日记大全|亲子活动演讲稿(集锦20篇)_亲子活动演讲稿
2018-08-23 亲子活动演讲稿亲子活动演讲稿(集锦20篇)。
✧ 亲子活动演讲稿
一、活动地点:白浪镇中心幼儿园操场
二、活动时间:20xx年9月23日
三、具体时间安排:下午2:20中2班家长在幼儿园集合,2:30开始活动,4:00结束
四、活动班级:中(2)班
五、活动目的:
1、通过游戏活动,促进幼儿身心发展的协调性。
2、通过本次活动,增强孩子与他人合作的意识,并能体会亲子活动的乐趣。
六、活动准备:
1、沙包十个,纸箱两个。
2、绳子27根。
3、板凳25个
4、铅笔、飞碟、彩笔若干
游戏设计(准备3个游戏:投沙包比赛、两人三足、抢板凳)
七、活动人员的安排:
1、拍照:邱秀萍
2、张珊设计游戏、准备材料
3、游戏主持人:张珊
协助者:段宁、邱秀萍
4、第一组,由段宁领队
第二组,由邱秀萍领队
八、活动要求:
1、教师在组织孩子活动之前,教师要先跟孩子和家长声明活动的规则及活动中应该要注意的事项。
2、在活动的过程中,负责领队的老师要提醒家长看好自己的孩子,不能让孩子到处乱跑,保证孩子的安全。
3、游戏结束后,家长才能带孩子离开,中途游戏时间家长不能擅自带孩子走。回家时,要事先与本班老师打招呼,孩子跟老师说再见后方能带孩子离开。
4、在活动的过程中,请家长们穿上舒适的运动装,方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。
九、注意事项:
1、教师要注意排查现场,清理现场一切危险性物品。
2、请家长自觉遵守活动要求,以防出现安全事故。
3、家长要在领队教师的带领下活动,听从领队教师的安排,不能擅自带孩子离开队伍。
4、有个别幼儿会出现胆怯或闹情绪的现象,在不影响活动的情况下,协助老师要及时帮忙解决。
十、游戏活动过程:
1、班主任组织家长集中,声明游戏规则及在游戏的过程中应注意的事项,并宣布活动开始。
2、主持人宣布完后,各班领队老师也可以利用5分钟的时间再次跟家长讲明游戏规则。
3、游戏1《投沙包》
玩法:幼儿分成两组进行投沙包比赛,每对幼儿一次有五个沙包,家长站在幼儿对面规定的位置,用纸盒接住对面幼儿投过来的沙包,接到沙包个数多者为胜。
规则:幼儿与家长都不得超过指定位置。
游戏2《两人三足》
玩法:两组,一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一起向前跑,先跑完的一对获胜。
规则:必须在起跑前把脚绑好,不准抢跑,若中途绳子散开,应在原地绑好后再继续跑。
游戏3《抢板凳》
玩法:两组,每组一开始就比每组人数少一个凳子,放音乐,家长牵起小孩随音乐围着凳子转圈,音乐停止,就近找凳子坐下,没有找到凳子的就被淘汰出局。每组抢到最后一个凳子的人获胜。
规则:音乐没有停止,脚步不能停止。坐下的时候不能用手拉凳子。
4、戏结束后,班主任对此次活动进行总结。
✧ 亲子活动演讲稿
2011学年第一学期小班新生亲子活动计划
一、活动安排原因:
新小班幼儿入园,孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异,因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。孩子第一次离开爸爸妈妈身边,大人和孩子心中都充满了焦虑,为了缓解这种现象,帮助新入园幼儿适应在园生活,让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解,我们需要为孩子准备丰富有趣的游戏活动,为家长们准备新生入园指导,及时和家长做好沟通。因此,我们安排了这个新的亲子活动。
二、活动进行时间、方式:
1: 设置思维,制定统一的活动方案,内容轮换使用。
2确定活动时间:9月1日至9月9日(9月3日、9月4日为周末)。
3、班级活动方法:因为场地比较小,结合以前亲子活动的经验,为了防止教室内过于拥挤,老师无法顾及到所有孩子和家长,每班分成两组,轮流来园进行亲子活动,一共四轮。
第一轮:9月1日:每班a组进行为期半天的亲子活动,不吃午饭
9月2日:b组进行为期半天的亲子活动,不吃午餐
第二轮:9月5日:每班a组进行为期半天的亲子活动,不吃午餐
9月6日:b组进行为期半天的亲子活动,不吃午餐
第三轮:9月7日:每班一组进行半天的亲子活动,孩子们吃午饭
9月8日:b组进行为期半天的亲子活动,孩子们一起吃午饭
第四轮:9月9日:各班全部幼儿进行半活动半日,幼儿吃午饭,家长午饭后来接
4新生家长会:在一次亲子活动的下午,要求家长(最好是家长)不要带孩子到幼儿园开会。
三、活动内容安排:
第一轮:9月1日、9月2日
1.了解您的伴侣,老师,班级,位置(目光接触)和拥抱
2、亲子游戏:剪羊毛
3、手指游戏:猴子荡秋千
第二轮:9月5日、9月6日
1、情境表演或故事表演
2亲子游戏:很多小鱼来到这里
3、生活游戏:学穿脱裤子
第三轮:9月7日、9月8日
1、情境表演或故事表演
2亲子游戏:大小脚还是抓尾巴
三。人生游戏:了解你的鞋子,穿上它们
第四轮:9月9日
1、情境表演或故事表演
2、滑滑梯(3个班级轮流)
3、手指游戏:手指变变变
备选故事:
2、故事表演:拔萝卜
2、故事表演:萝卜回来啦
3、故事表演:小蝌蚪找妈妈
4、***故事:好饿的小蛇
5、情境表演(2个)
部分游戏参考教案
抱一抱目标:
培养孩子的语言表达能力,亲近老师。
过程:1、教师先做自我介绍。
2、教师点名,幼儿回答“我在这里”。
3、请幼儿上来和老师抱一抱。
大脚小脚
目标:和父母一起互动做游戏。
过程:1、家长和幼儿面对面站好。
2用双手握住宝宝的双手,宝宝的小脚踩在父母的大脚上,带动宝宝向前迈一步,绕过障碍物,再回来。
3、 游戏分组进行。
手指游戏:手指变变变
目标:1.练习从1数到5。
2积极模仿手指游戏,发展婴儿语言。
活动过程:
1.和教师一起用小手指数数数,从1数到5,每数一个数宝宝双手同时伸出一根手指。
2.做手指游戏,宝宝跟着教师一起做,边做边说儿歌,每说一句便伸出相同数量的手指,同时根据儿歌形象的模仿动作。
指导策略:当宝宝按数字伸出小指时,如果小手不够灵活,家长可以帮忙。宝宝年纪小,不能理解数字的实际意义,主要是引导宝宝积极玩耍。
儿歌:手指变变变
一个手指,一个手指,改变,改变,改变,毛毛虫,爬行。
两根手指,两根手指,变化,变化,变成兔子,跳跃。
三个手指,三个手指,变,变,变,变成孔雀,涂鸦。
四个手指,四个手指,变,变,变,狗,吠叫。
五个手指,五个手指,变,变,变,变成小猫,喵喵。
亲子游戏:剪羊毛
活动目标:锻炼幼儿的小肌肉群
活动准备:快节奏的* *,一些片段
活动过程:
1、 将患儿分为5组,每组6个家庭
二、一个家庭发放8个夹子,讲述游戏规则:讲夹子夹在大人的身上然后背上或者抱上自己的宝宝,去抢夺别的家庭身上的夹子,并且要保护好自己身上的夹子,一轮游戏下来,身上的夹子和抢来的夹子总数最多的一组家庭获胜。
3、 游戏开始时**响起,之后游老师和家长统计。
4,游戏不断进行,直到所有家庭都争夺冠军为止。
五、游戏结束,教师小结,
葛云飞2011年8月26日
✧ 亲子活动演讲稿
亲爱的老师、同学们:
有人说,一本书是一片树叶,一叶知秋,有人说,一本书是一场戏,一戏人生,书不是一本交响曲,而只是一个音符。
我爱读书,下面就来听听我读书的故事。
小的时候,我最喜欢听妈妈讲故事。小时候我听过的故事可多了,如【小红帽】,【灰姑娘】,【格林童话】,【贝贝熊的一家】等,由于小时候晚上听故事,我养成了一个一直维持到现在的好习惯,每天晚上睡前看上十分钟书。
现在的我,是一名四年级的小学生,因为认识的字已很多很多,再也不用妈妈给我讲那些童话故事,而是选择了一些我自己喜欢的课外书看,如【昆虫记】杨红樱姐姐的【笑猫日记】【女生日记】【无人岛探险记】等等,我会被故事里的情节深深吸引,我最喜欢的还是【无人岛探险记】,我每一次看都会被里面的惊险、刺激深深吸引,还从中学到了很多课本上没有的知识。
我看书还看出了一个笑话,有一次,一位阿姨来我们家做客,妈妈就在那和阿姨聊天,而我做完作业后没事干,我就走到书架旁拿起一本我还没看完的书,来到阳台上晒着太阳看起书来,我一打开书,故事里的情节就把我迷住了,好像把我带进了故事里去,当我把书读完的时候,我才感到饥肠辘辘,于是我伸了个懒腰,来到客厅里对妈妈说;妈妈,我好饿,饭呢?‘妈妈吃惊的看着我说:”你一点动静也没有,我还以为你不在家呢?饭早就凉了,你自己去
下一碗清汤面吃吧。于是,我中午就吃了一碗没滋没味的清汤面。
以前和妈妈逛商场都是和妈妈到处逛,现在我也去商场,但是都是让妈妈自己去逛,我就在一楼卖图书的地方看书等着妈妈,直到她来叫我走,我才恋恋不舍得放下书跟妈妈回去。
书就像是我的一位好老师,送给我广阔的视野,教给我做人的道理,我要一直把这个好习惯延续下去。
✧ 亲子活动演讲稿
亲子活动通知亲子活动通知(一):
幼儿园开展亲子活动通知
各位家长:你们好!
xxx节即将到来,我园计划举办一场爱心义卖活动。从此刻开始请家长与孩子共同收拾整理宝贝们一些闲置的玩具、书籍、衣服等,请于本月11日前将物品交与班级老师或前台处,以便于我们做好统计工作。
本次义卖所得,由本园一齐组织去敬老院看望老爷爷老奶奶,让孩子明白他们也有潜力能够帮忙到有需要的人。懂得感恩父母,孝敬父母,并从中得到快乐。
【活动好处】
1.言传不如身教,身教和让孩子力行是对孩子最好的教育。丰富幼儿主角体验,提倡低碳生活、绿色环保,同时提高幼儿的交际潜力。
2.培养幼儿乐于助人、乐于奉献的精神,体验奉献带来的快乐;激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边需要帮忙、需要关爱的人。
【活动时间】20xx年4月13日(本周日)下午16点-18点
【活动地点】厚街体育公园广场
【物品要求】本次活动是在公园面向所有人的义卖,义卖的物品推荐有如下相关:
A.孩子闲置的书籍和玩具,要求7成新以上。(不推荐另外购买,因为这样就没好处了!)
整理书籍和玩具时,请让孩子一同参与进来,同时告诉他为什么要这么做;
B.家里闲置的公仔或娃娃,请小朋友一齐帮忙清洗干净;
C.其他适宜的物品(不推荐带食品)。
【活动推荐】
1.请让孩子发动亲戚、朋友、邻居、甚至陌生人,共同参与爱心义卖活动!
亲子活动通知(二):
关于亲子活动的通知
总指导思想:
亲子活动透过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓孩子的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下进行活动,倡导一种家庭成员共同参与学习的良好氛围,努力建立一种高尚的家庭文化,促进家庭成员共同学习,相互学习,共同成长。
活动目标:
1、透过亲子活动增进家园之间的了解,加深教师、家长及孩子间的感情,增强家园间的透明度、信任度,
2、透过亲子互动、互说活动的开展,沟通幼儿与家长之间的思想,更好地发展儿童的社会交往潜力。
活动环节:
一、亲子制作活动:《制作长城》
指导思想:
在本次亲子活动举行的时间正好是《我是中国人》的主题活动接近尾声的时候。透过一系列的活动,孩子们对北京、对我们的祖国有了很大的兴趣和了解。幼儿对北京的长城个性感兴趣,于是我们选取了开展“制作长城”的活动。
活动目标:
1、学习一正一反折剪长城,明白长城是世界上最长的城墙。
2、和家人一齐活动,体验亲子制作的乐趣。
二、亲子知识竞赛:《国庆问答赛》
活动目标:
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿明白十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
规则:
1、首先把我们的小朋友分成四~五个小组
2、本次竞赛分为:必答题、抢答题、风险题三种类型,每个组享有一次求助后援团或去掉一个错误答案的求助方式。每答对一题自己在得分牌上机上相应得分。得分最多一组获胜。
3、答题结束后,分别评优胜奖、最佳团结奖、最佳后援团奖
(1)必答题
a、题型设计(30题)
全为选取题,总共分为五轮答题过程。
b、答题规则
每轮答题前3题分别由每队一名队员依次回答,可求助去掉一个错误答案。后面2题由各个小组后援团手回答,依次进行。
c、答题时间限制
主持人读完题,选手在20秒内回答完毕有效。
d、评分标准
每队有100分基础分,答对加10分,答错不得分。
(2)抢答题
a、题型设计(20题)
主要为填空题和选取题,总共分为四轮答题过程。
b、答题规则
每轮答题分别由每队队员抢答,谁先抢到谁先回答。选取题答错时,把问题留给后援团,填空题答错,其余选手继续抢答,答错者不能参与抢答。
c、答题时间限制
主持人读完题,选手在20秒内回答完毕有效。
d、评分标准
答对加10分,答错不得分。
(3)风险题(18题)
a、题型设计
以选取题和填空题为主兼有论述题,总共分为两轮,题目分为10分,20分,30分三类,每个分值有6个有相应序号的题目。
b、答题规则
每轮由每队出一名队员自由选取相应分值和序号的题目答题,答题时可求助后援团。
c、答题时间限制
主持人读完题,选取题选手在20秒内回答完毕有效,论述题选手在80秒内回答完毕有效。
d、评分标准
答对在原有得分基础上加相应分值,答错在原有分基础上扣取相应分值。
4、总结发奖
透过解决这么多的小问题,我们的小朋友已经了解了很多有关国庆节的知识,下面我来看看哪个队的小红旗最多,表示他们赢了所以我要给获胜队颁发金牌。由主持人为获奖队伍发放奖品。
亲子活动通知(三):
社区亲子活动
尊敬的全体业主:
你们好!
孩子是国家的未来更是每一位父母、家庭的期望,望子成龙更望子平安、快乐一生。如何让孩子应对未来生活与工作的压力,提高对不断变化的生存环境的适应潜力,让孩子在成长的磨砺中体会快乐,是父母永恒的话题。为搭建服务中心与业户沟通的和谐平台,EE家园项目部将举办"把快乐带回家亲子"活动,欢迎各位业主踊跃报名参加。
活动资料:
1、绘画、手工制做等。
2、游戏:小小舞会、兔子蹦等。
3、活动结束后,并赠送纪念品。
活动时间:20**年9月3日上午:10:30----12:00
活动地点:EE家园会所二层居委会
活动细则:本次活动只限8岁以下2周以上的小朋友参加,如超出年龄规定的无效。
报名时间:自20**年8月26日至20**年9月2日下午17:30
报名电话:****转808
因受场地限制,活动限报名额50人,额满即止。
EE家园项目部
20**年8月26
亲子活动通知(四):
幼儿园开展亲子活动通知
亲爱的家长:
您好!
为庆祝“六一”国际儿童节,也为家长与幼儿园带给一个愉悦、和谐的交流机会,我园决定开展“庆六一”亲子游园活动。在共同协作的活动中,家长与孩子的情感交流会更直接,效果更好,孩子还能在活动中陶冶情操,获取知识,增强潜力,促进身心健康,过一个既快乐又有好处的节日。(要求每个家庭最少有一位家长参与活动)
活动时间:
20xx年6月1日(上午)9::00—11:00
活动地点:
幼儿园操场、1—2楼教室及走廊。
活动议程:
一、早上家长与孩子入园,08:00—08:50是孩子早餐和早操活动时间,期间家长可旁观孩子在幼儿园群众活动中的表现,并参观幼儿园及幼儿作品展;
二、09:00准时开始游戏活动。四项游戏同时进行,家长与孩子可自定顺序参与游戏。(最好鼓励孩子每个游戏都参与,因为每个游戏所到达的锻炼目的都不相同)
三、10:30游戏结束。孩子和家长回到各班教室,发节日蛋糕,老师与家长、孩子互动交流。
四、11:00活动结束,家长与孩子离园。幼儿园将会送一份十分漂亮的“神秘礼物”给小朋友哦,敬请期盼!
五、6月1日下午休息。
附游戏玩法:
游戏一:袋鼠运宝宝:
游戏方法:游戏分两组进行,孩子的小脚放在家长的脚上,家长带着孩子从起点动身,最先到达终点者为胜。
游戏二:灌篮高手:
游戏方法:游戏分两组进行,请家长双手拿一个箩筐,在指定的位置上接孩子扔过来的球,孩子拿八个海洋球站在家长对面,将球投到家长的箩筐里,以投进球数量多者为胜。
游戏三:贴鼻子:
游戏方法:游戏分两组进行,将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到没有鼻子的小丑上,贴到准确位置的即获成功。(小小班孩子可手拉着家长的手来指挥方向)
游戏四:夹弹子:
游戏方法:游戏分两组进行,用筷子将装在盘子里的玻璃弹子夹到身旁的空盘里,在规定时间内夹起10颗弹子成功。
活动当天请家长做好准时接送工作。谢谢家长的合作!祝孩子们节日快乐!
苗苗幼儿园
20xx年5月29日
亲子活动通知(五):
各分工会:
为增进我校教职工与孩子间的沟通和情感,提升教职工的幸福指数,营造和谐校园氛围,校工会女工委员会决定组织教职工子女赴南京艺之行艺术教育中心开展跟艺术相关的亲子创意体验活动。现将具体事宜通知如下:
一、活动时间
2015年11月22日(星期日)下午2:00—5:00。
活动当日下午2:00准时在南京市中山东路145号全民健身中心一楼大厅集合(自行往返)。
二、活动地点
南京艺之行艺术教育中心(南京市中山东路145号全民健身中心三楼)。乘车路线:公交车1、34、9、5路在新街口东站或者大行宫站下车都能够。地铁2号或3号线至大行宫站出。
三、活动人员
综合思考儿童年龄界限以及幼儿可独立参与活动等因素,限定:1)教职工会员子女;2)4-7周岁儿童。每户1名家属陪同,贴合条件的教职工可自愿报名。
四、活动资料
1、测试小游戏-你画我猜
2、好运滚滚来-弹珠创意画
3、任务卡寻宝-寻找更多创意
4、泥巴大作战-DIY恐龙
5、沙子的彩色梦想-瓶沙点亮生活
五、注意事项:
1、活动开展前请家长对孩子进行相关的安全教育,活动期间及时制止幼儿之间的打闹、追逐等危险行为,同时保管好自己的财物。
2、群众活动中持续良好的时间观念,公共场所中遵守公共秩序。爱护公共设施、保护环境卫生等,为幼儿做好榜样。
xxxxx
20XX年11月10日
亲子活动通知(六):
各基层工会:
为丰富广大青年教职工的业余生活,进一步加强教职工与子女之间的沟通与交流,建立和谐家庭,提升正能量,值此“六〃一”儿童节到来之际,校园工会决定举办亲子趣味运动会。现将相关事项通知如下:
一、活动时间及地点
时间:20xx年5月29日(星期日)上午8:30-12:00地点:校本部体育场
二、活动主题
和谐、阳光、健康
三、参加人员
校本部青年教职工及其子女(4周岁-14周岁儿童)(谢绝其它亲友参加比赛)
四、活动形式
户外亲子趣味运动会(气模)
五、活动须知
(一)身体状况不适宜做剧烈运动的人员请不要参加(如刚做过手术、患有严重的心脏病、高血压、癫痫病等)。
(二)本次亲子趣味运动会以增进家长与孩子感情为目的,活动以充气模具为活动器材,项目的趣味性大于竞技性,每个参赛儿童均有纪念品赠送。
(三)为避免重复,请双职工家庭在其中一方登记。
(四)请各参赛家庭于8:30到达校本部体育场,并请各基层工会主席或指派的领队带队参加活动,领队请提前十五分钟到签到处(设在体育场入口处)领取参赛券。
(五)各位家长为自己子女参赛安全的第一职责人,请带好自己的孩子有序地参加各项比赛。严禁孩子在没有监护的状况下擅自活动,不能擅自攀爬、使用体育场的楼梯和其他设施。因活动场地大,参加人数多,活动期间请家长务必使孩子处于自己的监护之下。
亲子活动通知(七):
各社区:
为了增进家长和孩子之间的情感交流,促进孩子身心的健康成长,激发孩子的内在潜能,县关工委、县少工委、县妇儿工委决定开展亲子活动,现将有关事宜通知如下:
一、活动目标
1、透过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母、同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
二、举办时间及地点
初步定于2015年2月13日下午于金山社区开展。
三、活动主题
大手拉小手幸福你我他
四、活动资料
1、蚂蚁搬豆
请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰。
请一组组的蚂蚁排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。
设置必须的距离,在终点放置一些物品作豆子。请蚂蚁从起点到终点,再回到,比赛搬豆,看谁搬得快。
2、贴鼻子
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
3、我的宝宝在哪里
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者
5、踩气球
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰。
6、小脚踩大脚
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
7、两人三足
玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一齐,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。
8、可爱的袋鼠宝宝
玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双手双脚着地向前爬,先到终点者为胜
9、俯卧撑
玩法:幼儿抱紧家长的脖子,双脚夹紧家长的腰,背在家长的背上,家长双手着地做俯卧撑,看哪个家庭坚持最久为胜。
10、穿大鞋
玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮忙幼儿穿好鞋子,看谁先完成。
五、有关要求
1、参加亲子活动孩子年龄在4—6岁之间,一家三口组成一队。
2、请各社区做好宣传,用心动员辖区内家庭参与。
3、家长要提前做好教育,教导孩子重在参与,避免现场哭闹的现象。
XXXXX
20XX年1月28日
亲子活动通知(八):
社区亲子活动通知
各社区:
为了增进家长和孩子之间的情感交流,促进孩子身心的健康成长,激发孩子的内在潜能,县关工委、县少工委、县妇儿工委决定开展亲子活动,现将有关事宜通知如下:
一、活动目标
1、透过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母、同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
二、举办时间及地点
初步定于20*8年2月13日下午于金山社区开展。
三、活动主题
大手拉小手幸福你我他
四、活动资料
1、蚂蚁搬豆
请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰。
请一组组的蚂蚁排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。
设置必须的距离,在终点放置一些物品作豆子。请蚂蚁从起点到终点,再回到,比赛搬豆,看谁搬得快。
2、贴鼻子
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
3、我的宝宝在哪里
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
亲子活动通知(九):
尊敬的各位家长:
快乐的元旦节就要到了,为了让孩子们能感受新年的愉悦,增进亲子间平等、融洽的亲情关系,也为了促进家长与教师之间用心、互动关系的构成.我班将举行“庆元旦迎新年亲子活动”.让您和孩子在游戏活动中获得体验、获得快乐、获得情感交流。为了确保活动的顺利开展,应注意以下事项:
1.请每位幼儿和家长穿适合运动的服装和鞋子,遵守游戏规则,爱护园内环境。
2.为确保幼儿安全,活动时幼儿务必在父母的身边。
3.具体时间:20xx年12月日午:。
亲子活动通知(十):
亲爱的家长:您好!
我园定于20xx年4月27日举办“顶呱呱幼儿园第一届亲子运动会”,本届亲子运动会以“我运动!我健康!我快乐!”为主题,倡导“亲情、运动与健康”。我们期盼透过这样一个亲子运动会,能更好的加强父母与孩子之间的沟通、默契与和谐。我们更期盼透过这个形式来掀起家庭运动的高潮,我们将热情欢迎您和孩子的用心参与!
活动时间:大一班、大二班、中班4月27日(周六)上午9:00—11:30
小班、宝宝班4月27日(周六)下午2:30—4:30
活动地点:顶呱呱幼儿园
活动要求:
1、人员要求:亲子运动会中有很多互动的游戏、运动项目,为了老人的安全,请尽量由爸爸、妈妈参加比赛,并穿便于运动的服装和平底鞋。参加活动的家长请于4月26日前与主班老师电话联系(联系号码在背面),因工作不能参加活动的家长,请自行安排好幼儿。
2、安全要求:活动中听从班级教师指挥,照管好自己的孩子。为确保活动安全,无特殊状况请家长不要带孩子离开群众,活动期间引导孩子耐心等待。活动结束时,听从班级教师指引有序离场。
重要提示:活动当天,校车不接送幼儿,由家长自行接送。幼儿当天不在园用餐。
五一劳动节放假通知:放假时间为4月29日至5月1日,共3天。4月27日(星期六)、4月28日(星期日)补课。
注:凡来园参加活动者,幼儿均有礼品相送!
顶呱呱幼儿园
20xx年x月x日
亲子活动通知(十一):
尊敬的各位家长朋友:
您好!我园定于9月30日(星期五)下午14:30在市民广场开展秋季亲子运动会,下面列出本次活动的一些要求及注意事项:
一、活动时间:2016年9月30日(星期五)下午14:30(如遇雨天,活动改期,时间另行通知)
二、活动地点:市民广场(儿童公园)具体地址最下方有图示;
三、活动安排及要求:
1、早上正常入园,午后午饭后11:50接孩子离园;
2、下午14:30,由家长自己带孩子前往市民广场集合;
3、此次活动过程中需要使用空气棒(一家一个),由体智能老师带给,收取费用10元(幼儿园代收);
4、为游戏过程中的安全与方便,家长请不要穿着高跟鞋、裙子等;
5、外出必须要注意孩子安全;活动现场,请家长视线不要离开幼儿,听从现场老师或者工作人员的管理与指挥,不得不打招呼擅自离开。
6、“保护环境从我做起”,活动过程中必须要注意环境保护,从小树立孩子的环保意识。
**幼儿园
201x年1x月2x日
亲子活动通知(十二):
亲爱的家长们:
您好!
金秋十月,阳光普照,我们又将迎来东森幼儿园一年一度的秋季运动会,我园将于2016年10月23日上午举行“九九重阳祖孙情、大手小手向前冲”主题亲子运动会。在此诚邀父母或者家里老人前来参与,请各位家长根据运动会开放时间合理安排自己的时间,来与孩子们一齐运动、一齐加油、一齐快乐。
具体时间和安排事项如下:
1.运动会时间为:2016年10月23日上午9点开始,请各位家长准时参加。
2.为保证团队整齐,幼儿将统一穿幼儿园秋季园服(深蓝色)。家长统一穿运动衣,运动鞋。
3.每个家庭限来两位大人,请家长自行协调。
温馨提示:
1.活动当天幼儿照常来园吃早餐,活动结束后统一离园,下午休息。
2.各位家长在活动时能够为幼儿准备一壶水,请不要为幼儿携带零食。(我们为幼儿准备了水果、酸奶、小点心。)
3.运动会当天请家长不要携带贵重物品,以免丢失。
4.请家长遵守现场秩序,为孩子们做好榜样。
5.亲子活动游戏时,请家长看护好自己的孩子,负责孩子的安全,不带孩子到项目以外的场地。
6.如果活动期间家长有事要离开,请告知本班老师,不得私自带孩子离开幼儿园。
**幼儿园
2016年10月20日
亲子活动通知(十三):
据市直机关妇工委、市妇女儿童活动中心《关于组织开展“好书共品读”活动的通知》安排,为全面检验前段读书活动的成效,促进“好书共品读”活动的深入开展,经研究决定,在市直机关女干部职工中组织开展“爱·陪伴”亲子系列活动,现将有关事项通知如下:
一、参加范围:
市直女干部职工及子女
二、活动资料:
(一)携手走进科技馆活动
1、时间安排:7月24日上午9点
2、活动地点:市妇女儿童活动中心二楼大厅
3、参加人员:市直女干部职工及3岁以上的子女
4、具体要求:由市妇女儿童活动中心统一组织安排,少年儿童在家长的陪同下,到东营市科技馆参观体验,感受现代科技的神奇魅力。
(二)“好书共品读”亲子诗歌朗诵大赛
1、活动时间:8月21日上午9点
2、活动地点:市妇女儿童活动中心312室
3、参加人员:市直机关干部职工及6岁-15岁的子女
4、具体要求:参赛诗歌体裁不限,朗诵自创优秀诗歌可适当加分。要求主题鲜明突出,资料用心向上,朗诵感情饱满真挚,表达自然,能反映诗歌的内涵。朗诵时间控制在5分钟内。
5、奖项设置:大赛根据报名状况设一、二、三等奖和优秀奖,发放奖品及证书;参赛单位将获得“优秀组织奖”。
(三)“我是小小中国通—十万零一个为什么”市直机关女干部职工亲子百科知识挑战赛
1、活动时间:8月27日上午9点
2、活动地点:市妇女儿童活动中心312室
3、活动对象:市直机关干部职工及小学3-6年级的子女
4、活动要求:挑战赛分预赛和决赛,每名家长及孩子为一组,每个单位至少派出一个小组,预赛采取主持人顺序提问的方式,决出决赛人员。决赛采取提问及抢答相结合的方式,按得分状况进行最终排行。参赛者可在东营市妇女儿童活动中心网站下载“十万零一个为什么”百科知识题库进行学习。
5、奖项设置:挑战赛根据报名状况设一、二、三等奖,发放奖品及证书。参赛单位将获得“优秀组织奖”。
三、报名方式:
“爱·陪伴”亲子系列活动采取邮箱报名的方式,报名人数不限,各单位妇委会请于7月15日前将报名表发送至邮箱。
咨询电话:xxx(周三至周日8:30—16:30)
联系人:***
亲子活动通知(十四):
各工会小组:
为了让诚毅宝宝们度过一个快乐、完美而有好处的儿童节,经研究,学院部门工会、院女工委将举办“诚毅宝宝献爱心”亲子活动。
捐一本好书,圆一个梦想。一本好书能让贫困家庭的孩子寻找到一扇探知世界的窗口,为他们搭建一个走出大山、走出贫困的桥梁,一个捐赠的善举能在孩子们的心田种下一颗爱的种子,让他们感受到赠人玫瑰手有余香的快乐。在此,学院部门工会倡议诚毅宝宝们在活动当天为我院暑期支教的山区校园捐献儿童绘本故事书,让爱心捐助点亮知识梦想!
一、活动主题:爱心陪你共成长
二、活动对象:诚毅学院教职工及教工子女(14周岁以下)
三、活动时间:2016年6月19日(周日)上午8:30
四、活动地点:体育馆一楼
五、活动方式:
1、捐书仪式:自愿原则,请家长和宝贝提前在要捐献的书本扉页写上宝宝姓名和爱心祝福语等。
2、亲子互动游戏:促进父母与子女之间的交流,在游戏中增进亲子感情。
六、活动要求:参加活动的教职工请着运动装、运动鞋、女士不着裙装、不穿高跟鞋、不佩戴首饰,贵重物品尽量不带进活动现场,请妥善保管,以免丢失。
请各工会小组做好活动报名组织工作,到场参加捐赠的小朋友都将获得一张爱心捐赠卡,活动结束后均可领取一份小礼物。报名时间截止到5月31日。
亲子活动通知(十五):
各位家长:你们好!
六一儿童节即将到来,我园计划举办一场爱心义卖活动。从此刻开始请家长与孩子共同收拾整理宝贝们一些闲置的玩具、书籍、衣服等,请于本月11日前将物品交与班级老师或前台处,以便于我们做好统计工作。
本次义卖所得,由本园一齐组织去敬老院看望老爷爷老奶奶,让孩子明白他们也有潜力能够帮忙到有需要的人。懂得感恩父母,孝敬父母,并从中得到快乐。
【活动好处】
1.言传不如身教,身教和让孩子力行是对孩子最好的教育。丰富幼儿主角体验,提倡低碳生活、绿色环保,同时提高幼儿的交际潜力。
2.培养幼儿乐于助人、乐于奉献的精神,体验奉献带来的快乐;激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边需要帮忙、需要关爱的人。
【活动时间】2014年4月13日(本周日)下午16点-18点
【活动地点】厚街体育公园广场
【物品要求】本次活动是在公园面向所有人的义卖,义卖的物品推荐有如下相关:
A.孩子闲置的书籍和玩具,要求7成新以上。(不推荐另外购买,因为这样就没好处了!)
整理书籍和玩具时,请让孩子一同参与进来,同时告诉他为什么要这么做;
B.家里闲置的公仔或娃娃,请小朋友一齐帮忙清洗干净;
C.其他适宜的物品(不推荐带食品)。
【活动推荐】
1.请让孩子发动亲戚、朋友、邻居、甚至陌生人,共同参与爱心义卖活动!
✧ 亲子活动演讲稿
繁忙的工作拉远了父母与孩子的距离,对孩子的关心不再只是物质上的满足,良好的家庭,需要心与心的沟通和关怀。在悠闲的环境中通过拓展项目,让家庭成员增进彼此了解,建立友谊,互相扶持。互相信任。通过体验让家长和孩子之间建立和谐的亲子关系,为下一代创造良好的成长空间。
当全家的手为同一目标紧握时,安全与信任产生了,坚定与执著产生了!“父子兵”、“母女当“全家组合”齐上阵,两代人在活动中感受挑战极限、超越自我的艰辛与快乐!自信心,意志力,耐挫力,独立生活能力得到极大增强,面对挑战,敢于竞争,敢于超越。
“父母和孩子做一回兄弟姐妹”的口号体现得淋漓尽致,一种平等,民主,互助的精神在家庭成员之间传递。七彩的“体验一家亲,共享亲子情”亲子拓展训练营,受到社会的广泛关注,特别是8-18岁孩子的家庭格外青睐,成为双休日和假期的好去处。寒暑假,不妨带上家人共同体验,了解孩子的心声,拉近与子女的距离,沟通变得容易!亲情,友情在体验中升华。
亲子拓展简介
成长中的小朋友表现出暴风骤雨的变化,由于逆反心理作祟完全听不进父母的教导,父母亲对于以前乖巧听话而现在脾气暴躁的孩子困惑不解忧不知所措,沟通出现了空前危机。。。。。七彩———“亲子拓展训练营”通过精心设计的生动、活泼、有趣的项目,引用体验式学习方式作为基础,专项设计家庭成员以平等的身份参与,教练适时针对性引导和分享,通过成员之间独立互动等环节,彼此培养良好的沟通习惯,融洽亲子关系。
亲子拓展是一种全新的体验式学习方式,通过在陌生环境里并负挑战性的经历帮助一个家庭和个人挖掘潜能,从而造就强大合力,让参加者在特定的环境下去思考、去发现、去领悟!对自己,对父母,对同学、重新定位认识,心理的震撼才是最重要的。
亲子拓展的最终目的是改善提高人的思维和心智模式,而不是单纯的玩,娱乐休闲或体育运动。从而相互学习,相互理解,共同成长,创造一个更富亲情,更富激情、更多关怀的家庭环境,促进孩子更快成长。
亲子拓展目的
感悟成长艰辛感恩父母教导:
激发个体潜能引发集体思考:
学会欣赏他人深刻认知自我:
强化团队意识作亲和型家庭:
发现自身潜能、增强自信、改变自身形象:
克服心理惰性,磨练战胜困难的意志品质:
训练理念:
亲历:任何一个培训项目的开始都是学员在培训师的指引下先去经历一种模拟的场景,去完成一项任务。这将是一把打开吸收之门的金钥匙。
感受:学员通过置身其中,得到最真切的感受。这种感受将是全方位的,活性很强的,印象深刻的。这时学员将开始自发的回想刚才的过程,对这段经历进行分析,开始产生一些观点。
分享:采用头脑风暴的方法,在培训师的正确引导下每个人都把自己的感受拿出来分享,每个人就会得到数倍的经验,这也是拓展的一大魅力所在。
总结:当大家的观点趋于成熟时。培训师将根据大家讨论的结果,结合相关的理论知识,进行归纳总结,把学员的认识由感性上升到理性。
应用:这个过程是在培训之后的生活和学习中由学员自己完成的。完成认识由实践中来,最终用来指导实践的循环上升的过程。这也是拓展培训的终极意义所在。
要真正成长,就要挑战能力的极限,拓展训练可以磨练你克服困难的毅力,培养健康的心理素质和积极进取的人生态度,增强团结合作的团队意识,使你由内而外的强大起来……
课程时间: 一天训练营
课程对象: 亲子,父母、监护人。
课程内容: 亲子拓展在强调参与性和互动性的基础上进行心理疏导、改善亲子关系、学会自我保护。通过案例分析和角色扮演的训练,使两代人之间形成有效的沟通。活动形式为体验分享,团队讨论和同伴交流等。
训练流程:
07:30-08:30 前往训练基地用早餐
08:30-09:00 入营训导(父母和孩子分别进行入营训导,强化责任心与参与意识)
09:00-10:30 趣味融冰(通过家庭间的互动配合,完成一场别开生面的趣味融冰活动)
10:30-11:00 家庭分组、同步一心(几个家庭成立一个全新的小组,小组间产生淡淡的竞争火药味。目的:考验团队合作,忍耐力、包容他人)
11:00-12:00 家庭接力(共同接力,目的:父母协助孩子共同完成,感受同甘共苦)
12:00-13:40 午间加油站(感恩快乐围餐)
13:40-14:30 家庭热身(目的:体现共同合作默契、沟通)
14:30-16:00 趣味定向寻宝(目的:父母带领孩子全力参与此项目,以速度取胜,完成全程寻宝。)
16:00-17:00 百孔水柱(回到童年、目的:心灵对话环节,父母与孩子共同完成一项任务,让孩子了解父母的成长背景,让父母理解孩子的想法,体会成功的全程喜悦)
作为父母,无不深爱着自己的的孩子,无不希望孩子过得开心快乐,有一个幸福美好的将来。但是在当今社会高速发展背景下,家庭教育在面临着越来越多的新问题,尤其是随着年龄的增长,和孩子之间的沟通越来越难,您会发现越来越不知道如何走进孩子的内心,让他(她)与你分享内心的喜怒哀乐。其实我们真的足够爱我们的孩子,只是缺乏一种有效的教育方式。
我们举办的“亲子互动快乐成长营”是专门为父母和孩子共同开设的体验式亲子互动练习。该练习课程由孩子和家长共同参与,通过互动体验式的培训,从源头开始清楚家庭教育的方向,让家长和孩子开始从内心真正去理解对方,开启感恩之门,重塑沟通之路,进而使父母和孩子之间的关系更加和谐,沟通更加有效!
安全保障:
一、活动场地安全:
1、根据活动主题,精心挑选活动场地,每次活动前都必须派工作人员踩点,与场地提供方详细了解场地基本情况、活动设施使用近状和安全系数;
2、根据场地情况,提供规划好停车地点、组织开展活动地点、就餐地点等。
二、交通运输安全:
1、活动前详细了解前往活动场地的交通路面情况,并符合车辆安全通行条件;
2、做好活动行车线路图,注明相关人员联系电话,并调整好停车地点。
三、饮食卫生安全:
1、由正规合法公司提供活动饮用水,保证水质卫生,饮水安全;
2、由基地提供活动用餐,保证饮食卫生,不提供冷餐、不熟食品。
四、活动组织安全:
1、每车配备1-2名有极强安全意识和丰富组织经验的活动教官,每人一份活动安全联系表,让组织各方知道每个环节所需的联系电话;确保活动正常开展;
2、人员交接过程中,活动老师做到对本队人员身体情况清楚,人数准确;
3、行车过程中,活动老师组织人员有序乘车,做好人员晕车照顾准备;
4、活动过程中,活动老师每到一处活动场地前和离开时都要清点人数,并时时注意活动开展过程中的每个安全环节;
5、培养参加活动的人员在活动过程中基本的安全意识、自护自救常识。
五、其他安全保障:
1、做好活动过程中出现的突发情况的应急医护准备;
2、为每一位参加活动的人员提供10万元活动意外保险,5000元医疗附加险。
✧ 亲子活动演讲稿
亲爱的家长朋友:
大家下午好!非常高兴您来参加我们班级举行的“父爱如山,真情无限”亲子活动,在此我代表班级三位老师恭祝所有的爸爸们节日快乐,幸福平安!父爱是一缕阳光,让宝贝的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让孩子的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私,他不求回报甘愿奉献。在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心目中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!
那么,对于为人父母的我们来说,是不是会因为羞涩而不好意思向爸爸表达我们对他的爱意呢?经常因为工作太忙而忽略了爸爸对我们那扯不断的牵挂?因为不善于感情的表达而不知道怎么开口说一句“爸爸我爱你”。
无论多么辛苦,父亲从不会说一声累,抱怨一声哭,为人子女,一句话足以温暖他的心,一句话足以感动父亲留下眼泪。此时此刻让我们拿起手中的**,给亲爱的爸爸发一条信息,向我们伟大的父亲说一声“爸爸您辛苦了!”借此来表达我们对父亲那份感激之情吧!
本次活动目的:
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从宝宝们的情感教育抓起,引导宝贝会表达对父母的感谢,会说爸爸我爱你,爸爸您辛苦了!
3、通过游戏活动增进亲子间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
本次活动环节:1、幼儿才艺展示
2、送礼物、分享礼物
3、亲子游戏:骑大马
本次活动注意事项:
1、请将您的**调整为震动或静音状态。
2、如果孩子在人多场合不愿意参加活动,请您以正面的语言鼓励孩子大胆参与,
给孩子树立父亲伟大勇敢的形象。
活动过程:接下来让我们用雷鸣般的掌声欢迎我们的宝贝闪亮登场。
一、才艺展示
上场**《快乐宝贝》
1、孩子们,你们看谁来了?今天,我们辛苦工作的爸爸来到幼儿园参加主题活动,你们高兴吗?来,我们一起变成小嫩芽吧!幼:请欣赏儿歌《嫩芽娃娃》
2、谁是不挑食的宝宝啊?幼:请欣赏儿歌《不挑食的宝宝》
3、爸爸平时工作这么辛苦。我们奖励爸爸一朵小红花吧!幼:请欣赏歌曲《小红花》
4、最后我们来一起来夸夸我们的好爸爸吧!幼:请欣赏歌曲《我的好爸爸》
①幼儿自己唱 ②站到家长面前唱 ③给爸爸捶捶背,捏捏肩
④引导宝贝说“爸爸我爱你!” 父亲节亲子活动节目主持词
问:小朋友们都给爸爸准备礼物了没有啊?赶紧去拿上礼物吧!
二、我给爸爸送礼物:引
✧ 亲子活动演讲稿
感恩亲子活动总结、感恩亲子活动总结范文
通过家委会成员和家长们的共同努力和积极参与,我们班这次的亲子活动才能非常顺利的圆满结束!
通过这次亲子活动,让小朋友对大自然有一个简单的认识,他们在这次活动中也看到了,平时很难看到的东西。比如成群的鸭子在水里自由自在的游来游去,鸭子们一起嘎嘎嘎的歌声,可以让他们产生无限的遐想,还有美丽的和平鸽就在人的身边飞来飞去,让他们这些小孩子都想去抱抱鸽子。
还有那笨笨的小猪都知道赛跑,凶猛的狼狗也会认字,做数学题(加、减、乘、除都能做)。这些可能只能让我们小一班的小朋友感觉到新奇,可是给家长朋友们深深的上了一课:其实也告诉我们要对自己的孩子的教育要有耐心,无论他现在怎么样,你的感觉有多笨,其实那都是家长的错,那是家长朋友没有去好好的开发你的孩子,你对你的孩子关心教育不够,一切都是你们的错!还有凶残的鳄鱼也让人训练的那么温顺:能与人共眠,与人接吻,还能赤手在鳄鱼嘴里取物,在我们看来就是一件多么恐怖的事情,可是,在饲养员眼里,如同囊中取物。这个也说明了,现在都说小孩子难教,其实是我们更他的感情还不够好,说明我们对他还是缺少交流!
这次活动虽然只有短短的一天,但是我们回到大自然后有很多可以让人深思课题,给人启发的人、物、活动还有很多,可以说是举不胜举。我自认为这次亲子活动举办的还是比较成功,唯一美中不足的是:不是全体参加,我希望在以后的任何活动中,是全体的小朋友都参加,让大家都能从中得到启发!
小班感恩亲子活动总结【二】
人生没有第二个童年。童年时期来得快,也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到,过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时,未获得充分的食物和良好的保育,他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会,往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视。
亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导,是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处,遇到具体问题,教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者,调动他们参与的积极性,使他们获得正确的育儿观念和育儿方法,并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的,立体的,丰富的,实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。
策略一:做好亲子教育的宣传工作。
1、召开亲子家长会,向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承担的角色以及需要家长配合和注意的事项等内容。另外,我们还将我园开展亲子教育所走过的历程和办学特色向家长做了说明,恳求得到家长们的配合。
2、有针对性发放宣传资料和开展免费咨询活动,使更多的人了解亲子教育的重要性。
亲子教育对社会来说是一件新名词,开展、普及亲子教育对于我们和家长来说是涉及的一个新的领域。于是,我们在众多教育信息中,筛选适合这个年龄段幼儿发展的信息,利用制作园报的形式发放给家长,使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题。另外,开展免费咨询活动,可以是更多的家长了解亲子教育是什么,自己在亲子教育中要承担的责任等。
策略二:利用访谈形式了解家长教育观念,并进行有针对性的指导。
我们利用访谈的形式尽可能多的了解看护者在亲子教育中的种种信息,通过对35名幼儿看护者的了解,我们看到了他们在教育孩子中存在的困惑,并有针对性的制定指导策略,从而帮助家长尽快提高教养水平,为孩子终生教育的基础教育奠定良好的基础。如:在谈到自己与孩子意见不一致时如何处理时,我们的谈话是这样的:玉儿的妈妈说:“我先不理她,等她冷静下来再给她讲道理”。“她只有3岁,你跟她讲道理,她能听懂吗”?“她能听懂,能接受,我觉得比直接说她有效。你要当时训她,她肯定特别宁,而且不接受,会哭闹,非这样不行。然后,我就先不理她或等过了这件事以后,我再给她慢慢讲道理。”我说:“您这样做特别好,对于孩子有一个等待,孩子有一个发泄,等孩子情绪平静下来,再讲道理”。以上谈话内容,帮助家长知道自己在教育孩子方面哪些是成功的经验,哪些是需要改进的地方,从而增强家长科学育儿的信心。
策略三:开发家长教育资源,实现教育资源整合。
1、利用身边的资源,用家长教育家长,用家长启发家长。
如:一次,壮壮和妈妈玩串珠子的游戏,妈妈在引导宝宝的过程中,利用游戏的方法将这种玩具的.玩法进行了变化,如:认识颜色、数量、数数、比较多少,使宝宝的兴趣持续很长时间。这种一物多玩的引导方法体现了家长的先进教育理念。于是,在游戏结束后,教师请这个家庭给全体家庭做了一次示范,使其他家长从中受到了启发。
另外,发现问题,我们请家长参与讨论,集思广益。如:家长应该如何面对孩子在交往中被打这个问题。有的家长认为,孩子之间打闹是正常现象,孩子哪有不挨打的;有的家长认为,孩子挨打时家长应该及时制止,或帮助解决;还有的家长认为,要给孩子讲道理等等。家长对于这种现象纷纷发表了看法,但并没有看到孩子间打闹原因何在。于是,老师帮助家长分析孩子间打闹是正常现象,孩子哪有不挨打的;有的家长认为,孩子挨打时家长应该及时制止,或帮助解决;还有的家长认为,要给孩子讲道理等等。
家长对于这种现象纷纷发表了看法,但并没有看到孩子间打闹原因何在。于是,老师帮助家长分析孩子间打闹原因可能是:孩子语言发展晚于动作发展,孩子只能用争抢或打闹的方法来解决问题或是孩子经常感受到成人在不满意时用打闹来宣泄情感等。教师与家长对于同一个问题说出了多种看法,帮助家长从生理、心理和环境、教育等方面进行了分析,使家长能从多种角度去看待发生在孩子身边的事。2、手递手主题经验分享交流会
手递手经验分享交流活动的开展源于我在进行访谈时发现家长在教育孩子方面有许多优于我们的经验,他们的经验是通过自己的尝试得到的并且是有效的,因此,我们想这种宝贵的经验应介绍给更多的家长,这样既可以调动家长参与教育的积极性,有可以弥补我们在教育中的不足。于是,我们将家长在教育孩子中的一些有效事例记录下来,如:有家长尊重孩子,与孩子能平等相处的,有如何培养孩子意志力方面的等,请他们分别介绍给所有亲子园的家长,使他们在今后教育孩子方面能有所启发和借鉴。
另外,老师和家长们还针对一些共性的问题进行讨论,如:当孩子任性怎么办?当孩子在外人面前不听话是给孩子面子,还是给孩子面子等。家长们各抒己见,老师还针对如何培养情感智力,关注孩子情绪、情感的重要性做了阐述。活动结束后,家长们表示愿意与教师共同探讨教育中的一些问题,也愿意共同分享科学育儿的经验。
策略四:丰富活动内容,拓展教育环境。
1、感受身边处处是教育远足。
陈鹤琴老先生指出:“大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书”于是,我们将环境创设的空间扩展到大自然中。我们定期带幼儿去公园或社区去参观,利用孩子天生的好奇心,鼓励他们去摸、去看、去闻、去听,用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。
在组织亲子班的活动中,我们主动将早期亲子教育送到社区,带领幼儿和家长到紫薇公园游玩。游玩之前,我们认真做好各方面的准备,制定了详细的应急预案,让孩子和家长在无后顾之忧的情况下尽情游玩,尽情感受自然环境中的教育。同时,教师还有意识地帮助家长捕捉身边的教育契机。如:在去公园的路上,教师发现树根处长出一些小蘑菇,于是请孩子们观察,并让孩子们观察蘑菇的形状、请他们摸一摸有什么感觉,这时家长还说:你看小蘑菇长得多向小伞呀?另外,到了公园后,一个叫多多的小朋友很想去看小鸭子,妈妈为我们小朋友带了一些食物,来到湖边和孩子们一起喂鸭子,臧老师边喂鸭子请孩子学鸭子的叫声,观察鸭子的外形。
来到岸上,老师请孩子一起学习小鸭子走路。(在石子的坡路上)等等。以上这两个小案例是我们在计划中没有想到的,但在自然的环境中自然发生了,教师便及时的捕捉教育契机,使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内,要充分的挖掘环境的教育资源,让孩子在真实、自然的环境中接受适合他的教育,同时也让家长亲身感受到身边处处是教育。
2、感受身边处处是教育将日常生活中的养成教育融入其中。在亲子活动中,有这样一种现象:在活动中,我们看到的多是家长的手,即使能够看到孩子的手,也是在家长的手牵引下。这种现象令我们担忧:孩子的手哪去了?孩子天生好动的手脚被家长畸形的教育理念捆住了。
家长怕孩子失败、怕孩子受委屈、怕孩子不行诸多的担忧使孩子健全的手萎缩了,以至于出现了孩子任性、胆小和一些不良的行为习惯。针对上述情况,我们调整了亲子活动的内容和指导策略,将日常生活中的养成教育融入到我们的亲子活动中,并指导家长在日常生活中如何赏识自己的孩子,如何给孩子提供获得成功和自信的机会。
在亲子活动中,我发现萧萧妈妈的手始终拉着萧萧或抱着萧萧,我问妈妈:“您为什么不让萧萧自己动手做?”“我怕他做不好。再说,孩子那么小,他也做不了呀?”听了萧萧妈妈的话,我开始反思我们亲子活动内容是否合理与全面,孩子自我认知、自理能力的培养同样是我们亲子活动不可忽视的内容。所以我们调整了周末亲子班的活动时间,由原来1小时延长到2小时;活动内容增加了生活能力和自理能力的培养。如:搬小椅子,收放玩具,洗手、加餐等。我们通过这些活动指导家长解放孩子的小手,并通过这些活动让家长发现自己孩子的能力,相信孩子,赏识孩子。引导家长尽可能的多给孩子锻炼的机会,并能够逐步认识到身边处处是教育。
3、感受身边处处是教育立足本园实际,开展大带小的主题活动。在一次户外活动的分散活动过程中,发生了这样一个场面:韩宜轩、钱俊等几个小朋友围着亲子班的一个文弱的小男孩儿说着什么,我走过去一看,原来,韩宜轩小朋友拿了一块糖给了这个小男孩,然后,又要带着他去玩滑梯。这时,小男孩的妈妈说:“俊俊,妈妈跟你一起玩儿吧。”只见俊俊抬头看着妈妈,好象要说什么。“您的孩子平时和谁在一起呀?”我问妈妈。“平时一般我带他,很少和其他人在一起玩儿。我带他来亲子班就是想让他开朗起来,他现在见生人就怕。”听完俊俊妈妈的话,我连忙对她说:“俊俊看上去好象比较内向、胆小,您应该多让他接触更多的小伙伴,多与他人交往,现在不是很好的机会吗?”“你们几个带着小弟弟玩滑梯去吧,注意别碰着他。”
这时,我们班的几个小朋友带着俊俊跑向了滑梯。在我的看护下,他们玩了两次滑梯。看到了俊俊的表现,俊俊的妈妈也笑了。这件事引发了我们对家长参加亲子班的目的进行访谈、筛选。在与家长的访谈中,76%家长希望自己的孩子多与伙伴交往。我园中一班的孩子们每天都会成为亲子班孩子追宠的“伙伴”。这一现象,启发了我们在亲子活动中进行“大带小”活动方式的尝试。一方面,可以让家长在自然状态下,更多的观察、了解自己的孩子与他人交往的情况;另一方面,也可以是家长认识到,孩子的交往伙伴是多元的,“同龄”伙伴是必要的,“大龄”伙伴也是必不可少的。策略五:亲子活动中的示范、指导更多的是指向家长。
亲子活动中,加强了对家长和幼儿的随机指导,及时将幼儿园和家庭中的教育内容、教育形式做时间上和空间上的迁移。使家长感受到亲子教育不是一件很难的事,它是随时可见的,不需要家长多么高深的理论知识,只需要一颗设身处地为幼儿着想的心。如在教育技能方面:教师在组织用小沙锤给音乐配节奏的活动时,教师在对家长的指导时很自然地告诉家长,回家后,可用小瓶子装上豆子或米,然后在将瓶子封好就可以进行这个游戏了。
教师有针对性的指导缩短了教师与家长的距离,使家长在教育孩子方面学会举一反三,灵活地处理所遇到的一些问题。在培养孩子情感方面,教师会情绪饱满的面对家长和孩子,当孩子取得点滴进步时会用语言、表情、拥抱等方式告诉孩子我们为他们的进步而高兴,同时对孩子确立自信也起到一定的促进作用。另外,当孩子出现某些行为问题时,教师会主动帮助家长分析孩子可能存在的情绪问题或技能问题等。如:孩子在玩搭积木时,孩子可能会反复搭高、推倒,搭高、推倒,面对这种现象,家长会认为孩子在搞破坏,其实,孩子是对推这个动作感兴趣,在反复搭高、推倒这个动作中发现、感受一些变化等。
总之,在亲子教育的探索过程中,我们通过不同形式为家长和宝宝活动提供了丰富的教育环境和和谐的心理环境以及家长经验交流的机会。不断地探索和实践使我们越来越感受到转变家长教育观念对开展亲子教育的重要性和有效性,它对于培养“根”的事业不但起着举足轻重的促进作用,而且也为提高民族素质奠定了坚实基础。
小班感恩亲子活动总结【三】
昨天参加了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”,虽然只有短短的半天,但活动安排的非常丰富紧凑,家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子,顶乒乓球接力赛,在整个活动和比赛过程中,我和孩子一起得到了许多收获。
从活动的场所布置,程序安排等方面,都体现了老师对孩子的关心和教导,从校园内的布置可以看出,每位老师精心安排,辛勤付出的结果。
孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪明活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里非常高兴,同时也非常感谢老师们。
学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后,作为家长,我们将会继续去持与配合老师的教育工作,积极参加学校举粉的亲子活动!
衷心祝福所有的老师:身体健康,合家欢乐!
愿孩子们:天天快乐,平平安安!
祝愿我们的幼儿园:硕果累累,再上阶梯!
✧ 亲子活动演讲稿
活动主题:“快乐运动我做主”
竞选口号:一二三四五,我是我运动的主人;一二三四五六七,团结合作为第一。
时间:20xx年xx月xx日下午2:30-4:00
活动准备:1。通知家长2。现场布置图3。每项活动的游戏材料
活动过程:
一、运动员入场。
全体幼儿集队,各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。
二、主持人致开幕词。
三、热身:集体喊“快乐运动我做主”口号;律动《加油歌》。
4、 主持人宣读了裁判名单和比赛规则。
五、活动开始。
幼儿单项比赛活动:
1.活动名称:矮人走
活动目的:锻炼儿童腿部力量,培养耐力。
活动规则:小朋友学着小矮人前进,到最后第一个返回胜者。
2.活动名称:夹球侧行
目的:培养儿童的合作意识和竞争意识。
活动准备:皮球、接力棒
活动规则:两名幼儿背靠背将球夹在身体中间,向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛,先结束者胜。
3.活动名称:顶包拾球
活动目标:增强幼儿的平衡能力,增进彼此感情。
活动准备:沙包、球
活动规则:孩子们头上的沙袋从起点按规定的线捡回终点。将沙袋交给第二个孩子继续比赛,第一堂课将获胜。
4.活动名称:运球走
目的:培养儿童的规则意识。
活动规则:儿童在击球时向前走。 到达终点并返回第一个获胜者。
5.活动名称:接力赛跑
目的:提高儿童快跑能力,增强合作意识。
活动准备:接力棒
活动规则:幼儿手握接力棒,快速跑至终点后返回,将接力棒交至下一个幼儿继续比赛,最先结束的小组为胜。
亲子活动名称:
1.过河
材料:塑料板18个
父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上,然后将后面一只塑料板放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。
2.全身总动员
材料:皮球
孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上,想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来,最后谁夹的球多谁就赢。
3.抢椅子
材料:若干椅子、大鼓
爸爸妈妈抱着宝宝抢椅子,请遵守游戏规则,打鼓后停止找椅子坐下,注意安全。
4.活动名称:抓尾巴
材料:12个尾巴
父母carry着孩子,孩子的尾巴系在腰间。 孩子们到处走时会抓住其他家庭的孩子的尾巴。 没有尾巴的组是赢家。
5.坐花轿(全家三人)
材料:接力棒6根
父母两人手臂交叉,孩子手拿接力棒坐在中间,开始起跑前行,将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛,先结束者为胜。
六、结束活动。
收拾与整理。活动在《运动员进行曲》的歌声中结束。
✧ 亲子活动演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
初冬周末的早晨,天气有些寒冷,我早早地起床拉着父亲来到了校门口,参加盼望已久的亲子活动。
一到时间,快乐的我们便迫不及待地冲上了大巴车,开始了难忘的亲子之旅,伴随着我们的欢声笑语,大巴车很快就开到了目的地。领队简单介绍了一下今天要活动的几个项目:军事训练,野外寻宝,野炊,拔河,树叶贴画,摘橘子。听着介绍大家已经蠢蠢欲动了,随着领队的一声令下,我们迅速换上迷彩服。第一项游戏类似于闯关的游戏,过程中需要完成走梅花桩、钻轮胎、走独木桥等军事项目。轮到我时,我迅速登上梅花桩,走完大概十步后来到了独木桥,我把手伸平保持平衡,屏住呼吸摇摇晃晃飞快地走了过去。踩完轮胎,迅速俯身爬过电网,最终跑到了目的地。尽管大家满身都是尘土,但是个个都玩得兴高采烈!午餐时间到了,家长们在野外平地上支起柴火,架起锅子,放入各种各样的食材,十分的忙碌。
有些孩子们自告奋勇去帮忙,忙碌了一个多小时,菜就做好了。家长们的手艺个个很棒,有鱼有肉,同学们吃着香喷喷的饭菜,感到说不出的满足。摘橘子是这次活动的最后一项了。来到橘园,放眼望去,到处都是橘子树,橙红色的橘子在碧绿的叶子衬托下看起来十分新鲜娇艳。我马上摘下一个,剥开皮,尝了一片橘肉,实在是太美味了!我足足摘了一袋,把这么甜的橘子带给妈妈吃,她会有多高兴呀。
✧ 亲子活动演讲稿
系列游戏适合三岁左右幼儿。
《敲铃》
——游戏目的:
1训练儿童听音、数数,初步培养其心理计算能力;
2培养儿童的听觉系统、记忆力和快速反应能力
——游戏内容:
1、在游戏前准备铃铛一个。
2、家长拍手引起幼儿注意,并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。家长说“好,你注意听,拍完我要问拍几下。”
幼儿回答正确后家长说“我现在敲铃”敲一回,问一回。然后让孩子敲钟,说他敲了几次。
——游戏指导:
1铃声不要太大,以免影响孩子的听力系统。
2、尽量让幼儿敲铃,边敲边说出敲了几下,提高幼儿的游戏兴趣。
《看谁数得对》
——游戏目的:
1让孩子真正理解1~4的真谛;
2培养孩子的听力、反应能力,培养孩子学习数学的兴趣。
——游戏内容:
1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。
2、家长先拿出小猫卡片说:你们是小猫,先叫几下(幼儿会叫“喵、喵”)现在我们做游戏。我说小猫叫一声,你就叫“喵”,我说小猫叫2声,你就叫“喵、喵”,依次说到4声。
游戏结束后,家长和孩子换角色继续。
说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏,直到幼儿熟练掌握。
——游戏指导:
1、游戏时,幼儿叫声不对,家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。
2、此游戏可以多个小朋友一同进行。
《看谁的记忆里强》
——游戏目的:
1训练幼儿的数数能力,加强体能分的能力;
2锻炼儿童的记忆观察能力和口头表达能力。
——游戏内容:
1准备1个苹果,2个球,3个梨和4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可,家长可据情况引申)。
2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上,让幼儿向后转,等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后,再请幼儿转过身来坐好。
游戏时,家长对幼儿说“报纸下面覆盖了许多样小物品,把报纸掀开之后,很快的看几分钟,并要记住这许多物品的名称和个数”说完后,就打开报纸,让幼儿仔细观察约3分钟,然后用报纸遮盖起来。
最后让幼儿把物品一件件的说出来,有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多,说得对。
——游戏指导:
1家长安排物品时,孩子们不允许回头看。
2、物品的体积不要太大,以小物品为宜,而且是幼儿认识并能叫出名字的。
3、**的物品根据幼儿的反应能力,可多可少,难度提高。例如:两个苹果,三个梨,三个积木和四只笔。
4.可以邀请儿童在家玩游戏。看谁说得多,看谁说得快。
《小猫钓鱼》
——游戏目的:
1、训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4;
2培养孩子的观察力、注意力和准确判断能力。
——游戏内容:
1家长应该先准备一套小猫钓鱼玩具。
2、家长告诉幼儿。“你今天扮演小猫,看看你能钓多少条鱼?”幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的,而且鱼的嘴巴一张一合,可以锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时,家长就问“钓到几条?
”幼儿会回答“1”条。当幼儿再钓到一条鱼时,家长说“一条与再添上一条鱼是几条?”幼儿回答“2条”。
第三条时引导幼儿说出“2条鱼再添上一条鱼是3条鱼”当幼儿钓到第4条鱼时,家长问幼儿:一共钓了几条鱼?并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数,说出总数,“3条鱼加上1条鱼是4条鱼”。
——游戏指导:
1孩子钓鱼时,家长应鼓励孩子冷静钓鱼,锻炼耐心。对于不会捕鱼的孩子,家长可以帮忙。
2、幼儿在达到游戏目标时,若有兴趣,把鱼放在里面重新进行。
《卡片数字游戏故事》
——游戏目的:
1培养儿童对数字大小的认知能力。
2、训练幼儿的语言表达能力。
——游戏内容:
这个数字游戏的故事,你可以去睡觉或散步后晚餐。
可以和宝宝开始讲了:
小蜜蜂,小蝴蝶,小蜻蜓竞争谁飞得快。起初,它们不是对手。不清楚谁跑得最快。
突然,小蝴蝶尖叫着摔倒了。
“你怎么了?”小蜜蜂,小蜻蜓连忙停下来,关切地问。
原来,小蝴蝶不小心撞到了一根树枝,伤了翅膀。
小蜜蜂,小蜻蜓给小蝴蝶包扎伤口,让它好好休息。
“都是我不好,害得你们也玩不成了。”小蝴蝶不好意思地说。
“没关系,我们在这里也可以玩的。”小蜻蜓说:“让我们来玩卡片游戏吧。”
小蜻蜓拿了四张硬纸,在每一张硬纸上写着:1、0、5、2,这四张卡片组成了四张卡片。
“我们怎么玩呢?”小蜜蜂,小蝴蝶同时问。
小蜻蜓想了想,提出了五个问题
1)使用这四张卡最多可输入四位数。
2) 用这四张卡片做最小的四位数。
3) 用这四张卡片你能写出多少个不同的三位数?
4) 用这四张卡片你能写出多少个不同的四位数?
5) 这四张卡片可以用两位数除以二?(这题中的数字任选,看宝宝年龄)
宝贝也来和小蜜蜂,小蝴蝶一起想想,看你快还是小蜜蜂小蝴蝶快。
——游戏指导:
关于这个数字卡游戏,你可以根据宝宝的年龄选择号码。
✧ 亲子活动演讲稿
活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了,用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励;联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的时机,让家长感觉到:孩子放到这里是放心的!
与以往的授课方式不同,此次活动紧紧围绕服务与家长,受益于孩子为宗旨,以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标,把教育活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现,自然而和谐。
在本次演出过程中,老师根据孩子们的不同特点编排节目,充分挖掘每个孩子身上的闪光点,让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥,享受快乐。本次联欢会分两部分举行:幼儿节目展示和亲子同乐活动,感谢30多位家长积极的参与了我们的活动。早上8点家长们已经陆续到园,8:30家园联欢活动在孩子们的一片祝福声中正式拉开序幕。
一首新年祝福儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕,充满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。清脆的歌声,欢快的笑声,扬溢在空气中。孩子们围成一个圆,开心的唱着,跳着。家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中,欣赏着自_宝的表现能力的同时,赞叹着别_宝的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成;情景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成互相帮助、同情弱者的好思想;手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》,表达了爱的教育,感谢亲人、感谢朋友,用真诚和善良对待他人。片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得异常的投入。那一刻,教室里显得那样的温馨和肃穆……赢得了在场观众的阵阵掌声。《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演,,家长与孩子齐心协力赢比赛,不仅增进了浓浓亲情,还使他们懂得了团结的力量是伟大的,老师们不失时机的组织大家清理纸屑,整理卫生,将环保教育渗透其中。亲子游戏《圈圈转转转》把联欢会的气氛推向了_,让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入到我们的快乐中。我故作顽皮地描述着每一个参与游戏的爸爸妈妈,爷爷奶奶的样子。开心的笑,羞涩的笑,捂着肚子在笑……一下子仿佛每一个人都回到了充满笑声的童年。就像一个家长结束时说的:难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了!
整台节目的演出,离不开班里两位老师的帮助,老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、带头饰,组织孩子排好队,时刻注意孩子的安全,在这里我要对她们说一声“谢谢,你们辛苦了”,
幼儿园变成了欢乐的海洋,看着孩子脸上灿烂的微笑,家长和老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。会后与家长朋友们沟通时,有家长感慨地说:这样的活动真好,既锻炼了孩子的能力,也有助于家长了解孩子在园里的表现。
作为老师,当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化,孩子们参与积极性大大提高,表现更加活跃,信心更为充足。在演出中虽然有的忘记动作,有的在玩地板上的彩条,有的走错位置。但静下来想一想,孩子从刚入园什么都不会,到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、最做手工……不都是老师们辛勤的回报吗!孩子们,老师以你们为荣,如果没有你们,老师排的舞蹈再好也是假的,是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们,是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。孩子们,你们永远是最棒的!这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈的新年礼物。我们期待孩子们在新的一年里取得更大的进步!
✧ 亲子活动演讲稿
活动目的:
通过开展活动,在游戏和才艺展示中促进家长与孩子间的学习、沟通和成长,使家长和孩子的关系更密切、更融洽。
活动主题:
我爱我家
活动形式:
以家庭为单位参加的露天晚会
活动前准备:
1、每一个家庭共同设计绘制一张“温馨家庭”的图画。
2、每一个家庭共同准备一个展示才艺的节目。
3、每个人准备说一件发生在家庭中最让自己感动的事。
活动过程:
1、班主任开场白:各位家长、各位孩子们,晚上好!今天我们相聚在这里,让天上的明月,让地上的小草为我们作证——“我爱我家”。“我爱我家”的亲子活动晚会现在开始。
2、“温馨家庭”绘画比赛。每一个家庭拿出自己准备好的绘画作品,每个家庭派代表解说自己的作品,然后请专业老师进行评比。
3、游戏:三人四足。一家三口全上场,游戏规则与两人三足相同。
4、说说心里话。每个人说一件发生在家庭中的最让自己感动的事。
5、游戏:运气球。每个家庭派一大一小,背靠背夹着气球,横着前进,把气球从一头运到另一头,规定时间内运得多者赢。
6、才艺展示。以家庭为单位,每一个家庭表演一个节目,展示自己的才艺。
7、家长代表谈感受。
8、孩子代表谈感受。
9、班主任结束语:快乐的时光总是过得飞快,一个欢声笑语不断的夜晚不知不觉中就过去了,我们的晚会马上就要结束了,在晚会结束之际,我衷心地祝愿我们每一个家庭,永远都像今天晚上一样快乐、和谐。
活动后的收获:这次活动后,许多家长和孩子反映,在家里,家长和孩子的沟通多了,不再自己忙自己的事了,家长与孩子的关系变得和谐了。孩子更懂事了,更会关心体贴父母了;做父母的也学会了从多个角度欣赏孩子,并且会抽出更多的时间陪孩子,让孩子觉得家庭更温暖了,家长和孩子都更爱自己的家。
活动后的思考:家长和孩子沟通是很重要的,如果家长经常和孩子一起学习、玩耍,从多方面培养孩子的能力,这样,在孩子眼中,家长就是他们学习和生活中的知心朋友。在家庭中,孩子时时刻刻会感受到家庭的温馨、和谐和快乐,感受到家庭中每一个成员对家庭、对生活的热爱。在这样的家庭中成长的孩子,一定会越来越出色,成为对社会有用的人才。
✧ 亲子活动演讲稿
一.活动目标:
为了丰盛同学们的业余生涯,加强学生体质,营造轻松、愉悦、协调的亲子气氛,让全部学生介入亲子活动会。通过活动,以增强亲子之间的沟通交换。
二. 活动时光:
20xx年10月16日(木曜日)下战书1:00至2:00
三. 活动地点:
操场
四. 参与对象:
启智部、聋教部全体学生
五. 工作职员筹备:
1. 每个班的班主任负责组织治理本班学生参加游艺活动。班主任给学生做好保险、卫生宣扬及游戏领导工作。
2. 总务处预备奖品若干
3. 董庭富、周玲美两位老师负责现场调控。
4. 少先队大队部负责游艺名目器具。
5. 摄像: 照相:
六. 运动部署:
1.搭雪花片。
活动地点:指定地点
负责老师:钱建春
游戏规则:
①家长与孩子一起参加,比哪组先搭完。
②同时举办4组。
2.小小保龄球
活动地点:指定地点
负责老师:戴建英
游戏规则:
①在地面上放置一个保龄球区,放置6个矿泉水瓶作为保龄球,在间隔保龄球区若干米处设置起点,用母球(同一)滚向保龄球,以击倒“保龄球”个数盘算成就。
②家长与孩子各一次。
③家长和孩子击倒的个数合起来满6个有奖。
3.投沙包
活动地点:指定地点
负责老师:张小锋
游戏规则:①家长与孩子各3次。
②在地面上设置一个同心圆靶,直径1米,共分5环,靶心与每环距离均为20厘米,以沙包终极落点计算环数,如落点在环线上则算高环数,以5、4、3、2、1记分。
③亲子合起来总环数为15环有奖。
4.托球跑
活动地点:指定地点
负责老师:金 芳
游戏规则:①家长与孩子为一组,每次4组。
②乒乓球必需放在乒乓球拍的旁边,从起点到终点(10米)再返回,将球拍跟球交给对方,同样走个往返,看哪组先到获胜。
5.投篮
活动地点:指定地点
负责老师:朱绣梅
游戏规则:家长与孩子各投5个,合起来投中3个(启智部)5个(聋部)有奖。
6.踩高跷
活动地点:指定地点
负责老师:杨洪林
游戏规矩:幼儿与家长背靠背用脚踩着家长的脚,家长从出发点走回终点,速度最快者获胜。
留神点:
① 活动参加者凭参与券参加活动,各负责老师撕毁参与券。
②每位同窗只能加入两项活动。
✧ 亲子活动演讲稿
各基层工会:
为丰富广大青年教职工的业余生活,进一步加强教职工与子女之间的沟通与交流,建立和谐家庭,提升正能量,值此“六〃一”儿童节到来之际,学校工会决定举办亲子趣味运动会。现将相关事项通知如下:
一、活动时间及地点
时间:20xx年5月29日(星期日)上午8:30-12:00 地点:校本部体育场
二、活动主题
和谐、阳光、健康
三、参加人员
校本部青年教职工及其子女(4周岁-14周岁儿童)(谢绝其它亲友参加比赛)
四、活动形式
户外亲子趣味运动会(气模)
五、活动须知
(一)身体状况不适宜做剧烈运动的人员请不要参加(如刚做过手术、患有严重的心脏病、高血压、癫痫病等)。
(二)本次亲子趣味运动会以增进家长与孩子感情为目的.,活动以充气模具为活动器材,项目的趣味性大于竞技性,每个参赛儿童均有纪念品赠送。
(三)为避免重复,请双职工家庭在其中一方登记。
(四)请各参赛家庭于8:30到达校本部体育场,并请各基层工会主席或指派的领队带队参加活动,领队请提前十五分钟到签到处(设在体育场入口处)领取参赛券。
(五)各位家长为自己子女参赛安全的第一责任人,请带好自己的孩子有序地参加各项比赛。严禁孩子在没有监护的情况下擅自活动,不能擅自攀爬、使用体育场的楼梯和其他设施。因活动场地大,参加人数多,活动期间请家长务必使孩子处于自己的监护之下。
✧ 亲子活动演讲稿
六一亲子活动总结、六一亲子活动下面是爱写作网为你整理的六一亲子活动总结,欢迎参考弹去五月的浮尘,迎来六月的时光.六月是小朋友的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了庆六一亲子游园活动.这次,我们把活动日提前定在五月二十九日,上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断.
一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光. 为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六.一,活动内容包括亲子游戏,幼儿及家长作品展,知识汇报展示,才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐.
活动中,设计了八组亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪.欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园.同时,游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系.
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外,也特意安排制订了庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日.对于我们小班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节.因此我们要加倍利用好这样的一个机会,希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响.
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟.其二,楼顶的游戏很丰富,但是因为烈日炎炎,家长们没能踊跃参加.当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来.
其次,教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力.同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯. 人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来.
我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的! 通过家委会成员和家长们的共同努力和积极参与,我们班这次的亲子活动才能非常顺利的圆满结束! 通过这次亲子活动,让小朋友对大自然有一个简单的认识,他们在这次活动中也看到了,平时很难看到的东西。
比如成群的鸭子在水里自由自在的游来游去,鸭子们一起嘎嘎嘎的歌声,可以让他们产生无限的遐想,还有美丽的和平鸽就在人的身边飞来飞去,让他们这些小孩子都想去抱抱鸽子还有那笨笨的小猪都知道赛跑,凶猛的狼狗也会认字,做数学题(加、减、乘、除都能做)。 这些可能只能让我们小一班的小朋友感觉到新奇,可是给家长朋友们深深的上了一课: 其实也告诉我们要对自己的孩子的教育要有耐心,无论他现在怎么样,你的感觉有多笨,其实那都是家长的错,那是家长朋友没有去好好的开发你的孩子,你对你的孩子关心教育不够,一切都是你们的错!
还有**的鳄鱼也让人训练的那么温顺: 能与人共眠,与人接吻,还能赤手在鳄鱼嘴里取物,在我们看来就是一件多么恐怖的事情,可是,在饲养员眼里,如同囊中取物。 这个也说明了,现在都说小孩子难教,其实是我们更他的感情还不够好,说明我们对他还是缺少交流!
这次活动虽然只有短短的一天,但是我们回到大自然后有很多可以让人深思课题,给人启发的人、物、活动还有很多,可以说是举不胜举。 我自认为这次亲子活动举办的还是比较成功,唯一美中不足的是: 不是全体参加,我希望在以后的任何活动中,是全体的小朋友都参加,让大家都能从中得到启发!
✧ 亲子活动演讲稿
各位中一班小朋友的家长:
您好!
由XX幼儿园中一班家长委员会提议,经全班小朋友家长共同商量表决同意后,我班亲子活动定于本周日(X月X日)早上开展活动,具体事项如下:
一、目的意义
增进小朋友之间感情,加强家长与家长之间、家长与老师之间的沟通联系。
二、活动时间及地点
时间:20xx年X月X日,早8点30分至11点30分,共半天。
地点:XX公园内
集合地点:XX公园正大门内(4路车终点站)请参加本次活动的家长及小朋友于20xx年X月X日早8点30分在XX公园正大门内(4路车终点站)签到后统一参加活动。
三、参加人员范围
XX幼儿园中一班全体小朋友及家长,邀请本班全体老师参加。
四、活动内容
1、亲子小游戏;
2、邀请老师共同参与游园活动;
3、餐馆就餐后,结束愉快活动。
五、活动经费
本次活动得到了家长们的大力支持,已于X月XX日交纳了100元现金。扣除中秋节活动开支后余额全部用于本次活动,待活动结束后按照参与当天活动的实际人数平均支出实行多退少补。
未能参加X月X日亲子活动的`,待活动结束扣除中秋节活动个人开支部分后如数退还家长。
六、相关说明
1、本次活动本着自愿的原则,不作为硬性要求,请各位家长根据各自情况,安排好个人时间,酌情考虑参加。
2、如果您愿意并能按时参加本次活动,请于20xx年X月X日(星期五)下午5点30分以前将本表下方的事项填写完毕交到本班家长委员会委员处。
3、请各位家长根据各自情况及时告知能参加活动人员人数,以便我们统计,组织安排好相关事宜。
4、我们热忱欢迎各位家长参加本次亲子活动,并积极参与我们共同组织好家长之间各项有意义的活动。
衷心感谢各位家长的理解和支持。最后,祝您生活愉快,谢谢。
孩子姓名:xxx
家长参加人数:x人
XX幼儿园中一班家长委员会家长签名:xxx
20xx年X月X日
✧ 亲子活动演讲稿
亲子活动设计
幼儿年龄:20---28个月
主题形式:板块式教学
主题宣示:今天的活动以小鱼为主,通过给小鱼粘泡泡,捉小鱼等一系列活动训练宝宝手的灵活性, 身体的协调性和感知事物的能力。
活动(一)
点名游戏时间
活动目标
1敢于在每个人面前表达自己。
2、能主动和大家问好。
三。培养宝宝的沟通能力和口头表达能力。
活动准备
触觉球一个
活动过程
1、教师吸引宝宝。大家一起唱“hello,大家好”,欢迎小朋友。
2老师:我的小球一会儿就会滚起来。请伸手去拿,告诉我们你的名字。
3、教师逐一将球滚到宝宝面前,大家鼓掌欢迎小朋友。
活动(二)
体操时间:哑铃操
活动目标
1培养幼儿的协调能力和模仿能力。
2培养宝宝的节奏感和方向感。
活动准备
**、哑铃
活动过程
1老师示范扭转动作:张开双脚,伸直双臂,左右转动,击打哑铃。
2、分节示范动作,宝宝听口令:下---上、左----右、前----后、蹲---站、弯腰---晃腕关节、扩胸、转体、转一圈、跳一跳,整理。
3、随**一起做。
活动(三)
认知活动时间:鱼嵌板
活动目标
熟悉鱼体各部位名称,练习镶嵌能力。
活动准备
鱼嵌板8套
活动过程
1老师:老师给你带来了什么?(鱼),(老师展示鱼面板),小鱼想和我们玩捉迷藏游戏,看看少了什么?
(老师把鱼头、鱼鳍、鱼尾一一藏起来,吸引宝宝的注意,并介绍鱼各部位的名称)。
2请操作面板和**导板。
活动(四)
聪明宝宝时间:给小鱼添泡泡
活动目标
幼儿练习涂胶水、绘画的能力。
活动准备
小鱼的纸张工作水族馆的**
活动过程
1、请幼儿欣赏水族馆。
2.幼鱼的文书工作,证明其具有涂胶和画圆的能力。
活动(五)
**游戏时间:捉小鱼
活动目标:
培养幼儿游戏的配合能力及合作能力。
活动准备
** 活动过程
1老师:现在我们变成小鱼,在水里自由地游泳。
2宝宝模仿小鱼的动作,家长帮忙,老师做钓鱼人。
活动(六)
勇敢宝宝时间:感统训练
活动目标
儿童感觉统和能力的综合训练。
活动准备
彩虹桥阳光隧道脚石触感板大笼球
活动过程
1老师:小鱼,我找到一个没有渔夫的地方。我能带你去吗?
2、教师放**请幼儿进行感统器材的训练。
活动(七)
彩虹伞活动目标
培养孩子的跳跃能力,给他们一些鼓励,增强他们的自信心。
活动准备
彩虹伞彩色小花
活动过程
1、教师:宝宝们你们可真聪明呀,瞧,老师为宝宝们带来了漂亮的奖品,(出示彩虹伞)看,在彩虹伞上有那么多漂亮的小花,是老师为你们准备的小奖品,请宝宝们来拿吧。
2、教师和家长将彩虹伞高高举起,请幼儿跳跃着取够小花。
活动(八)
再见时间
活动目标:
培养宝宝的礼貌和与他人告别。
活动准备
小娃娃一个
活动过程
1.请让您的宝宝站在双腿之间,并和老师一起唱再见歌。
2、互相挥手说再见。
✧ 亲子活动演讲稿
亲子活动策划1.听指令做动作
适合年龄:6个月以上
玩法:家长面对宝宝,发出简单的指令,如叫他拍拍手,摇摇头,或伸出舌头笑一笑等,一面说一面亲自示范给他看,要是宝宝的年龄可了解说话的内容,家长可说话,不作示范。
宝宝学会——理解语言
小贴士:家长可逐渐为内容增加难度,如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。
亲子活动策划2.分水果
适合年龄:1岁以上
用具:常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶
玩法:将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前,再拿出一些玩偶,由妈妈抱着;然后对宝宝说:“大熊要吃苹果,宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果,或叫宝宝拿不同的水果。
宝宝学会——认识水果
小贴士:当宝宝熟悉游戏玩法后,可增加水果的种类以增加游戏难度。
亲子活动策划3.推小球
适合年龄:1岁以上
用具:一只小球
玩法:和宝宝对坐,玩推球的游戏。
宝宝学会——平衡和手眼协调
小贴士:根据宝宝的能力,把推球的距离缩短或加长,帮助宝宝肌力的发展。
亲子活动策划4.天气报告
适合年龄:2岁以上
玩法:每星期抽一晚时间,跟孩子来个深情对话,报告内心世界;互相讲出令自己开心的事情(晴天)、疑惑的事情(阴天)、不满的事情(雨天);并且对改变自己心情提出新建议。
宝宝学会——说出内心感受
小贴士:家长也要向宝宝讲出内心感受,并且如果宝宝突然不想讲,千万别逼他。
亲子活动策划5.日历的秘密
适合年龄:2岁以上
用具:客厅挂着的日历
玩法:准备一个大日历,与孩子一同看日历,了解日期和各种节假日等。
宝宝学会——时间概念
小贴士:日历的内容博大精深,要按孩子的兴趣和理解力,选择宝宝应学的范围,切勿过分灌输。
亲子活动策划6.车子跑得快
适合年龄:2岁以上
用具:各种各样的玩具汽车
玩法:与宝宝一同玩玩具车时,与宝宝讨论:怎样可以推得最远?鼓励孩子就这个难题作假设,然后按自己已有经验作逻辑推理。如:要车子推得最远,第一应该……然后应该……,看假设是否成立,再和孩子讨论和总结。
宝宝学会——逻辑推理
小贴士:提出让孩子发现和要解决的问题须符合孩子的能力,既能挑战孩子的思考,又不会因太困难不成功而产生挫败感。
亲子活动策划7..二人三足
适合年龄:2岁以上
用具:绳子
玩法:把绳绑在妈妈和宝宝的脚上,一起向预定的终点进发;走的时候可以叫1、2、1、2的口号,促进两个人行动一致。
宝宝学会——互相合作
小贴士:在客厅进行,尽量搬开杂物,以免在游戏进行时不慎撞伤。
亲子活动策划8.扭腰踏步小舞步
适合年龄:2岁以上
用具:音乐
玩法:先教孩子基本动作,如扭扭腰、踏踏脚、转个圈等,孩子熟练后,随着音乐旋律节拍跳出以上动作。
宝宝学会——跟着节奏跳舞
小贴士:让宝宝跟随音乐自由发挥,不用拘泥于动作。
亲子活动策划9. 呼拉圈汽车
适合年龄:2岁以上
用具:一个呼拉圈
玩法:用一个呼拉圈,套在妈妈与宝宝之间,模拟架车行驶。如果人多的话更可以分成小组比快。
宝宝学会——合作沟通
小贴士:配合游戏,放置在地上的杂物和先行移走,扩大宝宝“行走”的空间。
亲子活动策划10.定力考验
适合年龄:2岁以上
玩法:请宝宝做不同的活动,如假装抹窗,或者请他绕圈走动,不过当你一声令下,就要立刻停止不动,维持刚做着的姿势。家长可以拍手或用其他方式喊停。
宝宝学会——根据指令做动作
小贴士:游戏人数可以较多,增加刺激和、趣味性。
✧ 亲子活动演讲稿
根据国内领先的亲子活动的分类,亲子活动可以分为:户外亲子、亲子体验、主题活动、家庭游戏等。下面是我的公文网为大家整理的亲子活动策划方案,供大家参考选择。亲子活动策划方案
一、活动目的
家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间:
三、活动地点:
四、活动流程:
一.热身----大树与松鼠
活动目的:活跃气氛打破僵局
材料:无
时间:5-10分钟
活动程序:
1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
二.主题活动
活动名称----盲行之风雨人生路
活动目的:
增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料:绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤:
1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍
2、以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)
3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)
4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
5、父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最后一组成员会到起始点,活动结束
6、各组成员分享自己的活动感受。
7、分享结束,让子女拥抱父母,并对他们说我爱你或感想。
8、总结,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。
备注:组织者提供分享的方向:
一、父母为领路人
1、被领路者:
(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么,还是自己长大了不需要父母的跟从了)
(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中,当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人
作为家长,当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们,该放手让他们自己独立成长呢,还是继续给予子女无限的关怀,孩子将来的路还是得靠他们自己来走)二、孩子为领路人1被:
(1)被孩子引导穿越障碍,你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?,他们的指#策划# 导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)
2、:
(1)由你来引导父母穿越障碍,有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛,学会感激和体谅他们)
3、广告剧的设计
活动目标:让亲子充分发挥创造性的意念,锻炼语言表达能力。活动形式:由组织各小组进行设计活动。
材料:准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序:
(1)布置活动要求:各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定,要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE,表演时间为3分钟,每一位参加者必须承担其中的一个角色。
(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。
(3)组织小组成员设计,注意掌握好时间。
(4)请观察员和所有小组进行评比,评出创作、演绎、演员、合作奖等4个奖项。
4、画图游戏----我们未来的家
材料:4A的白纸,彩笔。现在请大家以家庭为单位,一起合作画一幅你们理想的未来之家,并为这个家命名。时间为5分钟,并同大家分享你们的想法。
5、尾声
请用一句话说说今天的感受。
亲子活动策划方案
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长
活动时间:2015年10月1日
活动场地:XX商业广场中心
活动目标:
1.通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的快乐
3.通过活动来宣传广场知名度
活动准备:
1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭
做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:
总负责:
具体负责:
具体实施:
活动具体内容
活动主要流程
一、1.主持人致欢迎词:
2.注意事项:
1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称:
游戏开始:
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备:报纸
游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则返回起点,重新开始。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备:气球、绑绳
游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖:
对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:
1.今天你快乐吗?为什么?
2.你觉得你和家长今天表现怎么样?
3.下次你想玩什么游戏?为什么?
五、活动结束:
由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施:
1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4.活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。
5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。
亲子活动策划方案
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长
活动时间:20xx年10月1日
活动场地:XX商业广场中心
活动目标:
1.通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的快乐
3.通过活动来宣传广场知名度
活动准备:
1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭
做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:
总负责:
具体负责:
具体实施:
活动具体内容
活动主要流程
一、1.主持人致欢迎词:
2.注意事项:
1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称:
游戏开始:
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备:报纸
游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则返回起点,重新开始。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备:气球、绑绳
游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖:
对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:
1.今天你快乐吗?为什么?
2.你觉得你和家长今天表现怎么样?
3.下次你想玩什么游戏?为什么?
五、活动结束:
由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施:
1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4.活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。
5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。
✧ 亲子活动演讲稿
【1】 尊敬的领导、老师、家长和孩子们
大家下午好!
感谢各位家长在百忙之中参加我们小班级的亲子运动会,欢迎你们!感谢各位老师为孩子和家长设计了搞笑的亲子游戏,你们辛苦了!本届运动会的宗旨是:
我锻炼,我健康,我锻炼,我快乐!这次运动会的目的是在运动中锻炼,在比赛中获得快乐!
运动是平台,我们期望透过运动会,促进家庭和-谐,开展互动,实现家园共育;比赛是契机,我们期望透过运动会促进孩子们强身健体茁壮成长。让孩子们学会在比赛中合作和分享。让孩子们在运动中感受家庭的亲情和温暖!
瞧,我们小班级的小朋友们个个整装待发,跃跃欲试,已经等不及了。**响起来!(早操**)家长朋友们,你们的孩子在我们幼儿园已经度过了一个关键时期,他们的所有进步我们都看在眼里,上学再也不哭闹了,能自己吃饭了,能独立如厕了,能主动和爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师说好和再见了,还会唱歌、跳舞、画画、做游戏了,不信你们看,他们自己来做游戏了。
游戏(一):背沙包(每班5人,共15人)游戏准备:头饰,沙包。
游戏玩法:幼儿从起点出发,将沙包放在幼儿的背上,模仿小狗爬,爬到终点后跑回来把沙包给下一个小朋友,第二个幼儿继续游戏。最先爬完的班级为胜。
游戏规则:一定要用双手和膝盖向前爬。
游戏(二):快乐小骑士(滚球接力每班5人共15人)游戏准备:皮球3个、动物头饰15个,障碍物3个玩法:
比赛开始时,家长们背着孩子滚球,绕过障碍物,跑回终点,把球交给下一位家长,哪一组先完成,哪一组获胜。
游戏(三):家长游戏:《踩气球》(每班5人)游戏准备:
气球若干。游戏方法:父母一只脚绑两个气球。
在游戏开始的时候,每个父母都会踩到对方父母脚上的气球。在指定的时间内,留在脚上的气球数量最好。
游戏(四):拖小猪(每班5人,共15人)游戏准备:皮球3个,小车3辆游戏玩法:幼儿从起点出发,拖着车子绕过障碍物回来给第二个幼儿,继续游戏。最先完成的班级为胜。
游戏(五):亲子二人行(每班5人,共15人)游戏准备:接力棒3个游戏玩法:
一位家长和一位幼儿参加活动,分成三队,幼儿和家长应对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。游戏规则:孩子的脚不能离开父母的脚。
游戏(六):家长游戏《抢椅子》(每班3人)游戏准备:椅子8把。游戏方法:请每班邀请3位家长到会场中间。听**,然后坐在椅子上。
游戏(七):搬搬乐(每班3组家庭)游戏准备:篮子3个,皮球3个。
游戏玩法:两个家庭随机组合为一组,家长两手交叉在一齐,让其中一个幼儿坐在上面,往返时让另一个幼儿坐在上面,幼儿的一只手扶家长,另一只手端篮子,篮子里放着皮球,先走完的家庭队为胜。规则:
皮球不能掉下来。
游戏(八):穿串珠(全体幼儿)游戏准备:串珠若干,绳子若干。
游戏玩法:各班幼儿一齐穿珠子,最先穿成一串的为胜。结束语:
各位老师、各位家长、各位小朋友,完美的时光总是这么短暂,太多的欢笑和感动,将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的夜空。在小班级亲子运动会即将结束的时候,让我们再次以热烈的掌声欢迎各位家长对我们本次活动的支持和参与!在此,祝愿我们的家长事业有成,万事如意,祝愿我们的小朋友们开心永远,祝愿我们幼儿园有更完美的明天!
家长,老师和孩子们,让我们明年再见面!新年快乐!
【二】各位家长、亲爱的小朋友:
大家上午好!首先,我要感谢家长们在百忙之中抽出时间参加这次亲子活动,并欢迎家长们的到来。
春为四季之首,万物复苏,在这生机勃勃的春天,家园互动人心暖,群星闪耀情意浓。本次亲子活动的主要目的是增进亲子感情,增强亲子竞争意识,激发亲子荣誉感。我们专注于参与这项活动,希望您能用心参与每一项游戏活动。
让我们用热烈的掌声欢迎我们可爱、聪明、活泼的孩子们走进大厅:
(幼儿入场)
为了做好教育工作,让孩子健康快乐的成长,也更好的拉近家长与孩子的亲子关系,我园特定在这天举行亲子活动。在这里,我宣布朝阳建筑工程幼儿园的亲子活动就在此时开始。现在,让我们以热烈的掌声欢迎宋主任致词。
感谢园长的讲话。孩子是家庭的期望,是未来社会的主人。让我们邀请孩子们展示他们的武术。
(幼儿做操)
谢谢你们可爱的孩子们的表演。
小朋友此刻用你们明亮的眼睛找一找你们的爸爸或妈妈坐在**,(找到了吗?)老师数到三,小朋友就找自己的爸爸或者妈妈,然后和他们坐在一齐好吗?
从武术中可以看出,孩子是一支严格的队伍。它体现了我们的团结精神和强烈的荣誉感。我相信在我们接下来的活动中,孩子们能做的更好!
接下来是游戏活动:
首先,我讲一下会场秩序:1请家长带好自己的小孩,不能让孩子们到处乱跑。2、游戏前要认真听好游戏规则。
下面是幼儿游戏:过小河
相信我们的家长已经被我们小朋友的热情所感染,小朋友要不要请我们的爸爸妈妈一齐来参加我们下面的游戏活动啊?(等待答案)用我们的掌声邀请家长!下面小朋友要和我们的家长一齐配对进行游戏比赛。
孩子和家长第一次很默契,合作的很好!相信我们的父母也能体会到孩子们的健康和幸福!
小朋友的功夫果然了得!大家都很自觉的遵守比赛规则,表现太出色了。
比赛很激烈,我们的小队员都很优秀!因此,请在我们的老师和家长面前展示您的技能!
小朋友们,我们想不想和爸爸妈妈再配合一次进行游戏啊?(等待回答)
在这项比赛中我们的小朋友各个都象勇敢的小战士,摆在面前的困难都能努力去克服它,翻越它,战胜它!我们更有勇气!我们更加自信!
小朋友们表演得真精彩!亲爱的父母,给他们热烈的掌声!
(结论)在孩子们的眼中,父母既友善又严格!在父母眼里,孩子永远是孩子!相信透过这天的活动,我们的家长看到了我们孩子坚强勇敢自信的一面,我们小朋友也体会到父母对我们的关心和爱护!
我们小朋友要在平时的学习和生活中更加严格要求自己,把体育精神充分的发挥出来,不仅仅争做学习的好榜样,也要学会更多的关心我们的父母,用实际行动来作为我们长大的宣言!欢乐的时光总是那么短暂,让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳,共同举起明天的期望!接下来,请带着孩子一起参加亲子园活动。希望你玩得开心!
【三】尊敬的各位家长大家下午好:
首先我代表我们余粮海小学的老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中冒着严寒抽出时间来参加这次活动。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任,理解,支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚的对你们说一声:
谢谢!玉莲海小学幼儿园亲子活动现在开始!
1、请范校长致欢迎词。
2。我们可爱的宝宝已经在花园里呆了两个多月了,他们每天都给我们带来不同的惊喜。他们爱唱、爱跳、爱说、爱玩。我想此时此刻,我们的父母和朋友一定比孩子们更兴奋,所以马上进入孩子们的才艺展示环节吧!
①快快乐乐上学校
②运动操
③舞蹈黄鼠狼
④越调收姜维选段
三。运动使我们健康,游戏使我们快乐!我们举办亲子游戏活动目的就是丰富幼儿在园生活,锻炼幼儿的体质,开发幼儿潜能,从小培养孩子们的合作意识和竞争意识,还能够增进工作繁忙的家长与孩子之间的情感默契,促进亲子情感培养。孩子们,今天能和父母和祖父母一齐玩游戏,你高兴吗?
来抬头,让老师看到你灿烂的笑容。
看到我们精力充沛、自信阳光的宝宝,我觉得他们真的很可爱。我们为你骄傲,宝贝。每个父母都是孩子最好的榜样。请在下一次亲子活动中向孩子们展示你最积极、最热情的一面。下面各游戏区活动此刻开始!
下面我来说明一下这天的游戏活动注意事项。(见方案)
依次说明每个游戏的规则。
(注意父母的灵活规定,以便他们能及时坐在座位上)
4、最后一个活动是剥桔子。这项活动的要求是:(见方案)。
5、结束语:快乐时光总是短暂的,又到了我们说再见的时候了。亲爱的孩子们,明天见。
亲爱的朋友们,谢谢你们的参与!请记住我们的欢乐!请记住我们的微笑!
亲子活动到止结束,谢谢大家!
(提醒家长带着孩子和凳子,把橘子皮放回教室)
【四】各位家长、亲爱的小朋友:
大家上午好!首先,我要感谢家长们在百忙之中抽出时间参加这次亲子活动,并欢迎家长们的到来。
春为四季之首,万物复苏,在这生机勃勃的春天,家园互动人心暖,群星闪耀情意浓。本次亲子活动的主要目的是增进亲子感情,增强亲子竞争意识,激发亲子荣誉感。我们专注于参与这项活动,希望您能用心参与每一项游戏活动。
让我们用热烈的掌声欢迎我们可爱、聪明、活泼的孩子们走进大厅:
(幼儿入场)
为了做好教育工作,让孩子健康快乐的成长,也更好的拉近家长与孩子的亲子关系,我园特定在这天举行亲子活动。在这里,我宣布朝阳建筑工程幼儿园的亲子活动就在此时开始。现在,让我们以热烈的掌声欢迎宋主任致词。
感谢园长的讲话.孩子是家庭的期望,是未来社会的主人。让我们邀请孩子们展示他们的武术。
(幼儿做操)
谢谢你们可爱的孩子们的表演。小朋友此刻用你们明亮的眼睛找一找你们的爸爸或妈妈坐在**,(找到了吗?)老师数到三,小朋友就找自己的爸爸或者妈妈,然后和他们坐在一齐好吗?
从武术中可以看出,孩子是一支严格的队伍。它体现了我们的团结精神和强烈的荣誉感。我相信在我们接下来的活动中,孩子们能做的更好!
接下来是游戏活动:首先,我来谈谈场地的顺序:1。请带上你的孩子,不要让他们到处乱跑。2、游戏前要认真听好游戏规则。
下面是幼儿游戏:过小河
相信我们的家长已经被我们小朋友的热情所感染,小朋友要不要请我们的爸爸妈妈一齐来参加我们下面的游戏活动啊?(等待答案)用我们的掌声邀请家长!下面小朋友要和我们的家长一齐配对进行游戏比赛。
孩子和家长第一次很默契,合作的很好!相信我们的父母也能体会到孩子们的健康和幸福!
小朋友的功夫果然了得!大家都很自觉的遵守比赛规则,表现太出色了。
比赛很激烈,我们的小队员都很优秀!因此,请在我们的老师和家长面前展示您的技能!
小朋友们,我们想不想和爸爸妈妈再配合一次进行游戏啊?(等待回答)
在这项比赛中我们的小朋友各个都象勇敢的小战士,摆在面前的困难都能努力去克服它,翻越它,战胜它!我们更有勇气!我们更加自信!
小朋友们表演得真精彩!亲爱的父母,给他们热烈的掌声!
(结论)在孩子们的眼中,父母既友善又严格!在父母眼里,孩子永远是孩子!相信透过这天的活动,我们的家长看到了我们孩子坚强勇敢自信的一面,我们小朋友也体会到父母对我们的关心和爱护!
我们小朋友要在平时的学习和生活中更加严格要求自己,把体育精神充分的发挥出来,不仅仅争做学习的好榜样,也要学会更多的关心我们的父母,用实际行动来作为我们长大的宣言!欢乐的时光总是那么短暂,让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳,共同举起明天的期望!接下来,请带着孩子一起参加亲子园活动。希望你玩得开心!
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