日记大全|36计故事(热门20篇)_36计故事

可是不久，章邯便接到紧急报告。说韩信的大军，已攻入关中，占领了军事要地陈仓。章邯起初不信，以为是谣传。

等确定消息后慌忙领兵抵抗，但已经来不及了，章邯兵败自杀。司马欣和董翳，也相继投降。号称三秦防御的关中地区，一下子被刘邦全部占领了。

所以韩信表面上是派兵修复栈道，装作要从栈道出击的姿态。实际上却和刘邦统率主力部队，暗中抄小路袭击陈仓。这场“明修栈道暗度陈仓”的战役也为刘邦以后和项羽争霸并最终创建汉室江山打下坚实基础。

这就是三十六计中“暗渡陈仓”的典故**。

好啦，今天的三十六计之暗度陈仓的故事就讲到这里啦，亲爱的福桔听友们，如果您喜欢听福桔讲故事，欢迎点击关注哦，也可以赞助打赏我们，我们下期不见不散！

文案篇【题解】

暗渡陈仓。陈仓：古县名，在今陕西宝鸡市东，古代是汉中、关中两地区之间的必经之地。

暗渡陈仓为“明修栈道，暗渡陈仓”的简化。意思是公开表示要修栈道，从栈道走出，可是却利用佯修栈道的时间，从另外的道路偷偷通过，来到陈仓。 现指运用迂回战略，从敌人意想不到的地点、方向发起进攻。

【原典】

示之以动，利其静而有主，益动而巽。

【注释】

示之以动：动，行动，动作，这里是指军事行动。全句意为：

把佯攻的行动故意显示在敌人面前。利其静而有主：静，平静；主，主张。

全句意为：利用敌人在这里固守时，悄悄地迂回那里偷袭。益动而巽：

益和巽，都是《易经》的卦名。《易经· 益·彖》说：“益：

动而巽，日进无疆。”是说益卦下卦为震、为动，上卦为巽、为风。意思是说，行动合理、顺理，就会天天顺利，无有止境。

又解：益，收益：巽，为动、为前进。

联系本计，意为：表面上，努力使行动合乎常情；暗地里，主动迂回进攻敌人，必能有所收益。

【译文】

故意采取佯攻行动，利用敌人已决定固守的时机，暗地里迂回到敌后进行偷袭，乘虚而入，出奇制胜。

✪ 36计故事 ✪

树立学习榜样。北京大学临床心理中心办公室主任、亲子问题专家林红强调，孩子是父母的镜子，在孩子面前，再细微的言行举止也要留意，树立好榜样。

鼓励他挑战困难。孩子很容易因为一些挫折放弃努力，此时，家长的鼓励是他们前进的勇气和动力，能帮孩子找到问题、改正缺点，不断进步。

掌握孩子的感受。再小的孩子也会有自己的想法，父母一定要抽出时间，耐心听他说话，了解他的想法和感受，以便及时对孩子的身心变化、问题等做出处理。

奖励比惩罚有效。赏识教育专家周弘认为，教育孩子，奖励比惩罚有效得多。用奖励正确来代替惩罚错误，既能避免伤害孩子，又可以督促他发扬优点。

偶尔向孩子“求助”。缺乏责任心，常常是因为父母照顾太周到。偶尔向孩子“求助”，你会发现他变成了懂事的“小大人”。

好习惯多夸奖。美国加州大学哲学家詹姆斯·多伯林提出“补强法则”，也就是说，当一个人的正面行为受到认可时，就能逐渐摆脱自卑，不断激发自信心。

任性时别睬他。任性几乎是独生子女的通病。此时，家长务必要狠下心“隔离”他，让他因为得不到关注，自动收敛坏脾气。

让孩子自己尝试。包办父母只能养出飞不出笼子的金丝雀。制造一些让孩子尝试、摸索的机会，他们才能独立应对生活。

别扼杀淘气天性。“淘气包”、“捣蛋鬼”往往脑子灵光、求知欲强。在允许的范围内适当纵容这些行为，是挖掘孩子潜能和创造力的好时机。

让孩子懂得承担错误。做错事了可以安慰，但一定不能姑息，适度的.惩罚才能让他明白“赏罚分明”这一生存法则。

自满时泼点冷水。一旦发现孩子有骄傲自满、目中无人的苗头，父母应该适时给他泼冷水，让孩子正确、客观地认识自己。

用引导代替说教。絮絮叨叨的说教，是孩子最不喜欢的教育方式之一。最好从旁稍加提示引导，这种启发会让孩子充满感激。

用真情打动孩子。教育不仅是灌输、劝导、监督，有时还要动之以情。比如给孩子讲一个真实的故事，会给他留下深刻印象。

别给孩子特权。要想克服“自我为中心”，首先得从家里开始，不要给孩子特殊的地位或特权，好东西要全家人分享。

适当挫折教育。美国教育家卡乐尔·桑德堡曾说，经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。为了培养心理韧劲，适当的挫折教育必不可少。

接受孩子的缺点。你的孩子也许不够聪明，有很多缺点，但父母不能因此嘲笑或嫌弃他，宽容弱点，才能战胜自卑，用优点掩盖瑕疵。

时常夸他“很棒”。日本教育家铃木镇一表示，找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子。告诉孩子“你很棒”，这种积极的心理暗示，会让他产生积极向上的正面自我评价。

多接触好的兴趣。要想孩子拥有良好的兴趣爱好，不妨有意识地让他多接触这方面的东西，通过熏陶、感染陶冶情操。

别强迫孩子学习。几乎每个孩子都会经历厌学，强制是解决不了问题的，而要通过增加学习趣味性、适当奖励等方法，诱导他的学习兴趣。

主动认错时别追究。如果孩子已经意识到自己的错误，家长不妨冷眼旁观，让孩子自己解决问题。

反复犯错不能姑息。如果同样的错误一再出现，家长不能姑息。必须进行有效的批评，让他不敢再有“不会被发现”等投机心理。

给孩子解释机会。教育孩子，“疏”永远比“堵”好。营造开放式的家庭环境，允许孩子有自己的想法和解释的机会，他会更愿意跟你愉快合作。

尊重孩子的想法。亲子之间的矛盾，很多时候是因为父母不够尊重孩子。先尊重孩子的想法，才能收获孩子的信任和尊敬。

当孩子的朋友。良好沟通的前提，就是相互平等。把自己当成孩子的“忘年交”、好朋友，他才会愿意向你说出心里话。

告诉他什么不能做。最好的防守也是进攻，与其出现问题后再管，不如提前就给孩子打好“预防针”，告诉他什么可以做，什么绝对不能碰。

制止浪费行为。浪费是现代孩子的普遍问题之一，对此，家长应理直气壮地制止和批评，帮孩子从小养成勤俭节约、吃苦耐劳的好习惯。

及时纠正小毛病。对于霸道、懒惰等看似不大的小毛病，家长务必及时纠正，防微杜渐，以免小毛病发展成大问题。

多和孩子在一起。父母多抽时间和孩子在一起，参与他的生活、娱乐等，不但可以增进亲子感情，还有助于发现孩子的潜能和特点。

设好行为规范。孩子的自控能力较差，家长可以提前建立一套行为规则，让孩子试着自己判断和选择，学会约束行为，培养自控力。

不要强迫孩子。家长不要把自己的期待强加给孩子，更不要给孩子树立“必须怎样”的目标，自由快乐地成长，孩子才能更好地发挥潜力。

帮孩子解决矛盾。当孩子与老师、伙伴发生冲突摩擦时，家长要主动充当“和事佬”，帮助双方消除矛盾和误会，让孩子学会理解他人。

用好胜心激发斗志。当劝导、说教都不奏效时，家长不妨利用孩子的好胜心、逆反心，甚至嫉妒心适当“刺激”，激发他们的斗志。

帮孩子发现优点。看不到自己的长处，容易引发自卑、嫉妒等不良心态。家长们要帮孩子看到自身优点，从而喜欢和欣赏自己。

冲突时先压下火气。发生矛盾后，如果家长怒气冲天，孩子的情绪也会越来越激励。因此，家长要先压下火气，让孩子逐渐认识到冲动不能解决问题。

鼓励孩子大胆探索。勇于探索、大胆无畏的人往往能取得杰出的成就。多给孩子一些锻炼的机会，鼓励他们勇敢尝试，观察新事物。

多体验生活。有意识地让孩子经历一些磨炼，比如参加军训、到农村体验等，他的意志会更坚强，以便在未来的竞争中取胜。

✪ 36计故事 ✪

36计感悟心得篇1<\/h2>

有哲人说过，悲剧是永恒的美。我认为，悲剧之美中又以凄美最为动人。《孔乙己》就是这样一部凄美的伟大作品。

?孔乙己》的凄美又妙在它完全隐在冷峻的语句中。通篇文章找不到一个带有感情倾向的句子，甚至找不到一个带有强烈色彩的字，一切的意味靠的是读者自己去体会。故事的视角被固化在特定的场景“咸亨酒店”的柜台前，主人公的一生就通过这样一个场景呈现在读者面前。但通过这样一个“窗口”，却可以洞悉孔乙己悲惨的一生，体会种种人情世故，这需要多么高超的技巧。

作者以貌似冷淡的语句给你叙述着上世纪初随处可见的一个平凡的不能再平凡的故事——一个好吃懒做，迂腐，手脚不干净，读过点书，还残存点做人的尊严的人因为偷窃被人打断腿，最后消失在这个人世间。本来，这样的故事乏善可陈。但经过先生的妙笔，孔乙己那有一点自以为是，有一点迂腐，有一点善良，同时，更有一点可怜的形象便跃然纸上，永远地扎根在读者脑海里。

孔乙己的形象如此丰满而复杂，与高度符号化的阿q相比，孔乙己多了一点“人气”，多了一点“性情”，更令人垂怜，更贴近生活。他既不是传统意义上的好人，也不是传统意义上的坏人。他既值得同情又让人不齿，他的悲剧既有自身的原因更多的却是社会的责任。同时，在他悲剧的背后，我们看到的更多是丁举人们的残酷和掌柜们、看客们的麻木冷漠，以及对社会的绝望。

?孔乙己》行文畅白明了，读不到半个精美字句。读完后你会觉得孔乙己一定是有这么一个人，就在绍兴，就在咸亨酒店里，先生只不过把这个人原汁原味地写进了文章里。

孔乙己的人生在“孔乙己还欠十九个钱呢!”这冷漠的重复中一点一点地落下帷幕。没有悲怆的生离死别，没有怆天哭地的哀号，没有，没有、什么都没有。最后，这个人从人们的记忆中消失。而这种没有凄凉的凄凉，没有悲哀的悲哀却更加彻心彻骨，更令人心酸。

36计感悟心得篇2<\/h2>

这是我的第一次军训，这次军训使我永生难忘。

记得在军训之前，我认为军训是一件不仅苦而且乏味的事。可没想到的是，军训其实是一件非常有意义的事。它教会了我们许多书本上没有的知识，使我在军训后一下子成长了好多。在_月_日的早晨，我们怀着激动的心情以及对军训的好奇与憧憬来到了位于__的军训基地。在这里，我们认识了要与我们共同军训7天的_教官。在这7天里，我们知道了什么是服从命令、听从指挥、刻苦训练、迎难而上、挑战自我等等。

军训的第一天我们学习了站军姿，在这之前，对于没军训过的我来说，认为站军姿是一件很简单的事，我想：“不就是立正么，肯定很简单的!”可是，当我真正体验到了站军姿的威力后，我不禁心头一震。站军姿首先要立正，抬头挺胸，两眼目视前方，然后大拇指要贴于食指第二节，两手必须紧紧地扣在裤子上，中指要紧贴裤缝线，腿一定要挺直，不能有弯曲的趋势。光是这些还不算什么，重要的是要保持这样的姿势站立很长时间，即使身体上的哪些部位痒痒或是有虫子之类的生物在身边飞也不能动弹。站军姿真的很锻炼人，它教会了我们什么叫毅力，什么叫坚持，更告诉了我们部队有铁的纪律，不能因为自己的小动作而影响了整体。在这里，我想到了那些战士们，他们是国家的护卫军，更是勇敢、无私的象征。

多少个佳节他们只得在远方默默地思念着亲人，孤独地在夜空下站岗执勤。我不禁对他们产生了崇敬。学完军姿，我们又学习了起步走和正步走。其中，给我印象最深的是正步走。当我们迈着整齐的步伐，听着脚落地的整齐的“啪啪”的声音时，我感受到了集体的团结。因为只有团结才能使我们的心合在一起，才能使我们踏出那么整齐的正步。当我们踏着正步走过主席台时，我真的很激动，同时我也感受到了身为中国人的那种自豪。

36计感悟心得篇3<\/h2>

伴随着秋天的到来，我也如约而至来到了杏岭北校区，初来乍到时一切都是那么陌生，但伴随着启动仪式，那熟悉的军训也如约而至。

军训不仅是一个良好的开始更是一个全新的起点，在此次的军训过程中，不仅磨练了我的意志也为开启我高中生活做了铺垫。在军训过程中，我仿佛看到了蓝蒂裕烈士满腔的革命热血和不怕吃苦的精神;看到了解放军坚贞不屈的品质;看到了那些正在为国家和民族奋斗的人。我认为我们应秉持能吃苦耐劳及钢铁般的精神品质，只有这样我们才能在未来遇到困难时勇往直前同时能够更加坚定自己的理想，并为之付出努力。

军训是高中生活的第一篇章，也将我们带到了一个新的高度，在未来的三年里，我们都应该将军训时的品质一直保留下去，只有这样才能真正实现自己梦想的殿堂，让理想成为自己前进的方向，并使自己成为一个栋梁之材。

36计感悟心得篇4<\/h2>

时间过的很快，大四下学期的第六周已经过去。这六周以来无任是在学习、生活还是平时的训练中都有较好的表现，各方面的素质进一步提高。同时也仍存在着许多的不足之处，有待在下一步继续努力查缺、补足。

说到学习到了现在已经不是有课没课的问题了，由于大部分人在大三的时候就已经把所有的课程修完了。很多人这学期在学习上所面临的最后一个问题就是如何顺利完成毕业设计。

学校对于毕业设计这一环节的要求是越来越严，尤其是我们通信系。毕业设计答辩是分开进行的，为提高毕业生质量，今年实行分批答辩。到目前为止仍挂课6门以上的同学将单独进行答辩。这就要求每名学生认真对待这最后的毕业设计。

我从上学期保研之后就着手做毕业设计，由于毕设选题比较难，老师要求也比较严格，所以基本上每天都去实验室。开始是学习与毕设相关的理论知识，待对这些理论有了一定的了解后，就开始大量阅读相关的论文。

从中学习相关的知识和处理的方法。开始感觉难度系数较大，很多相关的专业词汇是第一次接触了，但是我并没有气馁，而是虚心请教老师和师兄、师姐。

直到把遇到的问题搞透为止。这样经过了一个学期的努力，终于有了实质性的进展。偏微分方程在数字图像处理中的几个模型已基本掌握。

接下来的任务就是自己编程实现这些模型，到目前为止，以基本完成了这些工作。这个毕业设计也差不多完成了，下一步的工作就是认真的整理这段时间来所做的工作，最终完成毕设。

36计感悟心得篇5<\/h2>

_月_日，我公司__组织学习了公司安全条例。并经过对___类事故真实案例的学习，使我对安全重要性有了更深刻的理解和感悟。

有多少次警钟长鸣，就有多少个血泪辛酸的故事。白发苍苍老母的悲痛欲绝、弱妻幼子的孤苦无助、社会的无形损失……众多的事故统计证明，除客观的社会缘由和自然灾害外，主要的职责者事故源于人们的安全意识淡薄，违章违纪。每一次触目惊心的交通事故，都有当事人侥幸心理下的严重违章行为。如此淡薄的安全意识，如此淡薄的自我保护意识，不仅仅直接伤害了自我，更对家庭、亲人造成了伤害。

安全常记心中就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全，关键要从我做起，从此刻做起。人人事事保安全，重视安全宣传、教育和培训。仅有每个职工的安全意识提高了，安全技术本事提高了，才能在生产劳动过程中自觉遵守劳动纪律和安全操作规程。从“要我安全”转向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”、“我懂安全”，这是安全意识的飞跃，这种飞跃仅有经过经常的反复的安全再教育，再学习才能实现。而端正自我的思想作风，熟练掌握安全专业知识，以及崇高的敬业精神则是实现这个飞跃的必备前提。

作为公司的一员，在对安全生产方面我认识到：我们应当始终坚持安全第一、预防为主的方针。在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，不断进行安全生产教育和培训，消除侥幸心理，了解掌握必备的应急安全防护措施。在日常工作中，我们因该进取应对各级安全单位的的各项检查规定和考试，做到时时自查、整改，时时学习，刻刻注意。

“安全无小事”，防微杜渐是关键。安全不是面子功夫，而是要落到实处;安全不是喊喊口号，而是要真正行动;安全更不是只为自我，而是为了大家。期望每个人都能时时把安全记心中，刻刻把安全重落实，这样筑起一座思想、行为和生命的永远不倒的安全长城。

✪ 36计故事 ✪

还有两天就是中考了，仿佛整个世界都在发狂，哎~~~要是被老师发现我还忙着在写这些东西，说不准要使出必杀技――给老妈打电话，那我就……本人这叫顶风作案~HOHO~

注：王五、玛莉均为老师的外号

是谁说的现在学生没大脑

一看到习题就呆掉

你看看老师的表情多么的暴躁

拿着电话大叫sorrygetout!

每天被书本吃掉

真叫人受不了

互相见面还傻笑

黑眼圈像熊猫

一大堆的习题

顶着一个超大计时器

要随时保持警惕

小心一个跟头栽下去

不要说你一万个原因

不要唉声叹气要好好学习

这是一个恐怖的游戏

会让人突然不能呼吸

玛莉又在讲台发神经

继续王五接着唱大戏

✪ 36计故事 ✪

三十六计之离间计的故事

从前，狗、猫、鼠是很要好的朋友。有了食物，大家一起分享;有了敌人，大家一起抵御，一直过着舒舒服服的日子。可现在我们眼中的它们，怎么就成了天敌呢?让我给你们讲个故事吧!

一天，狗突然生起病来，猫和鼠自然很尽力地照顾它。可没过几天，老鼠也生病了。这下可把猫给累坏了，整天忙忙碌碌。时而出去觅食，时而给它们端茶倒水，时而陪它们看病抓药。真辛苦啊!

这天，猫照例出门找寻食物，可是今天的运气好象不是很好，找了好久，还是一无所获。猫束手无策，只好坐在银杏树下唉声叹气。

这时，一只松鼠从银杏树上跳到猫跟前，“猫大哥，为何叹气呀?”“唉，我的两个朋友病了，我一个人根本忙不过来，这可怎么办呀?”“猫大哥，你已经仁至义尽了，久病床前无孝子，何况你又不是它们的儿子。你整天跟两个病痨子在一起，当心你自己的身体呀!”猫沉思良久，没有说话，可是松鼠清楚地知道，猫已经动摇了。

猫果然没再回去照顾两位老朋友，松鼠却找来药和食物去看望它们，顺便说了一大堆猫的坏话。几天后，狗和鼠痊愈了，鼠去找猫理论，结果被猫咬得遍体鳞伤，逃进洞里。接着，狗又去找猫交涉，猫哪里是狗的对手，逃上房顶，才保全了小命。

松鼠的成功离间，使猫、狗、鼠成了永远的敌人。

✪ 36计故事 ✪

夏天，蚊子一群一群的，真让人讨厌，而且我们都穿短袖，就更容易被蚊子咬。

再被蚊子咬过的地方，就会起一个大包，蚊子还会传染疾病。“我拍，我拍，我拍拍拍。”36计里的第一计是用手拍。我看见了一只蚊子，我赶紧走上去一拍，“哎呀！没拍着。”我又看见蚊子停在墙上休息。我悄悄地走上去使劲一拍，我一看，我的手上和墙上都是蚊子的尸体，我赶紧把蚊子的尸体洗尽，就回房间去了。“我喷，我喷，我喷喷喷。”36计里的第二计是用杀虫剂喷。

我拿着杀虫剂跑到客厅喷喷喷，跑到卧室喷喷喷，跑到厕所喷喷喷，“哎呀，你在干什么？”我一看，原来爸爸正在上厕所，我把杀虫剂喷到他脸上了，于是爸爸把我狂扁了一顿。“我点，我点，我点点点。”36计里的第三计是用蚊香灭蚊。早晨，我去上学，我快要去上学的时候，我点了一盆蚊香就去上学了。晚上，爸爸回来吃饭。爸爸先要去洗一个澡，就叫我把他的衣服放在衣柜里，我正在看电视，觉得很麻烦，所以我把他的衣服往边上一仍就去看电视了，而这衣服正好仍到了我早晨点的蚊香上。

过了一会儿，爸爸洗好了澡，出来一看，“我的衣服！”爸爸知道是我没放好，于是我的屁股又开了花。用蚊香灭蚊子虽然好，但是蚊香却把我害惨了，所以我以后再也不用它了。36计里的第四计是……

✪ 36计故事 ✪

血压计：哲理故事

商店里来了一位顾客，他要买一个血压计给母亲作生日礼物，但他觉得价格有点高，便和老板讨价还价，一精一明的老板硬是寸步不让：

送老人的东西哪能专挑便宜的，要体现出孝心才对。

顾客：确实有孝心是最重要的，如果我以这个高价买回去，她老人家的血压可能就降不下来了，这怎么能说是有孝心呢？

老板听后莞尔一笑，终于八折优惠卖给顾客。

大道理：

一精一明的老板抓住买寿礼这一点做文章说要有孝心，东西不能太贪图便宜。机敏的顾客却接过孝心话题说老人因价格贵而生气就会导致血压上升。说的合情合理，巧妙而幽默地说服了老板。

✪ 36计故事 ✪

✪ 36计故事 ✪

故事：天价翡翠连环计

一、没有一万块，我是绝不会出手的

民国八年的五月，绵绵细雨将云南的边陲小镇腾冲镇，笼罩在一片雨雾之中。

腾冲虽然只是一个小镇，却是那些翡翠商的驻脚憩息之地。每天，商贾小贩如流云聚散，在那时也算是相当繁华了。

这些翡翠商做的大多是翡翠原石，也就是翡翠毛料的生意。翡翠原石的表面有一层风化的皮壳，看不到内部的成色，万一解开后垮了，就会血本无归，不如转手一卖，有时就能大赚一笔。翡翠商们要凭着各自的经验，依据原石外的皮壳特征、纹理走向和所开的门子，反复进行猜测和判断。有时人们对某一块原石看法不同，便会赌上一把，行内称之为赌石。

翡翠赌场就是给翡翠商们提供赌石交易的场所，也是镇上最热闹的地方。每天人潮涌动，热闹非凡。今天在场内开赌的，是湘西玉商彭文龙的一块黑乌沙石。就见这块乌沙石碗口大小，表皮乌黑似漆，白色颟带突出，颟上有松花，皮上有癣，皮下有雾，枯色分明。行内人一看就知道是块可赌性很强的原石。

彭文龙满脸得意，向众人团团一抱拳，道：各位行家，这块料取自缅甸老场区帕敢场口，货源纯正，大家可要看清楚了，若是有意不妨开个价吧。

彭文龙这么一邀价，场内反而静了下来，谁也不敢率先出价，有人提议要先看一下擦口的底色。判断一块原石的成色，比较常用的方法有：擦石、切石、磨石等好几种。擦口就是用砂条在原石上磨出一个口子，再用灯光往擦口内一照，内部绿色的深度、宽度和浓淡度，一目了然。绿色的多少和色质的好坏，决定着翡翠的品质和价值。

彭文龙爽快地答应，撕开贴在擦口上的锡箔，擦口处露出半片马掌形的淡绿，像是隐在雾中，若明若暗。有人摇头道：这绿色太浅了，最多值一百块银元。又有人说：这绿色要是再深点就值钱了，我再加你二十块吧。彭文龙笑了起来，道：既然这里没有识货的，那我去别的地方找知音吧。说完刚要捧起原石，突然有人喝道：等一下！

人群往两旁一分，走出一位二三十岁的年轻人，身上绫罗绸缎，气宇不凡。他上前拿起原石向着阳光一照，嘴角闪过一丝不易让人察觉的笑意，然后微微点点头，竖起一根手指，对彭文龙道：一千块！人群顿时炸开了锅，有人大声笑那年轻人一定是个不入道的富家子，是来摆阔砸钱的。

年轻人冷笑一声，也不多说什么，只是看着彭文龙，等待他的答复。有人忍不住提醒彭文龙这么高的叫价，还不赶快答应。哪知道彭文龙却是连连摇头，道：没有一万块，我是绝不会出手的！此话一出，顿时引来哄堂大笑，众人都以为彭文龙的脑子一定有问题，价值上万块的货也只是在传说中出现过。

年轻人拿着原石又看了好一会儿，额上忍不住淌下汗来，犹豫了一阵，咬牙道：好，依你，一万块！这一下，众人反而没了声响，全都目瞪口呆地看着彭文龙和那年轻人，心里都在想：今天怎么一下子遇到了两个疯子？

年轻人一挥手，身后的随从递上来一沓银票。年轻人对彭文龙道：一万块，请过目！彭文龙刚要伸手去接，突然又有人喝了一声：等一下，先让我看一眼再说！众人一回头，只见人群中走出一位五十开外的胖男人，大腹便便，红光满面。有人轻声说道：是康老板，看来他又要抢货。

康老板的本名叫康进恩，是本地人，年轻时曾偷渡去缅甸采过玉矿，后来专做翡翠原石生意。行内人都知道他生性贪婪，惟利是图，仗着是本地人，强买强卖，可说是腾冲镇上的地头蛇。

康进恩斜着眼，把年轻人上下打量一番，问：小兄弟，平时在哪里发财啊？年轻人拱手道：在下萧连城，来自山东济南。康进恩一怔，连忙问道：山东济南万福玉器行老板萧万福

萧连城微微一笑，道：正是家父。康进恩长长地哦了一声，看萧连城的目光顿时变了。山东济南万福玉器行在全国的同行中首屈一指，可说是龙头老大。老板萧万福更是经验丰富，赌石无数，从未失过手。几年前萧老板还曾来过腾冲，康进恩在他手下输得心服口服。

康进恩一边在心头飞快地盘算着，一边上前拿过原石细细地看了起来。擦口处的外皮与底章之间有一层薄薄的膜状体，这就是所谓的雾。底章被这一层雾罩着，里面的绿色看不真切。康进恩心中有点拿捏不准，看着萧连城呵呵一笑，道：萧贤侄啊，我和你爹也算是不打不相识的老朋友了，现在不得不忠告你一声，这块料的情况不明，风险太大，你可要谨慎啊。

萧连城道：谢谢康伯父提醒，晚辈心中有数。伯父请看，这块料在表皮偶尔露出的绿色呈线状，而且对称分布，家父常教导晚辈要宁买一线，不买一片，只要擦去表皮的白雾，绿色就满了。康进恩连连点头，笑道：真是虎父无犬子。伯父我刚才是在考你呢！回过头对彭文龙道：我出一万一。

萧连城吃惊地看着康进恩，没想到这只老狐狸真是老奸巨猾，套出了自己的口风，再跟自己抢，一时气往上冲，道：一万二！康进恩脸色一沉，道：萧贤侄，你这是何必呢，这块料我可是势在必得！再加五百！周围的人早已看得呆了，难怪常人取笑翡翠商是疯子买，疯子卖，另一个疯子在等待。

萧连城冷哼一声，刚想再加价，身后的随从拉了他一把，轻声说道：少爷，我们带的钱只有一万二。萧连城无奈地对彭文龙道：彭老板，你这货我是要定了，只是我出门时没想到会遇到这么好的货，带的钱不够，能不能等我三天，我去昆明二叔那借钱过来再买。

康进恩笑道：萧贤侄，虽然你身出名门，但我们这一行的规矩也该遵守啊。又对彭文龙道：俗话说得好：赊一千不如现八百。要是三天后萧少爷反悔了，你的货彭文龙连连点头，道：萧少爷，虽然我很想做你的生意，但是但是我急着回去，不能等啊，那就只好让给康老板了。萧连城气得脸色铁青，哼了一声，转身就走。康进恩得意地哈哈大笑，心想，总算在萧万福儿子的身上出了一口气。

二、八千就八千，我要了

一般情况下，玉商赌到原石后，接下来就是切开石头，以验证自己有没有判断失误。但康进恩从来都是擦石见涨，就转手出让，让别人接着往下赌。因为继续擦或是动刀切割，风险将会更大，涨与垮只在片刻之间。

康进恩捧着那块石头满怀喜色地回到家，他习惯将赌到手的原石，先在家放个三四天，然后拿出来再赌，那时镇上也已经另换了一批玉商，或许更能卖个好价钱。

哪知到了第三天，他得到一个惊人的消息，山东济南万福玉器行老板萧万福的儿子萧连城，是个不学无术的纨绔子弟，根本就不会鉴别玉器，反而时常偷家里的钱花，一个月前被他父亲赶出了家门。康进恩暗暗叫苦，连忙又派人去打探彭文龙的底细，哪知道问遍了腾冲镇上进进出出的所有玉器商人，谁也不认识这个人。

康进恩急坏了，看来那个彭文龙说不定和萧连城是一伙的。他连忙拿出那块原石再仔细辨别起来，越看越心惊，怎么看都不过是块普通的砾石，却花了自己一万二。他心疼得差点背过气去，但当务之急是把这块砾石尽快卖出去，能保本是万幸，不能保本，也只求最大限度地拉回一些本钱。

康进恩迫不及待地把砾石拿到翡翠赌场开赌，哪知道玉商们一看连连摇头，内行的人说，这块原石上的绿色虽然在擦去表面的雾后可能会满起来，但绿色出现在凹下去的部位，就不是好货。因为翡翠的硬度高，抗风化能力强，表现在表皮上，绿色部位应该相对凸起，其他矿物质则相对凹下，而这一块刚好相反，最多只能算作次等货，最高出价也就一百块。康进恩急得脸都绿了。就在这时，有人大声说道：真是暴殄天物，这么好的料竟然没人识货，我出五百块。就见彭文龙满脸笑容地走了进来。

✪ 36计故事 ✪

复仇计：百姓故事

于晓蕙把马广帅给得罪了。

于晓蕙和马广帅是一个班的同学，两个人坐前后桌。期中考数学时，马广帅有几道得分大题不会做，急得用脚尖轻轻踢于晓蕙的椅子腿，用笔悄悄戳于晓蕙的后背，想让于晓蕙把卷子拿起来让他看一眼，或是给他递个纸条。谁知，于晓蕙就是不理他，直到考试结束的铃声响了，于晓蕙交了卷，也没给马广帅看一眼。结果可想而知，分数公布的第二天，马广帅被家长打得鼻青脸肿。于晓蕙就这样把马广帅给得罪了。

马广帅就此跟于晓蕙有了过节儿，心里发狠要教训教训于晓蕙。

下晚自习后，马广帅悄悄跟踪于晓蕙，不光摸清了于晓蕙放自行车的位置，还摸清了于晓蕙回家的路线。思忖半天，准备在于晓蕙经过一条巷子时下手，那里人少，把于晓蕙狠打一顿谁也不知道。可是巷子里有盏路灯，灯光明晃晃的，还没动手，就会被于晓蕙认出来。马广帅想了好几天，也没想出好办法。

这天晚上，马广帅专门绕路走于晓蕙走的那条巷子到校上晚自习，突然发现路灯不亮了，他高兴得不得了，决定晚自习后动手。

晚自习还没下课，马广帅谎称肚子疼请假先回家，出了教室，在自行车棚里找到于晓蕙的自行车，往车轮大皮上摁了颗图钉，哧哧两声响，前后两个轮子一下子都瘪了。

下了晚自习，于晓蕙见自行车轮胎没有气不能骑，只好步行回家。

马广帅早就藏在巷子里的树丛后，看见于晓蕙走进巷子，走过身边的路，便悄悄跟上去，正要从背后给于晓蕙一拳，突然于晓蕙的手机响了起来，她掏出手机接电话。马广帅立马撤了回来，跟在于晓蕙身后不远处。

于晓蕙说：爸，是你呀，我走到巷子里了，你在巷口等着我。

马广帅听说于晓蕙的爸爸在巷口等于晓蕙，脚步越走越慢，越走越沉，最后，一溜烟跑了。

过了两天，马广帅又绕到于晓蕙走的那条巷子，见路灯还没有修好，晚上又放了于晓蕙自行车轮胎的气，终于在巷子里等来了于晓蕙，跟在身后还没动手，于晓蕙手机铃声又响了，于晓蕙喂、喂地接电话：是刘老师呀，噢，我知道了，我会帮助他的。他这次没考好，挨了他爸打，老师你家访时和他爸说说，考不好也不能打呀。哎，知道了，你放心，我会帮他补课的。马广帅一愣，是刘老师给于晓蕙打的电话，好像说的是自己于晓蕙三说两说，走出巷子，走进一片光亮里。

第二天，于晓蕙主动跟马广帅说话，问马广帅哪道题没听懂，再给马广帅讲讲。马广帅想想昨天晚上跟踪于晓蕙听到的电话，于晓蕙说的还真是自己呀。马广帅摸摸自己的屁股，屁股上被爸爸踢了两脚，现在还疼呢，气不由得又上来了。于晓蕙跟他说话，他佯装没听见，看见于晓蕙画图给他看，一把打掉于晓蕙手里的笔，说:别假装好人了。于晓蕙笑笑，也不生气。

上课时，马广帅坐得笔直，两眼盯着黑板，认真听课。下课了，马广帅很高兴，这一课他听懂了，也弄明白了。

这天晚上，马广帅又在巷子里等于晓蕙，谁知，于晓蕙的手机又响了。于晓蕙接电话说：马叔，马广帅这几天听课十分认真，刘老师还表扬他了。马叔放心，我会帮助他的，如果有听不懂的，叫他课后问问我。哎，哎，马叔再见。

马广帅这下傻了眼，原来是爸爸给于晓蕙打的电话。马广帅哪里还敢再跟踪于晓蕙，终于放弃了教训于晓蕙的念头。

马广帅在于晓蕙和同学们的帮助下，学习成绩很快赶了上来。马广帅不好意思地对于晓蕙说：于晓蕙，扎车胎放自行车的气，你不会生我的气吧？

于晓蕙说：我早知道是你放的气。

马广帅说：我还想在巷子里打你，你也不记恨我？

于晓蕙说：我知道你跟踪我，铃声是我自己放的，电话是我编了骗你的呀！

✪ 36计故事 ✪

情绪管理36计心得篇1<\/h2>

通过这次的培训，我也是对于情绪管理方面有了更多的认知，并且也是知道，要做好一名老师，去教好孩子们也是需要更多的耐心，更多的细心才行，对于这次的培训，我也是有一些感悟和体会。

懂得控制情绪是不容易的，我们在幼儿园里面面对各种各样的问题，孩子们也是不一样的，有时候的确是会让人心烦，特别是吵闹的时候，但是我们也是要记住我们作为老师的一个职责，去教好他们，去管理好他们，同样的也是要会控制自己的情绪，尽量的不要把情绪带到工作里头来。这次的情绪管理培训里面也是讲到这个问题，我们也是深有体会，明白管理好自己的情绪是多么的重要，其实很多时候孩子们的问题也是无意识的，虽然会让我们心烦，但是也是他们这个年龄阶段有的，我们更是需要去体谅他们，去关心去照顾好他们，同时自己如果也是生活上遇到什么问题，情绪不好，也是要尽快的去处理，不要到了工作之中来出现，也是很不好，对工作不负责任的。只有控制住自己的情绪，管理好自己的状态，才能更好的把老师这份工作给做好了，去对孩子们负责。

懂得合理的宣泄情绪，情绪不但是有的，要懂得控制，同时也是要会合理的宣泄，心情不好的时候，可以通过运动，通过唱歌，通过一些健康的方式去宣泄，而不能通过其他一些暴力的方式，或者口出不好的话语来宣泄，只有合理的去宣泄了，不但是可以调节好情绪，同时也是不会对别人造成伤害，在老师讲解的过程之中，我也是回顾以往自己宣泄情绪的方式，的确是可以还有更多的尝试方法，而不是不说，或者闷在心里，那样也是非常的不好，只有宣泄掉了，那么自己也是会更加理性，也是能更好的去工作，在和孩子们的相处之中，虽然很多时候孩子们也是有乖巧听话的时候，但是也是有时候会闹脾气，我们老师也是要去关注他们，并且这也是他们宣泄情绪的一种方式，更是要去了解为何这样做的原因，找到了，才能更好地去解决，去让孩子们从情绪之中走出来。

通过这次情绪管理的培训，我也是懂得了更多关于情绪的知识，不但是自己，同时也是对于孩子有了更多的了解，更加的理解为何会出现这种情绪的发生，也是要在以后去把自己的情绪管理好，同时也是教好孩子们。

情绪管理36计心得篇2<\/h2>

由于教育实践的需要，专家学者把心理现象分为智力因素与非智力因素。非智力因素是指那些智力因素以外的心理因素，如情绪、意志、性格等，它不直接参与对活动的“认知”，但是它通过内驱力与情动力对认知过程起调节与动力作用。教师在教育教学中培养学生管理情绪的能力对提高教学质量将产生积极的作用.

情绪是人对客观事物的态度的体验。情绪是人所具有的一种心理形式。它与认识活动不同，具有独特的主观体验形式。如喜、怒、悲、惧等感受色彩等;具有外部表现形式，如面部表情以及独特的生活基础。美国心理学家伊扎德认为，情绪包括生理基础、表情行为和主观体验三个方面。情绪与有机体的需要相联系，又是有机体在社会环境中特别是在人际交往中发展起来的，从而又具有很强的社会性。因此，人既具有与生物学需要相联系的情绪体验，又具有与社会文化相联系的高级情绪或社会情操，情绪影响着人的心理生活的各个方面，而且贯穿着整个人生。因此，在教学中就可以利用情绪这一特性发展情绪智力，使之成为学习的内驱力。

情绪智力是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验能力，是非智力因素的情动力。美国心理学家沙莱韦和麦耶尔认为：情绪智力一般包含准确地观察、评价和表达情绪的能力;接近或产生情绪以促进思维的能力;理解情绪与情绪知识的能力，调节情绪以助情绪和能力发展的能力。让学生懂得合理渲泻情绪，巧妙转移情绪，有效调控情绪及积极消除不良情绪。

建立同理心就是要让学生懂得设身处地去理解他人的情感、动机和行为，尊重他人的想法并做出适度的反应等心理形成过程。同理心对于道德形成、人际交往、适应社会，甚至终身发展都至关重要。许多道德的义举都源于同理心的驱动，而许多罪恶的源头都源于往往缺乏应有的同理心。一个缺乏同理心的学生往往表现为情绪不健康，缺乏管理，易于泛滥，甚至引发许多道德问题。对于学生的喜、怒、哀、乐等情绪表现应予以重视并做出及时适当反应。即通过教师对学生情绪的高度重视、亲切关心、耐心诱导、严肃把握等同理心的示范来使其“钝化”了的同理心变得渐渐敏锐起来。其次是积极引导学生换位思考。

即学会设身处地替人考虑，学会理解他人，并尝试交往中的感受，当其因尊重、理解、关心他人而获得对方相应回报时，其感受往往是积极而热烈的，于是同理心便会慢慢萌生。有了同理心，才能在处理情绪中有了必要的根基，才不至于武断、狭隘、陷入自私的泥坑。语文教学就可以很好地运用教材自身的特点，特别是优秀的例文，让学生走进作品，让学生成为换位人物，即把自己置身于作品环境中，使自己“成为”这一特定人物，如在教学刘白羽的《白蝴蝶之恋》时，把学生引入作品所展现的环境中，让学生置身其间,幻想自己成为作品中那只可爱的白蝴蝶,以激发学生的理解、同情、尊重等人类崇高情感。

情绪不太健康或不会管理情绪的学生，往往就是那些缺乏人际交往的学生。因为懂得人际交往技巧的人，总是善于安抚他人的情绪，善于控制自己的感情表达，总能使自己的情感收放自如。因此，教师应积极组织各种有益于学生之间、师生之间的交往活动以加强学生的交往动机促进其相互交往。课堂教学中的讨论就是一种很好的形式,让情与知的发展互为条件，和谐共进。

例如学生在学习鲁迅的《孔乙己》时，学生可以对这一人物形象的悲剧性展开讨论，其中孔乙己的无法与人交往的悲剧性格可以深刻地教育学生，使学生从中得到启迪。更为重要的是，教师本人不仅应在师生交往中充当重要的角色，而且要对学生的交往情况有较为清楚的了解和把握，对不和谐的交往情况应及时指导与修正，这样不仅可以提高学生的人际交往技巧，而且还可以让学生个人情绪反应找到一个厚实的感情基础，那就是在交往中建立起来的集体情感。这一集体情感可以成为重要的载体来承载与左右学生的情绪反应并对其情绪发展起着重要的导航作用。

其实，心理健康的人不是没有消极情绪的，而是在有了消极情绪反应时该如何理智地分析自己的情绪，如何正确地调控自己的情绪，以便迅速地走出情绪困境。在情绪分析与调控的诸多方法中最常见且最有效的方法是理智分析法。这种方法要求当事人能善于分析情绪产生的原因是否合理，表现方式与程度是否合适，可能造成怎样的后果，对人对已是否有利，怎样摆脱情绪困境以及如何更好地消除业已发生的不良情绪所造成的影响等等。这样理智的分析与调控可以帮助学生消除激情，有效地走出情绪困扰的怪圈。此外，让学生适当地渲泻自己的情绪也是很有必要的，但应受到场合、时间及特定情境的限制，可以通过开展实践活动课，让学生模拟社会生活中的人物情绪、行为、语言，也可以通过诗朗诵、演讲等形式来激发学生良好情绪和渲泻不良情绪。

人在一生中都有可能面临许多意想不到的环境遭遇。在教学中，应让学生懂得，一切遭遇都会引起相关的心境、情绪反应。如挫折、失败往往会使人失望、痛苦，而成功则会催人奋进使人充满信心。此外，还要让学生知道，情绪毕竟是主观的东西，是可以操纵在自己的手中的，那些乐观、自信、不畏艰难的人总会在一切遭遇来临的时候，保持平衡、愉快的心境，并且顺利地通过各种考验。更为重要的是应在学生的学习活动中，主动设置应有的困难与必要的障碍，用以磨砺学生的意志，通过一定的挫折教育以积累学生对成功与失败的真切体验，用以逐渐培养学生不畏挫折的精神。

并且鼓励学生培养学习的兴趣和对科学的爱好，特别是语文欣赏课和科学实验课的作用是很大的,用以陶冶性情，愉悦情绪，从而达到调节心理的目的.语文教材中冰心的《小桔灯》,贾平凹的《我的小桃树》以及经典文言《愚公愚山》等作品都是很好的范例。学生都可以从中受到潜移默化的教育作用。使之逐渐形成乐观、自信、不畏挫折的良好心态。

总之，研究中学生在学习中的各种情绪状况并积极引导他们成为良好情绪的管理者，提高情绪智力是素质教育的客观要求，在情感教育严重缺失的今天，这更是一项值得每一位基础教育工作者努力去研究的课题。

情绪管理36计心得篇3<\/h2>

大学生处于由学校到社会的转折期，他们在心理发展方面还未完全成熟，他们在面对学业、感情、交友、就业等问题时往往比较敏感，情绪波动较大，常常会出现沮丧、失落、焦虑、空虚、自卑、易怒等负面情绪，且很容易陷入情绪困扰，造成心情不愉快、人际关系紧张，甚至做出一些冲动失控的举动，丧失理性，这些负面情绪影响到大学生的身心健康，甚至造成不可挽回的后果，影响他们的未来。本文将对大学生的负面情绪的特点、危害进行分析，并探讨大学生情绪管理的有效方式，希冀能够提高大学生的心理健康水平。

一大学生的情绪及其特点。

喜怒哀乐是人之常情，是伴随认知过程产生的，是“一种由客观事物与人的需要相互做用而产生的包含体验、生理和表情的整合性心理过程”。由于是与人的需要是否得到满足密切相关的心理活动，因此，若需要得到满足，那么则会有兴奋、愉快、满意等主观体验，这些被称为正面情绪;反之，需要得不到满足，则会出现沮丧、愤怒、悲伤等主观体验，这些被称为负面情绪。

大学生一直在学校这个相对比较单纯的世界里生活，他们的交往对象比较固定，交往范围较窄，生活经验比较少，他们“心理发展相对缓慢，心理调节机制不完善，缺乏对心理活动调节和支配的意志和能力，因此大学生的生理和心理的发展出现了某种程度的不平衡”，因此，一方面大学生的情绪体验强烈，情绪表达会很直接，他们不会有太多的掩饰，情绪表达一般会真实的反应他们的心理活动，情绪具有冲动性、直接性的特点。同时，与之前相比，大学生需要更多的去考虑自己的感情、学业、人际关系以及就业等，在这一过程中自我意识逐渐成熟，也逐渐的学着调适自己的情绪，情绪及其表达开始逐渐趋于成熟。

通过心理普测我们发现大学生存在的主要情绪困扰有自卑、人际关系敏感、孤僻、焦虑、抑郁、易怒等，这些负面的情绪对大学生的身心、生活造成了不良的影响。

二负面情绪对大学生的危害。

1.损害大学生的身体健康。

情绪是一种包含生理的心理过程，情绪上的每一次变化都能引起生理上的一系列反应，如激动时会有血压升高、呼吸急促、瞳孔变大、胃肠蠕动减弱、心跳加快、血管收缩、面部潮红等变化。现代医学认为人类的大部分疾病都与情绪有关，“如果我们经常处于消极或紧张的情绪状态之中，就可能使体内器官和组织陷于不正常的活动状态，久而久之造成心理、生理的紊乱”，如容易激动、脾气暴躁的人就容易患高血压等疾病。我国传统的中医也认为情志过极或持续时间过长，就会导致五脏气机紊乱而生病，如喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾，惊伤心胆。

另外，情绪还与某些疾病的转化有关，正面情绪对某些疾病如癌症的好转有辅助作用，而负面情绪则会导致疾病的恶化。

2.影响大学生的心理健康。

负面情绪会干扰大脑正常的活动，破坏人的正常判断力，甚至导致各种神经和精神病，据调查，常见的而焦虑、抑郁病、神经衰弱等心理问题大多数与负面情绪有着密切的关系。长期处于负面情绪的状态中缺乏良好的调节，就很容易沉浸在过分痛苦、空虚、无聊的状态中不可自拔，为了寻找心理上的寄托，就会在酗酒、吸毒、网络游戏、伤害自己甚至伤害他人等行为中沉沦，“这些事物都让我们的情绪变得冷漠或麻木，在我们低潮时，为我们带来舒服、愉快的感觉，让我们感觉到自己还活着;另一方面，借着沉溺于这些事务也可以免除忧郁和失落感、寂寞和孤独感，使我们不须面对真实的痛苦，因而也就觉察不到任何与伤害有关的情绪”。用这种自欺欺人的行为来逃避痛苦无疑是走上了一条不归路，不但无法根治不愉快感，而且严重损害心理健康。

3.导致大学生学业不良。

进入大学后，面对教师授课方式、学习环境的改变，大学生们需要一个适应的过程，在这一过程中难免会出现一些适应不良的问题，“如果学习中的某些‘困难’是在伴随着消极情绪体验的活动中产生的，那么学生通常会将之视为一种痛苦、难受的差使和负担，甚至视为对自尊心和安全感的障碍和威胁，因而他们会表现出退缩、厌倦甚至抵触的倾向，至多尽义务式地或应付性地进行一下意志努力”。作为大学生，他们从道理上完全明白学习的目标指向，他们也会为自己的逃课等不良行为而感到会后，但是一部分同学自制力、意志力差，不能及时调整情绪状态，出现不及格现象，进而通过沉迷网络游戏等进行自我麻痹，从而逃避学习不良给自己情绪带来的不适。

4.造成大学生人际关系紧张。

人具有社会属性，需要在与他人的交往中获得社会归属感，而和谐融洽的人际关系不但能使人从感官上感受到轻松愉快，更是事业发展、生活幸福所不可或缺的。和谐的人际关系是建立在融洽的双方情绪基础之上的;易发怒、缺乏同理心、不能以宽容、友善的态度与他人交往，看不到他人长处、斤斤计较，而且不善于调控自己的消极情绪来约束自己的行为，就很可能导致人际关系的紧张和失败。人际关系紧张，对周围人充满敌意，长此以往，与周围人关系紧张冷漠，缺乏沟通交流的对象，更不利于不良情绪的宣泄，精力都浪费在不良情绪的消耗上，也会成为学业进步的绊脚石。

5.影响大学生的人生观、价值观。

负面情绪是人生中不可缺少的，也并非是完全无益的，只要是能在适度的时候及时调整，就会保持健康的情绪状态;但若不能及时调整，则会形成情绪恒常性，即“个体从小表现和养成的经常出现的情绪色调。这种经常性往往镶嵌在成长中的人的个性之中，成为一个人个性的情绪特征，情绪特征是构成个性的主要成分”，长期稳定的情绪表现，被看做是相应的人格特质，如多疑的、忧郁的、悲观的等，这些以负面情绪占主导的人格特质不仅对身心、学习、工作都是不利的，而且经常以此种心态来认识周围的事物，会影响大学生的人生观、价值观。

三提高大学生情绪管理能力的策略。

1.加强心理健康知识的渗透，提高大学生的情绪认知能力。

情绪是一种复杂的心理活动，具有鲜明的社会性，我们表现出来的情绪往往是经过掩饰、伪装的，这样，就妨碍了我们真正的去了解自己的情绪，缺少了真正的“症”，也就难以对症下药。情绪无好坏之分，任何一种情绪都有其价值，我们要了解、接纳情绪，并学会如何与之相处，才有可能谈管理情绪。高校的学生工作者首先要了解大学生的情绪特点和常见的情绪特别是负面情绪的困扰，加强对情绪调适能力较差的同学的关注，做好相关建档管理，通过选修课、讲座等方式加强对情绪等心理知识的渗透，使学生认识到情绪管理对自己学习、生活、感情的重要性以及正确进行情绪管理的方式方法，提高学生的情绪认知能力，培养他们健康的心理品质。

2.指导大学生掌握情绪管理的方法，提高情绪管理能力。

大学生可以通过各种途径来了解情绪，学习情绪调节的技巧来缓和、转移情绪，从而提高情绪智力。

情绪宣泄：大学生的情绪十分丰富，负面的情绪需要及时的释放，如果不及时释放，长期的压抑，会导致最终的爆发，后果会更严重。大学生在遭到负面情绪的困扰后，可以选择适当的情绪宣泄，如选择朋友、老师、咨询专家、网络等进行倾诉;通过写日记等发泄并整理自己的情绪。

以记录为例，“有丰富的经验性证据证明，在悲伤或创伤性事件的情境下，记录情绪反应能对身体健康产生长期有益的影响”。在记录情绪反应的过程中，当事人可以冷静下来组织自己混乱的情绪，并结合自己的原有的认知结构，认清事情的本质，并适当的调节自己的情绪，从而避免过激的情绪对身体和人际关系等的伤害。

情绪转移：顾名思义，大学生在遭遇负面情绪时，可以选择离开当时的情境，转移注意力，如听听曲调高雅、旋律优美的音乐，适当参加体育活动，旅游等。

情绪升华：负面情绪主要是由于个人的需要没有得到满足造成的，若一味的沉浸于自己弱点，可能会在一些不良行为中寻找安慰，从而导致无法自拔。大学生应该扬长避短，认真分析自己的不足，并努力弥补不足，将理想转移到更有价值的事情上去，实现升华。

理智疗法：宣泄和转移只是治标不治本的情绪管理的方法，升华也很难认识到情绪的本质，abc理论则有助于大学生正确认知自己，从而有效地管理自己的情绪。a是指引发的事件，也就是说我们能感觉到的事实;b是我们对a事件所持的观点。c则是b所引发的情绪和行为的结果。一般我们总是认为是事件直接引发了我们的反应，但是实际上是我们的观点造成的反应。我们需要首先认清引发情绪的根源，也就是我们的观念，理清情绪发生的来龙去脉，才能去调控情绪。

3.创设良好的学习、生活氛围，稳定学生情绪。

习惯了高中紧张生活节奏的大学生往往难以短时间适应大学生活，部分同学不能很好的安排课余时间，经常感到郁闷空虚，他们要么浑浑噩噩的虚度光阴，等到毕业时才后悔莫及;要么将自己托付于虚拟世界不能自拔。良好的学习生活氛围的创设利于学生情绪的稳定，而通过参加各种活动，同学之间加强沟通交流，生活变得充实，一些不良情绪容易被释放，大学生在活动中认知自我、锻炼自我、提升自我，也在活动中发展了自我。

4.重视团体辅导，对大学生进行情绪管理干预。

情绪虽然是对事物的短暂的反应，但若不能及时进行调控，长期积存，容易导致抑郁、焦虑、强迫、自卑等心理问题。学生对单独的心理辅导会比较排斥，而通过团体成员间的互动，个体在与他人的交流中能够更正确的评价自我，并掌握自我心理调节的方法，提高情绪调适的能力，从而具有健康的态度行为和主动发展的意识和能力。通过团体辅导，提前对大学生进行情绪管理的干预，避免不良问题的发生。

大学生需要觉察自己和他人真正的情绪，并学会适当的表达、有效调控自己的情绪，提高自身的情绪智力，同时，大学生要改变观念，树立正确的人生观，认清人生的价值与意义，正确面对生活中的挫折、烦恼，对自我进行恰当的评价，确立健康的人生态度。

情绪管理36计心得篇4<\/h2>

通过学习田宝老师的《压力管理与情绪调控》讲座，使我受益匪浅，主要有以下两点：

一、如何去面对压力，从而缓解压力。

现在的教师压力太重，杂事太多，甚至有时觉得自己都不知到底是干什么的？心理很矛盾，因此有不少教师患有心理疾患，他们中的绝大多数人受到情绪的困扰，出现睡眠障碍和心理障碍。其中，心理障碍多为焦虑心理障碍或抑郁性心理障碍，另有一部分人会出现抑郁症。但心理压力适度他能催人奋发图强。所以当我们面对重压力时，一定要学会自我心理调节。

1、首先要热爱自己的工作，这样你才能在工作中体会快乐，若把工作当做一种任务，那么在工作中就是一种煎熬。

2、要学会放松自己。可外出旅游，饱览大好河山，使紧张的情绪得以松弛。

3、找朋友倾诉内心不悦，一吐为快，倾诉过后，倍感轻松。

4、学会平衡自己的情绪，用平常心看待一切。

5、转移法：当你为一件事闷闷不乐时，你可以把精力放在干别的事情上。

6、淡忘法：不要老揪住过去不愉快的事情，这样会使你一直伤心、难过，过去的事情就让它永远过去。

二、学会调控情绪，化压力为动力。

1、提高自我认识。要全面的认识自我，就是要有一个清醒的自我意识，既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和不足，不可一叶障目。还要学会从周围的世界中提取有关自我的真实反馈，避免来自自己的主观理解带来的误差。

2、与人为善，方便别人、就是方便自己，关爱别人就是关爱自己。

3、接纳自己。

作为教师，我们不仅要传道、授业、解惑，更重要的是育人。要做到真正的“教书育人”，我们必须有健康的身体、心理，一颗热爱生活、热爱教育、爱孩子的心，还要有渊博的知识。

情绪管理36计心得篇5<\/h2>

最近我非常有幸得到了一个机会，参加了由幼儿园园长费尽心思请来的专家的讲座培训，这次培训让我受益太多了，毫不夸张的说，简直就是让我看到了一个新的世界，真的是涨了见识了。原来幼儿们的情绪，还能有这么多的说法，作为一个幼儿园的班主任，我一直在为这方面深深的苦恼着，因为班上三十多个孩子，在某种情况下，就是三十多个“定时炸弹”，随时都有可能哭闹起来，我每次都要耗费很长的时间去做思想工作，才能让他们情绪稳定，恢复如初，这的确是非常麻烦的一个麻烦的一个工作。但是我经过专家的培训，我对幼儿们的情绪管理，有了非常大的信心。

首先，幼儿们的情绪不稳定，主要是分为这几种，哭、生闷气、发脾气。他们这个年纪，从来不会去掩盖自己的情绪，想哭了就哭，想笑了就笑，不会有任何的顾虑。而哭是这个年纪的孩子最容易出现的情况，因为他们有太多导致他们哭的因素了。刚来幼儿园读书的小班学生，会因为想家、想爸爸妈妈而哭，会因为周围都是陌生的人、陌生的环境而哭，会因为跟同学发生口角打架而哭……怎么样他们快速的安静下来，这就需要靠老师的观察了，有些孩子是希望有人看到自己，所以当有老师来了，只会越哭越大声，直到达到自己的目的。有些孩子是害羞的，不希望有人看到自己软弱哭泣的一面，这就需要你过一会再去安慰，否则你是什么都问不出来的。还有一种比较歇斯底里的哭，是怎么哄都哄不住的，这种孩子只要你不要去关注他，冷落、视而不见是最好的方法，他自己就会觉得没意思，然后作为老师，再去询问他们是因为什么在哭，帮他解决，进行开导，这样才不会影响学习。

孩子们发起脾气来，可怕程度那是一点都不亚于成年人的，我曾经就遇到过一个孩子，因为身上有个明显的胎记，得到了周围同学的嘲笑，他的脾气就抑制不住了，那么小的孩子也开始摔东西，文具盒、铅笔、书本等等，只要是他拿得动的东西，都要扔向嘲笑他们的人，他想要的不是老师的安慰，是同学们的接受，不再以异样的眼光看待他，要想孩子们的情绪得到很好的管理，作为班主任还是要学习很多的，并且也是需要一定的时间去累积经验的。

我在幼儿园已经有了三年的班主任工作经验了，我相信有了这次培训的，我的工作能力又能得到很大的提升，对幼儿的情绪管理，正是我目前的短板，这次培训教会我太多了。

✪ 36计故事 ✪

读了《泰戈尔诗选》，仿佛带我们走近了泰戈尔。他的内心是那般深邃，那般细腻；一首首诗篇或小巧玲珑，或灿烂恢宏。泰戈尔用他的哲学和精神世界给了世人许多智慧、许多启迪。

当乞丐王克劳班听说教堂避难权将要结束，率领成千上万的巴黎流浪人和乞丐，前来攻打巴黎圣母院，营救大难临头的姐妹！而不明真相的加西莫多怎容这些人冲入教堂，他从楼顶上仍下巨大的石条石块，翻倒灼热的金属液体，企图驱散众人。那种超越自我的保护另人不得不折服！勇敢的乞丐终于攻破大门，救走了埃斯梅拉达。不料国王的士兵已从后门进入教堂，雨点般的箭刺向埃斯梅拉达和流浪汗们。乞丐王也在混战中被人杀死。加西莫多站在楼顶上，看着心爱的姑娘又被吊在绞刑架上，痛不欲生。当他发现富洛娄正在钟楼上对着埃斯梅拉达狞笑，他把这个道貌岸然的野兽举过头顶仍了下去。一种疯狂的举动，一种超越的爱，划下永恒。.。.。.。.

泰戈尔是一位爱国者、哲人和诗人，他的诗中洋溢着对祖国的热恋；对妇女的同情；对孩子的喜爱。有强烈的爱就有强烈的恨，当他所爱的一切受到侵犯的时候，他就会发出强烈的怒吼，他的爱和恨像波浪一样荡漾开来，遍及全世界。 在诗人的笔下，我们感悟着飞鸟的快乐、黄叶的轻盈、流水的灵动、月儿的美好、游鱼的沉默、兽类的喧嚣。自然是如此的美好；生命是如此的美好，这样的美好在诗人的笔下是永恒的！

我们在阅读书籍或文章时，遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。《水浒传》这部名著给小编太多的震撼，下面是小编为大家整理的名著《水浒传》读书笔记，欢迎大家的阅读和借鉴。

泰戈尔留给我们人类的不仅仅是文学上的财富，更重要的是一份让所有人都感动的情怀！印度人说他是诞生在歌鸟之巢中的孩子，他的戏剧、小说、散文…… 都散发着浓郁的诗歌气息，他的人民喜爱他写的那些自然而真挚的诗歌。农民、渔夫以及一切劳动者，在田间、海上或其他劳动的场所，和着劳动的节奏，唱着泰戈尔的诗歌，抒发着心中的欢乐和忧愁。 泰戈尔是印度人民最崇拜最热爱的诗人。为深入研究印度自己悠久而优秀的文化，他深入民间，聆听神话、歌谣、民间故事，用最朴素的语言写出绝妙的诗歌。

从他的诗中，我们可以深深地体会到这位伟大的印度诗人是怎样的热爱自己有着悠久而优秀文化的国家；热爱这国家里爱和平、爱民主的劳动人民；热爱这国家的雄伟美丽的山川。

✪ 36计故事 ✪

幼儿故事 第一篇

在蝴蝶谷的深处，有一朵非常大的花，花上有一个美丽的国家，叫花国，花国中的人都是花仙子。

有一天，花仙子们正在晾花蜜。突然，一阵强光，过了一会，强光弱了下来，强光中有一位漂亮的仙子。国王和皇后赶紧拜见了仙子，仙子对他们说：“马上花国会有一场大灾难，以你们的力量很难打败，现在我送你一个孩子，她可以使你们的国家化险为夷。”说完她将一个水灵灵的小姑娘给了国王，便不见了。几年过去了，小姑娘长大了，她还有一个好听的名字—艾爱，大家都叫她艾爱公主。艾爱公主长的可快了，转眼间，过了几年。有一天，很暖和，是个大晴天，突然，一阵狂风吹过，乌云挡住了太阳，天一下黑了。一个魔王出来了，国王赶紧将他赶紧叫他的国民快逃跑，但那些花仙子依然被魔王变成了石像。国王和魔王打了起来，皇后马上将艾爱公主送出了花国，让艾爱公主去果树国。皇后马上去看国王，但魔王将国王变成了石像，魔王看见皇后也变成了石像。

艾爱公主：一个国家的公主，非常的美丽大方。用自己的勇气战胜了魔王。

花国的国王：是一位胜得民心的好国王。

花国的皇后：她总是用心的辅助国王，非常的善解人意。

魔王：一个大坏蛋，想找到花国的花心，使自己的功力增加。

幼儿故事 第二篇

长耳朵兔正在扫地，突然听见有人敲门，他急忙去开门，原来是小老虎来问好。“呵呵呵呵，你早！你在干吗？”长耳朵兔说：“我在收拾房间，没时间陪你玩。”小老虎说：“哦？你这么忙，我还是走吧。”

小老虎想让长耳朵兔有时间玩，悄悄地把长耳朵兔的时钟拨慢了。还大声地对长耳朵兔说：“嘀嘀嘀，回头见，长耳朵！”

长耳朵兔打扫好房间，正在休息。这时候，小熊来了，他一进门就嚷开：“长耳朵，你到哪里去了？我一直在等你，可你怎么不来呀？”

长耳朵兔指者时钟说：“还没到时间呢！”小熊把自己的手表给长耳朵兔看。长耳朵兔这才明白过来，“是小老虎作弄我，把时钟拨慢了！”长耳朵兔气极了。

第二天，小老虎向长耳朵兔道歉，他说：“对不起，我是闹着玩的。” 长耳朵兔扭过身，看也不看小老虎一眼。 小老虎给长耳朵兔送来了他最爱吃的胡萝卜蛋糕，可长耳朵兔说：“不要，不要，我不吃。” 小老虎看见长耳朵兔在挂窗帘，赶快过去帮忙，长耳朵兔气呼呼地说：“不用不用！我自己能行。” 小熊说：“小老虎真心道歉了，你为什么不原谅他呢？”可是不管小老虎怎么做，大家怎么说，长耳朵兔就是不肯原谅小老虎。

一天，下着大雨，长耳朵兔走过一座小桥，一不小心掉进了小河，长耳朵兔大喊：“救命！救命呀！” 小老虎听到喊声，跳进河里把长耳朵兔救上来。长耳朵兔看了看小老虎，只见他浑身上下湿淋淋的。 只有真正的好朋友才会勇敢地跳进河里救他。就在这时候，长耳朵兔原谅小老虎了。

幼儿故事 第三篇

森林里住着鸡妈妈一家。一天，鸡妈妈要出去办事，妈妈叫蛋宝宝乖乖在家，不要出门，蛋宝宝点点头答应了。

蛋宝宝在家十分寂寞，于是它打开门，看见外面景人，就偷偷地溜了出去。蛋宝宝在绿毯似的草地上高兴地打滚，摘各式各样、颜色艳丽的野花。当它准备离开草地，去另一个地方时，遇见了一只黄色的大兔子，蛋宝宝对兔子说：“跟我来玩吧！”，小兔子却说：“不玩了，我要回家了。”蛋宝宝哼了一声说：“不玩就不玩。”来蛋宝宝又遇见了小鸟和长颈鹿，可他们都有事不能陪蛋宝宝玩，最后还是地鼠陪它玩。它们在草地上玩打地洞的游戏，地鼠一会从这个洞钻出来，一会从那个洞钻出来，让蛋宝宝打它，蛋宝宝着急地东颠西跑，而地鼠却在一旁哈哈大笑，它们玩得非常高兴。

不知不觉天黑了，地鼠也要回家了。这时蛋宝宝才反应过来自己是偷偷溜出来的，它却找不到回家的路了，又急又害怕，忍不住大声哭了出来。正在这时它听见鸡妈妈叫它的名字，于是它顺着声音跑过去，抱住了妈妈。

鸡妈妈带着蛋宝宝回到家，语重心长的告诉蛋宝宝：“以后不要乱跑了，这样很危险”，蛋宝宝点点头。

幼儿故事 第四篇

水孩子

从前有个扫烟囱的小孩，名叫汤姆。这个名字很短，你从前也听见过，所以你记起来是不会有多大的困难的。

他住在北方一个大城市里;城里有很多的烟囱要扫，所以汤姆有很多的钱可赚，汤姆的师傅因此就有很多的钱可花。汤姆不会读书，也不会写字，他自己也不想读书写字。他从不洗脸，他住的院子那边也没有水。

他在一天当中，有时候哭，有时候笑。碰到要爬上黑暗的烟囱，把他的膝盖和臂肘擦破皮时，他就哭;碰到煤灰迷了眼睛，他也哭，这种事情是天天都有的。他师傅打他时，他也哭，这也是天天都有的。他肚子吃不饱时也哭，这同样也是天天有的。可是跟别的孩子掷铜钱，或者跳田鸡，一根根木桩跳过去;或者看见有人骑马跑过时向马腿扔石子，碰到这种时候，在这些游戏当中，他就笑了。尤其是向马腿扔石子，如果附近有堵墙可以给他躲起来的话，最够味儿。

至于扫烟囱、饿肚子和挨打，汤姆认为这都是世界上应有的事情，犹如下雨下雪和响雷一样，也犹如老驴捱过一阵子冰雹一样，汤姆对这类事情总是勇敢地硬一硬头皮捱过去，然后摇摇头，照样欢欢喜喜，想着好日子总是要来的。到那时候他将长大成人，而且是个扫烟囱的好手，坐在酒店里喝一大杯啤酒，抽着长烟斗，打纸牌时赌的都是银币，穿的是绒布衣服和皮靴，养一头有灰色耳朵的白哈巴狗，把小狗装在自己口袋里，就像一个男子汉一样。

他也要收学徒，收上一个，两个，三个，只要收得到就收。妙啊，他也要虐待他们，打得他们团团转，像他的师傅对待他那样。他要叫他们把装煤灰的口袋扛回家去，自己却骑着驴子走在他们前面，嘴里含一根烟斗，衣领钮扣孔里插一朵鲜花，像个国王走在自己军队的前面一样。对啊，好日子总是要来的;所以，只要逢到他师傅让汤姆喝一口他喝剩的啤酒的酒底时，汤姆就是城中最快活的孩子了。

幼儿故事 第五篇

1、小猪煮饺子

这一天，小猪想吃妈妈做的饺子，可是妈妈有事情急着出门，临出门的时候，猪妈妈把包好的饺子放在了桌子上，猪妈妈说：“小猪乖，妈妈有事情要出去，饺子你只要放在热水里煮10分钟就可以吃了。”

小猪撒娇的说：“不嘛！我要妈妈给我煮。”

猪妈妈说：“小猪已经长大了，这点小事情应该自己做，妈妈相信你能做好。”

小猪打电话叫来了自己的好朋友小狗，可是小狗也不会煮饺子，小猪和小狗忙活了半天，终于把水烧开了，小猪把饺子倒进锅里，10分钟后，一个个香喷喷的饺子就出锅了。

小猪和小狗高兴的吃着自己煮的饺子，它们觉得这是世界上吃的东西，因为这是它们靠自己的力量做的，现在小猪和小狗觉得，煮饺子也没那么难，小猪心想“下次一定要让妈妈教自己包饺子。”

2、爱笑的小蚕豆

有一颗小小蚕豆，特别爱笑，没事也爱笑。

一个穿开裆裤的小男孩经过它的身边，红通通的小臀部露在外面，就像小脸蛋，小蚕豆见了“哈哈”地笑个不停。小男孩连忙用手捂住了小臀部说：“不许偷看！”小蚕豆把小嘴一翘说：“哼，我早就看见了，有什么好看的。”小男孩红着脸跑了，小蚕豆在他身后一边笑一边唱：“小男孩，羞羞羞，臀部露在裤外头。”

小蚕豆来到河边，把一只正在岸边捉虫子吃的小青蛙吓得跳到了荷叶上。小蚕豆见了又“哈哈”大笑，一边笑一边唱：“小青蛙，胆子小，见了蚕豆就要跑。”小青蛙生气了，从荷叶上一个跟斗跳进水里，找自己的同伴去了。而小蚕豆还在岸上笑个不停。

小蚕豆一直笑，一直笑，突然怎么也停不下来，终于笑破了肚皮，这下它再也笑不出来了，“哇哇”地哭了起来。

河里的小青蛙听见了，跑去找穿开裆裤的小男孩。小男孩一听，又把戴眼镜的老奶奶拉来。老奶奶拿出针线，仔仔细细地把小蚕豆的肚子给缝上了。小蚕豆不哭了，它又开始笑了。它对小男孩、小青蛙和老奶奶说：“谢谢你们，我以后再也不取笑别人了。”

从此，小蚕豆圆鼓鼓的肚子上就有了一道疤痕。小朋友们如果不相信，可以去看看，那道疤痕到现在还没有退下去呢！

3、爱哭的躺躺鹅

躺躺鹅最近总是爱哭，饿了哭，渴了哭，想睡觉了还在哭，稍不顺心就爱大哭。

一天，躺躺鹅早上起床饿了，在家里哭得不停，躺躺鹅妈妈对躺躺鹅说：“妈妈这就给你拿早餐，你不要哭了。听话啊！”

躺躺鹅妈妈给躺躺鹅拿来早餐，可是躺躺鹅还是在哭，躺躺鹅妈妈生气的说：“躺躺鹅，你不可以遇到什么事情都爱哭，你这么哭，爸爸妈妈就不喜欢你了。”

躺躺鹅听了妈妈的话，心想：“如果爸爸妈妈不喜欢我，我会更难过的。如果我天天都在笑，爸爸妈妈会不会更爱我呢。”

从此以后，躺躺鹅天天都在笑，吃饭的时候笑，玩的时候也在笑，每天都在笑呵呵的。

躺躺鹅妈妈发现了躺躺鹅的改变，开心地对躺躺鹅说：“躺躺鹅好乖，再也不是爱哭鼻子的孩子了。”

躺躺鹅开心地对妈妈说：“妈妈，以后不管遇到什么时候，我都不会哭了，我要做一个爱笑的孩子。”

4、贪心的白猫

白猫的主人每天都会在白猫的碗里放上一条美味的鱼，可是有一天主人抱回来了一只花猫，并给了花猫和自己同样的一条鱼，这让白猫非常嫉妒，白猫觉得都是因为花猫抢了自己的食物，不然那条鱼也会是自己的。

白猫每天算计着怎么把花猫给赶走，一天主人不在家，白毛趁机把花猫赶出了家门，然后兴匆匆的等待着主人回来，在自己的碗里放上两条鱼。

主人回来了，白猫撒娇的向主人跑过去，期待着自己的食物，可是主人并没有在它的碗里放上任何的食物，而是去找了丢失的花猫，白猫的碗里甚至连一条鱼也没有。

白猫失望的极了，他认为主人已经不再喜欢自己，他明白了，即使没有花猫自己的碗里也会只有一条鱼，因为一只猫只能吃下一条鱼，贪心只会让自己一无所获。

幼儿故事 第六篇

在一片田野里，大片大片的玉米成熟了。兔子正在高兴地在田野（yě）里拔萝卜。忽然发现前方几棵玉米不知怎么着火了，火越燃越大。

“着火了，救火呀！”兔子喊着，但田野里除了它，谁也没有。

“要通知消防员叔叔来救火才行呀，不然这样烧下去可就麻烦了！”兔子想着，马上拿出手机给110打电话。

“你好，这里是动物王国警察（jǐnɡ chá）厅……”电话那头响起了黑猫警官的声音。“呀，原来110是匪警电话呀！”兔子连忙挂断了电话。

“火警电话是多少呢？是120？”兔子想着，马上给120打电话。

“你好，这里是动物王国医院……”电话那头响起了白鸽护士的声音。“呀，原来120是急救电话呀！”兔子连忙挂断了电话。

“火警电话是多少呢？”兔子忽然怎么也想不起来。正着急呢，它想起了熊猫老师说的查询电话114，兔子马上给114打电话。

114那头的黄莺（yīnɡ）小姐告诉它，火警电话是119！

“对，是119！”兔子高兴得跳了起来，他连忙拨通了119。

一会儿，大象消防员来了，火很快被扑灭了。大象叔叔说：“孩子，要不是你报警，这片玉米可就遭殃（yānɡ）了！你是个聪明的孩子呀！”

“聪明？我连火警、急救这些报警电话都还分不清楚呢！不过这一次，我牢牢记住了！”兔子想着，心里美滋滋的。

幼儿故事 第七篇

小熊有许多好朋友，它最喜欢和好朋友一起做游戏了。

第一天，小熊和小狐狸一起玩皮球。小狐狸把皮球抛给了小熊，小熊没有用于去接，“咚”的一声，皮球碰在了鼻子上。鼻子碰得又红又肿，小熊“呜”地哭了起来。小狐狸连忙说：“别哭别哭，贴上膏药就不痛了。”说着，小狐狸就在小熊的鼻子上贴上了橡皮膏。

第二天，小熊和小花猫一起滑滑梯。小熊没有扶好扶手，一下子从上面滑下来，“咚”的一声，屁股撞在了地上，被撞得又红又肿。小熊“呜”地哭了起来。小花猫连忙说：“别哭别哭，贴上膏药就不痛了。”说着，小花猫就在小熊的屁股上贴上了橡皮膏。

第三天，小熊和小猴子一起爬攀登架。小熊没有抓紧攀登架，摔了下来，“咚”的一声，膝盖撞在了地上，撞得义红又肿。小熊又“呜”地哭了起来。小猴子连忙说：“别哭别哭，贴上膏药就不痛了。”说着，小猴子就在小熊的膝盖上贴上了橡皮膏。

小熊的鼻子上、屁股上、膝盖上都贴上了膏药，小伙伴们都说：“哎呀，小熊变成‘橡皮膏小熊了。”

幼儿故事 第八篇

小河边，趴着一只懒惰的乌龟。

这时候小白兔路过，正打算去河的对面，小白兔对乌龟说：“乌龟爷爷，请把我带到河的对面去，等我采到了蘑菇，我会和您分享的。”

乌龟说：“不行不行，我还要睡觉呢!”

小猴子正准备去河对岸摘桃子，它对乌龟说：“乌龟爷爷，您可以载我去河对岸吗?我想去摘些桃子，等我摘到了桃子，我会和您分享的。”

乌龟说：“不行不行，我还要晒太阳呢!”

小松鼠也要去河对岸，它说：“乌龟爷爷，我得去河对岸摘松果，您能送我去吗?等摘到松果，我会和您分享的。”

乌龟说：“不行不行，我还要闻花香呢!”

故事点评：故事里的小乌龟可真懒惰，小朋友们可不能学它，我们要做一个勤奋的人，要做好生活里的事情。让自己勤奋起来，让我们慢慢养成这个好习惯。

幼儿故事 第九篇

妈妈的肚子里有一颗小种子，我们叫它“卵子”，小卵子渐渐长大了，这时爸爸觉得妈妈的这颗小卵子太孤单了，就送给了妈妈一颗小种子，我们叫它“精子”。

小卵子碰到了小精子特别高兴，就决定生活在一起。于是，它们开始寻找一个家，找呀找呀，终于找到了一个温暖的地方――子宫。它们在子宫里安了家，快乐地成长 着。后来，它们渐渐地长大了，变成了一个有眼睛、有嘴巴、有小脚、有小手的小天使。这个小天使每天都从妈妈那里用一根吸管吸取营养，爸爸也特别关心这个小 天使，每天和妈妈一起让他听音乐，给他讲故事。爸爸还经常呼唤他、抚摸他，关注他的成长……“长大点儿，再长大点儿！”爸爸妈妈每天都这么说。

就这样，这个小天使过了十个月的幸福生活。这时，小天使觉得子宫大小了，决定离开这里，找一个更广阔、更美丽的地方。于是，他经历了许多的磨难，终于来到了我们中间。

小朋友们，和小天使一样，你们都是这样来到这个世界上的，你们就是爸爸妈妈疼爱的那个小天使！

幼儿故事 第十篇

故事里，炎炎烈日下，茫茫沙漠中，真正救了他们的，又哪里是那一壶沙子呢？他们势头的信念，已经如同一粒种子，在他们心底生根发芽，最终领着他们走出了绝境。事实上，人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。人生就是这样，只要信念在，希望就在。很久以前，为了开辟新的街道，伦敦拆除了许多陈旧的楼房。然而新路却久久没有开式，旧楼房的地基在那里任凭日晒雨淋。

有一天，一群自然科学家来以了这里，他们发现，在这一片多年来未见天日的地基上，这此日子里因为接触了春天的阳光雨露，竟长出了一片野花野草。奇怪的是，其中有一些花草却是英国人从来没有见过的。它们通常只生长在地中海沿岸国家。

这些被拆除的楼房，大多是在罗马人沿着泰晤士河进攻英国时建造的，大概花草的种子就是那个时候被带到了这里。它们被压在沉重的石头砖瓦之下，一年又一年，几乎已经完全丧失了生存的机会。但令人感到意外的是，一旦它们见到了阳光，就立即恢复了勃勃生机，绽开了一朵朵美丽的鲜花。

小小的种子真令人惊叹，它们是如此的柔弱却又如此坚韧，即使在沉重的砖瓦下压上数百年，它们依然能够保持自己鲜活的生命。一旦阳光照耀，一旦雨露滋润，它们便又焕发出勃勃的生机。一粒种子，即使被埋没数百年，依然蕴藏着生的希望；那么一个人，当他处于困境时，又当如何呢？

有一年，一支英国探险队进入撒哈拉沙漠的某个地区，在茫茫的沙海线里跋涉。阳光下，漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般，扑打着探险队员的面孔。口喝似炙，心急如焚－－大家的水都没有了。这时，探险队长拿出一只水壶，说：这里还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。

一壶水，成了穿越沙漠的信念之源，成了求生的寄托目标。水壶在队员手中传递，那沉甸甸的感觉使队员们濒临绝望的脸上，又露出了坚定的神色。终于，探险队顽强地走出了沙漠，挣了死神之手。大家喜极而泣，用颤抖的手拧开那壶支撑他们的精神之水－－缓缓流出来的，却是满满的一壶沙子。

幼儿故事 第十一篇

从前有一只懒惰的小狐狸，常常要妈妈帮他找食物吃、帮他煮好饭，可小狐狸一点也不知道妈妈劳动的辛苦。

有一天早上，妈妈生气地对他说：“你为什么不想想我有多辛苦，我都说了很多遍叫你帮帮妈妈干活，难道你半句话都没有听进去?”

小狐狸说：“妈妈你那么啰嗦呵!”

这时妈妈再也听不下去，伤心的拉着小狐狸的手，把他推到门外，又紧紧的关住门。

小狐狸在门外嚎嚎大叫：“妈妈你为什么把我关门外?”

妈妈说：“因为你整天只知道吃玩，却不知道我劳动的辛苦，所以我让你在外面住三天，寻找食物自己养活自己，三天后你再回来，你就知道我有多辛苦。”任凭小狐狸怎样叫喊，妈妈始终没开门，小狐狸没办法只好离开了曾经温暖的家。

第一天下午快要过去了，小狐狸的肚子饿得叽哩咕噜地叫个不停，他没办法只好有气无力饿着肚子去找东西吃。

他先到果树下捡一些从树上掉下来的果子吃，肚子就没那么饿了，有了一点力气后爬上树采摘树上的鲜果，过了一会，天色慢慢变黑，小狐狸然后在寒冷的草丛中睡了一觉。

第二天小狐狸继续寻找食物吃，但今天比昨天找的食物多，因为他学会了寻找食物的本领。

第三天小狐狸特别高兴，因为小狐狸知道了妈妈的辛苦，特意捉了一只大母鸡回家送给妈妈。

小狐狸回到家，妈妈看见小狐狸拿了一只大母鸡，飞快的跑到孩子身边，小狐狸对妈妈说：“妈妈我知道你辛苦了!”然后他们开心的笑了!

幼儿故事 第十二篇

值得一读的经典励志小故事1、生命的价值

——不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。

“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”

温馨提示：

生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!

值得一读的经典励志小故事2、断箭

——不相信自己的意志，永远也做不成将军。

春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。

儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。

我一直挎着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。

结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。

拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”

把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险!比如把希望寄托在儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在单位身上……

温馨提示：

自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。

值得一读的经典励志小故事3、昂起头来真美

——别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。

珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

温馨提示：

无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。

值得一读的经典励志小故事4、为生命画一片树叶

——只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。

美国作家欧·亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：

病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。

温馨提示：

人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息!

幼儿故事 第十三篇

有一只狐狸，非常爱吃葡萄。

有一天，狐狸到它的朋友长颈鹿家去做客。它看到长颈鹿家里有一棵葡萄树，满树的葡萄都熟了，香气扑鼻，便赖着不肯走了。

每天晚上，等长颈鹿睡着以后，狐狸就悄悄地下了床，爬到树上，偷吃几个葡萄。

这样，树上的葡萄越来越少了，长颈鹿猜想是狐狸偷吃的，但又不好意思明说出来，便想了一个办法。

一天早晨，它对狐狸说：“葡萄老是被人偷，你看该想个什么办法呢？”

“这好办！”狐狸说，“你在树上放个夹子，小偷一来就别想逃了。”

一听，正中下怀。它立刻到市场上买来一只夹子，爬上树去就放在了一根结满了葡萄的树枝上。

“挂那儿不好！”狐狸说，“应该挂在没有葡萄的树枝上，这样不容易被小偷发觉。”

“好！你讲得有道理。”长颈鹿真的把夹子挂在一根没有葡萄的树枝上了。但等狐狸一离开，又悄悄地把夹子移到了结满葡萄的树枝上。

晚上，等长颈鹿睡着以后，又蹑手蹑脚地爬起来偷葡萄了。它暗想：

“这个长颈鹿真笨，怎么能把夹子放在没有葡萄的树枝上呢！今天晚上，我又可以美美地吃一顿了。”

但它万没想到，刚爬上那根结满葡萄的树枝，就听见、“咔嚓”一声，被夹子夹住了。

狐狸动又不敢动，叫又不敢叫，只得在葡萄树上挂了整整一夜。

小故事有大智慧：狐狸因为贪吃而受到了它应有的惩罚，这个故事告诉我们：做坏事最后终会自食其果。

幼儿故事 第十四篇

太阳公公工作了一整天疲劳地躲到山后面休息去了，月亮婆婆带着一群闪闪烁烁的小星星挂在了天空，天渐渐黑了下来，夜晚来临了。

月亮婆婆在干什么呢?

月亮婆婆在值夜班呢。瞧!它们值班多么认真呀：月亮婆婆笑微微地看着，小星星眼睛一眨一眨亮闪闪的。

月亮婆婆和小星星们看呀看呀，小动物们都在干什么?

小鸟飞累了，扇动着疲倦的翅膀飞回了树枝上的鸟窝，鸟窝真舒服呀，小鸟打着哈欠躺在软软的鸟窝里，“呼呼”地睡着了;小白兔们蹦蹦跳跳地回到家里，伸伸懒腰躺在床上，听兔妈妈唱着摇篮曲，静静地睡着了;小花猪打着饱嗝，摇着尾巴，舒舒服服地洗了个热水澡，往床上一躺，呼噜噜、呼噜噜地睡着了;小花狗丢下肉骨头，用它的舌头舔了舔嘴巴，走到主人为它准备好的玉米皮编成的狗窝里，那里面还铺着柔软的稻草呢!小花狗趴在了窝里，耷拉下耳朵，垂下眼皮一动不动地睡着了。

现在小朋友在干什么呢?

你看，这个小朋友在刷牙洗脸洗脚，然后，她脱下自己的衣服、鞋子，把它们整整齐齐地叠放好，再上床盖上小花被，轻轻闭上了眼睛，慢慢地小朋友睡着了，“呼、呼呼”她进入了甜美的梦乡。

这时，月亮婆婆开心地笑了，她轻轻地冲小星星们点了一下头，星星们便心领神会地演奏起柔美舒缓的乐曲，月亮婆婆甜美轻柔的唱着摇篮曲：睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝。

幼儿故事 第十五篇

一群麻雀站在枝头上，看见天空飞过的大雁，排成整整齐齐的长队，羡慕极了。

一只麻雀提议：“让我们也来排队飞行好吗？”

“好！好！”大家一致同意。

说干就干，他们都飞起来了。

可是有的飞得高，有的飞得低；有的飞得快，有的飞得慢。排来排去，总排不成队。

乱了一阵以后，他们纷纷歇落在枝头上，叽叽喳喳地讨论起来：“我们为什么排不好队？”

一只麻雀说：“排队得有一个队长来指挥才行。”

大家说：“对，对！要有一个队长来指挥。”

于是你要做队长，他也要做队长，又乱哄哄地吵了起来，争执不下。

麻雀排队

结果，大家商定，由一只年纪最大的麻雀来做队长。

队长发令了：“一二三，起飞！”

大家都争先恐后地飞向天空。

仍旧乱糟糟的，有的飞得快，有的飞得慢；有的飞得高，有的飞得低，排不成队。

队长急了，批评那只飞得太快的麻雀：“听指挥，飞得慢一点！”

那只被批评的麻雀不服气，大家朝东飞，他故意往西飞。

队长批评那只飞得太低的麻雀：“跟上，飞得高一点！”

那只被批评的麻雀不高兴，掉转头飞回家去了。

有的麻雀嚷太吃力，有的麻雀嚷肚子饿了……结果一哄而散，各自飞走了。

只剩下那只当队长的麻雀，愣头愣脑地在想：“为什么麻雀排不好队？”

幼儿故事 第十六篇

一只崭新漂亮的小竹夹，生活在一根绿色的晾衣绳上。它每天的工作就是把晾在晾衣绳上的小物件，比如像袜子、围巾、坎肩等卡紧卡牢，不让它们从晾衣绳掉下来，或者被风吹落。

小竹夹很不满意自己的生活。它不想在晾衣绳上工作，它想找一个更好的工作去做。这样，小竹夹工作起来就开始心不在焉。

风儿一次次飞过，邀请小竹夹一起去玩耍，小竹夹就一次次从晾衣绳上滑落，晾衣绳上的东西也常常会从晾衣绳上掉下来。经过了小竹夹和小物件一次次地从晾衣绳上掉落，晾衣绳的主人以为小竹夹不能用了，就随手把小竹夹扔掉了。

小竹夹一蹦三尺高，它兴奋的心情是谁都无法体会的，终于可以离开那条讨厌的枯燥无味的晾衣绳了。

小竹夹在许多陌生的地方漂游了一段日子，却始终也没找到适合自己做的工作。

在一个办公室夹文件，职员们嫌它太笨拙；在市场上夹咸鱼，卖鱼的又说它没有长长的柄；为小朋友夹作业本，小朋友说它有点光滑。

一位阿姨把小竹夹带回了家。阿姨洗出一块花手帕，把花手帕晾在了晾衣绳上，并用小竹夹把花手帕夹好。

风儿吹来了，晾衣绳上的花手帕左摆右飘，像摇曳的花朵，像飞舞的柳絮。呵，一切都是那么美好，绿色的晾衣绳也是那样的可爱，小竹夹觉得自己是世界上最幸福的小竹夹。风儿再一次飞过，邀请它一起去玩，小竹夹却始终没有离开自己的工作岗位。

幼儿故事07-26

幼儿故事 第十七篇

美丽的森林里住着四个好朋友，大象、小马、小熊、小猪。有一天它们聚在一起，小猪说：“你们各有什么本领?”大象说:“我可以举起很重的柱子。”小马说：“我五秒能跑一百米。”小熊说：“我可以写出文词优美的作文。”大象问：“小猪你呢?”小猪支支吾吾了半天，却什么本领也没有说出来。小猪心里很不是滋味，决定学本领。

它觉得大象举重很轻松，就去跟大象学举重，结果力气太小了，连一根小柱子也举不起来。它想：举重太累了，我还是去学别的本领吧。它看见小马每天早上都在跑步，既可以欣赏森林的美丽风光，又可以煅炼身体，觉得挺有趣。就自言自语地说：“上一次失败了，这一次一定成功。”它就跑去跟小马一起锻炼身体。它们早上跑步，下午跳绳、跳高、跳远，前几天小猪坚持下去了，可后面越来越苦，它吃不了苦，再也坚持不下去了。想：锻炼身体太苦了，我还是去学别的吧。它看见小熊每天都在树洞里写作文，挺轻松的，也去写作文。开始它觉得一点也不难，只写一两句话。有一天小熊告诉它：“你现在真正地写作文了，一定要把作文写两百字以上。”小猪说：“知道了。”可想了半天也写不出来。后来小猪觉得越来越难，再也不学了。

一天，它们又碰到了一起。它们问小猪的学习情况，小猪红着脸低下了头不吭声。大象说：“做什么事都不能半途而废。”小马说：“一定要吃苦。”小熊说：“要根据实际情况去学。”小猪决定学画，每天都去找小兔学绘画，不管出太阳、下雨、下雪它都去，经过半年的努力，小猪终于成功了。

最后，大象当上了举重冠军，小马当上了运动健将，小熊当上了作家，小猪当上了画家。

幼儿故事 第十八篇

有个小矮人背着个大口袋，人们笑话他：“快把大口袋丢了吧!”小矮人说：“我的口袋有神奇的力量哦。”

一次，两个巨人在打架。小矮人去劝和。“小孩儿别管闲事!”两个巨人一起对着他扬了扬拳头。小矮人张开大口袋，叫了一声：“进来!”奇怪的事情发生了：两个巨人糊里糊涂地缩小了，惊叫着被吸进了口袋。不一会儿，街上有人在喊抓小偷。小矮人看见这个小偷慌慌张张正在逃跑，赶紧张开大口袋说：“进来!”小偷也被吸进了口袋。

迷你日记网-w286.CoM内容组内部传阅清单:
• 热门说说 | 秋风热门作文 | 唯美热门歌词 | 友情热门作文 | 36计故事 | 36计故事

小矮人走进警察局，说：“你们要处理的人我都带来了!”警察问：“人呢?”小矮人打开大口袋，说了一句：“出去出去!”这时，有两个小人走了出来，渐渐变成巨人。小矮人说：“他们在街上打架，劝不住。”俩巨人叫道：“里面太闷了太闷了!”

警察惊奇地说：“啊!真是怪事了!”小矮人又将口袋一抖，小偷出来了。小矮人说：“他是小偷。”小偷惊异地叫道：“哇，我的骨头都要散了，这是哪里呀?”“警察局!”巨人和小偷都被警察带走了。“再见!”小矮人将大口袋往肩上一放，走了。

他来到公园门口，听到一个小姑娘在哭。原来小姑娘找不到妈妈了。“小妹妹，别着急，我的口袋来帮助你。”他打开口袋，说：“来来来。”奇怪，小姑娘的妈妈真的出现在公园门口，小姑娘笑了。小矮人还用神奇的口袋为幼儿园的小朋友变出了许多玩具，为街上那些可怜的人变出很多好吃的东西。他帮助了许许多多需要帮助的人。

后来，人们不再笑话小矮人，都夸奖他神奇的口袋真好。

幼儿故事 第十九篇

牧场里开满了花朵，蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。就在这个时候，三只小猪——木木、花花和嗡嗡出生了。

三只小猪每天在牧场里跑来跑去，调皮捣蛋。三只小猪也想帮忙做家务事，但是你看，就是这样子！猪妈妈和猪爸爸商量道：“送孩子们到幼儿园去吧，怎么样？”“恩——”，猪爸爸说，“那样也好！”

第二天早上，木木、花花和嗡嗡就跟着妈妈到小猪幼儿园去了。“哇，这么多小猪呀！”三只小猪吓了一大跳。来，大家先来打个招呼。“老师早！”“小朋友早！”忽然，木木大声哭了起来：“妈妈不见啦！”于是，花花和嗡嗡也跟着哭了起来：“妈妈——”小朋友们很开心地做体操了，三只小猪却一直向着牧场那边看。

“嘟——”老师吹起了哨子。“木木、花花、嗡嗡，来！跟大家一起来赛跑，要摸一下白杨树，才能跑回来喔！看看谁能跑第一！”“来！站在我旁边。”“排在这里。”“这儿有空位呢！”小猪们排好了队。“预备——跑！”“真快！真快！三只小猪都跑得好快。大家都休息了。看！三只小猪精神抖擞地又跑了一圈。

放学了，妈妈来接三只小猪啦。“老师，再见！小朋友，再见！“三只小猪告诉老师和朋友们：”我们明天还来玩，我们喜欢上幼儿园了。“木木、花花和嗡嗡，三是小猪一路赛跑回牧场去了。

幼儿故事 第二十篇

你知道自己属什么吗？有属小白兔的，有属大老虎的………有属猫的吗？没有，怎么有属老鼠的，没有属猫的呢？这里有个故事。

很久很久以前，有一天，人们说：“我们要选十二种动物作为人的生肖，一年一种动物。”天下的动物有多少呀？怎么个选法呢？这样吧，定好一个日子，这一天，动物们来报名，就选先到的十二种动物为十二生肖。

猫和老鼠是邻居，又是好朋友，它们都想去报名。猫说：“咱们得一早起来去报名，可是我爱睡懒觉，怎么办呢？”老鼠说：“别着急，别着急，你尽管睡你的大觉，我一醒来，就去叫你，咱们一块儿去。”猫听了很高兴，说：“你真是我的好朋友，谢谢你了。”

到了报名那天早晨，老鼠早就醒来了，可是它光想到自己的事，把好朋友猫的事给忘了。就自己去报名了。

结果，老鼠被选上了。猫呢？猫因为睡懒觉，起床太迟了，等它赶到时，十二种动物已被选定了。

猫没有被选上，就生老鼠的气，怪老鼠没有叫它，从这以后，猫见了老鼠就要吃它，老鼠就只好拼命地逃。现在还是这样。

你知道哪十二生肖吗？

它们是：老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

怎么让小小的老鼠排在第一名呢？这里也有个故事。

报名那天，老鼠起得很早，牛也起得很早。它们在路上碰到了。牛个头大，迈的步子也大，老鼠个头小，迈得步子也小，老鼠跑得上气不接下气，才刚刚跟上牛。老鼠心里想：路还远着呢，我快跑不动了，这可怎么办？它脑子一动，想出个主意来，就对牛说：“牛哥哥，牛哥哥，我来给你唱个歌。”牛说：“好啊，你唱吧－－－咦，你怎么不唱呀？”老鼠说：“我在唱哩，你怎么没听见？哦，我的嗓们太细了，你没听见。这样吧，让我骑在你的脖子上，唱起歌来，你就听见了。”牛说：“行罗，行罗！”老鼠就沿着牛腿子一直爬上了牛脖子，让牛驮着它走，可舒服了。它摇头晃脑的，真的唱起歌来：

牛哥哥，牛哥哥，过小河，爬山坡，驾，驾，快点儿罗！

牛一听，乐了，撒开四条腿使劲跑，跑到报名的地方一看，谁也没来，高兴得昂昂地叫起来：“我是第一名，我是第一名！”牛还没吧话说完，老鼠从牛脖子上一蹦，蹦到地上，吱溜一蹿，蹿到牛前面去了。结果是老鼠得了第一名，牛得了第二名，所以，在十二生肖里，小小的老鼠给排在最前面了。

幼儿故事 第二十一篇

有一个鞋匠，日子总过得不宽裕。后来，他只剩下一张皮子了。到晚上，他把皮子量了量，发现刚好够做一双鞋。他想，明天就把这张皮子做成鞋吧。他把皮子铰好搁在桌子上，上楼睡觉去了。

第二天一大早，他下楼来到制鞋作坊，准备干活儿。嘿，他意外地发现：鞋子已经做好了。皮革打磨得锃亮锃亮的，如水晶似的能照得见人影。

鞋匠立刻把在楼上的妻子叫下来，跟她一起欣赏这精湛的神奇的工艺品。

“这是谁做的呢?”妻子怎么也想不明白。

“这会是谁来替咱们做的呢?”鞋匠也一样弄不懂。

这时，一个顾客走进他们的制鞋作坊。他一看这双鞋，惊讶得把眼睛睁得大大的。

“太漂亮了——这可是神品啊!”顾客付了比通常高出许多倍的价钱，买走了这双如工艺品一样精致的鞋。

鞋匠手里的钱足够买做四双鞋的皮子了。

这天晚上，鞋匠把够做四双鞋的新皮子铰好。铺在桌子上，然后到楼上去睡觉。他打算第二天再来做。

第二天清早，他一下楼，在楼梯上就看见鞋子已经做好了：四双，端端正正地搁在桌子上。

鞋匠又把妻子叫下楼来，跟她一起分享这奇事的快乐。

果然，很快，这四双鞋又以高出平时许多倍的价钱被顾客买走了。鞋匠又用这钱买回够做八双鞋的皮子。像前两次一样，他把皮子铰好放在桌子上。第二天早晨一看，又是八双漂亮的鞋整整齐齐地在桌子上摆放着。

这样过了一天又一天。鞋匠的生意越做越兴隆。

可鞋匠两口子却不知道，是谁在夜间帮助他们做了鞋子。

圣诞节临近了。一天晚上，鞋匠在睡觉前对妻子说：“我们一定要弄清楚，到底是谁在夜里帮我们做这么好的鞋。今晚，咱们就别睡了。”

到了晚上。鞋匠点了一支小蜡烛，和妻子躲在作坊后面的柜子里，留神地看着。

深夜，钟声响过十二点。作坊的门轻轻地开了。走进来两个生气勃勃的小人儿。一个男的，一个女的。他们一进来，立刻就坐到鞋匠的工作台旁，拿起鞋匠铰好的皮张，用他们那灵活小巧的手干起来，缝的缝，敲的敲，纫的纫，飞针走线，手艺十分娴熟。

最后，他们钉上鞋跟，再把皮鞋打磨、上光。小人儿干完活儿，把工具收拾好，将作坊打扫干净，然后，急急忙忙走了，走的时候还轻轻把门带上了。

鞋匠和妻子全明白了，原来是这两个善良的小精灵!

小精灵走后，鞋匠对妻子说：“两个小精灵帮我们干活儿，让我们有今天这样宽裕的生活。他们付出的辛劳应当得到酬谢，你说是吗?”

“你说得对!”妻子觉得鞋匠说出了她的心里话。

“这样，”妻子说，“我来给他们两个各做一套衣裳。善良的小精灵，他们应该有像样的衣裳穿。我给他们每人做一件衬衣、一件背心、一件外套和一条裤子，再为他们每人织一双暖和的羊毛袜，你可以给他们做两双小鞋。”

“这个主意不错。”鞋匠十分赞同妻子的想法。

一连七天，鞋匠的妻子都在为两个可爱的小精灵赶做衣裳。

终于，衣服做好了，羊毛袜织好了，鞋做好了。他们的一针一线，都缝进了他们感激的心意，所以，衣服、袜子和鞋子都做得分外精巧。

圣诞节那天晚上，鞋匠没有像往常那样把铰好的皮张放在桌子上，而是放上了他们送给小精灵们的礼物。

鞋匠和他的妻子躲在门后面，急切地等待小精灵们的出现。

圣诞节的时钟当当地响了十二下。

门开了。

两个小精灵高高兴兴地走了进来。

他们正准备着手干活儿，忽然发现桌子上没有铰好的皮张，只有两套小衣服、两双袜子和两双精致的小皮鞋。

“这是怎么回事啊?”他们挠着太阳穴说。

但是，不多一会儿，他们就明白了，很快穿上鞋匠夫妻为他们制作的衣裳和鞋袜。他们互相瞅着，彼此端详着，扑哧一声笑了出来。

他们雀跃着，他们欢笑着，他们唱歌，他们跳舞。

从那以后，鞋匠和妻子就再没有见过这两个小精灵。

幼儿故事 第二十二篇

在一座鸡舍时胡一只公鸡，它无论朝夕，都在鸡群中摇摇晃晃地走来走去，威风凛凛地真像是在带领队伍。

有一天，他骄傲地跳到一堵墙上叫道：“喔，喔，喔我是公鸡国王，我是公鸡皇帝，我是公鸡可汗（可汗、苏丹：都是国王的意思），我是公鸡苏丹。我的温和、亲爱的黑鸡、花黑鸡、花黄鸡、花白鸡、白鸡、金黄鸡们，你们说，世界上最漂亮的是谁？世界上最勇敢的是谁？世界上最顶好的男子汉？”

所有的鸡们小心地、尊敬地把自己亲爱、漂亮、英勇的国王、发现施令的苏丹国在中央，歌颂、赞美道：“我们尊贵的苏丹，漂亮的皇帝陛下啊！无论走到那儿，世界上再也没有比您更有力、更聪明、更漂亮的人了。”

公鸡国王津津有味地听着颂扬，显得更为傲慢地高声叫道：“喔，喔，喔，在这世界上，有谁的声音比狮子的还强？谁的声音比狮子的还大？这世界上，谁的两脚最有力？谁的声音经狮子的还大？这世界上，谁的两脚最有力？谁的衣服最漂亮？谁的衣服花花绿绿的，最为威风？”

“您的衣服最漂亮，皇帝陛下。您的两脚最有力，我们的国王。您的声音比狮子的还大，我们的苏丹。”鸡们歌颂道。

由于这些赞扬，骄傲的公鸡更为得意了，他高抬起自己高从的王冠和威亚的一只耳环，高声叫道：“喔，喔，喔，你闪到我近旁来吧！你们告诉我，谁头上的金冠最高？”

鸡们都聚了起来。俯首施体，又向自己最尊贵的苏丹歌颂道：“您头上的金冠像火一样光烯。您是我们唯一的国王，您是我们唯一的皇帝。”

幼儿故事 第二十三篇

小羊搬了新家，院子可大了，这天小羊把小朋友们请到家里来玩。

小狗和小兔正在聚精会神地下棋，小兔输了。一旁看棋的小猪大叫：“哎呀!真笨。”

小兔和小狗没有理它。小猪和小花猫、小刺猬等小朋友在桌上画画，小花猫无意间脚碰了桌子，小猪急了，拿起笔在小花猫的画上狠狠划上几条大黑道。

大家玩“捉迷藏”游戏。小鹿没过多长时间就捉到了小猪。谁知小猪耍赖，边跑边说：“不算，不算，你抓到不算。”

最后，大家都不愿意和小猪玩了，小猪自己跑过去把抽屉拉出来，把里面的东西翻了个乱七八糟。

天黑了，该回家了，小羊把小朋友送到大门外，还说“再见!欢迎再来。”见到小猪，小羊什么也没说。

幼儿故事 第二十四篇

一天晚上，在一座古老的森林里，动物们正在召开环保方面的紧急会议。大象、小狮子、小老虎都来了。

大象首先发言：“随着科技的发展，人类已经越来越不注意环保了，所以我们不得不召开紧急会议了!”

“是啊，人类经常把垃圾倒入河中，原来清澈见底的小河如今已是浑浊不堪、臭气熏天了!连以前常在小河中与小鱼小虾们一起嬉戏、玩水的孩子们，现在在过河的时候都要捏着鼻子匆匆跑过去。”小老虎一边捻着胡须，一边无可奈何地说。

“还不只这些呢，生活在水里的小鱼弟弟和小虾妹妹一家，不是死、就是搬家，森林中的小动物真是越来越少了!”大象气急败坏地说。

“这样的事太多了，我就不多说了。”小狮子补充道，“更可怕的是，听说人类还准备大量砍伐我们的森林，这样小鸟们就没有家了，还包括我们所有的动物们，我们还是搬走吧!搬到小老虎弟弟的那座森林去，这里我早就待不下了，几乎每天都冒黑黑的浓烟，可难闻了。”

“不行，我弟弟的那座森林也面临着大量砍伐的危险，它还打算搬到我们这里来呢，这个办法肯定行不通。”小老虎抗议道。

大象想了想，“要不然我们先回家想想办法，明天早晨八点准时在这里集合，听一听谁的办法好，就用谁的办法，好吗?”

“好!就这么定了!”小老虎和小狮子异口同声地附和。

小老虎回到家以后便想：动物比人厉害，如果我们尽全力来反抗

幼儿故事 第二十五篇

老鼠打电话

居住在总督办公室的老鼠莫达，在总督下班后正要悄悄溜出来找吃的，忽然，办公桌上的电话铃响了。

铃声吓了莫达一跳，他定定神。好奇心促使他拿起了电话。

“喂，是总督大人吗?”电话里传出了声音。

“嗯。”莫达代总督答应了。

“我是粮食部长。请问本月粮食是否涨价?”“不涨！”莫达觉得粮食涨价对老鼠不利。

“是。阁下还有什么吩咐吗?”

“没有了。”

“祝您晚安。”

电话挂上了。

莫达兴奋了，他居然当了一回总督！莫达原以为总督是非常了不起的人物，必须具有非凡的才干。现在看来，总督也没什么了不起，他莫达不是也当了一回吗?而且还当得满不错，莫达得意地想，连部长都对他说xxx祝您晚安xxx.呃！看来，只要是总督，部长才不管是人还是老鼠，都会一样尊敬的。

莫达把出来找东西吃的事忘得一干二净。刚才他的肚子还xxx咕咕xxx叫呢，现在也不叫了。

他决定用总督的名义往外边打个电话，试试自己是否真的胜任总督工作。

“下达什么命令呢?”莫达为难了，他在总督的大办公桌上来回踱着步。

“对，下达一条关于禁止养猫的命令！”莫达心里一亮。他在玻璃板下面的电话号码表中，查找xxx长的电话号码。

莫达恨猫。他原来住在一家食品店里，同他的三个哥哥在一起?。那家食品店养了一只大猫，他处处同莫达兄弟作对。

为了生存，莫达和他的哥哥们绞尽脑汁同猫xxx。莫达几次差点儿被大猫抓住，都是哥哥们在千钧一发之际救了他。为了不给哥哥添麻烦，莫达偷偷从家里跑出来，到总督办公室落了户——在老鼠眼里，总督办公室比食品店的级别低多了。

离开家后的这些天，莫达时时刻刻都在惦念自己的哥哥们。莫达的哥哥对他太好了，弄来一点儿吃的东西，总是先让他吃;当大猫威胁到莫达的安危时，哥哥们总是奋不顾身地救护他。

幼儿故事 第二十六篇

路旁有一朵小花和一株榕树，小花美丽无比，讨人喜爱；榕树呢？笔直高大、茂盛粗壮。

有一天，小花骄傲地说：“我多么美丽，多么讨人喜欢，可我边上的榕树却不会开花，不会结果，我住在它旁边，真是羞死人了！”

一边的大榕树说话了：“对！你美丽！但是我也有长处啊，我高大粗壮，笔直干练，我还可以让人们乘凉，就算刮大风，下大雨我也不怕，每个人都有自己的长处和短处啊！你干吗瞧不起人啊！”

小花不耐烦地说：“行了行了，你怎么能和我相提并论呢，我才是最美丽的，你是比不过我的，丑陋的家伙！”

榕树沉默了。

第二天，许多小朋友路过这儿。

“哇！好漂亮的小花啊！”一个小朋友说。

“是啊，真好看！”另一个小朋友也说。

小花听了神气极了，跳起了优美的舞蹈，还对榕树说：“看见了吗？小朋友们都喜欢我，你一点儿也不引人注意，没人会看你一眼的。”

榕树说：“小朋友们喜欢的是你的美丽，并不喜欢你的骄傲的神气。”

小花生气地说：“去去去，我没空和你瞎聊。”说完，小花就和小朋友一起玩了。

过了几天，天气突然变了，狂风大作，天空灰蒙蒙的，暴风雨要来临了。小花说：“你看，就算暴风雨来我也不怕！”话还没说完呢，大风呼呼，倾盆大雨从天而降，把小花打得东倒西歪，它耷拉着脑袋，垂头丧气的，失去了往日的美丽。

可榕树呢？还是纹丝不动，笔直地站在那儿。

幼儿故事 第二十七篇

李聪是个好吃懒做的家伙，这天他在电视上看到乞丐一天的收入高达几百元。他眼前一亮，自己何不当个乞丐，坐着就有人送钱。

第二天李聪从垃圾箱捡来了一身破破烂烂的衣服穿在身上，又抹了几把泥在脸上，拿了一个破碗就去了一所小学门口，李聪打算是这样的：“现在小孩多多少少都有一些零花钱，而且小学生最单纯，最容易上当。”

这时已临近中午，校门前已经有不少接孩子的家长，李聪见状。连忙装做一副有气无力的样子说：各位好心的大哥大姐帮帮忙吧，我住在某某村，家里孩子得了绝症，家里的东西能卖的都卖了，可钱还是远远不够，为了给孩子攒钱，我都三天没吃饭了……”有几个家长见此，往李聪的碗里放了几个硬币，还有一个来接孙子的老奶奶给了李聪二十元钱。李聪很高兴，继续诉说那一套谎言，但却再无人问津。

过了一会校门开了，学生象潮水一般涌了出来。学生见了李聪便十块二十块往碗里扔。还有一个很瘦的男孩子竟然给了李聪一张一百元的票子，李聪心里那个美啊。

等学生走光了，李聪找出了那张一百块想验验真假。一看，李聪愣住了，因为钱上面赫然印着：中国儿童银行。

幼儿故事 第二十八篇

从前，有一只聪明的小猫，它很漂亮，但是它很不爱清洁。小猫有一双伶俐的眼睛，可以看出四周任何的东西。爸爸妈妈很疼爱小猫。小猫每一次和小朋友们做完游戏，都不洗手，马上到家就吃饭、食物。小猫不管什么脏东西，拿到手里就吃下去了。爸爸妈妈说：“小猫呀，你要讲卫生知道吗?”但小猫却当作耳边风，连一句话都没有听进去。

有一次，小猫约朋友们出去玩，不小心掉进一个黑沟里。朋友让它回家洗个澡，小猫却说：“没关系，没关系，我回家会去洗的。”在回家的路上，小猫又看见别人在吃好吃的食物，它又掏钱去买着吃。小猫一到家，二话没说，它又开始吃饭了。

因为小猫太不爱清洁了，朋友们开始不再理它，也不跟它玩了。小猫很不高兴。终于有一天，因为小猫乱吃乱喝，吃坏了肚子，生病了。小猫感到惭愧，它哭着告诉妈妈：“妈妈对不起，都是我的`错，让你为我操心了，我以后一定会爱清洁的。”妈妈每天细心地照顾它，给小猫喂饭，躺在床上的小猫渐渐地好起来了。

幼儿故事 第二十九篇

鼠妈妈带着它的三个孩子搬到了一所新房子里。小老鼠们高兴极了，他们东看看，西瞧瞧，好像永远也看不够。他们对新房子里每一样东西都觉得很新奇。特别是那个电插座，瞧，鼠妈妈把电插头一插进去，电风扇啊、微波炉啊，就转了起来。三只小老鼠觉得惊讶极了。

妈妈用微波炉烤香肠和蛋糕，哈哈，真是又快又好啊，烤熟的时候，还会发出好听的铃铛声，整个房间里都充满了香肠和蛋糕的味道，好闻的不得了。

鼠妈妈说：“铃声响的时候，就是在通知我，东西已经烤好啦，这下好了，我不用守在炉子跟前了，我也能和你们一起看动画片和玩球了。”

小老鼠们也想用微波炉做好吃的东西。

鼠老大说：“妈妈，有那个小洞洞帮我的忙，我也会做好吃的东西。”

鼠妈妈一听就跳了起来：“不行！千万不能碰那个小洞洞，会触电的，被电粘上就危险啦！”

小老鼠们很想问问妈妈，电是什么样儿的，是神仙还是妖怪？可是妈妈有急事正要出门呢。

一看妈妈要出门，鼠老大特别高兴，他想：“哼，等妈妈不在的时候，我非得把那个很凶的电拽出来！”

鼠老大看见鼠妈妈走远了，就趴在小洞洞前大声吼道：“电，我要把你拽出来！我才不怕你呢！”

鼠老大的手刚伸进去，就觉得身体一阵发麻，难受死了，它想叫“救命”，可它什么话也说不出来。

鼠老二发现鼠老大软软地趴在地上，觉得很奇怪，就去拉他，突然身子发麻，就像被鼠老大粘住了一样，她想叫鼠老三救她，可是却发不出声音。

鼠老三刚想用手去拉鼠老二，可是看见鼠老二为了救鼠老大被粘住了，就想起了妈妈的话，心里想：“我不能让电粘上！我得救我的两个哥哥！” 鼠老三突然灵机一动，就拿了一根木棍子去拨鼠老二，嘿，果然有用，鼠老二和鼠老大分开了。

接着，鼠老三又用木棍把鼠老大的手从小洞洞那儿拨开。干完了这一切，鼠老三累得满头大汗，就躺在了鼠老大和鼠老二的旁边。

鼠妈妈办完事回家了，一进门，看见三个孩子躺在地上，吓了一大跳。

这时候，鼠老大和鼠老二还没有苏醒呢，鼠老三一看妈妈回来了，就哭着把刚才发生的危险事告诉了妈妈。

鼠老三说：“妈妈……刚才……他们被电……粘住了……是我用木棍把他们从洞口拉回来的。”

鼠妈妈把鼠老大和鼠老二送到医院，乌龟医生说，幸亏鼠老三聪明能干，要不然，鼠老大和鼠老二就没命了。

－－－－－－－－－－－－

家长给孩子讲完这个防触电故事后，可以对孩子进行安全用电的教育，比如：不能把手放到旋转的电风扇的叶片里，看到暴露的电线不能碰，等等。如果看到别人触电，不能用手去拉，要用木制品或塑胶制品拨开。要不然不但救不了别人，还会让自己送命。

幼儿故事 第三十篇

春风吹拂，百花盛开，蜜蜂们在花丛中忙碌地采集花蜜。

狗熊闻到蜜蜂家中飘出的蜂蜜香味，不由得口水直流。狗熊来到蜜蜂家门口，设法赶走了家中的蜂王和留守的蜜蜂，大口地偷吃又香又甜的蜂蜜。

外出采集花蜜的蜜蜂回家，见自己辛辛苦苦酿出的蜂蜜全部被狗熊吃了，十分愤怒。蜜蜂们四处寻找狗熊，准备一起用尖刺去教训他，可是狗熊早就躲藏起来，蜜蜂们怎么也找不到他。蜜蜂对邻居大象说：“如果狗熊再来偷吃蜂蜜，请你赶走他。”

大象说：“我可以帮助你们赶走前来偷蜂蜜的狗熊，不过，你们准备怎样报答我呢？

蜜蜂说：“你帮助了我们，我们很感激你。”

大象看了一眼蜜蜂，说：“光感激又有什么用？我才不高兴管闲事呢！”

过了几天，狗熊又闻到蜜蜂家里飘出的蜂蜜香味，过去把蜂蜜全部吃光了。大象正在河中洗澡，见到狗熊在偷吃蜂蜜，也只当没有看见。

突然，大象看见偷猎者的枪口瞄准了自已，要逃跑已经来不及了。

在偷猎者的手指扣动扳机的时候，采集花蜜回来的蜜蜂用尖刺在他手上猛刺。偷猎者的手不由自主地抖动了一下，砰的一声，子弹偏了。等偷猎者再次举起枪时，大象已经躲藏到别处去了。

大象知道是蜜蜂救了自己的命，对蜜蜂说：“幸亏你们救了我，需要我怎么报答你们呢？”

蜜蜂说：“互相关心、互相帮助是美德，见义勇为更是应该的，为什么一定要讲什么报答呢？”

幼儿故事 第三十一篇

小白兔、小猪和小熊一块儿出去游玩。路上，在果园工作的牛爷爷送给他们一个大西瓜。

小白兔说：“这西瓜太大，先找个地方埋起来，等我们回来时再带走。”

大家一起动手埋西瓜，小白兔一边埋，一边对大家说：“要记住西瓜埋在什么地方，回来时好找。”

小猪记住了：这里有一片阳光。

小熊记住了：这里有鸟儿飞过。

小白兔记住了：西瓜埋在一棵大松树下面。

傍晚，他们回来了，准备挖西瓜。太阳落山了，小猪到哪儿去找西瓜呢？

鸟儿回家了，小熊到哪儿去找西瓜呢？

小白兔老远就看到那棵大松树，一直朝大松树跑去，把大西瓜挖了出来。

学习到的知识：让幼儿记住故事主要情节；学习词语“送、埋、带、走、记住、挖”的用法；练习概括故事内容。

温馨提示：在这篇幼儿故事中，谁送给小白兔、小猪和小熊一个大西瓜？他们把西瓜埋好后，记住了哪些标志？结果怎样了？为什么？

幼儿故事 第三十二篇

在很久很久以前，森林里很多大树环绕，太阳公公总会穿过森林的缝隙，洒下一道道温暖的金光；雨姑娘有时候也会抖一抖她的斗篷，散落一地的小雨滴；有好多好多的小动物，小昆虫，小花儿，小草儿住在这儿，小动物们忙着找食物，小虫子飞来飞去，小鸟儿叽叽喳喳，热闹极了。

有一群好朋友一同住在森林里，他们分别是白精灵，绿精灵，红精灵，黄精灵，土精灵。这群好朋友在森林里面一起溜滑梯，爬树，编织花戒指；一起用森林中的各种食材烹煮出好吃的食物；一起睡在大家盖的小木屋里，还拿了小蘑菇回家做小椅；一起捡拾落叶，织了绿毛毯铺床盖被……,过着很幸福的日子。

时间在四季中流转，大家慢慢地长大，各自想去不同的地方走走瞧瞧，也想试着盖盖看自己的房子，于是大家说好了，先分开一段时间后再相聚。到了分离的这一天，小精灵们的心中虽然很期待要去冒险，却也都很舍不得分开，于是大家便约定好，要在冬天里有着最长最长黑夜的这天，再度在森林中相聚，一起做一颗很大很大的香香丸子，然后一起吃。

冬天渐渐来临，天气变的好冷好冷，小花儿，小草儿，小动物，小昆虫也越来越少，全都躲进了大地妈妈的怀抱中睡觉了。太阳公公也越来越爱睡觉，总是起得很晚又赶着回家早早睡觉；而黑夜婆婆却饱足了精神不想睡，霸着天空越呆越久。黑夜一天一天的越来越长，小精灵们知道，相聚的时刻终于到了。白精灵忙着四处挥洒自己的颜色，绿精灵轻盈地在树枝间跳来跳去，黄精灵坐在树梢秋千上荡阿荡，土精灵卷着身子在地上滚来滚去。

天气虽然很冷，但大家见到了彼此，都觉得好开心！白精灵说自己帮很多小花儿小草儿做棉被，绿精灵说自己越来越会爬树，黄精灵说自己忙着为森林妆点打扮，土精灵说帮大地妈妈做了很多小床给小动物睡觉……….大家都等不及要告诉别人自己学到的新本事。

后来，大家突然发现，红精灵没有来，纷纷猜她究竟去了哪里？是在洞里玩捉迷藏还没有跑出来？还是去太阳公公家做客了？大家一边猜一边等，等了好久还是没有看到红精灵，十分想念红精灵的大家，于是不断地开始祈祷，希望红精灵能快快来和大家相聚。

天使听到了大家的祈祷，翩翩地送来了一颗神奇的种子。精灵们将种子轻轻地埋入土中，奇妙的种子突然咻地一声，长出来一条铺往地底，有着紫光，靛光，蓝光，绿光，黄光，橙光，红光组成的彩虹道路，大家循着这条彩虹路，走进地底的深处，远远地望见了一圈红光。

红光中缩成了一团的，正是睡着的红精灵呢！她用土帮自己盖了一个圆圆的家，原来红精灵正躲在家中睡觉呢！大家开始轻轻地叫着：“红精灵，红精灵，快起床！”但是红精灵睡得好熟好熟，一动也不动。虽然红精灵睡着了，身上却散发出温润的红光，让环绕在她身边，好多也睡着的小虫子，也能得到温暖。大家才知道原来红精灵在保护着很多小虫子呢。

天使说：“等到春天来了，红精灵就会醒来，你们将会在森林中再相遇。”大家决定化思念变成祝福的好礼物，小精灵们便合唱了一首歌，将祝福随着歌声传达给红精灵，祝福就这样滑进了红精灵的心中，红精灵顿时觉得心头一阵阵痒痒的，在睡梦中微笑了起来。看到了红精灵安稳沉睡的样子，大家便心满意足的一同走回森林。

森林里真得很冷，冷到手脚都冰冰的，但精灵们还是一起奋力的揉着米粉，揉成了一颗大大的丸子，丸子煮好之后，大家围成一圈，一起将暖暖的大丸子都全部吃掉，这时肚子变得好温暖好温暖，全身又充满了力气。精灵们很满足的互道再见，挥别朋友后各自回到自己要去的地方认真的工作，认真的玩游戏，认真的吃东西，认真的长大。大家期待着，明年春天来临时，能一同再回到森林里一起工作，一起游戏，一起吃东西，一起长大……...一起过着幸福的日子。

幼儿故事 第三十三篇

小熊、小鹿和雪兔结伴去沙漠中旅行，小鸵鸟也想 跟他们一起去。

雪兔和小熊嫌弃小鸵鸟长得丑，不愿意与他同行。

雪兔说：“你的脚上有两个又笨又厚的脚趾，太难看！”

小熊也说：“你有翅膀，可它不能让你飞。”

小鸵鸟怯怯地说：“在危险的时候，也许我能帮上你们呢！”

雪兔说：“我没看到你有任何长处，怎么能帮到我们呢？我担心你会变成我们的累赘！”

小鹿为小鸵鸟说情，雪兔和小熊才勉强答应。

几个伙伴一大早出发，他们在沙漠中走啊走，到中午的时候，又累又渴。毒辣的太阳烤得他们头晕眼花，在沙漠上每前进一步，他们的脚都深深陷进滚烫的沙子里，疼痛难忍。

“完了，完了，再走下去我的脚就被烙熟了。”小熊哼哼唧唧地说。

雪兔和小鹿也浑身虚弱走不动了，只有小鸵鸟还是精神抖擞的样子。原来，小鸵鸟的脚趾下有厚厚的肉垫和角质，使他既不会陷进沙子里，也不会被热沙烫伤。

“完了，我们要死了！”雪兔越想越伤心，几乎要哭了。

“我去替你们送信，让大家来解救你们！”小鸵鸟说。

小熊半信半疑：“你行吗？”

小鸵鸟自信地说：“放心吧，我一定能把求救信传出去！”说完，小鸵鸟撒开两腿向远处跑去。

望着小鸵鸟飞奔的身影，小熊惊叹：“小鸵鸟跑得真快真稳啊，那对看起来很笨的翅膀，能帮助他保持身体平衡呢！”

雪兔惭愧地说：“我们看到的小鸵鸟的那些缺点，原来正是他适合在沙漠中生活的优点啊！”

幼儿故事 第三十四篇

动物幼儿园的马老师生病住院了，小动物们很着急。它们决定一起去探望马老师。

下课后，小动物们向医院走去。小狐狸伽伽一条腿受了伤，走路一颠一颠的，走得很慢很慢……

小动物们很快来到医院，它们围在马老师床边问长问短。马老师很高兴，摸摸小羊脑袋，又拉拉小狗的手……忽然，马老师问：“小狐狸伽伽的腿好了吗?”

“伽伽!”小动物们这才想起了伽伽。

小狗说：“它的腿还没有好，走得很慢，我们就先来了。

“啊!”马老师收起了笑容。

小动物们全不吭声了，一个个低下了脑袋，一会儿，小猪惭愧地说：“我们应该帮助伽伽。”

“对，我们应该帮助伽伽!”小兔轻轻地说。

小熊忽地站起来，向门外走去：“我们去接伽伽!”

“对，我们去接伽伽!”小动物们呼啦一下向门口走去。

它们走呀走，走了好久，碰见了一颠一颠的伽伽。伽伽奇怪地问：“你们怎么回来了?”

“伽伽，我们接你来了!快，我来背你!”小熊在伽伽面前蹲下身子。

小羊说：“对不起，伽伽，我们让你一个人走了那么久。”

小动物们纷纷向伽伽道歉，伽伽感动得眼泪都流出来

小熊背着伽伽向医院走，小熊累了，小羊背;小羊累了，小猪背……

医院到了。这回，小动物们一个不少，全来了。马老师看看这个，又看看那个，连连说：“好，好，你们都是好孩子。”

幼儿故事 第三十五篇

有一只小瓢虫，每天快乐地飞来飞去，无忧无虑。这一天，他趴在树叶上睡午觉。朦胧间听到有人在树下聊天。一个说： “我最喜欢小蚂蚁。”另一个说：“是呀，大家都喜欢它。”小瓢虫听了，心想，他们喜欢小蚂蚁，那喜不喜欢我呢?想了好久，也没想出答案。它决定找人问问。

小瓢虫飞呀飞，看见蜻蜓妈妈在对着摇篮唱歌，在哄她的小宝宝睡觉呢。小瓢虫飞过去问：“你喜欢我吗?”蜻蜓妈妈没抬头，可能是没听见吧。小瓢虫又大声问：“你喜欢我吗?”蜻蜓妈妈抬头看了他一眼，没说话。小瓢虫想，这人真奇怪。还是找别人问问吧。小瓢虫飞呀飞，看见一个年纪很大的蝴蝶。小瓢虫之所以认为她年纪大，是因为她拄着拐杖，还摔了一跤。小瓢虫等她站起来，大声问蝴蝶：“你喜欢我吗?”蝴蝶抬眼看了看他，叹口气，慢慢地走开了。

小瓢虫更奇怪了：喜不喜欢就直说嘛，怎么都不理不睬的?他决定找小蚂蚁问问。他看见小蚂蚁在路上搬石头，过去喊道：“小蚂蚁，你在干什么?”小蚂蚁说：“这条路不平坦，经常有人摔倒，我铺一铺。”小瓢虫看他挺忙的，就在旁边等着。小蚂蚁铺完路，满头大汗。小瓢虫跟在他身后，想看看小蚂蚁为什么那么讨人喜欢。小蚂蚁路过蜻蜓的家，蜻蜓妈妈不在家。小蚂蚁捡了一片树叶，给蜻蜓宝宝盖上，然后悄悄离开了。

小瓢虫忍不住问：“小蚂蚁，为什么大家都喜欢你?”小蚂蚁说：“我可没有时间想这个问题。我要到蝴蝶奶奶家。她年纪大了，我要帮她打扫房间。再见!”

小瓢虫看着小蚂蚁忙忙碌碌的身影，明白大家为什么喜欢小蚂蚁了。因为他不自私，乐于助人。小瓢虫喊道：“等等我，我也要去。”

又是一个炎热的午后，小瓢虫趴在树叶上睡午觉。朦胧间他听到有人在树下聊天。他们说大家都喜欢可爱的小瓢虫。小瓢虫在梦里都笑出声了。

幼儿故事 第三十六篇

阿凡提在镇子上开了个的染坊，给附近的乡亲染布，有一次，镇子上新来了个小法官，住在一个财主家里。那财主便觉得十分光彩，到处炫耀。他向阿凡提吹嘘说：“新来的法官老爷，是世上少有的聪明的法官老爷，他学识渊博，脑袋里充满了智慧。”“有可能”，阿凡提说，“因为现在当法官的，办事情只看谁给的钱多，用不着智慧，所以智慧就都在他脑子里存起来了。”一听这话，财主生气地“哼”了一声，回去就告诉给了法官。法官气急败坏，一心想找机会报复阿凡提一下。

这一天，法官在财主家拿了一匹布，来到阿凡提的染坊，用蛮横的口气说：阿凡提，给我把这匹布好好地染一染，让我看看你有多么高的手艺！”你要染成什么颜色的，法官先生？”我要染的颜色普通。它不是红的，不是蓝的，不是黑的，也不是白的，不是绿的，又不是紫的，不是黄的，更不是灰的。明白了吧？当染匠的阿凡提！”法官不怀好意他说，‘听说你的智慧不光存在脑子里，还会用，你能染出来吗？跟在法官身后的财主，也狗仗势他说：阿凡提：要染不出法官老爷要的颜色，法官老爷可不会轻易饶恕你！”阿凡提知道他俩是故意来寻衅闹事的，但仍毫不在意地把布接过来，说：“这有什么难办的呢，我一定照法官先生的意思染。”“你真的能染？”法官看着阿凡提那不慌不忙、满有把握的样子，吃惊他说，“那么，我哪一天来取呢？你就照我说的那一天来取。”阿凡提顺手把布锁在柜子里，对法官说，“那一天不是星期一，不是星期二，也不是星期三，不是星期四，不是星期五，叉不是星期六，连星期日也不是。到了那一天，我的法官先生，你就来取吧，我一定会使你满意的！”法官被说得没了主意，那个财主更傻了眼，他俩一块儿灰溜溜地退出了染坊。

✪ 36计故事 ✪

36计感悟心得篇1<\/h2>

过了清明又到了五一，这都是出游的好时节，清明我过得很愉快，妈妈带我去踏青，五一我也不会错过的，五一，我十分的高兴。在五一假期中，我最愉快的一天是星期天同哥哥一起去爬山。

我同哥哥一块开始往山上爬。哥哥胸有成竹的说：“我一定要爬上第三座山。”这声音多么有志气啊!我慢慢地一步一步往上爬，而哥哥犹如那刚出生的小羊羔，马上就要站起来似的。爬山的速度比我快三倍。我看着哥哥这样的快，我也开始憋足了劲儿往上爬。我们翻过了一座山又翻过了一座山。啊!我终于爬上了山顶了!我们站在山上往下望，整齐的公路、成片的楼房、茂盛的树林、绿油油的庄稼尽收我们的眼底，心中无比喜悦。可是，哥哥说再下后面的山，我心里不想爬了，但是我也无可奈何只好跟着下山，我边下山，边拔野花，心里又开心起来。

哦!下山不到一会儿看见了三级电站的大河那儿，我非常激动。很快地跑下山玩打水仗，又砸石头玩。玩了有十分钟，哥哥说走，我便恋恋不舍得离开了。

回去的路上，我怎么也没劲再爬了，于是哥哥牵着我的手爬。大概半个小时就下山到家了。

这一次爬山我非常愉快，虽然累但我也体会到了爬山的乐趣。俗话说：学习如爬山，爬山必有难，难中必有苦，苦中必有甜。我会牢牢的记住这句话，学习像爬山一样，只有不怕困难才一定能到达目的地。

36计感悟心得篇2<\/h2>

校本研修，是我们所有教师面临的新问题，新挑战。校本研修是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。下面就是我这次学习中最深刻的三点心得体会：

1、校本研修促进教师发展

在从事教学的一这么多年里，一直以为校本研究不是教师重点探究的问题。作为教师只要把课上好就可以了，因此也不会去认真地思考校本研修对教师成长的意义。通过校本研修学习后，我突然明白了教师要成长就要从反思自己的教学行为入手，实现先进的教育理念与常态课堂教学行为的无缝对接；通过教育科研改善教学，形成研究能力；同时要改变和拓展自己的工作方式和工作内容，把校本研修与日常教学活动整合，与教育科研整合，把问题诊断与经验总结、经验提升整合。

实践反思是开展校本研修的基础和前提。校本研修只有转化为教师个人的自我意识和自觉行为，才能得到真正的实施。 只有教师自己才能改变自己。只有教师意识到自己的教学经验及其局限性并经过反思使之得到调整和重组，才能形成符合新课程理念要求的先进教育观念和个人化教育哲学。

2、“教师需要终身学习”。

这是这次培训班给我感受截然不同的地方是培训班的浓厚的学习气氛感染了我。校本研修一定要有先进的教育理论为指导和依托，这样才能克服以往教学中的惯性和弊端，才能在课堂教学中融会贯通，将其转变为自觉的教学行为。所以我也会从现在开始，坚持理论学习，提高自己的理论水平，在学习和研究中注意理论和实际相结合，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。

3、 在课改的课堂教学中，立足于本校学生的实际特点，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式。

向同组的老师学习她们的先进教学方法。尤其在教学中，我注意学习其他老师的先进经验，善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。

36计感悟心得篇3<\/h2>

在军训中，很苦很累。但这是一种人生体验，占用自我，锻炼意志的最佳良机。

山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝秀丽茶花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子兰梅花如果没有傲立霜雪的勇力，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。更多心得体会请访问范文淘淘心得体会频道

进入高中，大学，就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战，一种自我挑战。在这短短的军训期间，我们要与原本不认识，并且要做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。给我们训练的教官是一个二十多岁的年经人，他身材不高，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他们让我学会许多。

在军训中，我知道在每件事情成功的背后要有怎样的辛酸，汗水也让我知道要做成一件事，坚持有多重要，所以人要吃苦，方能成为人上人。

36计感悟心得篇4<\/h2>

以人民为中心画好同心圆——郑州特大暴雨抢险救灾有感

7月20日，xx对防汛救灾工作作出重要指示，当前已进入防汛关键期，各级领导要始终把保障人民群众生命财产安全放在第一位，身先士卒、靠前指挥，迅速组织力量防汛救灾，妥善安置受灾群众，严防次生伤害，最大限度减少人员伤亡和财产损失。领导要以人民至上的思想高度、植根于民的感情温度、为民解忧的工作力度，切实解决好群众急难愁盼的问题，做为民服务的有心人。

永葆人民至上情怀，以真情换真心，做贴近群众的知心人。灾难无情人有情，不论在何时何地，不论有多大的困难，我们始终坚持人民至上的理念，解决了一个又一个看似难以完成的艰巨任务，办成了无数过去想办而没有办成的大事难事。无论是在什么时期，无论是抗震救灾、抗洪抢险，还是抗击疫情，我们始终葆有人民至上的情怀，不惜一切代价保障人民的生命财产安全，无数人挺身而出、身先士卒，奋战在一线，有的甚至付出了宝贵的生命,全心全意为人民服务。我们要始终坚守人民至上的情怀，解决好群众生命安全的大事、鸡毛蒜皮的小事、愁眉苦脸的难事，以真情换真心，做贴近群众的知心人。

锤炼为民服务本领，以实干促实绩，做服务群众的暖心人。全心全意为人民服务是根本宗旨，只有根植人民、造福人民，我们才能始终坚挺。不论是在什么年代，总有一些人在默默付出着，他们不求功名利禄，有的在平凡的工作岗位上几十年如一日一丝不苟地工作，有的身患疾病仍不忘为民服务，他们在灾难面前勇挑重担，不怕艰难险阻，为人民群众挺起了战胜困难走向胜利的脊梁。我们要学会零距离感受群众心声、面对面倾听群众心愿、心连心体会群众疾苦，用诚心服务群众，真情实意送服务、主动担当能服务、提高本领善服务，在基层沃土中汲营养，在基层天地中长枝干，在基层风雨中强本领。

坚守问计于民理念，以新规开新局，做引领群众的用心人。人民是历史的创造者。只要紧紧依靠人民，我们就能战胜一切艰难险阻。无论在什么时候、做什么工作，我们都要以敬民之心行简政之道，以勤勉之心履职尽责，以忠诚之心勇毅担当。再美好的愿望与规划，只有与人民群众的实际生活与发展结合起来才能实现。人民群众的智慧是无穷无尽的，我们要善于拜人民为师，乐于向人民群众学习，善于倾听民声满足群众所需所盼，善于汲取民智回应群众所思所想，深入基层广开言路集民意，多问民生之需，多谋富民之策，多办惠民之事。只要真心尊崇人民、真诚相信人民、真正依靠人民，就能发挥出人民群众无限的创造力，创造出一个又一个人间奇迹。

36计感悟心得篇5<\/h2>

最初选取护士，并非为了救死扶伤，也都与病痛死亡无关，只是憧憬于燕尾帽的轻盈和一袭白衣的美丽，这只是一个年轻单纯的梦。甚至于走上岗位那一刻，依然是满头满脑的幻想。然而，在神经外科一年多的工作学习后，我开始真正体会到“护士”两个字所蕴含的好处。

虽然我在学校学习了很久，也在临床实习过一段时间，但毕竟跟正式工作不一样，主角的转变、环境的陌生、工作流程的差异，都让我感到茫然。而神经外科又是一个个性的科室，病人发病急骤，病情危重、变化快，死亡率极高，每一天要求24小时对病人的神志、瞳孔、呼吸等密切观察，所以神经外科护士务必具备熟练的护理技术、良好的心理素质，学会自我调节，自我减负，这些让我感到害怕和焦虑，我能否担起观察病情的重大职责，能否做好神经外科的护士？入科后，为使我们能更快进入主角，科里组织了多次入科教育，介绍了神经外科的发展史，及众多优秀的老前辈带领神经外科取得的辉煌成就，我为能来到有这么多优秀人才的科室而感到庆幸和自豪，循着老前辈的足迹和他们宝贵的经验，神经外科定会取得更加辉煌的成就，我相信我也能成为一名合格的神经外科护士。

进入到临床工作后，护士长带我们熟悉工作环境，并亲自讲解一些基础操作的要领和注意事项，让我们从开始就构成规范操作、严谨工作的良好习惯。由于神经外科需要对病人的神志、瞳孔、呼吸等密切观察，而且还要做好各种引流管、气管导管、静脉通道等的护理以及频繁面临紧张的抢救，而我们又都是刚毕业，没有工作经验和处理紧急状况的潜力，护士长安排了各个岗位经验丰富的老师给我们带教，老师们把自我工作多年的宝贵经验和一些规则教给我们，并告诉我们一些能让工作变得简便的小窍门，而且她们总会有巧思妙招来解决一些条件不足带来的难题，这些让繁琐枯燥的工作有了色彩、有了情趣，让我受益匪浅。老师们带教时的宽容和认真，也让我深深感动，我做事毛手毛脚而且很慢，有时候同一件事情我会多次犯错，但老师们从来不会嫌弃，而是每错一次都给我重新纠正一次，而且告诉我做事前先思考一下这样做对不对，会不会给他人带来麻烦，有时候事情是做对了，但却不方便他人工作。我会尽快地熟悉并融入这样一个优秀的团体，向老师们学习优秀品格和做事严谨认真的作风，做一名合格的神经外科护士。

神经外科是一个温暖的大家庭，虽然忙，虽然累，但却充实而温暖，给予我的不仅仅仅是工作，是成长，是坚强，更是职责。我要不辱使命对病人负责，对他人负责，对自我负责。

36计感悟心得篇6<\/h2>

为了提高我们独立自主的能力，学校组织我们去黄埔军校实践活动。

星期三的早晨，阳光明媚，我们背上行李，坐上大巴，怀着愉快的心情出发了!一个多小时后，我们到达了目的地，一下车，迎接我们的是一位身着军装、高大威猛的教官，教官吩咐我们放下行李后，便开始了教程，教程主要有铺床、叠被子、攀岩……

但令我感受最深的是那节攀岩活动。在上课时，教官带我们来到了一座小山前，便准备攀岩，一位位同学经过努力都爬了上去，可我还在下面急得像热锅上的蚂蚁。到我了，我刚上去，教官就耐心地帮我绑好安全带。开始，我握紧绳子，准备爬的时候，就像一位刚上战场的女将军，我对自己说：“加油!加油!

你一定不可以放弃，要努力啊!”便一步一步往上爬，爬到一半的时候，因为我没有控制好绳子，绳子就开始剧烈地摇晃起来，我一不小心就撞到了旁边的岩石上，这让我害怕极了，便有放弃的想法，迟迟不敢爬上去，“加油!加油!”听见同学的呐喊声，我又对自己充满了信心：我一定要克服困难，不能让同学们失望啊!在大家的鼓励下，我终于爬上了顶峰，这是我明白了世上无难事，只要肯攀登的道理。

时间过得真快啊!三天的军训就这样结束了，通过这次军训，我学回了很多东西、叠被子时我体验到了自己的事情自己做的乐趣;在帮农民伯伯除草的时候，我体会到了农民劳动的辛苦，我们要珍惜他们的劳动结果;在攀岩的过程中，我真正明白了世上无难事，只要肯攀登。从这些道理中让我受益匪浅，军训虽然有苦也有累，但我渴望在这种活动中得到锻炼。

36计感悟心得篇7<\/h2>

一个领域，两种人；三分痛苦，四分幸福；阳光灿烂，军队在中国；七天军训，多学习！七天的小军训虽然辛苦，却让人们受益匪浅。我们仍然记得导师教给我们的人生哲学。

哲学一：统

什么是团队和团结？这些问题困扰了我很久，带着这些问题，我踏上了军训的征程。烈日下，反复的动作让我清醒。一步一步一步跑。这些简单的动作，当放入一个组时，变得极其困难。通过练习和磨合，我什么都懂。就像导师说的，团队是团结一致，团结一致的集体。军歌学第一首歌《团结就是力量》是这个意思吗？

哲学二：坚持

人要想成功，坚持和努力是必不可少的。烈日炎炎，我们要站在阳光下完成教官布置的任务，——。虽然只有短短的30分钟，但对于我们这些从小养尊处优的人来说，却是一个巨大的挑战。你有没有在七天军训期间喊累了，生气了，哭了，想家了，想过放弃？但是如果真的放弃了，军训还有什么意义呢？值得吗？坚持就是胜利，只有坚持才能成功。

哲学3：自信

自信是人生不可或缺的。如果一个人失去了自信，人生的意义是什么？做任何事都想着：我不行，我做不到，那你真的做不到，只是因为你还没开始，你选择了结束。相反，为什么不试着选择绝望，大胆前进呢？大喊：“我能，我能！"相信自己的能力，即使碰壁失败，即使遇到挫折，只要相信自己有那个能力，相信自己能成功就好。

能完成！

短短的七天军训，却让我学会了许多，让我体验到了很多，我们学会了团结，学会了如何去对待自己所在的那个团体，学会了坚强，树立了自信，同时也重新认识了自己。

我们在军训中如此，在生活中如此，在学习上也应如此，感谢教官玉老师的谆谆教导，也感谢自己的坚持，在高中三年中，我会学军训一般，为自己的梦想，奋力起航！

36计感悟心得篇8<\/h2>

在这样一个瞬息万变的时代，面对社会的迷茫与喧嚣，我们青少年最需要的无非是那些瑰丽经典的名著，引领我们找到自我。《青鸟》便是一次华美的阅读。

在梦幻中，有一只青鸟飞舞在我的身边，幸福感油然涌上心头。一位圣洁的仙女把一本精美的图书放到我的手中，在我耳边轻轻地说：“在这本书中，有你需要的幸福。”于是，我怀着惊喜的心情打开了这个童话般的梦。

伐木人的儿子蒂蒂和女儿咪蒂因家里贫穷，所以当那天晚上人们都在欢度圣诞节的时候，他们家人都去睡觉了。当他们也睡着的时候，梦里来了一位样子很像邻居贝尔兰戈太太的老仙女，要兄妹俩为她去找蓝色的鸟。然后，兄妹俩就戴上老妖婆赐予的魔法帽出发了。他们体验了种种未曾感受的奇幻幸福，不过伴随着一次次的发现，是一次次的失败。最后，他们在圣诞前夕回到家中，却发现青鸟就在自己的家里。当邻居女孩看到青鸟病好后，青鸟却消失得无影无踪了。不过，蒂蒂和咪蒂都知道——青鸟带来的幸福，永远留在他们的屋子里。

是呀，幸福就是这样。如果一开始的时候，仙女就告诉蒂蒂和咪蒂幸福就在他们的小屋里，兄妹俩说什么也不会相信吧!但是，老仙女只是指给他们一条通过善良、仁爱、慷慨而到达幸福的道路，让他们自己明白罢了。在生活中，我们也是如此。直到日本发生大地震，我们才知道自己是多么幸福，有家庭和平静的生活;直到利比亚发生战争，我们才知道自己是多么幸运，不用担心炮火会打在自己身上;直到看见贫困山区的孩子没钱上学，才知道自己可以坐在教室里安静的读书写字是多么美好的事情……其实有些最最可靠的真理，如若不经过自己的亲身实践，是不可能理解的。大人把全世界的智慧，全盘地告诉我们，只要花一点点时间就够了。可是要理解这些道理，却需要很多很多的时间，甚至是我们整整一生。因为我们自己的经历，才是引导我们洞悉真理的指路明灯。

我们每一个人都在寻找着自己的幸福，而且都费尽心机。其实幸福的获得并不需要如此艰难，只要我们经常怀着无私的、美好的心愿，用心地去生活和关爱别人，幸福就在我们身边。幸福离我们是那么的.近，就在咫尺之间。

✪ 36计故事 ✪

楚国樵夫诱敌计：益智故事

公元前700年。绞国都城(今湖北郧县西北)南门外。

城下猎猎战旗，闪闪戈戟，滚滚盔明，层层甲亮。楚国大军前来攻伐绞国，大有黑云压城城欲摧之势。

但是，城墙巍峨、坚固，城头上守卫森严，一时无法攻入。楚武王一筹莫展，召集文官武将商议攻城谋略。

有个叫屈瑕的官员对楚王说：“听说绞国国王一向草率从事，缺少谋略，又不能够听从忠谏。我看，此番争斗，只能智取，切忌硬攻。”屈瑕把他的计谋如此这般一说，楚王大喜，即令将士照计去办。

第二天，天刚亮，楚军中一些士兵脱下军装，去北门外的山上砍柴。城头上的守军看得真切，忙向国王报告。

绞国国王发令道：“赶快派人前去捉拿楚国的樵夫。”

一支轻骑从北门风驰电掣般冲出，来到山下，生擒了30个楚人。第三天，楚王派出更多的樵夫上山砍柴。

绞国国王得讯后，说：“这次要派出更多的兵士给我前去捉拿!”一位谋士跪谏道：“大王，臣以为不可轻举妄动。”

国王喝问道：“这是为何?”

谋士说：“昨天我们轻而易举地捉了30个楚人，今日他们又派出樵夫，竟然不派军队保护，这些樵夫会不会是敌人的诱饵呢?”

国王生气地说：“什么诱饵不诱饵!人总是要吃饭，做饭总要柴火，他们不上山砍柴，难道砍自己的脚当柴烧?至于他们不派军队保护，这是他们的失策。敌人的重兵在南门，我们要装出仍重兵把守南门的样子，而把兵力调出北门，一个突然袭击，捉尽山上的樵夫，让他们看看我们的厉害!”

谋士还想说什么，国王却挥手让他退下，发出令旗，调兵遣将。

绞军冲出北门，驰于山下，忽听金鼓大震，杀声四起，山林中伪装得难以识辨的伏兵蜂拥而至，一场恶战直杀得空中鸟雀惊，山上豺狼奔。绞军在重重包围之中难以突围，在一片呐喊格杀声中，一个个倒于血泊之中。

楚兵大败绞军后，又兵临城下，两头夹攻，绞国国王只得签订了投降条约。

推荐阅读: 36计故事(热门20篇) 哪吒的故事（热门十二篇） 香溪的故事作文(集锦20篇) 铁杵成针的故事(收藏20篇) 温度计课件(范本3篇)

需要更多的36计故事网内容，请访问至：36计故事

热门标签: 温度计课件 下雨日记十篇 寒假日记四篇 热门端午节祝福语 一篇日记 20世界作文

本文网址：//m.w286.com/rijidaquan/62446.html