集中教育方案(必备十二篇)_集中教育方案
2024-09-01 集中教育方案集中教育方案(必备十二篇)。
⬬ 集中教育方案
龙口市国土资源局
机关集中教育整顿工作情况报告
市机关集中教育整顿活动领导小组:
近段时间以来,根据市委、市政府的统一部署，我局以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届四中全会精神为指导，紧紧围绕全市“凝心聚力，苦干三年，奋力跨入全国二十强”的总体工作目标，结合国土资源管理工作实际，集中时间在在机关全体干部职工中开展了以“六个提高”为主要内容的机关集中教育整顿活动。从思想境界、机关管理、服务基层、依法行政、廉洁勤政等方面深入查摆问题，认真剖析原因，迅速整改落实。通过教育整顿，使机关全体工作人员思想政治素质和工作效率明显提高。创新意识和服务意识明显增强，为推进机关建设奠定了坚实基础。现将有关情况汇报如下：
一、基本做法
按照市委、市政府《关于印发〈全市机关集中教育整顿实施意见〉》（龙办字[2005]4号）文件精神，结合我局机关工作实际，从学习教育入手，从狠抓落实做起，基本上实现了“四个到位”：
（一）组织周密，落实责任到位
1月23日全市机关工作表彰大会结束后，我们立即组成了市国土资源局机关集中教育整顿活动领导小组，组长由国土资源局党组书记、局长吕绍永同志担任，副组长由副局长刁钦阳和纪检组长张增乐同志担任，成员由各科室负责人组成。领导小组下设办公室，具体负责集中教育整顿活动的组织、协调、动员、方案制定与实施等工作。同时根据市委、市政府机关集中教育整顿实施意见，结合全市国土资源工作实际，研究制定了《龙口市国土资源局机关集中教育整顿活动实施方案》。23日下午局机关集中教育整顿活动领导小组组织召开机关全体干部职工集中教育整顿动员大会，正式启动了全系统机关集中教育整顿活动。吕绍永局长在会上要求全体机关干部要充分认识这次机关集中教育整顿活动的重要性和必要性，通过教育整顿切实解决机关建设中存在的各种突出问题。同时要求全体领导干部在教育整顿中要率先垂范，强化责任意识，一级抓一级，一级带一级，把集中教育整顿工作落到实处。为确保机关集中教育整顿不走过场，不流于形式，我们采取了一系列行之有效的措施：一是在形式上，主要采取集中学习、分组讨论和自学相结合的方式进行。二是在作风整顿的每一个阶段都制定了具体实施计划和安排表，努力加强各个阶段整顿工作的针对性和每步计划的可操作性。三是通过严格考勤制度、检查读书笔记和科室学习活动记录等，切实保证整顿工作全面到位，不留死角。在整顿过程中，我们先后召开了4次全体干部职工大会，进行宣传动员、集中学习、民主评议和阶段小结，狠抓了“学习时间、地点、材料、笔记、人员、纪律”六个落实。局领导积极主动地参加到各分管科室的活动中去。各科室负责同志在认真组织本科室教育整顿的同时，带头剖析自己，查摆问题，认真制定整改措施并写出自查报告。由于领导重视，组织周密，责任明确，措施得力，这次集中教育整顿活动得以顺利开展。
（二）学习认真，思想认识到位
在学习阶段，我们组织全体干部职工集中搞好三项学习：一是学习了市领导在全市机关工作表彰大会上的讲话；二是学习了《中国共产党中央关于加强党的执政能力建设的决定》及中央、省委的有关文件精神；三是学习了市委、市政府印发的《2005年全市工作要点》及各项工作意见等。在此基础上，我们着力把提高干部职工的思想认识放在重要位置，明确了集中教育整顿与机关建设、树立形象和赶超发展的关系，要求全局上下都要以高度的政治责任感，积极投入到活动中来，通过“五查一树”，即查思想境界、查遵章守纪、查服务意识、查依法行政、查廉洁勤政和树立新型服务型机关形像入手，进一步增强了全体干部职工贯彻“三个代表”和党的十六大、十六届四中全会精神的责任意识；努力实现赶超发展的大局意识和推动国土资源工作再上新台阶的主人意识，为提高机关建设水平奠定了坚实的基础。
（三）联系实际，查找问题到位
为找准每个干部职工在思想境界、工作落实和依法行政等方面存在的问题，我们要求全体机关干部职工要紧密联系实际，认真自查自摆，写出自查报告。局党组召开了民主生活会，领导班子成员结合这段时期机关集中教育整顿的要求与学习的心得体会，积极开展批评与自我批评，把机关和个人存在的问题梳理的清清楚楚，明明白白。经过梳理，我们将存在的问题归纳整理为三个方面：
1．思想境界方面。个别同志思想境界不高，满足于现状，紧迫感和危机感不强，在工作上热情不够高，缺乏主动性和创造性的问题，遇到困难畏难发愁，信心不足。
2．机关管理方面。机关管理制度尚未完全落到实处。个别机关工作人员不遵守办公纪律，上班迟到、早退、缺岗，工作期间状态不佳。
3．服务基层方面。个别工作人员服务群众的意识还不强，办事效率还不够高。
我们对以上问题进行了认真归纳和深入分析，并在全体干部职工中组织了大讨论活动，深入分析问题的深层原因。由于查找问题准确、具体，分析原因深入、透彻，大大增强了整改措施和制度建设的针对性。
（四）目标明确，整改措施到位
针对以上存在的问题，我们围绕加强理论学习、提高综合素质、服务中心大局、转变工作作风、创新工作机制、工作流程再造、提高工作质量和效率等八个方面，从强化制度建设入手，努力实现机关建设“
⬬ 集中教育方案
为进一步提高广大干部职工安全生产的责任感、紧迫感和使命感，按照《关于开展百日安全警示教育活动的安排意见》平煤股份四〔2013〕84号的要求，经矿安全文化建设领导办公室研究决定，四季度在全矿范围内开展“警钟长鸣，持续安全”集中警示教育活动。各单位要结合要求，围绕各项工作目标和重点，进一步提高责任认识，坚定信心、细化措施、狠抓落实，全面提**部职工的安全自觉性，为实现全年工作目标提供坚强的思想保证。
一、活动主题：警钟长鸣，持续安全
二、活动目的：
1、远离“三违”，增强“珍爱生命，关爱家庭”的自觉性。
2、规范作业，增强“在岗一分钟，安全六十秒”的自觉性。
3、提升素质，增强“要我安全为我要安全”的自觉性。
三、活动载体：
1、 营造浓厚氛围，加强安全意识引导
1、坚持安全理念引领，结合“百日安全警示教育活动”内容，更新、更换安全文化长廊、井上下牌板内容，增强宣传教育的直观性。在办公楼和安全文化长廊内悬挂活动标语。
2、加大宣传力度，在井口摆放“双七条”、“ 规范行为从我做起”宣传牌板。
3、搭建学习交流平台，充分发挥《擂鼓台》报的宣传引领作用，开辟“百日安全宣传专栏”加大活动的宣传报道力度，及时刊登各单位活动开展情况及典型经验。
4、扩大宣传覆盖面，发挥广播电视、井口大屏的自身优势，在持续**事故案例片的同时，在广播电视上开辟《百日安全专访》栏目，报道各单位活动动态，从而营造浓厚的活动氛围。
2、 丰富形式内容提高安全质量
1、基层各单位要丰富“八法”教育的形式，完善区队帮教网络，健全思想隐患排查制度，建立“三违”人员管理档案，分清“三违”性质，明确帮教责任人，确保做到教育及时，力求“三违”行为得到有效遏制。
2、基层各单位要充分利用安全学习日、班前班后会等，加大“三个一”的学习考核力度，各政工挂包科室、业务主管科室，将结合学习记录，抽查干部职工的学习情况。
⬬ 集中教育方案
范县第二人民医院开展“一创双优”集中教育活动实施方案
根据《范县县委开展“一创双优”集中教育活动实施方案》要求，经研究,决定从20xx年11月1日开始，用两个多月时间，在全院深入开展“创新思想观念、优化干部作风、优化发展环境”集中教育活动。特制定如下实施方案。
一、指导思想和目的要求
坚持以邓小平理论和****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届五中全会精神，按照“四个重在”要求，紧紧围绕建设富裕、和谐、美丽新范县第二人民医院的奋斗目标，扎实开展集中教育活动，切实解决影响我院卫生事业发展的突出问题。
这次集中教育活动的根本目的，是从思想观念、干部作风、发展环境入手，认真查找当前存在的突出问题，深入剖析问题产生的根源，拿出解决问题的思路和方法，扎扎实实解决好影响和制约发展的突出问题，切实实现“三个新转变”：思想观念要有新转变、干部作风要有新转变、发展环境又有新转变。
通过集中教育活动，要使广大干部职工解放思想，创新观念，振奋精神，转变作风，鼓足干劲，真抓实干，认真做好“四篇文章”：如何加快推动范县第二人民医院卫生事业又好又快发展、如何抓党风促政风带民风、如何强化领导责任、如何干好当前工作及谋划好今后发展，向县委和全县人民交一份满意答卷。
二、活动范围及方法步骤
参加“一创双优”集中活动的范围是：全体党员干部。
集中教育活动的基本方法是：坚持学习教育，提高自觉性；坚持自查自纠、边整边改为主；坚持学习教育，自始至终解决问题；坚持与“争先创优”活动相结合、与促进当前工作相结合、与解决突出问题相结合。从20xx年11月1日到20xx年1月20日，分为三个阶段。
学习动员、提高认识阶段
1、学习动员。召开动员大会，学习贯彻全县“一创双优”集中教育活动会议精神和县委书记**茂辰同志的重要讲话，认真安排部署“一创双优”活动的开展。
2、讨论学习内容。一是邓小平理论、“****” 重要思想和科学发展观，十七大以来历次**全会精神以及加强党的建设特别是党的作风建设的重要论述等；一是省委关于“四个重在”、 “三具两基一抓手”的工作要求等；二是**茂辰同志在全县领导干部会议和“一创双优”集中教育活动动员会上的重要讲话；三是党纪、政纪的有关规定。
3、方式及要求。讨论学习采取个人自学与集中学习相结合、全面学习与重点学习相结合、书面学习与聆听报告相结合、分析讨论与查摆问题相结合、组织专题辅导与中心组学习相结合、内部学习与外出考察学习相结合的方式进行。坚持理论联系实际，边学习、边检查、边整改。
集中学习不少于10天，必须完成规定的项目。要严肃学习纪律，集中学习必须全员参加，因公出差或事假、病假等特殊情况不能参加的，事后要及时补课，确保学不漏人、人不漏课、课不漏时。要认真做好笔记，结合思想工作和实际工作写经验。
集中教育活动领导小组办公室要对学习笔记和心得体会进行检查，对学习态度不端正、学习不深入的予以通报批评。
深入查摆，解决问题阶段
1、查摆内容。紧紧围绕建设富裕、和谐、美丽范县第二人民医院的奋斗目标，深入查摆领导班子和党员干部在思想观念、干部作风、发展环境、工作机制、贯彻执行新型合作医疗等方面存在的突出问题及具体表现，解决观念不新、作风不优、环境不好等问题。
2、查摆方式。采取自查、互助、优势点、社会评价等方式进行深入调查和全面查找。一是做好自我查摆。
根据我院的岗位要求，找出差距，认真分析自己；开展交流和心连心活动，互相检查安排，发现问题，互相帮助，共同提高；召开专门的民主生活会，开展批评和自我批评，虚心接受意见，敢于揭露缺点、突出丑恶，触动心灵。二是坚持开门查摆。通过召开座谈会、走访调研、向社会和服务对象发放征求意见函、设立征求意见箱和**、电子信箱等方式，广泛收集群众对集中教育活动的意见和建议，接受社会各界的举报投诉，全面查摆存在的问题和不足。
领导干部要以身作则，以身作则，带头检查和表率。重点抓好对优化发展环境有重要影响的重点部门、关键岗位和关键人员。查摆要把问题查准，现象摆清，原因找透，从工作上找差距，从措施上找不足，从思想上找原因。
针对个别科室存在的政令不畅、执行不力，推诿扯皮、效率低下等行为和少数干部工作热情不高、敬业精神不强、工作态度不好、解决问题不力等情况开展效能监察，实施行政问责，构成违法违纪的，严肃查处，公开通报。活动办公室也要采取多种形式，广泛征求意见，并将收集到的和单位上报的问题进行认真分析，科学梳理，建立台账。
3、突出整改。一是主动整改。要坚持边检查边改进的原则，明确整改重点，制定整改措施，确定整改时限，落实整改责任，努力争取主动。
对于能够立即整改的立即整改；一时不能整改的，要制定计划，尽快创造条件进行整改。对群众有反映但不符合政策规定的，要向群众说明情况，做好说服教育工作。对查处整改问题要作专题报告。
普通党员干部的报告，由主管领导审核；中层干部的报告由主要领导审核；领导小组及其成员的报告由督察组审核。要组织群众对报告进行民主评议。主动调查解决问题到位的，不予追究；调查不深入、不彻底，群众不满意的，要重新调查；对发现隐患不查、纠正错误、纠正不力的，追究有关人员责任，情节严重的，按照党政纪律处理。
二是督促整改。对发现的问题不能主动整改的，要以组织形式督促整改。要抓好集中交办。
对不能主动纠正、督促整改的，要追究责任。结合活动内容，向社会公开承诺，积极接受社会各界的监督。
要在认真学习、提高认识、查摆问题的基础上，梳理出制约我院发展的旧观念、不良作风、不良环境，树立我院卫生事业再上新台阶的新观念、优良作风、优良环境，形成初步意见。然后围绕这个意见，再酝酿，再讨论，统一思想，形成共识，制定出切合实际的发展意见，作为指导今后一个时期的战略部署和行动纲领，不折不扣地贯彻落实。在此基础上，形成征求意见稿，作为下一步制度建立的指导意见，广泛征求意见。
明确目标，建章立制阶段
明确工作目标。针对发现的问题，认真制定整改措施，深入整改，切实推进工作。要根据国家、省、市、县的重大部署，结合我院工作实际，理清工作思路，认真谋划明年工作，精心编制 “十二五”规划。
工作目标的制定要科学、合理、自强、务实。要力避面面俱到，重点确定几件关乎全局、推动发展的大事实事，并制定得力措施，明确完成时限，责任落实到人。各部门要明确年度赶超目标，积极争先，自我加压，争创一流。
建立完善规章制度。要紧密结合工作实际，针对查摆出的问题，按照职责权限，围绕加强作风建设、提高服务效率、优化发展环境、促进经济社会发展的要求，重新审视各项规章制度，对阻碍发展的过时制度，要坚决废止；对缺少的制度，要抓紧制定好；对不健全的制度，要修订完善好；对执行不力的制度，要采取得力措施执行好。要密切关注制度的制定、修订和完善
认真调查研究，充分酝酿讨论，广泛征求意见，使干部群众形成共识，自觉执行，形成以制度管人，以制度管事，以制度推动作风建设，以制度巩固教育活动成果的长效机制。
创新工作机制。要提高效率，加强落实，加快发展，就要科学整合资源，优化工作程序，合理配置人员，形成合理。要结我院实际，建立健全决策机制、领导机制、工作推进机制、督查落实机制和奖惩激励机制，形成上下联动、职责分明、充满活力、运转高效的工作机制。
每个阶段结束后，都要进行认真总结，形成总结报告，提出转段申请，经督导组审核把关、活动办公室批准后转入下一阶段。
三、保障措施
加强组织领导。我院成立以史大望同志为组长，王从平同志为副组长，有关科室负责人为成员的“一创双优”集中教育活动领导小组和督导小组。领导小组设办公室。王从平同志兼任领导小组办公室主任，郭超同志任办公室成员。
领导小组办公室具体负责全院集中教育活动的组织和开展。
加强宣传引导。领导小组办公室要采取多种形式，广泛宣传开展“一创双优”集中教育活动的重要意义。安排好学习计划，组织好集中学习、问题的查摆和整改，在全院营造集中教育活动的浓厚氛围，动员大家积极参与活动，迅速掀起活动高潮，进一步强化活动的效果。
加强督导检查。集中教育活动领导小组办公室要加强对全体干部职工开展集中教育活动的督导检查，及时掌握工作情况和活动进度，提出意见建议，解决存在问题，保证活动正常进行，全面落实各阶段的活动任务。
⬬ 集中教育方案
为加强暑假期间各类返乡学生的管理，全面把握返乡学生的生活、学习和思想政治表现，切实抓好学生返乡期间的思想政治教育工作，增强返乡学生反**、反渗透的自觉性，杜绝返乡学生参加非法宗教活动，杜绝民族**主义对学生的渗透和影响，特制定本方案。
一、指导思想
以马列主义、XXX思想、邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，不断强化“三个离不开”、“四个认同”和马克思主义五观教育，引导全体师生保持清醒的头脑，认清当前形势，夯实反**、防渗透的思想基础。
二、工作目标
通过学习切实增强返乡学生反**、反渗透的自觉性，把思想和行动统一到自治区党委、地委和县委的部署要求上来，齐心协力巩固和发展新疆来之不易的民族团结、社会稳定和经济繁荣的大好局面。
三、领导机构
组长：艾则孜（党支部书记）
副组长：刘家宏（校长）
成员：韩才东（副校长）
曹瑞（副校长）
邢志达（政教主任）
冉红莲（教务主任）
李秀英（团支部书记）
张炳波（行办主任）
吴彦（安全办主任）
王瑞（工会主席）
领导小组下设办公室，设在政教室。
四、集中学习时间
2012年7月13日-7月20日
五、学习方式
通过集中学习、理论教学、交流讨论、写作体验等方式进行。
六、学习内容
党的十七届六中全会精神、**新疆工作座谈会精神、中国共产党“三史”教育、自治区第八次党代会精神；《“反**斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行活动”宣传教育读本》；《“新疆三史、四个认同和三个离不开”教育简明读本》；《新疆的历史与发展》***；《关于在学校禁止宗教活动的规定》；《非法宗教活动26种表现》；《未成年人保**》；《新疆维吾尔自治区未成年人保护条例》；《新疆维吾尔自治区民族团结条例》；《新疆维吾尔自治区法制宣传条例》；《新疆维吾尔自治区社会治安综合治理条例》、《新疆维吾尔自治区中长期教育改革和法制规划纲要2010——2020年》、《在地区教育系统中开展法制宣传教育推进依法治校工作的第六个五年规划（2010——2015）》；《中小学生维稳、民族团结、德育应知应会题》、《温宿县教育系统中小学生安全知识宣传教育手册》。
七、具体要求
1、要求返乡学生与在校学生同样坚持每周五返校制度，同时抓好学生返乡期间的思想政治工作，确保返乡学生不参与任何宗教活动和民族**活动。
2学校有关部门要认真组织协调，确保学习教育活动顺利进行。
3.学生应写一份书面的自我检查报告，并写不少于经验。
青年农场汉族中学
2012年7月12日
⬬ 集中教育方案
教师集中教育心得篇1<\/h2>
在本次学校组织的寒假教师培训学习中，我聆听了各位教育专家和名师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友，一起探讨了不少疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大，进一步认识到了不断更新自己知识结构的必要性。通过这次培训，感受颇深，收获颇丰，对教育教学工作又增加了许多新的认识。下面将我的学习心得总结如下：
一、更加坚定了从事教育教学工作的信念
要说这次培训中最让我们全体学员折服的是培训领导x、班主任x老师和各位授课老师强烈的敬业精神，他们不顾天气的炎热，严格遵守授课时间，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些无不让我们钦佩，并将时刻鞭策着我们不断学习，不断进步。
当我听了x的《做一个幸福的老师》《合作学习的理论、策略及操作模式》、《课堂观察诊断的理念、策略与技术》、《近三年中考试卷评析及复习教学建议》、《教师业务考试命题及阅卷》、匡锋老师的《教材分析与教法建议》、孔春生老师的《化学课程标准》解读、侯雄伟老师的《如何说课及说课比赛》、尹头华老师的《如何建立和使用教学资源库》、张鑫老师的《实验教学专题》等等的专题报告后，我更加深入地懂得了作为教师的责任，进一步明白了自己所从事的教育教学工作的价值，更加坚定了从事教育教学工作的信念，对自己的心态作了一个很好的调适，树立了新的正确的教育观，并能以良好的心态投入到教学工作中。
二、更深入地领略到了当教师的幸福
以前，每次只有看到自己所教的班级考试成绩出类拔萃时，就会产生一种幸福感和自豪感;反之就会有一种深深的失落感。陈院长《做一个幸福的教师》的讲座，让我更深入地领略了当教师的幸福，知道怎样去做一个幸福的老师，怎样做学生心目中的好老师，怎样每天微笑着面对学生、面对自己、面对生活每一天!当然，这种微笑源于教师内在的“富有”，如果教师没有先进的教育理念，没有广博的学识，没有坦荡的胸怀，面对学生时就不会有真切的富有感情的微笑。陈院长的这个讲座也使我懂得了要勇于面对自己，保持一颗平常心，以良好的心态来勤奋工作，这样，每天就能感受工作生活中的乐趣和获得新的生活体验。
三、对教师的角色有了全新的认识
在以前的教学中，教师负责教，学生负责学，所有的教学活动都是围绕“教师的教”而转，“一切以教学为中心”。教师是知识的拥有者和传授者，同时也是课堂的主宰者。学生只是被动地接受教师传授的知识、信息、符号。陈院长的《合作学习的理论、策略及操作模式》的讲座，使我真正认识到了“授人以鱼，不如授人以渔”。学生掌握知识的多少已不是重点，学生学习能力的提高才是重点，因此教师已不是单纯的知识传授者，更重要的是学法指导者。在实际的问题解决过程中，教师作为引导者、参与者，应当引领并配合学生去积极探讨和学习，真正达到促进学生学习方式改变的目的。
随着教师角色的转变，学生也要由传统的被动的“添鸭式”学习转变为主动地去探究与思考。过去的教学模式重点在于让学生掌握知识而非提高学生的学习能力。因此，必须要改变这种教学模式，在教学中应多通过问题引导学生思考，激发学生的兴趣，充分发挥学生的主体作用。
四、对《化学课程标准》和生物教材有了更全面的认识
新课程为何特别注重研究创新?新课程新在哪?课堂中如何以学生为中心通过学生活动培养学生的研究创新能力和实践能力?在我以往的教学中我并不完全明白诸如此类的问题。专家孔春生老师对《化学课程标准》的分析，让我深刻认识到《化学课程标准》不再是过去《化学教学大纲》那样重在对具体知识点的掌握，而在知识、能力、情感态度与价值观方面已做了具体的规定。在知识上应该使学生形成生物学的基本概念，理解认同生物学的原理(如：进化的观点、生物的遗传变异、生物与环境的相互关系、生物体结构和功能相适应的观点等);在能力方面，应该具备探究和实践能力，养成科学思维习惯;理解人与自然和谐发展，有环境保护意识。应该培养出具有较高的科学素养的人，加强学科知识的教学和组织学生经历科学实践的过程是提高学生科学素质的惟一途径。
人教版教材的编写从各方面都充分体现了课标的精神。为培养学生科学探究的能力，提高学生科学素质，教材安排了大量的科学探究活动，且这些活动形式多样(包括：观察与思考、实验、调查、探究、资料分析、摸拟制作、进一步探究、演示实验、设计、技能训练、课外实践等)。如何贯彻课标，落实课标要求，有一本好教材是第一步，直接的落实者就是我们的一线教师了。通过学习，我领悟到了教材版块的处理与课标的关系，但真正领悟新课程理念的时候，我们知道并非所有的版块都需要老师去讲解，很多的版块在学生的探究中自然就内化了，各个版块之间其实是相容的，老师完全可以进行整合，可以自由的处理，这样一来，我们就别再是讲教材，而是真正用教材了。
五、学习了先进的经验和方法
x老师就比较细致、全面的“如何说课及说课比赛”培训，让我受益匪浅。说实话，我还真的忘记了怎么去说课、该说些什么。这次候老师的培训无疑是雪中送碳，他不仅从理论知识上阐述了说课的含义，说课与备课的关系、说课与上课之间的区别与联系，说课的方法和技巧，说课的内容、原则、技巧，而且联系具体的课例清楚地介绍了说课的每一个环节和步骤，每一个环节具体要说什么，怎么说，以及说课中易犯的错误和需要注意的问题。这些都使我们对说课有了更深入的认识和了解，说课与上课、备课不同，需要我们结合教育理论方面的知识来阐述一节课的教学设计和思路。说课包括了说课板，说教材，说教法、说学法，说教学程序这几个步骤。其中说教材包括说教材的编写特点，教学内容前后之前的联系，本课教学的三维目标，以及教学重难点、教学准备等等。说教法和学法主要说清教学中选择了哪些恰当的教学方法，是如何恰当地运用新的教学方法的，以及指导学生如何去写，结合理论依据谈谈对本课的教学和学生的发展有什么意义。说教学程序是说课中最重要的环节，介绍课堂教学的结构，要说清楚自己是通过哪些环节的设计来突破重难点的，重点介绍本节课设计得有特色的地方。在重新认识了说课的基础上，我们每一个老师都有了自己的想法与构思，对我们自身的提高也有着很大的帮助。
我们学校班额大，实验开展十分困难。教材中教师演示实验和学生分组实验多，尤其是七年级生物，学生分组实验多，按课时标准完成实验计划难度大。一个学期的教学任务不能完成，只能将剩下的部分内容留给下一学期。
x老师《实验教学专题》的讲座，明确介绍生物实验教学的重要性，引导我们如何利用并发挥设备器材的作用，让我深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异，因生而异。尹头华老师《如何建立和使用教学资源库》的讲座中，向我们介绍了有哪些资源，教学资源的含义、教学资源的获取方法和教学资源的处理技巧等等，使我认识到如何开发和利用教师资源库、如何建立资源库的程序与方法、如何解决资源库建设中的难题，还有匡锋老师对《教材分析和教法建议》的讲座中，介绍了理念下的教法建议，要求贯彻一种理念，落实三维目标，提倡五个环节，怎样来创设情境，如何组织小组合作和让学生自主观察，还有教师进行有效教学的五种教学行为：“清晰授课、多样化教学、任务导向、引导学生投入到学习过程和确保学生成功率”，使我对教材和教法有了新的认识。
这次化学新课改培训，给了我许多思考和心得体会，并将我带入一个广阔的实验天地。它需要我们不断地去更新观念，改变教学策略，注意师生角色的转变，且在实际的教学过程中，要注意课堂的任何一个环节，注重给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系，使学生的情感处于积极的、自由的，宽松的心理状态，让学生自主的参与课堂教学，使课堂气氛活跃，使不同层次的学生在思维上都能进入一个自由驰骋的空间。我也清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，是因为他们广博的知识积累和深厚的文化底蕴，能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香”是他们的写照。本次培训虽然时间较短，但内容丰富，形式多样，融课标解读和课程探讨等于一炉，既有课堂教学模式建构的探讨，又有初中生物热点、难点问题的扫描与分析，令我们受益匪浅。
在此非常感谢岳阳市教科所x、班主任和各位专家对我们的专题培训和教育指导!
充实的10多天一下子就过去了，现在，请允许我诚挚的向各位老师说声：您辛苦了!
教师集中教育心得篇2<\/h2>
学校组织的这次教师寒假培训的内容十分丰富，包括对师德、班主任工作规程考核、如何听评课、新教育实验等诸多方面的系统学习。通过认真的培训和自己的学习，我有了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
一、对自己选择人民教师的职业无怨无悔
在这次培训会上，学校领导做了热情洋溢的讲话，勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务，这也坚定了我扎根于人民教育事业、扎根于实小这片充满希望的热土的信心。
二、认真学习教学基本常规和管理规范，做一名合格的小学教师
虽然在来到x以前，我已经积累了一些工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名小学教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教务处的x、x、x主任给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的小学教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。
我认识到，作为小学教师，要有强烈的工作责任心，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到小学教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索
从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。我认识到，小学教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
虽然这次新教师培训虽然是安排在寒假之中，但绝大多数教师都来参加培训。通过这次培训，我总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格的小学教师，为我们国家的教育事业，为我们x的发展壮大做出自己应有的贡献。
教师集中教育心得篇3<\/h2>
学校组织进行了集中培训，通过这次培训学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念，下面谈谈我对本次学习的心得。
一、加强教师职业道德建设，提升教师素质
教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。如果教师说得天花乱坠，而成为行动的矮子，那所说的也无异于对牛弹琴。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在教师这个称号面前毫无愧色。榜样意识，榜样的行动，会让我们坦然面对每一个学生，更会提升教师的自我形象。
二、拓展了视野，把握最新教学动态
教师要学会自我反思，就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位，就会站在素质教育的高度审阅自己的教学行为，从而不断提高自己的素质，教学水平和教学效率。
这次培训，对于我来说是一次难得的充电机会。我不仅学到了丰富的知识，进一步提高了我的业务素质。还能够把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去，我坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。因为每一天都能面对不同风格的教师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。
三、加强自身学习，提升自身水平
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤和教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种一朝学成而受用终身的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。
教师集中教育心得篇4<\/h2>
通过这段时间的政治学习，我收获很大。内心感想很多。我是个踏上工作岗位才几年的年轻教师，但经过几年的工作使我认识到对学生充满爱是做好教师工作的关键。记得有位老教师说过：“没有爱就没有教育。”大作家高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”可见，爱是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。
一、纯真的爱心是“施爱”的基础
有人说：一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。因此作为一名教师，首先应该做到爱孩子。对全班学生，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。
刚接触新学生他们纯真的笑容感染了我，因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的自尊心。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，严厉批评时，我也动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求这样，在严师面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。真挚的情感是“施爱”的前提教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利于传导，教师把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的交流，达到思想感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在学生的情绪上就会产生共鸣。打开学生的心扉，引导他们走上一条充满自信，充满欢乐的人生大道，这比什么都重要。
二、尊重学生是“施爱”的关键
优秀的教师给学生以长辈式的关怀和爱护，从不以家长式的态度对待学生。在“施爱”的过程中始终坚持对学生持尊重的态度。即：尊重学生的人格，尊重学生的感情，有礼貌地对待学生。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败，甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强，对他们的最好的教育方法是：避开严励的直接批评，尽量和风细雨，说服教育。
三、了解学生是“施爱”的途径
教师对学生的情况要深入了解，对学生的心理变化要细致观察，只有这样，教师才能以更好地接触到学生情感的点子上，这种接触点就好像是心窍，是个突破口，它往往是教师传授爱的门路。老师用心去多方面地了解自己的学生，然后适时地进行鼓励，这可能改变学生的一生，毕竟，一个人人品好，诚实，最可贵。
四、面向大多数，是“施爱”的良法
教师生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个学生，而是所教的全部学生。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使学生感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的'作用。 教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生。教师要善于控制自己的情感，不能对优秀学生偏爱，对后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求，对后进生要给予更多的关怀。
“投之以桃，报之以李”。相信学生、理解学生、尊重学生，微笑着面对学生，学生会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也一定会开展得生动活泼，卓有成效。爱，是启动教师自身内部力量和智慧的能源;爱，是通向学生心灵深处的道路;爱，是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。对学生热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界，只有这样才能将教师的爱通向学生的心灵。
最后，让我用魏书生老师的一段话作为总结吧：世界也许很小很小，心的领域却很大很大。教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的那段青春年华。
教师集中教育心得篇5<\/h2>
8月28日，xx学校举行了20xx年暑期教师培训会。上午，邀请教师培训专家、资深教育传媒人，知名微信公众号“xx”主持人王老师对全体教职工进行培训。张校长代表学校对王老师表示了热烈的欢迎。培训会以《做一位幸福的智慧型的好老师》为主题，王老师将自己多年的教育经验与全体教师进行了分享，并建议做一名优秀的教师，要从多读好书、撰写文章、树立目标、勇于创新，以此探寻教育智慧，不断提升自身素质。培训会使全体教师受益匪浅。
下午，李副校长向全体教师传达了区教育局师德师风教育的文件精神，结合我校实际，就新学期教学常规管理工作对全体教师提出了具体要求，详细安排了开学前教学处要完成的相关工作。黄副校长带领全体教师认真学习了我校师德师风建设的具体内容，倡导全体教师要有敬业精神，恪守教师职业道德。严禁体罚和变相体罚学生，严禁推销教辅资料，乱办班、乱补课，搞有偿家教等，并要求全体教师结合自身教学实际书写“个人师德师风承诺书”。之后，每一名教师与学校郑重签订了《xx学校师德师风承诺书》。张荣副校长对开学报名工作的开展做了细致的安排。全天培训紧张充实，为学校各部门各司其职，确保开学有序工作做了充分准备。
此次暑期培训会，全体教师进一步增强了责任意识，加强了我校师德师风建设，相信每一位老师在今后的工作中都会争做“四有”好教师，不断提升自己的业务素质和道德水平，优化教育教学质量。成就自己，成就学校，为xx营造风清气正的良好教育氛围而努力。
教师集中教育心得篇6<\/h2>
在这个暑期刚刚开始的时候，学校组织了为期七天的培训，学校的所有教师都必须要参加。在这次培训中，我学到了很多教学知识，我认为自己的教学能力有很大的进步。相信在之后的教学中，我能够让我的学生们学得更好。
第一天主要是领导的讲话，内容有这八天培训的计划、培训的指导思想、培训的目的，还介绍了此次对我们进行培训的老师，都是在教学方面很有经验和心得的老教师，他们都有自己的一套教学方法和教学风格，有很多我们可以学习的地方。这次培训一共分为六个部分，分别是教案写作的方法、备课指导、学生特点分析、素质教育的要求、资深教师经验分享以及集体教案写作。
第二天进行的是学生特点分析的培训，主要分析学生的不同气质类型，和如何根据不同的气质类型进行教育。不同的学生，需要有不同的教育方法。对待两个性格不一样的学生，如果用一个教育方法，可能一个的效果很好，另一个却适得其反。所以这就需要我们教师学会通过学生平时展现出来的性格特点，分析学生的气质类型，进行不同的教育，做到因材施教。这不仅仅是班主任老师需要学习的东西，所有的任课老师也需要学习。
第三天主要讲了素质教育的要求。现在已经开始普遍的实行素质教育了，开始从应试教育向素质教育转变，这个问题是每次培训都会提到的。这种转变需要一个过程，需要学校和老师把课堂教学的内容从为了考试向为了学生全面发展转变。
第四天和第五天分别是备课指导和教案的写作。教案也是备课的一部分，所以这两个是放在一起讲的。备课包括备教法、备学生和备教材，这些提前准备的东西都需要在教案上体现出来。教师上课都是根据教案进行的，这样才是有准备的上课，才能够上好一堂课。
第六天是资深教师经验分享。通过经验的分享，可以让新老师更快的学到有经验的教师的教学方法，更好的给同学们上课。等新教师能够很好的、独立的给学生上课的时候，就可以逐渐形成自己的教学风格，摸索出一套适合自己和学生的教学方法。
第七天则是集体教案写作。教授同一个年级、同一门学科的老师坐在一起，开一个教研会，讨论下学期的工作要如何展开。比如下学期知识的重难点，教学课程具体安排，要做到每个班的教学进度都差不多。
在这次培训中，我学到了很多。我会把我学到的知识运用好，把课堂语言变得通俗易懂、生动具体，让学生能够更简单的学习。
教师集中教育心得篇7<\/h2>
我是一名农村小学教师，由于各种条件的限制，我的多媒体运用知识匮乏。今年暑假，这次我有幸参加了《多媒体环境下的教学设计》的培训，真是受益匪浅。
首先，树立了全新的教育理念。传统教学重在传授，以教材、教师、课堂为中心，以教代学，教给知识重结论，轻过程，缺少教与学的互动，忽视学生充分的思维过程，使教学过程难以成为创新能力的培养过程。培训教师向我们全面的讲解了新的教育理念，运用一些典型的案例形象说明如何转变问题学生，我知道了一些教育学心理学专家的教育思想，比如杜威的“最近发展区”，对我们教学的指导有很重要的意义。
第二，教师应该具有终生学习、不断完善自身的观念。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些都要求教师与时俱进不断地学习，才能满足现代化教学的需要，才能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
另外，我还学习并掌握了如何运用教学摸板进行教学设计，如何设计教学目标，如何选择媒体，如何编写教学目标，如何选用教学方法并开展教学评价，并且学会了做博客，知道了很多对教学有帮助的各地教研网站，如何下载文件，如何处理音频和视频文件……这些知识对我的教学和生活都是非常实用的。学习和实践了这些知识和技能，我在教学设计、资源收集、网络互动等今后必须或将会用到的教育技术都得到了长足的提高，在教学工作中更加得心应手了。
“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”，在今后的工作中，我一定会更加努力，将上面所学到的知识充分应用于教育教学的实践中，不断探索，不断实践，为学校现代教育技术水平的提高，为在多媒体环境下的教学设计与资源应用的进一步发展，作出自己的贡献。
⬬ 集中教育方案
思想作风建设集中教育活动总结
按照县委的统一部署，各单位开展了深入、细致的思想作风建设集中教育活动，大力加强政治理论学习，强化理想信念、职业道德宗旨教育，努力提高卫生队伍的整体素质，积极创建文明行业，收到了良好的效果，现将活动情况总结如下：
一、 领导重视，措施有力。全县社教暨机关干部思想作风建设集中教育活动动员会议后，局领导非常重视，立即召开了党组专题会，学习了机关干部思想作风建设集中教育活动实施意见和步书记在动员会上的讲话，统一了思想，提高了认识，研究制定了具体的实施意见，成立了以局长为组长的5人领导小组，设立专门办公室，并召开了县直医疗卫生单位领导班子、领导干部和局机关全体人员动员大会。局长亲自主持，传达了县会议精神，领学县委文件及步书记的讲话，宣读了局制定的贯彻实施意见，并结合卫生工作实际，针对卫生行业当前存在的问题进行了全面动员，要求各单位要充分认识新形势下开展这次教育活动的必要性、重要性和严肃性。
要高度重视，加强领导，全面落实，取得成效。并以此为契机，突出重点，认真整改，在解决好“九个问题”的基础上，切实解决好卫生行业存在的、群众反映较多的患者负担重、服务态度差、服务水平低的问题。
在活动中，我们认真学习了《为人民服务》、《努力建设高素质的干部队伍》、中共**《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》、山东省国家公务员行为规范、《廉洁从政若干准则》等必读篇目，所有工作人员全部建立了学习笔记。为保证学习效果，我们以股室为单位分成学习小组，实行集中学习与自学相结合，股室负责人各尽职责，带头学习，认真记笔记、写心得，安排学习交流，谈体会，讲收获，同时对学习情况进行了一次考试，参考率占86%，平均分数达94.5分。
局领导小组定期监督检查，推动活动开展。各单位还结合本单位实际工作，深入广泛开展学习活动。通过学习使大家统一了思想认识，充分认识到了这次集中教育活动的重大现实意义，保证了活动深入广泛，扎实有效的开展。
二、认真摆查，深刻剖析。对照查摆是这次活动的关键。对此，局领导极为重视，先后三次召开不同层次的会议，结合实际，提出要求，主要领导和分管领导深入股室，具体指导和了解查摆情况，在查摆中，领导班子成员率先垂范，实事求是的对照自己开展批评与自我批评，敞开心扉，开诚布公，消除疑虑，敢于揭疤亮丑，不搞形式，不走过场。
在局领导的带动下，大家密切联系实际，摆问题，查原因，论危害，找不足，有针对性的进行自查自纠，从而保证了该阶段活动健康有序地进行。
同时，各单位按照活动安排召开了领导班子成员民主生活会和全体工作人员会议，从自身抓起，认真搞好自查自纠，领导小组定期到各单位督导、检查，通过这一系列的工作，使我们对卫生系统存在的问题有了清醒的认识，归纳起来，主要有以下几点：
1、 在注重抓系统的政治理论学习方面还不够。面对新形势下**和研究卫生事业发展的新思路不够大胆，缺乏开拓新精神，离市场经济发展的需要还有一定差距。
2机关工作作风不够深入，调查研究不够，对指导基层工作缺乏较强的针对性。
三。在职业作风建设上缺乏力度。结果，群众反映强烈的服务质量差、病人负担重、收费高等突出问题没有得到根本解决。
三、 纠建并举，标本兼治。针对上述问题，我们专们召开会议研究，责成有关单位认真组织讨论，制定实施办法，全面组织整改。
1、 大力加强系统的政治理论学习，努力提高自身政治素质，在思想上、政治上与党**保持高度一致，廉洁勤政、务实高效、开拓进取，积极探索新思路，适应新形势，不断深化卫生改革，促进卫生事业全面健康发展。
2要改进机关作风，提高工作效率，增强服务意识，做好基层调查研究，有针对性地指导基层单位工作。
三。要加强职业道德教育和宗旨教育，增强服务意识，实施优质承诺服务。建立健全和完善各项规章制度，落实配套措施，强化监督管理，加大工作透明度，提高群众对医疗卫生服务的社会满意度。
四、活动扎实，成效显著。通过这次集中教育活动的开展，卫生系统行业的工作作风得到明显改善，执法水平、服务质量和群众满意度都有了很大提高。一是服务态度明显好转。
卫生系统广大干部职工在学习提高认识的基础上，树立起了“患者至上、文明行医，严格执法、热情服务”的思想，使服务态度工作作风有了明显好转。二是服务质量不断提高，各单位都以这次活动为契机，内强素质，外塑形象，健全完善医疗保障五项制度以及相关的质量保障体系，认真搞好“三基三严”训练，开展了“以质量为核心”岗位练兵达标竞赛活动，促使医疗卫生服务质量不断提高；三是管理水平明显增强。各单位不断加强内部管理，大力深化“软件”内涵建设，向管理要效益，以质量求发展，努力采取先进的管理方法、手段和模式，促进卫生事业快速发展。
⬬ 集中教育方案
按照中共x区委x教育领导小组工作部署，根据公司主题教育实施方案要求，现就公司党支部主题教育集中学习研讨工作，提出如下具体方案。
一、任务目标
聚焦主题教育的根本任务，认真落实公司党支部《关于开展x教育实施方案》的要求，推动学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实处走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。在党员干部自学的基础上，安排x次集中研讨，确保集中学习研讨时间不少于x天。每次研讨围绕x个专题，支部书记x同志主持，党员干部作交流发言。邀请区委主题教育第九巡回指导组列席指导x次专题研讨。
二、主要内容
(一)第一次集中学习研讨
时间：20xx年x月x日
地点：总经理办公室
专题：x教育再宣贯
内容：支部书记向全体党员对公司开展x教育进行进一步宣贯，传达区委关于主题教育的相关会议精神和工作部署，明确我司主题教育的学习任务、工作措施、注意事项等。支部书记主持并作总结讲话。
(二)第二次集中学习研讨
时间：20xx年x月x日
地点：总经理办公室
专题：学习讨论互动
内容：围绕《x论述摘编》，全体党员畅谈自己对学习的及相互研讨，邀请列席的区委第九巡回指导组领导作点评。支部书记主持并作总结讲话。
(三)第三次集中学习研讨
时间：20xx年x月x日
地点：总经理办公室
专题：学习讨论互动
内容：围绕《XXX新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，全体党员畅谈自己对学习的及相互研讨。支部书记主持并作总结讲话。
(四)第四次集中学习研讨
时间：20xx年x月x日
地点：总经理办公室
专题：集中观看主旋律电影
内容：全体党员集中观看主旋律电影《建国大业》，并畅谈自己的观后感及相互研讨，重温党史和新中国史。支部书记主持并作总结讲话。
(五)第五次集中学习研讨
时间：20xx年x月x日
地点：总经理办公室
专题：以案为鉴、不忘初心
内容： 通过集中学习《以案示警—75个违纪违法典型案例剖析》读本，全体党员分别围绕“以案为鉴、牢记初心”作研讨发言。支部书记主持并作总结讲话。
(六)第六次集中学习研讨
时间：20xx年x月x日
地点：总经理办公室
专题：集中分享
内容：全体党员分别围绕x教育的集中学习研讨内容，畅谈自己的感受和收获，并要求每一位党员向党支部提交一份，支部书记主持并作总结讲话。
x市x投资集团有限公司
x教育领导小组办公室
20xx年x月x日
⬬ 集中教育方案
（5） 进行安全应急疏散演习。下周三大课间活动开展，逃生路线及方案与上学期方案相同，望各站位值岗的老师提前到位，请班主任活动前做好安全教育，保证活动有序安全。活动方案今天傍晚发给大家，今后本学期开展演练就按这个方案实施。
班主任和各站教师必须认真对待，不得玩忽职守。
（6）开展一次特殊学生全面摸排。各班主任利用本周时间对班中特殊学生再进行一次全面摸排，特别对行为失范生、心理障碍生、网络成瘾等问题学生及家庭困难生进行全面摸排，建立档案，深入做好“六个一”德育导师制工程，做好一对一的帮扶工作。这学期，除了班主任两任结对外，其余老师结对。
（7）努力做好宣传发动工作，开学初做好动员工作，制定好活动计划，召开班主任会议，各班出一期“平安健康文明”黑板报，本周五之前出好。认真组织开展好“开学典礼”，宣读“平安健康文明”周活动方案，做好动员与发动工作。向家长做好宣传工作，向家长发放“平安健康文明”告家长书，家校联系共同做好学生安全教育工作。
（8）结合我校实际，各部门制订好各项安全工作计划，安排好值日值周教师和值周班要求，护队管理教师、教师自驾车等，排好本学期安全工作计划和活动要求，做好学生安全管理工作。
老师们，同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、坚定的信念，共同为创建平安和谐的竹林校园而努力。
2014.2.16
⬬ 集中教育方案
城关市初中开展纪律作风集中教育活动扎实有效
全市开展党员干部纪律作风集中教育整顿活动以后，我校根据市县教育局的文件精神，思想上高度重视，行动上紧急动员，周密安排，迅速在全校开展全体教职工的纪律作风集中教育整顿活动。
1、 加强组织领导，精心安排
7月11日学校召开校行政会议，传达市县会议精神，对我校开展这项活动进行了专题研究，制定了学校《实施方案》，确定了活动的进度和学习内容。成立了以校长林应春为组长，支部书记陈恩瑞为副组长，校委会委员和各年级组长为成员的校纪律作风集中教育整顿领导小组。全面部署学校开展这项活动。
使学校教育整顿活动有主题、有计划、有安排，在全校有序开展。
2、 全校动员，加强学习，突出重点
7月13日，学校召开全体教职工大会，传达市县开展纪律作风集中教育整顿文件，宣布我校《实施方案》，安排学习进度、内容。决定从7月13日起进行为期7天的集中研究。要求在整个学习教育活动中认真学习规定的学习材料，做好的学习笔记，在思想上转变观念，提高积极参加教育整顿活动的自觉性、主动性。
结合学期教育教学的总结工作，这次活动的重点要在全体教职工中树立“四种意识”、“五种精神”。即依法教学意识、创先争优意识、安全质量意识；爱校如家，爱生如子的园丁精神，不计个人得失的牺牲精神，不甘落后的拼搏精神，教书育人的爱岗敬业精神，终生从教的献身精神。大力开展“五讲一做”活动，即讲学习、讲服务、讲纪律、讲成绩、讲贡献，做合格、优秀的人民教师。
学校要求全体教师注重学习的质量，提高学习的实效性，为下一阶段的整改和反思打下基础。
⬬ 集中教育方案
一、开展孝雅活动，奉献一片爱心。
1、新春献爱心行动。以村为单位，少先队员就近成立雏鹰假日小队，积极参加假期慰问烈军属、孤寡老人等活动。为需要帮助的人做些力所能及的事，如跟老人拉拉家常、表演节目、打扫卫生等，和老人一同庆祝新年。也可为身边的人(如孤寡老人，残疾人，贫困的小伙伴，困难家庭等)做一件实事。
2、争做孝雅小标兵。新年来临之际，除了用优异的成绩回报父母，要积极开展孝雅活动，让我们对长辈说一声辛苦了!谢谢你们!少先队员们还应该利用假期关心长辈、父母的健康、工作、生活，多为父母做一些力所能及的家务事，人人争做孝雅小标兵。
二、开展实践活动，发扬传统美德。
1、参与社会活动。寒假期间，学校将组织开展一系列社会实践活动，在活动中可以培养实践能力，锻炼我们的才干。如：凌志教育基金会颁奖典礼、围棋比赛、迎新年送春联等活动。
2、合理使用压岁钱。过年时，少先队员们会获得一笔压岁钱，要合理使用这些压岁钱。队员们可以存放在父母那儿，用于学习用品等正常支出，也可以买一些有益的少儿读物，或拿出一部分接济身边需要帮助的人，也可捐献给希望工程……勤俭节约是中华民族的传统美德，少先队员要做到不铺张浪费，合理使用钱财。
3、学会当家作主。中高年级少先队员要学着计划一天的开销花费，参与买菜、购物、烧饭、洗衣等生活实践，还可以陪爸爸妈妈上天班，体会劳动的艰辛和乐趣。请父母、家人对你的行动打分，改进不足，在以后的生活中再接再厉，成为家里合格的小主人。
4、开展环保活动。雏鹰假日小队可以开展捡白色垃圾、变废为宝等小型多样的实践活动，还可以用废旧物品编制小工艺品;节约水电;宣传环保……通过活动，懂得环保的重要意义，并成长为真正的环保小卫士。
5、淹城庙会征文。淹城春秋园在春节期间不仅对学生大幅度优惠，而且举办首届淹城庙会有奖征文活动。
6、博库书城杯小记者征文大赛。20xx年上半年，武进日报社、博库书城常州有限公司将联合举办博库书城杯小记者征文大赛，征文主题：好书伴我成长的爱书、读书故事以及在博库书城的购书体会。
三、开展读书活动，建设书香家庭。
1、好书阅读活动。书籍是人类进步的阶梯。假期里，少先队员在认真完成寒假作业的基础上，应该多读一些有益的书籍，积极开展书香家庭快乐读书活动。
⬬ 集中教育方案
为贯彻落实公安部坚持公正廉洁执法坚决杜绝公路“三乱”**会议精神，进一步加强执法规范化建设，促进理性、平和、文明、规范执法，提高我市公安交警执法公信力，按照省厅交管局的统一部署，从2011年12月起至2012年6月在全市公安交警系统集中开展执法教育整顿活动。
一、工作目标
通过开展集中执法教育整顿活动，深刻汲取山西岚县、盂县等地交警乱罚款问题的教训，重点查处公路“三乱”、收“黑钱”、变相卖牌卖证、徇私舞弊作伪证等严重违法违纪问题，全面整改执法工作中存在的不规范、不作为和乱作为问题，进一步完善各项制度，严明组织纪律，规范执法行为，努力打造一支公正廉洁的交警队伍，以执法为民的实际行动取信于民。
二、组织领导
为确保活动顺利的开展，永城市交警大队成立集中开展公正廉洁执法杜绝公路“三乱”教育整顿活动领导小组，常务副局长李飚任组长，交警大队大队长乔峰任常务副组长，教导员聂士亮任副组长，大队其他领导为成员。领导小组下设办公室，指导员聂士亮兼任办公室主任，负责对此次整治活动进行检查监督。
三、主要措施及步骤
执法教育整顿分为五个阶段。
（1） 学习教育阶段（2011年12月1日至12月31日）
1.开展思想动员。我市各级公安交警部门要组织召开交警、交警协管动员会，部署落实执法教育整顿工作。
通过动员，使每一位民警、交通协管员明确此次执法教育整顿活动的目标、意义、工作措施和要求，真正把思想统一到公安部、省厅的要求上来，自觉做到认识到位，态度端正。
2.开展警示教育。组织警民警示教育片，深入剖析近年来违法扣车、罚款的情况；交通事故处理中违章办案、扣留车辆、证件的；车辆和驾驶人管理中违规办牌**和违反“五条禁令”的典型案例，查找原因，汲取教训，进一步增强交通民警规范执法的自觉性。
今年年底前，以中队为单位组织一次民警家访，向民警和交通协管员家属发一封信，告知执法工作纪律规定和要求，动员家属对民警、交通协管员工作及时提醒和监督。
三。开展核心价值观讨论。全市各级公安交警部门要结合开展以“忠诚、为民、公正、廉洁”为主题的核心价值观大讨论活动，使广大民警正确认识人民警察的光荣使命与职责，通过学习公安交警队伍中的先进集体和个人，使民警牢固树立人民警察核心价值观，打牢执法为民的思想基础。
在学习教育阶段期间，每位民警和协管员要结合自己的工作实际，围绕主题撰写一篇心得体会，并对照入党入警誓词和人民警察核心价值观，向组织作出公正廉洁承诺，每个单位要结合教育讨论，层层签定公正廉洁执法责任状。
（2） 故障排除阶段（2012年1月1日至2月29日）
1调查重点：一是执法形象差，执法态度不好，执勤民警语言、行为不规范；二是只罚款不消除违法行为、当场收缴罚款、违反罚缴分离制度、罚款不开具票据、扣车扣证不依法制作强制措施凭证等问题；三是运用交通技术监控设备在执法中的设置、信息输入、违法处理等方面存在的问题；四是交通事故调查取证不规范，事故处理程序违法，事故认定不公引发群众投诉上访较多；五是车辆管理和驾驶考试管理不严，违规上牌，窗口服务态度差，工作效率低；六是交通协管队伍管理不严的问题。关键是队车队缺乏监督和监督，交通协管员单独进行处罚和执罚。
七是下达或变相下达罚款指标、以罚养人和私设“小金库”等问题。
2.排查方式：
一是组织自查自纠。全市各级公安交警部门要采取领导和民警自我剖析、单位和部门自查自纠、上级对下级明查暗访等形式，对本系统、本单位领导干部和民警执法执勤突出问题开展一次全面排查，切实找出找准执法执勤中容易出现的不规范、不公正、不廉洁等突出问题和薄弱环节。
二是梳理信访投诉。我市各级公安交警部门要对近年来群众投诉、信访及社会各界反映的问题集中进行一次全面梳理，对一些突出问题进行认真分析。各县（市、区）交警大队要在互联网上开通微博、开设专栏、设立信箱，随时接受群众的举报和投诉，对群众举报反映的线索和问题，要认真进行核查，查处情况及时向社会公开。
三是广泛征求意见。我市各级公安交警部门要结合“大走访”活动，通过警营开放、换位体验、发放征求意见信、走访评议等形式，积极征求人大代表、政协委员、社会监督员、新闻**工作者、驾驶人和各界群众代表的意见、建议。要积极与新闻**沟通，举办专题节目，介绍交通管理工作和交警队伍建设情况，听取群众对交警执法工作的意见和建议。
（3） 业务培训阶段（2012年3月1日至5月20日）
我市采取集中培训、会议代替培训的形式，做好各级培训工作。
1.组织基层领导干部培训。大队分别组织对大队、中队领导干部进行3至5天的轮训，组织他们重点学习新修订的道路交通法律法规等规范性文件，着重提高领导干部的法律素质，增强其主动抓好规范执法的意识。
2.组织法制员培训。大队组织对全体专（兼）职法制员和业务骨干进行一次交通管理法律法规规章和规范标准、交通违法和事故处理案件审核等方面的轮训，对日常办案和执法考评中常见执法问题进行研讨，提高执法监督能力。
3.组织基层民警培训。大队组织对全体路面执勤执法民警进行一次培训，重点培训新颁布实施的《行政强制法》、新修订的《公安机关执法细则》、《公路巡逻民警队警务工作规范》和交通违法处理程序规定及工作规范，提升民警规范执法的能力。
（4） 整改立项阶段（2012年5月21日至6月20日）
针对前期发现的突出问题，本市逐一研究制定有针对性的措施，限期整改，并不断完善相关制度。重点做好以下工作：
1.规范道路执勤执法工作。严格执行《道路交通安全违法行为处理程序规定》和《交通警察道路执勤执法工作规范》，坚决落实执勤民警不得对机动车驾驶人罚款处罚时收取现金、交通协管员不得以民警名义开具处罚决定书等要求；完善全省交通违法处理和异地罚款工作制度；建立完善跨省异地处理交通违法工作机制，完成交通违法记录跨省转递工作，对交通技术监控设备采集的违法记录实施省际转递和处理；推动在省域高速公路交叉口设立交通违法处理站；加强执法安全保护措施和执法监督检查，严格执行警务执法录音录像制度。
推进文明交通示范道路建设，进一步规范道路执勤执法工作。
2规范道路交通事故处理。严格执行《道路交通事故处理程序规定》、《道路交通事故处理工作规范》，进一步规范交通事故接处警、现场勘查、调查取证、事故认定等操作规程，建立和完善我市道路交通事故处理专家管理制度、道路交通事故认定内部审核制度，强化警务公开，坚决落实错案追究制度，规范道路交通事故处理工作。
3.规范车辆和驾驶员管理。结合车辆管理所等级评定，进一步落实《机动车登记规定》、《机动车驾驶证申领和使用规定》，规范业务办理流程，加强对驾驶人考试、机动车检验工作监管，加大对违规办牌**等问题的查处力度，建立健全监督长效机制，推进车管所正规化建设。
结合创新社会管理活动，进一步推出便民利民措施，拓宽服务渠道，不断提高群众满意度。
4.严格交通协管员队伍管理。规范交通协管员招聘录用程序，落实经费待遇，招聘录用交通协管员必须报经县级以上人民**批准，统一招聘、严格考核，切实把好进人关。
要理顺和规范交通协管员的资助渠道，合理确定交通协管员的工资待遇。按照“谁用人、谁管理、谁负责”的原则，严格落实对交通协管员队伍的管理责任，定期分析交通协管员队伍存在的问题和困难，完善协管员队伍管理制度。对现有交通协管员进行集中教育培训。对不符合工作要求的，要及时辞退。
5.严格责任追究制度。根据《人民警察法》、《公安机关人民警察纪律条令》和《公安机关领导干部问责暂行办法》等规定，严格落实领导责任制和责任追究制度。
凡发生交警、交通协管员严重违规搞公路“三乱”、收“黑钱”的，除追究当事人、带班民警责任外，还要严肃追究主要领导及相关领导的责任，对涉案单位工作考核考评实行一票否决。
（5） 总结验收阶段（2012年6月21日-30日）
⬬ 集中教育方案
根据蕲春县教育局关于印发《蕲春县中小学教师“爱教育、爱学生、爱自己”师德师风集中教育活动方案》的通知，为切实抓好我校师德师风教育，特制订如下实施方案：
一、指导思想和基本原则
1、指导思想：坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，结合市局文件精神，紧密联系我校工作实际和教师队伍建设现状，紧紧围绕市教育行风建设的工作重点，打造一支理想信念坚定、宗旨观念牢固、师德师风优良、有着强大的凝聚力和战斗力的教师队伍。
2基本原则：坚持正面教育，掌握理论武装；坚持群众路线，发扬民主；干部要带头，发挥表率作用；坚持理论联系实际，边学边查边改，把社会对学校是否满意，把师生员工是否满意，能否解决学校突出的问题作为衡量此次教育活动成效的重要标准。
二、解决的主要问题和目标要求
（一）解决的主要问题
学校要解决好办学思想、科学发展观和人民群众关注的教育重点、难点和热点问题；领导小组着力解决工作控制能力、教育创新、民主决策水平等问题；干部主要解决目标意识、管理能力和服务水平问题；一线教师主要解决素质教育理念、教学能力、师德师风、岗位业绩等方面的问题；离退休同志重点解决好生活方式、政治学习、发挥余热等问题，从而达到提高教师素质、加强组织领导、服务人民群众、促进各项工作的目标。
（二）具体要求
1加强师资队伍建设，思想政治素质显著提高。理想信念、宗旨观念、大局意识、教学中心意识进一步增强，政治敏锐性和政治鉴别力进一步提高，对新时期师德师风的要求进一步明确，进一步发挥在教学、科研、管理等工作中的先锋模范作用。
2适应素质教育要求，办学水平显著提高。认真践行“****”重要思想，全面贯彻党的教育方针，以振兴民族教育为己任，教学人员树立“为学生的一生发展做准备”的教学理念，掌握先进的教育方法，推进课程改革，提高课堂效率，促进学生素质的全面提高。学生满意率均在90%以上。
管理人员作风优良，管理效率高。行政人员服务意识强，群众反映好。
三。塑造精神，铸就教师灵魂，显著提高师德水平。要加强教师的奉献精神，因材施教，以人文精神求学，以身作则，用高尚的道德感染人，用美好的情操陶冶人。不存在违纪违法行为，不存在乱收费行为。
4、开展“三爱”活动，办人民满意的教育。开展以“爱教育、爱学生、爱自己”为内容的“三爱”活动，将师德教育的良好风气辐射到学校的各项工作之中。“爱教育”就是培育敬业精神。
他们决心投身教育，为人民服务，让人民满意；认真履行职责，热爱工作，乐于奉献，务实创新。“爱学生”，就是一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切：牢固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观，热爱学生，公平公正对待学生；促进学生个性全面发展，促进学生素质全面提高，促进学生成才。
“爱自己”，以“学为人师，行为师范”为准则，增强教师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感；正确处理个人与社会的关系，遵守国家有关社会公德的法律法规，提高专业知识和技能，实现自身价值。
三、时间安排和方法步骤
第一阶段：广泛动员，深入学习（2008年8月）
1、准备阶段。为搞好“三爱”教育活动，学校做好认真准备。邹国和校长召开专题会议，学习教育局文件、研究制定实施方案，成立学校“三爱”教育领导小组；制定实施计划，联系获取学习资料。
2、制定工作方案。通过召开党政会，教师会，采取座谈、个别交谈、书面征求意见等形式认真调查研究，摸清本单位教师队伍的基本状况，掌握教师队伍存在的突出问题，收集群众对开展“三爱”教育的意见和建议，明确要解决的主要问题和达到的目标要求，在此基础上制定出实施方案，报教育局。
3、搞好思想发动。在认真准备的基础上，召开动员布署会。校长作动员报告，进行广泛的思想发动，使每个教师充分认识到开展这项活动的重大意义，增强参与教育活动的主动性和自觉性。
我校的动员部署会议定于2008年8月1日召开。
4、开展“三爱”教育具体要求大讨论。全体党员结合教育实际和岗位实际讨论“三爱”教育的共性要求和个性要求，形成“三爱”教育评价标准。并以此标准考核评价教师在“三爱”教育活动中和日常工作学习活动中的表现。
5、组织学习培训。采取以下学习形式：（1）集中学习；（2）网上学习；（3）分散自学；（4）优秀教师上讲座；（5）专题讨论；（6）心得交流。
学习的具体要求是：（1）要保证足够的学习时间，保证学习和工作都是正确的；（2） 确保有足够的资金购买相关书籍和专用学习笔记本；（3） 每个党员在学习期间至少要写两篇学习经验的文章，学习笔记要达到4000至10000字。
学习阶段结束后，学校组织认真开展“回头看”工作，在此基础上形成第一阶段的总结报告，上报给教育局并提交转段申请。经教育局批准，将召开该科调剂工作会议。
第二阶段：自查和民主评议。（2008年9月至10月）
1、征求意见，交心谈心。学校采取多种形式收集群众意见：（1）召开三次座谈会
家长代表论坛、学生代表论坛、教师论坛；（2）参与“百千万”爱心大行动；（3） 走访贫困生和家庭贫困生。
2、对照检查，认真分析，结合本人工作，认真查找在师德方面存在的突出问题，边议边改，撰写个人师德述职报告，开展批评与自我批评，校级领导还要坚持用正确的权利观、地位观、利益观进行自我剖析。在此基础上形成书面分析材料。
3、民主评议，互相帮助。结合教师个人自查和党性分析，广泛开展形式多样的批评和自我批评活动。组织全体教师对党政领导班子成员进行民主评议；每位教师要根据准备好的自我分析材料逐一核对，做好自我批评。
教师要互相评价，互相批评，互相帮助，共同提高。党政领导班子成员要根据评议和民主生活会情况，认真修改自己的“三爱”教育分析材料。
4、阶段小结。评议阶段结束后，学校搞好本阶段“回头看”，在此基础上形成阶段总结报告，上报教育局，并提交转段申请。经县教育局批准，召开过渡段工作会议，召开全体教师大会进行总结动员。
第三阶段：认真整改（2008年11月）
1、制定整改方案，认真抓好整改。针对征求意见、师德分析中查找的问题和民主评议中反映的突出问题，认真进行研究，由教师个人、党支部分别制定整改方案，明确整改重点，落实整改责任。对应当又能够解决的问题要集中时间抓紧解决；对暂时解决不了的问题，向群众说明，提出限期整改。
2听取群众意见，完善整改方案。党支部听取了全体教师和群众代表的意见，整改方案也在网上公布。党员个人整风方案应当征求支部和责任区内群众的意见。
学校整改措施向基层征求意见，听取上级指导意见后报教育局，修改完善后报上级备案；领导小组成员的整改方案由党组织主要负责人审核，教师个人整改方案由校级领导审核。
3、认真整改，公布整改情况。对纳入整改方案的突出问题，集中时间、精力整改。对有整改条件的问题，立即整改；对群众反映强烈、经过努力能够解决的问题，限期整改；对受客观条件制约的问题，向群众说明情况，逐步纠正；对于社会综合问题，学校应主动联系上级和有关部门进行综合治理。
集中整治基本完成后，学校将在一定范围内公布整改落实情况，听取群众意见，接受群众监督。
4、搞好总结，接受检查验收。集中教育活动结束前，学校对“三爱”教育活动进行认真的自查总结，形成总结报告上报市教育局先进性教育活动领导小组和市委先进性教育活动办公室。学校党委对学习教育活动进行全面总结，形成总结报告并报告，对这次教育活动中的优秀党员进行表彰。
集中学习活动结束后，学校将巩固和扩大学习教育成果。梳理整改情况，解决未解决的问题。对于不符合“三爱”教育条件，经教育不改的教师，要给以相应的纪律处分。
四、组织领导和有关要求
1建立工作组织，落实领导责任。成立“三爱”教育领导小组。组长由梅安心院长担任，副组长熊汉生、孙海棠、龚应清为副组长，刘凯丰、王健勇、黄勇智、余有平同志为组员。
领导小组设办公室。办公室主任是学校办公室的刘凯丰，黄勇智也是活动的联络官
2建立监督制度，加强监督指导。学校“三爱”教育办公室受学校党委委托对全校教育活动进行督查。并积极与上级“三爱”教育活动办公室联系，以便及时予以相关指导。
三。要建立监督评价体系，接受群众监督。吸收群众参与各阶段活动。注意收集整理保存相关资料。
4精心组织安排集中学习和主题教育活动
5、营造浓厚的**氛围。充分调动学校资源，定期在校报、校园网、宣传窗口、广播电台上刊播。积极联系社会，在教师中宣传先进典型。
6要坚持学习教育和教育教学工作既正确又相互促进的原则。学校党委要统筹兼顾，科学安排，以学习促工作，以工作的成效衡量和检验“三爱”教育的成效。
蕲春县李时珍中学
2008年7月15日
- 推荐阅读: 集中教育方案(必备十二篇) 集中教育心得(系列19篇) 集中教育心得体会(范文十四篇) 集中实习个人总结（系列十二篇） 安监局集中执法活动总结(模板十二篇) 学生集中教育心得体会（集合十九篇）
- 想了解更多集中教育方案的资讯，请访问：集中教育方案
