日记大全|儿童乐园工作计划（汇编19篇）
2017-11-23 儿童乐园工作计划儿童乐园工作计划（汇编19篇）。
■ 儿童乐园工作计划 ■
教学目标：
知识与能力：通过本节课的学习，培养学生分析、观察、推理等初步的逻辑思维能力。
过程与方法：让学生在具体的生活情境中进行数一数活动，初步感受乘法与生活的密切联系。
情感态度：使学生在具体的事例中体会乘法的意义，认识乘号“×”，能正确地读、写乘法算式。
价值观：使学生能看图列出乘法算式及把加数相同的连加法算式改写成乘法算式。
教学准备：
教学挂图
教学方法：
分析法
一、导入
教师提问：如果要给我们班每个同学发2本练习本，要准备多少本练习本？该怎么列式？先由学生试者在练习本上列，然后让学生相互说一说列式过程中有什么感觉。
教师说明：像这样的加法问题在我们日常生活中经常遇到，同学们都觉得用连加法来计算太麻烦了。今天我们就来研究有没有一种简便的表示方法。
谈话引入：
教师：同学们，你们喜欢玩吗？你最喜欢什么运动？
教师：同学们的兴趣爱好真广泛，现在我们到儿童乐园去看一看，同学们在干什么？
（出示“儿童乐园”场景图，并揭示课题）
二、教学过程
1、看一看。
独立观察画面，你能提出什么问题？并试着解答出来。
小组内交流，并把提出的问题集中起来。
小组汇报，组间补充。
2、说一说。
教师选择其中的一个问题，如“乘飞机的有多少人？”从2+2+2+2=8（人）中，指导观察：你们看，这个算式有什么特点？
教师点拨：像这样，求4个2连加的题目，除了用加法计算以外，还有一种更简便的方法，你们会表示吗？把你的方法在小组内跟同学说一说。
汇报：求4个2相加，可以怎样来表示？你们是怎样想的？把你们的想法告诉大家。
着重说明：2×4=8和4×2=8都表示4个2相加。
3、认一认。
认识乘法各部分名称。
你能准确地读出这两个算式吗？试试看。
4、写一写。
请学生独立在后三个算式中选择出一个算式，改写成乘法算式，并说出各部分名称及读法。
同桌互说，并纠正。
讨论第4个算式：如果加数不同，能不能直接列出乘法算式呢？为什么？
三、练习
两个因数分别是3和4：先写出乘法算式，再读一读。4+4+42+2+2+2+2
把意思相同的算式用线连起来。
4个3相加
5+5
4×26+6+6
6×33+3+3+3
2个5相加4+4
写出乘法算式。
5乘4：
4个6相加：
一个因数是6，另一个因数是2：
四、实践与应用
找一找，在我们的身边，有那些问题可以用乘法算式表示，与同伴说一说，并在全班交流。
解决课前的问题。
■ 儿童乐园工作计划 ■
一、活动主题："快乐相伴，米奇同行
二、活动时间：2-3小时
三、目标人群：3-12周岁儿童
四、活动预期：
通过同城儿童友谊派对活动，为儿童间建立一个互相交流的平台，让小朋友们友好相处，一起度过美好的休闲时光，同时在活动中穿插各种娱乐游戏与小朋友们互动竞答。
五、活动地点：儿童乐园，注意控制现场秩序
六、执行方案：
一)、前期准备：
1、活动物料：
2、游戏奖品：精美笔套、彩笔和绘画本
3、活动高潮时使用新型文具盒、彩笔和礼花
4、经费预算：(总计：2985元)
彩球：15元/个数量：15个预算：15个×15元/个=225元
笔套：10元/个数量：50个预算：50个×10元/个=500元
彩笔：60元/盒数量：20盒预算：20盒×60元/盒=1200元
绘画本：0.6元/本数量：100本预算：100本×0.6元/本=60元
文具盒：10元/个数量：20个预算：20个×10元/个=200元
礼花：80元/个数量：10个预算：10个×80元/个=800元
二)、活动流程：
1、现场布置：
2、用气球拼成各种形状的装饰物，如拱门、立柱等，制造欢乐的现场氛围;
3、现场音乐播放器的准备：DVD或电脑音响播放米奇歌曲及其它儿歌;
4、购买各种卡通头饰，分发给参加的小朋友们佩戴;
5、活动控制：
(1)、"抢凳子"游戏：
在派对中央位置摆放一些小凳子，凳子的数量比小朋友的人数少一个，让小朋友们手拉着手围着中央随着播放的《kitty猫动画片》歌曲边唱歌边转圈。当播放音乐停止时，小朋友们都回去占领一把凳子，没有占到凳子的那位小朋友要表演一个节目才能退出游戏，如唱歌、跳舞或讲故事等。每次游戏开始时都拿走一个凳子，依次淘汰一位小朋友，最后抢到凳子的小朋友是胜利者，赠送一份小奖品。
(2)、有奖问答：
用电脑或DVD播放《米奇动画片》或其它动画片给小朋友们看，激发小朋友们的观看热情，根据动画片的故事情节与小朋友们进行有奖问答。
(3)、"彩球接力"游戏：
将现场的儿童按10人/组分成小队，每队分发1个彩球进行传球接力比赛。当游戏开始时，每队的第一位小朋友将球传给对面的第二位小朋友，传球不能越到其它小朋友的跑道，两个小朋友接球时不能用手帮忙。在规定时间内最快完成接力赛的小队成员获胜。
三)、礼送客人
联系各个参加儿童的家长，把儿童安全送走。
七、注意事项：
1、在前期准备时，尽可能购买清洁、环保和健康的物料;
2、保证派对活动中儿童们的安全，活动始末由每位小朋友的家长现场监控。
3、能给每个参与派对的小朋友赠送一份纪念品
最新儿童乐园活动方案3
、活动主题：“快乐相伴，米奇同行”
二、活动时间：2-3小时
三、目标人群：3-12周岁儿童
四、活动地点：儿童乐园，注意控制现场秩序
五、执行方案：
(一)前期准备：
1、活动物料：
A、游戏奖品：精美笔套、彩笔和绘画本
B、活动后期时使用新型文具盒、彩笔和礼花
2、经费预算：(总计：2985元)
彩球：15元/个数量：15个预算：15个×15元/个=225元
笔套：10元/个数量：50个预算：50个×10元/个=500元
彩笔：60元/盒数量：20盒预算：20盒×60元/盒=1200元
绘画本：0.6元/本数量：100本预算：100本×0.6元/本=60元
文具盒：10元/个数量：20个预算：20个×10元/个=200元
礼花：80元/个数量：10个预算：10个×80元/个=800元
(二)活动流程：
1、现场布置：
A、用气球拼成各种形状的装饰物，如拱门、立柱等，制造欢乐的现场氛围;
B、现场音乐播放器的准备：DVD或电脑音响播放米奇歌曲及其它儿歌;
C、购买各种卡通头饰，分发给参加的小朋友们佩戴;
2、活动控制：
(1)“抢凳子”游戏：
在派对中央位置摆放一些小凳子，凳子的数量比小朋友的人数少一个，让小朋友们手拉着手围着中央随着播放的《kitty猫动画片》歌曲边唱歌边转圈。当播放音乐停止时，小朋友们都回去占领一把凳子，没有占到凳子的那位小朋友要表演一个节目才能退出游戏，如唱歌、跳舞或讲故事等。每次游戏开始时都拿走一个凳子，依次淘汰一位小朋友，最后抢到凳子的小朋友是胜利者，赠送一份小奖品。
(2)有奖问答：
用电脑或DVD播放《米奇动画片》或其它动画片给小朋友们看，激发小朋友们的观看热情，根据动画片的故事情节与小朋友们进行有奖问答。
(3)“彩球接力”游戏：
将现场的儿童按10人/组分成小队，每队分发1个彩球进行传球接力比赛。当游戏开始时，每队的第一位小朋友将球传给对面的第二位小朋友，传球不能越到其它小朋友的跑道，两个小朋友接球时不能用手帮忙。在规定时间内最快完成接力赛的小队成员获胜，每人赠送一份小奖品。
(三)礼送客人
联系各个参加儿童的家长，把儿童安全送走。
六、注意事项：
1、在前期准备时，尽可能购买清洁、环保和健康的物料;
2、保证派对活动中儿童们的安全，活动始末由每位小朋友的家长现场监控。
3、能给每个参与派对的小朋友赠送一份纪念品
七、效果展望：
1、通过儿童友谊派对活动，为儿童间建立一个互相交流的平台，让小朋友们友好相处，一起度过美好的休闲时光，活动以米奇为主题，符合大多数儿童的娱乐心理。
2、精彩的活动游戏吸引了众多小朋友和家长们的眼球，孩子们在活动中学会团结合作，互相帮助，特别是团体协作意识的培养。
活动坚持寓教于乐，让小朋友们健康成长，受到教子心切的家长们的积极响应和大力支持。
■ 儿童乐园工作计划 ■
结合儿童乐园设计和运营经验，可以看到儿童主题乐园游乐工程选型的优化重点和主要方向，以下将主要从平安、品质、亲子、互动及主题五个方面进行阐述。
游乐工程的平安性是任何一个主题乐园成败与否的根底，儿童主题乐园对于平安的需求那么更为迫切。家长和孩子是否选择一个儿童乐园，或者说一个儿童乐园能否生存，平安与否是首要的评判标准。只有通过设计阶段严格的设备优选和技术审查、招标阶段严谨的供方筛选、制造及安装验收阶段严密的过程管控，从各环节全方位地提升平安品质，才能切实杜绝一切平安隐患，确保儿童乐园工程的认可度和持续的生命力。
一个儿童乐园是否具有竞争力，能否在惨烈的竞争中脱颖而出，从本质上取决于游乐工程的创新设计和出众的工程品质，调查报告《儿童乐园调研报告》。在保证平安性的前提下，通过自主创新结合外部资源，进行游乐工程的游玩体验、游玩模式及特效组合方面的创新;并与设备供方进行合作，结合乐园主题定制相应的游乐工程，才能打造出具有自身特色及独特品质的儿童乐园品牌，从而有效地提升乐园的影响力和吸引力。
儿童主题乐园游乐工程设计和选型时，永远不能无视家长的存在。相反，是否选择家长和孩子能同时参与的亲子类工程将成为影响乐园业绩表现的关键。儿童主题乐园应该为广阔家庭提供一个家长和孩子亲密互动、分享快乐的亲子平台，让每个家庭成员在这里都能享受到合家欢的乐趣，这样才能让家长情愿带着孩子来游玩，这也是旋转木马、转转杯、碰碰车等经典游乐工程长盛不衰的主要原因。
随着科技的不断开展，现代的孩子对游乐设备的需求已不局限在被动的体验上，他们需要更有趣的参与、更丰富的互动和更逼真的体验，游乐工程的互动性已成为儿童乐园吸引力的精髓所在。通过机械与多媒体的组合、游客与多媒体之间的互动、游客之间的交互、工程与工程间的穿插等多种互动形式，可以极大丰富孩子和家长游玩的参与度、沉浸感与趣味性，将有力提升儿童乐园的核心竞争力。
随着国内消费水平和消费观念的不断升级，简单的游乐工程陈列已经不能满足家长和孩子对儿童乐园的消费需求。只有通过立意新颖的特色主题和精妙搭配的工程组合才能赋予儿童乐园以持久的生命力和灵魂色彩。这就要求在前期设备选型阶段，需要将各具特点的游乐工程与乐园主题意向巧妙结合，打造一个主题鲜明、风格独特的主题乐园，使游客在游玩的同时切身体会到精心营造的主题气氛，给游客留下鲜明的主题印象。
如何择优选好主题乐园?
不可否认，儿童主题体验工程常年以来都是儿童产业运营的一个重点，始于1912年的月亮公园矗立在悉尼歌剧院的对岸，已经算是圣基尔达的标志性建筑;迪斯尼乐园于1955年7月开园，立刻成为世界上最具知名度和人气的主题公园;1968年在丹麦比隆建成的首家乐高主题公园——“LEGO Land〞乐高乐园，有一个“海盗冒险区〞，自那以后就开启了乐高乐园超过半世纪的历史。不管是开在哪里，都有爆棚的人气，这些国际化的主题工程确实是十分成功的。
中国儿童娱乐早教启迪者、北京开心哈乐教育科技董事长钟唯说：“应该说主题化的成功之处，不仅在于翻开了孩子们的梦想世界与现实世界的桥梁，更是为孩子们的家长营造了一个重回童年的时机，我个人也是十分愿意‘沉溺’于这种‘彼得潘’似的梦想世界。当品牌一旦和主题建立链接，更大的.商业价值和效应就会得到表达，而我们每个人纯真美好的梦想也在其中实现。〞
但是，在主题化大行其道的今天，各种主题公园、职业扮演充满着孩子们的生活，如何择优择好成为了家长们的一块心头病。创立于20xx年的开心哈乐教育科技，不管是开心玩国乐园还是婴儿游泳早教，其共同之处都是在最大程度上实现孩子们对于创造力的无穷想象，开心玩国儿童乐园更是通过趣味学习体验来帮助每位孩子获得成功。而实现这个愿景的根本就是拥有过硬的品牌以及产品保障，虽然航空精度的产品质量保证以及覆盖孩子成长全部年龄段的配套设备并不是所有品牌都能够提供的，“但是我们由衷地希望大家能够选取一个好的工程、一个能够为孩子的成长和开展切身考虑的工程来执行。在执行这个好的工程时，始终秉承品牌文化，选择优秀的合作伙伴，以“不忘初心〞的态度来做事，这可能是我们能够给出的最诚恳的建议。〞
未来儿童产业的深化开展方向在哪里?
中国的商业地产呈现“精准定位主流群体、更加关注消费体验、细分市场获取赢利点〞三大开展特征，儿童产业主题化符合商业地产主题化、体验化开展的趋势，借助儿童与家长消费的相互带动和相互借力，发挥驻留消费的最大价值，或将成为儿童主题商业开展的主流。
“正如我们对于儿童产业主题化开展的认同以及对于进一步泛主题化的开展，我们始终坚信儿童产业的开展不能够离开孩子们健康、快乐、成长的主题。在物质极大丰富的条件下，我们鼓励儿童产业深挖孩子们的潜能，帮助孩子们发现自我、培养能力。〞
儿童产业开展的根本依旧是满足社会的需求，需要是对中国现有教育平台(如学校、培训机构)的补充，它弥补了传统教育方式的缺失，具有使孩子体验社会、提早培养社会适应能力的全新教育功能。
社会的进步，正是从孩子们的进步中得到表达的，有的孩子仍在通过好奇井盖上的孔洞来认识世界，也有孩子在声光的配合下好奇高级存钱罐的运转原理，而我们希望，帮助孩子，保持这种好奇心与探索的欲望，并协助他们不断拓展自己的知识和技能，并“构建〞自己的未来。
近几年，以儿童体验为代表的儿童主题娱乐也在各大城市如火如荼地开展，主打儿童概念、家庭消费的主题购物中心也在不断加速。儿童业态的魔力，就在于“一人带动全家〞，具有连带消费多、持续性强，且易会聚人气的特点，能为购物中心带来一大批家庭消费人群，并形成持续不断的规律性客群，遂成为传统商业突围的重要路径。儿童业态在商业综合体业态配比中的地位日益凸显，以儿童为核心、“家庭群体〞为消费目标的体验式业态将成为儿童商业的主流。
■ 儿童乐园工作计划 ■
我童年的大部分时间是在姥姥家渡过的。那是一个风景如画的小镇，小镇的南边有一条小河，河岸上有高大的柳树。这里是我童年的乐园。
这里发生过许多有趣的事，不必说我和小伙伴一起在河里捉鱼，在草地上摔跤，也不必说和小伙伴们在冬天里堆雪人，打雪仗，光是看到姥姥家附近的那棵大柳树，就能让我感到无比快乐!
这棵树种在墙角，后面十分隐秘，于是这里就成了我和小伙伴的“秘密基地”。但不知是什么时候，在柳树的树杈间筑起了一个蜂窝。附近的大人说别去惹马蜂，马蜂会蜇人，于是我便再也不敢靠近了，只敢远远地躲过，就这样我们的基地就被马蜂给占领了。
但过了几天，其他的游戏都玩腻了，于是我们便对整天忙忙碌碌的蜜蜂产生了好奇心。一天，我们终于按捺不住自己的好奇心，在那天中午，我们拿起弹弓，捡起石头，一起向柳树的方向奔去。我们一起向蜂窝开火，蜂窝瞬间被我们击落了下来，这时一群愤怒的马蜂身我们冲来，我们连忙丢下武器，飞快地跑进了楼道里关上了门，虽然我们有的人被蜇了，但我们依然很开心。每当想起当时的情景，都让我十分怀念。
秋天的小镇更为有趣。
在秋天时，小镇河对面的几棵果树上的苹果成熟了，那里平时没人看管，于是我们便打起了苹果的主意。一个个红红的苹果像一个个小朋友们的笑脸，隐藏在绿叶间，还不时散发着清香。于是小伙伴们叫上我一起去河对面摘果子吃。由于我比较笨拙，于是我就只能在树下放哨，不一会儿，一个村民来了，朝我们大喊一声，我们便飞也似的逃离了现场。
童年的时光是快乐而短暂的。每个人的童年都有一个属于自己的乐园，而这个小镇就是我的乐园。在这里渡过的每一段时光都让我难以忘怀。
■ 儿童乐园工作计划 ■
条约具有很强的概括性，因此，教学本课如果局限在文字内容上，是很难实现教学目标的。
战争与动乱给人民带来的伤害，对于身处和平年代的孩子们孩子们来说，感受是模糊的，要给学生直观形象的感受，必须适当以事例、图片、影像资料来充实条约内容，帮助学生来感受战争、恐怖活动给人民尤其是是儿童带来的痛苦，只有体会到战争的可怕，才能感受到和平的珍贵，才能激发孩子们对和平的渴望。
本课教学，我有选择性的利用了南京大屠杀和伊拉克战争两个事例，让学生来感受战争给人们带来的痛苦，尤其是战争中孩子们的生活。学生感受到了战争给人们造成的无家可归，流离失所;给孩子们带来的恐怖和痛苦;战争所带来的疾病、饥饿、死亡对消灭这一切的渴望在孩子们心中升腾，对和平的呼唤从孩子们心中响起。在此基础上体会朗读，让学生将美好愿望与现实相结合，设想自己如果是只和平鸽，我会飞到哪?做些什么?这节课，课堂氛围活跃，学生交流积极，在读中获得了情感体验和独特感受。
■ 儿童乐园工作计划 ■
“乘法的初步认识”是二年级上册第一单元第二课时的内容，是学生第一次接触乘法。这节课上得比较成功，表现在以下几方面。
1.能很好地把握新课程理念，遵照学生的年龄特点及认知规律，从学生的生活实际出发，精心设计形式新颖、富有意义和挑战性的问题情境，使学生觉得数学就在身边。
2.教学过程中，为学生创造了轻松、民主的课堂气氛，通过具体的生活情境，培养了学生的观察能力和解决问题的能力，激发了学生的参与意识、合作交流意识和应用数学的意识。
3.充分利用电教媒体，刺激学生的多种感官，提高课堂教学的效果。
4.鼓励学生的创新思维，通过各种不同类型、不同层次的练习，调节了课堂气氛，激发了学习兴趣，最后设计开放性的练习，把数学知识生活化，达到了预定的教学目标。
本节课不足的地方在于：
学生对练习题的掌握情况较好，正确率达到95％，主要原因是学生在解决问题的过程中，思维不灵活、不全面，在今后的教学过程中应注意对学生思维能力的培养。
总之，本节课的设计，能自始至终给学生创造出宽松的学习氛围，让学生在大量的生活情境中去体会、感悟和发现，真正让学生感受到了学习的乐趣，进一步激发了他们学习数学的愿望。
■ 儿童乐园工作计划 ■
今天，我们一起到绍兴，去了绍兴的儿童乐园。
我们到了公园门口，买了七张门票和七张海洋馆的票，我们就迫不及待的进去。一进门，印入眼帘的就是各种各样多姿多彩的珊瑚，每个都姿态各异：这个像狼牙棒，上小下大；这个像贝壳，扁扁的，圆圆的；还有的想榔头，下面大小很均匀，上面一下子变大了……
最后我们玩了激流勇进和小公园。传到了大概十米的地方，真是扣人心弦按。后来又到了二十米高的地方，一下子就冲了下来，我感觉我的心都飞了起来，只听“哗”一声，我的心顿时就像一块石头般落了地。
最后还有小公园，小公园只要交十块，可以任意玩二十种器材。有“蜻蜓点水”和“腾云驾雾”，腾云驾雾就是一根绳子挂着一根横着的木棍，挂了十根，后面就是蜻蜓点水，它的难度比腾云驾雾难好几倍，腾云驾雾的木棍是横的，蜻蜓点水的木棍则是竖着的，我走完了腾云驾雾，可蜻蜓点水的第一根木棍我都过不去，只好放弃了。还有滑翔机，我抓住铁杆，双脚离地，一小子就往前滑过去了，后来我放手太晚了，一下子撞到了垫子上，弄得我感觉的了脑震荡。
这一次，是我玩得最开心的一次。
■ 儿童乐园工作计划 ■
活动目标:
1、引导幼儿感知各种各样的弯，并能辨别不同的弯。
2、能用各种材料设计弯。
3、能用描述性的语言说明不同的弯。
活动准备:
1、各种弯曲形状的物体。
2、在活动室画好几种典型的弯(螺旋弯、8字弯、3字弯、0字弯、S弯)
3、用来制造弯的各种材料:橡皮泥、大画纸、蜡笔、绳子、毛线、铁丝。
活动过程:
一 、感知弯园
幼儿人手一样弯曲的材料，在活动室坐好。
1、今天小朋友都带了弯弯的朋友来上课，你这个弯弯的朋友是谁?它哪里是弯弯的请你跟旁边的小朋友说一说。(幼儿互相介绍自己的材料)
2、谁到前面来给大家介绍你的弯弯的朋友?(请个别幼儿到前面讲述)
3、刚才小朋友给大家介绍了那么多弯弯的朋友，真能干!现在弯弯朋友要休息了，把它送回家吧。请幼儿把手里的东西放回篮了里。
二 、认识几种典型的弯
1、小朋友，老师这里有一个弯弯乐园，里面有各种有趣的弯，你们想不想看一看?
2、播放课件。
3、提问:你觉得弯弯乐园里的什么弯最有趣?它是什么样子的?小动物在里面是怎么走的?
4、带领幼儿学说这几种弯的名称，并用手指比一比小动物是怎么在弯里走的。
5、原来弯弯乐园里有这么多有趣的弯，你们想不想也像小动物们一样，也到弯弯乐园里走一走。小朋友们看，老师在活动室里也画了一个弯弯乐园，大家看看都有什么弯?
6、请小朋友到每个弯里走一走，要边走边说:我走的是什么弯，是怎样走的(教师边说边示范)
7、幼儿在各种弯里走，教师参与其中，要求幼儿边走边说，带领幼儿尽量感知各种弯，并体验走弯的乐趣。
三、制造弯
1、小朋友们刚才在弯弯乐园里走得真快乐，那你们知道还有哪些弯吗?
2、介绍材料:小朋友们看，老师为你们准备了各种材料，请你们用橡皮泥做弯，用蜡笔画弯，用绳子、铁丝摆弯。。
3、交待要求:请每张桌子的小朋友合作做一个弯弯乐园，看谁做的弯弯乐园里的弯最多。
3、幼儿操作，教师巡回指导。
4、请幼儿相互参观，欣赏别人做的弯弯乐园，教师进行适当评价
■ 儿童乐园工作计划 ■
本课的两首儿童诗一为《我想》，一为《童年的水墨画》，都是描述儿童丰富多彩的生活，展示孩童纯真、细致的内心，与学生息息相通。因此，运用不同的朗读方式，让学生有感情地诵读是体会儿童诗情感美的有效手段，能使学生与诗人产生心灵的共鸣。
《我想》一诗行文跳跃，想象大胆奇丽，表达了一个孩童内心的美好愿望，极富韵律美，学生读起来琅琅上口。本课是略读课文，在教学时，教师注意引导学生做到初读了解诗的内容美，赛读感受诗的节奏美，默读想象诗的意境美，品读体会诗的语言美。在反复地诵读中，学生自主学习，了解到诗中表达的绿化环境、美化春天、探索奥秘、让世界更美的纯真愿望。品读时，孩子们找出了“把小手安在桃树枝上”、“把脚丫接在柳树根上”、“把眼睛装在风筝上”这些生动的用词，感受到了“悠啊，悠……”“长啊，长……”“望啊，望……”“飞啊，飞……”
这种强烈的韵律美，并在教师课件制作的“柳絮飘扬、孩童托腮展望”的情境中进入了想象的天地。
“你的眼前仿佛出现了怎样的画面?”教师这一问，使学生与诗中孩童一起展开想象：“我仿佛看见了草地上盛开着五彩缤纷的花儿，孩子们高兴地唱着春天的歌谣”;“我看见了一棵棵茂盛的树长起来了，绿荫如盖”;“蓝天飘着白云朵朵，令人神往”……孩子们的心灵体会加深了，童心与诗情迸出了火花。学生与诗人在交流，形成了共鸣，自然而然体会到了诗的情境美。
■ 儿童乐园工作计划 ■
主题：儿童乐园暑期“欢乐营”，开营了！
目的：培养孩子们的兴趣和活跃的暑期文化生活！
首先，可以增加儿童乐园的知名度，促进儿童夏季消费。
其次，提高商场人气和日客流。
最后，为儿童乐园的有序和可持续发展提供了基础。
承诺：专人陪护，寓教于乐。（关怀、互动、专业教师指导。）
活动内容
1目标受众：儿童公园老会员及活动期间注册的新会员。
2、活动地点：女人世界商场儿童乐园及商场门口！
三。时间：2012年7月21日至2012年8月26日
4、活动细则：
1报名流程：活动期间将推出儿童公园会员卡，订金200元，免费100元。（建立详细会员档案）
2 为所有办理儿童乐园会员卡的小朋友赠送女人世界暑期欢乐营营徽。（营徽用小一点的像笑脸牌那种印女人世界logo和儿童乐园欢乐营。成本较低，有一定的宣传作用。）
3、活动内容安排：
7月21-22日：儿童**主题周
执行细则；7月21日21上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童涂鸦绘画教学，由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行简单图画演示教学（此类图画教学以简单彩笔画为主，如我心中美丽的家，我喜欢的小动物为主题）演示要求：图画主题简单，容易完成，以此充分发挥儿童天真的想象力。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小游戏，以此调动儿童参加教学的积极性（如跳绳，踢毽子）之后继续进行绘画教学，直至演示图画完成（教学时间安排在90分钟以内）上午11：
同时，通知所有孩自带上自己的水彩笔参加下午的绘画比赛。
7月21日下午14.30开始安排所有小朋友进行趣味游戏互动，15：00开始儿童绘画比赛，每人发一张白纸，按照规定主题让所有小朋友开始绘画比赛（比赛时间1小时）比赛结束组织所有小朋友进行绘画评比，对比较优秀的绘画颁发小礼品
7月22日上午活动时间安排与21日上午活动相同，但需设定不同的绘画主题，同时告知所有小朋友下午举办大型儿童绘画比赛
7月22日下午14.30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏，工作人员将提前准备好的空白喷绘布带至一楼广场舞台，并将音响和话筒准备到位。15：
00开始儿童绘画比赛，将所有小朋友带至一楼广场舞台，安排每位小朋友在制定区域进行绘画（此次比赛绘画主题不限，让每位小朋友自由发挥）比赛时间1小时（根据参赛人数可安排1到2批小朋友分开比赛）比赛结束安排围观群众对所有绘画作品进行打分（在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入）对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。在本周的主题活动结束后，告诉下一周活动的主题，让每个孩自准备一两首唐诗。
7月28-29日：唐诗儿童主题周
执行细则；7月28日上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童唐诗教学，由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行唐诗朗读教学（提前准备唐诗诗集）教学要求：以简单易记唐诗为主。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小游戏，以此调动儿童参加教学的积极性（如跳绳，踢毽子）之后继续进行唐诗朗读教学，直至大部分小朋友可记住1到2首唐诗（教学时间安排在90分钟以内）上午11：
30上午教学结束，同时通知所有小朋友下午参加唐诗朗读比赛
7月28日下午14：30开始安排所有小朋友进行趣味游戏互动，15：00开始儿童唐诗朗读比赛，每人朗诵或者背诵1首唐诗（比赛时间1小时）比赛结束组织所有小朋友进行朗诵评比，对比较优秀的选手颁发小礼品
7月28日上午活动时间安排与21日上午活动相同，但需设定不同的朗诵主题，同时告知所有小朋友下午举办大型儿童朗诵比赛
7月29日下午14.30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏，工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15.
00开始儿童唐诗朗读比赛，将所有小朋友带至一楼广场舞台，安排每位小朋友在舞台上背诵一首唐诗（此次比赛唐诗背诵主题不限，小朋友自由背诵，让每位小朋友自由发挥）比赛时间1小时，比赛结束安排围观顾客对所有小朋友的朗诵进行打分，（在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入）对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。在本周主题活动结束时，告知下一周活动的主题，并要求每个孩子通知家长尽量参加下周的互动主题活动。
8月4-5日：亲子互动（家庭动员）主题周
主要以三口之家的互动游戏为主，具体时间以前两位委托人的安排为准（具体游戏项目见附表）
5月5日下午，14点30分，所有孩子被安排到外场的儿童公园自由玩耍。工作人员提前把音响和麦克风安排到舞台上。15.
00开始亲子互动三人四组比赛，将所有小朋友及家长带至一楼广场舞台，设置比赛场地，对完成时间最短的家庭进行颁奖及礼品发放！（在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入）本周主题活动结束，同时告知下周活动主题并让每位小朋友通知各自父母尽量一起参加下周心灵手巧制作主题活动。
8月11-12日智能制造主题周
本次活动以儿童手工折纸为主。利用废纸可以帮助孩子省钱，有效提高动手能力和创造力。具体时间以前两项活动日程安排为准（具体游戏项目见附表）
12日下午，14时30分，所有孩子被安排到外场的儿童公园自由玩耍。工作人员提前把音响和麦克风安排到舞台上。15.
00开始手工折纸比赛，将所有小朋友带至一楼广场舞台，在舞台进行比赛，对完成时间最短制作最漂亮的作品进行颁奖及礼品发放！（在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入）本周主题活动结束，同时告知下周活动主题通知每位小朋友参加下周儿童励志主题活动。
8月18日至19日：儿童励志主题周
此次活动主要以儿童励志增加学习兴趣为主，利用励志故事以及励志歌曲对小朋友进行励志培养，让小朋友从小树立良好的学习观念。具体时间见前两项活动日程安排（具体游戏及歌曲见附表）励志动画**
12日下午，14时30分，所有孩子被安排到外场的儿童公园自由玩耍。工作人员提前把音响和麦克风安排到舞台上。15.
00开始励志宣誓活动，将所有小朋友带至一楼广场舞台，在舞台进行励志宣誓，对励志宣誓演讲较好的小朋友颁奖及礼品发放！（在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入）本周主题活动结束，同时告知下周活动活动主题，通知所有小朋友参加结营总动员
8月25日-26日：结束营地总动员（发放证书和纪念品）
8月25日至26日主要以自由活动和趣味游戏为主，使让所有小朋友在欢乐的氛围中结束暑假，开开心心迎接新学期的到来
26日下午，14时30分，所有孩子被安排到外场的儿童公园自由玩耍。工作人员提前把音响和麦克风安排到舞台上。15.
00开始结营总动员，将所有小朋友带至一楼广场舞台，在舞台进行结营证书颁发及纪念品发放，同时合影留念！（在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入）暑期欢乐营活动完满结束
五物料制作明细表
六、人员安排。
自营部：黎东
2012-7-15
■ 儿童乐园工作计划 ■
文章既有一般条约的凝练、理性、概括，又有诗歌的感情丰富真挚。这篇课文感情强烈，在教学上我主要通过朗读体会世界儿童渴望和平的美好心愿，感受他们对战争的憎恶，对美好生活的向往。在朗读的过程中，引导学生联系战争实例，去感受战争给人类带来的巨大伤害，从而激发情感共鸣，升华中心。
由于和平离孩子们较远，他们生活在这样一个幸福的年代，对战争，对灾难都来源于媒体，要他们谈感受，很难。于是课前我布置他们搜集关于战争方面的图片和资料，并要求学生把这些资料读懂、读通，有条件的可向家里的老人了解有关战争方面的话题，让学生感受到战争给人们带来的灾难和痛苦。课上让学生说说自己看到的那一张张触目惊心的画面，读着一串串惊人的数字，让学生更深刻地了解战争给我们带来了创伤。课上再以默读交流朗读为主线，以谈出自己感受最深的句子为中心展开学习激发学生强烈的要求和平的愿望，对全世界发出呼唤，在此基础上加强朗读指导水到渠成，取得了较好的学习效果。
■ 儿童乐园工作计划 ■
5月7日上午，天气很凉爽，我、爸爸、妈妈，还有姑姑和余泽霖弟弟一起到赣江市民公园儿童乐园去玩。
我们一下的士就看见了世界第一高摩天轮，它有160米。余泽霖吵着要玩，可是爸爸说：“要50元一人，太贵了。”
到了儿童乐园，我们先玩了“红军长征路”，一开始我和余泽霖都非常兴奋。可是到了爬圆网洞时我们就有一点害怕了，我们越爬越高，爬到顶上往下一看，就更害怕。下去的.时候，很滑，我很紧张。但是我还是爬出来了，因为我是哥哥，不能在弟弟面前现丑。
我特别喜欢“快乐小水手”，它是一艘海船，上面有圆网洞、螺旋型的滑梯、螺旋型的爬杆……站在第二层的甲板上，可以看见赣江对面的高楼大厦，淡雾笼罩，隐隐约约，就像童话中的仙境。
时间过得很快，我们依依不舍地告别了儿童乐园。
我觉得儿童乐园很好玩。如果你没有去过，你也可以去玩一玩。
哦！对了，我忘记告诉你，可以到老福山坐233路巴士去。
■ 儿童乐园工作计划 ■
一、在初读课文教学过程中，学生自主朗读各同桌互动听读结合，让学生有足够的时间读课文，做到不漏、不添、不错，不倒，读得准确，在朗读过程中识读生字，初悟诗文的美。二、在生字教学过程中，能充分运用各种直观形象的教具进行教学，使学生在富有童趣的游戏中快乐地学习生字。但是由于这个环节占用的时间太多，致使教学朗读部分过于仓促，不能按时完成教学任务。
三、注重知识的迁移，培养学生创造思维能力。能结合插图，培养学生喜爱思考、主动发问的良好学习品质和对天文知识的兴趣。能积极鼓励学生大胆地把自己提出的问题编成一首小诗，拓展了学生的思维，让学学会运用。
四、课堂环节设计虽好，但是由于每个环节的过渡不自然不流畅，感觉上好像把教学内容分隔成条条块块。今后在教学中应多讲究教学艺术，体现童趣，吸引同学，提高教学效果。
五、小组交流流动的环节还应多一点，满足学生参与的激情。朗读形式不在讲究多样化，而在于注重效果。学生读书的份量尚不够，应让学生多读，感情就能越投入，对课文的理解就越透彻。
■ 儿童乐园工作计划 ■
作业终于只剩下一篇作文了，乐得悠闲可是也闲得无聊，就求爸爸妈妈去一次儿童乐园这可是我一直梦寐以求的乐园啊，如果可以去一次我就心满意足了啊！真是期待呢，呵呵！
不过，吸引我的不只是玩的，当然还有吃的。那里的羊肉串没有一点腥味，所以吃起来也津津有味！还有美味的早餐。进入儿童乐园时就听见一阵阵的欢呼声和尖叫声；就看见一群群挂着笑脸的人，他们的笑诱惑着我。突然我看见了一个企鹅形状的转转圈，坐到里面就情不自禁的紧张起来了紧紧地握住那个栏杆越转越快越转越快直到我快转晕了才停下来。不过最刺激的还是太空飞碟了，我走上去后突然有点紧张不想上去了可是已经买了票已经不能退了，心一硬抓紧了姐姐的手开始玩。结果越飞越高泪水在眼眶里打转，快要哭的时候听见了姐姐在我身边说了几句话，说：“别害怕，把眼睛闭上就就可以了。”我虽然很害怕，但还是照着做了果然好了许多，下了太空飞碟还见叫了几声就好了，而且还爽快了许多呢！呵呵！这真是一次刺激得又玩呢！而且还得到了姐姐的关爱，这次的旅程我真是一时都难忘啊，这次快乐难忘而刺激的旅程！
■ 儿童乐园工作计划 ■
《留守儿童》讲述了一群父母在外打工的孩子期盼父母回家的故事.一个名叫石头的留守儿童期盼着自己三年未回家的父亲,可是不幸的是石头的父亲在过年前夕因工地发生事故未能回来,这让石头十分伤心,但小伙伴们竭力安慰他,老师关切他,这让石头不感到孤独,感受到了"留守之家"带给他的温馨与幸福.
剧中留守儿童的父母都是农民工赚钱很辛苦没有多少工资,有的一年中只有春节才会回家有的甚至两三年才能见到一面.这让我感触很深,有些自愧不如,他们在困难面前决不低头敢于承担责任,这是我们应该学习的.
虽然,我没有像剧中孩子们几年才能见父母一面,但还是必须珍惜身边的一切,不要等到失去了再后悔,在我们身旁的每一个人都是值得珍惜的.他们都是关心我们的人,所以我们一定要用真心去回报.
“世界上会有哪个小孩愿意和父母分隔两地,孤独的留守?”而我们身边正在留守和将要留守的孩子越来越多,不管是在乡村还是在城市.如果不是真的与亲人分离,也无法感受到那份思念与痛苦.为了留守儿童不再留守,不再孤独,让我们一起呼唤亲情,呼唤爱.
人间因爱而变得更加美丽.爱与被爱都是幸福的,倘徉在爱的海洋中的人,一定要倍加珍惜!
■ 儿童乐园工作计划 ■
8月13日，我们一家三口去哈尔滨游乐园游玩。
儿童乐园景色优美，人山人海，我迫不急待地加入了游玩的队伍。
我兴高采烈地玩了摩天轮，旋转木马，海上勇士，云中漫步等。其中最好玩的是海上勇士。
我和很多不朋友一起坐到了一条巨龙的身上，铃声响起，巨龙开始向上向下摇动，速度越来越快，我紧握扶手，就像一名勇敢的龙骑士一样乘风破浪，勇往直前，随着小朋友兴奋的尖叫声，巨龙马上就要靠岸了，我就如同一名真正的勇士一样露出了胜利的微笑。
玩海上勇士太刺激了，人们还在继续玩着，欢声笑语在儿童乐园上空回荡。
■ 儿童乐园工作计划 ■
“乘法的初步认识”是二年级上册第一单元第二课时的内容，是学生第一次接触乘法。这节课上得比较成功，表现在以下三方面。
1.突出了“数学与现实生活紧密联系”的课程理念。
创设学生熟悉的“发练习本”的情境，让学生体会到用连加算式解决这类问题相对烦琐，激起学生学习乘法的愿望，进而感受学习乘法的必要性。学生初步认识了乘法运算的意义之后，让他们再找一找生活中有哪些问题可以用乘法表示，体会乘法与生活的密切联系。
2．把解决问题与学习乘法运算意义的过程结合起来，利用学生已有的用连加算式解决问题的经验，进一步抽象，建立乘法算式，从中体会乘法运算的意义。在列乘法算式时，“4个2”中的4，“6个4”中的6和“3个3”中的第一个3是教学的关键，而对此学生往往容易疏忽。教师请学生说说自己列式过程中的想法，特别是从哪儿找到“4”“6”和“3”的，由学生讲给学生听，更容易被学生所接受。另外，引发对“1＋2＋3=6（人）”为何不能用乘法算式表示的讨论，进一步强化对乘法运算意义的体验。
3．自评表现，总结全课。
学生学会自评是“课标”在评价建议中提出的一项重要内容。让学生对自己本节课的表现进行自我评价，目的是鼓励学生树立自信，不断进步。对于那些认为自己表现不好的学生，应肯定其优点，并提出希望。对那位本节课自评表现欠佳的学生，老师要求他课后给同学们讲讲他在儿童公园发现的乘法问题，以弥补其在课内的损失。
总之，本节课的设计，能自始至终给学生创造出宽松的学习氛围，让学生在大量的生活情境中去体会、感悟和发现，真正让学生感受到了学习的乐趣，进一步激发了他们学习数学的愿望。
〖案例点评
1.除了“教学反思”中提到的优点之外，本节课还有一个很突出的优点，就是学生的主体性发挥得比较充分，主要表现在：(1)给学生比较充分的独立思考、独立解决问题或独立完成任务的机会，如每个学生都在草稿本上独立列式计算，尝试解决问题；让学生向同桌介绍乘法算式各部分的名称；人人都选择一个加法算式改写成乘法算式，并与同伴交流等等。
(2)学生互动中，智慧的火花时有闪现，如“我发现了如果两个乘数不一样时，可以写出另一个乘法算式，如果两个乘数一样时，只能写出一个乘法算式”；观察具体情境，把“1+2+3=6”改写成乘法算式时，学生发现了两种方法：一是通过“移多补少”把3个加数都变成2，另外一种是不用移，前后两排椅子都坐着3个人，这两种办法都可以列出3×2=6或2×3=6。
(3)学生有一定的发展。学生小结说“我学会了将一个很长的连加算式用简短的乘法来表示，真奇妙。”“我知道了有些连加算式能用乘法表示，有些就不能。”这是学生实实在在的收获，他们才这样自信。
2．在描述数学问题方面，也存在着与前一个案例同样的缺陷，需要改进。
■ 儿童乐园工作计划 ■
你去过儿童乐园吗？儿童乐园好玩极了！那里有许多游乐设施：“海盗船”、“青蛙跳”、“碰碰车”、“小蜜蜂”……其中的“海盗船”是最刺激的，我就坐过。海盗船不是真的船。它虽然不能在水上航行，但能在空中摇摆。有一次，我和爸爸一起坐海盗船。开始的时候，摇的速度很慢，船离地面也很近。渐渐的，越来越快，也越来越高，有一次，摇到了半空。我吓得尖叫起来。爸爸紧紧地把我抱住。
过了一会儿，船终于停了，这时的我已经是脸色发白，走路也摇摇摇晃晃，像唐老鸭喝醉了酒。我想，“海盗船”太刺激了，以后我还要玩。
■ 儿童乐园工作计划 ■
小脚丫艺术学校20xx暑期汇报演出
主持人串词
1、 开场舞《我们是鲜花》
（开场舞后）月亮姐姐李英：尊敬的各位家长，北关镇的父老乡亲，亲爱的小朋友们。
张益宁：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨们，大家—
合：晚上好！
月亮姐姐:我是主持人月亮姐姐，
张益宁：我是主持人张益宁
月亮姐姐：八月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷。 张益宁：八月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。
月亮姐姐：今夜星光绚烂！在这舞姿与灯光构成的舞台，在这放飞梦想的夜晚，我们相聚在一起，让我们燃烧所有的热情。
张益宁：流金岁月，小脚丫艺术学校暑假班已经接近尾声，近两个月的时间，我们在这里舞蹈，在这里成长，在这里挥洒着汗水与泪水，在这里收获着每一份成功。
月亮姐姐：在这里，请允许我们代表小脚丫艺术学校全体师生，向一直以来支持与关心我们的家长表示最衷心的感谢！
张益宁：也对今天能够来到现场的爸爸妈妈、爷爷奶奶和小朋友们，表示最热烈的欢迎！
月亮姐姐：小脚丫艺术学校位于北关镇一中对面，金地步行街内，拥有200㎡的舞蹈房、三个琴房及画室，环境幽雅，老师均毕业于正规专业艺术院校，教学经验丰富。我们的办学宗旨是：给我一个精灵，还你一个明星。目前开设有中国舞、街舞、电子琴、美术四门课程。是孩子们步入艺术殿堂的理想培训基地。 张益宁：小脚丫艺术学校是蓓蕾绽放的摇篮；是梦想起航的地方。
月亮姐姐：我们刚刚起步，也许还没有达到家长的预期目标，我们如初春的小草，还需要更多的雨露和阳光。
张益宁：但我们心中牢记爸爸妈妈的企盼；我们时刻铭记爸妈的希望。放心吧，爸爸妈妈。我们会努力学习，努力成长。
月亮姐姐：只要付出努力，就会沐浴阳光，茁壮成长；只要敢于创新，就会收获理想，向往辉煌。现在我宣布，小脚丫艺术学校暑假教学成果汇报演出现在开始！ 张益宁：首先，请欣赏舞蹈《甜甜祖国大家园》，有请大班的小朋友，大家欢迎！
2、 舞蹈《甜甜祖国大家园》（大班15人）
月亮姐姐：本次活动得到了霞雨手机城的倾情赞助，每位参与演出的小朋友均获得霞雨手机城提供的精美水杯一个，同时为了感谢新老客户多年对霞雨手机城的厚爱，特推出以下优惠活动：活动一，交799元送两年宽带，送1799元话费、和价值799元的酷派手机、300元的光纤猫。活动二，交499元送十斤金龙鱼大豆油和300元话费、5.0大屏智能机；活动三，本店手机59元起步；活动四，霞雨手机城经营的三星、苹果、vivo、oppo、小米、魅族、朵唯等各种名牌手机，优惠多多，欢迎大家前来选购。另，北关vivo手机专卖店隆重开业，进店有礼，购手机送大礼，免费抽奖，开业期间，vivo手机可免费享受升级、贴膜等服务。
益宁，你看这些小朋友跳着真好，她们大多数以前都没有学过舞蹈，能在这
么短时间里跳出这么好的舞蹈，真是不容易。
张益宁：姐姐，你忘了刚才歌词里不是说了嘛，只要努力，困难不怕，定会换来繁荣天下。意思就是告诉我们只要努力付出就一定会有收获的。
月亮姐姐：嗯，说的真好。这些小朋友都非常棒是不是？张益宁点头回答“嗯，没错” “像个小公主一样在舞台上翩翩起舞，我想这应该是很多小朋友的梦想，益宁，你长大了以后想当什么呢？”
张益宁：我长大了想当一名电视台的节目主持人。
月亮姐姐：很不错哦，那你看今天来了那么多的小朋友，我们也来听听她们的梦想是什么，好不好？
张益宁：好，下面就请欣赏舞蹈《追梦》
3、 舞蹈《追梦》（小班共22人）
月亮姐姐：每个孩子都是坠入凡间的精灵和小天使，孩子们都有一个小小的梦想，我们应该给她们的梦想插上翅膀，让她们迎着风去天空中翱翔，让她们向着目标去努力。小脚丫艺术学校就是这样一个让孩子们追逐梦想，熏陶艺术的地方。 张益宁：小脚丫艺术学校不仅开设有中国舞课程，还有街舞呢，街舞起源于美国，它最吸引人的地方是全身的活力和澎湃的热情，接下来就让我们欣赏一段炫酷的街舞表演吧！
4、 少儿街舞《街舞小达人》10人
张益宁：真的是一段非常精彩的表演，台下的大朋友、小朋友们要不要再次送给他们热烈的掌声呢？！
月亮姐姐：孩子们只学习了一个月就能基本掌握街舞中这些复杂的动作，可以想象台下孩子们还有他们的老师付出有多少。真的很感动！谢谢我们这些小帅哥还有我们的老师！跳街舞能使孩子们注意力集中，培养孩子的意志力和创造力，经常练习可增强孩子的全身协调性，这些锻炼能让孩子们从小做一个德智体全面发展的人，做一个对社会有贡献的人。
张益宁：接下来，我们来欣赏由COCO小朋友带来的独舞《在水一方》。掌声有请。
5、 独舞《在水一方》 表演者COCO
月亮姐姐：太棒了，真的是太棒了，这真的是一个见证神奇的时刻，一个6岁的小朋友居然可以跳着那么好，俗话说台上一分钟，台下十年功，这肯定离不开小朋友台下辛苦的付出，但她居然从不叫一声苦，这真的让我很感动。当然了，我也知道在每一个孩子的背后都离不开家长朋友们的支持。
张益宁：是的，天气这么热，妈妈们每天都要接送我们上学放学，还要回家做饭，在这里我也代表小朋友们向每天为我们付出的爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨说一声，你们辛苦了，谢谢你们，我爱你们！接下来这个节目就是送给你们的，叫作《我爱妈妈》，请大家欣赏。
6、 舞蹈《我爱妈妈》 （中班12人）
张益宁：春天来了，花儿开了，蝴蝶飞来了，下面是一段轻松快乐的舞蹈《花儿与蝴蝶》，送给爸爸妈妈、爷爷奶奶，送给大家！希望大家喜欢，掌声有请。
7、 舞蹈《花儿与蝴蝶》 （小班24人）
月亮姐姐：（现场采访罗桐桐）桐桐，你来姐姐这边，姐姐想问你几个问题，你今年几岁了啊？喜欢不喜欢跳舞啊？今天参加表演开不开心啊？
大家都看到了这些小朋友年龄都很小，平均年龄只有4岁，有些话还听不太懂，但她们在学习舞蹈的时候都很认真努力，刚才在台下我听说，有些孩子家离
学校很远，有十几里路，但家长们每天都不辞辛劳，冒着酷暑接送孩子上学，这些，我们都看在眼里，记在心里了，谢谢你们对我们小脚丫艺术学校的信任和支持，请你们放心，我们一定会尽最大的努力，教好每一个孩子，让你们看到我们的努力也让你们在孩子身上看到希望，我们相信今天你在孩子心中种下的这颗艺术的种子，明天、后天，它总有发芽结果的那一天，再次谢谢你们。下面是有我们老师带来的舞蹈串烧《雪莲、印度姑娘》，有请我们两位美丽的老师。
8、 舞蹈串烧《雪莲、印度姑娘》 （教师2人）
月亮姐姐：我们的两位老师跳的好不好？真是太美了，一个是高洁美丽的雪莲，一个是热情四溢的印度姑娘，一种是中国舞一种是印度舞被她们演绎的淋漓尽致，我们的老师都非常的专业，她们均来自正规的艺术院校，自幼学习舞蹈，教学经验丰富，其实她们也很年轻，有时其实也是个孩子，但她们每天面对这么多孩子时授课时，不怕辛苦，表现出的耐心和爱心都是满满的超乎我们的想象，在这里我要向我们的老师，我们所有的老师表示感谢，谢谢，你们辛苦了，你们真的很不容易。
张益宁：姐姐，姐姐，你看那边来了一群小小解放军，噢，我知道了，十一国庆节就要到了，祖国妈妈66周年华诞，借今天这个机会，一定是小朋友们准备了节目要祝贺祖国妈妈节日快乐呢，我们快点来欣赏吧。下面，请欣赏舞蹈《军中姐妹》，有请。
9、 舞蹈《军中姐妹》（中班28人）
张益宁：谢谢刚才小朋友们的精彩演出。我们欣赏了军中姐妹的飒爽英姿，接下来是一段少数民族舞蹈，就是主要居住在云南，以泼水节闻名的傣族，下面我们就一起去到美丽的西双版纳，看看打水的傣族姑娘吧，请欣赏《打水姑娘》，有请。
10、 傣族舞蹈《打水的姑娘》（大班15人）
月亮姐姐：噢，什么时候我们的小朋友都变成傣族姑娘了，跳起傣族舞也有模有样，真的是太棒了！之前大家看到了小朋友表演的一段街舞秀是不是被那活力四射，浑身带劲的的舞蹈给感染了？那接下来将要有几位重量级的人物登场，那就是我们的街舞教官，他们将用激情点燃这个舞台，让我们拭目以待吧！有请。
11、 街舞《教官街舞秀》
张益宁：哇，街舞教官们真的是太酷了，真的是让我们大饱眼福，当然我们也知道这些都不是一朝一夕练出来的，肯定需要长期不懈的努力，也希望小朋友们能坚持努力每天练功，这样才能跳出美丽动人的舞姿。那么接下来就是小朋友的基本功展示时间，请爸爸妈妈们检阅我们的学习成果吧！
12、 基本功展示（大中小班20人）
月亮姐姐：台上一分钟，台下十年功，舞蹈技巧的训练容不得半点懈怠和马虎，要挥汗如雨，勤学苦练，才能练出真本领。看到小朋友们做的那么好，真的不知道台下她们要付出多少努力和汗水呢！学习舞蹈的好处有很多，比如说它可以提高孩子们的身体素质，培养审美情感，培养孩子的自信心和想象力，能够让孩子形体优美，锻炼她们的毅力，能够提高孩子的合作能力和集体荣誉感等等。益宁，你知道吗？姐姐真的很羡慕你们，可以这么早就有机会接触舞蹈，学习舞蹈啊，弹琴啊这些。因为我小的时候没有条件去学习这些。
张益宁：噢，那可是有点遗憾呢，不过现在也可以从头学啊，要不我教你？呵呵。月亮姐姐说的有道理，舞蹈从小就学更容易把基本功学扎实，现在的我们正是长本领的好时候呢，希望爸爸妈妈们不要让我们错过最佳的学习时期。看了那么多
的舞蹈表演，我们小脚丫艺术学校还开设有电子琴课程呢，接下来这个节目是由胡琼月、崔晶晶、赵展一等小朋友带来的电子琴合奏，大家欢迎！
13、 器乐《电子琴合奏》（胡琼月、崔晶晶、赵展一等）
月亮姐姐：谢谢小朋友们的精彩演出，她们接触电子琴的时间都不长，能弹奏的那么好真的是不容易，感谢她们也感谢她们的老师。
张益宁：今天我来到这里也学到了很多，那就是感恩，每个人成功的背后都离不开爸爸妈妈和老师们的辛苦付出，今天我也收获了感动，我相信我还有小朋友们一定不会忘记老师的教诲培养和爸爸妈妈每天的辛劳，一定会努力学习本领，将来做个对社会对国家有用的人。下面请欣赏舞蹈《学习雷锋好榜样》
14、 舞蹈《学习雷锋好榜样》（大班23人）
月亮姐姐：榜样的力量是无穷的，父母身行力践，为孩子为家庭付出，是榜样，老师辛苦教授孩子也是榜样，总之，我们小脚丫艺术学校是一个和乐美好的大家庭。
张益宁：美好的时光总是过得很快，转眼我们小脚丫艺术学校20xx暑假教学成果汇报演出就要结束了。
月亮姐姐：八月未央，今晚的夜空因为我们的热情和感动分外美丽，梦想与追逐，盛开了一朵艳丽的花
张益宁：花如海，歌如潮，今天的结束是明天的启程，站在新的起跑线上让我们共同祝愿：
祝小脚丫艺术中心再创佳绩再铸辉煌！
晚会到此结束，祝大家身体健康万事如意，心想事成，朋友们，再见！
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