爸爸当老师活动总结|爸爸当老师活动总结(热门十八篇)

爸爸当老师活动总结(热门十八篇)。

▣ 爸爸当老师活动总结 ▣

妹妹13岁，读初二。她非常喜欢学习英语。

一天晚上，我在看电视《208客机》。影片中，女翻译正在为周总理翻译。看到这里，我有一个想当翻译的愿望。回到家，我缠着姐姐教我英语。姐姐说：你太小了，学不进去。我说：试试看！姐姐说：“好吧。从今天起，我姐姐成了我的英语老师。

上课的时候，我很认真很用心的听姐姐讲。妹妹像学校里的老师一样，说话小心翼翼，字斟句酌，像清泉一样流进我的心里。

两天过去了，我学会了26个字母和一些单词。

姐姐说：你学得又快又扎实，这样的学生一定会实现愿望的。我在心里听着甜丝丝的话。

▣ 爸爸当老师活动总结 ▣

鲜花感谢雨水，由于雨水让它绽放；小鸟感谢天空，由于天空让它翱翔；小鱼感谢河水，由于河水让它呼吸；我感谢我的老师，由于老师让我懂得许多知识，进入知识的海洋。

当我开始上小学的时候，从来都不敢举起手回答问题，我就是知道问题的谜底，也害怕举手回答问题。有一次老师在课堂上提出一个问题，我没有举手，老师看了看我，似乎在对我笑眯眯的说：“别害怕，勇敢点，举起手来。”我鼓起了勇气，举起了手，老师看我举起了手来，便叫我回答了问题。固然我说的不是那么好，但是老师表扬了我，我决心信念百倍了。

当我碰到困难向老师请教的时候。老师老是耐心地给我讲标题问题，理解题意，不厌其烦，直到我弄明白为止。

记得我第一次做错事的时候，有点害怕，不敢进教室。老师看我站在外面，说：“你怎么不进教室？”我说：“我做错了事，不敢进教室。”老师微笑着对我说：“没事，知错就改，就是好孩子。”我心里想着：我真感谢感动老师啊，帮我解决了难题！

我在期末考试中得到了好成绩。老师在班上表扬了我，还带头鼓掌，让我学习的决心信念更进一步，明确了奋斗的目标。

当我第一次讲小话的时候，老师看了看我，没有批评我。当我又开始讲小话的时候，老师仍是看了看我，没有当众出来批评我。当我又一次开始讲小话的时候，老师冲我点点头，我立即明白了老师的意思，认当真真的听课。

当我……

三年了，在这三年里，我收成得太多太多了。无论我碰到什么，老师都和我一起面对。老师我想对您说：“感谢您为我做的一切！”

▣ 爸爸当老师活动总结 ▣

昨天，老师交给我们一个新任务，这个任务是要求我们带一个生鸡蛋到校，而且不能碎了。我捧在手上怕碎，放在书包怕被压破了，由于它圆乎乎，滑溜溜的，万一不小心就会被挤压，刮碰了。所以我用十张纸巾放在盒子里，再把蛋放进去，再拿三张纸巾盖上去，把鸡蛋包的里三层外三层的，我想这样蛋宝宝躺在这里应该非常惬意吧!而且不收留易破吧!现在这个盒子已经不是普通的盒子了，由于它里面装着一个小生命。

第二天，我来到学校，小心翼翼地从书包里拿出盒子，打开盖子，翻开纸巾，紧张地拿起鸡蛋，看了又看“有没有碎呀?”我仔细检查鸡蛋完好无损。上课了，我和以前一样看着黑板，心却在蛋宝宝身上。

保护了一天的生鸡蛋已经花了我良多心血，但是爸爸妈妈为了能让我们健康成长也像我呵护蛋宝宝一样操了良多心，我真想对爸爸妈妈说：“你们辛劳了，我会好好学习，考出好成绩，不让你们失望。”

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“盼望着，盼望着，东风来了，‘春天’的脚步近了……”晚饭后，从爸爸的房间里传出一阵朗读声。“咦，爸爸在干什么呢？”

怀着好奇的心情，我轻轻推开房间门，只见爸爸正拿着一本书念念有词。“爸爸，您在干什么？”我奇怪地问。“我在练普通话呢。”“你这也算是普通话？一句话里面就错了好几个字。”爸爸不好意思地说：“爸爸小时候普通话没学好。现在正大力推广普通话，爸爸要补上这一课。”我听了，自告奋勇地说：“爸爸，我的普通话比你准，我来给您当老师吧！”

说干就干，我先教爸爸读翘舌音。我对爸爸说：“‘春’是翘舌音，读时应把舌头翘起来。”没想到爸爸一读，竟读成卷舌的了。我马上说：“不对，读翘舌音的时候，不要把舌头翘得太多了，只要把舌尖翘起，抵住嘴巴上面就行了。”爸爸听了，马上重读，练了一会儿，就能正确地读翘舌音了。

接着，我又教爸爸读后鼻音，我对爸爸说：“爸爸，读后鼻音时应把舌头往后缩。你把‘望’字再读给我听听。”爸爸读了几遍，还是读错的。我只好让爸爸跟着我读，可爸爸读起来还是不对。怎么办呢？我急得直抓后脑勺。忽然灵机一动，有了，以前我读一年级时，老师曾教我们张大嘴巴，像要大口咬苹果似的去读后鼻音。我急忙把这个方法告诉爸爸，然后让爸爸看着我的嘴巴听我读。这一招还真管用，爸爸学着我的样就把“望”读对了。

听着爸爸略带沙哑的声音，我忙给爸爸倒了杯水说：“爸爸，喝口水，休息一会儿吧”.爸爸润了润嗓子问：“阳阳，我这个学生怎么样？”我歪着脑袋想了想说“您这个学生嘛，聪明又勤奋，再加上有我这个名师，普通话过关肯定没问题。”

爸爸听了，笑着说：“好，名师出高徒！不过我得抓紧练，免得到时候丢你这位名师的脸。”说着，又拿起书字正腔圆地朗读起来。

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蔡元培任北京大学校长给学生上课时，突然问学生：“5加5是多少？”学生以为校长所问必有奥妙，都不敢作答，好一会儿，才有学生率直地说：“5加5等于10。”蔡笑着说：“对！对！”并鼓励说，“青年们切不要崇拜偶像！”

王国维上课从不迟到早退，上完课就走，风雨无阻。有一回，王国维讲《尚书》时，当堂告诉学生：“这个地方我不懂。”可当讲到他研究有素的问题时，他则说：“我的研究成果是无可争议的。”这种有一说一、认真求实的态度很让学生们佩服。

黄侃在北大任教时，每次授课讲到精彩要紧处，便戛然而止，说道：“这里有个秘密，仅仅靠北大这几百块钱的薪水，我还不能讲，你们要我讲，得另外请我吃饭才行。”他平时只管讲课，从来不给学生布置作业。临到期末考试，他不肯看考试卷子，也不打分数。教务处不同意他这种做法，最后，黄侃被逼急了，就给教务处写了一张纸条，“每人80分”。意思是，80分最合适，弄得教务处无可奈何，也就随他去了。

刘文典去教室讲课前，先由校役带一壶茶，外带一根两尺来长的竹制旱烟袋。讲到得意处，他一边吸旱烟，一边解说文章精义，下课铃响也不理会。刘文典有一次在西南联大授课，临下课时，告诉大家下一堂授课在下周三晚饭后七点半。约定之日到了，学生们发现那天正好是农历五月十五，刘文典把讲课的地点从教室搬到了操场上，一轮皓月当空，月光如银瀑一样倾泻而下，使得远山近水都笼罩在一层如幻似梦的朦胧色彩中。刘文典那天讲的是著名的《月赋》，只见他一袭长衫，飘然而来，如仙人降世般在桌前落座。他引经据典，侃侃而谈，音调抑扬顿挫，收放自如，时而闭目摇头，时而站起身来用手指向空中的明月，瘦削的身子前仰后合，长衫下角随风摆动，颇有仙风道骨的模样，使得听课的学生们如醉如痴，大呼过瘾。

鲁迅上课从不点名，但他的课堂总是人满为患。鲁迅先生上课时，从来不照本宣科，虽然也把教科书放在讲台上，但很少去翻动，而是把所要讲的重点一一讲解，引经据典，旁征博引，滔滔不绝。他不是在枯燥地给学生灌输知识，而是用生动的语言，形象化的比喻，来帮助学生们消化理解，而且喜欢和自己所学的医学知识联系起来，还喜欢穿插一些与课文有关的故事及在日本时的见闻，因而受到了学生们的欢迎。他还有个习惯，就是一边讲，一边在黑板上画图给大家看，通过这种直观的方式，来加深学生们的印象，因而收到了事半功倍的效果。“他是严峻的，严峻到使人肃然起敬，但瞬即融化了，如同冰见了太阳一样，是他讲到可笑的时候大家都笑了。有时他并不发笑，这样很快就又讲了下去。到真个令人压抑不住了，从心底内引起共鸣的时候，他也会破颜一笑，那是青年们的欢笑使他忘却了人世的许多哀愁。”多年以后，许广平回忆起鲁迅讲课的风采依旧绘声绘色，让人如同亲历一般。有一次讲到《西南荒经》说，吃了一种叫讹兽的肉的人，说话就会不诚实。他随即讲了个故事：有人走到三岔路口，去问路，结果从不同的人那里得到三个不同的回答。他接着幽默地说：“大约他们亦是食过讹兽罢！”学生们一阵哄堂大笑。

梁实秋上课，黑板上从不写一字，他说：“我不愿吃粉笔灰。”梁教授虽为留美归来的学者，但上课时却常常身着长袍马褂，脚蹬千层底布鞋，活似一位老派学者。他讲课的功底十分厚重，很有感染力，据说有一次，他在课堂上讲解英格兰诗人的一首诗，有一女生为情所动，泪下如雨。梁教授继续再讲，女生竟伏案放声大哭起来。

钱玄同在北京师大中文系讲传统的音韵学，讲到“开口音”与“闭口音”的区别，一个同学请他举一个例子。他说：北京有一位京韵大鼓女艺人，形象俊美，特别有一口洁白而又整齐的牙齿，使人注目。女艺人因一次事故，掉了二个门牙，应邀赴宴陪酒时，坐在宾客中很不自在，尽量避免开口，实不得已，有人问话才答话。她一概用“闭口音”避免“开口音”，这样就可以遮丑了。例如这样的对话：“贵姓？”“姓伍。”“多大年纪？”“十五。”“家住哪里？”“保安府。”“干什么工作？”“唱大鼓。”等到那女艺人牙齿修补好了，再与人交谈时，她又全部改口成“开口音”，还是这样的对话：“贵姓？”“姓李。”“多大年纪？”“十七。”“家住哪里？”“城西。”干什么工作？”“唱戏。”同学听了都破口大笑。

老舍先生讲课老是板着面孔，不苟言笑，可出语风趣，惹人发笑。如在讲到文艺作品要写出人物的典型性格时，他说：“要把人物性格描绘得一看就像谁，至少也得像他二哥。”同学们笑了。他仍板着脸再讲：“写典型嘛！就要多加材料，假若你要写一个爱穿马褂的人，不妨写他穿着两个马褂，三个马褂，四个马褂。”大家又笑了。可他还是板着脸，等大家笑完再接着往下讲。他最忌讳说笑话的人自己也笑。吴宓教学极其认真，每堂课必早到教室10分钟，擦好黑板，做好上课的准备，从不缺课，也从不早退。给学生修改文章时，用毛笔蘸红墨水写，字迹工整，涂改一字，必涂四方满格，免被误认。他对女学生百般呵护，在西南联大讲红楼梦研究课时，他见有些女生没有椅子坐站着听，他停止讲课，马上从旁边的教室搬来椅子，等女学生坐好，才开始讲课。

金岳霖教授上课时要提问，学生太多不可能都叫得上名字，于是，他就叫道：“今天，穿红毛衣的女同学回答问题。”于是，所有穿红毛衣的女同学就都有些紧张，又有些兴奋。因为，能够流利地回答出金教授的提问是件很出风头的事。

启功先生讲课的开场白很有意思，他是个幽默风趣的人，平时爱开玩笑，上课也不例外，他的第一句话常常是：“本人是满族，过去叫胡人，因此在下所讲，全是胡言。”引起笑声一片。

▣ 爸爸当老师活动总结 ▣

今天我当了一回“小老师”。

科技兴趣小组活动日又到了，今天刚来老师就交给我一份资料，并告诉我：今天你主持活动！我认真地看了那份资料后，就按照实验的步骤和要求进行准备。

上课了，我一边演示一边讲解，下面已有人跃跃欲试：“先伸出双臂，两手各伸出一根手指，使两根手指相互接触在一起。朝一个远方目视，使视线出现在你的手指的下方，使视线出现三个部分，慢慢地分开手指，带有两个指甲的手指看起来像是吊在两个手指之间。”同学们做好后，我们又反复练习了几遍。这种现象是怎样产生的呢？

同学们对此现象也各说自话。

有同学抢着讲：“浮动的手指。”

韩志浩同学说：“是我们眼睛的幻影。”

王成同学纠正道：“不，应该说是幻觉吧！”

而陶胜男同学却说：“是由于眼睛看了远方物体之后，模糊造成的。”

还有同学说：“是一个光学上的错觉。”

……

“对！这是一个光学上的错觉。”科技老师肯定了我们的讨论。

然后，老师告诉我们，“这还有一定的道理呢，你们想知道吗？”

大家齐声回答“想知道！”

“但是，可以上网去查一查。”老师指导我们说。

这样我们就根据老师提示在科学网上查到了“这种现象的产生是因为远处物体的光线传进了你的眼睛，当光线传到角膜的表面时，光线将部分地产生弯曲或折射，通过瞳孔和晶状体集中成一个聚焦点，如果这个聚焦点是在视网膜上，你将看到一个清晰的图像。从离你眼睛很近的物体发出的光是分离的，或是散开的。从远处物体传过来的光是平行的。人的眼睛的晶状体不能同时汇聚近处静物体的散射光和远物体的平行光。”

我把这一切记录下来，告诉你们！

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礼拜天，我正在看电视，爸爸静静地说：“今天你当回爸爸。”

我听了一蹦三尺高，谁知，“儿子”说：“我要吃饭。”这一声可把我停住了，我以前都是衣来伸手，饭来张口，这我哪会呀？只好束手无策，我只好瞎忙活。这时，“儿子”走过来，说：“怎么样‘爸爸’？”我只好垂着脸，不说话。

下战书我吸取了上次的教训，又开始了一次当爸爸的感触感染，我看见同学们在踢足球，我对“儿子”说：“冰箱里还有点零食拿着吃吧，吃完后去造作业。”

我一溜烟跑没影，等我回来的时候，他正坐在沙发上看电视，我问他：“功课写完了吗？”“早写完了。”“儿子”说，“就等着检查了。”我仔细查了一遍，全对了，这次可总算成功了。

哎！当一回爸爸可真不收留易呀！我的父母真辛劳呀！

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今天是中秋假期的第二天，刚开始进入假期的欢愉慢慢消退了，接踵而来的是万般的无聊。妈妈在厨房为我们的饕餮大餐忙碌着，爸爸在书房看着他的各种资料，我坐在沙发上百无聊赖，突然灵机一动：爸爸那一口标准的“邳普”——邳州普通话，太滑稽了，我何不自己当个小老师，教教老爸普通话呢?

说干就干，我把老爸拉了过来，假装严肃地说：“老爸，今天我教你讲普通话!”老爸先是一愣，接着便欣然接受了。

就这样，我的“普通话小课堂”正式开课了。我讲课的第一步是让爸爸朗读一篇课文，在他读到一半时，我发现了一个错误，他把“正月”的“正”读成了第四声，我便及时地纠正了他的错误，可他不信，我与他争执了半天也没有个结果。无奈之下，我只要请出了我的无声老师——字典，翻到了“zheng”的那一页，找到了“正月”这个词语指给爸爸看，当爸爸看到字典上“正月”读第一声时，像一个犯了错误的小学生似的，向我道了歉。后来。爸爸很顺利地通过了我设置的“层层关卡”。

随着妈妈走出厨房，宣布开饭的声音。我的“普通话小课堂”也就下课了……

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家里电脑坏了，电视又被老妈占着，我该怎么办呢?这时，我看见老爸正拿着手机玩“斗地主”游戏，我灵机一动，计上心来。

“爸爸，我们玩个游戏吧。”我试探地问老爸。

“什么游戏?”老爸爱理不理。

“现在由我来当爸爸，你来当女儿，好吗?”我进一步试探道。

“什么?”老爸一听，顿时来了精神，“你当爸爸，行吗?”

“当然行啦!不信我们就试试吧。”我迅速地回答道。我的坚定打消了老爸的顾虑。

“那游戏现在开始了，我是爸爸啦!”我的计谋初步得逞，我急切地对老爸说：“现在您的手机要归我，因为我是爸爸。”老爸虽然满脸写着“不乐意”，但又无可奈何，只好乖乖地把手机给了我。我一接过手机，立马开始玩“爸爸去哪儿”游戏，不再搭理老爸。

老爸见自己上当受骗了，就撒娇地说：“快点带我去看电影，我要看《爸爸去哪儿》”

“这么大的人看个电影还要我带去。”我学着老爸的语气应了一句。

“我又没钱，而且又是女孩子，当然要爸爸带去了。”

“现在太迟了，明天再说。”我推托着。

“那我要喝牛奶，快给我热牛奶去。”老爸又冒了一句出来。我极不情愿地把我的牛奶热给了老爸喝。谁知老爸又说：“我要泡脚，快帮我接好热水来。”老爸真多事，没完没了，烦死了，我哪还有空玩游戏，便不耐烦地对老爸说：“游戏结束，手机还您了。”

我的计谋被老爸识破了，连自己晚上喝的牛奶也被老爸喝了。

这真是：偷鸡不着蚀把米。

▣ 爸爸当老师活动总结 ▣

去年的一个礼拜天，爸爸妈妈都去上班了，留下我一个人在家。功课做完了，闲着没事，看着镜子里矮小的自己，我一直在想一个问题：要是我能一下子长大，变成爸爸那样高大就好了。

可是有什么办法呢？我苦思冥想。终于，当看到那座漂亮的衣橱，我眼睛一亮：“有了！”我打开衣橱，找出那套爸爸穿得最神气的西服和西裤，对着镜子小心翼翼地穿上，因为个子小，爸爸的西装我穿到了膝盖下面，西裤一直要拉到胸部，才不至于拖在地上。

一切预备就绪，我对着镜子瞧了又瞧，还确实有点爸爸的样子了，于是决定出门夸耀一下我的新形象，走在大街上，我神气活现，人们用惊讶的眼光看着我，有的还偷偷地笑，我更加自得了，大摇大摆地走着。

逛了一圈才回到家，妈妈就回来了，我迫不及待的想让妈妈看看我的新样子容貌，可是妈妈看到我，还没等我说话，她就哈哈大笑起来：“哎呀，我的傻儿子，瞧你都成什么样了？！”我说：“妈妈，你笑什么？我是不是比爸爸还帅哦？”“是啊！我儿子长大了肯定比你爸爸帅一百倍呢！”

指导教师：吴小燕

真是个可爱的“小大人”！

▣ 爸爸当老师活动总结 ▣

放假了，我得到妈妈的批准可以上网玩游戏了。我上了我自己的qq号，领了一个qq宠物，它是一只企鹅妹妹，我给她取了一个好听名字，叫做小雪儿。她长着长长的睫毛，一双明亮的大眼睛和粉白粉白的小脸蛋儿，还有黄黄的肚皮和黄黄的小脚丫，显得十分可爱。小雪儿喊我叫爸爸。养小雪就像养小孩子一样，可不容易了。她需要打工，吃饭，学习，洗澡，我还要陪她做游戏，要保持她的心情愉快，只有这样她才能健康快乐地成长，否则她会生病。

随着小雪儿的年纪越来越大，她的等级也就越来越高。一天，我带着小雪儿去企鹅岛参加饺子大赛。

我们大约等了半个小时，终于轮到我们了。比赛开始了，第一步，和面。小雪儿将面粉到入准备好的小盘子里，加入的水适量的水，开始和面。和好面，她还用擀面棒，把和好的面粉擀成面皮。第二步，做馅儿料，小雪儿把准备好的肉，菜切成小块儿，再垛成馅儿料。第三步，包饺子。小雪儿将馅儿料塞入擀好的面皮儿中，将两头和中间捏紧，就包好了一个漂亮的大饺子。她还调皮地跟我说；“爸爸，你看我包的饺子多像大元宝啊。”只见她豆大的汗珠掉在地上，我也不由的为她加油鼓劲。第四步，烧水煮饺子。小雪儿在锅里加入水，点着火，等水烧开后，将包好的饺子放入锅里煮。20分钟后，饺子熟了。经过裁判的评比，小雪儿得了一等奖，奖励是1000元宝，十碗招财进宝水饺和、两枚徽章。我们都开心的笑了。

我的小雪儿真棒。我朝她竖起了大拇指。

▣ 爸爸当老师活动总结 ▣

1、最激动的时刻，等待孩子出生，我要当爸爸了

2、我看到两条微博是大老师要当爸爸了，要是真的，那就恭喜！我还是纳闷大老师变成啥样的爸爸，要不要上个爸爸去

3、谢谢大家的祝福，谢谢谢谢我老婆要生了，我要当爸爸了

4、在还没有适应的'时候就已经当爸爸了，初为人父，请多关照。

5、那个曾经我爱了好多年的大男孩今天当爸爸了真好，特别为他高兴愿他一直安好。

6、等待是着急地，马上当爸爸的心情是激动的，加油，亲爱的。

7、总想千万种语言描述当爸爸的心情但却也无法用语言替代，这是一种感觉是一种想想都滋的感觉。总之谢谢媳妇感谢媳妇辛苦了、愿小宝宝健康快乐的成长

8、我就要当爸爸了，看着媳妇怀孩子的过程，觉得当妈真的不容易！～不持家不知柴米贵，不养儿不知父母恩。

9、我要当爸爸了，感恩老婆两年来的陪伴，你永远是我生命中最重要的人！爱你，老婆。

10、世界有太多的不经意，不经意间我就当爸爸了，可能和我的年龄有关，我不知所措，高兴我确实很高兴很兴奋，不过高兴和兴奋过后是担心和害怕

11、中秋与家人一起过真是一个幸福的节日，最重要的是我要当爸爸了，这是今年最高兴的事情。谢谢你，老婆

12、我终于当爸爸了，一直到今天心情都是感恩亲爱的老婆，总有种热泪盈眶的感觉，哈哈哈哈，这么大的喜事我怎么能哭呢！

13、这是我闺女出生第一天看看小样，当时我老高兴了，我终于当爸爸了。

▣ 爸爸当老师活动总结 ▣

今天上课，老师对我们说：“现在让你们体会一下当老师的难处，谁愿意当老师”？“我”。“好吧”

“上课”，我说，“今天我们来学一篇名叫《走遍天下书为侣》的文章，让我们朗读一遍。”我选读了一遍，我还没有预习，读起来结结巴巴。

“老师你的一个字读错了哦。”我改正了过来，就在我写提纲时，我们班的小明又站起来说：“老师你有一个字没写好，我看不清楚。”我不耐烦的改了过来，就在我转过身，是史小亮正在吧唧吧唧吃零食，我走到史小亮同学跟前，我的嗓音提高了大半，史小亮吓得站了起来。“史小亮站在后面去。”史晓亮垂头丧气的走了下去。“下课

。”

下课了，我正坐在教室里预习下一节课，“老师，”我们班的白宇航走了过来，“老师，史小亮和人打架了。”我马上飞一样的走了过去，制止了正在打架的史小亮。

课间操到了，我再组织大家站队。立正、伸平、放下。”我一遍又一遍的喊着口号。天空中太阳火辣辣的照着，使我汗流浃背。解散后我原本想休息一下，可是一个同学又说：“老师，给我讲一下这道题怎么做。”于是我耐心的给他讲解。

我当了一天的老师，感觉精疲力尽，当老师真不容易，我们还上课说话，有的还打架，原来老师这么辛苦，我们一定以后要尊重老师，做一个好学生，让老师不那么辛苦。

▣ 爸爸当老师活动总结 ▣

今天我上了一节美术课。刚一去，老师就把暑假里考级的证书发了下来。我考过了六级。真是太高兴了。

今天的课上，我忘了带眼睛，老师就让我坐在第一排。今天画画的内容是一台洗衣机。我可是第一个画好的。这时有人还在下面说：“我好想画仙女呀。”“我想画小猫呀。”……我画完洗衣机和边上的洗衣粉时，旁边有人大声说：“哇！这姐姐画得真好呀。”我听了朝他笑了笑。

开始画刷子了，好几个同学都画不像。老师教了几遍还是不行。这时袁老师说：“卢丹宁，你画的这刷子的方法不错。你上来带大家画吧！”一开始我还很难为情，鼓起勇气后，我渐渐地也不觉得难为情了。我在白板上演示了一遍我画刷子的过程，大家看得可仔细了。后来我还帮他们查出了错误。有几个同学画得有点不圆，我提醒了他们，他们都改了过来。看到大家都在进步。我心里可高兴了。老师还谢谢了我！当时，可别提我心里有多自豪了。这可是我第一次当老师呢！老师表扬地说“卢丹宁画得最快最好！”说完，还拿着我的画给所有的人看，大家都向我投来羡慕的眼光。

回到家，我一见到妈妈就迫不及待地告诉她：“妈妈，我今天当小老师了，我教大家画刷子了，老师还表扬我的方法好呢。后来我还帮别人检查作业了……”妈妈听完也很高兴，告诉我不能骄傲，要继续努力。

今天是我生活中最开心的一天，因为我帮助了别人。

▣ 爸爸当老师活动总结 ▣

随着时间的流逝，有一天我将长大结婚，而我也成为一个爸爸，这一刻，我兴奋的跳了起来，也在些时我心想，一定要给他营造一个幸福美满的家庭，让他每天都能健康、快乐的成长，使孩子变成一个拥有乐观进取、善于助人和有公德心等好品格的孩子，更要让他懂得积极上进，在面对事情时能够有恒心有毅力，因此我会不断的提醒他做人处事的道理，让他成为一位顶天立地有用的人，对社会有所贡献。

我决不让我的孩子乱耍脾气，我要培养他运动家的精神，教导他懂得尊重他人，虽然这只是一个梦想，但现在的我只要好好的听从父母和师长的教诲，先让自己有好品德、好习惯，先以身力行，将来就能好好的教育我的下一代。

▣ 爸爸当老师活动总结 ▣

昨天，我和爸爸比赛。首先我和爸爸比仰卧起坐，爸爸做得气喘吁吁。结果他做了二十三个，我做了五十一个！我赢了！我暗自想：“我真厉害，幸亏我平时坚持锻炼。”

作为赢家，我获得了给爸爸做老师的机会。我说：“爸，给我坐下来！”我在黑板上写“密”和“蜜”。爸爸满怀期待地等着我造句，终于他等到了。我在黑板上写道“蚂蚁密密麻麻地爬着。”又写“一只蜜蜂飞来飞去”。我把两个字的下半部分用红笔圈了起来，教给他两个字的区别。

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我感觉我长大了，能教人家知识了！