日记大全|村优秀联户组事迹材料(经典20篇)_村优秀联户组事迹材料

村优秀联户组事迹材料(经典20篇)。

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我是一个积极上进、努力进取、勇于奋斗的人，在工作、学习、生活中，我时刻不忘怎样去帮助别人，怎样去把幸福带给别人，怎样去减轻别人的苦和累。

我是一名党员，处处以一名党员的身份来严格要求自己，不仅自己要上进，而且还要带动大家的上进，不仅自己要优秀，而且还要带动大家的优秀，在先锋模范带头作用中，我坚信要点燃所有可以燃烧的“灯火”——为人类的进步生光发热!

一、大学生所任职务

我不仅是一名优秀的学生干部，而且经过的历程和岁月是经得起考验和磨练。

在学校期间：

(一)2007年10月，任团支部书记(2009年3月，任班长)

(二)2008年4月，任我院第一次团员代表大会的团委委员

(三)2008年5月，任团委秘书组干事

(四)2008年6月，任团委组织部副部长

(五)2008年9月，任院青年志愿者秘书长

(六)2008年10月，任团委副书记

(七)2008年12月，成立社团联合会，兼任社团联合会主席

在实习(中国电子科技集团第四十八研究所军工事业五部)期间：

(一)2009年9月，任设备维修部组长

(二)2009年11月，任设备维修部班长

(三)2010年4月，任保障部部长助理

二、大学生所获荣誉

自2007年进校以来，到2010年实习期间，所获荣誉如下：

一、2007年9月，在2007及新生军训中表现突出，被评为“优秀个人”

二、2007年12月9日，荣获2007年电气工程系“争做文明大学生”演讲比赛一等奖

三、2007年12月21日，被评为第十三期入党积极分子培训 “优秀学员”

四、2008年3月，被评为2007年度“优秀干部”

五、2008年5月，被评为2007年度“学雷锋积极分子”

六、2008年5月，被评为2007年度“优秀团员”

七、2008年12月，荣获“国家奖学金”

八、2009年3月，被评为“三好学生”

九、2009年5月，被评为“五四青年标兵”

十、2009年5月，被评为“机电杰出青年”

十一、2010年4月，被评为“2010届优秀毕业生”

以上取得的种种成绩并不是在某个时间点某个瞬间就能获得的，要取得这么多成绩，这是一个很漫长的过程，而且还要付出很多艰辛与汗水。成绩是出来了，本着自己有一种信念、一种动力、一种旗帜，我还是不会忘记在里面所帮助我的老师及同学，是他们把我一步步推向前进······

现在我已站了起来，我要向关心我，帮助我，支持我的人敬礼，是你们给了我力量，给了我成功。我一定要报答你们，一定要以最好的成绩回馈你们、感谢你们······

三、活雷锋——时刻不忘怎样去帮助别人

我一直沿着一个目标前进——那就是做一个像雷锋一样的人，始终以“对待人民同志，要像春天般的温暖;对待个人主义，要像夏天一样的火热;对待工作，要像秋风扫落叶般;对待敌人，要像寒冬一样冷酷无情”为做人根本。在学习中、在工作中、在生活中我永远保持这种精神······其中，有一段话一直影响着我，那就是：人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。这句话让我以实际行动去帮助、去带动、去感动了很多人。

进入大学里面以来，我总是想着去帮助别人，想着怎样去帮助别人，我的思想及行动一直没有松懈过。

平时，利用周末的时间去帮助宿管阿姨打扫寝室卫生。

我寝室在5栋楼，平日里看见那些宿管阿姨们打扫整栋楼房非常辛苦。于是，一到周末我就会早早起来，帮起宿管阿姨打扫并脱掉地面垃圾。每次搞完后都要出一身大汗，虽然有点累，但很值得，因为我带动了身边一些人怎么样爱惜寝室卫生，少给宿管阿姨们制造不必要的.麻烦。

有时后，在帮完宿管阿姨打扫寝室卫生后，我还会主动去帮助学校街道清扫的员工们，一干就是一个上午，人称“机电活雷锋”。

我一般喜欢利用晚上的时间一个人在安静的教室里温故一天的课程，并预习第二天所上的内容。有时候我会碰到清理教学楼的叔叔阿姨们还在托扫走廊卫生，我二话不说，就帮着他们一起干，他们有时还不要我做，说“会耽误我的功课，”我笑着说“不会，我总不搞事才会耽误功课呢?”

在学习中，我总是认真的教会那些不懂的同学，我还会把自己学到的体会和经验跟大家一起分享。

在生活中，我总是把自己都得一份分给那些贫困的同学，在冬天来临时，有些同学没衣穿，我会把自己的衣服分给他一件，有些同学家里的伙食费一时间没打过来，急着没饭吃;我会把自己的伙食费借一半给他;有些同学没被子盖，我会把自己的被子分一半给他。

我虽然帮助的人很多，为他人服务的也很多，但我从来没去记住他们，我只是以一种埋头苦干的心去怎样帮助人，减少别人的苦和累。要我写个人的一些典型事迹确实有点困难。有些时候我确实忘记自己在做什么，我只是一股劲的帮别人把事情早点做完，早点回到书本中。

我的学习成绩在大一上、下两个学期比较好，我想，这与我的勤苦奋战有关，一般都是别人工作的时候我工作，别人在玩时，我搞学习。有时在忙于工作时顾不上吃饭、休息。我是一个很勤快的人，但很多时候我连衣服都没时间洗，在那里堆了一天、两天、甚至三天。

四、学习和工作兼顾

在我的任何工作、学习、生活中，我都是想起好带头作用，想怎样去启发人，去感染人。

在学习及工作中：

在大一下的5-6月份那些时间，我想想自己都不知道是怎样过来的，自安排到院的秘书组工作，白天的上午要负责我院第一本杂志《机电青年》的编写与编该，下午四节实训——《模拟电子》，而晚上也要实训两节课，但晚上，我又要到院里工作，加上晚上四节课英语培训和《中级维修电工》培训跟本没法安排过来，但我把握了一个度，一个努力的度，一个冲刺的度，一个刻苦前进的度。

从下午实训以后就要到团委从6：30工作到7、8点，实训的两节课是从晚上7点到8、9点钟，英语过级培训是从晚上7点到10点，《中级维修电工》培训是从晚上7点到10：30时间紧任务重，当时我想，如果把我破开四节那该多好，一节去工作，一节去上实训课，还有两节去搞两个培训。这种想法是有点幼稚，但我还是面对现实，因为我并不是神仙，更谈不上分身，我只有靠自己的毅力、自己日夜奋战才能胜利通过。

对于实训课，由于学校不具备实训材料，所以那些电子元器都要我们自己去买。当时，我仍然负责这些原件的采购，这也是老师的安排。

有时候很早就出去，要到下午3、4点才能回来，有时中午是吃两个包子，因为像我们的《模拟电子》的功放电路有部分原件非常难买，一找就是3、4个小时。有时在做电路的时候，缺少一样东西就没法做下去，所以又要马上动身，刻不容缓的去购买。为什么这么急了?有时，老师在给大家讲课，但我一个人在外面奔跑着。有时我甚至听到了老师千里传来的讲课声，有时又怕眼泪流出来，我只能忍着，我只想快点把元器件买好赶到学校。

晚上从工作中赶过来时只能上实训的第二节课，下课后，我马上赶到《中级维修电工》培训室去上操作课，而且一搞就是11、12点钟，对于英语三级培训我没上几节课。

对于以上的种种困难，是做好了，还是做差，只有最终的结果才知到。

事实证明，我并没有差，而且还取得了较好的成绩：

《机电青年》到现在已成功发行，《模拟电子》实训我已经达到“优秀”， 《中级维修电工》培训顺利通过考试，而《英语三级》也拿到了证。

现在我在中国电子科技集团第四十八研究所军工事业五部管理设备维修人员，除了上班时间学习，在我利用下班后的时间搞自考本科学习，报的学校是长沙理工大学，报考的专业是机电一体化，我相信通过自己的努力一定能取得好成绩。

一种精神，一种动力，一种毅力，一种信念，指引着我一直前进、前进、向前进。

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徐同麒，男，1999年10月24日出生，目前就读于上海市卢湾区海华小学，是二年级(4)班的学生，儿童团员。

我是一个非常阳光的男孩子，神气的眼睛，圆圆的脸庞，总是挂着甜甜的微笑。我热爱学习，爱看书，爱思考，总有提不完的问题。我的兴趣广泛：画画、溜冰、游泳、国际象棋、打羽毛球、踢足球……样样都喜欢。

作为一名儿童团员，也作为一名班长，我关心国家大事，热心参加迎接奥运等公益活动。热爱集体，关心他人，尊敬师长，团结友爱，乐于奉献。多次为有苦难和贫困地区小朋友,捐出自己省吃俭用攒下来的零用钱。乐于服务助人，积极主动帮助学习上有困难的同学，为他们解决学习上遇到的困难。我认真遵守学生行为规范，诚实守信，对自己要求严格,有错必改，说到就做，严谨认真。我是一个非常独立懂事的孩子，能把自己的事情处理得井井有条，坚持自己的事情自己做，叠被、浇花、拖地、整理房间，养成了良好的自觉性、独立性和自理能力。

对待学习严谨认真，态度端正，勤奋刻苦，各门课程成绩都始终保持名列前茅，深受各位授课老师的喜爱和好评。坚持快乐学习方法，养成良好的学习习惯，上课时能全神贯注听讲，抓紧课堂上的理解和记忆，遇到疑问积极向老师和同学请教，真正把知识学懂弄透。每天坚持预习复习，对待作业态度认真，从不拖延，一丝不苟，独立完成。具有较强的创新精神，对不好理解的问题注意举一反三，从多个角度思考，增强学习的趣味性。有强烈的求知欲望和上进心，抓紧业余时间阅读科普读物、文学作品等课外书籍，不断塑造完善自己。

作为班级的一员，我一直努力为班集体和同学们服务，经常协助老师做一些力所能及的工作，是老师的好帮手;热情为同学服务，是同学们心中的好榜样。

我酷爱运动，游泳，溜冰，打羽毛球，踢足球，跑步，等等项目练起来都有模有样。从幼儿园大班开始爸爸妈妈就坚持让我练习游泳，暑期班每周三次，春季班，秋季班，冬季班每周一次，不管刮风，下雨，从不间断，现在我已经熟练掌握了自由泳，仰泳，蛙泳，蝶泳四种泳姿。并且练就了健强的体质，同时在今年20__“徐家汇杯”上海游泳馆E组50米仰泳比赛中获得了冠军，E组50米自由泳比赛中获得了季军。

相信在学校和老师的教育下，在众多方面的鼓励和关怀下，我会不断进步。我是一个平凡的“雏鹰”，非常希望你们愿意认识我，你们会发现我是特别的一个“雏鹰”。大家能给予我肯定与鼓励，相信我不会辜负你们，我将在蓝天中展翅翱翔!

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本人自年月担负村党支部书记以来,能积极发挥共产党员先锋模范作用,率先垂范,团结带领全村群众,牢牢围绕经济建设这个中心,勇于创新,扎实工作,使全村经济快速发展。现扼要总结以下:

一、坚持原则,秉公办事。

平时,积极参加区镇组织的从政道德教育和党风廉政建设知识学习,对自己严格要求,廉洁自律,凡事以大局为重,不计较个人得失。重大事项决策坚持在村两套班子会议构成初步意见的基础上,提交党员大会和村民代表大会讨论,并坚稳重大题目集体讨论决定,如今年做失地农民养老保障,对具体的缴费办法和数额选择上,我们都经村民代表大会讨论决定通过后再予以实施,充分发扬了民主,体现了民情。在平时工作中,无收受、索取管理对象钱物和宴请的现象。

二、心系百姓,勤政为民。

作为一位村党支部书记,我始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,村民选择我,是信任我,我就要为他们多办实事、办好事。多年来,我常常到农户家串门,听取村民的意见,了解他们所想、所盼、所急,为村民解决实际困难。今年,村里出资大力展开环境整治工作,消除余只露天粪缸,撤除封闭家养殖场,对群众反映大的进行整治,村容村貌大有改善,给村民创造了一个洁净、舒适的人居环境。

三、政务公然,体现民主。

严格执行“两公然一监视”制度,以保障村民的利益为目标,依照财务公然、政务公然的制度,按时向村民公布财务、政务动作情况。接受党员群众的监视。多年来,从不巧扬名目吃请、浪费浪费村里的经济,也不在村里报销接待费、出租车费,不挪用___私存、坐支和弄个人经商行为,始终坚持做到集体财产为集体所用。

四、扶贫帮困,锲而不舍。

节假期间,我们主动到结对的帮困户家中上门看看,嘘冷问热,送些礼品,了解困难,并采取措施帮助他们克服解决。同时对村里的弱势群体给予更多的扶持和关爱,如今年对多户困难户的房屋进行了整修,积极展开“慈善一日捐”活动,组织失地农民进行技能培训,让那些普普统统的村民在细微的地方感受着党的暖和。

以上是我一年来的工作小结,和郑培民同道相比,还有很多的不足,在新的一年行将到来之际,我更要学习郑培民同道勤政为民、忘我奉献的精神,做好一位“村官”。

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首先感谢领导对我们村支部书记的关心，提供了这次学习交流的机会，感谢党校的.领导给我们创造了优良的学习和生活环境。为期三天的培训，各位老师给我们带来了生动而又富有指导意义的授课，有机会与很多优秀的村支部书记进行交流学习并借鉴他们的的宝贵经验，取长补短，充实提高自己；让我重新认识了村支部书记，也更加清楚地看到了村支部书记身上的责任，也学到了以前从没有的农村知识以及如何在农村的工作方法，学到了如何在基层更好的开展工作。总结参加此次培训班主要有以下几个方面的体会和认识：

一是通过系统的学习，深入了解了中央、省、市对农村的政策，提升了村支部书记服务农村、造福农民的理论水平。

这次培训，深入系统学习了科学发展观，科技兴国战略，文明生态村建设，农业科学知识，计划生育工作和党风廉政建设等知识。授课老师从我市的经济社会发展，到科学发展观和新农村建设，各个方面道理都讲的比较透彻，在实际工作中我们既要看到自身的优势，同时也要看到自己的劣势和不足，做到在实际中取长补短，充实自己。

二是通过实地参观考察，开拓了视野，分析查找不足，增强了村支部书记在农村建功立业的实践能力。

培训中，我们到大石镇天宫堂、唐家乡进行实地考察参观，在参观过程中，将我们思维从带有局限性的传统农村引导到了具有现代气息的新农村，深刻的感受到感受到遂宁市经济社会发展的良好态势。

在参加这次村干部培训班后，我走出了迷惘，不再彷徨,立志做一名称职村支部书记的信念。下一步，我将以参加这次培训班为契机，认真履行职责，切实担当起建设新农村重任，着力做好以下几个方面：学习终身之事，要努力提高政治理论水平和实际工作能力。思路决定出路，眼界决定境界。要想站得高，看得远，不学习是不行的。作为村支部书记首先是要不断学习政治理论，提高用马列主义的观点解决实际问题的能力；其次要了解和把握事物发展的客观规律，学会按客观规律办事；再次是学习市场经济的有关知识，学习农村实用技术，增强农村实际工作能力。我将以饱满的热情投入到第三批深入学习科学发展观的活动中去，用科学发展观指导自己的行动，用现代科技知识武装自己的头脑，努力提高政治理论水平和实际工作能力。实践是理论的终点，全力推动农村各项政策的贯彻落实。党在农村的各项方针政策需要我们这些基层干部来贯彻落实。我们村支部书记有责任把党和国家的各项惠民政策在农村贯彻落实下去，使广大农民真正感受到党的温暖，从而激发广大农民建设社会主义新农村的积极性。创新是前进的动力，推动村级经济的全面协调可持续发展。创新，是一个民族进步、国家发展的灵魂。我们为基层组织带去新的血液、新的思想、新的活力、新的技术。从创新的角度积极思考村级发展，挖掘各村的发展潜质，引进新型产业落户，从而带领农民找到致富的新路子、新技术，带动农村经济发展。

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为发挥“最美家庭”的示范引领作用，引导更多家庭崇德向善、见贤思齐，即日起，明溪县妇联选取部分20xx年度“最美家庭”事迹进行展播，让“最美”之声飘进千家万户。今天，让我们一起走进、家庭，聆听他们的故事吧。

现任明溪法院民事审判庭副庭长、一级法官，妻子系明溪法院行政与生态环境审判庭法官助理。他们先后考入明溪法院，两人因工作相识、相恋、相知、相许，十余年间，两个异乡人在明溪扎了根、安了家，建立了属于他们的1+1=3的幸福小家庭。

爱岗敬业，踏实认真

十余年的工作经历使成为一名多面手，在行政后勤岗位上，他忠于职守，切实做好审判服务保障工作，探索宣传工作新模式，拍摄制作多部法院专题片；在审判执行一线岗位上，他努力梳理案件疑点难点，寻找化解矛盾的突破点，主动加班加点撰写法律文书。参与办理全省首例行政公益诉讼案等社会影响力较大的案件和其他疑难案件，多次获评市“先进工作者”，多次年度考核优秀。

作为一名审判辅助人员，立足工作岗位，从热心接待当事人，耐心做好调解工作，严谨细致起草文书等工作做起，积极辅助员额法官完成各类审判执行工作。20xx年初新冠疫情暴发，响应号召，在保证自身审判工作的同时，积极投身抗疫工作，连续深入社区值班18天，坚守在抗疫前沿阵地。期间，毫无怨言，独自照顾幼小的女儿和家庭，全力做好丈夫的后勤保障工作，因工作表现优秀，被市中院评为“新冠肺炎疫情防控表现突出个人”。

夫妻同心，家庭和睦

同在法院工作，他们既是同事又是伴侣，既是战友更是知己。他们在生活中相互照顾，多了一份默契，在工作中相互支持，多了一些理解。遇到困难时，相互开导，共商对策；工作繁忙时，主动挑起家庭重担，给对方足够的时间忙工作；遇到矛盾时，及时沟通，互相宽容谦让，积极寻求共识。工作以来，夫妻二人结合审判工作实践撰写的论文、案例多次在各类论文研讨会上获奖，在期刊上发表。

尊老爱幼，传承美德

他们十分重视培养孩子的独立意识和良好的道德品质。每逢假期，他们都会带孩子探望家乡父母，让老人享受天伦之乐。工作之余，夫妻陪伴女儿到田野林间踏青戏水，亲近自然，教育女儿树立保护环境意识。

多年来，夫妇舍小家、顾大家，凭着对工作的满腔热爱、对人民高度负责的精神，毫无怨言地拼搏在工作的第一线，用热血与豪情，用奉献和付出，唱响了人民法院为人民的主旋律，谱写了一曲幸福之歌。

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五年级五班六班现有队员57名，这是一个团结上进的班集体；一个温馨和谐的大家庭，一个充满爱的乐园;一个团结的群体，一个充满活力的群体，一个不甘落后的群体，一个饱含热情的群体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断地发掘自己的潜能，尽情地展示自己的个性。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强，班级里形成了浓厚的学习氛围和健康的竞争机制；他们天真活泼，积极向上，美丽的校园里处处有他们的欢声笑语。

一、良好的班风是基础

生活在什么样的集体里，对学生的成长很重要，甚至能影响他们一生。和谐、有生命力的班集体是一种民主公平、团结友爱、充满活力、人与人和谐共处的班级。

开学第一节班会课，队员们共同学习了在学校应该遵守哪些规章制度，明确哪些行为是对的，哪些行为是不对的。通过学习，每个队员从思想意识层面明确，假期中的放松生活已经结束，要尽快调整状态，投入到学校的紧张生活当中。在本学年，结合班级实际情况，我们开展了每周的主题班会，例如学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，让队员们“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织队员请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如如上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等等，制定了相应的措施，由于实施的这些班级制度是由队员们自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。每周班会课上总结中队上周的亮点，及存在的问题，针对问题共同想办法弥补不足，及时改正，同时颁发每周之星，表彰好人好事，鼓励学生积极向上、做文明学生。

在中队中我们开展了“值日班长”活动，每个队员都有机会做一天的班长，对班级的发展承担责任和义务。值日班长在一天中实现班级管理工作的“五个一”。

值日班长采取日轮换制，每天一任，实现人人可做，人人能做，人人都做，让我们的每个队员都有机会成为一个管理者。这样一来队员们可高兴了！特别是那些平时没有当过班干部的孩子，他们有了极大的热忱。通过不断的实践和完善，我们发现：沉默寡言的队员变得爱说爱笑了；难以管理的队员变得好管理了；班级的纪律比以前好了；学习的风气也浓了。经过实践，“值日班长”活动受到每个队员的欢迎，对队员的锻炼也起到了积极的帮助和推动作用。

二、新鲜的奖励机制是动力

经过班委讨论，把中队队员分成八个小组，各组队员素质尽量均衡，然后向全中队宣布各组名单，再由八个组的队员自己选出各组组长并讨论给各组命组名，并明确职责，各司其职，例如：每天由组长收齐各科作业，并把作业情况反馈给课代表，再由课代表把作业情况反馈给老师。组员的日常表现实行积分制，由组长给组员记录每天所得的分，每个组员所得的分加起来就是整个小组的分，班级讨论出奖惩措施，如奖励获胜小组每人带一小包零食，在大课间吃水果的时间享用，以激励小组里的同学要互相团结，如当有队员有错不会改时，其他组员想方设法教会这个队员，当有队员晚自习作业拖拉时，组长会提醒他抓紧时间完成等。另外每个队员所得积分可从班主任这里兑换班币，一分是一元，每周兑换一次，队员自己保管班币，每月班级中开展一次“拍卖会”，队员可用所得班币拍得自己喜欢的物品，这些物品也是由每个队员和老师捐赠，“拍卖会”上，班币较多的队员可以拍到许多自己喜欢的奖品，班币较少的同学因为拍不到想要的奖品感到特别失望和难过，教师趁机教育队员们，无论做什么事都要靠自己的努力去获取，没有坐享其成的好事，现在你的一切都是父母给你的，二十年后你就要像你的父母一样靠自己在学校里学到的本领去立足社会，如果你像现在一样不去努力，不去争取，终究拍不到你想要的东西。经过了一个学期的努力，中队的管理工作取得了可喜的成绩。

三、浓厚的学风是方向

学生学习兴趣高、学风浓厚是我们中队建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见。在这样浓浓的学习氛围下，我们班级的各科成绩一直名列级段前茅。

四、多彩的活动是点缀

在中队集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的中队活动，丰富队员的学习生活，展现队员的自我风采。如：童年趣事征文、小鬼当家、小小演讲家、特长展示、跳绳比赛、小古文朗诵等等，让每位队员在实践中多锻炼，发挥自己的才能，如在小鬼当家活动中，队员们在家里有的做饭，有的买菜，有的整理房间……深深地体会到父母每天为生活操劳的辛苦，更加热爱体谅自己的父母，能帮父母做力所能及的事；在学校开展的小小演讲家活动中，有10名队员参加了比赛，其中吴思雨、陈仕铎获得了一等奖，高之雅、马艺洋、高秋平、蔺得淮获得了二等奖，其他四名同学获得了三等奖。每个活动的开展尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。

五、民主竞选出人才

每个新学期，我们在中队中开展了“人才招标会”， 通过这样一种民主、活泼的形式，锻炼学生的胆量、口才，一届一届设置规范、制度健全的中队组织。新的队干部在他们的实际工作中履行着自己的誓言，涌现出班务工作认真负责的中队长吴思雨、高之雅，常常帮助同学解答问题的学习委员苏杭、庞鑫瑜，每天最后走，任劳任怨的节约委员王艺锦、程朵朵，组织路队快又齐的蔺得淮、高秋平。在他们的带领下，五（5）（6）中队经常受到学校表扬，获得最佳中队奖、阅读明星中队、餐厅文明中队、卫生明星中队等荣誉称号。

这里是我们学习的乐园，是我们人生扬帆挺进的驿站；是我们学会求知，学会做事，学会做人，学会生存的新天地。我们都是这儿的主人，我们在这儿尽情玩耍，让银铃般的笑声撒满金色的童年，印证我们的幸福、快乐；我们在这儿努力学习，用汗水与拼搏证明自己，铺就成功的路！让我们在五年级五班六班中队中快乐学习，健康成长！

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众所周知，教学是教育的生命，是学校的中心工作，它关系着教育、学校的发展。教研组虽然是学校的最小组织单位，但它却是学校完成教学任务的重要组织之一，在提高教学质量的过程中教研组担当着不可替代的作用。玉华小学中高段数学教研组共有9人。我们在专家引领、同伴互助、自主学习的校园文化氛围中分享成功体验，感受成长的快乐。

一、在“研”中分享

“教研组教研”是教师与新课程的对话、教师与自身的对话、教师与教师的对话、教师与学生的对话。对话之中，共享知识、共享经验、共享智慧、共享快乐。教研活动不仅仅是一种制度、一种方法，更是一种人与人之间的平等的合作和精神交流，通过对教学问题的深入思考获得教师教学行为的改善和专业水平的提高。在长期的实践中，我们逐步摸索出五段式校本教研模式：

理论提升——分析总结——教学引领——精彩设计——实践反思

即：10分钟的学习分享；20分钟左右的教学经验与教训分享；50分钟左右的一周教学引领；40分钟左右精备一节课，订好做课教师和授课时间，大家一起看课研究；看课之后的反思研究。

这个过程就是由“？”不断向“！”转化的过程。在此过程中，不断提升理论修养，不断积淀教学思考，不断提高专业能力。

作为教师成长的最佳载体——课例研讨是数学教研组教研的基本形式。也是教师普遍参与，受益最大的成长途径，它使许多问题、议题以真实形态表现出来。如课堂提问有效性，以课为例，研究起来就有了把手。

我们深入开展观摩研讨活动，组织教师开展个性化课例研究，案例分析，使研究、学习和教学合一，鼓励教师撰写课后反思、教学一得、教学随笔。以上学期为例：三月份：教研组分学段专题研究课；四月份：数学教研组联合体展示课；五月份：数学教研组精品课展示；六月份：数学教研组校内评优课，常年开展骨干开放课活动，给教师提供均等的展示和诊断机会。

“教研”是一种发现。引导教师发现教学实践中的问题，以问题为牵引，把教师的创造潜能诱导出来，将教师的生命感、价值感从沉睡的自我意识和心灵中“唤醒”。“教研”是一种思考。“校本教研”是教师对学生学习规律、教学目标、文本材料的综合、深入的思考。“教研”是一种发展。“校本教研”强调的是教师通过不断的思考来改善自身的教学行为，将教师周而复始的重复性工作变成螺旋式上升，从中让教师感受到成功的快乐，工作的价值和生命的意义。延缓或抵消教师的职业倦怠。促使教师形成一种新的“视界”，产生创造的兴趣和冲动。“教研”是一种分享。“教研”是教师与新课程的对话、教师与自身的对话、教师与教师的对话、教师与学生的对话。对话之中，共享知识、共享经验、共享智慧、共享快乐。

二、在“题”中解惑

“研究”就是解决问题的过程，数学组教研就是在一定的组织内，通过研究要解决教学中产生的问题。这些问题具有日常性、随机性，问题的解决依赖于理论指导、经验点拨、反思自悟、同伴借鉴等，其成果可能就是一个小方法、小策略，甚至是一句话、一个活动等。另外，教研组的草根性，决定了其途径是多渠道、随机、灵活的，是以解决当下问题或即将面临的问题为主要任务的。闲课、集会前、校园里相遇，都会看到数学教研组相互间的研究，办公室里不时会有争得面红耳赤的.老师在追根问底弄个明白。它在教师成长过程中属于基础研究，入门阶段。引导教师深入思考、理论性思考、有个性的发展则需依赖校本专题研究。

要加强教师之间的专业切磋、协调和合作，通过互相交流、互相启发、互相学习、互相促进、共同分享经验、研究问题，最终达到共同提高。还可以通过“以老带新”的办法，我们组有3位市级骨干，1位区级骨干，2位校级骨干，通过发挥名师、学科带头人和骨干教师的积极作用，克服各自为阵、孤立无助的弊病。“时间少实践多，理论少经验多，信息少体验多”，这“三多三少”是很多一线教师职业生存的真实写照。打破这一僵局，必须找准切入点。我们数学教研组根据教师教学中的困惑，征求教师们对教学工作的意见和建议，及时梳理，协助教师的困惑转变为教师的研究专题。只有自然生长出来的课题才是真实的，才能解决实际问题，才能激活教师的研究热情，形成良好的科研氛围。以本学期为例，开学初，我们根据上学期在小组合作策略的研究方面取得的成果的基础上，结合学校的“在小组合作下，通过几何直观操作，促进数学模型建立”大研究方向，确立以“在小组合作下，通过几何直观操作，促进抽象思维能力的提升”和“在小组合作下，通过几何直观操作，促进问题解决能力的提升”分别为中高段数学组的小研究专题。

三、在“教”中成长

在团结和谐、合作共赢的教研氛围中，教师也在不断地成长，组内教师把自己的教学反思积累下来，把精心设计的教案整理出来，发表在在自己的博客中，在《大连教育》《读写算》等多处发表，与同行分享自己的教育所得。磨课的过程更是成长的过程，几年来我们组的闫霞等5位老师先后在区级教研课中做课，省级优质课2节，年轻教师更是快速成长，涌现出像张婷婷、王丽丽、张玉娇这样的教学新秀，获得区级优质课4节，市级优质课2节。团队的力量是强大的，合作的结果是共赢的，几年来在区里举行的教学质量检测中，我们数学组的成绩稳中有升，不断提高。

教学还在继续，我们的数学教研组的合作也还在继续，相信我们的共同努力，一定会换来累累的教学硕果。

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随着社会老龄化程度的加深，高龄老人和空巢老人越来越多，社区就成为“空巢老人”的暂时依靠，平时子女不在身边，网格员们便成了她们的“临时家属”。家住白庙宿舍4栋的尹奶奶七十多岁了，儿子离异，也不在身边，她多年来与孙子“相依为命”，而且老人身体也不好，有严重的痛风，发病后行走不便，下楼都很困难。杜xx了解情况后，一直非常关注和关心老人。平日里，她与志愿者帮助老人购买生活用品送到家门口，老人的家电故障了，她联系师傅上门去修理，老人遇到什么难事烦心事，她热心快肠地想办法解决，在“我为群众办实事”活动中，杜xx联合街道干事点亮尹奶奶的微心愿，送来老人需要的不粘锅……不仅如此，她还经常开导老人要树立生活的信心，劝导老人要多鼓励孩子，宣传怎样正确的引导青少年身心健康发展……真真切切的关怀和服务不断提升了老人的幸福感、获得感，如今的尹奶奶性格变得开朗随和，逢人就夸王板桥社区好，七格格好。老人的转变，杜xx也很欣慰，她说“其实也没什么感人的事迹，我只是把老人当自己的长辈和家人，谁不爱家人，有爱就会变美好”。

居民平安健康的“守护人”

2021年的炎炎夏日，不速之客“德尔塔”在荆楚大地不期而遇，社区成为疫情防控的最前线。在第一轮全民核酸检测期间，杜xx坚守岗位四十多个小时，通宵达旦未眠，她维持检测现场秩序、登记检测居民信息、筛查未检测人员情况、提供医务人员后勤保障等，忙得像陀螺。声音嘶哑了，喝口水；衣服上的汗水湿了干，干了又湿，却没有片刻停歇。

核酸检测结束后，紧接着就是全面排查风险地区来沙返沙人员情况。为确保不漏一户、不落一人，杜xx开始一遍一遍的“扫楼”，她的身影出现在清晨、正午或是三更半夜。“抬头”是居民的家门，“低头”是办公桌上的报表。每日日行几万步，接打电话上百次。

疫情防控措施要严格落实，暖心服务也要“跟上脚步”。为了应检尽检，对于行动不便的居民，杜xx与医务人员开展上门检测服务。居家隔离对象，她帮助采购生活物资、开展心理疏导，安抚不良情绪，她帮助孤寡老人购买药物、帮助残疾居民打扫房间，有居民发热或是生病了，她一路护送到医院，像亲人一样嘘寒问暖。

文明创建，网格先行

在2021年的创文工作中，从4月份开始，杜xx经常上班时间为早上七点至晚上9点，周末无休，也取消了年休假，连续加班接近半年多时间。在创文第一线，她化身“宣传员”，敲开网格内每一户居民的家，走进每一家商户的门，进行全覆盖宣传。在人群聚集的地方给群众解读“一封信"，让群众听得进、记得住。引导居民自觉遵守文明公约，践行社会主义核心价值观理念，提高居民对创城工作的知晓率、支持率、参与度。她化身“劝导员”，巡查网格内人居环境情况，排查居民关注的热点难点问题，网格内的居民们都爱找她唠唠，谁家的下水堵了、谁家有烦心事了，询问社区有哪些惠民政策了，大事小事、家常理短，居民们把她当成知心人。她化身“整治员”，杜xx负责的网格基础环境差，为了给居民一个干净舒适的居住环境，杜xx与志愿者们开展环境卫生整治行动，对所负责的辖区公共区域内的生活垃圾、杂草枯叶、小广告等进行清理，使小区环境变得整洁有序，居民们更满意了。她用实际行动全力跑出创城“加速度”，守好文明“责任田”。

沙头春草兰杜芳，烟柳锦绣叠琼琳。杜xx，她像所有为基层服务群众事业默默无闻奋斗的格格们一样，在小小的网格彰显大责大爱；牢记使命勇担当，在平凡的工作岗位恪尽职守，无怨无悔。网格守初心，筑梦新时代！

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“学高为师身正为范”，第一次见到这八个字，是在师范学校，而参加工作后的教育教学工作却让我真正的领会了它的内涵。作为教师，光学高还不够，只有学识与素养二者兼备，才能成为一位称职的人民教师。教师是学生无声的榜样，教师只有热爱教育，学生才会安心于学习。

现在的学生很大部分是独生子，是家长心中的宝贝，他们从小在家长的娇惯下成长，已经习惯了“唯我独尊”的生活。很少去体会别人的感受，不懂得去关爱别人，形成了以自我为中心的坏毛病。在我们的教育教学工作中，灌输孩子们爱的教育对于学生的健康成长有着举足轻重的作用。我晓之以理，以身示范，逐步引导学生感受别人对自己的关爱和付出：父母的养育之恩，老师的教育之情，同学之间的相互帮助，让学生感受到自己生活在一个爱的环境之中，应该怀着感恩的心回报家长、老师、朋友。教育学生不仅要爱自己，还要爱班级，爱学校，爱社会，利用教材和身边的事例对学生进行爱的教育。如提醒学生在感恩节送上一份祝福，帮行动不便的老人过马路，当低年级弟弟妹妹摔倒时，伸出“援助”之手等来体验助人为乐的幸福。

记得班里有个借读学生叫陈占勇。因父母外出打工，便寄住在姥姥家。可能是借读的原因，他不喜欢和同学交往，更不喜欢和老师说话，上课回答问题也不积极。不过，偶然的'一次，让他改变了自己。

有一次课堂上，任课老师看他脸蛋通红，而且一直走神，看起来很不舒服，问他怎么了，他却说没事，就让他同桌到办公室向我报告。我急忙走向教室，因为严防流感，不允许任何人耽搁。我推开教室门，目光向陈占勇坐的位置看去，他不仅脸蛋通红，两眼也跟着红了起来，看着他努力睁开双眼的样子，我心疼极了。这么严重的病情必须马上就医。我把他叫出来询问，他硬挺着说：“没事，等放学再去打针就行。”我并不知道他为什么非要等放学后，我也没多想，反而感觉没父母在身边的孩子真是固执。我一看软的不行，只好来硬的，我大声吼道：“必须去，现在就去，我陪你去。”说着我左手从兜里掏出十元钱，右手牢牢的拉住他，生怕他跑掉似的。我把他“押”到诊所，医生诊断是普通感冒，打了退烧针，症状明显减轻。下午，陈占勇的家长亲自到学校对我表示感谢，感慨地说：“把孩子交给你，我们一百个放心。”

从此，陈占勇开始试着和同学交流，做游戏，上课积极回答问题。并且学会关心别人，爱护小朋友。

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xxx，男，x村民，自双联户服务管理工作开展以来，xxx作为一名联户长，以身作则、严于律己、兢兢业业、履职尽责。

在生产和生活过程中，该同志任劳任怨、尽心竭力、甘当炉石，每一项他都亲力亲为，从实际出发，尽量做到公正公平、务实创新，得到了村内群众和领导的充分认可和一致好评。

无论是清洁家园活动，维稳、扶贫工作，他始终胸怀他人，以强烈的主人翁责任感一步一个脚印地扎实进展着，时常活跃在田间地头、邻里家中，收获了群众100%的满意度。截至目前，该同志共带领联户单位内的其他户主及其家庭成员开展家庭卫生清理整治行动21次，整治卫生死角3处，成果转化成实际行动，用实际行动促使理论成果得到升华，真正做到入心入脑。无论是参与村“两委”及驻村工作队组织的集体活动，还是自发组织联户单位内户主及其家庭成员开展的集体活动，xxx都发挥出了不怕风吹、不怕雨打、不怕脏累、不怕路险、讲求民主、不耻下问、取长补短的良好品质。在每一项活动中，他都竭尽全力、任劳任怨、不求回报、无私无畏，力求做得更好，以确保活动预期目标的实现。

目前，在该同志的带领下，联户单位内的村民的自发性、主动性明显提升，生产生活的热情不断高涨，整体意识和全局观念也在不断形成与巩固中，展现出来“一个好汉三个帮”和“众人拾柴火焰高”的生动画面，促使一件又一件实事、难事、好事落实，真正让群众得到实惠、感到温暖。

在他身上，体现出了知恩图报、忠心爱国、勇挑重担、无私奉献、一心为公、崇尚文明的崇高精神品质。他是我们学习和践行的榜样，阿克吾斯塘村“双联户”的先进典范。

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按照县委组织部的安排，本人作为第五批选派干部被选派到某某镇某某村任某某书记。在村工作一年多来，对村里的情况有了全面的了解，对农村工作有了深刻的认识，对农村的生活有了直观的体验，也对如何做好一名合格的村支书有了自己的想法。

在未到村工作以前，总是觉得一个小小的村支书很好当，做好也很容易。但现在想来，那时真是有点天真，太书生气，要成为一名合格的村支书真是不简单。通过一年多的工作、生活、学习，我觉得，做好一名合格的村支书至少要做到以下几点才行。

农村党支部是党在农村全部工作和战斗力的基础，是村级各种组织和各项工作的领导核心，是我们党联系广大农民群众的桥梁和纽带，是团结带领群众完成各项任务的可靠保证，是农民群众了解党、认识党的窗口。组织上派我们到村里最主要的目的之一就是加强基层组织建设，把党在基层的战斗堡垒建设好。因此，我们当好村支书的首要任务就是培养、发展党员、积极份子。改善村党员结构，加强了村“两委”班子建设，为推动村经济发展注入活力。

做好组织建设不但要为村组织注入新鲜血液，同时还要开展好各项组织活动，如创先争优活动、党员干部主题教育等，重点抓住学习培训、调研讨论、承诺点评和实践推动四个关键环节，开展进村入户，理清发展思路，充分发挥了基层党组织和党员、干部在推进农村改革发展中的战斗堡垒、先锋模范和骨干带头作用。另外，针对流动党员管理难的问题，村党组织要指派专人联系外出党员，了解外出党员的思想、工作、生活、缴纳党费等情况。定期到流动党员家中走访，了解其家庭的生产、生活情况。抓住春节外出党员返乡，组织召开一次外出党员交心谈心座谈会，开展返乡流动党员建言献策活动，发挥流动党员的“双向带动”作用，使其积极投身到当地的经济发展和社会建设之中。

团结和带领广大农民群众发展经济奔小康和建设社会主义新农村，是农村党支部的根本任务。如何因地制宜确定发展思路，制定规划目标，完善经营体制，壮大村集体经济积累，加快新农村建设步伐等等，这些都需要村党支部做出正确的决策，并带领群众组织实施。村党支部既是领导者、决策者，又是组织者、实施者,是农村一切事业的领导核心。没有一个坚强有力的党支部，就没有村级经济的快速发展，就没有新农村建设目标的实现，也就谈不上什么小康社会。村班子尤其是村党支部书记要解放思想，想办法，找出路，大力引导。充分利用本村自身优势，积极进行协调、组织、发动，党员们积极带头吃苦，凝聚了民心，引导全村力量搞建设，求发展，共同致富。

村支部还要在利用好5万元发展集体经济专项资金的同时，想方设法，争取项目。不仅要看到项目的眼前利益，还要着眼于项目的长远利益。通过项目建设，不但能发展村级经济，还能增强村两委的战斗力、凝聚力。

要切实为民办实事，从小事做起，从点点滴滴做起，方便群众，树立党员干部在群众中的良好形象。村党支部书记要在抓好物质文明建设的同时，大力加强农村精神文明建设，充分利用农村党员教育阵地、宣传栏、文化墙、广播和文艺表演等形式，在群众中大力倡导讲道德、讲卫生、讲科学、遵纪守法的社会新风尚。利用一切机会深入开展普法教育，随时充当调解员和治保员，认真排查和化解矛盾，做到公平、公正，把治安隐患消除在萌芽状态。加强对农民的法制教育和社会公德、家庭美德教育，开展形式多样、健康向上的群众文化活动，关爱“留守儿童”、“空巢老人”和困难群众，推进文明村风建设，促进和谐发展。

新形势下村党支部书记面临的任务艰巨、责任重大。要完成这一光荣的历史使命，村党支部书记本身必须具备良好的政治素质和较强的工作能力，提高自身素质也是做好一名合格村支书的当务之急。要当一名合格的村党支部书记就必须不断增强带领群众共同致富的能力。村党支部书记要带头学科技、用科技，带头做科技致富的典型。随着社会主义法制不断健全和完善，群众的政策观念、民主意识和法律意识也在不断增强，日常工作和经济交往逐步依靠法律法规来规范。这就要求我们党的各级干部，都要带头学法、知法、守法，不断提高依法行政、依法办事的水平，学会用法律武器来保护集体和群众的合法权益，同违法违纪行为作斗争。在涉及农民负担、计划生育、社会治安、经济合同等群众关注的问题上，一定要严格遵章守法，按规矩办事，决不能随心所欲。在学习方法上，一方面要坚持向书本学习。多读书、多看报、多学文件，系统的学习书本知识，了解基本精神，把握基本要领。另一方面要坚持向他人学习。要善于取人之长，补己之短，虚心学习先进地区的成功经验，学习他们发展经济的路子、先进的管理方法和艰苦创业的精神。要经常走出去，开阔眼界，拓宽思路，增长知识。还要注意向实践经验丰富的老党员老干部学习，虚心求教。

总之，要成为一名合格的村支书，不但要做好党组织内的工作，村委会的工作，同时还要做好榜样，带好头，成为村民知心的朋友，成为村民信赖的村支书，成为村民敬佩的村支书。

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“村民的事即使再小也是大事。”这是范学武写在笔记本扉页的一句话。今年40岁的范学武是市国土资源局台头所综合科科长，自今年3月份，范学武担任一座楼村的联户干部后，他坚持将村民的事当家事处理，时时处处想村民之所想，急村民之所急，真心为村民排忧解难，悉心辅助村子发展，他用自己的热情帮助感染着身边每一位村民，用务实的行动赢得了大家的一致好评。

在一座楼村，因为历史原因，村庄规划不完善，村里的“三大堆”问题存在多年。范学武下村以后，有村民向他反映，村子内“三大堆”占据街头巷尾，车辆无法通行。“万一出现火情，消防车进都进不来。”范学武说，了解该情况后，他决定从“三大堆”入手展开环境整治工作。然而，有村民对此不理解，他们认为祖辈就是如此生活，对此也早已习以为常，甚至认为这才是“原汁原味”的农村生活状态，拒绝清理“三大堆”。得知该情况后，范学武与村两委成员带头，挨家挨户作动员，并制定了相关奖励机制，仅用三天时间，“三大堆”就被村民们清空，一座楼村的环境变了大模样。“清理完以后，大街敞亮了，小巷也通畅了，环境好了，村庄美了，大家伙的心情也顺畅了。”范学武说。

经过一段时间的入户走访，范学武了解到，很多村民觉着村路已经硬化完毕，但是没有路灯，村庄晚上一片漆黑，外出十分不便。范学武立即向村两委反映了该情况，但因为村子经济薄弱，如果要安装路灯，资金问题无法解决。后来，范学武和村两委成员协商后，决定向本村企业和在外做生意的村民募集部分资金，并顺利为村里安装路灯。“以前村里没有安装路灯，老百姓夜间出行很不方便，现在好了，解决了我们夜间出行难题，联户干部就是我们老百姓的贴心人。”村民郑玉保说。

在范学武的“辖区”内，有一位42岁的村民，小时候得了肌肉萎缩症，生活起居不能自理，一直靠父母照料。如今，他父母年迈，照顾起来十分吃力。范学武得知后，主动联系相关部门，为该村民申请了一辆轮椅和起居椅子，大大地方便了该村民生活行动。每隔几天，范学武还会到该村民家中看看，鼓励他要积极乐观面对生活。逢年过节，村里为困难户分发生活用品时，范学武也不忘了给他送进家门。

在做好联户干部工作的同时，对于土地业务上有需要帮助的村民，范学武也是尽己所能地提供帮助。有一户村民常年在外打工，村里统一办理土地证时，由于通讯不畅，没能及时联系到该村民，导致该村民错过了机会。范学武下村后，该村民找到范学武，希望补办土地证，考虑到对方打工很忙，没有时间前去办理，范学武就主动把办理土地证的事情揽到自己身上。为了尽快帮村民办理土地证，他带着相关证明，从村子到市国土资源局，一周之内，他来回跑了四次，终于顺利为该村民办理了土地证。而当该村民向他致谢时，他却连连摆手说，“这些都是我应该做的。”

短短几个月的时间里，范学武把村民的诉求都当成自己的事情一样认真对待并解决，用自己的行动赢得了村民的一致认可和好评。“村民之所以愿意把困难告诉我，就是相信我，既然群众信任我，那我就要全力干好，不能辜负大家的一片心。”范学武如是说。

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xxx同志出生于1978年6月,1998年参加工作，自20XX年任巴宜区小学“双联户”户长以来，以身作则、恪尽职守、兢兢业业、不畏辛劳，苦干实干，付出了艰辛的努力。付出就有回报，在他的辛勤工作下，我校的双联工作取得了可喜的成绩。现将他的主要事迹汇报如下：

一、思想觉悟高，工作态度认真积极。

该同志认真学习党的十八大会议精神和XXX的一系列重要讲话内容，全面贯彻党的.教育方针，认真学习党章，履行党员义务。模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好本职工作。

二、积极联系，推动“双联户”工作顺利开展

xxx同志作为“双联户”户长，积极联系帮扶本单元其他家庭，调解各种纠纷，协助组织本单元家庭进行茶话会等活动，想尽办法促进单元和谐，家庭和睦。经常在单元内开展帮扶活动，并率领本单元与别的单元加强交流活动。在这些活动中，xxx同志总在背后默默无私奉献着，没有他的辛勤奔波，和兄弟单元的联系也不会有这么紧密，也没有这么多的交流成果。

三、责任心强、对工作尽职尽责

该同志通过日常走访，排查和了解每户的家庭纠纷，及时进行调节，规劝、制止，遇到难题，及时向上级报告，防止了矛盾扩大和激化。在安全方面，他始终“严”字当头，与每户相互监督、相互提醒、及时消除隐患。对本单元内出现的一些小纠纷矛盾，他没有怨天尤人，而是亲力亲为，从实际出发，紧紧抓住“双联”行动大好机遇，及时进行调节，得到了本单元户主们的一致好评。

四、以身作则，为本单元争光

xxx同志作为一名普通的基层工作者，他脚踏实地、尽职尽责、公平公正、务实创新，得到了群众和上级领导的充分认可。

作为一名教师，他时时刻刻都工作在教育的第一线。在他身上，不仅体现了一心为公的时代精神，还诠释了教师的“蜡烛”精神，展示了“知难而进、勇挑重担，脚踏实地、无私奉献”的崇高精神品质。xxx同志不愧是我们广大教师学习的榜样，不愧是学校“双联”工作的先进典范。

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小任，男，1960年出生，2003年参加工作，2010年入党，现任任麻村党支部支部委员，小任同志在工作中做事认真、待人诚恳，工作积极，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。

在党员包联1+10工作中，小任积极当好“九大员”，履行“九联九无”工作职责，经常利用自己的空闲时间走家入户，嘘寒问暖，把为民解难题放在首要。不间断宣传创建文明城市、厕所改造、环境保护殡葬改革等镇、村重点工作；哪家老人需要办什么手续，哪家孩子上学需要什么材料，他都记在心里。冬季取暖工作中，他上门手把手指导老人怎么用暖气，宣传燃气使用方法和注意事项；无论哪个村民家里有什么红白喜事，他积极参与和安排，提倡节俭节约，避免铺张浪费，受到村民的认可和赞扬。

2020年2月26日，小任到群众徐满场家里走访入户，发现蓄水池里污水溢流，他立刻找人带着工具帮忙疏通堵塞的下水道，大家不顾脏和累，忙活2个多小时终于疏通了下水道。徐满场感谢的说：“原来镇、村重点工作都不了解，家里有点什么事也不知道找谁说，现在党员总是上门主动解决问题，我们也更加真切的.感受到了党的关怀”。

正是小任这样甘于奉献的精神和态度，让群众之间的关系更为密切，大大改变了群众的看法，作为一个党员包联户，他充分发挥了一个共产党员干部的先进模范作用。

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xx，2020年12月被推选为碧江区灯塔街道地理社区第二网格第五联户联户长。他非常珍惜这一份普通而平凡的工作，在工作中，组织联户群众扎实开展“十联”工作，在平凡的岗位上，谱写不平凡的人生。

xx以身作则、恪尽职守、加强学习，遵守制度，严格要求自己，摆正工作位置，在领导的关心和帮助下，努力提高自我，认真完成任务，坚定信念，不断加强学习。通过日常走访，排查和了解地理小区的群众们，遇到纠纷及时调节，遇到困难，及时向上级汇报，防止矛盾扩大和激化。在安全方面，始终以“严”字当头，与每户相互监督，相互提醒，及时消除隐患。立足民生，强化服务。地理社区老人多，小纠纷、小矛盾时常发生，xx逐户开展走访，了解掌握每家的基本情况和家庭成员成分，分析了解矛盾纠纷产生的原因，对症下药，得到了小区群众的一众好评。如在地理小区C6栋一单元1903住户龙又好户小孩多次高空抛物，严重威胁到群众的人身安全，因此，xx时常到小孩家拜访对小孩及家人进行教育和劝说，直到他们一家保证不会再有此危险行为才放下心来。

在他的付出下，地理小区邻里和睦、互相帮助、相互谅解，营造出了良好和谐的社区环境。

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针对农村小学德育现状，结合本人这几年来的德育工作经验，对今后农村小学德育工作的开展，有以下几点思考：

学校要坚持“全面育人、全员育人、全程育人”，全面推进素质教育、全面提高学生的素质，彻底改变片面追求升学率、重智育轻德育的状况。同时，学校要办成精神文明的传播阵地和窗口，用小环境影响大环境，用学校素质教学推动全民的素质教育。因此，校园文化建设要做好如下几个方面的工作：一要进行能展现校风的、学风的“校训”；二要镶嵌展现个人风貌的校镜；三要在学校的显眼处开辟一个党报党刊学习专栏，并将材料中的重点用红线标出，让学生了解，利用报栏或每周开设一至两节读报课，开阔学生的视野，了解世界、国家、社会的形势，把祖国的兴衰和个人的学习结合起来，激发为祖国而读书的情感。四要有地图和旗台等设施——增强学生爱国主义的.内驱力，培养学生健康向上、积极进取的精神，让正气压倒邪气，让正义压倒欲念，让健康的、积极向上的人生态度成为主流。

身教重于言教，教师要加强自身素质的修养，要时时、处处为人师表，以身作则，时时成为学生学习、效仿的楷模。教师必须重视自我形象的塑造。“举止文明、为人师表”是教师职业道德规范之一，是对教师应有的基本道德要求。学生优秀品质主要靠教师的高尚德行来熏陶，“桃李不言，下自成溪”，正人先正己。缺乏自我修养，缺少人格榜样力量，就很难凭课堂上的知识令学生敬佩和信服。教师的自身修养，对学生具有强烈的示范性。教师的风度、仪表、情绪、气度、胸怀，对学生是无言之教。修身必先修其心，外在的形象是内在道德情感的自然流露。只有心灵道德的优良，才有教师的举止文雅端庄，才具有诱人的魅力。因此，作为教师必须做到内在的道德建设与外在形象塑造的统一，为培养学生的审美观和良好的个人生活作风而树立榜样。

留守儿童大多生活在农村，普遍存在学业较差、生活失助、心理失衡、道德示范、感情缺失等突出问题。关爱留守学生，为他们创造一个健康成长的良好环境，是建设社会主义和谐社会，推进社会新农村建设的重要内容。为了更好的帮助留守学生，我校一是建立“留守儿童”档案，对“留守儿童”实行个性化关爱，展一卡、一网、一会制度。一卡即学校家长联系卡，一网指完善学校网站，一会指召开“留守儿童”家长会，营造关爱“留守儿童”的氛围；二是推进“四好少年”培养，开展专项教育和评比，即开展争当“四好少年”，争创“文明班级”活动。同时建立关爱、帮助留守儿童的结对制度，定期研究、汇报制度，创造“留守儿童”良好的成长环境。

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按照自治区党委要求，今年4月以来，麦盖提县全面推行“联户平安、联户增收”工作。3个多月来，“双联户”工作取得了实质性进展，社会更加稳定，增收势头良好，在实现新疆工作总目标的道路上迈出了坚实的一步。这些成绩的取得离不开各级党委的正确决策部署，与每一位联户长的智慧、责任、汗水也密切相关。

库尔玛乡红光村17组的xx就是该村64名“联户长”之一，他今年45岁，聪明能干，憨厚老实，待人真诚。为充分发挥“联户长”作用，xx围绕“平安”和“增收”做起了“文章”。

维护稳定保平安是创建“先进双联户”的首要任务。“打铁还需自身硬”，xx一方面先给自己“充电”，积极参加村里的党员会议和党员学习，认真学习、领会自治区党委、喀什地委、县委和乡党委的文件精神，做到政治坚定、旗帜鲜明，心中有数、有的放矢。

为了给村民营造一个平安和谐的社会环境，xx隔三差五就到村民家中检查“十必备”工作是否完成，如果村民不愿意购买一键式报警器、蛇形铁丝网等时，他就会不厌其烦地给村民宣传加强安全防范的重要性，最终17组的村民都配齐了必备防范物品，构筑起一道道“安全网”。

维稳宣传是xx一直坚持做的事情。每周一“三结合”活动结束后，他就立即组织17组村民围在一起，宣讲各级文件精神和安全防范知识，让村民时刻绷紧防恐维稳这根弦。

坚持每周1次一键式报警应急处突演练已经成为17组雷打不动的安排。xx家中安装的是一个主机，每次应急演练前，他不给村民提前打招呼，选择不同的时间段按下报警器，旨在不断增强村民的应急反映意识。意识增强了，应变能力也就提高了。每次演练后，xx都会进行点评，指出不足之处，并向村民解说如何提高自我保护意识、攻击敌人的本领。

“联户增收”是创建“先进双联户”的`另一项重要工作。据村民民介绍，xx是17组最早使用“土滴灌”的人，2012年他就开始在自己的田地头挖了一个20多平方的沉淀池，将浑水变为清水，便于滴灌。就这样，他种的红枣年年增产增收，成功脱贫。

帮助村民增收是xx十分牵挂的事情。2014年以来，在他的带领下，17组有十几户村民先后使用了“土滴灌”，从为浇水发愁转变为笑容满面。村民杨得时种了90多亩地，今也使用了“土滴灌”，看着自己种的棉花叶青桃多，欣喜之情跃于脸上，他经常给村民说，“xx就是行，是我们的致富带头人。”

xx认为，要想在土地里“捞金”，一定要相信科学。最近几年，17组大部分村民都种植红枣，很多枣树的树龄是2到3年，村民种植枣树的经验不太多。xx从书上得知，要想提高枣树挂果的数量，必须对枣树进行环切。他对自己种的20多亩枣树进行环切后，立即向邻居介绍环切的重要性，很多村民也学会了这项技术。

红光村是自治区级民族团结模范单位，各族群众嵌入式居住，民族团结的事迹比比皆是。帕提米汗·如孜一家五口人，是17组唯一的一户维吾尔族住户，多年来与汉族群众互相帮助，交往密切。他的丈夫已经去世，收入来源不多，xx十分重视民族团结工作，一有时间，他就来到帕提米汗·如孜的家中嘘寒问暖，力所能及地解决她及家人在生产生活中遇到的难题。帕提米汗·如孜一家人和邻居看在眼中，记在心里。

如今，在xx的带领下，17组“联户平安、联户增收”工作开了花、结了果，乡党委、村委会、驻村工作队和村民都对他的辛勤付出竖起了大拇指。

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