遵纪守法观后感

遵纪守法观后感（精品11篇）。

遵纪守法观后感 · 第1篇

亲爱的老师、同学们！

大家好，今天，我演讲的题目是《牢记《守则》、《规范》做遵纪守法的小学生》。

在我们的教室里，都悬挂着《中小学生守则》与《小学生日常行为规范》的标牌，这两大制度集中体现了对小学生思想品德与日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心的健康发展起着重要作用。身为小学生，我们要时刻牢记《守则》与《规范》，充分认识与体会制度的重要性，同时以《弟子规》严格要求自己，做到诚实守信、有合作意识、创新意识、遵守网络文明、安全自护、远离毒品。

在学校，我们要好好学习，尊敬师长；人人爱护校园环境，讲节俭、不吃零食，在校园内不乱抛纸屑瓜皮果壳；值日生要按时清扫校园内的每一个卫生死角，营造出美丽整洁的校园环境；爱惜学校的一草一木，一门一窗，爱护学校要像爱家一样；上下学时，严格按照学校的规章制度去做，不在社区追逐打闹，不打扰他人休息，不做损坏他人利益的事情。

在校外，我们要做到：

1、我们要学会一些交通安全常识。红灯停、绿灯行、过马路走人行横道，不翻公路两边的护栏，不在路上玩耍，不挪动、损坏交通安全标志，不在公路上滑旱冰等。

2、遵守公共秩序，遵守社会公德。经常给同学们一些社会公德常识与公共生活、公共场所的有关规定，如乘车船买票要排队，在电影院、图书馆、医院不能高声喧哗，乘公交车要先下后上，不拥挤，要给老人、孕妇、残疾人让座，在公园、旅游景点，不乱写乱画、乱扔垃圾等。

3、我们可以通过看报纸、听广播、看电视关注社会生活。如观看焦点访谈、东方时空、社会与法、绿色空间、新闻联播等节目，接受遵纪守法的教育，使我们幼小的心灵受到震撼。

4、远离网吧，要在家长的引导下、督导下、健康文明上网，不能自己进网吧玩游戏，更不能因上网影响学习与正常生活。

一个国家即使经济实力再强，假如没健全的法制，没遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家；同样，即使我们的实小校园规章制度再具体、再完善，如果同学们不能将“遵纪守法”四个字化为一种自觉行动，那我们的`校园也不会是和谐、快乐的校园。希望每一位同学从小养成遵纪守法的好习惯，将来努力成为祖国的栋梁之材！

遵纪守法观后感 · 第2篇

近日，我怀着好奇的心理，逐字逐句仔细阅读了《害怕有时也是一种坚强》一文。看到该文的标题时，第一反映是奇怪，怎么“害怕有时也是一种坚强”？通过作者深刻透彻、入木三分的阐述与分析，让我在阅读后明白，并深有体会地感悟到了“害怕有时的确是一种坚强”。

该文从一个典故说起，明太祖朱元璋问他的大臣们：“天下谁最快乐？”好多大臣没有回答正确，然而有一个大臣说：“畏惧法度的人最快乐。”这个大臣的回答获得朱元璋的首肯，说明畏惧法度的人不会违反乱纪律，从而避免受到法律的制裁，确保仕途顺利、人生平安，因此畏惧法度的人最快乐。

接着该文联系到当前社会，说明少数领导干部之所以贪污受贿、徇私枉法，是因为他们“无所畏惧”，不怕法律、不畏民意、不惮监督，最后免不了受到党纪国法制裁，落得身败名裂的下场。反之，“有所畏惧”的领导干部，对待工作谨小慎微，唯恐有所失误，对不起人民；履行职责时如履薄冰，生怕有失职行为，对不起组织；平时做人行事遵守法律，循规蹈矩，就怕有越矩之过。这些领导干部当然是好干部，他们所作做为，有利于国家和人民的利益，党和政府能够放心，人民群众也必定拥护和满意。

虽然我只是一名小小的社区矫正工作人员，而不是什么领导干部，但因工作的特殊性，难免也会遇到社区服刑人员托人说情、请客送礼，读了《害怕有时也是一种坚强》一文后，深感自己也要有“害怕”心理，要敬畏法律权威，确保自己遵纪守法，做一名廉洁自律、深受群众尊敬和欢迎的社区矫正工作人员。有“害怕”心理，在面对诱惑时，才会害怕自己“失身”，才会坚定自己的立场，用腐败的分子贪赃枉法、受到党纪国法制裁的反面典型案例警示自己，始终做到清正廉洁，“出淤泥而不染”，按照党和政府的工作要求，按照社区群众的希望要求，认真做好矫正工作，在社区中营造良好的法制氛围，营造良好的工作生活环境，促进社区稳定和谐，建好平安和谐社区。

我在自己敬畏法律权威，确保遵纪守法的同时，更要把工作着重点放在教育矫正工作上，对社区服刑人员加强法制宣传工作，使他们正确认识以前的犯罪行为，珍惜政府的宽大，努力改造好自己，争取早日回归社会，重新做人。通过广泛、深入、持久地宣传法律，使社区服刑人员增强法律意识和法制观念，懂得法律是调整公民行为的规范，从呱呱坠地的婴儿，到白发苍苍的老人，无人不在法律的规范之中，每个人都要敬畏法律权威，做到认真学法、懂法、守法。学法，就是要认真学习国家的全部法律；懂法，就是要掌握国家法律的精神与内涵；守法，就是要在法律的范围与框架内办事。在学法、懂法、守法的基础上，要遵纪守法，再不干违法乱纪、破坏法律之事；要下定决心认真改造，改掉以前的坏脾气、坏作风，深刻反思犯罪的原因，提高自己的思想认识，端正自己的日常行为，与以前的犯罪行为分道扬镳，争取早日回归社会，做遵纪守法的公民。

《害怕有时也是一种坚强》一文读完了，它在我心里留下深刻的印象。我要把读《害怕有时也是一种坚强》所获得的感受与理念，落实到自己的日常工作和生活中去，做到时时敬畏法律权威，确保遵纪守法。同时，也要把这种感受与理念，传递到自己所管理的社区服刑人员心中，让他们敬畏法律权威，约束自己的行为，做到遵纪守法，争取早日回归社会，重新做人。

遵纪守法观后感 · 第3篇

主题班会

活动目的 ：通过这次主题班会活动，学生能明白遵纪守法的重要性，知道运用法律武器保护自身的权益，树立起遵纪守法要从点滴的小事做起的法律意识，教育学生养成自觉遵守和维护法律法规的良好习惯,培养抵抗违法犯罪的能力。

主持人：余浩、蔡晓燕

活动过程：

主持人甲：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利。

主持人乙：为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《遵纪守法，从我做起》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规，预祝班会圆满成功！

主持人合：我们宣布，预备（4）班《遵纪守法，从我做起》主题班会现在开始

主持人甲：同学们，当你在上学路上与人擦肩而过时；当你在校园里与别人发生争吵时；你是否想到“侵权”两个字？

主持人乙：这些都是法律法规所涉及的内容，同学们都知道哪些法律法规及校纪校规呢？

主持人甲：为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧。首先，我们以小组为单位进行法规知识竞答。

1、《中华人民共和国未成年人保护法》实施的时间？

《中华人民共和国未成年人保护法》自1992年1月1日起施行。

2、《中华人民共和国义务教育法》实施的时间？（自1986、7、1起施行）

3、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》实行的时间？（自1999年11月1日起施行）

4、未成年人需要预防哪些不良行为？请列举九种不良行为

5、学生在校要遵守哪些校纪校规？

如：《中学生日常行为规范》《顾路中学学生一日常规》《学习常规》《作业常规》《行为规范管理条例》《文明礼仪要求》等等

6、中学生日常行为规范具体有哪些要求？（见学生须知P3-4共5大点）

主持人乙：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，知道了

一些法规知识及在校的一系列规章制度，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析这些行为。

主持人甲：我们每天都要与他人接触，我们只有增强法律意识，知道用法律维护自己尊严和他人的权利，我们才能有安全、和谐的学习生活环境。下面让我们欣赏一个小品《都是冲动惹得祸》。 主持人乙：小品中反映了哪些违法行为？想想我们身边有没有其他不文明的行为？

主持人甲：同学们的发言都很精彩。其实违法犯罪对我们个人、对社会、对家庭都有很大的影响，那我们应该怎样预防违法犯罪呢？

主持人乙：接下来，以抽签的方式，被抽到的同学说一说如何遵纪守法？

主持人甲：同学们的演讲，都很精彩，下面让我们再欣赏一个小品《闯红灯》。

主持人乙：首先请陈晓亮同学说说编这个小品的用意。同学们观看以后，懂得了什么道理呢？

主持人甲：法律这简单的两个字已告诉我们如何去做了。法，是依法；律，是律己。法律就是依法律己。千万不能闯这个红灯，否则就是害人害己，后果不堪设想。

主持人乙：我们作为祖国未来的主人，新世纪的一代，我们应学习、认识并了解法律，未来的社会没

有法盲立足的机会。

主持人合：让我们一起走进法律里，去认识它，探知它，为我国依法治国做一份应有的贡献吧！ 主持人甲：接下来请我们的班长秦妤欣来宣读一份宣言书： 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻

主持人乙：下面请班主任胡老师总结。

班主任：刚才同学们的表现都非常好，都能积极参与，特别是自编自演的小品十分精彩，同学们从中感悟到了许多道理。目前世界各国也包括我们国家青少年违法犯罪的现象日益严峻，青少年违法犯罪给我们国家、社会、家庭以及青少年自身都带来了非常大的危害，青少年一旦违法犯罪毁灭的可能是自己的一生、一个家庭甚至是多个家庭。所以我们学校开展法制教育主题班会很有必要，也很及时。对于一些意志力薄弱的同学，明辨事非能力差的同学此时就容易受外界环境的影响而出现不良行为。因此，这就要求我们每一位同学都要具有抵抗违法犯罪的能力，对于同学们具体应该怎样做，注意什么问题，我想强调以下几点：

1、严格遵守

《中学生守则》和《学生在校一日常规》，《守则》和《常规》具体地告诉我们同学怎样来规范自己的行为，同学们应该经常对照《守则》和《常规》来反思自己的行为，及时纠正自己的错误。如果同学们都能够按照《守则》和《常规》的来做，那么同学们就离违法犯罪一定会很远很远的。

2、慎重交友。

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，通过案例可以看出，不少青少年走上违法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，在所谓的“哥们”“朋友”的一步步带领下使他们不知不觉的走上了违法犯罪的道路。希望每一位同学都能够擦亮眼睛，寻找对自己真正有帮助的朋友，多结交品德良好的同学。

3、三思而后行。

常为一句话，一些鸡毛蒜皮的小事大打出手，互不相让，最终酿成悲剧。通过案例可以看出，青少年违法犯罪突发性强充分说明了他们做事冲动，不考虑后果，因此同学们在做任何事情之前一定要三思而后行，想想这样做会给他人带来什么后果，又给自己带来什么后果。因为每一个人都要对自己的所作所为要承担责任的。 遵纪守法是我们每个人做人的最底线，希望通过这次班会能够增强同学们的法律意识，人人成为遵纪守法的好学生。 合：预备（4）班《遵纪守法，从我做起》主题班会到此结束

教学反思：

这堂主题班会采取丰富多彩的活动形式，有法律知识竞答；有自编自演的小品表演；有同学准备的《遵纪守法 从我做起》的发言交流。老师要求每位同学写好发言稿，经过老师批改后再誊写，让每位同学作好充分的准备以便被抽到，有充分的自信展现自己的风采。小品表演完全是由同学自编自演，取材新颖，生动形象，从同学导演的用意及同学们领悟的道理上看，这种教学效果远远超过老师的讲述，真正体现了学生的主体地位。班长宣读的这份宣言书是在学生写得发言稿中受到了启发，觉得这种荣辱观应该在班级中宣扬，让每位同学签上自己的名字，代表承诺，更有警示作用。美中不足的是法律知识竞答这一活动环节没有充分的开展，可能刚开始同学比较紧张，没有准备好，主持的两位同学没有给同学们思考的时间，有点仓促。总之，本堂法制教育主题班会活动形式多样，教学效果明显。

遵纪守法观后感 · 第4篇

遵纪守法观后感 · 第5篇

大树因为阳光的约束而向天空伸直自己的腰板；河流因为河道的约束而浪迹大海；我们人因为法律的约束而遵纪守法！

俗话说的好“没有规矩，不成方圆”。正是有了法的约束，我们的权益才得到了保障，我们的社会才能和平安稳的向前发展！

我从未支持过孟子的“性善论”，相反我很认同荀子的“”性恶论”。一个人自从呱呱坠地便存在着利己之心。金无足赤，人无完人。没有一个人不存在利己心，就连孔子这样的大圣人也在众多弟子中偏爱颜回，圣人都多多少少存在点私欲，何况芸芸众生。法律却如同我们背后的眼睛，刻刻盯着们，克制着我们的私欲；规范着我们的行为，让我们真正做到“克己复法”。

生活在这个物质横流的社会，我们大多数人很难做到庄周梦蝶那样乐观豁达，也很难练就颜渊“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的高尚品质；因此我们就更应该用法来约束我们自己。道德虽然是约束一个人重要的内在条件，但永远不会是必要。道德是人们的主观条件，一个人多多少少都存在一点个人情感，但法的天平却永远不会倾斜。正如古人所说的“虎毒不食子”和“天子犯法与庶民同罪”。所以我们应时时把法放在心中，并以此来规范自己的行为。

韩非子曾说过“君无术则弊于上，臣无法则乱于下，此不可一无。”法，是保障一个国家正常运行的必须条件，一个没有法律的国家便如同失去引擎的机器一般，永远停滞不前，逐渐被时光遗忘。古圣人们曾提出路不拾遗，夜不闭户的大同社会—但这也仅仅是理想的，未曾真正实现过。这也从反面说明了，以德治国，是几乎不可能实现的。正是认识到这一点，中国共产党就提出了依法治国，正因为这一正确的理念，才有着现在中国的快速崛起。法保障着我们每个人的合法权益，从而保障了社会的和谐。

法律是一个法制国家的精神食粮，它不应该从我们的生活中消失，它规范着我们的言谈举止，保障社会的正常运转。

所以，从现在开始做一个守法公民，让法的种子在我们心中生根发芽。去支撑起社会公平的旗帜！

遵纪守法观后感 · 第6篇

遵纪守法优秀征文2000字

导语：“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”,“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”是社会主义荣辱观的重要内容，一个社会需要所有社会人员共同遵纪守法，这个社会才能有序发展。小编收集整理了一些关于遵纪守法的征文范文，希望能够帮到大家。

遵纪守法优秀征文(1)：

没有规矩，不成方圆。要建设高度文明、高度民主的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，就必须在全社会形成“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念，让遵纪守法成为我们的荣誉。作为教师，更应该知法守法，为学生做好表率，教育我们的接班人都要做知法守法的好公民。 有人说：“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。”教师凡是要求学生做到地;自己要率先做到;要求学生不能做的，自己坚决不能做;要求学生不迟到，预备铃一响，教师就提前到教室门口等待等等，看似区区小事，实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。因此，为人师表是当好人民教师最基本的要求。 “法律”可以说是黑色的，因为它在犯罪人面前，意味着判决、处罚;“法律”亦可以说是红色的，因为它在无辜者面前，代表着正义，公平。当某人被证据确凿地证明有罪或无罪的时候，法律就得到了体现，正义就得到了伸张。“法”是体现统治阶段的意志，国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则，“律”是具体的规则，条文。“法”、“律”结合起来，组成了这个社会中神圣的词语。古罗马的西塞罗曾在《论法律》中说道：“法律是根据最古老的、一切事物的始源自然表述的对正义与非正义的区分，人类法律受自然指导，惩罚邪 恶者，保障和维护高尚者。”法律在这个社会中是一种权威，人们需要参照它来生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人温暖的家，他们的利益在这里得到了保障，他们权利在这里得到了自由;法律更是一条粗大的铁链，它紧紧地绑住犯罪分子，让他们无法在这个社会中胡作非为。我们要让学生知道法律不会因为你是未成年人就对你网开一面，也不会因为你不懂事而忽视你的罪过。只有在学校中遵守学校的规章制度，在社会上遵守各种条约，规定，才能受法律的`保护。 学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关，一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。应该承认，目前，敬业乐教、无私奉献于教坛的教师是绝大多数，他们在工作繁重，生活清贫的情况下以自身高尚的师德与良好的师表行为影响与培育了大量德才兼备的学生，的确令人可敬可贺，然而，由于各种主客观原因的存在，也有少数教师表现出失德的行为，在学生中、社会上产生极为不良的影响。如有的工作消极，纪律涣散;有的弄虚作假，沽名钓誉;有的赌博成性，作风下劣;有的吃喝玩乐，贪图享受;有的计得患失，事必讲报酬。如此种种，都玷污了人民教师的光荣称号，有悖于社会主义精神文明的基本要求。因此，提倡“身教重于言教”具有十分重要的现实意义。 遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，照这个标准来看，我们离真正的“强盛”还有相当一段距离。虽然，我国目前已经构建起了比较完备的法 律框架，普法教育也搞了多年，但实事求是地讲，“遵纪守法”四个字还远没有成为所有公民的自觉行动。应该说，我们这个五千年的文明古国，虽然距离一个真正意义上的法制国家尚需时日，但却并不缺少建立和谐社会所必不可少的道德传承。 遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务，是保持社会和谐安宁的重要条件。在社会主义民主政治的条件下，从国家的根本大法到基层的规章制度，都是民主政治的产物，都是为维护人民的共同利益而制定的。“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就是遵从人民意愿、维护人民利益的高尚之举，必将受到人民的肯定和赞同。这应该是每一个积极向上的人所追求的荣誉所在。 国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，则社会安宁，经济发展。今天，我们强调“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就是要进一步告诫人们，无论一个国家、一个社会、一个军队，还是一个地区、一个单位，须臾不可没了法纪的规范，须臾不可乱了正常的秩序。

遵纪守法优秀征文(2)：

我们面对的世界，有鲜花也有野草;有阳光灿烂，也有黑暗阴霾;有携手同歌，也有拼搏竞争;在我们渴求知识，崇尚善良的同时，也容易受到不良社会风气影响，作为教师我们必须顺应时代的要求，做到“讲诚信，懂规则，守法纪”这样才能做好“人类灵魂工程师”这一角色。

首先，无论面对怎样迷离的尘世，更应始终是一面诚信的大旗!我们教师要爱岗敬业严谨治学廉洁从教让全社会满意;家长把一个个天真烂漫的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我们一定以身立教为人师表尽职尽责让每一个家长放心;孩子是祖国的未来、民族的希望，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈。是那样的纯洁那样的坚定。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在这样的坚定里，更多的是对老师的执着和无比的信任。所以我们庄严宣誓：任尔东西南北风，咬住“诚信”不放松，关心爱护学生，平等对待学生，不歧视不体罚，以自己的诚信去洁净千万学生的心灵。 然而这说起来容易做起来却很难。尤其是暂差学生，做家长的都有这样的体会：孩子犯错会一犯再犯;有时会偏偏在你强调之后闯红灯;而有时又恰恰在不应该的场合捅娄子„„做一个孩子的家长如此，更何况是整天面对五十多个学生的老师呢?但神圣的职责不允许有丝毫懈怠。所以我们教育系统及时赋予诚信服务新的内涵：“让微笑走进课堂，让学生快乐成长!”让微笑走进课堂，虽然只有七个字。却包含着太多太多，老师是凡人，也有七情六欲，所以当老师因种种原因而心情索然时，却仍带着微笑走进课堂，这是对教育事业多么的忠诚，当你苦口婆心辛勤教育的学生又惹起是非时，你依然满脸微笑循循善诱，这时的微笑是对学生多么深厚的爱呀!让微笑走进课堂, 抒写着老师对学生的关怀,让微笑走进课堂，更包含着学生对老师的呼唤

其次，没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统。生活在法治社会人人都要秉承规则意识，维护法律尊严，在本职岗位上履行应尽的义务、珍惜应有的权利，学会运用法治思维开展工作，运用法律武器表达诉求，真正使规则意识在人们的头脑中扎根、在实践中体现。近几年，虽然教师在不断地加强师德修养，但个别教师为“治病救人”而忽略了法律的存在，常常不自觉地侵害了学生的人身自由权。班上有同学的钱被偷了，老师也给学生做了大量的思想工作，但最终还是没学生承认。性急的老师听取了学生的建议，把学生分成几组，搜了学生的书包，又搜学生的身。学生不懂法，教师也不懂法吗?原本是“治病救人”，结果“适得其反”。误导了学生，侵犯了学生的人参自由权。犯错是学生的权利，教育学生是教师的天职。可是有些教师对那些“屡教不改”的学生不是积极想办法说服教育，而是简单地让学生“面壁思过”或“蹲马步”，如此对学生不是教育，而是对罪犯进行“改造”，可是我们的孩子何罪之有?学生的人格尊严权又哪去呢?老师的心情是可以理解的，但是我们不能以压抑学生主体意识、剥夺学生合法权益为代价。

否则，我们只能培养出一代代缺乏主体意识的“奴仆”。

青少年时代是意识最脆弱的时候，在我们上思品课的时候，老师多次说过：“在众多犯罪的青少年中，大多数是因为抵抗不了诱惑，以及自己没有培养出一种坚韧的心理才走上了不归路，所以我提醒大家在社交方面一定要注意„„”这是发自于老师内心的呼吁，也是对我们最有益的忠告。

在我们的身边，有人会随手拿走同学的笔，给同学乱起污辱性绰号，为一点点小事动手动脚、不尊重老师;更有甚者，说脏话，无故旷课，玩游戏，还故意破坏公物，这些行为都是违纪甚至是违法的。做为一名小学生，在遵纪守法方面，我们能做什么呢?就让我们从身边的小事做起，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》吧!

没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统。法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，从而健康、茁壮地成长!

遵纪守法观后感 · 第7篇

活动时间：

20xx年4月15日

班会形式：

1、了解法律知识

2、案例分析

3、知识竞答

4、总结

活动目的：

1、进一步加强学生的法纪法规和道德规范教育。

2、进一步增强学生的遵纪守法意识。

3、提高师生的安全防范意识，克服麻痹思想和侥幸心理。

4、让我们美丽的校园拥有好的学习和生活环境。

活动地点：

本班教室

参加人员：

班主任、全体同学

活动过程

1、开场白：

同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方圆”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们做自觉遵纪守法，当一名合格的中职学生，在社会上当一个合法的公民。

2、了解法律知识：

法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想做一个知法、守法的中职学生，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个策划书写作策划书格式策划书写作技巧项目策划书广告策划书活动策划书公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名中职学生，我们应该经常查阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》法规等，增强自己的法律意识。同学们把老师刚发下去的法律知识认真看一遍。

3、案例讨论分析

1）就寝时间，同寝室的同学都休憩了，小王同学还在大声朗读英语，室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人都不能干涉。”小王的观点是：A、正确的B、错误的。讨论分析：小王的行为和观点是错误的，因为行使权利不得损害他人的权利。这也是“己所不欲勿施于人”的道德原则所提倡的。未成年学生有一种非常喜欢权利的心理，但却不懂得怎样正确依法行使自己的权利。因此，利用案例分析来培养学生的法律责任感要同培养学生的道德责任感结合起来。如同个别学生在课堂里爱讲话做小动作等都是错误的，我利用这个案例来教育学生要遵守课堂纪律，营造和谐学习环境。权利和自由与纪律约束、法律义务是一致的。从道德原则上讲就是要做到“己所不欲勿施于人”。

2）高年级的小张同学抢了低年级小林同学的2元钱，这种行为属于：A、不道德行为B、违法行为。讨论分析：小张同学的行为是违法行为。我国刑法及其司法解释：盗窃罪盗窃价值金额最低限额，我国法律规定为500——20xx元，各地都有不同的具体规定，但都在这个范围内。一般来说偷盗价值500元以下，100元以上属于一般违法行为，予以治安管理处罚。小偷小摸的行为（累计偷盗价值100以下）是违反道德的行为。而抢劫不是道德问题，有些同学认为抢劫一、两元钱没关系。但法律规定：只要行为人实施了公开的强行夺取他人财物金钱的行为，就构成抢劫罪，抢劫罪没有抢劫价值金额的限定。很多学生听了我的解释后，大吃一惊……

3）到商场买东西遭搜身、遇到商品质量问题怎么办？A、与之争吵甚至动手打架B、投诉，用法律手段维护自己合法权益讨论分析：处理这样的问题，如果问题不大最好还是“以和为贵”，千万不能使用暴力手段而导致因小失大，双方协商解决。如果不行，再找有关部门如报警打110电话、打12315电话向消费者协会投诉，请求他们来协调处理。如果还不能完全处理好，则选择最后的司法程序：向人民法院起诉，用法律武器来维护自己的合法权益。首先采用协商和解或者在有关部门的主持下进行调解。只有在和解或调解无效的情况下才采用“打官司”的办法来维权。

4、法律知识竞答：

根据刑法的规定，已满（B）不满（）周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

A12周岁，14周岁 B14周岁，16周岁 C 10周岁12周岁2、中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他（A）取得联系。

A监护人 B保护人 C负责人

营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置（C）标志，不得允许未成年人进入。

A未成年人禁止进入 B禁止进入 C明显的未成年人禁止进入

遇到有坏人进行抢劫、盗窃、杀人时，遇到有人打架、斗殴、械斗时，自己、家人或旁人在紧急状态下需要公安机关帮助时，都可以打报警求助电话。请问下列号码中哪一个是报警求助电话（B）

A、119 B、110 C、120

李某身患残疾，赵某就拿他的生理缺陷开玩笑，并给他起绰号。赵某的行为侵犯了李某的（C）

A隐私权 B荣誉权 C人格尊严

王某踢完足球后，将复读机遗忘在学校的球场边，后得知被同学陈某拾得，便找其追讨，陈某却一口回绝，其理由是拾得的东西理应归自己，拒不归还。王某这时应该怎么办？请你为他出个主意（B）

A纠集朋友帮忙，强行讨回B向学校保卫科报案，或向陈某说明拾物不还的行为是违法行为 C搜查陈某的书包

公然辱骂他人，捏造事实在背后中伤他人，添油加醋诋毁他人，都是侵犯他人（A）

A名誉权 B荣誉权 C隐私权

小明刚满13岁，一天他向母亲要了10元钱买了个文具盒，其母认为文具盒不好看，向文具店老板提出退货。关于小明的购买行为下列说法正确的是（A） A有效，因为从事该行为无需其母同意B无效，因为小明还未成年

C有效，因为事先已经其母同意

国际消费者组织规定的“世界消费者权益保护日”是每年的（C）A 3月5日 B3月12日 C3月15日

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（C）的未成年人脱离监护独自居住。

A 十四周岁 B十八周岁 C十六周岁

5、小结：

“没有规矩，不成方圆”，“己所不欲勿施于人”，把“以和为贵”作为为人处世的准则，把“己所不欲勿施于人”作为坚守道德与法律精神的原则。做到了这些，我相信大家一定能成为知法理明事理和遵纪守法的合格中职学生。

遵纪守法观后感 · 第8篇

星期五下午的第一节课下课的时候，我们四年级、五年级、六年级举行了一个专题叫《法制讲座》的会。在开会的时候老师还会根据各个班的表现评一个最具班风奖。这一个会是关于一些法律的问题。

为我们讲法律的是一个律师。在开会的过程中，老师说出了一些在生活中的一些案例，这些案例都是由于小学生或者是中学生犯错的案例，所以讲的非常真实。比如说有一个案例：在高中里有一个学生买了一部几千元的照相机，带回学校，结果被人偷了。后来才查到是隔壁宿舍的学生偷的。老师一边讲案例一边提问题，那些是对那些是错的，有很多同学都勇敢的举起手来发表自己的意见，有的同学说错、有的同学说对，七嘴八舌的，每个人都有自己的理由。在讲的时候在座的每一位同学都非常的认真听讲，有的拿着一本笔记本出来记下一些有用的资料。除了讲案例，老师还提出一些法律基本知识的问题给我们同学回答。

在这一节课里，我们学到了许多知识，我们对法律的知识也迈进更深的一步。

星期四,我们六年级全体同学在学校的多媒体教室听了一堂生动有趣的法制教育讲座,主讲人是朱庭长。

首先，朱庭长用一个案子教育我们，让我们认识什么是犯罪，不要轻视犯罪。她告诉我们，有几个学生，因为心中烦闷，经常半夜三更在大街上转悠，有一天见来了个人，就把那个人打了一顿，还抢了些东西，自以为很威风，实际不知道已经犯了罪。这件事，让我们明白了，任何违法的事不管作后多威风、好处多，都不要做。

当我们都认识到犯罪就在我们身边时，朱庭长又教育我们要认真学习。

这个案子的主犯跟上次不同，他十六岁以前已经作恶多端，因为父母在外打工，自己又辍了学，所以没人管，经常偷自行车、电瓶车。被捕是因为打架，把一个以前的同学打伤了，如果他认真学习，不辍学，说不定成绩优异。

听了上面的案列，我顿时明白了很多，以前，我以为犯罪离我们很远，现在我才知道犯罪离我们近在咫尺，就拿最遥远的吸毒来说，平时可能满不在乎地说：“那是意志最不坚强的人干的，我是绝对干不了的!”但是听了朱庭长讲的案例后，我不敢不把它当一会事儿了，平时，我在电视上看的都是国际大案，心中不免有些自己犯不了罪的想法，现在知道了，甚至是故意把一个人打青，就可以判刑。

朱庭长讲的一个又一个真实的案子，让我们明白了太多东西，受益非浅。

遵纪守法观后感 · 第9篇

老师、同学们：

早上好！我今天讲话的主题是“做遵纪守法的学生”。我们说现代是法制社会，是指在社会方方面面，都有相应的规定，社会生活中的每个人，做任何事情都要按相应的规则去做。国家有国家法的法律法规，地区有地区的法律法规，一个集体也有规章制度。只有这样，社会生活才能井然有序。

那么，什么叫遵纪守法呢？

人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。

有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如遇意见相左、出现矛盾的情况，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。

我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。我校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为贺知章的学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己，让我们无愧于祖国，无愧于社会！

我的讲话完了，谢谢大家！

遵纪守法观后感 · 第10篇

成宣誓仪式

篇一：成人宣誓仪式誓词

成人宣誓仪式誓词

我是中华人民共和国的公民，在18岁成年之际，面对国旗，庄严宣誓：我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。遵守宪法和法律，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。正确行使公民权利，积极履行公民义务，自觉遵守社会公德。服务他人，奉献社会；崇尚科学，追求真知；完善人格，强健体魄，为中华民族的富强、民主和文明，艰苦创业，奋斗终身！

宣誓人：张三

2013年5月13日 篇二：成人宣誓仪式

十八岁成人宣誓仪式

目的和意义：

在人类生命发展中，从少年步入青年是人生 中的巨大转折点，而成人仪式

就是生命历程中的一块里程牌。“成人”意味着人生的独立，不再需要父母 的庇护，意味着担负起责任，勇敢地面对人生，所以世界上许多国家与民族，在少年长大成人时都要举行成年仪式。古今中外成人仪式的本来意义就是向社会宣布一批未成年人获得了成人的地位，而今天为18岁的通中学生举行成人仪式则是为了更好地发挥通中青年在学习、工作、生活中的作用，有着特殊的意义。18岁成人仪式教育是以提高中学生的综合素质为目标的：

加强爱国主义教育

通过仪式教育激发中学生的爱国主义热情，成为有远大理想的一代、勤奋学习的一代、艰苦创业的一代、道德高尚的一代。

强化成人意识

引导广大中学生在成人之际，严格遵守法律法规，自觉履行公民义务，积极承担社会道义，不断立志、逐渐成才、爱国奉献。

培养服务技能

引导广大中学生在“服务他人，奉献社会”志愿服务中，培养和训练生活技能、劳动技能、服务技能和创造技能，增强社会责任感和道德责任感。

深化18岁成人仪式教育，可以引导中学生在“学会关心”、“学会负责”、“学会参与”活动中进行自我教育，自我磨练，把自己培养成为爱国家、爱人民、富有道德责任感和社会责任感，具有开拓精神、优秀智能结构的合格公民。通过参加庄严、神圣的18岁中学生成人仪式，迈好成人的第一步。为走向社会，奉献祖国作应有的准备。

内容：

18岁成人仪式教育分三个部分开展：16岁的成人意识教育、17岁成人预备期青年志愿者活动和18岁成人宣誓仪式。

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成人意识教育主要通过学习法律意识、生存意识、道德意识、人格意识、社交和家庭意识、创造意识等来完成。在我校的日常规范教育、班主任工作、以及中学生团校、青年党校的培训课程中，青少年中学生接受成人意识教育。

青年志愿者活动：我校自1995年起就响应团中央的号召，开展了青年志愿者帮扶活动。高二年级的每一个班级都有固定的孤寡老人作为帮扶对象，定期为老人进行洗扫、防寒、降暑等志愿服务，并有着良好地传承。每一届学生升入高三，将有新的高二学生来照顾这些老人。老人和学生们结下深厚情谊。社会对我 校的这项活动亦有良好赞誉。学生们在活动中得到锻炼，奉献精神。社会道德责任感进一步加强。

筹备工作

1、和高三年级组共商成人仪式具体程序所

需：①挑选出一位有文化、有声望的家长在宣誓仪式上讲话，代表全体家长谈期望。

②挑选出年级中一位品学兼优，普通话标准，气质形象俱佳的学生代表全体参加成人仪式的学生谈一谈心声。

③高三学生参加仪式时要求统一服装，（视气温和件而定，可穿一般性校服或夏季校服。）

④年级组商定一个时间在正式举行仪式前，请体育老师整队前往市民广场站队。

⑤提供年级总人数，由团委会派人前往新华书店购置宪法单行本、费用来自团费，在成人仪式上由校领导颁发。

⑥仪式举行之日课务及时做安排调整。与教务处联系。

⑦每位学生交一张一寸的照片，纪念卡备用。

⑧印发成人誓词，人手一份，要求学生熟记。

2、设计制作有通中特色的成人纪念卡。

3、邀请市领导、团市委领导及家长到场观 礼。市委领导由校长出面发出

邀请函，团市委领导由校团委会负责邀请并向其他兄弟学校团委发

出邀请函，家长则由高三年级组邀请，成人仪式上，邀请哪位市领

导讲话由校长决定，并请之。

4、请校长，对即将毕业，已经成人的高三学生讲话。

5、由校团委会准备一长幅，印有“我十八

岁了”留待仪式结束后签名用。

6、约请新闻媒体，既要有电视，也要有报 纸，进行立体宣传。

江苏省南通中学十八岁成人宣誓仪式

主 要 程 序

时间：2001年12月10日下午第三节课开始

地点：通中操场

主题：面向新世纪，争做栋梁才

规模：学生、教师、家长计一千多人

程序：

1、主持人介绍领导、来宾。

2、宣布仪式开始，出旗、奏国歌、唱国歌。

3、市委领导讲话或革命前辈讲话

4、家长代表讲话。

5、赠送《宪法》单行本，校长寄语。

6、成人心声——学生代表发言。

7、授成人纪念卡。

8、领誓人领誓，学生宣读成人誓词。

9、班主任老师向学生代表授“青年志愿者”旗，开展“我为社会尽一责”，志愿服务活动。

篇三：2015年十八岁成人宣誓仪式主持词

十八岁成人宣誓仪式主持词

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!在这个宜人的季节，我们相聚在这里，举行以“ 汇聚青春正能量 共

筑美丽中国梦”为主题的十八岁成人宣誓仪式，让我们共同见证这一生命中重要的时刻，在我们生命中留下一段重要的标记。

1.介绍到会领导、嘉宾；

（首先，请允许我介绍参加本次成人宣誓仪式的领导和来宾，他们分别是 来自均安镇镇团委的副书记黄保华、校曾珂校长、校谢丽副校长、校德育处梁佑

敬主任、校德育处麦端棠副主任、校团委张志康书记。以及各位学生家长代表和

老师代表。让我们再次用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

2.宣布仪式开始；

（下面我宣布：2015年均安镇十八岁成人宣誓仪式正式开始！请全体起立

奏国歌。（请领导嘉宾家长就坐，各位同学准备进行宣誓仪式）

3、宣誓仪式：手执统一印发的誓词，由学生代表领誓；

（十八岁，这是多么璀璨的青春年华；十八岁，这是多么神圣的成人时刻。

从今天起，我们肩负着国家兴旺，民族腾飞的重大责任。从今天起，我们成了国

家的主人，担当起国家建设的使命。现在让我们以成人的姿态、豪迈的语调庄严

宣誓。请 欧阳家裕同学 带领同学们宣誓。）

4、配乐诗朗诵《十八而志 难忘亲恩》；

（同学们，今天我们十八岁了。十八岁的我们首先要学会感恩，感恩我们的父母，是他们赋予我们生命，是他们抚育我们成长，六千二百三十个日子里，是

他们为我们遮风挡雨！下面就让我们一起为父母献上一首诗歌《十八而志 难忘

亲恩》）以此来表达我们的感激之情。有请高考1班何锦昌为我们领诵）

5.主办单位祝辞（镇团委副书记黄保华讲话）

同学们，共青团是青年人的成长摇篮，在服务青年、引领青年成长成才方面，共青团发挥了不可替代的作用。下面，让我们用热烈的掌声，有请均安镇团委副

书记黄保华先生致辞。

谢谢黄书记对青年学子殷切希望和美好祝愿，我们也感谢均安镇团委对我们

均安职校一如既往的关怀与支持！6.教师代表发言

常言说：一日为师，终生为父，无论我们走得多远，在我们身后，一定有老师关注的目光。今天，当同学们站在新的起跑线上，让我们用心聆听老师对我们的祝福吧，有请高考部陈宝华部长（掌声有请）。谢谢陈部长的发言。

7.学生向师长行鞠躬礼；

（同学们，在过去的十七年里，我们的成长离不开父母的悉心呵护，我们的成长少不了老师的循循教导，离不开政府领导部门的关心，现在让我们通过一个仪式，向他们表示最真诚的感谢。请全体学生起立，也请各嘉宾、领导、老师向我们的学生站立，接受学生的鞠躬礼。现在请同学们向我们最敬爱的师长深深的一鞠躬，感谢所有给予我们关爱的人。礼毕。

8、嘉宾、领导、家长、教师为学生佩戴成人帽。（接下来请现场的领导、嘉宾、教师为我们在场的每一位同学佩戴成人帽。）

9、观看“义工活动”视频；仪式是短暂的，而意义是深远的，同学们，今天你们成年了，成年是快乐的，但成年意味着独立，成年也意味着责任。作为一个成年人更应投身于实践当中去回报社会，用自己的力量关爱他人，为需要帮助的人提供帮助，所以今天我们借助这个成人宣誓仪式启动我校的社会服务月活动。也请在座的同学看看我校的义工队伍是如何在一些重大活动中，为我们做出勇于承担社会责任的榜样作用的：（请看视频）

10、全体学生抛成人帽仪式；（现在进行最后一个仪式，抛成人帽。用向天空抛成人帽的方式铭记成长这个破茧成蝶的过程，象征着你们以今天这个成人宣誓仪式为起点，一飞冲天！同学们准备好了吗？现在我们一起倒数321......)

11、活动结束。(同学们，让我们怀揣一颗渴望成功的心，勇敢地担起一份责任吧。同学们，让我们将师长的教诲和同伴的祝福一起装进行囊，面对未来，扬帆起航。相信大家一定不会辜负老师、父母的殷切希望，以优异的成绩交出你们成年后第一份满意的答卷。均安职校18岁成人宣誓仪式到此结束！让我们用热烈的掌声欢送今天到会的领导和嘉宾。请各班派一名学生收齐成人帽。

遵纪守法观后感 · 第11篇

尊敬的各位领导、亲爱的朋友们：

很荣幸能够在这个场合，给大家带来一个关于“遵纪守法”的主题演讲。在现代社会中，不论是个人还是集体，都必须始终坚持遵纪守法的道路。实现全面建设社会主义现代化的目标离不开遵纪守法的基础。下面我将就这一话题为大家讲解。

遵纪守法，指的是我们坚持守法、尊法、用法的思想和行动，在法律和道德规范的框架下保护自己的合法权益，同时也维护社会的稳定和公平。正如“国有法不可不守，私德修成须自重”的名言所说，法律既是社会权利和义务的保护伞，更是每个人对自己的约束和自律。我们要了解什么是法律，为什么要遵守法律，不断增强遵纪守法的意识和认识。

首先，法律是现代社会稳定与繁荣的基础。法律是人类文明进程中最为重要的法规之一，是国家权力的最高体现，也是人民利益的最大保障。守法可以维护社会的制度秩序、社会的公正与公平、人民的合法权益。我们必须认识到，如果没有法律作为社会的基本准则和规范，那么整个社会必定会陷入恶性循环，从而导致社会的混乱和矛盾的激化，最终会破坏整个社会的稳定和繁荣。因此，遵守法律是每一个公民的一项基本义务。作为一名公民，我们必须维护宪法和法律的尊严，积极维护和平稳定的社会环境。

其次，遵守法律是自我约束和自我约束的基础。法律是一种自我约束的道德规范，它为人民提供了保护，同时也对人们的行为做出了规范和约束。在现代社会中，每个人都可以享有一定的自由权利，但是这种自由权利也必须得到相应的约束和限制。我们必须从小处着手，从日常生活中开始，从自身做起，坚持文明礼仪，守好每一个法律底线，既做到自我约束，又向身边的人起到了正确引导作用。

最后，遵纪守法是正确生活方式的体现。遵纪守法不仅是一种社会责任，更是一种人生态度和生活方式。在现代社会中，不守法律不仅会给自己带来很大的风险和危害，还会受到一定的法律制裁。如果我们能够遵纪守法，这不仅是对自己的负责，更是对家庭、社会和国家的负责。守法、依法执政，是我们共同维护国家政治稳定、社会安宁和公平正义的基础。

在这个特殊的时期，我们更应该加强遵纪守法的意识和认识，共同为实现中国梦而努力。让我们从小处做起，认真践行遵纪守法，积极参与建设文明和谐的社会，一起营造和谐、幸福的新时代！

谢谢大家！

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