日记大全|校园远足活动总结（必备十八篇）
2022-07-23 校园远足活动总结校园远足活动总结（必备十八篇）。
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路越泥泞，脚印就越清晰！几个月一路走来，老师、辅导员和我们同甘共苦，回首走过的这段路，我们一起迎接朝阳，一起承担风雨，一如既往地战斗着，都在共同的道路上坚守着彼此的信念和理想。我在提高班中所收获的各种知识，定会在今后的生活中不断应用于实践，发挥出应有的光和热！
在这个过程中，我们彼此磨合，相互学习，不知不觉中消除了彼此间的隔阂和陌生感，而一种叫做默契的东西油然而生。我早已融入了这个特殊的集体，这种弥足珍贵的战友情谊已经深入骨髓，提高班的精神也深深植入了心底。我们在奋斗中共同成长，在竞争与合作中共同收获，在学习与锻炼中不断思考。
这段刻骨铭心的日子，我会用一生去沉淀珍藏！
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一、活动时间、参加人员、地点
20xx年3月9日上午高一(8)、(9)、(10)三个班全体同学与班主任7:00学校东操场集合作动员启动仪式
二、活动口号
青春远足、放飞梦想、火红年华、激情飞扬、团结协作、顽强拼搏、突破极限、战胜自我??流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队；我行————我能行————我一定行。
三、组织机构及职责分工
1、远足活动领导小组
组 长：谭德运校长
副组长：周思民、陈莉、张鹏
成 员：陈献章、廖文举、丁正义、武肯、王成高、
职 责：具体负责本次活动的策划、组织、宣传、鼓动、采访报道工作。负责考察远足路线，制定远足活动实施方案及安全应急预案；负责向县教育局写出开展“远足活动”的申请报告。负责召开活动前的工作调度会并明确具体要求；负责远足前教育所需学习资料的选编与下发；负责远足行走路线图的绘制；活动后宣传报道、资料的整理、总结工作。
2、活动指挥组：
指挥长：谭德运
领队：一队丁正义 二队武肯 三队王成高
职责：指挥长具体负责整个活动过程的指挥、协调、队形调度工作。领队负责了解、掌握远足途中、休营地学生存在和出现的问题并及时上报指挥长；负责传达、落实指挥长的指令（休营、行进、暂停、加快等）；负责处理远足过程中出现的特殊情况及意外情况等。
3、后勤保障组：张鹏、廖文举、廖文举
职责：具体负责宣传物资（校旗、班旗、彩旗、哨子或喇叭、摄像机、照相机）。
4、安全措施
（1）安全教育：班主任老师前期做好安全教育工作，教育学生专心致志走路，注意交通安全。同时行进过程中带队教师随时提醒学生远离安全隐患。
（2）教师执勤：学校领导、老师及时到达相关路口，根据红绿灯或当时情况及时控制、放行队伍，保障安全顺利通过。
（3）班主任：带队老师负责掉队学生和出问题的学生，班主任带领队伍继续前行。
（4）医护救治：体育老师及时救治扭伤、摔伤等受伤学生，对突发急性疾病的学生及时拨打120，送往医院救治。
（7）突发事件报告：带队老师随时向领导汇报，及时做出处理。
四、宣传
1、活动前一天召开班主任及带队教师会议，讲清活动的目的、意义、要求、准备工作及注意事项等问题，并对带队教师提出要求和希望，并将教师分配到各队。
2、班主任利用本周班会课，进一步明确远足目的意义，强调纪律要求，激发和培养学生的`爱国之心和昂扬斗志，强化学生的吃苦精神和团结协作的品质。确定班级宣传口号，确定旗手、通讯员。将班级学生分成若干小组（确定小组长），对体弱学生要妥善安排，成立班干部自治小组，明确职责分工，协助教师维持活动秩序。
3、利用音乐课至少学会二首红色革命歌曲，学习并了解远足各景点的人情风貌、历史材料，培养热爱祖国、热爱家乡的情感。
五、路线安排
7:00学校东操场集中——7:30学校正大门出发——-步行街向东——石板街——沱河东路————南湖公园北岸————矿山博物馆——军营广场——南湖公园西岸——沱河东路原路返回——12:00左右回到学校
六、纪律要求
1、参加远足活动的学生身体条件要求：
有下列情况之一者，不得参加远足活动：身体残疾，有心脏病、肾病、心肌炎、高烧、哮喘等其他严重疾病的；严重跌伤、扭伤等不适宜参加强体力活动的；身体过于肥胖、体弱、身体不适的；其它不宜参加体力活动的。
2、注意交通安全。
3、行进中队伍整齐，口号响亮，精神饱满，情绪高涨，要做到一路高歌（红色革命歌曲），一路口号。
4、有令必行，有禁必止。一切行动听指挥，严禁到水边等危险地段拍照。
5、学生一律不得带打火机、火柴等火源，不搞野炊活动。
6、行进途中不搭车，不插近路，不擅自掉队，谨防掉队，严禁家长接送。
7、行进途中不乱扔废弃物，一律装入自己带的垃圾袋扔到休整地和目的地垃圾桶内或带回学校处理（每个学生需准备一个塑料袋）。
8、行进途中不追不闹，不吃东西，不到商店买东西，休整时队伍不乱，原地休整，不到远处游玩。
9、不破坏树木、庄稼，保护生态环境。
10、在规定地点休整，不远离，不下水，不在水边嬉戏；严禁超过警戒区域游玩。
11、远足途中如有困难，同学之间相互帮助、相互搀扶行进。
12、特别注意：所有班级循序行进，任何班级不得越伍，班级所有成员必须集体回到学校。
13、为保证远足活动遇到问题便于与家长联系，各班主任要掌握所有学生家长联系电话，（最好是手机），同时要让学生转告家长，保证远足期间（早上7:00至上午12:00）手机处于开机状态，以便随时联系。
14、远足期间，各班主任要发挥班、团干部的作用，可以将本班学生分成若干小组，班、团干部任小组长，明确责任，提出要求，想方设法弥补班主任远足活动中的管理空白。
15、各班主任和带队老师要切实担负起远足活动班级安全责任人的责任，认真、严密、有序的组织好本班的远足活动。在远足前，要对学生认真做好安全教育和各项纪律教育。
七、注意事项
1、根据当天天气适当增减衣服、轻便鞋子（厚底，舒适、轻便、不要穿新鞋）、遮阳帽等。
2、背包必须坚固，结实，以防影响行军。
3、学生可自带照相机、录音机及其他娱乐器材，要便于携带。
4、所有参加远足的老师要配备手机（充足电池）确保开通，便于通讯联络指挥。
5、队伍出发前务必自备好矿泉水、饮料、面包、蛋糕、饼干、水果等食品，禁止购买花生、瓜子等带壳零食。
八、活动总结
1、远足结束后返回各班，清点人数，各班进行有特色的总结。
2、每位同学写出“远足感悟”（自拟题目），家长可根据此次活动孩子的反应或变化写出自己的感想。班主任进行汇总，每班选出5篇学生作品，连同家长感想于3月11日上交班主任。
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一场以“激情迎奥运，励志求卓越”为主题的`新邵八中首届师生“远足”活动于5月6日圆满结束。此次活动，既表达了八中全体师生期盼北京奥运会的喜悦之情，又磨练了学生意志，培养了学生吃苦耐劳的精神，充分展示了八中形象，彰显了八中魅力
，提高了八中的知名度和美誉度，达到了预期的效果。现对该次活动简要总结如下。
一、精心策划，严密组织
1、周密计划
计划是行动的先导。此次“远足”活动，学校根据本地、本校实际，制定了《新邵八中远足活动实施方案》，对本次活动的目的、内容、时间、地点、要求以及交通安全、人员安排等事项，都作了周密的计划与部署，使全校师人人心中有数，为活动的顺利进行做好了充分的思想和物资准备。
2、精心组织
本次活动组织严密，下设了督导、指挥协调、宣传、后勤、医护等5个部门。在校教育处和各处室的积极协调配合下，各年级先后组织召开了四个会议，即年级组会议、班主任会议、班会、年级任课教师和学校相关部门人员的联席会议。扎实细致地做好组织发动工作，让全体人员充分明确活动的目的、意义、要求、分工、准备工作及注意事项等，设想好各种可能出现的情况并制订好预防处理方案。做到事事有人管，人人有事管。确保整个活动安全、有序、优质地进行。
在活动开始前，学校还对各班学生进行队列、歌唱、口号的训练和体能等耐力训练，进行了以培养吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、环保意识以及展示八中学生形象、学校形象等为内容的思想教育，还组织学生以班级为单位设计各具特色的诸如“喜迎奥运，挑战极限，超越自我，团结奋斗，走向成功”等出征誓词。同时，为使活动有声有色，还统一的制做了校旗、各班班旗和标语条幅。为便于管理，年级组把部分任课教师也编进所教的班级，与学生一道参加活动。
3、时间及线路安排
此次远足活动学校分别为高一、高二学生设计了两条行走路线，第一条是由八中出发，至严塘，再经烟竹、高桥返回八中；第二条是由八中出发，经寺门前，至雀塘，再由原路返回。两条路线里程均为60里。时间定在5月5日和6日。时间的选择是为了应印北京奥运会进入最后100天和奥运圣火全球传递进入祖国内地而安排的。行程的选择也是精心设计的，事先由教育处的领导进行了路线的考察；既考虑了学生的身体承受力，又达到了磨练了学生意志力的目的。
二、活动进行，特色鲜明
远足的过程，也是对学生进行情感教育及意志磨砺的过程。
出发前，学校专门举行了隆重的誓师出发仪式，并通过授旗，让学生明确活动的目的。活动中，根据学生特点，开展了多种多样的活动，以唱、看、听等形式活跃行徒气氛，从而贯彻远足的教育目的。
一是唱。一路上以班级为单位，高唱“团结就是力量”等歌曲，激发了斗志，鼓舞了士气，活跃了气氛，让学生自始自终保持高昂的热情以及不怕艰难，争取胜利的勇气，保证了活动的顺利进行。
二是看。远足活动，一定意义上来说是为了学生增加对社会的感性认知。线路的选择，使广大师生确确实实看到了新邵面貌的翻天覆地的变化，看到我县新农村建设的日新月异、勃勃生机，看到雀塘镇作为中南地区颇具影响力的“废品回收利用一条街”的美丽发展前景，看到了位于严塘镇高桥湖南车身厂的热闹的生产场景。
三是听。远足活动中，我们力求把教育的功能发挥到极致并贯穿始终，学校安排随行的老师在不同场合，向学生讲述中外名人的成长故事，先进人物的先进事迹，让他们在亲近大自然的同时接受一次心灵洗礼。
整个远足的过程，是亲近自然、热爱自然的过程，是磨练意志的过程，是增加感性知识的过程，更是一次组织纪律性大考验的过程。
值得一提的是，在整个远足过程中，李维勇校长和屈宋来书记亲自担任总指挥，甘为表率，有车不坐，往返一直坚持与同学们一起走下来；年龄稍大的李保初校长、石建林主任、刘碧皖主任和其他参与的老师也都一直与同学们在一起行走、交流；各班班主任及科任老师也都能按年级组的要求，用自己的行为来影响自己的学生，在领导和老师的带领下，整个活动几乎没有一个学生不是走着往返的。
三、及时总结，提升高度
远足活动结束后，学校以总结评估为切入点，进一步增强学生的集体观念，充分展现自理、自律、自强的风貌。
谈体会。返校后，学校趁热打铁，发动班主任、老师和学生一起总结，利用班团会、周记、感想、随笔、征文等系列形式，让学生充分抒写对远足活动的感受，记录远足中的动人场景，珍藏远足中的珍贵回忆。对于那些优秀习作，学校还将出一期校报特刊。
在活动后的班主任座谈会上，几乎所有()的班主任都有这样的感慨：我们的学生通过这次远足活动，从纪律到日常行为规范，从意志到思想情操，乃至班集体的建设和正确的集体舆论的形成，都有了意想不到的长进。总之，远足活动对学生由知到行的转化起到了积极的推动的作用。
树典型。“榜样的力量是无穷的”。在总结的基础上，学校对活动中表现突出的班级与个人予以大力表扬。树立“文明礼
貌好、遵守规范好、助人为乐好、意志坚强好”的“四好”榜样。并加以表彰鼓励，评选出的先进个人与班级对广大学生有很强的感召力，对班风的形成，学风的提高起到了很好的推动作用。
实践告诉我们，远足活动，既是一次集体主义教育，又是一次自我超越的实践活动，在活动中展现出来的青春风采，体现出来的团队精神，表现出来的顽强毅力，焕发出来的助人品格，都是课堂教学中难以见到的。这项活动意义非凡，值得长期开展下去，成为定制。
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一、活动前的准备工作：
本次活动经过社长和指导老师的商定才确认这次活动，目的是增进社员之间的感情，让大家一起出去游玩，制造些共同的回忆，本次活动因为我之前没有做过此类方案，在社长的协助下，完成了活动方案，在制定方案过程中，不断修改，最终完成了本次活动的方案。
本次活动由钟xx总负责，黄xx协助，把所有的社员按照系部分为了三部分，分别由陈xx（电气+印刷）、吴xx+郑xx（生物、光机电）周xx+王小坤（汽车）负责，社长制造了点名表，让活动前的准备工作完毕。
周四由陈xx副社长为大家主持远足总结活动，分享照片。
二、活动的进行情况
本次活动主要分为两部分，一是上周六（10月20日）的远足活动、二是周四（10月25日）的总结活动。
上周六的远足活动进行情况主要如下：各组长在周五晚上确认好每个人是否请假，从哪里出发，进行详细备注，然后向钟xx报告各组的情况，本次活动应到人数加上朱老师以及其女儿，还有三个非读书社成员总共45人，实到人数31人，实习4人，自考2人，技能培训1人，考工2人，请假1人，4人缺席。一共点名4次。
周六远足活动按照活动安排，在梅林一村家乐福kfc门口进行集合，在梅林水库上点名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合过程中延迟到9点15分才出发开始本次远足活动。我们在梅林水库上进行了本学期社团的第一次合照，过程中，社员们之间都进行了一些相互沟通、交流。
我们选择二线关这条路，从梅林走至西丽，在福田南山交界处进行第二次点名，并且让社长、副社长、秘书、助理一一念出本社团所有社员的名字，促进大家的交流，在交界处各系学生进行了合照。第三次点名在快到终点的桥下进行，第四次在终点处（长源村）点名，路程有点长，经过大家努力，最后还是一个不差的达到终点。
周四总结活动由陈xx副社长进行，大部分社员都参加了本次活动，过程中陈xx副社长为大家展示了我们远足过程中所拍的照片，请读书社每位社员说出了本次活动的感受和意见。最后由唐xx社长进行本次活动总结。
三、活动的不足和优点以及下一步的努力方向
本次活动强调“一个都不能少”为原则，目的是想让大家一起参加本次活动，因为这种户外活动一个学期就一两次，每个人都是属于读书社的一个个体，少一个人读书社就不完整了，但是最后还有只去了一半人，总共请假人数10人，缺席人数4人，对于没有参加远足活动的同学，经社团内部商议决定。他们将不在属于我们社团的社员，但仍可以参加本社团的活动。参加活动时必须每次都要参加，并写周小结。然后，下学期再将你们纳入我们社团中来进行处理。尽管如此，本次活动还是非常成功，给参加本次活动的同学留下了美好的回忆。
优点：各组长认真负责，在周五之前就统计好了参与活动人数以及去的方式，从学校出发的同学们都能服从安排，一个都没迟到，非常守时，需要提出表扬，活动过程中大家都能保持欢声笑语，互相帮助，各方面都做得非常好。
不足：本次活动缺席人数有点多，导致人数上有很大的落差，从家里自己去的同学，没有计算好路途过程中需要的时间，导致迟到现象，让活动延迟了15分钟开始。在远足过程中，社员们都是与自己同班的同学前行，没有达到各社员互相交流的目的，望以后能改正，让读书社成为一个不分彼此的集体。
“寻找秋天的足迹”远足活动圆满结束，感谢社长和朱老师的帮助与支持，感谢各位社员的积极配合参与，感谢各组长的认真负责和协助。相信大家都收获到一份属于自己的快乐，都拥有了属于自己的回忆，也相信下次活动我们会传承有点，改正不足，让读书社社团户外活动越办越好。最后，再一次感谢大家，谢谢！
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——高一26班远足拉练总结
在这春风送暖，万物复苏的季节里，我们高一二十六班在四月八日上午，积极参与我校高一高二年级全体师生远足拉练活动。
上午八点，我们怀着激动而又兴奋的心，跟随学校踏上远足之行，在上山的路上，我们班前面代表本班的班旗随风飘扬四人为一排， 整齐而有序虽然在前一天下过雨，山路未免有些湿滑，但是，我们同学互帮互助，终于抵达前原村，欣赏了又文艺部带来的舞蹈，唱歌和乐器。原本有一丝的疲惫已然到了休整。
下山时，我们同跟班的班主任和跟班老师们进行了轻松的交谈，没有了往日学习的压力于疲惫，有的只是我们一起努力前进，快要成功的喜悦，同时我们在一起合影，同学们的脸上都洋溢着朝气蓬勃的微笑，如同春日里的新芽，长达四个小时的路程结束了，我们在中午十二点时返回了校园。
通过这段人生旅程，我们学到了很多书本学不到的知识。而且我们也学会了面对困难时不要畏缩不前，否则我们永远无法到达成功的另一面。有时候我们的潜力是无限的，只要我们相信自己，团结一致，就没有一座山是爬不上去的！
同学们在远足拉练中感受磨难与体验艰辛，体会生命的美好、生活的幸福，激发了同学们的热爱生命的激情。虽然累，并快乐着。灵魂的快乐，精神的愉悦。
**痛苦的快乐是最持久的。在经历了痛苦的洗礼后，人生将变得不平凡。痛苦是沃土，人的心是一粒种子，只要希望不破碎，种子终究会发芽拔节，开出最美的花朵。
这次徒步旅行，让我们走进大自然，不仅让我们的身体得到锻炼，也让我们的心灵得到锻炼。我们唱着青春之歌，不仅增进了同学间的友谊，也让我们更加团结、努力奋斗！
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今年的远足，八年级一班在老师的带领下，顺利结束，圆满完成任务。我们的收获至少有如下几点：
1、真正做到了磨练意志，锻炼品质。在整个的过程中，我们班同学，除了郭梦？同学因家庭原因没有参加外，其余同学没有一个掉队的，没有一个同学叫苦喊累的，体现了乐观向上的班级风貌。
2、真正实现了凝结班魂，团结同学。活动开始之前，我们实施了互相团结互相帮助的教育，在活动开始时，我们和一年级1班实现结对子，每一位同学都能悉心照顾小同学，即使是平时非常大大咧咧的同学，也能够无微不至。
3、关注了周边的环境问题，开阔了视野。远足路上，垃圾污水等表面的环境问题时时映入眼帘，很多同学在探究性的钻研报告里就涉及到这类问题，表现出强烈的主人翁意识。
4、培养了吃苦耐劳精神。在整个的过程中，大多数同学没有计较生活上的艰难，吃馒头啃咸菜，照样乐乐呵呵，难能可贵。
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20xx年12月5日，星期六，整天下雨，几乎没停，气温7—10度，xx中学1600多名师生，冒着风雨严寒，完成了80多里路程的远足活动。
这次活动，得到了社会各界的大力支持与配合。在活动前，县委政府组织相关单位部门召开了协调会，共同为活动创造良好条件。县交警队派出一辆警车开路，关键路口安排了交警进行管制，维持交通秩序；县医院派出一辆专门的救护车全程保护；电视台派出一名记者全程拍摄；陡水镇小学提供休息场所，街道居民和店主为学生提供方便；公交公司增加了陡水线的车辆，让想坐车回的师生提供方便；为了活动取得成功，学校得到了广大家长的大力支持，不少家长在整个过程中与学生一起完成所有历程；也有一些家长在学生需要帮助时，及时安排车辆接应受伤或体力不支的学生。
这次远足，概括起来有以下五个特点。
一是人数最多，因为我们这批学生总数达xx18人，老师有96人，加上部分家长，参加的远足的人数有1600多。
二是本次远足困难最大，表现在天气状况，气温低、整天中小雨不停，这也许是老天爷对大家的特别考验，事实证明，参加远足的同学们，没有在困难面前低头，没有在困难面前退缩，困难越大，我们显得更加强大，我们完成了一次别人想都不敢想的挑战。
第三个特点是绿色环保，在活动方案中就设置了“环保卫士”这个奖项。在活动中，每位同学把自己的食品包装袋、果皮收集起来，带回学校或家中再将垃圾放到垃圾箱。所以在活动过程中，没有看到乱丢垃圾现象，看到的是学生们自带的挂在包上的垃圾袋。还有的同学是一路把见到的白色垃圾捡进自己的垃圾袋，把美丽留给大家。绿色环保将是一个人与自然和谐相处的永恒主题。本次活动对各班表现突出的环保卫士将进行表彰。
第四个特点是准备充分。活动组织，准备充分，借鉴前几届的成功经验，学校出面，在县委政府的组织下，召开了协调会，为活动保驾护航；各班也进行了分组安排，安排了安全应急预案；学生自己也做好思想、方法、物质方面的准备，在远足前的天气预报中，报有阵雨转小雨，所以大家有心理准备，都带好了雨具。大家是明知山有虎，偏向虎山行。开弓没有回头箭！出发后，大家冒雨前行，勇往直前！
第五个特点，在远足活动中，同学们身上表现出了强大的远足精神。不畏困难，勇往直前；坚持不懈，永不言弃；团结互助，互相激励；挑战自我、超越自我。这也是我们在今后高考备考中最需要的精神。
在路途中，我们看到一幕幕感人的场面。风雨严寒，阻挡不住大家前进的步伐，返程路上，有上坡下坡，有的学生干脆跑起来；因天气冷，有的同学手脚发麻，手脚僵硬，特别是快到终点时，身体的不舒服更加明显，加上大雨、寒冷，让人难以忍受，但是大家互相鼓励，努力坚持，甚至一瘸一拐，挪着小步子，最终到达目标，走进成功之门，在签名墙上签上了自己的大名。
在返程上，有公交车，有年级安排的接送车，叫队伍后面体力不支的人上车，但很多同学都拒绝了，也有些同学家长开车来接同学，但是为了不前功尽弃，我们的同学仍然不上车，坚持要走到终点。大多数同学在6点钟天黑前都回到了终点，也有一些同学是到7点多到达终点，摸黑走到了终点，他们最终是没有留下遗憾，完成自我超越，让自己的记忆更加完美。
在活动中，有的同学是带着感冒参加的；也有的同学在活动中崴到脚的；还有的同学脚底走出水泡，脚趾着磨破了皮，甚至留出了血，但是包扎后仍然坚持不放弃，有些本来体质不是很好的同学，因为与同学在一起，大家不离不弃，互相鼓励，最终坚持下来了。
有位同学因体力不支，加上天气寒冷，身体发冷、发抖，没有走完全程，但是也是尽了自己的最大努力。也有的同学或老师，为了帮助有困难的同学，没有走完全程，但他们身上体现了更强大的人文关怀。
远足活动虽然过去了，但远足精神，将为我们今后的学习、生活带来不竭的动力。以后，回想当年远足的苦，还有什么不能坚持的？不畏困难，勇往直前；坚持不懈，永不言弃；团结互助，互相激励；挑战自我、超越自我。这32字的远足精神，想一想，在我们的高考备考中，同样适合。高考备考，需要“不畏困难，勇往直前；坚持不懈，永不言弃”的精神，高考备考，需要“团结互助，互相激励；挑战自我、超越自我”境界，有了这样的精神境界，我们的高考目标一定能实现。这也就是我们举行远足的目的。今后的学习生活中遇到困难时，希望大家在能回想自己的远足经历，它一定会给我们力量。
最后祝大家在今天的人生路途中，能够把远足精神发扬光大，让自己的高中学习走向成功，让自己的人生事业走向成功！
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1.你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将为时刻你加油助威。
2.只需稍微留意生活，将对生活的热爱注入平淡无奇的日子里，努力地将每一天都过成不一样的、有意义的节日，那么，就可以收获更多平静、自在和从容。返回搜狐，查看更多
3.不要再见面了，化妆很累，卸妆更累
4.健心关键在于养神，养神关键在于懂得精神内守，不使喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊七情过极，不当名誉、金钱、物质、地位的**！
5.团年饭的分工，两个锅儿一起上，一蒸笼的水饺，买回山水村的地灯，引来了好多人的围观。庭院深深，年味浓。浓
6.诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。
7.在爱情里受伤了并不会可怕，可怕的是自己还一再的受伤。
8.后来你不再逢人就掏自己的心，你开始计较起付出和回报是不是成正比，在意那个人值不值得，恭喜你，你变得成熟了。
9.做每一件事都要坚定自信，向前走，你会遇见更好的自己。
10.你是个没有底线的垃圾桶吗？一直装啊装啊装的。
11.我们曾经在暴风雨中挣扎在黑暗中摸索在侮辱和嘲笑中低眉忍耐在电闪雷鸣下艰难前行最后终于走进了光明里。那么在阳光和煦的日子里更要不忘过去以史为鉴不忘初心牢记使命。
12.鲜花一束表达温馨，水果一篮代表挂念，人生一程健康常伴，问候一句希望你早日出院，朋友，20xx年幸福刚刚开始，你要给力哦。
13.她好像一个在荒村的水果店里的奇怪的水果，独自被遗弃在煤烟熏黑了的玻璃箱内似的。——川端康成《雪国》
14.一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。――作者:凯勒
15.偶尔皮一下，就是自己调节生活当中的调味剂，会给自己的生活带来一份更多的甜蜜，相信自己会让自己的人生走向更完美的旅途。
16.人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。――吴玉章
17.孩子，看着你现在活泼可爱、又唱又跳的样子，不经意想起当初你迈着蹒跚的小步才入园，哭哭嚷嚷要回家的情景。现在的你长大了，进步了!老师真为你高兴!如今，快乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!
18.人不贱，枉少年。
19.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
20.海伦·凯勒双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。
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为实现教职工健康生活、快乐工作的目标，丰富教职工业余生活，积极开展健身运动，促进教职工之间的交流和学习。建设一支文明向上、充满生机与活力的教师队伍，我院特在工会活动日举办夏季徒步远足活动。
本次活动安排如下：
1、活动路线：滨河东路---月亮湾，往返全程约5km；
2、游戏项目：沙包掷准、毽子和跳绳等（活动地点：月亮湾）；
3、活动时间：20xx年5月31日（星期四）下午16：30—xx：30。
4、活动纪念品：当天发放，活动起点不设签到点，请自行出发前往月亮湾（终点），到达后在工作人员处签到同时领取纪念品领用券，并可在现场参与游戏，然后返回至德怀楼四层413办公室领取活动纪念品。
5、天气炎热，还请大家及时补充水分，防止中暑，沿路注意过往车辆，保证安全。
另：校工会将工会活动日时间调整为每月最后一周周四下午16:30以后，我院工会将在不影响正常工作的前提下，在工会活动日组织丰富的活动内容，提高教职工身体素质，增强教职工凝聚力与认同感，衷心希望广大教职工能对我们的工作提出宝贵意见和建议。
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一天的远足活动最终落下了帷幕，大家虽然非常辛劳，却感到意义非凡，达到了预期的效果。我们收获很多，但也存在一些不足，后面还需要继续改进。
收获：
1活动锻炼了学生意志。大部分的学生都能够相互激励相互帮扶，圆满的完成远足的全过程。尽管有个别学生身体不舒适，但还是坚持了下来，最终安全回到学校。
2在活动中形成帮扶意识，学生的责任感增强。九年级的学生因为考试不能参加远足，这次和我们结对子的是一年级的小学生，八年级的孩子认认真真的当了一回大哥哥大姐姐。走路牵着小孩子的手，帮他们背书包，当小孩走不动的时候，他们适时的激励，体现了北海学子的良好风貌。
3活动中增强了同学感情和班级凝结力，给他们交流的锻炼的机会。
不足：
1活动组织稍显单调，文艺活动较少。
2去的途中都将矿泉水瓶收集起来，但返程的路上没有塑料袋，个别学生将空的矿泉水瓶丢弃，既破坏了环境卫生，又没有达到回收利用的目的。
3各班要求不够统一（特殊是有带零食的，致使没带的心里不平衡）。
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老师远足活动总结
近日，我们学校举行了一次精彩纷呈的老师远足活动。这是为了增强教师之间的团队合作精神和凝聚力，以期更好地服务于学生。整个活动持续了一天，我们充分利用了这段时间，玩耍，互动，放松。下面是对这次活动的详细总结。
活动的第一天早上，我们一起乘车前往一个风景秀丽的自然公园。在公园的入口处，迎接我们的是清澈见底的湖泊。阳光洒在湖面上形成一道道银光，美不胜收。我们教职工欢快地拍照留念，捕捉下这美妙的景色。
在湖边，我们进行了一场名为“寻宝”的探险游戏。每个老师都被分为不同的小组，然后收到地图和题目，需要一起解决这些问题，寻找宝藏的位置。活动过程中，各个小组的老师们紧密合作，一起思考解答问题，并找到了宝藏。这场游戏不仅展现了老师们的智慧和团队精神，同时也增强了我们相互之间的感情。
随后，我们共同展开了一场有趣的烧烤野餐。老师们分工合作，有的负责准备食材，有的负责点火，还有的负责烧烤。在阳光下，我们烤制出了各种美味的食物，从烤面包到烤蔬菜，再到烤肉串，无一不令人口水直流。大家一边享受美食，一边相互交流，畅聊彼此间的趣事和工作心得。这种轻松而愉快的氛围，消除了工作上的压力，增进了同事之间的友谊和默契。
在午饭后，我们进行了一场拓展训练项目。这个项目包括各种挑战性的游戏和团队建设活动，旨在培养团队的默契和协作能力。我们通过攀爬高墙、翻越障碍等活动，锻炼了自己的意志品质和勇气。
整个下午，我们还开展了一场趣味运动会。老师们分为几个队伍，参加接力赛、拔河比赛、踢足球等比赛项目。虽然都是非专业运动员，但我们依然全力以赴，展现了努力拼搏的精神。每个人都争先恐后地参与，欢声笑语充满了整个运动场。
夜晚渐渐降临，我们回到宿舍区。安排了一个小型的烧烤晚会，大家围坐在篝火旁，分享着美食和欢声笑语。晚会还举行了各个部门自编自演的小品节目，以娱乐大家。在这个轻松而愉快的氛围下，我们进一步深化了师生之间的感情和友谊。
第二天早上，我们进行了一次轻松的野外徒步活动。远离了都市的喧嚣，我们沉浸在大自然的怀抱中。在小路上，我们观赏着蓝天白云，欣赏着鸟鸣声和花朵的芬芳。同时，我们还开展了一场寻找树木的比赛，在这个过程中，我们更加了解了自然的奇妙和生命的不易。
活动的最后，我们聚集在一起，进行了简短的反思和总结。大家都一致认为，这次远足活动非常成功和有意义。我们不仅释放了压力，放松了心情，还增进了友谊和合作能力。同时，我们也认识到了个人与团队的力量，明白了团结合作是实现共同目标的必要条件。
总而言之，这次老师远足活动给大家留下了深刻的印象。我们不仅度过了一个愉快难忘的时光，更形成了一种深厚的凝聚力和团队合作意识。相信这次活动会对我们以后的工作产生积极的影响，让我们更好地为学生服务。期待未来还有更多这样的活动，让我们继续前行，共同成长！
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活动目标：
1、让幼儿了解远足活动的意义，体验远足带来的快乐。
2、在远足途中幼儿要照顾好自己，保护好同伴，坚持走完全程，做个坚强、勇敢的孩子。
3、通过活动，使幼儿身心得到锻炼，热爱大集体，乐于帮助别人。
活动准备：
1、事先选好远足路线【小班】（学校——大鱼塘—大棚菜地—苗木园—。【中大班】学校—菜场—南羊中学—桥头营广场—枣园—大道返校。【大班】学校—铁路—南羊水库—花果山—果园—苗木基地。可根据情况任意选择线路。
2、家长工作：为幼儿穿上合体的衣服和合脚的运动鞋，防止走路引起脚疼、掉鞋等跟不上队伍，准备好一瓶水、帽子和少许零食和一个备用塑料袋，装在小书包里，与活动当天早上带来幼儿园。
3、自制红旗一面（上写：我们去远足）或其他标牌。
活动过程：
一、远足前的谈话。
1、什么是远足？（在老师的组织下，走着去比较远的地方）。
2、远足的过程中应该注意些什么？（①听老师的口令；②必须注意安全；③发现问题及时向老师汇报）
3、检查自己的东西，衣服是否穿好？鞋带是否系好？把背包背好。
4、鼓舞幼儿士气，今天是我们第一次集体外出活动，小朋友有没有勇气走完全程？（回答要响亮）。
二、我们一起去远足。
1、整好队形，从学校出发，高唱歌曲。
2、引导幼儿观察一路上的景色，并紧跟队伍，随机讲交通规则：靠右行走，避让车辆，注意上下坡安全，窄路不推不挤。
3、每到一个目的地，让幼儿观察，讲述，教师随机提问或讲解。教育幼儿要尊重工人的辛勤劳动，不摘花，不践踏作物，做一个文明的好儿童。
4、爬小山——小伙伴相互帮助勇敢地爬上小山，上的时候脚要踩稳，弯着腰，男帮女，大帮小，实在累的把背包交给老师，继续攀爬，到达半山腰后选点稍作休息。
5、来到山顶上，极目远眺，观赏家乡的美景，由此产生热爱之情。组织幼儿玩一些喜欢的游戏，使幼儿感受到克服困难后的快乐，提醒幼儿热了要及时脱掉外衣。
6、快乐分享：幼儿喝水，并将自己所带来的物品与好朋友一起分享，把吃剩的东西放入书包，把垃圾装入备用塑料袋中带下山放入垃圾箱。
三、整队回园。
回来的路上鼓励幼儿能坚持走路，自己保管背包和脱下的衣服。
四、组织幼儿进行谈话。
你认为今天的远足活动快乐吗？谁最坚强？谁最勇敢？对大家推选出的两名幼儿给予表扬。
五、教师总结。
今天的活动小朋友表现得都很好，很坚强，很勇敢，我相信你们长大后一定会成为对社会有用的人
活动反思：
通过这次活动，使教师们深深体会到，在幼儿教育教学活动中，谈话十分重要，它能引领幼儿积极向上的学习活动兴趣，增强信心，很好地去完成任务，并能真实地体现出幼儿的内心所想，发现问题及时说教，他们会铭记在心，对他们的一生将起到重要作用。其次，在集体活动中，一定要注意幼儿的个体差异，多鼓励，少批评，使幼儿能在愉悦的'氛围下学到更多的知识。
要求；事先通知幼儿和家长，提出配合要求，提前做好思想和物质准备。
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“最美人间四月天”，趁着这最美四月天，实验幼儿园大班段开展了“毕业远足，留下快乐”春游活动。3月29日上午，孩子们在老师的带领下，徒步到滨江公园开展活动。一路上，孩子们欢声笑语，说个不停。
孩子们的到来，顿时使公园闹腾起来。看，有的孩子和老师一起捡垃圾，为省卫生县城出点力;有的孩子和小伙伴一起分享美食，感受这浓浓的同学情;有的孩子和小伙伴一起摆出了优美的造型，这瞬间被捕捉并定格;有的孩子，认真观察春天给公园带来的变化;还有的孩子，三五成群的在一起嬉戏游戏。整个公园，此时成了孩子们欢乐的乐园。
此次“毕业远足，留下快乐”春游活动，是大班孩子在幼儿园阶段最后的一次春游了，开展此次活动旨在让孩子们在幼儿园的成长片段中，留下难忘的记忆。
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四月的大地，春意融融，。四月四日我们东尖山学校进行了一次以“团结互助、磨砺意志” 为主题的远足活动。活动中，所有参加活动的师生都表现出了勇于挑战困难的坚强意志；在整个行程中，我们的学生始终保持标准的排队，自觉注意维护环境卫生，展示了弥勒二中学生的美丽形象。
这项活动不仅锻练了学生的意志，而且培养了学生吃苦耐劳的精神，达到了预期的效果。现对该次活动简要总结如下。
一、精心策划，严密组织
1、周密计划
计划是行动的先导。此次“远足”活动，学校根据本地、本校实际，制定了《弥勒二中高二年级远足活动方案》，对本次活动的目的、内容、时间、地点、要求以及交通安全、人员安排等事项，都作了周密的计划与部署，使全题师生人人心中有数，为活动的顺利进行做好了充分的思想和物资准备。
2、精心组织
这次活动组织严密，在学校领导的协调下，年级组织召开了会议。扎实细致地做好组织发动工作，让全体人员充分明确活动的目的、意义、要求、分工、准备工作及注意事项等，设想好各种可能出现的情况并制订好预防处理方案。做到事事有人管，人人有事管。
确保整个活动安全、有序、高质量地开展。
三。成立了领导小组和工作组
领导小组：陈永红敖聪梅
工作组：张尚龙、刘亚伟、班主任
二、及时总结，提升高度
我们走在春山绿水的旅途中，那是无比的幸福。我们的学生怀着一颗快乐的心，走进森林，靠近绿色，靠近下岗山。我们已经远足了几天，而这些天我们一直在忙于整理材料。
我们拍了很多**，包括我们活动的细节。看看这些劳动的成果，我知道我们收获了很多。但收获远不止这些能看得见摸得着的东西，活动路程的遥远、我们遇到的困难以及战胜的困难的决心与过程，这一切一切都是很好的财富。
活动结束了，但我们觉得它还在继续，它给我们带来的不仅仅是劳累，更是一次难忘的人生体验……我们的同学们会揣着这份收获走向明天。
我们的学生通过这次远足活动，从纪律到日常行为规范，从意志到思想情操，乃至班集体的建设和正确的集体**的形成，都有了意想不到的意义。总之，徒步旅行活动对学生从知识到实践都是有益的。远足活动告诉我们，这既是一次集体主义教育，又是一次自我超越的实践活动，在活动中展现出来的青春风采，体现出来的团队精神，表现出来的顽强毅力，焕发出来的助人品格，都是课堂教学中难以见到的。
这项活动意义重大，值得长期开展。
高二年级
2015年5月6日
弥勒二中2016届高二下学期
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《亲子远足活动总结》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。
篇一：亲子远足活动感想
亲子远足活动感想
小（2）班王思宸爷爷
10月13日，阳光灿烂，我陪孙子参加了渭源县幼儿园组织的亲子远足活动，在回来的路上，看着小朋友们乐此不彼的神情，我觉得这次活动举办得非常成功。
首先，就活动的目的而言，它非常符合儿童的需要。
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我们的孩子需要什么？他们正需要这种实践探索能力。陆游老人早在800多年前就教育自己的孩子“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
我们经常听到小学的孩子们抱怨作文里没什么可写的。这是为什么？
因为他们缺乏写作素材，写作素材是在实践过程中积累起来的。也有不少家长抱怨：我花了那么多心血给孩子治病，为什么不让孩子知道谢谢？
问题也出在这里，因为你花了多少力气，孩子根本就没有概念。这次远足，学校要求孩子们走路，孩子们走了之后，他们会知道走很长的路很累。
所以下次你大老远来接孩子的时候，孩子就会知道你辛苦了。让他们学会了解成年人，学会感恩，我认为这是这项活动最具教育意义的方面。
其次，活动让人际关系更和谐。在这次活动中，不仅拉近了我们和宝宝之间的关系，还有老师和家长，也通过这样的活动，看到了宝宝的许多闪光点，他们在一起会相互谦让，学会了怎样与同伴分享，懂得好东西要大家一起吃，这些都离不开老师的辛勤培育。我衷心希望幼儿园今后多举办这样的活动，帮助孩子们开阔视野，密切接触自然，增长知识。
第三，学校的准备工作也很全面。在没去之前，老师就详细说明了相关细节，这使我们这些首次带孩子远足的家长心里也有了底，不会到时手忙脚乱，发生一些不该发生的事。当到
当他们到达那里时，所有危险的地方都用彩旗或纸做标记。 可以看出，老师们在背后付出了很多努力。孩子们在这次活动中学到了很多东西，没有什么不愉快的事情发生，所以我认为这次活动非常成功。感谢老师们为我们的孩子们提供了这个难得的实践机会，也感谢老师们对我们孩子们的辛勤劳动。
我们期待着下次活动的举行。
篇二：远足活动总结
朱巷中学高二年级组“徒步旅行磨练意志”活动总结
长丰县朱巷中学高二年级组徐松
为全面贯彻落实市教育局《关于在中小学生中全面开展强健体魄磨练意志促进身心健康发展活动的指导意见》文件精神，深入开展强健体魄磨练意志促进身心健康发展活动，引导广大同学培养优良的意志品质。上学期，在王孟军老师的倡议下，经过年级组九位班主任的协商，我们高二年级组便决定在今年春天的时候组织一次“远足活动”。最全面的写作站后来，我向校领导汇报了年级组的意向，得到了校领导的大力支持。
班主任则利用班会在班里进行了广泛的宣传，学生们对参加这次活动热情相当高涨，这也更加坚定了年级组办好此项活动的决心。刚开始时，我们准备去杜集鸟岛，后来考虑路程太远，而且我们是第一次组织这种活动，没有经验，便把线路改为羊荒林场。活动前一周，我和魏书记骑着摩托车到羊荒林场实地考察，我们来回地玩着时间表。
我们发现这个地方风景优美，适合举办这次活动，但距离与我们的估计有很大差距。来回48英里。而且
考虑到这学期我们还有很难学习和考试的任务，我们不能耽误太多，所以我们把活动时间从一天改为半天。因此，我们再次对线路进行了调整，经过对学校周围各地的考察，结合学生的意见，我们最终决定把线路定为“朱巷中学----永丰水库-----朱巷中学”，时间为四月十九号上午。本次“意志磨练月”活动的口号是“读万卷书，行万里路”、“享受自然，畅叙情义，磨练自我，热爱生活”。
出行方式为全程步行。来回行进时，以班级为单位，一个班四个纵队，每个纵队选出一名队长，负责不定时点名和维护纪律。
活动前夕，学校及年级组作了充分的宣传组织准备，给每一位同学发放致家长一封信，保证学生家长知晓，也得到了家长朋友的理解和支持。学校的政治教育部和团委也给予了大力支持。思想报告的主题为我们准备了校旗和班旗。班主任利用班会，再次对学生进行宣传动员，讲清活动的目的、意义、要求、纪律、准备工作及注意事项等具体事宜，提出明确具体的要求。
4月19日，活动正式开始。高二学生、高二负责人、班主任和部分教师参加了活动。上午7:30，活动启动仪式在学校综合楼前广场举行。学校党支部书记、校长徐革新发表了热情洋溢的讲话。
他说，举行“徒步旅行磨练意志”活动在朱巷中学历史上是第一次，同学们要有信心、勇气和力量坚持走下来，希望同学们一要注意安全，二要展示自己和学校形象，三要彼此团结合作。高二年级学校分管领导、副校长赵传更授校旗，校工会主席、校长办公室主任孙余荣主持，高二年级组组长徐松强调纪律要求。8：
00，活动正式开始，400多人的队伍按照班级顺序，在校旗的引领下，秩序井然的向前迈进。学校领导一个走在队伍最前面，一个走在队伍最后面，班主任和任课教师走在本班学生左右，确保了安全，维持了秩序。浩浩荡荡的队伍如长龙一般，走过学校香樟大道，穿过铁路地下通道，穿越镇上街心，沿着合水路朝北而行。
一路上，师生情绪饱满，步伐有力。一些学生用唱歌来点缀晨光。有的人弯腰捡起路边的垃圾，放在现成的方便袋里，非常环保。
有的畅谈老师和同学，谈现实和理想。女生提醒男生注意路上车辆，要把安全记心头。男孩为女孩背背包，发扬绅士风度。
9:30左右到达永丰水库。以班级为单位，师生有自由活动。有的三三两两踏青而去，范文top100有的拍个照留个影，有的就地而坐聊起天。走在乡间的田野上，看青青麦苗，盛开的金黄的油菜花，路边许多不知名的花儿草儿，同学们徜徉在原野的绿色灿烂里，尽享大自然的温情。
站在水库大坝上，遥望宽阔的水面、岸边停靠的小船、水库尽头依稀的村庄，一排排装扮一新的新农村民居，畅想遥远的未来，心中无限的憧憬。
十点半左右，该队按原路线返回。当我回来的时候，我很累。老师担心学生们走不下去。但没有一个学生抱怨他们累了，每个人都坚持步行回学校。
有人说这次可能是高中，我想测试一下自己。有的说来回不就二十多里路吗？我可以的。
他们中有些人和来的时候一样精力充沛，主动为老师和其他学生带东西。12点左右，全体师生安全返回学校。当鲜艳的校旗在校园里飘扬时，朱巷中学开展的第一次“徒步旅行磨练意志”活动圆满结束。
活动结束后，我们和各班级语文老师协商好，要求每一位参加活动的协商写八百字左右的心得体会。另外，我们还准备对在此项活动期间表现突出的同学进行表彰。表彰名称：
“徒步旅行磨练意志”活动先进个人，每班2人；参评条件：徒步走完全程、范文写作遵守纪律服从安排、有安全保障意识、途中与同学互帮互助、有心得体会（征文纸质稿）；选拔方式：个人推荐、小组推荐、班级评议。
在活动中，我们发现了一些不足：部分学生交通安全意识不强，存在一定的安全隐患；相比回去的时间有点分散，个别学生缺乏集体精神，脱离了班集体。不过瑕不掩瑜，本次“徒步旅行磨练意志”活动的开展，确实帮助广大同学磨炼了意志、增强了体质、锻炼了体魄、培养了良好的心理素质和团队协作精神、强化了组织纪律观念、提高了环保意识和集体荣誉感。
此外，本次活动还增进了师生之间、学生与学生之间的友谊，进而增强了班级的凝聚力，得到了广大师生的广泛认可和踊跃参与。在新的一年里，我们将再次举办类似的活动，这次我们要走的更远。
20xx年5月7日，阳光明媚。这对秭归县直机关幼儿园大班的小朋友及小朋友的爸妈和大班的老师们来说，是个特别有意义而又令人难忘的日子。就在这一天，秭归县直机关幼儿园为了增进家长、孩子、老师之间的沟通，开拓孩子们的视野，丰富孩子们的生活，隆重举行了一次幼儿园大班亲子远足活动。
活动地点是秭归县著名的国家级风景名胜区屈原寺。屈原寺依山而建，面朝河流，风景秀丽，气候宜人。选择这里作为活动场所将使孩子的身心都受益。
我有幸作为大（四）班何婧雅的家长参加这次远足活动，感想颇多，在这里和大家一齐分享。
在8:40，孩子们带着甜美的笑容和快乐的步伐成两排走出学校大门。家长位于孩子们的两侧，牵着孩子们的小手，一行人浩浩荡荡，开开心心地朝屈原祠走去。一路上，孩子们就像笼中的小鸟，蹦蹦跳跳、唱歌、哼唱，更不用说有多幸福了。
路边的鸟儿也很羡慕，在树枝上叽叽喳喳。前面带路的拉着巨大的横幅“秭归县直机关幼儿园亲子远足活动”，旁边还有不少举着彩旗的。这么声势浩大的远足活动，引得路人都停足**。
过马路时，两旁的车辆都自觉地停下来，等小朋友们过完了才走，大家都自动地为小朋友的这次远足提供方便。大约十分钟后，我们来到屈原寺门口。按照规定，警卫员应该核对身份证，但为了节省时间，他只是简单地数了一下人数。
我们一进屈原寺，孩子们就开始欢呼起来。原来，我们一进寺庙就看到的喷泉吸引了孩子们的注意。这里的喷泉有些特别，时而喷射出一串串长长的水柱，时而又飞出一条条短又粗的水柱，像鲤鱼跃龙门一样，非常有意思。继续往前走了一会儿，我们到达了目的地——屈原寺广场。
屈原祠广场位于风景区的正**，后面背靠古色古香的屈原祠建筑，前面是波浪壮阔的长江。而站在广场上，壮丽的三峡大坝尽收眼底，真是开展活动的绝佳场所。近看，绿树成荫，层峦叠嶂；远眺，江水滔滔，波浪壮阔。
身处这样的人间仙境，每个人都觉得心旷神怡，身心舒畅。
在屈原寺建筑群门口，孩子们、老师和家长们合影留念。镜头给我们留下了幸福的笑容。接下来，小朋友们手拉着手围成一个大的圆圈，小朋友和家长依次坐下来。大家就座后，吴老师宣布：
现在让我们开始孩子们的表演。首先，第一个节目就是由何婧雅、熊师晨、谭雨婷领唱的《感恩的心》。孩子一边唱歌一边做手语，唱歌很投入，很感性，手语动作也很美。
看着这些可爱的小人物，家长们对孩子又了新的认识。把这首歌作为第一个节目有老师们的好意。老师们是要让孩子们从小就有一颗感恩的心，感谢家长，感谢老师，感谢学校，感谢国家，长大后做一个有出息的人，好好的回报社会。
在这里，最应该感谢的就是为这么多孩子辛勤付出的老师们，你们是孩子人生路上的第一个启蒙老师，正是在你们的带领下，让这一群蒙蒙懂懂的孩子学会了许多东西：穿衣、吃饭、唱歌、跳舞、绘画、游戏，学会了分享，学会了爱，也学会了感恩，孩子们哪怕是最小的一点进步，无不浸透着你们辛勤的汗水。我谨代表这些孩子和他们的父母，向你们表示最诚挚的感谢
你辛苦了，所有的父母都像这些孩子一样爱你！
这首歌后，接着由韩乐琪同学领跳拉丁，小朋友们在一旁打节拍，配合得很是默契。紧随其后，孩子们又表演了诗歌朗诵、女生舞蹈、男生舞蹈等一系列精彩的节目。每一个节目，孩子们都表现得很好，每一个节目背后都凝聚着老师们的凝聚力
们辛勤的汗水。演出在一阵掌声中结束。老师让同学们坐下来休息。
经过这么长时间的演出，孩子们饿了，纷纷拿出零食。但孩子们并没有急着吃，而是先把一些零食给老师，再给学生们一些，最后坐下来吃。我被孩子们分享的精神感动了。
现在的小朋友们大都是独生子女，惟恐他们养成自私自利的性格，现在看来，担心却是多余的，孩子们在老师的教导下，学会了爱，学会了分享。他们心中有老师、家长、同学和其他人。这让做父母的为孩子们感到多高兴啊！
快乐的时光总是飞逝。转眼就11点了。老师们准备再次离开。广场上有几百人，连一块垃圾都没有留下。我为孩子们强烈的环保意识而自豪。这次活动应该算得上十分的完美。
但临出门是，发生了一个小插曲，有一位家长不经老师同意，擅自离开，让老师清点人数时，怎么也差一个小朋友。这把老师弄着急了，人数清了好几遍，怎么也少一个人，但又不知道少了谁？大热的天，老师们急得直冒汗，小朋友们也等得焦急。
最后老师只好一个一个的点名离开，才能找出擅自离开的学生及家长，给家长通上**后，老师着急的心才放了下来。我在这也要善意的提醒一下这位家长，集体活动一定要服从管理，大家要一起行动。就算临时有事要离开，也一定要给老师打个招呼。
否则，这会给老师的工作带来很多麻烦。
虽然活动结束了，但孩子们快乐的笑容、快乐的歌声、美丽的舞蹈，依然深深地印在我的脑海里，挥之不去。参加亲子远足活动的时间虽然非常的短暂，但我仍然感到非常高兴，也很激动。想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。
很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”，总希望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。原因是我们和孩子交流太少，对幼儿教育了解太少。我衷心希望幼儿园能多举办这样的活动，让家长和孩子们一起玩，一起快乐！！！
这也为家长和老师创造了交流的机会。
要特别感谢三位老师辛勤的付出，让我们看到了宝贝们的成长和进步!为了宝贝们的明天更加绚烂多彩，我们一起努力，一起加油!!!
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活动目的：让活动的参加者，在亲近大自然，感受大自然的美的同时，真正感受和体验到夏季野外生存所具有的困难、惊险和刺激，去寻找在都市中正逐渐丢失的自然本能，人与人之间的很纯净的友谊和非常浓厚的人情味；同时，也极大地培养了我们所需要的团队精神；还可以训练我们的野外生存能力，学习和掌握野外生存的本领，特别是在碰到困难和危险的时候，能够以健康稳定的心理和必要的避险与生存技能去面对一切挑战。
1让学生学会独立，克服困难
现在大学生大都是独生子女，离开家庭与亲人，或多或少的都会有一些不适应，无法真正的独立，遇到困难后，特别容易被打倒，受到打击所承受能力都略显不足，远足则可以使学生独立和坚强。
2提高学生的集体观念和团结精神
现在大学生大都是独生子女，学生在家时都是被宠着爱着，很少需要把自己的东西拿出来分享或者去帮助别人，来到大学后都有不同程度的自私。远足不仅可以使学生独立，同时增加同学们的集体合作观念，让同学们在远足中，体会什么是团队，什么是集体，让同学们在运动中理解集体的重要性。
3、 培养学生创新意识
书、书和笔似乎成了当代学生的代名词。但谁又意识到了学生们真正缺少的东西？强调学生各个方面的素质的培养，远足就可以进一步的培养学生的创新能力，使学生在交流中激发创意，在活动中锻炼能力。
我相信，只要我们控制时间，适度的远足就可以在帮助学生身心成长方面发挥积极作用。同时，徒步旅行还可以避免部分学生去网吧等不适合青少年的地方，有利于学生身心健康发展。
活动名称：定向越野、登山比赛
活动时间：2014年5月1号
活动地点：珠山
参加人员：建筑工程学院学生会全体成员
活动负责人：张新涛183********
活动流程：
1,准备阶段:
活动准备:
(一) 统计参加活动总人数及人员信息: 选出活动领队，财务管理，安全总负责人及各小组组长和安全负责人。
(二)分组准备: 将所有参加者分成多个小组（组号y31、y32、y33、y34、y**）.每小组一个组长，一个安全负责人，活动所需的食物由活动者自备，活动所需照药品，照相机等公用物品由集体统一购买或或租借。
2．具体活动流程:
（1） 所有学生将于5月1日上午8:20在田径场集合。由各小组组长清查人数，装备。如有不符合要求的，即刻要求其重新准备（务必在出发前赶回）
（2） 活动正式开始：9点开始。次日16:30统一回到学校。各小组齐心协力，在规定的时间内到达目的地。到达目的地后，每组将参加登山比赛。
3、安全保障措施:
1、事先制定切实可行的活动计划和活动方案，从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障和收费金额等方面作精细分析和周密安排，把问题想在先，把事情做在前，切实做好远足的一切准备工作。
2、组织纪律教育，做到人员保证，领队负责组织参与学生的一切活动：教育学生远足期间一切行动听领队的指挥，准时出发，准时集合，按要求参加活动，不擅自离队，不单独活动，有事要做到事先向负责人请假。游人和活动要有秩序，不拥挤，不喧闹，不追逐，不打架，爱护动物、花草树木。
各小组分别启动，由组长和安全负责人统一管理。
三。文明互助教育：教育学生团体和学生互相帮助，团结友爱。注意言行文明，不爱惜公共设施；注意公共卫生，不乱扔纸屑，及时清理垃圾，保持活动场所整洁。
每个学生应随身携带一个一次性塑料袋，并随时保留纸屑。
4、勤俭节约教育：学生可以适当自带零食和饮料，本着节约的原则，不过于奢侈和浪费，选购时注意食品的生产日期和保质期，确保学生饮食安全。
5注意活动安全，防止学生跌倒、扭伤、落水，防止学生迷路，禁止学生在野外生火。
建筑工程学院学院
卫生部二〇一三年十一月二十日
提高团队观念增强坚强精神
夏季远足活动活动
计划建筑工程学院
卫生部二〇一四年四月十五日
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八年级四班今天远足表现都很出色，展现出了我北海学子的风采，收获非常多，我认为主要集中于以下几点：
学生在远足中深深感受到了绿色环保对我们生活影响之大，当学生看到了远足沿途蓄积的生活垃圾和建筑垃圾，充分意识到环境污染就在我们身边，当学生看到虞河源头――霸王泉，水已经干涸后，学生不断发出了感叹，叹中国所面临的水资源缺乏，已经使一些原来的泉水在我们周围消失。
我感叹于学生在远足回来的途中表现出的那种在身体极度疲劳的情况下，互相鼓励，互相支持，共同向前迈出自己的步子坚信自己一定能以自己的力量全程走完这次远行，并将这次远足看成是对自己意志和力量的考验。
我对学生在远足中表现得那种关爱一年级小学生行为，学生在远足中对于已经走不动的小学生，鼓励他们，给他们讲小故事，力图让学生身心愉悦中完成这次远足，而且邵正同学干脆背着学生前行，我想这种对学生友爱的情怀我一会为他们今后的成长增加助力的。
在这次远足中表现的惟一学生有待于改进的地方是：学生在路队中说话，乱队的现象与兄弟班级相比还有很大的差距，尤其是学生带手机，mp5在远足中带这些东西无疑降低了八年级学生在小学生心目中的形象，学生在休息时个别学生偷着到商店中买雪糕，这也与北海学子的形象相违背。
远足辛苦，却意义非凡，达到了预期的效果。
最大收获：
1、锻炼学生意志;
2、形成帮扶意识;
3、为不爱跟别人交往的同学提供机会;
4、增进同学间感情。
不足：
1、活动组织稍显单调;
2、研究活动不够深入;
3、各班要求不够统一(特别是有带零食的，致使没带的心里不平衡)。
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这个活动的初衷是让学生出去放松一下。因为中考刚刚结束，让大家学习都很紧张。当然，我也想锻炼孩子们的坚强意志。在冬季环境中，让孩子们走进森林，感受大自然的魅力，提高环保意识。
本次活动从期中考试开始就有了这个想法，我就开始行动，首先制订活动方案，发到微信班级群里，争取家长的同意，最终全班只有一票弃权，其他所有家长全部同意本次活动，并且还有好几位家长给我微信自愿做这次的活动志愿者，但是我一一拒绝，因为我们这次活动的主要目的就是学会生存，学会独立，锻炼孩子坚强的毅力。
得到家长同意后，我就去找校长，校长一致同意说：这个活动太好了，实实在在的为学生，一定要注意安全，并派了两位老师协助我。紧接着我就开始在地图上寻找路线，反复的比较确定出了一条车少，又安全，风景又优美的线路，确定后，又和当地的一个老师再一次亲自开车走了一边，一包万无一失。
一次活动即使我们的计划再详细也可能会有意外，作为一名老师，这个是担待不起的，因此我又联系卖保险的，经过网上和问别人的对比，找到了即符合这次活动又便宜的一日保险，买保险也不是那么容易的，需要孩子的监护人身份证号和孩子的身份证号。
万事具备，只欠东风。12月6日到来了，我们按照预定方案，整装出发，孩子们高兴的不得了，走之前在学校门口合了一张兴高采烈的影。在活动途中，各小组时而互相比拼队伍的行进速度，时而互相帮助，为彼此鼓气加油。
上午10点，全体师生到达目的地，没有一个人掉队。
这项活动取得了预期的效果，并受到领导，父母和孩子的高度评价。当然，此次活动的成功举办离不开全体人员的支持、周密的计划和前期的大量准备工作。我真的希望活动结束后，孩子们能学到一些东西，并把它运用到生活和学习中去。
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