西餐工艺专业自我鉴定
2026-02-24 西餐工艺专业自我鉴定西餐工艺专业自我鉴定（收藏17篇）。
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20xx年，我进入广西物资学校，学习汽修专业，二年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。
我对我所学的专业，有着浓厚的学习兴趣。在我考进学校时，下决心要学好这一专业，要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古人说，学以致用，一位伟人说过，读书是学习，使用更是学习。学习的目的是为将来更好地服务社会。
学习之余，我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。社会实践能力有了很大提高。2年中专学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
这二年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。
通过这二年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，二年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
作为一名xx届汽修专业毕业的中专学生，我所拥有的是年青和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
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珍贵的三年护理专业的大学生活已接近尾声，回顾自己走过的路，我感觉非常有必要将这三年所学进行总结，以便在今后的工作生活中扬长避短，以下就是我三年学习生活的自我鉴定。
本人从进入XX医科大学护理学院就读护理学专业以来，积极地学习相关的护理知识和认真工作，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，也有过过错，然而，日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的大学生的重要性。
但是，当我们真正接触到病人后，我发现临床护理和我们书本上所学的知识还是存在着差距的，自己不仅要有扎实的护理理论知识，还要有熟练的操作技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等相关知识，担任班干、社团干部和舍长时工作认真，与同学友好相处，积极主动参与班集体活动，也荣获奖励；可其中我也迷糊过，踏上过错误的路，但是我一直都在悔悟，它使我拥有动力更努力地完善自我，改正不足，让我的人生更充满信心与动力。
在今后的工作道路上，我要有勇于接受批评和自我批评的精神，树立正确的人生观和价值观；严格遵守医院的各项规定和制度，团结同事，积极主动参与各种活动；在学习上要严格要求自己，刻苦钻研，态度端正，目标明确，不断扩展自我的知识面，提高自身思想文化素质；在工作上，我一定能做到对待患者细心、耐心、爱心、责任心，不迟到不早退，认真仔细做好每一项工作，善于工作总结，向护士长及资深的老师请教，努力提高自身的业务水平；在生活上，养成良好的生活习惯，有条理，严谨生活态度和作风，丰富自己的阅历，让自己所学的护理知识充分运用到临床上，为病人更多的服务，提供更好更全面的护理，帮助他们恢复健康。
人生总要不断地学习，不断的完善，争取克服一切的不足，努力奋斗，朝着目标，做好一名优秀的护理人员，我相信只要努力与付出自己一定行！
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实习的过程虽然短暂，但是我从中获得了很多：
一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。
我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用，透过这次电子工艺实习，我掌握了电子产品安装焊接的基本工艺知识，掌握了手工焊接技术，能够独立的焊接电子产品，掌握了电子产品的一般调试原理，能够独立的完成制作产品的调试工作。这些知识不仅仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导好处，在日常生活中更是有着现实好处。
二、对自己的动手潜质是个很大的锻炼。
实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手潜质，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
我很感谢老师对我们的细心指导，从他那里我学会了很多书本上学不到的东西，老师教会我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮忙。一周的实习虽然短暂，但却磨练做事的心态，改变不良的习惯。透过实习讲述本上的知识运用到实际的生活工作中，自己的动手潜质得到了很大的锻炼，培养了应对困难解决困难的勇气，提高了解决问题的潜质。
实习让我们更充实，更丰富，这就是一周实习的收获吧！但愿有更多的收获伴着我，走向未知的将来。
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说明：专业好不好，主要看适不适合自己，适合自己的才是最好的。
珠宝首饰工艺及鉴定专业要求学生通过专业课程的学习，熟练掌握钻石、红宝石、蓝宝石、翡翠、软玉、岫玉等珠宝玉石的鉴定方法和营销技能;熟悉金银铂钯等贵金属饰品的基本性质和检测方法;熟练掌握珠宝首饰设计、加工和镶嵌技能;了解珠宝首饰评估的方法和玉石鉴赏的能力。
结晶学与矿物学：学习晶体及其基本性质、晶体的宏观对称、晶体的规则连生、晶体化学;晶体光学基础;矿物的化学组成、矿物的形态、矿物的物理性质、矿物的成因;主要矿物的鉴定特征和方法。 宝石鉴定：主要学习宝石鉴定目的、方法和鉴定步骤;宝石仪器工作原理、结构、用途、操作步骤及优缺点;常见单晶宝石的鉴定;常见多晶宝石鉴定;稀有宝石鉴定;有机宝石鉴定。
钻石分级：主要学习钻石品质评价的发展历史 ，4C 评价的原则 , 钻石分级的标准 , 具体进行钻石品质分级的技术方法、技术要点和应予注意的问题;介绍了钻石分级证书的内容和格式，钻石估价及证书，钻石仿制品的鉴别等。
学习宝玉石加工设备的使用，设备的保养与维修;宝玉石锯割、琢磨、雕刻和抛光方法， 加工制作简单的宝玉石成品。雕蜡：主要学习首饰雕蜡制版的原理和流程;首饰雕蜡制版的简单表现方法;首饰雕蜡;雕蜡基础造型制作;流行首饰款式制作;个性吊坠制作;镶嵌方式制作-包边镶、爪镶、钉镶;中空造型首饰的制作;自由创作。
主要学习珠宝商贸市场发展，当今珠宝商贸市场分析，珠宝商贸市场的变革和发展规划，珠宝商贸资本运营的规则，珠宝商贸行业条例和有关国家标准。珠宝评估：主要学习有关珠宝首饰评估的基本概念、评估原理与方法、评估的程序、评估报告的编写;学习钻石、有色宝石、珍珠、玉石和玉器、成品首饰的评价与估价，并学习大量具体的评估案例掌握珠宝评估理论与方法。
主要学习有关珠宝首饰评估的基本概念、评估原理与方法、评估的程序、评估报告的编写;学习钻石、有色宝石、珍珠、玉石和玉器、成品首饰的评价与估价，并学习大量具体的评估案例掌握珠宝评估理论与方法。
培养掌握专业设计理论，具有较熟练的首饰制作技术，有较高艺术素养，适应珠宝首饰行业工作需要的高级技术应用性专门人才。
具有一定的外语和计算机基础，掌握一定的人文社科与自然科学基本知识。系统掌握美术设计基本原理和基本方法，具有较强的首饰设计的能力。掌握宝石鉴定的基本技能，具有宝石鉴定和检测的初步能力。掌握宝石款式设计的基本原理和基本方法，并具有宝石切磨加工的初步能力。掌握首饰制作工艺的基本原理和方法，具有首饰制作的初步能力。掌握一定的商贸管理知识，具有珠宝橱窗设计、珠宝企事业形象设计的初步能力。了解材料科学与工程的基本理论、知识和工艺，具有一定的材料研究开发能力。积极主动地参加各种社会实践，自觉培养和锻炼良好的综合素质。
珠宝首饰行业、珠宝商业以及相关的管理部门。
珠宝首饰企业从事首饰设计、新产品开发、珠宝首饰生产管理、首饰品牌开发与策划、珠宝首饰产品营销与经营、珠宝鉴定与检测等工作岗位， 可担任首饰设计师、首饰工艺师、珠宝首饰鉴定师、珠宝首饰营销师、珠宝店店长。也可自己成立首饰设计工作室或创立珠宝自营店，进行自主创业。
国家珠宝石质量监督检验中心颁发的“NGTC首饰设计职业技能资格证书”
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我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光为人热情，活泼，大方，对待学习和工作认真刻苦，希望能凭借我的实力加盟贵公司，成为贵公司的一员。诚实做人，忠实做事是我的人生准则，“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。
我不求流光溢彩，但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励;我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的执着将是您最满意的答案。您一刻的斟酌，我一生的选择!诚祝贵单位各项事业蒸蒸日上!
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作为一名西餐工艺专业的学生，我深知自己的职业选择是多么的具有挑战性和吸引力。西餐工艺专业涵盖了烹饪、食材搭配、美食创意等多个方面，每一个环节都要求我们具备扎实的技术和创造力。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地介绍自己在西餐工艺专业的自我鉴定。
我对西餐工艺专业充满了热情和追求。从小我就对烹饪感兴趣，而西餐工艺专业无疑是我梦寐以求的专业。我喜欢观察大厨的技艺和美食的制作过程，每一次尝试都让我对这个行业更加着迷。我愿意将自己的热情和创意融入西餐工艺的每一个细节中，并不断追求更高的境界。
我在专业知识和技能方面具备一定的储备和能力。我在烹饪技巧方面有着扎实的基础，通过系统的学习和实践，我熟练掌握了西餐的制作方法和工艺流程。我了解西餐的不同菜系和特点，能够根据菜品的需求进行食材的选择和搭配。我懂得如何掌握火候、调配调料，制作出口感独特、色香味俱佳的西餐佳肴。
我在团队合作和应变能力方面表现出色。西餐工艺的制作过程往往需要多人合作完成，每个环节的协调与配合是关键。我能够与同事们保持良好的沟通和合作，有效地分工合作，使得每个菜品制作能够顺利进行。在遇到意外状况时，我能够迅速反应并做出正确的决策，保证整个制作流程不受影响。
我对美食的创意和品质有很高的追求。西餐工艺在传统的基础上融入了时尚和创新的元素，我喜欢思考和尝试不同的美食创意，寻找独特的菜品搭配和味道组合。我注重菜品的外观效果和对食材的处理，追求每一道菜品都能够给人们带来视觉和味觉的双重享受。我相信只有不断探索和创新，才能够在西餐工艺领域中脱颖而出。
我对职业发展和自我提升有着明确的规划和目标。我希望能够通过不断学习和实践，提高自己的技术水平和创作能力，成为一名出色的西餐厨师。我计划参加国内外的美食比赛和学术研讨会，向业界的专家和大厨们学习和交流经验；同时，我也希望能够开设自己的西餐厅，将自己的理念和创意融入到菜品制作和服务中。
作为一名西餐工艺专业的学生，我对这个专业充满热情和追求，具备扎实的专业知识和技能，具有团队合作和应变能力，对美食创意和品质有高度追求，并且对职业发展有明确的规划和目标。通过自我鉴定，我更加坚定了自己在西餐工艺领域的梦想和追求，我相信通过不断努力和付出，我能够取得更好的成绩和发展。
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回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。于200*年十月份开始完成第一个中型网站的设计，200*年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作，200*年三月份开始了第三个网站的设计工作。身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。暑假期间我均到广东＊＊市自然网吧等大型网吧里工作，管理经验与软硬件维护得到了极大的积累。
在生活上 ，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
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作为一名船舶电工，我深知船舶电工工艺的重要性。船舶电工工艺是指在船舶电气设备的安装、维修和调试等环节中所需要掌握和运用的各种技能和知识。为了确保船舶的正常运行和人员的安全，船舶电工必须具备扎实的电工理论基础和丰富的实践经验，并且能够熟练使用各种船舶电气设备。
作为一名船舶电工，我必须具备良好的电工理论基础。电工理论包括电路基础、电磁学、电力系统以及电工安全等方面的知识。我通过系统学习这些理论知识，掌握了电流、电压、电阻、电感和电容等基本概念，了解了电路中各种元件的原理和工作方式。在电磁学方面，我熟悉电磁感应、电磁场以及电磁波的产生和传播等内容。电力系统方面，我了解了发电机、变压器、电动机和开关设备等电气设备的原理和运行机制。同时，我也非常注重电工安全知识的学习，了解了电气事故的危害和预防措施，以及电工操作中需要注意的安全事项。
船舶电工还需要积累丰富的实践经验。在实践中，我能够熟练地进行电气设备的安装、维修和调试等工作。安装方面，我了解了各种船舶电气设备的安装要求和标准，能够按照要求进行设备的布线、接线和固定等工作。维修方面，我能够准确地判断电气设备故障的原因，并采取有效的修复措施。调试方面，我能够根据设备的性能要求进行调试工作，确保设备能够正常运行。
在实践过程中，我也注意不断学习和更新自己的知识。随着科学技术的进步，船舶电气设备的种类和型号也在不断更新换代。只有不断学习新知识和掌握新的技能，才能适应新的设备和技术要求。我经常阅读电工方面的专业书籍和期刊，参加专业培训和学术交流活动，与同行交流经验和技巧，不断提高自己的专业水平。
小编认为，作为一名船舶电工，我深知船舶电工工艺的重要性。通过扎实的电工理论基础和丰富的实践经验，我能够熟练地进行船舶电气设备的安装、维修和调试等工作。同时，我也注重不断学习和提升自己的专业水平，以适应不断更新换代的船舶电气设备和技术要求。我将以一颗求知的心态和一种积极的工作态度，不断提高自己的能力和水平，为船舶电工工艺的发展做出自己的贡献。
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为期9天的上海毕业设计调研之旅结束了，从每个土木人都向往崇拜的同济大学，到正在建设的中欧大厦、上海铁路调度中心，到上海大学、上海外国语大学、同济大学嘉定校区，再到世博园之中国国家馆、人民广场、陆家嘴等等，这一路走来，真的是大开眼界，受益匪浅，不仅见识到了繁华而又有节奏的大上海，各种奇异高楼拔地而起——百楼争鸣的上海滩更是让我深深感受到“不是做不到，只是想不到”的建筑艺术设计信念，还有建筑与结构体型的完美配合。
此次上海毕业设计调研之旅，对我们所研究设计的课题具有重大的借鉴作用和指导意义，毕业设计贯通整个本科四年所有专业知识，将平时所学的零散知识点第一次完完整整的串联起来，第一次让我们最真实的体会结构设计的方法和过程，对本专业学生今后的工作、生活和继续深造具有深远的影响。而这次实习过程中，通过深入施工现场，接触实际建筑工程，深入各个建筑的内部设计，不仅可以使我们巩固和加深所学的有关专业课程知识，做到理论联系实际，培养我们发现问题，分析问题，解决问题的能力。更重要的是，身为结构专业的学生，我们在建筑学方面的概念相对较为薄弱，而此次实习使我们对实际建筑工程有着更加深刻和细致的感官体会，通过比较，我们可以在现有与自己的设计当中取长补短，借鉴他人的先进设计思想和经验，以进一步启发我们的建筑设计理念，激发我们的创作灵感。这无疑为我们接下来的毕业设计做好了更多的铺垫，帮助我们更好的去完成本科阶段的最后一个学习任务，也是最重要的任务。
下面我通过结构和建筑两个大的方面谈谈我在这次毕业实习的收获：
一、结构方面
1、结构选型
由于在本次实习过程中参观了好几个大学校区，而校园里更多的是多层建筑，对于多层建筑，采用框架结构既能满足受力需要和功能需要，而且相对而言经济性好，如上海大学图书馆就是一个地面七层框架结构，大厅前侧是圆形巨柱，其余为边长一米多的方形柱，以形成一个大跨度结构，不仅美观大方，又能充分满足功能要求。
在百楼争鸣的大上海，高层建筑在这快金贵的土地上则扮演了非常重要的角色，而框架—剪力墙结构是目前在高层建筑结构选型中最常用的形式，因为是框架结构和剪力墙结构的有机结合。框架结构易于形成较大的自由灵活的使用空间，以满足不同建筑功能的要求；剪力墙则可提供很大的抗侧刚度，以减少结构在风荷载或侧向地震作用下的侧向位移，有利于提高结构的抗震能力。如正在建设的中欧大厦、上海铁路调度中心等等，都是利用框架—剪力墙的特点来满足他们各自在功能上的需求。
社会在进步，人往高处走，高楼大厦也一直都在高度上实现突破，从284。60米的明天广场，到420。53米的金茂大厦，再到492。00米的环球金融中心，还有正在投入建设的632米的上海中心，上海一直都在向全世界诠释着什么才是真正的摩天大厦大都市。当然，高度越高，对建筑的整体刚度及抗侧刚度的要求更高，而这些在结构选型上则通过选择框架—核心筒结构、筒中筒结构等等结构形式来满足其抗风抗震的要求。由于金茂大厦、环球金融中心之类的高楼大厦我们没办法近距离的去接触观察，对其了解也较肤浅，不过，同济大学的图书馆则是名副其实的核心筒结构，它的两栋“筒状”的楼是后来新建的，为了不影响建造时的图书馆使用，采用了预应力悬挑结构，在某个角度看，大楼是悬在空中的，核心受力构件是当中的核心筒，周围都是悬挑的，以满足图书馆功能的需要。
2、结构布置
（1）、平面布置
结构的平面布置是指在结构平面图上布置柱和墙的位置以及楼盖的传力方式。从抗震角度看，最主要的是使结构平面的质量中心和刚度中心相重合或者尽可能靠近，以减小结构的扭转反应。上海地区主要的地震设防烈度为7度，因此建筑物是需要考虑抗震要求的，而在实际中很多的高层建筑的建筑平面都并不规整，不满足平面布置的要求。但是结构设计者通过灵活的设缝和柱网的布置，将不规则的建筑平面分割成多个规则的平面，从而使各个单独的分体系满足了抗震要求。
在抗震地区设缝应为防震缝，平面形状复杂时，用防震缝划分成较规则、简单的单元。但对高层结构宜尽可能不设缝，是在需要分区一般也只设后浇带，如中欧大厦就设了后浇带，需要注意的是后浇带的混凝土标号要高些，且后浇带只能在梁板浇捣完30天后进行。
（2）、竖向布置
竖向布置的要求是：结构沿竖向（铅直方向）应尽可能规则均匀且少变化，避免有较大的外挑和内收，结构的承载能力和刚度宜自下而上逐渐的减小，避免抗侧力结构的侧向刚度和承载力突变。金茂大厦的主体结构层高变化多，还存在墙体收分和体型变化。共有3。2米、4米、5.2米等共8种高度，53层以上取消了原有的井字型内剪力墙，墙体厚度由850毫米逐步分四次收分至450毫米，从而使结构自重及结构刚度自下而上逐步减小，以满足承载能力及抗侧要求。而环球金融中心的结构类型为混合结构，核心筒在79层以下采用钢筋混凝土剪力墙，79层以上则采用钢支撑体系；巨型斜撑、伸臂采用钢管混凝土：带状桁架采用钢桁架：巨型柱采用型钢混凝土；混凝土强度等级的变化1～5层采用C60混凝土强度等级，6～7层采用C50混凝土强度等级，8层以上采用C40混凝土强度等级，沿结构高度方向每12层设置一个带状桁架把外围柱子的荷载传递给巨型柱，从而来满足竖向布置的要求。
二、建筑方面
1、门厅由于在前一周半的建筑设计中，我感觉到个人对门厅的设计概念的认识还比较肤浅，所以此次上海之行我对许多建筑的门厅进行了比较细致的观察。在建筑概念上，门厅是在建筑物的主要出入口处起内外过度、集散人流作用的交通枢纽，因此导向性明确是门厅最重要的特点及要求，比如同济大学图书馆，它的门厅比较宽敞开阔，一进大门，就可以看到两部敞露的楼梯，还有一个进入主楼的大通道，让人感觉到其功能分明；如果说一个建筑的立面效果是整栋建筑物的整体造型的的第一印象，那么一个好的门厅就是此栋建筑的第二印象，就如上海大学图书馆，整体立面看起来是一个半卷的书卷，首先让人对这个建筑产生了感官上的好感，而走进它的大门，给人印象最深的就是屹立在眼前的几根巨柱，立刻给人一种雄浑有力的感觉。
2、立面设计立面是一座建筑的表观体现，它不仅可以反映出建筑的风格和建筑的使用性质，还可以反映出建筑物的内部空间及其组织情况，以及基地环境和建筑规划的总体要求。因此在进行尺度与比例设计时，在满足功能、结构等要求的基础上，从整体到局部的比例，从大的方面到细部的比例，进行反复推敲，使各部分都具有良好的比例关系，以求得立面的和谐统一。在立面处理中，可巧妙地利用虚实的对比关系来丰富建筑立面；可借助于凹凸的对比来丰富建筑立面，增强建筑物的体积感；还可借助色彩与质感的互相交织穿插形成韵律美的图案，运用色彩和质感的对比，使建筑立面富有变化、更加生动。例如明天广场，其大楼线条硬朗明快，外型十分前卫，就像太空时代的巨型火箭。雄伟的大楼主要分为两部分，下部是用作办公楼，外型较复杂多变。上部四方立面的位置是旅馆部分，外观简约平实，使大楼形造强列的对比效果，却又协调和谐。尖顶楼塔是整个建筑物的焦点，由四枝三角支柱组成，中空的部分下有一个巨型的圆球，雄奇无比，在市区里各处均可望见塔楼独特的峰顶。
经过这次实习，不仅开拓了我的视野，使我对当代建筑有了更深的了解和认识，将很好的帮助我更好的完成接下去的毕业设计任务，以此同时我也更加深刻体会到一个人的知识和能力只有在实践中才能得到丰富、完善和发展，只有在实践中我们才能不断巩固完善我们所学到的知识，并在此基础上有所创新，尽可能的发挥我们的知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质。实习结束了，但我才刚要开始踏上建筑设计的道路，相信此次上海之旅定会成为我人生的一笔宝贵财富。
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光阴荏苒，三年的学生活即将过去。我一直以严谨的态度投身于学习中。电子商务是面向网络经济时代。作为电子商务专业的学生，应该走在社会的最前沿。学三年这个重要的阶段，我经历了身心的成熟和知识的积累，生活过得充实而有意义。我始终抱着“凡事不是尽力而为，而是全力以赴”的宗旨，使我在学习、生活、工作能力等方面都有了很的提高。现对自我鉴定如下：
在学习方面，勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。我勤奋学习专业知识，努力把理论知识运用到实践中去。我们专业的学生都应具备计算机及网络应用、网络营销，以及电子商务、电子支付、物流配送、电子商务安全和管理等方面的基础知识及能力。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面。我还参加了会计电算化的学习，掌握了会计软件的基本应用。在生活方面，为人正直，待人诚恳，关心同学。在生活中已养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风。
在思想品德上，我有着良好的道德修养。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了更深刻的认识。在平时，我能认真学习党和国家的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，时刻对照党员标准要求自己的言行，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，处处维护党的形象和利益。在学校遵纪守法，爱护公共设施、乐于关心和助他人，勇于批评与自我批评。
在工作方面，我曾利用假期，勤工俭学，在工厂做工，凭借自己的能力获取自己汗水的薪酬，但不论是学校学习也好，实践做工也罢，让我学到的还有许许多多的知识：团结、友爱、积极进取，人与人之间的沟通与信任等等。我工作踏实，任劳任怨，责任心强，具有强烈的集体主义精神。
三年的学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。但我知道我自身也存在着许多的不足，长期生活在学校，让我缺乏社会阅历。工作能力还是有待提高。在今后的生活中，我一定会努力工作，让自己积累工作经验。努力改正自己的缺点。
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姓名：xxx
性别：男/女
出生年月：19xx.xx.xx
民族：xx
政治面貌：xxxx
XX大学 化学工程与工艺专业 20xx届 XX方向 XX学士
联系方式：
电子邮件：
自我评价:
期望从事职业：化工工程师、塑料工程师、化学操作、化学制剂研发
自我评价：所学化工专业知识扎实，通过学习与一定的社会实践掌握了一般的实验操作原理(如塑料改性，塑料抗氧剂的`研发，洗发水的配方的改进，还有一些涂料的制备的操作)。对红外，紫外，荧光分光光度计，核磁共震，C谱，H谱，质谱也有基础了解。
20xx.9~20xx.7 xx大学 xx学院 化学工程与工艺专业 xx学士
学分绩点(GPA) x.x (满分x分)，院系/班级排名 第x
连续四年获得校
所获奖励：
20xx年 获得院级“三好学生”
20xx年 获得院级奖学金“一等奖”
20xx年 获得院级“学生团干部”
20xx年 荣获校级“三好学生”
项目/科研经历
20xx年 xx项目 项目负责人
课题：xxxxxx
项目描述：xxxx
工作职责：xxxx
工作业绩：xxxx
20xx年 xxxxxx项目 项目组成员
课题：xxxxxxxx
项目描述：
工作职责;
工作业绩：
实践
20xx年 x 月—20xx年 x月 xx公司 研发助理
主要工作：在××研发部学习，任研发助理，负责合成抗氧剂等工作，实习期间，在指导老师的指导下，能独立完成实验，工作勤奋，主动积极学习，做事负责，得到该院工作人员和领导的肯定，期间表现出较好的沟通能力、工作能力和操作能力
20xx年 x 月—20xx年 x月 xx化工 化学技术
主要工作：先在制煤气和净化煤气分厂基层工作，对这部分非常熟悉并有自己的独到方法和技术，后在生产部对整个公司生产进行协调，对整个煤气制成，合成氨，尿素，双氧水和纯碱的生产都了解，对电力系统及相关运行设备也有一定接触，和公司领导和各个分厂员工的关系处理的不错，深得领导和员工的赞赏
个人技能
大学四/六级(CET-4/6) 良好的听说读写能力
快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈
国家计算机三级 (数据库技术)
熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使用photoshop
本专业证书
CAD证、CAXA证
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一、专业介绍
西餐工艺专业是一门以培养具备西餐制作、调理、餐桌摆设、菜单设计等技能的人才为目标的专业。通过对西餐文化、烹饪技巧、餐厅管理等方面的系统学习和实践培训，使学员掌握从餐厅服务到菜品制作的全过程，具备独立开设西餐餐厅和丰富西餐菜品的能力。
二、技能要求
1. 菜品制作：掌握西餐烹饪的基本技巧，如切割、调味、油炸等，能熟练制作法式、意大利、西班牙等各式菜品。
2. 菜单设计：了解西餐菜单的搭配规则，能够根据顾客需求和季节变化设计出有创意且具有吸引力的菜单。
3. 餐桌摆设：懂得用餐礼仪，能够根据场景、菜品特色和顾客要求进行餐桌摆设，营造出舒适和谐的用餐环境。
4. 餐厅管理：具备餐厅运营和管理的基本知识，能够根据市场需求制定经营策略、控制成本、管理人员和提高服务质量。
三、我的优势
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1. 热爱西餐文化：我对西餐文化充满热爱，对法国、意大利等国的传统烹饪技巧和餐饮文化有着深入的了解。
2. 学习能力强：我具备较强的学习能力和自主学习的能力，能够在课堂上积极参与，主动学习并灵活运用所学知识。
3. 团队合作意识：我懂得在团队中相互合作，互相帮助。在课程实践中，我善于协调与队友之间的关系，共同完成任务。
4. 艺术感觉敏锐：我对美感的把握较好，能够在菜品制作和餐桌摆设中注入艺术元素，使得菜品更具观赏性和吸引力。
四、我的努力方向
1. 深化技术学习：将来我将继续加强对西餐制作技巧的学习，不断提高自己的手艺水平，成为一名优秀的西餐厨师。
2. 提升创新意识：在菜单设计和餐桌摆设方面，我将积极开放思维，注入创新元素，使得菜品和用餐环境更具个性和创意。
3. 拓宽业务视野：除了烹饪技能，我还将学习餐饮服务和餐厅管理的知识，为将来能够独立开设餐厅打下坚实的基础。
4. 不断实践提高：我将通过实际工作实践，锻炼自己的应变能力和管理能力，提高服务质量和顾客满意度。
结语
作为一名西餐工艺专业的学员，在将来，我将充分发挥自身的优势，努力学习和实践，为西餐产业的发展贡献我的聪明才智和创意思维，成为一名技术娴熟、具有创造力的西餐艺术家。同时，我也将秉持着对西餐文化的热爱和对服务行业的热忱，用专业知识和友善态度，为顾客提供最优质的服务体验。
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个人信息
姓 名：ＹＪＢＹＳ 性 别：男
健康状况：良好 政治面貌：团员
年 龄： 民 族：汉族
自我评价[高分作文网 M.zuOwen101.com]
为人认真，具备良好策划能力，和蔼，平易近人，好动，细心。人际交际好。所学化工专业知识扎实，通过学习与一定的社会实践掌握了一般的实验操作原理(如塑料改性，塑料抗氧剂的`研发，洗发香波的配方的改进，还有一些涂料的制备的操作)。对红外，紫外，荧光分光光度计，核磁共震，C谱，H谱，质谱也有基础了解。
教育背景
毕业院校：徐州
学 历：本科
专 业：化学工程与工艺
联系方式
住 址：徐州
电子邮件：
电 话：
工作经验
20０8年3月 徐州公司-研发助理
责合成抗氧剂等工作，实习期间，在指导老师的指导下，能独立完成实验，工作勤奋，主动积极学习，做事负责，得到该院工作人员和领导的肯定，期间表现出较好的沟通能力、工作能力和操作能力。
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通过一个星期的实习，使我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手能力是个很大的锻炼。
实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，芯片触角的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。
我觉得自己在以下几个方面与有收获：一是学到了很多课堂上没法学到的东西，比如电路板的制作过程，我们还亲身体验了一回，熟悉了制作流程。二是动手能力的提高，我们从没有这样专业性的使用过电烙铁，这次可亲身体验了一回电焊师的滋味，真是受益匪浅啊！最后就是我深刻体会到了团队合作精神的重要性。这中间我们组成员互相学习、共同进步，使得我们的实习工作圆满完成。
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在船舶行业中，船舶电工工艺是至关重要的一环。船舶的电力系统支撑着全船的正常运行，而船舶电工负责维护、安装和修复船舶的各种电气设备。作为一名船舶电工，我深知自己在船舶电工工艺方面的优势和成长。本文将详细描述我的职业技能，包括船舶电气系统维护、设备安装和故障排除的经验，以及对最新技术和行业发展的了解。
我在船舶电气系统维护方面有丰富的经验。我掌握了船舶电气系统的结构和工作原理，可以针对各种设备进行维修和保养。我熟悉并能正确使用船舶电气设备的专业工具，比如万用表、电缆测试仪等。我可以识别和修复电缆故障、电路短路和设备损坏等问题。我还能进行电气系统的负载计算，确保船舶的电力供应能够满足各种设备和系统的需求。
我在设备安装方面也有一定的经验。在安装新的设备时，我会根据船舶的布局和需求制定合适的安装计划，并确保其符合电气安全标准和船舶规定。我能正确连接电缆和线缆，并进行必要的测试和调试。我还能安装和调试配电盘、电动机、照明设备和通信设备等电气设备。我了解设备安装的各个环节和流程，并能在狭小的船舱环境中进行高效而安全的工作。
我在故障排除方面也有着丰富的实践经验。作为一名船舶电工，我经常面临各种电气故障和设备失灵的情况。我能运用自己的知识和技能快速定位问题，并采取相应的修复措施。我能分析电路图和设备规格，使用我所掌握的技术手段和工具来解决问题。我能正确判断是否需要更换损坏的零件，并进行相应的维修和调试。我还能记录并汇报故障原因和修复过程，为进一步的预防和改善提供有益的建议。
除了对船舶电工工艺的专业了解和实践经验外，我还保持着对最新技术和行业发展的关注。我定期阅读相关的技术文献和期刊，参加相关的培训和研讨会。我清楚电气技术在船舶行业中的重要性，因此不断学习新知识和技能是我职业生涯中的一项重要任务。我相信通过不断学习和实践，我可以为船舶电工工艺的发展和推动做出更多的贡献。
小编认为，船舶电工工艺自我鉴定是一个循序渐进、不断成长和提高的过程。通过我的船舶电工工艺的经验和实践，我相信我能够胜任这一职位并不断取得成绩。同时，我也将继续努力学习和探索，不断提升自身的技能和知识水平，以适应不断变化和发展的船舶行业。我相信通过我的努力和奉献，我可以成为一名优秀的船舶电工，为船舶电工工艺的发展和船舶运行的安全与可靠做出积极贡献。
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我是一名应届高校毕业生，就读于黄淮学院中文系新闻专业。20xx年6月正式毕业。大学三年，一直担任班长职务，工作兢兢业业，学习刻苦努力，成绩名列前茅。
工作学习两不误，使得我在三年的大学生活中不断的得到锻炼。由于工作勤奋，方法得当，学习努力，多次获得国家和院校专业奖学金，并多次被评为校三好生，优秀班干，优秀团员。
在校期间积极参加系院组织的各项活动。我本人业余爱好书法篆刻等古典文学。因在河南省第三次科技文化艺术节中表现突出，被评为河南省优秀毕业生荣誉称号。我相信，付出就有回报，努力就有收获。
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木工程是建造各类工程设施的学科、技巧和工程的总称。它既指与与人类生涯、生产运动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市途径工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指利用资料、装备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技巧运动。土木工程是社会和科技发展所须要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一个国度的公民经济中都占领举足轻重的位置。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，假设在学习专业课之前直接就接触深邃的专业知识是不科学的，为此，学院部署我们进行了这次实习运动，让我们从实践中对这门自己将要从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基本。
紧张的一个多月的实习生涯停止了，在这一个多月里我还是有不少的收获。实习停止后有必要好好总结一下。首先，通过一个多月的实习，前列腺癌的症状，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真谛的唯独尺度，通过旁站，使我近间隔的察看了全部房屋的建造过程，学到了很多很实用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少留神的，但又是十分重要、十分基础的知识。比如，在砌墙的过程中，如碰到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的进程中，可以留斜槎，假设要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特殊留神混凝土的配合比，在天热的时候要留神养护。通过实践，使我能够同施工职员面对面在一起，公关公司，看他们如何施工，如何将图纸上的模型变成美丽建筑，学到了很多很实用的具体的施工知识和解决现场碰到问题的方式，这些知识往往是我在学校很少接触，减速机，很少留神的，但又是十分主要基本的知识。第一天，和师傅到了楼面把程度尺检讨了二三楼的随后的几天都做反复的事情直到做完。在楼内，我发现了一些楼交接处显现了不少裂痕。经过师傅的讲授提醒，加上我搜集的材料，有了不少收获。
现在我就在现场发明的.问题来谈谈自己的所学到的知识：
现象一、裂痕
裂缝的原因混凝土中发生裂缝有多种原因，重要是温度和湿度的变更，混凝土的脆性和不均匀性，以及构造不公道，原资料不及格（如碱骨料反映），模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大批水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基本或老混凝上的束缚，又会在混凝土内部显现拉应力。气温的下降也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超越混凝土的抗裂才能时，即会显现裂痕，
logo设计
如养护不周、时干时湿，表面干缩形变受到内部混凝土的束缚，也往往导致裂缝。在钢筋混凝土中，拉应力重要是由钢筋承担，混凝土只是忍受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边沿部位假设构造内显现了拉应力，则须依附混凝土自身承担。一般设计中均请求不显现拉应力或者只显现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时代的稳固温度，往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力，神经性皮炎，因此控制温度应力的变更规律对于进行公道的构造设计和施工极为重要。
具体解决措施：为保证混凝土工程质量，防止开裂，进步混凝土的耐久性，准确使用外加剂也是减少开裂的办法之一，例如应用减水防裂剂。总之，混凝土的早期养护实践证实，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成严寒地域的温度骤降也轻易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点动身，保温应到达下述请求：1）防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。2）防止混凝土超冷，应当尽量想法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳固温度。3）防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的束缚。
混凝土的早期养护，也很主要的，其重要目标在于坚持合适的温湿条件，以到达两个方面的后果，一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进行，以期到达设计的强度和抗裂才能。合适的温湿度条件是相互关联的。
现象二、钢筋的绑扎
现场察看与图纸的比对和师傅的讲授，我理解了怎么样把图纸上的东西变成实物。这可能须要个进程的，在这个进程中我发明了不少问题现联合图片阐明。图中可以看到箍筋的间距没有到位。还有好多问题例如，梁与梁的接头处钢筋堆积如山没有把地位处置好，钢筋的地位显明抬高了，快速健康减肥，在浇筑混凝土的时候就轻易漏筋……值得庆幸的是没有缺筋的现象产生，用他们的话说：钢筋的地位可以不对但是尽对不可以少筋，假设少筋的话到交底的时候专家组用仪器很轻易得知。
具体解决方式：钢筋工长认真负责，不能麻木大意，时刻督促工人，如发明做错的重办！
现象三、模板的标高不对
这个问题不是时常产生的，但是是非常主要的！总承包有些处所应用了钢模板，施工进度比拟快，几乎四天一层的，治疗哮喘，由于采取了这种先进施工工艺，这也是其他小公司无法比较的。
具体解决措施：标高差距在？cm规模内的，在浇注混凝土的时候由于混凝土的自重就自然的解决了；假设超越此范畴就必需恰当的抬高或下降支持的高度来满足请求。
在工地我接触到了大批的工人，固然他们文化不高，素养也不高，但他们的劳动是辛劳的。建筑工人是我们值得辅助的群体，他们处于弱势。我们应关爱弱势的人们。思考过了，你才知道他们的不幸与幸福，放疗，才知道他们的坚韧，才认识到他们的巨大。假设我们的政策能够更完美，劳动者的权益会被保护的更好。那么就不会有那么多的不近人情的现象了。工人、农民工也是性命，也是一个有法定权益的完全的社会人。他们，付出了，企业形象宣传片，他们无奈，他们几乎无力转变自己命运，但是，我们这些有力赞助他们的人，应当为他们做一些事情给予回报，影视广告制作，以表感激，以示对他们的尊敬。
令人难忘的一个多月工地实习停止了，在这一个多月里，我学会了很多东西，理解了很多道理。实践是对科学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，并不能控制具体的体系的科学知识，尤其是对仪器的应用。在课堂上，我们学习的理论知识，假设在实际生涯和工作当中不能够灵巧应用，那一切将即是是零。实习就是将我们在课堂上所学到的理论知识应用到实战当中往。所以我们要做到能把课本上的知识机动适当的应用，成为对别人对社会有用的人，我们要做到适应该今飞速发展的社会，要能够断定自己的人生坐标，要能够实现自己的人生价值。
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