汕尾新闻广播稿（精选十五篇）

2018-04-23 汕尾新闻广播稿

汕尾新闻广播稿（精选十五篇）。

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把握学校动态，宣传班级新闻，介绍学生事迹。这里是《校园新闻》，我是主持人张秉楠，在本栏目中我会不定期的带来一些校内外热点新闻，希望大家在关注新闻的同时，也关注我们学校的点点滴滴。

今天是20ｘｘ年3月23日，星期五。

首先为大家播报几条本周校园新闻:

星期一，升旗仪式如期举行。负责本次升旗的班级是ｘｘ班。国旗下讲话的主题是“雷锋精神永放光芒”，号召我们不仅要知雷锋，更要爱雷锋、找雷锋、做雷锋。

星期三，天气突然转寒，冰雹和鹅毛雪相继袭来。

《校园新闻》提示您：天气转凉时，请注意适当的添加衣物。星期四，学校部分同学接种了腮腺炎疫苗。

接下来带给大家几条其他新闻：

本周起，学校作息时间做了相应的调整。上午时间不变，7点30开始上课，

11点40放学。下午上课时间不变，仍然是2点上课，二节课后休息时间延长至40分钟，放学时间也有所调整，周一至周四下午5点50放学，周五下午放学时间则调整为5点30，希望大家牢记上下学时间。

20ｘｘ年3月5日是学雷锋纪念日，而3月是学雷锋主题月。

期间故南学校举行了多种形式的宣传和实践活动，其中包括：“学习雷锋好榜样”主题升国旗仪式、雷锋电影大家看、学雷锋主题手抄报比赛、校园学雷锋黑板报等，同时还参加了联校组织的“雷锋精神大家谈”征文比赛和“雷锋事迹在身边”演讲比赛。通过一系列活动让我们能更好地了解雷锋事迹、宣传雷锋精神，引导我们参与学雷锋活动，争做雷锋式的好少年。

学雷锋月里，涌现出了很多的好人好事。

比如：学雷锋不能凭一时的热情，要把这种精神长期发扬下去，而我们则是当仁不让的发扬者和继承者。

好了，今天的节目到这里就结束了，我是张秉楠。下周同一时间，再会！

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大家好，同学们好：

每一个人都拥有生命，但并非每一个人都懂生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对于他来说，是一种惩罚。每一个人的生命都是一朵花，而我们现在，是一朵含苞待放的花儿。她虽美丽，但她却娇脆、虚弱，她需要我们自身的安全意识，否则，这朵生命之花就会面临死亡之魔的迫-害。

谈到生命，我们就会理所当然地想起安全，因为有了安全，人类才会拥有生命。然而谈起安全，我们又会联想到交通的安全。交通安全，也是我们小学生应该重视的安全问题。于是，我在此向大家提出几点要求：

一：不满12周岁的学生不能骑自行车到校，满12周岁且家离学校比较近的同学坚持步行到校，家离学校比较远的同学骑自行车应该专心致志，不做危险动作。

二：坚持“宁停3分，不争1秒”的原则，过马路时，不可追求速度。

四：禁止在道路上爬车、追车、强行拦车或掷物击车。不向驾乘人员泼污水、扔石子、骂脏话，更不得砸玻璃、戳轮胎。

五：禁止翻越、倚坐人行道与车行道间的护栏和隔离墩，更严禁对护栏、隔离墩及其他交通设施如信号灯、标志、标线等进行破坏。

美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

最后，祝愿大家身体健康，学习进步，一生平安每一个人都拥有生命，但并非每一个人都懂生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对于他来说，是一种惩罚。每一个人的生命都是一朵花，而我们现在，是一朵含苞待放的花儿。她虽美丽，但她却娇脆、虚弱，她需要我们自身的安全意识，否则，这朵生命之花就会面临死亡之魔的迫-害。

我是运动员，

在骄阳下展现自我，

在奋斗中争取辉煌。

我是运动员，

不在乎成功与否，

不怕汗水直流，

因为，你看——

流星般的奔驰，

为秋天画下一道风景，

辛酸的泪汗，

为生命添上一份色彩，

成功的喜悦，

为心绪加上一份激情。

成败，不是评价你的标准，

成功，也不是你唯一的追求，

只要你拚搏了奋斗了，

你就不必失望，

我们为你呐喊，希望给你力量给你信心，

因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。

我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，

但却希望给你送去荫凉，

因为我们看到那液体来不及蒸发，

滚落下来，又被溅起。

我们并不期待什么，

轻轻的，

你飞过，

似燕，

似风，

似箭，

仿佛星光，即闪即现。

迎着无数期待的目光，

遥望那若隐若现的终点，

你毫无畏惧得冲向前方。

你带来的，是拚搏的精神;

你带走的，是悦耳的呐喊;

你付出的，是淋漓的汗水;

有谁不想，

在绿茵赛场上，

挥洒心中梦想。

有谁不想，

在恢弘的跑道上，

拥有摘金夺银的豪迈。

那么，

就让我们，

把勇敢与执著召唤。

让青春，

在追求中曝光，

在拚搏力显影。

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广播新闻的音响报道分为录音报道和直播报道，其中录音报道是广播媒体平时用得最多的表现形式之一，具体分为录音新闻（消息）、录音通讯（专稿）、录音专访、录音特写、录音连续（系列）报道等。 “录音报道是记者将实况音响采录后，加上文字解说制作而成的广播新闻报道，它是所有采用录音方式进行报道的广播新闻体裁的总称。”①在广播录音报道中，各种实况音响是非常重要的信息元素，充分利用好能体现新闻价值的实况音响，是广播记者必须练好的一项基本功。为此，笔者将从音响采集的现场性、音响选择的典型性和音响合成的逻辑性三个层面，对广播录音报道中利用实况音响的重要性作一番新探。

一、在音响采集时突出现场性。

“广播以声音作为符号 , 不仅能够传达人类的语言 ,而且可以再现人类社会和自然界的所有音响，传递出不同的现场感受，具有丰富的直接感受性。”②新闻现场的实况音响一般分为人物音响和事物音响。人物音响是人物的话语音响和动作音响；事物音响是事物的自然音响和社会音响，分别为雷声、风声、雨声、波涛声、动物发出的声音，以及机器轰鸣声、汽车喇叭声、爆炸声、枪炮声等。

音响是广播新闻表达新闻价值、揭示新闻形态的媒介符号，广播录音报道的实况音响来自新闻事件或新闻人物自身，用到录音报道中能直接反映新闻主题，传达现场气氛，表现事物形象特征。作为录音报道中的重要构成部分，广播记者在采访新闻事件和新闻人物时，必须深入现场对实况音响进行采集，许多现场音响都是转瞬即逝的，事过境迁后就无法补录了。

实况音响怎么样，关系到广播录音报道的真实性，记者在采集时要突出现场感。那种具有视觉传真性的现场实况音响，既能构画出新闻事件的细节，还能为报道起到画龙点睛的作用。像绍兴台 20xx 年 8 月《绍广早新闻》节目中有条录音报道《“爱心避暑点” 让环卫工人感受清凉》，说的是绍兴市为了向在盛夏工作的环卫工人送上一份清凉，在主城区设立 111 处 “爱心避暑点” 的情况。记者在这条录音报道用了大量从现场采集到的实况音响，如报道一开头就出现场的知了叫声，以此来反映当时天气的炎热，随后记者就对一个避暑点进行了现场描述，并马上又出湖南籍环卫清扫员桂阳秀的现场录音： “现在的天气太热了，你看我衣服都湿透了，有避暑点好啊，累了可以去那边休息，不但有凳子坐，有开水喝，那里还配有霍香正气水、风油精、创可贴等常规应急药品。” 接着记者还对绍兴主城区避暑点的综合情况进行了现场解说，同时进入避暑点采访了一位正在里面休息的四川籍环卫工人何超芳，利用何超芳的嘴对避暑点的服务质量进行了评价。

在绍兴台另一条题为《持续高温，电力人员抢修连轴转》的广播录音报道中，记者是以跟随抢修人员的体验式采访形式进行的。这条录音报道音响很丰富，既有电力抢修电话的接听声，又有电力抢修车的发动和行驶声，还有电力工人到了跳闸停电现场后市民反映故障的嘈杂声，更有通电后住户的叫好声。而记者的现场解说与描述则恰到好处地穿插其间，还适时插入一些现场点评，使整条报道的可听性明显增强。这样做的效果是使广播录音报道中的主体信息全部实行听觉化，报道主题也得到了层层深化。

广播录音报道之能所以吸引听众，主要是它传递了来自现场的真实声音，再现了新闻事件的原貌，给人们以真切的听觉感受。笔者认为，广播记者在采集实况音响时，无论是在会场、赛场、演出场所，还是野外的新闻事件发生地，都要突出音响的现场性，并确保声音的录制质量。

二、在音响选择时注重典型性。

音响采集完成后，记者要进行认真的整理和审听，保留能反映报道主题的音响，舍弃杂碎的、不清晰的音响片断，并作好标记。现场实况音响是比较复杂的，除了背景音响，既有叙述性的，如记者的现场解说、描述等；也有议论性的，如记者对新闻事件和新闻人物的看法或见解；还有情感性的，如采访对象的话语色彩等。

“典型性的现场音响应成为全篇报道的主体信息，即支撑主题的信息。”③在广播录音报道中，记者从现场采集来的实况音响并不是随便拿来就可以用，而是要经过选择，只有那些能突出主题、真实性强、符合客观实际、生动清晰，能反映典型时间、典型环境、典型内容和典型气氛的实况音响才能播出。对与报道主题无关的音响要舍得放弃，以避免新闻拖沓、冗长，干扰主体内容的表达。用好典型音响，有时能起到文字无法替代的效果。在广播录音报道中运用的实况音响，不是自然主义的记录，也不是简单地、机械地复制现实生活，而是要使实况音响直接或间接地为表现主题服务，这就需要记者的精心选择。在具体操作中，不能把实况音响当作一种点缀，而是应该把它当作新闻主体的一个重要构成部分。音响是为报道内容服务的，典型的音响能以质取胜。

音响的选择要有目的性，要围绕报道主题来进行，只有独特典型的音响才能起到先声夺人的效果。 “音响的典型性，不但指与典型事件和典型人物相关的背景音响，而且还指典型事件和人物在特定空间、特定场合、特定环境、特定行为所产生的音响。也就是说，记者采制选取的音响要既有鲜明的个性特征，以有高度的概括力，能直接阐明报道的主题。”④广播录音报道在选择典型音响时，还要用好背景音响，背景音响是现场实况音响的重要组成部分，能渲染事件发生的场景和气氛。 20xx 年 7 月，绍兴台在抗击台风“灿鸿” 的一系列广播录音报道中 , 就采用了大量的现场背景音响。如在《台风 “灿鸿” 带来的暴雨，使柯桥南部山区受灾严重》《台风 “灿鸿” 强势来袭，诸暨安全转移群众近2 万》《新昌境内 2 条省道、 8 条县道交通中断》《嵊州市经济开发区部分村企和居民区被淹》《上虞区下管镇水淹严重各方紧急救援》等报道中，除了记者的现场解说和描述外，还有风声、暴雨声、大树被吹倒声、洪水声、房屋倒塌声、村民的叫声。这些背景音响，为广播录音报道增添了吸引力和感染力。

实况音响的典型性主要体现在其是否与广播录音报道的内容密切相关，是否有助于突出和深化报道主题。只有选择最能反映报道主题的实况音音响，才能以此来提升整条录音报道的质量和传播效果。典型实况音响能让听众对新闻事实的联想，有利于他们深入理解新闻。

三、在音响合成时讲究逻辑性。

对音响的合成是广播录音报道中的一个非常重要的环节。要保持音响的完整性，不能断章取义，不把音响剪得支离破碎。一般应该在音响的自然停顿处进行剪辑，使音响自然而连贯，并根据报道内容的需要进行组接。

广播录音报道中对音响的合成，通常有切换和叠加两种方式。前者是一种声音结束时立刻出现另一种声音，两组声音不重叠；后者也叫 “混播” 和 “压混”, 即文字解说和音响重叠播出，造成一种立体的音响效果。这两种方式的运用，使广播录音报道语言和音响、音响与音响交替切换，构成连续不断的声音统一体，给人以一种很强的听觉效果。在广播录音报道合成时，一段音响与另一段音响，或者音响与记者解说、描述之间的衔接一定要自然流畅、协调配合、科学布局、起伏有致，并符合新闻报道的叙事要求。

“广播非可视觉化的听觉特点在此时恰恰解放了听众的双眼和双手，让听众进入自由流动的状态。” ⑤要让听众在收听广播录音报道的过程中通过对各种实况音响信息的接收，运用丰富的想象力，在脑海中产生画面感，这就需要在音响合成时借鉴电影和电视的 “蒙太奇” 手法。现在绍兴台的许多广播录音报道，就是通过把丰富的实况音响有机地组接在一起，给听众以一种听其声如临其境的感受。因此，在对各种现场实况音响的合成时，必须注重音响的逻辑性，把握好每个音响之间的时间顺序和逻辑顺序。同时，实况音响与文字部分的解说也要紧密结合，一同服务于报道主题。录音报道中的实况音响是一个有机的统一体，其相互之间应该紧密联系，不可分割，相互印证，相辅相成。

音响合成得如何直接关系到广播录音报道的传播效果，而对于能展示新闻情节的细节音响则更要利用好。“细节音响是自觉不自觉地遵循了这样一个创造意境美的美学原则，也就是利用声画通感，通过唤起听众内心的声源形象，从而构建大大小小的不同的 ‘景' ---声景。这种 ’声景‘ 能使听众引起美感，从一种感觉过渡或延伸到另外一种感觉，化耳朵 ’看不见‘ 为 ’心眼‘ 看得见，从而构建出没有画面出现的现场感。” ⑥当然，广播录音报道中的音响必须全部来自新闻现场，由于新闻与广播剧不同，新闻中的音响具有真实性和新闻性，因此，在合成这个环节，不能为了片面追求音效、烘托气氛而人为地去加入非新闻现场的音响。

声音是广播媒体唯一的传播手段，与电视媒介相比，这是广播媒介的局限性，但如果在录音报道中利用好实况音响，充分发挥其真实性和生动性，广播媒介的优势也是明显的，因为音响是广播节目最具特色的功能。优秀的广播录音报道具有真实自然、现场感强、内容典型、音响质量和音效好等特点。录音报道是增强广播新闻核心竞争力的重要手段之一，像在绍兴台的《绍广早新闻》中，现在录音报道已超过 50%, 但如何充分利用好实况音响似乎还有进一步提升的空间。当前，听众对广播新闻的要求越来越高，在广播录音报道中恰到好处地利用实况音响，是体现广播节目听觉特征，提高广播节目收听率、引发听众情感共鸣的有效途径，对增强广播新闻的真实性、客观性、现场性与可听性，进一步提升报道的感染力和影响力大有帮助。

参考文献：

[1]危羚：《广播音响报道实用教程》，中国人民大学出版社20xx 年 3 月版，第 16 页

[2]成文胜《广播新闻》，中国人民大学出版社 20xx 年 8 月版，第 69 页

[3]曹璐、罗哲宇：《广播新闻业务》，中国传媒大学出版社20xx 年 12 月版，第 19 页

[4]成文胜《广播新闻》，中国人民大学出版社 20xx 年 8 月版，第 217 页

[5]唐玲：《浅论广播媒介的回归》，《新闻世界》 20xx 年第7 期

[6]陈鸿燕：《现场连线：让广播传递更多信息》，《中国广播报》 20xx 年 12 月 20 日

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军事新闻广播稿: 中巴联合军演巡礼

主持人：大家好，欢迎收听军事报道。今天将为您带来一场激动人心的新闻，那就是中巴联合军演的盛况。请听详细报道。

报道员1：近日，中巴两国在“友谊-2019”演习中，展开了一场空、海、陆联合军演。这次演习是两国军队多年来的合作交流的一次重要成果，也是中巴两军关系的重要里程碑。来自两国的精锐部队展示了他们的训练水平和战术能力。

报道员2：军演分为多个阶段进行。空军展开了一场空战演练。中巴空军战机呼啸而过，在虚拟战场上进行模拟作战，展示了他们的空中优势和作战能力。同时，无人机与战机协同作战的场面令人震撼，显示了两国在无人机技术方面的实力。

报道员1：接着，海军开始了战斗演练。中巴两国的军舰编队在海上展开编队对抗演练，精准投射火力，有效打击敌方目标。同时，潜艇部队也进行了一系列潜射导弹的试验，展示了其先进的水下作战能力。

报道员2：陆军部队在演习中起到了至关重要的作用。步兵和装甲部队通过实地机动演练，展示了他们的战斗力和协同作战能力。特种部队也进行了一场模拟突袭行动，以锤炼自身的应急反恐能力。

报道员1：在军演过程中，两国军队紧密合作，密切配合，充分展示了中巴两国之间坚如磐石的友谊。演习结束后，中巴两国军队还举行了庄重的仪式，表达了彼此的感谢和敬意，并互赠了军事装备和纪念品。

报道员2：中巴联合军演不仅是两国军队之间的交流互访，更是展示两国国防力量和合作举措的重要平台。这次军演不仅提升了两国军队的实战能力，还加深了两国人民之间的了解和友谊。

主持人：感谢两位报道员的详细报道。这次中巴联合军演无疑是一场视听盛宴，不仅展示了两国的军事实力，也为两国的友谊添上了浓墨重彩的一笔。相信，在双方的共同努力下，中巴两国的友谊将继续深化，为地区的和平与稳定作出更大贡献。

这就是今天的军事报道，感谢您的收听。下次再会！

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（合）：尊敬的老师，亲爱的小伙伴们，大家好！红领巾广播又和大家见面了。

（男）：我是主持人卢文浩。

（女）：我是主持人杨双玉。

（男）：本期红领巾广播的主题是——坚持锻炼，增强体质。

（女）：俗话说："夏练三伏，冬练三九"；"冬天动一动，少生病一场，冬天懒一懒，多喝药一碗"。可见，冬季锻炼对我们的身体健康是非常有益的。

（男）："温室里的花草经不起风霜"，人体也是这个道理，适应能力和抵抗能力是在体育锻炼中逐渐提高的。体育运动是接触寒冷的最好方式。事实证明，冬季到户外参加体育活动，身体受到寒冷的刺激，肌肉、血管不停地收缩，能够使心脏跳动加快，呼吸加深，体内新陈代谢加强，身体产生的热量增加，这样我们抵御寒冷的能力就可以随之增强。

（女）：小朋友冬季在室外进行锻炼，身体经常受到寒冷的刺激，可以增强人体对感冒、气管炎等冬季常见疾病的抵抗力；冬季在室外接受阳光的照射，阳光中的紫外线不但能促进人体的造血机能，对治疗和预防贫血有积极作用，还能促进身体对钙、磷的吸收，有助于骨骼的生长发育。

（男）：另外，阳光中的紫外线能杀死人体皮肤、衣服上的病毒和病菌，对人体有消毒作用。我们小朋友正处在生长发育的关键时期，冬季锻炼不但有利于身体的健康成长，在提高学习效率，发展个性，锻炼意志方面也有积极的作用。

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1、掌握录音新闻的形式与其他新闻的异同。

2、了解我国运载火箭发射试验成功的`盛况。

1、弄清新闻的基本特点和结构。

2、学习语言，训练朗读。体会新闻语言的简洁、生动，准确以及在播音时应有的感情、语速、语调。

2、朗读课文，本文很明显有两种文字，一是黑体字，另一种是括号内的字，你能说出这两种文字的不同作用吗？

4、再次读课文，了解火箭发射过程。找出新闻的标题和导语。

5、在这则新闻中，括号里的文字是对录音内容的说明，这些文字去掉与保留有没有不同？

2、课文第3段写“一小时准备”，用了哪些表时间先后的词语？使用这些词语有什么好处？

3、品读第7段，回答问题：

（1）三句话的顺序是怎样安排的？

（2）一、二句话中所用的比喻好在哪里？

（3）这段在播音时应有怎样的感情。语速。语调？

4、课文最后一段中，发射区指挥所负责人的讲话包含几层意思？请用简洁的语言加以概括。

学完这篇文章，你可能会有一些感想，写下来吧：

新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻评述四类。

其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。

导语：“电头”后的第一句，第一段文字，用来提示消息的重要事实。

主体：消息的主干，是集中叙述事件，阐发问题和表明观点的中心部分。

结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它可有可无。

背景：是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分。

新闻特点：立场、观点鲜明，内容真实、具体，反应迅速，语言简明准确。

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眼睛你要擦亮

记住我奔跑的模样

表情不必太夸张

我的速度不会像风一样飘扬

我专心奔跑的侧脸

还蛮俊俏

只知道现在终点是我的目标

我减速拐过弯道

可惜被自己鞋带绊倒

没关系我拭去汗珠继续奔跑

四年级运动会广播稿8

成功的拥有者人生的路，有坦途，也有坎坷;

走过的.岁月，有欢笑，也有苦涩。

泪水告诉我一个跌倒的故事，

汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

理想毕竟不同于现实，

失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。

人生要自己去拼搏，去奋斗，

在风雨中百屈不挠、勇往直前，

在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。

流泪不是失落，徘徊不是迷惑，

成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

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校园新闻广播稿100字

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~ 理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的.目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。” 的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~

校园新闻广播稿100字

男：敬爱的老师!

女：亲爱的同学!

合：大家下午好!今天是( )，星期( ) 。伴随着这欢快的旋律，小书虫广播站又和大家见面了!

男：我是播音员xx 。

女：我是播音员 xxx 。

下面我先把这期的节目跟大家汇报一下：今天的栏目是安全知识 .

男:同学们，3月23日是全国中小学生“安全教育日”。有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。女：为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，20xx年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。浙江省将每年三月的最后一周定为“安全教育周”。

男：为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望各个班级、各位同学认真做好。

校园新闻广播稿100字

校园新闻：

1、上周举行了英语默词竞赛，本周将举行数学计算小测试，希望同学们细心做题，争取好成绩。

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2、关于安全与感恩主题的第三期板报在师生的共同努力下与大家见面了。

生活小百科：

1、一个星期只能吃四只蛋，吃太多，对身体不好

2、饭后吃水果是错误的观念，应是饭前吃水果

3、晚上睡觉前不要喝水，可能第二天出现眼带浮肿

4、喝豆浆时不要加鸡蛋及糖，也不要喝太多

5、空腹时不要吃蕃茄，最好饭后吃

6、早上醒来，先喝一杯水，预防结石

7、睡前三小时不要吃东西

8、天天喝水八大杯，白天多喝水，晚上少喝水

9、下午五点后大餐少少吃，因为五点后身体不需那么多能量

10、10种吃了会快乐的食物：深海鱼，香蕉，葡萄柚，全麦面包，菠菜，大蒜，南瓜，低脂牛奶，鸡肉，樱桃。

11、睡眠不足会变笨，一天须八小时睡眠，有午睡习惯较不会老

12、最佳睡眠时间是在晚上10点.清晨6点

13、减少食用盐腌、烟熏、烧烤的食物

14、每天摄取新鲜的蔬菜与水果

15、每天摄取富含高纤维的五谷类及豆类

16、保持规律的生活与运动

17、保持轻松愉快的心情

18、正确饮食习惯：早上吃的像皇帝，中午吃的像平民，晚上吃的像乞丐

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新闻广角：自闭症与儿童教育

自闭症是一种神经发育障碍性疾病，是一种无法完全治愈的疾病。该病症的特点是患者缺乏社交能力，沟通困难，存在行为异常，兴趣狭窄等问题。全球范围内有超过500万人患有自闭症，而在中国，因为社会对该疾病认识的不足以及缺乏系统的诊疗体系，患者更是处于无声的困扰。

目前，儿童教育已经成为自闭症治疗的一项重要内容。在国内的学校往往存在一些针对自闭症患者的教育班级，但是在这些班级中，一些孩子的训练效果却不尽如人意。因为在这些班级中，教师的缺乏知识和对自闭症的基本认知不足，导致患者在这些班级中甚至没有受到正确的训练。

儿童教育最重要的一点是关注孩子的个性化需求，而在针对自闭症患者的教育班级中，往往忽略了这一点。因此，家庭教育也逐渐成为自闭症儿童重要的治疗和发展途径。父母应该花更多心思去了解自闭症孩子的个性化需求，并为他们提供恰当的培训和活动，以更好地促进他们的身心发展和融入社会。

此外，社会对于自闭症的理解和认识也需要加强。公众应该从科学化的角度去了解该病，正确对待患者，提高社会接受度和包容性。同时，加强与相关机构的合作，争取政府更多的资金和政策支持，为孩子提供更好的治疗和服务。

总之，关注孩子的个性化需求与提高社会对自闭症的认识是自闭症教育改革的两个重要方向。只有在全社会共同的努力下，我们才能为这些患者带来更加美好的未来。

（此文仅供参考，具体内容以旁听为准。）

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敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

校园是个多彩的世界，那里充满了欢乐和笑声，那里每天都有许多新鲜事，请听今天的校园新闻节目。

今天我的广播稿的题目是《周末的趣事》。

一天周末，我和妹妹闲着没事，我就提议：“我们玩积木吧！”妹妹兴奋的跳了起来，大声说：“好的。”然后我就去把积木拿出来玩。

我们非常高兴，玩的全神贯注。妹妹一会儿左拼拼，一会儿右搭搭，一脸兴奋地表情，放佛在说：真好玩呀！突然，伴随一声响，妹妹的积木全倒了，看着自己的心血散落了一地，那小脸儿皱成了一朵花，看着马上就要哭了似的。我连忙过来安慰她，并帮助她把积木又重新搭建起来，看着妹妹的脸上又重新挂上了笑容，我也更开心了。

后来，我发现，原来是妹妹的底层没有搭建牢固，上面的才会倒塌的。这时，我想起来爸爸经常告诫我的一句话“做人，也要像搭积木一样，打好坚实的基础。”我同样把这句话转告了妹妹，看着妹妹那似懂非懂的表情，我的心里乐开了花……

这个周末过得非常愉快，你的周末怎么过的呢？

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各位通讯员朋友：

应有关领导之约，现冒昧地在此谈谈“广播稿的写作”。其实，我对广播稿的写作法，仅仅略知皮毛。充其量，是二三十年前给县广播站和云贵两省的广播电台投过稿，后又当过县广播电视台的总编辑;在去年所著的《新闻写作谭》一书中，还漂皮地谈了谈不同媒体稿件的写作，当然也谈了广播稿的写作。

在此，权当抛砖引玉。如有不对，欢迎批评指正。

广播，是指通过无线电波或导线传送声音的新闻传播工具。通过无线电波传送节目的称无线广播，通过导线传送节目的称有线广播;前者我们通常称为广播电台，后者则就叫广播。

广义地说，广播稿就是为了广播或广播电台的播出需要，所专门采写的文稿及相关音频资料，它主要包括消息、通讯、评论、访谈和录音报道等。

狭义地说，就是专为广播而采写的各类新闻稿件，特别是针对“新闻联播”节目而采写的消息或小通讯。

现在我们所说的广播稿，就是狭义的广播稿，是特指为我市广播电台的“新闻联播”节目而采写与制作的.稿件和录音材料。

广播同其他传媒形式一样，对人们的社会活动和人际交往具有非常重要的作用，具体说，如沟通作用、教化作用、动员作用、导向作用、感染作用、批评作用等等。社会越是发展，科技越是进步与发达，我们越是离不开信息传媒。广播、报纸、杂志、电视和互联网，分别是我们在从事各项社会活动时，获取信息的窗口和渠道之一，而且是尤为重要的窗口和渠道。

⬬ 汕尾新闻广播稿

教学目标．

1．了解录音新闻的特点以及它与其他新闻形式的异同。

2．体会口语与书面语的自然结合。

1．体会口语与书面语的自然结合。

收听广播新闻，了解录音新闻的形式；结合课文，比较它与其他新闻形式的异同，学习形象准确的语言特点；通过模拟播音，锻炼具有播音员那样富有感情地朗读。安排一课时。

1．通过收音机听2―3则有意义的广播，并做详细笔录。

师导入：1982年10月，正当党的十二大召开之际，我国向预定海域发射运载火箭获得成功。当时中央人民广播电台报道了这一重大事件，今天，我们就来学习这一广播稿。(板书课题_o)

师：本文是一篇录音广播稿，和一般广播稿的不同之处在于，它是由文字和现场

录音结合起来报道有关事件的，比一般的广播稿更全面、更具体，生动报道事件的具体情况，使人犹如身临其境。

检查课前学习情况：

1．组织学生读一读新闻广播的笔录。

2．组织交流、评价，学生发表见解。

1．认真读课文。朗读或轮读，选用你最喜欢的方式阅读全文，注意朗读的节奏和重音，熟悉课文内容，初步体会录音新闻的特点。

2．画出并掌握课文中的生字词，画出你认为好的词、句、段。

3．再读课文，了解火箭发射过程，找出新闻的.标题和导语，从文中画出表示时间的词句。讨论分析：本文是如何条理清楚地报道运载火箭水下发射的?

4．三读课文，体会口语和书面语自然结合的语言特点。

1．以小组为单位相互解答自学中存在的疑难问题。

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我们每个人都要珍视生命，注意安全。懂得一些安全常识，特别对于我们同学来说是非常重要的。安全教育更要言行一致，从我做起。

一、

1、来校时，要注意交通安全。行走时沿人行横道走，不在街道上追逐打闹。要看好红绿灯，做到红灯停，绿灯行。来校时遇到陌生人馈赠的食品、饮料等不要随意接受，以免。我提倡按时到校。

2、到校后，进入教室，按照老师的要求自习，不去操场或校园做危险的活动。自己感到身体不适时，及时向老师报告，发现同学身体不适时，也要向老师报告。

发生意外事件时，按照老师平时教育的紧急事件安全避险的'要求去做，防止发生摔倒。课间活动不做危险的游戏，不追逐不打闹。上体育课时按照讲的要求做，防止发生意外。

1、自己在外出时，有家长陪同或和同学一起，注意交通安全。

2、不去危险的场所，不上山、不下河去玩。

1、自己在使用电器时按照家长交给自己的方法做，避免发生意外。

2、不吃腐烂，变质的食品。同学们，希望我校能形成一个“人人关心校园”的浓厚氛围;生命是美好的，生命是多彩的，而拥有这一切的前提是安全，所以我们要时时刻刻加强，做到警钟长鸣，做到教育从我做起。

⬬ 汕尾新闻广播稿

女：敬爱的老师们!

男：亲爱的同学们!

合：大家好!馒头营乡中心小学欢乐谷广播又和大家见面了。

女：我是节目主持人六年级的任向前，

男：我是节目主持人六年级的闫茹钰。

合：今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。这次的欢乐谷广播的主题是——《新学期、新计划》。

(音乐)

男：一个愉快的暑假过后，我们又回到了这美丽的校园。

女：新的学期开始了，我和任向前作为六年级的学生，也要为学弟，学妹们树立好的榜样。

男：是的，新的学期里，你是否已经给自己定好了目标呢？下面让我们来一起听听六年级王小莉同学的学期计划吧。

女生读稿

男：相信听了王小莉同学的新学期新打算，同学们也在心里打着自己的新学期算盘。女：我这里还有四年级侯志远同学确定的学期目标，她是这样写的。男生读稿女：同样四年级的张紫玉同学是这样为他的学期计划的。女生读稿

男：张紫玉同学的学期计划制定的可真是详细。我们再来分享一下六年级翟华旗同学的广播稿。男生读稿

女：男：接赵蕊稿子。

女：接王小雨稿子。

(歌曲——《相信自己》)

男：读了这么多同学的学期计划，我们本次的广播也要接近尾声了，希望大家也制定一份学期计划，并按照计划的.要求去努力实施。女：本次广播我们要感谢各位同学的供稿，谢谢各班主任老师的批稿和支持。当然也要感谢各位老师、同学们的聆听，谢谢大家。男：那我们本期广播的全部内容就是这些，欢迎大家给我们提出更多的宝贵意见和建议，我们下周同一时间再见。

女：再见