另类育子心得
2026-01-29 另类育子心得另类育子心得（集锦二十篇）。
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19、街灯下的橱窗，有一种落寞的温暖。
20、烦恼和快乐是人生的两颗种子，在心田播下哪颗种子，哪颗就会发芽长大。
21、人总是这样，终于到了懂得珍惜的年纪，却偏偏什么都走散了。
22、别告诉别人你今天难受过，什么也别对别人说，因为说了也没有用。
23、我不要再做逃兵，我要把我爱情的本能统统具象的倾述给你，我要落笔成书一撇一捺清清楚楚。
24、发现喜欢的人没有想象中那么好，就像饥肠辘辘地打开冰箱时刚好有一瓶最爱的罐头，拿起来却发现过期了。
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家校共育心得
家庭是孩子的成长摇篮，是每个人心灵的港湾，作为孩子的父母我们要用自己良好的心态营造一个安静、祥和的港湾，让孩子们从这里起步，扬帆远航。孩子是每个家庭放飞的希望，和众多家长一样，我们都期盼孩子能得到良好的教育。
学校良好的软硬环境和孩子对学校与老师的热爱证明我们的选择是正确的，老师们的循循善诱和因材施教给我们留下深刻的印象，通过家长学校这个平台，我们更直接充分地感受到了学校追求一流和全面素质教育的努力，感受到学校良好的教学氛围，我们为孩子能拥有这么多好老师感到高兴，老师们的真诚、奉献、进取、负责、公正等良好品质是对孩子心灵最好的滋润与呵护，相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长。
家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证，家校共育不仅使学校和家长的心拉近了，更重要的是为家长提供了一个系统学习和良好沟通的渠道，开办家校共育是学校自信和决心的表现，体现了对家长和孩子高度负责的精神，感谢学校的努力，通过学习收获颇多。
对于孩子们的学习，无疑每个家庭都十分重视，家长学校是根指挥棒，让素不相识的家长们走到一起，让大家走进学校近距离关注孩子们的进步与老师们与时俱进的教育实践。
家校共育系统翔实的讲座不仅梳理了作为家长应具备的科学教育理验和基本教育方法，更向家长提出了长期学习的要求。
所以我们作为家长不仅要接受基本的教育方式与经验，更要不断实践，实现教育规律与孩子的有机结合。
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夕阳的余晖已渐渐西行，同村的小琴早已吖吖回家，周围的空际缥缈着比卡丘的音玄。
这么晚才回家，是不是去玩币了。回家后，书包往床上一放，第一感觉看动画片，不知道了多久，老妈把电视一关，先吃饭，看电视看久了，会成近视眼的。无奈只好遵命。吃饭的时候，老妈子，总是把瘦的一块一块往碗里堆成一座金山，还把鸡汤往里盛，本想翻浪可想着好看的电视，一吐二吞三咽之后又到电视边。
月挂在月梢，她用厚棉被往身上一压让我汗流成河。睡下，不觉思忖：明天，是星期天，又可以赶集，总幻想着米粑粑。
黎明，老妈子挑着菜，我拿着秤到二公里外赶集卖完了菜之后，已是响午。我叫老妈子进馆，老妈子说：家里吃起来好吃些。拉着我往家走，路中，不知道老妈子从哪位姐姐那里找了点面包来安慰我的心，这样的梦不知为何破碎！
大子，老妈子叫我想买什么就买什么，但童稚已不存在，老妈子的形态依旧。
到服装店买脱衣服，老妈子总是在最便宜的面前转悠，买一套脱衣服总会花费大半天的时间。老板总是说他非常会买衣服，说他太矜持而世外的人称他胖大姐老妈子在城里卖西瓜，苹果声誉已经红遍大江南北。
老妈子一直都叫我考大学，光宗耀祖娶个漂亮的媳妇。尽管我已经拿到了居民身份证，上在明确的标明我已经是一个十八岁的大男孩了。老妈子也是外夸耀说我了许多女朋友，在读高中本科，真拿这个只读过小学的老妈子没有办法。
老妈时光流逝爱匆流逝。
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我的女儿今马上就6岁了，上大班，在她身边父母是孩子最亲近的人，父母又是影响孩子最重要的人，家庭的环境、父母的教育时时刻刻对孩子产生潜移默化的作用，父母担负起启蒙教师的职责。
一、让孩子参加力所能及的简单家务劳动
劳动是教育孩子最重要也是最好的方法，有时在双休日，我在家做卫生孩子在一边看时，我会对她说："你帮妈扫地、抹桌子"。孩子会非常愿意去干，因为孩子有好动的天性，虽然未必搞得干净，但我还是鼓励孩子，并耐心教她怎么洗，提高她的动手能力，让她把劳动变成一种乐趣，从劳动中培养孩子做事要有始有终，通过劳动让孩子懂得尊重他人的劳动成果。
二、让孩子逐步养成学习习惯
为了让孩子逐步习惯学习生活，为以后上小学打好基础，让孩子要"坐"的住，我有时会教孩子做一些数学方面的游戏，在学习的过程中让孩子认识数字概念和一些规律。家长与孩子一起分享学习气氛，慢慢的孩子会觉得这并不是给她安排的学习任务，而是她自己应该去完成的，在这样的学习过程中孩子能够轻松愉快地完成，没有带给她任何压力。
三、让孩子要注重文明礼貌
孩子在成长的过程中，除了学习知识以外，还要培养孩子有良好的品德，注意礼貌用语，这就要求父母自己的一言一行做出榜样，比如当我与孩子一起乘上了拥挤的公共汽车，当陌生的叔叔热心地让座时，我马上会让孩子对他说声"谢谢"，从这一件小事情中发现，以后碰到这样的事情，孩子就会主动说声"谢谢"。不论从小事到大事，通过对长辈的尊重，对小伙伴的友好，告诉孩子懂礼貌的孩子是人人喜爱的。
四、家长对待孩子的错误反应不要过于激烈，给予适当的鼓励和引导
6岁的小孩已有自己的想法，对于孩子犯的错误，不要打骂训斥孩子，要不她表面上迫于威严认识了错误，心里还是没有。应该让孩子认识到为什么不能这样做，应该怎么做，让她从内心上认识错误。要对孩子多一些鼓励，少一些训斥。
五、要多抽时间和孩子在一起
有空的话尽量多陪孩子，父母是孩子的启蒙老师，爷爷奶奶不能代替爸爸妈妈。爷爷奶奶出于疼爱一般都比较溺爱孩子，孩子喜欢养成一些不好的习惯，孩子多跟父母在一起，父母可以正确的引导孩子，教育孩子，使孩子养成良好的生活习惯。
当然孩子的成长也离不开老师的辛勤教育，自从孩子上了幼儿园，孩子在幼儿园中学到了许多知识，比如认字、画画、剪纸。孩子在幼儿园这个大家庭中体会到了集体生活的快乐，在幼儿园这个大家庭里认识了许多小朋友。
总之，我认为每个孩子都有自己独特的特点，根据自身的能力和特点发展，相信孩子的能力，并以热情的态度去鼓励她。
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大雨喜育子远访
明-释函可
相逢疑隔世，一别五经年。
莫话乡关事，难禁风雨天。
寻尸来万里，问道入重泉。
拗折枯藤杖，沙寒且共眠。
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我女儿今年11岁了，此刻读小学四年级。学习成绩一向很好。在11年教子过程中，我觉得，父母是孩子第一教育者。下头我谈谈这10年来教育孩子的粗浅体会。
一、首先教孩子如何做人。
对孩子人格的培养是最重要的。这件事做好了，孩子会受用一生的。所以注重对孩子人格的培养，做人要大气，不要太计较利益，对人要有爱心，善于宽待别人；取得成绩不要骄傲，碰到困难不要气馁，树立与人为善，以诚取胜，乐观向上的人格。
二、从小事做起，培养良好的习惯。
从小就要培养孩子养成良好的学习和生活习惯，孩子学起来就比较简便，并且学习效果好。所以我要求孩子做完作业再玩，做作业的时候认真做，玩的时候也要痛快地玩；有个好的生活习惯将会终生受益，自我感觉好，别人也喜欢。所以，我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情，同时注意培养其待人接物、卫生等习惯。
三、供给锻炼的机会，增强自信心。
不要总以为孩子小，太多事情做不好，不放心让他们自己做。当遇到困难时，能够提示孩子动动脑筋，也能够鼓励他实践，经过锻炼使孩子获得自信，增强战胜困难的意志力。有时候要设置一些小障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事，独立处理问题的本事，本事的培养对孩子将来有很大的帮忙。比如：平时和孩子上街过马路时，让孩子领着大人走，煅烁孩子应对本事；和孩子一齐处理比较复杂的事情时，大人不提醒孩子怎样做，而是问孩子怎样做，应当先做什么后做什么……
四、言传身教，把握时机
孩子成长的过程，其实很多的言行是仿效父母的，所以做父母的在孩子面前要注意我的言行。要经常给予孩子鼓励和帮忙，有提高应肯定，遇到挫折要疏导，帮他分析道理，找出问题所在，以锻炼孩子心理承受本事和心理平衡本事，在困难面前不低头的坚强意志和性格。教育孩子的时候也要看时间和场合，把握好时机，别伤了孩子的自尊心。记得有一次，女儿考试回家，我还没问考试成绩，她便紧张得满头大汗，一问结果是数学和语文都没考好。我没有训斥她，而是耐心的和孩子一齐查看试卷，深入分析错题的原因，加以解决。
五、放飞心境，留点玩的空间
孩子是童真的，玩是孩子的天性，玩也是锻炼，玩也能玩出智慧，玩还能够培养孩子的社交本事和素质，留给孩子必须玩的时间。我会在节假日带孩子到郊外玩，或爬山，或做运动，让他放飞心境，增加知识面，减轻压力，创新思维。愉快的心境，将带给孩子生活上，学习上更多的收益。
以上是我教育孩子的一点心得体会，与大家分享。
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从孩子呱呱落地那时起，我们就承担了教育子女的重任，期望他聪明活泼、善良，富有同情心，在健康快乐中成长，转眼孩子已成为一年级的小学生了。在这七年成长的过程中，我们共同成长，共同分享，共同感受所带来的甜蜜、欢笑、失败和成功。我认为作为一年级家长，引导、扶持孩子至关重要。
1、培养孩子良好的学习、生活习惯。生活上我要求他有固定的作息时间，饭前便后洗手，养成良好的卫生习惯。晚上，我一般八点半让他上床睡觉，然后讲几个故事，到时他就会问：“几点了，该睡觉了吗？”说明他已有必须的时间观念。刚入学那段时间，因为拼音基础不是很好，识字量也不多，放学后他等着我下班陪他一齐做作业，之后我引导他，自己能做的先做好，不懂的留着再问妈妈。此刻我下班前他基本上能把作业做完，我只要检查一下就行了，这样就能够有更多的时间看些课外书或锻炼身体了。
（关于培养良好习惯的重要性，相信各位家长都能认识到，但如何去培养可能是你们觉得困惑的，读了妈妈的这段话，结合自己的一些体会，我觉得培养习惯时要个性注意两点：一、对于一种习惯的要求家长之间要一致，同时要自始自终。不能爸爸这样要求孩子，妈妈又是另一种。也不能这天要求孩子做到，过两天就忘了，三天打鱼，两天晒网，永远也养不成好习惯。二、习惯的培养需要一段时间，初始阶段需要我们成人不断提醒、不断督促。别为此感到麻烦，也不要为此去责怪孩子。我们要做的就是不断地友好地提醒孩子、督促孩子。别指望你跟孩子说过几次后，孩子就能从此照办不误，那是不可能的。）
2、培养孩子的进取心也需适时引导。一次，孩子放学回来对我说：“小红（化名）成语明白很多的，上课组词时都用成语，杨老师表扬他了。”说这话时我感觉他很羡慕小红，于是我趁机引导他：“小红能说这么多成语主要是他平时经常听成语磁带或读成语故事书籍，有了平时的积累，才能有这天的收获，从这天开始我们也一齐来学成语吧！”从那以后他就兴致勃勃地听成语磁带成语故事了，有时候还要跟爸爸、妈妈比赛谁明白得成语多，爸爸经常败下阵来，这样他学习成语的劲头更加足了（我们不能要求孩子样样都是最棒的，那不可能，但我觉得，我们很有必要培养孩子一种用心的、向上的心态，这对一个孩子的成长以及他以后的人生都个性的重要，孩子一旦拥有一颗向上的心，那么很多事都将迎刃而解。孩子的成长就会进入一种“不待你用力，自会稳稳行”的状态。当然，这种用心的向上的心态不会空穴来风，它需要家长在学习上多给予孩子一些帮忙，孩子明白的多了，表扬的机会多了，学习兴趣、自信心就来了，孩子自然就乐意追赶了。）
3、透过切身体会，让他明白人生的一些道理。上学期我要求孩子跳绳，刚开始他一个都不会跳，天天在家练得满头大汗，气喘吁吁。从一个都不会跳到能连续跳两三个，我就鼓励他，不要急，多跳了就能掌握方法，慢慢地能一分钟跳十几个了，到最后和几个好朋友的孩子比赛得了第一名。借此机会我跟他说，此刻你真正体会到了“世上无难事，只怕有心人”这句话的真正含义了吧！
（教育的机会无处不在，无时不在，适时地和孩子说道理，能让孩子理性地看待自己，看待他人，看待生活中的一切，这样的教育才能真正地抵达孩子的内心，并被孩子所理解，因为它来自孩子的生活。锴乐的妈妈很好地把握了这一点。）
4、培养他正确应对挫折的态度。孩子在学围棋过程中，有时候下棋输了就哭鼻子，我心想这但是个教育的好机会，一个人的一生不可能一帆风顺，遇到挫折在所难免，跨过挫折他会变得更加坚强，我就趁机开导他，失败是成功之母，你输了很正常，说明你还有不足，跟别人还有差距，只要你继续努力，弥补了你的不足，你必须会成功！
（因为我们的呵护过度，“耐挫潜力弱，吃不起一点苦”，已成为了此刻孩子的通病，呵呵，写到这儿，忽然想起了上届一学生家长以前说过的一句话：此刻的教育已经人文过头了！是啊，许多教育杂志上类似于“要多鼓励孩子“之类的理论铺天盖地，看多了，我们就不敢在孩子面前说一句重话，生怕孩子受不了，于是，你越是留意，孩子越是受不起一点点打击。如何扭转这种状况，我觉得家长要多引导，告诉孩子胜败、输赢都无所谓，关键是要尽力。另一方面，也不必太在意孩子的情绪，他爱哭就让他哭，你不理睬他，不把他当回事，他自然会消停了。）
总之，在孩子的教育初级阶段，家长引导是至关重要的，让他从小养成良好的生活学习习惯，树立正确的人生态度能够影响他的一生。
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★ 综合素质评价的自我鉴定8篇
★ 学生综合素质评价工作总结8篇
★ 安全第一课心得体会200通用7篇
★ 开学心得300字通用7篇
★ 在学校军训后心得体会通用7篇
★ 军训前心得体会300字通用7篇
★ 医学生毕心得体会通用7篇
★ 读书月心得通用7篇
★ 高一的心得体会600字通用7篇
★ 家校活动的心得体会通用7篇
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离高考还有两个月，有一个男孩频频与我在食堂相遇，他总是坐在我斜对面。我来时，他在；我走时，他仍在。高考前一天，我收到一封信：“或许你不知道，在这个小小的校园里，有个人一直在默默地关注着你，因为你，他改变了自己。每次，看见你离去的背影，他都默默告诉自己，不必追……”
我想，这的确是一种温吞的表达方式，它不明艳不耀眼不热烈，引不来路人艳羡的眼光，得不到全世界的关注，甚至可能连那份执着的陪伴到最后都只有自己知道。可正是这份无言的陪伴，安静地躺在我的心里，让我多年后，仍时常想起。
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时间过的真快，转眼两年半已经过去了，这两年半里，儿子让我度过惊奇、意外和快乐，也给我带来了忙碌、充实和成就。
我的儿子今年两岁半了，我认为孩子是个快乐、聪慧、又不失调皮捣蛋的孩子，我最大的愿望就是让健康、平安、快乐伴随他的一生。而在我看来要实现这个愿望有几个前提：
首先，要给他不完美的权利，因为我不是个完美的妈妈，他也没有一个完美的爸爸，我们没有权利要求他是个完美的孩子，而且我觉得过于完美的人很难快乐。
其次，要给他自主的权利，他有权选择他想要的，当然前提是不干扰他人。
第三，他必须尊重他人、讲礼貌，让他知道这个世界不是以他为中心的，每个人都在为这个世界做自己的贡献，尊重他人的人才能被人尊重，对人有礼貌的人才会被别人所接受。
第四，要给他倾诉、发泄的权利，倾诉是人舒解压力的重要通道，孩子可以对我们说任何他想说的话，也可以放声大哭。
有时我会让他参与到我做饭的劳动中来，洗洗菜，看我打鸡蛋，他非常感兴趣，当他吃到做熟的东西时会觉得有他的劳动成果，而且象变魔术一样有了变化，非常兴奋。再有，每天让孩子多活动，消耗大自然吃得就多，儿子每天蹦蹦跳跳，吃饭时食欲特别旺盛。另外，一定要让孩子多喝白水，婴幼儿比成年人需要更多的水，儿子每天要喝1200ml以上的水，可能是因为从不喝甜味饮料的关系，他非常适应无味的白水。事实证明，儿子身体非常结实，我想这跟他的饮食结构和习惯有非常大的关系。
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100多年前，美国加州因发现金矿而吸引了大批淘金者加盟，犹太人莱维.施特劳斯也是这批淘金者之一，却每天以失望告终。一天，莱维和一位疲惫不堪的矿工坐在一起休息，这位矿工抱怨说：“唉，我们一整天拼命地挖啊挖，裤子破了也顾不上补。这鬼地方裤子破得特别快。”莱维眼前一亮，帆布不正是耐磨的布料吗？不久，第一条牛仔裤的前身工装裤就这样诞生了，并从加州迅速推向全国乃至全世界，莱维也由当初的贫困淘金者一跃而变成“牛仔裤大王”。
成功就是这样简单，换个想法，避开竞争焦点的锋芒，迅速抢占潜藏的市场就可以了。但是，说起来简单做起来难，并不是每个人都能及时调整思维，准确地判断出潜在机遇的。
人人渴望成功，但是成功却并不能被每个人分享。取得成功最简单的办法就是避开竞争激烈的领域，积极抢占只有七成胜算的“第二落点”。
足球场中就有抢“第二落点”之说。在一般情况下，“第一落点”是有九成胜算的进攻位置，只要得手，极易进球，但是，也由于对方球员防守严密，进攻者总是无功而返；而“第二落点”由于少人跟防，往往会轻易取得战绩。
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近年来，随着社会发展的变化，传统的育儿观念也在发生着革新。越来越多的父母开始尝试另类育儿方式，以期能够更好地培养和教育他们的孩子。下面，我将根据自身经验，分享一些关于另类育儿的心得体会。
另类育儿注重孩子的自主发展。传统观念中，父母倾向于为孩子进行各种安排和决策。而在另类育儿中，父母更倾向于尊重和鼓励孩子的主动性。例如，在选择孩子兴趣培养方面，传统的做法是让孩子学一些大众认可的技能，如钢琴、游泳等。而另类育儿则更强调孩子的自主选择，允许他们根据自己的喜好和潜能来进行选择。这样一来，孩子更容易找到自己真正喜欢的兴趣，也能够在这个过程中体验到自我决策的重要性和创造力的发展。
另类育儿鼓励父母和孩子之间的互动和平等交流。在传统育儿观念中，孩子往往是被动的接受者，而父母则扮演着指导者和决策者的角色。这种关系可能会阻碍孩子的自主思考和表达能力的培养。另类育儿则鼓励父母和孩子之间的平等对话，让孩子有机会表达自己的意见和想法。这可以通过开放性的家庭会议、绘画、写日记等方式来实现。在这个过程中，父母需要保持开放的态度，尊重孩子的观点，并鼓励他们积极表达自己的想法。这种互动和平等交流有助于培养孩子的自信心、合作能力和问题解决能力。
另类育儿注重培养孩子的综合素质和创造力。传统育儿观念中，往往会强调孩子的学业成绩和知识储备。另类育儿则更关注孩子的综合素质，如社交能力、领导才能、创新思维等。这种观念的转变可以通过引导孩子参与各种活动来实现，如学校社团、义工活动等。另类育儿还鼓励孩子进行创造性思考和行动。例如，为了培养孩子的创造力，可以给孩子提供各种创造性的玩具，或者鼓励他们动手动脑去解决问题。这样一来，不仅可以提升孩子的创造力水平，还能够培养他们的问题解决能力和自信心。
另类育儿还注重培养孩子的情商和心理健康。在传统育儿中，情商和心理健康往往被忽视。随着社会的变化，情商和心理健康对于孩子的成长和未来的发展越来越重要。另类育儿强调培养孩子的情商，注重引导他们学会表达情感、倾听他人、解决冲突等。同时，另类育儿还注重孩子的心理健康，通过鼓励孩子参与运动、培养爱好等方式来缓解压力和焦虑。为了更好地关注孩子的心理健康，父母可以定期和孩子沟通，关心他们的内心世界，提供情感上的支持和理解。
另类育儿是一种积极正向的育儿方式，注重孩子的自主发展、互动交流、综合素质和心理健康。这种育儿方式能够更好地满足孩子的成长需求，培养他们的创造力、自信心和人际交往能力。每个孩子都是独一无二的个体，父母在实践另类育儿时应根据孩子的个性和需求进行适度调整和变通。只有真正尊重和关心孩子的需要，才能帮助他们健康快乐地成长。
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我们都知道，小学语文毕业复习的根本目的是帮助学生系统地整理小学阶段已学过的语文知识和技能，使学生对某些遗忘的内容得以恢复，某些薄弱的环节得以巩固，某些零散的知识系统化、网络化，促使学生在头脑中形成合理的认知结构，从而形成语文综合能力。那么，六年级语文该怎样复习？我现在谈谈自己的心得体会：
一、老师要更新观念，明确目标
我们要改变过去那种认为复习就是为了考试，考试成绩的优劣，标志着教学质量的高低的观念，改变在复习时挖空心思猜内容，估题目，在课本乱画，把课文基本上重讲一遍，或丢开课本孤立地进行字、词、句、段等训练，只抓读写，不抓听说，大搞题海战术的做法。我们必须学习《语文课程标准》，熟悉对六年级学生的具体要求，以此作为总复习的指南。明确总复习旨在巩固、加深、拓宽学生已学过的知识，以达到温故而知“多”、知“新”的目的。再要立足于教材的整体，以此作为总复习的依据，把握教材涉及的知识，清楚学生应具备的能力，做到有的放矢。
二、根据学生情况制订复习指导目标
为避免学生复习出现盲目性、随意性，根据《课标》的要求，结合现行语文教材安排的“重点训练项目”，我为他们制订了总复习目标，按汉语拼音、识字写字、口语交际、阅读、作文的知识点和能力线编排，把小学毕业生应达到的知识和能力目标陈述出来，作为学生复习、检测、达标的蓝图。
三、方法新颖性，激励学生主动复习
复习期间，学生对所学内容缺乏新鲜感，如果能改变一成不变的教学模式，注意复习方法的新颖性，往往能激励学生积极主动地集中注意力。使学生轻松、愉快地掌握系统的知识和技能、发展智力、培养能力、陶冶情操。我常用的方法有：
①竞争式。针对小学生好胜心强的特点。适当组织一些竞赛以引起学生的竞争，会使学生主动参与到复习中来。如“速记默词赛”，即教师先出示本学期所学的生字新词30个，然后让学生凭记忆默写，比比谁默写的多又对，最后让学生说说记忆的方法。这样的复习，比机械大量的抄写词语效果要好的多，有助于培养学生的记忆、思维能力。再如“朗读背诵接力赛”，要求学生把课文要求背诵的古诗、片段进行背诵复习，比赛时小组抽签，然后小组之间进行比赛。复习修改病句时，看哪个小组找到同类病句多，并且会改会分析病因。这样的复习，每个小组成员都会在比赛之前主动复习，比赛时会积极参与。
②互助式。在复习阶段，我充分发挥学生合作学习的功效，在班级中成立“一帮一”互助活动，让学生根据自己学习存在的问题，作一次分析，寻找出自己学习存在的“漏洞”，然后在班级中开展“师徒结对”。这一过程实际也是学生主动学习的过程，有助于提高复习效率，更有助于增进学生之间的感情。
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黄金很贵重，比黄金更贵重的是妈妈对我的关爱；太平洋的水很深，比太平洋更深的是妈妈对我们的关爱；撒哈拉沙漠里的沙很多，但更多的是妈妈对我们的关爱。
——题记
和天下的妈妈一样，我的妈妈用她最普通的方式关爱着我这个永远长不大的孩子。她的育子“三大家电”是“制胜”我的法宝。
“照相机”
妈妈的眼睛就象照相机一样，很大，会说话似的，具有穿透力。
我以前有个坏毛病，洗手不认真或干脆不洗。是妈妈的眼睛让我“改邪归正”的。
一天放学回家，我撂下书包就奔向厨房，抓起一块饼干就往嘴里塞。突然，背后传来清脆的声音：
“洗手了吗？”
我回过头来，一边对她笑，一边走去洗手。我故意把水声弄的很大，让她听见我是在洗手。我洗完手走进厨房时，迎接我的是又妈妈那双锐利的目光。我只好重新去洗。
在我家，有一双干净的手是一张最好的“通行证”。
“复读机”
妈妈的嘴就象一台“复读机”，每天总是没完没了、喋喋不休地重复着那些破旧地台词。这台复读机的生命力极强。自从我上小学开始，这台复读机从来没有坏过，现在也依旧如此。这不，现在又开始工作了：
“书带齐了吗？”“衣服穿整齐！”“路上小心点儿！”“好好儿听课！”．．．．．．
我连应了十几个嗯才出得门来。这会儿她一定又在酝酿晚上该说些什么。
“收音机”
妈妈得耳朵总是很“灵敏”，每当我在写作业开小差时，妈妈总会“闻声而来”，监督我认真学习。
妈妈的耳朵，犹如收音机一般，甚至比收音机的效果还要好。
后记：
妈妈对我的爱是永恒的、无私的、无价的。正因为这种伟大的爱，在我遇到困难时首先想到的就是我的母亲．．．．．．
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__今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得：
一、先倾听再出主意
孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。
二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱
我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。
三、善用表扬和鼓励
由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。
好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢?我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。
✹ 另类育子心得 ✹
我儿子还有三个月就满七岁了，现在就读于沙坪坝树人小学一年级一班，很荣幸地成为了一棵苗中队的一棵小苗苗。孩子从出生到现在，除了我工作和他上学的时候我们不在一起，几乎所有的时候我们都在一起。所以这些年来，我除了给他我所有的爱还是只有爱，目前看来，我儿子身体健康、体魄强壮、富有爱心、尊老爱幼、思想品德优、学习成绩一般。对于这次征文比赛，我没有华丽的词藻来装饰我的文章，我只有用最朴实的语言来描述这几年自己在教育孩子方面的几点做法和贴身体会，希望能和其他优秀家长一起探讨，相互学习。
一、 孩子是自己的，就得自己养、自己教育
我们这一代年轻父母大多都是独生子女，当我们到了生儿育女的年龄的时候，父母也都退休在家等着做爷爷、奶奶、外公、外婆了，所以，在我身边的很多朋友、同事，他们生了孩子就和没生的时候一样轻松，因为孩子从一出生就交给了那四个老人。但我却没有那样，并不完全是因为担心老年人会对孩子溺爱，而是我认为，自己的孩子就得自己亲自带，没有人能代替爸爸和妈妈这个位置，作为父母如果连自己孩子的成长过程不知道那他(她)还能算个合格的父母吗?现在许多小孩长期不和父母生活在一起，如果你问他家在哪里?他会指着某幢房子说：“我爷爷家在那里。”在他的潜意识里和爸爸妈妈根本就没有一个家。其实，这样的孩子是可怜的。在这方面我儿子就幸福多了，因为从他一出生到我四个月的产假期间，我几乎就没有离开过他，产假结束上班后，我也是早上把他送到外婆家，晚上又接回来，这样他就天天都可以和自己的爸爸妈妈在一起，可以天天感受到爸爸妈妈的关爱，让他的心里很满足很幸福。在他的成长过程中不存在没有爸爸妈妈陪伴的遗憾。
二、 不要给孩子乱承诺，答应是事情就一定要做到
每天下班回到家都会很疲惫，但常常孩子都还会要求我们为他做这样、买那样的，但我不会为了应付他当时不吵闹而盲目的答应和满足。对于孩子的要求，如果是合理的我能办到的事我会告诉他我们该怎么办、什么时候办，而且一定会落实;如果是不能答应的，我会告诉他为什么不能。最先的时候，孩子也会因为要求没有满足而吵闹，但后来他会慢慢明白除了讲道理，吵闹耍横在我这里是行不通的。同时，他也明白，做人就一定要守信用，答应别人的事就一定要办到，办不到的就不要随便答应别人。这个理念，我想在他以后的生活和工作中都是很受用的。
三、 养成好习惯，学习生活都要有规律
好习惯受益终生，这个道理每个人都懂，既然是习惯，当然不是一天两天就能形成的，而是需要在一个长期的过程中自然形成。孩子生活还不能自理的时候，每天都需要我们去提醒他或帮助他吃饭啊、洗漱啊等等，这样经过了几年，他已经明白了什么时候该做什么事情，自己的事情自己做，不再需要我们费很多口舌去提醒他。现在，我儿子知道每天回到家都是先完成作业，然后洗洗自己的袜子、红领巾，或是帮我摘摘菜啊什么的。饭后做做自己喜欢的事，比如玩玩具、看课外书等，他也知道，只要第二天要上课，他就不能看电视、玩电脑。
四、 多和孩子沟通，让他感受到家的温暖
每天孩子背着书包离开家的时候，我会陪着他等电梯，直到他上电梯，这样他不会觉得孤单;放学回到家，我首先会给他一个拥抱，亲亲他的小脸蛋，让他感觉到妈妈很想他，家里很温馨。我一直都认为父母和孩子应该是平等的，作为家长除了要照顾、教育孩子之外，同时也应该尊重孩子。虽然他们还小，但他们也有自己的思想，我们不能把自己的意愿强加给他们，不能让他们无条件的答应我们的任何要求，经常让孩子说说他们的想法和意见，经常和孩子交流，这样成长起来的孩子一定不会缺少自信，一定会是一个有主见的人。而且不能因为孩子说错话而训斥孩子，家，本来就是一个吐露心声的地方，开心的和不开心的事都可以告诉爸爸妈妈，也许是一起分享快乐、也许是一起出谋划策、也许是指明方向、也许是开导慰藉……
最近，儿子回到家告诉我他喜欢班里一个女同学，我就笑着问他为什么要喜欢她呢?他告诉我，因为那个女同学长得很漂亮，学习成绩很好，从来都没有被老师批评过。听了他的理由后，我觉得这是小孩子之间很正常很纯洁友情，我就告诉儿子，既然她那么优秀你就应该向她学习啊，你们可以成为互相帮助的好朋友啊!孩子听后开心的点了点头。我很高兴孩子能把我当成朋友一样和我谈心，交流。虽然现在很多事情他不懂，但只要他愿意讲，我觉得就是一件好事，不要把许多正常的事情都搞得神秘化了，简单比复杂好。
五、 注重品德教育，父母首先要做出表率
尊老爱幼、孝敬父母是我们中国传统美德，但现在的孩子很多都生活在一种不正常的爱的环境中，自私、狂妄、蛮横不讲理比比皆是，如果我们不尊重我们的父母，那么，他们的今天就将是我们的明天，我们的一言一行都直接传递给孩子。平时，经常告诉孩子有要爱心，要同情弱者，所以，每次外出孩子看见有乞丐，他都会要我们给点钱他们;看见无家可归的流浪汉，他会说他们太可怜了。有时我们和父母说话语气重了点，孩子都会批评我们，还要我们道歉。有什么好吃的、好玩的，也都愿意和小朋友一起分享。
接下来是我摘录的10种“爱的方法”与大家一起分享：
一、用爱的目光注视孩子。
二、用爱的微笑面对孩子。
三、用爱的`心情倾听孩子。
四、用爱的眼睛发现孩子。
五、用爱的渴望调动孩子。
六、用爱的细节感染孩子。
七、用爱的语言鼓励孩子。
八、用爱的管教约束孩子。
九、用爱的胸怀包容孩子。
十、把爱的机会还给孩子。
以上只是我个人的一些教育方法，肯定不全面，和各位家长比还欠缺很多，希望我们能相互交流，一起总结经验，把小苗苗们培养成为栋梁之才。
✹ 另类育子心得 ✹
喝酒时，朋友苦恼地说，有人暗中算计了他。他给我讲了他的故事。这是一个典型的办公室的故事，反反复复在许多办公室演绎过。
“这个可爱的天使！”我笑着说。
“对于这样的卑鄙小人，我揍他的心都有，你还说他是一个可爱的天使？”朋友嗔怪道。
“你以为天使是什么样？”我问，“是背上长着羽毛翅膀的可爱宝贝？是穿着洁白纱裙的美丽少女？还是耐心慈祥的幼儿园老师？”
“难道不是吗？”朋友反问。
“天使还会以其他面貌出现在你的面前。”我笑答。
“魔鬼的面貌吗？”朋友的眼神里透出一股杀气。
我清了清嗓子，像诗人一样吟道：“当你遭人暗算时，那是你事业欣欣向荣；当你遭人诋毁时，那是你生活蒸蒸日上。因为你埋头向前飞奔，浑然不知自己的幸福，所以上帝便派了这样的天使给你提醒。”
朋友大笑，举起杯，说：“感谢天使！”
✹ 另类育子心得 ✹
阿华是跆拳道班的班长，班里有个叫大力的学员，实力超群，尤其擅长腿法，什么横踢、侧踢、勾踢都是他的强项，总把陪练的学员们踢得“嗷嗷”叫。大力还口出狂言，说大家肯定踢不到他的一根汗毛，学员们对此敢怒不敢言。
这天，有个学员不服气，对班长阿华说：“你是我们班功夫第二强的，身为班长，要为我们报仇啊，下回你跟大力比赛，一定要狠狠地踢他才对！”
阿华拍着胸脯道：“看我的吧！”他说得信誓旦旦，其实心里也没底，为此就向教练请教。教练说：“大力上半身的防御稍弱，要是你能使用高踢，踢他胸以上的位置，命中率会高一些。”
不久后，阿华和大力比赛了，阿华频频使用高踢，可都被大力巧妙避开。阿华心急了，一下用力过猛，扭伤了脚，被迫终止了比赛。
阿华一瘸一拐灰溜溜地下场了，他听到边上观战的学员都在议论，有的说：“我们班里的第一名和第二名实力差距真大啊！”有的说：“他还保证过帮我们狠狠踢大力呢，可刚才他是一脚都没踢成啊！太丢人了！”
阿华越听越恼火，走过去对那些学员们说：“告诉你们，我要踢大力，那是分分钟的事！”
有个学员冷笑，道：“说什么大话呢？要踢大力，等你脚好了再说吧！”
“哼，不用！”阿华掏出手机一顿操作，还狠狠地戳了几下，随后头也不回地走了。
学员们正一脸茫然，只听大力在一边举着手机喊：“阿华，你把我踢出微信群干吗！”
✹ 另类育子心得 ✹
老熊育子：寓言故事
老熊生了只小熊，视小熊为掌上明珠，无微不至地加以关怀照顾。
小熊一天天长大，老熊也跟着一天天忧虑起来：这小家伙怎么这么老实巴交的一点也不象自已?除了从不与人争吵外，还处处忍让吃亏!这样下去可不行，老熊觉得有必要对小熊进行教育。
孩子，你要懂得，生活在这世界上可不是件容易的事，过分的老实是要吃亏的，老熊教导小熊：你没看见吗?森林中那些野兔、山羊为什么日子难过，不但经常担惊受怕让人欺负，还要提防生命安全，就是因为太老实了，你可千万别学它们的样。记住了，要想不受欺负，就应当象你老爹一样，别跟人讲理，出手要比别人狠，或者就要象虎狼一样残暴，让人人都怕你，这样的道理你该懂吗?
懂了，全懂了，要想不让别人欺负，就应当比别人凶狠。小熊重复着老熊的教育。
从此小熊一反常态，变得凶狠蛮不讲理，动不动就抬起有力的巴掌教训人。虽然没人敢欺负它，但人人也都避之唯恐不及，再也没人愿意和它交朋友了。
所以直到现在，熊在森林里还是独来独往，孤单单的一个人过日子。
我们应从中吸取深刻教训并引以为诫：不良的教育理念会引导受教育者步入歧途，从而影响它的人生。
✹ 另类育子心得 ✹
一、给予正能量，让孩子找到自信心
大家好! 我是黄子诚的妈妈，大家看到我，是不是觉得子诚妈妈年纪怎么这么大了!这个问题在孩子刚上一年级时，就曾向我提过，他说人家的爸妈都那么年轻，怎么你们都这么老?我知道孩子的意思，怕他有自卑感，就说，人家只有爸妈爱，你还多了姐姐的爱，有什么不懂的可以问姐姐，而且每次姐姐回来还给你带吃的、穿的、用的。平时我也有意的说有这么大的姐姐的好处，从那以后，孩子从没嫌爸妈老了。
记得去年年底，一次孩子发烧请假在家，正好那天语文考试，第二天在课间补考，得了89分，他回来时垂头丧气的。我马上夸他：你真厉害，在这样的情况下，能得这么多分，真了不起!要是在正常情況下，一定有95分以上的。因为我没有给他压力，所以考试时，他没有负担，一般都考得很好。
二、正面引导，启发孩子做个诚实守信的人
孩子做错事的引导：记的在上一年级时，有好多次，孩子一出校门就对我说，妈妈我欺负了某某某。我第一反应就夸奖他说，孩子，你真的长大了，能认识到这样做是不对的，还有你很诚实，能主动跟妈妈说。接下来我说，我的孩子是我的宝贝，抚养他长大多辛苦，我是多么地爱他，谁要是欺负我的孩子，我一定会跟他急的。同样，别人的爸妈也像你的爸妈这样爱自己的孩子。这样慢慢引导，孩子比以前懂事多了，我很配合老师的教育，现在他的行规也进步多了。
说谎的对待：也是在一年级时，我送孩子上学，一路走，我们一路谈心，他对我说了谎言，我没听出来，结果他说，妈妈我是骗你的;第二天他跟我谈话时，又是这样，我很耐心地开导他说谎的害处，提醒他不可再有第三次;结果第三天又是这样，这次我拉脸了，不再理睬他。孩子很聪明，当他觉察到我脸色不对时，他感觉到了，此时无声胜似有声，他连忙向我保证说以后再也不说谎了。从此以后，孩子真的没再跟我撒谎。
当我们发现孩子身上有某些问题时，一味的批评是不能解決问题的，训斥打骂更不可以，那样只会导致更多的问题，或孩子不再跟你说真心话。
欣赏，是会让孩子走得更远、走得更稳地有力保证。我经常会用大姆指及爱的眼神来鼓励他。孩子长这么大，可说是非常地顽皮与难以驯服，但我却从来没打他骂他，都是在谈心中改变他。我知道这样做真的很不容易，也因为这样，好多人说我儿子不教，过分宠爱孩子……但我自己心中有数，我一直在教他、一直在引导他。
三、精神奖励为主，物质奖励为辅促使孩子自觉学习：
我为孩子制作了一张星星表，里面有十几项内容(晨读、英语、按时完成作业、上课认真、锻炼身体、按时睡觉等等)，做好就奖。就拿周末的情况来说吧，我规定在周六3点前把学校老师布置的作业，还有周五晚上的硬笔软笔，还有周六早上的英语全部完成，奖励30颗星星，早做完，所有的时间让他自由安排。哎，他那个高兴劲啊，真的没法说。英语下课回到家差不多11点半了，他径直回自己房间，马上做作业，而且又快又好。孩子得了奖励，洋洋得意地说，有星星又有玩，一举两得，真好!
注：十颗星星换一块钱，让孩子自由分配。
现在，我要求孩子每天读一段圣言(我们家信仰天主教的)，而且孩子的记忆力也特别强，让他从小接触圣经，对他是受益终身的。所以每天早上一起床，就让孩子在四个微信群里读圣经，读一次得五颗星星，主动读加一颗，这样既增强了朗读能力，同时也熟悉了圣经，读的时间也没超过五分钟。
四、培养读书的习惯和在快乐中学习
每天睡觉前，孩子都会说，妈妈，我们谈谈心吧!因为我会表扬他在这一天中的一些事，再指出他的不足，而且那些不足，爸妈小时候也经常会犯的。这样给他安慰与正确引导，他就有改掉坏毛病的信心。
睡前的第二个功课是陪孩子读书。小时候，天天给他讲故事，单单儿童圣经故事这本书就从头到尾说了两次。以后他识字量增加了，就让他单独看书。我经常带他到新华书店看书，一呆就3、4小时。每当他看完一本书，我会夸张地表扬他看的这么快，故意说些话让他乐，闹腾得我俩不像母子，像朋友。
对儿子的教育与陪伴，我从不假手与别人，他所有的作业我都会认真的一道道检查，检查到有些做的好，特别是应用题，我会在那上面打个小五角星鼓励他。作业本上有A+的，我故意沉着脸，叫他过来看看，说你怎么做成这样，他一看，乐得朝我哈哈大笑。我经常在生活中制造笑料，来增加我们的亲密关系。
有些家长不让孩子看电视、打游戏，我可不这样，我在规定的时间内完成作业，奖他看书、可打10分钟游戏或者半小时电视，江西卫视的《金典传奇》是必看的，里面有讲历史、名人传奇、破案等等，内容非常好，现在又迷上了《中国诗词大会》。
现在孩子的成绩很好，特别是作文，他读得越高，我也更轻松。
五、生活总不是一帆风顺的，当孩子遇到困难时，我需要做调剂师
在这周二，张老师要求他写一篇通讯稿，他觉得难，我觉得他是心理作怪吧!他说全班同学都没写，就我写，是不是张老师罚我。我说你今天有没有做错事，他说没有，那我说大概你的作文写得好，老师再让你锻炼，结果他哭了，我觉得他压力很重，这样根本完成不了作业，我马上说，那你先不写，去看会儿电视。于是他爸爸陪着他看的是刘艺伟的什么《家庭幽默录》，他被电视逗乐了，哈哈大笑。看完他马上关掉电视，结果在20分钟左右就写好了，第二天还得到老师的表扬。
我经常跟孩子说，学习是辛苦的，但只要找对方法，学习会越来越有兴趣。所以只要有付出，一定会有收获。坚持是有力量，任何事情只要坚持去做，我们就能从中受益。尤其是对孩子的教育，不可能一蹴而就，一天打鱼，两天晒网的教育对孩子来说是徒劳的。因为孩子早就把你的话抛到九霄云外了，只有日复一日年复一年，坚持去做，才能让孩子养成良好的习惯和品质，才能对孩子的成长真正起到积极的推动作用……
孩子本来是一张白纸，他们的优缺点都是我们父母给的，不能怪孩子，我们给孩子一筐鱼还是一张网呢?当然是一张网吧!
小学六年是人生中最宝贵的时期，我的孩子真有福气，有这么好的老师教育他、陪伴他。非常感谢老师对子诚的关爱和包容!非常感恩!永远记得你们!谢谢!
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