心电图科自我鉴定
2025-12-29 心电图科自我鉴定心电图科自我鉴定（汇总10篇）。
❖ 心电图科自我鉴定 ❖
作为一名轮科护士，我深知自己的职责和使命，始终保持着对患者的尊重和关怀。我始终坚持用心做好每一项工作，努力为患者提供最优质的护理服务。以下是我对我自己作为一名轮科护士的自我鉴定。
作为一名轮科护士，我了解到患者的需求以及他们在医院中所遇到的问题。我积极倾听患者的需求和疾病情况，并且根据患者的个人情况制定合理的护理计划。在与患者沟通时，我经常使用易于理解和仔细解释的语言，以确保患者对治疗和护理方案的理解。我也利用专业知识帮助患者和他们的家人更好地面对疾病和困难，并且提供心理支持和安慰。
我注重与其他医护人员之间的合作和沟通。我知道，只有通过团队合作才能更好地为患者提供医疗服务。我始终尊重和理解其他团队成员的职责和贡献，并主动协助他们完成工作。在困难和挑战面前，我会积极提出建议和解决方案，以确保团队的工作顺利进行。通过与其他医护人员的密切合作，我相信可以为患者提供更全面和优质的护理服务。
我注重不断学习和提升自己的专业知识和技能。作为一名轮科护士，我清楚自己的责任不仅仅是提供基本的护理照料，还需要不断了解最新的医学进展和护理技术。为此，我会定期参加专业培训和学术会议，与同行交流经验和分享学习成果。通过不断学习和提升自己的专业知识，我相信可以为患者提供更为高效和细致入微的护理服务。
我还注重保持良好的职业道德和职业操守。在医院工作中，我始终坚持廉洁奉公、诚实守信的原则。我保护患者的隐私权和个人信息，维护医院的形象和声誉。在对待患者时，我始终保持同理心和耐心，尊重患者的意见和选择，并予以支持和鼓励。
我对自己作为一名轮科护士的自我鉴定还包括对自我工作的不断反思和改进。我经常回顾自己的工作表现和行为，思考自己在工作中的不足和缺点，以便能够做出改进和提高。我乐于接受他人的意见和建议，并将其作为改进自身能力的动力。通过持续的学习和反思，我相信我能够成为一名更好的轮科护士，为更多的患者带来健康和舒适。
作为一名轮科护士，我将永远保持对患者的尊重和关怀，为他们提供最优质的护理服务。我将继续努力提升自己的专业知识和技能，注重与团队成员的合作与沟通，保持职业道德和职业操守。我相信，通过自己的不断努力和进步，我能够成为一名更加出色的轮科护士，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
❖ 心电图科自我鉴定 ❖
心电图室是我当前来实习最忙的`一个科室，一天忙到晚，但心里很充实，通过在这个科室的实在心内科实习完的基础上，我们更进一步掌握心电图分析。我们在帮助带教完成心电图连接等工作的同时，老师就针对病人异常情况结合图形给我们讲解各种图形。
该科室我们基本掌握的内容：依据心电图形可分心律为窦性和异位。
窦性心律：心率在60 —100次/分；P波在Ⅰ、Ⅱ、 avF导联直立，avR导联倒置，PR间期0.12—0.20s。
心房纤维颤动
1、P波消失，代之以大小不等的f波代替，频率100～160次/分；
2、心室律极不规则，频率100～160次/分；
3、QRS波群大部分正常。如宽大畸形为室性差传。右心房肥大Ⅱ、Ⅲ、aVF导联P波高尖，电压≥0.25mV，常见于肺心病，该P波又称“肺型P波”V1导联P波正向、电压≥0.2mV。
左心房肥大P时间>；0.11秒、P双峰、峰距>；0.04秒常后峰>前峰，PV1终末电势超过—0。.04毫米；秒，该类型P波常见于二尖瓣狭窄，又称“二尖瓣P波”。
房性期前收缩（房早）
1、提前出现的P‘—QRS—T波群
2、房性的异位P波与窦性P波不同
3、P‘—R间期≥0。12S4、包括早搏在内的两个窦性P波间期短于窦性P—R间期的两倍，称为不完全代偿间歇。
室性期前收缩
1、提前出现的宽大畸形的QRS波群，时限>；0.12S，其前无P波，继发S—T段与T波和主波方向相反。
2、联律间期恒定3、代偿间期完全4、室早可以孤立或规律出现、形成二联律（左图上）、三联律、成对室早5、在同一导联内若出现不同形态的室早为多形或多源性室早。
Ⅰ°房室传导阻滞
1、P—R间期超过正常最高限度（正常P—R间期的长短与心率、年龄有关），一般>0.20秒；
2、P—R间期超过正常最高限度（正常P—R间期的长短与心率、年龄有关），一般>0.20秒。
Ⅱ°Ⅱ型房室传导阻滞规律的窦性P—P中，突然有一长间歇与短P—P成倍数关系。
Ⅲ°房室传导阻滞
1、P—P间期相等，R—R间期相等
2、P与R无固定时间关系（P—R间期不等）
3、心房率快于心室率
4、QRS正常，表示心室起搏点在交界区；QRS增宽变形表示起搏点在心室。
心肌梗塞急性期异常Q波+损伤型ST抬高、T波可直立或逐渐倒置习。
❖ 心电图科自我鉴定 ❖
神经科，又被称为神经学科，是医学领域中涉及神经系统疾病的一个专业学科。在临床上，神经科医生通过诊断、治疗和管理各种神经系统相关的疾病，促进患者康复和提高生活质量。如果你对神经科医生这个岗位感兴趣，那么进行一次自我鉴定是十分重要的。本文将从专业知识、技能要求和个人素质的角度来详细介绍神经科自我鉴定。
神经科医生需要具备扎实的专业知识。他们需要对神经系统解剖学、生理学和病理学有深入的了解。同时，他们还需要了解神经系统疾病的分类、诊断方法和治疗原则。另外，对于神经科医生来说，了解常见的脑部和脊髓疾病，如中风、帕金森病和癫痫等，以及其他和神经科相关的症状，如头痛、感觉异常和肌力减退等，也是必不可少的。这些专业知识的掌握将为神经科医生提供准确诊断和有效治疗的基础。
神经科医生需要具备一定的技能。他们需要具备良好的临床技能，能够通过与患者的交流和观察，全面了解患者的病情。这包括病史采集、体格检查和神经系统评估等。神经科医生需要熟练掌握各种神经电生理检查技术，如脑电图、脑血管超声和神经肌肉电图等，以辅助诊断和评估疾病进展。他们还需要进行神经影像学的解读，如头部CT和MRI等。同时，神经科医生还需要具备良好的手术技能，能够进行神经外科手术和介入治疗等。
神经科医生需要具备一系列的个人素质。他们需要具备耐心和细心的品质。神经科疾病的诊断和治疗往往需要耐心和细致的工作，需要仔细观察和分析患者的症状和体征。神经科医生需要具备团队合作精神。在神经科医院，医生需要与其他医务人员，如护士、放射技师和康复师等进行合作，共同制定和执行治疗方案。另外，神经科医生还需要具备良好的沟通能力，能够与患者和家属进行有效的沟通和交流，给予他们情绪上的支持和鼓励。
小编认为，神经科医生是医学领域中一份充满挑战和责任的职业。进行神经科自我鉴定的过程中，我们需要全面了解该专业的专业知识、技能要求和个人素质，并与自身进行比较和分析。只有通过自我鉴定，我们才能更好地了解自己的优势和不足，为未来的学习和工作制定合适的发展目标和计划。希望本文对你进行神经科自我鉴定有所帮助。
❖ 心电图科自我鉴定 ❖
经过24周的影像各科实习，我对影像诊断的认识有的进一步的提高，更重要的是在实习期间，我明白了一名影像医师应该具有的能力和责任。
在普放，我进行了为期6周的实习，是我了解到普放科室在整个影像科室中守键的第一步。普放对呼吸系统、消化系统疾病的筛查记忆在关节系统的地位是不可替代的。通过“写报告审核看书”这一过程，我不仅巩固了书中所讲的知识，还学会了一些平片诊断技巧，对报告书写有了一定的掌握。在CT、磁共振科室，我各实习了6周，我感受到CT检查的重要性及MRI检查的优越性。CT主要负责住院病人的复查或进一步检查及急诊，磁共振则对一些CT难以定性的病例做一个补充及进一步检查。当然，磁共振在头部、血管和水成像以及MRS方面的地位显而易见。在这两个科室，我白天坚持多写报告，多请教老师和晚上利用自习时间看书巩固，我掌握了一些常见疾病的诊断，我坚持做到数量与质量并存的原则，使我有了很的提高。对于一些疑难病例，通过全科室每周一次的病例讨论，也有了初步的了解。经过这样的锻炼，我感觉自己真正做到了理论与实践相结合，不断认识、不断提高自己的影像诊断水平。在介入和核医学我各实习3周。虽然实践较短，但是通过观摩实践的过程，我也学到了一些书本上没有的知识和技巧。
回顾整个实习过程，真是充实并快乐着，从最初的怎样描述病变到现在的怎样结合临床综合考虑，我对自己的每一个小小的进步都有着最深刻的体会。我坚信，只要我带着这样的好习惯一如既往地投入到今后的工作中去，我一定能够成为一名出色的影像科医师！
最后，感谢各科室的主任及各位老师对我的教导和助，是你们我迈出了职业生涯的第一步，我将永远铭记在心。
❖ 心电图科自我鉴定 ❖
妇保科是医院中一个十分重要的科室，负责管理和照顾妇女和婴儿的健康。作为妇保科的一员，我参与了本次的自我鉴定工作。通过这个过程，我深刻认识到自我提升的重要性，也意识到在妇保科工作中仍有许多需要改进的地方。
在这次自我鉴定中，我首先意识到了沟通的重要性。作为妇保科的一员，我经常与患者和其家属进行沟通。在与家属交流时，我发现自己有时候会没有表达清晰，导致他们对治疗方案产生疑问和不信任。因此，我决定在沟通方面下大功夫。我参加了一些培训课程，学习如何更好地与患者和其家属沟通，如何用更简单明了的语言解释病情和治疗计划。通过这些努力，我发现我的沟通能力得到了明显的提高，患者和家属更加愿意相信我的建议和指导。w286.CoM
我意识到在妇保科工作中，医疗知识的不断更新是非常关键的。因为医学科学不断发展，新的诊断方法和治疗技术不断涌现。在自我鉴定中，我发现自己在某些方面的医疗知识掌握还不够全面，需要不断地更新和充实。为了弥补这个短板，我开始主动寻求学习的机会，阅读最新的医学文献，参加学术研讨会，与同行交流讨论。我还加入了一个专业医学社群，通过与其他医生的互动，不断提高自己的专业素养。通过这些努力，我发现自己对妇保科的相关疾病的诊断和治疗有了更深入的了解，能够更好地为患者提供有效的医疗服务。
在自我鉴定中，我也反思了自己在工作中的一些不足之处。例如，有时候在面对繁忙的工作压力时，我会感到焦虑和疲惫，导致工作效率降低。为了改善这个问题，我开始尝试一些放松和减压的方法，比如定期锻炼身体、听音乐、交流和分享工作中的困惑等。这些方法帮助我更好地放松自己，调整心态，提高工作效率和质量。
我也反思了自己在团队协作方面存在的问题。在妇保科的工作中，医生、护士和其他医务人员需要紧密合作，为患者提供全面的医疗照顾。在过去的工作中，我有时候会疏忽和忽视与团队成员的配合和协作。为了改进这个问题，我主动与团队成员进行沟通，了解彼此的职责和工作安排，互相支持和理解。通过加强团队合作，我们的工作效率显著提高，患者得到了更好的照顾和治疗。
通过本次自我鉴定过程，我深刻认识到了自我提升的重要性，也意识到在妇保科工作中还有许多需要改进的地方。我将继续参加培训课程，继续学习最新的医学知识，不断提高自己的沟通技巧和协作能力。我相信，通过不断地自我反思和自我提升，我能够成为一名更出色的妇保科工作者，为患者的健康贡献更多。
❖ 心电图科自我鉴定 ❖
心电图导联的连接及操作方法
一、导联连接
1、肢体导联的连接:共有四个电极板,为分别标记四种颜色的夹子.
右手夹红色;左手夹黄色; 左脚夹绿色;右脚夹黑色.
2、胸导联的连接: 共有六个电极板, 为分别标记六种颜色的吸球
胸导联放置部位：
V1（红色） 胸骨右缘第四肋间；
V2（黄色） 胸骨左缘第四肋间；
V3（绿色） V2与V4之间
V4（咖啡色）胸骨左缘锁骨中线，第五肋间；
V5（黑色） 胸骨左缘腋前线，第五肋间；
V6（紫色） 胸骨左缘腋中线，第五肋间；
二、心电图记录
导联连接完毕，调节心电图机，打开滤波，去除干扰，调整基线，使其平稳记录心电图曲线，观察几个波段，按下自动或手动按钮，开始记录，每个导联记录至少三个波段。
三、分析、发出报告
记录完毕，分析心电图，报告结果，签上医师名字。
正常心电图的阅读
一、 首先看节律：每个R-R间距基本相等。
二、 看P波：
I II aVF V3-V6直立，aVR 倒置。判断是窦性心律。
三、测量P-R间期： 正常0.12—0.21s
四、观察QRS时间及电压： 时间：正常0.06—0.10s
电压：
反映右心室导联 avR的R波小于0.5mv, V1的R波小于1.0mv。 反映左心室导联 V5的R波小于2.5mv,Rv5+Sv1小于4.0mv（男
性）。小于3.5mv（女性）。
Q波，除avR导联，宽小于0.04s，深度小于同导联R波1/4。
五、观察S-T段的'移位。
任何导联下移不能超过 0.05mv。
上台 除V1—V3小于0.3mv，余导联小于0.1mv。
六、T波
多数情况下T波方向与主波方向一致。大于同导T波的1/10。V2—V4可高达1.2—1.5mv，V1不超过0.4mv。V5导联的T波不
能倒置。
七、Q—T间期 正常 0.32—0.44s
八、U波 方向与T波一致，高度不能大于或等于T波，小于0.1mv。
超声诊断见习报告
肝胆正常声像图和肝肿瘤、胆囊结石的声像图特点
一、在老师的演示下观察肝胆正常声像图及肝脏肿瘤及胆囊结石的声像图表现：
1、肝脏为一实质性脏器，呈契型，分左右两叶，右叶大而厚，左叶小而薄。肝内回声中等而均匀，血管走形规则清晰，并可见胆囊和胆管结构。
2、肝硬化时，可见肝包膜表面不规整，凹凸不平，内部回声增粗，管道受压，走形改变。还可见腹水，脐静脉重新开放。
3、肝脏肿瘤时，肝内回声紊乱，正常管道走形改变。肝内可见多个或单个，大或小的结节，局部血流丰富，走形异常。
二、胆囊结石的声像图表现
1、胆囊是空腔脏器，形如茄子，位于肝脏的下方，紧贴于肝脏。正常时胆囊内为无回声的胆汁。
2、胆囊内有结石时，可见囊内强回声光团，单个或多个。后伴有声影，随体位改变移动。有炎症时，胆囊壁可增厚毛糙。
❖ 心电图科自我鉴定 ❖
实习结束了，原本迷茫与无知，现如今一无所获。因而十分感谢一附院驻马店一五九医院给我们提供了这样好的实习环境和各重优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，
让我们在踏上岗位之前领有了如此良好的实践机会。 实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段
时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 刚到医院，感觉一切都是吗么陌生，有一重茫然。到医院报到后我们就进入了紧张的基本培训。为了锻炼我们良好的体质，第一星期我们进行了军训，虽然很累但感觉确实和以前不一样。第二个星期我们又进行了礼仪、普通话培训，接下来的两个星期我们又进行了理论
和操作培训。虽然只是简单的培训，时间也而且还巩固了以前的学过的知识。 短短一个月的培训结束后我们进入了病房，第一天进入病房总有一重茫然的感觉，关于
护理的工作处于比较陌生的状态，也关于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一重成型的概念，感觉很难适应。庆幸的是，每个科室我们都有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。护士的工作氏饲常繁重与杂乱垫片还有点累不过也充斥着快乐，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触就更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我孟刷现，护士孕着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士，护士在医院内充当闻很重要的角色。随着护士队伍的壮大，现在的护士不仅仅是打针、发药、输液，还会其他比较先进的技术。因此护士的工作量也不断的增加，在此忽视的所长我的知识和技能都有所提高。更大的工作量让护士们
在工作中也钥锘间断的学习新的知识和技能。所以护士不仅是医院里的重要角色，而且是医 生的得力助手。这是实习期间的第二个收获，认识到护士在整个环节中的分量。 感染科实习护士出科小结 在感染科一个月的实习已经结束了，还记得刚到医院的时候，感觉一切都是那么的陌生，有一种茫然感。5.7号到医院报到后被老师带到了我的第一个实习科室：感染科（其实就是传染科），这里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺结核、胸膜炎、上消化道
出血等患者。自己觉得在那里感触还是比较多的，毕竟是第一个科室！ 在实习期间，了解到该科室 肺结核、流行性出血热、重症肝炎患者较多，所以，为了保
护自己以及他人，在感染科都应戴口罩，防止交叉感染。 在这一个月的实习期间，我几乎没有迟到早退过，对待病人态度良好，也有遇到过比较矫情的病人，但我都视而不见，表示无语！不过，在那里还是学到了一些基本的护理操作，比如吸氧、雾化、量血压、静脉输液、静脉注射、肌肉注射、皮内注射、采集血标本、配皮试液、配药水、换水的顺序以及一些药水的主要作用、特殊药水的滴速等等。不过最重还是要与患者多沟通，让患者放心你。 其实护士的工作有点累不过也充斥着快乐，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房了，感触就更深了。的确，护士的活很零碎、很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，更能体现护士医生独特的魅力！
❖ 心电图科自我鉴定 ❖
牙周科是研究牙龈健康和牙周疾病的专科领域。作为一名牙周科专家，我们需要具备一定的知识和技能，以确保我们能够诊断和治疗各种牙周疾病。为了不断提高自己的专业水平，并保证为患者提供最佳的护理，牙周科医生需要进行自我鉴定。在这篇文章中，我们将详细、具体且生动地讨论牙周科自我鉴定的重要性、方法以及带来的好处。
让我们了解牙周科自我鉴定的重要性。作为医疗专业人士，我们必须始终保持对新知识和技术的学习和更新。 牙周科领域不断发展和演变，我们必须紧跟这个变化的步伐。自我鉴定可以帮助我们评估自己的能力和知识水平，发现自身存在的不足，并有目标地提高自己。自我鉴定还有助于提高患者对我们的信任和满意度，因为他们会认为我们是尽力追求卓越的专业。
牙周科自我鉴定的方法有很多种。我们可以通过提高自己的岗位知识来进行自我鉴定。这意味着我们需要不断学习和了解最新的牙周科研究和治疗方法。我们可以参加国内外牙周学术会议和培训课程，与同行交流和分享经验。我们还可以阅读牙周科领域的最新文献和研究，以更新自己的知识。
除了知识更新，我们还可以通过定期进行临床技能评估来进行自我鉴定。我们可以利用牙周科技能评估工具，如牙周创伤指数（PTI）和牙周病严重度指数（CPITN），来评估自己的牙周科治疗能力。通过与同行进行技术对比和交流，我们可以发现自己的不足，并积极改进。
另外，反思和接受反馈也是牙周科自我鉴定的重要环节。我们应该经常自省自己的工作表现，思考如何提高。同时，我们也需要接受同事和患者的反馈，虚心听取意见和建议。这不仅有助于我们改进自身的能力，还有助于保持良好的职业形象和患者关系。
通过牙周科自我鉴定，我们能够获得许多好处。我们能够提高自己的专业水平和技能，提供更好的护理服务。这将增强我们的自信心，并帮助我们成为卓越的医疗专业人士。我们能够提高患者对我们的信任和满意度。当他们意识到我们是经过自我鉴定不断进步的医生时，他们会更加放心地接受我们的治疗和建议。自我鉴定还有助于增强我们的职业发展，为我们提供更广阔的机会和职位。
小编认为，作为牙周科专家，自我鉴定是不可或缺的一部分。它能够帮助我们不断提高自己的知识和技能，以提供最佳的患者护理。我们可以通过不断学习和更新知识，定期评估临床技能，接受反馈和反思来进行自我鉴定。通过自我鉴定，我们将获得许多好处，包括提升专业水平、增强患者满意度以及促进职业发展。让我们一起努力，成为出色的牙周科医生！
❖ 心电图科自我鉴定 ❖
时光过的如流水般飞逝，在血液科的实习即将结束。在此，我非常感谢老师们在这期间对我的关心和照顾以及帮助。在老师的辛勤教导下，经过不断实践，我受益匪浅。回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，即将要出科了，却有好多的不舍。
在实习期间，我严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，关心病人。不迟到，不早退，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记录。在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作，使我对血液常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。
来血液科的第一天是护士长给介绍的环境，她一方面领着我们熟悉环境，同时也向我们提出了学习要求，我觉得这样很好，这样有利于我们能更好的掌握本科室的相关知识。另外，当时我发现病人的小牌子上都没有写诊断，这点跟别的科室不一样，我想那是为了保护隐私，因为这些病听上去就比较恐惧了，因此我们床头交班的时候用的都是英文缩写。本科室还有个特点，就是输血的较多化疗的较多，病人因为贫血或有凝血障碍的，所以均是卧床休息减少活动，另外因为化疗，大多都有脱发的副作用，所以晨护的床单是有些吓人的。
我是上帝癖佑的幸运儿，这次遇到个很好的带教老师，嘿。她不仅技术很好，专业知识也很棒，每次遇到特殊的病情她就给我讲解很多，也问我很多相关知识，我很喜欢这样的方式。别的科可能多少有些忽略了我们理论这方面，所以我们也漫漫放松了对自己的要求，再加上每天工作忙忙碌碌的，下班就累的不行了，倒床就睡，那睡眠败要太好哦，呵呵，所以我的专业知识也丢得差不多了，虽然知道这方面需要巩固了，但因为精力有限，有时为了偷懒就宁愿多睡会觉。而这个科恰恰非常重视理论发面，一方面加强了我们的警惕，刺激我们回去看书，一方面让我明白了，偷一时懒，真的.要付出更多去弥补不足。
我的带教陈老师是我目前遇到的最好的带教老师了，她不仅教了我很多东西，而且时刻都把你记挂在心上，即使今天她不带我，只要一遇到需要注意的，她都会一一告诉我。而且她性子比较急，做事很利落，条理也很清晰，下班了，她能跟你处得很来，有时感觉她很像表嫂。只跟了她短短几天的时间，她却满足了我的心愿。实习有差不多四个月了，从来没打过静脉留置针也没抽过血标本，可是她在我来这个科的第二天就实现了我的心愿，当时好激动，所以也没留意什么脱空感。可是就在昨天，很荣幸我又打了个留置针，进入血管的那种脱空感也很鲜明，呵，终于找到感觉咧，幸福。还有，老师还教了我大夜后的晨会交班，当时好紧张。
另外，还跟了董老师上了两天主班，干的事都比较琐碎。值得高兴的是，现在终于搞明白发烧病人要怎么留体温了，虽然以往老师早就跟我门说过留体温的原则了，但又没有举例，所以还等于是一知半解的，半筒水的，但现在已经完全理解了。还有件兴奋的事就是，实习这么久，什么ID、IM、IV、IVgtt的都操作过，而且机会都很多。但IH只打过那种‘来得时’的那种笔式的，可以说从没接触过真正的皮下注射，但上主班，嘿，以为就在那干那些琐碎的事，什么写床头牌啊交班报告啊什么的，没想到还能实现我皮下注射的这个个小小心愿。
别的好像就没有什么可圈可点的了，现在就想看看化疗药物外渗的处理了，大课时老师说得打封闭，可是也没见过到底怎么封闭的，希望在出科前能有机会看到！
❖ 心电图科自我鉴定 ❖
对于血液病，可以说人们都是闻风丧胆的，因为它不仅使患者遭受着疾病的折磨，还给患者家庭带来极大的经济负担，不仅如此，在化疗过程中，患者会出现脱发，恶心，呕吐等一系列不良反应。血液科的见习，我们班总共去了两次，感觉学到了很多，不仅是专业知识上，在思想情感上也对护理这个职业有了更深的感情。
第一次去血液科，老师安排和我们交流的是一个快痊愈的白血病患者，初次和拥有这样特殊疾病的病人沟通，心情既兴奋又紧张，紧张自己会一不小心说错话而给内心敏感的病人带来不快，可事实并没有我想象的那么糟糕，患者很好说话，也很幽默，愿意与我们分享他的疾病过程，总之，和病人的交流很开心。
第二次的见习，老师安排与我们交流的是一个刚入院开始打化疗药物的患者，该患者对疾病知识很缺乏，在这之前他去过很多医院都没有查出病因，这次来二附院诊断出来他说很开心，因为终于知道自己得了什么病了，但是对于血液病的严重性他根本没有概念，当老师向他说明打了化疗药物之后会出现什么副作用的时候感觉他整个人都是懵的，眼里心里出现了担心焦虑，回到示教室，老师跟我们说，对于这样的患者，健康指导要循序渐进，不能一次把所有的都告诉病人，否则病人将难以承受，不利于病人的治疗。这次老师在与病人交流沟通方面给我们上了一课。
有时候学习不在于多，而在于精，有时可能由于老师的一句话，患者的一个表情，一个眼神，就会让你学会成长，也许这就是学院和医院尽心尽力安排见习实习的意义所在吧！
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