发现东亚读后感
2025-07-28 发现东亚读后感发现东亚读后感(合集15篇)。
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另外，现在社会女性和男性一样在社会上平等竞争，让女性忽视了自己最重要的职责，绝大多成为了工作当中的女强人、女汉子，却严重疏忽了孩子的教育。
这是严重的错位，女性可以工作但绝不可以忘记自己是母亲。母亲不论事业多么辉煌都不应放弃母亲的责任，许多成功女性以孩子的不成才为代价而倍受人尊敬，其实这正是一个女人最大的失败。（女人好累啊）
现在人们没有意识到母亲的重要性，更没想过如何去训练母亲。很多人都是应用着最原始的方法，摸索着教养方式。同样也是错误的资源浪费。孩子是一件精细的艺术品，需要我们组装，可是没有附带说明书！
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我和父亲关系一直很亲近，我们每天都会有一些聊天的时间，在晚上吃饭前，我会给他讲述一天中发生的事情，他也会分享自己的经历和思考。父亲是一个很喜欢阅读的人，他的书架上摆满了各种各样的书籍，从小说到历史，从哲学到科学，几乎无所不有。
最近，我给父亲推荐了一本书，这本书的名字叫做《追寻生命的意义》。这是一本关于人生意义和价值的哲学著作，其中讨论了很多深刻的问题。我希望通过这本书，能够让父亲对生活有更多的思考和启发。
几天后，我又见到了父亲，他望着我，露出了一种深思熟虑的表情。我询问他是否读过那本书，他点了点头。然后他开始讲述他的读后感。
父亲告诉我，这本书给了他很大的启发。他说，自己一直以来都在追求成功和金钱，在工作中忙碌，却很少有时间去思考生活的本质和意义。这本书通过哲学的方式，让他反思了自己的生活，并引发了一系列的思考。
他说，作者提到了一个非常重要的观点，那就是人生的意义并不是一成不变的，每个人都可以为自己的生命赋予意义。无论是通过工作、家庭、追求知识还是对他人的贡献，每个人都有机会去找到属于自己的生活意义。
在这之前，父亲一直将自己的生活意义寄托在工作上，他认为只有通过成功和金钱的积累，才能获得幸福和满足感。但是这本书告诉了他，人生的意义远远不止于此。成功和金钱可以带来一时的满足，但并不是终极的追求。
父亲告诉我，在读完这本书后，他开始更加注重自己的内心世界和人际关系。他开始关注那些平时被忽视的小事，比如家人之间的相处，朋友之间的交流等等。他说，通过关注这些细节，他能够更加真实地感受到生活的美好。
另外，父亲还跟我分享了书中提到的一个重要观点，那就是人生的意义也在于对他人的贡献。在书中，作者告诫我们不要只顾着自己，而应该了解并关注他人的需求，并且为他人的幸福付出努力。父亲告诉我，他现在会更加主动地帮助他人，尽自己的一份力量去改善周围人的生活。
通过这本书，父亲找到了一种新的生活态度，更加积极乐观地面对自己的人生。他告诉我，他找到了一种让自己感到满足和幸福的方法，那就是将生活的重心放在对他人的关怀和贡献上。
听完父亲的分享，我也对这本书产生了浓厚的兴趣。我决定找时间去读一下这本书，希望从中找到一些对自己有启发的思考和观点。
通过父亲的读后感，我意识到阅读不仅仅是一种娱乐和知识的获取，更是一种思想的碰撞和灵魂的洗礼。每本好书都有能力唤醒我们内心深处沉睡的思维和情感。我想，只有通过阅读，我们才能够更好地理解自己、改善自己，最终找到属于自己的生活意义。
父亲的读后感让我明白了一个道理，我们要善于通过阅读和思考来激活自己的内心世界，去重新审视和探索生活的意义。只有这样，我们才能够走出困惑和迷茫，找到真正属于自己的幸福。
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最近，我读了《童年的发现》一文，了解到费奥多罗夫是一个敢于提问、反复思考、大胆想象的孩子。
文中讲了费奥多罗夫在九岁的时候就发现了有关胚发育的规律。可是他的重大发现并没有给他带来荣耀，反而，在上生物课时，自己突然想起了儿时的发现，情不自禁地笑出了声音，结界被老师轰出了教室，受到了不公平的待遇。
读着读着，我不禁想起了童年时所做的一件傻事。
记得在四五岁时，表姐已是一米五的高个子了，而我还是一个小不点。我什么时候才能跟表姐一样长得那么高。于是我时常问妈妈：“妈妈，为什么老姐长得那么高，而我却这样矮呢？”妈妈回答：“傻孩子，等你长大了，也会像姐姐那么高的。”我心想：等我长大了，要等到什么时候啊！
直到那年春天，我们全家一起去种树，看到妈妈把水浇到小树上，就好奇地问妈妈：“为什么给小树上浇水呢？”妈妈回答：“这样小树才能快点长大啊！”听了妈妈的话，我心里一动：把水浇到小树上，小树能长大。那水浇到我身上，我也一定能长大。于是，我费了九牛二虎之力把水桶拉到身边，可是力气太小，无法举起来。怎么办呢？焦急的我索性整个人泡在水桶里。好冷啊！好冷啊！我的上牙和下牙都打起架来了，但我为了长高，还是坚持泡在水中。妈妈转身看不见我了，就忙着找我。等到她来到水桶边，看到我冷得直打颤，生气地问我：“你怎么泡在水中！不要命啦！”我只好把事情一五一十地告诉妈妈。妈妈听完我的解释，哭笑不得地把我从水桶中抱出来，赶紧送我回家换衣服。可是到了第二天，我还是感冒了。但我并没有因感冒而后悔。
一想起费奥多罗夫那大胆想象的精神，我忍不住想向他学习。我坚信，只有我们能善于观察，认真思考，大胆想象，一定全有更多的发观。
成语情不自禁：情不自禁，意指感情激动得无法自我控制。语出南朝梁·刘遵〈七夕穿针〉诗。[源]南朝梁·刘遵〈七夕穿针〉诗（据《艺文类聚·卷四·岁时中·七月七日》引）步月如有意，情来不自禁。向光抽一缕，举袖弄双针。[典故]“禁”念作jīn时，有承担、承受的意思，“不自禁”则是承受不住、不由自主的意思，如“喜不自禁”就是高兴得无法控制，而“情不自禁”就是感情激动得无法自我控制的意思。在所引典源南朝梁·刘遵〈七夕穿针〉诗中，叙述了妇女於七夕在月下乞巧，思念情人的情景。相传阴历七月七日为牵牛、织女二星相会之期，称为“七夕”。旧俗妇女此夕必备陈瓜果、鲜花、胭脂於庭中向天祭拜，以期拥有姣美的面貌；并对月引线穿针，以期双手灵巧，长於刺绣织布，称为“乞巧”。诗中描述的女性看到七夕如影随形的月亮时，想起乞巧的传说，因此“情来不自禁”，一时感情激动，便也学着传说在月下引线穿针，希望自己能够变得更美、手艺更灵巧，以得到美好姻缘。後来典源文献里的“情来不自禁”，演变成“情不自禁”这句成语，表示感情激动得无法自我控制。
成语不由自主：由不得自己，控制不住自己。如：清·曹雪芹《红楼梦》第81回：“我也不很记得了。但觉自己身子不由自主，倒象有什么人，拉拉扯扯，要我杀人才好。”又如：韦珍说不上什么爱不爱，只是接触的多了，便不由自主地常和常飞亲近起来。——杜鹏程《在和平的日子里》第二章
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为了更好地开展学前教育，更细致、更全面地观察孩子的身心发展，我园从上学期开始引进新西兰学习。通过写作和学习的初步尝试，他突然意识到每个孩子身上都有闪光。作为我们的老师，我们应该耐心细致地观察和发现每一个孩子。
只有认真观察，才会发现孩子的与众不同之处。显而易见，发现孩子是多么的重要。因此当我看到《发现孩子》这本书时，就迫不及待的要去翻阅它！
封面的下面有一句话，刚好就是我要找的东西--“了解和爱孩子的新方法”。
这本书描述了孩子们的各种特点，以及如何激发孩子们更充分地学习。
记得书中有这样一句话“即使是对那些非常幼小孩子的教育，我们的目的不应是为他们上学做准备，而是为了他们的生活”。这句话真的值得我们作为家长和幼儿园老师深思。
书中还说，我们用自以为是的方法来解释孩子的行为，以正确的方式对待孩子。在**控制的环境中成长的儿童的许多需要无法得到满足。而孩子的必要需求不单单只是身体上的，更重要的还有心理上的。
是的，儿童的心理需求能否得到满足是影响其未来智力和道德精神发展的重要因素。
我们的孩子总是被比他强大的多的大人压迫，不能按照自己的意愿行事，而我们的大人总是天真地认为这是帮助孩子生活在社会中。
如果你仔细想想，一些所谓的教育活动都是以命令的形式，甚至是暴力的方式，迫使孩子去适应**的生活世界。看了《发现孩子》让我明白，这种方式等于否定孩子作为一个独立个体的存在，这对于孩子来说是绝对不公平的。
孩子因此而受到的身心伤害和打击，更是没有任何一个**能够忍受的，即使是那些备受宠爱的孩子也无法排除受大人权威的压制。是的，我们成年人以一种看不见的方式扮演压迫者的角色。我们总是把孩子当作自己的私有财产，总是用一套严格、自愿的规定来约束他们。
我们什么时候做作业，什么时候玩，什么时候睡觉。我们自认为这样是爱他们，是教他们日后怎样生活，我们振振有词，我们能讲上一大堆听起来好象很有道理的道理……
可是，我们似乎很少想过孩子实际上是一个有别于大人的独立个体。他们有自己独特的气质，很少考虑自己的特殊需要。孩子其实总是期待有人能够听听他们的意见，但他们弱小的心灵却总是碰壁，受伤。
久而久之，孩子不仅变的不愿意顺从，更有可能改变不珍惜自己。而这些，我们成年人总是责怪孩子，说他们越来越不听话，从不检讨自己的行为。
当我看完了《发现孩子》之后，真正发觉我们这些做老师的，做大人的，做父母的，原来对孩子的态度是那么的粗暴与无礼，原来是那么的不了解他们。让我们对孩子们说：宝贝，对不起！
请相信我们会尽力去改变，用更好的方式去爱你！
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李耀奇直到我看到了这本书《发现孩子》，封面的下面还有一句话，刚好就是我要找的东西“了解和爱孩子的新方法”。
蒙台梭利教育方法对世界教育体系影响的关键在于，她在总结卢梭、裴斯特吉和福禄贝尔自然主义教育思想的基础上，形成了自己的儿童革命观。其中《发现孩子》也是她的著作之一。
这本书描述了孩子们的各种特点，以及如何更充分地调动孩子们的学习积极性。
记得书中有这样一句话“即使是对那些非常幼小孩子的教育，我们的目的不应是为他们上学做准备，而是为了他们的生活”。这句话真的值得我们作为家长和幼儿园老师深思。
书中还说，我们**习惯于用自以为是的方式解释孩子的行为，用自以为是的方式对待孩子。
在**控制的环境中成长的儿童的许多需要无法得到满足。而孩子的必要需求不单单只是身体上的，更重要的还有心理上的。是的，儿童的心理需求能否得到满足是影响其未来智力和道德精神发展的重要因素。
我们的孩子总是被比他强大的多的大人压迫，不能按照自己的意愿行事，而我们的大人总是天真地认为这是帮助孩子生活在社会中。
如果你仔细想想，一些所谓的教育活动都是以命令的形式，甚至是暴力的形式，迫使孩子去适应**的生活世界。看了《发现孩子》让我明白，这种方式等于否定孩子作为一个独立个体的存在，这对于孩子来说是绝对不公平的。
孩子因此而受到的身心伤害和打击，更是没有任何一个**能够忍受的，即使是那些备受宠爱的孩子也无法排除受大人权威的压制。是的，我们成年人在无形中扮演着压迫者的角色。我们总是把孩子当作自己的私有财产，总是用一套严格、自愿的规定来约束他们。
我们什么时候做作业，什么时候玩，什么时候睡觉。我们自认为这样是爱他们，是教他们日后怎样生活，我们振振有词，我们能讲上一大堆听起来好象很有道理的道理……
可是，我们似乎很少想过孩子实际上是一个有别于大人的独立个体。他们有自己独特的气质，很少考虑自己的特殊需要。孩子其实总是期待有人能够听听他们的意见，但他们弱小的心灵却总是碰壁，受伤。
久而久之，孩子不仅变的不愿意顺从，更有可能改变不珍惜自己。而这些，我们成年人总是责怪孩子，说他们越来越不听话，从不检讨自己的行为。
当我看完了《发现孩子》之后，真正发觉我们这些做老师的，做大人的，做父母的，原来对孩子的态度是那么的粗暴与无礼，原来是那么的不了解他们。让我们**们一起对孩子们说一声：宝贝，对不起!
请相信我们会尽力去改变，用更好的方式去爱你！
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我平时对这种教人成龙成凤，教人在社会上获得成功的书籍有着前意识的抵触。当我犹豫不决、不友好地打开这本书时，我深感震惊。作者的心血与真情，就足以让读者感动了。
这本书凝聚了作者历时十年，从文化，在社会，历史，教育等不同科学角度，揭示了母亲这一角色，对一个人成长的重要性，作者不仅通过叙述赞扬并肯定母亲的地位，而对社会存在的一些问题进行思考，提出了一系列的倡导，世界上没有教育不好的孩子，只有不会教育孩子的母亲，作者认为教育孩子是世界上最深的学问，也是令许多困惑的一个大问题《发现母亲》为困惑的父母解答了这一个问题，给全天下父母以及将要成为父母的人，上了一堂重要的家庭必修课，也为还没有身为父母的人们讲述了包含爱与感恩的母性观点，这不仅是未来的指导书也是现实的鞭策书更是灵魂的自省书 。
正如书中所说，对一个孩子来说，所有的不幸和悲剧都可以追溯到家庭，追溯到童年的不良影响。悲剧并不可怕。可怕的是我们不知道悲剧的起因。我不知道今后如何避免这样的悲剧，这是最可怕的。
对于父亲母亲，作者认为，智力教育是教给孩子的，但品德教育是交不给孩子的，而只能做给孩子的，一个有着明显的道德缺陷的家庭里是不可能的，孵出金色凤凰的，而为了给孩子创新一个最基本的同时，也是必须的成长环境，惊话我们自己就成了最主要的任务。
对于一个家庭，书中这样说道： 在一个充满自私，卑俗，猥琐的家庭里是不可能培养一个气质高昂的人，这些尽管生理健全，但是，缺乏最起码的责任心，他们的孩子生理健全，但精神上却被他们的父母亲手制成一次次精神车祸致残，成为精神不协调者。成为***的人格，成为罪犯。
《教育》一书的作者说，孩子是活的，教育应该是活的。它应该和孩子们一起长大。教育的主动权不应给予其他儿童。风筝线应该被妈妈牢牢地抓住！
如果他没有时间教育他的孩子，他就没有时间做一个男人，
当这种呼喊最终化作为人类的一种信念，到那时，我们将怀着欣喜的心情注目于这个远远超过文艺复兴时代的全人类长盛不衰的全面的复兴与增长，注目于这个在大地上建立起的人类最美好的群星灿烂的极乐园！
张存花14春生化班
灵武市职业教育中心
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目前，我国的学校教育有各级政治机构和专业机构牵头，由许多家长和监管部门监管，都促进了学校教育质量的提高。但是家庭教育，哪个专业机构和部门在监督、评估和检查每个家庭的教育情况呢？父母教育水平提升只是一种自发行为，有多少不具备做父母资格的人正在为人父母呢？
其家庭教育的效果自然相差悬殊。因此，我国家庭教育水平的不足严重影响了学校教育的发展和人的素质的提高。在良好的家庭教育和学校教育下，人才大量涌现，教育才能充分发挥其价值。否则，学校教育再好，也像残疾人踩高跷一样。它永远无法发挥它的速度和水平！
《发现母亲》给了我们一个全新的视角。用他自序中的话：“愿天下人共读之，不仅仅是读这本书，甚至就不是读这本书--而是读父亲、母亲这样的大书，而是读做人、做高尚的人这样的大书。
因此，不仅愿天下人共读之，更愿天下人共勉之、共行之。”
最后，我用此书后记最后一句作结：“每一个母亲都有一个好孩子，每一个孩子都有一个好母亲”！
寒假期间读了《发现母亲》这本书，把80万字的书读完，应该也需要一番功夫，但我还是非常着迷的把它“啃”完了，细细回味，觉得它确实值得一读。一是敬佩作者不但文才好，而且更重视通过事实、实例和各种实验来阐述自己的观点，让人不得不信服；二是感觉自己这方面了解的太少，看到这本书有些晚了，错过了教育孩子的最佳时期，（三岁决定人的一生）但不管怎样说，因为毕竟我们是做教师的，我们可以把我们的学生当成是我们的孩子般的来爱护、教育。读了此书，有3点很值得共享。
一、所谓让孩子玩，正确的说法应该是让孩子在不知不觉中学，同样是搭积木，在开始是让孩子训练手的灵巧性，在稍大之后可以告诉每一块积木的作用，一个5岁的孩子和一个3岁的孩子在搭积木时不应该是一个层次上的，但现在孩子却是如此，这就是如同孩子在上课，而老师每天只让孩子念同样的课文，因此，孩子的玩不应该是“瞎玩”，至少不应该全部是“瞎玩”，应该是有目的的，是睁着眼睛的玩。做为一名母亲，我们经常提到的一个观点就是让孩子尽情的“玩”吧，“玩”就是孩子的第一任务，这我很赞同，读了《发现母亲》的书，我开始意识到“玩”的真正意义和价值。自己的生活中，也立志做个好母亲，好好的陪孩子玩，还要赋予“玩”丰富的内容，我想我会做到的。
2、 铃木认为，摆脱坏习惯是不可能的。要做到这一点，唯一的办法就是培养正确的习惯，超越它们。
确实是，一个坏习惯是很难改正的，他是学生长久以来养成的习惯，特别是坏习惯往往有它优越舒适的特性，很难让学生一次改正，但我们可以给学生一个过程，经常的在孩子的耳边提醒，以督促他们形成好习惯，超越坏习惯，我想经过这样一个循序渐进的过程，孩子也许就能体会到自己的成功与进步了。
三、家校结合的方法：冷静的帮助孩子分析自己的错误，启发孩子理解老师的心情，指出老师是关心和爱护他的，老师虽然生气，只要他认真改正错误，老师就会欢迎，同时，母亲要把孩子改正错误的决心转告老师，让老师对孩子不抱成见。对孩子的进步充满信心。
做为一名教育者，我们要经常的跟家长打交道，共同**教育孩子的良方，有时会把孩子的错误毫无保留的告诉家长，而很多家长处理问题的方式是不同的，有的直接就在老师面前揍孩子了，有的回到家里训，有的则能处理的很科学。因此，我们仍然有义务去影响，甚至教育家长，正确面对孩子的错误，以家校结合的科学方式来管理和培养孩子。
书中倡导的好：教育应该同孩子一道成长！教师是教育的执行者之一。师是候让我们一起成长，为我们的孩子树立榜样，为我们周围的孩子树立榜样了！
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两年前侥幸工作调动之际，颇懂我心思的友人送至一本林格先生的《青年教师成长之旅》，摆至案头已成尘封的记忆。
读书重要的心扉在学校明德阅读能力提升项目的督促下悄悄开启——我谓曰“静悄悄地花儿秋日开”。
轻轻掸去封面上的灰尘，原来这是一本书目简介，其间提到的五十四本书，自己居然看过的不到三本！我汗颜，为自己的孤陋寡闻！我惭愧，居然仍未认识自己依然还是深井之蛙。
儿子在九月一日那日书包一背、胸脯一挺，满怀憧憬地成了一名光荣而神圣的小学生！为儿上学方便，我搬出了和婆婆同居的家另开炉灶，也因此成了一位身肩百职的郑重母亲！
角色需要，在林格老师书目的指引下，王东华先生的《发现母亲》走进了我的眼界，走进了我的内心，走进了我的生活！
“推动世界的手是摇摇篮的手，母亲的素质决定着民族的未来！”
母亲，这个名字的特色唯有“神圣”二字可以担当！母亲，这个角色的失职将铸成对孩子永远的愧疚！
一、她是孩子身体健康的营养调节师！
当孩子还没有着落时，母亲的身体素质很大程度上已经决定了孩子身体的将来。你是否好好爱护着儿子的襁褓——子宫？你是否科学饮食，善待着自己的身体？你有不良的嗜好吗？你是不是为了自己的享受任意糟蹋着自己年轻的躯体？你是否想到自己最终会是一位母亲？
当孩子孕育，饮食、心情、运动、休息乃至胎教等等，我们想到这些对孩子有多重要了吗？我们身体力行着做一名合格的准妈妈了吗？我们的自控力能配得上妈妈这个温馨的称谓吗？想起儿子十月怀胎，有一件事我无不后悔！当儿子被查出眼睛弱视时，不得不怀疑这是因为自己怀孕期间看电视距离太近。
母乳是婴儿最好的食粮！殊不知现在的妈妈有多少天生无奶或奶不足，原因固然多多，但一定也和自己长期的生活习惯有关！更有甚者，为了自己的美丽苗条或是安逸，残忍地剥夺孩子吃奶的权利！当孩子个子矮小时，却又大吃特吃各类补品，这时的我们是否想过自己曾经的不义？
二、她是孩子品格的塑造者！
一个好的母亲胜过100个学校的老师，母亲的素质、性格最直接的影响孩子，母亲是孩子的`第一任老师，也是孩子健康成长的重要因素，大多数的时候，孩子与母亲交流的时间比父亲多得多，母亲的影响也就大得多，尤其在孩子初中以下的时光。母亲的优点，缺点，尤其是突出的优点，缺点将在孩子的一生里产生不可磨灭的烙印。
一个暴躁的母亲是很难养出彬彬有礼的孩子的，一个爱好低俗的母亲是很难引领孩子步入高雅的，一个心胸狭窄的母亲是很难塑造出宽宏大量的孩子的……
母亲是第一个在孩子心灵的白纸上写字的人！就让我们端端正正地写下每一笔吧，因为那是孩子的将来。
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可是，我们似乎很少想过孩子实际上是一个有别于大人的独立个体。他们有自己独特的气质，很少考虑自己的特殊需要。孩子其实总是期待有人能够听听他们的意见，但他们弱小的心灵却总是碰壁，受伤。
久而久之，孩子不仅变的不愿意顺从，更有可能改变不珍惜自己。而这些，我们成年人总是责怪孩子，说他们越来越不听话，从不检讨自己的行为。
当我看完了《发现孩子》之后，真正发觉我们这些做老师的，做大人的，做父母的，原来对孩子的态度是那么的粗暴与无礼，原来是那么的不了解他们。让我们对孩子们说：宝贝，对不起！
请相信我们会尽力去改变，用更好的方式去爱你！
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我观看了《探索与发现》节目，节目介绍了中国古代的一些建筑奇迹。最让我感到震撼和惊奇的是恒山上的悬空寺。
在中国众多的寺庙中，山西恒山的悬空寺称得上是奇妙的建筑。一般寺庙都建在平地上，但这座悬空寺却是名副其实，建在悬崖峭壁上，悬在半空之中。悬空寺位于山西省浑源县，是国内仅存的佛、道、儒三教合一的独特庙宇。悬空寺始建于1400多年前的北魏王朝后期，历代都对其进行过修缮。悬空寺距地面约50米，发展了我国的建筑传统和建筑风格，其建筑特色可以概括为奇、悬、巧三个字。前人介绍悬空寺，概括为：面对恒山，背倚翠屏；上载危岩，下临深谷； 凿石为基，就岩起屋；结构惊险，造型奇特。悬空寺是在悬崖上凿洞，插入木梁，寺的一部分建筑就架在这一根根木梁之上，另一部分则利用突出的岩石作为它的基础。游人在远处见不到这些木梁，却见到不少细木斜顶住寺的底层。游人会想：这些颤颤悠悠的木柱能顶得住这样一座寺庙吗？当人们仔细观察，发现承受重量的除了木柱外，还有那些插入岩石的巨大木梁后，对古代匠师的智慧，不得不由衷地发出感叹和敬佩了。唐开元二十三年，李白游览悬空寺后，在石崖上书写了壮观二字；明代大旅行家徐霞客称悬空寺为天下巨观。 英国的一位建筑学家写道：中国的悬空寺把力学、美学和宗教融合为一体，做到尽善尽美，这样奇特的艺术，在世界上是罕见的，通过这次参观游览，才真正看到这个古老民族的灿烂文化艺术和文明历史。悬空寺不仅是中国人民的骄傲，也是世界人民的骄。意大利威尼斯考古专家尼诺先生认为：悬空寺及它象征的一切，体现了中华民族伟大的文化成就，是中国人民智慧的杰出体现，仅仅是为了这座奇特的寺庙，就值得到中国来一趟。
悬空寺经历千年依然几近完好地展现在世人面前，向我们以及全世界展示着中华民族古老的文化和智慧。我想我们在感慨之余，多少也应该有所思考。思考为什么在1400多年前建筑的庙宇在风吹雨打、烈日骄阳，甚至山崩地裂中依旧能够屹立不倒，而今天的很多建筑却脆弱到经不起一丝考验？不是今天的技术比不上魏朝，我想，或许是因为面对今天的喧嚣，我们太多地关注背后的东西，却独独忽略了眼前的责任。或许我们在研究古人的建筑方法，为了中华民族古老的智慧和伟大的文化骄傲之余，也应该继承他们朴素、纯净、认真、踏实的心态。
悬空寺集自然美和人工美为一体，又将美学、力学和宗教融合为一处，不愧于东方瑰宝的美称。诚若明代诗人王湛初游悬空寺发出的感慨万分的诗句：谁凿高山石？凌虚构梵宫，蜃楼疑海上，鸟道设云中。
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发明和发现是人类文明取得进步的两大驱动力，它们不仅推动着科技的发展，也改变着社会的结构和人们的生活方式。每一个重大的发明和发现都会引起深远的影响，令我们不禁为之感叹。
首先，发明给人类带来了前所未有的便利。在人类历史上，有很多重要的发明对社会产生了深远的影响。比如工业革命时期的蒸汽机，它不仅推动了工业的发展，也加速了交通和运输的进程，从而改变了人们的生产和生活方式。而电力的发明更是让人们告别了繁重而危险的体力劳动，使得生活更加便利和舒适。还有如今我们所使用的计算机、手机等科技产品，它们的发明改变了人们的通讯方式和信息获取方式，使得人们可以更加快捷地获取所需的信息，方便了人们的生活。
其次，发现使人们走进了新的世界。历史上有许多重大的科学发现，令人叹为观止。例如达尔文的进化论，提出了物种的起源和演化的理论，彻底改变了人们对生命起源和进化的认识。而爱因斯坦的相对论则揭示了时空的本质，为人类认识宇宙提供了更为深刻的理解。还有奥斯特瓦尔德发现了X射线，为现代医学和科学研究带来了巨大的突破。这些科学发现改变了人们的思维方式，给人类带来了全新的视野，使得人们能够更好地探索世界的奥秘。
同时，发明和发现开创了人类前所未有的机会。通过创新和发现，很多人因此获得了成功和财富。比如世界首富贝索斯创办了亚马逊，改变了人们购物的方式，从而成为了全球电商巨头；谷歌创始人为世界提供了无数的信息，使得人们能够更便捷地获取所需的知识；马斯克的特斯拉改变了人们对汽车的认识，推动了零排放电动汽车的发展。这些成功故事激励着无数人勇于创新，不断寻找新的发明和发现，为世界带来更多的机会与可能。
然而，发明和发现也带来了许多问题和挑战。科技的发展让人类的生活变得更加高效和便利，但同时也引发了环境污染、资源枯竭等问题。信息的爆炸给人们带来了便利，但也让人们面临着信息过载和虚假信息的困扰。因此，我们在享受发明和发现带来的种种便利和机遇的同时，也需要思考如何解决这些问题，做到科技与可持续发展的有机结合。
总的来说，发明和发现对于人类社会的发展起到了不可替代的作用。它们让我们看到了科技的魅力和人类思维的无限可能性，也让我们认识到科技发展所带来的挑战和责任。在未来，当我们回顾发明和发现的历程时，无论是那些改变了人类命运的伟大发现，还是那些改善了我们生活质量的创新发明，我们都应该为之心生敬意，并不断激励自己积极追求更多的发现和发明，为人类社会的进步贡献自己的力量。
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《发现之最读后感》是我读过的一本非常精彩的书籍。这本书揭示了许多有趣而令人惊讶的“发现之最”，让我刮目相看，重新审视了世界的奇妙之处。通过这本书，我不仅增长了知识，还深刻地感受到了人类智慧的伟大和我们无尽的探索精神。
这本书带领我了解了地球上一些最壮观的自然景观，令人惊叹的自然现象，以及那些不可思议的生物之最。例如，书中提到了世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰，以及它令人叹为观止的美丽。我还了解到了世界上最深的峡谷——尤西特峡谷，保存着地球上最古老的岩层。这些令人叹为观止的景观和自然现象让我感受到了地球的壮丽和无限可能性。
除了自然界的“发现之最”，这本书还向我展示了人类在各个领域的创造力和突破。例如，我了解到了现代科技的最高纪录，比如世界上最快的超级计算机和最大的太阳能电站。这些技术的进步不仅展示了人类的智慧，还为我们的未来提供了无限的可能性。通过阅读这本书，我还了解到了一些不同领域的设计师、创作者和运动员在各自领域内取得的“发现之最”，这让我对人类的创造力和决心感到无比敬佩。
在书中，我还了解到了一些关于历史的“发现之最”。书中提到了一些重大的历史事件和人物，比如世界上最早的文字——楔形文字的发现，这一发现让人类有了书写语言的能力。书中还介绍了一些世界上最古老的遗址和人类居住的地方。这些历史的“发现之最”揭示了人类从远古时代到现代社会的进步和演变，让我深刻地感受到了人类文明的伟大和丰富多样性。
通过阅读《发现之最》，我意识到了人类的探索精神的不可思议。我们不断地挑战极限，追求各个领域的“发现之最”，探索未知的领域。这种探索的精神是无穷无尽的，不断推动着人类向前发展，不断刷新着我们的认知和理解。这本书提醒了我，要保持探索的热情和求知的渴望，不断追寻新的“发现之最”。
小编认为，我对《发现之最》这本书印象深刻。通过这本书，我了解到了地球的壮丽和自然奇观，人类的创造力和技术进步，以及历史的演进和人类文明的长足发展。这本书不仅扩大了我的知识面，还激发了我对世界的好奇心和探索的渴望。我相信，在探索的道路上，我会不断遇到各种令人惊喜和感动的“发现之最”，并且我希望自己能成为其中的一部分，为人类的进步和发展做出自己的贡献。
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发现母亲读后感300字
“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”在我奶奶去世以后，我读过一篇读者文摘上的文章，最后一句话就是这个，我哭了好几天。刚看到了这句话还是很心酸。可能我的恋母对象是我的奶奶和姑姑吧。对有妈妈的孩子来说，妈妈就是精神支柱吧。我希望自己做好我儿子的精神支柱，努力成为儿子的骄傲，也让儿子成为自己和我的骄傲。
在《发现母亲》第五章里面：教育，母亲是孩子的大老师。向“母亲是孩子的第一任老师”发问：
“第一任老师”是最容易当的吗？
“第一任老师”是谁都可以胜任的吗？
“第一任老师”是有任期的吗？
“第一任老师”是可以推卸责任的吗？
“第一任老师”的职责仅仅限于“老师”吗？
“第一任老师”说不能状母亲职责之万一：母亲教的是自己的孩子，老师教的是别人的孩子──母亲是孩子的大老师。
我也会扪心自问，我是孩子最好的老师吗？人人都渴望自己的孩子成功，但是不是每个人都能如愿以偿。每当这个时候，许多人说自己运气不好没有养个好孩子。但是真的是孩子不好吗？是不是我们自己不好，把孩子教成这样得呢？为人父母的问过自己吗？我们都说习惯决定性格，性格决定命运。一个好习惯定终生。可是养成一个好习惯，这个习惯，是取决于孩子吗？？还是取决于自己呢？在我看来，取决于父母。父母的好习惯，孩子会继承，比较容易坚持。
发现母亲读后感300字
在《发现母亲》一书里，我突然觉得很对不起儿子，在我还不懂怎样教育、开发你的潜能时生了你，让你没有那么优秀，那么完美，你会埋怨妈妈吗？我会尽我最大的努力，做一个合格且优秀的妈妈，让你也成为独一无二的优秀男子汉，我们共同努力吧！
我突然想起一句话：千里马常有，伯乐不常有。我们父母可以成为孩子的伯乐吗？发现他的优点，发现他的特点，发现他的与众不同吗？我在努力的路上，您出发了吗？“人误地一时，地误人一年。”“母误子半轮，子误己一生。”母亲耽误孩子6年，孩子就会耽误自己一生，这真是一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于童了！要怎样不耽误孩子呢？就是我们做父母应该思考的。
我想应该遵循一个标准。什么标准呢？家庭教育中的8个“优先于”：一、理念（优先于）方法。二、兴趣（优先于）知识。三、状态（优先于）能力。四、品德（优先于）分数。五、空间（优先于）帮助。六、感受（优先于）道理。七、习惯（优先于）聪明。八、关系（优先于）期望。这个标准最重要的是什么呢？我自己感觉应该是尊重吧。尊重孩子这个个体，他不是我们任何人的附属品，也不是我们的私有财产。我们不能随便的把我们的爱好、喜好，强加给他。尊重他的喜好，尊重他的意见，尊重他的存在。我想这就是他想要的，也是我们内心深处想要的。
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小树苗只有扎根土地才能长大，树苗是孩子，土地是母亲，小树苗能长多大多高取决于土地是否有是够的营养，沙漠里长不出枝繁叶茂的参天大树。在孩子的成长过程中一个缺乏智慧心灵贫乏的母亲是不能教育出一个聪明而具丰富精神素养的孩子的。没有母爱，孩子就像插在花瓶里的花，虽然有色有香，却失去了根。
我很庆幸在我还未成为母亲之前能够理解“母亲”对孩子的重要意义。
母亲给了我们生命，教育我们成人，我们回报了她们什么？她们现在积累的只有白发、皱纹、驼下的背、、、
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读了这本书，作为一个母婴顾问，一个母婴护理培训老师我深深地感到自己身上肩负的责任。“皮肤传爱、哺乳连心、母子感通、子宫心理、宫外孕育、脂肤性格”。这一系列的育儿真谛需要我们去传播、、、
从小我就一直坚信我长大后会成为一个好的母亲，阅读过后并仔细揣摩，我懂得了：做一个好母亲并不只是生下孩子给孩子喂饱这么简单，母亲不能只是用手把孩子捧起，更要用心把孩子捧起来。母亲喂给孩子的不仅仅是奶水，更应该用自己的精神素养喂养孩子幼小的心灵。
发现母亲读后感300字
看到《发现母亲》里的情节，很多父母的高要求，严厉，吝啬爱的付出，发生了许多悲剧。本来应该是最亲密的母子、父子，却成了死敌、成了他们手下的亡魂。我们应该反省的是什么呢？“虎毒不食子”。
为何父母会亲手杀害自己的孩子？值得我们每个为人父母者深思。哪里出了问题呢？教育？谁的教育？哪里的教育？我想还是我们的家庭教育，孩子的第一任老师是父母。我曾看过一段演讲，说孩子上了中学，中学老师说你们小学老师是怎么教的？上了高中，高中老师说你们初中老师怎么教的？上了大学，大学老师说你们高中老师怎么教的？追本溯源，还是我们父母怎么教的？
在很小的时候，记事就听爷爷说，三岁看大，七岁看老。如果父母在三岁前没有教好，那么就有点棘手。三到七岁还没有教好，就不好再改了。可是我们就不去纠正了吗？不，我们是父母，有义务和责任帮助我们自己的孩子改掉他的坏习惯，让他们走上正轨。这个过程，需要父母耐心、细致、智慧的应对，不能简单、粗暴的对待我们深爱的孩子。
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看《发现母亲》的时候，一开始就在找自己的影子，看到很多父母非常优秀，可是他们粗暴的对待自己的孩子，看到了自己的小时候。父亲是个有名的医生，对待病人和别人家的小孩总是那么慈爱，可是对待我和姐姐却是那么残暴。可能也是从小寄养在爷爷奶奶家没有太多的感情，对我们的期望值太高了吧！
他总是说棍棒之下出孝子，可是在我们幼小的心里留下的更多的是恨吧！在那时我就想我将来不要做这样的父母。可是有时还是会有他的影子，也许这就是别人说孩子会继承父母的教育方式吧！
在我的脑海里要改变我父亲对我的教育方式。自己就要忘记很多以前在记忆深处里的记忆。忘记父亲不好的教育。但是这很难，我在这样的挣扎中摸索着我的教育方式。
我们是孩子的生命之舵，孩子是我们的生命之锚！我想我父亲不懂得这个道理吧！但我的孩子，不能让他承受和我一样的痛苦。由此想好结婚就不会离婚，好好经营家庭和家人的身体。给孩子一个完整的家，给他一个健康的教育。
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一次在空间里感叹：作为教师同时又作为一个母亲，我们深深地感到，我们身上肩负的双重责任重大。就在这时，王校长推荐一部由教育学家、社会心理学家王东华写的关于母亲与教育的书籍《发现母亲》，我特地吩咐女儿借回这本书，利用这次外出旅游的机会，静心地读完这本书，它深深地打动了我，并引起了我的沉思。
诚然，你可以不是天才但你可以是天才的母亲，推动世界的手是摇摇篮的手。闲暇之时，聊起家庭，我总是这样的观点：父母是孩子的启蒙老师，又是终生老师。家庭的兴衰和孩子的成败，取决于母亲。这两句话虽是贯穿了全书的中心，是作者最有价值的发现，更是体现在我们的一生中。
孩子是祖国的未来，是祖国的花朵，是早晨八、九点钟的太阳！孩子的未来跟我们的母亲是分不开的，这个花朵的开放离不开母亲的浇灌！只要稍微注意我们所熟悉的伟人和名人的成长经历，我们不难发现母亲对孩子的影响有多重要。发明大王爱迪生不就是最典型的例证吗？
从自己的经历中，我深深地体会到，孩子的启蒙教育至关重要。要养成孩子的良好习惯，必须从小从细教育。身教重于言教，身教是告诉孩子怎么做，言教是告诉孩子为什么这么做。我们要重视习育--行为上的培育和化育--精神上的培育，从最微乎其微、最司空见惯的事情入手，培养孩子最根深蒂固的习性，用爱心与耐心去感化孩子的灵魂，使孩子能茁壮成长。
母亲节之际，向母亲的教师们，推荐《发现母亲》这本书共勉。
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内容简介：跟着娜娜一起游台湾吧！对于台湾你了解多少呢？阿里山，日月潭……但是与众人摩肩接踵，在交错地扩音喇叭声中，你能发现什么美？真正的美不仅在山河大川，更蕴藏在青步小巷与人情温暖之中。本书是12位“娜娜”亲身走访台湾12个最美乡镇的体验心得。除了介绍观光景点，也有各地必吃必访的特色小吃，以及乡镇的典故逸闻、风土文化。保证私房、绝对深度。让你花最少的钱，看最美的台湾！
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