日记大全|读书事迹材料部队（精华15篇）
2017-07-02 读书事迹材料部队读书事迹材料部队（精华15篇）。
❈ 读书事迹材料部队 ❈
步兵第______炮兵营________同志，河南____人，1964年10月生，1984年入伍，中校军衔。在工作中，爱岗敬业任劳任怨;在训练中，身先士卒模范带头;在管理中，严格以条令带兵、营队按条令动转。在光缆施工和____驻训期间，他带领全营官兵克服各种困难，出色地完成了上级赋予的各项任务。
热爱本职、知兵爱兵。他关心爱护战士的成长进步，尊重战士的民主权利。今年11月，______连战士______家庭突遭变故，对其内心造成了极大痛苦。在得知这下情况后，他积极发动全营官兵为其献爱心，并带头捐款200元，使战士______安心连队工作。在他的口袋里始终装着全营战士“家庭情况一览表”的小册子，随时随地的进行观察和掌握战士的基本情况，使“四个知道、一个跟上”的工作开展的扎实有效。
模范带头、尽职尽责。与战士们实行“五同”是他要求别人去做的，也是他的一个工作特点。在生活上，与战士们吃住在一起，及时掌握官兵的思想情况并能够加以疏导，杜绝了各种倾向性事故的发生。在工作和训练中，他身先士卒、模范带头。在今年____光缆第二期施工中，天气突然下起了大雨，他严密组织扛着光缆前进，以自己的实际行动为全营官兵做出了表率，以无声的语言带动和感染全营官兵的热情，受到附近群众的一片掌声和喝彩。在他的带领下，全营提前两天完成了本期的施工任务，受到了上级的好评。在确山驻训中，他与战士同吃、同住，出发前都要检查当天训练器材的准备情况，与战士同上山同训练;晚上写出当天的训练情况总结和个人的训练体会，查铺查哨时，为战士们盖衣掖被，使战士们感到了领导的关怀和温暖。只要有他和战士们在一起就能听到战士们的笑声，他被战士们称为：“温馨____”。 管理严格、安全正规。作为一名基层指挥员，他深知管理工作的重要性。他熟悉部队的条令条例和规章制度，依法严格管理部属，在全营范围内形成了：“干部按条令带兵，战士按条令执行，营队按条令运转的良好氛围”。以“十五个三”的养成来规范全营官兵的言行，目前全营官兵自觉形成了，走路拐直角、摆直臂、挺直胸的良好形象，四个秩序正规有序。为预防各种事故的发生，每天进行安全检查，每周进行安全讲评，每月进行安全教育和评比，严格落实上级的有关安全指示精神，在结合上级开展的“安全首季开门红”、“夏季百日安全竞赛”活动的基础上，营还开展了以“我不出事，营队安全，为旅争光”的系列安全知识教育，并进行安全检查，促进了营队的安全稳定，年度内无事故、无案件、无严重违纪，达到了上级的“三无”要求。为我旅安全稳定奠定良好的基础。
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3月28日以来，全区各大媒体相继对内蒙古军区某边防团一连连长杜宏烈士的先进事迹进行了系列报道，在军队间产生了强烈反响。
内蒙古大学国防生在观看杜宏烈士的先进事迹后，纷纷表示，要时刻准备接过英雄手中的钢枪和红旗，将自己的青春、热血，甚至生命献给祖国北疆的每一寸土地。
内蒙古大学大四学生李明欣说：“没有看到杜宏的事迹之前，我不知道遥远的伊木河，不知道那里的气温能达到零下57℃，更不知道杜宏烈士带着一群80后、90后官兵，驻守在那里，守卫着祖国的边境线，守卫着我们的幸福生活。”
杜宏的事迹见诸媒体后，内蒙古军区部队迅速掀起了一股学习杜宏先进事迹的热潮。
包头军分区某边防团广泛开展“学习杜宏先进事迹，争做改革强边尖兵”系列活动，通过讲英雄故事、写戍边体会、向界碑宣誓等方式，将杜宏烈士的先进事迹转化为官兵强边固防的不竭动力。
该边防团政委崔震说：“杜宏用13年的军旅生涯，的戍边历程，生动诠释了‘北疆卫士’精神的深刻内涵，他的事迹感染和激励着每一名戍边官兵。在今后的工作中，全团官兵要继承和发扬杜宏精神，为祖国和人民守好边、执好勤、站好岗。”
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班别：二4班；姓名：小宁；每天晚上睡觉前，我都会阅读半小时，这是我从小养成的习惯。从幼儿园开始，晚上爸爸都会读故事给我听，我才肯睡觉。有时候我会越听越兴奋，越看越有味，直到爸爸一而再、再而三地来提醒我“该睡觉了!”，我才依依不舍地把目光从书中手那移到床上。自从爸爸20xx年11月帮我办了中山市纪念图书馆的借书证到现在，我们已经在图书馆借阅了1820多册图书，平均每年130本书，各种类型图书都有。因为在听读书方面涉略面广，同时在读书过程中我注意摘录书中的好词好句，认真写读后感，平时与同学进行交流，积极参与有相关的阅读活动，我收获良多。
读书使青春展翅，知识让生命飞翔。我将继续在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
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XX，女，203班学生，共青团员。她文静内敛积极上进、诚实守信、与人为善。学习上成绩拔尖，在全级中名列前茅。
作为学生，她热爱学习，勤奋上进。上课认真听讲，积极发言，勤做笔记。课后能及时复习当天所学的功课，对于难懂知识敢于向老师和同学请教。对于自己所取得的成绩不但不骄傲，而是更加努力地学习以求能不断的进步。在班里，与同学们团结友爱，无私帮助需要帮助的同学；课外积极参加有意义的活动，每次考试都名列前茅，也曾获得学校作文比赛二等奖，更多次荣获“三好学生”的称号。
她德、智、体、美、劳全面发展，爱好艺术，勤锻身体，曾荣获第十六届艺苑杯当代少儿书画艺术大奖赛少儿组金奖，舞蹈也通过了五级。
“努力不一定成功，不努力一定不会成功！”这是她的座右铭，期待她能不断超越自己，坚定而自信地迈向更美好的未来！
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“教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业”看到这句话之后你能马上理解这句话的意义所在吗?作为一名刚刚踏入这个岗位不久的年轻教师老说是没办法完全理解这句话的意义。在寒假中看了吴绍萍老师教书育人的先进事迹之后让我感受到了其中的内涵，让我相信教师的潜力，同时也坚定了自己向热血教师学习，积极、踏实、思考着实践于教育事业第一线的信念。
在阅读她的先进事迹中我发现其中一段的内容介绍“她27年来始终立足于幼教第一线，遵循教育规律和幼儿身心发展规律，树立科学的儿童观、教育观、教师观，对孩子一视同仁，无私奉献，促进每位幼儿在不同水平上发展。”27年的时间是一个比较漫长的时间，但是吴绍萍老师却始终如一的坚持下来了。每月读10本杂志、每季读完1—2本理论书籍。收集整理了30本资料册。完成这些事情不难，难的是吴老师这份毅力，我觉得这也是我值得好好学习的地方之一。
吴老师爱孩子赛妈妈，她对孩子都是一视同仁、尊重孩子，促进每位幼儿在不同水平上发展。我也认为尊重就是让幼儿对自己充满自信，相信自己有能力做出正确的选择和判断。尊重就是不把成人的要求强加于幼儿，而是鼓励幼儿发表自己的意见与看法，相信幼儿有自己的见解。幼儿园教育《纲要》提出：“幼儿教育应尊重幼儿的人格和权力，尊重幼儿的身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”
今年我带的是小班，刚入园的幼儿对幼儿园比较的陌生，这个时候对于这些哭的孩子我们首先要有的就是耐心。在观看吴老师事迹的视屏中我也发现了吴老师对于孩子的那份耐心。班级的孩子有动作慢的，有性格开朗的，有做事毛糙的，有不爱讲话的，有脾气死拧的等等，无论什么个性的幼儿，都有他的内心发现。这个时候我要从心理上理解、了解幼儿的需要，兴趣、能力、智力、气质及性格，尊重每个幼儿的个性，支持引导每个幼儿的发展。
作为一名幼儿园老师都知道，这份职业特别需要的是爱心、耐心。吴绍萍老师27年中无时无刻的爱着这些孩子，对于这些孩子的照顾胜过于自己的孩子。这一份伟大的精神是多么值得我们学习。我自己也知道，在班级中，懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱，而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育，细想起来，其实这些喜欢调皮捣乱的孩子，更需要得到关爱。
我记得上个学期我们班的晨晨是典型的调皮大王，捣乱鬼。每次在区域活动中，他都积极的参加，表现自己，总希望得到老师和小朋友的关注。但它与人交往的方法不是很正确，所以经常导致一些不愉快的事情发生。针对这种情况，我就有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个会意的微笑，与他交谈在与小朋友玩时，遇到情况怎么办，鼓励他与小伙伴要搞好团结，与小朋友共享快乐。晨晨特别喜欢动画片“米奇妙妙屋”中的片尾曲和舞蹈，所以在休息的时候我总会鼓励他在小朋友面前表演。在班级小朋友的鼓励下，晨晨与班级的小朋友很快就能融入到一起了，一个学期下来他的进步很大。做一位有幼儿园教师也是有成就感、幸福感的。
吴绍萍老师值得我们学习的地方还有很多很多，而我的教育之路才刚刚起步，要走的路还很长很长，我要始终带上激情和自信，一步一个脚印地前进，向着幸福迈步!
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我热爱读书。听妈妈说，从我一岁开始，每天睡前的半个小时是我和妈妈最温馨的阅读快乐时光。此后的八年我几乎从未间断过睡前阅读。一开始我只会看图片、到四岁时我慢慢学会了认字、然后到妈妈陪我一起看书、到独立诵读、再到独立阅读，我一直在一步一个脚印地进步。现在的我已经可以独立阅读长达上百万字的小说。
我时常独自坐在柔软的飘窗上，沉醉在哈利波特的魔法世界里，时而皱眉，时而哈哈大笑……我很高兴能与书相伴，书籍带给我无尽的快乐与感动。目前我的课外阅读量应该达到了几百万字。此外，我积极参加各种读书活动，认真做好读书笔记，并有意识地把材料运用到写作当中。上学期我写的作文《美丽的金钟湖》被刊登在中山日报《凤凰花开》专栏上，我为此感到非常高兴和骄傲！今后我还会继续阅读，与书为友，在阅读的世界里快乐倘佯。
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班别：二（8）班；姓名：小茹；“读书使人明智，读诗使人聪慧。” 读一本好书就等于交上了一位好朋友，我最大的爱好就是阅读，学习阅读的方法，坚持每周读完一本新书。家里摆满了我的书籍，与书为伴。我经常去纪念图书馆看书和参加读书活动，呆在图书馆是最开心的事情，像遨游在知识的海洋。
慢慢坚持下来，我会摘录精彩语句做好读书笔记，累积的知识越来越多，对于我的写作和理解能力有很大帮助，也懂得了许多道理，我要感谢读书给我带来的快乐和享受！
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莎士比亚曾形象地说：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。置身于一方有书的天地，它睿智的灵光，会将我们的双眼映照迥然有神。与书中形色各异的人和事交融在一起，便会发觉生命的深意：跌倒没什么，爬起来继续朝前走；失败没什么，一切再从头开始；伟大没什么，离开平凡一切都很渺小；成功没什么，未来不会到此结束；书会使我们受伤的心灵得到抚慰，会使我们的思想变得坚强。书，令我受益无穷，它像我的良师，时时刻刻指导着我的行动，为我的前进指引方向。
我喜欢看书，每天晚上我做完作业都会看课外书。我爸爸是教师，藏书有限，所以我利用一切可以利用的时间来看书。我有时向学校图书馆借书，有时也去县图书馆借书，我看完了书就马上又去还和借。每逢星期天我都会去书店看书。童话故事是我最早阅读的书籍。在《格林童话》、《安徒生童话》这些注音读本中，我领略到了童话世界的缤纷。慢慢地，我的阅读范围越来越广，如，大家熟悉的高尔基的《童年》，《西游记》等古典名著，《女生日记》等校园小说。我还阅读老师给我们推荐的书，如：《感动中小学生的一百个故事》、《窗边的小豆豆》、《中华魂系列图书》。在阅读深有感触之时，我会随时写下读书心得。由于有了一定的阅读基础，考试时阅读理解总是能拿高分。书上看到过的事例，写作技巧，我会活学活用于自己的习作中。老师说我写作已经有了一定的水平，我有多篇作文曾经在省级、国家级征文比赛中获奖。因为读书多，写作好，我曾被评为学校“读书之星”。 古人读书为求'黄金屋，颜如玉'，而今我读书，小而言之，为已为家为将来；大而言之，为党为国为人民。豪情壮志在心中，一腔热血诵心灵。
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孙，济南市杨庄小学，语文学科，阅读推广特色：师生共读写书香润年华
为了引领城郊的学生爱上阅读，享受阅读，我们开启了这样的阅读之旅：描绘风景线——每学期伊始，制作“读书小航标”，将其贴于教室，便于学生选择阅读书目、安排阅读时间、明确阅读目标、争做阅读明星。躬耕一方土——为使自身成为“读书达人”，每日坚持读写、每月坚持投稿、每年坚持探究，让读书变得鲜活、立体。相约沁语轩——与家长定期相约，以鲜活的事例、亲切的语言，告诉他们陪伴是最好的礼物，行动才有改变，读书才有希望，所以转变观念，与子同行。读书大讲堂、读书小贴士、读写对对碰、精彩亮亮相等，用一系列活动开阔家长们的视野、解答他们的'疑问、分享他们的体会。读写百变田——仿写儿童诗、接力写日记、师生同题作，将读书与写作紧密结合，领略万事万物与众不同的美，打造不同的视角、不同的基调，让读书更加有趣、有乐。
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(一)完善专职调解员选任机制
一是建立年轻化、专业化的调解员队伍。采取公开选聘的方法，将有较强调解能力、丰富法律知识和广泛群众基础的年轻优秀人才吸收到专职调解队伍中，逐步实现人民调解员队伍的专业化、年轻化、知识化，以适应日益繁重的调解工作需要;二是建立专职调解队伍和调解人才“专家库”。当前就是要理顺调解员不专职从事调解工作的情况，通过选任专职调解员，让目前的兼职调解员逐步退出调解舞台，让专职调解员发挥专事调解的作用，发挥专职调解员“术业有专攻”的作用。三是建立政府“购买调解服务”的方式。邀请在相关领域比较权威、中立性的专家或学者参与具体个案的调处，有利于当事人接受调处，实现“案结事了”。
(二)加大培训教育力度
当前汝城县人民调解指导中心在人民调解员教育培训工作上正在做有益的探索。今后，要把业务培训作为提高调解员综合能力素质的主要渠道，建立健全调解员岗前培训、在岗培训制度。按照“分级负责、属地管理”的原则抓好调解员培训，汝城县人民调解指导中心负责乡镇街道调委会主任、调解员的培训，基层司法所应抓好村级调解主任、调委会成员的培训，可以适当采取“请进来、走出去”的办法，邀请专家学者前来授课或外出学习先进的调解经验、做法。要通过培训法学、心理学、教育学、伦理学、社会学以及语言逻辑学等相关专业知识，提高调解人员对做好新时期调解工作的思想认识和能力水平。
(三)健全经费保障机制
一是保障人民调解工作经费。按照上级有关部门要求，将司法行政机关指导人民调解工作经费列入财政预算，逐级核拨。二是落实人民调解员工作报酬。建立调解员特别是村级人民调解员工作补贴办法，实行“以奖代补”制度，将村级人民调解员工作经费及工作补贴列入同级财政预算，足额保障人民调解工作的开展。三是完善奖励机制。为调解员解决后顾之忧，表现优秀的调解员考选进入公务员或事业单位给予一定的政策倾斜，享受政府特色津贴等待遇，进一步调动从事人民调解工作的积极性。四是加强基层司法所建设。不断壮大基层司法助理员队伍，增强其指导管理人民调解工作的力量。
当前，人民调解工作正被全社会提到了无比的高度，汝城县在抓人民调解员队伍、调处矛盾纠纷、促进平安建设上做了许多有益的探索和成功经验，相信：通过锲而不舍的不懈努力，人民调解员一定能在我县政治、经济、文化和社会民生等建设中散发出更强大的活力和光芒。
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XX，女，201班学生，物理科代表。
在学校里，她遵纪守法，尊敬老师，团结同学，热爱集体，刻苦学习，各科成绩平衡。她坚持上课认真听讲，课后巩固知识，每一次期末考试的成绩都名列前茅，在20xx—20xx学年度的期末考试中取得初二级第一名的好成绩。
她积极参与学校活动，在语文知识竞赛中荣获一等奖；在潮州市“我的图书馆”创作比赛中获初中组优秀奖；曾被评为城西中学“优秀学生”；她还积极参加了艺术节、体育节、“成功之路杯”青少年情景对话比赛。她热心劳动，乐于助人，参加过学雷锋义卖活动和志愿者美化环境活动。她喜欢弹琴，曾参加过电子琴四级、六级、八级的考试。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。在未来的日子里，她不会停下前进的步伐，因为她坚信，所有的努力，都是为了成就那个最好的自己。
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置身于一方有书的天地，它睿智的灵光，会将我们的双眼映照迥然有神。与书中形色各异的人和事交融在一起，便会发觉生命的深意：跌倒没什么，爬起来继续朝前走；失败没什么，一切再从头开始；伟大没什么，离开平凡一切都很渺小；成功没什么，未来不会到此结束；书会使我们受伤的心灵得到抚慰，会使我们的思想变得坚强。书，令我受益无穷，它像我的良师，时时刻刻指导着我的行动，为我的前进指引方向。
爱上读书是我上幼儿园时，每天晚上妈妈给我念《365夜睡前故事》、《一千零一夜》等睡前故事开始的，慢慢地我爱上了读书。每天晚上我做完作业都会看课外书。童话故事是我最早阅读的书籍。在《格林童话》、《安徒生童话》、《中外现当代童话》这些注音读本中，我领略到了童话世界的缤纷。慢慢地，我的阅读范围越来越广，如，大家熟悉的《红楼梦》，《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等古典名著，《365你问我答》、《儿童十万个为什么》等科普读物。我还阅读老师给我们推荐的书，如：《假如给我三天光明》、《小时候就在想的事》、《窗边的小豆豆》、《中华魂系列图书》。在阅读深有感触之时，我会随时写下读书心得。由于有了一定的阅读基础，考试时阅读理解总是能拿高分。书上看到过的事例，写作技巧，我会活学活用于自己的习作中。因为读书多，写作好，我曾被评为学校“阅读之星”。
古人读书为求黄金屋，颜如玉，而今我读书，小而言之，为已为家为将来；大而言之，为党为国为人民。豪情壮志在心中，一腔热血诵心灵。
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谢，济南市后龙小学，语文学科，阅读推广特色：整本书阅读
作为一名教师深知引导、培养学生阅读兴趣的重要性，在开展育贤小学诵读识字的基础上，带领班内52名同学，在课外阅读、整本书阅读的实践努力下，积累了丰富的经验。选书时，遵循学生的年龄特点，自己先认真阅读这本书，再推荐给学生。一年级阅读了100多本绘本。二年级向学生推荐了20多本桥梁书，共同读了罗尔德达尔的作品，把一个作者的优秀作品读透读细。读书时，精心设计导读课。以书的'亮点吸引学生。调动学生的阅读兴趣。在章节推进阅读中，渗透阅读方法。每天利用课前一分钟演讲的时间，围绕同读一本书来开展。每本书读后组织学生或演或看，从而比较书和电影不同的艺术表现形式。学生们爱上了阅读，并带动父母形成了良好的家庭读书氛围。
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李飞同志自入伍以来，能够随时注重自己思想素质的提高，积极参加政治教育学习和一些先进人物的事迹来激励和鞭策自己，始终做到政治合格;积极参加中队组织的各项训练，且成绩名列前茅，做到军事过硬。严格遵守部队规章，牢固树立：“人民消防为人民服务的思想”，不断增强自己的事业心和责任感，思想上始终与党中央保持高度一致;自4月份参加支队驾训队归队以后，20年底开始担任斯太尔水罐泡沫消防车驾驶员，担任云梯消防车驾驶员，而作为中队的骨干驾驶员，该同志能够随时做好车辆保养，如车辆出现问题也能够及时上报上级，立即处理，保障好中队的值勤战备，该同志能充分做好了一个驾驶员的本职工作，而且在别的车出现问题时，也能够去帮助其他同志，尽快处理好各种情况。
作为一个驾驶员的同时，也能够积极学习科学文化知识，努力锻炼自身的驾驶技术，时刻加强自己，并且对车辆的维修技术进行认真的学习，争取成为一个全面的复合性人才。
作为一名驾驶员，在平时的生活工作中，能够积极照顾有病或有困难的同志，训练时能克服训练中遇到的种种困难和问题，平时能够耐心的帮助训练差的同志，消防铁军活动开展以后，他更是严格要求自己，努力训练，克服一切困难，发扬不怕苦不怕累的精神。
同时还有效的作好安全防事故工作，不论在训练还是在执勤中他都能把安全放在首位，从不鲁莽行事，有效的促进了中队各项工作的顺利进行。
能够在做好本职工作的同时，还时刻牢记自己是一名驾驶员、骨干，在日常工作中，自觉遵守部队的条令条例及有关规定，时刻用条令来约束自己的一言一行，为其他同志做好榜样。在自己本职工作岗位上默默无闻、兢兢业业的工作，对部队交给的各项工作任务能圆满完成好，受到了官兵及驻地群众的好评。
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一、主要工作：
(一)以党的十八届三中全会精神为指导，结合群众路线教育实践活动，提升后勤岗位能力。
1、坚持以党建带业务，落实工作制度，提升官兵思想素质，筑牢拒腐防变思想防线。今年以来，后勤处全体人员深入学习党的十八届三中全会精神，结合党的群众路线教育实践活动，规范落实党支部学习、组织生活制度，有效提升了官兵的思想政治素质水平，转变了工作作风，全体人员爱岗敬业意识显著增强，履职能力得到了进一步加强，业务水平明显提升。
2、加强人员思想教育，提升服务保障、拒腐防变能力。一是认真抓好平时的教育管理工作，积极组织后勤岗位人员开展各类专题教育活动，不断强化后勤人员履职尽责、爱岗敬业的思想意识，二是认真做好后勤人员的日常教育管理和经常性思想教育工作，牢固树立服务意识，纪律意识，预防各类问题的发生。
(二)加强后勤基础建设，提升后勤保障实力。
1、根据总队后勤部和支队后勤处年初工作实施意见，支队圆满完成XX区消防站点控详规划编制工作，明确20XX年前全区消防站点部局和选址;按照“十二五“规划，支队积极协调相关职能部门，洪庙消防站和搜救犬队顺利竣工，并于今年5月正式投入使用;目前金汇消防站正在建设之中;庄行消防站已完成选址和用地预审，下一步设计招标后，办理方案征询。
2、根据公安部土地房屋专项治理工作电视电话会议和部消防局《公安消防部队土地房屋专项治理工作实施方案》以及总队《土地房屋专项治理工作实施方案》，支队开展了土地房屋专项治理工作，在没有办理“两证“任何经验的情况下，支队专项治理小组积极协调相关部门，突破常规产证办理程序，办理了江海、泰日、星火三处消防站点的房地产证，圆满完成了既定目标任务。
(三)加强军需管理，不断提高后勤服务质量。
1、年初以来支队积极做好中队给养管理工作，多次组织召开会议，落实伙食管理工作要求，提高基层伙食管理水平;同时加大食品卫生的监督力度，认真抓好食品卫生的检查验收，提升全体官兵的卫生意识，并组织开展厉行节约、反对铺张浪费活动，积极创建“节约型“警营。
2、根据总队被装发放的通知要求，支队提前准备认真抓好服装统计和发放工作，使官兵及合同制员工的适身合体率达100%;新训工作开始后，支队扎实做好了伙食、被装、卫生等方面的后勤保障工作，确保了新训工作的圆满完成。
(四)加强车辆管理，确保行车安全。
1、结合总队《关于开展“做文明驶者、当安全卫士“安全文明行车主题教育整治活动的通知》精神，支队深入开展安全行车教育活动，加强驾驶员对交通法规、遵纪守法的学习和教育，深刻吸取车辆交通事故教训，在支队范围内开展争创“红旗车分队“和争当“红旗车驾驶员“评比活动，进一步弘扬部队驾驶员“爱车、守纪、安全、节约“的优良传统，提高驾驶员的安全行车意识和驾驶技能。
2、圆满完成每年一次的车辆年检工作，驾驶员全面地对战备车辆、公务车进行了维护保养，确保车辆性能完好，在总队的年检中一次通过，并获得好评;同时根据工作安排，支队积极部署，科学计划，顺利完成20XX年度新司机复训工作。
3、根据工作实际需要，支队严格按照采购程序，购买执勤公务车帕萨特1。8T行政版和东风EQ1141G7D2运兵车各一辆，并完成支队别克商务车上牌工作，进一步增强了支队的办公效率。
(五)强化卫勤保障工作，确保官兵身体健康。
1、4月1日至5月上旬，支队深入开展了爱国卫生月活动。一方面利用网络、宣传板报等载体，开展健康教育、普及健康知识，提高官兵卫生素养;另一方面，对所属中队营区内的环境卫生进行综合整治和消毒防疫，确保了官兵昼夜发病率控制在1‰以内。
2、建立健全消防员职业健康档案。根据《消防员职业健康标准》要求，支队卫生所在加强卫生知识和健康理念教育宣传的同时，逐步完善档案的建立，更加全面地了解官兵的健康状况。
3、根据总队计划，支队提前准备，邀请区红十字会老师给全体新兵进行技能指导，有力地促进了官兵心肺复苏和四项技术的掌握，使一线官兵持证上岗率达到100﹪;同时，支队科学统筹，认真组织，圆满完成了总队设在江海中队的卫生员复训点实习任务。
(六)认真开展后勤岗位练兵活动，全面提升岗位服务水平。
按照总队岗位练兵要求，深入开展后勤岗位大练兵活动。在练兵活动中，坚持“干什么，练什么，缺什么，补什么“的练兵原则，上下一致，发扬求真务实作用，根据岗位练兵计划，稳步推进，严格落实，不断提高全体后勤人员的岗位能力。通过以考促训和集中培训的形式，有力提高练兵成效。练兵期间，先后组织各中队后勤分管干部、给养员、卫生员、司通员、装备技师、合同制炊事员业务理论及技能操作考核10余次之多，扎实有效地推进后勤练兵工作，通过后勤各岗位人员的共同努力，取得了总队第三名的练兵成绩。
二、取得成效：
(一)后勤服务质量进一步得到提高。
在工作中，各项后勤保障工作有了超前意识，较好地把握后勤保障的主动权，在后勤建设中形成了扎扎实实的工作作风，真正做到“想官兵所想，急官兵所急“，达到了以提高服务质量来促进部队各项建设的目标。
(二)逐步建立和完善后勤管理的长效机制。
按照规范化管理的要求，按照统一的标准制度进行严格的责任分工，进行依法、科学、正规、有序的管理，并持之以恒，切实做到后勤建设制度化、标准化、程序化、科学化，使后勤管理工作逐步形成长效机制。
(三)依照计划，落实工作，提高了后勤工作的实效。
根据《XX支队20XX年后勤工作意见》，各项工作按照计划有序进行，在具体实施过程中都能贯彻落实，并能充分发扬民主，切实把我们有限的人力、物力、财力用到了部队最需要的地方;同时充分发挥后勤工作人员的积极性和主动性，积极开展各项工作，从而体现了保障有力的要求。
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