技能，通过各类培训、考核和评估活动，精进了自己的技能和知识水平。浏览国内外的行业刊物和网站，了解最新的在环保方面的信息和技术，积极发掘相关的经验和实例，并将这些经验成功应用到组织的各项工作中。通过积极学习和反思，我让自己更专业，更智慧，更有价值，更能帮助组织更好地发展。

五、感悟和展望

作为一个组织干事，我能够为组织的发展做出一些贡献，并且在这个过程中得到了成长和锻炼。但是，在组织中我也面临了许多困难和挑战，有时也要面对诸多可能会影响组织发展的危机。然而，我相信，任何困难或挑战，一定有解决的方法。只要我能够用心做好自己的工作，并与其他部门联动，相信我们组织在未来一定能够取得更加辉煌的成就和更大的发展。

总之，在过去的一年中，我不仅实现了自我的成长和提升，也给组织的工作带来了积极而专业的推动。我将继续努力，更加认真地完成我的工作，并竭力为组织做出更大的贡献。相信在以后的工作中，我能够更好地发挥自己的能力，更好地服务组织，成为一个更加出色的干事。